會計實驗報告（精選26篇）
會計實驗報告 篇1
實驗目的
通過本次實驗，學會辦理各項納稅流程基礎工作，包括企業各種稅務登記和稅務登記換證工作，會根據企業經營範圍的需要領購發票。
實驗內容
1、辦理稅務登記業務；
2、進行增值稅一般納稅人申請登記；
3、根據企業經營範圍的.需要領購發票。
實驗體會
此次實訓我認真學習了納稅工作流程，掌握了稅務會計的一些基本的技能，具體包括了以下幾點：
1、辦理稅務登記業務；
2、進行增值稅一般納稅人申請登記；
3、根據企業經營範圍的需要領購發票。
這些實訓讓我進一步鞏固自己所學到的知識，爲以後真正走上工作崗位打下基礎。通過這次實訓也更加讓我看清自己今後的努力方向。除此之外擁有一顆上進心，認真細心也是非常重要的。在紮實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日後的財富。經過這次實訓，我受益匪淺。
會計實驗報告 篇2
一、實驗目的
《財務管理學實驗》的目的是給學生提供一種全新的、逼真的現代實際工作環境，使受教育者在全真的環境中受到專業教育和技能培訓。本實驗的目的是利用EXCEL電子表格軟件，熟悉籌資管理中的企業成長和外部資金需求的預測，掌握企業額外資金需求的預測，進一步鞏固銷售百分比法及相關的籌資及財務預測知識。
二、實驗內容
主要涉及銷售百分比理論知識和方法，根據銷售額增加量確定融資需求量。外部資金需求=資產增加-負債增加-留存收益增加=（資產銷售百分比*新增銷售額）-（負債的銷售百分比*新增銷售額）-[計劃銷售淨利率*新增銷售額*（1-股利支付率）]。
(一) 編制預測財務報表，得到預測流動資產、預測固定資產、預測股東權益和預測負債的數據，編制資產負債表。
(二) 編制不同銷售額增長率下的財務狀況，得到預測銷售額、預測資產、預測股東權益、預測負債和預測資產負債率的數據。
(三) 編制銷售額增長率與外部資金的數量關係，得到預測資產增量、留存收益增量和額外資金需求，得出兩者之間的關係。
三、實驗步驟
(一) 編制XX公司20xx年的預測財務報表
預測流動資產=預計銷售額*銷售百分比
2. 預測固定資產=預計銷售額*銷售百分比
3. 預測股東權益=本年末股東權益+預測下年銷售額*淨利率*（1-股利發放率）
4. 預測負債=預測資產總額
5. 具體步驟如1-1表所示
(二) 編制不同銷售額增長率下的財務狀況
預測銷售額=本年末銷售額*（1+銷售增長率）
2. 預測資產=預計銷售額*銷售百分比
3. 預測股東權益=本年末股東權益+預測下年銷售額*淨利率*（1-股利發放率）
4. 資產負債表=預測負債/預測資產
5. 具體步驟如表1-2所示
(三) 編制銷售額增長率與外部資金需求的數量關係
1. 預測資產增量=預測資產-本年末資產
2. 留存收益增量=預測銷售額*銷售淨利率*（1-股利發放率）
3. 額外資金需求=預測資產增量-留存收益增量
4. 具體步驟如表1-3所示
會計實驗報告 篇3
課程名稱：會計電算化
開課學期：20xx—20xx學年第二學期
開課系：會計系
開課實驗室：
學生姓名：
專業班級：
學號：
x大學融智學院教務處制
實驗題目
實驗項目名稱實驗日期金蝶KIS版操作20xx年3月12日星期一指導教師所在分組李光鳳實驗概述
【實驗目的及要求】
通過進行金蝶KIS個人全程實驗，瞭解該會計軟件的主要功能及特點、初始化功能的使用要領、日常業務處理的操作技巧以及期末處理的使用方法，通過實際上機操作，瞭解從編制記賬憑證，審覈記賬憑證、過賬、期末結賬以及編制財務報表等一系列會計處理的全過程。能夠熟悉掌握該軟件的基本功能，從日常的賬務處理功能擴大到往來、出納、工資、固定資產等的管理以及期末財務報表的編制與分析等。通過對金蝶KIS軟件的學習，瞭解該軟件的特點，體會集成化設計會計軟件的諸多優勢，並關注該軟件對業務流程的控制方法以及如何結合用戶需求來設計一些創新功能。通過會計軟件實驗，在實驗過程中全面的瞭解和熟悉會計實務，掌握會計基本概念，熟悉會計覈算的基本程序和基本方法。
【實驗原理】
1、利用期初（減）本期的發生額等於期末餘額的公式。對會計期初、期末及資產、負債、所有者權益進行試算平衡。
2、運用本期發生的經濟事項。對會計主體的期末結果進行對比。瞭解企業或單位的彙集期末的情況。
3、採用取數參數函數的方法，製作利潤表，得出其在會計期間的經營成果。
實驗內容
【實驗方案設計】
系統初始化→賬務處理→出納管理→固定資產→工資管理→往來管理→報表處理
【實驗過程】（實驗（訓）步驟、記錄、數據、分析）
1.系統初始化
1）建立賬套：通過嚮導建立賬套，設置系統初始信息。同時進行用戶管理，設置用戶基本信息，設置用戶權限。
2）系統初始化：設置系統賬套選項，進行基礎信息設置。錄入基礎數據，如幣別、往來單位、部門、職員、會計科目、初始餘額等。
2.賬務處理
1）根據資料中提供的經濟業務進行記賬憑證的編制，完成並保存後可在憑證查詢中找到編制完成的憑證。
2）切換到管理員賬戶，對填制完成的’憑證進行審覈。
3）將審覈完成的憑證進行過賬處理。
4）結轉當期損益，將各損益類賬戶結轉至本年利潤。
5）進行期末調匯。
6）進行期末結賬，並對數據進行備份。
3.出納管理
1）現金管理：錄入現金日記賬期初餘額，並從賬務處理系統中導入現金日記賬數據。完成後進行現金對賬與盤點工作。
2）銀行存款管理：錄入銀行日記賬期初餘額，並從賬務處理系統中導入銀行存款日記賬數據。根據資料錄入銀行對賬單數據並進行銀行對賬操作。
3）支票管理：進行支票登記、支票領用的管理工作。
4.固定資產管理
1）新增固定資產：在“固定資產增加”中錄入新增固定資產信息，並生成相關記賬憑證。
2）固定資產清理：在“固定資產減少”中填寫相關固定資產清理信息，並生成相關記賬憑證。
3）計提當期折舊：在“計提折舊”中根據嚮導生成計提折舊的記賬憑證。
5.工資管理
1）增加工資項目：在“工資項目”中增加必要的工資項目，並設置其類型。
2）設置工資公式：在“工資計算方法”中設置工資計算公式。
3）錄入工資數據：在“工資數據輸入”中錄入各員工的工資數據，並將工資數據複製到下期。
4）分配工資費用：在“工資費用分配”中根據嚮導完成工資費用分配，並生成相關憑證。
6.往來管理
1）確認往來業務：通過賬務處理功能錄入相關業務，編制相關記賬憑證，並進行審覈、過賬處理。
2）在“往來管理”中對資料中提到的相關業務進行覈銷處理。
7.報表處理
1）在“報表與分析”功能中生成資產負債表和利潤表。對報表科目計算公式進行設置，同時可設置報表屬性、格式。
2）在“自定義報表”中設計新建管理費用明細表，對當期管理費用明細賬進行列示。
3）在“工具”菜單中編制現金流量表。首先對現金流量表科目、時間進行設置，然後引入憑證，在T型賬中對各項目加以分析，最後生成現金流量表。
【結論】
1.對賬套系統初始化操作時，注意錄入的數據是否有錯，多檢查幾遍，因爲有些結果輸出後就很難修改或是不能修改了。
2.在初始資料錄入的時候，要細心謹慎。當有輔助覈算時，要對數據進行明確的確認。
3.進行憑證的錄入，要注意憑證的類別。
4.進行憑證審覈和記賬，記住審覈人和制單人不能爲同一人。
5.進行項目定義和計算公式定義時，要注意公式的正確的應用。
6.報表的輸出，應另存爲獨立報表文件。
會計實驗報告 篇4
課程名稱：會計實務綜合實驗
院系名稱：經濟管理管理
專業班級：會計09-
學生姓名：
學號：
指導教師：
黑龍江工程學院教務處制
實驗項目
會計實務綜合實驗
實驗日期
一、實驗目的
通過本實驗的操作，能夠強化理論與實踐的結合，使學生掌握會計業務的處理方法，加深對會計理論知識的理解和掌握，通過對會計業務的運用和基本技能的訓練，將專業理論和會計實務緊密結合。本實驗的操作，也是對學生所學專業知識掌握程度及運用能力的一次綜合考查，爲他們以後從事的會計工作打下紮實的基礎。
二、實驗用材料
1、實驗模擬教材
2、計算器
3、鋼筆、直尺等
三、實驗內容
根據本學期所學的中級會計實務的內容，解決我們實習中老師佈置的問題，本學期所學的重點主要是投資性房地產、非貨幣性資產交換、借款費用、債務重組、或有事項、所得稅的計算、會計政策、會計估計變更和差錯更正以及資產負債表日後事項的調整。把每一箇業務題都當作一箇真實的業務處理，綜合的運用本學期所學的重點內容。並學會綜合簡潔的整理好每一筆業務的處理分錄以及財務報表中的體現方式，調整以前年度會計報表的方法等。
四、實驗中存在的問題
（1）對課本知識的不熟悉，對會計估計變更和會計政策變更有些分不清界限。
（2）在最後的歸集”以前年度損益調整”到”利潤分配-未分配利潤”的時候有時候數字會出現一些差錯。
（3）對所得稅的結轉方面，應納稅暫時性差異和可抵扣暫時性差異的理解不夠深入，有時會分不清弄得很混亂。
（4）對一些報表、表格的填列不是很清楚會有錯誤。
五、實驗體會
本學期我們學習的是中級會計實務，講解的內容也是上學期所學的財務會計的補充，都是一些企業中很難遇到的情況和問題，相對於上學期難度比較大。在平時的課堂中的學習覺得有些問題通過老師同學的溝通也是比較容易理解的，但是，也許是所做的習題量不夠對業務處理的要點沒有很準確的把握，這樣就導致我們現在在實習中會遇到很多的問題都要通過閱讀書本才能夠了解和處理。
會計的工作本身就是個細緻的活，所以也要求我們能過謹慎細心的完成，對於，這次實習中的改錯的題，就需要我們有紮實的`基本功去挑出隱藏在題目中的小小的問題，瞭解每一箇小問題的處理方法，注意細節的完成，會計的工作也是由每一箇簡單的細節的問題組成的大的業務問題。也許，一箇大的企業中有很多的會計人員，每個人可能就會專門的負責某幾個賬戶的問題，但是，在一箇小的企業就沒有那麼多的會計人員了，所以，在每一方面都瞭解精通是很必要的，也會爲我們以後更好的發展做好準備。我們這一次所學的內容在一箇企業中會很少發生，但是，我們也不應該就忽視這些問題的學習、熟悉、深入的瞭解和熟練的掌握。在”職來職往”節目中十八位達人中的一位星巴克的財務分析人王璽說過一句話：”沒有任何會計基礎的人，只要想做會計的工作，認真的學習三個月就可以做最基礎的會計工作了。”說明會計的學習還是比較容易的，就看你的認真度了。
在這次的實習中我覺得在第一次做這樣的工作時，最好是有一箇集體一起的討論分析這些個問題，還有數字的覈對，會計分錄的建立。這樣就會有一箇愉快的氛圍能讓我們不是很煩躁，心情愉快才能解決那些糾結的數字問題。
六、教師評語
成績
指導教師簽字：
年月日
會計實驗報告 篇5
一、實驗大揭祕：
1、在這場實戰演練中，我首先對啓用日期進行了設定，接着錄入了賬套的關鍵信息，設置了分類編碼，搭建起完整的賬套體系。然後馬不停蹄地新增了三位操作員並分配權限，完成了賬套數據的導入導出任務。同時，在老師的悉心指導下，我學會了設置基礎檔案、結算方式，併成功操練了增設、修改會計科目，設立項目大類，錄入期初餘額進行試算平衡等技能。當然，還熟練掌握了憑證類別設定以及如何進行關鍵的數據備份。
2、接着深入到總賬系統的實操環節，首要任務是摸清公司的性質和主營業務。隨後，我根據各種經濟業務實際填制憑證，逐漸掌握了出納簽字、主管審覈等流程，包括修改憑證、作廢憑證、紅字沖銷乃至刪除、記賬等一系列業務處理手法。此外，我還靈活運用總賬系統進行憑證記賬，輕鬆查詢各科目的總賬明細賬，查看餘額表等信息。在期末業務處理階段，我學到了自定義結轉的方法，期間損益的結轉技巧，懂得瞭如何定義生成轉賬分錄並對機制憑證進行嚴格審覈和記賬，最後穩穩完成對賬與結賬工作。
3、進入UFO報表環節，我開始對錶格行高列寬及線條進行個性化設定，並通過套用格式功能快速生成模板。在此基礎上，緊跟新會計準則的步伐，我對模板中的舊會計科目進行了更新調整，同時掌握了資產負債表和利潤表關鍵字的設置、錄入與消除方法，熟悉了報表下的格式窗口與數據窗口的區別，並利用公式設定進行智能化計算。
二、挑戰與對策：
1、小貼士：
—賬套建立需admin在系統管理後臺進行，而賬套參數則由賬套主管在同一後臺進行修改；
—錄入個人檔案前，務必先搞定部門檔案；
—先設科目後定憑證類別，順序不能亂。
2、在涉及庫存現金和銀行存款賬戶時，一定要經手出納人員簽字確認，確保責任到人。例如，可以指定科目，將現金科目從待選科目移到已選科目，同樣將銀行存款科目也納入已選科目之中，這樣也能解決剛填制的憑證在賬套主管審覈階段出現“找不到匹配憑證”，無法記賬的問題。
3、遇到憑證類別設置問題，使用收付轉憑證填制時若出現“不符合理論”的狀況，癥結在於憑證類別的選擇。
4、建賬套時，提前設定好會計科目的明細賬至關重要，這樣一來，到了期末就能通過自定義結轉輕鬆完成工資、福利費、工會經費等應付職工薪酬的計提，以及其他科目的智能結轉，大大減輕會計人員的工作負擔。
5、實驗中採用一次加權平均法計算材料成本時，發現平時材料發出無需實時記賬，只需等到期末統一算出單價後一次性錄入；而手工做賬時卻需要逐筆記錄數量。
6、往來科目明細賬設置方面，既可以手動直接錄入，也可以藉助輔助覈算（如客戶往來或供應商往來），但二者不可兼得，否則日常記賬時系統會默認其中一種方式，導致期末計提壞賬準備時系統可能會產生錯誤數據。
三、實習心得與感悟：
這次實習經歷不僅鍛鍊了我的實際動手能力，豐富了實戰經驗，讓我從抽象課本知識迅速過渡到具體實務操作，爲未來財務工作生涯開啓了新篇章；同時也讓我深刻認識到傳統手工會計與會計電算化的異同之處。
共同點在於：
—無論手工還是電算化，會計工作的最終目標都是爲了加強經營管理，提供決策依據，提高經濟效益；
—都要遵循會計法規，這是會計工作的基石；
—都秉承相同的會計理論、方法和會計準則；
—具有相似的基本功能，包括信息採集、存儲、加工、傳輸、輸出；
—都重視會計檔案的保存和會計報表的編制。
不同點主要包括：
—計算工具差異：手工會計依賴算盤或計算器，計算繁瑣易錯；電算化會計依託計算機，高效精準；
—信息載體區別：手工會計以紙質爲主，佔用空間大且不易保管；電算化會計多采用磁盤、磁帶，節省空間；
—賬簿規則不一：手工會計賬簿規範繁複，糾錯複雜；電算化會計賬務處理嚴謹，更改需通過特定方式記錄；
—賬務處理程序各異：手工會計處理過程重複冗餘，易出錯；電算化會計賬務處理標準化，適應性強；
—人員結構變化：手工會計團隊以會計師爲核心；電算化會計團隊融合了會計專業人員、計算機軟硬件專家，權威角色爲掌握中級電算化會計知識的會計師；
—內部控制形式轉換：手工會計內部控制主要依靠人工覈對與檢查；電算化會計內部控制部分被計算機技術取代，轉向人機結合控制。
綜上所述，電算化會計的數據處理革新，引發了傳統手工會計諸多方面的變革，使得整個系統性能更強、結構更優、管理更完善。回顧此次實習，深感實踐驗證真理的重要性，只有將書本上學到的理論知識真正應用於實際會計工作中，才能真正掌握這門學問。半年的’電算化實驗，我們在忙碌與充實中度過，過程中遇到的困難與挑戰促使我們不斷挖掘自身潛力，提升自學能力和協作能力。
