參加寒假社會實踐活動的總結

參加寒假社會實踐活動的總結（精選29篇）

參加寒假社會實踐活動的總結 篇1

　　爲認真貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神,幫助我院大學生堅定理想信念,外國語學院團總支認真學習省委宣傳部、省團委、院黨委下發的關於做好20xx年寒假學生社會實踐活動的文件精神，並組織全院學生認真做好寒假社會實踐活動。我院學生在寒假期間深入社會，在實踐中辦實事、受教育、長才幹，積累了許多寶貴的經驗，爲實現宏偉目標打下了堅實的基礎。

　　（一）組織得力，行之有效

　　外國語學院團總支本着“實現宏偉藍圖，奉獻青春智慧”的主題，以及“同人民緊密結合，爲祖國奉獻青春”的口號，引導廣大學生進行紮實有效的社會實踐活動，並通過開展動員大會等活動提前做好宣傳發動工作，使學生充分認識到了參加社會實踐的重要性。廣大學生均以積極的熱情和認真的態度投於社會實踐之中。

　　（二）內容新穎，形式多樣

　　外國語學院廣大學生在寒假期間結合本專業的實際情況，進行了一系列卓有成效的社會實踐活動：深入農村基層，爲貧困地區的中小學生提供義務教育，切實體驗了爲人師表的不易以及知識的重要性；通過實地調查研究，瞭解各地大學生人才市場需求的具體情況，分析新時期人才需求狀況和水平的變化，樹立自己的成材目標；認真調查中央農村政策在當地的落實情況，更好地瞭解並體會了中央政策的重要性和時代性。通過這一系列的調查研究，廣大學生更好地認識了自己，切實得到了鍛鍊和提高。

　　（三）反饋良好，收效頗豐

　　外國語學院團總支於開學後第一週組織召開寒假社會實踐總結交流會，學生們一起暢談寒假期間的社會實踐心得，認真分析總結，爲步入社會打下堅實的基礎。

　　總而言之，外國語學院20xx年的寒假社會實踐工作取得了令人滿意的成果，廣大學生在社會實踐中開闊了視野，鍛鍊了本領，培養了能力，找出了自己的有優勢與不足，爲今後更好的發展奠定了紮實的基礎。外國語學院團總支將繼續本着“以學生爲本”的原則，從學生的實際情況出發，將今後的各項工作開展的更加出色。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇2

　　社會實踐”這個詞我早有耳聞，無疑就是學生體驗生活的一種方式，可是當我真正經歷過一次時，我才發現之前那種想法很幼稚、可笑，因爲它並不像我們想像的那麼容易。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐中認清自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一箇正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

　　社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，深入農村，能從中學了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從羣衆中來，從羣衆中去”的真正涵義。的確，感性認識到隻身到實踐中去，到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，纔是青年成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一箇橋樑作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷，一箇重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。

　　社會實踐告訴我，在新經濟時代學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術的能力，善於經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力，致力於探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，並立於不敗之地。

　　我們要時刻與外界社會保持同步發展做到與時俱進，不與社會脫節，我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識，運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好各門學科，還要廣泛地吸收各領域的知識，努力提高綜合素質。

　　一路的艱辛與微笑，雖有所收穫，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮鬥不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的寒假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

　　此次社會實踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。

　　“千里之行，始於足下”，這短暫而又充實的活動，我認爲對我走向社會起到了一箇橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一箇重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助，可以避免我畢業後的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇3

　　實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等於零，理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。透過這段時光的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。並且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自我，才能在競爭中突出自我，表現自我。

　　在西山公園裏爲遊客拍照。我和兩個朋友一齊組織，他們負責拍照，我負責跑腿——去照相館印照片。在公園裏我們設了一箇點，一張桌子，一把椅子，一把遮陽傘，一塊照片展版，自然還有兩臺數碼相機。看着來來往往的遊客，我們信心滿滿的開始了。不時的有人過來瞧瞧，打聽照相的價格，多久才能拿到照片。我們開始忙碌了。他們去拍照，我在那看着，招攬遊客。等他們拍的差不多的時候，我就跑去照相館印照片。雖然有時會覺得很無聊，怎樣沒人來拍照呢，但我們還是耐心地等待，一箇一箇地問他們要不要拍照。一些遊客本不想拍照，後被我們一問心癢了。一天下來，我們還是挺開心的，收穫不少，不僅僅要滿足顧客的需要，抓住顧客的心態，在照相館裏我也瞭解了印照片的各個程序。

　　在工作中曾不斷告訴自我:在今後的大學生涯中務必要更加努力讀-書，學好一些實實在在的本領，塑造好自我人格和修-養。我一向很喜歡這樣一句話:人生因爲經歷而美麗。

　　我覺得參加社會實踐，培養與增強了與人相處，交際的潛力。雖然我是一箇性格較於開朗的女孩，擁有很多的同學和朋友。可是作爲一箇人，他必需密切與社會相聯繫。他所接觸的不僅僅僅是幾個同學和朋友。所以良好的潛力是務必的。在學校接觸同學，教師是比較狹隘的範圍，僅有透過多和人交流，克服自身的弱點，才能更好發揮自我的潛力，做好每件事。在社會上接觸的空間廣了，接觸的人多了，瞭解的事情也多了。這樣纔有利於看待各方面的事物。敢於與別人交流，說出自我的觀點和意見，開誠佈公，才能贏得對方的認同和信任。

　　透過社會實踐能夠激發我們更努力地學習，能夠學以致用。十幾年的學習，最終總是要用於社會實踐中，知識的積累隨着學習時光增加而增加，所謂學無止境，這天的學習就是爲了明天的實踐。我國的政治、經濟建設需要一大批具有各種知識技能的人才，此刻不抓緊學習，就無法承擔這一份重任。我國加入世貿組織後，與其他國家的交流也將更益頻繁，時代給了我們壓力，也給了我們動力，學習好各門知識，做一箇合格的社會主義事業的建設者和接班人。在這個信息社會，不提高就是退步，僅有不斷地掌握知識，才能趕超別人。

