新版的計算機實訓報告

新版的計算機實訓報告（精選3篇）

新版的計算機實訓報告 篇1

　　一、實訓主要內容

　　Word排版，表格製作與編輯。Powerpoint的製作和Excel的編輯，初步認識計算機辦公應用OFFICE。

　　二、實訓過程

　　第一天：初步熟悉計算機的性能和認識Word;

　　第二天：練習Word題;

　　第三天：認識Powerpoint並對昨天的Word練習予以測試;Excel實訓作業

　　第四天：將Word表格與Powerpoint的製作熟悉鞏固;第五天：老師再次對我們Word與Powerpoint測驗以及教我們一些有用的技能與方法，初步認識計算機辦公應用——OFFICE。

　　三、實訓心得體會

　　很快的，一箇假期又過來了，面對本學期最後一次的校園生活實訓，想着剛剛過去的最後一箇周，緊張沉默之後更多的是感慨，印在腦海裏的每一箇足跡都是那麼的深，真的說不出是什麼感覺，伴着時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經意不經意的感受着有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足?一週，短短的一週，我學到了很多不知道的東西，實在是感受頗深。

　　當今企業競爭範圍的伴隨社會市場經濟的發展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大，這樣就要求企業在各個方面加強管理，要求企業有更高的信息化集成來實現對企業的整體資源進行集成管理。現代企業都意識到，企業之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應速度。因此，引入計算機系統的意義是非常重大的。

　　在社會主義市場經濟高速發展的今天，如果計算機的各項管理運做仍然停滯在以紙、筆爲主要工具的階段，就會因爲信息量的快速增長而無法迅速、準確的運用計算機完成各項工作，這樣，必將成爲企業各方面發展的一箇瓶頸。

　　而在當代這個以信息時代爲主題的社會里，計算機技術高速發展，將信息技術應用於對現代企業的管理日益普及。計算機技術不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的準確性，更重要的是，可以進一步的解放勞動力，將他們分配到更需要人力資源的崗位上去，從而加快社會工作的現代化、綜合化的發展步伐。引入計算機信息系統，不但爲企業管理部門節省了不必要的開支，更重要的是提高了它對我們個人的工作效率。

　　本週通過對計算機的初步學習，我更知道原來我們利用計算機可以提高工作效率等各方面。所以我真誠的感謝老師對我們的幫助，再次說一聲：謝謝。我以後將更加努力。

新版的計算機實訓報告 篇2

　　一、實習目的和任務

　　學生通過實習，掌握網線製作與測試中常用設備的使用與使用技巧，熟練掌握局域網組建，掌握局域網組建中至少一種網絡操作系統軟件的安裝、設置和維護使用，掌握網絡服務的安裝與配置。初步接觸網絡管理方法及其網絡工程技術基本知識，提高運用理論知識解決實際問題的能力。

　　二、實習基本要求

　　1、掌握網線製作與測試基本知識

　　2、掌握對等網的組建方法

　　3、熟悉局域網的組建及維護

　　4、熟悉網絡服務與配置

　　5、熟悉局域網與INTERNET的接入技術

　　三、實習內容：

　　實訓雖然只有五天時間，但我們學到了很多內容。

　　週一，老師講解一些有關知識，實訓的地點時間以及安排，把該交代同學的都交代了。雖然體檢用去了一些時 間，不過剛好，體檢完了，我們可以首先預習這本實訓書。用靈活清晰的頭腦理解書本知識，有了從分的思維，爲以後的幾天實訓做鋪墊。

