鄉鎮產業發展調研報告(精選4篇)
鄉鎮產業發展調研報告 篇1
按照縣委關於開展農村特色產業情況調查的要求,我鄉主要領導高度重視,多次深入到各村調查瞭解當期我鄉農村特色產業的基本情況、發展現狀及存在的問題。我鄉在深入調研、多方論證的基礎上,爲推動全鄉農業健康快速發展、實現農村穩定、農業發展、農民富裕的的發展目標,提出“立足定興、面向京津、主動對接、實現共贏”的總體發展思路。
一、特色產業基本情況及發展現狀
1、以大任、東落堡等村爲主的紅薯窖藏業,現已達到3800多畝,年窖藏量達到1萬斤。大任村紅薯種植面積達2200畝(共有耕地2400畝);東落堡村種植面積達1600餘畝;輻射小任、五里窯等八個村,所輻射各村零散種植面積預計在1000畝左右。
2、以南大位、田候等村爲主的地膜花生―白蘿蔔、冬儲大白菜現已達到1600多畝,複種達到4400畝,年產量達到萬斤以上。
3、以東西相蓋、吳村等村爲主的秋菜冬儲,現已達到3000多畝。
4、以東引、南引等村爲主的豌豆種植,現已達到1000多畝。
5、田候綠園蛋雞養殖,現已發展成爲一箇固定資產達XX萬元,佔地面積35畝,蛋雞存欄6萬餘隻,日產鮮雞蛋2500公斤,年產值達1000多萬元的知名企業。
6、彩印印刷業:我鄉彩印印刷業以西相蓋村爲主,擁有東洋印業等知名企業。
二、制約發展的現實問題
1、我鄉在以往的發展中,雖大力推廣特色種植、養殖業,但仍不能形成種植養殖規模,主要受以下因素制約:
一農副產品銷路問題。所產出的農副產品銷售以“馬路市場”、“路邊市場”收購和農戶自己趕集等形式爲主,截止到目前我鄉沒有大型綜合批發市場(或大型農副產品批發市場),現已成爲制約我鄉農業發展的瓶頸問題。
二思想觀念問題。傳統的耕作方式和栽培品種,在部分農民心目中根深蒂固,他們不願意改變現有耕作模式,不願冒一點點風險,即便周圍有很多成功經驗,也不願去學習、去嘗試。
三管理方面問題。由於受傳統思想意識影響,造成各種專業協會、農業合作社等組織發展較慢,在一定程度上制約了“統一品種、統一管理、統一銷售”的規模化生產進程,不能很好地適應現代農業發展的需要。
2、我鄉彩印業發展已有近三十年的歷史,仍不能形成大型企業,主要受以下因素制約:
一涉及企業管理的機構多,各類檢查繁雜。各種非稅性收費約企業稅收的兩倍,嚴重影響和制約了企業的健康發展。
二企業發展面臨融資渠道困難問題。金融業對企業信貸支持力度不夠,造成了貸款難、生產經營過程中所需資金不足;企業融資渠道單一,難以適應市場需求的.變化,由於融資渠道單一,企業資金的%來自銀行,從而導致企業長期高成本經營,自我積累、自我發展的能力很弱。
三企業擴大再生產受土地因素制約嚴重。企業用地資源主要傾向於大型企業,而對於中小企業幾乎沒有什麼指標,極度制約了企業的擴大再生產。
四企業領導管理意識落後,產品合格率低,競爭力差。技術裝備落後,管理水平低,職工素質不高,產品質量較差,在如今的買房市場,市場競爭成爲品牌和質量競爭的現狀下要發展難以爲繼的。
三、幾點建議
1、希望縣委協調電力、工商、土地等相關部門,充分發揮我鄉特殊地理位置優勢和交通優勢,籌建一箇大型綜合批發市場(或大型農副產品批發市場),以解決全鄉農副產品的銷路問題。
2、希望縣委協調科協、農林等相關部門繼續加大科技知識培訓力度,進一步轉變傳統思想意識,提高科學種植、養殖技術。
