關於個人自查報告集合

關於個人自查報告集合（精選18篇）

關於個人自查報告集合 篇1

　　本人在黨的羣衆路線教育實踐活動活動中嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求參與到教育實踐活動各項工作中，認真梳理和查找自己“四風”方面的突出問題10條，制定整改清單，堅持邊查邊改的原則，經過幾個月的不懈努力，已基本整改到位，現將整改情況彙報如下：

　　一、形式主義三條：一是脫離羣衆不接地氣;二是工作作風不實;三是落實不力，執行不強。

　　改進的方式是到縣鄉村各五次，帶着問題到各基層向羣衆問計，向基層學習，與羣衆交心談心，瞭解他們的所思所盼，所需。

　　理論聯繫實踐彙總情況和基層調研的情況。結合工作，進一步認清基本公共衛生在農村的重要性，對免疫規劃工作、慢性非傳染病的防治工作在農村、在老百姓中如何開展有了更清晰的思路和辦法。

　　指導基層醫療機構開展工作，針對基層醫療機構存在的問題。免疫規劃、慢病、地方病，市疾控中心都分別舉辦了培訓班。

　　自己認爲形式主義的三條，已整改到位。

　　二、官僚主義三條：一是當甩手掌櫃;二是部門利益至上;三是疏遠職工，高高在上。

　　整改的措施是：深入到分管的科室與科室負責人、職工交心談心，傾聽他們的心聲，虛心向他們學習，徵求他們的意見和建議;關心他們的生活和工作，引導他們樹立積極向上的心態，熱愛工作、敬業愛崗;自己再一次學習了《傳染病防治法》、《疫苗流通管理條例》、《基本公共衛生均等化服務》等有關法律法規和制度，提升自己的業務水平，做到對分管工作心中有數。樹立大局意識，把全中心職工裝在心中，在管理上賞罰分明，公正、公平。

　　自己認爲三條意見整改到位。

　　三、享樂主義二條：一是思想懶惰，工作不勤，學習不深;二是安於現狀，不求創新。

　　通過羣衆路線教育實踐活動的學習教育，自己重振信心，點燃激情，以飽滿的熱情投入到工作中。全市的預防接種規範化門診建設已全面鋪開，20PC年全市縣鄉村全部建成規範化門診，在貴州率先實現了數字化門診建設，消除瘧疾已實現市級驗收，其餘地州市紛紛來借鑑遵義的遵義，分管的工作步入一箇良性循環的快車道。

　　官僚主義的兩條意見，已整改到位。

　　四是奢靡之風兩條：一是好面子，比闊氣;二是求舒服，怕喫苦。

　　通過黨的羣衆路線教育實踐活動的開展，自己的世界觀、人生觀、價值觀得到了昇華，黨性得到了進一步錘鍊，發自內心的崇尚一種簡單、真實、樸素的生活，構築了奢靡、腐敗的思想防線，自覺抵制腐敗思想的侵襲，生活樸素，沒有公款喫喝玩樂。

　　奢靡之風整改到位。

關於個人自查報告集合 篇2

　　根據鎮上的工作安排和會議精神要求，結合個人工作崗位實際，對崗位廉政風險進行了認真排查，現將情況報告如下： 首先深刻認識到這次廉政風險自查活動的開展，充分表明瞭縣委政府反腐倡廉的決心，實現了有效預防和懲的制度化，是規範黨員領導幹部和工作人員廉潔從政的重要法規，對於加強廣大黨員幹部和工作人員廉潔自律工作和幹部隊伍建設，進一步深入推進反腐倡廉建設具有十分重要的意義。在學習的過程中，對照八個禁止和五十二條不準，檢查了自己的行爲，查找自身存在的問題和不足，深刻反省了在思想作風、工作作風、和改變生活作風方面存在的問題。現將自查情況彙報如下：

　　一、存在問題及原因

　　1.學習缺乏系統性和連續性。對廉政風險建設有關法規的學習不繫統不深入，重視性不夠，認識上存在一定的問題。總認爲自己是基層工作人員，又沒有財權和人事權，沒有的條件，因此在對廉政風險法規的學習上存在着誤區。

　　2.對紀律的執行和認識方面存在一定問題。平時對自己要求有時不嚴格，偶爾有遲到早退現象。在

　　單位自己身爲農牧服務中心的一員，主要負責轄區內的動物防疫及畜牧業發展推廣工作，因爲有老好人思想，怕得罪人，再加上認識不高，因此對防疫人員工作紀律抓的不夠嚴，時緊時鬆。

　　3.爲人民服務的宗旨意識有所淡化。由於對社會上存在的對羣衆疾苦莫不關心，貪圖享受，揮霍浪費，，

　　等現象，聽得多了，看得多了，就見怪不怪。沒有從思想上真正認識到全心全意爲人民羣衆服務是工作的出發點和落腳點，是否把人民羣衆的利益看得高於一切，重於一切。

　　4、批評和自我批評意識淡化，對自己存在的問題，不願意亮醜，對同事存在的問題不願意說，對身邊發生的不良行爲也沒有很好的制止，事不關己，高高掛起，工作責任心，進取心和敢於負責的精神有所淡化，存在着鬆懈情緒。

　　二、整改措施和今後努力方向

　　1、要切實加強廉政風險政策的學習，通過系統地深層次地學習，堅定理想信念。通過學習進一步提高自己的認識，端正自己的行爲，提高和社會不正之風作鬥爭的勇氣和信心。

　　2、要進一步強化從我做起，從現在做起的意識，認真履行好自己的職責，腳踏實地做好自己的工作，以自己的實際行動去影響帶動其它工作人員搞好工作。

　　3、繼續發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的良好風氣，堅決同奢侈、揮霍、浪費、腐化等各種不良現象做鬥爭，牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識，經常深入基層，深入一線，和人民羣衆打成一片，關心弱勢羣體。

　　4、嚴格按照黨員幹部的《廉政準則》的要求辦事，做努力遵守準則的模範。以先進模範人物爲榜樣，以共產黨員的標準嚴格要求自己，同時要管好自己的家人，管好自己的防疫人員，堅決不做違反規定和危害社會的事情。

　　二0xx年三月十三日

關於個人自查報告集合 篇3

　　自從開展治理“庸懶散奢”活動以來，本人認真學習領會有關精神，結合自身工作實際，深入細緻地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變工作作風，提高工作效率，現就本人自查自糾整改提高情況報告如下：

　　一、自身存在的主要問題

　　(一)學習缺乏主動性，不繫統、不深入。往往組織學習時才學習，平時也只滿足於看看報紙，自己沒有制定學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知學什麼東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學後就丟，學得還不夠深，不夠透。

　　（二）工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足於完成任務，如何創造性地開展工作思考得不夠。

　　（三）進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單，缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和牴觸情緒，思想消極，不主動查找原因，使自己工作陷於被動局面。

　　二、存在問題原因分析

　　一是自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦，指導自己的言行，從而導致認識上、行動上、決策上的一些偏差。 二是自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、

　　處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“能夠交差就行”的觀念，不講究精益求精，不是創造性的開展工作而是草率了事。

　　三、整改提高措施

　　1、刻苦學習，振奮精神，提高工作業務水平，要自覺把理論業務學習作爲自己的第一需要，聯繫實際，深入實踐，學以致用，不斷提高工水平，提高爲人民服務的技能，充分展示自己的能力。要把自己空餘的時間都放在學習上，不斷用新知識、新理論、新思想武裝自己，增強和提高自己工作的能力。

　　2、主動、積極的做好本分工作，發揚奉獻精神。認真對待任何事情，不報應付的態度，不把工作當作一種負擔，腳踏實地，多花心思的去做事情。做事的時候，從多箇角度考慮問題，有創意，對待問題要認真分析，深刻思考，時刻改進工作方法，提高工作效率。要做就要盡最大努力做到最好。

