關於學校行風評議自查報告範文

關於學校行風評議自查報告範文（通用5篇）

關於學校行風評議自查報告範文 篇1

　　爲深入貫徹落實科學發展觀，強化黨風政風，認真貫徹落實《民主評議學校行業作風活動安排意見》(鹹渭教發[20xx]118號)要求，按照“標本兼治，糾建並舉”的原則，緊緊圍繞“立德爲本、博學爲用”的辦學理念，以辦人民滿意的教育爲根本，我校全面開展民主評議行風工作。各部門結合實際工作情況，積極查找涉及政風行風評議的相關問題，採取切實有效的措施，認真地進行整改，逐條逐項抓好落實。

　　目前我校主要做了以下工作：一是成立了領導小組，加強對行評工作的組織領導，有序推進行評工作;二是通過召開校長辦公會、全體教師大會等形式，學習上級關於民主評議政風行風的相關文件，領會精神，提高認識，並進行了深入廣泛的動員;三是制定了《渭城區二紡機學校民主評議學校行業作風活動實施方案》;四是做好自查工作。以問卷調查、座談會、信箱等形式，廣泛徵詢意見。就黨風廉政建設、師德師風建設、教育收費情況、依法規範辦學行爲、校務公開及安全管理等方面作了重點自查評議。現將學校前一階段工作開展和自查自糾情況作如下彙報。

　　一、自查自評情況

　　(一)規範教育教學行爲，提高教學質量

　　1、嚴格執行市教育局關於普通中小學執行課程計劃有關問題的文件規定，結合學校教育教學實際情況，開齊課程、開足課時。

　　2、嚴格控制了中小學生補課及教輔資料的發放，控制教輔材料的購買，嚴格禁止濫訂濫用教輔資料，禁止爲學生統一訂購或要求學生自行購買統一資料。

　　3、根據學校實際情況科學制定招生計劃，合理安排班級人數，無快慢班、重點班。

　　4、嚴格執行義務教育學生免試就近入學的規定，無條件接收合乎條件的學生入學。學生的轉學、插班、休學、畢業等情況均按學校學籍管理制度嚴格執行。

　　(二)規範收費行爲，杜絕違規行爲

　　1、學校嚴格按照上級部門的要求，嚴格執行義務教育階段收費政策，堅決制止亂收費。

　　2、嚴格執行中小學收費項目及標準，杜絕以各種名目自立項目亂收費。

　　3、每學期開學初，學校對收費項目和費用均張榜公佈，並公佈舉報電話，接受社會監督。

　　(三)規範師德行爲，提高服務意識

　　1、加強對教師的職業道德教育，倡導“格物致知、誨人不倦”的良好教風，要求教師自覺踐行《中小學教師職業道德規範》。學校制定了嚴格的措施，堅決杜絕以教謀私，向學生索取錢物、有償家教等現象，一旦發現，當年的“創先評優”實行一票否決制，並扣罰績效工資。

　　2、開展家校互動活動。歡迎每位家長隨時走進課堂聽課，增進社會、家長與學校、教師的交流，認真聽取家長和學生的意見，不斷進行課堂改革，提高教學質量。

　　3、積極開展學習型組織活動，通過開展“政治業務學習”、校長辦公會、全體教師大會集體學習等活動，引導教師提高自身的工作責任心、個人修養、教學業務水平和班級管理能力，進一步規範教師的行爲，增強服務意識。

　　(四)堅持校務公開，加強民主監督

　　1、學校成立了校務公開領導小組，把學校工作的重點、難點、教職工關心的熱點問題，作爲校務公開的重要內容，努力做到政策公開、過程公開、結果公開。

　　2、學校建立問題逐級反映解決機制，師生思想、工作或學習中存在問題，可逐級向上反映。當事人員或領導能夠解決的，現場予以解決;還能解決的，可向上一級領導彙報。確保師生反映的問題能夠及時予以解決，杜絕推脫扯皮現象。

　　3、定期召開家長會，搭建起家長與學校溝通的橋樑。家長會上，教師除了與家長溝通學生的學習情況外，還向廣大學生家長宣傳學校的辦學方向、教育理念，接受家長對學校各項工作的監督。

