研究生夏令營推薦信（通用6篇）
研究生夏令營推薦信 篇1
尊敬的領導：
xx同學目前正參與“本科教學工程”國家級大學生創新訓練項目。我作爲該項目的指導教師，最開始接觸xx同學是在20xx年5月，他與xx同學一同找到我，希望參加一些課外的科研訓練，我很高興他們有這種想法，向他們提供了一些意見，最終確定申報項目名稱爲。
對於xx同學給我的最初印象是比較靦腆，但通過這接近一年的接觸與觀察，我發現xx同學很有想法，踏實肯幹。
針對項目他查閱了很多文獻，並對項目研究內容的現狀提出了很多獨到的看法，能夠發現其中存在的一些問題與不足，並提出了自己的解決方法。
項目經過近一年時間的進展，我仔細審閱了他從能量角度推導出的磨料水射流切割物料所需的能量公式，認爲他有比較強的數學功底以及很好的文字表達能力，並具備一定的科研素養，應該繼續深造。
同時，我也一直關注他的學習情況，發現他學習成績非常優秀，連續兩年加權平均成績穩居年級第一，平均學分績點成績穩居年級第二，但是由於他平時不太喜歡參加一些課外活動，所以只獲得了20xx—20xx學年度國家勵志獎學金、20xx—20xx學年度國家勵志獎學金。
該生綜合表現突出，作爲該生科研訓練項目的指導教師，我願意推薦他參加貴院舉辦的“20xx年優秀大學生暑假夏令營”活動，望審覈通過。
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年x月x日
研究生夏令營推薦信 篇2
尊敬的哈爾濱工業大學大學數學學院：
作爲黑龍江大學大學數學科學學院的一名教授，我很高興推薦叢圓圓同學參加貴院的夏令營。我曾教授該生數學分析課程，該生每次上課都坐在前排認真學習，與老師互動，學習的`主動性和深入性，給我留下了深刻的印象。她勤奮努力，一絲不苟，成績一直在全系名列前茅。據我所知叢圓圓同學多次獲得獎學金及各項榮譽稱號。在與她課下的交流中，我發現她對數學有着濃厚的興趣，對有着敏銳的觀察力，擅於對難點問題提出獨到的見解，有很好的創新能力和創新思維。在項目研究中，她能一直以沉穩、樂觀的心態感染團隊其他成員，帶領團隊解決各種問題，有優秀的科研實力和團隊合作能力；其鍥而不捨、不畏困難的精神和謙虛、樂觀的品格也讓我十分欣賞。從學習成績和論文寫作的功底來看，她已具備紮實的數學基礎，有很強的科研潛力，在今後的科研活動中定能大有造詣。
該生綜合素質優秀，品格端正，積極進取，望貴院能批准她參加此次暑期夏令營，讓她能夠充分展示自己，各方面得到更大提升。特此推薦！
此致
敬禮！
推薦人：
x年xx月xx日
研究生夏令營推薦信 篇3
尊敬的領導：
本人系xx大學理學院化學系一名教授，應20xx年春季學期專業課“材料化學基礎（雙語）”班上xx級化學系材料化學專業xx同學懇求，推薦該生參加貴校夏令營。
該生在課堂上表現活躍，節上課均在第一排，積極與老師互動，對於PPT教學也十分認真做筆記，併成爲班級其他同學複習重要參考資料。
雖說該生在期末應試並不突出，未能摘取桂冠。但在課程設計報告中表現突出。Presentation準備充分，內容豐富，圖文並茂，表達能力強，幽默風趣；相應的論文撰寫十分規範，邏輯性很強，並且總結概括分析精煉，提出很多獨到見解，有很強的創新意識。根據我平時的接觸瞭解，該生本科期間參加兩次科技創新，並且經常能在實驗看到她的身影，實爲難得。
並且該生平時經常參加各項社團活動並擔任一定要職，對自己要求嚴格，與同學關係相處融洽，能較好帶動集體的活躍氣氛，鑑於該生各方面表現優秀，我推薦該生參加貴校夏令營，希望能貴校予以考慮。
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年x月x日
研究生夏令營推薦信 篇4
尊敬的評審委員先生（女士）：
我是大學化學化工學院有機與高分子化學系的教授，是20xx年下學期《有機化學實驗》課程的任課老師，對該同學有比較多的瞭解，很高興將我瞭解到的信息反映給你們，並推薦同學參加貴校的營員選拔。
