[精]會計實驗報告（通用6篇）
[精]會計實驗報告 篇1
實驗目的通過本次實驗，學會辦理各項納稅流程基礎工作，包括企業各種稅務登記和稅務登記換證工作，會根據企業經營範圍的需要領購發票。
實驗內容
1、辦理稅務登記業務；
2、進行增值稅一般納稅人申請登記；
3、根據企業經營範圍的需要領購發票。
實驗體會
此次實訓我認真學習了納稅工作流程，掌握了稅務會計的`一些基本的技能，具體包括了以下幾點：
1、辦理稅務登記業務；
2、進行增值稅一般納稅人申請登記；
3、根據企業經營範圍的需要領購發票。
這些實訓讓我進一步鞏固自己所學到的知識，爲以後真正走上工作崗位打下基礎。通過這次實訓也更加讓我看清自己今後的努力方向。除此之外擁有一顆上進心，認真細心也是非常重要的。在紮實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日後的財富。經過這次實訓，我受益匪淺。
班級：
姓名：
學號：
實驗項目
[精]會計實驗報告 篇2
課程名稱：高級財務會計
課程代碼：1200499
學院（直屬系）：管理學院
年級/專業/班：
學生姓名：
學號：
實驗成績：
任課教師：鄭蓉
開課學院：管理學院
實驗中心名稱：管理科學實驗中心
西華大學實驗報告（管理學院適用）
開課學院及實驗室：管理學院會計手工模擬實驗室
實驗時間：20xx年5月
學生姓名學號：
學生所在學院管理學院年級/專業/班：
課程名稱：高級財務會計課程代碼1200499
指導教師：鄭蓉實驗學分8學時
一、實驗目的
高等教育的任務是培養具有創新精神和實驗能力的高級專門人才。本科教育應當使學生比較系統地掌握本學科專業必需的基礎理論、基本知識，掌握本專業必需的基本技能、方法和相關知識，具有從事本專業實際工作和研究工作的初步能力。高等教育各專業的課程設置、課程內容安排、教育手段安排及方法，應緊緊圍繞這一目標去奮鬥。根據這一目標，本實驗旨在通過對企業內合併報表等主要會計高級實務的操作與練習從而提高學生對知識的應用與理解能力。讓教材所學能與社會實踐充分接軌，從而提供滿足時代與社會需求的新型人才。
二、實驗要求
1、在會計模擬實驗操作過程中，要求組織學生嚴格按照有關規定填制會計憑證並寫清會計憑證的編號、日期、業務內容、會計分錄及有關資料；登記賬簿時，字跡要清楚，並按規定的程序和方法進行記賬、算賬、結賬、及更改錯賬。
2、會計模擬實驗要求使用統一格式的會計憑證、賬頁及會計報表。
3、每一位學生應獨立完成全部會計模擬實驗，並在實驗結束後，根據實驗的過程及實驗中所遇到的問題深入檢查自己在實驗中所得到的收益形成相關的總結報告。報告應充分體現理論與實踐結合應用的體會，並對實驗中出現的錯誤及不足提出富有針對性的改進意見。
三、實驗過程記錄
編制合併財務報表是基於這樣一種假設：母公司財務報表的使用者可以通過合併財務報表來滿足其對企業集團有關會計信息的需要，在這方面合併財務報表能夠提供比個別報表更有意義的會計信息。
此次實驗的過程如下：
（一）統一會計政策及會計期間。
由於在實驗資料中已經明確甲公司與乙公司的會計年度和採用的會計政策相同，所以這個步驟可以省略。
（二）合併工作底稿
合併工作底稿的作用是爲合併財務報表的編制提供基礎，在合併工作底稿中，對母公司和子公司個別財務報表的各項目的數據進行加總，調整和抵銷處理，最終計算得出合併財務報表各項目的合併金額。由於合併股東權益變動表的編制重點在於合併爲分配利潤項目，如果將所有的股東權益變動表項目都納入合併工作底稿，則會使工作底稿過於複雜。因此，通常將利潤表，資產負債表與股東權益變動表的未分配利潤項目的變動部分合在一張工作底稿上反映。
（三）調整抵銷分錄
合併財務報表各項目的金額不能簡單地根據母子公司個別財務報表的對應項目的金額加總得到，在合併工作底稿中要通過編制調整與抵銷分錄，在個別財務報表項目的加總金額基礎上，調整確定合併報表有關項目的金額。具體如下（以下金額單位均爲萬元）：
