高校輔導員個人黨性分析總結（精選28篇）
高校輔導員個人黨性分析總結 篇1
我於20xx年5月加入中國共產黨，20xx年7月工作於西安理工大學自動化學院電氣工程系。在先進性教育活動的學習動員階段，我認真學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》以及保持先進性教育的各個文件，使我受益匪淺。對黨的指導思想、黨的建設有了更加深刻的認識，從而更加了堅定了爲實現共產主義的最終目標而奮鬥的理想信念;更加明晰了黨員的義務與權利，對黨的各級組織制度有了系統的瞭解;黨的對學習、實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性有了明顯增強;全心全意爲人民服務的宗旨觀念進一步增強。
一、存在的問題和不足
1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。首先，我主動抽出用於政治理論學習的時間不夠多。除參加校、院組織的和黨支部組織的學習時間外，平時自己沒有能主動地抽出足夠多的時間學習政治理論方面的書籍。其次，學習的深度不足，沒有在理論研究上下功夫。平時看報紙和電視新聞較多，很少認真坐下來讀理論專著，很少去分析、理解其中的理論原理。再次，運用理論去指導實際的工作做的很少，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法，去指導、分析、解決實際工作問題的具體能力。
2、在工作過程中還不夠細緻，全局意識還是不夠強。在平時教學中，有時存在一點厭倦心理，沒有做到誨人不倦。有時計較個人的得失，沒有起到甘於奉獻、任勞任怨的黨員模範帶頭作用，而顯得全局意識不強。
3、對業務知識鑽研精神不強，對所教課程知識掌握不夠深入，對於所從教專業知識掌握不夠全面，工作能力有待進一步提高。我平時也學習業務、專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時鬆的現象，沒有遠程規劃，造成對學習內容的不繫統、不全面、不廣泛、不深刻。
4、安於現狀，缺少創新、拼搏精神。
二、剖析產生問題的思想根源
1、我平時也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深、不透。自覺學習的主動性不夠，有時認爲政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、淨化心靈、指揮行動的重要法寶。
2、工作中存在厭倦、急於應付的心裏。對教學工作的標準要求不夠高。滿足於授出，沒有注重效果。這些問題的根源主要在於先進性標準制定不高，只憑一時工作熱情，工作幹勁持久性差。在個人利益和全局利益發生衝突時，沒有很好貫徹先集體後個人的原則。
3、這個問題說明我在鑽研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏把鑽研專業知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識。忽視了工作的積極性、主動性、創造性，有一種滿足於現狀的思想。
4、在工作上，對待困難有畏難情緒，滿足於領導叫幹啥就幹啥，積極主動性不夠強，創新意識比較淡。沒有創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、鬥志昂揚的工作熱情。
三、整改措施
鑑於以上問題，我提出以下整改措施：
1、是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到校、院黨委的總體安排部署上，全校、院發展的進程中來，堅定不移地貫徹執行校、院黨委制定的工作決策，立足本職崗位，爲校、院發展做出應有的貢獻。
2、努力保持熱情度高、持續性強的工作幹勁。無論遇到什麼事情，可以先從全局出發，不及個人的得失。對工作要求盡善盡美，始終起到共產黨員的模範帶頭作用。
3、要不斷學習掌握科學文化知識，特別是要完全掌握所從教課程及相關課程知識，以及本職崗位的業務技能，不斷改進教學手段和教學方式，提高教學質量，切實提高爲學生服務的本領。積極鑽研業務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力。
4、作爲一名青年教師，我應該保持年輕人那種朝氣蓬勃、鬥志昂揚的工作熱情，不停留腳步，不自滿不前，多學，多想，多出主意，多幹實事。
黨員整改措施
鑑於我分析材料中存在的問題與不足，我深刻反省，在剖析產生問題的思想根源的基礎上，提出以下整改措施：
1、是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到校、院黨委的總體安排部署上，全校、院發展的進程中來，堅定不移地貫徹執行校、院黨委制定的工作決策，立足本職崗位，爲校、院發展做出應有的貢獻。另外，應該抽出更多的時間學習、研究馬列專著，使自己的理論基礎更加堅固，更有效的用理論去指導實踐。
2、努力保持熱情度高、持續性強的工作幹勁。無論遇到什麼事情，可以先從全局出發，不及個人的得失。對已經熟悉的工作要求盡善盡美，在工作過程中注意發現效率高、效果更好的方法。對有厭倦心裏的工作，注意培養興趣感，從新使自己熱情奔放，朝氣蓬勃的精神在每一箇工作中體現出來。始終保持共產黨員的模範帶頭作用。
3、要不斷學習掌握科學文化知識，特別是要完全掌握所從教課程及相關課程知識，以及本職崗位的業務技能，不斷改進教學手段和教學方式，提高教學質量，切實提高爲學生服務的本領。認真學習老教師的教學經驗和教學技能，使自己能很好的把老一輩的優秀工作經驗老老掌握，並且堅持下來，同時也要注重新的教學方法的發現和研究，以適應當代學生學習的具體問題。另外，要積極鑽研業務知識，使自己的知識面更寬，技能更強，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力。
4、作爲一名青年教師，我應該保持年輕人那種朝氣蓬勃、鬥志昂揚的工作熱情，不怕困難，敢於接受挑戰，不停留腳步，不自滿不前，多學，多想，多出主意，多幹實事。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇2
我於xx年xx月參加工作，xx年xx月入黨。現任xx公司黨委書記。自持續共產黨員先進性教育活動以來，我作爲公司黨委第一負責人，堅持落實“一崗雙責”，按公司黨委整體計劃認真組織運行和落實。
我用心參加黨委中心組羣衆學習和黨支部羣衆活動，在學習教育階段，自己系統地學習了黨中心、山東省委、治理局黨委的一系列文件精神和xx大文獻、黨章、持續共產黨員先進性教育讀本等材料，做好了學習記錄、撰寫了心得體會。透過學習，進步了對“持續共產黨員先進性教育活動”極端重要性的熟悉，觸動了靈魂，激活了思想，思想政治理論水平有了大幅度提升，黨性觀念、黨性修養進一步得到了昇華。進入分析評議階段後，根據同道們提出的意見和推薦，個性是黨組織反饋意見後，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在題目的原因進行了更深層次的剖析，以期到達自我教育、自我進步、自我完善和增強黨性的目的。
一、存在的主要題目
按照持續共產黨員先進性教育活動的要求，遵循“五對照”的原則，認真回顧和深刻反思自己的學習、工作和生活，查擺自身存在的題目和差距，我以爲主要有以下五個方面：
1、理論學習上與把握新形勢、完成新任務的實際要求相比有差距。自查報告
一是自己身爲黨委書記，抓各級班子羣衆學習力度不夠大。有時礙於情面，請假制度、補課制度沒有很好落實;有時工作繁忙，羣衆學習在資料上、時間上有所鬆動。二是個人在理論聯繫實際上結合不夠好。學也學了，記也記了，但用在實際工作中就感到不很得心應手，學習的計劃性和針對性不是很強。三是個人專題學習不很突出。一般通讀多，重點精讀少，對理論的鑽研還不夠深、不夠細。四是個人對新技術、新知識學習不夠系統。由於工作壓力大、應酬多，自己對經營治理新方法、專業新工藝、網絡信息新技術等的學習存在必須差距，跟不上科學、技術、文化知識突飛猛進的形勢。
2、思想解放的速度與程度與深化改革、加快發展的新要求相比有差距。
一是抓班子羣衆解放思想、轉變觀念的力度不夠，黨政領導班子對研究、構建公司長遠發展藍圖，在思想觀念上預備不充分。二是個人有時對治理局改革發展的新思路、新舉措，在熟悉和理解上還有侷限性，在用全新的思維方式和思想方法去做開創性的工作中，有時自己的創造性發揮得不夠好。三是個人敢想、敢闖、敢冒的氣勢還不夠大，尤其對新形勢下的改革工作，由於穩定工作的壓力，總是怕搞偏了、搞快了、搞早了，求穩怕亂的思想有時存在，在處理改革發展穩定關係的實踐中，有時思考本單位的利益多，思考治理局的利益較少，在必須程度上束縛了思想，影響了改革工作的深入開展。
3、工作作風上與務實、勤政、高效的內在要求相比有差距。
一是抓班子羣衆工作作風有待於進一步強化。主要是工作謀劃多、佈置多、文件多、會議多，抓落實的力度不夠。二是自己深入基層不夠多。作爲公司黨政主要領導，由於工作頭緒多、事務性應酬多，自己確實存在深入基層不夠的題目，到三科級單位調研的時間多，沉入基層調研的時間少;在辦公室聽取彙報多，深入基層檢查指導少。三是爲職工羣衆排憂解難的力度需要進一步加大，固然自己明白的職工羣衆中熱門、難點題目都能夠妥善解決，但還有一部分題目和職工羣衆的實際困難等待解決。
4、工作潛力與局黨委提出的“負職責、有潛力、大作爲”的要求相比有差距。自查報告範文
黨的xx大對各級黨委和領導幹部提出了“五個潛力”的要求，黨的xx屆四中全會對全黨加強執政潛力提出“五個方面的潛力”要求，局黨委在思想作風建設年中又提出了“負職責、有潛力、大作爲”的具體要求。對照這些要求，聯繫公司發展實際，自己在分析判定潛力、科學決策潛力、市場應變潛力、經營治理潛力和協調處理潛力等方面存在一些不足或差距，有待於在學習、實踐、鍛鍊中進一步進步。
5、在抓制度建設上與構成的要求有差距。
一是抓班子執行制度方面有欠缺。有時一些重大題目沒有按規定納入羣衆議程程序和決策機制。二是個人對幹部治理存在失之於寬的現象。自己固然十分重視黨風廉政建設和反腐敗工作，嚴格執行和倡導了“約法三章”、“三權分離”的制度，但有時怕管嚴了“有傷感情或礙於面子”，存在治理上嚴格要求不夠、監管不到位的題目。三是在班子團結方面固然提出了“五會、六要”等一系列規範化要求，對班子團結講得多、要求多，但在嚴厲批評個別班子成員方面做得還不夠好。
二、原因分析
上述題目的存在是表面的，但題目的實質是深層次的。有客觀的因素，更重要的是主觀因素造成的。分析起來，主要有以下幾點：
1、沒有妥善處理好工作與學習的關係，在工作繁忙、事務繁雜、身心疲憊的狀況下，自己在思想上對學習有所放鬆。學習和思考結合不夠，在堅持理論聯繫實際的學風上下的功夫不深。
2、思想觀念的進步速度跟不上時代快速發展的速度，思維方式多樣化的程度與事業發展的要求還有必須差距。主要是自己舊的思維模式在作怪。我以爲，意識形態的東西，固然摸不到看不見，但對世界觀的改造和事業發展起着至關重要的作用。
3、有時工作不夠深入，深入基層少、密切聯繫羣衆不夠。羣衆是聰明和氣力的源泉。我時常告誡自己，要爲羣衆多辦實事，多做好事。但隨着時間的推移，工作環境的不斷變化，接觸基層的機會少了，羣衆的呼聲聽得少了。自己佈置任務、瞭解工作，多數都是透過分管領導或有關部分領導進行的，和下屬、普通羣衆交流談心較少。有時也有一種思想，覺得作爲書記就要抓一些關係全局發展的大事，這纔是從根本上爲羣衆辦實事，具體的事情就讓下邊的人辦。這就造成深入基層和羣衆少，親身解決的題目少。工作中有時存在急躁情緒，自己主觀上要求進步，總是期望把工作儘快盡好完成，但有時使得工作質量不夠高。
4、對照新形勢、新任務，綜合素質和複合潛力有待於進步。工作壓力大、工作任務重時，有時放鬆了對自己更高的要求。應對新的事物、新的形勢，自己學習、研究得不夠透徹，在把握規律、認清本質方面做得不夠好，制約了自身綜合素質和複合潛力的迅速進步。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇3
在第二批黨的羣衆路線教育實踐活動中，我始終緊扣“爲民、務實、清廉”主題，認真按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過對照黨章、對照改進工作作風要求、對照“四風”具體表現，在自己找、上級點、互相幫的基礎上，我認真深挖查擺自己在“四風”方面存在的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯繫自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與黨的精神、與新時期黨對黨員幹部要求的差距，形成瞭如下對照檢查材料。
一、遵守黨的政治紀律和組織紀律、貫徹落實中央八項規定情況及個人有關情況的說明
(一)遵守黨的政治紀律和組織紀律情況
長期以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。對中央已經做出決定的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。但是，還存在一些不足：
1、政治覺悟不高。在一些問題上，政治敏銳性和政治鑑別力表現不強。對於周邊羣衆對黨的政策曲解歪讀現象雖然也能及時指出，但是沒能做到極力辯駁和糾正，對社會上的一些不正確的言論沒有站在講政治的高度去認識和引導。對一些政治事件沒有敏銳性，關注度不高，很多問題都是學習了文件以後才知道其重要性。
2、對黨的方針政策理解不深刻。由於黨的方陣政策學習不深入，沒有深刻理解，對於黨的一些方針政策的傳達，沒有盡到一箇黨員的義務，沒做到宣傳好黨的路線方針政策。
(二)貫徹落實中央八項規定情況
1、不重視調查研究。從事教學工作，對各方面的情況掌握的還不足。有些職能工作聽到的情況不免有些不夠全面，有些問材料與實際情況有出入，指導作用並不強。
2、節約意識不強。主要是自己工作大量使用紙張，比如打印材料雙面打印，一着急就圖省事單面打了。用電不節約，有時有事出去記不住關辦公電腦，天氣稍微熱了點就開空調等等。
二、“四風”方面存在的主要問題及具體表現、對幹部羣衆所提意見和有關問題的回應
我深入查找了自己在“四風”方面存在問題，具體如下：
(一)形式主義方面
1、理論學習不深入。政治學習滿足於對書本理論的記憶，缺乏深刻思考，沒有做到充分和工作實際相結合在日常生活中經常使用理論原理來分析問題，解決問題，忽視了理論對實際工作的指導作用，運用理論學習成果去指導實際工作的能力差。
2、工作沒沉下身。一年級學生年齡小、工作繁雜，沒有沉下身對涉及重點環節的業務進行學習掌握，沒有把握貫徹落實中的關鍵環節、關鍵因素，對落實中的實際困難和工作量缺乏細緻考慮。在實際工作中更多滿足於看材料，寫材料，對業務和基層的許多情況掌握還是浮在面上。
(二)官僚主義方面
1、和同志們交流學習少。平時專注於自己手底下工作，對自己之外的工作關注少。與同志們交流少，影響了工作提高，這些都是宗旨觀念淡薄。
2、創新意識不足。習慣於按程序、按規定墨守成規做工作, 有什麼工作就做什麼工作，只求完成本職工作，不出問題就行，缺少超前意識，創新工作方式方法少。工作作風不夠紮實。對工作的認識有侷限，隨大流,理論聯繫自己思想少。認爲自己世界觀早就定型了。表現爲缺乏開拓創新精神，爭先意識不強，對自己工作標準要求的不高。工作宗旨觀念不強，工作作風難以得到進一步的提高。
3、工作中實際情況掌握的少。要求業務喫透、現狀、存在的問題摸透，有些領域甚至可以說是一團漆黑，心中無數，無形中助長了自身的官僚主義不良傾向。與具體業務部門同志雖然也有座談交流，但更多屬於面對具體任務、臨陣磨槍的補救性措施，缺少實地調查研究。
(三)享樂主義方面
1、缺乏較強的憂患意識和創新精神。憑自己經驗辦事，主動學習新知識意識不夠，進取心不強，工作有時不是精神百倍的最佳狀態;工作效率有時不高;有時降低了工作標準，不主動追求最佳工作成績。安排的工作，有時沒有達到盡善盡美，也沒有強求。
2、工作時有拖沓，效率降低。工作較多難度大時，對於工作進展緩慢的情況，存在“等、靠”思想，對於工作開展效果，經常停留在完成上級安排和要求，遇到困難，不能做到深入研究，結合實際想辦法，創造性的開展工作，消極等待，缺少“有條件要上，沒有條件創造條件也要上”的精神。
(四)奢靡之風方面
自律意識不強，有攀比思想。對人情風，不正民俗民風未做到堅決抵制。相比老一輩無產階級革命家在艱苦樸素方面相比還是相差甚遠，主要表現在和朋友同學在一起存在着喫喝、宴請等問題。另外，與工作前相比，現在的生活條件有所改善，但艱苦奮鬥的鬥志且在逐漸消退。說明從思想深處還是沒有拉緊抵制奢靡之風這根弦。
三、產生問題的原因分析
出現以上問題，有傳統觀念的影響、客觀因素的制約，但歸根結底還是在世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題上出現了偏差。具體講有以下五個方面：
1、政治理論學習不主動、不深入。在一定程度上放鬆了理想信念堅守，政治理論修養有待進一步提高。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因之四就是政治理論學習不夠主動，不夠深入，在一定程度上放鬆了理想信念堅守。沒有把政治理論學習放在一箇十分重要的位臵，在學習上存在着一定的片面性、被動性，缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解。不能很好地用唯物主義的辯證觀點來解決生產實際過程中遇到的新情況、新問題。在所以，戰勝艱難險阻的強大動力和精神支柱就產生不牢固苗頭，理想信念堅守不夠。
2、放鬆了宗旨意識的強化。根本原因之二就是在一定程度上放鬆了宗旨意識的強化。對黨在長期的鬥爭中形成的一切爲了羣衆、一切依靠羣衆和從羣衆中來、到羣衆中去的羣衆路線認識不深，經驗不足。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意爲羣衆服務的牢固意識。在一定程度放鬆了宗旨意識強化。全心全意爲人民服務的宗旨觀念有所淡薄，在維護羣衆利益上，雖然也看到一些問題，但是生怕“得罪人”“說了也白說”甚至“喫力不討好”，所以，有時產生了“睜一隻眼閉一隻眼”的現象。
3、放鬆了黨性修養昇華。根本原因之三就是在一定程度上放鬆了黨性修養的昇華。自認爲自己黨性和黨的原則性都是較強的。但是，這次活動讓自己猛醒，黨性修養是一輩子的事情，只有起點，沒有終點。黨是中國的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心，這一性質決定了黨員特別是黨員領導幹部必須加強政治理論、組織紀律、思想作風、文化知識、領導藝術和治理能力等多箇方面修養。自己離這多箇方面黨性修養要求還有一定差距。由於沒有較好地通過自我學習、自我教誨、自我鍛鍊、自我改造而達到黨員幹部黨性應有程度的修養，因而也就缺乏不斷加強世界觀、人生觀和價值觀改造的自覺性。比如，從政治理論方面來說，由於經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈願望，常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，從而運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。
4、放鬆了政治紀律約束。根本原因之四就是在一定程度上放鬆了政治紀律的約束。黨的政治紀律內容較多，其中之一就是堅持黨的思想路線，即是一切從實際出發，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實。一方面，在“一切從實際出發”上做得不夠。爲什麼自己有一定的形式主義，官僚主義、享樂主義和奢靡之風，就是沒有很好地堅持“一切從實際出發”，致使離正確的世界觀、人生觀和價值觀有所偏差。另一方面，“解放思想、實事求是”也做得不夠好，在實事求是上也做得不夠好，隨着年齡增長和環境變化，主觀主義多些，研究解決一些矛盾和問題，實事求是、羣衆路線堅持得不夠好。再方面，“與時俱進、求真務實”也做得不夠，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。同時，自覺“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”，按黨章規定辦事也做得不夠好，離黨章嚴格要求還是有一定差距。
5、放鬆了道德品行提升。根本原因之五就是在一定程度上放鬆了道德品行的提升。從道德層面來說，我們黨早就提出 “以德治國”“講黨性、重品行、作表率”的理念。自己也對自己提出過“以學爲基、以幹爲本、以德爲先、以才爲重、以和爲貴、以廉爲要”要求，自認爲自己的道德品行還是可以的。這次活動讓自己猛醒，自己離黨員思想道德品行要求還是有不小的差距。古人尚且有爲官的基本操守，對我們而言，要求應當更高，表現應當更好，尤其要兢兢業業工作、勤勤懇懇幹事。那麼，爲什麼自己還有一定的奢靡之風呢?正是艱苦奮鬥的精神淡化了，由此，研究解決一些矛盾和問題時，實事求是、羣衆路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。也由此，考慮個人利益多了一些，學習政治理論勁頭小了些，精神狀態和進取心也差了些。
四、今後的努力方向和改進措施
1、加強政治理論學習，進一步提高自身素質。
加強學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，特別是系列重要講話精神，另外還要抽時間學習黨史、國史，養成學習習慣。以後要認真參加局裏每週一次的集體學習，認真聽講，勤動腦，深刻領會所學的知識內涵，增強理論水平，提高對理論的靈活應用能力，在現實工作中準確使用理論工具發現存在的問題，分析問題，進而解決問題。在認真參加集體學習的同時，另外抽時間安排業餘時間自學，確保每週自學5小時，通過自學，儘快彌補理論知識的不足，並在自學過程中加強思考和提煉，做到學爲我作用。借鑑學習經驗，以取得更好的學習效果，只有這樣，才能達到改造的目的。
2、踐行全心全意爲人民服務宗旨
羣衆利益無小事。解決羣衆最關心、最直接、最迫切的生產生活難題，是領導幹部職之所在、責之所繫。時刻銘記我們做事的動機是造福人民、造福社會。作爲共產黨人，應淡化做官心理，強化公僕意識，把做官看成做事，爲了做事才做官，將兩者有機統一起來，踏踏實實爲羣衆辦實事，辦好事。特別是在行政執法過程中部必須體察民情，聆聽民聲，關心羣衆疾苦，切實解決好與人民羣衆利益密切相關的問題，將廣大人民羣衆的利益臵於至高無上的地位，要滿腔熱情地爲羣衆排憂解難，堅決杜絕形式主義和官僚主義。
3、樹立正確的人生觀世界觀價值觀。
堅定共產主義理想信念，進一步牢固樹立終身奮鬥的人生目標，大力強化進取意識，提高自己的思想境界，積極抵禦腐朽生活方式的侵蝕，築牢遵規守紀防線，不折不扣地落實好中央八項規定。進一步查找自我工作中存在的不足和差距，發揚艱苦奮鬥精神，激發自己幹事創業的激情。全面消除享樂主義、奢靡之風方面存在的問題。吸取“秦亡於奢”歷史教訓，把成於勤儉敗於奢這個道理，內化到爲人做事中，正確對待名利、地位、得失，正確對待工作生活，不慕虛榮，埋頭苦幹，低調務實。
4、改進工作方法，提高服務水平。