通過一學期的實驗教學，我發現該同學的化學基礎知識和技能紮實，尤其是有機化學和有機化學實驗。每次我在實驗前的講解和討論中，他常積極提問或準確地回答問題。他還作爲組代表，向全班同學講解了“苯亞甲基苯乙酮的製備”實驗的原理和操作要點。在講解中，他在反應機理、實驗步驟、注意事項等方面講解非常細緻，條理清晰，能夠很好地注意到實驗中容易忽視的細節，面對同學提出的問題，也能清楚明白地解答。實驗過程中，態度嚴謹，操作規範，認真觀察及時記錄，能夠有序地完成實驗，善於發現實驗中的問題並主動和老師交流，常提出自己的見解,這一點對我印象很深刻。做完實驗後，常幫助同學解決實驗中遇到的難題。此外，他的實驗報告寫得很認真，排版清晰合理，裝置圖和數據處理規範，特別是能對實驗現象和結果進行認真的分析和討論，能從原理或反應機理的角度來闡述自己的結論，有時還會通過查閱文獻對實驗提出改進措施或優化方案。
在20xx年12月同學圓滿完成了由我指導的中南大學立項開放實驗項目“華法林的製備、純化及結構與純度的表徵”。在兩天的實驗中，他都能很早來到實驗室並很快做好實驗前的準備工作，顯然對實驗的原理、方法、步驟都非常熟悉。實驗階段與他的交流和接觸發現，他通過查閱大量文獻，掌握了華法林的合成原理和多種合成方法。做完實驗之後，能積極主動與我交流實驗心得，虛心請教實驗中出現的問題。
總之，本人認爲該同學具有紮實的化學基礎知識，較爲熟練的實驗技能，嚴謹的科學態度，優良的科學素養和團隊協作精神，在我接觸的學生中，他表現非常優秀。若有機會參加貴校的夏令營活動，相信他定會有良好的表現。
鑑於該生的能力和決心，特此推薦。望能被錄取爲感。
20xx年xx月xx日
研究生夏令營推薦信 篇5
尊敬的校長：
我是x同學本科期間導師制活動的導師，對於她在各方面取得的優異成績我感到很欣慰，下面我將就其在實驗室學習期間的表現進行介紹。
自20xx年10月份進入實驗室以來，x同學能按照培養計劃，及時向老師、研究生請教問題，積極參與科研項目，爲今後的專業學習打好了良好的基礎。該同學專業興趣濃厚，動手能力極強。剛進入實驗室時，她的主要工作是偶氮苯的合成，雖然是很簡單的合成工作，她也很認真的對待。起初她做的合成反應產率偏低，她便向研究生請教以往的合成方法，通過對比實驗條件，她發現該反應是在室溫下進行，外界壞境溫度的改變使影響了反應產率。從去年起，她開始接觸多肽固相合成，這對於她來說是一箇全新的領域，於是她去圖書館查閱資料，自學了很多多肽合成的知識，目前已經可以獨立地完成多肽合成、純化的一整套流程。
作爲主要成員，她正在參加大學生創新訓練項目，在項目的實施過程中，每當她遇到困難，她都會登陸到各大數據庫，查閱文獻。在這個過程中我發現她有很強的文獻信息檢索能力，同時其外文文獻的閱讀能力得到了很大的提高。
並且該生平時經常參加各項社團活動並擔任一定要職，對自己要求嚴格，與同學關係相處融洽，能較好帶動集體的活躍氣氛，鑑於該生各方面表現優秀，我推薦該生參加貴校夏令營，希望能貴校予以考慮。
20xx年xx月xx日
研究生夏令營推薦信 篇6
尊敬的各位校領導：
x同學選修了我的計量經濟學課程，並出色地完成了整個課程的學習，取得了優異的成績。我還指導她參加了科研活動。她勤奮刻苦，有創新精神、研究精神，給我留下了深刻的印象。
在我講授計量經濟學期間，該同學嚴謹務實，下課後經常來問我問題。從她的問題中，我可以感到她有紮實的數學、經濟學功底和清晰的思維方式。她曾經請教過我兩個有關義烏的計量模型，分別是金融危機對義烏中小企業影響和義烏、溫州模式中製造業、專業市場不同地位。
她靈活地將計量經濟學的知識用來解決實際問題，具有良好的創造力。此外，她學習非常主動，自學了很多課外知識。例如她設計的用來分析義烏、溫州模式中製造業、專業市場不同地位的模型用到了課上沒有講到過的二元選擇理論。
她參與的項目——《金融危機下中小企業的現狀》獲得三等獎。她承擔了項目的大部分工作，分析了金融危機對義烏的影響並從各個方面比較了義烏、溫州模式的不同。
該同學的報告得到了相關政府領導的認同，她提出的建議被納入了當地經濟發展規劃。
鑑於對x同學學術水平、科研能力、學習態度的瞭解，我極力推薦她到您校就讀研究生。相信她一定可以出色完成學業和相關科研任務。
評論（0）