醫院見習報告（精選21篇）
醫院見習報告 篇1
我在市一醫院的兒科見習期間，分爲兩個階段，前兩週在普通兒科，後兩週在新生兒科，不管在哪，總有不少的收穫和感動。
在普通兒科，我跟從帶教老師一起上下班，無論是早上的交接班，還是晚上的夜班，我都沒有缺席和遲到。在普通兒科的這段時間，在老師耐心地教導下，我學會了如何更好的寫完一份兒科住院病歷，還幫忙老師做過很多東西，也學到了很多東西，比如寫住院病歷，寫病程記錄、交接班記錄、出院小結、開疾病證明書、轉科記錄、開臨時醫囑和長期醫囑，開化驗單等等，還幫忙完善了出院的病歷，在那段時間裏，學到了很多東西，那些很多都不是在學校能學到的。
當然，收穫更多的是跟老師或主任去查房，雖然大多數是因爲上感住院的，但是還接觸到了其他一些病例，比如手足口病、急性喉頭梗阻、左側隱睾並腹部氣疝伴肺部感染、肺炎支原體感染、輪狀病毒感染等等。
記得8月5日隨同主任去查房，主任查到24牀的時候，結果一實習生遞過去的病歷，念着現病史，結果後來念不下去了，後來回到辦公室的時候，很惱火的說：“24牀的病歷是誰寫的？現病史寫得亂七八糟的，都叫重寫第三次了，是哪個老師帶的同學？教他重寫….”原來是一箇學長寫的病歷。第二天查房，主任於是在我們面前就教導我們寫好病歷，特別是現病史，還一箇個點名叫我們給病人做體格檢查，說爲了以後我們的醫師執照做好準備。
同時，因爲我在可是裏面和每個人相處的很好，所以他們也教會了我很多東西。在跟老師去收病人的時候，我明白瞭如何和患兒和家屬溝通好，也學會了要耐心的對待患兒。
因爲實習生和進修生比較多，所以老師爲了讓我學到更多的東西，所以讓我和一箇學姐一起分管4、5、6三個牀，因爲老師和學姐學長們願意教我，所以我學到了很多東西。
帶教老師和主任還跟我說：“小周，什麼事都要主動些，不用擔心的，你雖然是來見習的，但是要學到更多的東西，都要勇於嘗試，我們也比較忙，但是有什麼不懂你就及時問吧。你學的比別人快，做得比別人好，而且你和實習生、進修生一樣，不管寫什麼東西，還需要我們簽字才生效，所以不要怕出錯。學校的考試分數並不完全代表你的能力，你一定會做得比別人棒的…”
因爲老師和主任的鼓勵、信任與幫助，還有學姐學長的耐心，我在普通兒科得到了很多意外的收穫。但是我明白，作爲一名醫學生不僅需要和同學們友好相處，更重要的是要尊重老師和主動請教，而且要不怕辛苦，不怕犯錯誤！那樣才能快樂地學習工作，並愉快的生活，還能學到很多東西。
新生兒科裏的感動
如果說在普通兒科的收穫是意外的，那麼，在新生兒科裏的感動則讓我難以忘懷！
在普通兒科學習了兩週，因爲我的帶教老師要調到新生兒科（其實新生兒科和普通兒科是在一起的`，只不過那裏有獨立的辦公室）的關係，外面普通病房就不用管了，主任對我說，你和李老師一起去吧，在那會學到更多東西，結果帶教老師很高興，她還開玩笑說，我還以爲不給我這個好幫手呢！
因爲病房要裝修，所以新生兒科裏只有三個毛毛，都是早產兒，但是給我印象最深的是其中一箇毛，他是入院的主訴是：母孕32周+5早產入院。我詳細看了他厚厚的病歷，大概瞭解了一些情況，他的診斷有9種，最主要的有：1 .早產兒 2.極低體重兒 3.高危兒 4.低蛋白血癥 5.代謝性酸中毒 出生時體重才1Kg，但是後來，8月12日凌晨2：37還是死於嚴重呼吸衰竭。
但，之所以給我留下那麼深的印象，並不是因爲上訴這些 ，而是他的父親給我們留下了太多的感動。
他父親是上林縣一箇偏遠山區的老實農民，將近50歲了，算是老來得子，偏偏上天捉弄人，毛毛的母親是39歲的高齡產婦，第一胎，但母親卻有21-三體綜合徵，子癇等嚴重疾病，在市一醫院剖宮產，救下媽媽就花了3萬多元，而毛毛在病房住了保溫箱20多天，花了一萬多元，一箇偏遠山區的農民，可想他的艱辛。
8月11日上午10點，毛毛的父親來了，帶來了房產證交給主任，說是用來抵押，無論如何，讓我們都要千萬千萬想辦法搶救他的小孩，但是，醫院方面也知道他們家的不幸，並沒有催他們交醫藥費，但是老實的父親就是很執着地把房產證留下來了。當天11點，我就在老師的吩咐下，給他開了疾病證明，好讓他回去辦醫保，父親懷着沉重的心情拿着我遞給他的疾病證明書回去了。但是我們心情很沉重，之前毛毛搶救過好幾回了，醫生和同學們都很想勸他放棄了，因爲我們都知道成功的可能性極少，但是我們卻又不忍看到毛毛的父親失望的背影，於是大家都盡力着。可是，不幸的還是會來臨的。8月12日早晨，我像往常一樣提前10分鐘去到醫院，我習慣地走進新生兒科去看看那些毛毛，順便拿病歷，但是，進去的時候發現感覺空空的，還出奇的靜，但是又不知道哪裏不對勁，於是就問在埋頭寫東西的帶教老師爲什麼不對勁，結果老師頭也沒抬，說了三個字：“收工了！”我當時不明白什麼意思，但看到她正在寫的死亡證明書時，我都明白了，但也愣住了！8月13日上午，老師給毛毛的父親問要身份證，幫忙辦一些補助。在掛電話之前，父親一再說，他會盡快湊錢拿來交給醫院的。
毛毛的父親的舉動令科室裏的每個人都很感動，有人說：“如果換做別人，毛毛都走了，不找醫院麻煩都不錯了，但是父親卻還惦記着欠的醫藥費，而且家裏那麼困難，多令人感動啊！要是每個家屬都那麼好相處就好了！”
如果這還不能讓我們感動，那還有什麼能感動我們的？
以上這些，僅僅是我在新生兒科裏的一次感動，在此就不一一舉出。
在短短的幾周見習裏，雖然時間不長，但是卻學到了很多東西，得到了很多意外的收穫，還遇到了很多感動的事！這次見習，讓我受益匪淺！雖是見習，但卻學到了不少在學校和課本上學不到的東西，不僅學到了知識與技能，學會了如何與人溝通，如何與人相處，更學會了如何處事與爲人！
醫院見習報告 篇2
學院：
班級：
姓名：
學號：
見習醫院：xx縣xx醫院
見習時間：
一、見習目的
接觸實際，瞭解社會，增強喫苦耐勞的勞動觀點和爲醫療事業奉獻的精神，培養高度的責任感，提高自身素質和能力；學習專業知識和護理知識，鞏固所學理論，獲取本專業以及相關專業的實際知識，培養初步的實際工作能力和專業技能；增加對中醫專業就業前景的認識。具體要求如下：
（1）培養醫務工作的基本能力。瞭解並熟悉醫務人員的日常工作和工作流程、制度，學會進行工作。
（2）理論聯繫實際，學會運用所學的基本理論、基本知識和基本技能參與到具體的醫療工作中。
（3）培養喫苦耐勞和奉獻自我的精神以及高度的責任感。形成熱愛專業、熱愛勞動、關愛病人的良好品德。
（4）爲日後就業打下堅實基礎。找出自身狀況與社會實際需要的差距，並在以後的學習期間及時補充相關知識，爲求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。
二、見習時間
xx年8月13日~xx年8月27日
三、見習醫院
xx縣xx醫院是由xx縣人民醫院和xx縣中醫醫院組建而成；是政府非營利性二級綜合醫院，醫院分設南院（原縣人民醫院）、北院（縣中醫醫院）兩址。現有在職員工630餘名，其中具有高級職稱專業技術人員8名、中級專業技術人員256名，設十七個臨牀科室、360張病牀，擁有核磁共振、螺旋ct、cr、三維彩色b超、電子胃鏡、電子腸鏡、電子腹腔鏡、全自動生化儀等一系列國內外高、精、尖醫療設備。
四、見習過程
xx年暑假，我大學生活的第一個暑假，在經過一箇月的暑假工生活後，爲提前適應醫院生活並鞏固與學習專業知識，我決定去醫院進行見習。8月13日，經親戚介紹我來到了xx縣xx醫院中醫內科、腫瘤科，跟隨副主任醫師薛醫師學習（內科醫師，畢業於南華大學臨牀系，xx年開始從事內科臨牀工作。先後派往湖南省肝病醫院和省腫瘤醫院進修學習，系省抗癌協會會員，擅長於腫瘤、肝病等內科疾病的中西結合診治。）
我十分佩服薛醫師，稱他爲師傅，見習期間，他從沒有因爲我的緊張和手忙腳亂而責怪我，而是耐心地向我講解臨牀知識與經驗，不僅如此，還不停鼓勵我，誇獎我，讓我不要灰心害怕。這讓我快樂而充足地度過了這半個月的見習歷程。
每天早上8點，醫生和護士們都會來到醫生辦公室，開始一天的交班會議，我也被要求參加交班，大家神情肅穆，雙手背後，先由一名值班護士開始彙報從昨日到今天早上，新收進的病人與住院病人的身體狀況，特別是危重病人，她語言流利，聲音洪亮，我想只有這樣才能讓今天當班的醫生和護士正確瞭解病人的最新身體情況。接下來又由一名值班醫生進行彙報，彙報完之後交班結束。
之後，師傅就會帶我去查房，他每天都會詳細的詢問病人的最新狀況，並會不厭其煩的向我介紹每位病人的病情，治療方案，解釋其中的原因，有時還會讓我親自感受一下病人的體徵。由於我們科室收治的病人大部分都是癌症病人，我們還要用代號交流，以免病人擔心病情。查房時，我都帶一本筆記本，將病人最新情況與師傅開的藥記下。然後回到辦公室，師傅就教我開各種檢查單，他特別強調，對於新收治的病人，我們不能急着確診，定治療方案，而應先完善相關檢查，否則，容易出現醫療事故。
在第一週的見習中，我很快的熟悉了我們科室的工作流程，和病房裏收治病人的工作流程，熟悉和瞭解了病房收治病人的過程，練習書寫病歷，跟隨師傅查房，熟悉了醫院的工作環境和方式，適應新環境。第一週的見習更多的是看和觀察，學習師傅在處理和診治病人的時候的方法和技巧，學習如何和病人交談，跟隨師傅觀察本科室的病人特點。
第二週，從熟悉工作到開始工作，我開始單獨的收集病史，書寫病歷，爲病人開檢查單，以及病歷裏相關的資料，當然，這一切都是在師傅的指導與監督下進行，最後還需要他的檢查與簽名，從這我也看出了醫院制度的嚴謹。因爲作爲見習生的我是沒有獨立行醫的’權利的。在這一週，師傅還教了我一些簡單的、臨牀上常見的診斷與處理，比如血常規數據的處理，各項腫瘤標記物的意義。
五、感受體會
半個月的時間真的覺得很短，我從中學到的東西卻很多。這次見習，除了對一些醫院的基礎流程有了深刻的瞭解外，我覺得自己在其他方面也獲益匪淺。作爲一直生活在單純校園的大一學生，這次實習無疑爲我以後踏入社會打下了一些基礎，爲我今後的學習提供了更加明確方向，讓我看瞭解了社會的需要。
首先我要感謝xx縣xx醫院給了我這個機會，讓我看到了書本以外更加使用的東西，學到了很多技術，積累了很多經驗。感謝師傅、賀合理主任、滕玉葉醫師、方嚮明醫師、李子鳴醫師以及科室護士姐姐對我的幫助、教育、指導和栽培，不僅讓我鞏固了所學的專業知識，而且讓我瞭解了更多中醫在腫瘤科方面的應用知識。當我遇到什麼問題時，他們都耐心的給我講解、給我演示。從這次實習中，我體會到了實際工作與書本上的知識的差距，深刻的感受到了博學和積累的重要性。
其次，我覺得在工作中任何人都必須要堅守自己的職業道德，把救死扶傷看作自己的第一任務，並努力提高自己的職業素質。作爲一箇醫生就應該把病人視爲上帝，和病人做好交流工作，始終微笑着儘自己的全力，讓病人放心。
最後，無論什麼時候都要虛心學習經驗，將自己所學的知識與實踐結合起來，多思考多總結多請教，充分發揮自己的工作積極性。我覺得學歷到了實際工作中以後，並不是最重要的，而自己的專業水平和實力卻很關鍵。
就像師傅跟我說的那樣，以後行醫一定要小心，醫好一百個都不重要，重要的是千萬不要醫倒一箇！學習的時間雖然只有短短的半個月，但我感覺自己成長了許多，從一箇對醫學瞭解甚少的大一學生到病人無話不談的朋友，而且我爲他們治療時，他們都很樂意，毫不介意我的見習生身份，還鼓勵我好好學習。
對此，我非常感動。我一定會更加努力的學習知識，成爲一箇有實力的好醫生，從病魔手中解救更多的苦難同胞。希望今後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。新的學期開始了，新一輪對醫學知識的吸收和總結也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說！
六、醫院證明
附件1
醫院見習報告 篇3
儘管這次見習時間很短，但收穫卻很多。
由於對醫院的基本情況、醫療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫生、護士等溝通的能力，到醫院進行臨牀見習時顯得手足無措。可是，現在見習後,可以瞭解醫院的工作流程及醫務人員的基本職責，尤其是護士們的職責。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於護理的工作處於比較陌生的狀態，看着護士們忙碌的身影，有着良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我才更全面而深刻的瞭解護理工作，更具體而詳盡的瞭解這個行業。這應該算是第一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，儘管在未入臨牀之前也有所感悟，現在觀察病房後，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我發現，護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有着完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。這也算第二個收穫：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。
進入病房，顧名思義，病房護士接觸最多的是病人，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。如導尿術、插胃管、口腔護理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。目前這些操作很多都沒有學，可是以後在臨牀我們必須得會！從這次的觀察中，我知道了今後學習的重要性。每一箇操作都要熟練做好。其實，護士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學習去思考去操作去鍛鍊，才能擁有牢固的技能！會更加珍惜以後學習的時間，珍惜每一天的鍛鍊和每個課堂學習的機會。