關於個人自查報告集合 篇4

　　爲了貫徹落實我院開展“庸懶散”治理活動的部署和要求，我按照相關制度原則，對自己的業務學習、紀律作風、敬業精神、工作能力等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題，並從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和確定了努力的方向。

　　一、存在的問題

　　（一）業務學習方面

　　1、作爲一名普通員工自學意識不夠強，沒有“鑽研”精神。不善於用“鑽”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用於學習，自己的業務素質在學習方面提高不快。

　　2、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識的全面、系統學習。

　　3、學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。

　　（二）、工作思路不寬，相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好，開拓創新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路不寬，只滿足於完成基本任務，沒有深入學生中瞭解全面的掌握情況。

　　二、存在問題的主要原因

　　以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

　　1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放鬆理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌

關於個人自查報告集合 篇5

　　一、課題研究總體進度以及研究任務完成情況

　　1.本課題研究20xx年度的進度20xx年4月至6月：項目申報、調研、籌備；20xx年5月至9月：《plc與應用》課程大綱、課程標準編制；20xx年10月至12月：教學計劃、學習情境、考覈標準等編制。

　　2.本課題研究實施及完成情況在課題研究實施過程中，積極接受上級部門的指導，適時、積極地參加各項科研課題培訓，收集資料，系統整理並研究國內外與本課題相近課題開展情況，並進行整理資料歸檔。

　　注重積累課題準備階段的原始資料，制訂課題例會制。原則上，課題組每月活動一次，或針對研究重點、難點進行研討，或對收集資料進行交流等等。通過課題碰頭會，主要是對課題研究與改革前的教學結合情況，展開討論，進而提高本課題研究的針對性與有效性。課題實施以來，基本能按計劃進行研究，完成了預期研究任務，積累了一些基本材料，爲課題組成員提供了研究範本，通過經常性地開展課題研究活動，將課題研究與平時課堂教學相對比，做到個人的行動研究與團隊合作研究相結合，從而保證了課題研究的真實性、針對性與有效性。

　　二、課題研究成果

　　在本階段的研究中，各課題組成員不斷收集整理資料，形成典型教學任務與項目。通過本階段的課題研究，各成員都進行了認真而深入的反思總結，將整理歸納的課題研究資料在全體課題組教師中共同分享、學習、交流、探討、提煉，形成了《plc與應用》課程的課程大綱、課程標準、教學計劃、學習情境等，另外課程考覈標準正在編制中。通過組織課題組成員深入學習交流，大家都感受到通過課題研究中的實踐行動，在思想、專業、能力等各方面有了極大的提高。

　　三、研究經費落實情況課題研究獲得了學院和系部領導的大力支持，擁有足夠的經費。

　　目前經費主要使用在購買參考圖書、網站付費資料、以及資料打印上。

　　四、後續研究措施

　　1、繼續圍繞課題研究進度與目標進行研究，進一步完善前期研究的資料整理、修改、提煉工作，按期落實後期研究成果的推出。

　　2、以我院10、11級電氣自動化專業學生爲對象，教學中推行本課題研究的成果，根據存在的問題進一步完善優化，爲結題積累更多更實在可行的相關任務驅動項目材料。

　　五、課題研究中的困惑與困難

　　1.傳統教學方式方法中與本課題研究精神相悖的做法還在不時地發揮着其慣性作用，新的課程教學理念轉換還需要一箇過程，這個過程也可能出現意想不到的原地打轉轉比如改革後實施困難、改革思路換湯不換藥。

　　2.參與課題研究的老師們都承擔了非常繁重的組織領導工作和教育教學工作，由於課題研究組織機構成員分工都是臨時的，加上各自時間和精力都對課題研究沒有充分的保障，沒有很好地對課題研究中的問題進行深入的思考，一定程度上限制了課題研究的程度和成果，對課題的全面調查和深入探究勢必產生負面影響。

　　3.目前形成的成果檔次不高，在後續研究中還需以實際情況進行完善。以上的問題有待於我們在後續的研究中進一步調整和改善，以獲得更大的收穫和更多的成果。

　　總之，課題研究與實施的路還很長，路上也許會有荊棘，會有路障，但任何困難和坎坷都阻擋不了我們前進的步伐。

關於個人自查報告集合 篇6

　　一、不存在庸政懶政怠政問題的情況說明

　　1、決策失誤。因未擔任領導職務，不參與各項決策。

　　2、執行不力。因未擔任領導職務。

　　3、監管缺失。因未擔任領導職務，不存在監管職能。

　　4、規避監督。各項工作均按照上級要求執行，未存在規避監督情況。

　　5、推諉扯皮。在各項工作中，均嚴格按照安排落實，與其他部門緊密配合做好各項工作，踏實肯幹，參與各部門需要幫助的各項工作，不搞上有政策、下有對策。

　　6、效率低下。在爲羣衆辦理各項事務時，沒有程序繁瑣、審批手續複雜，所需材料一次性告知，辦事不拖拉，顧全大局、各項任務按時完成。

　　7、行爲失範。在爲羣衆辦理事務時沒有存在門難進、臉難看、事難辦，對待羣衆態度好、作風好，無欺上瞞下、虛報工作、做表面文章等情況發生。

　　8、頂風違紀。無違反中央八項規定、省委十項規定精神和黨員幹部作風十不準、市委《實施意見》及區鄉黨委《實施辦法》等文件精神，沒有違規使用公車，無公款大喫大喝、休閒娛樂，無公款送禮、旅遊等違紀情況，不出入娛樂場所、私人會所，工作日午間不喝酒，無生活作風腐化墮落、吸食毒等問題。

　　9、喫拿卡要。未違反機關作風效能建設規定，在行政審批和服務中無故意刁難，設置障礙，從不索取、接受管理服務對象的財務、宴請以及活動安排;無亂檢查、亂攤派、濫培訓，無增加羣衆負擔情況出現;未違反財經紀律情況;無不給好處不辦事，給了好處亂辦事等問題出現。

　　10、以權謀是。工作中廉潔自律，無借婚喪嫁娶、年節斂財等違規情況;無喫空餉，暗箱操作、收回扣、拿紅包等問題。

　　11、違反程序。在自己的權力範圍內做工作，嚴格按照程序辦理各項業務、事務，不存在違反程序情況。

　　二、存在庸政懶政怠政問題的具體表現

　　1、散漫無爲。存在思想上不求上進、精神不振，業務能力不強、又不加強學習等情況，主要表現爲鄉黨委政府和上級業務部門組織的思想理論學習中，不認真聽講，不認真學習，工作中情緒消極，精神不振;存在工作上得過且過、有時出工不出力，辦事不用心、工作不負責等問題，主要表現在：在參加全鄉集體工作時，尋找機會偷懶，自己的部分工作推卸責任，自己的本職不認真、不負責。