一是努力鑽研業務。在學好政治理論的同時，根據工作需要和自己實際，堅持學習相關業務知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野。二是提高工作效率。一勤天下無難事，堅持科學的態度和求實的精神，求真務實、開拓創新地做好黨支部各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，提高工作效率;努力完成好局裏安排的相關工作。三是聽取他人意見。堅持一切從實際出發，講真話、報實情，辦實事、求實效;充分尊重和聽取領導同事一班人的意見，發揮大家的智慧和力量，堅決克服偏激方式，全力推動學校的各項工作。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇4
講政治顧大局守紀律專題活動開展以來，在局領導的正確領導下，二大隊全體幹部職工勤奮敬業、務實創新、團結奮進，充分發揮了領導集體的模範帶頭作用，在思想解放中實現了建築垃圾管理的文明執法人性執法。
一、主要成績
我大隊領導班子緊緊圍繞“爲人民管好城市，爲發展創造環境”的目標，以“堅持解放思想、推進城管科學發展”爲主題，把能力作風建設的要求落實在市容環境整治的具體行動中，求真務實、率先垂範，攻堅克難、團結創新。
1、統籌駕馭能力不斷加強。一是創新理念，促提高。我局領導班子大力實行數字化城管新模式，努力推進城管體制和機制的創新，強化市容環境衛生綜合整治，積極探索路段管理承包責任制，城市管理和環境衛生水平不斷提高。二是迎難而上，解難題。班子成員能夠面對現實，積極協調，制定方案，強化宣傳，條塊聯動，在加強拉網集中整治的同時，想方設法落實長效管理措施，成效明顯。三是突出重點，抓落實。根據不同時期，明確階段性工作重點，在決策和整體工作推進中，合理安排好任務，張弛有度。
2、思想大解放意識不斷增強。領導班子在謀劃工作思路、確定工作目標、制定工作措施、抓好工作落實的過程中，能堅持全局觀念，以新一輪思想大解放推動城管科學、和諧發展。一是事前調研、民主決策。凡局裏重大事項、人事調動任免等重大問題，都要經過反覆的調研和論證後，由黨組會集體研究決定。二是各司其職、相互配合。班子成員既堅持集體領導，又在分工的範圍內有權有責，敢於負責，大膽管理，既有分工，也有合作，做到局黨組向上級黨組織負責，分管領導向黨組負責。三是步調一致，團結同心。班子成員能夠做到思想同心，行動上合拍，心往一處想，勁往一處使，互補性不斷增強，在工作中能夠形成合力。四是加強教育、規範隊伍。按照能力作風建設活動的要求，多渠道、多形式地抓好全員政治、業務、文化、作風等教育培訓，着力帶出一支能拉得出、管得好、打得贏的城管精兵，提高執行力和工作質效，提高羣衆的滿意度。
3、依法行政水平不斷提高。堅持規範執法、文明執法、嚴格執法、創新執法，在改進工作作風中提高依法行政水平。一是堅持領導幹部帶頭。領導班子成員能夠以身作則、率先垂範，把能力作風建設放在更加突出的位臵，花大氣力抓緊抓實、抓出成效。同時，做到自重、自省、自警、自勵，以清正廉潔的品格、形象和人格魅力影響、帶動和團結同志。二是堅持警鐘長鳴。能堅持與隊員一起工作，深入一線摸爬滾打。及時發現和解決在能力作風建設上存在的苗頭性、傾向性問題，實行超前防範和動態監督，通過有針對性地批評教育，使有小毛病的同志自覺整改，使即將有傾向性問題的同志得到及時糾正。今年以來，全系統未發生違法違紀的人和事。
二、主要問題
經過廣泛學習動員，採取個別座談，信函徵集、入戶訪談、問卷調查等多種方式查找問題，綜合運用基層提、羣衆評、組織點、相互幫等多種手段，廣泛徵求對區城管系統幹部隊伍能力作風建設情況的建議和意見，我們認爲這些意見大多是客觀的、公正的，確實反映了局領導班子在工作中存在的問題和不足，對此，我們將本着實事求是的態度，認真加以總結，並制定切實可行的措施，將領導幹部能力作風建設引向深入奠定了基礎。
1、理論學習深度不夠，新一輪思想解放力度有待加大。 城管局的工作繁雜、頭緒較多，特別是在階段性的任務急、矛盾多、要求高的時候，無形中放鬆了學習。
一是強調客觀，懶着學。客觀上看，是由於平時工作比較繁忙，其根源主要是主觀上對理論學習的認識不到位，重視不夠，存在懶惰思想，沒有深刻認識到抓好理論學習的重要性。平時自我懈怠，只滿足於一般的讀書、看報或網上瀏覽一些信息，對一些理論知識缺乏系統的學習，對各種政策的精神實質還沒有喫透，鑽研不夠，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用。
二是憑老經驗，不願學。幹工作時拘泥於老觀念、老經驗，有時憑藉經驗主義、教條主義去處理問題，不願意去研究新情況，最終導致不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。三是遇到問題，纔去學。學習的自覺性、主動性不強，在日常工作中，總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的再學習，特別是對政治理論的學習靜不下心、深不進去，等工作中碰到新情況整理問題，處理起來時才 臨時找文件、查資料，學習政策，研究精神。常常是需要什麼學什麼，急用什麼學什麼，遇到問題才翻理論，政策的書籍。由於對理論學習的深度和廣度不夠，造成不能準確地把握理論精髓，不能很好地把理論上升爲自己的世界觀和方法論，用以指導自己的工作。四是組織學習，敷衍學。沒改變那種“要我學”爲“我要學”的良好學習習慣，學習的自覺性、積極性和主動性不強，往往是要求學什麼就學什麼，有交差，應付思想。特別是有些領導參與有組織的學習目的不明確。
2、工作作風不夠紮實，工作方法和技巧有待提高。 一是在求真務實，開拓創新上標準還不夠高。表現在工作上怕苦，存在拈輕怕重的思想，有些工作不求幹好，只求且過了事;有些工作需要自已去做的，卻隨意安排人去完成，迴避矛盾;有些工作有布臵無檢查，工作標準低。二是工作安排部署不夠嚴謹，有時也顯一箇“虛”字，方法上過於簡單。對中層幹部工作上要求的多，交流談心不夠，在調動幹部隊員積極性方面有些欠佳，沒有發揮出工作的羣體效能。三是關心基層、深入基層調研不夠，對基層工作中出現的偏差，在幫助、指導，解決問題上有時還不到位。究其原因：主要是在工作作風上不能堅持求真務實的精神，缺乏一箇“實”字，沒有緊密結合城管系統的實際去思考工作，沒有堅持理論聯繫實際，深入基層、深入實際調查研究少，督導工作方法簡單粗糙，沒有注重對關鍵細節上指導。
3、銳意創新能力不強，主動性和開拓性有待強化。 有一定的工作經驗是做好新形勢下城管工作的基礎，但光憑老套路、老辦法的思維解決不了新形勢下出現的新問題。一是在創新思路、創新方法、創新工作上缺乏應有的思考和研究。二是領導班子在統籌全局、分工協作、主動配合、圍繞中心、協調發展方面還不夠好。三是抓工作促落實不到位，在強化執行力上還不夠。四是對工作中出現的熱點、難點、焦點問題敏銳力不夠。
三、整改措施
1、強化學習，解放思想，努力提高集體領導水平。理論成熟是政治成熟的基礎，沒有科學理論武裝頭腦，就不可能有政治上的成熟，因此，在以後的工作生活中，要進一步增強學習的自覺性和緊迫感，努力提高政治理論修養。不斷拓展學習的廣度和深度，充分利用好各種學習機會，擠出學習時間，多涉獵市場經濟理論、城管法規、科技知識和管理科學等方面知識，從理論修養上日益充實，吐故納新，不斷適應工作和職責的要求。局黨組要以抓好中心組學習爲龍頭，認真組織好全系統各級領導班子的政治理論、黨紀黨規、法律法規學習，並以培訓、考試等活動爲載體，將思想政治、能力作風建設引向深入。
2、提高能力、改進作風，增強領導班子的凝聚力和戰鬥力。一箇好的領導班子、一箇團結堅強的領導集體對一箇單位的穩定和發展起着至關重要的作用，城管部門隊伍龐大，點多線長，工作量大，任務繁重，所以特別需要強化班子的能力作風建設，真正起到龍頭的作用。一是對每位班子成員做合理定位，明確職責，人盡其才。在工作分工上，儘量考慮合理的分工，各司其職，各盡所長，分工不分家，取得良好效果;二是始終不忘加強班子成員之間“團結一心，通力合作”意識的教育。領導班子堅持民主生活會制度，班子成員要以心交心，將心比心，真心實意地溝通和交流，達到既增進感情，又促進工作的效果。班子成員互相之間要維護團結，相互補臺不拆臺，配合默契，支持工作;三是增強宗旨觀念，努力爲職工羣衆服務，做到三個深入，即深入一線、深入基層、深入實際。通過三個深入，牢固樹立爲人民服務的宗旨，堅持羣衆路線，轉變工作作風，得到廣大市民羣衆的依賴和擁護。
3、依法行政，服務發展，用心提高五種能力。城管事業要有新發展，提高班子整體素質是關鍵所在，也是最重要的基礎。按照城管工作“經常化、全覆蓋、高水平”的要求，以增強執法能力和提高執法水平爲核心，全面加強五個方面能力建設。一是駕馭全局，增強政治敏銳性，提高從政治上把握和處理問題的能力。二是科學發展，加強城管執法，積極做好服務，提高爲經濟社會全面協調可持續發展服務的能力。三是開拓創新，堅持改革創新，運用新思維、新辦法提高執法管理的能力。四是溝通協調，堅持從全局利益出發，提高與各方面協調配合的能力。五是落實執行，建設一支忠於職守、清正廉潔、執法如山的隊伍，提高抓好隊伍建設和執行落實的能力。
長安區執法局二大隊
高校輔導員個人黨性分析總結 篇5
尊敬的中隊黨支部：
時間轉視即逝，晃眼間X年的上半年的工作已經接近尾聲，半年以來在中隊黨支部的正確領導、教育和同志們的大力支持幫助下，我進一步強化了黨性觀念、黨紀黨規意識和遵紀守法意識。同時通過認真學習領會黨的基本理論知識，我的思想覺悟也有了明顯的提高，爲了不斷的提高自身的思想素質和能力水平，對自身提出更高的要求，努力適應現實工作的整體需要。現我根據自身實際情況分析如下：
一、取得的成績：
首先，我認識到了作爲一名黨員，必須認真學習貫徹科學發展觀和“三個代表”重要思想，認清科學發展觀和“三個代表”重要思想所揭示的新時期先進內涵，努力使自己的素質與先進性要求相適應，行動與先進性相合拍，才能真正把先進性的要求體現在行動上，落實到工作中。半年以來，通過“增強事業心責任感、有效履行職能使命”等專題教育和每週黨日、黨課理論學習，我不斷強化了自我黨性觀念，豐富思想內涵，錘鍊意志品質，找準了差距，增強了提高自身能力素質的緊迫感和危機感。我進一步加強了學習，踏實幹好工作，不斷提高思想理論水平，始終用黨的先進理論武裝自己的頭腦，不斷提高工作能力，感到自身各方面素質得到了較大的提高。
其次，我牢固樹立了嚴於律己，拼搏奉獻的進取精神，進一步加強對黨章的學習和理解，加強自身思想道德修養，嚴格自我教育管理，在任何時候、任何情況下，都時刻繃緊了拒腐防變這根弦，堅決抵制腐朽思想文化侵蝕，頭腦清醒、意志堅定。始終把工作看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發揚拼搏奉獻精神，從我做起 ，從一點一滴做起，始終保持士官黨員高尚的道德情操和良好的品格形象。
二、存在的問題：
1、黨的理論知識學習不經常，不能緊密聯繫實際。
平時自身不能以“三個代表”重要思想和精神爲指導，指導自己的實踐工作，工作中存在盲目性。自身對黨的理論知識瞭解不深、理解不透，很大程度上只停留在學了、記了然後忘了的形式主義上。不能清醒的認識到用運黨的先進思想武裝自己的頭腦。對照先進性的要求，自我感到加壓勤學的意識還不強，學習缺乏深入性和持久性，理性思維、辨證思維、創新思維的能力還跟不上部隊快速發展的節奏，學習聯繫實際較少，標準還有待進一步提高。
2、工作中黨性觀念樹立不牢，模範帶頭作用不明顯。
工作中積極進取的意識還不強，不能把精力全身心的投入到鑽研本職業務上，思想素質和能力素質都有待於進一步提高。工作中的事業心責任感還不強，敬業精神和犧牲奉獻的意識樹立還不夠牢。對待工作的標準還不夠高，對自身要求還不夠嚴，平時工作中黨員作用發揮不夠明顯。
3、黨性原則不強，全局意識和大局觀念樹立不牢。
對待個人的成長進步和部隊的整體建設之間的關係還處理不夠好。存在一定的個人主義思想，對組織的奉獻意識還不強，紀律觀念和服從意識也有待進一步提高。自身謀劃工作的主動性和創造性不強，不能符合貫徹和落實科學發展觀的要求，抓工作的思路窄，工作前瞻性和預見性不強，需要進一步強化全局意識和大局觀念。
4、黨的優良傳統保持不好，艱苦奮鬥意識淡化。
自身的節儉意識不強，不能發揚艱苦奮鬥的精神。工作中不能主動迎接挑戰，犧牲奉獻的意識不強，不能勇於在艱苦的環境中磨練自己的意志，存在一定的怕苦怕累的思想。在生活上有一定的享樂主義思想，有待於提高艱苦奮鬥的意識，把享樂主義思想轉變到追求理想事業上去。
5、工作中作風不紮實，各項制度落實不到位。
自身平時工作作風還不夠紮實，條例條令、各項規章制度落實不嚴格。工作中還要進一步提高責任心和使命感，提高自己的統籌兼顧能力，把握工作重點。對待工作抓落實不夠，能考慮到工作中可能存在的問題，但解決問題的能力還不夠強。
三、今後整改的措施：
1、樹立積極進取的思想意識，保持昂揚的精神狀態。始終把精力全身心的投入到走羣衆路線的工作中。
2、強化服從意識，保持黨性原則。正確對待部隊建設和個人利益的位置，始終樹立全局意識和大局觀念。
3、發揚艱苦奮鬥的優良傳統。保持良好的工作作風和工作態度，牢固樹立節儉意識。
4、努力鑽研業務技能，提高解決問題的能力。工作中勇挑重擔，爭取在挑戰中提高自身的能力水平。
5、強化法紀觀念，自覺遵守國家的憲法、法律、法規及部隊的條令條例和各項規章制度。
6、積極參加黨組織的政治教育。不斷提高思想覺悟，正確行使黨員的民主權力。
以上是我根據自身實際情況，進行的黨性分析。如有分析不到位的地方敬請各位黨員同志，批評指正。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇6
一年來通過參加組織的和自己私下的深入學習，進一步提高了對黨的羣衆路線教育實踐活動的認識;通過廣泛徵求意見，按照黨的羣衆路線教育實踐活動關於認真查擺問題、進行徹底整改的要求，進一步明確了自身存在的問題。作爲一名黨員，自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較紮實，任務完成比較圓滿。下面，自己對照黨章、對照中央八項規定、對照“四風”建設的基本要求，進行對照檢查和黨性分析。
一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價
自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。通過這次黨的羣衆路線教育實踐活動，使自己在“我是誰?爲了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持羣衆路線的根基不斷夯實，改進作風的標準不斷提高。
(一)是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終保持理想遠大的人生觀。作爲一名黨員，隨着入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外，從來不渴求什麼，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什麼情況下，不管幹什麼工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執着。
(二)是堅持履職盡責不懈怠，始終保持顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因爲素質低而不適應工作，擔心能力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律，始終保持勝任本職工作的能力素質要求;能夠始終保持集體榮譽感和全局觀念，能夠本着爲集體、爲學生、爲個人負責的原則，積極做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。
(三)是堅持遵規守紀不變通，始終保持立黨爲公的權力觀。能夠正確處理好崗位與職責、權力與責任的關係，始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行爲準則和各項法規制度，加強風險防範和制度約束，嚴格自律，努力爲大家做出好樣子。特別是黨中央八項規定出臺後，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘願奉獻。
二、存在的主要問題和根源分析
自己雖然總體上保持了共產黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與黨章和黨的羣衆路線來對照，還存在一些差距。
(一)是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是佈置什麼學什麼，要求什麼學什麼，僅僅滿足於完成要求和規定的學習內容，個人根據自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的積極性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對於考試考覈的內容學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足於學了，知道了，缺少實際應用和理論聯繫實際的檢驗，影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒，靜下心來、特別是利用業餘時間學習少。由於學風不夠好，在一定程度上影響和制約了個人素質和能力水平的進一步提高。
存在這一問題的根本原因，是思想上對於學習不夠重視，態度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對於國家在改革中不斷髮展，黨的理論在實踐中不
斷創新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創新，每一箇重要政策出臺，都能認真學習，掌握精髓，以保持理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放鬆感，缺乏黨性鍛鍊的緊迫感和長期學習的意識。對於業務知識學習，比較懶惰，往往是得過且過，滿足於一般的瞭解，沒有刻苦鑽研。
(二)是深入實際不夠。在實際的工作當中更多的是站在教師的角度思考問題，以教授過程爲教學的最終目標，很少能真正站在學生的角度去思考教學中學生的真正獲得。長期的教學工作慢慢形成了一種定勢，少一些指導性、針對性、實效性。
存在這一問題的根本原因：還是形式主義在作怪，因爲缺少深入實際，缺乏真正鑽進去的精神和實際行動，表面文章多，但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠紮實，教學工作關乎每個學生的學習，關乎他們的成長和獲取知識，應當是教師最關心的問題。
(三)是創新動力不足。通過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;面對成績和不足，能夠及時汲取和借鑑。無論什麼情況都能心態端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經受住工作任務、複雜環境、特殊情況的考驗。正是因爲這種情況、這種狀態，使自己對於創新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足於完成任務、不出問題，自我要求的標準有所降低，滿足於自我理解、自我原諒，有時主觀態度上比較積極，但行動上缺乏積極向上的闖勁、努力進取的幹勁和堅持不懈的韌勁。
存在這一問題的根本原因，是人生觀、世界觀、價值觀問題，是個人思想作風、工作作風的綜合反映。一箇人的思想觀念、意識態度是摸不着、碰不到的，但卻可以看得見，透過行動的軌跡可以折射出思想上的波動曲線，關鍵是自己對待工作的標準有湊合心理，先進性意識還不強，進取心缺乏，說明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高，黨員的角色意識不夠強。主要是黨性宗旨意識不強，有得過且過、差不多就行的心裏。總認爲自己不貪圖私利，就不等於沒問題;自己努力去做了，即使有點其他情況，也不感到內疚。表面上看是標準不高，而其根本原因在於自我要求的放鬆，組織觀念、集體觀念的淡化，缺少黨員先進性的追求和境界。
三、下一步整改措施
作爲一名黨員幹部，通過這些羣衆路線教育，通過徵求到的羣衆意見和查擺到的問題，通過開展黨性分析，通過自我反思和剖析，對自己有了一次新的認識和估價。保持黨的先進性只有起點、沒有終點，每個黨員必須面對這個終身課題，長期不懈地堅持鍛鍊和整改。
(一)堅持黨性鍛鍊，在保持先進性中踐行羣衆路線。要強化理論武裝、強化組織觀念、強化政治紀律。始終把學習貫徹黨的最新理論成果擺在個人修養重要位置，用理論上的清醒保持政治上堅定，自覺做黨的路線方針政策的忠實維護者和模範實踐者;要加強組織紀律，遵守各項規定;要始終維護黨的領導權威，保持敏銳的政治警覺性，確保自己在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。要堅持羣衆路線，關心同時，學生職工。
(二)堅持嚴格自律，在履行根本職能中踐行羣衆路線。羣衆路線教育，最根本的問題，是要始終保持“我是誰?、爲了誰?、依靠誰?”的正確態度。作爲黨員，要始終保持先進性。要努力做到緊跟新形勢、適應新要求、促進新提高。始終以大局爲核心，進一步提高自身素質，在保持思想先進中促進工作先進和能力素質提升;按照黨員標準要求，確立更高的工作起點和目標追求。
(三)堅持艱苦奮鬥，在保持優良傳統中踐行羣衆路線。艱苦奮鬥與羣衆路線緊密相關。我們的工作與艱苦奮鬥、勤儉節約密不可分。因此，要認真貫徹黨中央八項規定，認真落實“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的指示精神和具體要求，堅決反對享樂主義和奢靡之風，自覺做到標準不降、本色不變、作風不浮。要嚴格管理，勇於負責，當好表率，做到艱苦奮鬥的本色不減，嚴格要求的緊迫感不減;不管物質條件、生活待遇、工作環境有什麼變化，
清廉簡樸的本色不能丟，在生活上，保持健康向上的情趣，樹立良好的形象。
X年XX月XX日
高校輔導員個人黨性分析總結 篇7
自開展“ 守紀律 講規矩”集中教育活動以來，我受到的思想教育很大，內心感慨很深，進一步增強了發揮黨員作用、幹好本職工作的信心和決心。對照活動目標和要求，結合當前重點工作和自身思想工作作風實際，現進行如下黨性分析。
一、存在的突出問題
1、政治思想高度不夠
本人對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想能夠深入學習。但平時認爲只要政治上、行動上與黨中央保持一致，積極幹好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產主義聯繫起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不夠細緻深入的思考，也沒有認真的學習和領會，缺乏一些較高的政治素質，不善於用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，由於認爲自己只是一名最基層的工作人員，所以看問題和做事情過於片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利於自身工作的提高。
2、深入學習力度不足
在平時的工作中，我雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時鬆的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，瞭解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
3、工作作風深度較低