　　(五)加強黨風廉政建設，完善責任追究制度

　　1、圍繞“廉政文化進校園”活動，堅持教育、制度、監督並重，領導幹部率先垂範，切實履行“一崗雙責”要求。

　　2、加強監督檢查，嚴格責任追究。學校堅持把黨風廉政監督檢查納入學校領導幹部目標管理考評體系之中。將年終考覈情況與領導幹部業績評定、獎勵懲處、選拔任用直接掛鉤。

　　3、加強反腐倡廉工作任務的落實，定期聽取羣衆意見，開展批評與自我批評，嚴格執行上級主管部門的有關文件精神，嚴格規範自己的言行，帶頭搞好黨風廉政建設和工作作風建設。

　　4、認真開展“廉政文化進校園”活動。引導廣大師生認清形勢，提高組織紀律意識、大局意識和依法辦學意識，增強黨員幹部廉潔自律能力，在校園營造出了反腐倡廉的濃厚氛圍。

　　(六)暢通言路，積極化解矛盾

　　1、領導幹部經常深入基層辦公室，認真聽取羣衆意見，掌握羣衆思想動態。

　　2、按照逐級負責、分層解決的原則，確保師生反映的問題能夠得到及時解決。

　　3、在平時的工作中，對一些難點問題、熱點問題我們積極辦理，化解矛盾，做到了件件有落實。

　　二、存在的問題

　　雖然企校移交已經完成，但是部分教師的思想裏還或多或少殘留着“企業化”的影子，情緒還不穩定。這主要反映在2019年“績效工資”剛剛實施時，教師普遍認識與上級文件要求存在一定差距，意見較大。

　　三、整改措施

　　1、細化活化教職工的思想政治工作。學校領導經常與教職工溝通，走進教職工的工作與生活。與教師進行真誠的交談，達到情感上的交流，事業上的共識。幫助廣大教師確立主人翁意識，增強教書育人的責任感、使命感，進而轉化爲工作的動力。

　　2、實施“暖心工程”。將教師的婚、喪、嫁、娶等生活問題納入到學校日常工作的範疇中，關心、幫助教師的生活，讓教師生活上常常能感受到組織的溫暖，無後顧之憂。組織教師進行體檢、外出參觀學習、定製工作服等，從工作的細節中，體現出學校對廣大教師的人文關懷。

　　四、今後努力方向

　　1、堅持求真務實，轉變作風。繼續發揚求真務實，言行一致的優良作風，堅持實事求是，大力提倡無私的敬業奉獻精神。廣泛聯繫羣衆，傾聽羣衆意見，爲羣衆辦實事，紮實抓好行風建設，進一步提高工作質量和效率。

　　2、進一步加強德育工作。首先是抓好師德師風建設，全面提高教師隊伍整體水平。其次，繼續抓好學校校風、教風、學風等“三風”建設，強化德育教育網絡的構建，努力提高德育效果。

　　總之，我們將繼續按照上級的要求，高度重視行風建設工作，時時對照，經常深入檢查，發現問題，及時整改，不斷提高行風建設水平。

關於學校行風評議自查報告範文 篇2

　　爲了深入貫徹落實 [20xx]11號文件精神，我校校委會成立了行風評議領導小組，制定了行風建設實施方案，同時對行風評議的主要內容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，採取了有效措施，並做了深入細緻的工作，使自查自糾真正找出問題，並落實解決。爲全面提高我校的行風建設，爲教育教學保駕護航，現就我校自查自糾的情況彙報如下：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真貫徹黨的“__大”精神，貫徹落實科學發展觀，堅持“標本兼治、糾建並舉”和“行業必須管行風”的原則，切實加強我校行風建設，促進社會和諧，優化教育改革發展環境，努力辦好人民滿意的教育。

　　二、領導機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　辦公室：

　　三、整改措施

　　1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規範管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。爲了進一步加強學校領導班子的建設，實行一把手親自抓，建立健全各項規章制度，加強衛生監督、安全監督建設，強化教導處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。

　　2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質;二是抓師德建設，樹立愛崗敬業、關愛學生、教書育人、爲人師表等意識;三是抓基本功、技能的訓練;四是抓業務理論學習培訓。

　　3、優化班子，強化管理。以大力推進素質教育、探索新的育人模式爲重點，以修訂完善學校管理制度，調動教師實施素質教育的積極性爲突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛生工作末尾淘汰制，黨支部監督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受羣衆監督和民主管理，促進了教育教學質量的全面提高。

