考察報告

考察報告（精選33篇）

考察報告 篇1

　　4月28日下午至4月29日，第一考察學習小組一行9人在副校長李宏生同志的帶領下，先後到淮安信息職業技術學院、徐州經貿高等職業技術學校、徐州財經高等職業技術學校等高職院校，就學校升格高職後在教育教學管理模式、機構設置、分配製度等方面所面臨的諸多問題進行考察學習，並參觀了相關高校的校園及實驗實訓基地。現將具體情況彙報如下：

　　一、總體感受

　　我校於上世紀90年代初實行校科二級管理模式，經過長期運行和不斷改進後，我校在校科二級管理上已積累了較爲豐富的經驗，各處室、專業科的崗位職責明確，各項管理制度、考覈制度齊全，各部門在黨總支、校長室的直接領導下，緊緊圍繞學校的中心工作開展部門工作，確保了整個學校教育教學工作高速高效運行，促進學校事業發展不斷再上新臺階。

　　由中職升格高職校後，學校在辦學理念、育人規格、管理模式等方面都必須發生質的變化；搬遷新校區後，學校的辦學規模急速擴大，原有的管理模式已不能適應學校的實際，爲此，對學校的機構設置、分配製度、管理模式進行改革已成爲我們全體學習成員的共識。

　　二、具體建議

　　1、建立健全完善系部崗位職責、考覈制度等系列規章制度。

　　這是一項政策性、原則性較強，工作量較大，工作過程繁雜的系統工程。學校於今年已組織人員多次到外地的高職院校考察學習，對校內機構設置、崗位職數等框架也已基本明瞭，因而可以組織一班人馬，結合學校實際對現有管理手冊修訂完善，明確各系部的崗位職責，健全教育教學管理規章，完善各項考覈制度。學校搬遷新校區後，就可立即向高職校系部管理模式過渡，在以後運行過程中逐步發現問題，根據學校實際再加以修改，使之日臻完善。

　　2、對職能處室和系部負責人配備要精幹。

　　實行系部二級管理，學校要給予各系部一定程度上的權利，包括人、財、物；但各系部不得單獨設立帳戶，所有收入必須交入學校大帳，統一支出。系部負責人的權限相對大了，而相應承擔的責任也應加大，必須全面負責系部的教育教學、學生管理等工作。系部負責人的能力要強，工作方法要靈活，凝聚力要高，但大局意識、服從意識更要強；各職能部門負責人的服務、協調、監督作用要進一步發揮。這樣，在校長室的領導下，職能處室與各系部相互配合，相互促進，推動學校工作快速發展。

　　3、進一步加強班主任隊伍建設。

　　4、進一步引入競爭機制，深化分配製度改革。

　　要堅持“優質優酬、合理分配”的分配製度，實行個人收入與崗位職責、工作實績掛鉤，要逐步形成向突出人才、特殊和關鍵崗位傾斜的分配激勵機制，獎勤罰懶，重實績、重貢獻，合理拉開差距，充分調動全體教職工的工作積極性。

考察報告 篇2

　　20xx年5月21日陵水法院第二組法院在院黨組成員王傳中帶領下赴山東半島學習考察。我們深知考察學習是增長見識和經驗的好機會，所以團隊的每一位成員都倍感珍惜這來之不易的學習機會，尤其從出行前的準備到旅行中的團隊合作，無不體現了法院幹警做事的嚴謹態度和和諧協作的精神面貌，以及好學上進的進取精神。這次的學習考察感觸頗深，通過這次考察學習,感受到了山東省社會經濟的高速發展，瞭解到了博大精深的孔子文化，見識了山東風土人情景觀，在這爲期6天的考察裏，自己開了眼界，長了見識。現將心得體會彙報如下：

　　一、山東印象

　　山東地處山東半島，齊魯大地、孔孟之鄉、禮儀之邦，文化底蘊深厚，按照人們常說的“一山一水一聖人”來評價半島文化（也叫齊魯文化）在中國傳統文化裏面的地位是絕不爲過的。不難看出旅遊資源是山東特色和優勢的資源之一，所有旅遊景點幾乎是人文傑作與自然景觀完美和諧地交融在一起，不僅爲山東旅遊曾色添彩，更使山東旅遊得到了提升。“一山”是指泰山。從司馬遷的名言：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”到“泰山壓頂不彎腰”,從杜甫“會當凌絕頂，一覽衆山小”再到“爲人民利益而死重於泰山。”……，都在不斷加深着我們對泰山的嚮往。泰山在齊魯文化中的地位，不僅僅是因爲它的自然景觀雄偉壯麗，還因爲泰山本身是用中華文化堆積的一箇文化的大山。穿過秦漢始建的岱廟、越中天門、逛天街、看玉皇極頂對聯：“地到無邊天做岸，山登絕頂人爲峯！”一路攀登，體會風光，體會文化內涵，感受歷史，感受一覽衆山小的雄偉壯觀。真可謂人生如登山!“一水”是指黃河。黃河是中國的母親河，是中華文明的搖籃，而身處黃河之岸感覺這裏就像是黃河的歸宿和依託。“一聖人”，是指孔子。尤其做足做大了“三孔”是山東旅遊業中文化資源開發利用的典型。濟寧曲阜的孔府、孔廟、孔林，統稱“三孔”，是中國歷代紀念孔子，推崇儒學的表徵，以豐厚的文化積澱、悠久歷史、宏大規模、豐富文物珍藏，以及科學藝術價值而著稱。因其在中國歷史和世界東方文化中的顯著地位，而被聯合國教科文組織列爲世界文化遺產，被世人尊崇爲世界三大聖城之一。三孔旅遊區經國家旅遊局正式批准爲國家5A級旅遊景區。

　　可見從煙臺蓬萊閣到泰安的岱廟，從威海劉公島到曲阜三孔領略孔孟文化的博大精深和齊魯文化的獨到特色，無不體現着文化與旅遊業的完美交容。

　　濟南市。濟南是山東省省會，位於魯中西部，是我國環渤海地區南翼和黃河中下游地區的中心城市，是國家批准的沿海開放城市和十五個副省級城市之一，是國務院公佈的國家歷史文化名城、中國軟件名城、國家創新型城市之一。濟南是山東的政治、經濟、科技、文化、教育、旅遊中心。我們參觀了趵突泉公園，“天下第一泉”美譽的趵突泉分三股而淌，泉邊有宋代建築“濼源堂”，明代建築“觀瀾亭”等衆多古蹟，公園外的泉城廣場，“山、泉、湖、城、河”的特點十分明顯，凸現了泉城特色和文化內涵。

　　泰安市。北依山東省會濟南，南臨儒家文化創始人孔子故里曲阜，是一座的文化旅遊城市，境內的泰山是國家重點風景名勝區，海拔1545米，爲“五嶽之首”，自堯舜至秦漢，直至明清，延綿幾千年，泰山都是歷代帝王封禪祭天的神山，佛道兩家、文人名士紛至沓來，給泰山與泰安留下了衆多名勝古蹟。

　　青島市。青島作爲的海濱城市，擁有國家衛生城市、國家園林城市、全國文明城市、國家歷史文化名城等多項榮譽稱號，秉承“打造優美環境、構建宜人之居”的理念，城市個性突出、山海優美、環境整潔、功能完善，“山、海、城”渾然一體，人與自然和諧共處，所到之處，無不讓我們歎爲觀止，難以用筆墨形容。青島經濟的快速發展，不僅僅是依靠其獨特的地域、港口、海洋等天然優勢，而主要得益於在經濟社會發展路徑的選擇上。多年來，青島市委、市政府通過實施“四大戰略”，構建支柱產業與大工業體系；傾力服務，扶優促強；大力實施戰略，促進經濟結構的調整、優化和升級；注重職業企業家隊伍建設，培養“長壽”企業家；通過建設企業文化

　　擴充城市文化內涵，樹立青島新形象等措施，走出了一條以產業立市、以“工業品牌”帶動城市經濟發展之路。在充分發揮市場對資源配置基礎性作用的同時，政府這隻“看得見的手”在經濟發展過程中起到了十分重要的.引導與推動作用，政府的引導與推動，造就了企業與經濟的大發展。把青島建設成爲：中國重要的經濟中心城市和港口城市，國家歷史文化名城和風景旅遊勝地；中國十大經濟活力城市和中國十佳商務城市，並獲得“企業家滿意獎”；首批全國文明城市；全國兩個“中國品牌之都”之一；國家環境保護模範城市、國家衛生城市和國家園林城市，獲得“中國人居環境獎”。

　　二、所受啓發

　　古人說：“讀萬卷書不如行萬里路”，邊走邊學邊總結是我們此次考察學習的宗旨。考察學習雖然沒有學術專家深入淺出的講解，但是我們每位教師通過和不同地區的人們進行溝通，瞭解了當地的民風民俗民情，使我們開拓了視野，增長了知識。這次難得的考察學習機會，發人深思、催人奮進，確實給我留下了許多值得探討的問題。這必將對於日後工作學習起到較大的推動作用。這次考察學習活動，也是重視和加強幹部隊伍建設的一次創新的作法，是新形勢下倡導和建設學習型社會的一次大膽的嘗試和有益的探索，是有利於提升司法隊伍建設的一次新嘗試。考察過程中心靈也受到很大的衝擊，同時認識到自身的許多不足之處，知識量信息量的貧乏，視野的狹窄，認識事物的模糊膚淺，解決問題的教條刻板。我們將以這次考察學習爲契機，用學到的新知識和新觀點去指導工作實踐，爲黨的法治事業努力創新，勤奮工作，再做新的更大的貢獻。

　　一路走來我們目睹了青島的海、煙臺的仙、威海的島、泰安的山，都無不讓人拍案稱絕。去繁華的大都市目睹大城市的時尚繁榮和人間百態。去自然風景區，直接面對自然界的奇異景觀，陶冶情操增長了見聞。每到一處，我們通過看看名勝古蹟，瞭解瞭解我們中華文化的博大精深,學到了更多的知識。並瞭解了山東省在旅遊業中充分挖掘半島歷史文化積澱、半島獨特的民俗風情和臨海特色和優勢，以自然生態遊、歷史文化遊、民俗風情遊爲主導的旅遊業發展格局。提升我們對自然和生命的感悟以及社會的理解。

考察報告 篇3

　　5月9日至11日，我們和公司其他部分部門負責人一起參加了公司組織的龍湖地產重慶項目考察。短短兩天多的時間，我們參觀了龍湖地產在重慶的多箇項目，並與龍湖地產北京地區公司各業務對口部門進行了順暢的溝通。通過本次交流，我對龍湖地產，尤其是對他們的人力資源管理工作有了更加深入的瞭解。

　　大致歸納起來，有以下心得：

　　一、追求效率的組織機構。

　　龍湖總部框架經過多次調整，最終形成投資及運營發展部、人力資源部、客戶及公司品牌部、財務部四大高效運作的部門。集團集權管控各地區公司，地區公司設立完備的採購、研發、工程、營銷等部門，但重要節點通過項目管控體系由集團總部管控。職能部門與項目之間的關係爲：職能部門爲項目提供專業工具、管理工具和組織形式，對項目起到引領和支持作用；反過來，項目則對職能部門進行評價和驅動。

　　這種平衡的集分權體系帶來運營的高效率、低風險。分散式組織架構帶來高效率，分權於地區管理層，因爲地區公司更貼近客戶，熟悉當地亞文化，對當地市場變化快速反應；

　　一體化運營平臺則加強了控制，總部控制質量、服務、投融資，依靠強有力的IT系統，分公司管理透明度高，大大加強內控能力。

　　在龍湖項目上，部門經理要對兩個方向負責，不僅要接受來自項目公司的考覈，同時還要接受來自地區公司職能部門的考覈。這樣做加強對項目公司的管控，能保障公司制度和指令的落實高效、不走樣。

　　龍湖北京公司人力資源部一共只有4名工作人員，他們將業務進行了劃分，事務性的工作都做了外包，由人力資源服務公司來幫助完成，自己則能專注於公司內部管理的實施與提升。例如他們的社會保險、檔案管理等工作委託中智公司處理；招聘量比較大時也是委託獵頭公司進行。這樣做的最明顯作用是把人力資源部從日常瑣碎的事務中解脫處理，能集中精力去思考新的工作思路、探索新的管理辦法，從而使得管理水平持續提高。

　　二、有前瞻性的人力資源管理。

　　重視人力資源規劃工作。龍湖的人力資源規劃主要採用“自上而下”的方式進行，緊緊圍繞企業發展戰略目標來實施。人力資源針對企業戰略、經營及日常業務的人員需求開展一系列前瞻性的人力資源規劃流程。針對2-3年人力資源戰略，由人力資源部發起，根據企業戰略需求，制定招聘、薪酬、考覈標準、培訓目的等。針對年度人力資源需求，由

　　各職能部門發起，人力資源部統籌管理，制定招聘、培訓預算和計劃，由地區公司落實，集團審覈，保證各部門所需的人才。

　　以尋找企業“同路人”爲目標開展招聘工作。龍湖的人員招聘思路爲：要求明確，注重企業文化，尋找企業“同路人”。在招聘階段，主要通過通用素質模型和核心價值觀體系遴選“同路人”。除針對校園招聘的“仕官生、綻放和點將”計劃外，大量使用不同檔次的獵頭公司，事實證明效率高，準確度高。

　　重視員工職業發展。例如職業發展規劃和諮詢、職業發展方向測評、職業發展指導面談，並策劃和實施了“關鍵崗位人員替代計劃”、“潛在骨幹員工培養計劃”、內部崗位招聘、內部輪崗等專業的人才測評和發展方案，並最終落實到各種調動、晉升、培訓等人事舉措上，讓員工看到了自己未來發展的希望和方向，明確了發展目標和改進要點，讓帶大家堅信在龍湖長期發展的空間，對於那些工齡較長的老員工的穩定和進取，起到了關鍵作用。

　　重視人才管理。除上面所說的重視人才職業發展外，尤其重視對大學畢業生的培養和使用。把大學畢業生當作重要的人才資源，若這類人離職，要對其所在單位和領導問責。

　　龍湖區域公司的人力資源管理人員分工和大多數公司做法不同。雖然他們總部人力資源管理是按照職能模塊來分工，但在區域公司卻不是如此。區域公司人力資源管理人員按項目分工，每人負責幾個項目，對所負責的項目，所以涉及到人力資源管理的工作都由同一人完成。這種做法能實現高效管理，同時也對工作人員業務綜合素質提出了更高的要求。

　　三、堅韌踏實的企業文化。

　　龍湖建立的核心價值觀爲“志存高遠，堅韌踏實”，其企業文化的關鍵詞爲“有紀律的投入型文化”。在我們和龍湖員工的交流過程中，強烈地感受到他們的企業文化深刻地影響着每一名員工。他們將不同層面的企業文化都具體化，落在行動上，而且從高管團隊開始以身作則，最終讓各種理唸的遵循成爲習慣，又反過來讓企業文化得到強化。

　　例如，龍湖的企業文化中強調“低權力距離”，具體化包括任何人都可以直接和高層溝通，內部員工之間能不叫“總”就不叫“總”，反對下級給上級提包、開車門、扶電梯、點頭哈腰，等等。這就是把口號具體化，而且堅持貫徹。龍湖的員工之間一般就是稱呼名字的，對吳亞軍女士他們一般的稱呼是吳老師，哪怕是和老總出差大家也都是各自提包。我們幾天的交流過程中他們所展示出來的也是這樣一種狀態，沒有絲毫矯揉造作，說明這種企業文化已經深入人心，真正成爲一種習慣。

　　以上考察內容，只是我們對龍湖人力資源管理的粗淺認識。我部門今後將結合公司的實際，將龍湖人力資源管理的先進經驗，運用到公司的管理中，努力改進和提升公司人力資源管理水平。

考察報告 篇4

　　一、四川成都等地畜禽養殖及畜禽產品加工的基本情況

　　四川成都等地被譽爲天府之國，經過20多年的改革和發展，經濟和各項社會事業取得了可喜的成績，特別是食品加工業走在全國的前列，成爲四川省經濟發展的支柱產業。XX市各級黨委政府歷來高度重視各種養殖及食品的加工。把區域經濟發展和農民的增收有機結合，爲促進當地養殖業和食品加工業發展，發揮養殖和食品加工業的特色優勢，經過他們認真調查研究、方案比較、反覆論證，委託國家有關部門對本地養殖產業、食品加工業發展進行了總體規劃，把XX市、什邡、宜賓等地規劃爲高品質無公害豬肉的生產、加工基地，把養殖產業列爲城市和農村經濟的主要支柱和幫助廣大農民脫貧致富的首選項目，並據此提出建設100萬頭以上生豬屠宰加工廠，以此爲龍頭，聯動、帶動成都生豬產業化發展項目，確定由德陽、什邡知名企業四川省什邡高金元一食品有限公司、得益綠色食品有限公司的美好火腿腸生產線、泓陽養殖公司等承擔項目實施。

　　整個項目通過良種繁育、商品豬生產、飼料加工、生豬屠宰加工、流通體系及防疫檢疫監督等五個工程體系的建設，完善了生豬產業鏈，推進生豬產業化和食品加工進程，通過打造綠色品牌，提高產品質量，繁榮地方經濟，增加農民收入，促進各地區及周邊養殖業、食品加工業和地方經濟持續穩定發展，使養殖業和食品加工業成爲本地乃至全國經濟發展的支柱產業和富民強市的一項重要戰略工程。在考察中我們還了解到，四川高金食品有限公司是以遂寧高金爲母體，整合“高金”射洪公司、宜賓“高金”、廣元“高金”、瀘州“高金罐頭公司”、“高金”牧業、“高金元一”組建而成的以生豬繁育、養殖、屠宰、分割、鮮銷連鎖經營、罐頭食品生產及豬肉食品精深加工、銷售爲一體的四川的出口型肉類綜合加工企業。該公司年生豬養殖能力達100餘萬頭，加工能力達250萬頭，銷售收入達18億元。xx年被認定爲農業產業化重點龍頭企業。目前，該公司投資3.3億元，引進丹麥、德國、法國等世界一流的屠宰、精深加工設備和工藝技術，按“歐共體”、美國農業部等國際質量標準，建成以冷鮮肉、高低溫西式肉製品，對日出口的“蒸煮肉”、“燻烤肉”製作及生物科技開發爲一體的大型、現代花園式的高金食品科技園。高金公司強大的實力與良好的發展勢頭贏得了社會的廣泛讚譽。目前，新組建後的高金元一公司擁有按“毆共體”衛生檢疫加工工藝設計的年屠宰60萬頭生豬的自動化生產線，年產分割肉、白條肉、冷鮮肉、大小包裝肉製品及副產品100餘個品種、3萬餘噸，其中“元一牌冷凍豬分割肉”獲得國家“a級綠色食品”認證，公司從生豬原料的採購到市場銷售，經過了29道工序質量控制，確保產品質量，先後通過了iso9000和haccp產品質量控制體系的認證，並獲得四川省無公害生豬生產基地認證和無公害畜產品認證。產品在成都、德陽等城市的各大超市深受消費者信賴，凍產品主銷北京、上海、東北、廣東、湖南等全國十多個省市，並對香港、澳門和俄羅斯進行了出口註冊。公司還被盛市、縣三級確定爲xx年至xx年農業產業化重點龍頭企業。

　　二、我縣開展養殖和畜禽產品精深加工的基礎和條件

　　1、近幾年來，全縣保持了畜牧業的持續、健康發展。以產業結構調整和產業化經營爲契機，通過種、料、管、防、訓五大體系建設，推進了畜牧業產業化進程，每年全縣生豬出欄可達20萬頭以上。

　　2、搞好協調服務，爲企業發展營造良好的社會氛圍。全縣各級要樹立全局意識，切實轉變作風，爲養殖和肉類企業加工戶提供優質高效的服務；對食品工業、養殖戶需要解決的問題，有關職能部門要真心實意地幫助，耐心周到的協調，竭盡全力地解決；對危害羣衆的假冒僞劣、違法侵權、危害生命安全的非法廠家，執法部門要嚴格執法，堅決取締；要爲吸引省內外食品加工企業創造環境和條件，通過企業招技術、招人才、嫁接改造傳統產業，利用省內外的品牌優勢，拉動傳統產業步入現代食品加工業，爲全縣的食品加工業發展創造良好的環境和條件。

考察報告 篇5

　　爲深入學習貫徹習近平總書記對內蒙古重要講話重要指示批示精神,進一步豐富主題教育實踐內容，8月12日至14日，市委副書記、市長率隊赴**市裝備製造基地、達拉特經濟開發區、大路工業園區和呼和浩特市**新區考察，學習借鑑當地園區規劃和建設、產業發展和要素保障、重點項目開發建設、管理體制機制創新、招商引資和優化營商環境等方面的工作先進經驗、做法。市委常委、市政府副市長張銳，市工信局、自然資源局、能源局、生態環境局以及科爾沁區、霍林郭勒市政府、經濟技術開發區管委會主要負責同志參加考察。現將考察情況報告如下：

　　一、考察整體情況

　　本次考察是以“聚焦‘九鏈五都一市一城’高質量發展目標，學習借鑑自治區西部先進地區的工業園區和新區先進經驗做法”爲主題，通過考察找出不足，找準差距，學習經驗，進一步解放思想、踐行新發展理念，全力構築高質量發展新優勢。考察採取實地調研、座談交流、總結會議等方式進行。**市長親自指導部署考察線路、考察內容，率隊實地考察了園區指揮中心，實地走訪了園區入駐企業，深入瞭解園區規劃、基礎設施配套、相關政策以及園區企業發展現狀等有關情況，並與園區主要負責同志及有關部門負責同志圍繞園區高質量發展等方面內容進行了座談交流。返程前，**市長在駐呼辦事處主持召開考察總結會議，與會人員談體會、講收穫，並結合實際，提出有針對性建議。通過本次調研，大家深深感受到**市和**新區廣大黨員幹部開拓創新的精神和求真務實的作風，以及敢想、敢幹、敢爲人先的精神；當地政府全力以赴推動經濟社會大改革、大開放、大發展，傾心打造“親商、安商、富商”的營商環境發展理念。**市歷經20年過山車式的發展曲折，在資源型富集區闖出一條創業、創造、創新之路，從現象逐步向高質量發展模式邁進，經濟發展的韌性、創新性穩步增強；**新區歷經三年的高標準規劃建設，以“創新、引領、綠色”爲理念，推進新區高質、高效發展，爲打造綠色生態宜居新城區、自治區營商環境和行政效率的新樣板、自治區高質量發展新引擎貢獻了**新區智慧和方案。

　　二、考察具體情況

　　（一）**市工業園區

　　1.產業集羣化發展。**市經過多年的探索和實踐，走出了一條依託資源而不依賴資源，全面實施資源轉換和發展新興產業現代化工業戰略之路。通過技術改造升級和科研成果轉化，助推產業升級和集羣化發展，形成了清潔能源、煤化工、氯鹼化工、綠色農畜產品、陶瓷、裝備製造六個產業集羣。清潔能源產業方面，煤炭設計產能8.1億噸、電力裝機2300萬千瓦、天然氣產能320億立方米。20__年銷售煤炭6.5億噸，發電1035億千瓦時（工業用電量600億千瓦時）。煤化工產業方面，產能1639萬噸，在建產能1063萬噸，現有煤制油、煤制氣、煤制甲醇、煤制乙二醇、煤制二甲醚、煤制烯烴等23種產品，逐步形成世界一流高端煤化工產業集羣。氯鹼化工產業方面，產能285萬噸，生產PVC、PVA、聚乙烯和聚氯乙烯等產品。綠色農畜產品方面，20__年產羊絨4000噸、羊絨（毛）製品1000萬件，**集團在世界上享受盛名，產量佔自治區的二分之一，全國的三分之一，世界的五分之一。陶瓷產業方面，已初步形成了建築陶瓷、工業陶瓷爲主的產業鏈條，下一步將做着力培植兩個陶瓷產業園。裝備製造產業方面，通過資源配置和股權融資的方式引進了奇瑞汽車、京東方，形成32萬輛整車、45萬臺的發動機、60萬臺的變速箱及玻璃基板81萬片，下一步與吉利、先行和陝西重卡開展合作，研發智能化的能源重卡。

　　2.高標準建設園區配套基礎設施。到20__年**市形成了17個工業園區，從20__年到20__年前市政府主導投入了大量的基礎設施建設經費，基本實現了園區的“九通一平一場一站”完善的基礎設施。當地幹部認爲，基礎設施是招商的先決條件，如果沒有這些前置條件，商是不會過來的。比如，水電路訊各方面基礎設施以及渣場、污水處理廠、統一的供水供暖供氣，這些都是招商引資的基本保障。目前，在推動園區基礎設施建設過程中，政府每年出資10個億作爲產業發展基金，撬動銀行資金，推動現有的煤化工轉型升級，助力企業發展。

　　3.創新園區管理的體制機制。園區運行體制機制上是單獨運行，人權、財權、事權全部相對獨立，園區配備的級別也非常高。實際運行中，由於園區畢竟不是一級政府，因此在項目審批等環節存在不暢通的現象。另外西部旗區反映，要是園區財政收入從旗區再拿走，旗區財政就沒有什麼了，現在是市和旗兩級管理，園區和旗裏分竈喫飯、分竈運行。在考覈機制中，由市工信局代表市委市政府，除了黨建所有內容統一納入全市的考覈範疇，進行統一考覈、統一評比。這使園區之間相互促進，相互比拼，特別是在招商引資、項目儲備、基礎設施建設各個方面，充分調動了園區的積極性。

　　4.強化規劃引領，優化產業佈局。**市化工園區已基本都實現了“循環化”，已完成廢水、廢氣、廢渣的綜合利用。下一步，所有園區將編制綠色發展規劃，煤炭和廢渣將採取煤炭走廊和管道運輸，同時大力發展非煤產業，推動現有的中間產品精細化、高端化、高附加值化，實現綜合利用、循環化利用，培育世界一流高端煤化工產業集羣。

　　（二）呼和浩特市**新區

　　1.打造綠色生態宜居新城區。

　　**新區堅持以生態優先理念規劃建設新區，按照“世界眼光、國際標準、內蒙特色、高點定位”的理念，構建引領生態優先綠色發展的高水平規劃體系。一是遵循“生態產業化、產業生態化、城市景規化、建設現代化”的原則和“藍綠交織、山水相依、疏朗大氣、組團佈局”的要求，高起點編制完成了城市總體規劃，同步編制生態保護、綠地園林、海綿域市、國家全域旅遊示範區和大數據、大健康、高端裝備製造、臨空經濟等各類專項規劃，構建起了“4+13”“一張藍圖”規劃體系，並強化規劃的剛性管控，確保“一張藍圖幹到底”。二是按照自“先生態、後業態”、“先地下、後地上”的要求，統籌生產、生活、生態三大空間，嚴格劃定生態控制區、農牧業保護區和城市開發邊界等“三區三線”，設定新區生態空間佔比爲63%，優先啓動了“兩河一廊道”生態設計和建設，新區起步區市政生態綠化、生態治理項目全面啓動，核心區綠色生態宜居水平基本實現一步到位，確保新區規劃建設充分凸顯自然生態本底。三是嚴格按照城市總體規劃，穩步推進金盛快速路提升改造工程、二號大街、起步區的市政配套路網和中水廠、核心區交通基礎設施等一批先導性建設工程建設，實施數聚小鎮、金融小鎮、智能製造產業園等一批特色小鎮和產業發展平臺建設，推動智慧城市頂層設計、“多規合一”數字化平臺建設，大力推廣綠色建築、裝配式建築、海綿城市、清潔能源及地熱供熱等技術，推進大數據學院、乳業學院申報工作，新區產業承載和綜合服務功能日趨完善。

　　2.打造自治區營商環境、行政效率的新樣本。

　　**新區把創新理念貫穿體制機制、產業發展、營商環境全過程，用創新的理念和方式*高質量發展難題。一是全面創新管理體制機制。優化組建了“一辦六組”大部制、扁平化的工作機構，設置了36個內設科室，實現了行政審批服務局一箇部門管審批，規劃建設局一箇部門管土地、規劃建設，綜合執法局一箇部門管執法，將“條條管理”變爲“集權管理”，“一管到底、一步到位”，解決了部門推諉扯皮問題，提升了行政效能。同時，組建了3個國有公司，通過市場化運作，公司化執行實現重點項目市場化投資、市場化建設。此外，爲有效管理已徵收儲備土地，依法組織開展公共資源交易工作，正在向自治區編辦申請設立土地收儲管理中心、公共資源交易中心2個事業單位。二是全面深化審批制度改革。創新性地推出了“一窗受理、一號申請、一網通辦、一章審批、一站辦結、一口出證”的審批模式。探索啓動企業投資項目制改革，率先在全區實現“拿地即開工”（符合總體規劃和產業規劃，有項目立項手續，招拍掛摘牌後交了土地出讓金，完成施工圖審圖工作後就可開工），項目開工時間平均可提前120天。加快推進“互聯網+政務服務”平臺建設，推動政務事項實現網上受理、網上運轉、網上督辦、網上反饋。截至目前，呼和浩特市本級56項行政審批事項已授權新區審批，實現了“新區事、新區管”。三是創新性實施“企業零跑腿”服務。針對大量審批事項需協調縣、市、省多級部門，創造性地實施招商引資“企業零跑腿”服務機制，制定出臺了《新區招商引資“企業零跑腿”服務（暫行）》，組建了專業招商服務公司，專職爲落地企業提供全程代辦服務，徹底解決了“招商部門笑臉相迎、審批部門踢來踢去、投資企業冰火兩重天”的問題。四是全面開展“區域評估”試點工作。爲提高效率，降低企業投資成本，提前完成了規劃區域內建設項目審批前置性評估評審工作，爲企業提供評估事項代辦和“評估零收費”服務，有效解決了建設項目評估評審手續多、耗時長的問題。

　　**新區通過開展“企業零跑腿”、“拿地即開工”、“評估零收費”等投資服務，項目從簽約落地到手續完備比自治區平均審批時間縮短了58天，投資企業切實感受到了高效服務。

　　3.打造自治區高質量發展新引擎。

　　**新區堅持高端、高新發展，緊盯國內國際最新產業方向，在大數據、生物科技、新材料和現代服務業等方面招引落地了一批全國乃至世界的項目，推動自治區戰略性新興產業集聚發展。一是大數據產業快速做大做強。新引進了東方國信工業互聯網北方區域中心和中國移動、中國電信三家73萬臺服務器項目，建成投用後能力將達到145萬臺；中行IDC全球金融數據中心落戶實現了以往由“冷災備”到如今“熱處理”的本質轉變；公安部可信身份認證平臺、曠視人工智能超算平臺（CPU+GPU）、內蒙古高性能計算公共服務平臺三大超算系統落地建設，總算力接近“太湖之光”；積極“賦能”自治區傳統優勢特色產業改造升級，空壓機經濟指數平臺、微軟大數據及人工智能應用孵化基地、愛養牛乳業產業鏈、BIM產業基地等正式運行，包鋼鍊鐵高爐等規上企業實現“登雲”；清華同方服務器製造基地一期投運，填補了自治區大數據裝備製造產業空白。與此同時，國家火炬**新區大數據特色產業基地、國家新型工業化（大數據）產業示範基地等國家重大戰略佈局和科研項目落戶新區。二是生物科技、新材料等戰略性新興產業加快集聚。以國家基因檢測應用中心內蒙古博奧檢驗中心爲代表的生物科技產業加快集聚，高導熱氮化物材料產業化項目已試生產，下一步重點向氮化鎵等化合晶體生長方面延伸。三是大力推進下一代智能物流業發展，京東X事業部智能無人配送基地、無人超市正式運營，京東“亞洲一號”內蒙古智能物流園10月份投入運營，唯品會內蒙古運營總部落戶新區；四是大力打造金融業發展集聚區，86家金融機構落戶金融小鎮，註冊資本175億元，各類私募基金註冊管理規模132億元，填補了地方不良資產處置牌照等多箇金融業態模式空白。五是休閒康養產業快速起步發展，恆大養生谷、大型溫泉水上主題樂園恆大水世界、啓迪冰雪小鎮、國際馬產業園等項目積極推進。

　　4.擴大對內對外開放。

　　一方面，深度融入“一帶一路”和中蒙俄經濟走廊建設，呼和浩特跨境電子商務綜合試驗區線上平臺開始招標、線下園區啓動建設，首列新區一中歐班列（中亞方向）成功開行。另一方面，提升精準招商、以商招商、走出去招商水平，深化與京津冀、珠三角、長三角等區域在制度創新、區域協作、產業發展等方面開展合作，探索在粵港澳等地派駐招商引智工作小組，與深圳前海蛇口自貿片區簽署合作備忘錄，成功舉辦20__中國.內蒙古（**新區）首屆智慧產業峯會、中國.內蒙古（**新區）智慧產業北京論壇，即將承辦的20__年全國高性能計算機學術年會開幕，**新區社會影響力、知名度不斷提升。

