寒假社會調研報告範文

寒假社會調研報告範文（通用5篇）

寒假社會調研報告範文 篇1

　　不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、瞭解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日後的就業大有裨益。當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往後實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能，尋找發展的機會，許多大學生都認爲兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西。“存在就是合理”，職業沒有高低之分，無論什麼職業都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現在都成爲了大學生們可以接受的工作。

　　二、實踐內容：該公司主營茶品，並且兼售菸酒，未來我國茶產業的增長潛力巨大。因爲國內外市場需求穩定增長。茶是世界三大飲料之一，而中國是世界茶產量第一大國、茶出口第二大國。從國內來看，喝茶已成爲多數中國人的一種生活習慣，茶已成爲社會生活中不可缺少的健康飲品和精神飲品，而且，隨着人們健康消費觀念的普及，茶正在被越來越多的人接受、喜愛和追求。從國際需求來看，中國茶出口一直保持穩定增長態勢。另外中國茶產業已得到當地政府的大力支持與扶持，也得到投資者的關注，茶產業開始走向規模化、現代化、正規化，未來增長潛力很大。浙江、江蘇、福建等產茶地區已經把茶產業作爲重要的扶持產業，茶產業基地蓬勃興起。製造茶的工藝技術開始從手工化向機械化、自動化、現代化過渡，製造企業也加強了茶品牌的建設。

　　我們分兩個班倒一替一天倒，早班八點–晚六點，晚班十點–晚八點，我在首山分部主要負責銷售，從點滴小事做起熟記產品報價對每一種茶葉的功效都能熟知。剛開始工作的艱辛與不易是不能言喻，對菸酒茶一竅不懂的我，開始像模像樣的對客人進行介紹，擺在我面前的第一個問題就是張不開嘴不知怎麼跟客人攀談，但是強大的內動力推動着我，我想真誠的笑容也許是打動客人最好的方法，第二個問題就是‘站不住’，每天回家腿都疼、在櫃檯前也要將重心不斷的更換覺得腿好像粗了，不過認爲一切都是值得的。並且我現在也深知掙錢打工的不易，以後花父母的沒一分錢都應該仔細，把錢花在刀刃上。

　　三、實踐結果：我在售茶的同時也學會了一些選購茶葉的常識，茶葉的選購不是易事，要想得到好茶葉，需要掌握大量的知識，如各類茶葉的等級標準，價格與行情，以及茶葉的審評、檢驗方法等。茶葉的好壞，主要從色、香、味、形四個方面鑑別，但是對於普通飲茶之人，購買茶葉時，一般只能觀看幹茶的外形和色澤，聞幹香，使得判斷茶葉的品質更加不易。這裏粗略介紹一下鑑別幹茶的方法。幹茶的外形，主要從五個方面來看，即嫩度、條索、色澤、整碎和淨度。

　　另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認爲只要不影響學習能夠積攢經驗可以爲以後的工作打基礎。對於當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認爲大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助於鍛鍊品質，提高能力。可見其對大學生綜合素質的提高有不可牴觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對於學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建。

　　四、實踐總結或體會：作爲一箇大學生有別於中學生就在於他更重視培養學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視爲高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的作爲一箇大學生有別於中學生就在於他更重視培養學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視爲高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會;同時實踐也是大學生學習知識，鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的一種良好形式。

　　所以爲了同一個目標，同一種信念，我們加入了寒假社會實踐活動。

　　通過這次社會實踐，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啓發。

　　我以“善用專業知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”爲宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

　　在社會實踐中以及以後的工作中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但後來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

　　在社會中要克服自己膽怯的心態。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試着克服自己內心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕鬆應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有徵服自己才能征服世界。

　　在實踐中，我也深刻地瞭解到，自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面、細緻，以致於在實踐中出現了許多錯誤，經過這次實踐以後，我將認真做好總結，在以後的學習和生活中，時刻提醒自己，不再出現類似的問題。這次暑期社會實踐，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，希望以後還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛鍊。

　　在今後的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一箇對社會、對人民有用的人。這次社會實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啓迪卻是深刻而長遠的。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，明確了自己的歷史使命，激發了自己的學習熱情，真正達到了受教育，長才幹，作貢獻的目的。