　　四、收費情況

　　1、認真貫徹落實農村義務教育階段經費保障機制改革後的收費項目和標準，除按規定收取作業本費、住宿生的住宿費。

　　2、實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、羣衆監督。

　　3、繼續落實對學生免費提供教科書並補助寄宿生生活費的政策。公開“一免一補”學生名單，按時把補助費用發放到家長手中。

　　五、校務公開

　　學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果;公開違規教師處理結果，虛心接受教師和社會各界的監督;學校班子裏中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則決定，張榜公佈，增強透明度。

　　六、師德師風

　　1、認真組織全體教師學習教育局的【20xx】21號文件及新頒佈的《中小學教師職業道德規範》，做到每個辦公室張貼一份《中小學教師職業道德規範》，學校要求熟記熟背以此約束自己的行爲。

　　2、圍繞提高我校教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業，關愛學生，教書育人、爲人師表、終身學習、愛國守法的職業道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，並建立了教師體罰學生追究責任制度。

　　七、規範辦學

　　我校嚴格按照上級文件精神，按照“就近免試”入學的原則招生，不接受其他學校非正常轉學的學生。嚴格執行義務教育階段課程方案，開足開全課程，嚴格學生用書管理，嚴格控制學生的作業總量和考試，不隨便參加各類競賽活動。沒有利用節假日違規補課的現象，更沒有舉辦或變相舉辦重點班、實驗班、特色班等以及以此爲名亂收費的現象。堅持義務教育公辦學校公益性原則，沒有搞“一校兩制”。

　　加強了對教材的管理，嚴格使用教育局規定的教材，教輔材料採用自願徵訂的原則，自行訂購。

　　八、存在的問題

　　目前，在自查自評中發現我校目前尚存在以下問題：

　　一是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強;個別教師業務水平亟待提高;部分中老教師對現代教育技術接受教緩慢。

　　二是學生的行爲習慣養成不到位，仍有個別學生亂扔果皮紙屑、喫零食、進檯球廳、進網吧等現象。

　　在今後的工作中，學校領導班子將帶領全體教職工不斷探索，勇於創新、實踐，認真總結經驗及不足，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。

關於學校行風評議自查報告範文 篇3

　　一、基本情況：

　　觀嶽小學是陳店鎮的一所農村初級小學，學校現有一至四年級教學班4個，學生154人，學前教育班一箇，學生27人，合計學生181人，教職工15人，退休教師5名。今年，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真落實市局、鎮中心學校關於開展民主評議行風工作的有關文件精神和要求；緊緊圍繞“教育爲人民服務，學校爲學生着想”這個主題，認真開展教育行風評議活動，現將學校的教育行風建設工作自查如下。

　　二、自查情況：

　　（一）、學校收費情況

　　本學期，我校能嚴格按照上級教育部門開學收費文件精神執行收費。總的情況無亂收費現象。通過組織專班自查，自願有償服務收費項目如下：

　　1、生活費：

　　收費原則：自願就餐，就餐繳費；按餐收取，可以分周、分月繳費。

　　就餐時間：本學期共21周，除去節假日3天，學生在校時間共100天。

　　餐數：一學期共早餐100餐、中餐100餐、晚餐80餐

　　生活費用標準：普通餐2.5元/餐，大米4兩/餐（學前班、一年級3兩/餐）

　　2、保育服務費：

　　因學生家長工作原因，無暇顧及學生日常學習和生活，加上學生上學路途遙遠，學生家長自願全權委託我校對學生實施寄宿保育式服務教育，並簽訂了《學生保育委託書》，自願支付保育服務費用270元。保育有償服務收費嚴格了收費程序，經過召開家長代表委員聽證會，進行保育成本覈算，舉手表決通過後實施的。

　　3、學生平安保險費：50元，徵求學生家長意見，自願購買。

　　總之，我校將以這次行風收費自查整改爲契機，科學規範收費管理，增強依法行政、依法治校、實施民主監督的意識。同時加強收費管理人員專業知識的培訓學習，進一步規範學校的收費管理。