有自我滿足情緒，只安於表面，工作作風還不夠紮實，不能深入細緻地將工作落到實處，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。工作作風和工作熱情還不能很好的適應形勢發展的要求，安於現狀，不求有功，但求無過，工作爭創一流業績的意識不強，不能夠很好的創造性地開展工作，需要進一步增強事業心和責任感。
4、創新意識廣度較差
對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求，只求過得去，不求過得硬，還有待於進一步加強學習，提高業務工作能力。主要是認爲只要業務目標任務完成了，工作目標就實現了，導致開拓創新思路不寬、工作積極性不高，工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
二、產生問題的根源：
1、先進性標準整體不高，認爲工作只要過得去就行，沒有養成好的習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，領導怎麼說就怎麼幹，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。
2、在工作中，總覺的自己只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作幹勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。
3、業務用的着就學一點，用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透，鑽的不深，不願過多過深地去研究業務，有滿足於一般的思想。
4、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力
三、改進措施：
針對自身的問題和不足，在以後的工作中，我一定做到以下幾點：
1、要更一步加強政治學習，使自己的理論知識更加系統化、全面化，努力提高自己的政治修養和道德水平;
2、加強個人的業務水平、提高自身修養，不斷學習業務知識，把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用於實踐中去。提高爲企業服務的水平，提高質監對地方經濟發展服務的滿意度評價;
3、加強批評與自我批評，虛心向優秀黨員同志學習，保持優良的工作作風和品質;
4、同事之間多溝通、多交流，相互協助，共同爲工作發展貢獻力量。
今後，我將緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創新，使自己在各個方面都有長足的進步，更加符合一箇優秀黨員的標準。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇8
作爲一名黨員幹部，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較紮實，任務完成比較圓滿。下面，自己對照黨章、對照中央八項規定、對照“四風”方面的22條現象，進行對照檢查和黨性分析。
一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價
總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。通過黨的羣衆路線教育實踐活動，使自己在“我是誰?爲了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持羣衆路線的根基不斷夯實，改進作風的標準不斷提高。
一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終保持理想遠大的人生觀。作爲一名黨員，隨着入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重託，不忘領導和羣衆的期待，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外，從來不渴求什麼，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什麼情況下，不管幹什麼工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執着。
二是堅持履職盡責不懈怠，始終保持顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因爲素質低而不適應工作，擔心能力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律，始終保持勝任本職工作的能力素質要求;能夠始終保持集體榮譽感和全局觀念，能夠本着爲集體、爲職工、爲個人負責的原則，積極做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。
三是堅持遵規守紀不變通，始終保持立黨爲公的權力觀。自己經常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與責任的關係，始終堅持用黨員領導幹部的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行爲準則和各項法規制度，加強風險防範和制度約束，嚴格自律，努力爲大家做出好樣子。特別是黨中央八項規定出臺後，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘願奉獻、甘在幕後、甘做配角。
二、存在的主要問題和根源分析
自己雖然總體上保持了共產黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與黨章和黨的羣衆路線來對照，還存在一些差距。
一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是佈置什麼學什麼，要求什麼學什麼，僅僅滿足於完成要求和規定的學習內容，個人根據自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的積極性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對於考試考覈的內容學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足於學了，知道了，缺少實際應用和理論聯繫實際的檢驗，影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒，忙於事務性工作多，靜下心來、特別是利用業餘時間學習少。由於學風不夠好，在一定程度上影響和制約了個人素質和能力水平的進一步提高。
存在這一問題的根本原因，是思想上對於學習不夠重視，態度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對於國家在改革中不斷髮展，黨的理論在實踐中不斷創新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創新，每一箇重要政策出臺，都能認真學習，掌握精髓，以保持理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己受黨教
育和薰陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放鬆感，缺乏黨性鍛鍊的緊迫感和長期學習的意識。對於業務知識學習，一方面感到與自己工作關係不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學不進、記不住，信心不足，對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足於一般的瞭解，沒有刻苦鑽研。
二是創新動力不足。通過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，內外環境和諧，職工隊伍穩定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;面對成績和不足，能夠及時汲取和借鑑。無論什麼情況都能心態端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經受住工作任務、複雜環境、特殊情況的考驗。正是因爲這種情況、這種狀態，使自己對於創新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足於完成任務、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足於自我理解、自我原諒，有時主觀態度上比較積極，但行動上缺乏積極向上的闖勁、努力進取的幹勁和堅持不懈的韌勁。
存在這一問題的根本原因，是人生觀、世界觀、價值觀問題，是個人思想作風、工作作風的綜合反映。一箇人的思想觀念、意識態度是摸不着、碰不到的，但卻可以看得見，透過行動的軌跡可以折射出思想上的波動曲線，關鍵是自己對待工作的標準有湊合心理，先進性意識還不強，進取心缺乏，說明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高，黨員領導幹部的角色意識不夠強。主要是黨性宗旨意識不強，有得過且過、差不多就行的心裏。總認爲自己不擅自用權、不貪圖私利，就不等於沒問題;自己努力去做了，即使有點其他情況，也不感到內疚。表面上看是標準不高，而其根本原因在於自我要求的放鬆，組織觀念、集體觀念的淡化，缺少黨員先進性的追求和境界。
三、下一步整改措施
作爲一名黨員幹部，通過這些羣衆路線教育，通過徵求到的羣衆意見和查擺到的問題，通過開展黨性分析，通過自我反思和剖析，對自己有了一次新的認識和估價。保持黨的先進性只有起點、沒有終點，每個黨員必須面對這個終身課題，長期不懈地堅持鍛鍊和整改。
(一)堅持黨性鍛鍊，在保持先進性中踐行羣衆路線。要強化理論武裝、強化組織觀念、強化政治紀律。始終把學習貫徹黨的最新理論成果擺在個人修養重要位置，用理論上的清醒保持政治上堅定，自覺做黨的路線方針政策的忠實維護者和模範實踐者;要加強組織紀律，遵守各項規定;要始終維護黨的領導權威，保持敏銳的政治警覺性，確保自己在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。要堅持羣衆路線，關心職工，團結職工，愛護職工，培養職工，努力做職工的貼心人。
(二)堅持嚴格自律，在履行根本職能中踐行羣衆路線。羣衆路線教育，最根本的問題，是要始終保持“我是誰?、爲了誰?、依靠誰?”的正確態度。作爲黨員領導幹部，要始終保持先進性，爲職工做出好樣子。要努力做到緊跟新形勢、適應新要求、拿出新舉措、促進新提高。在當前事業單位面臨改革不斷深化的新形勢下，始終以大局爲核心，進一步提高自身素質，在保持思想先進中促進工作先進和能力素質提升;按照黨員標準要求，確立更高的工作起點和目標追求，不斷增強工作的前瞻性和科學性，推動全面建設有新的進步。
(三)堅持艱苦奮鬥，在保持優良傳統中踐行羣衆路線。艱苦奮鬥與羣衆路線緊密相關。我們的工作與艱苦奮鬥、勤儉節約密不可分。因此，要認真貫徹黨中央八項規定，認真落實“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的指示精神和具體要求，堅決反對享樂主義和奢靡之風，自覺做到標準不降、本色不變、作風不浮。要嚴格管理，勇於負責，當好表率，做到艱苦奮鬥的本色不減，嚴格要求的緊迫感不減;不管物質條件、生活待遇、工作環境有什麼變化，清廉簡樸的本色不能丟，始終把部門工作、辦公室事情，當作自己的事情來幹、來管;在生活上，保持健康向上的情趣，樹立良好的形象。
柳偉榮
X年XX月XX日
高校輔導員個人黨性分析總結 篇9
我於20xx年12月9日，正式成爲中共預備黨員，從此開始真正地接觸這個組織和學習關於黨的理論。通過幾次黨校黨員思想學習，我的收穫很大，加深了對黨的瞭解，但更多的是意識到自身的不足。
對這些年來的得與失、成與敗，進行了認真總結，特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足，進行了仔細查找，從思想上深刻剖析根源。總結這些年來的表現，我對自己的評價是：優點明顯，缺點突出;成績存在，問題不少;經驗寥寥，教訓很多。
工作中有非先進性的表現，思想上有不適應的地方。查找問題和不足，主要有以下幾個方面：
1、想得多，學得少;說得多，做得少。學而不思則殆，思而不學則罔。在學和思之間，把握得不好，學得少，想得多，理論功底不夠紮實。工作中，喜歡想辦法、出點子、耍聰明，缺乏喫苦耐勞、任勞任怨的精神和作風。工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧後，患得患失，總習慣從壞處着想，行動上按部就班，缺乏敢於打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。
2、自以爲是，應變能力不強，靈活性不足。有觀點、有思想，自以爲是。自己認準的事理，有“咬定青山不放鬆”的執着，缺乏審時度勢、隨機應變的靈活，不善於吸取他人意見。
3、不善於團結同志。愛憎分明，喜怒皆形於色。自己認爲不對的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過之。性情急燥，愛管閒事，經常得罪人，不善於表揚人。
下一步，我決心以這次保持共產黨員先進性教育活動爲契機，緊緊依靠組織關懷和全體同志們的共同幫助，認真加以整改。
一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。
二是全面學習業務知識。紮實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，當好執行政策和執法執紀的表率。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強爲人民服務的本領。
三是經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不爲例”，做到防微杜漸。 我將抓住這次保持共產黨員先進性教育活動的機遇，嚴格按照黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模範作用，樹立好個人形象，維護好單位形象。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇10
在開展黨的羣衆路線教育實踐活動、反對“四風”問題中，我認真學習了中央和省市關於黨的羣衆路線教育實踐活動的一系列重要文件，系統地學習了《黨章》，報告和xx屆三中全會的決定，以及《黨的羣衆離線教育實踐活動學習文件選編》等。
通過學習，對自己的實際工作及思想動態進行了查擺分析，找出了自己在大局意識、服務態度、辦事效率、工作作風和業務能力等方面存在的問題，並從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源，明確了整改的方向，制定了整改措施。
一、存在的問題
1、政策理論水平不高。平時學習內容不繫統、不全面，有時只記和學現用的內容，真正弄懂的較少，有時只顧忙於一些具體的工作，主動擠時間學習不夠，對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能儘快得到提高。
2、深入實際不夠，解決實際問題少。工作的大部分時間都是在辦公室裏，大都是按自己的經驗或主觀意識辦事，深入實際的時間少，下基層學習調研少，不能很好地解決實際問題。
3、工作積極性有待提高。由於自己年輕，工作經驗不足，工作能力還有所欠缺，對事物內在規律把握得還不好，處理問題有時考慮得還不夠周到，以致影響工作質量。
二、存在問題的原因
1、缺乏對理論學習重要性的認識。沒有認識到學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀是改造世界觀的需要，是不斷提高自身政治素養和思想素質的需要，是做好本職工作的需要，缺乏對理論知識的系統研究和深刻理解。
2、缺乏理論聯繫實際的工作作風。由於很少深入實際，很少親身實踐，漸漸地就丟掉了“從羣衆中來，到羣衆中去”、“理論聯繫實際，學以致用”、“沒有調查就沒有發言權”這些我黨的優良黨風、學風和工作作風，漸漸地就與基層的距離拉遠了。
3、缺乏砥礪意志、鍛鍊能力的主動性。工作中覺得自己基本具備了做好本職工作的能力，漸漸就喪失了創造性開展工作的激情和動力。
4、缺乏黨性修養的自覺性。沒有認識到黨性修養要求每名黨員都要自覺地改造世界觀、人生觀、價值觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，全心全意爲人民服務，時刻發揮黨員的先鋒模範作用，產生了宗旨意識、大局意識、羣衆意識較淡薄，思想狀態、精神狀態、工作狀態不夠的現象。
三、下步整改措施
1、加強政治理論學習。系統學習xx屆三中全會精神，深刻理解其精神實質，牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀 。
2、努力學習財政業務。不斷充實財政相關知識，吸收新的理論，通過自學和參加局機關組織的業務學習培訓班，學習財經政策、財稅基礎知識等相關業務知識。
3、加強能力鍛鍊。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。要倍加珍惜時間，倍加珍惜每一次機會，將完成每一次工作任務，當作鍛鍊能力的難得機會，認真對待，竭盡全力，發揮自己最高水平，力求做得最好。
4、加強黨性修養。堅持黨的領導，維護中央權威，與黨中央保持高度一致。繼承黨的優良傳統，發揚黨的優良作風。進一步增強黨員的理想信念、宗旨觀念、大局意識、執政意識，不斷提高政治敏銳性和政治鑑別力。始終保持共產黨員先進性，進一步發揮好黨員的先鋒模範作用。
在今後的工作中，我一定繼續認真學習黨的和xx屆三中全會的精神，積極參與黨的羣衆路線教育實踐活動，立足財政工作實際，勤奮工作，不斷的提高自身綜合素質，爲財政工作作出應有的貢獻。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇11
本人於20xx年7月加入中國共產黨，現是一名上士。我想說，自我加入中國共產黨起，就以全心全意爲人民服務、不惜犧牲一切個人利益、爲共產主義奮鬥終身爲宗旨，矢志不渝。
七一建黨和半年總結之際，在黨的基層組織和廣大黨員中開展創黨性分析自我剖析活動，是團黨委創新和加強基層黨組織的一項重大舉措。我按規定認真參加了連隊裏組織的相關活動，結合半年總結的有關方針政策，以及有關要求，思想認識有了很大有提高，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。下面從政治覺悟、思想道德、加強學習、履職盡責、作風紀律、先鋒模範五個方面向黨組織做下彙報。 政治覺悟：對黨忠誠，熱愛人民，時刻銘記革命軍人核心價值觀，時刻學習踐行科學發展觀。對黨的路線、方針、政策堅決擁護。在黨和國家的利益遭到侵害的時候敢於去鬥爭。堅持正確的立場，當自身利益與黨的利益和國家的利益發生衝突的時候，能捨小顧大。時刻準備着爲社會主義建設和中華民族的崛起奉獻自己的一切。積極參加創先爭優活動，緊跟黨的步伐。
思想道德：明事理，變是非，思想道德純潔。帶頭弘揚正氣，敢於挑戰歪風邪氣。清正廉潔，拒腐防朽，絕不侵佔戰士利益。保持高尚的道德標準，以純潔的黨性參加黨交給我的各項任務。
加強學習：注重加強學習，加強學習，提高政策理論水平。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代
表"的重要思想，認真學習“xx大”精神，深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義，紮紮實實地投入到活動中去，按照合格共產黨員的標準嚴格要求自己。認真學習國家產業政策，提高業務水平，不斷提高爲人民服務的本領。與時俱進，牢記“兩個務必”。
履職盡責：立足本職崗位，當一天軍人，就履行軍人職責一天。在生活、工作、訓練，戰備等各項工作中做好表率，身先士卒。任務衝在前，利益退在後，關心士兵成長進步，做好戰士心理疏導，與大家同吃、同住、同操作、同勞動、同娛樂。做到心繫士兵。做好基層一點一滴，就是爲邊防事業做最大的奉獻。
作風紀律：帶頭嚴格遵守黨的紀律、國家的法律法規和軍隊的條令條例、規章制度，帶頭學習新條令條例。堅決抵制腐朽的作風和不正之風在連隊滋生。敢於承認自己的錯誤，勇於指出別人的不足，堅決與違法亂紀行爲做鬥爭。爲連隊樹正風，行正氣，做出自己的貢獻。
先鋒模範：帶頭學習理論知識，帶頭貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭自覺遵守黨的紀律、國家的法律法規和軍隊的規章制度。嚴格保守黨和國家的祕密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，喫苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。維護黨的團結和統一，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動。切實開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決
同消極腐敗現象作鬥爭。 密切聯繫羣衆，體貼關係戰士，幫助戰士一起進步。
自己存在的一些問題：
1、理論學習上還不夠勤奮和深刻，特別是系統的理論學習還不夠注重。有時只顧忙於一些具體的工作，或有時間沒自覺主動地學習。大多數是閒時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能儘快得到提高。
2、是思想解放的力度還不夠大。對工作、學習的創新精神認識還不夠到位，工作、學習中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
3、 工作作風不夠紮實，存在急於求進的情緒。接到任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己
4、作風紀律要求不夠嚴，出現問題不找主觀原因，強調客觀理由，自我開脫。
5、黨員先鋒模範作用持續性不強。有時因爲自己的思想惰性導致在生活、訓練、工作、戰備上出現不一致現象，情緒積極的時候能按要求發揮好黨員的先鋒模範作用，情緒低落或者思想惰性出現的時候又不能很好的堅持。
產生問題的主要原因：
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。對學習自覺性稍差、重視不夠以及政治鑑別力缺乏的問題，究其思想根源：一是
沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係。
2、思想解放力度不大，沒有一種甩開膀子乾的狠勁和勤鑽實學的創新精神。究其思想根源：一是在學校養成的填鴨式灌輸教育的學習習慣，總覺得墨守陳規就不會出大問題，其實這往往是扼殺思想解放的兇手。二是理論深度不夠，沒有學習到老一輩革命家那中“摸着石頭過河”的探索精神和理想底蘊。這是導致工作作風不夠紮實和缺乏思想創新的根源。
3、在作風紀律上有所鬆懈，黨員的先鋒模範作用持續力不強，在各項任務和生活中沒有起到應有的模範帶頭作用斷斷續續。如果每個黨員都如此，那麼支部的戰鬥堡壘作用就無法得到體現，更何談學習型黨組織。究其根源：一是沒有時刻以先鋒模範作用爲自己的行爲準則。二是沒有形成良好的習慣，毅力還不夠頑強。