在實驗中，我不禁感慨自身知識儲備的侷限性，有些未曾觸及的知識點在實驗過程中暴露無遺。雖然這些問題最終得以解決，但也讓我意識到及時拓展知識面的重要性。未來的社會競爭激烈，我們需要更快更好地從學生身份轉變爲職業工作者。總的來看，我對這次實習感到相當滿意，它不僅鞏固了我原有的基礎知識，也爲我指明瞭今後學習的方向。正如那句老話：“要想事業火旺，自己得多備柴”。這次實習經歷無疑爲我在不久的將來能夠在會計領域擁有屬於自己的一片天空打下了堅實的基礎。
會計實驗報告 篇6
這一學期，我們學習了會計電算化這一門課程。經過這一學期的不斷學習和實驗，我對於會計電算化有了更加深入的瞭解，同時對整個實驗和操作過程可以進行更加熟練的操作。經過學習，我的電算化知識得到了進一步的拓展，會計覈算基礎得到了進一步的夯實。現對實驗過程總結如下：
1.建立賬套
電算化需要在一開始就在軟件中建立帳套。並且，軟件中所需要輸入的帳套信息更加的具體和嚴格，例如，其中不僅包括帳套信息，單位信息，而且增加了覈算類型，基礎信息，編碼方案和數據精度的設置。所增加的這些數據對於企業門戶的`操作具有一定的決定和指導作用，因此在設置時一定要嚴格執行，一旦確定在以後不得隨意變更。
2.日常業務處理
總賬中的初始設置完成後，就可以開始進行日常處理了。日常業務處理的任務是通過錄入和處理各種記賬憑證，完成記賬工作，查詢和打印輸出各種日記賬、明細賬和總賬分類，同時對個人往來和單位往來等輔助帳進行管理。
由於期初帳套的基礎工作已經準備充分，所以在平常的經濟業務中，只需要我們輸入一些信息即可，系統會自動的幫我們進行覈算和輔助覈算，並加以彙總，這就大大的減輕了財會人員的工作量。不同於手工賬，會計電算化實現了將工作化整爲零，將工作分攤到各個時期，達到更高效完成工作的目的。
3.期末處理
每個月末，總賬系統處理完畢當月的日常業務，就要做期末處理。期末處理的內容包括:自動轉賬、銀行對賬、對賬、結賬。在實際操作中轉賬科目可以爲非末級科目，部門可爲空，表示所有部門，JG函數定義時，如果科目缺省，取對方所有科目的金額之和，如果公式的表達時明確，可直接錄入公式。此外，
有系統自動生成的轉賬憑證是從相應的賬簿中取數，所以在生成自動轉賬憑證時，一定要確保被取數的會計科目的數據已經記賬。當本月還有未記賬憑證式，不能結賬，而且，結賬必須按月連續進行，上月未結賬，本月也不能結賬，但是可以填制、審覈憑證。若總賬與明細賬對賬不符，不能結賬。
4.財務報表
會計報表管理系統是會計信息系統中的一箇獨立的子系統，它爲企業內部各管理部門及外部相關部門提供綜合反映企業一定時期的財務狀況、經營成果和現金流量的會計信息。UFO報表的主要功能有文件管理、格式管理、數據處理、圖表功能、打印功能和二次開發功能，提供各行業報表模版。
在設置報表時，報表的尺寸設置完之後，還可以選擇格式菜單中插入或刪除命令，增加或減少行或列來調整報表大小。若要取消所定義的組合單元，可以在“組合單元”對話框中，單擊“取消組合”按鈕實現。關鍵字在格式狀態下定義，關鍵字的值則在數據狀態下錄入。如果關鍵字的位置出現錯誤，可以選擇“數據”/“關鍵字”/“取消”命令，取消後再重新設置。單元公式在錄入時，凡是涉及到數字符號的均須錄入英文半角字符。否則系統將認爲公式錄入錯誤而不能被保存。審覈公式在格式狀態下編輯，在數據狀態下執行。
會計實驗報告 篇7
一、實驗目的
高等教育的任務是培養具有創新精神和實驗能力的高級專門人才。本科教育應當使學生比較系統地掌握本學科專業必需的基礎理論、基本知識，掌握本專業必需的基本技能、方法和相關知識，具有從事本專業實際工作和研究工作的初步能力。高等教育各專業的課程設置、課程內容安排、教育手段安排及方法，應緊緊圍繞這一目標去奮鬥。根據這一目標，本實驗旨在通過對企業內合併報表等主要會計高級實務的操作與練習從而提高學生對知識的應用與理解能力。讓教材所學能與社會實踐充分接軌，從而提供滿足時代與社會需求的新型人才。
二、實驗要求
1、在會計模擬實驗操作過程中，要求組織學生嚴格按照有關規定填制會計憑證並寫清會計憑證的編號、日期、業務內容、會計分錄及有關資料；登記賬簿時，字跡要清楚，並按規定的程序和方法進行記賬、算賬、結賬、及更改錯賬。
2、會計模擬實驗要求使用統一格式的會計憑證、賬頁及會計報表。
3、每一位學生應獨立完成全部會計模擬實驗，並在實驗結束後，根據實驗的過程及實驗中所遇到的問題深入檢查自己在實驗中所得到的收益形成相關的總結報告。報告應充分體現理論與實踐結合應用的體會，並對實驗中出現的錯誤及不足提出富有針對性的改進意見。
三、實驗過程記錄
編制合併財務報表是基於這樣一種假設：母公司財務報表的使用者可以通過合併財務報表來滿足其對企業集團有關會計信息的需要，在這方面合併財務報表能夠提供比個別報表更有意義的會計信息。
此次實驗的過程如下：
（一）統一會計政策及會計期間。
由於在實驗資料中已經明確甲公司與乙公司的會計年度和採用的會計政策相同，所以這個步驟可以省略。
（二）合併工作底稿
合併工作底稿的作用是爲合併財務報表的編制提供基礎，在合併工作底稿中，對母公司和子公司個別財務報表的各項目的數據進行加總，調整和抵銷處理，最終計算得出合併財務報表各項目的合併金額。由於合併股東權益變動表的編制重點在於合併爲分配利潤項目，如果將所有的股東權益變動表項目都納入合併工作底稿，則會使工作底稿過於複雜。因此，通常將利潤表，資產負債表與股東權益變動表的未分配利潤項目的變動部分合在一張工作底稿上反映。
（三）調整抵銷分錄
合併財務報表各項目的金額不能簡單地根據母子公司個別財務報表的對應項目的金額加總得到，在合併工作底稿中要通過編制調整與抵銷分錄，在個別財務報表項目的加總金額基礎上，調整確定合併報表有關項目的金額。具體如下（以下金額單位均爲萬元）：
1、合併當日的抵銷分錄
借：股本800
資本公積100
盈餘公積20
未分配利潤80
商譽1000—1000×80%=200
貸：長期股權投資1000
少數股東權益200
2、合併第一年的抵銷分錄
（1）20xx年12月31日合併乙公司財務報表時按照權益法調整長期股權投資借：長期股權投資—損益調整150×80%=120貸：投資收益120
（2）對長期股權投資抵消
借：股本—期初800
資本公積—期初100
盈餘公積—期初20
—本年15
未分配利潤—期初80
—本年150—15=135
商譽1000—1000×80%=200
貸：長期股權投資—期初1000
—本年150×80%=120
少數股東權益—期初200
—本年150×20%=30
（3）沖銷重複合併的投資收益借：投資收益120=150×80%
少數股東權益30=150×20%
貸：未分配利潤150—15=135
提取盈餘公積
（4）對A商品交易的.抵消
借：營業收入100
貸：營業成本100
對A商品交易發生的應收賬款和壞賬準備的抵消
借：應付賬款100
貸：應收賬款100
借：應收賬款—壞賬準備10
貸：資產減值損失10
（5）購入B商品作爲固定資產交易抵消
借：營業收入150
貸：營業成本100
固定資產50
借：固定資產—累計折舊150
貸：管理費用150
（6）對D商品交易的抵消
借：營業收入50
貸：營業成本34=50—16
存貨16=（50—30）x80%
（四）合併金額
在母子公司個別財務報表數據各項目加總金額的基礎上，加減“調整與抵銷分錄欄”的金額，分別計算出各報表項目的合併金額，填入“合併金額欄”。爲了方便檢查錯誤，在填制過程中我們將每筆分錄的金額與金額欄的數據編上號，使之一一對應。
四、總結
通過這學期的課堂學習以及這次手工模擬實驗，我對高級財務會計這門課程有了更多的認識。總的來說，高級財務會計是一門難度較大的專業課，而合併報表又是其間難度較大的章節。現在的我們對所涉及內容的認識僅僅限制在書本上，缺乏實務操作的經驗，所以理解比較喫力。但是通過學習我瞭解到合併財務報表的編制有着很重要的意義，它有利於真實反映企業集團的財務狀況和經濟實質，有利於正確反映企業集團的經營成果和經營規模，有助於財務報表使用者作出正確的經濟決策。
在這次合併報表的編制中，我更好的理解了在書本上學習的關於合併報表編制原則。我們要以個別會計報表爲基礎編制，抵銷重複因素，同時要遵守一體性原則，將母子公司理解爲一箇整體，這樣內部債權債務的抵銷、內部銷售收入的抵銷就好理解了，這一點對於合併抵銷分錄的編制很重要。此外，合併報表並不是反映某一會計主體的具體經濟業務過程，而是反映母子公司所組成的企業集團財務狀況、經營成果的信息，對於不重要的信息，即使不抵銷，也不會誤導會計報表的使用者。因此，在編制合併報表時，特別強調重要性原則的運用。
在做實訓的過程中我也遇到很多不懂的地方，畢竟這部分知識難度較大，通過和同學的交流討論，對比老師課上所講的案例以及課件上的內容，我最後還是算比較順利的完成了實驗。這次實訓讓我再一次深刻地認識到了會計是一項細緻，繁瑣的工作，我們整天面對的是數字，稍不小心就出錯了。所以它需要我們投入較多的細心與耐心，保持專心致志的工作態度，以高度的責任感對待會計工作。
實踐操作與理論學習是相輔相成，同等重要的，而且兩者必須有機結合起來。在專業知識的學習方面，我們目前階段的重點主要是在書本上。當然，理論知識固然重要，它畢竟是一切的基礎，但我們只有能夠將所學的東西可以在具體的操作中作出輕鬆的駕馭，才能起到學習的目的，才能爲今後進入工作崗位做好準備。所以在以後的學習中，我一定會有意識的重視這些方面的鍛鍊。
學習是一箇永遠都不應該止步的過程，它讓我們更輕鬆的解決實踐中遇到的問題，從而我們能夠更好的理解自己的本職工作。同時，我們永遠都不要害怕犯錯誤，只有犯了錯，我們纔會知道自己在哪些地方掌握不到位，哪些地方我們需要特別注意的。
會計實驗報告 篇8
我學習的是會計專業，現在社會條件下，對會計的要求已經不是以前那樣的了，會計不僅僅是要算盤算的好了，計算機信息技術的要求也是越來越高。所以我對自己的專業難度 還是有着充分的心理預備，我信任我會在不斷的前進中得到更大的進步的，我信任隨着時間的消逝，我會做的更好的！
一.試驗的必要性以及試驗目的
21世紀是信息化的時代，經濟的信息化關鍵是企業的信息化，而企業信息化建立過程中90%的信息來源於企業的會計信息，企業的會計信息絕大多數是由企業的會計信息系統供應的。隨着計算機和信息技術在會計中的廣泛應用，會計工作經受了從手工會計電算化再到會計信息化這一進展過程。會計信息系統的建立將爲企業的經濟治理、掌握決策和經濟運行供應充分、實時、全方位的信息。
此試驗旨在通過各小組成員分工合作，到達嫺熟把握會計信息系統應用軟件操作方法的試驗目的。
二.各系統功能描述以及分工合作的狀況
1.固定資產系統
（1）覈算和監視固定資產的.增、減、變動狀況，治理好固定資產卡片；
（2）覈算固定資產折舊，彙總和安排折舊費用；
（3）分析固定資產利用效果；
（4）實現與相關係統的數據傳遞。固定資產治理系統應在完成固定資產覈算後自動生成轉賬憑證，並傳遞到賬務處理系統中。
2.出納
出納在整個系統看似微缺乏道，但也有舉足輕重的作用。出納主要負責現金日記賬，出納簽字，銀行對賬單，ufo報表等。
3.總賬系統
賬務處理系統是利用計算機完成賬務處理工作的系統，無論是企業內部治理所需要的會計信息，還是企業外部有關決策者所需要的會計信息，都必需由賬務處理系統對發生的經濟業務進展加工處理後才能取得。
主要可以有以下用途：系統設置；憑證治理；出納治理；帳表治理；期末處理。
4.應收應付系統
應收應付系統，主要是當企業發生購貨與銷貨業務時，進展銷售發票與購貨發票的開出，與業務憑證的生成。以及應收賬款，應付賬款的收回與沖銷，票據貼現等業務的處理。
5.工資治理系統
（1）收集、記錄和存儲有關人員和工資數據；
（2）計算彙總工資、分攤工資費用、完成工資覈算處理；
（3）生成工資發放表、處理銀行代發工資業務；
（4）產生各種所需的工資報表並進展分析；
（5）實現與相關係統的數據傳遞。工資治理系統應在完成工資覈算的賬務處理後自動生成憑證，並把有關轉賬憑證數據傳遞到賬務系統中，實現相關數據的自動傳遞。
三.試驗的收穫以及試驗過程中遇到的問題
（一）試驗收穫
1.會計是一門實踐性比擬強的科目，會計信息系統的試驗課爲我們供應了一箇把理論學問轉化爲實踐應用的平臺。通過這門課的學習，我們增加了動手力量，對會計信息系統以及相關的會計學問有了更深層次的熟悉。
2.此試驗是四個人分工合作，在此過程中大家團結協作，增加了我們的責任感和團隊意識。
（二）試驗過程中遇到的問題
在自己做單個試驗的時候，除了工資系統消失了問題我們不能自己解決，其他都可以自己解決。但在做綜合試驗的時候，我們遇到的問題大局部自己解決不了。
我們總結了一下幾點：
1.四個人對軟件的不熟識，造成我們的協作不是很默契，有時候我們感到很盲目，不知道自己應當幹什麼。
2.應收應付系統在做業務題時，有時候不知到在哪操作，結果反反覆覆，制了許多張單，造成許多麻煩。
3.就是依據所給資料錄入公司相關數據，要留意的就是要保證數據錄入的完整性和正確性，還有各工程的公式定義必需在完成了各項數據完整錄入之後才能進展，不然會成灰色。
4.記賬後發覺有些憑證有問題，以至於無法結賬，這是我們遇到的的問題。
5.在操作過程中遇到的問題許多以至於試驗爲能按時完成，出納也未能發揮應有的作用，但我們知道這是個人對軟件的不嫺熟造成的，以後應當加強練習，爭取能夠嫺熟應用用友軟件。
四.對軟件運行環境及軟件功能的改良建議
對於會計信息系統的相關軟件之中，用友可以算得上是比擬普普及通用的，但是仍舊存在以下一些不太完善的地方：
用過用友的朋友都知道，安裝用友先得安裝數據庫，接着安裝u8，然後重啓，才能安裝勝利。這其中就存在很大的不便之處，假如你電腦安裝了復原功能，特殊是網吧的電腦，就安裝不上了，還得先卸載復原精靈，假如上次你安裝過用友，卸載不完全，也會導致安裝的不勝利。
用友的卸載不管你在掌握面板裏面卸載還是用它自帶的程序進展卸載都卸載不潔淨，這就導致下次的安裝不勝利，還有增加文件的積累。不過可以在網上找到特地的卸載軟件進展卸載
軟件運行速度有點慢，而且簡單消失特別任務，然後軟件的序時性太強，這對業務消失錯誤時再進展修改造成很大的不便，盼望以後能有所改善。
五.完畢語
通過會計試驗課的學習，我們全方位地瞭解了企業會計的工作程序及會計體系，將過去所學習的理論學問和社會實踐進展了有機地結合，對我們所學的課本學問有了更深的理解。
此次試驗由於時間緊迫，再加上每個成員的嫺熟度不同，在試驗過程中我們遇到了許多的問題，但最終經過溝通和溝通都得到了比擬好的解決。感謝教師給我們供應了試驗的時機，在以後的學習和工作生涯中，我們將連續豐富和完善會計信息系統及其相關的學問。