　　（二）、濫發教輔資料等情況

　　10月24日，江兆元、羅後喜、周有新3位同志對全校1—4年級學生教輔資料專項檢查，到班檢查學生書包，詢問學生買教輔資料的實情，調查結果如下：絕大多數家長非常關心和重視學生成績，雙休日、節假日爲了輔導自己的學生，開闊學生視野、開發孩子智力，豐富保育學生的晚間活動時間，自願爲孩子購買了部分輔導學習資料。其中：一年級有1人自己購買狀元作業，沒有其它教輔資料；二年級少數學生自己購買英才教程，沒有其它教輔資料；三年級有13人自己購買英才教程，個別學生自己購買英才考評、典撥王，沒有其它教輔資料；四年級有17人自己購買英才教程，個別學生自己購買作文輔導，沒有其它教輔資料。全校沒有一名科任教師統一要求學生購買同類教輔資料；沒有一名科任教師統一要求學生到指定地點購買資料。學校地方課程教材與全市開設的地方課程教材種類是統一的，學生是一科一套課堂作業，我校無濫發教輔資料現象。

　　（三）、社會調查意見徵求情況：

　　學校先後組織了三次社會問卷調查活動,

　　一是結合十月份“教育質量月”活動和期中考試，我們在學生和家長中開展了關於教師師德的調查問卷活動。

　　二是十月份在教師中開展了教育行風評議“回頭看”自查整改活動。

　　三是我們在學校聘請的行風監督員中開展行風評議問卷調查活動。我們對調查的結果進行了詳細的統計，把反映出的問題分類彙總，根據問題我們擬出整改方案，列出解決問題的具體措施，真正做到羣衆挑刺，我們積極改進提高。對羣衆反映的問題我們是這樣處理的。

　　一是家長反映有的班級學生偏科的現象嚴重。期中考試後準備(更多請搜索：)召開教師會和教研組長會，要求各科教師加強教學研究，提高教學質量，班主任要協調好各科教師的關係，教導處要嚴格管理調課代課，保證學生各科上的課時均衡，對因病或因事缺課的教師，一定要安排專任教師代課或者補上，保證教學進度和教學質量。

　　二是學生衛生防疫、書信比賽、《小學生天地》自願訂購問題。家長反映學校每年衛生防疫次數太多，書信參賽面太廣，《小學生天地》學生太小。對這個問題，學校討論決定向上級有關部門反映和建議，以減輕家長的經濟負擔。

　　三是食堂後勤服務問題。家長反映學校食堂的飯菜有時有點辣，太膩，要以清淡爲主，同時，天氣越來越冷，要注意把學生的洗澡水燒熱。十一月份，我們將要召開後勤工作專題會。

　　四是家長反映教師與他們聯繫太少，溝通不夠。學校要求教師經常與家長聯繫，定期家訪，平時多打電話，還要通過作業批語與家長聯繫，每位教師專門準備一箇家長聯繫記錄本，詳細記載每次聯繫的情況，學校定期檢查。

　　五是家長反映個別教師講課不太細心，責任感不強，對學生態度有點粗暴，教育方式過於簡單。學校找個別教師談話，教育他改進教學方法，提高教學水平。新學期把教學管理和教學研究作爲重點工作來抓，同時要加強中層幹部的教育，要以身作則，率先垂範，在教師中起好帶頭作用。

　　六是學生反映有的教師佔用體、音、美等短線學科上課時間，改用語、數作業輔導。從現在起，值日領導要加強當天教學工作巡查；教導處和教研組每週對教師的備、教、輔、改幾個環節嚴格檢查，對落實不好的教師，扣發當月績效考覈工資的20%，與年度績效考覈掛鉤。對問題我們認真覈實後整改，對責任人作嚴肅批評教育，責令限期整改。

　　三、總結經驗，完善管理機制

　　根據這次教育行風評議發現的問題，學校重新修訂了了《教育教學要求》、《教師工作紀律》、《非正常性開支的有關規定》、《財務室管理制度》、《教師十不準》、《收費工作紀律》等有關制度，又制定了《調代課制度》、《教師備、教、輔、改要求》、《後勤食堂服務管理制度》等制度，以規範學校的管理，從而保障學校各項工作在有效的管理機制下運行。我們用公示牌向社會承諾，我們並把對社會的公開承諾納入年度考覈的內容，誰出問題，誰負責，實行一票否決制。學校定期對教師各個方面進行檢查考覈，發現問題嚴肅查處，決不姑息養奸。