最深的體會就是要不斷學習，不斷實踐，學無止境。其實我們也知道，學習知識本身就是一箇長期堅持，不斷探索的過程。一年後的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應社會的能力。一旦踏入社會，我們就必須去適應，去融入。那麼怎樣去做，怎樣才能學以致用，就顯得極爲重要了。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識爲後盾，以不變應萬變。而這些是我們在學校學習的主要目標。
醫院見習報告 篇4
我在大一時的時候，我翻了一本書，一直很期待實習，學以致用，很想知道自己學得如何。《我是誰》，一本通俗的哲學小說，然後很長一段時間，我一直想弄清楚自己是誰；後來我手裏又有了王小波的兩本書，我就開始想知道自己要做什麼。大學就這麼想着過去，現在看來想的並不怎麼好，唯一可說的是我發現自己很喜歡暑假裏光着脊樑頂着烈日在地裏幹活的感覺，一身的汗水，黝黑的皮膚，就像蛻變……記得愛爾蘭人說過一句話總結父輩的話，“我的父親一輩子都在弄他那塊地，那頭牛，最後也就變成了那塊地，一頭牛”，我知道他並沒有什麼瞧不起土地和牛，他只是厭倦了一種熟悉的生活。實習前的我和他是一頭的，現在也是。我喜歡去做些改變，雖然自己是個很死板的人，不善言談，但是脾氣很好，喫飯還行。
我很喜歡中醫，她不僅是種技能，更是一種文化，博大精深，精巧聰慧。我不在乎別人說中醫是什麼，我忠實於自己的信仰。一直很期待實習，學以致用，很想知道自己學得如何。實習面試時，老師問我如何實習，我說多看書，結果被笑話；他還告訴我實習最重要的是與患者的接觸，至今讓我受益匪淺。我實習的第一個醫院是日照市中醫院，位於日照市東港區，在老城區的周圍，基礎建設是一流的，據說門診量及效益在同級別醫院裏名列前茅。我喜歡這個地方，至今還記得坐在鞦韆上和同學聊天的樂趣。醫院離海邊的浴場也不遠，休班時間可以和同學去海邊捉魚摸蝦，自己眼力不好，戰績不佳……臨牀實驗室
首先接觸的科室是血液腫瘤科，主任和還我是校友呢。白天我和老師們一起查房，在老師的言語和動作中揣摩診斷和治療的邏輯，遇到有疑問的地方，老師總可以給出滿意的解釋；然後幫着處理醫囑，開化驗單，開缺藥；下午科裏是不忙的，我有充足的時間總結上午的疑惑，或者是翻看病歷。有時老師還放手讓我寫寫病程，當然要先打草稿，老師批閱後纔可謄抄到病歷上，真是難得的機會。科裏住的多是些腫瘤患者，看到患者被病魔折磨的很痛苦，心裏很感無奈。腫瘤疾病是世界性的難題，隨着中國老齡化的加劇、工作壓力的增加、飲食結構的不合理以及菸酒等不良嗜好，惡性腫瘤現已成爲我國城鄉致死率最高的疾病。在治療方面，西醫的主要手段有手術、放療和化療，雖然取得了很好的近期療效，可是給患者帶來的痛苦也很大，而且驚人的費用也不是普通老百姓承擔得起的；中醫治療腫瘤的效果我還沒有見識，但在緩解患者經西醫治療後的不良反應卻卓有成效。在腫瘤科實習了兩週，熟悉了醫院工作的各種程序，適應了實習環境，值得一提的是，在這個科室裏我見到了一種抗癌藥物——格列衛，一顆膠囊兩百多元呢。
血液腫瘤後到的是內分泌科，科裏大部分是2型DM患者，很多已經出現併發症。老師說DM不可怕，可怕的是出現併發症，我見到的患者中有的已經因糖尿病足而截肢。老師還說雖然科裏住院病種單一，但內科病大多都與內分泌失調有關，所以內分泌絕對是真正的內科。可能是因爲接觸的病種比較單一，我覺得在內分泌裏學的最紮實，特別是對2型DM的診斷和藥物的應用。我覺得雖然DM發病有遺傳的性的因素，但是如果自身注意身體的鍛鍊與飲食清淡，應該可以很好的預防。
臨牀實驗室
神室經內科是我實習的第三個科，也是讓我收穫最多的地方。神經內科的主要疾病有TIA、腦出血、腦梗死、癲癇及各型頭痛，很多患者病情危重，必須及時處理才能得到較好的治療效果。在這個科裏我有很多陪老師坐診的`機會。門診上，我的基本工作是爲病人測量血壓，有時也做些神經系統的各項查體，一天忙忙碌碌，感覺自己運用知識的能力明顯提高，同時也認識到坐門診是讓自己的知識活起來的有效方法。ICU與神經內科相鄰，所以經常有機會接觸對危重病號的搶救，熟悉了各種監護儀器的使用。臨牀實驗室
在日照市中醫院，我還去了呼吸內科和心內科，在呼吸內科，我熟悉了呼吸系統的各項檢查及常見病的診斷和鑑別，現在對上感、急慢性支氣管炎、肺炎等常見病的處理已是得心應手，最值得說道的是我還曾獨立診斷出一例氣胸。至於心內科，我停留的時間很短，認識不足，回臨沂後也沒補過來，引爲憾事。
在日照見習大約三個月的時間裏，我感覺自己成熟了很多，對中西醫學、醫患關係以及自己的人生都有了新的認識，更加的的勇敢和負責任。我是七月份回到臨沂的，很親切，畢竟是家鄉…
醫院見習報告 篇5
我這次實習的單位順德龍江醫院位於珠江三角洲中部，是一間集臨牀、教學、科研爲一體的、二甲規模的非營利性綜合醫院。是順德社保定點醫院、是中國人民財產保險股份有限公司順德支公司工傷治療定點醫院、是順德區社會保險事業局指定的社會工傷保險手(足)外傷治療定點醫院。xx年被廣東省衛生廳授予“百家文明醫院”稱號，xx年成爲廣東省職業健康檢查指定機構，xx年成爲廣東省高等醫學院校教學醫院，醫院綜合實力在同級醫院名列前茅。
順德龍江醫院擁有先進醫療設備：進口多層螺旋ct機，菲利普cr 數字化影像系統，ge動態心電圖機，有創、無創呼吸機，骨密度測定儀，肺功能測定儀，三維彩色b超，高清腹腔鏡、電子胃鏡、電子腸鏡、纖維支氣管鏡，泌尿系彈道碎石系統，前列腺汽化電切系統，多功能體外衝擊碎石機，白內障超聲乳化治療儀，日本東芝500毫安x光機，c臂x光機， 日立7060型全自動生化分析儀，雅培免疫分析儀，百級層流淨化手術室等先進設備。
我選擇了內一科，這個科室包括了：心血管、腎病、內分泌三個方向的疾病。之所以選擇這個科室，主要是我們大一大二尚未接觸到外科，現在內科，更多與課本上的`知識上聯繫，對於手術實踐上的操作比較少。另外，自己對心血管疾病比較感興趣。
在見習的10天中，我主要是在內一科的心血管科室進行見習，心內科常見疾病有： 冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發性室上性心動過速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風溼性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內膜炎、心肌缺血等。但是，我們知道，人體的系統是息息相關的，沒有絕對的分離開來。對於很多心內科科室裏的病人來說，經常合併有多種疾病，包括泌尿系統，神經系統等等的疾病。對於剛剛接觸生理學，病理生理學的我，對這些知識只是略懂皮毛，真正應用到臨牀上還是不知所措。但是，面對着這些疑惑，更加激發我的求知慾。 見習的第一天，我跟着科室的程主任一起去查房，首先，主任給我一本小小的筆記本，和三支不同顏色的筆。當時，我就很鬱悶，查房爲什麼要帶上這些東西，但是，不敢多問，還是帶上了。
醫院見習報告 篇6
靜脈藥物配置中心（PIVAS），聽上去就會感覺比較高大上，這也是我醫院見習的第三個工作地點。
在沒來到靜配中心之前，就已經對它的嚴格要求有所耳聞了。所以，我們早早就做好了前提準備。來到配置中心，接待我們的老師就向我們簡要的介紹了一下靜脈配置中心的工作流程以及它的重要性。他們每天的工作流程大致是審方——打單——擺藥——入倉配液——出倉分裝——分發至各病區，每一箇流程聽上去並沒有很繁瑣，但是真的需要工作人員的細心認真。一旦出現差錯，將會造成不可挽回的後果。靜配中心，其存在主要減輕了病區護士的工作，讓他們可以將工作重心投入到病人的護理工作中。
感觸最深的’就是配置中心的環境，工作倉中的空氣是經過多次過濾之後的，而且倉中加藥的工作是在無菌條件下進行的，這也是靜配中心的存在的重要性。無菌條件下的操作使分發到各病區的藥物不會受到開放環境下的細菌感染，而且，在配藥的過程中還可以合理分配藥品，也大大降低了藥品以及醫療器具的浪費。
這簡單的一週見習時間，我對靜配中心的具體工作沒有很深的瞭解，但也有了一些簡單的認識。在排藥間裏，我的感觸就是每天的用藥量很大，每天下午拿藥時感覺應該是最忙碌的時候了。好多人一起來回穿梭，而且不同批次的藥品的筐子的顏色也不盡相同，我自己看得都要眼花繚亂了，但是，他們每個人看上去都是那樣從容不迫。然而讓我觸目驚心的是跟隨老師清點貴重藥品時那清單上的藥品的單價。最貴的藥品的單價甚至高達兩萬多一支，我深刻感受到健康是多麼重要。
工作臺那邊的工作主要是對從倉中送出來的藥品進行分裝，而且要對藥品進行檢查覈對，並對送出的藥品數量進行統計記錄。在檢查覈對時，首先是要檢查其中是否存在異物，緊接着覈對液體顏色及液體規格，並對要避光的液體進行避光包裝。最後，對每個並取得藥品進行打包，之後分發到各病區。
思緒良久，淺談一下見習收穫，很多卻不知從何說起，有機會希望有更深的瞭解。
醫院見習報告 篇7
我是在校的醫學生，衆所周知，專業知識積累到一定程度與厚度才能更好的在實踐中鞏固，尤其是醫學知識。
這個寒假，我來到了我們家鄉人民醫院，這是一所集臨牀、教學、科研爲一體的三乙規模的非營利性綜合醫院。其綜合實力在同級醫院名列前茅。這次我選擇了內一科：心血管科，之所以選擇這個科室，主要是內科更多與課本上的知識聯繫，另外我也對心血管疾病感興趣。
在見習的這一個月裏，我瞭解到了心血管科常見的疾病：冠心病、高血壓、心律失常、房顫、心衰、心肌炎、風心病、心肌梗死、心肌缺血、房間隔缺損，等等。但是我們也知道，對於很多心內科科室的病人來說，經常合併有多種疾病，這時我真正意識到書到用時方恨少，不僅要學習書上的知識，還要經常看科研文獻資料才能提高自己的水平。
見習的第一天，我主要熟悉了科室的常規工作，包括接收新病人，做心電圖，開檢查單，在老師的指導下寫病歷，處理病人及家屬提出的問題。接下來，每天早上和老師一起查房，一般主治醫師是每日一次，包括住院醫師、進修醫生，實習醫生參加。在查房過程中，需要給病人量血壓，隨時監測病人的血壓情況，同時老師如果遇到有特殊病例的時候，都會給我分析，強調臨牀上的處理方法和治療方法，在這段時間裏我學習到瞭如何聽診，包括心音，呼吸音中的乾溼羅音的區別，等等。在臨牀上，可以把課本上的抽象的東西時間到臨牀上，比如心律失常是怎麼樣的，心力衰竭是心音的改變，以及風心病的臨牀症狀和心音改變。在做心電圖的時候我也要看心電圖的變化，不懂的就問老師，同時我發現在臨牀上我對於醫學的知識更有興趣了，增加了我的求知慾，當遇到不懂的時候，我下了班之後就會看書，解決疑惑。每週星期五是主任查房，查一次放下來大概都是兩個多小時，在查房是過程中，他給我們講了很多關於如何做好一名優秀的醫生，並且判斷疾病的基本過程，以及根據病人的病情，提出了相應的問題，例如心力衰竭的誘因有哪些，這些在上課的時候只是瞭解而已，但是到了臨牀都是診斷一箇疾病的重要標準。另外在臨牀上，有很多特殊的病人，例如最近我們老師收了一箇右位心，肝脾轉位的病人，這是我第一次看見，覺得很詫異，所以我隨時都注意她。此外，查房之後，我也偶爾幫助老師開醫囑，寫病歷，瞭解了許多的用藥原則和藥性。
在這一個月裏，我收穫了許多，認識的時間出真知，體會到理論與實踐相結合的重要性，領悟到良好護患關係的重要性。沒有實踐的考驗，在多的理論也只是紙上談兵。這段時間裏與醫院的醫務人員建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不捨的感覺。而且我體會到在學校真的要把專業知識學好，這樣才能把理論聯繫到實踐。同時我更堅定了自己要成爲一名優秀的醫生的信念。
醫院見習報告 篇8
20xx月21日我們在老師的帶領下在上午8點-12點到上海市市東醫院進行了實習。
在此之前我們已經瞭解本次實習的目的及重點和參觀實習中需要注意的紀律和要求。我們生物醫學工程專業所學習的重點在於各種醫療儀器，醫療器械和設備的原理及臨牀用途。本次實習就是爲了讓我們能夠對於我們所學過的各種儀器設備有一箇感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現實中的技術聯繫與結合起來。市東醫院佔地面積並不很大，但是它擁有的設備和儀器還是很完整的，具有先進技術設備和治療方法手段。因此，我們上午參觀實習的內容很豐富，參觀了四個科室，分別爲放射科、內分泌科、檢驗科和設備科。過程中學到了很多，收穫頗豐。
由於醫院是一箇特殊人羣聚集的地方，病人需要一箇安靜的環境，因此在實習過程中，我們一定要注意保持秩序，避免高聲喧譁，以免對醫院的正常工作造成影響。同時，在參觀過程中，要隨時留心，記錄有價值的信息內容，而不是走馬觀花，一無所獲。
一、放射科
在老師的帶領下我們參觀了很多機房，總結下來分爲三種：普通放射、CT以及MRI。我們具體說下普放的代表設備PHILIPS公司的DR。DR即直接數字化X射線攝影系統，是由電子暗盒、掃描控制器、系統控制器、影像監示器等組成，是直接將X線光子通過電子暗盒轉換爲數字化圖像，是一種廣義上的直接數字化X線攝影。
現在普遍應用的DR主要是採用平板探測口對X線產生的圖像信號進行掃描和直接讀出，成像原理是先將X線信號轉變爲可見光通過光電2極管組成的藻膜層(TFT)進行聚集，由專門的讀出電路直接讀出送計算機系統進行處理，工作原理。目前平板探測口分爲以非晶硅爲代表的間接轉換數字攝影(IDDR)和以非晶硒爲代表的直接轉換數字攝影(DDR)兩種類型。非晶硅間接轉換數字攝影平板的工作原理。
DR的組成一般包括高壓發生器、X線球管及支架、平板探測器、系統控制器等構成.與常規X線相比信號相比，優點除了具有CR的優點外，DR系統是用平板探測的X線接收裝置，替代了傳統的增感屏及膠片、實現了X線信號的數字化，信號的動態範圍，空間的分辨率及密度分辨率高，曝光劑進一步減少。
