實習體育教師實習總結範文

實習體育教師實習總結範文（精選3篇）

實習體育教師實習總結範文 篇1

　　兩個多月的實習生活即將結束，在學校領導和各位體育老師們的指導和幫助下，我完成了由學生向教師的華麗轉身，體育教師實習總結。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師。作爲學生，我虛心求教，不恥下問； 作爲人師,我兢兢業業，倍感驕傲。我付出了很多，收穫了更多。下面我將這兩個多月的實習做簡要的彙報總結。

　　一、加強學習，忠誠黨的教育事業。

　　作爲一名青年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。我認真學習了xx大精神，仔細體會滲透在教育領域的意義，並系統的瞭解和學習了體育新課標。在課餘時間，我閱讀教育書籍，學習教育戰線中先進人物的事蹟，時刻鞭策激勵自己。

　　我熱愛教育事業，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂於奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作，實習報告《體育教師實習總結》。我能夠師德規範嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規章制度。

　　二、深鑽教材，認真教學。

　　體育課教、學、練三者之間的統一。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行爲三者的統一，獲得教學最佳效果。

　　傳統的教學組織和教學程序是以教師爲中心的教學組織形式，以行政教學班爲主的組織形式、分項教學的組織形式等，還有一成不變的課堂教學程序。既嚴重束縛了教師的手腳，也影響了學生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下，當在教室裏久坐的學生來到操場上的時候，他們需求的是什麼？不就是想舒散一下禁錮着的筋骨，放鬆一下繃緊的大腦。有那位學生想一來到操場就“立正、稍息”，面對體育教師的講解示範等，學生能喜歡這樣的教學法組織形式嗎？答案是否定的。根據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特徵，我在實習期間有針對性的教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養學生頑強拼搏的意志品質。

　　三、我的思索。

　　在實習期間，我遇到了困難，也對體育教學進行了一定的思索：

　　1、教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嚐到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們喫苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

　　2、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛鍊，發展學生各方面的素質。講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示範動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

　　3、上課期間，在注重終結性評價的同時也應注重過程性評價，告訴學生期末體育成績=運動參與+運動技能+上課行爲+身心健康+社會適應。讓學生真正體驗到主體地位。同時，這種評價方法對發展學生的體能，增進健康，娛樂身心，調節情緒，減少壓力，樂於接愛不同觀點，分享自己和他人的快樂，會評價他人和自己所獲得的成功感，對進一步促進完善新課標的評價方法起着積極的意義。

實習體育教師實習總結範文 篇2

　　一、實習單位介紹

　　在本次頂崗實習中，我所實習的單位爲某市第一中學。該中學成立於上世紀50年代初，是省級重點中學。學校佔地500畝，建築面積6.2萬平方米，擁有現代化的教學設施和優秀的師資力量，是一所集中、小、初、高、國際部於一體的全日製優質學校。

　　二、實習內容

　　1. 教學

　　在實習期間，我主要參與了學校初中和高中的課堂教學工作。我所任教的科目是體育課，我主要負責教學初中2.3年級學生。教學中，我切實感受到學生對體育課的熱愛和對運動的熱情。在教學中，我注重啓發學生的運動思維和動手能力，提高他們的體育素養和運動技能。同時，我還通過體育課的遊戲化教學方法，幫助學生增強了體育課的樂趣，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習，同時也提高了教學效果。

　　2. 學校管理

　　在學校管理方面，我主要參與了學生活動的組織和管理工作。在學生活動方面，我主要負責體育比賽的組織工作，包括校內各項體育比賽的策劃、安排和實施；與周邊學校體育比賽的聯繫組織和協調；還組織了一些體育愛好者學生的活動，如登山、夜跑等。在活動的開展過程中，我注重了學生的安全，同時也注重活動的秩序和紀律。通過這些活動，不僅促進了全校學生的身體健康，也增強了學生們的團隊合作精神和競爭意識。

　　3. 學生教育

　　在學生教育方面，我主要負責了初中和高中學生的思想政治教育工作。在這些教育工作中，我注重了互動性和啓示性，通過演講、講座和小組討論等形式，引導學生正確樹立人生觀、價值觀，提高學生的綜合素質和思維能力。通過這些教育工作，學生們不僅加強了對自身身體健康的關注與保健，更是瞭解和認知了品質、信仰、人生等方面的課程。同時，我也注重了學生的行爲規範的引導和培養，培養了學生的公德心、自律性和自尊心。

　　4. 校園文化建設

　　在校園文化建設方面，我主要負責了學校體育文化建設工作。在這方面，我注重增強學校體育文化的內涵，創設學生體育健身的’親歷感受。我還舉辦了課外體育知識大賽、體育報告會等活動，營造了濃厚的體育文化氛圍，促進了學校體育發展。

　　三、實習收穫

　　在本次頂崗實習中，我感受到了教育工作的魅力。通過教學和管理實踐鍛鍊了自己的綜合素質，增強了對教育工作的興趣和熱愛，更加深入地理解到體育在學生成長中的重要性。同時，通過與學生、家長、教師和管理人員的溝通交流，讓我進一步認識了自己，重新審視了自己的職業規劃，並對未來的教育工作有了更清晰的認識。

　　四、總體評價

　　本次頂崗實習，讓我深深感受到教育工作的重要性和可貴性，也讓我深刻認識了教育工作的艱辛性。實習中，我主動配合了學校各項管理工作，同時積極思考、主動溝通，不斷提升自己。通過實習，我相信我會更好地適應未來崗位的需要，爲中國教育事業做出更大的貢獻。

實習體育教師實習總結範文 篇3

　　20__年9月6日，我抵達__第四中學進行體育教育實習工作，我非常感謝學校給予我這次實習的機會。在該校領導和有關老師的幫助指導下，我較好地完成了教育實習任務。兩個多月的實習生活已經結束。這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師。作爲學生，我虛心求教；作爲人師，我兢兢業業，倍感驕傲。我付出了很多，收穫了更多。下面我將這兩個多月的實習做簡要的彙報總結。

　　首先，實習期間，我加強學習，忠誠黨的教育事業，深鑽教材，認真教學。確立好自己的角色，實現從“學”到“教”的角色轉換，運用所學知識進行組織教學，“以身立教”，從心理上做好當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才幹，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環境，爲我成功的實習打下了良好的基礎。由於實習目的明確、動機端正，把知識有機地結合起來上好每一節體育課。

　　在體育課教學工作計劃方面，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一箇同學。見習週期間，我認真觀看指導老師的每一節教學課，做好看課記錄，並對體育課練習密度和學生的運動負荷進行測量，爲之後自己上課做好準備。在實習教學過程中，我結合施教對象的生理和心理特點，認真備好每一份教案，並向指導老師徵求意見，經過改良後才進行教學，並努力培養體育骨幹，以此把知識有機地結合起來上好每一節體育課。自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業基本功不紮實，語言表達不清等。我應該既要看到自己的優點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業技能的學習，爲做好一名優秀的體育教師做好準備。

　　在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導；同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學。教育實習，雖然苦了點，累了點，但我認爲值得我去努力做好這件事情。我將認真總結教育實習經驗，爲明天走上教育工作崗位做好紮實準備。總而言之，教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業的決心，我將繼續以認真和高度負責的態度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質和能力水平，爲成爲一名光榮的人民教師而努力奮鬥！