　　五、發揮優勢，再接再厲

　　通過這次行風評議，我們也看到了社會對我們的良好評價，普遍認爲學校的工作作風好，發展態勢良好，服務意識強，黨風廉正建設抓的實，師德水平提高很快，教師熱愛學生，愛崗敬業，尊重家長，無體罰學生的現象，能主動接受社會監督。這些良好評價充分肯定了我們的工作，我們要以此爲動力，進一步加強教師隊伍的管理和建設，提高教師的業務素質和道德水平。師德師風教育活動要長期堅持下去，把其作爲學校建設的重要工作。同時加強宣傳教育，多利用新聞媒體宣傳教師、學生和家長中的好人好事和典型事蹟，使學校在社會中樹立良好形象。

關於學校行風評議自查報告範文 篇4

　　一、自查自評情況

　　(一)規範教育教學行爲，提高教學質量

　　1、嚴格執行市教育局關於普通中小學執行課程計劃有關問題的文件規定，結合學校教育教學實際情況，開齊課程、開足課時。

　　2、嚴格控制了中小學生補課及教輔資料的發放，控制教輔材料的購買，嚴格禁止濫訂濫用教輔資料，禁止爲學生統一訂購或要求學生自行購買統一資料。

　　3、根據學校實際情況科學制定招生計劃，合理安排班級人數，無快慢班、重點班。

　　4、嚴格執行義務教育學生免試就近入學的規定，無條件接收合乎條件的學生入學。學生的轉學、插班、休學、畢業等情況均按學校學籍管理制度嚴格執行。

　　(二)規範收費行爲，杜絕違規行爲

　　1、學校嚴格按照上級部門的要求，嚴格執行義務教育階段收費政策，堅決制止亂收費。

　　2、嚴格執行中小學收費項目及標準，杜絕以各種名目自立項目亂收費。

　　3、每學期開學初，學校對收費項目和費用均張榜公佈，並公佈舉報電話，接受社會監督。

　　(三)規範師德行爲，提高服務意識

　　1、加強對教師的職業道德教育，倡導“格物致知、誨人不倦”的良好教風，要求教師自覺踐行《中小學教師職業道德規範》。學校制定了嚴格的措施，堅決杜絕以教謀私，向學生索取錢物、有償家教等現象，一旦發現，當年的“創先評優”實行一票否決制，並扣罰績效工資。

　　2、開展家校互動活動。歡迎每位家長隨時走進課堂聽課，增進社會、家長與學校、教師的交流，認真聽取家長和學生的意見，不斷進行課堂改革，提高教學質量。

　　3、積極開展學習型組織活動，通過開展“政治業務學習”、校長辦公會、全體教師大會集體學習等活動，引導教師提高自身的工作責任心、個人修養、教學業務水平和班級管理能力，進一步規範教師的行爲，增強服務意識。

　　(四)堅持校務公開，加強民主監督

　　1、學校成立了校務公開領導小組，把學校工作的重點、難點、教職工關心的熱點問題，作爲校務公開的重要內容，努力做到政策公開、過程公開、結果公開。

　　2、學校建立問題逐級反映解決機制，師生思想、工作或學習中存在問題，可逐級向上反映。當事人員或領導能夠解決的，現場予以解決;還能解決的，可向上一級領導彙報。確保師生反映的問題能夠及時予以解決，杜絕推脫扯皮現象。

　　3、定期召開家長會，搭建起家長與學校溝通的橋樑。家長會上，教師除了與家長溝通學生的學習情況外，還向廣大學生家長宣傳學校的辦學方向、教育理念，接受家長對學校各項工作的監督。

　　(五)加強黨風廉政建設，完善責任追究制度

　　1、圍繞“廉政文化進校園”活動，堅持教育、制度、監督並重，領導幹部率先垂範，切實履行“一崗雙

　　2、加強監督檢查，嚴格責任追究。學校堅持把黨風廉政監督檢查納入學校領導幹部目標管理考評體系之中。將年終考覈情況與領導幹部業績評定、獎勵懲處、選拔任用直接掛鉤。

　　3、加強反腐倡廉工作任務的落實，定期聽取羣衆意見，開展批評與自我批評，嚴格執行上級主管部門的有關文件精神，嚴格規範自己的言行，帶頭搞好黨風廉政建設和工作作風建設。