寒假社會調研報告範文 篇2

　　姓 名： 趙孟玲 趙蓉

　　指導老師： 肖晨歌

　　關於“探尋身邊抗戰歷史，拜訪身邊抗戰尊長”的 調查報告

　　實踐內容：

　　1、探尋身邊抗戰歷史。挖掘、收集、整理抗戰史料，關注歷史、關注民族過去與未來。

　　2、拜訪身邊抗戰老兵;深入他們的家庭，瞭解他們的生活現狀，用實際行動尊重抗戰老兵，爲老人們送去物質與精神的關懷與援助。

　　一、歷史事實

　　1950年6月至9月間，當湖南軍區部隊集中兵力進剿湘西中心區股匪時，獲得喘息時機的湘西邊緣區的土匪活動猖狂，由1.8萬人發展到2.3萬多人，在佔領區內建立了土匪政權。其中有以瞿波平爲首在龍山裏耶成立的師興周爲首的“湘鄂川邊區軍政委員會”、曹振亞、曹子西爲首的“暫五師”殘部，共有近萬人。按照中南軍區剿匪作戰部署，湖南軍區調集第47軍(兼湘西軍區)、第136師和地方武裝共4萬多人，在駐湖北、四川、貴州等省部隊協同下，組織對湘西邊緣地區土匪會剿。以湘西軍區爲主，組成了南、北兩個進剿指揮部，分別由湘西軍區司令員曹裏懷、副司令員劉賢權擔任指揮。會剿戰役分兩個階段進行。

　　二、採訪老兵

　　顏嗲嗲說現在的生活富裕了，再也不能和一起的日子相比了，那個時候誰都喫不飽穿不暖。當年走日本(打日本)的時候看到什麼就拿起走，家裏的米都但走了(搶走了)。後來四處起匪了到處人心惶惶，我們村裏組織了民兵隊伍，保護村裏的老人婦女和小娃娃，剛開始的那個時候我們那山上有個最大的匪頭叫做蔣大疤子的，一到晚上就帶着人下山來騷擾我們老百姓，住在村頭的那戶是最先被搶的家裏有三個孩子倆個老人，搶了家裏穀子走了，後來老人追着出去被他推到了，摔斷了腳。那家人的漢子比我大一點平常我們玩的也比較好，少年時常常一起放牛，下河捉魚。他們家被搶那天他沒在家，等他回到家的時候老人就躺在牀上嗯哼了。

　　後來他就來找我們了，全村一箇有三十幾個年輕勞動力，我還記得那時候還是秋天，家裏剛剛收完年成，我和鄰居還有其他勞動力一起到祠堂開會，最先被搶的那家漢子是我們的領頭人，站在前面說我們現在狀況，再不採取措施，後果就要不堪設想了。因爲剛剛收完收成，有喫有喝日子過得也舒坦，大家就沒有回答太多，第一次開會就這樣的結束了。回去後沒過幾天，村子另一邊又被搶了，這次搶的是個獨居老人，兒子在抗戰的時候犧牲了，這次大家就火大了，後來大家就組織起來了。

　　最開始有打戰的時候是從我大表哥開始的，大表哥拿着鋤頭在家裏喝水，大家都在巡邏，他正巧看到有人從他們家後面的山上走下來，大表哥就來叫我們，然後我們就藏在他家裏的各個地方，等到那幾個小兔崽子進門來藏在門後的那倆個老同(同齡人)就把門鎖了拿起扁擔就敲，他們一共好像就四,五人，大表哥和我們的大隊長(就是最先被搶的那家後生)還有我們一些兄弟老同沒一會就把他們制服了。其中有倆個當場就死了，還剩下幾個，大隊長就把他關在大表哥家的豬圈旁邊。把他弄醒來之後才知道他們只是下來想搶些喫的回去過冬，蔣大疤子根本就沒有出現，但是我們第一次作戰也算是勝利了。