整改措施：
1、堅定理想信念，奠定思想基礎。勤於黨的理論學習，鑽於黨的理論創新。牢固樹立共產主義遠大理想，堅持保持高度一致不動搖，踏踏實實地執行黨的方針、路線、政策。堅決貫徹落實學習實踐科學發展觀。堅絕履行革命軍人核心價值觀。我想，有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能夠自覺地把黨的最高綱領和實現黨
在現階段的任務統一起來，滿腔熱情地爲黨的事業而奮鬥，爲社會主義的建設和國防事業做出自己應有的供獻。
2、堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，在實踐中學習，在學習中實踐，敢於在工作上創新，不怕失敗，不墨守陳規，但也不違反原則。
3、堅持不懈的發揮黨員的先鋒模範作用，不斷增強黨性修養，保持政治思想純潔，提高品質和能力，永葆共產黨員的先進性。作爲幹部黨員，更應堅持黨員幹部“己身直，以正人之曲”、“己身先，以率人之行”原則。在日常生活工作中，要經常向共產黨員先進模範人物學習，向身邊的優秀共產黨員學習，立足本職，紮實工作，不斷提高自己的工作水平，鞏固自己黨員先鋒模範作用的行爲準則，在實踐尋找問題，在實踐領悟創新，在實踐中檢驗真理，爭當優秀共產黨員，爭做先鋒模範。
高 敏
二〇一二年七月一日
高校輔導員個人黨性分析總結 篇12
我是1966年出生，1985年入學入伍，1989年入黨，20xx年轉業，現任市民政局副局長。 今年開展保持共產黨員先進性的教育活動以來，我作爲一名普通黨員，按照市委、局黨委及機關支部開展保持共產黨員先進性教育活動《實施方案》，以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。在活動的第一階段中，我能夠集中精力，按照學習要求，做好讀書筆記，撰寫學習體會，參加學習討論。通過理論學習，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了認識，找到了差距，明確了目標，取得了初步成效。目前，先進性教育活動轉入“分析評議”階段，我對照單位領導和黨員、羣衆的批評意見和建議，對照“三個代表”重要思想和《黨章》規定的黨員標準，對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”的要求，就自己轉業到地方以來的思想、學習和工作情況進行了自查，雖然有些進展和成績，但也存在明顯的問題。現將報告。 一、工作情況
算起來，我從部隊轉業到咱們民政局工作剛好半年，這半年裏，在局長、書記等局領導的關心、幫帶下，在民政局其他同志的幫助、支持下，自己經過學習和實踐，對地方工作環境有了一定的適應，對民政工作職能及特點有了一定的熟悉，與同志們建立起了較爲融洽的工作關係，也協助領導和同志們做了些力所能及的工作。一是思想端正。在完成從普通學生到革命軍人轉變20xx年後，我迎來了一箇由革命軍人到地方行政人員的轉變。市委、市政府在機構壓縮、人員精簡的情況下，將我安置到市民政局副局長崗位，讓我充分感受到了地方黨委、政府對軍轉工作的高度重視和對轉業幹部的高度負責，掃清了我轉業待分配期間的所有不安和彷徨。組織上給予的這份機遇，令我倍加珍惜，也正激勵着我要以高昂的鬥志和奮發向上的精神，儘快投入到社會主義經濟建設的浪潮中去。二是主動學習。我深知，地方與部隊，在工作環境、工作性質和工作內容等各個方面都存在着較大的差異，因此，從報到上班的第一天起，我就認識到應該把學習放在重要位置。首先是通過進一步學習xx屆四中全會精神，提高了對執政能力內涵及加強執政能力建設五項基本內容的熟悉程度，在觀念更新上起到了一定的促進作用。同時學習了一些文件法規和民政工作必備業務技能，掌握了一些新的知識。更注重向工作在民政戰線的老領導、老同志學習，提高了學習成效。期間還參加了組織部舉辦的“局鎮級領導幹部培訓班”和人事局組織的“20xx年新錄用公務員暨軍隊轉業幹部培訓班”。通過學習，使我較快地掌握了一些與地方工作相銜接的知識和方法，爲逐步適應工作轉換和崗位變更起到了積極作用。三是積極工作。初到民政局時，我對咱們的民政
人和民政工作可以說是一無所知，但局長明確親自對我實施幫帶，給了我極大的鼓舞。所以無論是局長還是其他局領導，也包括科長們，只要有機會，我都會要求同他們一起下去瞭解情況，努力在幹中學、學中幹，通過實踐來逐步提高自己的業務水平，提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。在福利彩票銷售、村委會換屆選舉和民政宣傳等具體工作中，我都有參與和協助，受到了一定的好評。
二、主要問題
(一)政治理論素養較低。一是理論武裝不到位。雖然經常進行些理論學習，但被動學習多，自主學習少，就算寫些筆記和心得體會，也常常是爲了完成任務，根本就不求什麼質量。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想滿足於學習了，不求全面系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。二是理論和實際相脫節。由於缺少明確的目的，導致學習歸學習，理論聯繫實際工作不夠，運用科學的立場、觀點和方法去研究新情況、解決新問題的能力不強。
(二)理想信念有淡化。當自己看到社會主義國家發展在世界範圍內遭受挫折，我國社會主義初級階段出現這樣那樣的問題時，總覺得社會主義初級階段將是一箇漫長的歷史時期，共產主義離現實真是太遙遠了，導致共產主義信仰、理想和信念淡化。
(三)業務水平還不高。一是對民政工作的瞭解還不很全面。從部隊到地方，工作內容和環境都有了質的區別，回顧這半年的學習情況，雖然看上去似學了點東西，但由於學習時間利用不充分，學習上又缺少一定的計劃性，所以總感到自己對民政工作還未達到真正的全面瞭解。二是對具體民政業務的掌握還缺乏深度。對許多民政工作法規制度還沒有進行完整系統的學習，大多是粗線條式的，缺少深鑽細研，因而理解上較爲膚淺。三是知識更新還滿足不了地方工作的需要。單純地學習民政業務多，相關經濟理論和行政法規學習少，知識更新不全面、不迅速，影響了工作能力的提高。
(四)工作業績一般化。一是開拓創新不積極。認爲自己是部隊轉業幹部，組織上也給安排了一箇職務，不需要做太多的具體工作，工作壓力小了也就不太注重開拓創新了。二是工作作風不紮實。表現在工作不深入，坐在辦公室多，主動深入到民政對象中開展調查研究少，難以發現實質性問題。三是公僕意識不強。沒有自覺地把羣衆的滿意程度作爲檢驗工作成效的最高標準;關心羣衆，深入羣衆，心繫羣衆和服務羣衆的思想意識還比較弱。
(五)表率作用不夠好。一是缺乏爭先意識。表現爲從部隊到地方，工作熱情有所降低，不求有功，但求無過，有安於現狀的傾向。二是上班制度堅持不好。存在上下班因辦個人私事而遲到早退的情況，和上班期間忙裏偷閒打卜克、玩遊戲的問題。三是廉潔自律不夠。主要是思想上放鬆了對自身的要求，到鎮區和下屬單位去，也有盛情之下喫喫喝喝和接受包包煙的情況。四是個人休養欠缺。表現爲工作忙了、煩了有時也會發點嘮叨、講點非原則性的話，甚至自己不滿意時還會發點脾氣，生活小節上缺乏修養。
三、問題根源
一是政治理論學習不重視。總認爲過去的二十多年，自己已經多次反覆學習過馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，已經掌握了一些基本原理和基本觀點，對於我們這一級的主要就是執行領導指示、完成具體任務的小領導，也就完全可以了;至於要真正去學深學透，那是高級領導幹部和理論工作者的事。現經認真反思，才深刻認識到自己對馬克思主義，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習還相差甚遠，馬克思主義是不斷髮展的，鄧小平理論和“三個代表”重要思想博大精深，只停留在書本上學習是遠遠不夠的。更重要的是，要學會運用這些理論去解決好自己在思想和工作上遇到的實際問題。同時，目前社會上學習空氣普遍淡薄，無形中對自己的學習也產生了負面影響。
二是主觀世界改造不積極。由於不善於用馬克思主義的立場觀點看問題，不善於用發展的眼光看問題，不善於用全面的眼光看問題，社會現實中的強烈反差模糊我的思想，放鬆了
對自己世界觀的改造，導致思想上出現了一些非馬列主義東西，因而在一些大是大非問題面前缺少了應有的政治敏銳性和政治鑑別力。
三是宗旨觀念樹立不牢固。剛從部隊到地方，對羣衆觀念還只是停留在原則性的理解，人民羣衆的主體地位、老百姓的根本利益還沒有在現實思想中真正得到確立和強化，並且認爲自身工作權限小、能力低，客觀上也沒有什麼全心全意爲人民服務的能力。
四是積極進取意識不強烈。覺得自己青春年少的二十年已在部隊度過，回到地方最多也就再幹個十五六年，方方面面都需要重新學習、重新熟悉和重新適應，這個過程完成了自己的年齡也就更大了，在沒有背景機遇的條件下難有再被提拔的可能性，所以便早早地有了“船到碼頭，車到站”思想。在這種錯誤思想的影響下，自然就有了工作作風上的不深入，僅僅滿足於完成領導交辦的任務，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，忽視了自我約束、自我監督、自我提高，忽視了自我的進一步完善和提高。
四、努力方向
一是堅持理想，堅定信念。通過這次的先進性教育，我深深感到，一箇共產黨員，如果不堅定馬克思主義信仰，就有可能在改革開放的大潮中，被非馬克思主義信仰左右，甚至做出違背黨和人民利益的事情。所以我們一定要堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想指導自己的行動，始終與保持高度一致，做“三個代表”的忠實實踐者，共同努力把有中國特色的社會主義建設好，不斷提高廣大人民羣衆的物質文化生活水平，爲最終實現共產主義打下堅實的基礎。 二是努力學習，提高素質。在以後的工作中，我要抓緊時間，減少應酬，在堅持好學習制度的同時，充分利用業餘時間，按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恆、堅持不懈地，深入、系統、全面地學習學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，學習黨的路線方針政策，學習市場經濟理論，深入鑽研民政業務，不斷適應時代發展的
要求，提高履行職責的能力。並緊密結合我國改革開放和現代化建設的實際問題和我們正在做的事情，着眼於馬克思主義的運用，着眼於對實際問題的理性思考，堅持解決思想，開拓創新，與時俱進，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
三是勤業敬業，紮實工作。在以後的工作中，要把 “堅定信念，立黨爲公，執政爲民;牢記宗旨，爲黨分憂，爲民解愁;腳踏實地，與時俱進，爭創一流”的要求落到實處。要堅持科學的態度和求實的精神，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。要堅持工作的高標準，對自己分管的工作大膽負責，鍥而不捨。要對單位對集體高度負責，多提建議，加強協調，積極配合。要注重深入鎮區，深入羣衆，多聽意見建議，多作調查研究。要與領導和同志一起，勤勤懇懇，紮紮實實做好民政工作，爲廣大人民羣衆服務、爲最需要幫助的困難羣衆服務、爲改革發展穩定的大局服務。
四是遵紀守法，廉潔自律。時刻牢記自己是一箇共產黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政爲民。要加強反腐倡廉學習，充分認識這是關係黨和國家生死存亡的大事情。要管住自己的嘴，不該喫的不喫。要管住自己的手，不該拿的不拿。要管住自己的腿，不該去地方不去。要尊重領導，團結同志，積極開展批評和自我批評。要經常向組織彙報個人的思想，自覺地接受羣衆的監督。要樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神，始終保持共產黨員的良好形象。
總之，面對新的環境、新的崗位、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，力爭爲黨爲人民多作新貢獻。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇13
我叫，今年26歲，20xx年9月入黨，次年9月轉正，大專學歷，20xx年12月入伍，20xx年12月退伍。20xx年5月到工作，自參加工作來，始終按照部隊的要求嚴格要求自己，工作盡職盡責，兢兢業業。在開展保持共產黨員先進性教育活動中，認真學習黨章和其它輔導材料，對照“兩個務必”、“八個堅持”、“八個反對”、“五個力戒”的要求，本人深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要。作爲一名黨員，自身體會到的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、幹工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此爲鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一、黨性方面存在的主要問題及原因
1、思想上有待於進一步提高。作爲黨員，應當具有較高的思想修養，才能起好先鋒模範作用。回顧反思自己存在的一些問題，主要原因在於黨性鍛鍊不夠，思想修養不夠。在日常工作和生活中，雖能與同事領導團結共事，齊心協力推進各項工作開展;能強化自身政治修養和品德素質教育，堅持秉公辦事，公正處事。但在一些方面仍存在差距：一是全心全意爲人民服務的宗旨有所鬆懈，羣衆觀念有所淡化。二是有時還不善於從政治的高度去觀察和處理有關問題。三是開展積極的批評和自我批評有時不夠深入。
2、學習上有待於進一步加強。一是學習主動性不強、熱情還不高，雖然主觀上要求自己加強學習，但事務性工作太多太雜，感到時間和精力不足，造成
學習面不寬，學習內容不繫統，學習效果不明顯。二是聯繫實際不夠好，因爲對學習的重要性和必要性認識不足，學習處於被動應付狀態，往往是爲完成學習任務而學習，有時造成理論學習與實際工作脫節，事倍功半，更談不上學以致用。
3、工作上有待於進一步強化。自從到工作以來，由於工作面寬量大，而個人精力有限，因此在工作中不夠細緻。同時在配合其它同志的積極性和主動性上還應進一步加強。
4、生活上有待於進一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦，做到時時處處事事嚴格要求。信奉“言必行，行必果”，做到一身正氣，沒有任何違紀違規的問題。但艱苦創業的精神發揚得還不夠，有時滋長了攀比思想，在慎獨、慎行、慎微、慎欲方面還有差距。
二、按黨性修養要求，積極整改，完善自我
1、不斷增強黨性修養，保持政治思想純潔，提高品質和能力，永葆共產黨員的先進性。具體地講應主要從以下幾方面去努力：一是堅持正確的政治立場、政治觀點、增強自己的政治敏銳性和政治鑑別力。在講政治上狠下功夫，堅持正確的政治立場、政治觀點，嚴格遵守黨的政治紀律，始終在思想上政治上同黨中央保持高度一致。對新形勢下一些複雜的社會現象，也必須保持高度的政治警惕，增強政治辨別力。二是培養高尚的道德情操，脫離低級趣味。自覺地加強道德修養，把自己真正培養成爲一箇高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級趣味的人，一箇有益於人民的人。爲此，必須做到襟懷坦白，大公無私，淡泊名利。三是培養艱苦奮鬥的精神和樸素的作風。堅持“兩個務必”，堅持艱苦奮鬥的作風是一種精神境界，是共產黨人風範的體現，是完成我們事業所必須的。必須居安思危、勵精圖治，在人民羣衆生活水平普遍提高的情況下，
我們共產黨員的生活條件不斷改善，這纔是正常、合理、理所當然的。
2、堅持黨員做人必須“己身直，以正人之曲”和做事必須“己身先，以率人之行”原則。一是立身有本，保持實事求是的本色。實事求是是馬克思主義的精髓，對於共產黨人來講，是最平常最普通的道理，更是黨員最基本的行爲準則。首先，講實事求是必須樹立公心。樹立公心就是要講奉獻。樹立“公心”就是要做到“權爲民用、情爲民系、利爲民謀”;就是要從內心深處形成一種自覺奉獻意識，富有“愛民之心、惜物之懷”;就是要大公無私、秉公辦事，自覺剋制私心、私慾、私利。第二，講實事求是必須奉獻真心。每一箇黨員必須有爲羣衆服務的真心。作爲最廣大人民根本利益的忠實代表，聽民聲、達民意，是對黨員的基本要求。第三，講實事求是必須保持熱心。黨員要始終保持服務羣衆的熱心，作羣衆冷暖的知情者，時刻以飽滿的熱情，昂揚向上的進取精神，紮實做好本職工作。在全面建設小康社會的實踐中，保持服務羣衆的熱心，是黨員先進性的展示。在新的歷史條件下，抵禦誘惑和考驗，加強黨性鍛鍊和道德修養，加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，要做好人，要無所求，要講奉獻，自覺做到堂堂正正做人、踏踏實實做事。
3、在工作實踐中自覺培養四個感情。一是培養對黨的感情，堅定對黨的信任。歷史證明，我們黨是富有生機活力、富有凝聚力戰鬥力、經得起考驗的黨，是任何敵人和困難都壓不倒、摧不垮的黨，是能夠依靠自身力量解決存在問題、從勝利走向勝利的黨。我們黨能領導中國人民取得民族獨立、人民解放和社會主義建設的勝利，開創建設中國特色社會主義的道路，也一定能領導中國人民實現民族振興、國家富強和人民幸福，開創更加美好的未來。二是培養對使命的感情，堅定有所作爲的信念。人是要有信唸的，黨員尤其如此。所以我們要不斷激發對使命的感情，堅定有所作爲的信念，爲中華民族的復興，貢獻我們
的力量。三是培養對人民羣衆的感情，牢固樹立爲人民服務的宗旨。應該說，對羣衆的感情問題實質上是一箇立場問題。對人民羣衆的深厚感情是共產黨人世界觀、人生觀、價值觀的核心體現。是否樹立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，關鍵是看是否實踐全心全意爲人民服務的宗旨。只有在思想深處和老百姓融爲一體，才能真正解決好“人生爲什麼，入黨做什麼”這一重要問題。四是培養對本職工作的感情，做到愛崗敬業，勤政爲民。愛崗敬業是有所作爲的基礎。做一名合格的黨員，我想這一點應該是最基本的。若是連這一點都做不到，還談什麼先進性?愛崗敬業、勤政爲民既是一箇黨員綜合素質的集中體現，也是踐行“三個代表”重要思想的根本要求。一箇人的政治觀念思想水平怎樣看，不是看一句口號，或是一篇文章，而是看他的具體工作，是不是傾心投入，是不是精益求精，是不是紮紮實實。“說一千，道一萬，不如做一遍”，愛崗敬業是對一箇黨員的基本要求，同時也是檢驗黨員思想作風、工作作風的基本標準。
總之，通過這次保持共產黨員先進性的教育活動，要發揚優點，努力改正工作中的不足之處，通過這次活動使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成爲一箇新時期優秀的共產黨員。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇14
西渡小學董梅娟
自加入黨組織以來，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，結合“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。”通過認真思考，深刻剖析，發現了自身存在的一些問題和不足，爲在今後的學習、工作和生活中不斷總結經驗，吸取教訓，實現自我完善，現根據自身情況和工作實際，把剖析自我的情況分析如下：
一、自身存在的突出問題(嚴以修身)
1、嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操。作爲一名教師，首先要提高自身的品德修養。正所謂“修身、齊家、治國、平天下”，所以爲官者要做到以德爲先，修身養性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地治國、平天下，進而提高爲人民服務的本領。學習上的深度和廣度不夠，理論與實踐有些脫節。教師專業書籍涉獵還不夠，沒有好好靜下心來看看教育教學著作，文學修養方面還需要提升自己，對原著的研讀欠缺，很多時候，只注重表面學習，只滿足於片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握內涵和精神實質;學習不夠，會制約自己的教育教學水平，也會制約自己的視野，只能做個井底之蛙。這對於自身的發展和工作的促進都是不利的。
2、創業要實，就是要腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。工作作風還需要更加紮實，有時存在急於求成的情緒。一是在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是首先考慮怎樣做到，存在應付以求過關的想法，導致工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果，創新意識不夠，沒有充分發揮主觀能動性，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。
二、存在問題的根源
1、學習上的深度和廣度不夠，理論與實踐有些脫節。一是沒有把理論學習放在重要位置，主觀上學習自覺性稍差、重視程度不夠;
2、對於工作作風方面的問題。由於工作任務較爲瑣碎，學生不配合時，產生了焦躁情緒。碰到問題才急忙找資料，尋求解決辦法，對於沒有碰到的問題，沒有主動去瞭解，這是思想不成熟的表現。
三、整改措施和今後的努力方向
我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，明確今後努力的方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。
1、加強學習，努力提高自身綜合素質。在今後的工作和學習中，不斷積極主動地加強學習，確立終身學習的觀念，廣泛拓展自己的知識視野，繼續提高教育教學能力。在時間許可的前提下，根據自己的興趣取向，提高自己的學識水平和政治思想修養。
2、積極主動地開展工作，高標準高要求地完成好各項工作任務。提高業務水平;兢兢業業，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態，確保按時保質完成各項工作任務。通過廣泛和全面地接觸各項工作，豐富自己的閱歷，鍛鍊自己的各方面能力。樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神，努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。
在今後的工作學習和生活中，虛心向經驗豐富的同志學習請教，刻苦鑽研業務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷，認真審視自己的缺點，努力克服一些不足之處，以飽滿的熱情去完成各項工作任務，在工作中去體現一箇*員應有的先進性。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇15
作爲一名來自基層的黨員幹部，對黨性修養的重要性和必要性，啓發很大、感觸頗深。爲不辜負黨和人民的重託，創造性地做好本職工作，本人對自身黨性修養進行了深入的剖析，查找出了存在的深層次問題入和產生的原因，並結合實際，確定了下步努力方向。
一、存在的問題?