　　2、紀律鬆散。存在紀律渙散，不守規章、不聽指揮，紀律。

　　三、問題產生的原因剖析

　　針對自身存在的問題，究其原因主要表現在以下幾方面： 一是學習不夠，理論功底淺薄，平時參加理論學習少，學習流於形式，不認真。

　　二是公僕意識薄弱，爲民服務責任性不強。沒有在思想上形成全心全意爲民服務的意識，對羣衆反映的問題也不聞不問，敷衍了事，沒有一種把羣衆事當成自己事情來辦的迫切情懷。

　　三是思想不端正，存在乾的事多，出的錯多，承擔的.風險大。多幹不如少幹，少幹不如不幹的錯誤思想。

　　四、整改措施

　　針對自身存在問題，今後我將改正自己的錯誤和不足，主要有以下幾點：

　　一是加強理論和業務知識學習，不斷提升自己的水平，不斷加強學習，講究工作方法，注重實際，加強能力和修養，把工作提高到一箇新的水平。

　　二是嚴格按照鄉黨委政府的安排，做好本職工作，積極配合其他各部門做好各項工作;工作中大膽創新，知錯能改，把各級領導安排的各項工作做得實實在在，做出典範。

　　三是在處理事務時熱心服務羣衆，增強自身公僕意識，急羣衆之所急，想羣衆之所想，爲羣衆辦實事，簡化程序，讓羣衆少走彎路，把羣衆的事當成自己的事來辦。

　　四是端正思想，嚴格要求自己，遵守單位紀律，嚴格執行黨委政府的決定;按時上下班，不遲到、不早退，嚴格用黨委政府紀律要求自己，轉變自己工作作風。

關於個人自查報告集合 篇7

　　一、自查自糾查找的問題

　　一、公僕意識有所退化，沒有把爲人民服務作爲最高的價值標準和人生追求，工作上有得過且過的思想，工作熱情的民減弱。

　　二、工作作風不夠紮實，工作不夠細緻，工作質量不高。由於辦公室工作任務繁重、繁瑣、壓力很大，感到力不從心，因此在工作方面有不夠細心，有時有疏漏之處，工作主動性、條理性不夠。遇到問題總是等領導指示，不積極通過埋設自身的能力解決問題，工作中缺乏新的競點，還不善於創新、創造性開展工作。

　　三、紀律觀念淡化，工作紀律較鬆散。個人認爲辦公室工作任務重、頭緒多、量大，有時會產生一些厭煩情緒，但示無過的思想有所抬頭，對工作紀律遵守不夠，有時有遲到現象。

　　二、整改措施

　　一、加強理論學習，不斷提高自己的政治業務素質。通過這段時間的學習，切實認識到學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。在今後學習中，一是要多看，看經驗豐富的同志是怎麼做的，處處留心學問；二是要多思，做到腦勤、手勤、眼勤，多思考，提高自身工作能力和工作質量。

　　二、進一步改進工作作風，求真務實，在工作堅持理論聯繫實際的原則，以高度地民政責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，以高度的工作責任感和紮實的工作作風，處理地辦公室各項事務。遇到問題多看多問多想，多向老同志請教，腳踏實地勤勤懇懇的紮實工作，盡力完成好辦公室本職工作。

　　三、進一步強化紀律意識，嚴以律己，堅持高標準、嚴要求，嚴格地遵守各項規章制度，服從大局，聽從指揮，令行禁止，始終保持清醒的頭腦，緊跟時代步伐，充分發揮主觀能動性，以高度地政治責任心和紮實地工作作風，堅持全心全意爲人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想作風，時時刻刻自重、自警、自勵。

關於個人自查報告集合 篇8

　　爲了貫徹落實我中心開展治理“庸懶散軟”活動的部署和要求，我按照治理的重點，結合自身崗位職責，認真進行了自我剖析，找出自身存在的問題，分析問題存在的原因，並明確整改目標，確定了努力方向。現就本人自查情況彙報如下：

　　一、存在的主要問題

　　1、在業務學習方面，作爲一名辦公文員，需要全面的知識。我雖然掌握了基本業務，業務不夠精，但是沒有主動深入學習業務知識，將其與所學知識進行有機結合，尤其是在寫作上不能夠做到獨立創新。

　　2、在精神狀態方面，工作缺乏激情，容易產生懶散情緒；有時遇到工作繁多、工作出現問題一時找不到出路，會比較浮躁；不能積極履行職責，工作比較拖拉，得過且過。工作中滿足於現狀，不思進取的現象時有發生。

　　3、在工作作風方面，工作缺乏主動性、創造性，有時存在對領導要求的事情被動應付的現象，不求質量，以材料應付材料，不研究新情況、新問題；同時工作也存在一定程度上的依賴性。

　　二、分析存在問題的原因

　　一是自認爲掌握基本的業務就已足夠，沒有必要學習

　　業務知識，因而在實際工作中遇到新問題、困難時卻不能及時想辦法去解決；寫作上缺乏專業性的指導、學習、研究，缺乏獨立性和鑽研精神。

　　二是沒有清晰的工作目標，定位不夠準確，造成心理上存在一些懶散、浮躁情緒；僅滿足現有的知識結構和水平，在現有水平上停滯不前，工作效率不夠高。

　　三是自身責任心不夠強，工作上有時比較被動，爲完成任務而完成任務，缺乏主動意識；不研究新問題、新政策；工作標準要求不夠高，質量不夠高。

　　二、整改措施

　　針對自身存在的問題，我認真了制定整改措施，明確整改目標，確定了今後的努力方向：

　　1、堅持勤奮學習，樹立刻苦鑽研的精神

　　堅持主動學習、多學習，勤學習，平時主動學習理論政策，利用閒暇時間通過多種渠道，加強業務學習，拓寬知識面，認真研究各種材料，做到勤學勤問，勤寫勤改；聯繫工作實際，深入到各科室，加強交流，相互學習，相互幫助，相互促進，達到學以致用的目的；樹立勤奮好學、刻苦鑽研的精神，進一步提升業務素質，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自身能力，提高業務水平，進而提高工作獨立性，尤其是文字寫作的獨立。

　　2、明確工作目標，樹立拼搏進取的精神

　　嚴格要求自己，努力克服鬆懈心理和懶散、浮躁情緒，樹立清晰的工作奮鬥目標，制定詳細合理的個人工作計劃，始終保持旺盛的精力，拼搏進取的幹勁，不斷總結和完善已有的經驗，不斷提高完善知識結構，提升自身綜合素養，做到有上進心，紮實肯幹，喫苦耐勞，努力做好自己的本職工作。

　　3、強化責任意識，樹立主動創新的精神

　　增強紀律觀念，提高個人責任意識，勤思考、多研究，本着認真負責、主動意識強的工作態度，積極主動完成任務，不應付不被動。善於發現研究新問題、新情況、新政策，高標準要求自己，提高工作效能，提升服務質量，促使工作效率和質量得到明顯提升。

關於個人自查報告集合 篇9

　　按照上級《關於在全市中小學開展作風紀律整頓活動的通知》文件精神要求，我校開展了教師紀律作風整頓活動自查自糾階段的工作。在教師作風整頓學習活動中，本人按照要求認真學習了學校有關作風整頓文件精神，學習了《教師法》《義務教育法》《中小學教師職業道德規範》等重要內容。經過學習和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風這一活動有了更深的理解，深刻地認識到教師紀律作風整頓的重要性和必要性，對自身存在的問題也有了進一步的認識。爲了使自己在以後的工作中切實改進思想、工作等方面存在的，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：

　　一、存在的問題

　　(一) 政治思想方面

　　對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面，思想認識沒有達到一定的高度。

　　(二)業務學習方面

　　對新教材一些棘手的問題還比較困惑，對上面規定的繼續教育學習和讀書自學筆記字數要求有抱怨情緒，認爲教師一天要做的事情太多，筆記是加重教師的工作負擔思想認識還沒有達到一定的高度。

　　(三)教學工作方面

　　1、在備課上，多數時間是利用別人準備好的教學資源。

　　2、公開課常常把握不住各教學環節的時間分配，往往是前緊後松，到後面練習效果不是很好的體現。

　　3、在聽課上，久而久之有點倦怠，有時也存在完成任務的思想。沒有虛心學習別人的教學之長。

　　4、在批改作業上，有不細緻的地方，學生作業書寫規範性不夠好。

　　5、在輔導弱差上，有時超之過急，不夠耐心。

　　6、在教研上，只注重了常規教學和經驗總結的研究，對素質教育研究，對校本研究，課題研究，研究意識不濃，

　　認爲教師是搞教學工作的，不是搞研究工作的。

　　二、原因剖析

　　上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

　　1、理論學習不夠，政治素養不高，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

　　2、業務知識鑽研不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必須要對業務鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，認爲領導會有指示，我不用先急着幹，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