　　週二，上午，在圖書館看書，查找資料，瞭解下午所需要進行的實訓步驟。

　　下午，明白了任務是需要動手操作網線製作與測試的基本知識與親自組建對等網。

　　關於網線的製作，首先要明白，計算機網絡的傳輸介質，分爲兩大類，有線傳輸介質和無線傳輸介質，有線傳輸介質包括雙絞線(常用的雙絞線由四對導線按照一定的密度反時針互相扭絞在一起的，分別用橙、藍、綠、綜4種顏色標出，具體來說是橙、白橙、藍、白藍、綠、白綠、棕、白棕八種顏色，也就是有8條銅線。雙絞線可分爲屏蔽雙絞線和非屏蔽雙絞線兩大類，常用連接雙絞線的硬件有RJ-45水晶頭以及信息插座。)，同軸電纜(先由兩根同軸心、相互絕緣的圓柱形金屬導體構成基本單元(同軸對)，再由單個或多箇同軸對組成的電纜。常用的同軸電纜有兩類：50Ω和75Ω的同軸電纜。)，光釺(光纖是由石英拉成絲，由纖芯和包層構成雙層通信圓柱體組成的)等。無線傳輸介質包括無線電波、紅外線和激光等。實訓步驟：直通線與交叉線，直通線兩端排序方式相同，即都用RJ-45A標準或RJ-45B標準。交叉線兩端不同，一邊爲RJ-45A一邊爲RJ-45B。分爲剝線、理線、剪線、插線、壓線來仔細完成每一步的步驟。最後用網絡測試儀檢測，如果是直通線的話，對應的應是1-1，2-2，3-3……8-8。如果是交叉線的話，應該是1-3，2-6，3-1，4-4，5-5，6-2，7-7，8-8。關於對等網的組建方法，每臺計算機可以作爲客戶機也可以作爲服務器。當A訪問B時，計算機B就是服務器，A就是客戶機，反之亦然，用來實現資源共享。實訓步驟：首先進行物理連接，每個工作組領域的計算機連接在同一臺交換機或者路由器上，然後修改IP地址，如192.168.2.2其他的分別是192.168.2.3、 192.168.2.4、 192.168.2.5等。然後在dos窗口中進行驗證，用到ping , ipconfig /all ,的命令。

　　週三 ，上午，DHCP服務的安裝與配置，採用TCP/IP的網絡，都必須有一箇自己的IP地址，用戶將計算機從一箇子網移動到另一箇子網時需要重新設置IP地址，如果採用靜態地址，則會給管理員造成麻煩，所以就用到了DHCP服務器給客戶端隨機分配一箇IP。DHCP在術語上有DHCP服務器、DHCP客戶端、作用域、排除範圍、地址池、租約等。實訓步驟：打開一臺電腦—開始菜單—控制面板—配置您的服務器嚮導—然後按照步驟配置DHCP作爲服務器—建立物理局域網，用同一交換機—將網絡的屬性IP改爲自動獲取IP地址作爲客戶機，在DHCP上就可以看見有這個客戶的存在。

　　下午，自己看書，預習下一次實訓內容。

　　週四，上午，配置DNS服務器，首先我們明白了一些關於域名的知識。域名 是由32位二進制的IP地址爲了好記而轉變過來的，主機域名必須考慮三個因素，唯一通用性、便於分配確認和管理、域名與主機的IP地址需要高效的映射。DNS(domain name server)域名解析服務器，通過它，每個站點只需維護它自己的IP地址到計算機名的映射。每個站點把這一映射放入一箇可供公開查詢的數據庫，因此任何人想查找該站點中對應主機名的IP地址時，只需簡單地查詢該站點的數據庫。實訓步驟：1、安裝DNS服務器：開始—添加或刪除程序—網絡服務—域名系統(DNS)—下一步—慢慢安裝。2、創建“正在查找區域”—打開DNS面板—正像查找區域—主要區域—下一步(命名)—繼續命名—下一步完成。 3、創建反向查找區域(步驟與正向的一樣)4、創建主機資源記錄—打開DNS面板—右鍵點擊新建主機—輸入域名及IP地址—添加主機—完成。5、創建反向記錄—右擊你創建主機的名字—新建指針—新建資源記錄，輸入主機名，IP號—完成。6、DNS的配置與測試—點出TCP/IP的屬性—修改IP—在開始運行中輸入CDM—用Ping命令進行測試。