　　鍛鍊了獨立的個性。離開了家長、教師、同學，一切都要靠自我。因爲在工作中，個人有個人的事情要忙，給予的幫忙也是有限的。做事就不能依靠別人，僅有透過自身的努力，走出屬於自我的路，才能在競爭中處於有利位置。辦事果斷，不能唯唯諾諾，才能出成效。在工作中在所難免，會有困難、挫折，在求助別人的基礎上，更重要的是自我勇敢地克服，採取用心的態度，培養個人獨立處事的潛力，必將獲得最終的成功。

　　透過這次社會實踐經歷，使我學到和懂得了許多，我懂得賺錢的艱辛，我想我以後花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中，我學會了很多，我想這對於我未來很有幫忙。總之，這次難忘的假期社會實踐經歷使我獲益良多，對我將來的發展具有十分用心的作用。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇4

　　在寒冷的冬日，我們踏上了支教的征程。這次支教活動，不僅是知識的傳遞，更是心靈的觸碰，讓我們深深體會到了教育的意義。

　　我們面對的孩子們，他們眼中充滿了好奇與渴望。每授課，都能感受到他們全神貫注的眼神和認真聽講的姿態。我們爲他們帶去了新的知識，更爲他們點燃了對未來的希望。

　　在支教過程中，我們也遇到了不少挑戰。鄉村的教育條件有限，我們需要因地制宜，調整教學內容和方法。同時，我們也意識到，教育不僅僅是知識的傳授，更是價值觀、人生觀的引導。我們需要給孩子們的不只是書本上的知識，更是對生活的熱愛，對未來的憧憬。

　　這次支教活動，讓我們收穫了很多。我們深切體會到了教育的力量，也感受到了鄉村孩子們對知識的渴望。我們將繼續努力，爲更多的孩子帶去知識和希望。

　　這次支教社會實踐活動，不僅鍛鍊了我們的能力，更讓我們明白了自己的責任和使命。我們將帶着這份責任和使命，繼續前行，爲教育事業貢獻自己的力量。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇5

　　社會實踐活動的開展增強了中小學生的實踐能力, 實質上反映了當代青年助人爲樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌。

　　在20–年7月3日，四十五團二中小學部兩個年級的同學參加了這次的社會實踐活動。同學們的口號是“走進社區，見證成長”。本着給大家一箇乾淨的假期的目的，同學們組織到新橋頭集善社區打掃社區草坪以及公路上的雜物。最後同學們還在社區門口進行了文藝表演。

　　此次活動，同學們被分爲幾個小組，每個小組進行自己的工作，同學們打掃的熱火朝天。因此，同學們能更進一步的互相幫助、相互學習勞動、互相瞭解。清潔時同學們都起到了共鳴，讓清潔工作更進一步加快、讓地面更加乾淨。

　　中小學階段,是同學們風華正茂的時光，同學們不僅要學好知識，也要積極參加各項實踐活動。積極參加社會服務，參與各項社會實踐活動，是提高自我，鍛鍊自我的有效途徑。同樣在這次活動中，同學們也收穫了很多，下面就簡單總結下這次活動。

　　首先，必須要表揚參與這次社會實踐的同學，因爲這是自願參加的，雖然大家的事情也比較多，很難抽出時間，而他們如此積極主動的態度是實在值得肯定和表揚。並且打掃衛生本來就不是什麼輕鬆的活兒，他們的熱情參與正是作爲優秀青年的表現。其次，看到同學們都能服從組織安排，這次活動主要目的是到社區撿拾路邊的垃圾，爲小區的乾淨整潔奉獻自己的力量。同學們要打掃的範圍廣，垃圾分佈也不均勻，在人員安排上有一定的困難，但是同學們都能夠服從安排，有序的進行清潔打掃工作，是值得欣慰的。就撿垃圾而言，這是說的容易操作起來卻很難的，同學們剛開始還擔心着會沒人彎腰去撿，但是在同學們的鼓動下，大家還是奉獻了自己雙手。我不得不讚嘆，同學們的紀律性真的很好，尤其是在結束的時候拍集體照時的表現是出乎意料的，大家都自覺的排起隊伍，沒有扭扭捏捏的表現。

　　不過在這次的社區服務中，我還是看到了一些不足之處。第一就是遲到，在這次的活動，有個別同學遲到，雖然同學們可以理解來晚的原因，但是我希望大家以後都能夠遵守規定的時間，按時到達指定地點集合。另外就是對於同學們的主動性的批評，服從安排是好的，但是在完成了自己應完成的工作後同學們應該要主動去另一塊區域幫助別人打掃，而不是乾巴巴的站着等。

　　在從事社會實踐的過程中同學們感到快樂和充實。這是一種助人爲樂的滿足感和幸福感，因此同學們會更愛這份事業。在“助人爲樂”的路上同學們要繼續努力的傳遞愛的火把，讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇6

　　今年寒假，我參與了社區的環保志願服務活動，深入體驗了環境保護的重要性。在活動中，我與志願者們一同清掃了公園的垃圾，參與了河流的環保巡查，並對社區居民進行了環保宣傳。

　　在清掃公園的過程中，我發現許多遊客隨手丟棄垃圾，對環境造成了不小的破壞。這使我深刻認識到，環保不僅僅是一種口號，更需要每個人切實的行動。在河流巡查中，我們發現河流中存在一定的污染源，這引發了我對水質監測和保護的關注。

　　此外，我們還向社區居民宣傳了環保知識，提醒他們減少使用性塑料製品，鼓勵他們參與到環保行動中來。

　　這次社會實踐活動讓我深刻認識到，環境保護需要每個人的共同努力。作爲新時代的青年，我們有責任和義務去保護我們的家園。在未來的日子裏，我將繼續關注環保問題，並努力在我的生活中實踐環保理念。