(一)知識更新與肩負的重擔不完全適應。當前，鄉鎮黨委的主要工作就是發展一方經濟、致富一方百姓、維護一方穩定，帶領廣大幹部羣衆實現強鄉富民目標。而在實際工作中，由於自己忙於事務多，自覺學習時間少，對黨在農村的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面，面對新形勢下的新要求，決定了自己必須努力學習、不斷提高決策水平和領導能力、切實掌握市場經濟規律，才能提高駕馭全局的本領、才能更好地適應本職工作的要求。?
(二)思想觀念與發展的要求不完全適應。面對本鎮現狀，雖然發展的意識很強、想法很多，很想在現有工作崗位上有所作爲，但受“資源論”、“交通論”、“人脈論”等一些因素影響，造成思路不寬、方法不得當。一箇鄉鎮經濟發展快慢、事業成功與否，關鍵看黨委班子思想是否真正解放、觀念是否真正更新，作爲鄉鎮黨委書記，必須正確評估我們面臨的經濟形勢和挑戰，着眼長遠規劃、理清目標思路、制定具體措施，使鎮域經濟儘快步入快車道。
(三)工作實際與羣衆的期望不完全適應。羣衆反映出來的實際問題表明，我們所做的工作與羣衆的要求還有一段距離，我和班子成員所取得的工作成績，在羣衆的滿意度上還要進一步提高。當前，全鎮農民羣衆增收緩慢，鎮域經濟發展不足，鎮財政實力不強，一些羣衆普遍關心的熱點和難點問題還沒有從根本上得以解決。一些上訪戶特別是幾個典型性的纏訪戶的訴求，沒有得根本解決，這些問題處理不好，勢必影響黨委、政府在人民羣衆中的威信，勢必影響廣大羣衆對我們的信任，勢必影響全鎮創先爭優目標的實現。
二、問題產生的主要原因
(一)放鬆了思考。在農村工作，一定的時間忙於經常性、日常性的工作，從而造成沒有足夠的時間用於調研、用於思考，工作上不求創新、作風上不求深入，與同志們談工作任務多、談思想聽取意見少，沒有全面瞭解羣衆思想動態和工作中存在的困難。
(二)放鬆了學習。自己作爲一名黨的基層幹部，遇到了一些新情況、新問題，工作的着力點放在瞭如何迅速熟悉情況、化解矛盾、使工作步入良性發展軌道上，而放鬆了對政治理論的學習、對政策法規的學習，即使參加一些學習活動，也是淺嘗輒止、未深入進去、且聯繫實際也不夠。由於帶頭學習做得不夠好，造成鄉機關學習氛圍也不濃厚。?(三)放鬆了拼勁。作爲一名基層領導，首要任務就是要爲黨和人民的事業鞠躬盡瘁，不管遇到多大的困難和問題，我們都應該盡心盡力的去做，去努力克服，想盡千方百計給予解決，這是我們的職責。但自己總感到鄉鎮工作複雜,思想上求穩,無形中形成了發展上的障礙,加之一些矛盾和問題一時又難以解決,造成工作上有些瞻前顧後。
三、今後努力方向
通過自我剖析和黨性鍛鍊，自己思想認識有了新的提升，責任意識有了新的增強，自身建設有了新的標準，奮鬥方向有了新的目標。在今後的工作和學習期間我將努力當好表率。?
(一)樹立自強的理念，做力爭上游的表率。將把廣大全鎮羣衆對我的殷切期望作爲自己幹好工作的不竭動力，腳踏實地、埋頭苦幹，從羣衆最不滿意的事抓起，從羣衆最希望辦的事做起，努力改變工作方法，不斷改進工作作風，堅持高標準抓好經濟、黨建等方面的工作，用一流的幹勁、一流的作風、一流業績報答黨和人民對我的厚愛。
(二)樹立榜樣的理念，做加強學習的表率。結合自身的工作實際，學以致用，堅決克服“工學”矛盾。在確保組織上要求的學習任務外，抽出休息時間多學，在班子和全鎮幹部中帶好頭。安排和組織好黨委中心學習小組和鎮機關幹部的學習，健全學習制度，落實學習內容，注重學習方法，講究學習效果，着力建設學習型機關，通過加強學習來提高全鎮幹部的整體素質和業務能力。?
(三)樹立發展的理念，做解放思想的表率。將着眼於寬廣的思路、嶄新的視野、有力的舉措來推動全鎮經濟和各項事業的快速發展，將努力增強加快經濟發展的緊迫意識和危機意識，注重開動腦筋，着力研究適應農村新形勢發展的新方法和新舉措，將立足資源優勢，瞄準市場前景，突出工作重點，大力發展特色產業，將帶頭轉變觀念、帶頭開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖，帶出一箇敢爲人先、爭創一流的好班子。
(四)樹立奉獻的理念，做勤奮工作的表率。作爲黨委書記，在一箇班子中是班長、是領頭人，自己將時刻意識到肩上沉甸甸責任。將繼續保持旺盛的工作鬥志、飽滿的工作熱情、強烈的事業心和責任感，心繫羣衆、獻身事業，不畏壓力、勇挑重擔，切實肩負起富民強鎮的神聖使命。
(五)樹立楷模的理念，做嚴格自律的表率。堅持嚴於律己，帶頭執行廉潔自律的規定，非份之想不想、非份之財不取、非理之事不爲。堅持從實際出發、實事求是的思想路線，主動深入基層，傾聽羣衆呼聲、關心羣衆疾苦、踏踏實實爲羣衆解決實際困難。時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛鍊，做敢於負責的模範、做善於團結的模範、做聯繫羣衆的模範、做廉潔奉公的模範，清清白白爲官、堂堂正正做人、紮紮實實辦事，努力爲班子做出表率。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇16
我叫，男，現年XX歲，本科文化程度，自X年7月到此刻一向在X公司工作，X年12月加入中國共產黨。根據公司黨委的要求，我認真學習了學習黨的有關方針、政策，在思想認識上有所提高，並認真反思了自己在思想、工作、學習、廉潔等方面的狀況，深感自己存在許多不足，現就自己存在的差距彙報如下：
一、思想方面
存在的問題：1、在思想、信念方面，自己缺乏職責意識和政治敏銳性，在實際工作中實踐黨的思想的自覺性不強。
2、思想理論學習不夠深，有時顧忙於一些具體的工作，自覺學習不夠，結果理論知識問題理解不透。
3、在思想觀念上沒有充分發揮黨員先鋒模範作用，很多隻是想着完成自己的工作，沒有想到幫忙大家工作做好工作。
原因:1、在日常工作當中，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論黨的思想的學習不深入，同時錯誤地認爲實踐就是學習，無須停下工作向書本學習，只要搞好工作就行了。
2、思想上對理論學習的重要性沒有深刻的認識，惰性強，不思進取，不願意擠出時間學習，即使有了時間，也靜不下心來學，深入不進去，在專業理論知識上較狹窄，與本職有關的就學一點，也沒能和實踐相聯繫，沒有開拓創新精神，缺乏主動性和創造性。
整改措施：1、在理想、信念方面，要加強學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的文件的學習，提高黨性修養，增強黨性認識，樹立全心全意爲人民服務的思想，堅持共產主義的理想信念不動搖。
2、提高對理論知識重要性的認識，作爲一名共產黨員，應具備較高的文化理論和專業技術理論知識，以後集中精力提高本職工作等方面的專業知識，使自己成爲一名合格的管理人員。
3、加強發揮黨員先鋒模範作用意識，不僅僅要做好本職工作，還要多想辦法如何能提高工作的效率。
二、工作方面
存在的問題：1、思考問題不夠深入，工作方法不多。重點工作不夠突出，工作成績不夠明顯。
2、工作自律不強，表此刻：對待工作時嚴時松、不主動，沒有長期不懈抓下去意識，只滿足於完成上級領導安排的工作，對現實存在的問題能看的就看，沒有主動查找工作中存在的差距，工作上遇到困難時，自己沒有尋找對策想辦法解決，常常等待領導安排，對待工作滿足於過去，缺乏一股大膽管理的幹勁和刻苦鑽研的精神。
3、由於自己業務潛力不精，對自己的工作沒有深刻的思考，其模範帶頭的黨員應具有的職責難以履行。
原因：1、理論學習不夠，雖然參加了分局的一些培訓學習，但在實際工作中仍感到理論水平不高，對一些深層次的東西還不能從理論上予以把握，導致平時工作中思考不夠深入。對工作重要性認識不足，導致思考不多，創新不夠。
2、對管理工作認識不到位，缺乏有效的控制措施，管理方法單一，不思考工作方法和有控制手段，等出現問題才進行整改，造成工作處於被動局面。
整改措施：
1、加強理論學習，個性是加強馬克思世界觀和方法論的學習，不斷改善自己的工作思維和工作方法，提高工作潛力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強自己的黨性修養，樹立創新意識。
2、在實際工作中要充分發揮主觀能動性，創新思維方式、改善工作方法，提高工作效率，把管理工作構成制度，執行制度中要對事不對人，保證制度在執行中的公正、公平、公開。
3、加強對工作的思考，努力提升自己對工作思考深度，努力履行黨員的先鋒模範作用。
三、學習方面：
存在的問題：1、理論學習不夠，雖然參加了分局的一些培訓學習，但理論水平不高，對一些深層次的東西不能準確把握，導致平時工作中思考不夠深入，導致思考不多，創新不夠。
2、對管理工作方法單一，不思考工作方法和有控制手段，沒有及時針對存在的問題進行深度的思考，只是針對問題找到答案。
3、沒有在部門帶頭學習，沒有履行好黨員的先鋒模範作用原因：1、對學習的重要好處認識不夠深刻，遇到問題只是針對問題進行了學習，沒有進行系統的學習，對工作的深入思考少。
四、廉潔方面
存在的問題1、本人在廉潔方面檢查原則，能夠按照公司和分局的要求工作，認真參加公司和分局的培訓。但未能發揮好黨員先鋒模範作用，沒有用自己明白的廉潔知識去影響周邊的同事。
2、沒有深入學習廉潔知識，以爲只要自己能按程序工作就能夠了，對廉潔的重要性認識不夠。
原因1、自己對廉潔教育學習不夠，認識不深入，以爲只要自己不犯廉潔問題就能夠，沒有認識到廉潔問題重要性。
整改措施：1、加強理論學習，不斷改善自己的工作思維和工作方法，提高工作潛力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強自己的黨性修養，樹立創新意識。
2、從我做起加強學習，向同事宣傳廉潔工作的資料，努力履行好黨員的先鋒模範作用。
五、努力方向：針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我必須做到以下幾點：
(一)加強學習，提高素質。持之以恆、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯繫實際;
(二)轉變作風，用心工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天，牢固樹立抓大不放小、工作無小事的思想。這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成任務;
(三)精神狀態要適應形勢的要求。工作熱情、精神狀態，不能安於現狀，工作要用心主動，不能不求有功，但求無過，進一步增強事業心和職責感。開創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講條件，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意爲人民服務。
(四)落實到實處。作爲一名黨員，業務分工不挑肥揀瘦，能多幹的絕不推脫，能立即辦的絕不拖拉，遇到事情多、工作忙時也能自覺加班加點，尊重領導、團結同志、自身體會到最大的進步是能使自己專下心來想問題、幹工作、辦事情，自覺把發揮黨員模範作用的要求，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。做老實人，辦老實事，說老實話，樹立幹部的形象，嚴守工作紀律和組織紀律，基本到達黨章對黨員的基本要求。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇17
敬愛的黨組織：
我於20xx年12月9日，正式成爲中共預備黨員，從此開始真正地接觸這個組織和學習關於黨的理論。通過幾次黨校黨員思想學習，我的收穫很大，加深了對黨的瞭解，但更多的是意識到自身的不足。
對這些年來的得與失、成與敗，進行了認真總結，特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足，進行了仔細查找，從思想上深刻剖析根源。總結這些年來的表現，我對自己的評價是：優點明顯，缺點突出;成績存在，問題不少;經驗寥寥，教訓很多。
工作中有非先進性的表現，思想上有不適應的地方。查找問題和不足，主要有以下幾個方面：
1、想得多，學得少;說得多，做得少。學而不思則殆，思而不學則罔。在學和思之間，把握得不好，學得少，想得多，理論功底不夠紮實。工作中，喜歡想辦法、出點子、耍聰明，缺乏喫苦耐勞、任勞任怨的精神和作風。工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧後，患得患失，總習慣從壞處着想，行動上按部就班，缺乏敢於打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。
2、自以爲是，應變能力不強，靈活性不足。有觀點、有思想，自以爲是。自己認準的事理，有“咬定青山不放鬆”的執着，缺乏審時度勢、隨機應變的靈活，不善於吸取他人意見。
3、不善於團結同志。愛憎分明，喜怒皆形於色。自己認爲不對的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過之。性情急燥，愛管閒事，經常得罪人，不善於表揚人。
下一步，我決心以這次保持共產黨員先進性教育活動爲契機，緊緊依靠組織關懷和全體同志們的共同幫助，認真加以整改。
一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。
二是全面學習業務知識。紮實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，當好執行政策和執法執紀的表率。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強爲人民服務的本領。
三是經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不爲例”，做到防微杜漸。 我將抓住這次保持共產黨員先進性教育活動的機遇，嚴格按照黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模範作用，樹立好個人形象，維護好單位形象。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇18
我1995年入黨，屈指數來已有20xx年黨齡，自己雖說在各項工作中兢兢業業，也得到了領導的認可，羣衆的肯定，但通過近期段紀委開展的《廉政自修》千道題讀本學習，對照《黨員標準》和自己的工作實際，自己意識到：一名合格的黨的領導幹部，不僅僅是埋頭苦幹，還要注重自己黨性修養的錘鍊，創新自己的工作方式。根據段紀委廉政風險自查活動安排，我對自己的工作進行了認真總結、檢討，現從以下幾方面對自己作爲一名車間主任黨性分析如下：
一、個人存在的問題和不足
對照《四優共產黨員標準》自己存在着以下幾個方面的問題：
1、理論知識學習不夠。雖然平時比較注重學習，但學習內容不繫統不全面，對平時工作中遇到新事物、新知識學習掌握的不及時，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。
2、學習的自覺性、主動性還有待於進一步提高。作爲車間主任，由於平時忙於事務處理，很少能擠出時間學習黨的基本知識，黨的相關理論，即使有時間學學,也基本上就是本本主義，滿足於記下學習筆記，很少去思考領會實質。與本職業務有關的學得多一點，與本職業務聯繫不緊的就學的少一些，搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透。
3、工作標準和作風不夠嚴謹。不能把工作從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，去要求自己。沒有從思想和行動上，對鐵路的當前形勢引起足夠重視，使工作作風有時比較鬆懈、不夠嚴格，只求過得去，不求過得硬憑感覺工作、靠經驗辦事。
4、服務職工意識不強，沒有充分起到模範帶頭作用。自己雖然是黨的一名領導幹部，對時時處處創先爭優這根“弦”繃得不夠緊。有時把自己混同於一般羣衆，降低了對自己的要求和標準，待人接物滿足於過得去、差不多。
二、存在以上問題的原因分析
以上這些都導致自己作爲一名基層領導幹部先進性發揮不好，保持“四優”黨員先進性堅持得不夠經常，沒有能夠時時處處走在羣衆的前邊。
問題存在的主要根源：從主觀上講，是思想上對創先爭優這根“弦”繃得不緊，沒有牢記和領會黨的宗旨和“四優”黨員的標準。從客觀上講，是存在着差不多就行的思想，不求有功，但求無過，遇到困難繞道走的思想在作怪。還有總覺得人到中年，精力有限，做不到事事處處面面俱到，也情有可原。
三、下步措施
1、加強學習、提高素質。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習黨在新時期的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高自身素質，把黨的理論學習轉化爲自己的實際行動，努力去營造良好的學習和工作環境，帶動車間全員爭創學習型標兵。
2、提高服務、樹立形象。要樹立強烈的時間觀念、效率觀念，羣衆觀念，與時俱進、開拓創新。要樹立良好的服務觀念，把優質服務體現在自己的工作當中。把全心全意爲職工服務和職工的需要放在第一位，把職工願意不願意、高興不高興，作爲工作的出發點和落腳點，簡化辦事程序，提高辦事效率，最大限度地滿足車間全員的需要。勇於接受羣衆的監督和批評，把職工的批評作爲自己幹好本職的檢驗點，並落實到具體工作的每一箇程序中，提升自己的工作和管理能力。
3、嚴以律己、甘於奉獻。待人接物保持清正廉潔，帶頭忘我奉獻，遵守黨規黨紀，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，耐得住清貧、抗得住誘惑、經得起考驗;帶頭髮揮模範作用，正確對待個人得失，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業業，以高的境界、新的姿態，紮紮實實，有創新的開展各項工作。
4、廉潔自律、從嚴從政。進一步提高反腐倡廉和黨風建設重要性的認識，認真落實黨風廉政建設責任制和廉政建設的有關規定，加強世界觀的改造和黨性修養，築牢抵制腐朽思想侵蝕的防線，始終保持共產黨員的先進本色。堅持參加支部開展的"三會一課"，定期徵求黨支部、黨員和基層幹部職工對自己的意見，主動接受職工監督。
面對新形勢新任務的要求，在總結不足的基礎上，進一步落實好自己的責任和職責，發揮好黨員幹部的先鋒引領作用，從而爲完成各項工作而努力。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇19
xx社區黨支部於20xx年5月在上級黨委、政府的批准下成立組建，現有黨員4名、社區工作人員8名，社區辦公點租用私人房屋，面積147平方米。自籌建工作以來，社區以開展創先爭優暨感恩教育活動爲契機，xx社區黨支部堅持邊摸底、邊籌建、邊學習、邊查找問題、邊分析原因，以創先爭優教育活動促進自身素質的提高和業務能力的增強。特別是目前開展思想作風整頓教育活動以來，社區黨支部對自己的工作進行了全面的分析和認真的思考，仔細查找自己存在的問題與不足。通過查擺問題，使社區黨支部對自己支部的思想、工作、學習和作風中存在的問題與不足有了更加清晰的認識，進一步明確了在今後工作中努力的方向，爲更好地做好今後的靈秀社區服務工作奠定了堅實的基礎。
一、存在的主要問題：
1、理論學習不夠深入。回顧一箇多月以來的工作，黨支部共組織召集社區兩委班子進行會議學習7次，學習上級黨委、政府下發的各種文件，研究社區黨、社區籌建等的工作思路、社區發展重點，雖然社區黨支部對學習還是比較重視，但學習的深度還不夠，尤其是對深層次的理論學習、研究不夠。表現在對黨的有關政策在實施過程中注重面上貫徹，缺少理性思考，往往應付得多，深層次實施得少。學習停留在一般化，針對性不強。運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作的水平不高。
2、工作作風不夠紮實，缺乏對社會管理創新的學習理解和應用。平時總是用一般的標準來要求自己，工作上只要能完成領導佈置的任務就行了。當遇到困難時會報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，
總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就可以把事情做好。對業務知識的掌握提高不夠重視，缺乏敬業精神，業務知識的全面性學習抓得不緊，等到問題出現時再想辦法解決。
二、存在問題的原因