　　下午，圖書室自己看書，預習。

　　週五，上午，Web服務的安裝與測試。這相當於一箇網站發佈，安裝虛擬主機和其他的網絡服務等用來進行發佈網站。Internet信息服務器(IIS)用於配置應用程序池或網站、FTP站點、SMTP或NNTP站點，採用基於MMC控制檯的圖形界面。利用IIS配置器可以配置IIS安全、性能和可靠性的功能，可添加刪除站點，啓動，停止和暫停站點，備份和還原服務器配置，創建虛擬目錄等。實訓步驟：首先要在windows中安裝IIS和萬維網服務。中的WEB服務器的安裝。安裝完IIS後，還必須輸入網址測試。在IIS窗口中，打開網站下的默認網站，右鍵點擊屬性，設置主目錄路徑，啓動默認內容文檔，等一些權限屬性等設置。創建虛擬目錄並命名，新建一箇網站，命名，，下一步設置端口號和主機網絡的IP地址，選擇路徑(先要存在此路徑中的文件)，然後創建完成。點擊上面新建的網站，右鍵新建虛擬目錄，輸入別名完成。最後進行測試，在IE瀏覽器上輸入你當初設置的你的IP地址，就能進入這個網頁瀏覽。

　　下午，總結所有的實訓，翻閱資料並準備寫一份實訓報告。

　　四、實習總結和體會

　　這個星期，是我們班進行計算機網絡技術二道實訓時間，雖然時間並不長，只有短短的五天而已，但是讓我們每一位同學都身心體會，讓我受益匪淺，通過這次網絡技術實訓，使我們的市級勞動能力得到了一定的程度上的提高，理論與實際相結合，讓我們對網絡工程書本上或書本之外的只是有了很大的感觸和橫身的瞭解。我真正的學到了計算機啊教科書上所沒有或者真正用到了課本上的只是，這樣，既鞏固了舊只是，又掌握了新知識，不僅提高了自己的動手能力，更體會到了團體合作的精神，更加深入瞭解了計算機網絡的實際應用，爲我們的將來打下了良好的基礎。

　　以前只是書本知識，覺得很空洞，不怎麼懂，當親身操作的時候，發現問題挺多的，從一箇小小的毛病，也能夠讓你卡一大截，只有慢慢的探索，實在不行了請求老師的幫忙，遵循不動就要問的原則，認真做好每一步，每一步的思路與原理都要弄得清清楚楚，這是我實訓的體會，雖然有很多還不是很能熟悉，但至少我還是知道了什麼事局域網，物理連接。實訓，我們知道了OSE下三層的一些實際操作。我們從做網線，連網線，配置IP，配置服務器，配置IIS發佈虛擬網站，一步步的走過來。這些只是最底層的操作。從這裏，我們知道簡單也不是很容易，不可忽視小小的一箇漏洞，若我們以後是高級網絡人員的時候，學的還需要更多，所以我們不應該只滿足於此，應該再接再厲，學習課本之外的網絡知識。如果你的願望是做一名網絡工程師，那麼這只是一箇起步的思想必須在你的心中響起。在網絡時代，網絡發展的越來越快，知識是無窮的。所以，我也覺的，我們應該努力學習。

新版的計算機實訓報告 篇3

　　實訓報告

　　班 級：

　　學 號：

　　姓 名：

　　一、實訓目的

　　成本會計是一門實踐性很強的學科，不通過實際訓練、操作，很難提高實際分析與解決問題的能力。因此，我們不僅需要掌握成本會計覈算的理論與方法，更需要在實踐中學會針對特定的企業環境進行準確的成本覈算與客觀理性的成本分析，爲企業管理者提供更加有效的成本信息。爲了讓我們能夠更好的瞭解會計在實際工作中的工作內容，以便於實際與理論相結合，也更能夠適應社會的要求，瞭解成本覈算在實際工作的重要性，學校開展了爲期兩週的成本會計實訓課程。學校希望通過這次成本會計實訓課程的訓練，我們都能夠對會計有一箇更新更深層次的認識，以便於我們能懂得會計作賬的基本流程，從而在今後的工作中具有較強的實際動手操作能力。