　　後來天氣越來越冷的時候我們就更加緊張了，跟本就不曉得蔣大疤子什麼時候下山來，天氣越來越冷我們每次巡邏的時候都蠻小心的，生怕蔣大疤子下來搶傷了村裏代似(大家)，那天好像剛剛下完點雪，大早上我們小分隊出去巡邏回來說在村子的附近有大腳印子，我們的隊長就開始緊張起來，因爲冬天了大家都在家裏平常也不會出去嘛，隊長就讓我們大家都帶上鐮刀，柴刀什麼的到村子裏面四處遊走有情況就大聲喊，那時候我和大表哥還有隊長一隊在村裏各家各戶看着，問問有沒有看到陌生的人走過，後來住在村子北面的顏奶奶說他晚上起牀上茅廁的時候看到牛欄那邊有腳印，開始也沒注意因爲家裏早就養不起牛了，大隊長就沿着顏奶奶家牛欄的腳印帶着我們跟了上去，在咱們村的最北面在一座早已經無人居住的房子裏面看到了煙從房屋上面升起來，大隊長就讓我回村裏叫人。等我從村裏叫人來時，隊長已經到了那座房子外面了，我們就悄悄的跟了上去把房子都團團圍住。不知道是不是我們的老同是不是動作太大，裏面的人就發現了我們。然後我們就衝進去了拿着長把柴刀和他們對抗，這次我們的人特別下力。我們的隊長就在這次受傷了很多老同都受傷了蔣大疤子被我們傷了一條腿和一隻手，被我們制服了。我們村也開始了太平生活。

　　可是後來因爲隊長受傷太重，沒一箇月就去了，但是我們村的巡邏隊伍還是一直有，被大家稱爲顏家隊，後來我們村來了很多從外面避匪而遷移來的人，後就有了我們的西村坊。(以上均爲顏勇強老人口述，趙孟玲記載)

　　三、後記

　　時至1951年元月15日止，除鎮壓一批罪大惡極的土匪外，湘西還關押着30000名土匪特和其他__分子。其餘約60000人經集訓教育後遣返農村，依靠覺悟好的農民羣衆共同監督勞動，解決好生活問題，使其安心生產，不再爲非作歹。經過一段時間的管制，由農會評議，摘掉其“土匪”的帽子，還其農民的本份。志願軍赴朝作戰時還先後帶走10000餘名出身好，罪行輕，並有悔過表現的土匪，有的直接補入部隊，有參加擔架隊和運隊。在抗美援朝作戰中，大多都有很好的表現，許多人還立了戰功，當了幹部,沅陵寺溪口的土匪姜長祿，進入朝鮮後，作戰勇敢無畏，屢立戰功，在著名的上甘嶺戰鬥中，他的一箇連堅守陣地半個月，打死敵人近__人，姜長祿四次負傷榮立三等功;桑植縣當過土匪的張福祥，入朝作戰後，表現十分突出。在老頭山戰鬥中，堅守陣地的4個戰士，最後只剩下他一箇人仍堅持戰鬥，打退敵人多次反撲，立了大功;瀘溪苗族漢子符勝虎在朝鮮戰場上英勇作戰，先後立了大功一次，小功三次，並提升爲志願軍連長。在著名作家魏巍《誰是最可愛的人》一文中寫到的十分慘烈的松骨峯戰鬥犧牲的烈士中，就有近一半是湘西去的“土匪”。

　　原47軍139師政委袁福生曾說過，：這些湘西“土匪”特別能打仗，在部隊減員較大的情況下，還專門到湘西招了一批“上過山”的“土匪”入朝補充到正規部隊中去，使這些人的長處得以充分發揮。

　　匪首彭玉清，因血債累累，被執行槍決。直到80年前後，爲落實黨的“繳槍不殺”的政策而給予數千元的經濟補償。

寒假社會調研報告範文 篇3

　　20xx年新春伊始，我迎來了我大學生活的第一個寒假，第一感覺就是寒假好長，呆的好閒。足足兩個月的寒假生活真的應該去好好實踐一下，瞭解一下社會，提前對社會有個必要的認知，這樣以後畢業才能夠更好的進入社會，融入社會。