對存在的問題與不足，社區黨支部作了認真反思審視，深刻剖析。主要原因在於新社區的籌建中，很多工作還待理順，造成實踐“三個代表”要求做得不夠好，工作缺乏主動性和靈活性，在社區的籌建過程中有“望、等”的思想，對社區轄區單位、商住小區的基本情況瞭解不透徹，缺乏與轄區單位、商住小區之間的溝通和相互瞭解。身體力行羣衆觀念做得不夠好，虛心向幹部羣衆學習請教的自覺性不很強。對政治學習停於形式，敷衍了事，對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。未牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨觀念，社區黨支部還沒有建立起一整套學習知識的計劃，有時缺乏一定自信。處理事情的方法還沒有找到，還沒有創新出一條對新社區服務管理的完整思路。
三、今後努力的方向
針對社區黨支部自身的問題和不足，在以後的學習、工作和生活，社區黨支部做到以下幾點：
一是加強理論學習，提高社區黨支部素質。在今後的工作中，支部將制定一套完整的培訓學習計劃，把政治理論學習放在更加重要的位置，無論工作再忙，都要擠出時間予以落實，始終堅持學習不放鬆，注重學以致用，理論聯繫實際，注重選拔和培養一批優秀的入黨積極分子加入到組織。
二是嚴格要求，從社區黨支部成員做起，堅持原則，嚴以律己，秉公做事。正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好社區的各項服務和支部的各項工作。
三是轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求真務實的精神，查找社區工作中的“庸、懶、散”作風，堅決克服掉，兢兢業業地做好支部的工作帶領社區兩委班子，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，更加牢固地樹立全心全意爲人民服務的思想觀念，一切從人民的利益出發，做到誠心誠意、全心全意爲人民謀利益。
社區黨支部通過這次創先爭優暨感恩教育活動，做到學以致用，在工作和生活中認真剖析社區黨支部、社區工作中存在的“庸、懶、散”作風現象和各種情況，做出精確的判斷和反應，在工作和生活中做到少犯錯誤、少走彎路，充分拓展工作中的能動性和效應性，以高昂的工作熱情投入工作，以高效的工作效力和優質的服務回報居民。充發揚團結協作精神，在工作和生活中社區黨支部把團結協作作爲社區工作的重要部分，團結就是力量、團結能出效力，通過搞好團結，能激發社區每位工作人員的優點和工作效力，在工作中使困難簡單化、容易化，可以進一步提高工作效力，提升服務水平。總之，在今後的工作中，靈秀社區黨支部將努力改正工作中存在的問題和不足，使靈秀社區黨支部在各方面的工作上從原有的基礎上得到進一步提高、發展。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇20
自從5月26日以來,我局在全體稅幹中開展以“三剎”、“兩禁”、“四整頓”、“三落實”、“一改進”爲重點，的教育整頓活動。“教育整頓工作”以來，我按規定認真學習《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《行政訴訟法》等有關文件及其他必讀遍目，並展開討論。我圍繞“機關作風整頓”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己自工作以來在政治思想、組織紀律、爲人民服務宗旨、實事求是、執法行政方面存在的問題，並對此進行認真剖析，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題
1、政治思想意識不夠強。表現在:對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行不夠堅定，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。
2、宗旨觀念不夠牢固。表現在:對待羣衆不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，如遇到需重複解釋的問題時，嗓門就會比平時響，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“主觀爲自己，客觀爲別人”和“事不關己，高高掛起”的思想，以致自己爲民服務的公僕意識淡化，未切實做到爲羣衆所想，急羣衆所急。
3、業務知識不夠鑽研。表現在:對待工作不夠主動、積極，只滿足於完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認爲自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由於工作的重複性，塗個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題採取逃避的方法，認爲“車到山前必有路”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鑽研的精神。
4、工作作風不夠紮實。表現在:對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由於私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
5、存在好人主義思想。即在處理問題時，明知有些方法不妥，但礙於上下級情面，關係單位情面，便不再堅持，認爲“反正有領導指示，即使錯了也有領導擔着”。對下屬的管理方面也同樣存在好人主義思想，能過則過，能不批評就不批評，能不得罪就不得罪。
6、存個人主義思想。即在處理有些問題時，特別是涉及稅幹違法亂紀行爲時有時會考慮到個人的聲譽，更要考慮到吳旗地稅這個集體的利益，因而不能堅持原則，實事求是，和嚴格依法辦事。
7、存在形式主義思想。即在工作中，只求形式，不深究落實，制度制定的具體但落實不夠;開會部署的有力但具體實施得不足;工作時只求是否做了，不求做得好壞。
8、有官僚主義思想。即在工作中，對有些問題親自調查研究的少，聽取彙報的多;強調別人實施的多，自已親自落實的少。特別是對稅乾的思想，生活、學習等情況瞭解不夠，不能針對性地開展工作。
9、政治理論學習抓得不夠，政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學習外，只是看文件，連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學習政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。
10、以身作則，勤政廉潔方面，做得不夠，問題較多。主要有:一是因工作關係有安排高標準招待。高消費現象;二是有假公濟私現象，如公車私用辦私事現象;三是在遵章守紀上有遲到，上班時間辦私事的現象;四是在管理上有不嚴，不大膽的表現，有時對有些問題的處理*意識不強，與其它領導量、通氣不夠;有時頭腦不太冷靜，處理問題不太妥當。
二、存在問題的主要原因
一是對政治學習“走過場”。停於形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
二是爲羣衆服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切爲了羣衆，一切依靠羣衆，從羣衆中來到羣衆中去”的實質。沒有堅實任何時候都要以羣衆滿意不滿意作爲自己得失的衡量標準，在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了羣衆的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切爲了羣衆”試要我真正做到全心全意爲人民服務，拿出的熱情接待每一箇居民，而不是對羣衆使性子，發脾氣，羣衆有時問題多，這是相信我的體現，決不能把這作爲不予理睬的事。三是業務水平不高，不夠鑽研。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，一方面，自認爲從業務工作，又函授了經濟管理本科專業，業務法律知識踏實,搞稅收工作已有十幾個年頭實踐經驗積累豐富，不去鑽研,另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過,業務水平要有提高，必需要對業務鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，認爲領導會有集體指示，我不有先急着幹，害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。
四是工作方法簡單。只安於表面，把自己奉內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作爲負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、整改措施
一是進一步處理羣衆觀念，增強公僕意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關於人民公僕的理論改造自己的世界觀、人生觀;不斷加強共產主義道德修養，培養爲人民利益甘願作出自我犧牲的精神。其次要把公僕意識落實到各項工作中去，在實踐中使自己的公僕意識不斷強化和昇華，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、紮紮實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。再次，要繼承和發揚公安機關艱苦奮鬥的光榮傳統，比風格、比奉獻，永葆勞動人民本色。
二是加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，的問題是要加強業務學習，只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識，特別是現代高科技知識。我將堅持理論聯繫實際的原則，勇於實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意爲人民服務。
三是增強爲人民服務的宗旨意識，加強政治理論和業務只是的學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，認真加強共產主義道德修養，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢於開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落後思想的衝擊。
四是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢於管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇於開拓創新、敢於勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。
五是加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質，當前，尤其要加強業務知識的學習，特別是電腦網絡和信息知識的瞭解掌握，提高掌握新知識、新文化的重要性和迫切性的認識，打牢基礎，熱愛本職工作，無論組織上叫我幹什麼樣的工作，都要力爭幹好、爭當第一，創造一流。
六是要處處嚴格要求自己，事事以身作則，起帶頭模範作用。要求別人做到的，自己首先要做到，引導大家自我改造積極進取、努力向上的工作作風。使大家的綜合素質都能適應時代的發展和隊伍建設的需要。
七是作爲一名共產黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任心和踏實的工作作風，堅持全心全意爲人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，以嚴格、公正、文明執法作爲座右銘，爭做一名優秀的國家公務員。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇21
在基層組織和廣大黨員中開展創先爭優活動，是黨中央創新和加加強基層黨組織的一項重大舉措。我通過此次黨校學習，進一步堅定理想信念，提高自己的黨性修養，增強自己的宗旨意識和使命感、責任感，更好地執政爲民和促進區域經濟社會的健康發展，確實是非常及時的和極其重要的。現對自己黨性方面存在的問題作如下分析，並確定今後的努力方向。
一是理論學習不夠努力，自覺性不強。由於基層鄉鎮的事務性工作繁雜，加之主觀上重視不夠，方法欠科學，成天忙碌於甚至習慣於協調解決具體問題，放鬆了理論學習。二是理論學習缺乏系統性。多年來的理論學習主要是通過市委中心組學習和傳達貫徹市委、市政府有關決定精神來進行的，雖然也對提高思想、統一認識和指導具體工作有作用，但的確缺乏系統性、完整性;同時，有臨時抱佛腳的不良習慣，三是用所學理論指導實際工作中的創新不足。
對黨的重大理論和市委、市政府所提出的重大工作方針，習慣於記條目、背要求，都能掌握並去實踐，但缺乏將這些理論和要求與基層實際緊密地結合起來和創造性地開展工作的能力。所有這些，都影響了自己政治思想水平的進一步提高，影響了自己黨性修養的進一步增強，也影響了自己爲黨工作、爲人民服務能力的發揮。
二是開拓創新精神不足，解放思想不徹底。西尼爾鎮劃轉以來，有市委、市政府和區委的正確領導與全區幹部的戮力同心，我鎮各項工作特別是經濟發展縱向比較有了較大提高，基礎設
施、鎮容鎮貌都上了一箇新臺階。但同時，由於區域空間相對有限，由於基數與增幅之間固有的制約關係，要形成新的增長、儘快擺脫“喫飯財政”的狀況，出現了新的較大壓力。這種情況下，自己的思想與工作有時處於矛盾之中：既深知“發展纔是硬道理”，一切問題都只能在發展中才能得到根本解決，又擔心發展過程中政府的各類成本愈來愈大，對合理負債缺乏正確理解，由於這種畏難的矛盾心態，在工作中有時表現出“三多三少”的情況。
一是把落實好市委、市政府的總體要求抓得多而把結合鎮域實際創造性地開展工作抓得少，二是把工作中的困難因素看得多而把有利條件看得少，三是把工作中自己不能犯錯誤方面的問題思考得多而把建立新機制、開創新局面的問題思考得少。根子在於創新精神不足，解放思想不夠，是黨性不強的表現。
三是在爲人民服務上不夠完全徹底。全心全意爲人民服務是我們黨的根本宗旨。作爲一名黨員幹部必須全面理解、全面實踐。自己在思想上宗旨意識是牢固的，清醒地知道所開展的所有工作都直接或間接地關係到人民羣衆的利益，都關係到黨和羣衆的血肉聯繫，因此工作中不敢有絲毫的懈怠。但有的時候，當整體的羣衆利益和個別的羣衆利益出現分歧時，自己工作有簡單化的毛病。還有，由於方法欠科學，難從冗繁的日常工作中跳出來，深入羣衆瞭解疾苦少了，去關心他們在想什麼、盼什麼少了，特別是對涉及他們切身利害衝突的情況掌握不夠，也給政府工作造成了被動。
存在問題的原因
黨性是共產黨人馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的集中體現。自己在黨性黨風方面存在上述問題，雖有一定客觀因素，但主要是主觀原因所致，根本就在於自己還沒有完全樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。分析起來，主要有以下幾個方面。一是世界觀改造不徹底。我們的世界觀是馬克思所創立的辯證唯物主義和歷史唯物主義組成的科學的世界觀和方法論，是共產黨人對世界的根本看法，既如實地反映世界的本來原因和發展規律，又指導人們能動地改造世界，以實現共產主義爲崇高的目標。自己在思想上、工作上存在諸多問題，首要原因在世界觀改造不徹底，未能真正掌握唯物辯證法的基本原理，用以指導自己的認識和實踐。
二是放鬆了政治理論的學習和思想水平的提高。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的前提和關鍵所在。理論上的成熟是政治上成熟的基礎。雖然平時也讀書，注意對有關政治、經濟、文化知識的吸收，但由於自己放鬆了政治理論的學習，沒有掌握住馬克思主義的精神實質和科學體系，於是遇到困難時就缺乏深沉的理論勇氣和科學方法來指引實踐;在抓經濟工作時，忽略了“沒有離開政治的經濟，也沒有離開經濟的政治”，表現出政治上的不成熟和片面性，自己作爲一名黨員幹部，只有建立起紮實的馬克思主義理論功底，才能在錯綜複雜的矛盾和鬥爭中正確地認識形勢特點，才能更好地堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，在改造客觀世界的同時，進一步改造自己的主觀世界，在全心全意爲人民服務的實踐中，不斷增強自己的黨性鍛鍊。
努力的方向
一是深刻理解“三個代表”重要思想。“三個代表”重要思想是我黨集體智慧的結晶，標誌着我黨形成了新世紀加強自身建設的偉大綱領，掌握了在新世紀迎接新挑戰、經受新考驗、贏得新勝利的思想武器，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。只有深刻理解“三個代表”重要思想，才能始終堅持正確的執政方向，才能始終保持共產黨員的先進性，使自己的各項工作做到始終與時代發展同步伐，與人民羣衆共命運。
二是認真實踐“三個代表”重要思想。在工作中，要始終堅持發展這個執政興國的第一要務，牢固樹立起科學的發展觀、政績觀，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅定理想信念，時刻不忘以共產黨員的黨性要求規範自己的行爲，真正做到情爲民所繫、權爲民所用、利爲民所謀。在具體工作中，我將按照春城書記的要求，認真解決好思想解放不夠、抓落實不夠的突出問題，限度地發揮主觀能動性，充分結合區域實際，切實抓好“項目年”和推進城鄉一體化等各項工作，以實際行動體現黨員的先進性和純潔性，爲基層、黨員和周圍的同志做出表率，推動區域經濟社會全面協調發展，努力構建和諧社會。
三是永遠堅持“三個代表”重要思想。實踐“三個代表”重要思想是保持共產黨員先進性教育的主要內容。要堅持和貫徹好“三個代表”重要思想，就必須圍繞“立黨爲公、執政爲民”這個本質，在堅持解放思想、實事求是、與時俱進的進程中，始終不渝地保持黨員的先進性。爲此，我將在以後的工作中，牢固樹立“立黨爲公、執政爲民”意識，認真貫徹全心全意爲人民服務的宗旨。進一步加強政治理論學習，加強道德修養和黨性修養，自重、自省、自警、自勵，模範地遵紀守法，一定要把黨紀國法內化爲自己的自覺行爲，抵禦各種不良思想和作風的侵蝕，經受住嚴峻考驗，永葆共產黨員的先進性。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇22
這次在全市開展的保持共產黨員先進性教育活動，行政審批中心爲第一批啓動單位，自三月底開始到四月二十五日，前兩個階段的任務已基本結束。在這期間，我認真學習了中央、省、市各級關於開展保持共產黨員先進性教育活動的意見，中央及省市各級領導的重要講話，系統地學習了xx大報告、黨章、《保持共產黨員先進性教育讀本》等一系列文件，撰寫了十篇讀書心得和三萬字的讀書筆記。通過深入學習，對這次開展的保持共產黨員先進性教育活動有深刻的認識，深感這次教育活動意義深遠，非常及時，使我進一步明確瞭如何與時俱進，共產黨員爲什麼要始終保持先進性，爲什麼要堅持執政爲民。通過對照先進性標準，對照中央及各級黨組織的要求，對照自己所擔負的工作和所處的位置，對照黨員標準和黨員領導幹部標準，特別是工作職責行爲規範，切實找到了差距，找到了存在的問題和不足。
在第三階段中，借黨性分析，民主評議，把問題和差距亮出來，接受組織和黨員羣衆的評判和分析，以期修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，帶好隊伍，創新發展的目的。
一、存在的主要問題和不足
對照《共產黨員先進性標準要求》、《黨章》等，按照與時俱進的要求，聯繫單位和個人實際，通過深刻對照，我主要存在以下五個方面的問題和不足：
1、對學習抓得不緊，滿足於一般化。自己認爲平時學的可以，滿足於有一定的基礎，因而放鬆和忽視學習，致使學習被動應付，特別是對“三個代表”的系統理論理解不深，聯繫實際不夠，缺乏學習的自覺性。以往組織單位學習，以會代學，以工代學的情況多，念念文件，不深不透，一人念大家聽，也聽也不聽，大而化之，學習空對空，解決實際問題少。即便是這次保持共產黨員先進性教育學習階段，也是一步步地逼出來的的，不然的話，三萬字的讀書筆記是不會自覺地在短期間內完成的，更談不上主動寫心得體會。
2、第一責任人的意識不強。作爲單位黨政一把手，第一責任人的職責履行不好，滿足於工作有分工，偏重於強調各負其責，統攬全局，負總責的意識不強，有分工不具體，佈置多檢查少，落實責任不到位，調度不及時，督促不到位。如在發揮黨支部作用上責任不具體，職能不到位，基層支部一班人的戰鬥堡壘作用發揮不好，以會代訓，一竿子插到底，特別是支部成員的積極性沒有發揮出來，少數人忙，自我管理不夠，沒有形成羣策羣力、齊抓共管的局面。