今後的學習生活中，我還是會做的更好的，信任我會在不斷的前進中得到更多的進展的前進方向，我盼望自己能夠做的更好，我信任我會做好自己的，這是毋庸置疑的，我有這個力量！
會計實驗報告 篇9
一、 實驗目的和要求
1、實驗目的：
爲了提高學生的實際應用能力和操作能力，增強我們對企業事務環境及業務流程，財務環境，單證流轉等實務操作流程的理解，使學生能夠將會計專業知識和會計實務有機地結合在一起，真正掌握出納、成本會計、往來會計、稅務會計、財產物資會計、總賬會計、財務經理等的職能和工作流程。通過系統的模擬操作，深刻理解掌握會計覈算基本知識和相關程序，增強動手操作能力，真正完全按照實際要求勝任不同的會計崗位，爲今後就業鋪路，也爲踏入社會工作崗位奠定堅實的基礎。俗話說：幹一行，須愛一行。會計模擬實驗可以扭轉會計在我們心中枯燥乏味的錯覺，培養我們愛崗敬業的優秀品質，培養職業意識，提高職業素質、形成工作能力，讓我們今後成爲合格的會計工作者。我們完成整個實訓平臺後，不僅將全面熟練企業財務部各個崗位的實務操作，同時也將具備大局觀，具備立足於公司中高層看待問題的意識，練就良好的團隊協作與管理能力。
2、實驗要求：
①登陸會計虛擬實訓平臺，輸入學號密碼之後，分別以不同的身份，完成不同的工作。體會不同崗位的特點，總結實訓心得和體會。實訓結束後，撰寫實習報告。指導老師會對上機實驗狀況和所做的實訓報告，給予客觀公正的評價。
②會計上級機模擬實訓主要是基本技能的訓練，在實訓中要態度端正、仔細認真、不懂就要問、保持機房的清潔衛生。
二、實驗方法與步驟
1 、 人員報道
點擊“學生入口”按鈕，出現工作證。輸入登錄號、密碼、校驗碼，點擊“提交”，即可進入實習界面。選擇模擬實驗一，選擇天誠健身器材有限公司，進入實習企業大廳，選擇實習崗位，進入財務室，點擊座位進入後，會顯示新手嚮導的任務——員工入職報到，點擊進入辦理。辦理完新手嚮導的任務後會顯示日曆。點擊日曆上某個日期，將在下方列出該日期下的所有實習任務，點擊“待辦”狀態的任務開始實習。
2 出納崗位
(1)拿單證
點擊 “我要拿單證”，選擇結算業務申請書，單擊右側“就拿這些”按鈕，點擊“確定”， 按同樣的方法選擇結算業務申請書登記簿，完成拿單證動作。
(2)填制單證
點擊“結算業務申請書”根據實習任務要求，輸入內容，點擊保存。
按照類似的操作，填寫結算業務申請書登記簿。同時，結算業務申請書登記簿需要蓋出納簽字章。
(3)提交給財務經理
應拿的單證都拿好，應填寫的單證都填寫好後，點擊單證上方的“下一步（審覈單證）”，在需要提交的單證及聯次名稱前的複選框中打鉤，點擊“確定，並去找下一步的辦理人員”。
(4)財務經理審覈
如果財務經理認爲出納填寫的單證有錯，或者沒拿對單證等，可以點擊“退回到上一步”按鈕，將單證退回給出納重新填制。如果財務經理認爲出納填寫的單證都沒錯，自己也已經完成蓋章審覈的操作，點擊“完成審覈單證並提交”，將審覈好的單證傳遞給出納。
(5)提交給總經理並審覈
點擊“快速通道”，選擇“總經理室”，如果單證填寫或提交的聯次有錯誤，總經理將把單據還給出納。如果出納和財務經理辦理得準確無誤，則提交給總經理審覈後，將會出現總經理蓋法人章的動畫。
(6)銀行辦理
點擊“下一步（銀行辦理）”，選擇需要帶去銀行的單證及其聯次，在其名稱前的複選框中打鉤；點擊“確定，並去找下一步的辦理人員”。選擇“交通銀行北京東城區支行”，直接跳轉到交通銀行，點擊對公業務的“櫃員1”圖標，進行銀行櫃檯的業務辦理。
(7)登記賬簿
點擊 “下一步（登記賬簿）”，選擇登記賬簿時所需要的單證及其聯次，在其名稱的複選框前打鉤；點擊“確定，並自己辦理”。
點擊 “我要拿單證”，選擇銀行存款日記賬，單擊右側“就拿這些”按鈕，返回到“實習生實習”界面，惦記賬簿，輸入需要填寫的內容，點擊保存。
(8)提交完成
確定全部填寫完整後，點擊單證上方的“提交完成”。
實例如下：
① 20xx年12月01日，簽發結算業務申請書普通電匯支付上海泰達物流有限公司運費並登記賬簿 開始 然後拿憑證填制憑證結算業務申請書和票據登記薄 找財務經理審覈 找總經理審覈 去銀行找櫃員辦理業務 登記帳簿 銀行存款日記帳
②20xx年12月01日，收到北京東百體育用品有限公司簽發的轉賬支票辦理收款並登記賬簿。
開始-填制憑證
拿着轉帳支票和進帳單找財務經理審覈-然後再找總經理審覈-再去銀行找櫃員辦理-登記帳簿銀行存款日記帳
3總賬會計崗位
打開T字賬，單擊保存。
單擊提交完成
4財產物資會計崗位
第一筆業務
1拿單證
點擊左側功能菜單中的“我要拿單證”，出現“我要拿單證”界面，在新界面的左側選擇通用記賬憑證，在名稱前的複選框中打鉤，選擇完所需單證之後，單擊右側“就拿這些”按鈕，點擊“確定”，完成拿單證動作。
2填制單證
3提交給總賬會計審覈。無誤後進行下一步操作。
4提交給稅務會計審覈。無誤後進行下一步操作。
5提交給往來會計審覈。無誤後進行下一步操作。
6 選擇財產物資會計，自己辦理。然後選擇，我要拿憑證，選擇數量金額式賬簿一本，填制明細賬，然後選擇記賬憑證，打上勾。
7提交完成
確定全部填寫完整後，點擊單證上方的“提交完成”。 第二筆業務
1拿單證
選擇通用記賬憑證一張，在名稱前的複選框中打鉤，選擇完所需單證之後，單擊右側“就拿這些”按鈕，點擊“確定”。
2填制憑證
3提交給總賬會計審覈。無誤後進行下一步操作。 4提交給稅務會計審覈。無誤後進行下一步操作。 5提交給往來會計審覈。無誤後進行下一步操作。
6 選擇財產物資會計，自己辦理。然後選擇，我要拿憑證，選擇數量金額式賬簿兩本，分別填制在途物資-紙箱01和在途物資-紙箱02明細賬，然後選擇記賬憑證，打上勾。
7提交完成
確定全部填寫完整後，點擊單證上方的“提交完成”。 實例如下：
①20xx年12月01日，向上海恆興鋼鐵有限公司採購冷軋鋼管，未支付貨款。（記賬憑證001號）已有開始 填制憑證我要拿單證通用記帳憑證填制 找總賬會計審覈-稅務會計登記-往來會計登記帳簿（不用應交增值稅明細帳）-財產物資會計登記簿（不用應付帳款-恆興鋼鐵有限公司明細帳）登記原材料明細帳
5往來會計崗位
1拿單證
選擇通用記賬憑證一張，選單擊右側“就拿這些”按鈕，點擊“確定”。
2填制憑證
3點擊下一步審覈，在出現的界面中全選，然後提交給總賬會計審覈。無誤後進行下一步操作。
4提交給出納。無誤後進行下一步操作。
5在出現的“選擇需要提交給下一步處理人員的單證及聯次”界面中選擇全選，提交給往來會計。無誤後進行下一步操作。
6在出現的“選擇需要提交給下一步處理人員的單證及聯次”界面中，勾選後兩項，選擇我自己辦理
7選擇我要拿憑證，三欄式明細賬，填寫應收賬款明細賬。 8確定全部填寫完整後，點擊單證上方的“提交完成”。 實例如下：
① 20xx年12月01日，收到北京東百體育用品有限公司前欠貨款。（記賬憑證004號）
6成本會計崗位
1拿單證
選擇通用記賬憑證一張，單擊右側“就拿這些”按鈕，點擊“確定”。
2填制憑證
3點擊下一步審覈，在出現的界面中全選，然後提交給總賬會計審覈。無誤後進行下一步操作。
4提交給稅務會計。無誤後進行下一步操作。
5在出現的“選擇需要提交給下一步處理人員的單證及聯次”界面中除了不選擇應交增值稅明細賬外，其餘的全選。然後提交給出納。無誤後進行下一步操作。
6在出現的“選擇需要提交給下一步處理人員的單證及聯次”界面中，除了不選銀行存款日記賬外，其餘的全選，提交給費用會計。
7在出現的“選擇需要提交給下一步處理人員的單證及聯次”界面中，除了不選管理費用明細賬外，其餘的全選，提交給成本會計。
8選擇確定自己辦理，選擇我要拿單證，然後選擇多欄式明細賬，一共選3本，分別填制。
9單擊通用記賬憑證，在需要打勾的地方打勾。
10 提交完成。
實例如下：
① 已有：20xx年12月24日，各車間及品檢部員工領用工作服。（記賬憑證077號）
開始填制憑證
三、實驗數據記錄、處理及結果分析
出納：
財產物資會計： 往來會計： 成本會計：
四、討論、心得
本次會計模擬實訓是我們大學期間的第一次上機實習，也是我們最後一次校內實習。雖然是斷斷續續的兩次的上機，卻讓我感到身心疲憊，甚至是不知所措，因爲我的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應。俗話說：有付出就有收穫。在老師的引導下，我終於徹底明白各種各樣的會計崗的存在的理由以及他們各自的工作流程。電算化會計實務處理能力也得到了極大地提高，理論聯繫實際能力也上了一箇新臺階。
通過這一次的會計模擬實驗，讓我收穫頗多。通過使用會計虛擬網絡平臺，使我們視野更加開闊，平常我們都是在學習一些理論知識，對於具體的工作流程一點都不熟悉，這次的模擬實驗，比較生動直觀的爲我們展示了財務部門各個崗位的具體工作以及業務流程，十分全面和詳細，我覺得這對於我們來說，是一次寶貴的實習經歷，我相信這會增加我們對會計學習的興趣，我覺得這次的模擬實驗充分的調動了大家學習的積極性。有一點，我認爲很關鍵的是，我們所使用的軟件，採用的是FLASH的效果，這樣比較生動和直觀。
它的整個流程也是很清晰的，無論我們從事何種工作，首先都需要人事報道，而我們所做的工作首先也是人事報道，同時，這個軟件可以讓我們體驗到不同崗位的工作。我在具體的操作過程中首先選擇的是出納的工作。我清楚地記得，自己在做第一筆業務時，一點頭緒都沒有，我最初還以爲要填制的是記賬憑證，正在糾結於該計入那個會計科目時，老師指導我們說，要填寫的是結算業務申請書和結算業務登記簿。在填寫結算業務登記簿的時候還要簽章。這讓我覺得，其實一件看似很簡單的工作，你想把它做好也不容易，也許是因爲第一次接觸，我們都覺得很不熟悉，效率也有一點低。還有，在處理每一箇業務時，都有很多細節要注意，我覺得這個軟件另一箇比較突出的優點是你在辦理每一箇業務時辦理成功之後，它會自動給你評分，同時會顯示出來你的錯誤之處，這樣比較方便我們知道錯在哪裏，以便以後多加註意。
通過這次模擬實驗，我的感受就是會計的崗位分工和職責分工都十分明確，在我們所模擬實習的這家企業裏，它設置瞭如下的職位：總賬會計，財務經理，出納，稅務會計，成本會計，往來會計，財產物資會計，其中總賬會計負責覈算其他崗位未涉及的會計業務，審覈其他崗位會計填制的記賬憑證；財務經理全面負責財務工作，審覈部分重要的原始憑證和記賬憑證，對企業的財務數據進行分析；出納負責辦理現金和銀行業務，保管現金、有價證券和銀行憑證，登記保管現金日記賬和銀行存款日記賬；稅務會計負責發票管理，辦理相關稅費的計提、申報和繳納，成本會計負責產品成本的歸集與分配，覈算直接支付的三項費用（管理費用、銷售費用、財務費用），以及員工借還款；往來會計負責產品銷售收入、結轉產品銷售成本及銷售回款的會計覈算；財產物資會計負責材料採購，材料入庫及支付材料款的會計覈算。
這次模擬實驗以真實模擬實物的方式，引導我們通過親身體驗和實習財務部的各大崗位，增強我們對企業事務環境及業務流程，財務環境，單證流轉等實務操作流程的理解。這就使得我們完成整個操作後，不僅將全面熟練企業財務部各個崗位的實務操作，同時也將練就良好的團隊協作與管理能力。
在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些會計崗位書本上提及甚少，相關的會計流程更是寥寥無幾。所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點不知所措，雖然現在去看依然可以解決問題，但是浪費了大量的時間，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另一方面，同學之間的互相幫助也是在每次實訓中必不可少的部分。所謂”當局者迷，旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤，偏偏提交的時候就提示錯誤，自己看完很迷茫，但讓其他同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以後的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：“要想爲事業多添一把火，自己就得多添一捆材”嘛。
會計重在操作。這次模擬實驗具有一定的實踐性、啓發性、綜合性和應用性，並注重將業務處理的實際操作訓練與會計職業判斷能力的培養。會計工作要求認真，務實，細心，負責, 多與別人交流,技巧是靠經驗累積出來的。通過此次模擬實驗加深了我們對會計專業的認識，提高了我們對所學專業的興趣，同時，這次模擬實驗的內容也涵蓋了我們之前所學習到的會計基礎、中級財務會計、成本會計等科目的知識，使得知識之間有了相互的聯繫，並把側重點放到了實際操作上，讓我們更加鞏固了之前所學習到的會計知識。
在具體的操作過程中，總會遇到各種各樣的’問題，我覺得自己在以下方面有待提高：
（1）確定在單證傳遞過程中，哪些單證需要傳遞給下一個崗位的工作人員。我在操作的過程中，對於這一點把握的不太好。
（2）憑證的填寫要完整，不要漏填，少填。
（3）要學會判斷具體的業務所需要的單證。
（4）稅務會計崗位中要對報稅環節多加熟悉。
總之，這短暫的幾天的實習，同時我也明白了，做會計要具備以下幾項能力：
①作爲一箇會計人員應該具備紮實的專業知識和良好的專業思維能力，具備誠實守信等端正的職業操守和敬業態度，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。
②作爲一箇會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的覈算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一箇公式。
③要有喫苦耐勞的精神和平和的心態。會計崗總體而言是一箇枯燥的崗位，需要工人員耐的住寂寞，勤勤懇懇，用平和的心態對待他。
這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多經驗和知識，讓我對會計的工作流程有了進一步的瞭解，對會計的崗位分工也有了進一步的認識。通過實習，我們能夠更好的瞭解自己的不足，瞭解會計工作的本質，瞭解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的爲自己做好職業規劃。
社會是不要一箇一無是處的人，所以我們要更多更快從一箇學生向工作者轉變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，發現了自己的不足之處，爲我以後的學習做了引導，點明瞭方向，我相信在不遠的未來定會有屬於我們自己的一片美好的天空!