　　由於上學期週末回家把錢包丟了，身份證等證件全部丟失，學校戶籍還沒弄好，所以我無法去自己找一份工作幹，就在陽光購物廣場付一樓e百分學習機櫃臺幫忙，櫃檯是二叔家的在渭南地區衆多櫃檯中的一箇，平常有兩個營業員，實行兩班倒，現在由於春節期間也比較忙，自己在家待著也沒事，就跑去了，說起來是去站櫃檯，由於是親戚，所以對我來說還是相當隨意，平常正常上下班時間有兩個營業員，基本就是一覺睡到自然醒，上午一般商場顧客不是很多，我也就幾乎從沒去過，就是中午1點過去，呆到下午四五點左右就走了，即使在櫃檯，我也很隨意，除非人特別多，去幫着銷售，其他時候都是坐在電腦前，幫着往學習機裏下載資料，再就是聊天了。所以嚴格上說還算不上站櫃檯。但是在年前這幾天在櫃檯的銷售及整理這幾年來的銷售記錄，還是對學習機市場有了一定的瞭解。

　　整體來說，現階段的英語學習機市場充斥着各種各樣的品牌，功能各異的英語機。像我們比較熟悉的品牌學習機“e百分”，“好記星”，“文曲星”等等，還有我們國產的其他做電子產品的廠家生產的其他一些電子詞典更是不勝枚舉。總體來說，英語學習機的市場主要還是品牌學習機佔有主導地位，一來這種品牌學習機的售後很好，不必擔心過多的質量問題和損壞後出現配件缺少無處修理的情況;二來品牌英語學習機往往是專門從事這種學習機的生產研發，功能及性價比較其他電子廠商僅僅是附帶生產的廠商生產的產品要高。如我們所熟悉的步步高這一品牌，其下產品中也有電子詞典的生產，但其電子詞典的銷售一直不是很好，原因在於步步高不是專門從事這一生產的廠家，其產品僅僅是附帶形式的，雖然其在渭南市內國貿，圖書大廈等地都有櫃檯，但是銷售情況總體來說一般。品牌學習機對於各自品牌都有各自的特點，以我們熟悉的“好記星”，“e百分”，“文曲星”三個品牌爲例，好記星側重於對單詞的記憶，旗下產品中單詞王的銷量遠遠高於其他各類型號的產品;e百分在宣傳時則側重於對課本的同步更新，他們打出能夠同步下載課本，使學生能夠跟隨課本同步學習，事實上他們主要研發也在這裏，由於眼下各省各市各種英語書版本不同，即使一箇市內，也有一些學校用的書是實驗版本，正是因爲這點，一般廠家很難顧全所有的英語書，而e百分卻將不同版本分類分級細化，從而達到與課本同步，因此也較受學生及家長的歡迎;至於說到文曲星，我們都知道他們側重於對電子詞典的收錄，在文曲星的賣場櫃檯，我們往往會看到櫃檯上擺許許多多的詞典，《劍橋國際英語詞典》，《朗文當代高級英語辭典(英英·英漢雙解)》，《簡明漢英詞典》，《現代漢語詞典》，《大英百科移動參考》等等，都是英語學習機叫賣的主打特色。正是因爲這些實際情況，讓對於父母給子女選擇學習機時，雖然品牌學習機較雜牌學習機價格上有一定的差距，但消費者還是傾向於品牌學習機。

　　雖然品牌英語學習機在市場上占主導地位，但學習機市場總體來說並不樂觀，從幾年來的銷售記錄看，學習機的銷售也有旺季和淡季，旺季一般在過年之前，及春秋季各大中小學開學之前，這兩個時間段中又以年前最好，因爲一般年前有的家長給小孩準備春節禮物，也有走親訪友給小孩的禮品，而年後正月十五過完又正值開學，因此這段時間學習機市場又比秋季開學前的市場火爆。而今年年前的銷售與歷年同期相比銷售量上大幅下降，降幅幾乎達到了百分之十，而於去年相比更是達到了近百分之二十。這一方面由於現在學習機市場趨於飽和，大部分學生該有的都有了，而每年新入學的學生有十分有限，這就造成市場供求趨於不平衡;另一方面則是由於去年年末興起的金融危機的影響，雖然對於現在的孩子來說，父母對於孩子學習方面的支出減少影響並不是很大，但是還是會有一定的影響，比如一箇孩子手中有一臺學習機，那麼它的產品換代速度自然就會下來，能不賣的儘量就不買新的，或者抱有有的用就先用着的態度，這勢必在一定程度上影響到學習機的銷售情況。