　　三、考察收穫與啓示

　　（一）必須堅持規劃引領，統籌區域基礎設施建設和產業佈局。園區總體規劃、產業發展規劃要與城市總體規劃和土地總體規劃、園區規劃經濟有效銜接，在基礎設施建設、項目建設方面要強化規劃引領、約束作用，提高土地集約利用率和強化區域環境影響評價和質量管控，要加強各產業、企業的循環化改造，實現節能低碳、綠色循環發展。產業規劃體系要逐步完善，緊緊圍繞資源和優勢產業謀劃區域產業功能定位和產業項目，搞好區域協調聯合。我市園區單體總量小，產業鏈條短、產品種類少且附加值低，相近園區搞優勢互補，產業聯合是共同做大的必由之路，可在能源供應、水資源保障、產能指標置換、環境容量共享等方面開展務實合作。

　　（二）必須堅定不移走生態優先、綠色高質量發展的路子。考察中瞭解到，即使如這樣的先進發達地區，過去也曾有過先污染後治理、邊污染邊治理的問題，爲此付出了很大的代價。如今，大路工業園區渣場嚴格按照環保標準，利用溝壑地貌條件投資建設1200萬噸固廢渣場作爲園區配套環保基礎設施，採取洗車灑水苫蓋出廠等抑制揚塵措施，運行中僅收成本管理費用，有效降低了企業成本。現階段，該園區正在探索適用市場化手段建設綜合分類處置固廢渣場，努力實現經濟化循環利用、無害化處置，變廢爲寶。蒙泰煤電集團加大鋁板帶項目環保投入，紮實開展電解鋁無組織排放深度治理。這些給了我們深刻啓示，無論是政府，還是企業，必須深入貫徹落實”生態優先，綠色發展“思路，不能因爲經濟發展遇到暫時的困難，就走鋪攤子、上項目，忽視環保，走先污染後治理的老路。

　　（三）必須進一步解放思想，開拓創新。傳統印象中，西部園區是以資源爲依託發展資源型產業或延長資源型產業鏈條，而如今的西部園區更加註重科技創新和以人才引領帶動經濟轉型發展，在先進裝備製造業、數字經濟、大數據、物聯網、智能化方面實現了高端引領，新舊動能轉換都在加快。比如，清華同方生產的超強系列服務器適用於雲計算、虛擬化、數據庫、AI人工智能等應用，東方國信以“大數據+”爲戰略，以的大數據產品和解決方案服務於通信、工業、醫療等8大業務板塊、50餘個國家的上千客戶，京東方（獨角獸企業）開發數字顯示器與華爲、蘋果手機合作始終走在國際行業前端，奇瑞汽車利用機器人智能化製造整車出口東南亞，帶動製造業走向一帶一路。伊泰集團作爲一箇5萬元起家、20多名員工的鄉鎮企業發展成爲千億級資產行業領軍企業，在風險投資煤制油項目中始終堅定信心，強化科技創新，合成油項目二步法工藝實現從實驗室走到了生產線，大大提高了煉油效率，並順應市場煤炭、石油大宗商品價格變化，主動與科研院所、專業機構、專家學者聯姻，正向精細化工方向不斷延伸、邁進。現在看，我們大部分園區調結構、轉方式還不夠徹底，沒有探索出一條符合當地特色創新之路。我們要堅持創新是第一生產力的理念，牢記技術進步是生存發展的永恆主題，圍繞現有主導產業基礎引進高端裝備製造產業搞配套，同時利用大數據、物聯網、互聯網對傳統產業進行智能化改造、數字化改造，可增鏈，亦可補鏈、強鏈、延鏈。大數據產業及其相關產業所帶來的經濟貢獻將進一步顯現，**市如果缺少大數據產業來支撐主導產業轉型發展，那麼是難以爲繼的，因此我們要充分發揮在能源、氣候、區位、數據幹線等方面的優勢，緊盯大數據產業發展前瞻技術，精準引進，推動工業和互聯網、大數據產業相融合，這正是我們發展所面臨的需要補齊的短板，這也是西部園區的長板。

　　（四）必須抓好園區配套基礎設施建設，築巢引鳳。兩地園區基礎設施建設過程中堅持公共服務功能政府投入爲主，通過考察的幾個園區發現，這些園區都是下先手棋，抓住了機遇期（20__-20__年），利用政策優惠將基礎設施和服務平臺都搭建完備，爲企業入駐提供了水電路氣訊等“九通一平一場一站”配套保障，針對個別高端項目，園區還爲企業提供標準廠房或定製式車間。同時，爲滿足服務企業員工的社會功能，園區社會化運作引進生活服務設施，比如大路園區中的大學、醫院等，除了生產要素還有豐富的生活要素保障。我市目前在項目入駐前提供的大都是“三通一平”，且不能及時兌現，相對完善的配套基礎設施建設對政府財力是一箇嚴峻考驗，但爲營造良好的招商硬件環境，凸顯招商比較優勢，我們應積極謀劃園區基礎設施建設融資模式。

　　（五）必須加快理順園區的管理體制機制，賦予行政權力、提高行政效能。**17個園區列入國家開發區公告目錄的有10個，但實行區域劃一體和獨立行政管理，多年探索出來的園區一體化管理體制，條塊結合，審批相對獨立、包辦代辦，財稅體制實施分竈喫飯，事權相對獨立管理模式。我市園區與生態環保、應急管理行使的權責理順難度較大，職責不清，在項目審批上權責較爲清晰（通過園區初審後上報職能部門），但在行政執法、處罰等方面無行政授權、大多無派駐執法服務，園區相關職能科室單獨開展執法活動較爲尷尬，更多的是現場監督檢查發現違規違法行爲後告知相關執法部門，有的違規違法行爲還難以界定，亟需加快理順園區的管理體制機制。

　　（六）必須加強要素保障能力，提升企業市場競爭力。以能源供給爲例，西部地區依託蒙西電網電價優勢，以及多邊交易和倒階梯低電價，進一步擴大電力用量，逐漸形成區域經濟競爭優勢，引進了一大批高載能的大數據產業和裝備製造項目。我市應進一步優化能源供給結構，高效清潔使用電力，以自用爲主，外輸爲輔，實現多能互補，建立自己能夠控制電價的供電和配電系統，加快在蒙東打造區域電力窪地。

　　（七）必須把主導產業集羣化作爲區域經濟發展的重要支撐。兩地快速發展的實踐經驗表明，城市的發展必須以產業的發展爲依託，其城市規模的擴張必須以產業集羣實力爲提升，這就要求主導產業必須佔據產業高端，形成多元化發展的產業集羣，從高端獲利、向集羣要效益。因此，我們必須立足本地資源、區位、交通、人文等方面的優勢，立足現有九個產業鏈基礎，延長煤電鋁、綠色農畜產品加工產業的鏈條和長板，發揮黃玉米、科爾沁牛品牌優勢、北鋁南鋼鎳的規模優勢，以市場爲導向，下大氣力引進頂天立地的配套大項目，以大項目帶動區域特色產業培育，促進產業結構升級，儘快形成我市現代經濟支撐體系，提升區域綜合競爭力。

　　（八）必須通過深化改革突破體制機制的障礙和固有利益的藩籬。目前改革處於涉險灘，啃硬骨頭階段，會牽扯多方“利益“。比如，達拉特工業園區增量配電改革業務面臨輸電價格難以下調，區域內火電富裕電量直接交易的兩難困境，量和價都難以保證，降電價、增負荷都難以實現，改革成效短期難以實現。我市如何推進霍林郭勒和奈曼增量配電改革試點工作往深裏走、往實裏走，需結合園區實際深入調研思考，要把握機遇，尋找切實可行的方案和路徑，使增量配電改革試點工作取得示範引領作用。（大路工業園區增量配電業務試點工作方案和綠色園區創建方案評審未通過，能被列爲改革試點地區的推動工作難度還是很大的，需要做大量的基礎工作來系統提升園區整體發展水平。）

　　（九）必須強化“以商招商”的招商引資模式。走訪的這幾個園區和新區招商引資的主要成功經驗是注重“以商招商”，因爲現代化工業企業自身的信息資源相對於政府獲得渠道更多更快捷，更注重在原材料、技術裝備、生產工藝、產銷市場信息、金融服務、產成品上下游配套形成全方位供應鏈條，抱團競爭或取暖。政府應積極與企業對接，圍繞大項目上下游配套招商，推進主導產業向全鏈條發展。

考察報告 篇6

　　一、加強學習，樹立廉潔奉公意識

　　抓好理論學習，樹立正確的人生觀價值觀，保持較強的道德水準。能服從領導、服從大局，團結協作，配合支持同事開展各項業務工作，推進工作的開展。注重學習農村工作所需的各項業務知識，不斷拓寬自己的知識面，使自己能較好地適應新時期農村工作的需要。工作上能廉潔奉公，嚴格要求自己。遇到重大事項能主動公開與有關部門及人員通氣、主動請示彙報，嚴格執行法律法規，依法辦事，確保公平、公正處理工作事務。

　　二、盡職盡責，較好完成目標任務

　　我作爲治保、調解主任，我深知自己肩上重擔的分量，我要求自己盡職盡責參與到具體實際工作中。對前來向我反映情況的羣衆，我認真接待，仔細聽取情況反映。對他們反映的問題，凡通過努力能夠解決的，我都認真予以辦理，對少數受條件限制或政策不允許確實解決不了的，認真做好解釋說服工作。對社會上的不穩定因素，及時與領導報告，把問題解決在萌芽狀態，防止引發事件，用自己的行動爲東三家村的穩定出力。工作中自己通過努力，爲東三家村構建了維護穩定的三個網絡，增強了羣防羣治能力。一是構建法制宣傳網絡。組建了15人的村兩委幹部和村民小組長組成的法制宣傳隊伍。

　　開展法制、綜治宣傳教育，二是構建矛盾糾紛排查調處網絡。建立健全了村組兩級矛盾糾紛排查網絡。村幹部和組長中心戶長都是村組矛盾糾紛的排查調處員。20xx年來，我雖然爲村做了不少的工作，取得了一定的成績，但是難免存在一定的缺陷，我將虛心接受各位黨員羣衆對我的評議。謝謝大家。

考察報告 篇7

　　於xx年7月分配到我單位工作至今，xx年12月申請加入中國*，通過黨組織的積極培養和本人的積極努力，於xx年成爲入黨積極分子(當年6月份經支部大會討論填寫了《入黨積極分子培養考察登記表》)。*

　　在過來的幾年裏，始終堅持學習馬列主義、*思想、*理論，積極參加學習提出的“三講”、“三個代表”和“七一”講話精神。通過學習，該同志對中國*有力更深刻的認識，並提高了爲實現共產主義奮鬥終身的堅定性和敏銳性。思想上能和黨中央保持高度一致，堅定不移的執行黨的路線、方針和改革開放政策。在支部重點培養的時間裏，該同志政治思想表現突出，經得起支部和廣大黨員的認可。

　　該同志在業務工作中一貫表現積極，奉獻自我，能夠圓滿完成上級交辦的各項工作。在工作中不叫苦喊累，不論嚴寒酷暑都幹在第一線，盡職盡責，積極奉獻，服從分配，識體顧局，在每項工作中均以良好精神狀態和熱情面對，作風正派，團結同志，富有一定的活力。經過本人的努力，爲早日成爲一名合格的*員奠定了條件。

　　在對該同志的培養過程中，黨支部就親屬及社會關係進行了詳細的調查，所有親屬均政治歷史和社交清白，在“兩亂”期間無任何政治歷史問題。

　　黨支部於xx年6月22日召開支部大會討論通過入黨問題，全體黨員發言積極，一致肯定了該同志的政治學習、工作成績和平時個人表現等，並提出以後要更加勤奮、努力的要求自己，力爭政治思想和業務工作再上臺階。支部大會應到正式黨員18名，實到14名，全體一致通過加入中國*。

　　根據支部大會表決情況和本人的政治學習、業務工作及個人表現符閤中國*章程要求，具備加入中國*的條件，爲此吸收該同志加入中國*，特申請×黨委批准。

考察報告 篇8

　　此次外出學習我最大的收穫之一就是加強了對校園文化的理解。在高城寺小學，我觀摩了“校園環境變化”、“校園特色活動”圖片展及學校基本情況、辦學理念、學校制度的宣傳板；觀摩了校門西側唐詩宋詞連軸的文化牆；我還觀摩了師生書法繪畫作品展。在學校人員的帶領下，我走過了教學樓“尋夢樓”、“織夢樓”、“圓夢樓”及學生食堂“快樂餐吧”。在織夢樓的一側，我看到了“過一種幸福完美的生活”醒目文字下寫滿了同學們心靈夢想的文字。走進教室，我感受到了每個班自己的特色，每個班級都有自己的名字及班徽，黑板報的圖案與班徽相呼應。教室裏展示着師生自己動手的成果，羣星璀璨照片牆，採蜜角，我最棒，理想樹等，每一面牆，每一箇角落都佈滿了溫馨。在向陽之家，我感受到了向日葵“向上，向陽，向樂”的力量，在飛鷹班我感受到了“拼搏，奮起，勇敢，直前”的力量……高城寺小的晨讀成爲校園文化的另一箇載體，它利用自己臨漂水，倚古山的地理優勢，傳承古韻文明，開展經典誦讀，除了誦讀政教處規定的必讀篇“儒家經典”“三字經”“戒子書”等，每個班級還根據自己的需要選讀、背誦其他的好的文章。高城寺小的晨讀，讓古韻文化情染書香，讓高城寺小更加具有文化內涵與魅力。在這裏，我被濃濃的書香校園氛圍所震撼，我感受到了由環境文化、制度文化、管理文化、班級文化凝聚而成的鮮明的校園文化。

　　我的第二個感受是高效的課堂，能讓學生快樂的翱翔。

　　在向陽之家，我聽了一節數學課“可能性”，在老師提出概念後採取學生自己動手操作摸不同顏色的乒乓球，想一想，說一說周圍哪些現象是可能發生或者不可能發生，然後老師講黑心法官與囚犯的故事，讓學生回答問題並找出對策，一步步加深學生對概唸的理解。在這一教學過程中充分發揮了小組合作探究的作用，積極調動學生的學習積極性，始終體現了學生的主體地位，整個課堂高效、有序並快樂的進行着。

　　第三個讓我受益良多的是高城寺小課間活動多姿多彩，歌舞與繩飛揚。

　　校園集體舞《歌聲與微笑》、全校同唱一首歌《低碳貝貝》、繩操、自由跳繩，這些過程都是師生共同參與，我感受到了老師與學生合作、學生與學生合作，團結向上的精神風貌，讓我感受了這個集體活力四射，積極向上的情操。

　　第四個讓我感觸很多的是高城寺小勇展才華，放飛夢想。高城寺小舉辦了一場主題爲“讓每一朵花兒都幸福綻放”的新教育實驗工作彙報演出。這一場新教育的展示，我更多地認爲這是一場放飛夢想，追逐夢想的宣言。師生共誦千古文化，集體追夢。教師獨唱《中國大舞臺》，唱響中國的夢。師生共舞《天亮了》，我讀出了追夢中的彷徨及要堅定夢想。從《八卦哎呀呀》中，我感受到了追夢的快樂。教師鋼琴獨奏《童年的回憶》，追憶童年夢，寄希望於新一代。歌舞《春眠不覺曉》《愛在人間》，孩子們富於變幻的表情，富有活力的表演，讓我感受到生活的美好。

　　在學習中比較，在比較中反思，在反思中進步。我想這是開放周學習共同的初衷，高城寺小的學習，讓我對自己的工作有了進一步的想法與要求。主要有以下幾個方面：

　　關於班級文化

　　我覺得班級文化是一箇班德育成果的重要組成部分，它反映了一箇班級的精神風貌、價值觀念、思想品質和生活行爲方式。一箇班的班級文化，可以從班級的一桌一倚，一角一落，師生的一舉一動，一顰一笑中展現出來。對此以後我會從以下幾點來努力。一、用正確的班級輿論感染學生，營造相互競爭又團結協作的班級氛圍，加強對學生思想道德修養的教育，在禮儀、衛生、紀律、習慣方面多下功夫，努力形成班級共同的價值觀、生活觀念等意識形態，形成整體素養。二、加強對班級的佈置，引導學生動手，佈置溫馨教室，增強學生班級責任感，努力形成班級共同文化觀。三、豐富班級活動，自己積極參與，在活動中鼓勵學生互相關心，團結友愛，培養融洽的同學關係，師生關係。

　　關於高效課堂

　　無論新教育如何改革，我覺得高效的課堂都是重點。而高效的課堂的關鍵在於我們老師。在於老師對課件的精心設計、在於老師對教材的精心取捨與提煉，在於老師大膽的對教材進行有效的整合，在於老師對學生實際情況的瞭解。對此我對自己的要求是一、加強自身的學習，精心設計好每一節課，嘗試小組合作學習，鍛鍊學生的合作意識和辨別能力，相信學生，把主動權，思考權給他們。同時，我會加強對電子白板運用的學習，提高自己的教學效率。二是、重視思想品德教育，給學生多講一些優秀人才的故事，讓學生明白個人的學習與集體、與祖國命運相關，培養他們的責任感，化被動學習爲主動行爲。三、我要加強自身的學習，不斷借鑑優秀老師的成功經驗並把自己學習到的東西持之以恆的用到工作中去。

　　關於師生關係

　　在高城寺小，我感受到了師生之間關係的其樂融融。我更加覺得教育是一份愛的事業，在今後的工作中，我會尊重我的學生，熱愛我的學生，欣賞我的學生，包容我的學生，多與他們溝通，努力融入他們，與他們一起成長進步。

考察報告 篇9

　　4月10日至20日，根據教育部與法國科學院在小學科學教育領域合作的協議，應法國科學院邀請，韋鈺副部長帶團赴法國考察“動手做”科學教育改革項目。參加代表團的有中國科協副主席胡啓恆院士、中國科學院趙忠賢院士，以及華東師範大學、南京師範大學、東南大學的教授和南京、上海、北京等地小學、幼兒園的教師，我部基礎教育司和教科文全委會派人蔘加代表團，代表團成員共12人。

　　在法國期間，在法方專家的陪同下，我們分兩組現場觀摩了小學、幼兒園“動手做”教學活動，參觀了Bully市專爲“動手做”教學改革成立的社區資源中心；Troyes市（Aube省）的`教育學院和”動手做”技術展覽；法國南特礦業學校（相當於我國的重點大學）等。參觀訪問結束後，代表團全體成員與法方與會的全體人員（12人）在尼斯的Trcillcs召開了關於中法合作開展“動手做”項目的研討會，法國科學院的院士及教師、網絡專家、教育部官員介紹了“動手做”項目的原理、組織、科學家的作用、資源中心及網站的作用。“動手做”項目的推廣的措施等，現將瞭解的情況彙報如下：

　　一、考察法國“動手做”科學教育改革試驗的情況

　　1、 法國開展“動手做”科學教育改革的背景

　　“動手做”是一種由美國科學家總結出來的教育思想和方法，旨在使學生以科學的方法學習知識，強調學習方法、思維方法、學習態度的培養。體現其思想和方法的教學活動在美國已經開展了十多年。1992年，法國學者、諾貝爾物理獎獲得者喬治·夏帕克先生倡導在法國開展這項科學教育改革，1996年法國引入這個項目，命名爲“LA MAIN A L？ PATE”，由法國科學院付諸實施，由於法蘭西科學院在法國的崇高地位，實驗得到許多單位的協作支持，目前在教育部的支持下，已在全國形成了一箇實驗網絡。

　　2、 參觀的情況

　　活動的過程

　　在Troyes市的一所小學，我們觀摩了三年級學生的一箇“動手做”教學活動，主題是“觀察並討論容器中不同溫度的水的流動”。全班約20餘個學生，分爲4組，整個活動大致分爲六個步驟：教師提出問題、學生向全班發表自己的看法（教師並不評判學生看法的對與否，只是引導學生積極發言和討論）、小組討論、分組實驗（自主設計不同的實驗方法，提供有顏色的冰塊、熱水、大小不同的塑料和玻璃容器等）、學生書面總結（包括設計的實驗步驟和觀察到的現象）、教師與學生共同討論實驗結果。時間約兩個小時，在兩個教室進行。學生積極參與全過程，教師對學生的引導基本以討論的形式進行。喬治·夏帕克先生在分析這個活動時強調，“動手做”教學活動不應拘泥於教學形式，教師要重視學生的思維活動，而不是挑剔學生做錯了什麼；不應只提問優秀學生，要保證每個學生的積極參與，這不僅是重要的教學方法，特別的意義在於培養學生民主、合作的思想。

　　社區資源中心

　　在 Bully市，爲支持“動手做”科學教育改革，專門建立了社區資源中心，中心工作強調社區成員的廣泛參與，教育學院的教師、大學生、中小學和幼兒園教師、家長輪流到中心擔任輔導員。社區的學生、兒童可以到中心參加以科技爲主的活動，該中心分爲四個活動組：①機械製作組，利用Lego和其他材料設計組裝各種機械；②小記者採訪、攝影和報道組，他們寫介紹產品的報道、攝影，向社區宣傳；③製作光盤組，學生們在輔導員指導下將新產品的設計、組裝、運轉等過程攝製下來，並製作成光盤；④出版電子刊物等。必要的經費由社區支持。該中心坐落在老礦區，中心的活動不僅爲學生的成長提供了條件，同時，中心也成爲凝聚社區成員，傳播科學和文化的基地。

　　材料、資源與工具箱

　　“動手做”教學活動所用的材料、資源是多樣化的，其中許多是利用生活日常用品或市場上可買到的材料，也有學校常用的教學儀器。在Areines地區的一所鄉村小學，利用學校的邊角地，建成小植物園，除溫度計外，其它材料主要是利用廢舊物品，學生還自己發酵肥料。另外，也有一些大學根據“動手做”科學教育的主題，開發了專用工具箱，供學校使用。如法國南特礦業學校開發了14個主題的專用工具箱，作爲教具供學校選購。

　　教學組織

　　我們觀摩的小學和幼兒園教學活動，基本採取小班（20餘名學生）、分組（4～5人）的教學組織形式，幼兒園活動的內容主要圍繞兒童生活選取主題，小學生活動的內容主要圍繞小學科學教學大綱選取主題。在教學過程中，重要的是引導每個學生都能觀察、動手實踐，都能表達自己的看法，培養每個學生的自信，特別關心有困難的學生；強調要重視學習科學方法，而不是知識的多少，活動也不拘泥於一節課時間。

　　大學對參與這項改革的態度與做法

　　參觀法國南特礦業學校時，校長向我們闡述了這樣的觀點：小學教育對大學教育有重要的影響，對學生的科學啓蒙，特別是創造性和敏感度的培養，不能從大學開始，而應從小就開始。他認爲真理並不取決於講話人的身份或年齡，兒童提出的問題，有時成年人很難回答，回答這樣的問題，本身也是學習，南特礦業學校參與“動手做”項目，可以啓發大學生的創造性。因此，南特礦業學校每年有十分之一的學生參加“動手做”教學改革試驗活動，同時還有四位教師組織這項活動。

　　小學校長、教師的反映

　　Areines市參加“動手做”教學改革實驗的小學校長、教師反映，通過這種方法，學生的公民性增強，學會合作與守法；好奇心增大，科學知識面較廣；學會了觀察、研究、分析的科學方法；表達能力，特別是孩子用語言表達思想的能力明顯提高；四年級以後的學生在觀察事物時，能從多維度考慮問題。在教與學的關係上，教師過去是無所不知的大師，現在成爲陪同學生髮現問題的教練。

　　二、“動手做”科學教育改革試驗的組織

　　1、 科學家的參與

　　法國科學院是“動手做”科學教育改革的倡導者，在動員、組織科學家和動員大學參與科學教育改革試驗方面發揮了重要的作用。爲推動改革試驗，法國科學院專門成立了“動手做”研究組，科學家們擔任輔導教師、支持教師工作。但科學家明確意識到他們不能替代教師。一些科學家有固定聯繫的小學、幼兒園，他們經常到學校去研究問題，培訓教師。同時，科學家與“動手做”網站保持密切的聯繫，及時解答教師在實踐中提出的問題。

　　2、 科學界和教育界相互合作

　　在開展“動手做”科學教育改革實驗時，科學界、大學與教育部門建立了協作關係，教育督學、教育顧問、教育培訓中心、科學普及人員、科學家、研究員、工程師、科技大學學生、工程師學校學生、學生家長等直接參與幼兒園和小學的試驗。法國許多大學和工程師學校的教師、科技人員，幫助小學教師設計“動手做”的主題、實驗方案，幫助製作教學設備，動員學生利用假期、社會服務或實習的時間，參加“動手做”教學改革實驗。在各方的支持和參與下，5年間已在約4000個學校推廣，在教育系統和社會各界引起極大的反響。

　　3、 法國教育部的措施

　　1999年10月，法國教育部宣佈在全國範圍內推廣這一項目。6月，法國教育部借鑑“動手做”積累的經驗，制訂了小學科學教育革新計劃，並把該活動作爲教育革新計劃的創新部分，要求每個省都有學校進行科學教育實驗。實驗可以包含“動手做”科學教育改革的內容，也可以有別的內容，實驗方法、形式可以多樣，但實驗目的應該體現“動手做”的指導思想。爲此，教育部成立國家科學教育改革委員會，委員會成員包括法國大區代表、省代表、科學家和“動手做”科學教育改革實驗的代表，委員會負責提出科學教育改革的建議和方案，國家決定後，投入經費，予以推行。法國教育部準備在現有條件的基礎上，建立100個資源中心，爲推進科學教育改革提供條件。

　　4、 教師培養與培訓

　　法國中小學教師的培養與我國略有不同，要獲得中小學教師的職位，在一般大學學習三年獲得學士學位後，必須在教育學院繼續學習兩年，中小學教師沒有學歷的差別。我們參觀的Aube省教育學院，爲推動“動手做”教學改革實驗，每個系的課程都安排了關於“動手做”科學教育的教學內容，一般安排50課時，個別系安排80課時，學生實習也要安排相應的教學活動。教育學院同時承擔本省參與“動手做”教學改革實驗的小學在職教師的培訓工作。

　　5、 建立網站

　　①1998年4月，在國家教學研究所（INRP）和法國科學研究院的主持下，在教育部城市司和技術司的支持下，建立起一箇促進和輔助開發“動手做”項目的網站，該網站主要爲幫助教師解決實踐中出現的問題，該網站分三個部分：

　　●一箇有關“動手做”工程的“信息網絡”；

　　●一箇提供“動手做”課堂活動、科技文獻和教學資料的“資源中心”；

　　●一箇教師與科學家進行交流的“交流網絡”。

　　在“動手做”網站上，還設計了一箇思考和交流的園地，爲學校進行“動手做”活動提供各方面的建議。任何人都可以免費註冊使用、接受信息、參加交流。

　　②爲了促進科學家與教育單位之間的交流與合作，“動手做”研究組從1998年建立了一箇英特網上可查詢的電子網絡情報系統，該系統可以幫助教師，就教學進程和輔助工具進行對話和交流。該系統分三個部分：

　　●科技諮詢網

　　這個網絡在不斷擴大，有數十位科學家和工程師爲教師提供支持。他們在各自的領域內爲教師提供科技知識諮詢，回答教師們在備課或教學活動中遇到的問題。從提出問題到獲得答案一般在48小時之內。

　　●培訓教學網絡

　　該網絡由培訓人員和教學人員組成，他們都是某個學科的專家，被請來幫助教師解決實驗準備階段或實驗活動中遇到的問題。

　　●“動手做”網站

　　該網站由全國網和省級網組成。省級網主要介紹本省教學資源及有關教學情況，另有一箇地區記事本（由全國網管理），可以交流每個省開展的“動手做”活動，各地的通訊員可以隨時更新網上內容。

　　三、參加“動手做”科學教育改革研討會

　　1、 中方代表與法國科學院的科學家、法國教育部官員、小學教師、網絡專家對“動手做”科學教育實驗設計的問題進行討論，並互相介紹了兩國的基礎教育的情況。

　　韋鈺副部長全面介紹了中國教育改革與發展的基本情況；朱慕菊副司長介紹了中國基礎教育課程改革的情況；華東師範大學季湄教授介紹了中國幼兒教育改革的基本情況；南京師範大學郝京華副教授介紹了中國小學科學教育改革的情況。

　　法國科學院Lena先生介紹了法國科學教育改革情況。從1902年起，法國小學一直忽視科學教育，1995年開始“動手做”科學教育改革實驗時，法國只有10%的小學設科學課，1996年有344個班開始實驗，1999年擴大到4000個班。由於現有教師的4/5在大學裏接受的是文科教育，遇到的主要困難是小學教師對開展科學教育的擔心和害怕，因此做好教師培訓非常重要。他認爲，法國小學現有30萬個班，如果有半數以上的班，學生每兩週用1個小時參加活動並有記錄，就可以認爲“動手做”科學教育改革實驗取得了一定的成功。

　　C、B女士介紹了“動手做”科學教育改革的十大原則和組織“動手做”教學活動的要求。一般若干個星期內圍繞同一個主題開展活動，一箇主題要用盡量少的概念，而選中的概念要有較廣的應用範圍，以便使學生可以通過各種廣泛的試驗或體驗來建立概念；每個活動一般分爲展示與提出問題、不斷進行提高準確度的試驗、總結和歸納三個階段。關於對“動手做”科學教育改革的效果進行評估，涉及到對學生的知識面、能力和行爲的全面評估，目前仍是一件很困難的事，尚沒有突破。

　　法國教育部總督學Hussenet先生介紹了法國分30個大區管理教育的體制、以及法國基礎教育的學制，闡述了對”動手做”科學教育改革試驗的看法，他認爲“動手做”教育改革試驗不是單純技術性的活動，它將會促進兒童抽象思維的發展。通過大範圍的調查比較，已看到參加試驗的兒童在科學知識學習、母語學習和與社會接觸等方面都顯示出優勢。因此法國教育部決定在法國進行科學教育改革，制定了“小學科學教育革新計劃”，準備從開始在法國推進。該計劃大量吸收了“動手做”科學教育改革試驗的思維和成果。

　　韋鈺副部長認爲“動手做”科學教育改革試驗吸引了大學教師和學生，吸引了家長，爲幼兒園和小學教育注入了活動；通過科學實踐，使小學生具有探索的行爲和態度，能正確看待失敗，學會共同討論，有利於小學生交往和語言發展；改變了教師的教學行爲；法國開展的“LA MAIN A LA PATE”是爲了提高學生的素質，充滿了活力。

　　2、 研討會對“動手做”科學教育改革試驗中科學家的作用、教師的培訓和資源等三個問題進行專題討論。雙方共同認爲：

　　科學界的參與對“動手做”科學教育改革的啓動和持續發展有着不可取代的作用，法國教育部長已換了幾屆，但由於法國科學院的介入，試驗一直堅持並發展着。中國科學院要向法國同行學習，要有有權威的科學家帶頭，形成多樣地廣泛參與基礎教育的改革，不一定侷限於“動手做”科學教育改革試驗。科學家可以更多地與中小學校、教師聯繫，發揮自身優勢幫助學校和教師，但不能代替教師。

　　開展“動手做”科學教育改革實試驗，培訓教師是必不可少的工作。培訓可以通過多種途徑，如講座、書籍、光盤與網上交流；也可組織觀摩教學活動，使教師認識並理解“動手做”科學教育改革實驗的十大原則；更爲重要的是通過培訓使教師掌握方法，學會組織學生開展“動手做”活動。培訓工作還應尋求科學界全方位的支持，如科學家撰寫科普讀物，設立專題網頁等；培訓還要有教育行政部門的組織與領導，可依託師範院校與中小學教研室開展脫產或不脫產的培訓。

　　豐富的課程資源是開展“動手做”科學教育改革試驗的必要條件。鼓勵教師根據當地實際，發揮創造性，自主開發適合當地幼兒園、小學的“動手做”內容；建立可共享的資源中心，以提高效益，促進教學交流，有利於學生學會與社會接觸；通過建立專題網站，可以提出問題，交流經驗，尋求幫助，獲得大量的信息與資源，節約大量經費。

　　四、中法雙方對進一步合作達成以下協議

　　1、共同簽署了11月“小學數學與科學教育”北京協議的補充文本

　　2、形成“動手做”中國鏡像網站的協議（草案）

　　3、中國“動手做”的中文爲“做中學”；英文爲“Learning Through Doing”

考察報告 篇10

　　20xx年9月22日至24日，市政協副主席率視察組深入到我市中心城區，通過聽取彙報、實地查看、座談、走訪等方式對民辦中小學教育發展情況進行了視察，現將視察情況報告如下：

　　一、基本情況

　　（一）基本概況

　　我市民辦教育從1998年始至今，市中心區共有民辦學校158所，中心城區有有證民辦機構105所，其中幼兒園有45所，小學28所，中學9所，培訓班23所，未辦證的有35所。中心城區民辦學校共有教師1295人，其中幼兒教師446人，小學教師492人，中學156人，培訓班201人，中心城區民辦學校現有的佔地面積143008.15平方米，其中自有69051.8平方米，租用73956.35平方米；有校舍面積104906.14平方米，其中自有51133.14平方米，租用53793平方米，生均面積3.53平方米。在校生總數爲29696人（含培訓班人數），其中幼兒園10388人（含學前班），小學17621人，初中1408人，高中（含中職）279人。（以上中心城區數據不含縣雙水的數據）