1、合併當日的抵銷分錄
借：股本800
資本公積100
盈餘公積20
未分配利潤80
商譽1000—1000×80%=200
貸：長期股權投資1000
少數股東權益200
2、合併第一年的抵銷分錄
（1）20xx年12月31日合併乙公司財務報表時按照權益法調整長期股權投資借：長期股權投資—損益調整150×80%=120貸：投資收益120
（2）對長期股權投資抵消
借：股本—期初800
資本公積—期初100
盈餘公積—期初20
—本年15
未分配利潤—期初80
—本年150—15=135
商譽1000—1000×80%=200
貸：長期股權投資—期初1000
—本年150×80%=120
少數股東權益—期初200
—本年150×20%=30
（3）沖銷重複合併的投資收益借：投資收益120=150×80%
少數股東權益30=150×20%
貸：未分配利潤150—15=135
提取盈餘公積（4）對A商品交易的抵消
借：營業收入100
貸：營業成本100
對A商品交易發生的應收賬款和壞賬準備的抵消
借：應付賬款100
貸：應收賬款100
借：應收賬款—壞賬準備10
貸：資產減值損失10
（5）購入B商品作爲固定資產交易抵消
借：營業收入150
貸：營業成本100
固定資產50
借：固定資產—累計折舊150
貸：管理費用150
（6）對D商品交易的抵消
借：營業收入50
貸：營業成本34=50—16
存貨16=（50—30）x80%
（四）合併金額
在母子公司個別財務報表數據各項目加總金額的基礎上，加減“調整與抵銷分錄欄”的金額，分別計算出各報表項目的合併金額，填入“合併金額欄”。爲了方便檢查錯誤，在填制過程中我們將每筆分錄的金額與金額欄的數據編上號，使之一一對應。
四、總結
通過這學期的課堂學習以及這次手工模擬實驗，我對高級財務會計這門課程有了更多的認識。總的來說，高級財務會計是一門難度較大的專業課，而合併報表又是其間難度較大的章節。現在的我們對所涉及內容的認識僅僅限制在書本上，缺乏實務操作的經驗，所以理解比較喫力。但是通過學習我瞭解到合併財務報表的編制有着很重要的意義，它有利於真實反映企業集團的財務狀況和經濟實質，有利於正確反映企業集團的`經營成果和經營規模，有助於財務報表使用者作出正確的經濟決策。
在這次合併報表的編制中，我更好的理解了在書本上學習的關於合併報表編制原則。我們要以個別會計報表爲基礎編制，抵銷重複因素，同時要遵守一體性原則，將母子公司理解爲一箇整體，這樣內部債權債務的抵銷、內部銷售收入的抵銷就好理解了，這一點對於合併抵銷分錄的編制很重要。此外，合併報表並不是反映某一會計主體的具體經濟業務過程，而是反映母子公司所組成的企業集團財務狀況、經營成果的信息，對於不重要的信息，即使不抵銷，也不會誤導會計報表的使用者。因此，在編制合併報表時，特別強調重要性原則的運用。
在做實訓的過程中我也遇到很多不懂的地方，畢竟這部分知識難度較大，通過和同學的交流討論，對比老師課上所講的案例以及課件上的內容，我最後還是算比較順利的完成了實驗。這次實訓讓我再一次深刻地認識到了會計是一項細緻，繁瑣的工作，我們整天面對的是數字，稍不小心就出錯了。所以它需要我們投入較多的細心與耐心，保持專心致志的工作態度，以高度的責任感對待會計工作。
實踐操作與理論學習是相輔相成，同等重要的，而且兩者必須有機結合起來。在專業知識的學習方面，我們目前階段的重點主要是在書本上。當然，理論知識固然重要，它畢竟是一切的基礎，但我們只有能夠將所學的東西可以在具體的操作中作出輕鬆的駕馭，才能起到學習的目的，才能爲今後進入工作崗位做好準備。所以在以後的學習中，我一定會有意識的重視這些方面的鍛鍊。