　　對於上面這點情況，從櫃檯上的實際情況我們也能反映出來，學習機的銷售量下去了，但是學習機的維修量比去年要高出了許多，即使有時一天一臺機子都沒賣出去，但是卻能夠接到四五臺機子維修，很多時候櫃檯的櫃檯營業支出僅僅是靠維修機子維持的。

　　20__年新春伊始，我迎來了我大學生活的第一個寒假，第一感覺就是寒假好長，呆的好閒。足足兩個月的寒假生活真的應該去好好實踐一下，瞭解一下社會，提前對社會有個必要的認知，這樣以後畢業才能夠更好的進入社會，融入社會。

　　由於上學期週末回家把錢包丟了，身份證等證件全部丟失，學校戶籍還沒弄好，所以我無法去自己找一份工作幹，就在陽光購物廣場付一樓e百分學習機櫃臺幫忙，櫃檯是二叔家的在渭南地區衆多櫃檯中的一箇，平常有兩個營業員，實行兩班倒，現在由於春節期間也比較忙，自己在家待著也沒事，就跑去了，說起來是去站櫃檯，由於是親戚，所以對我來說還是相當隨意，平常正常上下班時間有兩個營業員，基本就是一覺睡到自然醒，上午一般商場顧客不是很多，我也就幾乎從沒去過，就是中午1點過去，呆到下午四五點左右就走了，即使在櫃檯，我也很隨意，除非人特別多，去幫着銷售，其他時候都是坐在電腦前，幫着往學習機裏下載資料，再就是聊天了。所以嚴格上說還算不上站櫃檯。但是在年前這幾天在櫃檯的銷售及整理這幾年來的銷售記錄，還是對學習機市場有了一定的瞭解。

　　整體來說，現階段的英語學習機市場充斥着各種各樣的品牌，功能各異的英語機。像我們比較熟悉的品牌學習機“e百分”，“好記星”，“文曲星”等等，還有我們國產的其他做電子產品的廠家生產的其他一些電子詞典更是不勝枚舉。總體來說，英語學習機的市場主要還是品牌學習機佔有主導地位，一來這種品牌學習機的售後很好，不必擔心過多的質量問題和損壞後出現配件缺少無處修理的情況;二來品牌英語學習機往往是專門從事這種學習機的生產研發，功能及性價比較其他電子廠商僅僅是附帶生產的廠商生產的產品要高。如我們所熟悉的步步高這一品牌，其下產品中也有電子詞典的生產，但其電子詞典的銷售一直不是很好，原因在於步步高不是專門從事這一生產的廠家，其產品僅僅是附帶形式的，雖然其在渭南市內國貿，圖書大廈等地都有櫃檯，但是銷售情況總體來說一般。品牌學習機對於各自品牌都有各自的特點，以我們熟悉的“好記星”，“e百分”，“文曲星”三個品牌爲例，好記星側重於對單詞的記憶，旗下產品中單詞王的銷量遠遠高於其他各類型號的產品;e百分在宣傳時則側重於對課本的同步更新，他們打出能夠同步下載課本，使學生能夠跟隨課本同步學習，事實上他們主要研發也在這裏，由於眼下各省各市各種英語書版本不同，即使一箇市內，也有一些學校用的書是實驗版本，正是因爲這點，一般廠家很難顧全所有的`英語書，而e百分卻將不同版本分類分級細化，從而達到與課本同步，因此也較受學生及家長的歡迎;至於說到文曲星，我們都知道他們側重於對電子詞典的收錄，在文曲星的賣場櫃檯，我們往往會看到櫃檯上擺許許多多的詞典，《劍橋國際英語詞典》，《朗文當代高級英語辭典(英英·英漢雙解)》，《簡明漢英詞典》，《現代漢語詞典》，《大英百科移動參考》等等，都是英語學習機叫賣的主打特色。正是因爲這些實際情況，讓對於父母給子女選擇學習機時，雖然品牌學習機較雜牌學習機價格上有一定的差距，但消費者還是傾向於品牌學習機。