　　（二）措施及成果

　　爲了加強對民辦教育的管理，自1998年以來，成立了管理機構和民辦教育協會，外出考察學習外地民辦教育的經驗，制定了《市關於加快民辦教育發展的意見》，加大了宣傳力度，加強了教育執法建設，在營造民辦教育寬鬆環境的同時，強化了對民辦教育的規範性管理，在發展中規範、在規範中發展，對辦學宗旨不明確、辦學行爲不規範、管理混亂的學校實行關停轉撤的辦法。自1998年以來，共撤銷了8所，取締了6所，停辦了2所。20xx年對9所辦學質量高、社會聲譽好的學校進行了表彰獎勵。這些工作，在一定程度上促進了我市民辦教育的發展，很大程度上緩解了市中心城區適齡兒童入學難，流動人口子女入學難的問題。

　　二、存在的問題

　　1、相關部門對民辦教育的認識不夠。對民辦教育的重要作用的認識不足，很大程度上停留在諸如彌補政府投入不足、滿足社會教育多樣化等層面。對促進民辦教育辦學機制的創新、加速教育多元投入體制的形成、實現教育公平，維護社會穩定等方面重大作用認識不夠。

　　2、市區兩級政府及有關部門對民辦教育相關的扶持力度不夠。從《社會力量辦學條例》的頒佈到《民辦教育促進法》的出臺，省、市、區都沒有出臺具體的扶持政策。目前，我市大多數民辦學校面臨資金、師資等難題。國家提出對民辦教育要“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”，但我市對民辦教育的鼓勵、扶持沒有統一的標準，各地扶持力度參差不齊。民辦教育在招生、師資流動、辦學用地、業務用房、業務指導、教研活動等方面基本上沒有享受到公辦的待遇，公平競爭的環境尚未建立。民辦學校只能收留無處就讀的農民工子女，這在一定程度上直接影響到民辦教育的辦學規模和辦學水平，嚴重影響到社會弱勢羣體的身心健康。

　　3、市中心城區民辦學校的用地困難。市中心城區由於注重商業用地規劃，教育用地餘留不夠，民辦學校沒法取得辦學用地。多數學校是租借私人空房來辦學的，辦學場地非常狹窄，致使辦學規模小、辦學環境達不到標準。由於用地困難，把部分想投入到教育事業的社會資金拒之門外。

　　4、市、區兩級的管理有待理順和加強。市中心城區的民辦教育，有市級審批的，有鐘山區審批的，存在多頭管理現象，管理部門沒有專門管理科室，民辦教育協會的工作纔開始起步，視察中發現無證辦學校的現象仍然存在，國家“兩免一補”政策在民辦教育中沒有完全落到實處。

　　5、辦學不規範，部分學校辦學條件極差。市中心城區已辦證的學校有105所（未辦證的除外），這些學校大多數不具備辦學條件，數量多，小而全，設施簡陋、設備簡單、多數是租用民房辦學，教室面積小、採光不足、通風不良，有的教室是過道、危房和臨時搭建的臨時房和煤棚。教具配置不齊，教學設備簡陋，教學質量差，不按規定課程教學，隨意變更辦學地點。學校爲了生存而產生不規範的辦學行爲，不開足課程、互相挖生源、挖教師，教師的流動較大。學生的身心健康成長讓人堪憂。

　　6、師資隊伍不穩定，力量不強。師資隊伍不穩定是民辦教育發展一大瓶頸。由於民辦學校教師在資格認定、職稱評聘、社會保險、教齡計算、師資流動等方面沒有得到很好的管理和落實，民辦教師特別是年輕教師難以安心工作，導致師資隊伍不穩定，師資隊伍存在“少、差、老、跑”現象，結構不合理，難以形成一支穩定的有水平的、有高度責任感的教師隊伍。

　　三、意見建議

　　1、建議市區兩級政府強化對市中心城區民辦教育的地位和作用的認識，加大對民辦教育的扶持力度。應當看到當前民辦教育在我市的經濟社會尤其是在九年制義務教育中所起到的作用，應加強貫徹落實《民辦教育促進法》，儘快出臺《市民辦教育管理辦法》。按《民辦教育促進法》的“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的“十六字”方針，加大宣傳力度，出臺相關優惠政策，引導社會資金投入教育事業，逐年增加對義務教育的投入，不斷解決民辦學校九年制義務教育階段的學生就讀和公辦學校九年制義務教育的大班額問題，促進教育公平，爲民辦教育的發展營造良好的社會氛圍。

　　2、建議市、區兩級主管部門加強對民辦教育的管理。一是理順市、區兩級主管部門對民辦教育的管理關係，避免出現管理漏洞，加大對民辦教育的執法力度，對不符合辦學條件的該取締的取締，該整合的整合。二是主管部門要加強調研，摸清底數，制定我市民辦教育發展規劃，把民辦教育納入國民經濟和社會發展規劃，對各類民辦教育尤其是九年制義務教育的佈局、規模、教師等進行全面的統籌，進一步優化教育結構。三是借鑑外地的經驗，積極探索一些適合我市民辦教育發展規律的管理方法，如教師評騁、獎懲等方面一些好的做法，促進民辦教育的發展。

　　3、目前，民辦教育的發展和管理相對滯後，建議儘快成立專門的民辦教育管理機構，強化對民辦教育的管理。真正做到民辦教育有人管，民辦教育的事有人想，民辦教育的問題有人解決。

　　4、目前民辦教育協會的工作剛纔起步，作用還未得到充分的發揮，建議強化民辦教育協會的工作，在資金、編制等方面給予提供條件，使其充分發揮民辦教育的橋樑和紐帶作用。

　　5、視察中發現國家“兩免一補”等九年制度義務教育階段的一些政策在市中心區乃至全市的民辦教育中還未真正全部落到實處，建議主管部門及時把這些政策落到實處，避免不必要的社會矛盾。

考察報告 篇11

　　根據市教委統一安排，20*年，縣教委啓動了“情繫奧運，文明禮儀伴我行”中小學生主題宣傳教育實踐活動，明確了文明禮儀教育工作思路，即：每年確定一箇專題和重點內容作爲突破口，力求文明禮儀宣傳教育實踐活動年年有突破，學生文明禮儀行爲年年有進步。20*年，歷時四年的“情繫奧運，文明禮儀伴我行”主題宣傳教育活動圓滿結束，並取得明顯成效。爲總結推廣文明禮儀教育成功經驗，在各校及廣大師生中樹立起一批先進典型，縣教委連續四年在全縣中小學、職業學校開展了文明禮儀教育示範校、先進班集體、先進工作者和文明禮儀使者評選活動。

　　20*年，在各校評選推薦的基礎上，經縣教委評審，東邵渠中學等10所學校被評爲文明禮儀教育示範校，新城子中心小學五（1）班等30個班級被評爲文明禮儀教育先進班集體，大城子中學孫桂東等20名教師被評爲文明禮儀教育先進工作者，東邵渠中心小學六（1）班宋雨含等400名學生被評爲文明禮儀使者。

　　20*年，縣教委堅持把“情繫奧運，文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動作爲加強與改進學校德育工作，提高德育實效性的重要內容來抓，確定主題教育工作的側重點爲：讓德育走進學生的交往生活，以國際交往禮儀爲中心內容，開展“情繫奧運，做有修養的中國人”主題教育活動。各校堅持“貼近生活、貼近實際、貼近未成年人”的原則，着力於全面提高青少年學生的文明禮儀素養和思想道德素質，組織開展了豐富多彩的教育活動，收到了較好效果。

　　一是加強宣傳，營造濃郁的輿論氛圍。各校通過校園網、廣播、櫥窗、校刊校報、班會和團隊會等多種形式，將20*年文明禮儀教育側重點及要求傳達到每一位教師、每一名學生，教育引導學生“在交往生活中講誠實、講信用，做到明事理、重友善、守時間、會道歉”；加大交往禮儀知識的宣傳和民族精神的培育力度，使學生逐步瞭解、掌握其他國家和民族的禮儀，養成友善寬容、真誠待人的道德品質，在參與奧運志願服務和公益活動中做到不卑不亢、知書達理，展現首都青少年良好的精神風貌。

　　二是結合實際，紮實有效開展各項活動。在全縣中小學、職業學校學生中深入開展編唱“生態*新童謠”、“禮儀就在我身邊”徵文演講、“文明禮儀伴我成長”、“尋找身邊的道德榜樣”主題班隊會、“文明禮儀寄語徵集”等活動，在教師中開展“文明禮儀教育案例評選”、觀看《教師禮儀》等活動，促使廣大師生文明禮儀素養明顯提高。

　　三是注重實踐，促使學生在活動中提升文明禮儀素養。各校充分利用寒暑假和公益活動時間，深入家庭和社區開展奧運教育、文明禮儀知識宣傳及志願服務活動，使學生在實踐中接受教育。特別是在奧運觀賽活動中，同學們文明觀賽，展現了*縣中小學生良好的文明禮儀素養和精神風貌。

考察報告 篇12

　　12日至14日，我們在教育局教師研修中心、教師進修學校培訓處的組織下，考察了X小學。以下是我本次考察的一些真實體會。

　　感激

　　我們出去的這一週，是學校工作特別繁忙的一週，很多事情接踵而至，週六的學生書法考級、週日的全縣送培到鎮活動、週二到週四的縣學生運動會、週四到週五的市校本研修管理培訓等，因此我覺得能在這樣一箇時間段讓我們有機會、有心情出去走一走、看一看，我是心懷感激的。局領導能爲我們安排這樣一箇學習、調整的機會，我們當然感激，學校能讓我抽出身來參加這樣一箇考察活動，我也同樣感激，還有我的老師、我的同事、我的愛人在學校爲我上課，讓我沒有後顧之憂，我也一樣感激。

　　感動

　　1.因校長感動

　　在車上，我們就聽主任爲我們介紹了有關顧校長的事情，值得驚奇的是小學這所有着百年厚重文化積澱的學校，確是由一位年輕的從事多年幼兒教育的女校長擔當。正是懷着這樣的驚奇、這樣的期盼，我們來到了小學。高大氣勢的學校門廳、古樸典雅的學校樓館、亭臺樓閣、曲徑長廊，宛如走入了園林，但我們來不及欣賞學校的美景，顧不上品味學校的內涵，就被顧校長的言談舉止深深吸引了。親切、大方是我對顧校長的第一印象。可隨着交談的深入，我們越來越感受到了顧校長出色的口才、敏捷的思維、以及她對教育的理解、對學校管理的理解，特別認同顧校長的一句話：成長比成功更重要。這是她對於教育、對於管理最成功的演繹。

　　2.因愛心感動

　　走進校園，我們看到了老師、孩子一起嬉戲的場面；走進課堂，我們看到了老師俯下身子、側耳傾聽學生回答的一幕，走進校長室，我們看到了校長茶几上的一盤子糖，一些校長不明究竟：顧校長，還用糖招待客人？“這是我招待來我辦公室找我的小朋友的。”當時我的心中就一顫，這些道理我們都懂，可我們平時不屑於這些“小事”，可顧校長做到了，其實這些在學生眼裏可不是小事。後來聽顧校長做講座，她說她曾經專門輔導過教師怎樣和學生做遊戲。讓我深深感受到了這是一所“愛心育人”的學校，在這樣的愛心校園中，師生的行爲也處處讓我們感動：學生十歲生日會上，學生們把不大的蛋糕送給了老師、送給了校長、送給了爸爸媽媽；一位老師因打掃衛生骨折，打上石膏的第二天就由父母親揹着她前來上班，一堅持就是兩個月。

　　卡爾容格說：課程必須有一箇個知識點構成，但對於成長中的植物和孩子的心靈來說，溫暖纔是最重要的。顧校長和她的團隊們用自己的愛心溫暖着孩子們，潤澤着孩子們幼小的心靈，在這樣的學校學習生活，孩子無疑是幸福的、快樂的。在這樣的學校工作、生活，教師無疑是開心的、愉悅的。

　　3.因情趣感動。

　　聽說，顧校長是一位有着一些“小資”情調的校長。近距離接觸、聽其講座，確實讓我們深深感受到了校長的“情趣”。特別感動於他對學校管理的理解。“教師第一”是顧校長一貫秉承的管理思想，“成長比成功更重要”是顧校長核心的與人思想，她將“老師的成功”作爲自己做校長最大的快樂，正是有着這樣的胸懷，顧校長帶着他的團隊不斷向前，咖啡廳中有他們一起談工作的身影，教師家中，有他們共同討論的場面，學校的教師讀書沙龍研討會上，有音樂、有咖啡、有飲料，宛若一場音樂會。顧校長說：富有情趣的生活會更好推動教師工作的狀態。這一點對我們啓發很大，很多時候，我們在心繫教師專業成長的時候，把教師的生活忽略了。因此我想說：生活因情趣因精彩，管理因情趣而成功。

　　感慨

　　走進，我們有視覺上的衝擊，這衝擊源於學校精緻、典雅的環境；我們有心靈上的震撼，這震撼源於學校師生積極向上、快樂健康的生活狀態，在的校園中，孩子永遠是那麼快樂，教師永遠是那麼激情；我們有無限的感慨，這感慨來自於一位“小女子”，是她用瘦弱的身軀撐起一所百年老校，但她絲毫沒有怨言、沒有不滿，常常掛在她嘴裏的一句話：我很愛小學，我真的真的很愛小學，一箇愛學校勝過愛自己的校長，怎能不受到教師的愛戴？“只爲”是顧校長、顧校長的團隊永遠的工作信條。因爲有了這個信念，他們在努力的工作、他們在虔誠的讀書，他們都在做“做好的自己”。

　　石磐由天礪，梅香自苦寒。考察雖然結束，但我們的感慨沒有結束，思考仍在繼續，我將把我的思考、我的體會整理出來，與我們的老師一起分享。我也將以此次考察爲新的起點，重新審視我的教學管理，反思我的工作方式，規劃今後努力的方向，爭取做得更好！

考察報告 篇13

　　站領導：

　　3月25日至30日，人保科羅旭萍參加了由XX市人才培訓中心組織的赴重慶進行事業單位人事制度改革的學習考察。本次考察主要是與XX市人事局事改辦、人事爭議仲裁處及XX市XX區人事局、XX市衛生局等部門就開展聘用制度、崗位設置、未聘人員分流安置、分配製度、社會保險等人事制度改革方面取得較好成效的先進單位座談交流。

　　XX市人事局是國家人事部推薦的改革較成功的城市之一，他們在聘用合同制和工資改革方面做得較好，從1999年開始搞事業單位人事制度改革至今，共形成下發了39個配套文件，通過強化行政手段、抓宣傳、抓培訓，開展試點，帶動全市2萬多箇事業單位，30多萬名職工簽訂了國家人事部統一印發的《事業單位人員聘用合同》，籤合同率達95%，有1.6萬名職工分流。他們在推行人員聘用制度時，主要做了以下幾點：

　　一、編制具體崗位設置，明確責、權、利、義，競聘上崗、簽定合同。對不同類型的人按項目管理，按成本、效益分配，對管理人員，實行職員制度，分5個等級按相應崗位管理;對專業技術人員，實行評聘分開，按工作能力和業績水平設定崗位工資;工勤人員按崗位等級規範，明確崗位職責和工作權限。改革後實行崗位工資，績效工作。對全額撥款單位，國家發的部分不改，其它部分與績效掛鉤。

　　二、職工的養老保險問題。養老保險解決不了，改革是很難進行的。現XX市對自收自支的事業單位已基本建立完善了職工養老保險制度，但對財政覈撥的事業單位還不能按養老保險制度執行。

　　三、改革的優惠政策。爲穩定隊伍，採取老人老辦法，保護老同志。對工齡滿三十年的老同志可距國家法定退休年齡提前5年離崗退養。申請離崗退養的同志可按2年正常晉升一次(最多晉升兩級工資)至正常退休年齡計算退休工資。

　　四、落崗問題。人事制度改革不是人事機構改革，是在管理制度上的轉變，原則上不精簡人員。對競聘落崗人員，按原職務保留國家財政給的待遇，給予換崗。待聘人員，一年內單位給予2至3次上崗機會，不上崗的，一年後，交人才市場，由人才市場推薦2至3次上崗機會，仍不上崗的下崗。

　　據本次考察帶隊的XX市人事局工資福利處的潘建明處長說，XX市擬定今年對事業單位進行聘用合同制管理。

　　附件：

　　1、XX市人事局關於事業單位在試行人員聘用制度中有關問題的解答意見

　　2、利用分配的“槓桿”原理尋求事業發展最佳支撐

　　3、以調整機構編制爲突破口全面推進事業單位人事制度改革

　　二oXX年四月六日

考察報告 篇14

　　根據市委和本部的安排，我們於20xx年X月X日到XX單位對領導班子及其成員進行了考察，現將有關情況報告如下：

　　一、 班子主要成績和存在問題

　　主要成績：1、班子團結有朝氣，有較強的戰鬥力。現XX局領導班子成員爲5名，其中局長1名，副局長4名，超編1名。一是每位班子成員能真誠團結，工作幹勁足，有較強的凝聚力及執行力，能較好貫徹落實各項工作。二是作風民主，對大的問題由班子集體討論決定，不搞個人主義，不搞“一言堂”。三是領導班子分工明確，責任到人。班長能知人善任，發揮所長，充分調動幹部的積極性和創造性。

　　2、各項工作取得新突破。一是加快推進重點項目;二是招商引資取得新成效;三是加大旅遊宣傳推介力度;四是加強隊伍建設;……。

　　(二)存在問題：

　　1、個別班子間配合團結需加強;後備幹部隊伍建設需加強;3、工作作風有待進一步提高。

　　二、 班子成員基本情況

　　三、 民主測評情況

　　XX局領導班子成員民主測評情況統計表

　　(發出 張，收回 張，其是有效票 張)

　　四、 考察意見

　　(根據職數情況、班子年齡結構、班子戰鬥力等提出班子配備和班子建設的考察意見。)

　　……

　　中共XX市委組織部

　　20xx年x月x日

考察報告 篇15

　　一、引言

　　自1978年xx屆全會召開以來，中國經濟飛速發展，取得了舉世矚目的成就，到目前爲止，中國已基本上實現了進入小康社會的目標。與此同時經濟發展的不協調因素也在逐漸顯現，城鄉經濟差距越來越大。佔中國大部分面積的農村仍然處在貧窮落後之中。農民整體素質偏低、農村專業人才缺乏等因素嚴重阻礙了農村經濟的發展。因此，如何培養大批能安心在農村工作的專業人才和具有較高素質的農村勞動者、適應農村經濟改革和社會發展的需要就成爲農村改革和發展的主要任務。而其重要內容就是普及農村九年義務教育。

　　新中國成立以來特別是改革開發以來，我國的義務教育取得了長足發展，使我國的國民素質得到了很大程度上的提升。1986年，國務院頒發了《義務教育法》，這使得義務教育在法律上得到了保護，更進一步的促進了義務教育的發展，而其也成爲中國義務教育的里程碑。但是在經濟發展緩慢的農村，受經濟、環境、人口、教學資源等因素的影響，我國的農村義務教育仍然很難實現普及。農村義務教育特別是中西部農村義務教育的發展仍然步履維艱。爲了從根本上改變這一狀況，國家從20__年開始逐步從中西部農村開始免除九年義務教育體制下學生的學雜費。這樣的政策到底對義務教育的發展起了多大的作用呢？帶着這樣的疑問，我對**省**市進行了爲期一箇星期的調查。現將活動中所發現的一些情況和問題總結出來，僅希望能對義務教育的發展有所幫助。

　　二、農村九年義務教育的一些基本狀況

　　1）對九年義務教育的瞭解狀況在被調查者中有59.2％的被調查者知道什麼是九年義務教育，但在與他們的交談中我們發現大多數被調查者只是知道九年義務教育即是讀滿小學和初中而已，而並不瞭解其他的相關教育問題；與此同時還有39.8％的被調查者反映說不知道什麼是九年義務教育。這說明在農村特別是一些貧困落後的山區農村人民對義務教育的瞭解還很膚淺，義務教育的觀念還沒得到足夠的落實，國家的相關部門應多加強義務教育的宣傳力度，加深其在農村居民心中的印象，是義務教育的觀念得到普及。

　　2）家長對學生學習的關心情況在被調查者中有97.1％的人都認爲讀書對孩子今後的成長道路產生重要的影響。再和這一部分被調查者交談中我們發現他們中有相當大一部分人都希望子女努力學習考入大學，通過學習來改變命運，通過讀大學去找到好的工作，然後再融入城市，過上更好的生活。還有一部分被調查者認爲學點東西會對以後有用，但並不關心孩子是否上大學。與此同時還有2.9的被調查者認爲讀書與否對孩子以後的影響並不大。

　　三、國家政策及政府對農村九年義務教育的影響

　　1）免除學雜費對農村九年義務教育的影響在調查中有5.8％的被調查者認爲免除學雜費並沒有減輕家庭經濟負擔；有45.6％的被調查者反映這一政策減輕了一定的家庭負擔；有40.8％的被調查者認爲免除學雜費對減輕家庭經濟負擔起了很大的作用；還有6.8％的被調查者認爲免除學雜費對減輕家庭經濟負擔起了非常大的作用。而在減免學雜費後有93.2％的被調查者表示願意讓自己的子女繼續完成九年義務教育，還有6.8％的被調查者表示會根據家庭情況而定是否讓孩子完成九年義務教育。這說明減免學雜費這一項政策在總體上是起了非常積極的作用的，減免學雜費對農村特別是西部農村的普及義務教育將起大非常重要的作用。

　　2）關於變相收費和政策落實問題在減免學雜費後有20.4％的被調查者認爲學校肯定會變相收取費用；有47.6％的被調查者認爲學校一般會變相收取費用；而只有29.1％不到三成的被調查者認爲學校不會變相收取費用。而在這一政策是否落實選項中有16.5％的被調查者認爲這一項政策會很好的被落實；有36.9％的被調查者認爲這一政策只會被部分落實；還有16.5％的被調查者認爲這一政策不會被落實；而有22.3％的人認爲不清楚這一政策是否會被落實。這說明學校與家長之間的信任感和交流還不夠，也同時說明學校的財務狀況還不夠公開，家長未能及時掌握學校的一些最基本的財務狀況。

　　3）政府對教育的影響在被調查者中有21.4％的人覺得政府很重視教育；有36.9％的被調查者認爲政府對教育的重視程度一般；有25.2％的被調查者認爲政府不夠重視教育；還有16.5％的被調查者並不瞭解這一狀況。這說明在被調查者中有隻有不到六成的人認爲政府還算重視教育，而這樣的情況在對於急於改變落後局面、提高人口素質的農村來說，政府做做的顯然還遠遠不夠，政府應當發揮其佔主體地位的作用，充分調配資源，全面、完整的落實教育政策，在農村爲基礎教育的發展大亮綠燈。而在你希望政府能夠給農村教育提供怎樣的優惠政策中，有79.6％的被調查者表示希望國家能夠派送更多的好老師來提高教學質量；另外還有15.5％的被調查者希望國家通過撥款改善教育基礎設施來促進農村教育的發展。這在一定程度上說明了在當今經濟快速發展的農村師資的缺乏問題可能遠比基礎教育設施改善問題要嚴峻。

　　四、經濟因素對農村義務教育影響

　　1）經濟因素對學生輟學的影響在未完成九年義務教育學生的輟學原因中有51.5％的被調查者認爲是家裏沒錢迫使孩子輟學；有2.9％的被調查者認爲是家長認爲讀書沒用而選擇讓孩子輟學；有27.2％的被調查者認爲是孩子自己不願意讀書而自己選擇放棄求學；還有17.3％的被調查者認爲孩子輟學是其他因素造成的。這說明經濟因素仍然是導致孩子輟學的最主要原因，而隨着農村經濟的日益改善孩子自身的因素也在不斷加強。而在家庭經濟很困難的情況下有62.1％的被調查者回通過向親戚朋友借錢來繼續讓孩子上學；有16.5％的被調查者會通過貸款的途徑來讓孩子上學；與此同時在面對這一問題時也有7.8％的被調查者只能無奈的選擇讓孩子輟學；還有12.6％的被調查者表示會通過其他方式來解決這一問題。令我們驚訝的是在接受我們調查訪問的人羣中居然沒有一箇人提到在遇到這一問題時會通過向政府求助來解決孩子上學的問題。這在很大程度上說明了在現在的很多農村地區人民對通過向政府求助來解決教育問題的這種觀念還很陌生，也在一定程度上反映出政府所做的工作還不夠到位。

　　2）其他一些影響孩子輟學的因素學生的輟學問題一直以來都是農村教育發展難以解決的頑固性問題。多年來經濟因素一直都成爲學生輟學的最主要因素，而其阻礙學生求學的主體性地位至今仍未改變，但隨着農村經濟的發展和國家教育政策的改善，其主體性地位正在顯着的發生着變化。在僅隨其後的原因中學生的自身因素正在逐漸加強，在農村經濟環境不斷改變的情況下，很多學生很難在相對枯燥的學習和不斷改變的生活條件之間找到一箇平衡點，使得大多數學生的行爲價值取向緩慢的發生着變化，在隨後的過程中將使其無法抗拒外界的誘惑而對學習的興趣日益減弱，最終促使其輟學，而這樣的情況在條件越好的地方問題就越突出。而在這一狀況的發展過程中，家長所起的作用無疑是特別重要的，如果家長在孩子的着一變化過程中能敏銳的洞察到這一現象或者多跟孩子溝通交流，那麼孩子將在很大程度上避免這種結果的發生。還有一箇因素就是家長的觀念問題，很多家長在讀書的認識上存在着很大的缺陷，很多的落後思想佔據他們的腦海，使得處於相對被動地位的孩子沒辦法選擇自己讀書的機會。

　　五、關於溝通問題對義務教育的影響

　　1）關於家長與學校的溝通問題學校與家長是孩子處於受初級教育階段最爲重要的兩個客體，他們將對孩子在這個階段的成長與學習起到至關重要的作用，因此家長與學校之間的溝通問題就顯得尤爲重要。但是我們在調查訪談中發現，很多家長所做的僅僅是將孩子送到學校讀書而已，而對於孩子在學校中的情況則知之甚少。很多家長都認爲教育就是學校的事，學校作爲教育的載體其作用就是教育孩子，而自己的作用則不大。這就是家長的自身認識不足使得與學校之間的溝通交流出現了障礙，而其進一步的危害就是造成家長對學校的不信任，家長不能有效的瞭解到孩子在學校中的學習情況，不利與孩子的學習和成長。而在這個問題中，家長的過失顯然要大得多，學校只能通過家訪和家長會的形式來向家長傳達孩子在學校的信息，而其主動權相當一部分都在家長這裏。在通過對學校老師和校長的訪談中我們發現，學校每年都會舉行家長會，以便家長能瞭解到孩子在學校中的信息，但是每次家長的出席率都會很低，使其作用大打折扣。因此，家長與學校之間的溝通交流問題在對義務教育中也是一箇急需解決的問題。

　　2）關於孩子與家長之間的溝通交流問題在關於和孩子的交流問題中有81.6％的家長表示會和孩子進行溝通；有4.9％的家長表示不會和孩子進行溝通；有8.7％的家長反映到自己對這個情況不瞭解；還有4.9％的家長表示他們根本沒考慮過這個問題。這反映出大多數的家長都會有意願和孩子進行溝通交流，但在我們的訪談中我們發現很多家長在實際生活中根本很少和孩子進行溝通與交流，即便是交流也是“不平等”的交流。就家長們自己的話說就是“小孩子，懂什麼”。其實孩子在受義務教育的階段成長很快，他們特別需要父母對自己的關愛，而父母也應當及時瞭解孩子心態的微弱變化，以便對孩子的行爲進行正確的引導。

　　六、調查過程中所發現的其他問題

　　1）學校基礎設施建設問題近幾年國家財政對教育的投入越來越大，伴隨着大量財政的投入，大部分地區的基礎教學設施都得到了一定程度上的改善。我們開展調查的小學分爲兩個部分，總共6間教室，條件比較艱苦，有的教室沒有門，沒有玻璃，更談不上風扇。這樣的教室是冬不避風，夏不防暑，孩子在這樣的環境下學習確實相當辛苦。學生在課餘也沒有任何娛樂設施，這樣的環境對學生的成長相當不利。只希望國家還能繼續加大對基礎教育設施建設的投入，改善類似於這樣的教育設施，爲義務教育在硬件上做好保障。

　　2）關於教師的系列問題當今義務教育發展的一箇重要問題就是師資缺乏，而爲了滿足孩子的上學要求，地方政府只能從當地去挑選一部分相對有知識的人來代理教師的職責，即爲鄉村代課老師。這些老師平時在家種地幹活，到上課時間就去學校給孩子上課。這無疑會產生一系列的問題。首先這些老師素質問題，因爲這些老師的專業水平達不到要求，對很多問題都會缺乏準確的判斷；其次是這些老師的教學方法問題，因爲他們沒有接受過系統的培訓，並不懂得該怎樣高效的傳達自己的想法，使得孩子可能無法掌握該學習的知識，造成對孩子學習的影響。但是中國的一系列實際情況迫使這些問題很難解決，在國家無法提供足夠師資力量的時候，當地政府就應該運用自身所擁有的權力，對代課老師進行一系列的系統培訓，通過考覈的方式來提高代課老師的整體素質，從而逐漸解決師資的缺乏問題。

　　以上是我在對我們所發現和看到的問題進行的一系列總結，希望能對義務教育的發展起一定的作用。

考察報告 篇16

　　根據縣領導指示，縣工信局與縣環保局、縣商務局等部門單位組成考察組，在項目投資方——商砼有限公司有關人員的陪同下，於20xx年11月10日至12日赴XX省XX市路面機械有限公司進行了考察，赴XX省XX市XX縣參觀了該公司生產的同型號機制砂機械設備運行情況。現將有關情況報告如下：

　　一、機制砂設備及工藝情況

　　機制砂生產線項目擬採用路面機械有限公司生產的V7乾式制砂設備。該設備是引進日本壽技研公司技術，採取國際合作生產，目前在國內處於領先水平。主要的專利核心技術是US7主機和空氣篩，組成返回式閉路系統，大幅度的增產了難以生產的0.6—0.15㎜粒度範圍的砂，粒型可與天然砂相媲美，細度模數可在2.6—3.0之間自由簡單地調節，並且通過加溼器可以設定適當的含水率，防止揚塵以及粒度不均。

　　路面機械設備有限公司是國內具有重要影響力的制砂設備生產商，長期致力於先進機制砂設備的研發和推廣運用。近年來在解決環保和品質兩大問題方面取得了突出成績。該公司生產的制砂生產線設計，配備專門除塵設備，採取封閉式管理。生產的砂子可以滿足高性能混凝土對砂石的嚴格要求。20xx年7月17日，XX省住房和城鄉建設廳在該公司組織召開機制砂產品及V7乾式制砂設備推廣論證評審會，認定該公司檢測條件滿足機制砂出廠檢驗要求，機制砂產品經工程試用效果良好，經濟社會效益顯著，可在水泥混凝土、瀝青混凝土和砂漿生產中推廣應用，並下發通知推廣路機機制砂產品及V7乾式制砂設備。該公司還多次承辦中國砂石協會的學術研討會、機制砂生產設備觀摩會等活動，充分反映了該公司在機制砂生產設備行業的領先水平。

　　二、機制砂項目涉及的環保情況

　　考察組圍繞機制砂生產過程中是否產生廢氣、廢水、噪聲三個方面，通過現場察看和親身體驗進行了重點了解。

　　1、關於廢氣的情況：V7乾式制砂設備安裝有脈衝除塵器，專門收集破碎過程中產生的粉塵，根據廠方介紹除塵效果可以達到99.9%，從現場看，除塵效果很好,收集的粉塵灰還可以作爲水泥原料等進行再利用，具有一定的經濟價值。目前來看，在生產過程中投料環節會產業少量粉塵，主要原因是投料時石料裸露在外，乾燥的石料受震動後產生了粉塵。

　　2、關於廢水的情況：該套設備採用的是乾式制砂原理，在生產過程中用水量極少，只有出成品砂時，爲避免堆料及運輸過程中產生揚塵，才通過加溼機加入少量水，不會出現滲漏。因此，該項目不存在產生廢水的情況。

　　3、關於噪聲的情況：該套設備在生產過程中，破碎、篩選等環節均採取了專門處理，配置了進口防震橡膠墊，聲音較小。產生噪聲的主要是除塵器配備的電動機運行造成，該電動機功率達到300千瓦時，功率較大。XX縣塔牌水泥廠使用該設備過程中，對除塵器電動機噪聲未加處理，聲音較大。