數字化的圖像質量與所含的影像信息量可與傳統的X線成像相媲美。圖像處理系統可調節對比，故能達到最佳的視覺效果;攝照條件的寬容範圍較大;患者接受的X線量減少。圖像信息可由磁盤或光盤儲存，並進行傳輸，這些都是數字化圖像的優點。數字化圖像與傳統X線圖像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統X線能攝照的部位也都可以用DR成像，而且對DR圖像的觀察與分析也與傳統X線相同。所不同的是DR圖像是由一定數目的象素所組成。
數字化圖像對骨結構、關結軟骨及軟組織的顯示優於傳統的X線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數字化圖像易於顯示縱隔結構如血管和氣管。對結節性病變的檢出率高於傳統的X線成像，但顯示肺間質與肺泡病變則不及傳統的X線圖像。DR在觀察腸管積氣、氣腹和結石等含鈣病變優於傳統X線圖像。
用數字化圖像行體層成像優於X線體層攝影。
胃腸雙對比造影在顯示胃小區、微小病變和腸粘膜皺襞上，數字化圖像優於傳統的X線造影。DR是一種新的成像技術，在不少方面優於傳統的X線成像，但從效益-價格比，尚難於替換傳統的X線成像。在臨牀應用上，DR不像CT與MRI那樣不可代替。
數字化的圖像質量與所含的影像信息量可與傳統的X線成像相媲美。圖像處理系統可調節對比，故能達到最佳的視覺效果;攝照條件的寬容範圍較大;患者接受的X線量減少。圖像信息可由磁盤或光盤儲存，並進行傳輸，這些都是數字化圖像的優點。數字化圖像與傳統X線圖像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統X線能攝照的部位也都可以用DR成像，而且對DR圖像的觀察與分析也與傳統X線相同。所不同的是DR圖像是由一定數目的象素所組成。
數字化圖像對骨結構、關結軟骨及軟組織的顯示優於傳統的X線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數字化圖像易於顯示縱隔結構如血管和氣管。對結節性病變的檢出率高於傳統的X線成像，但顯示肺間質與肺泡病變則不及傳統的X線圖像。DR在觀察腸管積氣、氣腹和結石等含鈣病變優於傳統X線圖像。
用數字化圖像行體層成像優於X線體層攝影。
胃腸雙對比造影在顯示胃小區、微小病變和腸粘膜皺襞上，數字化圖像優於傳統的X線造影。DR是一種新的成像技術，在不少方面優於傳統的X線成像，但從效益-價格比，尚難於替換傳統的X線成像。在臨牀應用上，DR不像CT與MRI那樣不可代替。
二、內分泌科
在內分泌科室，我們主要瞭解了醫生工作站系統的功能。
醫生工作站主要功能就是幫助醫生規範、高效的完成日常處方、病歷的書寫和維護。查閱醫院藥品信息。完善個人、醫院、科室的病歷、處方、申請單、診斷模板，操作快捷、方便。
醫生工作站系統以電子病歷爲中心，支持醫院建立門診病歷庫，爲醫生提供高效的電子病歷和電子處方管理平臺，併爲以後的病歷統計分析提供有效的手段，對提高醫院管理和醫生的醫療水平作用重大。同時支持醫院一卡通或醫保卡的使用，爲患者建立起連續的就醫資料，提高對患者的診療與服務水平，從而提高患者的忠誠度;電子處方單符合衛生部最新標準。在實施醫生工作站系統後，醫生可以方便的獲取患者既往的就診記錄、既往病史、用藥記錄、檢查檢驗報告、當前病情發展情況、各種檢驗檢查結果等，通過計算機下達處方和各種檢驗檢查申請，記錄患者病情及發展變化情況，在診斷時遇到疑難雜症利用計算機進行輔助分析。同時方便的獲取相關醫療知識，查閱各種疾病的診療常規、藥物信息、檢驗信息等醫學數據。
醫生工作站系統可以與收費管理、門急診管理、實驗室檢查、住院管理等系統實現一體化集成。
其主要功能如下：
1、動態生成候診、就診的病人信息。
2、爲醫生提供輔助診斷分析功能。
3、爲病人下達檢查單。系統內置條目齊全的實驗室檢查庫，根據醫師的需要提供對檢查項目的說明提示。
4、爲病人下達處方、注射單。系統內置了簡單易用的處方生成器，以及內容豐富的西藥庫、中成藥庫、中草藥庫，根據醫師的需要對藥品管理、藥品屬性配伍禁忌等提供說明提示
5、爲病人生成病歷。系統內置有電子病歷生成器，並提供了中、西醫各科主訴和體徵用語庫，標準詞條數千條，方便醫生調用。
6、供醫生個人使用的常用處方模板定義。
7、供全院使用的醫生公用處方模板定義。
8、醫生常用病歷管理。 醫生根據病種定義相應可用的協定處方、自選處方、門診病歷模板。
9、門診病人檔案信息查詢，包括完整的處方、費用、病歷、檢驗結果、檢查報告、圖像報告。
10、門診病歷統計分析表，根據醫院的需求自定義統計表。
11、系統屬性設置，包括工作站類型、應診科室、掛號類別、領藥區、病歷處方打印方式、默認打印機等。
醫生工作站系統既體現了以病人爲中心的服務理念，又是醫生得力的診療助手，可以幫助醫生迅速提升門診工作效率和診療水平。醫生診斷病情時，碰到疑難雜症，可以利用系統進行輔助分析。醫生開處方時，可以得到系統藥物配伍禁忌的提示，可以得到醫保政策的規範用藥提示。聯網工作還可以讓門診醫生得到檢驗、影像、病理檢查結果的迅速反饋。
三、檢驗科
在檢驗科，老師主要帶我們瞭解了下儀器。檢驗科儀器主要有生化分析儀 、血球分析儀、血氣分析儀、化學發光免疫分析儀、尿沉渣分析儀、血凝儀、全自動血液流變儀、全自動細菌培養分析儀、微生物鑑定及藥敏分析儀、離心機、生物安全櫃等。
在醫院生化分析儀、血球分析儀使用得較多，我們重點學習了。
生化分析儀的原理：運用光譜技術中不同原子吸光不同測量。其主要有兩種方法，一是比色法，二是間接法。其意義：生化分析儀用於檢測、分析生命化學物質的儀器，給臨牀上對疾病的診斷治療和愈後及健康狀態提供信息依據。市東醫院是用貝克曼的儀器。老師還介紹了其他品牌，有：日本日立、日本希森美康、德國西門子、瑞士羅氏、美國雅培、日本東芝等。
生化分析儀：貝克曼AU-680
血球分析儀分爲：三分類血球分析儀、五分類血。血球分析儀的原理：根據血細胞非傳導的性質，以電解質溶液中懸浮血細胞在通過計數小孔時引起的電阻變化進行檢測爲基礎，進行血細胞計數和體積測定，這種方法稱爲電阻法。其意義：不但提高了實驗結果的準確性，還提供了許多實驗指標，對疾病的診斷和鑑別診斷起了重要的作用。其品牌有美國貝克曼、美國雅培、法國ABX、日本希森美康、日本光電、德國西門子、丹麥雷杜等。
血球分析儀：希森美康XT-1800i
四、設備科
在設備科我們瞭解了不少關於衛生安全的操作，一些設備操作規範，儀器的維修等知識，瞭解了設備科的工作職責。
其職責包括：
1、在院長和主管院長的領導下負責全院醫療設備採購、供應、管理及維修。
2、根據各科預購設備申報情況，編制年度設備需求計劃並上報院長審批。
3、負責辦理大型設備報批論證、調研考察、招標採購、安裝驗收。
4、做好設備維修工作，使其減少故障，增加使用壽命，保證醫療質量，提高經濟效益。
5、建立健全各種儀器設備資料檔案，及時收集歸檔各種使用維修資料。
6、建立、健全各項設備管理制度，實行設備管理科學化、規範化。
7、瞭解各科室的設備使用情況，發現設備問題及時上報院領導。
8、負責對設備使用人員進行指導、培訓等。
上午在市東醫院的實習就這麼飛快地度過了，雖然只有僅僅的半天時間，但是其中學習的過程，學到的知識讓我受益頗豐，相信在我以後的工作學習中會起到很好的作用。
下午12點45分到4點30分我們在仁濟醫院進行了實習。參觀了檢驗科、瞭解了測試冠心病的方法以及除顫儀、超聲診斷儀等。
在檢驗科，我看到了很多設備，一系列流水線的操作大大提高了工作效率。 我們瞭解到化學發光免疫分析儀。化學發光標記免疫分析又稱化學發光免疫分析,是用化學發光劑直接標記抗原或抗體的免疫分析方法。化學發光免疫分析儀包含兩個部分, 即免疫反應系統和化學發光分析系統。化學發光分析系統是利用化學發光物質經催化劑的催化和氧化劑的氧化, 形成一箇激發態的中間體, 當這種激發態中間體回到穩定的基態時, 同時發射出光子 , 利用發光信號測量儀器測量光量子產額。免疫反應系統是將發光物質(在反應劑激發下生成激發態中間體) 直接標記在抗原(化學發光免疫分析) 或抗體(免疫化學發光分析) 上, 或酶作用於發光底物。
醫院見習報告 篇9
拿着學校的推薦信來到人事科的時候，說實話是忐忑萬分、又小心翼翼的。因爲我才大二，根本沒有學習過任何一門臨牀學科，又不能信心萬分的說自己的基礎學科學得有多好，便擔心進了醫院別說幫什麼忙了，不給人添麻煩便不錯了。又是那麼的小心翼翼，希望儘量給主任、醫師留下好的印象。人事科主任拿到我的推薦信後不但沒有敷衍着趕我走，反而細心的幫我安排科室，又親自打電話去關照，讓我受寵若驚，也非常的感激。並堅定了，既然他們肯給我這麼一箇學習的機會，那我一定要加倍努力學習。我可以現在不懂，但不表示我不會學習，更不表示我以後還不懂。
我踏着堅定的腳步來到中醫內科室，知道了即將在接下來的一箇月裏帶我見習的是中醫腫瘤門診的常副主任醫師。和常醫師打過招呼之後，我拿出課本、筆記本，一邊看常醫師給病人看病開方，一邊記錄下一些臨牀知識與心得。這第一天的見習生活就在看與寫中度過，一箇人靜靜的，明白了不管做什麼，基本功一定要很紮實。當遇到不明白的地方時，一定要多問，在問的同時，就增添了和醫師交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快適應了見習生活。現在的社會是很現實的，一定要勤學好問，多與人交流，以誠待人。在中醫院實習的這段時間，在常醫師的悉心教導下，使我熟悉了臨牀上許多最基本的知識，常醫師結合我在學校學習的內容和我講解了關於溼熱這一塊的知識，由於紹興的地方氣候，這兒的病人病多夾溼。溼爲陰邪，其性重濁、粘滯、趨下，易阻滯氣機，損傷陽氣。溼性粘膩難去，故病勢纏綿，病程遷延而難愈。溼鬱則易於化熱，而成溼熱之證。若證見脘腹痞滿，嘔吐泄瀉，舌苔厚膩等，常以蒼朮、藿香、厚朴、白豆蔻等爲主，配以砂仁、陳皮等理氣和中之品組成方劑。在臨牀常用中成藥藿香正氣膠囊。若證見尿頻尿急，淋瀝不暢，舌苔黃膩等的溼熱淋證，常以清熱利溼藥滑石、薏苡仁等爲主組方。臨牀常用八正散加減。也學到在臨牀上由於病人病情的複雜，往往不是單一的方就能解決問題的，常是幾個方的加減組成的方藥，平衡陰陽，協調全身各臟腑及氣血精津的運行。
上大學以前我從沒有想過要成爲一名醫生濟世救人，我沒有那麼大的善心，也沒有那麼大的能力。即使是已經學了兩年的醫學，我依然對能診治患者沒有太大的感想。但在醫院的這短短一箇月裏，看着那些癌症患者靠一天幾顆的止痛片仍止不住病患帶來的痛苦，但又一直苦苦支撐頑強的活着;看着那些被宣佈只剩下幾個月生命的病人家屬在安慰完病人一切都會好起來的，但一轉身卻止不住的淚流滿面;聽着病人無奈的說着“久病無孝子”，每個月幾千上萬的醫藥費卻依然不見好轉，勝過身的痛苦疲勞的，是看透人情冷暖的心碎我突然有了莫大的感觸，好想用自己的這一雙手，用自己的這一腦袋的學識去救治更多的病人，去幫助更多的家庭。
那一天，我記得天氣該是很晴朗的。一箇和我差不多年紀的女生拿着幾張片子和檢驗報告來門診部，那是她的父親的X光檢驗結果：L1側體骨質破壞。那女生告訴我們一開始的時候誰都沒有料到會是癌症的，她父親只是腳痛，別的都沒問題的。跑了好多醫院，看了好多醫生，大家都以爲只是風溼而已，但一直沒有治好。一直到幾年之後的一次感冒，在醫院做了全身檢查才知道得的是肺癌，是肺癌影響到腳纔會腳痛的。而那時，已經出現胸腔積液，癌症也已經轉移到骨，生命進入了倒計時階段。女生一直是很樂觀的面帶微笑的說着，雖然我們都看得出來其實她很傷心難過。她瞭解完她父親的病情後，懇求着對常醫師說：“待會兒我爸來了別說我來過這兒，也別跟他說他的病情已經惡化到這個程度了。就告訴他沒有什麼大問題，儘量安慰他沒事的”女生的孝順與懂事讓我們很感動，也很樂於配合她說幾句善意的謊言。之後的幾個星期，女生每隔幾天都會來說她父親的病情，並抓新的藥回去。半個月後，當女生再次來門診部時，告訴我們這些天她的父親已經天天臥病在牀了，每天都要喫幾顆止痛藥，但還是止不住脊椎的劇痛，胃口也越來越差了，經常是什麼都喫不下。我們都看出她父親的病情進一步惡化了，女生也有心理準備，但當常醫師嚴肅的告訴她她父親已經只剩下最多三個月的時候，這位樂觀堅強的女生還是忍不住留下了淚。那時候，我突然低頭看着自己的雙手，這雙手，現在是多麼的無力，無法跟死神搶到任何一條生命，只能眼睜睜的看着他們的生命倒計時，甚至，連安慰的資格都沒有。
那一天，酷暑難耐，進來一箇面色灰暗的患者，鼻咽癌，肝轉移癌，兩個月前剛結束了第四次化療。經經診斷，是典型的化療後遺症，熱毒壅盛證。常醫師斟酌良久，謹慎開方：柴胡10g，炒白芍15g，枳殼10g，生薏苡仁30g，豆蔻5g(後下)，杏仁10g，金銀花15g，茵陳30g，淡竹葉12g，薄荷5g(後下)，玄蔘30g，麥冬12g，生地黃15g，生甘草6g，白花蛇舌草30g，石斛12g。另一箇同樣是肝癌患者，但那位患者是從早期的肝炎，到肝硬化，最後惡化至肝癌的病程發展，故開的是幾乎完全不同的方子，主要用到荷包草、垂盆草等降低轉氨酶的藥。由此可見，同病異治在臨牀是非常常見的，更主要的是要仔細辨證方可開方。我曾和這位肝癌患者聊過，他已經連續服用了近半年的中藥，每個月光是抓的中藥就要好幾千。他一箇退休的老兵，從還在軍隊的時候查出肝炎至今已經十多年了。剛開始的時候，家人還很關心、緊張，但十多年了，子女都有自己的工作，有自己的家庭要建設，不可能一直守在老父親身邊。於是，越來越淡漠，“兒子總說：‘你自己有退休金，又自己認識去醫院的路，也能自己煎藥。就不用我們一直城裏鄉下的跑吧。妻子也和我分居好幾年了，今天又和我的紅顏知己吵了一架我這病都已經十多年了，一直看不好，一直看不好相比較這病魔的折磨，親人朋友的態度更讓我心涼。經常有乾脆死了算了的想法。我雖是儘量的讓他放寬心，撫慰他往好處想，但又一次低頭看着自己的雙手。我現在，除了講這些空洞的言辭，什麼都幹不了。我知道很多話換了誰都會這麼安慰，但輪到自己時真正能想開的又有幾個。我救不了他，也，安慰不了他。