　　3、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作爲負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶

　　來動力。

　　三、整改措施

　　1、加強政治學習，不斷提高政治素養。系統地學習《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規文件，按照《中小學教師職業道德規範》嚴格要求自己，做到奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，爲人師表。

　　2、加強業務學習，不斷提高業務水平。用新的教育理念不斷“洗腦”、“充電”。提高解讀教材、邏輯把握教材的能力，有效整合教學內容，優化教學方法。

　　3、加強教育教學工作，提高教學質量。做到備好課，運用新教學理念，備適合自己本班學生的有特色的教案。上好課，做好教師角色的轉變，多爲學生提供一些教學資源，使他們真正成爲課堂教學的主人，體現師生間、生生間的互動合作與探究學習，讓學生輕鬆愉快的掌握知識，形成能力，培養創新精神。

　　4、立足課堂，勇於實踐，不斷反思，不斷總結，提高教師的實踐智慧，感悟教師職業的內在尊嚴與歡樂，提升教師的生命質量，提高課堂教學質量。

　　5、面向全體學生，照顧個體差異，培優輔差，耐心細致做好差生的政治思想工作，不歧視弱差生，多關心、愛護學學生，保護他們的自尊心，多種方法提高學習積極性。

　　6、作業批改做到全批全改，當面批改，及時反饋，耐心細致講解輔導，應用激勵性語言增加人性味，強調作業書寫卷面整潔，養成良好的書寫習慣。

　　7、加大教研力度，開展豐富多彩的教研活動，讓學習型、教學型教師逐步轉向研究型教師。

　　8、做到遵守學校紀律，不遲到，不早退，有事請假。

　　9、不參與賭博，不有償補課，不體罰和變相體罰學生，不以教謀私。

　　10、全心全意爲人民，熱愛本質工作，愛崗敬業，教書育人，以身作則，爲人師表。

關於個人自查報告集合 篇10

　　縣保密委員會辦公室：

　　根據《關於開展保密工作大檢查的通知》(縣委保辦發〔20xx〕5號)文件精神，我局領導高度重視，組織相關工作人員對保密工作進行了全面自查，現將自查情況報告如下：

　　一、基本情況

　　近年來，我局接收縣委辦公室的密碼電報很少，且都按規定要求派專人受領並迅速送回;自身不產生印製、複製及銷燬密碼電報的程序，未起草過涉密文件。我局對保密工作高度重視，保密工作的相關組織、制度健全，責任明確，教育、防範、檢查等工作和措施均得到較好落實，機關人員保密意識較強，近年來沒有發生失、泄密事件。

　　二、主要工作

　　(一)加強領導，明確責任，將保密工作放在重要位置

　　我局領導班子對保密工作十分重視，將其作爲一項重要任務來抓，局成立了保密工作領導小組，由局長任組長，兩位副局長爲副組長，各股室負責人爲成員，負責全局的保密工作，落實保密管理制度。領導小組下設辦公室，指定專人負責信息安全和保密督促、檢查、指導等日常事務工作機關單位保密工作自查報告精選3篇機關單位保密工作自查報告精選3篇。

　　(二)加強教育，強化意識，提高保密工作的整體水平加強保密工作的宣傳教育是做好保密工作的關鍵。爲此，我局領導帶頭參加保密教育活動，並將保密教育納入局中心組學習內容，組織機關工作人員學習《質量監督檢驗檢疫工作國家祕密範圍的規定》和《保密知識簡明讀本》。

關於個人自查報告集合 篇11

　　接保密局的通知後，我單位立即召開了領導班子專項會議，和保密工作領導小組工作會議，研究部署了自查自評工作任務。在自查自評過程中，認真對照《機關、單位保密自查自評工作規則》，對20xx年度保密工作進行了全面自查自評。按照《自查自評標準》確定實有項目37分，總得分36分，自查考評結果爲符合要求。現將自查自評情況彙報如下：

　　一、保密工作領導責任制落實情況（實有項目14分，得14分）

　　單位主要負責人、分管保密工作負責人、各口工作負責人都能嚴格按照保密工作要求開展保密工作。對照評分方法中的扣分項，沒有發現扣分內容。

　　二、保密制度建設情況（實有項目6分，得6分）

　　結合單位實際建立健全了保密工作責任制、信息系統和信息設備管理、宣傳報道和信息公開管理、涉密會議和活動管理、涉密實際報告和查處等保密制度。保密制度落實到位，沒有違法違規違紀現象。

　　三、保密宣傳教育培訓情況（實有項目4分，得3分）

　　我單位定期開展保密宣傳教育工作，及時傳達上級保密工作指示、文件和法規，不斷提高幹部職工保密法紀意識，提高保密工作能力，克服麻痹大意思想，避免泄密事件的發生。

　　在保密培訓工作方面，還沒有組織過具有一定規模和深度的培訓活動。

　　四、宣傳報道和信息公開保密審查情況（實有項目5分，得5分）

　　有嚴格的對外宣傳報道審查審批程序，實行分管領導審驗，一把手把關的措施，嚴防泄密事件發生。堅持“先審查、後公開”和“一事一審”的原則，確保保密程序制度有效落實。

　　五、保密組織機構設置、人員配備及經費保障情況（實有項目5分，得5分）

　　單位設置了保密工作領導小組，制度健全，責任明確，有具體分管保密工作的負責人和具體工作人員，形成了有效的保密工作管理體系，能及時較好地完成了保密工作任務。

　　六、保密工作記錄和材料（實有項目3分，得3分）

　　設有保密工作記錄，各項保密工作落實情況及時準確記錄。

　　七、自查自評結果在全員會議上向全員徵詢了意見和建議

　　11月12號召開全員保密工作會議，會上學習了保密局下發的有關材料，報告了自查自評工作情況和結果，徵詢了全員的意見和建議。

關於個人自查報告集合 篇12

　　關於治理“不作爲,慢作爲,亂作爲”工作行爲個人 自查自糾報告 近段時間，我鎮組織全體幹部認真學習了關於治理“慵 懶散軟”工作行爲的相關精神。通過集體學習和會後交流討 論，同時結合黨政辦公室日常工作實際，圍繞文件精神中的 要求，針對庸、懶、散、軟的問題和不作爲、慢作爲、亂作 爲的現象，舉一反三，認真進行了自查整改。現就我個人在黨政辦公室自查自糾整改提高情況報告如下：

　　一、自查情況

　　（一）認真學習《規定》內容，豐富理論素養。《農村基層幹部廉潔履行職責若干規定（試行）》文件出臺後，本人按照縣委、縣政府的要求，認真學習《規定》內容，逐條領會精神實質，認真做學習筆記，制定學習計劃，用《規定》指導自己的言行，緊密聯繫工作實際，對《規定》進行了全面、深入、系統的學習，豐富了自身的理論素養。

　　（二）嚴格遵守《規定》制度，牢記《規定》要求。作爲鎮裏一把手，率先垂範，嚴格要求自己，遵守各項規章制度，務求自己做到自省、自警、自勵，做到淡泊明志，寧靜致遠，不讓拜金主義、享樂主義和極端個人主義佔據自己的頭腦，不讓現實之中的歪風邪氣侵蝕自己的靈魂，嚴格按照縣委縣

　　政府和本單位的各項規章制度辦事。本人在學習完《農村基層幹部廉潔履行職責若干規定（試行）》之後，對照其內容，認真自查，能夠嚴格遵守“19個不準”，無一違反，同時也發現一些問題，具體如下：