　　三、考察結論

　　1、新上機制砂生產線項目的必要性。在我縣新上機制砂生產線項目很有必要，主要有以下幾方面原因。一是採用機制砂是發展趨勢。通過多年發展，我國機制砂技術日益成熟，通過大量的試驗和應用證明，機制砂品質與成本對比天然砂具有一定優勢，通過人工控制、篩選洗選後，其質量優於天然砂，將成爲混凝土等建築材料的重要骨料。目前我國最大的三峽工程、黃河小浪底工程均使用機制砂配製混凝土。二是可以降低企業運行成本。隨着天然砂資源的逐步枯竭和對部分河段實施禁採措施，我縣建築用砂一直非常緊缺。XX縣商砼有限公司多數從南康、上猶等地調運，由於運輸距離較遠等因素造成成本較高，該公司對於發展機制砂項目願望比較迫切。三是我縣有先天優勢。我縣是全國鎢礦開採加工主要生產地，鎢礦開採過程中產生了大量的礦石，可以爲機制砂生產提供充足的原材料（廢棄礦石沒有經過藥洗等環節，不會對砂石質量造成影響，可以作爲建築材料）。同時，機制砂生產線項目可以逐步消除我縣大量的礦石這一固體廢物，具有一舉兩得的好處。

　　2、新上機制砂生產線項目的前提。我們通過考察認爲，在我縣新上機制砂生產線項目，還要做好以下工作。一是解決好產生廢氣的問題。針對機制砂設備生產過程中投料環節產業粉塵的問題，建議投資方對投料傳輸環節進行封閉處理，以達到粉塵不外泄，杜絕廢氣污染。二是解決好產生噪聲的問題。針對設備運行中存在噪聲的問題，投資方必須要求設備生產商改進工藝，對制砂主機和除塵器配備的電動機進行降噪、隔音處理，建議投資方合理規劃廠區佈局，將設備儘量安裝在目前地塊遠離居民的一側，或者對整套設備採取封閉式運行。

　　綜上所述，我們認爲XX縣商砼有限公司新上機制砂生產線項目，既可以降低企業運行成本，增加經濟效益，還可以在一定程度上解決我縣固廢堆放的問題，具有社會效益；機制砂生產線項目技術成熟，配備的環保治理設施及部分工藝進行改進，按標準要求處理後可以達到排放標準。建議批准該項目，並對該項目設定前提條件，項目建設前嚴格執行環境影響規劃審批制度，在廢氣和噪聲污染處理可控後批准開工建設。

考察報告 篇17

　　爲了更好地考察、學習和借鑑外省市農村黨員幹部現代遠程教育工作的先進做法和經驗，開闊視野，拓寬思路，推動我市農村黨員幹部現代遠程教育工作，考察組遠赴河南鄭州、貴州貴陽考察學習農村遠程教育工作。

　　考察組一行通過實地參觀農村基層遠教終端接收站點、觀看教學平臺操作演示、查閱有關文件資料、與當地領導幹部座談交流等方式，對鄭州、貴陽兩地農村遠程教育工作的做法、經驗和所取得的顯着成績頗有感觸，深受啓迪，開闊了視野，增長了見識，得到了極大的鞭策和鼓勵，進一步增強了做好我市農村遠程教育工作的信心和責任感，學習考察活動達到預期的目的。現將有關情況報告如下：

　　一、鄭州市農村遠程教育工作的基本情況和主要做法

　　鄭州市全市總面積7446.2平方公里，總人口735.6萬，其中城鎮人口450.8萬，鄉村人口284.8萬。現轄6區5市1縣，有109個鄉鎮，2280個行政村，基層黨組織14471個，黨員34.3萬名。，全市生產總值2421.2億元，人均生產總值33169元，地財收入277.6億元，農民人均純收入6594元，在全國35個大中城市中排名14位。

　　7月鄭州市委召開全市黨員幹部現代遠程教育工作會議，對試點工作進行了專題部署，將現代遠程教育試點工作列入了《鄭州市國民經濟和社會發展第十一箇五年規劃綱要》。初，全市在河南省率先完成了全部2429個終端站點的建設任務，實現了現代遠程教育網絡在全市行政村的100%覆蓋，並通過了全國遠程辦的評估驗收。市委、市政府對遠程教育工作高度重視、大力支持，提出了“全省首位度，全國出經驗”的目標要求，全市各級財政先後投入遠程教育建設資金1300多萬元，保證基礎設施建設的順利完成。市、縣、鄉層層簽訂目標責任書，加強對工作的領導和指導，保證了各項任務落到實處。市遠程辦以“五抓一創”(抓學習組織，抓實際運用，抓示範帶動，抓資源建設，抓服務保障，爭創現代遠程教育工作先進縣市區)活動爲載體，進一步推動了工作的深入開展。該市的遠程教育工作積極服務於市委、市政府的中心工作，提高了農村黨員幹部的整體素質，有效地推進了社會主義新農村建設和促進了農村經濟社會和諧發展。，全國農村黨員幹部現代遠程教育工作經驗交流現場會在鄭州市召開，該市所拍攝了電視片也多次在全國、全省獲獎。

　　(一)提高站點建設水平，確保站點設備利用率。該市在完成2429個基本型(電視機+機頂盒+寬帶)終端接收站點建設任務後，又高標準建成了371個具備上網功能的擴展型(電腦+電視機+機頂盒+寬帶)終端接收站點。有70%以上的終端站點都實現了與村文化大院的共建共享，經濟條件好的村還爲播放室增添了投影、音響、空調等設備，爲站點創造了良好的環境，提高了站點使用率。

　　(二)規範教學組織管理，確保黨員幹部參與率。一是科學制定學習計劃。二是認真抓好教學組織。在確保深入開展集中培訓的同時，鼓勵黨員幹部羣衆根據自身需求，大力開展個性化學習。各終端站點都建立了24小時輪流值班制度，隨時爲黨員幹部羣衆提供服務。三是切實加強教學管理。實現了利用網絡對各終端站點學習收看情況的遞進監測和動態式管理，有效督促了站點學習活動。

　　(三)加大資源整合力度，不斷豐富教學內容。出臺了《關於加強教學資源建設的意見》，建立教學資源開發製作基地，通過部門整合、自主開發、協議播放等多方式、多渠道整合學習內容，有選擇的購進學習教材，多方整合開發1016個教學課件。目前，全市教學資源庫有庫存教學課件1100餘個，1200多小時，課件數量和時長在全省均居領先地位。

考察報告 篇18

　　20xx年5月中旬，按照教育中心培訓學校的安排，我們油田小學的十幾名校長前往江蘇南京、鎮江、揚州等幾個城市，對那裏的小學教育進行了一週的考察學習。這次考察，使我們油田的小學校長們進一步開闊了視野，拓寬了思路。通過參觀學習和相互之間的討論，使我們能夠進一步把學習的先進理論與油田教育實際相結合，在學校管理的實際工作中取得更好的效果。

　　一、在江蘇省教育學院分別聆聽了四位專家連續兩天的專題講座。

　　5月14日、5月15日連續兩天，由四位專家做了四場報告。報告內容分別是：江蘇省教科院教育管理研究所所長程振響做了題爲《校長的現代化思維方式與學校發展戰略管理》的報告、江蘇省教育學院副院長周成平教授做了題爲《課程改革與教師發展》的報告、江蘇省教育學院徐建成教授做了題爲《走進新課程》的報告、江蘇省教育學院系主任王鐵軍教授做了題爲《教育改革與校本科研》的報告。四位專家分別從不同側面給我們分析了現代教育的形勢以及新形勢下校長應該具備的素質，以及教育發展與教師的關係等。特別是程振響所長做的報告對我們的意義重大。

　　程所長首先分析了當代教育的發展趨勢：管理重心從外控走向校本；教育目標從一元走向多元；社會要求從數量走向質量；學校發展從知識應用走向以問題解決爲本的學習（管理者是學習者，管理的過程是學習的過程）；學校行政從物的管理走向文化管理。又向我們說明了20xx—20xx教育振興行動計劃，提出了教育必須爲人民服務的宗旨，要辦人民滿意的教育。

　　接着程所長又從以下三個方面做了詳細的報告：

　　（一）現代校長的思維方式：

　　思維方式決定工作思路，從而決定出路，因爲一箇人的思維方式決定行爲方式。以笛卡爾爲代表的傳統“機械論”思維方式的基本假設包括三個方面：

　　①認爲所有事物可以分解爲要素，並且要素可以由其它事物代替。

　　②所有的要素加到一起，便可得到事物的整體。

　　③如果解決了各個要素的問題，就相當於解決了整體的問題。

　　這種思維的本質是機械的思維方式，在這種思維支配下進行的學校管理，解決問題一般有以下四個步驟：確認問題；收集、分析數據；確定“毛病”出在哪裏；將出了“毛病”的要素替換或除去。這種解決問題的方法機械、死板，在整個管理過程中不是積極地去參加而是防禦的參加。而現代思維是基於東方的整體論和西方的系統論的整合而產生的一種新的思維方式，笛卡爾思維“從事物的分析開始”，思維方式是內向的；現代思維“從整體看事物”，思維方式是外向的；現代思維是預防和解決問題的思維。作爲當代校長，必須具有多維性、開放性、超前性、綜合性的系統思維方式。

　　（二）學校發展的第二曲線理論：

　　“第二曲線”理論是1996年美國揚莫里森提出的。他認爲，第一曲線代表着傳統的、現實的發展狀態，是指一箇組織在熟悉的環境中開展工作所經歷的生命週期；第二曲線則代表着組織或個人未來的發展狀態，是一箇組織面對未來的新技術、新的服務對象、新的市場所進行的一場徹底的、不可逆轉的變革並由此而展開的一次全新的組織生命週期。學校發展的第二曲線是在辦學成功或陷入困境之後，學校管理者爲了尋求新的突破，達到一種新的辦學目標而實施的一種面向未來的學校發展戰略。學校發展的第二曲線理論實質是一種可持續發展的理論，實現第二曲線的過程實際上是一箇戰略管理的過程，是不斷尋求學校發展策略的過程。在學校發展中，校長要不斷尋求新的生長點。

　　（三）學校發展的戰略管理：

　　所謂學校發展戰略管理，就是爲謀求學校的可持續發展，在對學校內部條件和外部環境進行系統分析的基礎上，由學校管理者和被管理者共同制定學校發展戰略管理目標，擬定、優選戰略管理方案，並組織實施和控制的動態活動過程。戰略管理具有全局性、長期性、層次性的特徵。程所長還詳細介紹了學校戰略管理的運作方式，首先是對學校發展從環境、資源以及環境和資源的平衡及方面進行戰略分析，再從中擇優選擇戰略管理方案，最後再積極組織戰略實施。在學校發展戰略實施時要注意以下幾點：立足地方實際，凸現發展特色；把握戰略重點，突破管理難點；抓住關鍵點，創造新的生長點。他以世界各國知名學校的辦學特色爲例，說明這些學校和教育機構之所以被認爲是世界教育的成功典範，並不因爲這些學校各個方面都很好，而是他們在某方面獨樹一幟，標新立異，在某一方面取得突破和成功，形成了自己的特色，以特色贏得發展和聲譽。

　　二、參觀的四所小學，都獨有特色。

　　（一）江蘇鎮江市桃園中心小學的辦學特色：江蘇省鎮江市桃園中心小學82年建校，現有21個教學班，1100多名學生，60多名教職工。一進入校園，映入眼簾的是綠樹鮮花，假山噴泉，對稱的教學樓圍成了一箇緊湊的校園，優美的環境使每一位前來參觀的人心情舒暢。這個學校的一大特色就是“少兒京劇”和“書法”。該校成立了“小小京劇團”，開設了京劇特長訓練課，經常參加市級和省級的演出，不止一次得到市委、省委領導的接見，許多小演員都跟大腕明星同臺演出過，深受家長和社會各界的認可。該校也被鎮江市確定爲“鎮江市京劇藝術研究會少兒京劇培訓基地”。該校的書法特長也成果斐然，小學生書法作品多次在鎮江市、江蘇省獲獎。有一名學生的書法作品還被江蘇省書法協會選中，並作爲紀念毛澤東誕辰一百週年的珍品，獻給北京毛主席紀念堂。

　　學校在教師成長的管理上有獨特之處——教師成長檔案袋就很有特色。

　　特色之一——檔案袋內容個性化：

　　教師的成長充滿獨特的個性，桃園小學不要求教師檔案袋的內容全面、統一模式化，而是充分體現教師自身特點，發展優勢，展示特長。只規定總體的方向和目標，自己命名、設計、收集整理資料。“乘課改東風，上九天攬月”、“傾聽花開的聲音”、“繁星點點”，一箇個獨具匠心的名稱展示了青年教師們的創新、開拓。某數學老師以“我的長寬高”作爲檔案袋的名稱，分別從掘之以“長”，採之以“寬”，省之以“高”，構成他的“長方體”素質；體育教師在新課改理念指導下，以遊戲爲切入點，以“學與玩”作爲檔案袋的主題，首先自己學習，摘錄大量的遊戲，其次自己編寫室內、室外、棋類、體育謎語等多種形式的遊戲，最後整理出學生在遊戲中的感悟以及自身的反思改進，使之在課改中找到了一箇新穎實際的載體，學生在玩中學、教師本身也在自編、自練、自悟中不斷提升專業水平；信息技術課教師把檔案袋命名爲“鼠標點擊出的精彩世界”，特色鮮明，其檔案目錄更是體現信息化的特徵：“資源在線”、“教研E時代”、“課改連接”、“足跡瀏覽器”記載了他在改革中學習、實踐、反思和成果；美術老師以“七彩的陽光，多彩的世界”爲名，在檔案中收集了自己一系列精美的繪畫作品，每一箇作品都詳細介紹了創作意圖。

　　特色之二——關注“高原帶”（小教高級）教師：

　　針對小學高級教師提出更高的要求，鼓勵要求他們進一步研究，深入思考形成獨特的風格。“耕耘”、“教育教學永遠的夢”、“我與課改輕舞飛揚”、“春風化雨，快樂育人”命名的檔案袋以及豐富的學習材料，深入的理性思考，豐碩的成果展示，都顯示出了小學高級教師身後的積澱和不懈的追求。他們分別記錄了自己在課改中成功的經驗，以及對青年教師的指導情況。

　　特色之三——評價的多元化：

　　①自我評價，自我反思是成長的最佳途徑，成長檔案袋展示成績的同時，也記錄老師不斷回想取得成績的過程和方法，從理論學習、課堂學習、課題研究三方面進行自我評價，從中找到成功的經驗和失敗的教訓。

　　②學生、家長評價，通過家長開放日讓家長和學生一起對本班任課教師從師德、教學方法、教學成績及方面進行評價，加強雙向交流，促使教師提高。

　　③年級組、學科組互評，教師在參觀其他教師檔案袋的同時，發現別人長處，找出自己的優勢，同時也找到與別人的差距，找到自己的最近發展區。

　　④學校評價，在承認差異的基礎上，學校定期對每位教師客觀評價，幫助教師認識自我，找準位置，最優化地實現教師的人生價值。

　　（二）江蘇省教育學院附屬小學辦學特色：

　　教育學院附小獨特之處就是在課改理念指導下，構建了新型作業。他們從98年開始探索，一改以往那種形式單一、內容繁瑣枯燥、學生深感頭疼的作業模式，而是構建了人文交互性作業評價機制，形式上追求活潑多樣，內容上體現個性化、生活化和社會化，形成了“以程序性自主學習爲主線、以師生人文信息互動爲主體”的作業設計與指導策略。我們參觀者打開一本本作業，都有眼前一亮的感覺。

　　他們的作法是：

　　①變單一作業爲多元作業，爲兒童展示其才華、能力、獨特性、創造性提供了廣闊的舞臺。將過去單一的文本作業改進爲包括“選擇性作業”、“設計性作業”、“藝術性作業”、“表演性作業”、“探究性作業”、“實踐性作業”等多種類型的作業，鼓勵學生在作業的時候可以用圖畫、照片、剪報、互聯網資料，甚至是手工製作、植物葉片等等來表達，極具個性化。如，學習《第一朵杏花》中有一段，“春天來了，春風吹皺了河水，吹綠了小樹，吹鼓了花苞……”讓學生用畫畫、詩歌、樂曲等形式來表現這一段所描寫的景象，學生興趣高昂，由作業的奴隸變成了主人，作業不再侷限於老師讓我做什麼怎麼做，而是我願做什麼怎樣做，效果很好。我們在參觀的學生作業中，看到不少這樣的例子，學生的創造性得到了充分發揮。

　　②工具作業變成了人文作業，寫作業也學習做人；從批改走向對話，架起了師生心靈的橋樑，爲師生相互交往、彼此瞭解和情感的溝通提供良好的渠道。一位學生摘抄了一段描寫海棠花的美文，全段用優美的語句盡顯海棠的亭亭玉立和嬌美，段的最後一句：“但這盆花美中不足——沒有香味”。老師批改時覺得這句話破壞了整段的情趣，應該刪去，可第二天學生就在老師的評語後反駁了：“海棠花不是十全十美的，加上這一句讓人更瞭解它！”這是多深刻的師生交流呀！還有的學生在作業中摘抄了幾句名人名言，後面緊接着在落款處寫上自己任課老師的名字，讓老師也寫上自己的名言，並且還給老師評價；還有的學生在作業上畫上圖畫，讓老師給配上有關詩句，有的學生把班級裏發生的事寫在留言板欄目裏，徵求老師意見……這是多麼平等的師生關係呀！過去作業是學生完成後交給老師，教師單方面地在上面批上一個“優”或“良”字，現在師生可以同在一本作業上暢談、交流、談論事件，師生之間互敬互愛、情意融融，似知己朋友，達到了心與心的交融。在寫作業的過程中，實現了教書育人的`雙重作用。

　　③變任務作業爲自選作業，走自主學習之路。過去的作業多位老師課後佈置，數量、難度以及完成的時間老師有着決定權，學生只能被動接受，附小的老師們給學生很大的自主選擇權。例如，象抄寫生字詞等基礎性作業由學生自己定量完成；同類作業實行難度選擇制，把較難的問題或者小練筆，改成兩三個難易不同但訓練類型相似的題目，形成梯級，讓學生選擇其一，很好地照顧了個別差異；他們還讓學生自己添加附加題，並給附加題起一箇好聽的欄目名稱如“名人名句”、“小小評論員”、“一句話新聞”、“好詩大家讀”、“班級小故事”、“說給老師的話”等。學生們在作業的設計上都與衆不同，獨具匠心。作業積極性空前高漲，效果很好。

　　（三）南京白雲園小學的辦學特色：

　　小班化教學是白雲園小學的辦學特色。這個學校打破了傳統的的課堂教學形式，幾十個學生圍坐在一起，老師沒有講臺，就穿插在學生中間上課，採用的是“兩自一歸納”教學模式，即：自學、自教、老師歸納。幾年來，學生的自主學習意識和自學能力得到了鍛鍊和提高，師生之間、生生之間的交流與合作得以和諧的進行，校園內的牆壁上、樓梯口等懸掛的都是學生們自己的書法、繪畫作品。學生的個性得以盡情的張揚和發展。

　　（四）揚州梅嶺小學的辦學特色：

　　揚州梅嶺小學，是一所歷史悠久、底蘊深厚的老校，現在的梅嶺已經在北京等地創建了自己的分校，打出了梅嶺品牌。學校一直把科研當做立校之本，並作爲梅嶺的傳統得以繼承和發揚。梅嶺始終憑藉課題研究開展教科研工作，也正是由於一箇個紮實的課題研究，才使梅嶺永保興旺發達。自20__年起，美嶺小學開始了“小學生研究性學習模式的探究”這一課題的研究，在此過程中，建立了縝密的科研組織網絡、課題研究網絡、科研管理網絡，規範了教科研工作的運行流程。通過科研帶來了師生的很大變化：

　　（一）科研改變了學生的學習狀態：科研喚醒了學生自主學習的主權意識；科研培養了學生合作探究的學習品質；科研賦予了學生寬鬆愉悅的學習體驗；

　　（二）科研提升了教師的教學意境：科研昇華了教師的教學關注；科研更新了教師的角色定位；科研激活了教師的教育智慧（變教案爲學案、作業設計尊重主體需求、變革了評價觀念）

　　在這股科研的氛圍中，人人都參與，人人都思考，人人都成長，梅嶺的教師就是用這種研究性學習的方式走在教育的前沿，也帶領着他們的學生走進廣闊的天空，並獲得了非凡的享受。梅嶺小學還十分重視數字化教學方式的應用，近年來投資150萬元，建成了千兆網絡系統，校園網絡中心、多媒體綜合教室、多媒體創作室、計算機網絡教室、電子圖書室、視聽閱覽室、演播中心等。教師配備了筆記本電腦，實現了網絡備課和網上互動教學（教師自行設計、製作師生互動網絡交互平臺）。這種教學徹底改變了傳統教學過程中學生被動接受的狀態，而使學生處在積極主動的狀態，因而能有效地激發學生的學習興趣和創造性。同時，學校還引導各班級建起了各自的班級網站，甚至學生個人網站，在班級和個人網站上爲學生提供了相互學習交流和展示自己才華的平臺。

　　三、考察後的反思：

　　通過幾天來的學習和實地考察，總結出江蘇幾所學校的辦學經驗如下：

　　（一）學校都具有超前的辦學理念。無論是聆聽幾所學校校長的講話還是深入參觀他們學校，都能感覺到他們高瞻遠矚的辦學思想。都有“以人爲本，爲學生的終身發展奠基”的人本發展理念，有明確的“規範化——特色化——品牌化”辦學目標。

　　（二）重視教師隊伍綜合素質的提高。幾所學校，都一直堅持塑造高素質的教師隊伍，始終把教師提高工作當作頭等大事來抓，在老師培訓提高方面也都有自己的一套行之有效的方法。例如，桃園小學的“教師特色檔案袋”

　　（三）都有獨樹一幟的辦學特色。參觀每所學校，一走進校園都會被各校特有的校園文化氛圍所包圍：走進桃園小學的榮譽室，就會被小小京劇演員的舞臺藝照和玲琅滿目的書法繪畫作品所感染，使人深感到學校藝術的豐實底蘊；走進白雲園小學，教室裏三十幾個同學圍坐在老師周圍，會讓你深深體會到他們師生之間的平等與和諧；在江蘇教育學院附小，打開學生的作業本，瀏覽着學生們一箇個獨具匠心設計出的作業欄目，欣賞着鐫秀的字體，就會讓你深深感覺到，在這裏學生們已經把作業當成了展示自己才華、與老師相互交流、享受成功喜悅的很好舞臺……

　　經過認真思考，針對自己的辦學情況也找出了不少問題：一是，在學校管理中，雖然也深深地認識到要想辦好一所學校，必須有高素質的教師爲基礎的道理。平日裏也加強了這方面的工作，但是教師提高工作缺乏目的性、系統性，在形式上考慮得多一些，時效性考慮得少一點，教師的培訓上也缺少好的方法。今後，要學習借鑑桃園小學的成功經驗，結合我校的實際情況，分層次、有目的、有計劃地系統地做好教師提高工作。譬如，高級教師與青年教師結對子共同進行教育科研；不同年齡段的教師自定出出不同的提高目標等。二是，在創辦特色上還缺少明確的計劃性：我校的寫字教學、橫笛和口琴教學，是我校的特色校本課程，已經堅持了五年時間，但至今也沒有很明顯的效果。今後，要從實際出發，制定出長遠計劃、近期計劃和短期計劃，有計劃，有步驟地形成自己的學校品牌。

考察報告 篇19

　　爲加快推進我市電子商務產業園區建設，學和借鑑電子商務先進地區的好經驗、好做法，20xx年12月4日至5日，襄陽市商務局、高新區創業服務中心和襄陽電商產業規劃團隊等一行8人赴武漢、上海等地部分電子商務集聚區進行了學考察，現將有關情況彙報如下：

　　一、考察的基本情況

　　考察期間，考察團成員認真聽取了武漢、上海電子商務園區相關負責人的經驗介紹，實地考察了漢正街都市工業區、上海浦東唐鎮電子商務創新港及園區企業。在武漢、上海等地的考察學中，面對充滿現代氣息的城市建設；面對欣欣向榮、生機勃勃的開發區、產業園區；面對“全程電子商務”的創新理念；面對一大批像1號店、火速網絡、快錢支付、百分之一、武漢企派等電子商務優質企業，更能清晰地發現，電子商務正在以不可阻擋的勢頭迅猛發展，在推動傳統產業變革、提高國民經濟運行質量和效率方面，彰顯出了巨大潛能。

　　（一）武漢漢正街都市工業區

　　礄口是武漢近代工商業文明的重要發祥地，東部有開埠五百年的漢正街，上世紀80年代成爲改革開放的“風向標”和“試驗田”；西部是漢口民族工業的集聚區，誕生過南洋菸草、暨濟電力、申新紗廠、福新麪粉廠、宗關水廠等一批百年老廠。脫胎於老工業基地的漢正街都市工業區，曾是引領XX市都市工業發展的一面旗幟。當前，武漢正在建設國家中心城市，打造國家商貿物流中心。發展電子商務產業，是搶佔現代流通領域制高點的新舉措，是增強城市綜合競爭力的新途徑，對於礄口這座XX區重鑄傳統商貿優勢，建設現代商貿強區，煥發新興產業活力，實現轉型跨越發展具有重大戰略意義。20xx年5月，漢正街都市工業區被國家商務部確定爲全省唯一的國家電子商務示範基地。

　　礄口依託豐富商貿資源的大區優勢和有利的園區條件，大力推進示範基地創建，目前已建成2個電子商務專用樓宇（園區），規劃建設“六個功能中心”，初步形成了電子商務集聚發展的良好態勢。

　　目前，在漢正街都市工業區國家電子商務示範基地，已聚集40餘家規模較大的電子商務企業，包括全國綜合性服務平臺中文百科在線；國家電子商務示範企業中百電子商務；全國最大b2b單品服務平臺中國網庫（湖北總部）；全國最大酒類網上零售企業酒仙網（華中總部）；全國最大建材類團購服務平臺齊家網（華中總部）；淘寶網女裝銷售連續五年排名第一網店百分之一；阿里巴巴武漢營運中心武漢企派等。示範基地已經成爲知名電子商務企業進軍華中地區、湖北本土電子商務企業聚集發展的首選之地。在企業大量集聚的背景下，市電子商務協會遷入示範基地，區電子商務協會正在組建中。

　　按照漢正街都市工業區的發展藍圖，國家電子商務示範基地力爭至20xx年，電子商務交易額突破1000億元，聚集年營業額億元以上電商企業40家以上，引進或培育電子商務第三方服務平臺企業30家以上，形成3個至5個電子商務專業樓宇（園區），推動300家以上大中型企業開展電子商務應用，電子商務產業競爭力和輻射力領先我國中部地區。

　　（二）上海唐鎮電子商務創新港

　　上海電子商務港位於地處於XX區中心的唐鎮，是以電子商務公共服務平臺爲核心，推動模式、政策和技術創新的電子商務服務業集聚區。目前產業園內有多幢3000平方米左右的商務樓和近40000平方米（濤飛國際廣場）商務樓。在XX市、XX區有關部門的支持下，唐鎮依託XX區作爲上海國際金融、航運、貿易中心建設的主戰場，兼具綜合配套改革先行先試的優勢，利用自身獨特的區位特點和產業基礎，大力推進電子商務創新港項目，建設電子商務產業集聚區，以此作爲加速產業結構調整和經濟發展方式轉變的重要突破口。20xx年9月，中華人民共和國工業和信息化部正式批准唐鎮爲“國家電子商務創新試點鎮”。10月9日XX市商務委授予電子商務創新港爲“電子商務示範園區”。 在20xx年5月29日召開的中國電子商務大會暨電子商務博覽會上，唐鎮電子商務創新港被商務部授牌爲34家“首批國家電子商務示範基地”之一。

　　建設中的電子商務創新港規劃土地面積約300畝，分爲五大重要功能區。創新港旨在抓住電子商務產業升級的戰略機遇，堅持以創新爲主導，以服務爲核心，以“創建全程電子商務、創新公共服務平臺”爲目標，集成上海電子商務專業和公共服務資源，爲傳統企業實現電子商務應用、爲中小電子商務企業提升發展能級、爲政府推進網上管理創新服務。開港以來，一批電子商務龍頭企業，如1號店、新蛋科技、火速網絡、快錢支付、宅急便物流、中國（上海）進口水果電子商務平臺、王朝東方酒業等紛紛入駐，共引進200多家電子商務貿易和服務公司。20xx年，交易額達到63.8億元，銷售額達到48億元，稅收達到3.04億元。

　　二、學考察的啓示

　　武漢、上海等地電子商務發展迅速，在短短几年時間裏，電子商務企業發展速度成倍增長，運營模式多種多樣，專業特色逐步顯現，人才培養速度加快，在轉變商務領域發展方式、構建流通新業態、積極擴大消費拉動內需過程中發揮了重要作用，產生了巨大的經濟和社會效應。武漢、上海等先進地區在搶抓機遇、加快電子商務發展中形成的好思路、好經驗、好做法值得我們很好地學借鑑。

　　（一）觀念新，發展思路活。武漢、上海電子商務之所以能夠取得大發展、快發展，第一位的原因在於當地政府、企業在發展電子商務工作中，觀念新、發展思路活，能夠在紛繁複雜的大環境中找準發展定位，能夠在挑戰中發現和搶抓機遇。武漢XX區委、區政府把大力發展電子商務作爲轉變經濟發展方式、支持中小企業加快發展的重要舉措，以漢正街都市工業區爲依託，開展電子商務示範區的創建活動。依託漢正街都市工業區現有佈局框架，重點建設“一核多點一基地”, 加快建設電子商務專業樓宇以及爲創業項目提供基礎營運平臺支持和公共營運服務的創業基地。加快傳統市、商貿企業、製造業的信息化建設，依託漢正街小商品、漢西建材家居等傳統實體市場，通過“實體店體驗+網上低價買進”實現傳統市場與電子商務的有機結合；引導電纜集團、新華印務等骨幹製造企業，華源電氣、華友源針織等中小企業實施信息化改造等。

　　上海浦東唐鎮充分利用區域產業結構優勢，順勢搭建、打造電子商務公共服務平臺，立足爲中小、傳統企業應用電子商務提供一站式服務。據瞭解，中小企業電子商務化具有廣闊的市場前景，但在實施電子商務過程中，它們會面臨技術門檻高、商業模式新、管理架構複雜、專業人才匱乏等諸多困難。對大多數企業而言，電子商務應用的大部分環節基本重複，奉行“小而全”的作坊模式將是低效和缺乏規模經濟的，它們更需要得到從事電子商務服務企業的有效的後臺支撐和一攬子的解決方案。通過對電子商務產業發展的新趨勢分析，唐鎮緊緊抓住產業升級的戰略機遇，堅持以創新爲主導，以企業爲主體，以服務爲核心，以“創建全程電子商務、創新公共服務平臺”爲目標，集成上海電子商務專業和公共服務資源，爲傳統產業、中小企業提供全產業鏈的一站式電子商務應用，有效地提升了自身的發展能級。

　　（二）政策好，支持力度大。XX市、XX市政府將電子商務納入戰略性新興產業發展的重點，對電子商務發展在組織領導、法規建設、輿論宣傳、行業培訓建設等方面給予了大力扶持。XX市XX區人民政府出臺了《關於支持電子商務產業發展的若干政策意見》，爲各類創業項目提供租金免除、貼息貸款、稅費減免、社保補貼、人才獎勵、項目申報、培訓指導等全方位服務；20xx年12月，XX市政府常委會原則通過了《XX市人民政府加快發展與運用電子商務的若干意見》，20xx年，XX市將拿出2億元，重點支持實體企業與電商對接，線上線下融合發展。

　　浦東唐鎮通過制定一系列有利於電子商務發展的政策措施，如企業入駐獎、財力扶持獎、高級人才獎、骨幹企業獎等；通過集聚政策、產業資源，引進電子商務龍頭企業，共同打造好專業服務平臺、b2b貿易平臺、b2c貿易平臺、公共與集成服務平臺等全程電子商務服務功能模塊，吸引了一大批接踵而至的電子商務企業前來投資創業，有力地促進了當地電子商務的穩健發展。

　　（三）環境優，創業氛圍濃。爲搶抓機遇，後發趕超，XX市將建立電子商務發展財政專項資金，20xx年安排資金2億元，用於扶持電子商務發展和跨境貿易電子商務平臺建設，20xx年—20xx年，每年安排1億元用於支持電子商務發展。浦東唐鎮將依託上海浦東綜合配套改革試點制度創新優勢、上海張江高科技園區技術優勢、上海浦東口岸進出口貿易優勢，國際金融中心、國際航運中心核心功能區建設的金融和物流基礎優勢，通過政府引導、企業主導，積極參與建設“一區多點”的電子商務集成服務功能區，重點推進公共與集成服務支撐體系、專業服務支撐體系、交易服務支撐體系3大支撐體系13個項目的建設，推動區域電子商務服務的產業資源集聚、創新要素集中和服務功能集成。在XX市、XX區商務委指導下，企業、行業協會和園區將攜起手來，共同建設體現電子商務誠信環境的“上海品牌”，共同探索形成體現電子商務規範管理的“上海標準”、共同打造體現技術先進性的網絡貿易“上海平臺”，共同探索電子商務產業發展的“上海模式”。