學習是一箇永遠都不應該止步的過程，它讓我們更輕鬆的解決實踐中遇到的問題，從而我們能夠更好的理解自己的本職工作。同時，我們永遠都不要害怕犯錯誤，只有犯了錯，我們纔會知道自己在哪些地方掌握不到位，哪些地方我們需要特別注意的。
[精]會計實驗報告 篇3
時光飛逝，爲期一箇多月的會計模擬實驗結束了，在此次會計模擬實驗的學習中，我親手從事了從憑證到編制會計報表全過程每一環節的工作，提高了動手能力，將親手的操作與書中的知識融匯貫通，同時培養了自己努力鑽研會計的信心和恆心，從真正意義上瞭解了會計這一門學科。會計的確是這樣一箇過程，它既能使人思維活躍，也能鍛鍊人動手動腦的能力。從系統的學習會計模擬實驗的操作過程和製作程序當中，我不僅加強了對理論知識的記憶，也學到了許多書本上沒有的知識，並且意識到只有把書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。相信這也是學校爲我們開這門課的目的所在。
一、內容
學校爲我們在大三下學期安排了會計模擬實驗這門課程，使用《企業會計模擬實驗》這本書作爲整個會計實驗的材料，以模擬企業的經濟業務爲實訓資料，通過宏遠電力設備配件有限公司1月份的生產經營過程，使我們在模擬環境中能據實驗內容的要求，自己動手，根據經濟業務的原始憑證編制記賬憑證、登記帳簿、明細賬、期末，編制資產負債表、利潤表，對會計工作的全貌有一箇清晰直觀的瞭解。通過實踐將理論與實踐結合起來，熟悉並掌握會計流程的各個步驟的具體操作，掌握會計的基本操作技能，加強理論知識的記憶，將書本上的理論知識運用到實踐中。
（一）、實驗目的：
會計模擬實驗主要是爲了提高我們的實際應用水平。通過會計實訓，我們可以系統地練習企業會計覈算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一箇檢驗。此次會計模擬實驗的實際操作，不僅使得我掌握了填制和審覈原始憑證與記賬憑證、登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一箇較系統、完整的認識，達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
會計模擬實驗縮短了理論教學與社會實踐的距離，是培養我們動手能力的一箇重要途徑。通過實踐我們能比較系統、全面的掌握製造企業會計覈算的基本程序和方法，加強對基本理論知識的理解，基本方法的運用和基本技能的訓練，爲將來會計工作打下堅實的基礎。
（二）、實驗步驟：
首先根據實驗資料設置帳簿，將1月初數據登入賬簿，然後根據相關業務內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，記賬憑證登記“現金”日記賬，“銀行存款”日記帳及各種明細賬。將“總分類賬”與“日記帳”和“明細分類賬”覈對後根據“總分類賬”編制“資產負債表”、“利潤表”。
（1）設置帳簿
根據試驗資料要求開設20xx年1月初的總分類賬、明細分類賬及現金、銀行存款日記帳。根據材料中的經濟業務所涉及的賬戶屬性建立分戶賬並填寫期初餘額。這一步難度係數不大，但是剛開始輸入數據時，要細心仔細，避免金額的大小會不小心記錯。
（2）編制記賬憑證
根據相關業務內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，有的原始憑證要自己填寫，然後根據原始憑證寫出會計分錄，然後根據會計分錄填寫記賬憑證原以爲自己學過的會計知識足以應付這些經濟業務，可一接觸實務才發現遠沒有理論簡單。起初原始憑證都不會填，很多業務要認真聽老師講過才能會做、弄懂。
（3）登記總賬、明細賬