會計實驗報告 篇10
一、實驗目的：
瞭解掌握用友NC軟件的基本操作原理及操作方法，掌握參數設置、基礎數據錄入等客戶化功能的操作原理，熟悉總賬、固定資產等模塊的基本操作流程。
二、實驗內容
1、系統客戶化：參數設置及基礎數據錄入
2、總賬模塊業務
3、固定資產模塊業務
三、實驗步驟：
一、參數設置
參數設置：將集團本位幣設置爲人民幣
確定會計期間、幣種設置
二、新建公司目錄新建公司帳
公司目錄的編碼爲自己的027、公司目錄名稱爲“nc0027”
建賬的模塊爲：所有模塊幣種爲：人民幣
四、會計主體
啓用模塊：啓用總賬以及各模塊（選擇20xx會計準則賬簿新建公司賬，總賬賬簿類型爲總賬簿，固定資產賬簿類型爲總賬簿）
設置會計主體
五、錄入基礎檔案
人員類別的設置
快速切換至公司再能進行人人員信息的錄入在人員信息管理檔案
用戶權限設置和權限分配只有分配權限後才能進入公司帳套進行管理操作（除了集團客戶化提供了用戶管理、權限分配外，在公司客戶化中提供了對用戶分配科目、部門等數據權限功能。）
人員類別的設置
啓用帳簿啓用總賬主賬簿
期初餘額的錄入
六、憑證處理
設置憑證格式的設置
暫存憑證和填制的正確憑證
簽字查詢
簽字
審覈憑證（不能由制單人審覈）
錄入期初餘額
期初建賬條件記賬下餘額
憑證整理
往來覈銷處理
協同業務處理
發送方憑證設置
接收方憑證設置
通過公司系統制單往來覈算生成協同憑證並套用協同確定
七、月末處理
期末處理結轉定義憑證和分錄注意金額公式的設置
匯兌差額的結轉分錄進行結轉
結轉匯兌損益
試算平衡
八、賬薄查詢
查詢科目明細賬
九、固定資產
在會計主體結點中增加集團賬簿並啓用固定資產賬簿
資產卡片的信息
新增資產類別
賬簿信息的設置與查詢
帳簿初始化設置
錄入員原始卡片
錄入新增資產
資產變動數量變動
資產減值處理損耗
資產調出
資產調入
資產減少
折舊與攤銷
設置憑證模版定義
設置科目編碼定義
憑證生成
四、實驗體會：
首先，對於會計信息系統這門會計學專業的必修課，在一箇學期的學習與操作之後，有了一定的瞭解和認識，在信息化時代，掌握各種會計信息系統的應用以及操作方法是會計專業學習的重點內容，由於內容更注重操作而不是理論知識，這門課程在剛開始接觸書本知識時就會覺得比較形象，但是當實際操作時，就可見這門課程其實是對所學的會計理論知識的一箇深化，沒有積累的理論知識是難以學好這門課的。
同理，在NC課設中，同樣有這樣的感受，遇到一箇問題，你不會解決，首先是操作的失誤，根本還是因爲會計原理掌握額不牢靠，有很多表面的問題都是有它產生的會計原理方面的原因的，比如，在憑證的設置方面，必須在總賬中設置憑證格式，而格式的設置與相關業務的’處理都圍繞着有借必有貸借貸必相等的原則，以及各種科目的設置、科目的屬性、用途，都要瞭解清楚，信手拈來。在銀行對賬以及結算中，如果本月未全部記賬或者試算不平衡都是不可以結賬的，如果出現不能結賬的情況，很多時候是因爲會計處理方面的失誤，所以，在本學期的課程學習中，把上課和上機安排在一起的方法很受用，把NC課設與用友U8結合的安排也有利於我們對公司軟件和集團軟件的區別和瞭解。
其次，關於用友ERP/NC。NC目標客戶主要爲集團企業和企業集團，它是中國第一個集團級的高端ERP產品；NC的核心管理理念是“協同商務、集中管理”，這是中國集團企業和企業集團在以互聯網
爲核心的電子商務時代，堅持國際化發展所獲得的最佳管理與業務實踐，也代表着當今世界最先進的管理模式和未來發展趨勢。 NC總賬系統是會計系統的核心，除了可以完成會計科目維護、會計憑證管理、常用賬簿查詢等日常基本財務覈算工作外，還提供了適應集團性企業、不同行業、不同管理要求的一些特殊功能，主要包括以下幾個應用層次：
一、基本的財務覈算。滿足企業進行基本財務覈算以及對外報告的需要：
·支持期初餘額錄入與上年年末餘額自動結轉本年年初餘額·實現憑證錄入、審覈、記賬、出納簽字等會計覈算流程·提供包括三欄式總賬、三欄式明細賬等各種賬簿的查詢
·進行各種結轉，自動生成轉賬憑證，會計期結束時進行試算平衡與結賬處理
二、高級的財務覈算。通過提供科目輔助覈算及多種賬表查詢功能，支持多維度的專項覈算與管理，滿足企業對內報告和細化覈算的要求。
·提供將基本檔案、自定義檔案設置爲科目輔助覈算項的功能·提供科目交叉校驗規則及輔助覈算控制規則，從而使賬務覈算更爲嚴密、方便，降低差錯率。
三、特殊目的財務覈算。滿足特殊目的與要求的財務覈算·集團應用：提供集團內部單位之間的憑證協同生成與集團對賬功能；實現跨單位制單、跨單位審批、跨單位記賬、跨單位查詢、多單位查
詢等集團應用
·國際化應用：支持單主幣、主輔幣覈算；支持多幣種覈算；支持匯兌損益的自動計算與結轉功能四、數量覈算
·現金流量表數據的生成與查詢·各種往來業務的覈銷管理與統計查詢最後，提兩點對課設的建議;
一、課設的時間很短，總覺得很快就做完了，掌握的並不是很踏實，比如在集團與公司的切換時候只強調了什麼時候該切換，沒有特別清楚爲什麼要切換等。
二、課設中各自設的公司在進行其他操作以及設置的時候，有時別的公司已經進行了此項設置，並前同時顯示在本公司的帳內，如果可以每個公司都可以單獨設置，就能更加方便的看到各自實驗的內容，瞭解實驗的程序。
會計實驗報告 篇11
一、實驗要求：
1.實驗前應認真學習並嚴格遵守《學生實驗守則》中的各項規定。
2.學生進入實驗室必須遵守實驗室各項規章制度，遵守課堂紀律。
3.實驗課前，要認真閱讀實驗教材，做好預習。
4.實驗課上要認真聽講，服從指導老師的安排和指導。
5.嚴格遵守操作規程，愛護儀器設備；實驗中遇到異常情況或儀器設備的損壞，應立即報告指導老師；如屬人爲因素造成損壞的，按學校有關規定進行處理。
6.養成良好的實驗習慣，實驗結束後，按要求及時切斷電源，整理好儀器設備及桌椅，帶走所有廢棄物，保持實驗室的整潔衛生。
7.上機實驗時，學生不得私自夾帶軟盤，如需用盤必須得到指導老師的批准，否則予以沒收。
二、實驗報告填寫要求：
1.封面要填寫清楚。
2.編寫實驗報告時要求有實驗項目序號、實驗名稱、實驗時間、實驗目的、實驗內容及步驟、結果。
3.實驗報告要有實驗指導老師批改、簽字，並給予成績。
4.填寫實驗報告要求字跡清楚、工整。
實驗項目序號：1實驗名稱：實驗一、財務共享中心建設成績：
[實驗目的]
1.通過財務共享中心的戰略定位分析，理解掌握財務共享中心的’職能定位和服務範圍。
2.分析案例公司的財務共享中心建設目標。
3.學習掌握案例公司整體組織結構，以及財務管理所面臨的困難。
4.掌握財務共享建設與規劃協調會議的主要內容。
5.利用AHP法和專家意見法進行財務共享中心選址決策。
[實驗內容]
1.登錄虛擬仿真實驗教學課程平臺中的集團財務共享動態運營虛擬仿真實驗。
2.瞭解集團公司組織架構。
3.瞭解公司財務面臨的問題。
4.瞭解財務共享建設與規劃協調會議的主要內容。
5.根據備選地——北京、濟南、杭州、濟寧四地的人力資源、營運成本、經濟環境、基礎設施四個方面相關指標，收集相關指標的數據，利用專家意見法進行打分。
6.利用AHP方法計算選址評價指標的權重，進行選址決策。
[實驗報告]
1.案例公司的財務組織架構
2.公司財務所面臨的問題
3.財務共享建設與規劃協調會議的主要內容
4.AHP法和專家意見法進行財務共享中心選址決策（Excel中進行計算，結果以表格的形式展現在報告中）
A集團公司是國內傑出的大型企業管理信息化方案綜合服務提供商，有近20年集團管理信息化豐富的實踐經驗，致力於成爲高端客戶的戰略合作伙伴，支持客戶業務的持續拓展與信息化的深度融合。A集團區域機構遍佈香港、深圳、北京、杭州、成都、杭州、日本大阪等多箇區域。現A集團行政管理總部設在北京，濟南是集團重要的軟件研發中心，杭州是集團主要的營銷中心，濟寧是A集團服務的重要客戶之一。目前，A集團總部下設項目規劃、法務部、財務部、業務部等多箇部門，其中財務部設置資金管理、財務報表、會計覈算、稅務管理等多箇科室;A集團各子公司實行獨立覈算，財務部內設財務主管、會計及出納等崗位。
但是龐大的組織下面也存在一些問題
1.管控難度大:A集團的覈算單位較多，地域跨度大，集團公司難以及時掌控子公司的財務狀況和經營成果，也無法對財務報表的真實性以及各類風險實施及時的控制，導致管理風險較高。
2.員工費用報銷時間長:員工爲報賬需多次找領導簽字，並可能因爲缺失一定的材料、手續而導致財務報賬過程被多次退單，佔用員工大量有效工作時間。
3.單據審批佔用領導大量時間:領導的工作安排常常被審批簽字而打亂，異地審批更是繁瑣，效率低下。
4.資金集中度不高:各分支機構開立獨立銀行賬號，不易於資金集中管理，財務人員工作壓力大、出錯率高，資金支付和銀行對賬處理不及時。總部只能通過郵寄銀行對賬單、定期檢查、事後審計等方式進行遠程監督,無法有效規避資金管理風險。
5.內部控制滯後:一般月底對各類會計報表進行彙總,但無法實現對各地分支機構經濟業務的實時監控和集中管理，信息滯後很難滿足內部控制的要求。
6.財務人員效率低:大量的財務資源被花費在事務性的工作上，無法藉助新的技術手段實現針對重複性工作自動化的處理，整體業務處理效率低。
爲了解決上述問題，A集團總部決定籌建財務共享報務中心,讓我們通過集團會議來了解A集團FSSC籌建戰略規劃。
集團公司財務部下面建立財務共享服務中心，或者在集團公司下面成立財務共享服務中心。
在構建和運營層面上，我們應該做到以下幾點。
1、在構成上，瞭解集團A背景，FSSC建設必要性和建設規劃.確定FSSC選址，確定FSSC選址
2、在運營上我們爭取做到：
（1）在第一年.FSSC運營要素設置、費用報銷流程模擬、FSSC運營價值計算與總結。（服務5家子公司）
（2）在第二年FSSC運營要素設置(崗位增多、業務量增大).銷售流程模擬、FSSC運營價值計算與總結。（服務10家子公司）
（3）在第三年FSSC運營要素設置(機器人蔘與)機器人蔘與的流程模擬、FSSC運營價值計算與總結。（服務20家子公司，並實現數據分析功能）
（4）在第四年運營FSSC運營要素設置(智能機器人與分析)、財務大數據分析模擬、FSSC運營價值計算與總結。（服務30家子公司，實現智能財務共享）
通過四年的運營我們希望實現通過原有系統包括（ERP、OA、資金系統、預算系統、合同系統、會計系統等），通過設置共享配置（業務集成接口、工作流管理、管控標準、預算標準、覈算規則），建立報賬服務平臺（可以實現業務申請、業務審覈、影像上傳），此外通過財務共享平臺，進行會計覈算和資金覈算一起共享運營管理，實現任務調度、質量管理、績效考覈、電子檔案以及其他功能。如下
選址在FSSC方案設計中是比較重要的一環。伴隨FSSC運營的深入和成熟，選址對人力、技術、產業環境等方面的考量越來越全面。A集團確定建立一箇財務共享中心，請結合A集團現狀，從人力資源、營運成本、經濟環境、基礎設施四個方面對北京、杭州、濟南、濟寧進行評價，選擇適合A集團長遠發展的財務共享中心城市。
要進行以下步驟：
1、確定四個城市評價標準的一級指權權重。（選用層次分析法）
我們來看一下層次分析法，分爲重要性說明、判斷矩陣示例、準則判斷權重確定。
如圖:
2、給出四個城市維度得分。
人力資源:分數越高，表明該城市總體人力資源配置情況越好，滿分10分;
營運成本:分數越高，表明該城市租賃、人員等成本越低，滿分10分;
營運環境:分數越高，表明該城市總體經營環境越好，滿分10分;
基礎設施:分數越高，表明該城市的基礎設施越好，滿分10分。
通常人力資源我們考慮專業技能、教育水平、可獲得性、人才流動性。
運營成本我們考慮人力成本、辦公場所租賃、網絡成本。
經濟環境考慮發展前景、集團總部的交通、政策優惠。
基礎設施考慮房地產價格、自然環境、網絡通訊質量。
通過一系列比較得出杭州適合建設共享中心。
會計實驗報告 篇12
一、實驗內容（含實驗原理介紹）：
(1)填制各種原始憑證：支票、商業承兌匯票、銀行承兌匯票、進賬單等等
(2)總賬的初始登記
(3)根據重慶誠豐有限公司12月份的業務填制記賬憑證
(4)根據記賬憑證登記明細賬、現金日記賬、銀行存款日記賬
(5)根據各項目明細賬編制08年12月1日至10日科目彙總表和12月11日至20日科目彙總表和12月21日至30日科目彙總表
(6)覈算成本
(7)根據科目彙總表登記總賬
(8)編制08年12月資產負債表、利潤表、年度所有者權益變動表、12月增值稅納稅申報表、4季度企業所得稅納稅申報表、12月銀行餘額調節表
(9)更正錯賬
二、實驗目的：
全面提高學生的識證能力、制證能力、登賬能力和編制會計報表以及經濟活動分析能力。
通過工業會計模擬實訓，熟悉成本計算操作技術處理程序，掌握材料採購成本計算、產品生產成本計算和產品銷售成本計算的基本操作技能。加深對會計，特別是工業會計的理論、知識、方法的掌握與運用，提高會計技能。
三、涉及實驗的相關情況介紹（包含使用軟件或實驗設備等情況）：
(1)實驗主體的相關介紹：本次實驗以重慶誠豐有限公司爲會計覈算主體，該公司是一家生產、批發甲醇汽油爲主，兼營複印、廣告製作的民營企業。公司成立於1998年6月26日，由陳新國、峯少強兩位自然人和重慶正合實業有限公司共同出資組建。公司註冊資