　　這次社會實踐讓我收穫很多，我不僅學到了很多關於環保的知識，還體會到了團隊合作的力量。我相信，只要我們每個人都付出行動，我們的世界將會變得更加美好。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇7

　　在這個寒假，我參加了學校組織的社會實踐活動，通過這次活動，我深入瞭解了社會的運作方式，也更加明白了團隊合作的重要性。

　　我們小組選擇了“環保宣傳”作爲我們的實踐主題，希望通過我們的努力，讓更多的人意識到環保的重要性。在這個過程中，我們製作了宣傳海報，並在社區和學校進行了展示。我們還製作了一些宣傳冊，詳細解釋了環保的重要性和我們每個人可以做的事情。

　　在活動中，我主要負責宣傳冊的設計和製作。我設計了一些生動的插圖和簡潔的文字，希望通過這種方式讓人們更輕鬆地理解環保的重要性。同時，我也負責向社區和學校的居民和學生們解釋我們的活動目的和意義。

　　通過這次活動，我深刻體會到了團隊合作的重要性。每個人都有自己的任務和職責，只有大家齊心協力，才能讓活動順利進行。同時，我也意識到了溝通的重要性。只有充分地溝通，才能更好地理解彼此的想法，從而更好地完成任務。

　　此外，這次活動也讓我對環保有了更深入的瞭解。我明白了環保不僅是一箇口號，而是每個人都需要付出實際行動的事情。我們可以通過節約用水、用電，減少塑料袋的使用等方式，爲環保做出自己的貢獻。

　　總的來說，這次社會實踐活動讓我收穫頗豐。我不僅學到了很多知識，也鍛鍊了自己的能力。我希望在未來的日子裏，我能夠更加積極地參與這樣的活動，爲社會做出自己的貢獻。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇8

　　學校結合市教體局工作安排，結合學校實際，充分以寒假爲契機，加強對學生的中華傳統文化教育，增強學生對中華民族和偉大祖國的認同感和歸屬感；引導學生開展體驗勞動、公益活動、社區服務、志願者活動等多種形式的社會實踐活動；引導學生服務家鄉、服務社會，開闊了學生眼界，陶冶學生情操，增長知識，提高能力，磨鍊意志，愉悅身心，使學生全面健康地成長。爲使以後學校活動開展的更好，確保活動順利實施，特把寒假社會實踐活動做以下總結：

　　一、精心組織，務求實效

　　放假前，把武漢市中小學生“我愛武漢我的家”社會實踐活動以一封信的形式下發給每一位學生，並就開展好這項活動向學生提出具體要求，做好動員工作。學生參加活動的情況做好記載。努力增強學生參與社會實踐的意識，使學生完成寒假活動內容，真正在活動中受到啓發和教育。

　　二、社會實踐活動

　　1、“我愛我們的節日春節”主題文化活動。我校認真貫徹落實《中共中央關於深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，抓住春節契機，深入挖掘民族傳統節日文化內涵，開展“我爲家裏寫春聯”、元宵燈謎創作競猜、剪貼窗花、製作中國結等富有生活情趣的民俗活動，引導學生在瞭解民俗知識、弘揚中華優秀傳統文化的過程中感受幸福、歡度新春。

　　2、“安全伴我度寒假”安全教育活動。充分利用假期前國旗下講話、主題班會、安全展報等活動，分別對學生和家長開展一次專題安全教育活動，以安全知識武裝學生和家長，以典型事例警示學生和家長，讓廣大學生和家長知曉國家對燃放煙花的具體規定，切實增強安全使用煤氣、電器及防火防災、防盜防騙、交通安全等自我保護意識和應急避險技能，謹防和杜絕各類學生安全事故發生。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇9

　　這個寒假，我參加了大學組織的爲期兩週的社會實踐活動，深入到社區和農村，體驗生活，瞭解社會。

　　在活動中，我與隊友們一起走訪了多箇家庭，與當地居民深入交流，瞭解他們的生活狀況和麪臨的困難。我們幫助清理社區環境，爲老人們進行健康檢查，還組織了青少年教育培訓活動。這些活動不僅鍛鍊了我的團隊協作能力，也讓我體會到了幫助他人的快樂。

　　這次社會實踐活動讓我深刻認識到，作爲一名大學生，我們不僅要學習知識，更要關注社會，關心他人。通過實踐，我學會了如何與人溝通、如何解決問題，也更加珍惜現在的生活。

　　未來，我計劃更多地參與此類活動，將所學知識運用到實際中，爲社會做出貢獻。同時，我也希望更多的大學生能夠加入到社會實踐中來，共同爲社會的進步和發展努力。

　　這次社會實踐活動雖然短暫，但給我留下了深刻的印象。我會珍惜這次經歷，繼續努力，爲社會做出更大的貢獻。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇10

　　在寒假期間，我參與了社區環境清理的社會實踐活動。我與志願者團隊一同，對社區內的公共區域進行了全面的清掃，清理了街道、綠化帶以及公園等地的垃圾，使社區的環境得到了顯著改善。

　　在活動中，我深切地體會到了團隊合作的重要性。只有大家齊心協力，才能高效地完成任務。同時，我也認識到了保護環境的重要性。每一片紙屑、每一箇菸蒂，都是對環境的傷害。通過這次活動，我更明白了保護環境不僅僅是一種口號，更是每一個人應盡的責任。

　　這次社會實踐活動讓我受益匪淺。我不僅學到瞭如何與人合作，更是在實際行動中體會到了保護環境的意義。我希望在未來的日子裏，能夠有更多的機會參與到這樣的活動中，爲我們的社區、我們的國家做出更多的貢獻。

　　這次活動雖然結束了，但我對環境保護的熱情並沒有熄滅。我會將這份熱情帶入到我的日常生活中，從小事做起，從自我做起，爲我們的地球獻出一份力量。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇11