　　（四）重招商，促企業合作。武漢XX區加緊整合和修建辦公樓宇、廠房，新工廠電子商務產業園2.5萬平方米廠房翻修改造已完成，匯豐企業天地、名典屋等重點項目建設步伐加快。同時，加大宣傳和招商引資力度，派出專人多次赴北京、上海、深圳、廣州、成都等地區學電子商務發展經驗，廣泛接觸電子商務行業協會組織和龍頭企業，已引進中文百科在線、武漢默奇、武漢時尚愛美等企業入駐示範基地。杭州網商園管理服務中心、常熟中服電子商務產業園和杭州聚勢企業管理有限公司近期與XX區示範基地達成戰略合作意向，雙方將在招商信息、管理模式、運作方式等方面開展深度合作。XX區創建工作專班還積極組織30多家電商企業與交通銀行、招商銀行、武漢商業銀行等6家金融機構開展銀企對接活動，新工廠產業園、中文百科在線、我的百家等6家企業與相關銀行達成近2.1億元融資意向協議。

　　（五）抓人才，建行業高地。武漢XX區出實招積極扶持創業活動和引入創業人才，20xx年10月成功舉辦了“國家電子商務示範基地電子商務創業項目暨人才選拔大賽”活動，大賽共徵集157個項目，激發了高校人纔到區內創業的熱忱，得到了大學生創業者和武漢地區廣大高校的積極響應，爲全區築建電商人才高地做出了積極貢獻。近幾年，XX區多次舉辦“電子商務中高級人才交流洽談會”，積極爲電子商務企業提供人才儲備服務，爲電子商務的發展再添新動力。

　　三、我市發展電子商務的對策措施

　　（一）襄陽電子商務發展概況

　　1、襄陽市電子商務市場初具規模

　　20xx年襄陽市電子商務交易額達到11.8億元，同比增長46.2%；20xx年襄陽市電子商務交易額達到21.2億元，同比增長78.4%；20xx年襄陽市電子商務交易額達到36.4億元，同比增長71.7%，其中b2b電子商務交易額 19.6億元，佔交易總額的比重達到53.8%；b2c電子商務交易額11.2億元，佔交易總額30.8%；c2c電子商務交易額5.6億元，佔交易總額15.4%。

　　20xx年襄陽市電子商務持續快速增長，1-9月電子商務的交易額達到45.7億元，同比增長53.6%，電子商務在襄陽市經濟中的地位日益凸顯。

　　2、電子商務服務和應用企業突破萬家

　　截止20xx年9月，襄陽市開展電子商務交易的工商註冊登記主體爲2197家，其中個體經營戶（c2c）約1320家，真正從事電子商務的企業數量僅爲877家，其中b2b類企業562家，b2c類企業 315家，20xx年1-9月新增246家，同比增長22.6%。

　　同時襄陽市傳統實體企業不斷實現向電子商務轉化和利用電子商務平臺進行企業宣傳和產品銷售的，應用電子商務的企業近8000家。其中在阿里巴巴平臺上進行公司展示和產品銷售的企業（含個人）一共6133家，阿里巴巴上電子商務企業年營業額在100萬元以上的規模企業約1749家，在淘寶平臺上註冊店鋪經營的企業（含個人）一共562家。

　　（二）存在的問題

　　1、電子商務交易規模和企業規模較小

　　20xx年襄陽市電子商務交易額比上一年增長46.2%，20xx年同比增長78.4%，20xx年同比增長71.7%，20xx年上半年同比增長53.6%，由此可見襄陽市電子商務交易增長速度較快。但是襄陽市電子商務交易規模與發達城市相比差距較大，電子商務產業整體規模尚未形成，有待進一步擴大和不斷培育發展。20xx年，襄陽市電子商務企業數量達到8000家，但是企業規模整體較小，年銷售額上億元的企業不多，行業的龍頭牽引效應不明顯，電子商務主要依附全國性大平臺進行產品宣傳和銷售，自建式平臺和服務有待進一步加強。

　　2、電子商務要素集聚能力不強

　　襄陽市電子商務企業目前主要各自爲營爲主，從企業佈局、運營資源等各方面均較爲分散，不能夠實現最大程度的有效利用，產業整合資源、要素集聚和企業協同發展有待進一步提高。中小企業整體信息化水平低，是制約襄陽電子商務發展的基礎問題。企業分佈比較散，上下游企業沒有相互支撐，沒有聚集效應，在資金、技術、人才以及管理基礎等方面難以承擔信息系統開發和運行的任務。

　　3、電子商務配套不健全

　　與電子商務成熟城市相比，襄陽市的電子支付、物流、金融、服務環境等電子商務關鍵配套環節相對比較薄弱，發展程度不夠，難以爲電子商務企業的運營、售後等提供有效支撐，對電子商務產業發展形成了制約。

　　4、電子商務相關專業人才缺乏

　　襄陽市由於本地高校數量較少，並且存在大量的人才外流現象，這導致襄陽市電子商務相關專業人才缺口嚴重，衆多企業由於人才流失致使企業舉步維艱，這對襄陽市電子商務產業發展形成了阻礙。

　　（三）幾點建議

　　電子商務是網絡化的新型經濟活動，是對傳統產業的重大變革，是增強經濟實力的戰略選擇，對促進我市產業結構調整，推動經濟增長方式的轉變，提高經濟運行質量和效率，提升綜合實力具有十分重要的作用。學借鑑先進地區經驗，就要科學分析我們與發達地區的差異和形成差異的主客觀原因，深刻認識我市的優勢和劣勢，真正把自己的後發優勢同別人的先進經驗緊密結合起來，尋求推進我市電商產業發展的新路子。

　　1、完善電子商務政策法規環境

　　加快制定《襄陽市20xx-20__年電子商務產業發展規劃》、貫徹落實《襄陽市市區促進電子商務發展暫行辦法》，加大專項財政資金扶持力度，針對電子商務企業發展，從註冊資金比例獎勵、交易額等級獎勵、註冊會員等級獎勵、示範基地獎勵、部分返還等方式進行財政扶持。重點支持外地引進和本地創新型電子商務企業發展，針對襄陽市全國引進的電子商務龍頭企業、全國性電子商務重點項目、本地電子商務骨幹企業和升級重點項目等，實行“一事一議”政策，給予各種優惠和保障措施。

　　2、打造電子商務產業示範園，保障產業要素集聚

　　電子商務產業園涉及到網商、網貨，包括品牌、設計、加工、物流、融資、培訓等諸多領域，是一種全新的專業市場模式。襄陽市應致力於打造中部地區一流電子商務產業示範園，實現電子商務全產業鏈打通和產業要素集聚。20xx年8月，湖北省商務廳授予高新區爲省級電子商務示範基地，高新區應牢牢把握此次機遇，高度重視、積極推進電子商務工作，把電子商務示範創建作爲引導電子商務健康有序發展的重要舉措和抓手，加強組織領導，明確職責分工，安排專人負責，全力推進示範基地的創建。電子商務示範基地要進一步細化工作方案，制定電子商務示範基地規劃和發展目標，加強建設企業載體和辦公、倉儲、配送、金融、服務等配套設施，集成襄陽電子商務專業和公共服務資源，爲傳統產業提供全產業鏈的一站式電子商務服務。鑑於目前高新區軟件孵化園入駐企業較多，辦公場地緊缺的狀況，高新區應加緊整合辦公樓宇、廠房，另擇址設立電子商務基地，切實解決電子商務企業的落地問題。

　　襄陽市應牢牢抓住國家開展電子商務城市試點的機遇，鼓勵企業在高新區、東津新區興建電子商務專業園區、電子商務孵化器、電子商務城等重大項目，力爭打造特色突出、管理先進、集約發展的電子商務集聚區，並以此帶動全市產業結構的提檔升級，加快我市經濟轉型發展、跨越式發展。

　　3、培育特色行業和重點領域

　　（1）搭建基於全產鏈和全程追溯體系的農業公共服務電商平臺

　　將農業生產模式與電子商務平臺嫁接，實現農業生產加工企業集成，並結合農產品信息追溯系統應用，搭建基於全產鏈和全程追溯體系的農業公共服務電商平臺，實現農產品和農業物資集銷售、展示、宣傳、金融、結算、物流、服務等功能於一體的綜合性公共服務電子商務平臺。

　　（2）培育面向全國市場的領先汽車零配件垂直電商平臺

　　依託襄陽市龐大的汽車工業資源爲基礎，通過行業資源整合和信息共享，創新“展示+電商+物流+服務”的發展模式，率先培育全國性工業非標產品電子商務展示銷售平臺，打造面向全國市場的汽車零配件垂直電商平臺。

　　（3）發展襄陽市“三品一標”特色農產品資源電商平臺

　　將襄陽市油、大頭菜、麥冬、天麻等上百種農特優勢產品和“三品一標”產品通過電子商務實現全國銷售，發展展示宣傳、信息追溯、銷售結算、物流配送、售後服務綜合性電商平臺。

　　（4）創新基於商貿物資集散的區域一體化電商平臺

　　依託襄陽市近100個批發交易市場，充分實現電子交易批發市場的龐大物資集散和輻射能力，打造基於商貿物資集散的區域一體化電商平臺，打造區域經濟一體化中心電子商務城市。

　　（5）構建基於消費服務和公共服務集成的同城服務電商平臺

　　充分利用襄陽市城市網絡普及應用，實現打造基於消費服務和公共服務集成的同城服務電商平臺，個人消費服務包括百貨、農產品、日用品、食品、藥品等行業，公共服務包括水、電、氣、交通、通訊等領域，真正改變城市消費和城市服務。

　　（6）打造物流全供應鏈與電子商務信息融合的城市共同配送平臺

　　通過物聯網技術和集成系統應用，打造貨源和車輛供需信息快速對接的物流信息集成平臺，通過運載能力和運輸線路的統一規劃，打造基於物流全供應鏈與電子商務信息融合的城市共同配送平臺。

　　大力支持襄陽市支柱產業如汽車、紡織、醫藥、裝備製造等領域的骨幹企業在企業兩化信息融合建設的基礎上，深化以供應鏈協同爲重點的電子商務應用。積極引導中小企業，尤其是進出口貿易企業利用第三方電子商務服務平臺拓展國內外市場。

　　4、建立電子商務人才培養基地

　　建立電子商務人才培養基地，從引進人才和本地培育兩方面增強對電子商務相關專業人才的儲備，填補電子商務人才缺口。人才培養基地實現將衆多的科研機構、培訓機構、教育院校、專科技校集成。同時一方面積極引入全國電子商務專業人才，另一方面進行本地人才重點培養，形成集人才引進、人才招聘、人才培訓、資格考試、就業服務、技術創新的電子商務人才技術集聚中心。

　　5、加強組織機構建設

　　爲加快推進我市電子商務各項工作，將成立襄陽市電子商務協會，充分發揮行業協會的作用，服務企業、服務社會，配合政府工作，促進行業自律，推動我市電子商務產業健康有序發展。

考察報告 篇20

　　七月中旬，省宜黃公司組織9名基層所長和費收科長，在濟青、滬寧高速公路進行了爲期十天的考察學習，通過觀看、聽講和座談，可以發現，濟青、滬寧高速公路的現狀相對宜黃高速公路而言，除在機構設置、管理模式等方面有較多的共性之外，還有一些獨特並值得借鑑之處。

　　一、對費收隊伍的軍事化管理

　　考察期間，我們參觀了濟南站和青島站，其辦公室、宿舍、食堂和費亭給人的強烈印象就是整齊、統一、潔淨，從桌椅規格到擺放，從文書字體到印章，從衣帽擱置到牙膏牙刷，其明快、規格顯示着嚴謹和戰鬥力。在員工宿舍裏，每個房間均按統一的方位擺着3—6個整潔的牀鋪，軍被疊得方方正正，象一排大小相同、挺拔而棱角分明的豆腐塊。在讀書室裏，十幾個着裝嚴謹的非當班費收員專注於各自手中的書刊，在同他們的交談中瞭解到，除正休外，全休費收員一律留所，外出要請示，歸所要報到，並嚴格遵守作息時間，早上奏軍號起牀出操，白天參加學習或集體學習。在員工食堂，碗櫃和餐桌椅排列整齊並被編上序號，炊事員則穿着潔白的工作服各忙其事。

　　二、保障有力的徵稽秩序

　　在濟青、滬寧高速公路，除軍車外不存在其它任何免票車輛，包括“警”牌車輛和“O”牌車輛以及內部系統的非巡邏車輛，這在我們的考察車通行濟青、滬寧高速公路按章繳費的過程中得到驗證，儘管有相關領導的親臨接送。當我們針對徵費和稽查工作，與同濟青、滬寧高速公路主管費收的領導座談時，濟青高速公路的領導介紹說，逃票現象是高速公路的共性，在這裏主要是防止購短途票和衝崗逃票，爲了加強徵稽力度，除了沿線各站和當地派出所簽有協管協議外，大站還裝有從費亭傳至辦公室和各員工宿舍的預警系統，每當費亭發生糾紛或衝突，當班費收員便啓動報警裝置，值班領導和留所人員在接到報警後迅速趕至現場，以便有效地維護秩序，調解糾紛，避免衝突，爲保障預警的嚴肅性和快速反應，還相應制定了應警制度，並不定期開展預警、應警演習。滬寧高速公路的領導則介紹說，滬寧公路的逃票行爲主要是中途換卡（IC卡）和車載噸位的塗改，不存在特殊車輛（如“警”牌和“O”牌車）的免票或逃票現象，相對來說，這種良好的徵費秩序主要是靠江蘇省委、省政府的實際支持，一方面，江蘇省政府制定頒佈了除軍車外的所有車輛，必須自覺購票通行的硬性規定，另一方面，省委書記和省長從滬寧開通的第一天起，就帶頭購票通行，同時還得益於江蘇省公安廳廳長的支持，他以省委常委的身份，站在全省一盤棋的高度，嚴格要求全省公安幹警和車輛積極配合支持高速公路的各項工作，當我們在收集滬寧高路有關征費政策的文本時，我無意中在當天“揚子江”晚報的頭版右上方看到江蘇省公安廳和交通廳聯合發佈的《關於加強對滬寧高速公路徵費和上路行人從嚴管理的通告》。在談及如何處理同一車輛噸位覈定不一的混亂現象時，滬寧指出爲減少矛盾，提高通行速度，以底標量爲準。另外，濟青、滬寧均強調，改制後的企業行爲對逃票車輛不再罰款，但要實施全程3倍票款的加收。

　　三、注重效益的經營體制

　　濟青、滬寧高速公路爲降低成本，提高效益，各徵費站均實行四班三運轉。在濟青高速公路，其中層幹部和辦事人員均會駕駛，以便精減司機人數。在滬寧高速公路則有40%的員工實行勞務性質用工，在勞務工年滿40歲後就不再續簽勞務合同，並且每年對所有員工實行5%的末位淘汰，空缺人員則對社會統一招考，以克服資格現象、關係現象給工作帶來的弊端，從而保持隊伍的活力與生機。

　　四、創特色的管理舉措

　　在濟青高速公路，自99年轉型改制實行企業運作機制後，以佩戴星標來建立、推進競爭激勵機制，並作爲濟青的特色管理舉措。它通過對全體幹部員工系統綜合的考評結果覈定肩牌所掛星標的等級，它分爲銀星（銀白色）和金星（金黃色），金、銀星均分1—5顆的等級，1顆銀星爲最低等級，5顆金星爲最高等級，當銀星升格到5顆並再升一格時，便佩戴金星一顆，然後每升一格增加金星一顆，這種方法的實際效果在於星標是榮譽，成績、報酬、職務和地位的象徵，它有效地激勵着員工努力工作，奮發向前。

　　五、優良的對外服務

　　如果留意觀察，可以發現濟青、滬寧高速公路的對外服務是把司乘、高路和社會緊密聯繫在一起，並且非常注重服務的深度和社會價值。首先，費收員的服務意識十分強烈，在同費收員的交談中，他們對“服務”二字的使用頻率較高，在費亭，當班人員的儀表和精神面貌流露着飽滿的嚴謹與端莊，徵費班長規範地扎着武裝帶站立亭外，並向我們敬禮，費收員也面帶柔和得體的微笑，那種對工作的投入讓人感到一塵不染。其次是服務設施的硬件投入大，角度廣，一是服務區的功能齊全；二是費亭環境美觀，沒有衛生死角，其周圍精心考究的綠化佈局，顯現出一幅花紅草綠樹秀的畫面；三是費亭配備有服務司乘的醫藥及工具箱、氣象牌、交通圖；四是路途設置有較多的提醒司機保持車距的標識牌，如建造提醒司機注意安全行車的大型懸壁廣告，廣告畫面極富創意並附以文字，如“親人盼歸，安全首位”、“生命有限，安全走好每一步”，這讓我們感受到其服務思維和觸角，並不僅僅圍繞企業自身的發展，更昇華爲職業的使命和對社會的責任。

　　在濟青、滬寧高速公路，其坦蕩、挺拔、整潔、利落的路況；富有生機與活力的員工隊伍；典雅潔淨的工作環境；以及獨具匠心的服務思維給我們留下了深刻的印象，這固然離不開本地區良好的經濟條件，但其中對於人的能動作用的挖掘和發揮，不能不讓我們學習和思考。

考察報告 篇21

　　一、資源的寶庫

　　1、豐富的旅遊資源。四川省是全國旅遊資源最豐富的省（區）之一。名勝古蹟馳名中外，擁有9個國家級風景名勝區、全區文化歷史名城7座、全國重點文物保護單位40處以及國家級、省級自然保護區37個。自然風光綺麗多姿，擁有28座海拔5000米以上的山峯羣，野生動物資源豐富，植物羣落種類繁多，是科學考察和專項生態旅遊的理想去處。少數民族風情濃郁，每年都會舉辦10餘個少數民族民俗活動，成爲中外遊人嚮往之地。

　　2、豐富的水資源。四川省多年平均地表水資源量2548.56億立方米,多年平均地下水資源量553.5億立方米。水能資源十分豐富,全省水能理論蘊藏量14268.85萬千瓦,技術可開發量10345.96萬千瓦,經濟可開發量7611.20萬千瓦。

　　3、豐富的礦產資源。四川省是我國西部礦產資源大省之一，礦種較齊全,探明儲量較豐富,礦產資源在全國佔有重要地位。截止1995年底,四川省已探明儲量的礦種有82種,是我國探明礦種儲量最多的省份之一。已探明儲量的礦產地爲1327處,佔全國的6%。已探明礦產資源儲量居全國首位的礦種有8種，居全國第2位的有11種；居全國第3位的有4種。截止1995年底,四川省開發利用的礦種達64種,擁有各類礦山企業達13516個, 1995年採選業總產值爲115.13億元,礦石產量15779萬噸。

　　4、豐富的政策資源。政策是最大的資源，中央的西部大開發戰略對於川西地區加強基礎設施建設、擴大對外開放、扶持民族地區以及加快生態建設等方面提供了一系列的優惠政策。在優厚的政策扶持下，川西地區依託自身優勢，必將成爲西部大開發的一大亮點。

　　二、開發的熱潮

　　1、旅遊開發亮點頻現

　　四川省的旅遊構架和旅遊品牌可概括爲一箇中心（以成都爲中心）、兩大線路（以自然生態爲主的北線、以歷史人文爲主的南線）、三大品牌（九寨溝、大熊貓、三星堆）、四大遺產（九寨溝、黃龍世界自然遺產、都江堰—青城山世界文化遺產、峨眉山—樂山大佛世界自然文化遺產）、五大旅遊區。目前，四川省正集中力量重點規劃建設五大精品旅遊區、四大優先開發旅遊區和四條精品旅遊線路，實施以旅遊精品帶動區域旅遊發展戰略。在打造旅遊精品過程中，四川省特別強調景區內涵的豐富和文化的挖掘展示以及景區品位的提升；強調景區內外交通的建設完善，景區內道路網絡的通暢，交通服務設施的完善，對外交通的快速便捷；強調產品結構的優化與配套協調發展；高度重視精品旅遊區的開發管理和經營管理；突出旅遊精品的宣傳促銷。集中力量從各個方麪包裝旅遊精品，推銷旅遊精品，從而使旅遊精品很快走向市場，深入人心，取得顯著的經濟社會綜合效益。

　　2、城市建設日新月異

　　隨着的經濟的快速發展，川西地區的面貌正在發生着巨大變化，以成都爲例，城市的功能和格局進一步完善，通關、航空、物流、能源基礎設施不斷改善，近幾年來，舊城改造、南部新城和東部新城的開發已逐步完成，正積極地調整着中心城區功能，分散中心城區密度，形成更加合理的功能分區，構建綜合交通運輸體系。府南河改造工程是一項集防洪、環保、綠化、交通、管線、民居、文化工程於一體的綜合整治工程，河道兩旁種植喬灌木1.9萬株，草坪15萬平方米；建成了融歷史文化、雕塑藝術爲一體的主題公園4個，以綠色環保教育爲內容的活水公園一箇。這項工程在國內外引起了強烈反響，共獲得聯合國人居獎、優秀水岸最高獎、環境地域設計獎、地方首創獎、聯合國最佳範例獎等5項國際大獎。今年，市政府與建設、文化、文物等部門聯手斥資5.8億元，介入成都三大歷史文化名城保護區之一、有着200多年曆史的寬窄巷子保護性改造工程。寬窄巷子是老成都古城留下的珍貴歷史遺產，他的改造與旅遊有機地進行了結合，使之成爲歷史文化名城的一張“名片”，並以此促進了旅遊業的大發展。

　　3、地方小水電開發蓬蓬勃勃

　　四川省一直把發展小水電、建設農村電氣化作爲實施“治水興蜀”戰略的重要內容來抓。結合中小河流治理，積極開發小水電，使之爲農業、農民和地方經濟發展、社會進步服務，爲建立長江上游綠色屏障服務。“七五”至“九五”期間共建成農村水電初級電氣化縣104個，超額41%完成了國務院下達的74個縣的建設任務，還建成了雅安農村水電初級電氣化市。新增小水電裝機291萬千瓦，解決了1500萬無電人口的用電問題，徹底“消滅”了無電縣。已建成的104個初級電氣化縣，80%以上屬“八七”扶貧攻堅縣、省級重點扶貧縣、少數民族聚居縣、革命老區縣。農村電氣化實現了“小水電代燃料”，告別濃濃炊煙，留住綠水青山，在生態環保方面發揮了強大優勢。甘孜、阿壩、涼山三個自治州和川東北、川東南及雅安市近100縣(市、區)150萬人實行了“小水電代燃料”，目前每年至少節約木材300萬立方米，相當於保護自然林地15萬畝。實施“小水電代燃料”，這將從根本上解決長江流域主要因羣衆砍伐自然林木而造成的生態環境惡化問題，有利於鞏固退耕還林和天然林保護工程成果。“十五”期間，四川省將力爭建成60至80個水電農村電氣化縣；鄉通電率達到100%，基本消滅無電村；新增地方電力裝機125萬千瓦，累計達到560萬千瓦；

　　三、深刻的啓示

　　1、從“大旅遊”發展理念看旅遊品牌的包裝與整合

　　在發展旅遊業過程中，四川省高度重視旅遊資源和產品的整合，着力做大做強旅遊品牌和區域旅遊產業。目前正在重點集中整合開發以九寨溝爲重點的大九寨國際旅遊區和以成都市爲中心的大成都旅遊區。大九寨國際旅遊區以九寨溝、黃龍風景區爲龍頭，以整合阿壩州豐富的自然生態和歷史文化資源爲重點，計劃通過2—3年的努力，最終形成集會議、觀光、休閒、度假、運動探險等爲一體的綜合性國際旅遊精品，成爲四川省入境旅遊的標誌性產品。大成都旅遊區通過經營城市、構築旅遊交通網絡、整合成都周邊旅遊資源和產品、挖掘展示古蜀歷史文化，將成都市建設成爲集觀光、商務、會展、度假、都市旅遊爲一體的重要旅遊目的地，成爲中國西部地區旅遊中心城市與四川旅遊的集散中心和四川旅遊便捷的中轉口岸。同時，四川強調區域旅遊資源的整合與合作開發，按照區域聯動、優勢互補、資源共享的原則，加強與周邊省市區的合作與互動，整合區域旅遊資源，加快與xz、雲南聯合開發“中國香格里拉生態旅遊區”的進程，打造“康巴文化生態旅遊區”；聯手與貴州、重慶共同開發川、黔、渝旅遊“金三角”，聯合推進重慶大足石刻世界文化遺產的申報；加大與陝西聯合開發“川陝旅遊合作區”的力度，形成新的區域旅遊亮點。這一高點定位的“大旅遊”思路，值得我們在發展旅遊業時借鑑和學習。

　　2、從九寨溝的生態發展思路看旅遊業的可持續發展

　　在四川省著名的風景名勝區——九寨溝，除了美麗的風光之外，最引人注目的莫過於當地對生態環境的關注與保護。當地政府爲保持九寨溝的“清水出芙蓉，天然去雕飾”，嚴格實行“溝內遊，溝外住”，將所有住宿、娛樂、購物場所全部遷出溝外，在溝口設立唯一一家旅遊服務中心，同時實行嚴格的“綠色管理”，垃圾、污水全部運出溝外處理。在九寨溝，溝內旅遊觀光車、流動公廁都是環保型，環保標誌隨處可見，時時處處提醒人們維護天然的生態平衡，人與自然得到了最大程度的共生共存。這種對環保的高度關注，讓九寨的美景保持着原汁原味，也讓我們對可持續發展的內涵有了更深的感悟。

　　3、從巴蜀飲食和民俗文化看文化對旅遊的帶動作用

　　早有“蜀戲冠天下”之譽的成都是我國戲劇之鄉。形成於清代的川劇是我國重要的地方劇種之一，劇目繁多，文字優美，幽默風趣，表現手法豐富，程式化動作含蓄雋永，器樂幫腔獨具特色，尤其是“變臉”、“吐火”等絕技獨樹一幟，令人歎爲觀止。“喫在中國，味在四川”，這句四方流傳的名言點出了成都“尚滋味”、“好辛香”的傳統飲食特點。巴蜀飲茶習俗也是古老巴蜀文化的重要內容之一。成都特有的矮桌竹椅和茶碗、茶蓋、茶船子的“三年頭”茶具，形成了一種獨特的茶船文化，也叫蓋碗茶文化。茶館、茶肆在蜀中更是歷史悠久，遍佈巴蜀城鄉和街巷，極富特色，或隱於鬧市，或立於郊野，置身於其中，不但可以品茗養性，還可以聽評書、看圍鼓，充分體味巴蜀的風土人情。四川十分注重將古老的巴蜀文化與發展旅遊有機結合，看變臉、吐火，品蓋碗茶，喫四川火鍋，親身體味藏羌風情已經成爲四川旅遊的“必修課”，傳統文化與現代旅遊相映成趣。

考察報告 篇22

　　5月25日至26日，由省公安廳副廳長王躍輝帶隊，省公安廳交管局、省國土廳規劃處、省運管局城客處、省城市公交協會等部門組成的全省優先發展城市公共交通工作考覈組一行，先後深入南昌西站公交樞紐、朝陽公交樞紐、廣州路BRT通道、紅谷客運配套中心、公交營運中心等地進行現場“看、查、聽”，並召開專題彙報會，對南昌市人民政府落實公交優先工作進行考覈。

　　市政府副市長、市公安局局長塗建生代表南昌市人民政府作工作彙報。市政府副祕書長魏小俊、市交通運輸局局長陸萍以及市直13個部門和單位相關負責人蔘加；市政公用集團副總經理、公交運輸集團董事長、黨委書記李明，集團總經理、黨委副書記劉南生、常務副總經理塗鵬、彭細生、熊秋，副總經理、總工程師謝先海，總經理助理熊新國、副總工程師毛春生陪同參加。

　　首先，考覈組一行來到南昌西站公交樞紐，實地查看了公交和出租發車點，並詳細聽取了客運組織情況。在視察朝陽公交樞紐建設情況時，李明代表集團詳細介紹了朝陽樞紐整體規劃和項目進展。隨後，考覈組來到廣州路BRT站臺並乘坐BRT公交車，親身體驗快速公交系統帶來的舒適、便捷出行方式。

　　5月26日上午，考覈組一行來到紅谷客運配套中心，一路察看了公交自動洗車臺、南昌首條雙層巴士、公交新能源充電樁、LNG加氣站、發車長廊和候車大廳，詳細瞭解並認真聽取了有關情況。隨後，來到公交營運中心瞭解場站規劃和功能，並參觀了多功能廳和公交運營指揮中心，瞭解公交智能化調度和信息化建設情況。

　　最後，在公交營運中心22樓召開了南昌市優先發展城市公共交通工作彙報會。會上，塗建生代表市政府作了專題彙報。他首先就考覈組一行的蒞臨表示歡迎，同時也表示感到肩上壓力很大。他就南昌市落實公交優先工作進行了高度概括，突出體現爲“八個新字”：一是領導重視有新高度，二是政策支持有新力度，三是規劃建設有新水平，四是公交網絡發展有新特點，五是綠色環保有新進展，六是公交服務水平有新突破，七是行業管理有新提高，八是從業人員精神面貌有新變化。

　　塗建生表示，南昌市人民政府高度重視公交優先發展戰略，並始終致力於通過優先發展城市公共交通引領城市經濟社會發展。近年來，政府通過高位推動、政策和資金的大力支持，城市呈現出立體交通和諧發展的良好局面。雖然，工作中還存在一些不足之處，但在今後的工作中一定會倍加努力，將公交優先落到實處。

　　會上，陸萍就政府落實公交優先工作作了補充彙報。考覈組成員提出了考覈過程中發現的問題和指導性意見，市直有關職能部門現場給予瞭解答和回覆。

　　李明在會上發言，並就考覈組提到的關於公交線網優化問題進行瞭解答。他表示，公交近年來發展變化大，得益於公交優先發展戰略的定位和政府的大力支持。首先要感謝各級政府、部門和社會各界對公交的關心和幫助。他表示，南昌公交運輸集團一直致力於公交線網優化工作，努力構建以“快-幹-支”爲一體的公交線網體系，同時積極策應城市公交供給側改革，通過構建城市公交微循環和公共自行車系統，做好軌道交通和社區的接駁工作，真正打通羣衆出行最後一公里，使公交發展常做常新。

　　王躍輝就兩天的考覈工作作了總結髮言。他表示，此次考覈是根據省政府的統一安排，就南昌市人民政府落實公交優先政策進行檢查，目前各項考覈工作已經基本結束。在此期間，考覈組成員對南昌市的發展和努力都給予了充分肯定，也有着很深的切身體會。

　　王躍輝指出，考覈組對此次三地考覈的行程安排良苦用心。因爲考覈組成員都身居南昌，如果先看南昌，再看其他地市，可能整個感受會完全不同。經過認真考慮，考覈組決定先看景德鎮、九江，再回看南昌，形成內外對比，整個考覈更加中肯、公正。

　　王躍輝強調，公交優先涉及到千家萬戶，理當做好。近年來，南昌市政府公交優先的理念和水平不斷提高，城市公共交通的發展發生了巨大變化，值得充分肯定。但城市公共交通發展永遠在路上，落實此項工作沒有，只有更好。考覈組也將提供更多的指導、幫助和支持，爲南昌發展貢獻更大力量，同時也祝願南昌的明天更美好。

考察報告 篇23

　　爲進一步解放思想，創新理念，開拓思路，凝聚力量，11月11日至14日，我區由帶隊，組織各鎮、區直部門和駐區單位科級以上幹部70多人，赴工業園區、相城區和高新區等地參觀考察，學習了加快科學發展的新思想、新觀念、新思路、新機制和新措施。考察採取實地參觀、座談交流、對口訪談、開會總結等方式，取得良好效果。現將有關狀況報告如下：

　　一、學習考察的基本狀況

　　考察團一行於11月12日上午觀摩了相城區的城市建設和園區發展狀況，實地參觀了相城區御窯社區和漕湖社區，瞭解了在拆遷安置方面的有關狀況，之後與相城經濟開發區管委有關領導進行了座談，聽取了開發區配套建設、產業發展、拆遷安置等方面的狀況。下午參觀了工業園區，與園區管委有關領導進行了座談，聽取了園區規劃、招商引資、產業轉型升級、行政服務理念等方面的狀況，隨後我區各部門人員與工業園區對口部門人員進行了單獨深入交流，之後實地參觀了生物納米園、金雞湖金融商貿區，瞭解了園區在發展高科技產業和現代服務業方面的先進理念和顯著成就。11月13日觀摩了高新區的園區發展狀況，並實地參觀了xx鎮湖刺繡博物館和太湖生態溼地公園，瞭解了在發展傳統產業和生態環境保護方面的經驗做法。當日下午，召集各鎮、區直部門、駐區單位負責人召開了會議，總結了發展的經驗，並要求各單位要認真學習談論發展經驗，確保思想解放、觀念更新；要堅持以人爲師、以人爲鑑，比較各開發區，查找我區的不足和差距；要用心開拓思路，創新辦法，探索適合我區發展的路徑；要建立長效機制，強化工作考覈，確保學習成果。

　　二、考察開發區的概況

　　（一）工業園區。位於古城東郊金雞湖畔，是中國和新加坡兩國政府的重大合作項目，1994年正式啓動建設，行政轄區面積288平方公里，下轄三個鎮，常住人口70萬。建區18年來，工業園區主要經濟指標年均增長30%左右。20xx年創造了GDP超千億、累計上交各種稅收超千億、實際利用外資超千億、註冊內資超千億“四個超千億”的成績。20xx年實現生產總值1589.6億元，公共財政預算收入164.3億元，利用外資19.35億美元，進出口總值770億美元。園區以佔xx市3.4%的土地、5.2%的人口創造了佔xx15%左右的經濟總量，綜合發展指數位居開發區前列。