　　（1）學習不夠深入，思想不夠解放。平時雖然學習了大量的政治、經濟和社會科學方面的知識，並注重從中吸取精華充實自己，但由於處在領導崗位上，日常性事務工作多，俗話說：“上面千條線、下面一針穿”，來的都是客，要盡地主之誼，所以不能更深層次地靜下心來學習，導致對新生事物不能及時掌握，影響了更深層次的解放思想， 整改報告

　　《《農村基層幹部廉潔履行職責若干規定（試行）》自查自糾報告》。 （2）工作抓落實力度不夠。雖然平時對工作強調很多，並注重完善各項規章制度，且強調要求嚴格，但深入第一線的時間不多；開會發文件較多，對執行情況檢查督促較少，過硬措施不力。究其原因：一是鄉鎮工作片面性，隨意性較大，有些工作難以量化、考覈，特別是基層幹部的工作對象是素質差異較大的廣大羣衆，一些工作難以按原計劃完成，所以執行獎懲稍有不慎就會挫傷幹部工作的積極性；二是對全鎮督

　　查工作關心不夠，除重要工作、急辦工作會親自過問外，一般性工作檢查過問較少。

　　二、存在問題和產生原因

　　（一）理論學習不夠深入。由於我在黨政辦公室職能的要求，我注重日常業務學習，而忽視了理論知識的學習，從而造成在理論學習的深入性和系統性上還有一定不足，存在時緊時鬆的現象。

　　（二）缺乏與時俱進的思想和創新意識。我有時滿足於已有的知識水平和技能，學習上還缺乏“擠勁”、“鑽勁”，對部分新知識、新思維不去認真鑽研,瞭解不透。

　　（三）工作存在拖沓現象。 由於許多工作都是分工完成,我有時會產生倦怠思想，得過且過。除了完成自己必需完成的工作以外，不屬於自己負責的部分關心不夠。

　　三、改正問題的措施

　　針對自己的問題，我希望通過以下幾個方法來提升自我：

　　（一）是充分認清形勢，正視問題，充分認識開展“庸懶散軟”專項治理活動的重要意義。圍繞專項活動，進一步提高我整體素質，加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高工作素質，全面認真系統地學習黨的方針政策。

　　（二）是必須牢固樹立終身學習的思想，以謙遜的態度、

　　頑強的毅力抓好我的個人學習，既從書本知識中學習，又從生動實踐中學習，借多種途徑深入學習思想政治知 識和專業知識,真正學懂弄通，把握精神實質，提高理論素養，不斷加強工作中的理論自覺和理論指導。

　　（三）是端正工作態度，樹立開拓創新思想，養成勤于思考的習慣，進一步改進工作作風，增強工作主動性，在上班時間不做與工作無關的事情。突破工作思路侷限,改進工作方法，統籌兼顧,與時俱進,創造性地開展各項工作。

　　（四）是加強我與同事之間的交流與協作，最大限度地調動工作積極性，推進協同協作，成員之間互相監督，互相督促，在遇到困難時齊心協力，共同解決,在配閤中找準結合點，追求工作理念同步、工作謀劃同步、工作落實同步，形成協調一致抓工作落實的生動局面和良好風氣。

　　在接下來的工作學習中，我還將進一步提高自我，並找出不足，做出整改計劃，針對發現的問題逐條進行整改，改正不足，發揚優點，進一步做好黨政辦的工作和領導交付的任務。

　　四、今後工作的.努力方向

　　（一）加強學習，認真整改。進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識，認真學習領會《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，通過努力學習理論，夯實自身思想政治基

　　礎，加強自身的黨性修養，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮鬥的優良傳統，時刻不忘黨賦予自己的使命，時刻把人民羣衆的利益放在第一位。全心全意爲人民謀利益

　　（二）要進一步自覺接受羣衆監督，保持艱苦奮鬥本色，按照《準則》中19個不準的要求，做到頭腦清醒、政治堅定、清正廉潔，虛心聽取黨員幹部和人民羣衆的批評意見，自覺接受機關黨員幹部和人民羣衆的監督。

　　（三）要進一步對照檢查，帶頭廉潔自律。經常對照自己的所作所爲，看看有沒有與”19條不準“不相符合的地方，有沒有偏離”19條不準“的苗頭；在自己的履職中，在自己的生活上，是不是把”19條不準“當成自己的人生信條。以《農村基層幹部廉潔履行職責若干規定（試行）》爲鏡子，時刻對照、檢查自己的思想行爲工作行動，耐得住寂寞，經得住考驗，不斷提升自己的綜合素質、理論水平和業務能力，爲強鎮富民做出貢獻。

關於個人自查報告集合 篇13

　　師德是教師的靈魂，是搞好教學的前提保證，是教師的立身之本。作爲教師我們要在日師的一言一行對學生都起着潛移默化的作用。通過進一步的學習，我對行風整頓活動有了更深入的認識。學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。爲了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析 :

　　1、教育觀念：

　　新課程理念使我們教師成爲學生學習的合作者、引導者和參與者。教學過程爲師生互動共同發展的過程。教學課程是師生共同開發課程、豐富課程。課程變成一種動態的、發展的、富有個性化的創造過程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學習、互相進步。教師不僅僅是傳授知識，而是教給他們學習方法。

　　2、教育教學：

　　認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發揚奉獻1、教育觀念：

　　新課程理念使我們教師成爲學生學習的合作者、引導者和參與者。教學過程爲師生互動共同發展的過程。教學課程是師生共同開發課程、豐富課程。課程變成一種動態的、發展的、富有個性化的創造過程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學習、互相進步。教師不僅僅是傳授知識，而是教給他們學習方法。

　　2、教育教學：

　　認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。

　　3、對待學生：

　　一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課餘時間，我都時刻注意學生的思想動態，做到及時發現及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。在工作中，從來沒有體罰和變相體罰過學生。在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現象。

　　4、工作方法

　　在工作中，能夠積極學習各地先進的教育方法，汲取優秀教師的優秀工作經驗，採用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界。引導孩子們逐漸形成優良的行爲習慣，成爲全面發展的.優秀小學生。

　　5、思想道德

　　作爲一名教師，我能自覺抵制社會不良風氣，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮，不喫請客，不叫家長辦事，不進行有償家教。

　　6、社會活動

　　課餘時間，我經常看看書，或者上游覽一些教育，從沒有殘疾、酗酒等不良活動。也沒有進行違法違紀活動，是一位合法的公民。

　　7、日常生活

　　在日常生活中，特別是自己處於公共場所，時刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養，具備一箇優秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會公德，衣着整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無愧於教師的稱號，能夠做到文明有禮貌又修養。 自查的過程中，也感覺到一下幾個方面做得還不夠：

　　（一）教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源於本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養不夠。

　　（二) 業務有待於提高。

　　（三）很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現實條件的限制，也有個人因素。

　　（四）主動意識不夠，對問題不能精益求精，得過且過。 針對以上缺點，本人提出整改措施如下：

　　(一）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鑽研上勤勞苦鑽，精益求益。

　　(二）加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

　　(三）加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。

關於個人自查報告集合 篇14

　　根據區委保密委員會辦公室《關於開展保密工作綜合檢查的通知》金密辦(〔20xx〕2號)的要求，我鎮按照金口河區保密工作自查內容，認真開展自查工作。現將我鎮保密工作自查情況報告如下：

　　爲確保保密安全萬無一失，我鎮嚴格按照區保密工作的總體要求，以保密工作科學化、保密管理法制化，保密技術現代化和保密隊伍專業化爲目標，逐步建立安全保密管理長效機制，不斷提高我鎮的保密工作水平。