3、希望縣委協調科協等相關部門積極引導農民自發成立農業技術協會或農業合作社等羣衆性組織,進一步調動廣大農民加快農業產業結構調整的積極性,使農民自主管理、自主經營意識的得到進一步加強。
4、希望縣委協調相關部門堅決取締一切不合理的收費,切實減輕中小企業的負擔。
5、希望縣委協調相關部門爲企業技術創新提供信息、培訓等服務,推動中小企業的技術創新活動。
6、希望縣委協調金融等相關部門制定對中小企業的金融扶持政策,建立中小企業融資體系。
鄉鎮產業發展調研報告 篇2
一、調研內容
1、農村實用人才隊伍建設現狀分析。
包括農村實用人纔對象、標準和範疇;農村實用人才總量、結構;我縣農村實用人才隊伍建設和農村人力資源開發的經驗;當前工作中存在的問題等;
2、農村實用人才隊伍需求預測。
根據我縣發展現代農業、推進社會主義新農村建設的需要,預測未來農村實用人才隊伍規模和結構特徵;調研人才需求與供給之間的缺口、分析農村實用人才隊伍建設的發展趨勢,分階段設定未來農村實用人才隊伍建設和農村人力資源發展的目標要求;
3、農村實用人才隊伍建設體制機制研究。
對農村實用人才培養、使用、評價、流動、保障、激勵等環節涉及到的體制機制問題進行調研,提出解決的辦法和思路;提出農村實用人才隊伍建設和農村人力資源開發的指導思想、原則、目標和發展途徑。
4、工作重點和項目。
調研提出農村實用人才隊伍建設的’戰略重點;提出加強農村實用人才隊伍建設的重點支持項目。
5、農村實用人才隊伍建設的政策措施。
各類農村實用人才的培養措施、評價辦法;扶持人才成長的政策措施;有利於人才發揮作用的政策措施;促進農村實用人才合理流動的措施;農村實用人才激勵政策;農村人力資源開發的政策措施;農村實用人才隊伍建設和農村人力資源開發的組織領導等。
二、調研對象
農村實用人纔是指在農村具有一定的知識和技能,能夠起到示範帶動作用,具有一定的創造性,爲當地農業和農村經濟發展做出積極貢獻,並得到羣衆認可的農村勞動者。主要有以下幾大類型:
1、農業種養業人才
科技示範戶
種植能手
養殖能手
2、農村合作組織人才
各種農民專業合作組織負責人
農產品流通經紀人
3、農村生產生活服務性人才
村社管理幹部
村級畜禽防疫員
農機作業駕駛員
農業生產資料經營者
農村生活資料經營者
農村勞務經紀人
村級水務管理員
4、農村創業人才
農業產業化經營職業經理人
農民企業家
農民回鄉創業領辦人
5、鄉鎮衛生工作者
6、農村民間文化藝人
7、農村能工巧匠
8、鄉鎮農業公益性技術推廣人才
9、鄉村農業科研創新人才
三、調研方式
1、面上統計和典型分析相結合。各成員單位分頭開展本系統人才隊伍建設專題調研。
2、內部協調和部門協作相結合。既要注重農業系統內的協作,又要注重與組織、人事、教育、科技、文化、衛生等相關部門配合,既要注重農業、文化、衛生人才的培養,也要注重人才評價、使用、激勵、發揮作用的政策研究。
3、問卷調查。根據問卷調查對象的不同,製作兩種調查問卷,分別由農村實用人才和羣衆代表及對口業務部門和專業技術人員填寫,由各成員單位、各鄉鎮組織開展問卷調查。
4、召開座談會。(1)召開農村實用人才和羣衆代表座談會;(2)召開相關業務部門及專業技術人員座談會。
四、調研任務分工
1、各成員單位負責本系統縣、鄉、村三級農村實用人才基本情況(統計表1—14)的統計上報工作,並參考附件1形成本系統、行業農村實用人才隊伍建設和農村人力資源開發專題調研報告。