　　（二）相城經濟開發區。於20xx年1月經省政府批准成立，轄澄陽產業園、蘇相合作區、北橋街道三大板塊，總面積91.87平方公里，常住人口7.73萬，外來人口9.53萬。20xx年實現生產總值83.69億元，公共財政預算收入6.87億元，固定資產投資71.66億元。目前已構成電子信息、精密機械、新興材料三大主導產業，累計引進外資企業214家，實際吸收外商直接投資7.46億美元，引進內資企業800家，註冊資本57億元。

　　（三）高新區。於1990年11月開發建設，1992年11月被國務院批准爲國家高新技術產業開發區，面積223.36平方公里，常住人口35萬人。20xx年被國務院批准成立出口加工區。主導產業是電子信息和裝備製造業，新興產業是新能源，生物醫藥和服務外包（BPO）。

　　三、主要經驗做法

　　身處，古典精巧的園林、氣勢恢宏的四層立交橋、方便快捷的軌道交通、鱗次櫛比的高樓商廈、獨具匠心的產業園區……輪番衝擊着我們的視野，讓我們切實感受到博大精深的歷史文化底蘊、大氣磅礴的現代都市氣息、與時俱進的率先發展理念、只爭朝夕的發展熱情、咄咄逼人的發展態勢和日新月異的發展成就。我們利用到考察的兩天時間，用心與當地有關人員深入交流，着力找尋令人豔羨的發展成就背後的祕密。

　　一是搶抓發展機遇，借鑑先進經驗，借力借勢跨越發展。1992年，xx人抓住新加坡內閣資政李光耀在遊覽的時機，用心宣傳推薦，最終獲得了李光耀的支持，由中國和新加坡兩國合作創立工業園區，從而爲發展注入了強大的活力和動力。工業園自1994年成立以來，虛心向新加坡求教，18年來累計派出20xx多人次赴新加坡學習、培訓，充分借鑑新加坡在城市規劃建設治理、經濟發展和公共行政治理等方面的先進理念，確保園區發展水平始終處於國際水準。目前，工業園區綜合發展指數位居開發區前列，成爲全國開發區的典型示範。着眼長遠發展戰略，依託先進發展理念，工業園區還用心實施“走出去”戰略，採取合辦開發區的方式輸出園區經驗，發展飛地經濟，順利推進了蘇相合作區、蘇宿工業園、蘇通科技產業園等合作項目，爲園區的發展注入新的活力。

　　二是科學超前規劃，高標嚴格建設，確保園區可持續發展。1994年高起點編制園區發展規劃，18年來嚴格按照規劃高標準建設管理園區，城鄉規劃與土地規劃到達了1：1的成效是工業園區成功的重要祕訣。園區設立之初，中新雙方專家融合國際上城市發展的先進經驗，聯合編制完成了具有前瞻性的區域總體規劃和具體規劃，先後制定和完善了300多項專業規劃，並確立了“先規劃後建設、先地下後地上”的科學開發程序。建區以來，累計投入300多億元，按照國際化標準高水平打造園區基礎設施建設，實現水電路等“九通一平”、污水100％截流，綠化率超過45％等，對國際投資者產生了強烈吸引力。20xx年，園區實際利用外資到達19.35億美元。相城經濟開發區用心借鑑工業園區發展經驗，20xx年以來完成基礎設施投資9.2億元，全面拉開了發展框架，爲園區發展帶給了配套支撐。

　　三是強化服務意識，奉行“親商”理念，打造優質高效的發展軟環境。工業園區切實轉變政府職能，變管理爲服務，主動爲企業帶給“全過程”服務，真正做到了“院內的事企業幹，院外的事政府辦”，並熔鑄提升成了具有全國影響力的品牌—親商理念。1996年，工業園區在國內率先開展一站式服務，爲企業的設立、開工、建設、招工等帶給一條龍的便利服務。在全國率先設立了一站式服務中心，集中辦理行政審批事項，併成爲全國授權最充分的行政審批中心。在此基礎上，堅持不斷優化辦事流程，簡化辦事環節，削減收費項目，推行社會服務承諾、違諾投訴、辦結等制度，全面提升服務質量，實現項目從立項至開工建設，全部審批時間不到1個月。工業園區還設立專門的企業服務中心，建立了無微不至的“客戶服務”體系，要求工作人員走訪企業，主動徵集企業的意見推薦，並分解落實到相關部門限期解決。當前，親商理念已經成爲工業園區的金字招牌，吸引了一批又一批的項目落戶園區。

　　四是靈活把握政策，創新體制機制，切實增強發展活力。按照“只有有利於發展，就能夠嘗試”的原則，堅持解放思想，創新思路，以改革創新的精神不斷破解發展難題，持續爲經濟社會發展注入新的活力。創新行政管理體制。工業園區按照精簡、統一、效能和“小政府、大服務”的原則，堅持不設或儘量少設事業單位，透過政府獨資或控股設立企業，然後進行特定授權，使企業承擔某些行政性事務職能，政府按企業工作量支付費用。這種方式極大減輕了財政負擔，提高了行政性事務服務水平，緩解了人員不足的壓力。相城經濟開發區目前在編人員只有40多人，依託國資公司招聘100多人，參與開發區相關工作。創新國資國企示範引領機制。工業園開發建設初期，國資率先投入，成立了工業園區股份有限公司，作爲園區開發建設的投資主體。之後，又與新加坡財團共同投資組建了中新工業園區開發有限公司（CSSD），進行基礎設施建設、土地和房產開發、帶給市政公用服務等。此外，以國資爲先導，組建了資本規模30億元的創業投資集團有限公司，並多渠道募集資金，爲企業發展帶給了強大的財力支撐。相城經濟開發區20xx年設立漕湖股權投資中心，以澄和創投爲母基金，吸引了13個子基金，目前基金總規模到達22億元。高

　　新區於1990年成立全資國有公司—高新區經濟發展集團總公司，參與高新區開發建設，目前總資產超過300億元人民幣，擁有全資、控股、參股企業50多家。創新社會保障機制。工業園區在認真學習新加坡“中央公積金”預籌積累模式有益經驗的基礎上，結合園區實際狀況，獨創了以“老有所養、醫有所靠、居者有其屋”爲目標的新型公積金制度。新型公積金制度在不增加企業負擔、不減少員工收入的前提下，將所有社會保障項目集中起來，設立員工公積金個人賬戶。賬戶的9%用於職工養老和大病救助，其餘部分用於個人的購房、醫療、養老和失業救濟。新型公積金賬戶中基金的使用相對靈活，能夠直接用於支付個人購房貸款、房租等。

　　五是突出產業特色，強化科技支撐，驅動園區科學發展。在產業發展中逐步篩選確定重點發展產業，並集中優勢資源強力打造，不斷做大集羣規模，做強集羣實力。工業園區確定了“3+5”產業發展體系，重點打造精密機械、電子信息、服務業三大主導產業集羣，其中電子信息產業產值去年到達1917億元。大力培植光電新能源、融合通信、生物醫藥、軟件及創意、生態環保五大戰略性新興產業集羣。20xx年實現新興產業產值20xx億元。高新區確定了“2+3”產業發展體系，重點發展電子信息（IT終端產品）與精密機械主導產業，大力培植新能源、生物醫藥和服務外包等新興產業。在產業發展中，堅持科技支撐取向，推動園區產業不斷優化升級。工業園區實施“科技跨越計劃”和“科技領軍人才創業工程”，着力建設創新型園區，走出了一條內涵式發展道路。目前，園區R&D（研究與研發）投入佔GDP比重達4.6%，建成國家創新基地20個，擁有國家高新技術企業339家以及全國的納米技術創新產業園區。高新區擁有孵化器4家，建成了國家軟件與集成電路公共服務平臺、中科數據應用技術開發中心等。

　　六是注重城市建設，提升配套功能，實現城市化與工業化融合發展。按照均衡發展理念，堅持城市建設和產業發展協同發展，相互促進。工業園區始終將打造最適宜人居住的東部“新城區”作爲園區發展的願景之一，在園區發展初期就依託政府獨資或控股公司在荒蕪的田野上開發了新城花園、香樟花園等10多箇大型樓盤，爲園區企業職工住宿、購物帶給了便利，同時提升了城市形象。近年來，工業園區按照“親水”的城市發展理念，重點推進了金雞湖中央商務區、獨墅湖科教創新區、陽澄湖生態旅遊度假區“三大板塊”，構成了水城一體的魅力城市景觀。此外，全面推進教育、文化、衛生、社保、就業等公共服務事業發展，建立了以鄰里中心和社區工作站爲依託的新興社區服務管理體系，確保羣衆生活質量與經濟社會發展水平相協調。相城經濟開發區一向將拆遷安置工作作爲開發區重點工作，設立了開發區安置辦，依託國資成立房產公司，對園區進行舊村改造，建成漕湖花園等社區。

　　四、對我區建設發展的幾點啓示

　　（一）要統一思想，開拓思路，凝聚起推動發展的合力。要清醒認識到，我區與工業園區等先進開發區相比，從表層上看是數字、指標和形象的差距，實質上是思想觀念上的差距。成功固然有其特殊的地緣優勢和政治機遇等因素，但是xx人團結一致的團隊精神、敢爲人先的創新觀念、一着不讓的機遇意識、高屋建瓴的發展思路纔是實現工業園區、高新區以及崑山、張家港等地的開發區建設發展取得成功的核心祕訣。當前，我區正處於二次創業的關鍵時期，全區上下要切實增強發展的信心和決心，既不要妄自菲薄，只看到差距和問題，又不要好高騖遠，急功近利，一味幻想完美願景；要立足本職崗位，將思想統一到建設“新園區、新城區、新景區”的願景上來，將力量凝聚到招商引資、項目推進、產業發展、城市建設和社會管理等具體實踐上來；要在充分借鑑工業園區等先進開發區的先進理念和發展經驗基礎上，勇當解放思想、更新觀念的排頭兵，使敢爲人先的理念滲透到每一位新區幹部羣衆的內心深處，使創新創業真正成爲新區各項工作的出發點和落腳點，切實做到凡是有利於發展的事情，不懼爭議，打破常規，先幹起來再說，讓實踐去檢驗，努力闖出一條彰顯新區特色的新路子。

　　（二）要搶抓機遇，放大優勢，彙集起推動發展的強大動力。“機會只青睞於有準備的人。”我們務必切實增強機遇意識，善於認清機遇，珍視機遇，抓住機遇，用好機遇，力爭在發展中贏得主動。當前，全市新一輪經濟區劃調整、藍色經濟區和中日韓自貿區建設等重大機遇就擺在面前，要倍加珍惜這來之不易的大好發展機遇，在綜合分析政策、區位、資源、形勢、文化等各方面因素的基礎上，找準對接點和着力點，抓住用好發展機遇，全面推進新區二次創業跨越發展。

　　（三）要超前規劃，科學預見，描繪好園區發展藍圖。工業園區的成功證明，科學的規劃能有效地指導園區開發建設。當前，我區邀請規劃設計研究院正在對經濟發展和城市建設規劃進行修編。要按照適度超前，從實際出發的原則，處理好園區發展的階段性、連續性與規劃的前瞻性、長效性的關係，高標準、全方位地進行規劃設計，確保能在很長一段時間內科學指導園區建設發展。要按照“新園區、新城區、新景區”的目標，統籌規劃佈局產業區和城市功能區，並預留足夠大的空間，規避發展中的不確定風險。要強力執行園區規劃，按照“規劃一張圖，審批一支筆”的原則，切實抓好園區的開發與建設，確保應有的檔次和水平。園內每一箇新上項目，都要嚴格督查，確保執行園區規劃，構成園區統一、協調的品格，從而把園區建成一座整體協調的現代化新城。

　　（四）要運用市場，整合資源，着力破解發展難題。當前，人員和資金短缺是我區面臨的棘手問題。要大膽解放思想，充分發揮市場對資源的配置作用，聚集人才和建設資金，爲園區發展帶給了智力支撐和財力保障。人員方面，要立足“小政府、大服務”的基本原則，強化“花錢買服務”的理念，依託企業面向社會招聘一批人員，充實到中，化解人少事多的矛盾。對招聘人員在日常管理上採取行政化管理方式，在社保等方面採取企業化管理方式。此外，能夠探索將部分行政事務職能委託給企業行使，進一步減輕管委工作壓力。資金方面，要充分發揮國資公司的市場主體作用，參與園區開發建設。要探索設立創業投資公司，吸引社會資金支持園區建設和企業發展。當前要用心爭取市裏支持，以國資公司作爲主體，發行企業債券，籌集發展資金。

　　（五）要更新理念，優化服務，實現招商引資工作新突破。招商引資是開發區發展的第一要務。在全國各開發區的政策、資源、基礎設施等要素趨同的狀況下，工業園區樹立“親商”理念，用高效、貼心、細緻的服務彰顯園區的品質，贏得客商的青睞。我們要充分借鑑這一理念，切實優化服務環境，提升服務水平，在發展軟環境上做好文章。要加強專業招商隊伍建設，用心引進專業招商人才、專業翻譯人才，加強對區鎮兩級招商力量的培養，提升招商人員的業務素質和工作潛力，爲客商帶給專業化、高水準的服務。要強化“人人都是招商環境”意識，繼續強化機關作風建設，切實摒棄官本位思想，真正轉變工作作風，提升工作效能，用心主動爲客商帶給高質量的服務。要強化主動服務意識，對意向項目要安排專人跟蹤對接，確保項目早簽約，對簽約項目要安排專人幫辦項目審批手續，確保項目早開工，對在建項目要繼續實施項目建設分包職責制，及時協調解決項目建設中的難點焦點問題，促進項目早建成、早投產。要儘快啓用行政服務中心，爲企業帶給一站式服務，提升工作效能。

　　（六）要加快建設，完善功能，打造承接發展的新城區。產業是城市的結晶，城市是產業的載體。要牢固樹立城市化和產業化融合發展的理念，加快新城建設，儘快完善城市功能，廣泛聚集人氣商氣。要堅持建設精品化。在中心區實現水電汽路等“十通一平”的基礎上，進一步加大建設力度，拓展新城框架，提升配套功能。加大整治力度，打造沿河景觀帶，構建親水的城市環境。在廠房、商住樓等城市建築設計方面，按照現代化新園區、新城區的標準，嚴格規劃把關，提高城市形象。堅持管理精細化。持續開展戶外廣告、室外攤點、農貿市場、違章建築、工地揚塵等方面的整治行動，加強對道路和綠化帶的養護，實行生活垃圾“村收集、鎮轉運、區處理”，不斷改善環境。要堅持城鄉一體化。着眼城市總體發展規劃，超前謀劃“園中村”、鎮駐地改造，快速改善城市形象，完善城市功能，增強對人氣商氣的聚集力，同時也爲產業發展騰出空間。堅持運作市場化。要用發展產業的思維去建設城市，充分發揮市場的資源配置作用，引導社會資本參與城市建設，緩解建設資金緊張的壓力。

　　（七）要明確方向，突出重點，做大做強產業集羣。發展產業集羣的最終目的，就是爲了培植創新潛力強、效應大、產業關聯度高的大型企業集團，打造一批產業“航母”。到考察的這幾個開發區，都有在全國乃至世界叫得響的“拳頭”產業，這些產業聚集了幾十家甚至幾百家大小企業，既有龍頭帶動，又有配套支持，構成了完整的產業鏈條和強大的規模優勢，支撐了園區的高水平發展。對於我區而言，要堅持發展產業集羣的方向不動搖，努力夯實產業基礎。實施工業振興戰略。強化科技、人才、資金對企業發展的支撐作用，開展產學研合作，用心培育企業創新載體，促進企業技改和產品創新，增加企業內生動力；貫徹落實“人才強區”戰略，大力實施招才引智工程，完善高層次人才招引優惠政策，推動企業與高校、職業院校開展“校企合作”；健全銀企對接長效機制，暢通企業融資渠道，加大跑省進京力度，爲企業爭取更多扶持資金。透過以上措施着力壯大以等優勢產業集羣，拉長產業鏈條，壯大特色產業集羣。大力培植等新興產業集羣。突破發展第三產業。依託的區位優勢和等資源稟賦，努力發展商貿居住、養生康復和休閒度假等產業。大力發展農業。充分發揮近郊優勢和資源優勢，大力發展城郊旅遊型高效農業，叫響高效農業品牌。

考察報告 篇24

　　問渠那得清如許，爲有源頭活水來——江蘇揚州美琪學校考察心得大朗鎮中心小學餘斌很榮幸能夠參加這次難得的赴揚州學習考察活動，在對諸多教育問題感到困惑的時候，在對自己的教育生涯開始有了職業倦怠的時候，在面對新課程標準感到無所適從的時候，我們迎來了大朗教育的春天。鎮委鎮政府花大力氣投入人力、物力先後組織兩批骨幹教師共40多人赴揚州跟崗培訓學習，全面瞭解教育較發達地區的文化和教育現狀。此次學習我們先後聆聽了陳萍等4位教育專家的報告，並與美琪學校原校長劉儉國、現校長靳忠和學校幾位中層領導及一線教師進行了全面的交流。我們通過聽報告、參觀校園文化、深入課堂聽常態課、與一線教師座談等方式真實瞭解和感受了該校文化教育的內涵。專家們的報告主要包括4個方面的內容：關於教育教研論文的撰寫、德育和班主任的發展、關於有效教學的研究、學校建設和發展。

　　一、關於教育教研論文的撰寫本專題內容主要由江蘇省特級教師、美琪學校原校長劉儉國主講。劉校長指出寫出好研究論文必須具備以下五個基本條件：一是教師要有強烈的研究意識;二是要有豐富的研究實踐;三是要有科學的世界觀和辯證思維;四是要有較高的教育理論水平;五是教師要有一定的文字表達能力。他主要與大家探討了兩個問題：一箇是教育研究報告的撰寫，另一箇是教育研究論文的撰寫。關於教育研究報告的撰寫劉校長以邗江區小學生學習適應性研究爲例，分別從題目、問題的提出、研究方法和研究對象、研究結果的分析、研究結論(簡要)、討論(問題)(提出)建議和附錄(篇目、作者、時間)等7個方面進行了詳細的講解。關於教育研究論文的撰寫，劉校長首先強調教育研究論文有三個最基本的要素，即論題、論據、論證。在撰寫教育研究論文的過程中，要以觀點爲軸心，用資料、數據說明觀點，做到資料、數據與觀點相統一。接着他還以部分教師的論文爲範例講述了論文的三個主要部分是：前言、正文、結論，三個次要部分是：題目、署名、參考文獻等內容。通過這個講座，我們系統地、具體地瞭解了許多關於撰寫論文和研究報告需要注意的方面，對以後這方面的發展有很強的指導作用。

　　二、關於加強德育和班主任工作在如何加強德育工作方面，劉儉國校長做了題爲《抓住關鍵，夯實基礎，做優德育》的報告。在報告中，劉校長首先分析了現在德育的現狀：德智倒、大遠空、知易行難、隊伍弱。

　　他強調應該做到“五育並舉，德育爲先”，即思想品德教育、文化科學素質教育、身體素質教育、審美素質教育、心理素質教育、技能素質教育、社會交往素質教育。他對如何進行德育

　　教育進行了理性思考，認爲“全員德育，注重實效”，人人都是德育工作者，不能把學校德育工作推到德育處或班主任身上。目前提高德育實效性是當務之急，要與學生的生活實際相聯繫，比如要求學生做到愛父母、愛同學、愛老師、愛學校，其實就是愛祖國的具體表現。他還強調指出德育內容要力求做到小、近、實、序。“小”是指教育內容要具體;“近”是指教育內容要貼近實際，他還舉了幾個貼近學生的幾個觀念：市場經濟的觀念;自主、自立、自強、自信的觀念;社交和合作的觀念;競爭和進取的觀念;時間效率觀念;信息觀念;民主法制觀念;拼搏觀念;務實的觀念;公平的觀念;遵章納稅的觀念;權利和義務的觀念;文明消費的觀念;互惠互利的觀念等。“實”是指講究實效，知行統一;“序”是指教育要有序列，比如：愛國主義教育的序列應該是：愛父母→愛親人→愛老師→愛同學→愛集體→愛他人→愛祖國→愛人民。他以美琪學校的六個六好習慣爲例講了基礎性習慣的培養;以八愛教育爲抓手，培養學生良好道德情操。一起強調家校聯動，拓寬育人渠道，這一點正與我校的家校正在開展的活動不謀而合。

　　其中，卜老師關於《文明與你相約》的系列性國旗下講話非常有特色。這個活動從開學初的第三週開展，一直持續到15周。每週都有一箇講話主題，涉及到學生生活學習的各個方面，講話內容生動、有趣，非常有實效，也很有特色。在如何加強班主任發展方面，劉校長以北京市特級教師孫蒲遠說過的這樣一段話來說明所有的老師都應當以這樣的心態來看待班主任工作：班主任的繁忙就是我生活的充實，班主任的辛苦就是對我的磨鍊，處理孩子們的各種問題就是我的一種樂趣，孩子們的進步和家長們的信任就是我的幸福，而我工作中的困惑正是我教科研要解決的專題。他從6各方面高度概括了班主任的特點：班主任的素養決定了班主任之歌的曲風、“愛”是班主任之歌的主旋律、譜寫建設班集體的主題歌詞、豐富多彩的班級活動是班主任之歌的動人樂章、教科研是班主任之歌的音、和家庭、社會攜手同唱一支歌。美琪學校關於關於“師愛”的兩句話讓我深思，一句是“從最後一名學生抓起”，還有一句是“讓每一根草都開出自己的花”。

　　正如蘇霍姆林斯基所說的“讓每一箇孩子都抬起頭走路”，我們應該愛每一箇孩子，不放棄任何一箇孩子。因爲愛孩子才能抓住教育契機，教師是點燃學生心靈火花的人，教師的愛是促使孩子內心變化的催化劑。無論哪個孩子，他的內心世界絕不會是一色的冰雪天地，總會有星星點點的火花可以捕捉，點燃這些火花，便可融化這冰雪世界，激發起孩子的熱情。善於抓住教育孩子的契機就是班主任工作的技巧和藝術，也是班主任愛孩子的具體體現。愛孩子就要懂得尊重孩子的感情，正如教育家陶行知先生說的“您不可以輕視小孩子的情感，他給您一塊糖喫，是有汽車大王捐助一萬元的慷慨。他做了個紙鳶飛不上去，是有齊柏林飛船造不成一樣的躊躇。他失手打破了一箇泥娃娃，是有一箇寡婦死了獨生子那麼悲哀。他沒有打着他討厭的人，便好像是羅斯福討不着機會帶兵去德國一般的慪氣。他寫字想着得雙圈沒得着，彷彿是候選總統落了選一樣的失意。他想你抱他一會兒你偏去抱了別的孩子，好比是一箇愛人被別人奪去一般的傷心。”劉校長還講了《一箇外國小學校長的故事》，讓我更進一步懂得了師生之間的關係是應該是民主平等、彼此理解、相互尊重、相互信任、心靈相通、互相學習、共同促進的一種關係。我尤其對開展班級活動這方面很感興趣，因爲平時總覺得不知道該開展什麼活動，有點無從下手，聽了劉校長的講座我茅塞頓開。他以美琪學校爲例講了班級活動來自於學校的常規活動、班級活動來自於學校的品牌;“小小練兵場”的活動，七年級則開展主題爲“人生設;美琪是我家，我愛我的家”;“雛鷹創業”活動等都形成了自身的特色;三、關於有效課堂教學這個方面我們主要聽了4個講座;和《有效教學——關注學生的自主學習和全面發展，王;教學“四變三結合”》，美琪學校張偉老師的《打造有;一種教學理念，是一種教學追求，更是一套教學。

考察報告 篇25

　　20xx月xx日至xx日，我有幸參加了由市教育局、師院組織的xx市名師培養工程人選到南京、上海、杭州的教育考察學。我們先後到xx小學和xx學校參觀考察，這四所學校的校園文化特色鮮明，或傳統、或鮮活、或深厚、或新銳，這四所學校的課堂教學也是各具特色，讓我體會到江滬浙一帶教學改革的多元和深入。印象最深、觸動最大的應該是專家的講座，華師大的、三位專家分別從新基礎教育視野下的課堂教學轉型變革的策略、學生工作的核心命題和教師發展的角度爲我們做了三場深刻而精彩的講座，給了我很多啓示，也讓我更理性的反思自己。

　　一、調整心態，享受工作帶來的苦樂

　　“愛自己，就要栽培自己”，這是李政濤博士講座的最後一句話，也是對我觸動最深的一句話。

　　雖然在名師培養工程的隊伍裏我是小字輩，但實際上我也工作了18個年頭了。隨着自己在工作中從青澀走向成熟，身上的擔子越來越重，面對的挑戰越來越多，難度越來越大，而內心追求完美的標準卻不曾降低。這些壓力有時壓得自己喘不過氣來，不知不覺中，職業成就感和幸福感就不那麼強了。我不得不承認，職業倦怠找上我了。我時常自問：曾經那麼喜歡當老師的我，現在怎麼就不快樂了呢?

　　“教師職業特點就是艱難、繁重、勞累。累是不可避免的!問題是，有沒有累出效率?累出品位?累出創造?累出智慧?累出成長和發展?”李政濤博士一連串的問題，問得我醍醐灌頂，原因很簡單，不是工作太多，不是任務太重，不是超過我的能力，而是我忘記了享受，忘記了享受教學、享受學、享受失敗、享受成長!再看看比我年長的名師們，這幾天相處下來，他們對教育教學的熱情、執着，感染着我，也讓我汗顏，我想他們一定是享受到了繁重工作背後的品位、成長和發展，所以才能累並快樂着。我相信我也可以，一定可以，寵愛自己，用工作寵愛自己。

　　二、審視自己，看清自我更新的方向

　　xx教授將課堂教學的“改革”狀態分爲：方法的改革(舊框架+方法技術=教師主導)、形式的改革(舊框架+新元素=學生主動)、加法的改革(情境+活動+技術+開放題)、局部的改革(認識部分內化並轉化爲行爲)，而這些都是傳統教學框架不變，學科知識立場末端的方法改革，表面形式化的狀態。這讓我不自覺地審視自己的課堂教學，發現自己真的還要努力更新自己、提升自己。

　　吳教授用案例的方式解析了新基礎教育理念下的教學內容組織的結構設計，從教結構到用結構，從整體到部分再到整體，其間體現了融合滲透的策略和整體感悟的策略。這種結構設計很適合數學學科的教學，它完全打破了現有的教材體系，不是將知識一口一口掰碎了餵給學生，而是呈現一箇整體，讓學生髮現它們的共性，先是跟着老師學結構，再讓學生去用結構，這種大體系、大探究，對學生掌握知識，尤其是掌握學方法、思想方法是非常有效的。但是在聽實驗小學老師的執教時，以上的思想體現得並不是很理想，讓我有一點懷疑它的可操作性，好在吳教授的課後評課，並不停留在批評層面，而是給出了具體的做法。讓我羨慕洵陽路小學有華師大這麼雄厚的專家支持的同時，也讓我堅定地相信這不僅僅是理論層面的願景，更是可以真實達到的現實。

　　三、名師團隊，獲得持久前進的力量

　　名師培養工程這個團隊，既有市教育局人事處的方向領航，又有xx大學師範學院的專業引領，再加上各區名師們的相互碰撞，真的是一箇非常好的平臺。在華師大的教室裏，我們放下盒飯就開始分組討論，不管是師院的老師還是名師都暢所欲言，將自己的所感所想進行交流、甚至爭論，一直到下午的教授來上課才被迫停下來。在從上海到杭州的高速路上，整整一路我們都在交流、在分享，話筒在手中傳遞，思想在分享中豐富，情感在掌聲中交融，不知不覺間，三個小時的車程讓我們更加充盈、更加豐沛。相信浸潤在這個優質團隊中，我們的課堂一定會逐漸充滿生長氣息，我們都能實現自己的生命自覺，乃至達到對學生的生命自覺。

考察報告 篇26

　　按照組織部安排部署，從6月中旬開始，普定組織部人才辦用兩週的時間，擬製人才工作調研方案，根據本縣人才分佈實際情況，精心設計了黨政人才、專業技術人才、非公經濟人才、農村實用人才、社會工作人才5種抽樣調查問卷，深入到工廠車間、科研單位、基層一線、田間地頭等對6支人才隊伍發放抽樣調查問卷300餘份，從縣級和鄉鎮兩個層面召開各類人才座談會4個，對領導幹部、市管專家、私企老總、優秀民間藝人個別訪談30餘人次，實地察看了多名農村實用人才、社會工作人才、非公經濟經營管理人才的工作和生活環境，多角度、全方位聽取了各類拔尖人纔對人才規劃、人才庫建設、人才激勵政策、招才引智、人才心理健康等方面的意見、建議156條。

　　一、人才隊伍現狀

　　據普定縣人才初步統計，截止20__全縣人才總量63815人，其中，黨政人才983人、企業經營管理人才239人、專業技術人才4823人、技能型人才545人、農村實用人才55757人、社會工作人才1468人。

　　(一)黨政人才個體構成情況。

　　1、學歷構成。本科學歷以上347人，佔35.3%;大專461人，佔46.9%;中專及以下學歷175人，佔17.8%。

　　2、年齡構成。35歲以下170人，佔17.3%;36-45歲447人，佔45.5%;46歲至50歲186人，佔18.9%，51歲及以上180人，佔18.3%。

　　(二)企業經營管理人才個體構成情況。

　　1、企業類型。國有企業2戶10人，非公經濟24戶229人。

　　2、學歷構成。本科及以上30人，佔13%，大專113人，佔50%，中專及以下85人，佔37%。

　　3、年齡構成。35歲及以下92人，點38%，35歲至45歲122人，佔52%，45歲以上25人，佔10%。

　　4、行業分佈。煤礦、水泥行業209人，佔87%，給排水、製造業及其他30人，佔13%。

　　(三)專業技術人才個體構成情況。

　　1、學歷構成。本科學歷以上929人，佔19.2%;大專2726人，佔56.5%;中專949人，佔19.7%，高中及以下學歷219人，佔4.6%。

　　2、年齡構成。35歲以下2367人，佔49.1%;36-45歲1621人，佔33.6%;46歲至50歲429人，佔8.9%，51歲及以上406人，佔8.4%。

　　3、職稱構成。高級職稱114人，佔2.36%，中級職稱1116人，佔23.14%，初級職稱3219人，佔66.74%，未聘任專業技術職稱374人，佔7.75%。

　　(四)技能人才個體構成情況。

　　1、學歷構成。本科學歷以上32人，佔5.9%;大專237人，佔43.5%;中專45人，佔8.3%，高中及以下學歷231人，佔42.4%。

　　2、年齡構成。35歲以下210人，佔38.5%;36-45歲1621人，佔43.3%;46歲至50歲63人，佔11.6%，51歲及以上36人，佔6.6%。

　　3、崗位構成。高級技師0人，技師1人，高級工35人，中級工89人，初級工105人，普通工315人。

　　(五)農村實用人才基本情況。

　　農村適用人才55757人(種植業42039人，養殖業7396人，從事加工的755人、經營的1285人、運輸的942人、建築的2593人、醫療的525人、企業管理的222人)。全縣年純收入在3萬元以上的農村實用人才(種植、養殖業)2061人。

　　(六)社會工作人才基本情況。

　　據初步統計，我縣專門的社會工作人才1468人，其中村官26人，一村一名大學生54人，三支一扶自願者40人，社區工作者78人，各行業協會(合作社)管理人員142人。兼職社會工作的縣黨代表、縣人大代表、縣政協委員共584人。

　　二、人才工作的經驗和做法

　　(一)領導重視，形成良好工作機制。

　　成立了書記任組長的人才工作領導小組，辦公室設在組織部。初步建立了統一領導，組織部牽頭抓總，各成員單位密切配合、協調一致整體推進的工作機制。運用強有力手段推動“人才強縣”戰略的實施，實行了人才工作“一把手負責制”，形成了黨的幹部工作和人才工作統一規劃、協調發展的良好局面。

　　(二)優化軟硬環境，用足用活現有人才。

　　1、是營造良好的輿-論環境。充分利用廣播、電視、報紙等新聞媒體，大力宣傳我縣優秀人才的先進事蹟和科研成果。每年定期召開拔尖人才座談會，縣領導與他們共聚一堂、共商大計、共謀良策，並瞭解他們的工作生活情況，千方百計幫助他們解決實際問題。在全縣形成了尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造的良好社會氛圍。

　　2、優化工作、生活環境。把硬環境作爲留住人才、吸引人才的重要因素。加大基礎設施的投入，積極創建文明城市，努力營造適宜創業和居住的優良環境。近年來，通過修建西門休閒廣場、文化中心、體育場、青少年活動中心等休閒娛樂場所，圖書館、文化館的投入使用，頤景園、順時、順源、小光等多箇住宅小區的建成，以及縣、鎮(鄉)一小時交通圈的形成，營造了良好的人居環境。不斷加大基礎設施建設力度，完善交通、通訊網絡。充分利用“老鄉聯誼會”、黨員農貸快車、銀政合作等平臺，培育人才創業熱土，吸引天各類人才聚集普定。