　　一、保密工作組織機構建設和工作情況

　　我鎮爲落實保密工作目標管理責任制，切實開展保密工作，專門成立了鎮黨委書記白作毅任組長，鎮長劉志川任副組長，梁東、盧曦、王強、魯曉瓊、餘婷、彭曉梅、萬曉平、蒯倩嵐、廖萬瓊、簡寨矜曲爲成員的保密工作領導小組，由鎮黨政辦公室負責日常保密工作。

　　我鎮的保密工作，實行“誰主管，誰負責”的原則。鎮主要領導對鎮上的保密工作負有領導責任，鎮分管保密工作的領導，對所分管範圍內的科室的保密工作負有主要領導責任。我鎮能夠堅持把保密工作納入具體工作管理中，在研究和部署工作的同時，將保密工作和業務工作同計劃、同部署、同檢查、同總結。

　　我鎮十分重視保密教育工作，領導班子成員不僅做到時時強調保密，事事注意保密，還把保密工作及保密教育作爲日常工作常抓不懈，班子成員、在單位大、小會上堅持宣講保密工作的重要性和意義，要求全體幹部職工時刻繃緊“保守國家祕密”這根弦。具體做法：

　　一始終把保密工作列入議事日程。領導班子將保密工作作爲一項重要工作來抓，成立保密工作領導小組，督促各項措施的落實。

　　二抓好全鎮幹部的保密宣傳教育。爲了搞好鎮上的保密教育工作，領導班子成員帶頭學習保密知識、帶頭遵守保密制度，並組織鎮幹部，學習《保密法》、《保密知識讀本》等相關的法律法規和中央、省、市、區有關保密工作的重要精神。通過認真學習，不斷加深幹部職工對保密知識的認識和掌握，有效增強了全體幹部職工的保密意識，帶動了保密宣傳教育的開展。

　　三重點加強保密工作人員的保密教育。我鎮堅持黨政辦公室爲保密工作的具體承辦部門，在日常工作中，對辦公室專職保密人員認真培訓、嚴加教育，積極訂閱保密學習材料，及時學習最新、最科學的保密知識和保密技能，提高保密工作水平。

　　二、制度建設情況

　　我鎮爲使保密工作更加規範化、制度化，建立健全保密管理制度，按照保密安全工作的要求，結合鎮實際情況，堅持積極防範、突出重點、重在教育、常抓不懈和既確保國家祕密又便利各項工作的方針。

　　參照《中華人民共和國保守國家祕密法》和《中華人民共和國保守國家祕密實施辦法》，在年初進一步完善了我鎮的《永和鎮保密工作制度》、《檔案工作保密制度》、《永和鎮辦公自動化保密規定》、《涉密和非涉密計算機保密管理制度》、《涉密和非涉密一棟存儲介質保密管理制度》、《涉密計算機及涉密網絡保密管理規定》、《涉密計算機維修、更換、報廢保密管理規定》、《涉密文件管理制度》、《涉密人員管理制度》、《涉密人員手機使用規定》、《上網信息發佈保密審查審批制度》，對保密的措施、計算機信息系統和通信辦公自動化設備保密管理、保密工作人員崗位職責等都做了具體的規定，增強了制度的可操作性。

　　三、涉密載體管理情況

　　我鎮非涉密網絡爲局域網類型，樹形拓撲結構，僅限於本鎮機關單位使用，使用終端數量爲20個，採用微軟windowsXP系統，嚴格按照相關保密管理制度對內、外網隔離統籌管理，確保網絡安全。

　　一涉密計算機IP地址：黨政辦10.117.29.(30-32)，255.255.255.0，10.117.29.1，61.139.2.69，218.6.200.139;財政所10.117.29.(57-59)，255.255.255.0，10.117.29.1，61.139.2.69，218.6.200.139;

　　二涉密計算機硬盤序列號黨政辦9SZ2HWZH、WD-WCC2ECX98867、WD-WCAV2AF10138、W2ALZV5H;財政所STA2L7MVO161BD、S2ZAAZ54S;

　　三涉密計算機、涉密優盤已張貼涉密標識;

　　四涉密計算機、涉密優盤管理已落實責任人員爲鎮黨政辦主任簡寨矜曲;

　　五替換下來的涉密計算機已作技術處理，妥善保管好硬盤;

　　六涉密文件存儲保管沒有配備電子密碼文件保險櫃;

　　七涉密文件登記規範，有詳細的流轉記錄;

　　八涉密文件銷燬手續完善，制度健全，有詳細臺賬;

　　四、保密技術防護

　　一我鎮涉密計算機無違規接入互聯網記錄;

　　二我鎮涉密計算機已安裝殺毒軟件，並且及時做好更新升級;

　　三我鎮涉密計算機未安裝違規外聯阻斷系統;

　　四我鎮涉密計算機未存儲處理涉密文件或內部敏感資料。

　　五、信息發佈審查

　　一20xx年我鎮通過政府站發佈信息31條;

　　二領導審覈簽字簽字記錄健全完善。

　　六、保密責任落實

　　一我鎮已落實保密工作分管領導爲梁東同志;

　　二我鎮已確定涉密人員爲餘婷、彭曉梅、簡寨矜曲、蒯倩嵐、萬曉平、廖萬瓊、歐大芳;

　　三我鎮已落實定密責任人爲劉志川同志;

　　四我鎮相關涉密人員參加過市保密局組織的保密培訓;

　　五涉密人員每年年初簽訂了保密承諾書。

　　在保密工作信息報送上，我鎮嚴格按照區委保密委員會辦公室的要求將保密的各項工作及開展情況及時上報，根據工作安排報送我鎮開展的重大保密工作活動信息和重大的安全保密設施建設情況。

　　七、計算機保密安全管理情況

　　我鎮進一步規範了涉密計算機和上網計算機的管理，對計算機網絡系統嚴格執行國家保密局《計算機信息系統保密管理暫行規定》和《計算機信息系統國際聯網保密管理規定》，做到計算機信息系統涉密管理由專人負責。上網信息建立了審批制度並嚴格執行審批程序，由黨政辦公室自審，經分管領導審批方可上報。

　　對涉密計算機介質的使用全部進行了統一的登記備案，明確了保密安全責任人;認真執行了涉密介質不得在非涉密計算機上連接的保密規定，嚴禁在非涉密計算機上存儲、處理涉密信息;辦公用計算機、涉密計算機的修理、維護、淘汰等均能嚴格執行保密制度;黨政網計算機設置了開機口令、屏蔽口令。

　　八、紙製文件、文檔的保密安全管理情況

　　按照保密、檔案的相關要求嚴格執行了電話、複印機、等現代辦公設施的保密管理制度;嚴格執行了具有存儲功能的電子辦公設施在使用、維護、維修、淘汰等環節遵守保密管理的規定。複印涉密文件能夠嚴格執行涉密文件的保密制度，嚴格按照相應密級文件進行了管理。

　　對“上三級”文件的傳閱、保管嚴格執行了涉密文件的保管規定，清退齊全。對廢棄文件、文檔的保管、銷燬工作能夠嚴格執行相關保密規定。

　　九、通信設備使用保密安全情況

　　全鎮幹部都能嚴格執行手機使用保密制度，做到不在無保密措施的音頻、視頻通訊系統中進行涉及國家祕密的通信的保密規定，3G手機配備使用符合要求。

　　我鎮對保密工作在人力、物力、財務方面均做了大量的工作，雖然取得了一定的成績，但還存在一些不足，如在思想認識上還有待於進一步提高，具體的制度落實還有待於進一步嚴格規範等。我鎮將繼續完善保密工作職能，加大工作力度，深入開展保密法規的學習和宣傳，不斷完善保密制度和措施，狠抓制度落實，確保我鎮保密工作萬無一失。

關於個人自查報告集合 篇15

　　劉玉謙

　　，1998年光榮的加入了中國共產黨。我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。根據學校的要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對比自己各方面，現總結存在的問題如下：