　　雖然品牌英語學習機在市場上占主導地位，但學習機市場總體來說並不樂觀，從幾年來的銷售記錄看，學習機的銷售也有旺季和淡季，旺季一般在過年之前，及春秋季各大中小學開學之前，這兩個時間段中又以年前最好，因爲一般年前有的家長給小孩準備春節禮物，也有走親訪友給小孩的禮品，而年後正月十五過完又正值開學，因此這段時間學習機市場又比秋季開學前的市場火爆。而今年年前的銷售與歷年同期相比銷售量上大幅下降，降幅幾乎達到了百分之十，而於去年相比更是達到了近百分之二十。這一方面由於現在學習機市場趨於飽和，大部分學生該有的都有了，而每年新入學的學生有十分有限，這就造成市場供求趨於不平衡;另一方面則是由於去年年末興起的金融危機的影響，雖然對於現在的孩子來說，父母對於孩子學習方面的支出減少影響並不是很大，但是還是會有一定的影響，比如一箇孩子手中有一臺學習機，那麼它的產品換代速度自然就會下來，能不賣的儘量就不買新的，或者抱有有的用就先用着的態度，這勢必在一定程度上影響到學習機的銷售情況。

　　對於上面這點情況，從櫃檯上的實際情況我們也能反映出來，學習機的銷售量下去了，但是學習機的維修量比去年要高出了許多，即使有時一天一臺機子都沒賣出去，但是卻能夠接到四五臺機子維修，很多時候櫃檯的櫃檯營業支出僅僅是靠維修機子維持的。

寒假社會調研報告範文 篇4

　　作爲一名初入大學的新生，在一學期爲期五個月的學習生活結束後，我開始了自己大學生涯的第一個長假，順利的買到回家的火車票，再次踏上了故鄉的土地。如何成爲一箇合格優秀的大學生，不只是要完成象牙塔中的學習，在社會中的實踐與磨練更是顯得尤爲重要，所以在這一個月的長假中我要認真的完成老師佈置的社會實踐任務。

　　完成作業的第一個問題擺在了面前：要確定一箇什麼主題去實踐?想到自己是學經濟的，就一直考慮去瞭解瞭解自己縣城的年財政收入以及民生方面的財政投入，就在我思前想後難以入手的時候，一件大事讓我有了思路。20__年元月二十四日上午十時三十六分，鄰省山西的運城市河津市、萬榮縣交界發生4.8級地震，由於我們渭南市和山西省隔河相望，跨過一座黃河浮橋就到了山西境內，老家農村在山西打工的親戚朋友鄰里鄉親數不勝數，再加上我們縣城就有明顯的震感，大家一時間都是忐忑不安，爲那裏的人們擔心不已，瞭解到情況後才鬆了一口氣。我終於有了自己的實踐主題，那就是“瞭解農村偏遠地區的地震防護工作”。

　　說幹就幹，我整理了思路，開始了自己的假期實踐。

　　一、上網瞭解地震災害的成因以及我國的地震帶分佈及近年來的特大地震災害

　　經從網上查找，我得知地震的原因主要有：地球各個大板塊之間的相互擠壓以及火山噴發。地震分爲天然地震和人工地震。天然地震主要是構造地震，它是由於地下深處岩石破裂、錯動把長期積累起來的能量釋放出來，一地震波的形式向四面八方傳播出去，到地面引起的房搖地動。構造地震約佔地震總數的90%。其次是由火山噴發引起的地震，稱爲火山地震，約佔地震總數的7%。此外，某些特殊情況下也會發生地震，如巖洞崩塌、大隕石衝擊地面。人工地震是由人爲活動引起的。如工業爆破、地下核爆炸造成的振動：在深井中進行高壓注水以及大水庫蓄水後增加了地殼的壓力，有時也會誘發地震。地震是極爲頻繁的，全球每年發生地震約500萬次，對全球社會有着巨大影響。

　　我國位於世界兩大地震帶—–環太平洋地震帶和歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分發育。二十世紀以來，中國共發生六級以上地震近800次，遍佈除貴州、浙江兩省和香港特別行政區以外所有的省、自治區、直轄市。我國的地震活動主要分佈在五個地區的23條地震帶上：①臺灣省及其附近海域;西南地區，主要是西藏、四川西部和雲南中西部;西北地區，主要是在甘肅河西走廊、青海、寧夏、天山南北麓;華北地區，主要在太行山兩側、汾渭河谷、陰山—燕山一帶、山東中部和渤海灣;臺灣省位於環太平洋地震帶上，四川、青海等省份位於喜馬拉雅—地中海地震帶上。