　　3、優化政策環境。首先深化幹部人事制度改革，建立充滿生機活力的用人機制。以擴大民-主、完善考覈、推進交流、加強監督爲重點，推出幹部任用公示制、領導幹部任期制、領導幹部年度經濟責任審計制等多項幹部管理制度，拿出一定比例的領導幹部職數面對全縣公開考選，20__年，公選了11個科技副鄉(鎮)長、部分鄉鎮副科級黨建指導員，初步建立起有利於優秀人才脫穎而出、充滿生機活力的用人機制。通過改革，形成正確的用人導向，使真抓實幹、政績突出的幹部得到褒獎，在鄉鎮探索以“兩評、兩學”(鎮村幹部工作“互評”機制和科學的’年終考覈制度，鎮村幹部離崗學習和鎮班子成員離崗自學制度)爲載體，整治幹部作風不實，履職能力和敬業精神不強的問題，養成求真務實、踏實苦幹的濃厚風氣，形成培養、吸引和用好各類人才的科學機制和良好環境。其次是建立激勵機制。通過人才庫建設，把人才優先落到實處，把評優評先等向人才傾斜，從精神和物質兩方面激勵各類人才幹事創業的熱情。

　　(三)強化培訓教育，加大人才資源開發力度。

　　1、優先發展教育，夯實人才基礎。全面整合教育資源，調整優化學校佈局，集中優勢資源，提高教育經費的使用效益。我縣在鞏固“普九”的基礎上重點抓好高中教育，投入1000多萬元支持普定一中創建省級示範高中，引入外資興建民辦高中—織章中學，近年來，兩所高中在入學規模和教學質量上均有很大擴大和提高，20__年，普定縣兩所高中高考一本、二本上線400人(含藝術類考生上線人數)，取得了前所未有的好成績，有力地推動我縣高中教育跨越式發展。

　　2、大力發展職業教育。積極鼓勵、扶持職業教育。興辦職業高中一所，通過與省市強校聯合，爲本縣培養了大量的專業技能人才的同時，也爲沿海地區輸送了更多合格的技能勞動者;加大就業培訓，現有勞動技能培訓基地4個，省級就業培訓示範點1個—白巖鎮講義寨，目前，已在該示範點培訓蠟畫、刺繡、編織等鄉土人才三期215人。近年來，通過整合培訓資源，已爲社會和用人單位培訓了各種技能人才20000餘人，通過就業培訓平臺，把招商引資與免費培訓結合，有效地解決了下崗工人再就業和農村剩餘勞動力轉移。

　　3、抓好繼續教育。主要是加強對黨政人才、專業技術人、農村幹部的培訓，有任職培訓、專業知識培訓和更新知識培訓，如20__年，我縣共選送中青年幹部參加培訓達396人，黨校利用自身優勢，針對我縣幹部學歷不高的問題，近年來，爲我縣機關、企事業單位人員進行了專科、本科學歷提升20__餘人。從20__年起，由組織部分別和普定電大、黨校聯合辦了“一村一名大學生”學歷提升多期，畢業人員351人。

考察報告 篇27

　　一、考察目的

　　瞭解中國春節有哪些習俗，這些習俗的由來，感受人們過春節時的喜悅心情和歡樂氣氛。

　　二、考察時間

　　略

　　三、考察方式

　　1、利用談話的方式，詢問長輩。

　　2、跟爸爸媽媽打理家務，親自感受迎接新年的到來。

　　四、考察內容

　　1、除塵

　　臘月二十四這天，媽媽早早把我叫起來，叫我和她一同打掃衛生，房間的裏裏外外，庭院的旮旮旯旯徹徹底底地清掃一遍。我很疑惑，問媽媽爲啥打掃這般早哩？

　　媽媽告訴我說：“‘臘月二十四，撣塵掃房子’，據《呂氏春秋》記載，我國在堯舜時代就有春節掃塵的風俗。按民間的說法：因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳不新”的涵義，其用意是要把一切窮運、晦氣統統掃出門。

　　除塵就是年終大掃除，家家戶戶都要清掃庭院，疏浚明渠暗溝，撣拂室內塵垢蛛網，清洗鍋碗瓢盆各種器具，拆洗被褥窗簾等。年前打春時，各家再忙也得趕在打春前徹底整理一下室內外衛生，立春後就不可在打掃了，防止把新春的財氣，新春的喜慶掃了出去。”

　　聽媽媽這麼一講，我恍然大悟，原來這個習俗寄託着人們除舊迎新的美好願望。

　　2、貼春聯

　　臘月二十九這天，喫過早飯，我就和媽媽忙着貼春聯和福字。

　　“媽媽，‘福’字爲什麼要倒着貼呢？”

　　“傻孩子，這是因爲‘福’到來了。”

　　“媽媽，你給我講講貼春聯的來歷吧！”

　　原來春聯也叫門對，春貼，對聯，對子，桃符等，它用工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好願望，是我國特有的文學形式。每逢春節，無論城市還是鄉村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼於門上，爲節日增加喜慶的氣氛。王安石“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”的詩句，說的就是這件事。每年春節，家家戶戶在門上貼上大紅豆春聯，更增添了喜慶氣氛。

　　在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙—窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實用性於一體。在貼春聯的同時，一些人家要在屋門上、牆壁上、門楣上貼上大大小小的“福”字。春節貼“福”字，是我國民間由來已久的風俗。“福”字，指福氣、福運，寄託了人們對幸福生活的嚮往，對美好未來的祝願。

　　3、守歲

　　大年三十的晚上，我們一家聚在一起守歲，共同期待着新的一年的到來。

　　爸爸說：“我國民間在除夕有守歲的習慣，我國至少在南北朝時已經有喫年夜飯的習俗。在這一夜連雙歲，五更分二年。的晚上，家人團聚，歡聚一堂。全家人圍坐在一起，茶點瓜果放滿一桌，守歲從喫年夜飯開始，這頓年夜飯要慢慢喫，從掌燈時分入席，有的家人一直要喫到深夜。除夕之夜，一家老小，邊喫邊樂，談笑暢敘。”

　　在這個激動的時刻，我們邊看春晚，邊喫東西，談笑風生。

　　4、放爆竹

　　第二天一大早，哥哥就去點響了爆竹，“啪”“啪”……聲音真響，我趕緊捂住了耳朵。

　　中國民間有“開門爆竹”一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶巴巴的爆竹聲除舊迎新。

　　相傳此舉是爲了驅逐“山魈”。山魈據說是古時深山裏的一種兇惡的獨角鬼怪，但是它最怕聲響，人們就用燒竹子的爆破聲來嚇跑它。有了火 藥後，人們就用火 藥裝入竹筒，做成爆竹，後用紙質筒，也稱爆仗或炮仗。到現代，人們已不相信什麼“山魈”了，但還是習慣在春節放鞭炮，藉以歡慶節日，振奮精神。所以，從大年三十晚上到大年初一清早，鞭炮聲總是連綿不斷。

　　5、拜年

　　新年的初一，人們穿着新衣，出門去走親訪友，相互拜年，恭祝兔年大吉大利。拜年的方式多種多樣，有的是同族長帶領若干人挨家挨戶地拜年；有的是同事相邀互祝賀，稱爲“團拜。”

　　拜年時，晚輩要先給長輩拜年拱手作揖，祝長輩長壽安康，長輩可將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據說壓歲錢可以壓住邪祟，因爲“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安地度過一歲。

　　五、考察結論

　　我們的春節習俗豐富多彩，當然不止這麼幾種，但唯有一箇是不變的，它承載了人們對幸福生活的嚮往和追求。

考察報告 篇28

　　20xx年5月17日——27日，由泰州師範高等專科學校美術系組織的以20xx級學生爲主的考察團體乘坐包車前往浙江、廈門、南靖、江西、安徽等地進行維持十天的考察。其間雖有勞累奔波之苦，但同學們仍然很堅強，沒有任何的怨言。都對所看到的感到驚歎不已。我校組織這個活動已經十幾年了，這個活動有它的重要的意義，學校組織這個活動，其主要目的是打開藝術系學生的眼界，讓我們看到更多外面的世界，並讓我們感覺一下。學設計的學生就應該出去轉轉看看，開拓我們的視野，開拓我們的眼界，讓我們能夠跟的上時代的步伐，跟的上潮流，跟的上現代設計。我們學設計的，是要設計出前衛、潮流、新穎、與衆不同的作品，我們在學校學習的只是一些課本上的，我們必定要出去看看，才能感受出那些，才能知道我們到底設計什麼樣的作品才能符合大衆人民的要求。

　　這次考察由我們系部的主任和兩個老師帶隊，一共有八十個左右的學生，這一次的團體人數相對於以往來說很多。我們在旅途中的一切都由主任他們幫我們安排好了，我們一切聽指揮。他們也一直爲我們考慮，把一切能想到的問題都考慮到了，所有的一切都很好，我們每一箇學生都是高高興興的出去，高高興興的回來。第一站，我們去了浙江的雁蕩山。雁蕩山位於中國浙江省溫州市樂清市境內，部分位於永嘉縣及溫嶺市。距杭州300公里，距溫州70公里。始於南北朝，興於唐，盛於宋，素有“袁中絕勝、海上名山”之譽，史稱東南第一山。總面積450平方公里，500多箇景點分佈於8個景區，以奇峯怪石、古洞石室、飛瀑流泉稱勝。其中，靈峯、靈巖、大龍湫三個景區被稱爲“雁蕩三絕”。特別是靈峯夜景，靈巖飛渡堪稱中國一絕。因山頂有湖，蘆葦茂密，結草爲蕩，南歸秋雁多宿於此，故名雁蕩。

　　雁蕩山系綿延數百公里，按地理位置不同可分爲北雁蕩山、中雁蕩山、南雁蕩山、西雁蕩山(澤雅)、東雁蕩山(洞頭半屏山)，通常所說的雁蕩山風景區主要是指樂清市境內的北雁蕩山。由於處在古火山頻繁活動的地帶，山體呈現出獨具特色的峯、柱、墩、洞、壁等奇巖怪石，稱得上是一箇造型地貌博物館。雁蕩山造型地貌，也對科學家產生了強烈的啓智作用，如北宋科學家沈括遊雁蕩山後得出了流水對地形侵蝕作用的學說，這比歐洲學術界關於侵蝕學說的提出早600多年。現代地質學研究表明，雁蕩山是一座具有世界意義的典型的白堊紀流紋質古火山——破火山。它的科學價值具有世界突出的普遍的意義。清人施元孚遊寢雁蕩山十年後提出“遊山說”，說的是中國古代遊覽山水活動中迴歸自然，與大自然精神往來的精神文化活動的經驗總結，這與清末學者魏源提出的“遊山學”是一致的，也是值得總結的山水文化遺產。主峯白崗尖海拔1150米。宋時曾有十八古剎，十六亭，十院之盛。

　　雁蕩山我們玩的很高興，這是我們的第一站，我們本就是很開心很激動去的，剛開始看到山我們都很激動，這樣高的山，我們都是在電視上看到過的，我們江蘇省是平原地帶，山對我們來說很遙遠，第一次這麼親近，這麼近距離的接觸山，感觸真的很多。第二站，我們去了廈門。廈門是一箇經濟發展很迅速的地方，廈門有着“城在海中，海在城中”的特色。這個地方是我們每個人都一直想去的地方。我們去了廈門最著名的景點：鼓浪嶼、廈門大學、南普陀寺。

　　鼓浪嶼原名圓沙洲、圓洲仔，因海西南有海蝕洞受浪潮衝擊，聲如擂鼓，明朝雅化爲今名。由於歷史原因，中外風格各異的建築物在此地被完好地彙集、保留，有“萬國建築博覽”之稱。小島還是音樂的沃土，人才輩出，鋼琴擁有密度居全國之冠，又得美名“鋼琴之島”、“音樂之鄉”。鼓浪嶼給我們的感覺真的很美，那裏居民居住的房屋都可以算得上是景，每一幢房屋設計的都特別的美，特別的別具一格，那裏的人真的很會享受，他們的生活給人感覺的很安逸舒適。沒有那種喧鬧、忙碌，我覺得是一箇很適合度假散心的好地方。

　　廈門大學，我們對它的第一感覺就是大。廈門大學依山傍海，建築獨特，風景宜人。我們在校園內轉了幾個小時都沒有全部轉，校園內的一切設施，建築等等都讓我們驚歎，它設計的多麼的美妙，覺得這已經不是一所大學了，可以算是很美麗的景點，可以供所有人蔘觀的地方了。我們也去看了他們的操場，操場很大，站在那麼大的操場上，感覺我的世界都變得大了。我想，操場一定是很多心情不好、心情壓抑的學生常去的地方因爲如果我在那裏，我肯定會這樣做的，在那操場上，可以暫時忘卻所有的煩惱。

　　南普陀寺在廈門島南部五老峯下。始建於唐代，爲閩南佛教勝地之一。寺內天王殿、大雄寶殿、大悲殿建築精美，雄偉宏麗，各殿供奉彌勒、三世尊佛、千手觀音、四大天王、十八羅漢等。藏經閣珍藏佛教文物豐富多彩，有經典、佛像、宋代銅鐘、古書等，明萬曆年間血書《妙法蓮花經》和何朝宗名作白瓷觀音等最爲名貴。寺宇周圍保留衆多題刻，著名的有

　　明萬曆陳第、沈有容題名石刻和清乾隆御製碑。寺後崖壁“佛”字石刻，高一丈四尺，寬一丈。寺後五峯屏立，松竹翠鬱，巖壑幽美，號“五老凌霄”，是廈門大八景之一。南普陀寺給我的感覺就是人很多，我們去的那天人太多了，滿眼看去全部都是參觀遊覽的人。

　　第三站，南靖土樓。土樓以生土爲主要材料，摻上石灰、細砂、糯米飯、紅糖、竹片、木條等，經反覆揉、舂壓、夯築而成。具有聚族而居、防盜、防震、防獸、防火、防潮、通風采光、冬暖夏涼等特點。土樓一般高三至五層，一層爲廚房，二層爲倉庫，三層以上爲起居室，可居住200至700人。土樓起源於唐朝陳元光開漳時的兵營、城堡和山寨，是閩南地區自唐以來“外寇之出入，蟊賊之內訌”的特殊社會環境的產物。漳州土樓數量最多：共800多座。

　　土樓的建築真的很奇特，我們驚歎古人的聰明，驚歎他們能建造出如此美且有特點的建築。土樓跟我們現代的建築完全不搭，完完全全是兩種特點。它是用泥土建築出來的，卻依然可以保存那麼久，還可以居住，我們看到那邊依然有村民居住在裏面。它被保存的如此完好。據說，土樓在古代有很大的防禦功能，它還有瞭望臺，可以觀察外面的一切，而外面卻依然不知道。土樓的建築就是那麼的完美。第四站，我們去了江西的三清山。三清山風景區總面積有220平方公里，它由七個大的風景區組成,其中有四個風景區尤爲著名,它們是三清宮景區、玉京峯景區、西海岸景區和南清園景區。三清山主峯玉京峯海拔1817米，山體由花崗岩構成，山上石峯千姿百態，景觀類似黃山，又因爲毗鄰黃山，所以有黃山的姐妹山之稱。三清山一年中大約有200多箇霧天，雲霧使千山萬壑濃淡明滅、變幻莫測，尤其在日出時分更是羣峯競秀、氣象萬千。盤旋在懸崖峭壁間的高空棧道爲遊客觀景提供了極爲便利的條件，不必翻山越嶺您就可以信步在羣山之間。

　　那天，我們大家一起去爬山，我們從八點鐘開始爬山，這座山很高很高。那天的天氣不是很好，我們一羣人在山下買了雨衣，我們穿着雨衣爬山，這還蠻好玩的雖然天氣不是很好，可是爬山的人依然很多。剛開始，我們基本都能趕得上大部隊的，可是剛爬不久，就有很多人掉隊了。中午的`時候，我們一羣人爬到了山頂，爬到了最高處，當時，我們真的很高興很激動，我們都不知道我們怎麼可以爬那麼高，1800米就這樣被我們爬過來了。我們看着山下，一片白茫茫的，什麼都看不到，霧太濃了。可是這樣的景色卻更加的美，更加的迷人。我們不一會兒就準備下山了。我們用了一天的時間爬完了山，下山後，我們的腿都在發抖，每個人都累得走不動了，但是依然都很高興。

　　最後一站，我們來到了安徽的宏村。宏村，我們很早就聽說了，每一箇學藝術的人都應該來此地看一看。宏村的建築很有特色，它的建築都有着一定的時間，每一戶人家前面都有一條很小的河，這條小河貫穿着全村。宏村枕山、環水、面屏，北有雷崗可抵禦北面之風，東南面有長年不息的山溪河流。不同季節、不同氣候景色各不相同，人、建築、山水相融，“天人合一”，人在畫中游，是人和自然結合的光輝典範。幾百年前，這裏就構建了和諧的社會。

　　宏村是藝術家的天堂，我們看到很多學生在那邊畫畫寫生，宏村的每一箇角落都可以算得上是景，每一箇地方從畫冊上看來都是非常非常美的美，都有着一定的韻味。

　　這次的考察，我們去了很多的地方，我們學到了很多，看到了很多的美景，感受也頗多。我們被高山、大海、建築所震撼。對於我們來說，這一次的考察學習真的很有意義，它讓我們在遊玩中開闊了眼界，在遊玩中加深了團隊的精神。學校組織這樣的活動就是很正確的，它對於我們的意義太大了。這一次考察學習，我學到了很多，看到了很多，雖然途中很累很辛苦，但是我覺得沒什麼，這些辛苦根本不算什麼。學到一些東西，玩的高興纔是最重要的。我們現在最重要的就是要多學一點東西，這次考察帶給我很多，因此，這一次的考察對於我來說意義很大。

考察報告 篇29

　　爲了貫徹落實市委xx屆四次全會和市政府二次全會精神，加快我市農業結構調整，根據市委、市政府的統一安排，鶴壁市農業考察團一行18人在張俊成副書記、馬方建副市長的率領下，就現代農業企業的組織和經營模式，無公害農產品生產、加工、營銷，農業名、優、特、新品種，尤其是現代農業園區建設、規模化種植、農產品加工與流通、林果業等方面，於20xx年8月16日至24日赴上海、深圳、廣州等地考察學習。重點考察了上海市孫橋現代農業開發區、浦東益益久生物工程有限公司、上海市嘉定區華亭鎮聯華村蔬菜園區、市級千畝綠化苗木基地、上海市葡萄研究所、上海市農科院，深圳市保安區公明鎮的市級農業現代化示範區、現代化奶牛示範場、樓村萬畝荔枝園、布吉鎮南嶺村、布吉農產品中心批發市場，廣州市芳村區花卉博覽園、廣州市農科所等。在考察中，通過觀看錄像、聽取情況介紹、座談交流、實地察看、現場諮詢等形式，瞭解了現代農業的發展方向，看到了都市農業的光明前景，目睹了大市場、大流通的繁榮場面和萬畝無公害蔬菜的規模化基地建設，感受了人流、物流、信息流的快速流動，探求了農業結構調整的寶貴經驗，思考了我市農業發展的一些深層次的問題。通過考察，大家深深感到，思想得到了進一步解放，視野得到了進一步拓寬，加快農業結構調整的信心更加堅定，決心以這次考察爲契機，進一步理清工作思路，採取有效措施，加大工作力度，推動我市農業結構調整。

　　一、外地的主要經驗

　　上海、深圳、廣州等地在調整農業結構、發展現代農業的實踐中，創造了很多寶貴經驗。歸納起來，主要有以下幾個方面：

　　(一)解放思想，更新觀念

　　上海等地農業結構調整較早，城鄉一體化進程快，農業發展十分迅速。面對新形勢，他們仍然高度重視農業，認爲國民經濟的發展可以沒有農村但不能沒有農業，把農業真正當作國民經濟的基礎，放在各級黨委、政府的重要位置來抓，加大投入，強化服務，實現了由傳統農業向現代農業的轉變。上海市抓住開發浦東的歷史機遇，將農業定位爲都市型現代農業，堅持城鄉一體、聯動開發的原則，於1994年9月建立了孫橋現代農業開發區。經過7年多的開發建設，已形成9.5平方公里的規模，入駐企業40多家，現已將規劃面積調整到12平方公里。孫橋現代農業開發區已成爲高科技農業的一箇縮影，現代農業的一箇示範樣板，農業觀光旅遊的一大勝地，科普教育的一箇基地，吸引了200多萬國內外賓客前來訪問、考察學習，展現出都市現代農業的風采。上海市嘉定區華亭鎮聯華村爲加快農業結構調整，1998年村委會作出了《全村土地全部實行有償轉讓的決定》，採取代種口糧田的形式，將全村土地全部集中起來，由村統一管理，發展高效農業，已建成1000畝市級綠化苗木基地，除種植部分速生楊外，還有桂花、香樟、銀杏等30多箇品種;已建成600畝市級有機蔬菜基地，建有260座標準大棚，種有20多種優質蔬菜、瓜果。廣州市芳村區發揮當地種植花卉歷史悠久的優勢，大力發展花卉種植，總面積已超過9000畝，正在建設中的花卉博覽園佔地260公頃，集展銷貿易、技術開發、信息交流、旅遊觀光爲一體，前期3000多畝的花卉品種展示工程已完工，徜徉其中，使人流連忘返。上海農科院探索出以資產重組和技術入股爲基礎，通過科企聯合，走科技產業化之路，共建立科研生產基地159個。

　　(二)農業發展標準高、起點高

　　上海、深圳、廣州等地在農業結構調整中，堅持建設高標準、發展高起點的原則，積極採用現代工廠化生產設施、自動化控制、無土栽培等高新技術，把現代生物研究成果諸如基因技術、良種繁育、無土栽培等，現代工業的高科技產品如滴灌、溫室等廣泛運用於農業生產，創出一種“綠化工廠”式農業生產流水線，把對土地、空間、時間和人力的利用發揮到極致，在有限的自然條件下生產量大質優的農產品，極大地提高了農業勞動生產率和經濟效益，很難說清它們究竟是設施農業，還是綠色食品農業、觀光農業、精品農業，但毋容置疑的是它們代表了現代農業的發展方向，體現了現代農業的發展水平。上海市孫橋現代農業開發區按照都市型現代農業的要求，從荷蘭引進了3公頃自控玻璃溫室，採用了溫室自動化控制、無土栽培、營養液配方施肥、收集雨水灌溉、蜜蜂與人工輔助授粉、補充輸送二氧化碳等高科技。深圳市農業現代化示範區的育苗溫室引進成套的法國菲勒克萊連棟溫室，配設電動控制外遮陽系統、水簾降溫系統、移動噴灌系統等設備;溫室大棚採用綠鴨公司現代化大型溫室和以色列“肥滴佳”水肥灌溉控制系統。

　　同時，上海、深圳等地十分重視農產品質量安全和標準化生產，努力提高農產品質量，生產出一大批綠色農產品。上海孫橋現代農業開發區立足市場需求，從選育品種入手，經過工廠化、設施化栽培、飼養和生產，已開發生產出黃瓜、甜瓜、南瓜、番茄、甜椒、生菜、美芹、綠色豆芽、保健雞蛋等數十個品種的綠色食品，經嚴格的檢測檢驗，已被中國綠色食品發展中心批准頒發綠色食品證書，允許使用綠色食品的標誌。目前，產品已打入航空公司、涉外賓館、大型超市，其中黃瓜、捲心菜等無公害蔬菜已運銷日本，開拓了農產品出口創匯渠道，並與日本的兩家株式會社簽訂了長期穩定的蔬菜出口協議。深圳市人民政府爲了加快農產品標準化生產，相繼頒發實施了3個地方性標準1個法規，極大地調動了農產品生產經營者從事無公害農產品生產的積極性，加快了農產品產地的生態環境建設，嚴格了農產品生產操作規程，加大了農產品產中與產後的檢測檢驗，所生產的農產品取得了綠色食品證書，獲得了進入國內外市場的通行證。深圳市農產品股份有限公司在推行標準化和綠色安全消費方面，探索了一套比較成熟的管理辦法，嚴格要求進入市場的產品“質量等級化、重量標準化、包裝規格化”，推行農產品質量IC卡管理制度，加大農藥檢測力度，促使農產品經營從追求量的增長轉到注重質量與效益上來，在一定程度上限制了不符合綠色食品要求的農產品進入市場。

　　(三)堅持科技興農，把科技融入農業

　　農業的根本出路在於科技。現代農業的實質就是高科技農業，是高新技術在農業上的集結。上海、深圳、廣州等地堅持科技進步，注重技術創新，用科技作支撐，把農產品作爲商品，運用現代高科技手段，實行工廠化種植、養殖的模式來生產;用科技武裝農業和農民，提高農產品的科技含量，加快了農業結構調整，實現了由傳統農業向現代農業的轉變。在實踐中，他們採取多種形式，加大先進技術的引進力度，注重對引進成果的消化、吸收，並不斷創新，搞好示範與推廣，把科技真融於農業，促使農業上規模，上檔次，上水平。他們的實踐再次證明，國內外先進技術的引進與創新是一箇地區迅速提高農業發展水平的有效途徑。上海市葡萄研究所先後引進38個鮮食品種，利用現代科技篩選出近20個適宜於江南規模種植與設施栽培的品種，並研究總結出與之相配套的生產管理技術。其中以早熟葡萄8611(無核早紅)、中熟葡萄“森田尼無核”、晚熟葡萄“秋紅”(聖誕玫瑰)等爲代表的一批優良品種在當地規模種植。他們不僅實現了葡萄的“計劃生育”，提高了葡萄產量，改進了葡萄品質，而且實現了時間上的差異生產，均衡上市，提高了葡萄種植的經濟效益。上海市農科院、廣州市農科所依託技術與人才優勢，利用組織培養等先進技術，培育了上海“青花菜”、“春麗”、“寶玉”等一批蔬菜、瓜果、花卉等新品種，輻射帶動周圍地區進行大面積種植。孫橋現代農業開發區通過自身選育和從國內外引進優良品種，已開發生產出黃瓜、甜瓜等數十個品種的綠色食品。

　　(四)培育大市場，搞活大流通

　　我國農業發展已進入一箇新階段，農業的主要矛盾已由生產領域轉到了流通貿易領域，市場機制已成爲調節農業發展的基礎機制。農業生產的效益不僅取決於農產品的品種、質量等生產環節，而且越來越取決於流通和貿易環節。一箇地區農業發展，農民收入提高，同該地區農業的綜合競爭力密切相關，而這種綜合競爭力的提高主要在於培育大市場、提高大流通。產品形成市場，市場促進流通。在經濟全球化的今天，沒有市場，產品難以流通;市場容量小，限制產品流通;只有大市場，才能搞活流通。深圳市布吉農產品中心批發市場佔地13萬平方米，建築面積25萬平方米，有天光場和花園式停車場1萬多平方米，是由深圳市農產品股份有限公司創辦的。該公司堅持以農產品批發市場爲中心，向生產、零售領域兩頭延伸;堅持以資本運營和管理創新爲重要手段，兼併業務關聯度強、資產質量高、具有較好發展前景的企業，將一、二、三產業融爲一體，延長了農產品的流通鏈條。該公司開創的“企業辦市場，市場企業化”的“布吉模式”，首開我國農產品流通體制改革之先河，使批發市場的物資集散、價格生成、信息發佈、標準化建設、商品促銷、服務引導、產業帶動等七大功能發揮得淋漓盡致，構建了“公司+銷地批發市場+中介組織+產地批發市場+基地+農戶”的產業化模式，直接控制或間接引導了上百萬畝果菜基地生產，帶動了200多萬農戶進入市場，分享二三產業的利潤。公司堅持“管理的本質就是服務”的經營理念，不斷探索出農產品拍賣交易方式、肉菜市場超市化的連鎖經營模式等經銷方法，逐步實現了批發市場與連鎖零售、直銷代理與物流配送、有形市場與網絡市場的有效結合，形成了全國性、多層次的農產品流通體系。

　　(五)發展農業需要政府引導和扶持

　　由傳統農業向現代農業轉變不可能一蹴而就，是一箇漸進的發展過程，需要全社會的共同努力，更需要各級政府加強引導，給予必要的扶持。上海、深圳、等地現代農業的發展，就是抓龍頭、建基地、抓大戶，通過政策傾斜、資金傾斜、信息與技術支持等來扶持他們發展壯大，增強其輻射帶動能力，讓他們去帶動農戶，形成了農業產業化經營格局，增加了農民收入。扶持產業化就是扶持農業，扶持龍頭企業就是扶持農民。進入20世紀90年代的上海，經濟高速增長，市場對農產品的需求不僅是量的增加，而且是質的提高。如何使上海的農業與建設一流國際大都市相匹配，擺在了上海市政府的面前。上海市抓住開發浦東的歷史機遇，建立了孫橋現代農業開發區，在資金投入、土地徵用、技術引進等方面給予大力支持，使開發區規模迅速膨脹，輻射帶動能力日益增強，成爲上海市乃至全國農業的龍頭。深圳市政府拔款投資7000多萬元徵用了農民部分土地，又以每畝8000元的租金租用農民部分土地，建成了萬畝市級農業現代化示範區，輻射帶動了當地農業的快速發展。

　　二、思考與建議

　　(一)解放思想，轉變觀念，提高對發展農業的認識。農業是安民心、安天下的產業。我市農業在國民經濟中的比重大，其發展速度快慢對國民經濟影響較大。只有壯大農業規模，提高農業綜合效益，才能拉動和促進國民經濟的發展。目前，我市實行的仍是以家庭承包責任制爲基礎、統分結合的雙層經營體制，土地分散經營，一家一戶與大市場的對接矛盾十分突出，加之我們對農業研究不夠，指導不力，致使農業發展較慢。加快農業結構調整，儘快實現由傳統農業向現代農業的轉變，已擺在全市各級黨委、政府的面前。發展是硬道理，我們必須進一步解放思想，轉變觀念，提高對農業是國民經濟的基礎的認識，學習外地發展現代農業的寶貴經驗，借鑑外地現代農業的科學模式，用工業的理念發展農業，加快我市農業結構調整。在工作中，要牢固樹立以下幾種意識：一是機遇意識。用敏銳的目光捕捉機遇，用敏捷的反應搶抓機遇，用超常的工作創造機遇，用加倍的努力把機遇變爲現實。二是創新意識。創新是發展的動力，創新永無止境。無論從事何種工作，都要勇於探索，勤於鑽研，銳意進取，謀求突破，與時俱進。三是市場經濟意識。運用市場經濟理論指導工作，遵循市場經濟規律發展經營，促進生產要素的合理流動，發揮市場配置資源的基礎性作用。四是品牌意識。品牌是一種無形資產。大力實施品牌戰略，加快產品商標註冊，着力提高產品質量，注重實力、形象、認知，積極培育自己的，市場認可的。打造一批農產品，加快建立以技術標準爲基礎、質量認證爲形式、商標管理爲手段的發展模式，實現由商品經營向品牌經營轉變。五是綠色食品意識。綠色食品是滿足市場消費者不斷追求食品安全的“綠卡”。加強產地生態環境建設，嚴格生產操作規程，加強產品質量檢測檢驗，逐步形成一箇新興的綠色食品產業。