那一天，一箇76歲的老人來到門診部，右鎖骨漿細胞瘤，多發性骨髓瘤。他給我們展示了右鎖骨手術後的傷疤，很醜陋，明明白白的昭示着病魔的罪行。經診斷，是由於多次化療造成的氣陰兩虛證，最爲困擾的是失眠，其次是腳重。常醫師開了大量的補藥並一些安神藥和燥溼藥。大半個月下來，他的失眠、腳重這些症狀都有很大的改善，但右前臂經常麻木無知覺，我們知道那是右鎖骨處的癌細胞擴散在作祟。常醫師雖然能開葛根、蜈蚣等引經藥暫時的舒緩病痛，但對於癌細胞本身，誰都無能爲力。
現實如此殘酷，他用殘忍的方法警示我，相對於臨牀，課本是如此的蒼白無力，而我又是如此的無能爲力。在我有足夠的能力和時間賽跑，和死神搶生命之前，我永遠沒有藉口停止學習，無論是理論還是臨牀實踐。面對無涯的學海，我必須以卑微的姿態去學習，又要懷着堅定的信心去超越他。
社會實踐是每一箇大學生必須擁有的一段經歷，他使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試，也是提高自身綜合能力的一次機會。很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。這次的暑期社會實踐是一箇開始，也是一箇起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
醫院見習報告 篇10
摘要：作爲一位大二的醫學生，作爲一名大二的醫學生走進醫院去觀察學習，及早熟悉醫院的工作環境，瞭解自己以後從事的工作的方方面面，來知道自己現階段的學習，也是對自己醫學夢想的前期準備。
關鍵字： 醫院見習，過程心得
暑假期間（7月6日-8月6日），我到黃石中醫院見習，文老師的辦公室在醫院綜合樓裏，我就是跟着他見習的。文老師曾受過黃石市全科醫師的培訓，也是醫院住院部的一把手。在這段見習時間裏，在文老師的帶領下，我學到了很多的臨牀醫學知識。
早晨八點交接班儀式，各值班的醫生、護士要將前一天病人的情況做一總結交代，以確定今天的工作。之後我跟着文老師查房，由於還沒實際上過臨牀，所以剛開始時，文老師每查一箇病人就跟我講解查房的內容及注意事項，有時候會讓我也試着查一下病人。記得文老師讓我查的第一個病人是一位慢性支氣管炎兼高血壓的老人，我拿着聽診器聽心音時，因爲之前沒有實際聽過心音，所以並沒有聽到什麼異常，等文老師叫我注意聽第一心音與第二心音之間有什麼異常時，我才真正注意聽到原來第一心音與第二心音之間有噗沙聲，我才知道原來這是高血壓造成的心瓣關閉不全，文老師告訴我這樣的心音在臨牀上太典型了，聽一次就可以記一輩了。還有一次是一位要求破腹產的病。我深知自己的學習方法還有欠缺，所以我在今的工作和學習中會更加註重知識的積累，培養自己主動學習的習慣，讓自己得到進一步的提升。
醫學是個知識的海洋，活到老學到老。我們要儘自己最大的努力學好專業知識，事實上許多東西和我們書本上學到的有許許多多不同，特別是面對病人時他的疾病並非書上說的那麼典型，醫學是一門實踐科學，不僅要學好書本上的知識，更要注重每一次的實踐，同時還要積極爲自己創造學習的機會。
在見習期間我遵紀守法，遵守醫院及醫院各種科室的各項規章制度、尊敬師長、團結同學、嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開自己的工作崗位，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執行“三查七對”，見習確實很累，但是它卻讓我的心智更加成就、堅強，也讓我明白了一些道理，踏踏實實做人、勤勤懇懇的做事。做到理論與實踐相結合，對待病人和藹可親，努力將所學理論知識和基本技能用於實踐，並不斷培養自己全心全意爲人民服務的崇高思想和良好的職業道德。總之，我對自己見習期間的表現較爲滿意，雖然有些不足，但我會再今後的學習中繼續努力，不斷加強思想學習，全面提高自身綜合水平，爲患者提供優質服務。
見習時間過的真快，回憶起見習的那段時間，雖然比較忙，但是很充實，更重要的是學到了課本里面沒有的知識，還有無形的財富，總之感謝醫院培養我、感謝幫助我在醫學路上前進的導師，不僅耐心教給我只是，還有做人的道理，這次的見習讓我們提早接觸到了我們以後的工作環境，也讓我們提早接觸到了社會，我的語言表達能力和交際能力都有所提高，也使我變得更爲自信，對今後工作充滿期待和信心，我堅信我將成爲一名好護士，爲病人解除病痛、爲社會造福！
醫院見習報告 篇11
（1）實習時間：
20xx年7月25日——20xx年5月8日
（2）實習地點：
婦幼醫院
（3）實習目的：
培養良好的護理技能和護理工作能力
（4）實習任務：
通過臨牀實踐，加強操作技術，將理論與實踐相結合。
（5）工作方法：
臨牀護理工作
（6）實習結果：
通過9月的實習，本人理論水平與實踐水平都提高，在今後的工作中，我將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，爲患者提供優質服務。
帶着一份希翼和一份茫然來到了曲靖市婦幼醫院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一箇學生變爲了一箇實習護士，生活環境將從學校轉爲醫院，接觸的對象將從老師，同學轉變爲醫生、護士、病人。一卻都是那麼的新鮮刺激。同時，也是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待；學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
爲此，實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度、認真履行實習護士職責、嚴格要求自己、尊敬師長、團結同學、關心病人、不遲到、不早退、踏實工作將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以"愛心，細心，耐心"爲基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意爲患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規範熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查八對，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察。
首先開始了爲期四個月兒一科專科實習，這裏的護理對象是兒童，是特殊的人羣。面對的是小兒，所以無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟成年人有很大的區別。在護患關係上也有變化，當今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，每一箇治療都要跟家長們溝通好。讓他們放心，他們才能安心。
由於小兒的生長髮育有一定的規律，如連續性、階段性、順序性還有各系統器官發育的不平衡性。
兒一科主要接受呼吸系統疾病、消化系統疾病、顱內感染的患兒，因爲小兒這特殊的體質，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有着其注意事項。在本科的老師精心指導下，我能掌握了兒科常見病的護理措施和護理操作技能，如小兒頭皮針穿刺、留置針的穿刺和應用、液體的配製及更換、氧氣霧化吸入、負壓吸痰、小兒留置胃管的護理、中頻治療、口腔護理等兒科護理操作，也瞭解了小兒與大人不同的一些操作技術要點，如肌注時應如何定位，注射時應捏起皮膚等。最後令人印象深刻的是在這裏學到了不一樣的護患關係。
總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”，語意中總有藐視兒科的意味。但是在這裏工作不只面對着小皇帝們，還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是十分重要的，但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質，特別是心理的疏導及承受等能力。
接下來我轉到產科，在這2月時間裏，我護理過的病人有：孕足月待產的、自然分娩的、妊娠期高血壓疾病、妊娠合併甲亢、妊娠合併心臟病、多胎妊娠、妊娠劇吐的、先兆流產、稽留流產、宮外孕的、前置胎盤的、胎膜早破的、胎兒宮內窘迫的、胎盤剝離的。。。
在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，如四步觸診、胎心監護、測血壓量宮高腹圍、手術術野消毒及備皮、留置導尿管的放置、等各種基礎護理操作。另外產科工作就是幫助嬰兒洗澡和注射疫苗。雖然忙碌，此刻回想其實是一件很有意思的事情。還記得抱起第一個嬰兒時的情景，生怕有所閃失的我，把嬰兒橫抱得緊緊的，老師告訴我，應該一隻手抱住頭部，另外一隻手再抱住臀部。洗澡，消毒臍帶，幫助嬰兒穿衣服，對於喜歡孩子的我來說確實是一項有趣的工作。接着是爲嬰兒注射疫苗，看着嬰兒熟睡的樣子，真的不忍心扎進去針，在一旁的父母更是心疼，但這也是爲了孩子能有健康的身體。
再接下來我被安排到婦科，有了去過兒科和產科的經驗，很多事情相對來說做起來得心應手，但是也有許多不佳的地方。例如：婦科都是些體質瘦弱的婦女，靜脈很細，對於靜脈輸液技術尚未有豐富經驗的我，確實需要改進。在婦科看到並護理了婦科常見病及多發病的病人，如子宮肌瘤、畸胎瘤、葡萄胎、外陰陰—道手術、月經失調、宮外孕、引產、計劃生育婦女的護理、婦產科特殊檢查的健康教育。在婦科最多的是腹部及外陰陰—道術前患者的術前及術後護理，如：常規沖洗，陰外陰陰—道手術前指導患者用溫開水坐浴，陰—道出血者擦洗陰—道、宮頸外陰。術後患者常規以1：1000新潔爾滅紗球擦洗外陰至患者排氣、拔除尿管，能夠下牀活動爲止。危重患者及長期臥牀生活不能自理者亦需擦洗外陰。子宮及外陰陰—道術後需嚴密觀察出血情況，若陰—道出血多，要立即向師傅及醫師彙報並做好搶救準備的配合。術後患者回到病房時，測血壓、脈搏、呼吸，記錄尿量及各引流管液量，脈搏及呼吸，並記錄出入量直至術後排氣，還需記錄各引流管之引流量、性質、顏色。
小兒外科是我實習的最後一箇科室，這裏主要收治小兒外傷、腹股溝斜疝、急性蜂窩織炎、先天性髖關節脫位、小兒血管瘤、巨結腸、隱睾、新生兒先天性閉鎖、腸套疊等兒科常見病。通過上幾個科室的實習對於一般的靜脈穿刺、肌肉注射、藥水的配製及更換都已熟練掌握，更進一步掌握術前及術後的護理措施，術後併發症兒的觀察及處理。
其中疝氣是小兒外科常見疾病之一，主要臨牀表現爲幼兒出生後不久，在腹股溝部位有可復性腫塊，多數在2～3個月時出現，也有遲至l～2歲才發生。小兒疝氣一般發生率爲1—4%，男性發病率是女性的14倍，早產兒則更高，且可能發生於兩側。大多以手術治療爲主，小兒疝氣術前4小時禁食任何食物和水、無感冒、咳嗽、發燒、嘔吐等症狀，手術後的護理主要是觀察傷口有沒有出血，紅，腫，熱，痛，有滲出液，發高燒等，另外就告訴患兒家長疝氣術後的注意事項。
在實習期間我遇到了很多良師益友，“三人行，必有我師焉”，其中張遠惠老師就是一位。張老師不僅在臨牀技能訓練、疾病的觀察、各項護理操作、認真具體教我如何地對病人進行操作前、操作中、操作後的溝通工作等等。而且還在生活中教我很多知識和道理，她說：“人要在生活中幻想，不要在幻想中生活，老老實實做人，踏踏實實做事，任何偉大的事業和成功都是從基層做起、基礎做起。要努力培養自己的心理素質，在實踐中提高自己的業務素質，培養自己辨別是非的能力。”休息時。我們常常在一起聊天。從最近的實習、生活，到家裏妹妹的學習成績、父母的身體健康。。。。。。作爲老師，作爲朋友，作爲長者，她的品德，讓我們從心底裏折服。成長路上，有這樣一位益師益友，我走的更加順利。其實在每個學生對自己心中的優秀老師都有着不同的衡量標準，一箇優秀的老師對學生的成長成才具有重要意義。世間並沒有絕對完美的老師，但是隻要老師們用心，用愛，用情去教導學生、感化學生，那麼她的一生是充實的，是真愛的。
我在曲靖市婦幼醫院實習期間學到了許多護理專業知識及技能操作，但是因爲專科醫院的特殊性沒有綜合性醫院的全面，只加強了專科護理技能及護理基本技能，而其他專業知識沒有強化，因此在以後的工作學習中我還需繼續努力，全面提高自己的護理技能。
時間過得真快，在短短9個月的實習裏，我不僅學到了許多護理專業知識，更是以一箇白衣天使的身份融入了社會。雖然，在實踐的時候必須要早早起牀，工作也算比較累，但是每當看到病人康復後的笑容時，我的心中真是感到無比的自豪和驕傲！我們作爲一名實習生，我們的職責就是救死扶傷。健康所繫，性命相托，這是我們醫學生的的誓言。在這9個月裏，我明白了作爲一名醫學生的神聖，我們是病人的天使。爲此，我們應不惜一切的爲病人着想，儘量爲病人做到鞠躬盡瘁。
總之，實習對醫學生是必不可少的，因爲它比僅可以提高我們的專業水平和技能，同時也能提高我們的社會交際能力，爲我們以後能更好的適應社會打下基礎。這短短的9個月經歷使我們對護士這一職業有了更多的理解和尊重，讓我看到了護士這一職業光環下的艱辛和奉賢精神！在今後的工作中，我將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，爲患者提供優質服務
醫院見習報告 篇12
今年暑假我來到了醫院進行爲期1個月的護理見習。深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發現做護士並沒想像的那麼容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房裏永遠有護士忙碌的身影。