本2500萬元，其中陳新國投資1500萬元，佔60%的股份；峯少強投資600萬元，佔24%的股份；重慶正合實業有限公司投資400萬元，佔16%股份。公司註冊地址：重慶市華風中路88號；法人代表：陳新國；公司類型：有限責任公司；經營範圍：生產：甲醇汽油（按許可證覈定事項從事經營）；批發、零售：甲醇汽油、甲醇柴油、甲醇（按許可證覈定事項從事經營）；銷售：建築材料、五金交電；複印、廣告製作。公司銀行基本賬戶開戶行：交通銀行重慶市九東路支行（賬戶：），一般存款賬戶開戶行：建設銀行朝江路支行（賬戶：）。國稅登記號：,地稅登記號：，納稅人識別號：。公司股票開戶證券公司：重慶市銀通證券公司，股票賬戶：A,資金賬戶：。公司在建的工程項目三車間正在施工建設，預計20xx年底完工投產。公司部門由總經辦、綜合部、人事部、財務部、採購部、一車間、二車間、物料部、維修車間、經營部組成。公司員工共計48人，其中管理人員13人，普通職工35人。
(2)使用軟件的相關介紹：本次實訓使用的是千雪財務軟件。該軟件由管理員系統、教師系統和學生系統三部分組成，其中學生系統又分爲學生登錄、首頁面、當前實驗、學習園地和個人信息。我們主要是針對當前實驗中的出納、開票、憑證、賬簿、報表、工資、固定資產、成本、財務管理9項內容進行操作。業務操作流程如下:點擊“出納”按鈕日記賬簿模塊選擇操作的工作崗位“新增日記賬簿”進入日記賬簿操作點擊操作任務“庫存現金日記賬’任務進入庫存現金日記賬建賬（按任務描述查看企業信息）點擊日常處理選擇‘原始單證處理’選擇業務進入業務處理點擊“財務管理”“領導審批”模塊進入主管審批（審覈無問題點擊“簽章”“保存”，反之則點擊“退回”由出納崗位重新處理，提交通過後由法人簽章審批後流轉制單會計根據支票存根編制會計憑證）點擊“憑證”模塊進入“憑證填制”模塊的待處理業務進入待處理憑證填制進行“憑證審覈”
並出納的日常處理欄目進行憑證簽章根據記賬憑證登記明細賬、現金日記賬、銀行存款日記賬根據各明細賬編制科目彙總表（月末一次彙總）根據科目彙總表登記總賬最後編制資產負債表、利潤表、所有者權益變動表等報表
四、實驗結果
（含程序、數據記錄及分析和實驗總結等）：
五、實驗總結
雖然實訓的內容我們都學過，但時間一長，很多的東西都忘記了。通過這次實訓，讓我重新回憶起許多會計知識，餵我們即將面臨的社會工作打下堅實的基礎。以下是一些在實訓過程中我覺得應當注意的地方：
首先在填制原始憑證時，票據的出票日期必須大寫，在填寫月、日時，月爲壹、貳和壹拾的，日爲壹至玖和壹拾、貳拾和叄拾的，應在其前加“零”。
凡預印有大寫金額數字位數的，要按預印的空格填寫，在有大寫金額的前一位用“￥”註銷不需用的空格。
其次是在填制記賬憑證，必須根據原始憑證來填，現實總的賬務都是根據各種憑證來體現業務的發生，所以我們應該學會看原始憑證來填制記賬憑證。
接着是登記明細賬時，每筆業務都需結出餘額，而登記日記賬時不需要結出每筆業務餘額，但需結出每日的.借方發生額、貸方發生額以及餘額。在登記總賬前必須編制科目彙總表。
最後是編制財務報表，注意的是有些科目需要結合相關賬戶的明細賬、總賬來編制，例如“應收賬款”應該用“應收賬款”總賬餘額減去“壞賬準備”總賬餘額，“存貨”項目應根據“原材料”、“庫存商品”、“生產成本”、“委託加工物資”等項目來填制。編制利潤表時，並不是根據各項目的總賬發生額來填列，而是根據各科目的明細賬的結轉本期損益的數額來填列。
會計本來就是一項反鎖的工作，在實驗期間，我曾覺得整日面對那些枯燥無味的賬目和數字而新生厭倦，以至於登帳是漏洞百出。愈錯瑜煩，愈煩愈錯，惡性循環。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源，發現其中的樂趣。梁啓超說過：“凡職業都是具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。所謂“失之毫釐，差之千里”，在會計工作中任何一箇疏忽都可能造成不可想象的後果，所以我們必須保證它的準確性、明晰性。同樣任何事都如此，需要有恆心、細心和毅力，才能到達成功的彼岸！
會計實驗報告 篇13
課程名稱：
會計實務綜合實驗
院系名稱：
經濟管理管理
專業班級：
會計
學生姓名：
學號：
指導教師：
黑龍江工程學院教務處制
實驗項目
綜合實驗
實驗日期
一、實驗目的
通過本實驗的操作，能夠強化理論與實踐的結合，使學生掌握會計業務的處理方法，加深對會計理論知識的理解和掌握，通過對會計業務的運用和基本技能的訓練，將專業理論和會計實務緊密結合。本實驗的操作，也是對學生所學專業知識掌握程度及運用能力的一次綜合考查，爲他們以後從事的會計工作打下紮實的基礎。
二、實驗用材料
1、實驗模擬教材
2、計算器
3、鋼筆、直尺等
三、實驗內容
根據本學期所學的中級會計實務的內容，解決我們實習中老師佈置的問題，本學期所學的重點主要是投資性房地產、非貨幣性資產交換、借款費用、債務重組、或有事項、所得稅的計算、會計政策、會計估計變更和差錯更正以及資產負債表日後事項的調整。把每一箇業務題都當作一箇真實的業務處理，綜合的運用本學期所學的重點內容。並學會綜合簡潔的整理好每一筆業務的處理分錄以及財務報表中的體現方式，調整以前年度會計報表的方法等。
四、實驗中存在的.問題
（1）對課本知識的不熟悉，對會計估計變更和會計政策變更有些分不清界限。
（2）在最後的歸集”以前年度損益調整”到”利潤分配—未分配利潤”的時候有時候數字會出現一些差錯。
（3）對所得稅的結轉方面，應納稅暫時性差異和可抵扣暫時性差異的理解不夠深入，有時會分不清弄得很混亂。
（4）對一些報表、表格的填列不是很清楚會有錯誤。
五、實驗體會
本學期我們學習的是中級會計實務，講解的內容也是上學期所學的財務會計的補充，都是一些企業中很難遇到的情況和問題，相對於上學期難度比較大。在平時的課堂中的學習覺得有些問題通過老師同學的溝通也是比較容易理解的，但是，也許是所做的習題量不夠對業務處理的要點沒有很準確的把握，這樣就導致我們現在在實習中會遇到很多的問題都要通過閱讀書本才能夠了解和處理。
會計的工作本身就是個細緻的活，所以也要求我們能過謹慎細心的完成，對於，這次實習中的改錯的題，就需要我們有紮實的基本功去挑出隱藏在題目中的小小的問題，瞭解每一箇小問題的處理方法，注意細節的完成，會計的工作也是由每一箇簡單的細節的問題組成的大的業務問題。也許，一箇大的企業中有很多的會計人員，每個人可能就會專門的負責某幾個賬戶的問題，但是，在一箇小的企業就沒有那麼多的會計人員了，所以，在每一方面都瞭解精通是很必要的，也會爲我們以後更好的發展做好準備。我們這一次所學的內容在一箇企業中會很少發生，但是，我們也不應該就忽視這些問題的學習、熟悉、深入的瞭解和熟練的掌握。在”職來職往”節目中十八位達人中的一位星巴克的財務分析人王璽說過一句話：”沒有任何會計基礎的人，只要想做會計的工作，認真的學習三個月就可以做最基礎的會計工作了。”說明會計的學習還是比較容易的，就看你的認真度了。
在這次的實習中我覺得在第一次做這樣的工作時，最好是有一箇集體一起的討論分析這些個問題，還有數字的覈對，會計分錄的建立。這樣就會有一箇愉快的氛圍能讓我們不是很煩躁，心情愉快才能解決那些糾結的數字問題。
六、教師評語
會計實驗報告 篇14
班級： 學號： 姓名：
一、 實驗名稱：總賬系統初始化
二、 實驗目的：系統的學習總賬系統初始化的主要內容和操作方
法。
三、 實驗要求：要求掌握總賬系統初始化中設置會計科目、錄
入期初餘額及設置相關分類的方法。
四、 實驗步驟：1、設置系統參數
2、指定會計科目
3、增加會計科目
4、修改會計科目
5、設置項目目錄
6、設置憑證類別
7、輸入期初餘額
8、設置結算方式
9、帳套備份
五、實驗體會：
通過十餘周的上機實驗，我總結出以下幾點，認爲在以後的學習工作過程中要多加註意： 1、由於賬套一旦啓用將不能修改，所以進行賬套的初始設置一定要認真謹慎。
2、雖然在上機學習中口令密碼不需牢記，但在實際應用中設置各操作員時務必要牢記口令密碼。
3、在學習過程中每做完一箇實驗便要進行帳套備份，而實際工作中卻要在以下幾個階段需要進行系統數據備份，分別是在啓用賬套
前，基礎設置完成後，錄入期初餘額前、填制憑證前、對賬前和結帳前。
經過本學期的學習，我認爲自己已經基本掌握了會計電算化的上機操作要點和相關技巧，並且由於課程特點和操作要求，大大提高了我針對會計操作的謹慎性和責任感，親身體驗到了會計電算化的時代性與重要性。
舉個簡單的例子，輸入期初餘額後，進行對賬，卻發現試算不能平衡，仔細檢查並修改後才達到試算平衡。經與同學討論後瞭解到大家在實驗過程中普遍出現了此現象。我想，這是因爲我們對於會計工作的謹慎、真實、準確的要求還不夠深入理解，未能做到足夠認真、準確的進行會計工作。
由此而知，會計電算化是一門實踐性很強的學科，會計不是擺在書本上的理論，只有真正參加實踐工作，將理論與實踐有機地結合起來，纔能有效、合理、正確的完成工作。同時，會計電算化也是一種思想，需要根據企業自身特點藉助軟件平臺來實現。軟件平臺是固定的，但操作員卻是靈活的，因企業生產方式、經營結構等方面不同，對軟件的應用效果也會大有不同。身爲會計人員，就要在企業自身特點的基礎之上認真架構企業都有的軟件平臺。
因此，我明確了自己的`專業學習目標和未來的努力方向，我會將在這段時間的練習操作中總結經驗教訓，爲將來的工作學習中鋪下堅實的理論和實踐基礎，獲得更大的進步。
會計實驗報告 篇15
一、實驗目的
會計學是一門理論與實際相結合的學科，對會計學的學習不能僅僅侷限於對理論知識的學習而要重要的是對實務的練習。會計實驗課程是以模擬實際會計工作爲基礎，按照會計準則的要求，進行操作訓練，有目的地檢驗和複習所學的基礎會計理論知識、方法、技能和技巧。通過實際操作，能夠使我們比較系統和全面地掌握會計覈算的基本程序和具體方法，加強對基礎會計理論的理解和掌握，把枯燥和抽象的書本知識轉化爲實際以及具體的操作，縮短了理論教學與社會實踐的距離，是培養我們動手能力的一箇重要途徑，全面提高我們獨立完成科目設置、登記賬簿、編制會計報表的能力。同時在實驗中，培養了職業道德和職業判斷力，提高職業工作能力，爲以後從事會計業務工作打下紮實的基礎。
二、實驗的內容及過程
在實驗開始前，要全面瞭解模擬企業的概況，如，企業名稱和性質，生產工藝概況，會計政策及覈算要求等。對企業各方面的瞭解爲我們今後的模擬會計工作打好基礎，如果連企業的會計政策、覈算要求都不知道，在之後的模擬實驗中肯定會出現不少差錯。今後有機會到真正的企業裏工作實習也一樣，要先瞭解這個企業各個方面的情況。
這次實驗共做了127筆業務，雖然不是很多，但卻讓我們收穫不少。這次實驗模擬了一箇製造企業的會計循環，從物資採購到最後的利潤分配，從會計憑證到資產負債表和利潤表，讓我們一步步瞭解財務報表是如何產生的。
實驗的流程大致爲：先根據實驗資料設置賬簿，然後根據相關業務內容和原始憑證填制記賬憑證，再根據記賬憑證登記現金日記賬、銀行存款日記賬和明細賬。每10天編制一次科目彙總表，根據科目彙總表登記總分類帳，將總分類賬與日記賬和明細賬覈對後，根據總分類賬編制會計報表。
（一）設置帳簿
根據實驗資料要求開設京通紡織有限責任公司20xx年12月的總分類賬、明細賬以及現金、銀行存款日記賬。根據資料中的經濟業務所涉及的賬戶屬性建立明細賬並填寫期初餘額。在這一步中，填寫期初餘額時要小心謹慎，不然容易出錯。
（二）填制和審覈原始憑證
原始憑證是進行會計覈算的主要原始資料和依據，是具有法律效力的.證明文件。進行原始憑證填制時要注意書寫，如金額大小寫、日期、收付款人等的填寫。
（三）填制記賬憑證
根據相關業務內容和原始憑證填制記賬憑證，有的原始憑證要自己填寫，然後根據原始憑證寫出會計分錄，再根據會計分錄填寫記賬憑證。原以爲自己學過的會計知識足以應付這些經濟業務，可一接觸實務才發現自己只會紙上談兵，實務遠沒有理論那麼簡單。有的原始憑證不會填，有的日期需要大寫，有的小寫，有的原始憑證需要自己編制，而有的業務需要老師講解才知道如何編制分錄。
（四）登記日記賬和明細賬
登記賬簿時，應將會計憑證的日期、編號、摘要、金額和其他相關資料逐項記入賬簿內，做到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整、日清月結。
（五）編制科目彙總表
在每做完10天的記賬憑證後，我們就開始編制科目彙總表，根據所有的記賬憑證將每個科目的借貸方金額都記下，然後借貸方所有發生額分別相加，進行試算平衡。在這過程中一定要仔細、謹慎，要不然很容易出現借貸不平衡的現象。
（六）登記總分類賬
根據科目彙總表登記總分類賬。填寫賬簿時文字金額都要佔總格的三分之一內，寫錯了要用紅筆劃掉，並用藍筆將正確的金額和文字寫在空白部分，金額寫錯了不能只改數字，要整體劃掉。
（七）編制會計報表
最後，根據總賬和明細賬及資料所給的期初餘額編制會計報表，包括資產負債表和利潤表。資產負債表是反映企業某一特定日期財務狀況的會計報表。利潤表是反映企業在一定會計期間經營成果的報表。填制時在左上角註明單位和編制時間。
三、實驗中遇到的問題及解決途徑
在記賬的過程中會有出錯的情況，當出錯的時候，要用紅筆劃掉錯誤的，然後用黑色的筆在旁邊寫下正確的。不能塗，也不能用膠帶或是塗改液。文字錯誤可以只把錯誤的那個字改掉，而數字就必須是把整個數字都劃掉，不得只劃掉錯誤的部分。
會計憑證中借貸一方或是雙方都錯誤的情況，可採用紅筆更正法，即用紅筆登記一張與原錯誤記賬憑證內容完全相同的記賬憑證，並用紅筆登記入賬，沖銷原有的錯誤記賬記錄，然後再用黑色的筆填寫一張正確的記賬憑證，用黑色的筆登記入賬。