帳簿包括總分類帳戶、明細分類賬戶、現金及銀行存款日記帳戶。登記會計帳簿時要求準確完整。登記會計帳簿時，應將會計憑證的日期、編號，業務內容摘要、金額和其他相關資料逐項記入賬內，作到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。根據收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現金”及“銀行存款”日記帳，並且做到日清月結。根據轉賬憑證登記“明細分類賬”，再根據“科目彙總表”登記“總分類賬”。
每一項會計業務，一方面要記入有關總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明晰賬。帳簿記錄中的日期應該填寫記賬憑證上的日期，登記帳簿要及時，順序登記，不得跳行、隔頁，作廢的賬頁也要留在帳簿中。而且會計制度對每一箇步驟都是嚴格要求的，出錯時根據不同的情況採用畫線更正法、紅字沖銷法、補充登記法，不得擦、挖、補。填寫賬簿時文字和金額都要佔總格的三分之一內，寫錯了要用紅筆劃掉，並用藍筆將正確的金額和文字寫在空白部分，並且金額寫錯了不能只改個別數字，要整體劃掉。
（4）編制會計報表
最後，根據總賬和明細賬及資料所給的期初餘額編制編制“會計報表”，包括資產負債表和利潤表。
資產負債表是反映企業某一特定日期財務狀況的會計報表。
利潤表又稱損益表，是反映企業在一定會計期間經營成果的報表。填制時在左上角註明單位和編制時間。
（三）、實驗中需注意到的問題及其解決
1、在填寫原始憑證及記賬憑證總額時要在金額前加人民幣符號“￥”，經常會忘。
2、借貸兩方金額有時會填反，這樣就造成了後期工作量的加大。
3、記錄不夠仔細，經常看錯數字或漏填。
4、記賬憑證要求連續編號，在填制記賬憑證時，我由於一時大意，中間跳過了一箇編號，到最後都做完了才發現。而且憑證是不得勾畫改正的，錯了只能充填。這讓我爲當時自己的心急後悔不已，只能重寫。
5、帳簿記錄中的日期應該填寫記賬憑證上的日期，登記帳簿要及時，順序登記，不得跳行、隔頁，作廢的賬頁也要留在帳簿中。
二、評價
會計模擬實驗如此的繁複、真實，當然不只是對課本知識的一箇鞏固，其最主要的目的在於模擬它的真實性，將課本知識真正的與現實實際相結合，指導我們將課本知識應用於實際，使我們在面對實際問題時能夠得心應手，手到擒來。
對此，我認爲開設會計模擬實驗的必要性如下:
1.企業單位的經濟管理，特別是會計方面的記錄有很強的法律嚴肅性和一定的保密性。實習單位讓從未接觸過憑證、賬冊和報表的學生從事這類操作往往不大放心。
2.學生除了書本知識外，既無生產經營,有無社會經驗，在產過程中，事事要學習單位人員帶教，企業一般難以承受。
3.學生的獨立工作、學習能力較弱，自覺性、主動性不強。實習單位往往認爲給他們增添了麻煩；同時，學生在無教師管理的環境中，容易放任自流。給學生感覺混亂，理不清頭緒，做起來也很繁瑣。一箇學期以來的實習，一大部分學生在老師的輔導下勉強能完成任務，但要他們對實習進行總結的話，卻講不出個什麼來，有時甚至講出來有點外行的感覺，不夠專業。對企業財務是如何運作的更是沒有一箇清晰的思路。
三、學習心得
在本次會計模擬實驗中,我們扮演了單位的記賬人員的角色，掌握了應該如何處理具體的會計業務的技能,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,縮短從會計理論學習到實際操作的距離。通過實訓的仿真性,我們感覺到了實訓的真實性,增強了積極參與實訓的興趣。會計理論來自於會計實踐,是會計實踐經驗的概括總結,同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業學習中,不僅需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。
第一次會計模擬實驗，讓我們在短學期感覺到模擬實驗更加的真實，完全地按照原始憑證來記賬，而不是用文字表述。我們需要自己從原始憑證判斷這是什麼業務，因爲有老師的指導，我們認識了很多原始憑證，把很多文字敘述的`會計原理形象化。