　　4、認真開展“廉政文化進校園”活動。引導廣大師生認清形勢，提高組織紀律意識、大局意識和依法辦學意識，增強黨員幹部廉潔自律能力，在校園營造出了反腐倡廉的濃厚氛圍。

　　(六)暢通言路，積極化解矛盾

　　1、領導幹部經常深入基層辦公室，認真聽取羣衆意見，掌握羣衆思想動態。

　　2、按照逐級負責、分層解決的原則，確保師生反映的問題能夠得到及時解決。

　　3、在平時的工作中，對一些難點問題、熱點問題我們積極辦理，化解矛盾，做到了件件有落實。

　　二、存在的問題

　　雖然企校移交已經完成，但是部分教師的思想裏還或多或少殘留着“企業化”的影子，情緒還不穩定。這主要反映在20xx年“績效工資”剛剛實施時，教師普遍認識與上級文件要求存在一定差距，意見較大。

　　三、整改措施

　　1、細化活化教職工的思想政治工作。學校領導經常與教職工溝通，走進教職工的工作與生活。與教師進行真誠的交談，達到情感上的交流，事業上的共識。幫助廣大教師確立主人翁意識，增強教書育人的責任感、使命感，進而轉化爲工作的動力。

　　2、實施“暖心工程”。將教師的婚、喪、嫁、娶等生活問題納入到學校日常工作的範疇中，關心、幫助教師的生活，讓教師生活上常常能感受到組織的溫暖，無後顧之憂。組織教師進行體檢、外出參觀學習、定製工作服等，從工作的細節中，體現出學校對廣大教師的人文關懷。

　　四、今後努力方向

　　1、堅持求真務實，轉變作風。繼續發揚求真務實，言行一致的優良作風，堅持實事求是，大力提倡無私的敬業奉獻精神。廣泛聯繫羣衆，傾聽羣衆意見，爲羣衆辦實事，紮實抓好行風建設，進一步提高工作質量和效率。

　　2、進一步加強德育工作。首先是抓好師德師風建設，全面提高教師隊伍整體水平。其次，繼續抓好學校校風、教風、學風等“三風”建設，強化德育教育網絡的構建，努力提高德育效果。

　　總之，我們將繼續按照上級的要求，高度重視行風建設工作，時時對照，經常深入檢查，發現問題，及時整改，不斷提高行風建設水平。

關於學校行風評議自查報告範文 篇5

　　按照市區教育局的統一部署，我校在“行風評議”活動中認真學習有關文件精神，認真貫徹“三個代表”重要思想，認真自查自糾取得了明顯效果，現將本項工作報告如下：

　　一、學習文件提高認識

　　學校分層次向幹部、教師傳達了教育局9號文，同時結合學習黨的xx大、xx屆六中全會的精神，認真分析和討論了目前教育系統存在的行業不正之風給社會造成的極壞影響。個別學校和個別教師的作爲損壞了教育的形象，影響了黨在人民羣衆中的威信，與“三個代表”重要思想背道而馳。

　　在學習文件中我們還認識到教育系統的行業不正之風也是與黨風廉政建設的要求、與黨規黨法背道而馳的。糾正行業不正之風是黨風廉政建設的需要，是黨和人民羣衆的共同要求。在思想認識提高的基礎上，我校成立了工作專班，把“糾風”活動作了階段性安排，以保證獲得實效性。

　　二、自查自糾及時整改

　　在活動中我們通過三種形式進行自查：

　　1、對照文件精神在中層以上幹部中進行自查分析;

　　2、在學生和家長中召開座談會和個別訪談的方式摸底調查徵求意見;

　　3、廣泛聽取社會和單位對學校辦學方面的意見。

　　通過自查我校存在的主要問題是：

　　1、個別班級教師未經學校許可私自叫學生訂資料，增加了學生和家長的負擔。

　　2、在教育方法上，個別教師態度簡單粗暴，忽視了過細的思想工作，造成了不良影響。

　　針對上述問題我校以會議和個別談話的形式對當事人進行了批評教育，及時對上述問題進行了糾正整改。

　　三、建立健全制度，規範管理行爲。

　　爲了從源頭上制止教育“三亂”行爲，爲了大力倡導良好的師德師風，總支校長室制定了《關於收費管理的幾項規定》和《關於學籍管理的幾項規定》，並在全校開展了創建文明處室的活動。這些規章制度和創建文明處室的活動有效地教育了全體教師，使學校各項管理工作步入正常軌道。

　　當然，糾正行業不正之風是一項長期而又艱鉅的工作，它和反腐倡廉一樣需要我們進行不懈的努力。今後，我們應加強對政策法規的學習。落實黨風廉政建設，加強學校管理，自覺抵制行業不正之風。