　　在大學的第一個寒假，我有幸參加了學校組織的“返家鄉”社會實踐活動。此次活動旨在讓我們更深入地瞭解家鄉的發展狀況，同時也爲家鄉的發展貢獻自己的一份力量。

　　在活動中，我們首先參觀了當地的工業園區。看到那些現代化的工廠和企業，我深感家鄉的經濟實力正在不斷增強。但同時，我們也發現了一些問題，比如部分企業的環保設施不夠完善，這讓我對家鄉的環境保護問題產生了擔憂。

　　接着，我們前往了當地的農村地區進行調研。在那裏，我看到了農民們辛勤勞作的場景，也親身體會到了他們面臨的困難。許多農民反映，雖然近年來收入有所提高，但農產品的價格波動大，而且生產成本也在不斷增加。這讓我意識到，要想真正實現鄉村振興，還需要在農業產業化和農村經濟發展上下更大的功夫。

　　此次社會實踐活動讓我收穫頗豐。我不僅瞭解了家鄉的發展現狀，也認識到了許多社會問題。同時，我也深刻體會到了作爲一名大學生，我們肩負着推動家鄉發展的重任。在未來的日子裏，我將努力學習專業知識，積極投身於家鄉的建設中，爲家鄉的發展貢獻自己的力量。

　　通過這次社會實踐活動，我更加堅定了自己的人生目標。我相信，只要我們這一代人努力拼搏，我們的家鄉一定會變得更加美好。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇12

　　X年10月25日至26日，郭村中學初二年級全體學生赴曹王，參加了爲期兩天的秋學期實踐基地活動。由於學校領導高度重視，參訓老師盡職盡責，本次活動組織有力，有條不紊，取得圓滿成功。活動內容豐富，形式多樣，使參訓學生獲益頗豐。現作如下總結。

　　此次學生校外實踐基地活動，學校領導高度重視，成立了以何兆生校長爲組長，政教處主任爲副組長的活動領導小組，召開專門會議，研究活動方案和具體措施。主要開展了以下幾方面工作：

　　1、確定參訓學生名單，按規定足額收取活動費用；

　　2、召開初二班主任會議，落實責任，明確活動具體方案和組織要求；

　　3、召開班長會議，佈置各班文藝節目，確定通訊員名單；

　　4、召開全體參訓師生會議，進行活動組織紀律教育和安全文明教育；

　　5、準備活動用品。

　　整個活動實行軍事化管理。每天活動前，各連隊按時在操場集合，整隊前往各活動室；活動過程中，各班主任盡職盡責，自始自終跟班活動，協助基地活動指導老師，指導學生按規程進行活動和操作。活動進行得有條不紊，富有成效，受到基地老師高度評價。在生活管理上，班主任全面指導和監管。從學生起身到就餐、就寢，嚴格按基地作息時間和紀律要求，集體行動，杜絕參訓學生脫離集體，放任自流。宿舍管理也井然有序，學生按時整理內務，始終保持宿舍乾燥整潔。

　　由於組織有力，紀律嚴明，整個活動過程嚴謹高效，收到良好的教育效果。豐富多彩的手工製作等實踐活動，讓學生們豐富了知識，開闊了視野。在活動中，學生學會了合作，增進了友誼。在實踐中，培養了創新的精神和實踐的能力。兩天離開父母的生活，也讓學生們學會了生活，培養了自理自立的生活能力，增強了集體意識和紀律觀念，懂得了團結友愛、樂於助人的`道理。一場自編自演精彩的文藝晚會，更讓學生盡情展示了藝術才華，充分享受了生活的美好。

　　兩天的課外實踐基地活動，讓同學們鍛鍊了能力，增強了自信，感受了歡樂，衷心感謝實踐基地老師們爲此付出的辛勤汗水。郭村中學的師生們將乘着實踐基地創新實踐的春風，在生活的大舞臺上去創新，去實踐，譜寫出美好的人生篇章。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇13

　　在寒假假期，在x協會的號召下，爲社會建設貢獻一份力量，爲提高自己各方面的能力，加深自己對社會的瞭解，我到自己所屬的社區居委會進行了爲期一週的實踐活動。

　　在這一週的時間裏，我和一起前來的夥伴們在領導的帶領下來到社區養老院，早晨六點集合，從上午七點三十到下午四點，我們一直和老人們在一起，陪他們聊天，和他們一起喫飯、下棋……，老人們的臉上卻還洋溢着笑容，這種笑容是從內心裏發出來的，和老人們在一起的時候，看到他們開心，我們也無比的開心。

　　正月十五那天，我們按照時間再次來到着養老院，今天也是我們實踐活動的最後一天了，我們沒有告訴老人們，不希望在這個日子裏有着不捨，因爲我們的到來，老人們已經把我們看成是自己的孫子孫女，其實我們的心裏也是不捨。上午十點左右，陸續的來了幾個叔叔阿姨，原來他們也是志願者，來給老人們送祝福，呵呵，好事成雙，我們這幾個小夥子更是忙前忙後，向志願者們學習經驗!