3、工作失之於軟，管理失之於寬。對於行政審批服務中心的辦事規則，進“中心”的原則，管理制度，行爲規範，獎懲措施等都制定的非常明確，但是在具體執行起來，由於個人思想軟弱，有怕得罪人的思想，怕處理不好部門關係，怕得罪一大片，有給自己留後路的思想。如公安局窗口身份證快件辦理問題這件事，本身進來就很難，辦理中一直有摩擦，但由於來自主管局的壓力，幾經交涉，最終羣衆利益服從了部門利益，普遍利益服從了部門的特殊利益。這件事按理應該硬起來，應該理直氣壯的逐級向上爭取，堅持下去，但由於過多的強調了特殊行業的特殊性和來自各方面的壓力，加之個人失之於軟，怕事情鬧大，違心地讓步了，對此深感內疚。再如對個別部門授權不充分、授權不放權等問題，只想通過協調來解決，該力爭的沒力爭，該對上彙報的沒彙報好，一直沒有解決好。
4、工作不夠深入，調查瞭解不夠。平時工作偏重依賴分工，個人深入大廳各窗口不夠，與同志們談心交流少，藉口工作忙，應酬多，忽略了與同志們的及時溝通，對同志們批評指責多，關心照顧少，特別是同志們在大廳裏靠的時間長，個人生活家庭困難較多，對此有所忽視。
5、接待應酬多。由於上級來人、外地參觀、部門走訪、外來人員頻繁，有時手忙腳亂，忙於應酬，有時應該接待的應酬多了還犯急躁情緒。
二、整改措施和奮鬥目標
1、努力提高學習的自覺性。學習無止境，創辦“學習型”機關，首先是自己帶頭學習，自覺學習，在學習上也要增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學市場經濟知識，學法律法規，學會管理自己，學會管理單位，學會與時俱進。
2、加強黨性修養鍛鍊。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員和黨員領導幹部標準要求自己，既要以身作則，率先垂範，更要統攬全局，切實履行好第一責任人的作用。
3、發揮好黨委一班人的作用，調動每個人的積極性，切實形成團結協調，富有凝聚力和戰鬥力的堅強堡壘。加強基層組織建設，發揮好基層支部的作用，管好自己，帶好隊伍，樹好形象，創優服務，促進發展。
4、敢於堅持原則。用好市委、市府賦予“中心”的職能和權力，堅持“六類事項辦理制”原則，敢於管理，大膽管理，善於管理，切實發揮窗口作用，以一流的管理，高效的服務，爲全市經濟建設做出積極的貢獻。
5、叫響“保持共產黨員先進性，創優服務促發展”的口號，學習海爾文化，打造“中心”品牌。以一貫之的保持黨的先進性，牢記服務宗旨，在創新型、服務型、廉政型、學習型機關中切實發揮好自己的作用，確保單位要有新形象，各項工作要有新面貌。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇23
近期，在保持共產黨員先進性教育活動中，通過學習必讀篇目，對照黨章有關規定和“兩個務必”以及“八個堅持”、“八個反對”要求，認真反思了自己在黨性方面存在的問題，我深刻認識到，自己與新時期合格黨員的要求還有很大差距。
一、存在的問題
(一)在理想、信念方面，自己存在的主要問題是缺乏責任意識和政治敏銳性。在審判工作中，實踐“三個代表”重要思想的自覺性不強。
(二)在宗旨觀念方面，存在着考慮個人利益多，自覺履行黨員義務不夠的問題。在近幾年提職、晉級等問題上，想得多的是自己應該得到什麼，很少思考自己作爲一名黨員爲集體都做了什麼。在從事審判工作中，存在着對當事人態度不好、思想工作做得不細的問題。
(三)在黨的觀念方面，片面地認爲，審判應該獨立。對市委、市政府過問的案件及市人大、政協對法院工作的監督，存在牴觸情緒，認爲這是干擾法院獨立審判。
(四)在業務學習和工作方面，存在不適應的問題。近年來，工作滿足於過得去，缺乏開拓創新意識，對新形勢下審判工作中出現新情況、新問題缺少對策，審理複雜案件、破解難題的能力不強。
(五)在紀律作風方面，參加黨組織開展的活動不夠積極。尤其是近幾年，對機關黨委組織的活動缺乏興趣，對黨委組織的政治學習在態度上不認真，得過且過;紀律觀念比較淡薄，工作作風比較鬆懈，在審判工作中，出現了一些失誤，造成了不良影響。20xx年，我在審理一起房屋買賣糾紛案件中，將一次庭審筆錄丟失。此案審理結束後，敗訴一方當事人以此爲由到處上訪，造成了不良的影響。
二、存在問題的原因
(一)放鬆了理論學習。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想學習不夠，政治理論水平不高，總覺得自己是一箇普通的法官，能夠依法做好審判工作就是講政治了。
(二)放鬆了對世界觀的改造。隨着年齡的增長，個人主義、享樂主義也不斷有所滋生。在司法實踐中，宗旨觀念淡薄，羣衆利益觀念不強。
(三)全局觀念和大局意識比較淡薄。對做好審判工作與全市改革發展穩定的關係認識不深，不能自覺地把自己的工作同全市的改革發展穩定聯繫起來，做好自己工作。
(四)進取精神不強，滿足於維持現狀，缺乏鑽研精神。對新形勢下審判工作出現的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發展的要求，影響了辦案的質量和效率。
(五)在思想作風、工作作風、組織紀律方面放鬆了對自己的要求，尤其是在工作作風上，不夠嚴謹細緻，工作責任心不強，總認爲不會出大問題，丟失筆錄事件的發生就是這種思想所致。
三、下步整改措施
隨着開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心;在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
第一，加強理論學習。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，堅定共產主義信念，增強責任意識和政治敏銳性。自覺接受黨的領導，使自己的一言一行都體現出共產黨員的先進性。
第二，增強宗旨意識。個人利益永遠服從於黨和人民的利益。在具體工作中，堅決克服對當事人態度生冷的現象，努力爲羣衆排憂解難，使自己的一言一行都要從提高法院公信度和樹立法官良好形象出發。
第三，增強大局觀念。堅決克服過去在辦案中全局觀念和大局意識淡薄的問題，在工作中自覺地服從、服務於大局，自覺地把自己的工作同全局聯繫起來，認真做好本職工作。
第四，培養良好的作風。在今後的工作中，增強工作責任心，堅決杜絕丟失筆錄這類事件的發生，逐漸養成嚴謹、細緻的工作作風，自覺遵守政治紀律、工作紀律和審判紀律，正確看待手中的權力，廉潔自律，堅決杜絕辦"關係案"。
第五，努力學習業務。努力提高法學理論水平，始終以飽滿的熱情、最佳的精神狀態投入到審判工作中去。 在先進性教育活動期間，我反覆學習了"三個代表"重要思想和《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》。通過學習我深刻體會到根據我國改革開放和現代化建設面臨的任務，集中全黨智慧提出的"三個代表"重要思想，是在新的歷史條件下，概括了黨的先進性的豐富內涵和本質特徵，爲新世紀加強黨的先進性建設提供了科學的理論指導。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇24
我於1960年出生，1977年參加工作，1984年加入中國共產黨，在基層工作20xx年，20xx年調入縣衛生局工作，現任衛生局局長。多年來，我忠於黨的事業，以高度的事業心和強烈的責任感認真履行職責，尤其是在衛生工作崗位上，深入踐行科學發展觀，情繫羣衆，踏實進取。開展保持共產黨員先進性教育活動以來，對照《黨章》、衛生局《共產黨員先進性標準》等的要求，我對自己的實際工作及思想動態進行了"五查三看"，通過自己查、羣衆提、互相幫的方式，找出了自己在大局意識、服務態度、辦事效率、業務能力等方面存在的問題，並從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源，明確了整改的方向，制定了整改措施。下面我將本人的黨性分析情況報告如下：
一、存在的突出問題
1、學習意識淡化。
學習的自覺性、主動性不強，理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。近年來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的超前性上還有不足，對業務知識僅僅滿足於熟悉，而不苛求精通，使自己在判斷、處理、指導有關具體問題時往往滯後於多變的政策。同時我深感自己在學以致用、創新發展、尋求執行政策與解決實際問題最佳結合點上還欠靈活。參加工作30多年來，自己沒有集中一段時間進行系統學習過，不善於鑽研業務知識，致使自己缺乏市場意識，缺乏開放意識，缺乏創新意識，思想觀念落後於市場經濟的發展。
2、工作力度不強。
一是黨的建設工作，如何結合本單位的實際進行貫徹落實，沒有自己的工作思路;二是缺乏大膽負責，敢於碰硬的勇氣，對碰到的矛盾、問題，好辦的就多辦，難辦的不願多涉及;三是不願做艱苦細緻的調查研究;四是對待上面佈置的學習教育活動，有些搞了形式主義和花架子。
3、保持先進性這根“弦”繃得不緊。
日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同於一般羣衆，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多，不善於創新。在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。不能夠很好的靈活掌握方針政策，造成了在工作中處理難題性的工作時，顯得能力欠缺;工作循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，滿足於應付本職，只求完成任務，不求精益求精;不求有功，但求無過，創新的思維不活;
4、主觀能動性不強。
在本職工作中，雖然我能較好的完成我的本職工作，但是嚴格要求起來，我不得不承認，在工作中自己主觀能動性還是不強的。
5、工作作風不夠深入。
一是整天忙於日常事務工作，很少抽時間到基層單位調查研究，對醫院和防保機構的工作關心少、指導少，對機關和基層幹部的管理要求不高。
二、今後努力方向
針對自身在黨性方面存在的問題，聯繫產生這些問題的原因，自己要按照“三個代表”的要求，以“解決問題、提高素質”爲重點，通過這次先進性教育活動，邊學邊改，立查立糾，從以下幾個方面努力改進：
(一)堅定理想信念，奠定思想基礎。正確的理想信念，是共產黨員的政治靈魂，是保持黨員先進性要解決的首要問題。社會主義和共產主義的理想信念，是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱。自己要牢固樹立共產主義遠大理想，堅持以“三個代表”重要思想爲指導不動搖，堅持走建設有中國特色的社會主義道路不動搖，堅持同保持高度一致不動搖，踏踏實實地爲實現黨在社會主義主義初級階段的基本綱領而努力奮鬥。有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了，就能夠自覺地把黨的最高綱領和實現黨在現階段的任務統一起來，滿腔熱情地爲黨的事業而奮鬥。
(二)強化宗旨意識，密切聯繫羣衆。堅持把維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益爲出發點和落腳點，把爲人民盡職盡責作爲衡量工作的根本標準，在任何時候任何情況下，與人民羣衆同呼吸共命運的立場不能變，全心全意爲人民服務的宗旨不能忘，從羣衆中來、到羣衆中去的觀點不能丟。牢固確立立黨爲公、執政爲民的觀念，從辦公室中走出來，拿出更多的時間和精力，深入基層、深入羣衆、深入一線，認真傾聽羣衆的呼聲和願望，帶着感情爲基層和羣衆排憂解難，努力解決羣衆關注的熱點難點問題，爲羣衆誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，不斷密切與羣衆的血肉聯繫。堅持把爲領導服務與爲羣衆服務統一起來，各項工作都以人民滿意爲目標，心往基層想，人往一線走，事爲大家辦，在謀劃發展、研究政策、推進工作時更加貼近基層、貼近羣衆、貼近實際。
(三)改進工作作風，樹立良好形象。共產黨員良好的道德操守、高尚的人格形象、抵禦腐朽思想侵蝕的能力，是黨員先進性的重要體現。堅持以共產黨員和領導幹部的標準嚴格要求自己，大力發揚實事求是、求真務實的作風，一切以“三個代表”重要思想爲指針，一切以落實中央和省、市、縣委的決策爲中心，一切以法律法規和黨紀政紀爲準繩，經常進行自我反省，勇於開展自我批評，努力使自己的思想更純一些，境界更高一些，作風更過硬一些，行爲更規範一些。牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，正確看待和運用手中的權力，正確對待個人的名利和地位，解決好做人與做事、做人與做官的問題，做到不爲私心所擾，不爲名利所累，不爲物慾所動。認真貫徹民主集中制，以積極認真的態度參加黨組民主生活會，以普通黨員身份參加支部和黨小組的活動，認真開展自我批評，虛心接受羣衆意見，在各方面的監督中尋找差距，發現問題，改正錯誤，彌補不足。加強與同志之間的交流和溝通，做好思想政治工作，做到作風民主、胸懷廣闊，與人爲善，公道正派。努力營造團結協調、步調一致、互爲補充的團結向上的領導班子集體氛圍。尤其是我作爲黨委書記要以身作則，時時、處處、事事做表率。彙集局長、書記兩人的智慧，對外只能是一張嘴巴一箇聲音;勁只能往一處使，心往一處操。工作失誤，共擔責任。按照黨政分工職責明確，該誰表態的就誰表態，在處理事情過程中不隨意中斷，一人負責到底。使大家都要能感受到整個班子的和諧，給大家的工作創造一箇良好的環境。始終牢記“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”，嚴格遵守縣委“十六條”和“七不準”，落實黨員領導幹部廉潔自律的有關規定，時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處築牢思想道德和黨紀國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸，保持黨員領導幹部勤政廉潔的良好形象。
(四)堅持勤奮學習，更新知識結構。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質。認真學習掌握“三個代表”重要思想，重點學好黨章，學好黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，學好、重要講話，努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。始終堅持理論聯繫實際的馬克思主義學風，把理論學習與中央和全縣的中心工作結合起來，提高總攬全局的能力;與自己的思想實際結合起來，提高科學判斷形勢的能力;與工作中遇到的難點問題結合起來，提高應對複雜局面的能力和解決實際問題的能力，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變爲工作的思路和措施。努力學習法律法規、經濟管理、衛生業務等方面的知識，向書本學，向實踐學，向羣衆學，向同志學，拓寬知識面，更新知識結構，爲創造性地開展工作奠定紮實的理論功底。通過學習，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質，增強識別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(五)增強業務能力，提高服務水平。按照先進性的要求審視自己，自強不息、永不自滿，始終保持共產黨人與時俱進、奮發有爲的精神狀態，認真研究社會主義市場經濟條件下面臨的新情況、新問題，善於運用市場的觀念、改革的辦法、創新的精神來推動衛生改革與發展。緊緊圍繞關係改革發展穩定大局的突出問題和羣衆關心的熱點難點問題，有針對性地開展調查研究，真正撲下身子，掌握真實情況，去粗取精，去僞存真，總結經驗，探索規律，寫出有事實、有分析、有對策的調研報告，爲全縣衛生髮展提供有價值的決策參考。強化責任意識和以人爲本觀念，把黨建工作重心放在抓落實、求實效上，放在抓班子、帶隊伍上。準確把握具體事項的落實情況，深入分析決策落實中存在的問題和原因，探討解決的措施和方法，及時爲集體決策提供有針對性的建議。強化創新意識，對下屬部門嚴格要求，建章立制，改革創新。同時對一些事關全局的重大事項要精心安排、對工作中遇到的困難要認真解決，對重大問題要親自把關，提高工作中的前瞻性、創新性、全局性。
今後，自己要以“三個代表”重要思想爲指導，在上級領導和同志們一如既往的幫助支持下，進一步爲基層、爲羣衆搞好服務，努力把工作做得更好一些，使自己的各項工作再上新臺階、爲建設文明富裕的新清原、爲衛生髮展改革做出新的貢獻。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇25
按照機關黨委關於黨員自我評價的工作要求，爲進一步增強自身政治素質和思想認識，提高業務水平和履職能力，本着實事求是的原則和態度，本人認真對照自己平時的實際工作及思想動態，結合身邊部分黨員羣衆的意見和建議，做了認真的反思和深刻的剖析，我感到自己的精神狀態是良好的，工作作風是務實的，思想觀念是能夠與時俱進的。根據**年度評議黨員工作的通知要求，現就本人近一年來工作、學習、思想等方面存在問題總結剖析如下，請支部評議。
一、**年工作情況
這一年來，我本着改造自我、提高自我，完善自我，善意地、實事求的工作作風，虛心地、自覺地向領導、同事學習，這種自己的寬廣的胸懷和知錯就改的勇氣，得到的是自己的進步和同志的信任，向優秀的學習理念來武裝自己，全面提升自身的工作能力，適應當前的崗位工作需求，較好地完成了各項工作任務。但認真反省後還發現自身的不足之處:
第一、在政治理論學習不夠深入，後勤保障工作能力有待提高。當前工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰，
學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細緻，對於一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙於一般性的事務工作，學習還不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。對業務知識學習缺乏系統性，學習深度不夠，理論知識與實際工作沒有結合起來。今後要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。作爲一名管理人員，必須要有紮實的管理工作的經營理念來完善自己，目前沒有完全的讓自己堅持管理經營理唸的學習，同時，也缺乏崗位危機意識，在工作繁忙之時，面對紛繁複雜的事務，沒能科學的、合理的、充分的安排學習時間來充實自己，對於工作方法的學習還不到位，不能很好地學以致用，以學促用。工作時，存在的各種問題都表明我對管理工作只是一知半解，對業務的掌握不夠熟練，對業務的理解不夠徹底，對管理崗位應掌握的工作理念沒有深入的認識。
第二、工作的思路不清晰，不能及時、全面地瞭解基層的情況。工作上創新精神不夠，有些事情做起來心有餘而力不足。小節問題需要改進，比如:經常出現手忙腳亂的現象，面對多項需要同時推進的工作，不能很好的處理和妥善的協調安排，沒有分清輕重緩急，有時存在對工作安排不合理現象，導致部分工作一直見不到大的起色。工作中有時情緒急躁、會出現做事不夠沉穩、踏實和思想意志不夠堅定的表現，面對複雜問題時不能不冷靜處理自己的情緒問題，愛發脾氣，親和力不夠，不夠細心、耐心，很容易陷入情緒化的境地。從主觀方面來講，主要是自己沒有合理的規劃好自己的工作思路。所以，自己的工作效率有待進一步的提高，科學合理完善工作思路有待提升
第三、對後勤管理制度、學習的課程以及執行力缺乏積極性，認識不夠深刻，對流程、制度不夠熟悉，造成不必要的時間上浪費和延誤。
第四、還需要進一步加強對自身學習，提高自己的業務知識水平，要通過學習，提高自己的工作能力，明確自己的工作目標，深刻反思，明確自己的崗位職責、工作目標以及自己的成長規劃。
第五、端正自己的心態，在工作、學習以及生活中對自己的期望不高，在羣衆中的表率作用不夠強，主動工作、規範開展工作的意識不夠強，有時存在“得過且過”的工作心態。在以後的工作中，我會以一名優秀共產黨員的身份嚴格要求自己，從心底裏面，襯底的改變心態，轉變工作作風，爭取做一名優秀的員工。
這是我對自身不足之處的看法，也是作爲一箇黨員在“**年度民主評議黨員”的一次深刻的自我剖析。當然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要各位領導和同志們給予批評指正。總之，今後我願和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態;和大家一起團結奮鬥、發揮優勢，使自己在今後的工作中進一步走向成熟!