2、各鄉鎮負責本鄉鎮鄉、村兩級農村實用人才和農村人力資源開發基本情況(統計表2—12)的統計上報工作,並參考附件2形成本鄉鎮農村實用人才隊伍建設和農村人力資源開發專題調研報告。
3、縣人事勞動保障局負責建立同心縣農村實用人才和農村人力資源開發信息庫。
4、縣人事勞動保障局負責收集整理各部門、各鄉鎮專題調研報告,由調研活動領導小組形成《同心縣農村實用人才和農村人力資源開發工作調研報告》和《同心縣關於加強農村實用人才隊伍建設和農村人力資源開發的實施意見》。
五、時間及要求
調研從9月下旬開始,10月底前結束。
1、9月25日,召開承擔課題調研任務成員單位會議,進行安排部署。
2、9月25日至10月15日,各成員單位、各鄉鎮根據任務分工統計報表,填寫調查問卷,召開座談會,進行專項調查,組織開展調研活動。各鄉鎮填寫《農村實用人才和羣衆代表綜合情況調查問卷》150份,各成員單位組織下屬有關部門、專業技術人員填寫《專業技術人員和對口業務部門調查問卷》100份。10月15日前,各成員單位、各鄉鎮將農村實用人才和人力資源開發工作統計報表(附電子版)、調查問卷及專題調研報告經單位主要領導審籤同意後,報縣人事勞動保障局。
3、10月15日至10月30日,形成《同心縣農村實用人才和農村人力資源開發工作調研報告》和《同心縣關於加強農村實用人才隊伍建設和農村人力資源開發的實施意見》,報縣人才工作領導小組審議。
4、成立縣農村實用人才和農村人力資源開發調研工作領導小組。
組長:
副組長:
成員:
領導小組下設辦公室,辦公室設在縣人事勞動保障局,縣人事勞動保障局局長馬鋒任辦公室主任。
設立專題調研報告撰寫小組
組長:
成員:
5、各成員單位、各鄉鎮要對這次調研工作高度重視,明確一名主要領導抓此項工作,並抽調事業心和責任心強、政策理論水平較高、善於分析研究問題的同志和相關專家參加調研工作。此次調研要注意與其他縣市該類人才隊伍建設狀況進行比較分析,確保調研成果具有較強的實用性、前瞻性和科學性。有關統計數據分析注意採用圖形、表格等通俗易懂、簡潔明瞭的形式。調研報告字數一般控制在2萬字以內,做到內容充實,資料完備,預測科學;統計數據真實、準確,杜絕常識性錯誤;文筆流暢,脈絡清楚。
附:農村實用人才隊伍建設和農村人力資源開發專題調研報告(部門)
農村實用人才隊伍建設和農村人力資源開發專題調研報告(鄉鎮)
座談會發言參考提綱
農村實用人才綜合情況調查問卷
專業技術人員和對口業務部門調查問卷
鄉鎮產業發展調研報告 篇3
一、特色基本情況
沙溝鎮區位優越,交通便利,總面積84.5平方公里,轄35個行政村,人口5.5萬人。全鎮特色產業主導產品爲木材、農產品加工等,特色產業從業人員4100餘人,去年實現年銷售收入8.4億元。自以來,重點培植了捷利林業等8家限額以上骨幹企業,全鎮發展民營企業24家,總數達到46家,新發展個體工商戶720戶,總數超過1000戶。累計簽訂招商引資合同38項,合同利用外資8.3億元,實際到位資金7.4億元,年均增長50%。先後招商引資了棗莊港、濟正保健品、順翔科技、超級市場等4個過億元項目,捷利木業等過千萬元項目14個,過百萬元項目20個,實現當年投資、當年建設、當年投產的項目12個,增加稅收2200萬元,爲沙溝經濟的快速發展注入了新的生機和活力。