剛開始記賬時，我久久不敢下筆，怕自己會記錯，總想確定答案正確後，再正式寫到記賬憑證上。我認識到在實際工作中，不可能有人讓你確定會計分錄對不對，然後再記賬。俗話說膽大心細，做會計不但心細很重要，膽大也是必不可少的，若是一直擔心這個錯擔心那個不對，怕是到了月底還做不好帳。想明白後我就大膽登記記賬憑證，雖然還是常錯，只好撕了重寫，最後還自己買新的憑證。我們還在學習階段，當然不可能百分百正確，所以不斷學習的是最好的方法。
經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，並具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足，比如分錄的編制不夠熟練，有些業務還得去翻以前的課本；自己還不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致覈算結果出錯，引起不必要的麻煩。這一學期的會計模擬實驗，讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。總而言之，一箇多月的實訓讓我對填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，並在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一箇更爲明確的方向和目標。
作爲一名未來的會計人員，我現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實驗聯繫緊密，兩者要有機銜接、緊密配合。在課本上我們所學到的理論知識只是爲我們的實際執業註明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的職業技巧是要我們從以後的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥於課本，不可純粹地“以本爲本”。這就要求我們將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。
會計是一箇比較繁瑣的工作，賬目和數字是枯燥無味的，有時做賬做的不免煩躁，但只要你用心去做，就會越做越起勁。在餘下的一年大學生活中，還有很多知識需要我們學習，課堂上的知識是有限的，很多東西是需要我們自己探索和發現的，所以我要不斷充實自己，掌握更多的知識，爲以後在社會上立足打下夯實的基礎。只要你肯幹下去，趣味自然會發生。做任何事只有恆心、有毅力、夠細心就一定會達到成功的彼岸。
[精]會計實驗報告 篇4
20xx年5月10日至6月1日非常有幸參加了由國務院國資委幹部教育培訓中心與北京國家會計學院共同舉辦的第三期國有企業總會計師崗位培訓班，通過22天的培訓，我感悟頻深，從培訓過程來看，無論是課程設置，還是師資選配及學員的生活，處處都體現出了學院的高度重視，使我能愉快的學習，圓滿完成學業。
此次培訓，學習的內容覆蓋面廣，極具系統性，授課老師知識淵博，通過其深入淺出及趣味性的講解，使枯燥的理論變得栩栩入聽，大量的案例分析，使理論和實踐得以緊密結合，本次培訓通過講課，課堂互動，小組討論等多種多樣的形式對新知識和新理論進行鞏固。給我留下了深刻的印象，獲益匪淺，體會良多。
一、拓寬知識面
拓寬了我的知識面，加深了對次貸危機的形成及影響、國家經濟形勢的走勢、集團公司的投融資及資金管理、報表分析、業績評價、內部控制、投融資決策、企業戰略及基於戰略的全面預算管理等知識的理解。提高了對企業內部的管理、控制、評價和分析方法以及對新企業會計準則的認識。灌輸給我新的思維方式、新的專業視角、能夠站在較高的角度去考慮和分析公司的財務經營狀況、團隊管理策略、內部控制、風險管理以及企業流程再造。