　　雖然我們實踐結束了，但我們那幾個人還不時去看望老人們，和老人們的相處是我的這個假期過得很愉快，很充實。

　　實踐結束之後，我感到自己有很大收穫：

　　一、待人要真誠

　　第一次踏進居委會辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起，我養成了一箇習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和夥伴們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也願意和我一起完成工作任務。

　　二、要善於溝通

　　溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一箇人，首先要記住對方的名字。瞭解一箇人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

　　三、要有熱情和信心

　　其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意爲共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到。

　　四、要講究條理

　　如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什麼事情都要有條理，”這是劉經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這麼一箇故事：他當部門經理時，總裁驚訝於他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁於是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

　　短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇14

　　在這個寒假，我參加了三下鄉社會實踐活動，深入到農村中去，體驗了真實的鄉村生活，也對我所學的專業有了更深入的瞭解。

　　在活動初期，我們首先對當地的村民進行了調研，瞭解了他們的生活狀況、存在的問題和對未來的期望。通過與村民的交流，我深深感受到了農村的淳樸和人民的善良。他們雖然生活條件有限，但對美好生活的渴望和追求從未減退。

　　在調研的基礎上，我們團隊開展了一系列的活動。我們組織了村民進行健康檢查，爲他們提供了基本的醫療諮詢服務。此外，我們還開設了文化課程，教授村民一些基礎的文化知識和技能，如電腦使用、書法等。我們還與村民一起開展了環保活動，清理了村莊的環境衛生。

　　這次活動中，我較大的收穫是深入瞭解了農村的現狀和問題。我發現，儘管近年來農村的生活水平有了很大的提高，但仍然存在許多問題，如醫療資源不足、教育落後等。這讓我更加明白了自己作爲一名醫學生的責任和使命。

　　同時，這次活動也鍛鍊了我的組織能力和溝通技巧。在組織活動的過程中，我學會了如何與不同的人打交道，如何協調各方面的資源，使活動能夠順利進行。

　　總的來說，這次三下鄉社會實踐活動讓我收穫頗豐。我不僅深入瞭解了農村的生活和問題，也鍛鍊了自己的能力。我希望未來能夠有更多的機會參與到這樣的活動中來，爲農村的發展和人民的福祉做出自己的貢獻。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇15

　　在寒假期間，我參與了社會實踐活動，通過這次活動，我不僅學到了很多有用的知識，還深入瞭解了社會的運作。

　　活動地點是我們當地的社區服務中心，主要的工作內容是幫助社區的老年人進行日常生活。在這個過程中，我負責的是幫助老人們進行日常的家務清潔工作。

　　在這次活動中，我大的收穫是瞭解了社會服務的真實情況。雖然我在電視和網絡上看到過很多關於社會服務的報道，但親身參與其中，感受到完全不同。我看到了社會服務在解決老年人生活問題中的重要性，也看到了老年人在得到幫助後的滿足和感激。

　　同時，我也學會了如何更好地與人溝通。在和老人們交流的過程中，我學會了如何更耐心地傾聽他們的需求和困擾，如何更細心地理解他們的感受。這不僅讓我能夠更好地完成工作，也讓我在人際交往中更加成熟。

　　總的來說，這次社會實踐活動讓我深刻認識到了社會服務的意義和價值，也讓我更加明白了自己的責任和義務。我相信，在未來的學習和生活中，我會更加積極地參與這樣的活動，爲社會做出更多的貢獻。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇16

　　寒假期間,我到江西地質中學進行了實踐。此次活動，我在地質中學初三畢業班擔任了兩個星期的英語教師，收穫頗豐。在實踐的過程中經歷了做學生所不能經歷到的事情，檢驗了自己的學識水平，加強了對社會的認知，也因此，實際應用能力得到了前所未有的提升。

　　這是我第一次當老師，沒有這方面的經驗，所以，我首先向我以前的英語老師做了請教。他首先向我講述了當一名老師應該具備的基本能力和素質，簡述如下，一、調動能力，即將課堂氣氛活躍開來的能力，使課堂教學生動活潑;二、語言表達能力，前者是建立在此基礎上的，這個能力強的教師，他的教課質量也會很好;三、具備相應的足夠專業知識，這點尤爲重要，關係着整個教學過程是否能夠順利進行，學生是否能從老師那學到正確無誤的知識;第四、虛心好學，有了這點素養，作爲一箇老師，便能不斷吸取新的教學理念，優化教學水平，使自己在激烈的教育教學競爭中處於有利地位。

　　教師在上課前，一定要備好課，這樣在已經列好的教學提綱之下，就容易進行臨時的發揮，取得良好的課堂效果，而不至於講課時章法大亂，無法正常教學。接着，他讓我去他教的班級聽課，並要求我要認真地從他的教學模式中汲取一些教學方法，必要時作一些筆記。我如是做了。聽了三天的課，我逐步地瞭解並接受了一些關於英語教學的程序與手段。

　　經過兩週的教學實踐，我對教育工作有了清楚的認識，也體驗到作爲一名畢業班的老師肩上的確擔負着非常沉重的擔子。對於現在的初中生，我也更加的佩服了，因爲他們懂得非常多的課外知識，有些是我不知道的。甚至還有些學生可以將老師考倒!於是乎我有了以下的思考。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇17

　　這是我第一次經歷社會實踐。對於一箇大學生生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

　　在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。

　　另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

　　在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校裏無法感受到的，在學校裏也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要儘自已的努力做到。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一箇學生都在爲取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一箇小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。

　　回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇18

　　在這個寒假，我參加了學校組織的社區實踐活動，深入社區，體驗了社區生活，同時也收穫了許多。

　　活動期間，我負責的是社區環境清理工作。每天清晨，我和志願者隊伍一起，拿着掃把和垃圾袋，認真清理着小區的每一箇角落。這個過程雖然辛苦，但我從中體會到了勞動的樂趣和奉獻的滿足感。在我們的努力下，小區的環境變得更加整潔美觀。

　　此外，我還參與了社區的文化活動。我們組織了一場小型的新春聯歡晚會，爲居民們獻上了精彩的表演。我還發揮自己的才藝，爲晚會創作了朗誦節目。這個過程讓我深切感受到了團隊合作的重要性，也鍛鍊了我的組織協調能力。

　　這次社會實踐活動，讓我對社區有了更深入的瞭解。我明白了社區工作的不易，也體會到了居民們對美好生活的嚮往。同時，這次活動也讓我明白了自己的責任和使命，我明白了作爲大學生，我們不僅要學習知識，更要關注社會，服務社會。