見習1個月,感受最深刻的是,臨牀是理論基礎知識的鞏固基地.臨牀的實地見聞,實地操練,讓我重現在校學習那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如:我幹嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什麼用?好像知道了以後還是一點兒意義也沒有,知識是統攬了,但學過後總的感覺是,一直只爲考試而學習,沒有幾分屬於我自己.在學校裏,沒有人問我這些藥吃了會有什麼不良反應,即使我知道有這些不良反應,但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯後有多麼嚴重,沒有人問我這種病有什麼臨牀表現,我也沒有真正見到過這些臨牀表現,到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等……半個多月的見習生活也對我在將來工作時做到醫護配合大有幫助。醫生和護士的職責是相同的，都是爲了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫護做到密切配合，才能給病人帶來的利益。而要做到這一點，首先要瞭解自己的工作和對方的工作。作爲將來的一名護士，必須瞭解護士的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨牀的橋樑作用，又增進了臨牀思維能力，培養了動手能力，增強了信心。
第一,1個月的見習使我重新認識了護士這個職業的崇高.
在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以爲，她們的工作很輕鬆、很簡單，只需要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發現原來做護士並沒有我想象中的那麼簡單。護士的工作就是一箇字“累”，我每天跟着他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰鬥中：把自己的活力完全展現在病房內外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。
交班一般在早晨8點，護士醫生都要參加，當然我也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告，然後是值班醫生，另外各位醫生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最後兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交班。我個人認爲交班是非常重要的，它是對醫生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責的醫護工作者。
第二，一月的`見習使我開拓了眼界，增加了見識。
見習期間，我跟隨老師，細心聽取講解與指導，瞭解了許多醫療設備的基本操作，觀摩並實踐了許多種醫療操作，比如生命體徵測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道並非如此。在醫院的短短五週，新鮮事物接踵而至，時時給我帶來興奮的衝擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我瞭解到了一些醫療儀器的使用方法、基設備的基本操作，觀摩並實踐了許多種醫療操作，比如生命體徵測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道並非如此。在醫院的短短五週，新鮮事物接踵而至，時時給我帶來興奮的衝擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我瞭解到了一些醫療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一箇個看似簡單的操作，並且在規章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。
第三，一月的見習使我對醫護配合的整體護理有了一定的理解。
這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習的最重要的目的之一。通過了解我認識到，醫生和護士的職責是高度統一的，目標都是爲了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫生和護士做到密切配合，才能給病人帶來的利益。而要做到這一點，首先就要瞭解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習的收穫。具體地，我瞭解到：
1、整體護理要求醫生與護士高度協作，其中科主任與護士長的密切配合是關鍵。在病區開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯繫，將其工作計劃、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對此項工作高度重視，在交班會上強調實施醫護配合整體護理的意義、具體工作計劃並要求醫生積極支持與配合。科室組織護士進行整體護理知識培訓時，科主任和醫生也須參加學習。
2、醫護必須明確責任，通力合作，共同管理。病區每個病人的牀頭都掛有一箇小卡片，上面分別寫有主管醫生和主管護士的姓名。新病人入院時，主管護士都要向病人介紹主管醫生和主管護士，使醫護明確自己的責任，爲病人提供全方位的全程服務，從而使醫護配合更加密切。
3、醫護共同查房。這樣有利於解決病人的醫療、護理問題。護理部規定病區的主管護士每天必須參加醫生查房，並作記錄。護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫生查房，能進一步瞭解自己所管病人的情況、治療方案，以利於護士找出問題，提高護理服務質量。
4、醫護配合可以讓醫生瞭解新的護理理念。護理制度的改革，是使以疾病爲中心的功能護理轉變爲以病人爲中心的整體護理，改變了多年來護士執行醫囑的簡單被動局面。新的護理模式，如按護理程序對病人進行護理，需收集病人資料，書寫護理病歷，制訂護理計劃、制訂健康教育計劃，進行心理護理、護患溝通等工作，這些都要讓醫生瞭解，以得到支持和幫助。
5、做好病人的心理護理是醫護共同的責任。病人的情緒及心理狀態對疾病的轉歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫學模式去處理病人，是醫護共同的責任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫學模式。病人在生病時會產生種種不良的負性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護士發現有上述不良情緒時，可以與主管醫生配合，共同做好病人的心理護理，使其在心理狀態下接受治療。
6、健康教育是醫護的共同職責。健康教育是醫院的重要職能，是一種治療手段，是實施整體護理的重要內容。健康教育貫穿於病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫護共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標、選擇教育方法、執行教育計劃、出院教育等等。同時健康教育已被定爲護士應該掌握的一項技能，並在制訂護理常規、診療常規中增加健康教育內容，醫護必須共同遵循。
7、及時交流信息，爲病人解決各種問題。護士整天圍着病人轉，與病人接觸時間多，將病人的病情變化、藥物反應、治療上的問題等及時向醫生報告，以便醫生及時處理。良好的護患關係，使病人樂於向護士講述自己的各種想法和顧慮。護士將這些信息轉告給醫生，醫生在查房時對病人一一進行講解，及時消除病人的顧慮。
醫院見習報告 篇13
今年暑假,懷着對學習的一份惶恐,對自己缺乏信心的不安,對自己無法適應新環境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮,帶着一份希冀和一份茫然來到了馬路鎮醫院見習.
短短x個月的實習生活轉眼已經結束，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們爲此付出了諸多的心血。現在要離開帶領們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬分的不捨，但天下無不散之筵席，此次的分別是爲了下次更好的相聚。實習是我將理論轉化爲能力，邁向臨牀工作的第一步。第一次作爲醫生的經歷會讓我們銘記一生，並受益匪淺受用終身。在此，我對本次實習期間的經歷與表現進行自我總結，希望從中發現一些優點與缺點，爲我以後的工作學習增加經驗。
臨牀的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨牀技能操作的培養和鍛鍊，儘管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入第一個實習科室，總有一種茫然的感覺，對於臨牀的工作處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事情處於茫然的態度。慶幸的是，我有老師爲我介紹科室的情況，介紹一些醫院規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應臨牀工作。能夠儘快地適應醫院環境，爲在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一箇收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，同時還不斷豐富臨牀理論知識，積極主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。按照各科老師的要求我積極主動地完成了病歷的書寫，查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
在醫院實習期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸爲目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、等12個科室學習，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨牀經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意爲人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養。
在這段短暫的實習時間裏，我的收穫很多很多，如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收穫將爲我們今後工作和學習打下良好的基礎。總之在感謝伊犁州新華醫院培養我們點點滴滴收穫時，我們將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨牀工作能力，對衛生事業盡心盡責!誠摯請求醫院領導及各位老師給我提出寶貴的批評建議，糾正存現在在的錯誤，幫助我成爲一箇合格的醫務工作者和社會主義建設者和接班人。
醫院見習報告 篇14
靜脈藥物配置（PIVAS），聽上去就會感覺比較高大上，這也是我醫院見習的第三個工作地點。
在沒來到靜配中心之前，就已經對它的嚴格要求有所耳聞了。所以，我們早早就做好了前提準備。來到配置中心，接待我們的老師就向我們簡要的介紹了一下靜脈配置中心的工作流程以及它的重要性。他們每天的工作流程大致是審方——打單——擺藥——入倉配液——出倉分裝——分發至各病區，每一箇流程聽上去並沒有很繁瑣，但是真的需要工作人員的細心認真。一旦出現差錯，將會造成不可挽回的後果。靜配中心，其存在主要減輕了病區護士的工作，讓他們可以將工作重心投入到病人的護理工作中。
感觸最深的就是配置中心的環境，工作倉中的空氣是經過多次過濾之後的，而且倉中加藥的工作是在無菌條件下進行的，這也是靜配中心的存在的重要性。無菌條件下的操作使分發到各病區的藥物不會受到開放環境下的細菌感染，而且，在配藥的過程中還可以合理分配藥品，也大大降低了藥品以及醫療器具的浪費。
這簡單的一週見習時間，我對靜配中心的具體工作沒有很深的瞭解，但也有了一些簡單的認識。在排藥間裏，我的感觸就是每天的用藥量很大，每天下午拿藥時感覺應該是最忙碌的時候了。好多人一起來回穿梭，而且不同批次的藥品的筐子的顏色也不盡相同，我自己看得都要眼花繚亂了，但是，他們每個人看上去都是那樣從容不迫。然而讓我觸目驚心的是跟隨老師清點貴重藥品時那清單上的藥品的單價。最貴的藥品的單價甚至高達兩萬多一支，我深刻感受到健康是多麼重要。
工作臺那邊的工作主要是對從倉中送出來的藥品進行分裝，而且要對藥品進行檢查覈對，並對送出的藥品數量進行統計記錄。在檢查覈對時，首先是要檢查其中是否存在異物，緊接着覈對液體顏色及液體規格，並對要避光的液體進行避光包裝。最後，對每個並取得藥品進行打包，之後分發到各病區。
思緒良久，淺談一下見習收穫，很多卻不知從何說起，有機會希望有更深的瞭解。
醫院見習報告 篇15
這次假期是我作爲學生最後的放假，不能像以前一樣玩樂，作爲臨牀專業的學生，最重要的是能夠準確，及早的發現患者的疾病，做到早診斷早治療，早日減輕患者的病痛。於是我決定去靜寧縣醫院見習，這樣不僅可以爲以後的實習和工作打下基礎，還可以更早一步熟悉自己的工作環境和性質。更懂得怎樣爲病人減輕病痛和保護好自己!