　　（一）形式主義方面

　　1、儘管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習瞭解得不夠全面。

　　2、工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

　　（二）官僚主義方面

　　1、在平時的教學中，儘管自己是認真在上好每一節課，但對於自己在學生中的定位有所失偏，認爲自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對於學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過於嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。

　　2、作爲一名科室人員，沒能主動多的去管理教育學生，沒確實在學生管理上下功夫。

　　（三）享樂主義方面1、明白自己承擔着教書育人這一重要的崗位職責，自己也瞭解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心裏不免有所抱怨。2、有時在工作中存在有惰性，面對上級佈置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

　　（四）奢靡之風方面由於我經濟條件受限，大喫大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節制。

　　產生問題的原因分析1、理想信念方面堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發展。在大是大非

　　1問題上能夠始終與黨站在統一戰線上，但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在於自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只侷限於政治學習中，自己不能主動、系統的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。

　　2、宗旨意識方面全心全意爲人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意爲學生服務。自己過於注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以爲道德品行的培養是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態度在影響學生，以後在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一箇方面，另一箇重要的方面就是自己的爲學生服務的意識較淡漠，教學就是在爲學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎麼知道自己的教學效果，怎麼了解學生的渴求，怎麼能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以爲了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立爲學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。

　　3、政治紀律方面遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。

　　4、黨性修養方面雖然自己作爲一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，爲人處世方面也要加強。力爭使自己成爲一名優秀的黨員。

　　5、道德品行方面懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，但作爲一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起着潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成爲一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環境添磚加瓦。爲了社會的發展，作爲一名老師，必須承擔起這份社會職責。

關於個人自查報告集合 篇16

　　爲進一步做好我鄉公益性崗位的管理工作，使我鄉就業困難人員真正得到就業援助和幫助，根據x號文件精神，我鄉於20xx年3月21日至20xx年3月25日對全鄉所有公益性崗位的工作性質、崗位類型、崗位使用情況進行了一次全面的檢查。現將檢查結果報告如下：

　　一、鄉公益性崗位基本情況：

　　鄉公益性崗位人員共計6名，其中民政政公益性崗位1名；計劃生育公益性崗位1名；社會保障服務公益性崗位1名；保潔員2名。我鄉對公益性崗位人員實行每日簽到制度；所有人員有事必須辦理請假手續制度。通過在崗、出勤情況自查，我鄉公益性崗位人員出勤、在崗情況均符合崗位要求。

　　二、堅持“誰用人、誰管理”原則：

　　由鄉勞動保障所統一掌握公益性崗位人員的總體情況並負責崗位設置、工作績效考覈。同時每季度對公益性崗位人員進行“背靠背”考覈，確保公益性崗位有進步、有成績、有社會效益。通過自查，我鄉公益性崗位人員嚴格執行鄉里的各項規章制度，無冒名頂崗、互相借用、換崗、脫崗現象，能夠嚴格履行崗位責任，並無一例發資拖欠問題發生。

　　三、加強用人檔案管理，合理分配人力：

　　我鄉積極建立公益性崗位信息檔案，對公益性崗位人員做到底子清，心中有數，在此基礎上深入各村對公益性崗位的工作性質、崗位類型等進行調查，對公益性崗位使用情況進行詳細登記、檢查、考覈、建檔。

　　四、無因退休、死亡等原因產生的空崗不報而擅自安排其他人員上崗的現象。

　　五、對公益性崗位人員堅持鄉與各村雙重管理制度；

　　各村對鄉公益性崗位人員的日常工作進行管理，鄉勞動保障所進行監督檢查，切實做到鄉公益性崗位人員的依法使用和有效使用。

　　從此次自查情況來看，我鄉公益性崗位使用情況基本良好，用人管理制度較爲健全，公益性崗位人員職責明確，能夠按時上崗，認真、負責地完成本職工作。

關於個人自查報告集合 篇17

　　一、個人作風基本情況

　　對比公司要求查找的幾個重點進行自查，自己以爲我個人整體上還做得比較好。

　　整體上能滿足黨組織對黨員的基本要求，一是在工作中儘可能克服情勢主義，腳踏實地地工作，在工作中和同志們團結合作。二是認真弄好團結，反對官僚主義，充分發揮團結協作精神。我一直把弄好團結作爲我個人工作的重要要求之一，不利於團結的事不做，不利團結的話不說，維護集體的形象。三是在平時的工作作風上，能闊別享樂主義思想，勤奮工作，以飽滿的精神投進到工作中往，並且十分留意工作紀律。我從參加工作以來，就養成了不遲到、不早退的習慣。就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。四是自我能抑制奢糜之風，避免浪費浪費。

　　但是，與黨組織要求和不斷髮展的情勢相比，個人身上仍存在一些題目和不足。各個方面也存在着薄弱環節，有待於進一步改進和進步。

　　二、存在的主要題目

　　(一)情勢主義方面

　　1、在理論思想學習上，固然能自覺學習黨的政治理論和先進思想，但是存在着思考題目淺嘗輒止，浮於表面的毛病，理論和實踐不能深進的結合。

　　2、工作作風上，有的抓工作始終慢半拍，不催不辦、不推不動，辦起事來也拖拖拉拉。

　　(二)官僚主義方面

　　辦事急躁、不慎重，眼光短淺，從早到晚，忙繁忙碌，一年到頭，辛辛勞苦;工作計劃部明確，盲目單幹，不辨方向。犯了無頭腦的、迷失方向的、事務主義的官僚主義錯誤。

　　(三)享樂主義方面

　　杜盡了享樂主義方面的主要題目，但滿足於現狀，沉醉於已獲得的成績，不立新目標，缺少新動力。

　　(四)奢糜之風方面

　　這一方面，個人自我能抑制奢糜之風，避免浪費浪費，但偶然會浪費。

　　三、緣由分析

　　(一)政治理論學習不夠完全，政治素養不過硬。

　　一是政治理論學習存在片面性，理解淺嘗輒止，政治理論不成熟。二是理論和實踐脫離，缺少系統性、常常性的深進學習。

　　(二)主觀能動性差。一是改造世界觀存在惰性，以爲只要改就能夠了，缺少緊急性。二是工作有時不夠深進，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於表面，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

　　(三)羣衆工作經驗缺少在工作上羣衆觀念淡薄，看不到羣衆的首創精神，沒更好地聯繫羣衆，指導工作主觀意志成分多，服務羣衆實際行動缺少。

　　四、努力方向和改進措施

　　(一)要進一步加強理論學習，增強理論基礎。

　　進步自己的政治敏銳性，樹加強世界觀、人生觀和價值觀的深進改造。從實際動身，以改進自己的工作作風和工作方式、進步工作成效，注在理論聯繫實際，到達理論與實踐相同一。

　　(二)要進一步改進工作作風，增強主人翁和公僕意識，建立忘我奉獻和艱苦奮鬥的精神。

　　把維護集體和全局的利益放在首位。建立爲人民忘我奉獻的精神，把個人的尋求融入黨的事業當中，和黨組織保持一致——把人民的利益放在第一名;要保持思想道德的純潔性，正確對待權利、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，節約勤儉，不奢侈浪費，不尋求享受;在工作作風上，要深進實際，聯繫羣衆，聆聽羣衆意見，想羣衆之所想，急羣衆之所急，忙羣衆之所需，同羣衆生死與共;要努力做到善於克服消極思惟、模糊熟悉所釀成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;

　　(三)要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。

　　在金錢等眼前經得起考驗，做到自制、自勵、自潔，果斷反對享樂主義和奢糜之風;果斷抵制歪門邪道，始終做到清正廉潔，自覺與各種現象作鬥爭，帶頭建立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