在記賬過程中還會出現記賬憑證的金額錯誤，這時要用紅筆更正法，沖銷一張錯誤的，補充一張正確的。或者是用補充更正法，再填寫一張憑證，補充上少記錄的金額數，然後補充進記賬憑證中。
四、實驗收穫
會計是一門通過實踐才能學會的學科，許許多多的知識是從實踐中獲得的。會計工作的工作量很大，經常會因爲一點疏忽，比如填錯一箇數字，哪怕只是一分錢的差額，借貸結果就不可能相等。會計這項工作本身並不是很複雜，但是很繁瑣，所以細心和耐心在我們從事會計工作時尤爲重要。
五、實驗總結
通過會計實驗這門課程，使我的會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步加深了我對會計這門學科的瞭解，加強了我的基本實際操作能力。在實踐中使我學到了許多書本上沒有的知識，並且意識到只有把書本上學到的理論應用於實際會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。
會計實驗報告 篇16
一、實驗目的及要求
1、實驗目的
(1)通過利用多媒體學習，加深對對會計實務的瞭解。通過計算機操作，熟悉會計各項業務的操作流程，在熟悉會計知識的同時提高了對計算機的操作能力。通過建賬，記賬，結賬，對賬及各項具體事務內容的的操作加強學生的獨立思考和判斷能力。爲以後就業打下良好基礎。
(2)理解信息時代對會計工作提出的新要求。
（3）理解會計信息系統與ERP系統的關係。
（4）理解財務與業務的關係及網絡環境下如何對二者進行協同管理。
(5)對財務管理和供應鏈管理各系統的工作原理有較爲深刻的把握。
（6）熟悉財務管理和供應鏈管理各系統功能及其數據傳遞關係。
（7）能夠運用會計信息系統處理企業日常業務發生的各種類型的實際業務。
（8）理解企業業務流程，認識會計在企業流程中的位置及作用。
（9）根據企業實際需求設計財務業務一體化管理解決方案
2、內容及要求
實驗
1.增加操作員2.建立企業帳套3.進行財務分析4.備份/引入賬套數據 實驗
1系統啓用設置2.基礎檔案設置3.數據權限設置
實驗
1. 總賬系統選項設置2.期初餘額錄入
實驗
1. 憑證管理2.賬簿管理3.現金管理4.往來管理5.項目管理
實驗
1.銀行對賬2.自動轉賬3.對賬4.結賬
實驗
1.自定義一張報表2.利用報表模板生成報表
實驗
1.薪資管理系統初始設置2. 薪資管理系統日常業務處理3.工資分攤及月末處理4. 薪資管理系統數據查詢
實驗
1.固定資產管理系統參數設置、錄入原始卡片2.日常業務處理：資產增減、資產變動、資產評估、生成憑證、賬表查詢3.在月末進行計提減值準備、計提折舊、對賬和月末結賬
實驗
1.對應收款管理的初始設置2.日常業務處理：形成應收、收款結算、轉賬處理、壞賬處理、制單、查詢統計3.進行期末處理，月末結賬
實驗
1. 啓用供應鏈管理系統2.供應鏈管理系統基礎信息設置3.期初數據錄入 實驗
1.進行普通採購業務處理2.請購比價採購業務處理3.採購退貨業務處理4.現結業務處理5.採購運費處理6.暫估處理7.月末結賬及取消
實驗
1.進行普通銷售業務處理2.商業折扣處理3.委託代銷業務4.分期收款銷售業務處理5.直運銷售業務處理6.賬表查詢
實驗
1.庫業務處理2、出庫業務處理3、其他業務處理4、庫存賬簿查詢5.月末結賬
實驗
1.處理入、出庫單據2.暫估業務處理3.生成相應的憑證4.存貨賬簿查詢5.月末處理
二、儀器用具
三、實驗方法與步驟
方法：上機操作，按每一箇實驗的要求，完成相應的內容。
步驟：
1.企業建賬，首先增加用戶，建立企業賬套，設置權限
2.對基礎檔案的設置，錄入基礎信息，設置數據權限
3.總賬系統的初始設置，對總賬系統選項設置，以及對期初餘額的錄入，要求試算平衡
4.總賬系統日常業務處理，錄入憑證，查詢各種賬簿、熟悉現金管理、往來管理、項目管理等操作
5.進行總賬系統的期末處理，進行銀行對賬操作，以及自動轉賬和月末結賬
6.利用UFO報表管理系統自定義一張報表，利用報表模版生成報表
7.在薪資管理系統中，進行初始設置，對日常業務處理，在薪資管理系統中進行工資分攤及月末處理，以及數據查詢
8.錄入固定資產管理系統參數設置、錄入原始卡片，進行日常業務處理：資產增減、資產變動、資產評估、生成憑證、賬表查詢，在月末進行計提減值準備、計提折舊、對賬和月末結賬
9、對應收款管理的初始設置，日常業務處理：形成應收、收款結算、轉賬處理、壞賬處理、制單、查詢統計，進行期末處理，月末結賬
10.啓用供應鏈管理系統，供應鏈管理系統基礎信息設置，期初數據錄入
11.進行普通採購業務處理和請購比價採購業務處理，以及採購退貨業務處理、現結業務處理、採購運費處理、暫估處理和月末結賬及取消
12.進行普通銷售業務處理和商業折扣處理、委託代銷業務、分期收款銷售業務處理和直運銷售業務處理及賬表查詢
13.在庫存管理系統中，進行入庫業務處理、出庫業務處理、其他業務處理、庫存賬簿查詢和月末結賬
14.在存貨覈算系統中處理入、出庫單據，暫估業務處理以及生成相應的憑證，還要進行存貨賬簿查詢和月末處理
四、實驗結果與數據處理
用友管理系統是一箇面向財務管理的綜合性會計軟件。主要分爲設置、業務等三部 分。其中設置即爲初始化，包括部門、職員、期初金額等的錄入；業務主要包括錄入憑證、 審覈憑證、記賬、期末結轉、生成報表等內容。 通過本次學習，我更好的瞭解了用友軟件的工作流程，瞭解了從建立帳套、初始化、編 制記賬憑證，然後到記賬、對賬、結賬等一系列會計處理過程，使我掌握了會計軟件的基本 功能，以及往來、出納、固定資產等的管理。利用本次實驗，在實驗過程中我全面的瞭解和 熟悉了會計覈算的基本程序和基本方法， 培養了我對企業信息化的認識， 提高了我的.動手實 踐能力和企業實戰本領。 在實驗過程中，我感覺用友軟件更嚴格一點，有 很多東西錯了就不能回去再改了， 同時我也發現了它還有很多不足， 比如報表生成時有很多 公式是錯的， 需要我們自己去改， 希望用友軟件能更完善一點， 更有助於學生的學習和使用。
五、討論與結論
當執行出納簽字是總賬業務中的一箇要點，也是企業日常業務中必經的一步。在實驗我以出納身份進入系統執行簽字時，系統提示“沒有符合條件的憑證”，這讓我很訝異，因爲我之前的操作都是照着書中一步步做下來的，且在查詢憑證中都存在，這就讓我很犯難了。後來，在老師的指點下我才發現，原來在最初設置會計科目時有一箇步驟是將現金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設置爲現金科目、銀行科目與現金流量科目，只有現金科目與銀行科目的憑證才能進行出納簽字。
用友財務管理系統是一箇面向財務管理的綜合性會計軟件。主要分爲設置、業務等三部分。其中設置即爲初始化，包括部門、職員、期初金額等的錄入；業務主要包括錄入憑證、審覈憑證、記賬、期末結轉、生成報表等內容。
通過本次學習，我更好的瞭解了用友軟件的工作流程，瞭解了從建立帳套、初始化、編制記賬憑證，然後到記賬、對賬、結賬等一系列會計處理過程，使我掌握了會計軟件的基本功能，以及往來、出納、固定資產等的管理。利用本次實驗，在實驗過程中我全面的瞭解和熟悉了會計覈算的基本程序和基本方法，培養了我對企業信息化的認識，提高了我的動手實踐能力和企業實戰本領。
會計實驗報告 篇17
一、實驗目的：
能夠初步掌握會計電算化軟件系統，瞭解系統初始化，帳務及報表模塊的主要功
能和使用方法，瞭解會計軟件各個模塊之間的關係。加深對會計電算化軟件及其應用的理解。
二、實驗任務：
實驗一：系統管理和基礎設置
實驗二：總賬管理系統初始設置
實驗三：總賬管理系統日常業務處理
實驗四：總賬管理系統期末處理
實驗五：UFO報表管理
三、實驗內容和程序：
1、設定日期，錄入賬套信息，設置分類編碼，建立賬套，按實驗要求增加三名操作員並設置權限，賬套數據的引入和輸出。設置基礎檔案，設置結算方式，並在老師的教導下學習了增加修改會計科目，設置項目大類，並錄入期初餘額進行試算平衡。設置憑證類別，進行數據備份。
2、總賬系統的主要業務操作和流程：首先設置常用摘要，以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、審覈，修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業務處理。在期末業務中，結轉損益，定義轉賬分錄，對機制憑證進行審覈、記賬，最後結賬。
3、在總賬系統的基礎上進行固定資產的設置，啓用並初始化固定資產，在選項中進行選項設置、部門檔案、部門對應折舊科目、資產類別等。錄入原始卡片，輸入固定資產變動，在月末計提固定資產折舊，進行固定資產減少處理，批量制單。進行對賬和結賬。
4、工資管理中，首先進行工資系統的初始設置，在選項下錄入工資項目及工資計算方法，錄入部門和職員檔案，輸入工資數據基本資料，其次進行結轉工資費用，生成憑證，進行審覈和簽字及對賬，最後結賬。
5、進入UFO報表，對錶行高、列寬、表格線等進行設定，自動生成模板，並運用到了單元組合等知識，設置了利潤表，資產負債表的關鍵字，填寫公式。並通過公式進行計算。（注意表格的格式狀態/數據狀態）
6、進行最後的結賬。結賬程序是：工資管理系統/固定資產管理系統————總賬
四、實習總結及體會：
1、會計科目設置這是一步關鍵的.設置，也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證，到了賬套主管審覈那裏就會出現“沒有符合的憑證”，出現這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審覈？但是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計科目的原因。
2、憑證類別設置。在填制憑證中會出現“不符合憑證”等現象，處理此現象的方法在於憑證類別的設置。
3、固定資產看似簡單，其實還是有點難度的。有了工資管理的教訓，現在就不會盲目勒到處找了。首先先啓動固定資產系統。固定資產原始卡片已經錄入，但在與總賬系統進行對賬時會出現一信息提示框，無法實現對賬？解決方法：在進行錄入固定資產數據時，有些卡片項目需要直接手動錄入，有些則可以進行選擇。原始卡片錄入並保存後就可以與總賬系統進行對賬。但如果出現以上提到情況時，用戶就必須返回檢查，在進行賬套參數設置時，用戶是否選擇了“與賬套系統進行對賬”的選項，只有選擇了此項，系統的“對賬”功能才能使用。通過對原始卡片的錄入，可實現與總賬系統的對賬，從而很清楚的檢查出對賬是否平衡，進而決定固定資產是否在月末進行結賬。
4、最重要的一點就是瞭解各種出錯的原因及進行修改彌補的方法。
在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”
有些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以後的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：“要想爲事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到瞭解決。兩天的實訓結束了，收穫頗豐，同時也更深刻的認識到要做一箇合格的會計工作者並非我以前想的那麼容易，最重要的還是細緻嚴謹。
會計實驗報告 篇18
一、實驗概要
這次實驗，我們以虛擬的北京冠羣科技有限公司爲背景，藉助用友ERP—U8這套強大的管理軟件，進行了一場實戰演練。我們搭建了實驗賬套，分配了人員權限，並模擬企業日常業務操作，涵蓋了從建賬設檔、總賬系統配置到處理各項財務工作，如：日常賬務、期末結算、薪資發放、固定資產管護、應收賬款追蹤、採購流程管控以及銷售管理等十大環節。這些環節緊密相連，生動再現了工業企業財務管理全流程，包括財務管理鏈、供應鏈管理、生產活動管理等關鍵步驟，涉及憑證錄入、審覈、查詢，資產增減變動及審覈，還有各類期初期末報表的生成、覈對、審批與結賬等一系列企業運營過程中的記錄工作。
二、實驗挑戰
雖然我們嚴格按照會計電算化實驗指導手冊操作，但學好電算化可不能僅限於按部就班。在遇到問題時，我們需要積極思考，把每一箇疑問都喫透記牢，以便日後靈活運用。下面是我實驗中碰到的一些“小插曲”：
（1）出納簽字這茬兒
在實驗四中，扮演出納角色簽字時，系統卻突然蹦出一句“符合條件的憑證不存在”，我瞬間懵圈，畢竟每一步都是照着書上做的，憑證也都在系統裏。後來經老師點撥才發現，在初始化設置會計科目時，需要將現金、銀行存款和其他貨幣資金分別歸入現金科目、銀行科目和現金流量科目，只有現金和銀行科目的憑證才能由出納簽字確認，原來如此！
（2）期末結賬這關
實驗五主要圍繞總賬系統的期末處理展開，結賬可謂是最後的’“大招”。當我信心滿滿準備給實驗總賬結賬時，系統竟拒絕了我的請求。我都仔細覈查過，總賬明細賬對得嚴絲合縫，銀行存款也已覈對無誤，應收應付也都結轉正確，這是什麼情況？原因揭曉——原來是因爲有張憑證還未記賬，這就導致了無法結賬的結果。
（3）薪資管理系統的小迷糊
在實驗七薪資管理系統環節，差點被一箇小細節絆住腳步。想要使用薪資管理系統，必須先在企業應用平臺啓用它。一開始我沒注意這個“小機關”，怎麼找都找不到工資管理模塊，還好同學提醒我忘了啓用系統，這才恍然大悟。
（4）銷售管理系統的小曲折
