關於元宵節活動方案總結模板(通用5篇)

關於元宵節活動方案總結模板 篇1

  一、活動主題

  元宵花燈喜樂會

  二、活動目標

  1.幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣,激發幼兒自制花燈的興趣。

  2.欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

  3.通過製作花燈,鍛鍊幼兒的手工製作能力,同時讓幼兒瞭解廢物再利用的意義。

  4.知道元宵節的由來。

  5.與家長一起製作花燈,增進親子親情。

  6.通過活動,建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳。

  三、活動地點

  可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

  四、活動人員

  全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。

  五、活動形式

  場地分爲知識區、製作花燈區、製作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許願區、休息區、領獎處,家長自帶幼兒進行遊玩。

  六、活動準備

  1.給本園家長髮放活動通知及邀請函,園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。

  2.幼兒登記表(用於現場領取邀請函時登記)。

  3.如在公園裏,須提前和有關人員聯繫好場地。

  4.活動需要準備的背板。

  5.製作條幅:幼兒園元宵喜樂會。

  6.準備許願樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數量可根據情況,準備1—2棵),許願卡片。

  7.製作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

  8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(ZHAOLI)3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

  9.提前準備或幼兒園自制一條布龍,長短是可以讓10名幼兒舞動,同時考慮到間距。

  10.班級進行美術活動《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾爲主;中大班以線條畫爲主,將作品佈置成展板,在本次活動的欣賞區進行展示。

  11.班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩,將其中收集的圖片做成展板進行展示。

  12.教師收集幼兒以前學過的燈謎,再蒐集一些沒學過較簡單的燈謎,製作有燈謎的花燈。

  13.製作以“元宵節的由來”爲內容的展板。

  14.提前製作各區標牌和區域規則提示板。

  15.選定一位教師爲採訪員,在活動中對幼兒進行採訪。

  16.由幼兒園後勤人員(3—5名),組成安全小組。

  17.準備活動中發放的小獎品,各區(休息區除外)準備小印章。

  18.準備音響設備,準備歡快的音樂,幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。

關於元宵節活動方案總結模板 篇2

  一、活動時間

  2月19日午會、班會時間

  二、活動內容和具體安排

  1、午會課時間:根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容,瞭解元宵節的由來,習俗和一些有趣的傳說。

  2、班會課活動內容安排:

  一年級

  主題:參觀學校各處活動地點

  在班主任的帶領下,參觀學生和家長的自制元宵燈,觀看高年級學生的一些活動。

  活動要求:

  1、各班有序地進行觀看活動

  2、觀看完後,回教室學《鬧元宵》童謠

  正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,

  爺爺樂得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。

  二年級

  主題:運動元宵樂樂樂

  活動要求:

  1、活動地點:操場(雨天改在體操房)

  2、負責人:

  3、活動規則:兩人同時抱住一箇籃球,以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱,中間不能掉球,合作協調前進,看哪個班級最快。(各班20位學生,十男十女)

  活動準備:四個籃球、學說口號

  帶隊教師:各班班主任(備註:如有時間,各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學一首有關的詩詞)

  三、四、五年級

  主題:元宵燈謎猜猜猜

  活動要求:

  1、各班推薦兩名學生工作人員,並把各班準備的燈謎寫在統一規定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌,10份左右的小獎品。

  2、各班在班內通過猜謎活動以後,派出5名高手,參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動。

  3、其餘學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。

  活動準備:在班會課開始前,各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子,準備好猜的字謎,拿好自己班級中的獎品,做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。

  活動人員安排:

  活動地點:教學樓前。

  自制元宵燈的評比活動。

  主題:巧手做燈妙妙妙。

  活動要求:各班把製作的元宵燈,放在規定處進行展評。

關於元宵節活動方案總結模板 篇3

  一、活動目的

  元宵節即將來臨之際,通過物業公司員工專業、周到、細緻、溫情的服務,向業主展示我們物業的良好形象;爲業主提供一箇相互認識和溝通的機會,拉近業主之間的距離,營造良好的社區氛圍和鄰里關係,爲加強與業主的溝通交流,營造文明、和諧的社區環境,令全體業主感受到“家園溫馨”。

  二、活動主題

  元宵節猜燈謎

  三、活動時間

  20xx年2月x日,週五下午18:00~20:00(視具體情況而定)

  四、活動地點

  小區廣場、小區會所

  五、活動對象

  1、參加人員:小區業主及其家人

  2、邀請方式:在東門西門、各大堂、顯示屏、公示欄發出邀請並在東門主入口進行活動提示與宣傳

  六、人員分工安排

  七、活動內容及流程

  1、小區業主自行趕到活動現場

  2、由主持人致辭宣佈元宵節猜燈謎活動開始

  3、業主參加活動,猜中答案者可以兌換相應的獎品

  4、活動結束,收拾會場

  八、活動規則

  遊戲規則:

  根據謎面的內容,確定猜出謎底後,將謎面編碼和謎底記下到管理處工作人員處兌獎,如果謎底與工作人員的謎底有爭議,最終以工作人員的爲準。

  獎品兌換:①猜中4個燈謎:飲料1瓶

  ②猜中5個燈謎:手帕一條

  ③猜中6個燈謎:湯圓1包

  ④猜中7個燈謎:杯子一箇

  ⑤猜中9個燈謎:手電筒一支

  ⑥猜中20個燈謎:燈籠一箇

  九、活動費用預算

  1、現場佈置:背景音樂歌碟(自行下載)、簽字筆、小燈籠、元宵節宣傳橫幅(長4米、內容:物業管理公司元宵節燈謎會)、元宵節宣傳噴繪(規格:60cm×100cm、內容:zz物業管理公司元宵節燈謎會)、飲用水(公費)

  2、禮品設置:

  3、其他300元

  4、合計1500元

關於元宵節活動方案總結模板 篇4

  爲貫徹落實黨的十八大精神,促進文化大發展、大繁榮,進一步建設文化強國,促進社會主義核心價值體系建設,推進單位精神文明建設,豐富職工節日精神文化生活,三元分局圍繞“我們的節日”主題,精心部署,認真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動,現將活動總結彙報如下:

  一、提高認識,加強領導

  爲確保此次活動順利開展,羅邦權局長高度重視,及時召開會議對“我們的節日·春節元宵”活動進行總體部署,並制定了活動方案,成立了“我們的節日·春節元宵”活動小組,並指派專人負責活動方案,保證活動方案的順利實施。

  二、突出特色,周密策劃。

  要把春節文化活動與我局的地域文化特色和人文環境結合起來,既要注重思想藝術性,又要注重形式多樣化,既要有羣衆性,又要突出時代特徵,用積極向上、健康活潑的文化內容佔領文化陣地,真正達到振奮人心、激發熱情的目的。

  三、加強督導,確保落實。

  活動小組成員對籌備工作的進展落實情況,定期進行督查,及時通報有關情況。對因認識不到位、工作懈怠、影響工作進度的,進行通報批評,追究有關人員責任。對工作中表現突出、積極主動、認真負責的人員給予表彰。

  四、營造氣氛,開展活動。

  通過一系列的慰問和走訪,保證了社區低保戶、二女戶、獨女戶家庭及困難戶家庭、殘疾人家庭順利快樂的度過了春節。通過掃除等清理工作,使轄區內的環境衛生得到了改善,保證了春節期間轄區內的清潔衛生。舉辦春節羣衆文化活動,有利於展示我局奮發向上、艱苦創業、拼搏進取的精神風貌,有利於凝聚人心、振奮精神、堅定信心,有利於弘揚傳統文化、豐富羣衆的節日文化生活。

關於元宵節活動方案總結模板 篇5

  一、活動主題

  幸福新春暖新社區

  二、活動保障

  (一)組織保障

  爲了使社區元宵節活動健康、有序地開展,特成立活動領導小組。

  (二)經費保障

  1、社區文體工作年度經費支出;

  2、街道補助;

  3、共建單位贊助。

  三、活動設置

  各小區懸掛燈籠,橫幅,營造濃厚的元宵節節日氣氛。

  (一)元宵燈籠展

  居民親手製作燈籠,活動當天拿到社區參展。

  (二)做湯圓、品湯圓

  社區幹部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

  (三)遊園活動

  1、團結就是力量(拔河比賽):以居民組爲單位,每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置:一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

  2、聲聲報福(踩氣球):工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”,每人可踩2個氣球,踩到“有獎券”即可得到紀念品。

  3、團團圓圓(歡樂夾元宵):盆裏放20個乒乓球,遊戲者各自從盆裏夾乒乓球,在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品,其餘得紀念品。

  4、金球轆轆(吹球入碗):在桌面上並排放置兩個碗,在其中一箇碗中放2個乒乓球,在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一箇碗中即成功。成功者可得精美獎品,其餘得紀念品。

  四、活動地點和時間

  1、時間:20xx年2月x日(正月十四)下午13:00

  2、地點:社區旁圓形廣場

聲明:本站所有文章,如無特殊說明或標注,均為本站原創發佈。 任何個人或組織,在未征得本站同意時,禁止複製、盜用、採集、發佈本站內容到任何網站、書籍等各類媒體平臺。 如若本站內容侵犯了原著者的合法權益,可聯繫我們進行處理。