　　總的來說，這次寒假社會實踐活動，讓我收穫頗豐。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇19

　　在這次寒假社會實踐中，我深切地體會到了實踐的重要性。我選擇了去社區進行環保活動，通過這個活動，我不僅瞭解了環保知識，更學會了如何與社區居民溝通合作，提升了我的社會交往能力。

　　在實踐過程中，我與志願者們一起清理了社區的垃圾，宣傳環保知識，並幫助居民們瞭解如何進行垃圾分類。通過這個過程，我明白了實踐是檢驗真理的標準，只有通過親身參與，才能真正理解並掌握知識。

　　同時，這次社會實踐也讓我明白了團隊合作的重要性。在活動中，我和志願者們互相協作，共同完成了任務。這讓我意識到，一箇人的力量是有限的，只有團結合作，才能取得更大的成功。

　　總的來說，這次寒假社會實踐活動是非常有意義的經歷。它不僅讓我學到了很多知識，更讓我明白了自己的不足之處。在未來的學習和生活中，我將更加註重實踐，努力提高自己的綜合素質。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇20

　　爲保證廣大同學能合理安排假期生活，充分利用寒假進行社會實踐，奉獻愛心，不斷提高，全面培養適應社會的能力，以度過愉快、安全、有意義的新春，根據上級的有關要求和學校的總體部署，在我校認真貫徹和開展了以愛心獻社會，實踐求夢想爲主題的中學20xx年寒假社會實踐活動。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇21

　　在寒冷的冬日，我們踏上了寒假三下鄉的征程，這是充滿挑戰與收穫的實踐之旅。通過這次活動，我深入瞭解了鄉村的生活和文化，也鍛鍊了自己的能力和品質。

　　在活動中，我們走進了農村，與村民們親密接觸。我們看到了農村的美麗風景，也感受到了農村生活的艱辛。通過走訪農戶、與村民交流，我瞭解到了農村的發展現狀和存在的問題。這讓我更加珍惜自己所擁有的，也讓我明白了自己的責任和使命。

　　同時，在實踐中我也學到了很多實用的知識和技能。我學會了如何與不同的人交流，如何解決實際問題。我還參與了各種活動，如義教、文藝演出等，這些活動不僅豐富了鄉村文化生活，也鍛鍊了我的組織能力和表達能力。

　　此外，這次實踐活動也讓我認識到了團隊協作的重要性。只有大家齊心協力、互相支持，才能完成任務、取得成功。在團隊中，每個人都有自己的長處和不足，我們需要相互學習、取長補短，才能共同進步。

　　通過這次寒假三下鄉社會實踐活動，我不僅收穫了豐富的經驗和技能，更收穫了對生活的深刻理解和感悟。我會將這些寶貴的經歷和感悟帶回到學校和未來的生活中，努力成爲一名優秀的人才，爲家鄉和祖國的發展貢獻自己的力量。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇22

　　“實踐”是件聽起來輕鬆，實則卻“蘊味”十足，甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的“慣性”和被特定環境“保護”的生活重新增添一些色彩，確切地說，這是一箇“過程”，過程中夾雜着忙與快樂。

　　“萬事開頭難”這話一點兒也不假，雖然我參與實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之後的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感悟到了生活的艱辛。

　　南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此爲生，電腦繡花用的是編程，但我不會。況且也不需要暑期打零工的。整理東西，每天在勞累中度過。學不到一點知識。學的最多的可能是對人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調與乏味，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊，哀嘆。

　　奔波了好多天之後，我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位。通州市姜竈塑料編織廠。廠長姓張，人很可親。清瘦顯得他活力無限。我跟他說，我學的是機電專業，但沒學過什麼專業課程，我還順便提及輔修過市場營銷這門課程。他頓了頓，想了想說，我這兒的機器上有很多針，各種各樣的型號都有，分類很嚴密。有時是大的一排，有時是小的一排，大小有時又要交錯相差。這樣吧，我先把你安排到拌料間，去學習一下材料的分配和用料的安全。然後去銷售部門吧。我點了點頭同意了。

　　第二天一大早，我就跟着張廠長來到了拌料車間，車間裏堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長領了我來到一箇姓趙的師傅面前說，趙師傅，這是從學校裏來參加暑期社會實踐的，您就好好照顧照顧吧。

　　我站在那兒，盯着趙師傅熟練的忙碌着，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機裏。我沉默着，雖然我知道“沉默是金”，但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依然沉默着。等到那師傅忙完後，他給我講起了塑料業的發展，塑料的降解功能。

　　塑料是一箇新興行業，發展時間還不長。但目前隨着塑料製品的日益增多，“白色污染”也越來越嚴重。而21世紀又是一箇環保世紀，爲了保護我們的家園，全世界都對塑料行業提出了一箇嚴峻的問題，就是生產出來的塑料產品儘量是環保的，可降解的。連我們廠也都要這樣。現在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結實度，而國外卻都已向環保靠攏了。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產品，就是因爲產品的質量不合格，無環保性能，不可降解。

　　降解塑料與同類的普通塑料具有相當或相近的應用性能和衛生性能，在完成其使用功能後，能在自然環境條件下較快地降解。成爲易廣泛被吸收的碎末。並隨着時間的推移進一步降解成爲CO2和水。但從總體而言，當前降解塑料還處於技術階段，有待於進一步深化研究，工藝進一步完善。並致力於提高性能，降解成本，拓寬用途和逐步推向市場化進程中。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇23

　　–年10月25日至26日，郭村中學初二年級全體學生赴曹王，參加了爲期兩天的秋學期實踐基地活動。由於學校領導高度重視，參訓老師盡職盡責，本次活動組織有力，有條不紊，取得圓滿成功。活動內容豐富，形式多樣，使參訓學生獲益頗豐。現作如下總結。

　　(一) 活動準備充分細緻。

　　此次學生校外實踐基地活動，學校領導高度重視，成立了以何兆生校長爲組長，政教處主任爲副組長的活動領導小組，召開專門會議，研究活動方案和具體措施。主要開展了以下幾方面工作：