在處理銷售業務時，生成銷售單據是常事。可在銷售業務1中，到了“發票制單”的環節，銷售發票愣是不出來，真是讓人百思不得其解。不少同學遇到了同樣的困擾，直到老師爲我們揭開謎底，原來是我們登錄的時間“搗的鬼”。由於之前我們都設定爲最後一天登錄，而銷售發票的日期卻提前到了十幾號，按照系統規則，發票生成日期不能早於登錄時間，所以就卡殼了。
三、實驗感悟
歷經幾周的電算化實驗之旅告一段落，在這段時間裏，感覺自己收穫頗豐，不僅對會計信息系統的基本原理有了深入瞭解，還初步掌握了用友軟件的操作應用。當然，這只是個開始，未來還有很多深層次的知識等待我去探索學習。因此，在接下來的工作學習生涯中，我會更加努力認真，不斷提升自己，去掌握更多核心技能。
會計實驗報告 篇19
會計軟件運用實驗報告 一、實驗目的： 通過用友ERP-U8軟件掌握如何正確建立賬套，設置用戶的權限以及賬套數據的輸入，系統地學習總賬日常業務處理的主要內容和操作方法以及憑證的處理和記賬方法。瞭解會計信息系統的總帳、固定資產管理、薪資管理、應收、應付款管理等五大系統，掌握系統初始化，賬務及報表模塊的主要功能和使用方法，熟悉系統的管理與維護，瞭解會計軟件各個模塊之間的關係。
二、實驗任務：
實驗一，系統管理和基礎設置：掌握系統管理的工作流程；理解系統管理在整個系統中的作用。
實驗二 , 總賬管理系統初始設：掌握用友財務軟件中總賬系統初始設置的相關內容；理解總賬系統初始設置的意義。掌握總賬系統初始設置的具體內容和操作方法。
實驗三，總賬管理系統日常業務處理：掌握用友ERP－U8軟件中總賬系統日常業務處理的相關內容，熟悉總賬系統日常業務處理的各種操作，掌握憑證管理、出納管理和賬簿管理的.具體內容和操作方法。
實驗四，總賬管理系統期末處理：熟悉總賬管理系統銀行對賬、期末結轉、對賬、結賬等業務處理流程。
實驗五，UFO報表管理：理解報表編制的原理及流程；掌握報表格式定義、公式定義的操作方法；掌握報表單元公式的用法；掌握報表數據處理、表頁管理及圖表功能等操作；掌握如何利用報表模板生成一張報表。
三、實驗內容和程序：
（一）系統管理和基礎設置
1、系統註冊2、設置用戶3、建立賬套4、設置用戶權限6、設置基礎檔案7、修改賬套8、輸出（備份）賬套9、輸出（刪除）賬套10、引入賬套
（二）總賬管理系統初始設置
1、 啓動與註冊；
2、 設置總賬控制參數；
3、 設置基礎數據 ；建立會計科目，增加的會計科目編碼長度及每段位數要符合編碼規則。科目一經使用，就不能再增設下級科目，只能增加同級科目，由於建立會計科目的內
容較多，很多輔助覈算內容對後面憑證輸入操作產生影響，因此在建立會計科目時，要小心並反覆檢查；設置憑證類別；設置項目目錄；輸入期初餘額；試算平衡，期初餘額試算不平衡，將不能記賬。
（三）總賬管理系統日常業務處理
1、憑證管理：包括填制憑證、查詢憑證、修改憑證、刪除憑證、整理憑證、出納簽字、審覈憑證、憑證記賬等
2、出納管理：包括現金日記賬、銀行存款日記賬、資金日報表、支票登記簿的管理。
3、賬簿管理：總賬、科目餘額表、明細賬、輔助賬的管理
（四）總賬管理系統期末處理：
1、定義轉賬分錄
（1）自定義結轉設置 （2）對應結轉設置 （3）銷售成本結轉設置 （4）期間損益設置
2、轉賬生成
（1）自定義轉賬生成 （2）對應結轉生成 （3）銷售成本結轉生成 （4）期間損益結轉生成
3、對賬 對賬
4、結賬
（1）結賬（結賬前要進行數據備份）
（2）取消結賬
（五）UFO報表管理：
1、啓動UFO報表管理系統
2、利用自定義報表功能定義貨幣資金錶，並設置取數公式
（1） 報表定義 ①設置報表尺寸②定義組合單元③畫表格線④輸入報表項目⑤定義報表行高和列寬選中需要調整的單元所在行；執行“格式”、“行高”⑥設置單元風格⑦定義單元屬性⑧設置關鍵字選中需要輸入關鍵字的組合單元；執行“數據”、“關鍵字”、“設置”命令，打開“設置關鍵字”對話框；選擇“單位名稱”，單擊“確定”按鈕；同理，設置“年”、“月”、“日”。 ⑨調整關鍵字位置執行“數據”、“關鍵字”、“偏移”命令，打開“定義關鍵字偏移”對話框；在需要調整位置的關鍵字後面輸入偏移量。（2）報表數據處理①打開報表 ②增加表頁③輸入關鍵字值④生成報表⑤報表舍位操作（3）表頁管理及報表輸出（4）圖表功能②插入圖表對象③編輯圖表對象
3、調用報表模板生成資產負債表（1）調用資產負債表模板（2）調用報表模板，根據實際情況，調整報表格式，修改報表公式；保存調整後的報表模板。（3）生成資產負債表數據
4、調用報表模板生成現金流量表主表 四、實驗心得
本學期在老師的帶領下，我們主要通過啓用系統的五大模塊來熟悉財務用友ERP會計軟件的每個操作步驟，它們分別是：總帳、固定資產管理、薪資管理、應收、應付款管理系統。經過一系列的實際操作，對總賬系統的日常業務處理的整個流程有了一定的瞭解，結合平時學的會計專業知識，對會計日常的業務也有了一箇比較清晰的把握。學習了ERP財務管理系統，基本掌握總賬日常業務處理的主要內容和操作方法，以及總賬系統日常業務處理中憑證處理和記賬的方法。掌握銀行對賬單的獲取方法或者錄入方法，銀行對賬方法和技巧，傳統手工記賬與運用會計信息系統記賬的區別與聯繫，同時學會企業財務鏈中各項業務的操作流程與方法，熟悉各項會計業務操作，最終獨立完成資產負債表、貨幣資金錶、利潤表、現金流量表。
其實，會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需要特別用心、細心、耐心，切忌粗心大意、心浮氣躁。通過這次學習，我對記賬的會計崗位有了一箇深層次的認識。當然，在這個過程中，我也存在一些不足，比如：由於不夠細心，在填制記賬憑證和錄入固定資產卡片時，偶爾會看錯數字，導致計算結果出錯，引起一連串的錯誤。另外就是缺乏耐心，尤其當自己越是急於完成老師佈置的任務時，越是容易出錯，希望自己經過一箇學期的磨練能有所改進。同時我發現了自己專業知識的漏洞，對此也重新回顧了一下會計知識。做會計信息系統操作是爲了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實驗教學基礎上進一步鞏固已學過的基本理論及應用知識並加以綜合提高，學會將知識應用於實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
雖然這個學習的過程很艱辛，但是卻也很充實。因爲經過這段時間對會計信息系統的熟練操作，使我在各方面都得到了提高。其中在知識層面，我經過上機記賬，加深對會計理論的理解，把握會計內部控制的基本要求，彌補課堂學習中對實踐不足的缺陷，將所學的理論和實踐相結合；在技能層面，熟練操作對賬簿的設置、原始憑證的填制，記賬憑證的填制和審覈、賬簿的登記、財務報表的編制
；在精神層面，我體會到無論是企業的管理者還是財務人員都要對本企業的業務非常熟悉，而且要有非常嚴謹的工作態度才能把工作做好。最後，我更明白到作爲一箇會計從業人員需要時刻嚴格要求自己，同時應該具備愛崗敬業的精神，
實事求是的態度和一絲不苟的工作作風。我相信經過這段日子會計會計信息系統的學習，一定會爲我畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。
會計實驗報告 篇20
課程名稱 財務管理基礎理論與實務 實驗課所在班班級與班級代碼
專 業 指導教師：學 號： 姓 名：提交日期：
廣東商學院教務處 制
姓名實驗報告成績
評語：
指導教師（簽名） 年 月 日
說明：指導教師評分後，交經濟與管理實驗教學中心辦公室保存。
企業成長與外部資金需求
《財務管理學實驗》是一門建立在《財務管理基礎理論與實務》課程基礎上以EXCEL電子表格軟件爲技術平臺的實驗軟件。本實驗報告主要針對籌資管理知識點中的《企業成長與外部資金需求》實驗項目。
一、實驗目的
《財務管理學實驗》的目的是給學生提供一種全新的、逼真的現代實際工作環境，使受教育者在全真的`環境中受到專業教育和技能培訓。本實驗的目的是利用EXCEL電子表格軟件，熟悉籌資管理中的企業成長和外部資金需求的預測，掌握企業額外資金需求的預測，進一步鞏固銷售百分比法及相關的籌資及財務預測知識。
二、實驗內容
主要涉及銷售百分比理論知識和方法，根據銷售額增加量確定融資需求量。外部資金需求=資產增加-負債增加-留存收益增加=（資產銷售百分比*新增銷售額）-（負債的銷售百分比*新增銷售額）-[計劃銷售淨利率*新增銷售額*（1-股利支付率）]。
(一) 編制預測財務報表，得到預測流動資產、預測固定資產、預測股東權益和預測負債的數據，編制資產負債表。
(二) 編制不同銷售額增長率下的財務狀況，得到預測銷售額、預測資產、預測股東權益、預測負債和預測資產負債率的數據。
(三) 編制銷售額增長率與外部資金的數量關係，得到預測資產增量、留存收益增量和額外資金需求，得出兩者之間的關係。
三、實驗步驟
(一) 編制XX公司20xx年的預測財務報表
預測流動資產=預計銷售額*銷售百分比 2. 預測固定資產=預計銷售額*銷售百分比
3. 預測股東權益=本年末股東權益+預測下年銷售額*淨利率*（1-股利發放率）
4. 預測負債=預測資產總額 5. 具體步驟如1-1表所示
(二) 編制不同銷售額增長率下的財務狀況
預測銷售額=本年末銷售額*（1+銷售增長率） 2. 預測資產=預計銷售額*銷售百分比
3. 預測股東權益=本年末股東權益+預測下年銷售額*淨利率*（1-股利發放率）
4. 資產負債表=預測負債/預測資產 5. 具體步驟如表1-2所示
(三) 編制銷售額增長率與外部資金需求的數量關係
1. 預測資產增量=預測資產-本年末資產
2. 留存收益增量=預測銷售額*銷售淨利率*（1-股利發放率）
3. 額外資金需求=預測資產增量-留存收益增量
4. 具體步驟如表1-3所示
會計實驗報告 篇21
實驗目的通過本次實驗，學會辦理各項納稅流程基礎工作，包括企業各種稅務登記和稅務登記換證工作，會根據企業經營範圍的需要領購發票。
實驗內容
1、辦理稅務登記業務；
2、進行增值稅一般納稅人申請登記；
3、根據企業經營範圍的需要領購發票。
實驗體會
此次實訓我認真學習了納稅工作流程，掌握了稅務會計的`一些基本的技能，具體包括了以下幾點：
1、辦理稅務登記業務；
2、進行增值稅一般納稅人申請登記；
3、根據企業經營範圍的需要領購發票。
這些實訓讓我進一步鞏固自己所學到的知識，爲以後真正走上工作崗位打下基礎。通過這次實訓也更加讓我看清自己今後的努力方向。除此之外擁有一顆上進心，認真細心也是非常重要的。在紮實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日後的財富。經過這次實訓，我受益匪淺。
班級：
姓名：
學號：
實驗項目
會計實驗報告 篇22
課程名稱：高級財務會計
課程代碼：1200499
學院（直屬系）：管理學院
年級/專業/班：
學生姓名：
學號：
實驗成績：
任課教師：鄭蓉
開課學院：管理學院
實驗中心名稱：管理科學實驗中心
西華大學實驗報告（管理學院適用）
開課學院及實驗室：管理學院會計手工模擬實驗室
實驗時間：20xx年5月
學生姓名學號：
學生所在學院管理學院年級/專業/班：
課程名稱：高級財務會計課程代碼1200499
指導教師：鄭蓉實驗學分8學時
一、實驗目的
高等教育的任務是培養具有創新精神和實驗能力的高級專門人才。本科教育應當使學生比較系統地掌握本學科專業必需的基礎理論、基本知識，掌握本專業必需的基本技能、方法和相關知識，具有從事本專業實際工作和研究工作的初步能力。高等教育各專業的課程設置、課程內容安排、教育手段安排及方法，應緊緊圍繞這一目標去奮鬥。根據這一目標，本實驗旨在通過對企業內合併報表等主要會計高級實務的操作與練習從而提高學生對知識的應用與理解能力。讓教材所學能與社會實踐充分接軌，從而提供滿足時代與社會需求的新型人才。
二、實驗要求
1、在會計模擬實驗操作過程中，要求組織學生嚴格按照有關規定填制會計憑證並寫清會計憑證的編號、日期、業務內容、會計分錄及有關資料；登記賬簿時，字跡要清楚，並按規定的程序和方法進行記賬、算賬、結賬、及更改錯賬。
2、會計模擬實驗要求使用統一格式的會計憑證、賬頁及會計報表。
3、每一位學生應獨立完成全部會計模擬實驗，並在實驗結束後，根據實驗的過程及實驗中所遇到的問題深入檢查自己在實驗中所得到的收益形成相關的總結報告。報告應充分體現理論與實踐結合應用的體會，並對實驗中出現的錯誤及不足提出富有針對性的改進意見。
三、實驗過程記錄
編制合併財務報表是基於這樣一種假設：母公司財務報表的使用者可以通過合併財務報表來滿足其對企業集團有關會計信息的需要，在這方面合併財務報表能夠提供比個別報表更有意義的會計信息。
此次實驗的過程如下：
（一）統一會計政策及會計期間。
由於在實驗資料中已經明確甲公司與乙公司的會計年度和採用的會計政策相同，所以這個步驟可以省略。
（二）合併工作底稿
合併工作底稿的作用是爲合併財務報表的編制提供基礎，在合併工作底稿中，對母公司和子公司個別財務報表的各項目的數據進行加總，調整和抵銷處理，最終計算得出合併財務報表各項目的合併金額。由於合併股東權益變動表的編制重點在於合併爲分配利潤項目，如果將所有的股東權益變動表項目都納入合併工作底稿，則會使工作底稿過於複雜。因此，通常將利潤表，資產負債表與股東權益變動表的未分配利潤項目的變動部分合在一張工作底稿上反映。