一、活動內容： 雖然只是見習，不會對我進行執勤考察，但我還是要按照醫院的工作時間上下班，因爲這是作爲工作人員以及醫生最基本的責任，況且醫生的責任更是重大。每天早上8點之前就到醫院換上白大褂，打開電腦，等待帶教老師的到來,跟着老師一起查房，處理病歷，這就是我一天工作的開始。
我在醫院見習的科室爲外一科，這裏收的大多是要做手術的病人，每天都有可能會有手術的病人，每個病人我都會從術前到術中及術後都會全程觀察病人的情況，時刻謹記手術前後所注意的要點。
我是從1月8到日2月20在醫院去見習，主要是學習外科工作中怎樣正確的爲病人價檢查，在此期間，我不僅學習到了怎樣爲病人做檢查，而且還學習到了怎樣與病人相處，怎樣讓自己在工作崗位上體現出最大的價值。
在我剛到醫院的第一天，我不知道該從何做起，老師只是讓我去看書，而我也只是趴在桌子上看書而已，偶爾偶大三實習的學長去換藥的時候我會跟着學習，並且會主動提出爲病人換藥，拆線等一些基本的.操作。在醫院見習的第三天，我的老師見我一直趴在桌子上看書很無聊，就帶着我跟他一起去處理病人，教我開化驗單，下醫囑，寫病歷。並且會主動提出爲病人量血壓等。
醫院見習第五天，我如願以償的進入了手術室，雖然只是在旁邊觀看老師做手術，但我真的很滿足。老師在做手術的時候會刻意的停下來爲我講解，雖然只是一瞬間，但我真的獲益良多啊。在手術室，最重的就是無菌操作，雖然在學校已經學習過無菌操作，但老師還是會認真地給我講一遍，讓我融會貫通。
第六天，也是我的老師值班的時間，當然，也是他收病人最多的時間，我會時刻跟着老師，看他做檢查，替他爲病人開化驗單，記錄病人的病情。雖然我的老師並沒有要求我留下來跟着他值班，但我還是主動留下來，跟着他值夜班，增長更多的見識，學習跟多的知識。
到了第十天左右，我跟着老師一起做手術，我很榮幸的成了他的助手，跟他一起做一箇闌尾切除的手術。他從穿手術開始，到最後的縫合，都一一的爲我講解，告訴我該注意的一些事項，第一次真正上手術檯，我真的很緊張，兩隻手拿起止血鉗微微有些顫抖，隨着手術的進行，我漸漸開始熟悉這種感覺，開始得心應手起來，跟上老師的節奏，儘可能完美的配合老師的工作。
新年都是美好的，但是醫生卻並不能因爲新年的到來而變得輕鬆，新年臨近的這幾天，燒傷的病人卻多了起來，但是因爲我們醫院條件的限制，燒傷的病人在我們醫院只能進行簡單的換藥包紮，輸液抗炎處理，使得有些嚴重的病人不得不傳送至省醫院處理，此時此刻的我，真正感受到了那種無力感。所以，我必須學好專業課程，學好基礎知識。
見習這些天，學習最多的就是手術病人的處理，在這期間，是我第一次以醫生的身份接觸病人，頓時，醫生聖神的使命和巨大的責任感在我腦海油然而生，因爲從小醫生在我的腦海就是偉大的崇高的，此時，真想自己就是一位正式工作的醫生，每天可以做自己喜歡的事情，看着自己的病人能康復健康，就是最幸福的事情。
每每聽見病人叫你一聲聲的醫生，我的心裏就有種莫名的高興和榮譽，因爲可以從他們的一字一句中感受到他們對醫生打從心裏的敬愛的尊敬
一箇月的見習時間轉眼之間到了，我暫時離開了醫院，依依不捨。但我想這只是短暫的，最終我將要努力進入醫療事業中，不論在什麼醫院，只要有一顆負責任的心在身體裏成長，在哪裏都會得到病人的尊重的喜愛。都會對得起病人叫你一聲 醫生 。
醫院見習報告 篇16
於今年寒假的社會實踐活動，我們去了第九人民醫院檢驗科。想着終於有機會進檢驗科，能夠從中瞭解本人所學的專業，心中便充滿了期待。由於初次接觸檢驗科的工作，心中既興奮又緊張。教師講解的每一箇操作要點、注意事項，我們都會牢記在心。
帶着一份希冀和一份茫然步入了醫院檢驗科進行了三個小時的學習。儘管我們僅在這裏度過了短短的三個小時的時間，但也正是這短短的三個小時使我對自己所學的專業有了更加全面的瞭解，對以後進一步的專業知識的學習奠定了更堅實的基礎，同時也爲今後的就業做了良好的鋪墊。見習，是一種磨練，是對自己感受醫院環境，瞭解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫生夢想的前期準備。
短短三個小時親身體驗了三個科室—-生化，免疫，臨檢的繁忙，發現了原來工作和學習是大相徑庭的。
首先是生化，這裏的操作工作基本都是流水線，在這裏，不只要對專業學問充分控制，還要對檢驗儀用具有一定的知曉，由於不知道什麼時候儀器就會出毛病，這個時候還需求懂得如何處理機器問題。提到檢驗的結果問題，就不得不說儲存血液標本了。這是爲了便當病人或者醫生對報告有所疑問時，來重新檢驗時用的。不只是爲了對病人負責，也是醫護人員的一箇義務。
第二個科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需求的是大量的手工操作。由於很多是微量實驗，就會差之毫釐，失之千里。教師也不敢隨便讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的操作，在教師的旁邊聽一些實驗的解說。有了這種直觀的學習辦法，使我們在課堂上的單純的圖文變得詳細、形象起來。
第三個科室便是臨檢了，其實也是分爲血液和體液的。在血液臨檢，看着自動做剖析的流式細胞儀，再回想教師課堂上所解說的內容，又有了更深的瞭解。而在體液臨檢，教師經常會讓我們來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本纔是我們今後所要面對的。
對於如何採集標本，採集標本的注意事項，如何收集標本，如何分離，如何進行檢測都有了大體的瞭解。之後我們學習瞭如何進行靜脈採血。在靜脈採血中的一卻注意事項，如何做到快速準確的取血。
都說如今的醫患關係慌張，在這裏見習時，也有幸聽老師回答過病人的問題。與患者打交道更多的是需求耐煩，多說一箇您好，或許就會拉近醫生與患者的間隔，少了一份猜疑，多了一份信任。建立和諧的醫患關係，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破,。儘管我們很少直接接觸患者，但是，作爲醫生，難免與病人接觸，若我們能夠給患者及其家屬一抹微笑，那如同在寒冷的冬天給他們一縷陽光，那溫暖不言而喻。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。
曾經有人說，檢驗科的工作三個月就能夠輕鬆上手，很簡單。但是，真正來到這裏，聽教師講解後，就會發現檢驗工作並不是想象中那麼的簡單。就彷彿病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經過一位位教師的’質控、實驗、檢測、檢查、複覈，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做着相同的工作，但是當不測或者特殊病症呈現時，才發現日復一日的積聚是有意義的，這就是爲什麼檢驗人員不只僅請求對專業學問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經歷。
此次見習，固然只要短短的三個小時，可是卻使我理解了很多關於檢驗科工作的狀況，認識了很多教師。醫學是一門典型的實踐科學，作爲一名醫學生，若想要在今後的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學習，不懂就問。見習並不僅僅是跟着看看，而積極也並不是總跟在帶教老師的後面，還得主動爭取動手操作的機會，不要害怕做錯，膽怯只會令我們止步不前。關於這個專業和本人的將來又有了一些新的認識，愈加明白了未來的目的。
其實我對於專業的醫學知識還只是略懂皮毛，但是在這次社會實踐中我的收穫就是對於醫院裏檢驗科的模式流程的瞭解，以及對於醫患關係及醫患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習讓我瞭解了許多，學習了許多，一定會對我今後的學習工作起到很大的幫助。
總之，這次見習收穫頗豐。真的十分感激學校和醫院的教師們給了我們這麼好的一箇時機讓我們對本人所學的專業有了充沛的認識。
醫院見習報告 篇17
這次見習是在中國中醫科學院鍼灸醫院神經科和中醫藥信息研究所，通過兩週的見習，瞭解醫院管理概況，醫院的基本工作流程和合格醫生的基本素質和能力。
首先，讓我感觸最深的是帶教教師爲人處世的態度。她在診病的過程中，可以讓病人情緒放鬆。通過簡單的交談，熟練運用望聞問切四診合參，抓住病因病機，進行處方下藥、或鍼灸治療。醫患之間的溝通可以讓彼此瞭解，彼此信任。
其次，鍼灸治病療效佳。小小的銀針能治好那麼多連西醫都沒辦法解決的疑難雜症，經絡和穴位？人體有361個經穴，所謂經穴也就是經絡上的穴位。經脈以外也還有很多穴位，即經外奇穴，這些穴位皆有特定的功效。現代鍼灸醫家在臨牀實踐中不斷地總結，又發現了耳穴、手穴、足穴、踝穴、鼻穴等，這些穴位對於治療某些疾病亦有其特別的效果。經過老師的指導，我學會起針和起罐，看到老師給一箇個病人治療，聽到病人表揚老師的話，真切的感受到鍼灸療效確實好。
第三，中西醫結合很常見。據我觀察，帶教教師給患者開的藥品中，中西藥並重。若患者出現心悸失眠的症狀，不僅要開養心定悸膠囊等中成藥，還要開鹽酸丁咯地爾等西藥。而且，在診斷的過程中，還要有西醫的檢查，如心電圖，冠脈CT，血管造影等。通過中醫宏觀和西醫微觀的體格檢查，才能夠得出準確的診斷。
第四，醫院對藥材的要求很高。很多病人從外地過來看病，一定要在醫院把藥材拿着，不願回到老家醫院拿藥。醫院有專屬的藥材供應基地，對藥材的種植，炮製有一定的標準。我認爲，未來制約中醫發展的是藥材的質量，在電視劇《大宅門》中，白七爺燒假驢皮。現在假的藥材有不少，還有各種天花亂墜保健品和傳播各種思想的養生節目，使很多老百姓都自以爲自己是醫生了。干擾中醫發展的’因素增多了，我感覺到我們身上的責任很大。
第五，對於醫生學習的認識。帶教教師告訴我，醫生爲患者治病，要終身學習。初到醫院的實習生，要到各科的病房見識，幾乎是四五天就值一次24的班，每三天就要會診一次。年輕的時候，累就累點吧，幹什麼都是應該的。而且帶教老師到現在了還要堅持看書學習，瞭解各種藥物的屬性和不良反應。對我們來說，醫學是不斷進步的，學習是終生的。而且帶教老師覺得趁現在年輕，要多背經典，多看書。在大二的時候，我要好好學習中藥和方劑。方劑是排兵佈陣，中藥是具體到陣容裏的將軍和士兵。要根據病人的情況，進行適量的加減。中醫和西醫的課程同樣重要。上學期我以爲組織胚胎學不重要，現在看到血常規報告單的時候，後悔莫及，又得自學一遍了，深刻體會到“書到用時方恨少”。只有打好基礎，才能在臨牀上更好的爲患者服務。
第六，對中藥處方和鍼灸的認識。由於我剛剛結束大一學業，所接觸的課程有限，所以在門診上，只能看懂診斷，對中藥和方劑知之甚少，對針灸更是不知曉。我建議同學們，可以在門診自學中藥。多看幾遍中藥書，會對我們的學習有很大的幫助。雖說我們不能準確地記住每種中藥的性味歸經，藥物的大概作用應該可以知道。比如，帶教教師告訴我，海螵蛸，茜草和白芨可以治療胃酸反流。海螵蛸歸脾腎兩經，有制酸止痛的功效。白芨成膠狀，可以保護胃粘膜。桔梗爲肺病的引經藥，甘草可以補脾益氣，清熱解毒，祛痰止咳，緩急止痛，調和諸藥。甘草和桔梗可以治療咽喉部的病變。
第六，對中醫病因的認識。據我觀察，80%的患者都有溼邪困脾的症狀，出現齒痕舌，舌苔白厚膩或黃厚膩，脈滑。帶教老師說這是由於現在的生活條件好了，人們想喫什麼都有，管不住自己的嘴，消化不了的養分就變成爲了溼邪。另外，現在很多人都是在辦公室辦公，進行高強度的腦力勞動，很少體能鍛鍊，而且現在的生活成本高，壓力山大。這樣以來，久坐傷脾，思慮傷脾。所以說，現在有很多人都有腸胃的疾病。生活水平提高，也使現在人們患病的種類發生變化，出現高血壓，高血糖，高血脂等“富貴病”。希望大家管住嘴，邁開腿，不要用錢換命。
在信息所見習的時候，我分配到的任務是校注《全生指迷方》。由於在學校的醫古文課程的學習對我幫助很大。首先書中對脈象的描述十分詳細，王貺的語言能幫助我們理解抽象的脈象。接下來是對寒證、熱證、風食、風溼、瘧疾、痹證、勞傷、氣病、血證、諸積、諸痛、眩暈、厥證、痰飲、消證、疸病、咳嗽、喘證、嘔吐及小便等20種病證。每證之前，皆詳述病狀，推究病源；次列方劑，諸方或採自古方。這次校注對我理解方劑有很大幫助。並且，我還了解很多註解的技巧和校注規則。