　　1、確定參訓學生名單，按規定足額收取活動費用;

　　2、召開初二班主任會議，落實責任，明確活動具體方案和組織要求;

　　3、召開班長會議，佈置各班文藝節目，確定通訊員名單;

　　4、召開全體參訓師生會議，進行活動組織紀律教育和安全文明教育;

　　5、準備活動用品。

　　(二) 活動過程組織有力。

　　整個活動實行軍事化管理。每天活動前，各連隊按時在操場集合，整隊前往各活動室;活動過程中，各班主任盡職盡責，自始自終跟班活動，協助基地活動指導老師，指導學生按規程進行活動和操作。活動進行得有條不紊，富有成效，受到基地老師高度評價。在生活管理上，班主任全面指導和監管。從學生起身到就餐、就寢，嚴格按基地作息時間和紀律要求，集體行動，杜絕參訓學生脫離集體，放任自流。宿舍管理也井然有序，學生按時整理內務，始終保持宿舍乾燥整潔。

　　(三) 活動成果豐厚殷實。

　　由於組織有力，紀律嚴明，整個活動過程嚴謹高效，收到良好的教育效果。豐富多彩的手工製作等實踐活動，讓學生們豐富了知識，開闊了視野。在活動中，學生學會了合作，增進了友誼。在實踐中，培養了創新的精神和實踐的能力。兩天離開父母的生活，也讓學生們學會了生活，培養了自理自立的生活能力，增強了集體意識和紀律觀念，懂得了團結友愛、樂於助人的道理。一場自編自演精彩的文藝晚會，更讓學生盡情展示了藝術才華，充分享受了生活的美好。

　　兩天的課外實踐基地活動，讓同學們鍛鍊了能力，增強了自信，感受了歡樂，衷心感謝實踐基地老師們爲此付出的辛勤汗水。郭村中學的師生們將乘着實踐基地創新實踐的春風，在生活的大舞臺上去創新，去實踐，譜寫出美好的人生篇章。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇24

　　寒假一轉眼就過去了，在這短短的一箇多月裏我體會到十分多，感受也十分深。經過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的歡樂和光榮。

　　社會實踐職業：業務員。

　　由於經濟原因我家在20__年在本村開了一家商店。由於我校放假較早，我本打算參加一些有關自我專業的社會實踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節快到了，那時豈不更忙。於是我還是決定幫父母分擔一些，自我做起了銷售員，並且幫爸爸去集市上進貨。

　　由於上學的原因，我不經常在家，對商品的價格還知知甚少，所以還要理解爸爸的培訓。幾天後，對商品的價格已有所瞭解。可是經過幾天的實踐我發現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時銷售量就高，而我則不行經過實踐我總結出幾點：

　　第一，服務態度至關重要。做爲一箇服務行業，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌禮貌，待客要熱情周到，要儘可能滿足顧客的要求。

　　第二，創新注入新活力。創新是個比較流行的詞語，經商同樣需要創新。根據不一樣層次的消費者供給不一樣的商品。去年過年，家裏的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。

　　這些年貨是去年所沒有的。此刻生活水平提高了，消費水平也會提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。

　　第三，誠信是成功的根本。今年我家的對聯是，上聯：您的光臨是我最大的榮幸。下聯：您的滿意是我最大的願望。橫批：誠信爲本。

　　成信對於經商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到十分好的信譽。我認爲我父親就是這樣一箇人，他爲人穩重，待認真誠，辦事周到，所以他得人緣十分好，我認爲這是開店成功最重要的一點。

　　第四，付出纔有收穫。雖然我家的生意還不錯，他的背後是父母親辛勤的工作。他們每一天六點種起牀，十一點才休息，冬天父親每一天五點起牀，開着三馬車去30裏外的縣城進貨，無論寒風刺骨，還是風雪嚴寒，依舊如故，這是爲了什麼呢?我明白，不就是爲了多賺些錢，供我們兄弟三個上大學嗎!

　　我在家幾天就感到十分累，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有十分多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項就會十分辛苦了，並且家中還有六畝田地，到了夏秋季節更是忙的不可開交，看着父母親臉上一天天增多的皺紋，看着父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味。我還有什麼理由不去好好讀書，還有什麼理由不去努力呢!我僅有拿優異的成績來回報我的父母，這樣我才能問心無愧。

　　經過一箇多月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自我的不足和缺點，所以我要在今後的學習和生活中嚴格要求自我，提高自我的素質，努力學好自我的專業技能，將來回報父母，回報一切關心我的人。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇25

　　時間過得真快，寒假就快束了，怪不得人家說人生如夢。這一個寒假，我還是寶刀依舊，幹起了老本行——家教。輔導對象，當然是那兩個淘氣包了——我的小弟們。

　　說幹就幹，其實早在放假之前，我就已經打好計劃了。我把輔導重點放在他們的寒假作業上。所以，我的工作就是幫他們順利完成教師交代的寒假作業。

　　回到家的前兩天，我顧不上好好休息，把家裏從裏到外地打掃整理了一遍，緊之後就開始我的輔導生涯了。

　　我把他們的寒假作業本看了一遍，心理大概先有個底。我發現，他們此刻的寒假作業與我當時的寒假作業沒多大的變化。自我以前做過的作業，此刻只是要幫他們再稍微輔導一下而已，這讓我對自我更有信心了，加油!