　　(四)要進一步務實創新，增強工作實效。

　　堅持解放思想、實事求是、與時俱進，增強主觀能動性，創新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制，使工作成效的不斷進步。

　　要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，首創工作新局面。

　　嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

　　今後我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步進步思想熟悉，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，爲*公司又好又快發展多作貢獻。

關於個人自查報告集合 篇18

　　一、加強領導、明確責任，切實抓好廉政風險防範點專項活動

　　（一）強化領導，狠抓落實，個人風險點自查報告。爲切實加強對開展崗位廉政風險防範專項活動的領導，成立了以局黨組書記、局長嚴海林任組長，局黨組成員、副局長廖秀敏、權永川、任小兵，局黨組成員、紀檢組長何志剛任副組長，各科所隊辦站中心主要負責人爲成員的崗位廉政風險防範專項活動領導小組，具體負責廉政風險防範管理工作的組織、協調與實施。領導小組下設辦公室在局紀檢監察室，由何志剛同志任辦公室主任，局辦公室副主任餘顯成同志任辦公室副主任，具體負責崗位廉政風險防控機制的落實和日常事務。

　　（二）精心組織，周密部署。20xx年5月9日，我局召開了實施廉政風險防範管理工作動員大會，制定了《**縣國土資源和房屋管理局開展崗位廉政風險防範專項活動實施方案》（彭國土房管黨組發〔20xx〕13號），將行政審批、徵地拆遷、土地整治、項目管理、行政執法、財務管理、房地產交易、土地房屋權屬登記、保障性住房建設、幹部管理等列爲廉政風險防範管理的重點部門，由局紀檢組每月對各科所隊辦站中心工作進行檢查並形成檢查記錄，發現問題及時糾正。爲了便於操作，我局還制發了《廉政風險防範工作實施細則》。

　　二、明確崗位，深入查找，健全機制，確保重點崗位、核心業務、重點部位等關鍵環節廉政制度建設

　　（一）明確崗位職責。查找廉政風險點，首先明確崗位責任，我們把全系統工作崗位劃分爲三大類：即局領導崗位；局機關崗位（基層國土房管所崗位）；局屬事業崗位。讓每一位幹部職工根據自己所在的工作崗位，採取自查爲主，互查爲輔的方式，全面客觀查找日常並分析工作中潛在的工作責任風險，瞭解違規、違紀、違法行爲將要承擔的行政責任和紀律法規責任。

　　（二）全面開展排查。根據全縣國土房管部門的特點，經局黨組會、局長辦公會分析研究，我局從單位、個人將廉政風險進行了歸納。單位分爲：制度機制風險、崗位職責風險、外部環境風險、業務流程風險四類風險；個人分爲：思想道德風險、崗位職責風險和外部環境風險三類風險。同時對單位和個人又分爲A級、B級、C級三類。單位職工通過自己找、羣衆提、互相查、家屬幫、領導點、組織評等方法，重點查找思想道德風險、崗位職責風險和外部環境風險等三類風險。個人按照黨政正職、班子成員、中層幹部和一般幹部四個層面，採取自己“找”、科室“議”、領導“點”、羣衆“提”、組織“審”的辦法，依照崗位職責，分析和查找廉政風險，全面排查在思想道德、崗位職責、外部環境等方面的風險點，逐一梳理，分類歸總，在本部門內部公示。同時，採取書面徵求意見的方式，對權力運行風險點排查是否全面準確進行測評，力求把風險點找全、找準、找對。全系統幹部職工基本查明、理清了自身存在的廉政風險點。全縣國土資源和房屋管理系統111名幹部職工共排查出廉政風險點489個，整合爲86個，分三個廉政風險等級進行評估。把利用職權爲子女親屬謀私利、項目發包暗箱操作、徵地拆遷、保障性住房入駐、房地產交易、地質災害防治翫忽職守造成重大事故等28個風險點列爲一級風險點；把利用職務之便蓋“人情章”、違反檔案查詢規定泄露有關信息等32個風險點列爲二級風險點；把泄露來信來訪案件查處信息、拖延發布徵地公告等26個風險點列爲三級風險點，整改報告《個人風險點自查報告》。縣國土房管部門排查出廉政風險點159個的基礎上，整合爲24個，分三個廉政風險等級進行評估。局機關主要集中在審批審覈、項目安排、督查檢查、政府採購、預算執行、評估論證、選人用人等環節和崗位；局屬事業單位的風險點主要集中在項目安排、重大資金使用、執法監察、公費採購、工程招投標、輔助行政審覈審批、徵地拆遷等環節和崗位。基層國土房管所主要集中在地災防治、徵地拆遷、土地整治和建設用地復墾、執法監察、臨時用地審批、非法礦山的監管等等環節和崗位。

　　（三）健全體制機制。爲了加大崗位廉政風險防控力度，我局堅持教育、制度與監督並舉，豐富教育形式和載體，採取自學、集中學、走出去、請進來、大討論、徵文、演講比賽、撰寫學習體會等多種形式，增強教育實效。定期組織全系統幹部輪訓，將廉政教育納入輪訓與應知應會考試內容，積極參加市局組織的政務業務培訓。針對排查出的廉政風險點，從堵塞漏洞、建立以制度管人管事的工作機制入手，建立廉政風險點評估防控制度，在健全領導幹部（中層幹部）述職述廉、重大事項報告、民主生活會、民主評議等一系列制度的基礎上，健全完善了局黨組廉政風險季度分析例會制度、上下級領導幹部談心制度、與檢察院建立預防職務犯罪聯席會議制度、與縣紀委建立案件檢查協作制度等廉政風險預警機制，並建立了國土房管系統幹部內部交流和與地方幹部交流兩個互動平臺。同時對原有的機關管理制度進行了修改和完善。截止目前，我局職工共制定出防控措施62條。部門共制定出防控措施49條。使全系統幹部職工普遍強化了風險意識和自律意識，收到了明顯的成效。幹部職工不斷自我提醒、自我規範、自我約束，使組織意識、自律意識明顯增強，依法行政的理念不斷確立，行政效能明顯提高，各項工作有序推進。

　　三、存在問題

　　雖然排查防控機制已經建立，但還存在着缺少力量抓落實的問題。我局擁有100多人的龐大隊伍，且職能職責較多，但縣政府批准機關的“三定”方案中，沒有明確紀檢工作職能，未設立紀檢監察機構，更沒有配備專職紀檢幹部。長期以來，這項工作只能由局辦公室和局黨總支部委員會的同志負責。局辦公室只有1個行政編制、2個工勤編制，本職工作已異常繁重，根本沒有多餘的精力來抓好這項工作。如果沒有專門的部門或人員負責該項工作的檢查落實，制度訂得再好，恐怕也只能作一箇擺設。

　　四、下步工作打算

　　（一）進一步加強宣傳力度。通過製作宣傳欄,列出所有內控事項、涉及的科室,廣泛開展防控廉政風險活動,使廣大幹部認識到廉政風險點防範管理工作的重要性,自覺識別風險,精心查找風險,積極防範風險。

　　（二）做好防控措施的落實。將修訂後的《**縣國土房管局排查廉政風險點防控表》複印發放到各科室、各基層所,指導局屬事業單位全面理解、掌握預控措施,防範風險。

　　（三）制定整改方案。結合國土房管部門實際，將梳理出來的風險制定整改方案，把各項整改措施明確到部門、明確到責任人，把解決問題與履行崗位職責很好的結合起來，確保每一項措施落實到部門、責任細化到個人。

　　（四）開展廉政文化活動。邀請法院、檢察院的同志作預防職務犯罪專題講座,增強法律意識,警鐘長鳴。

　　（五）進一步完善機制。探討建立健全預警機制,做到了提醒在前、建章立制在前、約束在前,切實達到防範風險、保護幹部、提高效能的目的。

　　特此報告