二、原因分析
從以上存在問題進行研究，其原因是綜合性的的、多方面的，有矛盾的主觀方面也有客觀方面，也有內因與外因，但究其根本，還是主觀原因起了主要作用。
第一、對理論的學習不夠深刻，重於形式，自主學習目標不夠強烈，淺嘗輒止，所以不能很好的將理論與實踐完美的結合起來，每次學習都沒有系統的學習規劃，這造成了沒有深入的、透徹的、持續的學習動力。縱然自己有強烈的求知慾，但缺乏長期以往的自主性，行動總是走在想法之後，不善於運用新的思想觀念和方法去研究新情況、解決新問題，所以，出現主觀性、侷限性、片面性的工作特點是在所難免的。
第二，沒有積極主動的追求上進、追求卓越的工作態度，特別是在創新能力與開拓進取方面，主觀意願不夠強烈，工作中對一些有難度的工作缺乏面對的信心與勇氣，
容易受客觀事物的影響。
第三、工作方法比較死板，有時候比較“要面子”，怕得罪人，這種工作作風表現出自己缺乏有效的溝通能力和人際交往技巧。
三、整改措施。
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。
1、加強政治理論學習，提高自身素質。今後將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯繫實際，抓住學習重點。實際中擠出時間予以落實，做到持之以恆。通過學習，不斷用新知識、新文化、武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，並注意與實際結合起來，指導實際工作。
2、克服時間上的困難，儘可能地更熱情主動地關心羣衆，與其他同志多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
3、作爲一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
總之，通過學習，加上自己找、羣衆提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此爲契機，,提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實幹，改進工作，努力使自己成爲一名優秀的共產黨員。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇26
自入黨以來，在公司黨組織的引領下，在同志們的幫助下，我能夠時常以黨員的標準嚴格要求自己，無論在什麼崗位上都能夠擺正自己的位置，什麼該做，什麼不該做，時刻保持清醒頭腦，以身作則、任勞任怨、盡心盡力盡責地工作，努力去完成各項任務。
在公司黨委、項目部的領導下，通過對“兩學一做”的深入學習、《準則》、《條例》的不斷剖析及xx屆六中全會會議精神的領會，多方面、多渠道自覺地加強黨性鍛鍊，不斷加強對世界觀、人生觀、價值觀的改造，我在思想上有了很大的轉變，黨性修養得到了明顯的提高，具體表現在以下幾個方面：
一、主要收穫
(一)強化作風紀律修養，提高了防腐拒變的能力。
優良的作風是共產黨員黨性的集中體現，是黨保持先進性、純潔性，不斷增強創造力、凝聚力和戰鬥力的根本保證，《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨廉潔自律準則》的出臺及“三嚴三實”教育實踐活動的開展，有效深入的推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，使得作風紀律常態化、長效化。
通過學習，我充分認識到，黨性集中體現爲先進性。共產黨員一定要保持先進性，才能體現無產階級的黨性。在平時的工作和生活中，黨員必須要堅決執行黨的路線、方針和政策，必須要在憲法、法律允許的範圍內進行活動，要管得住小節，堅持嚴字當頭，從我做起，按照各項廉政紀律規定，嚴摳細抓，堅決落實。加強黨的作風修養，增強防腐拒變的能力，從而不斷地增強黨性，更好地爲廣大人民羣衆謀利益;黨員幹部要把嚴守政治紀律和政治規矩永遠排在首要位置，牢固樹立黨章黨規黨紀意識，嚴格遵守國家法律法規，守住紀律“底線”，自覺做守紀律、講規矩的模範。
(二)加強履職盡責，提高了領導能力
深刻理解"全心全意爲人民服務”的宗旨，摒棄“事不關己，高高掛起”的思想，作爲一名黨員，應該始終有一種學習知識的緊迫感，不斷的用知識充實自己，通過學習，個人的黨性觀念不斷增強，堅持羣衆路線的根基不斷夯實，改進作風的標準不斷提高，平時注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律，始終保持勝任本職工作的能力素質要求;能夠始終保持集體榮譽感和全局觀念，大局意識;能夠本着爲集體、爲職工、爲個人負責的原則，積極做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。
(三)理論學習常態化，強化了黨的宗旨意識
堅持全心全意爲人民服務的宗旨，是我們黨的價值取向，實現人民的利益，得到廣大人民羣衆的擁護，是衡量我們黨的路線、方針和政策是否正確的標準，黨的事業代表了最廣大人民羣衆的根本利益，人民擁護黨、支持黨的事業，因而戰無不勝。
作爲一名合格的黨員，應該始終不忘入黨初衷，不忘組織重託，不忘領導和羣衆的期待，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己，不論在什麼情況下，不管幹什麼工作，始終全力以赴、盡心盡力，在思想上、政治上、工作上經受住考驗。
二、存在問題
(一)理論知識水平不夠高
雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鑽研的不夠深、不夠透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。
(二)創新力度不夠，管理不夠嚴格
創新工作上力度較弱，研究創新工作少了，同時，由於考慮到一線職工工作辛苦，心裏有一定的好人主義思想，在幹部管理上不夠嚴格，辦法少，批評少，一般要求多、督促監督少。對職工出現的問題有時批評教育不到位，從而導致其它職工覺得賞罰不明，做多做少一箇樣。久而久之，造成少數幹部身上表現出的作風粗糙、紀律鬆弛、辦事效率低下，影響工作進展。
三、改進措施
(一)進一步加強理論學習
樹立全面發展的理念，積極全面系統學理論，要以教育實踐活動爲契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把學習作爲提升素養和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養，提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優秀的共產黨員，做一名爲人民服務的好乾部，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。
(二)強化創新管理，加強與員工的溝通
進一步轉變領導作風，牢固樹立改革創新的意識，端正黨風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強職工的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態。從隊員工反映的突出問題抓起，及時合理解決問題，從思想上、體制上、制度上、管理上進行綜合治理，減少和消除黨性不純、黨風不正的根源。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇27
沈茂昀
我於1991年在三都縣交梨鄉掛職鍛鍊期間加入中國共產黨，1992年按期轉正。入黨十多年來，在黨組織的培養下，我從一名一般幹部成長爲機關中層幹部，從1992年起，先後任州財政局人祕科副科長、辦公室主任、州級會計結算中心副主任，思想政治素質、業務能力、組織協調能力在逐步提高。在這次先進性教育活動中，我有幸被抽調到州委先進性教育活動領導小組辦公室工作，主要負責重要文字材料的綜合起草，我堅持在工作中學習，用學習促進工作，按照局黨組和支部的安排完成了規定的學習任務，受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線以及黨的優良傳統和作風的再教育，進一步增強了學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，進一步堅定了共產主義理想和中國特色社會主義信念。通過學習，我認識到，在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動非常及時和重要，它是夯實黨的執政基礎，增強黨員隊伍和黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，完成黨的執政使命的重大舉措，永葆黨的先進性，是黨員本質的體現和要求，只要全體黨員在黨的綱領下真誠團結起來，對黨忠誠老實，努力爲黨工作，黨和人民的事業就會永遠興旺發達，全面建設小康社會的目標就會如期實現。
對照《黨章》規定的黨員義務和對黨員幹部的基本要求，對照新時期保持共產黨員先進性的基本要求以及單位黨員先進性具體要求，對照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，結合在面對面談心活動中部分黨員同志對自己提出的意見以及書面徵求意見時大家對我提出的意見，我就近年來自己在思想、工作和作風方面的情況作如下剖析，有不對之處請同志們批評指正。
一、存在的突出問題
(一)學習不繫統、不深入，往往取實用主義態度。客觀地說，幾年來，我在學習上還是抓得比較緊的，無論是在黨校中青班學習，還是參加州自治條例修訂和州委重要文獻起草，我都十分認真地利用一切機會學習政治理論和有關政策法規，提高自己應對工作的能力。前些年多次參加過經濟、會計系列職稱考試，至今，我仍在堅持參加黨校函授學習、高教自學考試。通過學習，豐富了自己的學識和見聞，拓寬了自己的知識視野，鍛鍊了自己捕捉問題的敏銳眼光，使自己能夠始終把握時政、綜觀全局，自覺地站在黨的立場上判斷是非，用專業水準分析和解決實際問題。但在學習的態度上，有適用主義的傾向，只滿足於當時完成工作任務的需要，在學習的深入性和系統性上還做得不夠，有許多東西往往學後就丟，淺嘗輒止，鑽得不深，用得不透，這種學習上的實用主義態度，帶有功利性，是一種對自己、對工作不負責任的表現，應該予以徹底糾正。
(二)工作不夠紮實，主動性欠缺，往往滿足於完成任務。擔任機關中層幹部後，我有整整十年的時間在辦公室工作，雖然在抓機關文祕工作、行政管理制度建設方面做了一些開創性的工作，但由於事務繁多，工作壓力大，長期處於高度緊張狀態，很多時候都在被動應付，立足於財政工作全面發展主動思考問題、改進工作做得不夠。到“中心”擔任副主任近
三年來，我在“中心”制度建設、精神文明建設等方面想了一些辦法，出了一些主意，做了一些力所能及的工作，但由於工作分工不甚明確、職責不甚清楚，在主動思考中心的發展上做得還不夠，滿足於領導安排什麼就做什麼，對自己沒有過高的要求。特別是近兩年，我有大部分時間被抽調到州委、州人大工作，儘管出色地完成了工作任務，但總有一種顧此失彼的感覺，在時間和精力上對“中心”工作考慮得更少，感覺是種了他人的地、荒了自家的田。如何調整這種工作思路，把握好工作重心，主動爲“中心”發展、財政改革盡心盡力，還需要認真加以思考和改進。
(三)作風不夠深入，聯繫基層少，主動和羣衆溝通不夠。我長期在辦公室工作，到“中心”後，也沒有直接分管業務工作，都是以從事和管理行政事務、文祕事務爲主。這類工作，與外界打交道的時候少，多是蹲在辦公室就可以完成的，因而養成了坐在辦公室思考工作、完成任務的習慣，深入實際少，聯繫基層少，瞭解基層情況、主動和羣衆溝通的時候不多，往往還導致一些不必要的誤解。特別是“中心”作爲服務窗口，沒有經常深入櫃組和同志們談心交流，瞭解大家的困難和需要，也很少主動到服務單位溝通情況，瞭解單位的服務需求，及時服務、超前服務、周到服務的意識還不到位。對縣(市)會計集中覈算工作的調查研究和指導基本上沒有，也使縣(市)多多少少有所抱怨。在工作中，也缺乏大膽負責的精神，總感到管不起來，提不上勁，多是順其自然，滿足於過得去，降低了工作標準。工作起來也只管工作，而不管與人交流，特別是與領導和基層同志溝通少，融洽度不夠，這是不利於工作開展的。
(四)進取意識不強，有滿足現狀的思想，敬業奉獻精神不夠。到“中心”工作後，甩開了以前辦公室繁忙的工作節奏，產生了喘口氣、鬆鬆勁的思想，加上感覺工作責任和壓力不是很大，權責不是十分明確，以往工作中加班加點、埋頭苦幹、任勞任怨的緊迫感有所放鬆，對自己所承擔的工作也認爲是輕車熟路，改革創新的進取意識不是很強，新舉措不多，因而沒有很好地開創工作局面，主觀能動性發揮得不好。有時工作中遇到困難，還產生埋怨和牴觸情緒，思想消極，不主動從自身找原因，而是怨天尤人，牢騷委屈，使自己越發陷於被動。在遵守和維護黨的紀律方面，有老好人思想，往往取明哲保身的態度，在一些違反黨的紀律、損害人民利益的言行面前，不敢理直氣壯地加以反對和抵制。
(五)性情急躁，方法簡單，往往叫人難以接受。自己擔任機關中層幹部的時間比較長，在局領導的言傳身教下，有一定的工作經驗和辦事能力，在工作中往往愛拿自己去度量他人，有時覺得別人連一些基本的政策理論水平都不具備、基本的判斷都無法作出、簡單的事務都不能處理時，就會性急直言，恨鐵不成鋼，沒過多地顧及別人的感受。對有些人不理解政策、不按制度執行時，不耐心解釋，直來直去，生硬批評，讓人生畏甚至生厭，往往使人覺得難以接近，產生誤會，無形中拉開了與同志間的距離。在文字工作上，也沒有很好地發揮自己長於文字的優勢，主動指導和幫助同志們提高寫作水平。
二、存在問題的主要原因
(一)學習態度不端正。表現在學習的自覺性、主動性不強，缺乏擠勁、鑽勁和韌勁。特別是對政治理論的學習，往往只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統和深入，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質和科學內涵把握不深不透，雖然平時也在不斷的讀書、討論、寫文章，但這只是形而上的，是低水平的學習，不能很好地將理論運用於實踐，把理論學習和實際工作緊密結合起來，以推動工作的開展。
(二)宗旨觀念有所淡化。總認爲自己工作二十多年了，擔任機關中層幹部也是十多年了，沒有功勞也有苦勞，憑自己的付出，憑自己的資格，也對得起自己所拿的俸祿，因而產生了鬆勁和歇氣情緒，在工作中缺乏積極性、主動性和創造性，只滿足於完成工作任務，不想主動找事做，不想多做事，自我加壓、不斷確立新標杆的能動性發揮不夠，創新意識、進取意識減弱。這樣一來，主動服務羣衆、服務基層、服務單位的工作就做得較差，領導“中心”發展的能力得不到充分發揮，跟不上財政改革發展的需要，這種思想是十分有害的。
(三)自我要求有所放鬆。由於思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，不是對自己高標準、嚴要求，而是按部就班，憑經驗辦事，按套路出牌，缺乏抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實幹精神，影響了工作質量。過高地估計自己的工作和業餘成就，自滿情緒有所滋長，顯得過於自負、清高，認爲別人境界不高、能力不強、辦事不力，不如自己，往往使自己陷於孤立和被動的境地，不利於工作的開展。
三、今後努力方向
(一)堅定理想信念，增強宗旨意識。理想信念是人安身立命的根本，是精神的動力。作爲一箇共產黨員，作爲黨員幹部，就要時刻把堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念放在首位，把它作爲自己的立身之本、奮鬥動力和行爲座標，立黨爲公，執政爲民，甘於奉獻，清正廉潔，永葆共產黨員先進性。在具體工作中，個人利益永遠服從於黨和人民的利益，堅決克服那種對人態度生冷、缺乏熱情的現象，努力爲羣衆排憂解難，使自己的一言一行都符合黨章的規定和先進性的具體要求。
(二)刻苦學習，振奮精神。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，纔能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。要自覺把理論學習作爲自己的第一需要，聯繫實際學，紮實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，提高爲人民服務的本領，充分展示自己的能力。要以財政改革發展中遇到的實際問題、以我們正在做的事情爲中心，着眼於馬列主義的運用，着眼於對實際問題的理論思考，着眼於新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界，振奮精神，艱苦創業，多做貢獻。要發揚“釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習“三個代表”重要思想，學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯繫實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
(三)開拓創新，不斷進取。要保證思想和工作永遠充滿活力，保持蓬勃生機，就要在發展中不斷開拓創新。在深化財政改革的路上，我們面臨的任務還十分複雜、艱鉅，需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。這就要求我們要敢於衝破傳統觀念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，不安於現狀，大膽地投身到改革實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服鬆懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮鬥目標，始終保持旺盛的戰鬥力，積極肯幹，喫苦耐勞，努力貢獻自己的聰明才智。
(四)艱苦奮鬥，無私奉獻。要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨和人民的事業高於一切，始終積極主動地、忠誠老實地爲黨工作，甘願爲黨和人民的事業奉獻自己畢生的精力。要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利、地位，努力做一箇無愧於黨，無愧於人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上不怕喫苦，不怕困難，始終保持一股奮鬥的勇氣、拼搏的銳氣，不屈不撓，勇往直前;在作風上，深入實際，深入基層，密切聯繫羣衆，傾聽羣衆意見，反映羣衆呼聲;在紀律上自覺遵守黨紀條規，模範遵守國家法律，不以權謀私，不貪污受賄，堅決同腐敗現象作鬥爭。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意爲人民服務。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇28
指出：領導幹部學習不學習不僅僅是自己的事情，本領大小也不僅僅是自己的事情，而是關乎黨和國家事業發展的大事情。作爲黨員領導幹部，尤其管幹部的幹部，更應該加強學習、做好先鋒示範，提高自身黨性修養和政治敏銳，提升思維水平和業務能力。同時講理論與實踐相結合，更好的指導實踐工作。由此來看，認真開展“兩學一做”學習教育不僅是必要的，而且是必須的。特別是“龍頭”任務的定位，站得高、立得遠、要求嚴，把學習教育擺在突出顯要的位置。
今年也是“十三五”規劃開局之年，是全面建設小康社會的關鍵時期。已經明確的全面深化改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導幹部如何作爲。這就要求廣大黨員幹部只有敢於擔當，勇於作爲，聚集務實高效、幹事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和幹勁，珍惜組織賦予自己的幹事創業的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、後發趕超的責任使命，
孔子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”那麼，“兩學一做”我們要學什麼?做什麼呢?內容是很明確的，就是學習黨章黨規、系列會議精神和系列講話，將文件讀透，精神領悟透。“沒有革命的理論，就沒有革命的實際”。科學的理論是行動的指南。黨員幹部要學習，學習，再學習，用科學的理論武裝自己的頭腦，才能在實際工作中掌握事物發展變化的規律，把感性認識上升爲理性認識，從而更好指導實際。尤其是在全面深化改革的關鍵時期，很多新情況、新問題的出現使少數黨員幹部產生了本領恐慌。因此，黨員幹部要通過黨校學習，黨員幹部培訓，黨組織生活等多種途徑經常學習黨的路線方針政策;學習國家的法律法規;學習工作領域有關的專業知識和管理知識;學習經濟、政治、文化、科技等方面的知識。提高理論水平和理論修養，改進思維方式，提高用解決各種實際問題的能力;理論修養提高了，境界提升了，正確的價值觀和世界觀就更堅固了。由於工作的繁忙，黨員幹部可用來學習的時間少，就必須要發揮雷鋒的“釘子”精神，一要擠時間，二要鑽進去。
學習的目的在於使用，在於實踐。學習黨章黨規、系列會議精神和系列講話，目的在於運用，黨員幹部尤其要熟練掌握理論與實際相結合的方法，在精神的指引下，分析新情況，解決新問題，不斷做出更多更好的，符合實際需要的理論性創造。“空談誤國，實幹興邦”，誇誇其談，紙上談兵解決不了問題;瞎子摸象，閉着眼睛捉麻雀也解決不了問題。也許有人會認爲做合格黨員的標準和要求不高，以爲隨隨便便就可以達到。這實在是一種誤解。只要看看以來反腐風暴中大量的反面案例，就可以發現做合格黨員事實上非常不容易。在實際工作中，廣大黨員幹部只有真正做到理論與實際相結合，才能更好地聯繫羣衆，使我們在將理論學習得到的知識與中國實際相結合的偉大事業中步子邁的更大，走的更穩。
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