二、主要特點和經驗做法
一是經濟發展速度快。近年來,全鎮上下始終堅持以經濟建設爲中心,大力推進國民經濟快速發展。二是重點骨幹項目多。順翔科技、棗莊港、濟正保健品、捷利木業、超級市場等一批骨幹項目、龍頭企業促進了沙溝經濟的迅猛發展。今年1-9月份,全鎮實際利用外資3.68億元,實際到位固定資產投資2.94億元,分別完成全年任務的122%和117%。三是基礎設施投入大。爲確保特色產業發展,自以來,共投入資金3000餘萬元,整理土地2萬畝,新增灌溉面積2萬畝,改善灌溉面積3.5萬畝,爲特色產業的發展奠定了堅實的基礎。四是中小型企業發展迅速。自至今,全鎮共有總投資1.6億元的濟正保健品、總投資1.2億元的棗莊港、總投資1.2億元的順翔科技、總投資1.2億元的超級市場等4個過億元企業,帶動了沙溝鎮特色產業的快速發展。
三、存在的主要問題和制約因素
沙溝鎮特色產業,近年來取得了很大成績和經驗,爲今後的發展奠定了堅實的`基礎。同時在發展中也存在和暴露出一些亟待解決的矛盾和問題。如:農業基礎比較薄弱,產業化水平較低;工業結構不合理,骨幹企業少;第三產業層次較低,經濟運行質量不高,經濟效益差,缺乏特色和競爭能力,難以適應市場經濟發展的要求;上級特色產業政策和資金的幫扶力度需要進一步加大,等等。
四、下步工作打算和意見建議
今後,我鎮將繼續以“三個代表”重要思想爲指導,全面貫徹黨的富民政策,以市場爲導向,以企業爲主體,以效益爲中心,做好三個方面結合文章,努力促使全鎮特色產業快速發展。
(一)結合招商引資優惠政策,逐步實現由農業、林業大鎮向工業化城鎮轉變
堅持把工業放在經濟發展的突出位置,進一步強化工業興鎮意識,以招商引資爲動力,在實現經濟跨越發展上求突破。以招商引資爲動力,不斷在創新招商引資方式上做文章,千方百計把項目引進來。加大跟蹤服務力度,對引資落地項目,嚴格落實領導責任制,實行一箇項目,一套班子、一項獎懲,確保建設見效。不斷拓寬招商新空間,狠抓簽約項目的跟蹤落實,提高項目[第一範文網:]合同履約率、資金到位率、項目開工率,做到引資一箇,落實一箇,建成一箇,達效一箇,不斷提高招商引資成功率。
(二)結合市區城市規劃,切實擴大城鎮建設規模
結合新城城區南擴、薛城城區南拓的市區城市規劃,以個體經濟爲重點,發展私營經濟主導型城鎮。以民營企業發展爲重點,在培植壯大新的經濟增長點上求突破。把發展民營經濟作爲新的經濟增長點和“強鎮富民”的戰略措施來抓,擴大城鎮建設規模,提高規劃檔次和建設水平。突出特色,強化功能,重點抓好城鎮基礎設施,工貿小區和市場建設,積極發展以民營經濟爲特色的城郊型城鎮。
(三)結合區位優勢,加快發展第三產業
鄉鎮產業發展調研報告 篇4
根據回民區人大常委會工作安排,爲不斷推動我區農村小學義務教育工作,努力促進城鄉教育均衡發展,回民區人大常委會教科文衛工委,於4月下旬深入我區攸攸板鎮對12所農村小學義務教育情況進行了實地調研,現將調研情況報告如下:
一、基本情況:
我區現有農村小學12所,全部分佈於攸攸板鎮轄區內,校園總佔地面積109233平方米,建築面積xx平方米,編內教師164人,(含學區人員9人),代課教師37人,共設89個教學班,學生2103人。