　　(二)抓龍頭、建基地、帶農戶，推進農業產業化經營。在家庭承包經營基礎上，實行農業產業化經營，是我國農業逐步走向現代化的有效途徑之一，也是帶動農業結構調整的重要途徑20__年外出考察報告工作報告。去年，市委、市政府確定了抓龍頭、建基地、帶農戶的發展產業化經營的工作思路，既符合鶴壁的實際，又符合現代農業發展的要求，我們必須唱響這個主旋律，按照這個工作思路抓下去，抓出成效，帶動農業結構調整，加快農業發展。發展農業產業化經營，關鍵是培育和壯大龍頭企業，龍頭企業是分散農戶小生產與大市場聯結的紐帶，具有開拓市場、引導生產、科技創新、深化加工、配套服務的功能。外地的實踐證明，沒有龍頭企業牽引的農業難以實現產業化經營者，而龍頭企業經濟實力的強弱和帶動能力的大小，往往決定着農業產業化經營的程度、規模和成效。因此，要把龍頭企業的建設作爲農業產業化的關鍵環節來抓。一方面，畜牧業是我市的優勢，產業化經營水平較高，以畜牧業爲龍頭，帶動農業結構調整，可以加快我市農業和農村經濟的發展。另一方面，我市種植業基本屬於傳統農業，扶持壯大龍頭企業，建設一批規模化生產基地，可以帶動一大批農戶參與基地建設，增加農民收入。在龍頭企業的發展方向上，要突出市場潛力大、科技含量高、輻射帶動能力強，對具備這些條件的龍頭企業要實行政策傾斜，在人力、物力、財力上予以重點扶持，包括資金扶持、稅收優惠，用地優先、科技投入、信息幫助等多方面，促其上規模、上檔次、上水平，發揮其更強的輻射帶動能力。在經營主體上，要鼓勵和支持多層閃、多形式、多成分的龍頭企業發展，以輻射帶動能力強弱作爲龍頭企業的重要標準。在經營形式上，採取合同、契約、股份合作及聯戶、聯營等多種模式，使龍頭企業與廣大農戶結成風險共擔、利益共享的經濟利益共同體。目前，我市農業企業數量較少、規模小、帶動能力弱，只是龍頭的雛型，需要加強培育，扶持壯大，儘快制定出市級農業龍頭企業的標準和認定辦法;堅持“誰有能力誰牽頭，誰有能力扶持誰”的原則，出臺扶持農業龍頭企業的具體優惠政策;農業龍頭企業要加快科技進步，提高產品質量，改善經營管理，增強競爭能力，從而形成具有市場開拓能力、資金運作能力、技術創新能力和應對風險能力的法人主體。發展農業產業化經營，還要注重基地建設。農產品生產基地是龍頭企業的依託，是連結農戶的載體，是農業產業化的基礎。只有形成較大規模的農產品生產基地，才能保證農產品的批量供應，提高市場佔有率。當前，要突出抓好現有園區的管理，努力提高園區的經濟效益。以園區爲龍頭，突出特色，膨脹規模，充分利用園區先進的品種和技術，帶動更多的農戶，創建一批具有我市特色的農產品生產基地。同時，要按照發揮資源優勢，合理區域佈局的原則，儘快調整完善規劃，形成資源特點與市場需相適應的區域經濟格局。在基地建設中，要注重發揮專業村、專業大戶的示範帶動作用，走“一戶帶多戶，多戶帶全村，一村連多村，多村成基地”的路子;要集中財務、物力、人才，加強基地的基礎設施配套建設，不斷改善生產條件，提高基地的集約化水平;注重科技投入，提高基地的科技含量，培育自己的品牌，走品牌加規模的發展之路。發展農業產業化經營，還要完善和創新運作機制。要推行投資業主制、運行公司制、科技承包制、連接農戶合同制，使農業龍頭企業與農民結成利益共同體，形成專業化、區域化、規模化的農業生產格局。讓農民在產業化經營中，真正得到實惠，增加收入。

　　(三)堅持科技進步，推進技術創新，爲農業發展提供強有力的支撐。鄧小平說：“中國農業最終要解決問題要靠高科技”。傳統的農業技術，就要是與解決溫飽問題相適應的高產技術，重量輕質，重社會效益，輕經濟效益。要由傳統農業向現代農業轉變，必須堅持科技進步，注重技術創新，用科技來支撐農業的發展。一是完善和落實優惠政策，鼓勵農業科研人員下鄉創辦科技園區、經濟實體。二是加大新品種、新技術的引進、示範、推廣力度，加快科技成果的轉化。三是積極與大專院校、農業科研單位聯姻，加強合作，藉助外力推進技術進步;通過完善利益機，能夠把專業技術人員引進來、留得住，從而使技術依託單位變成我們真正的合作伙伴。四是加強技術培訓，普及先進實用技術。繼續搞好科技下鄉活動、舉辦各種培訓班等常規農業技術普及方式的同時，要注重利用現代傳媒手段，努力提高科技普及的廣度、速度和效果。電臺、電視臺、報刊要開展專題或專欄，適時傳播農業技術。五是加快農業技術人員知識更新，增強服務農業結構調整、發展高效農業的能力。六是拓寬融資渠道，建立多元化的農業科技投入體系，加大科技的投入。

　　(四)加強服務體系建設，增強農業抗禦風險的能力。要把農產品生產標準體系、質量檢測檢驗體系的建設放在優先地位，加快發展。參考外地有關標準，儘快研究制定我市農產品質量標準。分品種建立生產技術規程，用標準化手段促進農產品質量、效益的提高，發展農業產業化經營，加快農產品標準化生產示範區建設;建立農產品質量檢驗檢測體系，完善農產品質量、農業生產資料和農業生態環境的安全檢測手段，提高檢測能力和管理水平，確保農產品質量安全。

　　完善流通體系建設，促進貨暢其流。一是健全中介服務組織，加快農民經紀人隊伍建設。採取扶持與引導，加快農村合作總會的建設，提高農民的組織化程度，把政府的意志通過總會變成農民的自覺行爲;要加強對農民經紀人隊伍的教育和管理，提高經紀人隊伍的整體素質，規範交易行爲，充分發揮他們在農產品生產流通、信息傳遞、科技交流、資金等方面的中介作用。二是要按照開放、統一、競爭、有序的原則，儘快培育並形成適應市場經濟、功能齊全、機制有效、佈局合理、交易有序的農產品產地批發市場、零售市場、和農業生產資料等專業市場體系，並遵循市場規律，加強監管。三是加強對外聯繫，拓寬銷售渠道。積極與外地大型批發市場、農產品超市、流通企業等建立密切的合作關係，促進農產品銷售，要利用現代科學技術，探索和發展農產品網上交易方式，積極發展訂單農業。

　　加強信息網絡建設，爲客商和農民提供服務。一是市級“綠洲農網”、兩縣信息平臺建設要抓緊改版，完善功能，增加信息量。三區和沒有建站的12個鄉鎮要加快建立縣區級信息平臺和鄉級信息服務站，新區周圍三鎮年底前要建成。二是儘快制定方案，實施信息“進村入戶”工程，農業龍頭企業、市縣級農業園區、中介服務組織、農民經紀人以及種養大戶要先行一步，實現信息連網。三是積極籌備，儘快開通“168農信息熱線”，大力推廣普及“農信通”，拓寬農業信息傳達渠道。

　　(五)加強對農業結構調整的領導。各級黨委、政府和有關部門要認真落實“三個代表”重要思想，抓住機遇，把調整農業結構作爲一件大事列入議事日程，切實加強領導，真正把工作重心轉移到爲調整農業結構提供指導和服務上來。主要領導要親自研究，分管領導要具體抓，抓具體，及時協調解決調整農業結構調整中的遇到的實際困難和問題

　　要把農業結構調整工作納入各級政府的目標管理，加強督查力度，嚴格考覈標準，依據考覈結果，實施獎懲，真正把這項工作的好壞作爲衡量一箇地區工作水平的重要尺度之一，作爲評定幹部政績和使用幹部的重要依據，要從本地實際出發，採用有效措施，儘快完善規劃，制定和落實具體政策措施，通過政策引導、信息服務、技術示範等辦法，切實加強對調整農業結構的引導。要及時調整同級農業結構調整領導小組成員，充實農調辦工作人員，保證農調辦必需的經費，認真聽取農調辦的工作彙報，及時解決農調辦工作中的實際困難。有關部門要各司其職，加強配合，協調行動，加強對行業結構調整的指導，積極支持當地農業結構調整，確保農業結構調整工作順利進行。各級農調辦要加強業務協調和工作指導，撲下身子，深入一線，具體指導農業結構調整工作的開展。各級黨委、政府的督查辦公室，要協助農調辦加大督促檢查力度，對於工作好的通報表揚，工作差的通報批評，使農業結構調整見成效，見實效。

考察報告 篇30

　　爲學習借鑑外地先進教育教學工作經驗，促進我區初中教育教學工作穩步、持續、快速發展，進一步提高教育教學質量，區教育局派出了教研員及中小學業務校長、教務主任共40餘人，於5月13日至18日赴揚州、泰州、南通、常州、南京等市的部分學校，就教育教學情況進行了專題學習考察，現將考察情況總結匯報如下：

　　一、 考察學習的基本情況

　　這次教育教學工作考察學習的重點是瞭解江蘇省先進學校在校園文化建設、德育及教學改革的開展情況，特別是在備課、上課、作業布批、考試、教研科研等方面的經驗與做法，從而反思總結自身在教學常規方面的問題與不足，科學制訂今後學校教學工作的思路與措施。

　　這次共考察學習了揚州梅嶺中學和翠崗中學、泰州洋思中學、南通市崇海中學和馬塘小學、常州溧陽市後六中學、南京溧水東廬中學等八所學校。所考察的學校均爲江蘇省市特色學校，在教學改革上均取得了突出的成績，教學質量在其所屬區域內遙遙領先。考察過程中分別聽取了學校領導的經驗介紹、骨幹教師的示範課、進行了現場參觀，並根據各校的特色與學校進行了專題研討、交流。這次考察學習，使我們對先進地區學校的辦學思路與教學教研工作經驗，有了一定的認識，對我們下一步加強和改進教學過程管理具有重要的借鑑意義。

　　二、 外地主要做法與經驗

　　(一)全校上下一心，領導率先垂範，教師甘願奉獻，共同打造勤奮向上的校園文化和精神。

　　縱觀梅嶺中學、洋思中學、後六中學、東廬中學等均是從面臨撤併的農村中學起步，絕處逢生，發展成爲今天全國知名的學校，他們取得成功的關鍵因素在於勤奮向上的校園文化。首先是有自己的教育哲學。想老百姓所想，急師生之所急，爲學校存亡和師生健康成長服務，這種理念深植教幹教師的心中，持之以恆的堅持下來，不管多大的坎都過來了。其次，精神引領和高尚人格魅力的感召是辦好一所學校的靈魂所在。王力耕校長的“三力、三家”思想，蔡林森校長的“喫苦就是享福”的口頭禪，胡建軍校長的“教育是良心工作，辦好一方教育，服務一方百姓，成就一代孩子”的精神引領。校長把自己的思想滲透到教幹教師中去，領導志同道合，幹羣互相信任、關係融洽，學校對教師有很強的凝聚力和吸引力，在遵循管理規律的情況下實行人文管理，教師的敬業精神發揮出巨大的能量，團結協作，實現了持續發展。

　　(二)教學與育人、培養習慣與提升質量，齊頭並進，相輔相成，相得益彰。

　　教育是一箇系統工作、總體工作，不是一節課、一箇功夫或者一箇絕招就能怎樣的(胡建軍語)。考察學校教學質量的持續提升，均與他們避免了大而化之、籠而統之的德育教育，紮實開展習慣培養密切相關。梅嶺中學在“低起點、小坡度”育人原則指導下的“碰碰車”系列體驗式德育活動，行爲習慣教育養成了“梅中氣質”，形成了令學生神往的“梅中情結”。

　　洋思中學“因爲實在，所以有效”的生活課程，從起牀、喫飯、洗澡、管理錢物等細節抓起，培養了學生思想品德和良好習慣這兩個人類最重要的素質。後六中學在“常規+細節+過程=奇蹟”的指導思想下，每日由一位教師組織學生對各個班級進行常規檢查，全面到位、及時公佈，日復一日的身體力行，由低層次循序漸進。學生的自我管理和良好行爲習慣養成了，學生自主學習的習慣也在潛移默化中逐漸養成，班風、校風好了，學風當然也就好了，質量提高也就是水到渠成的事情了。

考察報告 篇31

　　按照市委統一部署，x年3月5日至12日，我和市人才辦、市財政局、市人社局、市科技局主要負責同志，採取座談交流、實地參觀等形式，考察了三個城市人才工作的有關情況，並與部分專家學者就高層次人才的交流與合作等問題進行了座談、聽取了意見與建議。經過幾天的考察學習，大家普遍感到啓發和收穫很大，既開闊了視野、理清了思路，又認清了差距、明確了努力方向。現將考察情況報告如下：

　　一、主要特點

　　人才工作體制機制健全、政策體系完善，做法先進，亮點較多，成效明顯。主要有以下七個方面的特點：

　　(一)起步早。三個城市根據經濟社會發展需要，都較早地開始抓人才工作、集聚各類人才，爲經濟社會發展提供了有力的人才支撐。如市在x年就圍繞以民營經濟爲主體的產業轉型發展需要，加強科技創新人才隊伍建設;市x年在科技領域實施了“姑蘇人才計劃”，通過引進高層次人才、優化人才結構促進了經濟發展方式的轉變。

　　(二)氛圍濃。所到三個城市都非常注重對各類人才的宣傳、表彰及獎勵，營造出了人才工作的濃厚氛圍。如市設立了“傑出人才獎”，每三年評選一次;市設立了人才工作金、銀、銅三個獎項，還在《日報》開闢專欄宣傳人才工作。

　　(三)目標明。在人才引進、培養工作中，三個城市都能結合經濟社會發展需要，明確目標任務並下力氣抓好落實。如市x年實施了全球引才“521”計劃;

　　市20xx年實施了海外高層次人才引進“3315”計劃，市領導每年都帶隊組織3～4次海外引才活動，收到了良好的效果。 (四)力度大。在人才資金投入方面，三個城市堅持人才投資優先保證，每年都拿出上億元資金保障人才工作開展。如市去年市本級人才經費達到2億元，佔財政一般預算支出的1.5%;市人才基金不少於地方財政收入的1%，每年設立1億元人纔開發基金。

　　(五)政策優。所到三個城市能根據人才需求實際，着力改善各類人才的待遇，提供創業創新政策支持。如市專門設立“天使基金”及“創投基金”，支持引進的海外高層次人才創新創業;同時，建成人才公寓低價出售出租、幫助安置家屬並給予3～5年的生活補貼等，較好地解除了各類人才的後顧之憂。

　　(六)服務佳。在優化和提升人才服務、大力營造拴心留人好環境方面，三個城市都做了大量的工作。如市建立了市領導聯繫高層次人才制度，每位市領導聯繫3名左右高層次人才，幫助協調解決工作、生活中的困難與問題;去年還專門組織18家市直單位上門服務，就人才就醫、子女就學等20個問題集體進行會商。

　　(七)考覈嚴。所到三個城市抓人才工作動真格、求實效，推行了人才工作目標責任制。如市每年年初都向各縣(市)區下達人才經費投入、海外高層次人才引進、人才住房建設等重點考覈指標，定期對完成情況進行檢查考覈，今年還將推行人才工作專項述職制度，這些考覈措施有力推動了人才工作。

　　二、我市的差距

　　近年來，我市對人才工作高度重視，人才工作較以往有了明顯提升，但與、等人才工作先進地區相比，還有不少的差距，主要表現在以下四個方面：

　　一是人才結構不夠優化。我市人才規模較大，但行業領軍型人才匱乏，高技能人才數量不足，在圍繞產業發展方向引進、培養人才的力度還需要進一步加大，人才結構還需要進一步優化。

　　二是引才政策不夠全面。人才的創業創新環境還需要進一步提升，高層次人才配偶就業、子女入學等方面的優惠政策還需要進一步完善。

　　三是工作機制不夠健全。黨管人才的工作格局雖已基本形成，但統分結合、協調高效的人才工作運行機制還需要進一步健全，信息溝通渠道還需要進一步暢通，社會各方面力量還需要進一步整合。

　　四是社會參與度不夠高。對人才的認識程度、重視程度、投入力度還需要進一步提高、加大，人才資源是第一資源理念還需要進一步樹立，全社會關心人才、尊重人才、愛護人才的良好氛圍還需要進一步營造。

　　三、下一步打算

　　人才資源是科學發展的第一資源，是經濟社會發展的動力源泉，必須把人才工作放在長遠的高度、戰略的高度去統籌、去推進。下一步，要立足長遠，狠抓落實，統籌抓好各類人才隊伍建設，爲持續提升“六加一”攻堅戰、實現福民強市總體目標提供堅強的人才支撐。

　　(一)進一步強化領導。牽頭抓總是黨委組織部門在人才工作中的應盡職責，做好人才工作需要各相關部門的重視與協同配合。下一步，要進一步明確領導小組各成員單位職責分工，建立健全聯席會議、季度例會、述職報告等制度，進一步增強人才工作合力，更好地促進人才工作的溝通、協調與任務落實。同時，要建立健全領導幹部聯繫高層次人才制度，及時研究解決他們在工作生活中遇到的困難和問題。

　　(二)進一步完善政策。我市近年來出臺的政策，雖然在引進、培養、使用人纔等方面較以前都有了很大的突破和提升，但與人才工作先進地區相比，與用人單位和各類人才的期望相比，我市現有人才政策需要在降低門檻、增強針對性等方面予以補充和完善。如在住房、子女就學等方面，要分層次制定有關政策。同時，要進一步摸清我市各類人才底數，將相關政策及配套資金統一整合，最大限度發揮其作用。

　　(三)進一步落實責任。要圍繞全市產業發展方向和經濟社會發展大局，建立健全市人才工作領導小組成員單位、各縣(市)區及重點用人單位人才工作目標責任制，明確目標任務，明確責任主體，明確完成時限，實施項目化管理;要建立健全平時考覈和年度考覈機制，根據每年度工作目標任務，定期對各單位人才工作開展情況進行督察、考覈，更有效地推進工作落實。

　　(四)進一步營造氛圍。在電視臺、《日報》等市級主要媒體開設“人才之窗”欄目，大力宣傳我市經濟社會發展中成績突出的優秀人才及其先進事蹟，大力宣傳我市人才工作政策及先進經驗等，努力營造關心人才、尊重人才、愛護人才的良好社會氛圍。

　　(五)進一步抓好載體。在人才引進方面，要更新觀念、創新方式、多策並舉，既要通過舉辦招聘會等形式剛性引才，又要通過成立各種聯誼會等方式柔性引智;要利用牡丹文化節舉辦優秀人才招聘會，面向高校引進高層次人才;要探索成(建)立著名高校聯誼會、海外籍人才聯誼會、市內行業人才聯誼會和校友會等社會團體組織，廣攬人才、集聚人才。在人才培養方面，圍繞我市重點產業發展方向和經濟社會發展需求，採取“走出去、請進來”等辦法，引導和鼓勵高校、科研院所與企業、縣(市)區開展多種形式的合作，舉辦專業技術人才、高技能人才、農村實用人纔等各類人才培訓班，進行項目合作、技術攻關、掛職服務等，促進產學研軍的融合，增強人才培養的實效。在人才使用方面，要舉辦各種專業技能大賽，開展各類優秀人才評選活動，抓好市管優秀專家、市級創新型科技團隊與人才及市縣兩級農村優秀實用人才、名醫名護、名師的培養、選拔工作，實施好科技特派員“百千工程”，指導用人單位建立健全管理、技術、技能等人才成長通道，促使人人成才、人盡其才。

　　考察人：

　　(聘用單位)

　　X年XX月XX日

考察報告 篇32

　　黃老師組織和帶領下，我們62期的全體學員於XX年6月21日至24日分別參觀了，我們對這5所幼兒園的環境、教育信息化建設、現代教育技術研究、教育教學管理和幼兒園的管理等工作進行了全面考察，受益匪淺。

　　現將考察情況彙報如下：

　　首先要感謝這次培訓部老師的精心安排，5所幼兒園5個風景，各有特色、各有亮點，讓我們能從各方面汲取它們的精萃。

　　1、每到一箇幼兒園，她們的園長都會將自己幼兒園的一些情況進行簡單的介紹，雖然介紹很簡短，但每個幼兒園的園長的思路都非常地清晰，她們很清楚自己幼兒園的發展方向、管理模式，而且也都朝着自己的目標方向不斷努力着、前進着，由於不斷地堅持，她們都取得了一定的成績。的確，園長作爲一箇幼兒園的領頭羊，她們的理念、思路和能力都會直接影響着幼兒園的整體發展，所以一箇幼兒園是否能夠很好地發展，園長的整體素質和管理能力非常重要，這就提醒我們一定要不斷加強學習，不斷提高自己的管理水平和最大限度的拓展視野，並秉承求實務真的態度，去管理幼兒園，因爲只有這樣纔可能站在高點步步邁進，最終實現有挑戰意義的發展目標。

　　在園長們介紹的內容中，都會提到她們敬業、和諧的團隊，這也是所有的園長們很引以爲豪的一件事情。是呀，如果沒有一支團結、努力的團隊，幼兒園不可能會有好的發展，園長起導航作用，真正付諸實施卻是教職工，所以她們工作的實效直接影響幼兒園的整體運作。所以這又給了我一箇啓示，我們必須要加強教職工隊伍的建設，當然在這個過程中，除了規範的管理，園長自身的人格魅力、先進人文的管理模式等等都會影響到整個團體，我們要努力使自己的管理成爲一種藝術。

　　2、通過參觀每個幼兒園的室內、外環境，走廊的展板，幼兒作品琳琅他們幼兒園室內、室外都充分利用得很好。滿目，它們的區域非常豐富，特別是廢舊材料的無限開發和材料層次性的體現，走進任何一箇班級，我們都可以看見豐富、實用而美觀。

　　3、觀看到每個幼兒園老師的觀摩課特色展示，孩子們的精神面貌，知識的理解，體現着幼兒園教育的成功，同時看到了該幼兒園的整合教育觀，孩子們養成良好習慣，這所幼兒園中教室動手區、探索區、閱讀區、益智區等，看到他們的教育是寓教於樂，豐富多彩，顯現出幼兒園的教育的開放性、自主性、形象性、愉悅性。也看到了他們的養成性教育良好，各種行爲習慣的培養，真正體現了素質教育從娃娃抓起的。

　　4、在這裏我要重點說一說關於陳澤銘教授的《開啓兒童智能的另一把金鑰匙》報告：

　　一、影響幼兒音樂活動的因素：觀察力，注意力，手眼協調能力。

　　兒童音樂教育目標體系：技能目標和非技能目標。

　　二、構建兒童能力的手段：

　　（一）聽覺能力訓練手段

　　1、聽覺記憶——記住。

　　2、聽覺辨別——準確。

　　3、聽覺信息轉換——把接收到的聽覺信息來轉換成符號，形象的能力。

　　4、聽覺篩選——能夠在諸多聲響中迅速有效捕捉有用信息能力。

　　5、聽覺廣度——同時吸收多種聽覺信息的能力。

　　（二）情緒控制能力訓練手段

　　（三）反應能力訓練手段

　　（四）注意力訓練手段

　　（五）形象思維能力訓練手段

　　（六）邏輯思維能力訓練手段

　　（七）語言能力訓練手段

　　在培訓中，陳教授的授課方式較爲活潑並向老師們呈現了他的原創音樂，音樂都是以主題或故事爲主。在活動中，陳教授與大家進行互動着。在一次次的音樂互動中，老師們領悟到瞭如何用音樂活動來培養孩子各方面的能力：如聽辨一段音樂中出現了幾種樂器來培養孩子的聽覺辨別能力；聽音樂並藉助肢體動作想象《毛毛蟲的故事》來培養孩子的聽覺轉換能力；在一段音樂中找鼓點節奏來培養孩子的聽覺篩選能力；聽一段樂器合奏的旋律，找出分別出現了幾種樂器來培養孩子的聽覺廣度能力，引導孩子學會“立體地聽音樂”……

　　在培訓中，懂得瞭如何組織好一節音樂欣賞活動，如何上好一箇律動，並知道了“音樂原來可以如此美妙與神奇”，因爲在音樂的世界裏形成了有力有效的訓練手段，如情緒控制能力的訓練手段、注意力訓練手段、形象思維能力訓練手段、邏輯思維能力訓練手段、語言能力手段等。

　　美妙的各種音樂旋律、豐富形象的肢體語言、妙趣橫生的各種音樂互動遊戲，在參與聆聽中，我終於領悟到了：原來開啓兒童智能之門還有這麼一把“金鑰匙”，今後要好好學會利用它，讓孩子們的學習之旅更輕鬆快樂，與孩子們在音樂人生中盡情漫步！讓我們對音樂欣賞活動有了進一步的理解和借鑑。在以後的音樂活動中，我將借鑑各種適合活動的訓練方法，爲培養幼兒的音樂素養達到更好的效果。

　　三、給我的啓示和思考。

　　“偉大的實踐需要偉大的理論作補助”。我們通過外出參觀學習，學習新的教育思想，新的教育理念，新的教育方法，新的教育經驗，就是讓我們的保育保教工作更上一層樓，使我園的教育教學與時俱進。通過這次參觀，我想對我園今後的工作改進有如下的思考：

　　1、加強學習，強化師德建設。教師的教育思想與教育行爲息息相關，並直接對孩子和家長會產生莫大的影響，因此，我們在提高教育教學質量中，首先要提高教師的教育思想。

　　2、教師確鑿實施教育目標，選擇正確教學方法。在幼兒教育過程中，我們不應該單單注重教學內容進度的成果，而是要用內容拓展孩子各種能力，因此使幼兒得到健全人格的成長。

考察報告 篇33

　　爲促進新時期人民調解工作進一步適應改革發展的需要，更加有序、有效、有爲地發展，根據縣人大的安排，甘棠鎮人大組織轄區內縣、鎮人大代表對人民調解工作進行了專題調研。

　　一、全鎮人民調解工作基本情況

　　近年來，該鎮人民調解工作在鎮黨委、政府的正確領導下，堅持“圍繞中心、服務大局、以人爲本、服務羣衆”的理念，本着“平等自願、合法合理、尊重當事人權利”的原則，制定政策，強化措施，完善機制、狠抓落實，人民調解組織逐步健全，調解員隊伍建設不斷加強，調解工作領域不斷拓展，工作規範化水平不斷提高，人民調解工作取得了較好成效。

　　（一）組織健全，不斷規範。目前，該鎮共有各級人民調解組織98個，其中鎮調委會1個，村（居）調委會84個，企事業單位調委會10個，醫院調委會1個，學校調委會1個，土地流轉調委會1個，形成了以鎮人民調解委員會爲主導，以村（居）人民調解委員會爲基礎，以行業性人民調解委員會爲補充，上下貫通、左右聯調的人民調解組織網絡體系，爲全方位開展人民調解工作提供了可靠的組織保障。採取以會代訓、集中培訓的方式，每年對全鎮人民調解員進行定期輔導培訓，不斷提升調解員自身素質。逐步建立和完善了調解崗位責任制、調解記錄登記制、文書檔案管理制等10餘項調解規範制度，不斷向規範化、制度化邁進。

　　（二）與時俱進，創新發展。創新人民調解工作載體。在工作中，甘棠鎮認真貫徹調解優先原則，積極開展專項活動，以活動爲載體推動人民調解向縱深發展。以人民調解各項主題實踐活動爲契機，狠抓民間矛盾糾紛排查預防長效機制建設，建立重大民間糾紛預警調處機制和考評督辦制度，爲人民調解工作創造更多更好的活動載體。探索建立鎮、村二級管理信息預警機制，健全決策預防、苗頭預防、個案預防、社會預防的綜合預防體系，有效推進了人民調解、行政調解和司法調解的有效銜接。創新人民調解工作領域。20__年，全鎮共成功調解糾紛170餘件，平息上訪15起，充分發揮了人民調解維護穩定的作用。

　　（三）成效顯著，深得好評。近年來，該鎮各級人民調解組織平均每年調解民間糾紛150餘件。其中形成卷宗的達80多件，調解率100％，調解成功率98％。通過人民調解工作，把大量矛盾糾紛解決在基層，化解在萌芽狀態，大大減少了信訪量、訴訟量和可能發生的違法犯罪、羣體性突發事件，有力地促進了社會的和諧穩定。我鎮的人民調解工作，得到了上級領導的充分肯定，獲得了羣衆的高度評價。該鎮司法所所長蔡如柏同志還被評爲“省優秀人民調解員”，鎮人民調解委員會獲得了“市人民調解工作先進單位”等榮譽稱號。

　　二、人民調解工作面臨的主要問題

　　全鎮人民調解工作已經取得了初步成效，在化解矛盾糾紛、維護人民羣衆合法權益、促進社會穩定和諧發展中發揮了重要作用。然而，新形勢的發展對人民調解工作提出了新的更高的要求。在調研中發現，人民調解工作在以下方面還存在着不足：

　　（一）調解意識有待提高。當前社會和廣大人民羣衆對人民調解工作的認識不足，是影響人民調解工作深入開展的基礎性原因。一是有些單位對人民調解工作在新形勢下的地位、作用認識不充分，認爲人民調解“職能軟”，可有可無，對人民調解在化解矛盾糾紛上的作用持懷疑態度，對人民調解工作重視不夠，支持不力，影響人民調解工作的有效開展；二是一些部門沒有形成共同參與、齊抓共管的聯動局面，對人民調解工作的支持配合不到位。人民調解組織在調解糾紛過程中，要求有關部門給予配合和參與時，存在着迴避、推諉的現象，影響了調解工作的縱深推進。三是社會大衆對調解工作的認識不足。人民調解在社會羣衆心目中還缺乏可信度和權威性，不少羣衆認爲人民調解沒有強制力，以致出現矛盾糾紛時不是訴訟就是上訪，對調解還缺乏一種接受意識。

　　（二）隊伍建設亟需加強。一是人民調解員自身素質偏低。一些村在產生人民調解員時，只注重個人的品德和威望，對年齡、文化素質的要求相對放寬，致使調解員在實際調解中，往往會出現力不從心的工作狀況，客觀上對調解工作產生不利影響。二是調解人員業務素質有待提高。新形勢下，矛盾糾紛發生的廣度和深度不斷加大，人民調解工作的難度也越來越大，因此對調解員的綜合素質及調解技能的要求也越來越高。而人民調解員隊伍的業務技能與新形勢的要求相比，還有一定的差距，主要是村（居）調解組織中的調解員沒有經過系統的法律知識學習，專業知識欠缺，在工作中難以做到依法調解。不少基層調解員還停留在傳統的“勸架員”水平，影響了調解工作的實際成效。三是角色身份有待轉換。現在基層在聘用人民調解員時，組成隨意性較大，調解人員隊伍不穩定。同時，作爲羣衆性自治組織，調解人員在付出之後得不到必要的補貼和相應的報酬，影響了調解人員工作積極性，直接影響了人民調解工作的開展。

　　（三）規範化程度有待提高。人民調解在實際的調解工作中，其規範化程度還不夠。一是表現在工作方式、方法上。限於調解工作人員學歷水平，工作生活經歷、調解業務素質等客觀條件，調解工作在很大程度上還是沿襲傳統調解工作的方式、方法開展的，調解手段側重於“情”與“理”的運用，而忽視了“德”與“法”的結合，調解效果明顯不強；面對新生的土地流轉、醫患糾紛等複雜矛盾，往往出現“束手無策”的局面。二是工作過程不規範。主要表現在調解協議書製作不規範。部分人民調解委員會沒有嚴格按照規範操作，文書不齊，調解協議書表述不清，要件遺漏，裝訂不規範等問題大量存在。很多村級調解員不願意或不會製作調解協議書，即使製作了調解協議書，也存在許多不規範的地方，影響了調解工作的公信力。此外，個別村的調委會組織渙散，形同虛設，不能發揮村級調解組織應有的作用。

　　三、推進人民調解工作發展的建議

　　（一）領導重視是前提。各級組織和企事業單位及各行業領導在正確處理穩定和發展的關係，矛盾糾紛調處與社會穩定的關係的同時，要認識到加強新時期人民調解工作的重要性和緊迫性，認識到人民調解組織在維護穩定“第一道防線”中的重要作用。在日常工作中，要加強對人民調解工作的指導協調、考覈督促；要把人民調解工作列入重要議事日程，做到人民調解工作組織領導到位、工作落實到位、經費預算到位。從而保證人民調解工作的持續發展。

　　（二）提升意識是基礎。人民調解組織作爲羣衆性自治組織，其工作有賴於得到當事人及社會各界的認可和支持，這不僅有利於樹立調解人員的威信，也有利於調處結論的履行。所以，加強對人民調解工作的宣傳，提升全社會調解意識是做好調解工作的基礎。一是強化對《中華人民共和國人民調解法》的宣傳。二是加強對人民調解模範事蹟以及調解案例的宣傳。三是宣傳人民調解在化解社會矛盾、維護社會穩定、促進經濟發展和構建和諧社會中的積極作用。

　　（三）籌措經費是保障。要積極推進建立人民調解經費財政保障機制，切實提高人民調解工作保障能力，保證人民調解工作的順利開展。可以考慮讓村裏具有一定經濟基礎並且德高望重的人專職負責人民調解，相對減輕人民調解經費壓力，也可在農村村級轉移支付中統籌解決，從而提高調解員的工作積極性，保證基層調解工作的開展。

　　（四）增強素質是根本。一是要建立一支專職的調解員隊伍。將那些熟悉法律、文化程度較高、爲人公正、聯繫羣衆、熱心人民調解工作，並有一定專業知識的人員以及退休政法工作者吸納進調解員隊伍，充分發揮其專業和知識上的優勢，提高了人民調解員隊伍的整體素質。二是要加強人民調解員的培訓工作。要將調解員的培訓作爲一項制度常抓不懈。確立初任調解員的上崗培訓及調解員的年度在崗培訓制度。三是加強隊伍規範管理。要按照規範化建設的要求，設立規範化的調解室，懸掛統一標識，實行持證上崗制度。

　　（五）規範程序是關鍵。一是探索建立“大調解”工作機制。由政法綜合治理部門牽頭協調、司法行政部門業務指導、調解中心具體運作、各職能部門共同參與的大調解格局。二是創新調解方法，規範調解程序。雖然以“情”爲主，以“法”爲輔是人民調解工作的特色之一，但調解過程中，涉及到法律問題時，必須要符合法律規定，做到有法可依。同時，調解要遵循統一的工作流程，使用統一的文書格式。調解結束後必須形成調解協議書，形成文字材料，經三方當事人簽章並立案歸檔，從而實現有據可尋。