　　1976年7月28日，河北唐山7.8級大地震

　　__年5月12日，四川汶川8.0級特大地震

　　__年12月19日，中國臺灣花蓮海域6.7級地震

　　__年2月27日，琉球羣島7.2級地震

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　　二、收集資料，瞭解我們陝西地區的地震歷史以及所處地震帶的情況

　　據我查找資料，歷史記載的陝西大地震，1556年1月23日的陝西華縣8級大地震，死亡人數可能高達83萬人，是近代來極其嚴重的大災難。還有13__年山西洪洞8級大地震。

　　陝西最著名的就是汾渭地震帶，。北起河北宣化—懷安盆地、懷來—延慶盆地，向南經陽原盆地、蔚縣盆地、大同盆地、忻定盆地、靈丘盆地、太原盆地、臨汾盆地、運城盆地至渭河盆地，是我國東部又一箇強烈地震帶。

　　三、走訪縣防震辦公室，瞭解縣上的地震防護工作都有哪些

　　辦公室的工作人員告訴我，他們的主要任務有：

　　(一) 大力開展防震減災宣傳教育，增強全民防震減災意識。

　　(二) 完善宏觀地震異常觀測點，推進“三網一員”建設，切實加強羣測羣防工作，大力提高地震監測能力。

　　(三) 要突出防禦重點，消除地震災害隱患，依法加強對地震安全性評價工作的管理。

　　(四) 積極做好地震應急救援準備工作，提高地震應急處置能力。

　　(五) 把防震減災納入國民經濟和社會發展規劃，列入政府議事日程。

　　(六) 建立全面的防震減災組織領導體系，制定實施防震減災工作實施方案。

　　四、做調查表，在縣裏及農村開展調查，調查人們對地震防護知識的瞭解程度

　　爲了瞭解人們對地震知識的瞭解，我自己設計打印了100份調查表，調查表如下：

　　你瞭解地震的科學成因嗎?

　　是 否

　　你親身經歷過地震嗎?

　　是 否

　　你知道地震時哪裏最安全嗎?

　　是 否

　　你是否知道地震受傷後的自我救護?

　　是 否

　　你知道我們這裏要求的房屋抗震指數至少是多少嗎?

　　是 否

　　你家附近是否有可以躲避的大廣場?

　　是 否

　　你家裏是否有急救包、應急包?

　　是 否

　　你是否知道自己居住的房屋抗震指數是多少?

　　是 否

　　你是否參加過地震演練?

　　是 否

　　如果傳言有要大地震，你是否會驚慌失措哦、外出躲避?

　　是 否

　　對調查結果分析後，我發現人們普遍不瞭解地震的科學成因以及科學防護，但是都知道一些簡單的避震方法，比如看動物有無異常、在寬廣地帶躲避、不能跳樓等等。由於我們縣城的地理位置，大多數人沒有親身經歷過地震。而且反映出人們面對災害，缺乏理性，容易輕信謠言，造成恐慌。

　　這就更說明了基層的地震防護宣傳以及政府出面闢謠的必要性和重要性

　　五、參加縣地震局的下鄉宣傳工作，向人民羣衆講解地震知識，發放地震防護手冊

　　工作人員告訴我，他們辦公室這段時間剛好正在開展地震知識宣傳活動，我可以跟隨他們一起去看看、實踐實踐。我很高興的參加了他們在年前舉辦的下鄉活動。

　　我們上午出發，去了縣城附近一箇小鎮子，隨車帶了桌椅。到達後，擺好桌椅，取出宣傳冊，還有個擴音喇叭，開始了一天的工作。他們的小冊子做的很細心，有針對小朋友做的帶插圖拼音的，也有針對大人講述怎樣保護孩子的。工作很簡單，就是用喇叭介紹情況，然後發放東西。忙了大半天，村民們已經散去，我們也收拾東西準備回城，收穫還是可以，小冊子基本發完。

寒假社會調研報告範文 篇5

　　目的：

　　一方面，鍛鍊自己的能力，在實踐中成長;另一方面，爲社會做出了自己的貢獻。在實踐過程中，深刻認識到自身經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。