多年來,農村學校的存在,基本解決了我區各行政(自然)村和農村外來人口中適齡兒童對義務教育小學階段的需求。20xx年以來,各農村學校在區教育局的領導下,義務教育的基礎逐步夯實,學齡期兒童少年入學率逐年提升,現我區農村人口7—12歲兒童入學率已達到100%。上崗教師合格率由以前的%到現在的100%(含代課教師),師資結構漸趨合理,學校管理和學生素質逐年提高。學生升學方面,農村籍學生已全部列入全區派位,享受與城區同等待遇。
截止20xx年末,12所農村小學中,有內蒙義務教育示範校1所(什拉門更小學),市級義務教育示範校5所(西龍王廟小學、東烏素圖小學、壩口子小學、孔家營小學、塔布板小學)。
近年來,我區將努力推進義務教育均衡發展作爲重要工作任務,明確目標、步驟和工作措施。區政府及積極統籌各項,協調各方力量,保障教育優先發展。農村各學校已實現義務教育經費在財政預算中獨立單列,近三年義務教育預算內經費撥款、生均教育事業費、生均日常公用經費逐步提高,公用經費部分(20xx年)依照(取暖/生/年,/生/年)標準下拔,做到了“二免一補”全覆蓋(未含營養餐)。各校分別屬具有法人資格的事業單位,但因歷史原因絕大多數學校爲村集體興建,校園土地性質多爲村集體所有,校園校舍產權尚不明確。
各學校按照區教育部門義務教育規範要求,認真落實教學計劃,開齊開足了各門課程,認真落實了國家、地方、校本課程的三級課程體系,學校特色建設工作從無到有得到長足發展,農村教師的“國培“正在進行,特別是信息技術教育工作,在區教育局的積極努力下,在20xx年初農村學校全部做到了多媒體設備進課堂,學校的光纖寬帶即將開通,校長、教師的信息技術運用培訓正在進行中,預示着我區農村學校即將全面進入多媒體信息技術教育時代,並首次做到了設備配備、應用與城區同步。爲我區農村的教育現代化奠定了良好基礎。截至目前,我區農村有內蒙級現代教育技術優秀學校1所,市級現代教育技術優秀學校6所。
在區教育局的指導下,攸攸板鎮學區和各校分別制定了20xx學校(教育)發展規劃,規劃認真分析了當前農村學校面臨的困難和問題,機遇與挑戰,明確了在今後23內在學校管理、師資隊伍建設、教學質量的提高、特色建設、環境改造等方面的努力目標與工作方向,農村學校的管理工作正在向科學、有序、具有前瞻性發展。
二、存在主要問題:
1、農村學校生源減少直接影響學校的長期發展
受教育規劃佈局、教學環境、師資力量,農村城市化後人口外流和農村自然出生人口減少以及農村家長追求更好的教育環境,紛紛擇校進入城區學校上學等現實條件影響,12所農村小學除塔布板小學、攸攸板小學等34所小學能夠按計劃完成年度招生計劃外,絕大多數農村小學新入學學生人數普遍偏少。個別學校新生入學數不足十人,全校師生不足四十人,而學校生均經費預算安排又和在校人數直接掛鉤,因學生少導致預算內教育經費相應減少和學校的建設發展維護所需要的經費支撐不成正比,教學環境長期得不到充實改善又進一步加劇了生源的流失。
2、校園基礎設施陳舊,校舍安全堪憂
12所農村小學,除攸攸板小學、塔布板小學外,其餘10所(段家窯小學、壩口子小學、一間房小學、廠漢板小學、東烏素圖小學、刀刀板小學、倘不浪小學、什拉門更小學、孔家營小學、西龍王廟小學)均爲上世紀村集體自行建設的簡易結構建築,缺少統一規劃設計。多年來,校舍老舊導致供電、供暖、供水線路管路老化,不時發生供暖、引用水管泄漏、跑冒,屋頂防水維護不足導致教室大面積漏水不時發生。學校對出現的問題只能進行局部處理,導致積累的問題越來越多,無力進行徹底解決。其中9個土質操場無基本表面處理,直接裸露使用,周邊綠化、硬化嚴重不足;1個水泥場地,表面已嚴重破損,無法使用。20xx年,經攸攸板學區、區教育局排查測算,農村學校在校舍維修、校園初步環境改造、部分安全隱患排除整治(不含校舍主體結構)方面需萬元基本投入。