二、提高了對企業戰略管控認識
企業要取得持續快速的發展，就必須要有企業的遠景及其使命，要有一箇明確的戰略目標，圍繞企業的戰略目標，制定相應的規劃，逐步落實到經營計劃，編制企業的全面預算，通過有效的預算管理，去實現企業的經營目標，把內部控制貫穿於企業經營全過程，通過有效的控制防範企業風險。
實現利潤的最大化是企業追尋的目標，利潤的增長，一是靠提高收入，二是靠有效降低成本取得的，我國企業在長期的企業管理實踐中對成本管理往往侷限於傳統的成本管理範疇，傳統成本管理的目標是通過最大限度地減少企業各種經營活動的成本，來謀取成本最小化已達到利潤最大化。
三、對企業內部控制有了進一步理解
隨着經濟全球化步伐的加快，企業的風險管理和內部控制越來越受到關注和重視，美國安然公司造假醜聞披露後，20xx年7月美國就頒佈實施了《薩班斯-奧克斯利法案》，該法案強調了公司內控的重要性，並對內控做了具體規定;20xx年4月15日中國財政部會同證監會、審計署、銀監會、保監會頒佈了《企業內部控制評價指引》和《企業內部控制審計指引》，並對內部控制實施定了時間表。內部控制應用於企業戰略制定和企業內部各個層面和部門，用於識別可能對企業造成潛在影響的事項並在其風險偏好範圍內管理風險，爲企業目標的實現提供合理保證的過程。
四、拓寬了人脈，增進了溝通
第三期國有企業總會計師培訓班的學員，來自於不同的`行業(機械、電子、能源、通信、建築、水利、航運、有色、化工、冶金、南車、航空、中核等)，通過22天的學習生活，使我認識了很多國有大中型企業的財務高級管理人員，通過溝通和交流，我受益匪淺，不僅學到了兄弟企業好的實際工作經驗和處理問題的方法，還拓寬了人脈，增進了兄弟單位的友誼，無論對個人的成長抑或公司的成長都大有裨益。爲了豐富學員的課餘生活，增進彼此之間的瞭解，學院還組織了野外拓展訓練，增強了團隊意識，班級組辦各種體育比賽，如保齡球、乒乓球，收到了良好的互動效果，進一步增加了學員之間的交流。
愉快的學習生活很快就要結束了，帶着老師的教誨我們也即將返回各自的工作崗位，您的傳導、授業、解惑，對我們今後的業務和工作必將帶來深遠的影響，您的辛勤勞動也必將會結出豐碩的果實。我們會用所學習到的新知識、新理念，創新我們的管理水平，提升我們的管理能力，更好的服務於企業，爲企業的發展壯大貢獻自己的力量;今天結下的學員之間的友誼，將是我一生的資源，也必將是實現自身價值的有效保障。
[精]會計實驗報告 篇5
一、實戰任務
（1）賬套搭建。這次實操涵蓋了增設操作員、構建單位賬套、設定財務分工，以及備份和導入賬套數據的操作。
（2）基本信息配置。涉及系統啓用設置、基礎檔案填充、權限分配等環節，爲後續業務處理打下基石。
（3）總賬管理系統初始化。這一階段主要是爲了日常賬務處理熱身，內容包括調整系統參數、搭建會計科目體系、錄入期初餘額、規劃憑證類別、設定結算方式等步驟。
（4）日常業務辦理。涵蓋填制和審覈憑證、出納簽字確認、查詢現金及銀行存款日記賬、資金日報表生成，以及支票登記等流程。
（5）期末業務結算。包含了銀行對賬、自動轉賬處理、覈對與結賬等一系列收尾工作。
（6）財務報表編制。主要掌握如何自定義報表以及利用模板生成報表的方法，其中涉及資產負債表、利潤表和現金流量表的製作。
二、實戰挑戰
（1）賬套搭建。初次接觸用友軟件，還在摸索中前進，好在並無大礙。
（2）基本信息設置。過程中雖無重大難題，但需留意人員權限的設定，一旦設定了某個角色，相關業務就只能由該角色完成。此外，在會計科目的設置上也有所波折，開始時根據資料增刪改查，後來在填制憑證時發現還需新增科目，需要切換操作員重新進入“基礎數據”進行修改。明細科目的增加也會自動過渡到總賬科目金額中去。