　　體會到要更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，爲今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

　　過程：

　　__.1.29

　　今天是第一天。

　　我早早就來到了大利家超市——這個我開始4天社區服務生涯的地方。

　　早上9-10點的人特別多，大都是來買菜的。看着忙忙碌碌的人們，我卻無法幫上忙——初來乍到，很多東西我還不熟悉，比如物品的價格，擺放的位置等。我不知道該做些什麼，直到一位姐姐拍了一下仍處於呆愣的狀態的我。她告訴我應該站在門口充當迎賓，另外負責將丟置在外的購物籃整理並搬至裏面。

　　就這樣，我聽從那位姐姐的話在門口充當迎賓，並且在顧客用完購物籃時將其整理收集一摞至一定程度時，搬運到裏面供新顧客使用。

　　一天就在迎與送、往與返之間結束了。看着那些顧客滿意而歸，我心中是歡喜的。

　　__.1.30

　　第二天。

　　還是昨天的工作。沒有了初來時的生澀，我對於這份“勞動服務”已有些順手了。

　　本來以爲就這樣平平淡淡的度過了一天，孰料卻發生了一點小狀況：

　　一位阿姨在結算時才發現自己買的蔬菜竟忘記稱量了——無價碼條。收銀的阿姨叫我拿着到裏面稱一下，貼上價碼條再拿出來。我一聽立馬拿着菜就往裏衝，可到了裏面又犯了難：我可不知怎麼用那玩意，而其他人呢，我一看——唉，都忙着呢!這可怎麼辦纔好?正在我琢磨之時，有一位阿姨解了我的難題。她說看我在那乾站着，手裏拿着把菜，也不知道幹啥呢。最後，還是她三下五除二就把這事給辦好了。我一想外面的客人還等着呢，趕緊說了聲謝謝，往外衝——總算還不是很遲。

　　後來這樣的事情又發生了幾次，好在我也在別人的幫助之下應付過去了。

　　這一天總算“有驚無險”的過去了。

　　__.1.31

　　第三天。

　　今天我被調到了裏面，負責雞蛋這一塊。還真別說，這雞蛋也不簡單，還分普通雞蛋、草雞蛋和土雞蛋這三種，而且這雞蛋也屬於要稱重的品種。好在昨天看了那麼多次標準版示範，我也知道該怎麼做了——這是需要碼號的，像普通雞蛋是488，草雞蛋是588，土雞蛋則是793.

　　在所有準備條件均已具備的條件下我開始了我的一天。這一天裏，我就是在不斷重複爲顧客撐袋子——裝雞蛋——稱雞蛋——貼價碼條這樣一箇流程。有時碰上麻煩一些的顧客，一盤只挑一倆個，我就必須在旁邊替他搬揀，以免顧客不規範的手法將雞蛋打碎。偶爾呢，我還需要爲顧客挑揀雞蛋。

　　一天下來，慢慢的，我已經可以熟練地挑揀雞蛋和稱量雞蛋。這也算是這一天的收穫吧!

　　這一天過得很快樂。

　　__.2.1

　　今天是最後一天了。

　　我前幾天利用閒暇時間觀察物品的價格和位置，今天終於有了“用武之地”了!我今天的任務是爲顧客“導航”。

　　幾天的相處下，。我已經可以很自在的服務了，恢復平時的伶俐。將一位位顧客帶到他們想去的地方，並在一定程度上提供相關信息供其參考。我想，這不僅鍛鍊了我的社會交際能力，還鍛鍊了我的口才。

　　想到今天是最後一天，想到這幾天的收穫，想到這段時間叔叔阿姨和姐姐對我的照顧，我很感激亦很感動。

　　這一天，我與他們告別，結束了我這四天的社區服務生涯。

　　感想：

　　寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。雖然只是短短的4天，但我卻感觸良多。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿着希望，苦澀中流露出甘甜。

　　在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，得到了一箇比較滿意的答案。原本以爲自己學會課本上的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，而這些是我們無法從課本上得到的，必須從實踐中得到，從社會中取得。以後自己要走的路還很長，不能只安於現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗後永遠不能站起來。一定要相信自己，因爲我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什麼，風雨過後一定會有彩虹的”。