　　我把兩個人安排在一齊做作業，這樣就能夠節儉點時間，並且氣氛不會太悶。當然着並不是一件容易的事。玩，是小孩子的天性。這種天性是不會隨意舊能被抑制的。於是，我只好拿出“師嚴”，再用老爸老媽的旨意來壓他們。威逼利誘之下，他們也只好乖乖就範了。

　　在輔導過程中，我着重採用了“啓發”式輔導。所謂“啓發”式輔導，就是當他們在做語文是，遇到不懂的繩子，或者是忘記了字的寫法，我便會跟他們說一箇相似的字，讓他們對着一箇相似的字進行“包裝改換”。例如去掉該字的偏旁，換上另一箇部首，是其字改頭換面，成爲正確答案。我認爲這種方法有利於讓他們不僅僅能夠認識到更多的字詞，也能對學過的知識進行鞏固。採用聯想記憶法，辨別相同點與不一樣點;把兩個不一樣的字或詞聯繫起來，這樣就不容易忘記了。同時，還能夠引發他們經過自我思考來獲得正確的答案，一舉兩得。

　　在教他們做數學的時候，我採用“先總後分”方法。我先幫他們分析解題思路，逐點突破。然後我再讓他們自我想一遍以及作出答案。當遇到類似的提是，我會讓他們重溫之前漿果的習題，理清思路，慢慢做。這種情景在做應用題，異常是解方程是經常碰到。不，我這也算是給自我作複習。因爲，剛碰到題時，覺得十分面熟，但有時竟也要想十分久。有些甚至要向同許業求救，感覺自我挺失敗的，都怪自我當初沒有好好地聽課。以後啊，我可不敢再馬虎行事了。

　　輔導英語的時候就好辦多了，畢竟這是自我的專業。並且，他們兩個英語都學得不錯。但我發現，年紀較小的那一箇基本功打得還不夠牢。我着重糾正他們的一些發音，並教他們一些背誦的技巧。我讓他們對於需要背誦的短文要多讀，所謂熟能生巧嘛!之後在短文意思弄清了的基礎上，在一句句翻譯過來，用中文背英文，畢竟中文我們更熟悉。

　　寒假即將結束，我的家教任務也就到此爲止了。這次家教活動中，我也學到了不少。最大的收穫就是耐性。未來要走的路還十分長，要想實現夢想，那就讓我們繼續奮鬥吧!加油!

參加寒假社會實踐活動的總結 篇26

　　依照區教育局，大橋教育總支的工作要求，我校利用寒假組織全校師生開展了形式多樣的節能減排社會實踐活動，引導他們樹立了節能減排觀念、增強了環保意識、倡導低碳環保生活方式，用自己的實際行動爲我市兩型社會建設與和諧武漢構建貢獻力量。

　　1、“我爲節能減排獻一策”金點子徵集活動。

　　以創新素質實踐行活動爲載體，學校在五六年級開展了“我爲節能減排獻一策”金點子徵集活動。學生通過研究性學習、社會調查、社區服務等形式，記錄參與了節能減排的經歷，撰寫以切實改善或解決身邊、學校、所處地域資源能源問題、減少污染排放爲內容的合理化建議，參與以節約資源能源、減少污染排放、循環利用爲目的的科技小發明與小製作，在實踐活動中培養學生節能減排環保意識，養成珍惜環境資源能源，愛護環境的良好行爲習慣。

　　2、“帶環保回家，倡綠色生活”創意體驗活動。

　　爲了廣泛宣傳節能理念，在全校開展了“帶環保回家，倡綠色生活”創意體驗活動。通過“我的低碳生活”、“爸爸媽媽聽我說節能”等體驗與創意活動，讓學生把簡潔、節能、文明的綠色生活理念帶回家。引導學生瞭解個人及家庭能源使用方式對節能減排的意義和作用，樹立了節能環保觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，小手拉大手帶動家庭，輻射社會，用實際行動迎世博、慶新年。並在學校通過演講的`方式向廣大師生傳播節能減排理念。

　　3、“學習用品循環用，愛心傳遞連你我”行動。

　　在全校開展了“學習用品循環用，愛心傳遞連你我”行動。高年級學生向低年級學生傳遞教科書、學習筆記等，引導學生在節約、環保使用學習用品的同時，培育團結友愛的道德素養和關愛他人的社會責任感。樹立節約理念。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇27

　　在這個寒假，我有幸參與了意義非凡的支教社會實踐活動。通過這次活動，我深入瞭解了教育的不均衡性，也體驗到了作爲教師的責任與挑戰。

　　在支教過程中，我面對的孩子們來自不同的背景，他們的求知慾和熱情深深地打動了我。儘管教學條件有限，但我盡力爲他們提供新穎、有趣的學習方法，讓他們在輕鬆的氛圍中收穫知識。同時，我也意識到教育不僅僅是傳授知識，更是引導孩子們樹立正確的人生觀和價值觀。

　　這次實踐讓我更加明白，教育不僅僅是學校和教師的責任，更是全社會的共同使命。每一箇孩子都值得擁有平等的教育機會，我們應該共同努力，爲他們創造一箇更好的學習環境。

　　未來，我計劃繼續參與支教活動，爲更多孩子帶去知識和希望。同時，我也希望更多的人能關注教育公平，共同爲我們的下一代創造一箇更美好的未來。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇28

　　這是我第一次經歷社會實踐。對於一箇大學生生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖寒假天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

參加寒假社會實踐活動的總結 篇29

　　在這個寒假，我參與了社會實踐活動，深入瞭解了社會和社區的運作，收穫頗豐。

　　在這次活動中，我主要參與了社區的環境整治工作。我與團隊一起，對社區內的垃圾進行了清理，植樹種花，改善了社區的環境。同時，我也對社區的居民進行了環保宣傳，提高了他們的環保意識。

　　通過這次實踐，我深刻地認識到了團隊合作的重要性。只有大家齊心協力，才能完成艱鉅的任務。同時，我也體會到了勞動的辛苦和快樂，明白了只有付出纔有收穫的道理。

　　此外，這次社會實踐活動也讓我更加瞭解了自己的社區，增強了對社區的歸屬感。我看到了社區的優點和不足，對於如何改進社區有了更深入的思考。

　　總的來說，這次社會實踐活動讓我收穫了很多。我會把這次活動的經驗和教訓帶到未來的學習和生活中，努力爲社會做出更大的貢獻。