在校注的過程中，我不僅需要看古代漢語詞典，還要看四大經典。一箇是對具體字詞的理解，另一箇是對醫學知識的理解。我們需要博覽羣書，但是要站在中醫四大經典的基礎上看。經典是給我們建立一箇正確的理論體系，各個醫家的學說是從不同角度闡述這個理論體系。單從局部看整體，我們會以偏概全；單從整體看局部，我們會漏掉很多細節。四大經典和各家學說的有機結合纔是最完美的結果。
見習是一件很有意義的時候，在見習中能夠學到書本上沒有的知識，提高與患者溝通能力，我們必須在實踐中檢驗自己所學的知識，但是，具備了知識不代表具備了學習能力，所以，我想見習的目的不是爲了走個形式，而是爲了獲得知識，獲得對中醫工作的初步認識。我認爲祖國醫學是個很特別的行業，病情複雜多樣，一定要理論與實踐相結合，因此在大一結束後，開展見習是十分有必要的。
醫院見習報告 篇18
時光飛逝，匆匆忙忙的一年就這樣不知不覺的結束了。經過了常德的一年的見習，我對臨牀的實踐是充滿了期待跟好奇，帶着這樣的熱情開始我爲期一年的實習。
我所實習的醫院是湖南中醫藥大學大學第二附屬醫院，在實習生大會上院長就給我們介紹了這所醫院的大概情況。他是湖南省首家省級中醫名院，其前身是創建於1934年的湘省國醫院。素有“湖湘中醫發祥地”、“三湘名醫之搖籃”譽稱。屬國家三級甲等中醫醫院，是省內集醫療、保健、教學、科研於一體的中醫龍頭醫院之一。並且湖南省中醫院是東漢長沙太守、醫聖張仲景坐堂行醫的“張公祠”舊址所在地，有着悠久的人文歷史和濃厚的中醫藥特色。
就在實習不到一箇月的時候我還親自參觀了我們醫院八名中青年學術繼承人身着漢服恭敬地向八位名老中醫行拜師禮、敬拜師茶，正式成爲其門下弟子。“師帶徒”是中醫的傳統傳承方式，也是我院繼承名老中醫衣鉢的重要方式。在這八位知名中醫中，人稱“送子觀音”的湖南省名中醫謝劍南教授已92歲高齡。看到她們一箇個白髮斑斑，卻仍然精神煥發的工作在臨牀一線，並不遺餘力的將畢生的經驗跟所學傳授給後人。一股敬意油然而生。想到我們在這麼優越的條件下就更加要好好學習了。
前兩個月在心血管內科，對於我們中西醫結合專業的學生來說，內科是一箇極其重要的科室。學醫已經四年了，可是前面三年我們學的純粹就是書本上的理論知識，紛繁複雜的專業術語。通過內在科的
親身經歷，看到了很多疾病的具體臨牀表現，進一步得到了感性認識，再結合書本，就有了更深入的理解。內科對病歷的要求是很嚴格的，對於剛剛接觸病歷的我們不免有些無所適從，不過經過帶教老師的教導跟自己不斷的總結，我熟練的掌握了病歷的基本格式跟要求。不僅如此，我還通過每日的查房、開醫囑等，靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥於書本上的理論大綱了。
經過兩個月內科的實習，給我打下了良好的基礎。在接下來的骨傷科實習中，就很輕鬆的進入了狀態。在骨傷科裏面我覺得我的動手能力得到了很大的進步，跟老師一起進手術室，親生經歷了一次又一次的手術全過程。熟練的掌握了換藥，吸收，穿手術衣等一些基本的臨牀操作，雖然離自己親手動手術還很遠，但是我相信只要我不斷的積累手術經驗，一定會有機會站上手術檯的。
接下來我去了鍼灸科，在鍼灸科，主任嚴謹的學習態度讓我倍受啓發。李主任一有時間就給我們上課，講講常見病的發病特點，診斷方法跟治療方案，同時也跟我們共同探討病例，共同學習。剛開始由於病人對實習生的不信任，我們扎針的機會很少，不過我們經常拿自己或者同學練練手，等到跟病人混熟了，憑藉自己平時的努力，自然而然也取得了病人的信任。有時候就覺得當醫生也需要嘴上功夫，平時多跟病人聊聊天，不僅可以進一步瞭解病人的病情，還可以增進與病人之間的感情，也可以讓病人保持一箇良好的心理狀態，讓疾病更快的恢復。
一箇很偶然的機會把我調到了兒科，運氣很好的是我被安排在兒科門診跟了劉教授坐診。小孩子的病很單一，但變化很快，需要很用心。劉教授每天看病都很累，有時侯一大早忙到下午1點多才把病看完。有一次我問：老師，你餓不餓啊。老師說了讓我倍感羞愧的話。“每當我一工作起來，我就什麼都不知道了，也不知道餓了。”每當想到這句話，我就對自己說，做任何事都要抱着百分百的精力跟熱情去認真對待。做醫生由不得你任何的鬆懈。
接下來我又去了皮膚科，功能科，婦產科，急診科室。每個科室都讓我學到了很多的東西。也認識了很多老師，接觸了各式各樣的病人。如果實習前我還只是個懵懵懂懂的醫學生，埋頭於書本知識，對臨牀應用卻知之甚少，那麼經過這短短的臨牀實習，真切得感受到自己的變化。我不僅更多的瞭解到了臨牀疾病的認識跟處理，掌握了病歷書寫跟臨牀基本操作，還學會了怎樣跟病人的交流。
隨着我對醫學知識的深入，我一年的實習也即將結束。我要謝謝那些曾經幫助過我的老師們，在他們那裏我不僅真正學到了知識，還明白了很多的道理，清楚的體會到了醫務工作者的責任。
唐代“醫聖”孫思邈在所著《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定志，無慾無求，先發大慈惻隱之心，誓願普救寒靈之苦。”因此，醫學生掌握先進醫療技術的同時，還要具有愛崗敬業，廉潔奉獻，全心全意爲人民服務的品格，發揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的爲國家的醫療衛生事業作貢獻。
醫院見習報告 篇19
課堂教授我們的只是書面的理論知識，畢竟是有限的。書籍出版的過程中，時代也在瞬息間發生翻天覆地的變化，我們想要順應時代就必須從學校走出去，瞭解這個社會，瞭解我們專業的對口職業。真正成爲一箇對社會有用的人，而不是一箇眼高手低的人。今天，我們在老師的帶領下，觀摩了湖北省中醫院，這讓我感觸頗深。
一.見習過程總結
個人見習、調研目的：爲了瞭解醫院系統的信息化運作是如何進行的，瞭解市場對信息工程專業的需求，醫院管理部門的分佈，各個科室的分工，醫院各層人員的職能、權限等等。
調研對象：就職人員（以現場講解和參觀爲主）
調研方法：以就職人員現場講解和參觀爲主
瞭解到那些相關業務和專業知識：網絡安全管理人員（系統維護，網絡安全）；醫學專業人員（醫院運作、分類管理）；網絡工程師（網絡佈局分佈，硬件協調）；
取得成效：粗略瞭解了醫院現行的體制和硬件配置、網絡配置、系統配置、市場需求。
存在遺漏和疏忽：醫院存在大規模的病房空置現象，個別科室的系統不健全，醫院因爲系統完善出現一些數據備份、管理不及時，醫院系統在應急狀況下不能高效處理，沒有完備的應急系統。另外不完善的地方是缺少針對計算機方面的病人的完善就醫途徑。
二.見習收穫
醫院組織與管理知識方面：針對醫院醫院組織與管理，我認爲醫院應當採取定期（以周、月、年）檢查維護工作，另外由於醫院的系統是由軟件公司提供，醫院應對醫院內部人員進行培訓以方便與開發公司協調。時代變化太快，有許多的系統對應急狀況無法轉變，醫院定期的對市場做調查及時反饋，不要堆積阻塞一起做。
醫院信息化知識方面：在醫院信息化方面我認爲醫院已經做得很完備了。醫院正在穩步實現數字化醫療設備 、計算機醫療平臺、業務應用系統等一體化的醫療數字化。這必將引起對硬件、軟件設備的考驗。需要開發出更便捷的設備資源。
收穫：醫院採用的是構件化、圖形化、一體化的開發平臺能夠符合絕大多數的人員使用，同時我在期間明白了醫藥領取的基本流程熟悉各個科室的分佈和就診流程。
三.存在的主要問題及原因分析
通過本次見習，對本人在專業認識、課程學習、調研方法、溝通技能方面等存在的問題和不足，並作出適當的原因分析。
1.醫院人員工作量分佈不均：不同科室信息化的完善情況不同這會導致信息化完善的科室工作人員的負擔減輕，導致少部分人空閒，打醬油，渾水摸魚。
2.醫院的部分硬件設備不完善，耽誤時間存在信息錯誤或者數據信息無法及時傳送備份。
3.醫院也有出現排隊難，專家就診多次預約不上的情況。
四.對見習教學工作的意見和建議
感覺時間太短（希望是一週），並沒有深入的瞭解醫院的佈局和規劃，一起調研人員太多。希望一箇小組5~8人最好。可以針對不同的科室讓我們去採訪，最後一箇班級可以召開會議針對自己的調研情況進行陳述，補充。外出的時候不要進行過講解，應讓學生自己通過調研，觀察找尋答案。
多多安排，希望下次嗎、能夠去軟件公司調研。
醫院見習報告 篇20
一、前言
畢業實習是漢語言文學專業教學計劃的重要組成部分，是爲了鞏固學生的理論知識，培養學生的實踐能力和敬業精神，拓寬學生的視野，使學生在認識實習中建立的感性認識基礎上形成理性認識，並進一步瞭解本專業就業趨勢的實踐環節，爲我們明年走向社會打下堅實基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
本次分散實習爲期六週，始於9月9日止於10月18日。
本次實習所在地爲銅川市印臺區王石凹社區衛生服務中心。
本次實習以參與社區衛生服務中心的服務工作爲主，院辦公室工作爲輔，兩方面的工作共同構成本次實習內容。
二、實習目的和意義
畢業實習是教學計劃的重要組成部分，它是鞏固專業知識的重要途徑，更是培養學生實踐能力及解決實際問題的第二課堂。實習時應當深入實際，認真觀察，充分獲取直接經驗及間接經驗，鞏固所學基本理論，保質保量地完成實習中的事務，從而培養我們的實踐能力、動手能力。通過本次分散實習，我們要對漢語言文學專業建立理性認識，並進一步瞭解本專業的學習實踐環節。鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識，讓自己的理論知識更加紮實，專業技能更加過硬，更加善於理論聯繫實際。
瞭解所在單位的工作概況，崗位職責;瞭解社區工作內容、流程;瞭解辦公室事務處理流程，能處理簡單的事務;更加熟練掌握辦公自動化的使用。
三、實習目標和要求
(一)、實習期間不遲到，不早退，不無故曠工，若有特殊原因不能按時到達或不能去實習單位負責人請假;
(二)、實習期間要仔細，認真聽負責人的講解，工作中遇到不懂的地方及
時請教，避免給工作帶來不必要的麻煩;
(三)、實習期間不穿奇裝異服，不對工作內容以外的東西感興趣，不散播辦公室內部消息;
(四)、實習期間鞏固、深化所學理論知識，進行理論聯繫實際的訓練，培養分析和解決實際問題的能力;
(五)、實習期間再次熟悉辦公室工作流程和工作程序，不眼高手低，認真完成工作，獲得實習所在部門的認可;
(六)、實習期間每天堅持寫實習日記，實習結束後上交實習報告。
四、實習部門工作情況
王石凹社區衛生服務中心，原爲“銅川礦務局第二醫院”，是一所集醫療、預防、保健、科研教學、社區公共衛生服務於一體的綜合性非營利性二級醫院。我院始建於1970年7月，現有職工82人，外聘15人，其中衛生技術人員67人，牀位150張，設有8個職能科室，10個臨牀科室及4個醫技科室，形成了學歷結構合理、職稱結構科學、專業結構全面的高素質專業隊伍。1996年12月，被衛生部評審爲“二級甲等醫院”和國際“愛嬰醫院”。20xx年12月複審被省衛生廳評定爲“二級乙等醫院”。
醫院擔負銅川東區六礦一廠及周邊社區近10萬人的醫療、預防保健、科研教學等任務。現在又擔負王石凹轄區職工家屬城鎮居民及周邊社區2萬餘廣大居民的醫療、預防、保健、“六位一體”、社區衛生服務及礦區工傷、職業病的搶救診療和康復治療任務。
醫院堅持“一切爲了病人”的辦院宗旨，努力建設以“滿足社區羣衆醫療服務需求爲中心”的社區衛生服務特色文化，以親民、愛民、爲民服務爲突破口，把滿足羣衆不斷增長的社區衛生服務需求作爲根本出發點、深入社區、深入千家萬戶，爲居民在醫療、預防、保健、康復、健康教育、計劃生育及心理諮詢等方面提供綜合性、持續性和可及性的方便、快捷、價廉的全方位醫療保
健服務，紮紮實實開展社區衛生工作，以嶄新的舉措推動社區衛生服務的全面發展。
五、實習內容
(一)實習動員大會
暑假前，我參加了在主樓召開的實習動員大會。本次實習指導老師馮老師對這次實習的性質和內容，實習報告書寫規範，考覈及成績評定，日程安排等進行了詳細說明。通過老師的介紹，我們大體瞭解了這次實習的基本情況。
隨後馮老師又交代了一些在工作中要注意的問題，老師所說的這些話不僅對本次實習有指導意義，對於一年後即將進入職場的我們更是重要的經驗。不論是目前的實習還是正式上班後，該問的問，不該問的堅決不問，尤其不可傳閒話，對於工作內容有保密性質的更是要守口如瓶。日後作爲一名進入職場的新人最忌諱眼高手低，有些人認爲一些初級的工作不應該是大學生來做，這種想法是錯誤的，新人做一些端茶倒水打掃衛生的工作都是正常的，你的前輩比你進入單位的時間早，你所做的這些工作他們也曾經做過。當有一天我們成爲資歷較老的人時也會有更新的人來做這些事。所以我們要擺正心態正式對待這些事情，並且要在工作中察言觀色。