（3）日常業務處理。在使用應付/應收類會計科目時曾遇到“科目受控無法應用”的問題，解決辦法是去掉其受控狀態即可正常使用。而出納簽字環節一度讓我犯了難，提示“無符合條件的憑證”，後來才明白是因爲最初沒有將現金、銀行存款和其他貨幣資金分別設置爲對應科目類型，只有現金和銀行憑證才能進行簽字確認。
（4）期末處理。銀行對賬單輸入時，日期選擇稍有不慎就會報錯。經過老師點撥才發現要選對日期範圍。而在結賬時碰壁，系統拒絕結賬。在逐一排查後，發現原來有一張未記賬的憑證擋了道。
（5）財務報表。生成報表時，年月日排列不夠整齊美觀，同學提醒才發現我在設置關鍵字時只設了年份忘了月日。另外，在計算金額時，資產和負債與所有者權益合計不平，最後發現是自己粗心，錄入公式時寫錯了行。
三、實戰感悟
這次實習是我們大學生涯裏的首次實戰演練，旨在讓我們把理論知識與實際操作相結合，進一步鞏固所學，並提升分析解決問題的能力，爲未來的就業之路鋪墊。通過此次實訓，我不僅深入理解了會計電算化的整個流程，更熟練掌握了用友財務軟件的應用。同時，我也深刻體會到會計專業的重要性，它是經濟管理的重要工具，經濟越發展，會計工作就越關鍵。
儘管已經掌握了一定的會計理論知識，但在實戰中卻發現紙上談兵並不足以應對各種複雜的實際情況。因此，今後的學習中我要努力做到知行合一，不斷在實踐中檢驗和完善自己的知識體系。此外，團隊協作的.力量也不容忽視，同窗間的互相幫助往往能解燃眉之急，使得問題迎刃而解。
爲期16周的實訓結束，收穫滿滿，同時也更加明確要做一名合格的會計人員並非易事，尤其需要具備細緻嚴謹的工作態度。展望未來，我相信只要我們不斷積累、不斷進取，定能在會計領域開闢屬於自己的藍天！
[精]會計實驗報告 篇6
班級：
學號：
姓名：實驗一報告：
1.實驗結果
請記錄賬套備份後生成的備份文件名稱(含擴展名)
2 簡答題
(1) 系統管理在整個用友 ERP-U8系統中的作用？
答：系統管理爲其他的子系統提供了公共的賬套， 各個操作員均需在系統管理中統一設置 並分配權限。
(2) 該賬套是如何進行財務分工的？系統中進行權限設置的作用是什麼？
答：該賬套的財務分工：
陳明一一角色：賬套主管 部門：財務部。負責財務軟件運行環境的建立，以及各項初始 設置工作；負責財務軟件的日常運行管理工作， 監督並保證系統的有效、安全、正常運行: 負責總賬系統的憑證審覈、記賬、賬簿查詢、月末結賬工作：負責報表管理及其財務分析 工作。
王晶一一角色：出納
部門：財務部。負責現金、銀行賬管理工作。
――角色：總賬會計、應收會計、應付會計 部門：財務部。負責總賬系統的憑證管
理工作以及客戶往來和供應商往來管理工作。
白雪一一角色：供應鏈管理員(採購主管、銷售主管、倉庫主管、存貨覈算員)部門：供應部。負責購銷存業務。系統中進行權限設置的作用：方便管理、保證數據的安全性。
3.實驗完成情況、碰到的問題、解決方法及實驗體會。
答：實驗完成順利。初步掌握了用友軟件的使用。
實驗二報告：
1.實驗結果
請記錄“期初試算平衡表”的內容
2 簡答題
(1)總賬系統初始設置的具體內容和意義？
答：內容包括總賬參數設置、基礎檔案設置：會計科目、憑證類別、外匯及匯率、結算方 式輔助覈算檔案等。
意義：方便企業今後的記賬規範。
(2)設置科目輔助覈算屬性的作用？
答：設置科目輔助覈算屬性在憑證錄入或是供應商往來時可以查到有關於它的`所有發生的 情況。
3.實驗完成情況、碰到的問題、解決方法及實驗體會
答：實驗按任務完成。掌握了總賬管理系統初始化設置的內容。
實驗三報告：
1. 實驗結果
1、請記錄本次實驗完成後，“查詢憑證”顯示的所有憑證清單內容
2、請記錄“部門明細賬”查詢結果。
2 簡答題
（1）如將憑證類型設置爲收款、付款和轉賬憑證，憑證輸入時如何選擇憑證類型？實驗 二憑證類別設置中限制類型和限制科目的作用是什麼？