　　這次成本會計實訓採用了兩個實際案例模擬企業的經營環境，分別涉及了分批和分類兩種法，我們需要將分批法、分類法所用的各種費用分配表和明細賬結合起來，這不僅能夠使我們掌握成本覈算基本方法的特點，還進一步理解了產品成本計算的基本原理。同時還能使我們熟練掌握分批法和分類法覈算的會計處理，提高並加快了我們的動手能力，做到理論聯繫實際，增強感性認識，全面地理解製造企業中成本覈算的整個流程。在實訓的過程中還培養了我們認真細緻、嚴謹客觀的工作作風和理論聯繫實踐的學習態度。

　　二、實訓過程

　　1、熟悉資料，設置各種帳簿，登記起初餘額。

　　由於我們這次實訓課程不用編制總賬和財務報表，因此任務量在一定程度上有所減輕。

　　2、根據經濟業務，填制記帳憑證。並附上原始憑證。

　　要想登記記賬憑證，首先需要做的就是編制會計分錄，而在編制會計分錄的過程中不得不重視以下幾點：

　　（1）各種成本費用的歸集與分配。

　　生產成本的歸集與分配是本次實訓的重頭戲，是中心環節。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實訓中，我們按照成本覈算的基本程序，先後對材料費用、職工薪酬、基本生產成本、輔助生產成本、製造費用、完工產品等進行了練習。

　　a、材料費用方面。用於生產產品的原材料及主要材料，可根據領料單直接計入各種產品成本的“直接材料”項目。

　　b、人工費用方面。應按成本項目進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入製造費用，厂部管理部門的計入管理費用等。

　　c、輔助生產費用。是爲企業的基本生產服務而發生的費用，最終要分攤到各受益單位。

　　d、製造費用的分配。將在生產環節發生的製造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關產品的基本生產成本項目中。

　　e、完工產品和在產品成本的計算時成本覈算的最後一項內容，企業應根據月末在產品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使當地分配方法。

　　（2）各種成本基本計算方法。

　　企業應根據自身的生產特點，生產組織經營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法時最基本的方法，其覈算程序與上述所列成本費用歸集分配

　　的程序基本相同。而分批法按批別作爲計算對象，是一種訂單生產，成本計算期與覈算報告期不一致，一般不考慮在產品和完工產品的分配問題。分步法是以生產步驟作爲計算對象，適用於大量大批生產。分步法是最難的，分步法分爲逐步結轉分步法和平行結轉分步法，分步法實際是品種法的多次應用，最難的部分是要成本還原，學習了這些方法後老師帶着我們對這些方法分別做了綜合訓練。

　　3、根據憑證登記帳簿。

　　4、結帳、對帳。

　　5、裝訂、整理實訓資料，上交實訓作業。

　　三、實訓總結

　　通過爲期兩週的成本會計實訓課程，使我深刻的體會到會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求，以及會計工作在企業的日常運轉中的重要性。總而言之，實訓讓我對如何彙總原始憑證、如何編制費用要素分配表、如何登記輔助生產成本明細賬、如何將生產費用在完工產品和在產品之間進行分配和歸集等工作上有了更進一步的認識，並在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一箇更爲明確的方向和目標。

　　其次，通過實訓使我對會計覈算的感性認識進一步加強。這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審覈、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不繫統現象。它還將所有的基礎會計、中級財務會計及成本會計等相關課程進行綜合運用，將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，這不僅開闊了我們的視野，同時也增進了我們對企業實踐運作情況的認識。