最後馮老師對我們寄予了厚望，希望我們能好好利用這次機會，好好鍛鍊自己。
(二)參與社區衛生服務中心的服務工作
辦公室的工作比較清閒時，我主要在社區服務這方面做一些事情。這一部分的工作也是我本次實習中的重要內容。它讓我首次接觸到了社區服務這個之前我很陌生的工作，現在卻覺得十分感興趣的工作。社區服務中心承擔着社區基層最基本最主要的醫療衛生服務工作，工作量很大，要求也高。在實習期間，我參加了中心的整體工作：
1.社區衛生服務中心組織大型義診活動
爲迎接“愛牙日”的到來，社區服務中心組織策劃了一次大型義診活動，而我也有幸參與策劃並完成數據統計工作。
9月14日上午，社區衛生服務中心組織醫護人員共12人在礦部廣場開展了宣傳義診活動，主題爲“健康每一天，從愛牙開始”。現場宣傳以口腔保健及慢病知識宣傳和義診爲主要內容，活動共展示條幅2個、接受轄區居民口腔科疾病諮詢及檢查76人次，測血壓及慢病諮詢 145人次，發放健康教育宣傳單及宣傳手冊300份，發放牙膏、牙刷、牙線等物品200餘份。這次活動獲得了居民的的一致好評。
2.社區醫療衛生中心組織的知識培訓講座
爲加強社區健康教育，普及中醫藥健康知識，提高居民對糖尿病、高血壓的中醫預防保健能力，9月28日下午，社區衛生服務中心舉行了“中醫防治糖尿病、高血壓健康知識講座”，邀請了醫院兩位專家進行了講解，120位糖尿病、高血壓患者及家屬參加了此次講座。
本次講座兩位專家分別從引起糖尿病、高血壓的主要病因、常見表現及運用中醫技術預防和防治等幾個方面作了講解。同時，結合真實的病例和日常生活應注意的問題，進行了詳細講述，使講座簡明、易懂、深刻。另外，在講座現場，我同其他幾位同事向來參加此次講座的居民發放了糖尿病、高血壓中醫健康教育宣傳資料，讓居民更加深入地瞭解糖尿病、高血壓的中醫防治方法。
通過本次糖尿病、高血壓的中醫健康知識講座，廣大居民對糖尿病、高血壓病有了深刻地認識，提高了自我保健意識，從而養成良好的生活習慣和生活方式。
這次活動中我跟隨老師負責會場佈置及接待工作，隨後將本次活動撰寫成新聞稿交給社區居委會。
3.跟隨社區衛生服務人員深入孕產婦家庭
爲確保孕產婦妊娠過程安全和母嬰健康，國慶節過後，社區衛生服務中心醫務人員深入孕產婦家庭走訪，摸清底數，登記造冊。婦產科大夫爲孕婦講解產前保健知識，使孕產婦疾病得到及時治療。同時對她們進行產褥期的保健指導、對新生兒進行餵養教育宣傳。
本次活動是我在得知後信息後處於新奇主動提出要跟着負責人去的，過程中負責登記，之後三天的時間進行登記造冊。
4.參加慢性病的管理隨訪工作。
在這項活動中，我主要開展電話隨訪方面的工作。老師教會我所要詢問的問題及如何記錄，這次隨訪過程中共完成30例慢性病患者的資料收集。
(三)瞭解特色科室
社區衛生服務中心因其面向社區的特殊性，亦有着它的特色，故在本次實習中應負責人的要求對一些特色科室進行瞭解 。
1.慢性病管理科：該科室工作主要面向羣衆，主要開展社區羣衆高血壓、糖尿病等慢性疾病的防控，以及對精神疾病患者的走訪管理。科室建立居民健康檔案，同時科室對社區羣衆開展檢查血糖、血壓、尿檢等免費體檢，以此來了解轄區居民的健康狀況，加強慢病的防控管理;該科室同時還對轄區內精神病患者進行規範化管理，採取走進患者家庭走訪制度等。
2.預防保健科：主要開展社區兒童疾病的預防保健及傳染病防治等，這也是社區衛生服務中心直接面向羣衆第一位開展的工作。
3.婦幼保健科：承擔着社區內婦女保健知識的宣傳和指導工作，做好孕產婦保健系統管理，對圍產期的孕產婦進行保健指導、家庭訪視;督促產婦定期進行產期檢查，對高危孕產婦實行專案管理，包括檢查、登記、評價記錄、處理原則、產後訪視、做特殊標記，凡嚴重者督促儘早上級醫院診治;全年有計劃的查治婦女常見病、多發病，做好婦女(經、孕、產、哺乳、更年)期保健.
醫院見習報告 篇21
臨牀的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛鍊，同時也是就業上崗前的最佳訓練，因此這段實習時間對每個醫學生來說都極爲難能可貴，必須充分準備後，加以全面的利用。除了需要在校期間學習的理論知識外，我們還必須調整心態，明確自己的定位，下到臨牀，我們便不再是老師庇護下的學生，而是病人面前具有專業技能的未來職業醫師。因此，我們不僅需要處理好醫患之間及與科室醫生之間的相互關係，還需要樹立正確的職業道德觀，養成良好的工作態度，朝能成爲獨當一面的醫生的方向而努力。 我實習的醫院是一所優秀的醫療單位。實習期間，我在醫院衆多教授及全體帶教老師的悉心培養和指導下積極參加醫院開展和組織的全院醫師疑難病歷討論、學術講座、實習生臨牀病歷討論以及實習生教學查房等各種教學活動，學習和操作過各種穿刺、清創縫合術、換藥拆線等臨牀技能操作，以及能在上級醫師的指導下完成如闌尾切除、石膏外固定等簡單手術，每一項操作程序都能嚴格按照無菌操作進行，熟悉並掌握各種常見疾病整體診療流程。此外，作爲一名合格的實習生我們還需注意與病人的交流和溝通，及時瞭解他們的病情和需要，很好的協助帶教老師做好診治經過，從而贏得帶教老師和患者的信任和讚賞。實習期間最重要的一點就是要培養臨牀思維，我們不應該僅僅是坐在教室裏枯燥地看着課本，被動的聽取知識，而是要認真詳盡的翻閱資料課本，積極主動的提問，盡最大努力把理論知識與臨牀實際結合起來。
剛下臨牀時，實習生往往很難在短時間內就適應醫院的節奏，並且迅速的轉換心態，因此這就有個磨合階段，此階段時間的長短取決於個人的適應能力。就我個人而言，第一個科室是骨科，第一臺手術是髖關節置換，抬着麻醉後肌肉鬆弛沉重的大腿，看着血花四濺、骨屑橫飛的術野，由於體力不支和心態的不適應，我最終請求下臺，從而結束了一次失敗的手術參與過程。當時的我很沮喪與愧疚，但我的帶教老師體諒我說：“你是第一次上手術檯，一箇女孩子抬着那麼沉重的大腿能支持三十多分鐘已經很不錯了，並且在你支持不下去的時候能及時向上級反映，沒有影響到手術的進行，如果逞強到暈倒的話，到時都不知道先顧哪邊好了。”第一次上手術，失敗的經驗告訴了我，凡事要量力而行！爲了儘快的適應新的環境和及時調整自己的心態，以後凡是有手術我都積極參與，漸漸的，每場手術我都能與術者很好的配合，並儘自己最大努力做好助手該做的工作。通過有問題適時向老師提問，獲得更多課本上學不到的知識，提高自己的動手能力，掌握基本的清創縫合術、換藥拆線等臨牀技能操作，獲得了科室領導及帶教老師的一致好評。
隨着輪轉科室的增加，我積累的經驗也越來越豐富，除了基本掌握了相關病歷及醫療文件的書寫外，還提高了相應的臨牀技能操作和臨牀思維，同時逐漸把握住醫患之間及與科室醫生之間的相互關係。通過整整一年的臨牀實習，與醫院衆多教授及全體帶教老師交流後，我認爲要成爲一箇優秀的臨牀醫師因具備以下基本的素質：
1.思想素質：要樹立牢固的專業思想，要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫德修養，以白求恩爲榜樣，發揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認真負責；要高度的組織性紀律性和集體主義精神，團結協作，愛護集體，愛護公物。
2.專業素質：要具備基本的專業知識，掌握疾病的診斷與治療及各種用藥原則，要對病人負責，態度認真誠懇，關心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細緻的身心護理；嚴格執行各項規章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規，有條不紊，一切操作要思想集中，技術熟練，做到準確、安全、 及時，精益求精；要有敏銳的觀察力，善於發現病情變化，遇有病情突變，既要沉着冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷；要保持衣着整齊，儀表端莊，舉止穩重，禮貌待人，樸素大方；作風正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。
3.科學素質：要具有實事求是、勇於控索的精神，要認真掌握本學科基本理論，每項診療操作都要知其然並知其所以然；必須注意在實踐中積累豐富的臨牀經驗，要掌握熟練的技術和過硬的本領；要刻苦鑽研業務，不斷學習和引進國內外先進的技術；要善於總結經驗，不斷探索，開展研究，勇於創新，努力提高技術水平，不斷推動事業的發展；要積極努力學習和瞭解社會學、心理學、倫理學等知識，拓寬自己的知識面，更好地爲病人的身心健康服務。
（有時候一天要做手術要做上十幾個小時，一直站着，中間都沒有時間喫飯上廁所，有時是通宵達旦的做急診手術，雖然很辛苦，但看着開始痛苦神情的病人後來微笑着出院，心中會湧出一股自豪感和滿足感。）
圖略（這是在婦科實習時手術過程中拍攝下來的，是在腹腔鏡下子宮肌瘤的手術情況了，屬於微創手術，就是在病人腰腹部作三個1釐米的小切口，各插入一箇"trocar"的管道狀工作通道，以後一切操作均通過這三個管道進行；再用特製的加長手術器械在電視監視下完成與開放手術同樣的步驟，可達到同樣的手術效果。腹腔鏡手術與傳統手術相比，具有切口小、痛苦小、恢復快等優點。）
在實習期間，我認識到醫學學習進程是永無止境的：在臨牀觀察中，病人就是優秀的示教和老師；在提升自己的過程中，在學習上就要認真對待問題、嚴謹處理漏洞、刻苦專研技術；在具體實踐中，應全面思考病情發展，勇與面對所受挫折，細心體察他人難處；在人際交往中，就該待人誠懇，爲人守信，處事大方。
實習不僅培養了我們更爲紮實牢固的操作技能及豐富深厚的理論知識，還建立了我們更爲開闊流暢的交際能力，從而爲我們今後工作和學習打下良好的基礎。我相信通過這次長達一年的實習，我將成爲一名有着紮實的理論知識、熟練的醫學技術以及高尚醫德醫風的醫務工作者。
這是阿拉花了very very 大的力氣才寫出這麼一篇嚴肅的文章啊~
醫學生實習自我鑑定
爲期十個月的實習生活轉眼已經結束,時間過得真快。實習是我們將理論轉化爲能力，邁向臨牀的第一步，在實習期間我受益匪淺並將終生受用，我下面對本次實習期間的表現進行自我鑑定：
xx年x月份我到xx市人民醫院實習，按醫院和學校的要求和規定，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個科室學習，在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨牀經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意爲人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養，經過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫；掌握了臨牀各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨牀意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。
此外，作爲一名預備黨員我與實習醫院的黨支部保持聯繫，在離開了學校繼續接受黨組織的教育，時刻保持與黨中央決策思想一致,努力向黨組織靠攏，十個月的實習我踊躍參加了實習醫院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。
在實習醫院學習將要結束的這個時候，我對自己實習期間的表現還是較爲滿意的，並且學校教授的理論知識和在實習醫院的實踐經驗讓我對自己未來的工作充滿了信心，更鑑定了我成爲一箇救死扶傷的好醫生志願.誠摯請求學校和醫院領導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤,幫助我成爲一箇合格的醫務工作者和社會主義建設者和接班人.
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