答：如將憑證類型設置爲收款、 付款和轉賬憑證，憑證輸入時如何選擇憑證類型： 在憑證 錄入時選擇。
實驗二憑證類別設置中限制類型和限制科目的作用主要是爲了避免在填制記賬憑證過程
中出錯。
（2）請描述總賬系統日常業務處理流程？
答：填制憑證一一出納簽字一一總賬憑證審覈一一總賬憑證記賬一一總賬期間損益結轉一一總賬憑 證記賬（對於期間損益結轉的憑證）一一對賬
3 .實驗完成情況、碰到的問題、解決方法及實驗體會
答：實驗順利完成。熟練掌握總賬管理系統，憑證管理、出納管理的具體操作。
實驗四報告：
1. 實驗結果
（ 1）請記錄“銀行存款餘額調節表（工行） ”的結果 (2 )請記錄對賬後“ 20xx年1月試算平衡表”的內容
2 簡答題
(1) 總賬系統月末處理的主要工作是什麼？
答：總賬系統月末處理的主要工作有整理憑證，轉賬，對賬，結賬。
(2) 請說明“銀行存款餘額調節表(工行)”中各數據的來源？ 答：銀行存款餘額調節表(工行)中各數據的來源如下
單位賬賬面餘額：+銀行已收單位未收-銀行已付單位未付 對賬單賬面餘額：+單位已收銀行未收-單位已付銀行未付
3.實驗完成情況、碰到的問題、解決方法及實驗體會
答：實驗順利完成。熟悉了總賬系統月末處理業務的相關內容
實驗五報告：
1.實驗結果
（1 ）請記錄“貨幣資金錶”的內容（不包括圖表）
（2）請記錄“資產負債表”中資產總計、負債和所有者權益總計的年初數和期末數；
如
數據不平，請說明差異原因
2 簡答題
(1)在計算機會計信息系統中，會計報表有哪些數據來源？會計報表系統與其他子系統 之間的數據傳遞關係
是怎樣的?
1.計算機會計信息系統賬務處理子系。
2. 計算機會計信息系統會計報表系統本身
3. 計算機會計信息系統外部數據輸入。
會計報表系統與其他子系統之間的數據傳遞關係是： 會計報表子系統主要是從其他系 統中提取編制報表所需的數據。 總賬、工資、固定資產、應收、應付、財務分析。採購、庫存、 存貨覈算和銷售子系統均可向報表子系統傳遞數據，以生成財務部門所需的各種會計報表。
(2)會計報告信息披露將呈現怎樣的趨勢？
答：會計報告信息披露將呈現電子化的趨勢，另外預測信息將受到關注。
3.實驗完成情況、碰到的問題、解決方法及實驗體會
答：實驗按任務順利完成，能熟練使用 UFO製作報表
實驗六報告：
1.實驗結果
請記錄在“分攤工資費用”中生成的記賬憑證的主要內容。
2 簡答題
(1) 請描述工資系統的數據處理流程？
答：工資賬套基礎信息設置一考勤信息一扣稅一分攤工資一工資變動
(2) 工資系統與其他子系統之間的數據傳遞關係是怎樣的？
答：工資系統需要調用其他子系統的數據來完成工資計算、彙總。
3.實驗完成情況、碰到的問題、解決方法及實驗體會 答：實驗順利完成，初步掌握了工資系統的日常業務的操作。
實驗七報告：
1. 實驗結果 請記錄在固定資產管理系統中生成，並自動傳遞到總賬管理系統的記賬憑證的主要內容。
2.簡答題
（1）請描述固定資產管理系統的數據處理流程？ 答：1）首先初始化設置，將固定資產覈算與管理的基本信息輸入
2）輸入。當固定資產有增減變動，將變動數據輸入。
3）更新。更新當期數據文件。
4）折舊計算。
5）自動轉帳。固定資產生成的憑證自動傳遞到總賬管理系統。
（2）固定資產管理系統與其他子系統之間的數據傳遞關係是怎樣的？ 答：固定資產管理系統與其他子系統之間與其他子系統之間的關係爲： 與企業門戶：共享基礎數據。
與總賬系統：資產增加、 減少、 原值變動和折舊調整、折舊計提生成的憑證傳遞到總賬子 系統，通過對賬保持平衡，修改、刪除和查詢憑證。
與成本覈算系統：有關折舊費用的信息。
3.實驗完成情況、碰到的問題、解決方法及實驗體會
答：實驗順利完成，初步掌握了固定資產管理系統的日常業務的操作
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