XX年,在我區實施校舍安全加固工程時,經相關部門鑑定,以上校舍無維修、加固價值,都需拆除重建,後因種種原因未列入我區校安工程。現這些校舍均已不同程度存在牆體開裂、表皮脫落現象,抗震等級不達標,存在重大安全隱患,急需引起主管部門及政府的高度重視。
3、師資不足,補充的代課教師經費無法落實,出現教師欠薪現象。
因歷史原因,農村學校長期存在辦學基礎薄弱、師資不足、隊伍不穩定等問題。依照XX年的編制,農村小學每班定編人,30人以上人,而城區定編每班人,教師配備存在差距(但考覈標準、課程開設與城區是一致的),加之結構性缺編與正常減員,所以長期以來我區農村小學只能外聘部分代課教師頂崗,解決師資不足問題。經費則由區(鎮)政府預算列支,現各校共有代課教師37人,全年預計經費50餘萬元。
從20xx年起(含20xx年),區財政部門預算批覆中,取消了該項經費預算,攸攸板學區和各學校除基本教育費用和生均公用經費以外無其他經費來源。且農村學校規模小、人數少,無法形成經費的規模效應,如使用生均公用經費支出代課教師工資,又不符合上級教育和財政部門相關規定(呼教育局財政局【】6號):“生均公用經費不得用於人員經費、車輛購置、基本建設投資、償還基建債務等方面的開支”,現各農村學校均無力化解這一問題,代課教師從今年1月以來已欠薪至今。
4、無經費保障校園安保人員長效工作機制無法落實
在學校安全工作方面,攸攸板學區、區教育局高度重視,從制度建設、責任落實、檢查排查等方面做了大量工作,但農村學校的校園安全狀況一直嚴峻。位於拆遷區、城中村的學校道路損壞、排水不暢普遍存在,特別是學校保安,雖經學區、學校多次與所在村溝通協調,抽調部分綜治人員到校協助,但截止目前,多數學校仍存在無安保人員或安保人員脫崗和兼職的情況,無法及時有效處置校內發生的緊急安全事件,校園安保工作亟需政府投入,予以保障,但在20xx年預算中未予安排。
5、學區工作人員無經費保障,無法及時有效開展工作。
目前,攸攸板學區工作人員9人,分別負責農村小學的`教學教研、安全督查、團隊計生、工會、黨組織、農村學校的“校財局管”、教師評聘、醫療、住房公積金管理、校園維修、城鄉手拉手、鎮村協調等工作,根據要求從XX年起,區編辦取消了學區編制,但考慮工作實際,學區擬逐步撤銷。20xx起,區財政不再安排工作經費,致使學區工作無經費保障,教科研人員無法進行培訓提高,日常運轉舉步維艱,無法履行相應職能。
三、幾點建議
1、建議區政府統籌考慮我區農村教育存在的困難與問題,落實主體責任,明確在近一階段內解決農村教育問題的措施與辦法,切實保障運行所需的基本支出,使“安心辦教育,穩步提質量“成爲我區教育工作者的共識。
2、建議制定針對長期在農村工作和志願在農村工作教師在職稱評聘、工作崗位補貼等方面的傾斜優惠政策,使從事農村教育的教師留的住、乾的好,充分體現政府對農村教育、教師的關心和支持。
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