（三）調整抵銷分錄
合併財務報表各項目的金額不能簡單地根據母子公司個別財務報表的對應項目的金額加總得到，在合併工作底稿中要通過編制調整與抵銷分錄，在個別財務報表項目的加總金額基礎上，調整確定合併報表有關項目的金額。具體如下（以下金額單位均爲萬元）：
1、合併當日的抵銷分錄
借：股本800
資本公積100
盈餘公積20
未分配利潤80
商譽1000—1000×80%=200
貸：長期股權投資1000
少數股東權益200
2、合併第一年的抵銷分錄
（1）20xx年12月31日合併乙公司財務報表時按照權益法調整長期股權投資借：長期股權投資—損益調整150×80%=120貸：投資收益120
（2）對長期股權投資抵消
借：股本—期初800
資本公積—期初100
盈餘公積—期初20
—本年15
未分配利潤—期初80
—本年150—15=135
商譽1000—1000×80%=200
貸：長期股權投資—期初1000
—本年150×80%=120
少數股東權益—期初200
—本年150×20%=30
（3）沖銷重複合併的投資收益借：投資收益120=150×80%
少數股東權益30=150×20%
貸：未分配利潤150—15=135
提取盈餘公積（4）對A商品交易的抵消
借：營業收入100
貸：營業成本100
對A商品交易發生的應收賬款和壞賬準備的抵消
借：應付賬款100
貸：應收賬款100
借：應收賬款—壞賬準備10
貸：資產減值損失10
（5）購入B商品作爲固定資產交易抵消
借：營業收入150
貸：營業成本100
固定資產50
借：固定資產—累計折舊150
貸：管理費用150
（6）對D商品交易的抵消
借：營業收入50
貸：營業成本34=50—16
存貨16=（50—30）x80%
（四）合併金額
在母子公司個別財務報表數據各項目加總金額的基礎上，加減“調整與抵銷分錄欄”的金額，分別計算出各報表項目的合併金額，填入“合併金額欄”。爲了方便檢查錯誤，在填制過程中我們將每筆分錄的金額與金額欄的數據編上號，使之一一對應。
四、總結
通過這學期的課堂學習以及這次手工模擬實驗，我對高級財務會計這門課程有了更多的認識。總的來說，高級財務會計是一門難度較大的專業課，而合併報表又是其間難度較大的章節。現在的我們對所涉及內容的認識僅僅限制在書本上，缺乏實務操作的經驗，所以理解比較喫力。但是通過學習我瞭解到合併財務報表的編制有着很重要的意義，它有利於真實反映企業集團的財務狀況和經濟實質，有利於正確反映企業集團的`經營成果和經營規模，有助於財務報表使用者作出正確的經濟決策。
在這次合併報表的編制中，我更好的理解了在書本上學習的關於合併報表編制原則。我們要以個別會計報表爲基礎編制，抵銷重複因素，同時要遵守一體性原則，將母子公司理解爲一箇整體，這樣內部債權債務的抵銷、內部銷售收入的抵銷就好理解了，這一點對於合併抵銷分錄的編制很重要。此外，合併報表並不是反映某一會計主體的具體經濟業務過程，而是反映母子公司所組成的企業集團財務狀況、經營成果的信息，對於不重要的信息，即使不抵銷，也不會誤導會計報表的使用者。因此，在編制合併報表時，特別強調重要性原則的運用。
在做實訓的過程中我也遇到很多不懂的地方，畢竟這部分知識難度較大，通過和同學的交流討論，對比老師課上所講的案例以及課件上的內容，我最後還是算比較順利的完成了實驗。這次實訓讓我再一次深刻地認識到了會計是一項細緻，繁瑣的工作，我們整天面對的是數字，稍不小心就出錯了。所以它需要我們投入較多的細心與耐心，保持專心致志的工作態度，以高度的責任感對待會計工作。
實踐操作與理論學習是相輔相成，同等重要的，而且兩者必須有機結合起來。在專業知識的學習方面，我們目前階段的重點主要是在書本上。當然，理論知識固然重要，它畢竟是一切的基礎，但我們只有能夠將所學的東西可以在具體的操作中作出輕鬆的駕馭，才能起到學習的目的，才能爲今後進入工作崗位做好準備。所以在以後的學習中，我一定會有意識的重視這些方面的鍛鍊。
學習是一箇永遠都不應該止步的過程，它讓我們更輕鬆的解決實踐中遇到的問題，從而我們能夠更好的理解自己的本職工作。同時，我們永遠都不要害怕犯錯誤，只有犯了錯，我們纔會知道自己在哪些地方掌握不到位，哪些地方我們需要特別注意的。
會計實驗報告 篇23
20xx年5月10日至6月1日非常有幸參加了由國務院國資委幹部教育培訓中心與北京國家會計學院共同舉辦的第三期國有企業總會計師崗位培訓班，通過22天的培訓，我感悟頻深，從培訓過程來看，無論是課程設置，還是師資選配及學員的生活，處處都體現出了學院的高度重視，使我能愉快的學習，圓滿完成學業。
此次培訓，學習的內容覆蓋面廣，極具系統性，授課老師知識淵博，通過其深入淺出及趣味性的講解，使枯燥的理論變得栩栩入聽，大量的案例分析，使理論和實踐得以緊密結合，本次培訓通過講課，課堂互動，小組討論等多種多樣的形式對新知識和新理論進行鞏固。給我留下了深刻的印象，獲益匪淺，體會良多。
一、拓寬知識面
拓寬了我的知識面，加深了對次貸危機的形成及影響、國家經濟形勢的走勢、集團公司的投融資及資金管理、報表分析、業績評價、內部控制、投融資決策、企業戰略及基於戰略的全面預算管理等知識的理解。提高了對企業內部的管理、控制、評價和分析方法以及對新企業會計準則的認識。灌輸給我新的思維方式、新的專業視角、能夠站在較高的角度去考慮和分析公司的財務經營狀況、團隊管理策略、內部控制、風險管理以及企業流程再造。
二、提高了對企業戰略管控認識
企業要取得持續快速的發展，就必須要有企業的遠景及其使命，要有一箇明確的戰略目標，圍繞企業的戰略目標，制定相應的規劃，逐步落實到經營計劃，編制企業的全面預算，通過有效的預算管理，去實現企業的經營目標，把內部控制貫穿於企業經營全過程，通過有效的控制防範企業風險。
實現利潤的最大化是企業追尋的目標，利潤的增長，一是靠提高收入，二是靠有效降低成本取得的，我國企業在長期的企業管理實踐中對成本管理往往侷限於傳統的成本管理範疇，傳統成本管理的目標是通過最大限度地減少企業各種經營活動的成本，來謀取成本最小化已達到利潤最大化。
三、對企業內部控制有了進一步理解
隨着經濟全球化步伐的加快，企業的風險管理和內部控制越來越受到關注和重視，美國安然公司造假醜聞披露後，20xx年7月美國就頒佈實施了《薩班斯-奧克斯利法案》，該法案強調了公司內控的重要性，並對內控做了具體規定;20xx年4月15日中國財政部會同證監會、審計署、銀監會、保監會頒佈了《企業內部控制評價指引》和《企業內部控制審計指引》，並對內部控制實施定了時間表。內部控制應用於企業戰略制定和企業內部各個層面和部門，用於識別可能對企業造成潛在影響的事項並在其風險偏好範圍內管理風險，爲企業目標的實現提供合理保證的過程。
四、拓寬了人脈，增進了溝通
第三期國有企業總會計師培訓班的學員，來自於不同的`行業(機械、電子、能源、通信、建築、水利、航運、有色、化工、冶金、南車、航空、中核等)，通過22天的學習生活，使我認識了很多國有大中型企業的財務高級管理人員，通過溝通和交流，我受益匪淺，不僅學到了兄弟企業好的實際工作經驗和處理問題的方法，還拓寬了人脈，增進了兄弟單位的友誼，無論對個人的成長抑或公司的成長都大有裨益。爲了豐富學員的課餘生活，增進彼此之間的瞭解，學院還組織了野外拓展訓練，增強了團隊意識，班級組辦各種體育比賽，如保齡球、乒乓球，收到了良好的互動效果，進一步增加了學員之間的交流。
愉快的學習生活很快就要結束了，帶着老師的教誨我們也即將返回各自的工作崗位，您的傳導、授業、解惑，對我們今後的業務和工作必將帶來深遠的影響，您的辛勤勞動也必將會結出豐碩的果實。我們會用所學習到的新知識、新理念，創新我們的管理水平，提升我們的管理能力，更好的服務於企業，爲企業的發展壯大貢獻自己的力量;今天結下的學員之間的友誼，將是我一生的資源，也必將是實現自身價值的有效保障。
會計實驗報告 篇24
班級：
學號：
姓名：實驗一報告：
1.實驗結果
請記錄賬套備份後生成的備份文件名稱(含擴展名)
2 簡答題
(1) 系統管理在整個用友 ERP-U8系統中的作用？
答：系統管理爲其他的子系統提供了公共的賬套， 各個操作員均需在系統管理中統一設置 並分配權限。
(2) 該賬套是如何進行財務分工的？系統中進行權限設置的作用是什麼？
答：該賬套的財務分工：
陳明一一角色：賬套主管 部門：財務部。負責財務軟件運行環境的建立，以及各項初始 設置工作；負責財務軟件的日常運行管理工作， 監督並保證系統的有效、安全、正常運行: 負責總賬系統的憑證審覈、記賬、賬簿查詢、月末結賬工作：負責報表管理及其財務分析 工作。
王晶一一角色：出納
部門：財務部。負責現金、銀行賬管理工作。
――角色：總賬會計、應收會計、應付會計 部門：財務部。負責總賬系統的憑證管
理工作以及客戶往來和供應商往來管理工作。
白雪一一角色：供應鏈管理員(採購主管、銷售主管、倉庫主管、存貨覈算員)部門：供應部。負責購銷存業務。系統中進行權限設置的作用：方便管理、保證數據的安全性。
3.實驗完成情況、碰到的問題、解決方法及實驗體會。
答：實驗完成順利。初步掌握了用友軟件的使用。
實驗二報告：
1.實驗結果
請記錄“期初試算平衡表”的內容
2 簡答題
(1)總賬系統初始設置的具體內容和意義？
答：內容包括總賬參數設置、基礎檔案設置：會計科目、憑證類別、外匯及匯率、結算方 式輔助覈算檔案等。
意義：方便企業今後的記賬規範。
(2)設置科目輔助覈算屬性的作用？
答：設置科目輔助覈算屬性在憑證錄入或是供應商往來時可以查到有關於它的`所有發生的 情況。
3.實驗完成情況、碰到的問題、解決方法及實驗體會
答：實驗按任務完成。掌握了總賬管理系統初始化設置的內容。
實驗三報告：
1. 實驗結果
1、請記錄本次實驗完成後，“查詢憑證”顯示的所有憑證清單內容
2、請記錄“部門明細賬”查詢結果。
2 簡答題
（1）如將憑證類型設置爲收款、付款和轉賬憑證，憑證輸入時如何選擇憑證類型？實驗 二憑證類別設置中限制類型和限制科目的作用是什麼？
答：如將憑證類型設置爲收款、 付款和轉賬憑證，憑證輸入時如何選擇憑證類型： 在憑證 錄入時選擇。
實驗二憑證類別設置中限制類型和限制科目的作用主要是爲了避免在填制記賬憑證過程
中出錯。
（2）請描述總賬系統日常業務處理流程？
答：填制憑證一一出納簽字一一總賬憑證審覈一一總賬憑證記賬一一總賬期間損益結轉一一總賬憑 證記賬（對於期間損益結轉的憑證）一一對賬
3 .實驗完成情況、碰到的問題、解決方法及實驗體會
答：實驗順利完成。熟練掌握總賬管理系統，憑證管理、出納管理的具體操作。
實驗四報告：
1. 實驗結果
（ 1）請記錄“銀行存款餘額調節表（工行） ”的結果 (2 )請記錄對賬後“ 20xx年1月試算平衡表”的內容
2 簡答題
(1) 總賬系統月末處理的主要工作是什麼？
答：總賬系統月末處理的主要工作有整理憑證，轉賬，對賬，結賬。
(2) 請說明“銀行存款餘額調節表(工行)”中各數據的來源？ 答：銀行存款餘額調節表(工行)中各數據的來源如下
單位賬賬面餘額：+銀行已收單位未收-銀行已付單位未付 對賬單賬面餘額：+單位已收銀行未收-單位已付銀行未付
3.實驗完成情況、碰到的問題、解決方法及實驗體會
答：實驗順利完成。熟悉了總賬系統月末處理業務的相關內容
實驗五報告：
1.實驗結果
（1 ）請記錄“貨幣資金錶”的內容（不包括圖表）
（2）請記錄“資產負債表”中資產總計、負債和所有者權益總計的年初數和期末數；
如
數據不平，請說明差異原因
2 簡答題
(1)在計算機會計信息系統中，會計報表有哪些數據來源？會計報表系統與其他子系統 之間的數據傳遞關係
是怎樣的?
1.計算機會計信息系統賬務處理子系。
2. 計算機會計信息系統會計報表系統本身
3. 計算機會計信息系統外部數據輸入。
會計報表系統與其他子系統之間的數據傳遞關係是： 會計報表子系統主要是從其他系 統中提取編制報表所需的數據。 總賬、工資、固定資產、應收、應付、財務分析。採購、庫存、 存貨覈算和銷售子系統均可向報表子系統傳遞數據，以生成財務部門所需的各種會計報表。
(2)會計報告信息披露將呈現怎樣的趨勢？
答：會計報告信息披露將呈現電子化的趨勢，另外預測信息將受到關注。
3.實驗完成情況、碰到的問題、解決方法及實驗體會
答：實驗按任務順利完成，能熟練使用 UFO製作報表
實驗六報告：
1.實驗結果
請記錄在“分攤工資費用”中生成的記賬憑證的主要內容。
2 簡答題
(1) 請描述工資系統的數據處理流程？
答：工資賬套基礎信息設置一考勤信息一扣稅一分攤工資一工資變動
(2) 工資系統與其他子系統之間的數據傳遞關係是怎樣的？
答：工資系統需要調用其他子系統的數據來完成工資計算、彙總。
3.實驗完成情況、碰到的問題、解決方法及實驗體會 答：實驗順利完成，初步掌握了工資系統的日常業務的操作。
實驗七報告：
1. 實驗結果 請記錄在固定資產管理系統中生成，並自動傳遞到總賬管理系統的記賬憑證的主要內容。
2.簡答題
（1）請描述固定資產管理系統的數據處理流程？ 答：1）首先初始化設置，將固定資產覈算與管理的基本信息輸入
2）輸入。當固定資產有增減變動，將變動數據輸入。
3）更新。更新當期數據文件。
4）折舊計算。
5）自動轉帳。固定資產生成的憑證自動傳遞到總賬管理系統。
（2）固定資產管理系統與其他子系統之間的數據傳遞關係是怎樣的？ 答：固定資產管理系統與其他子系統之間與其他子系統之間的關係爲： 與企業門戶：共享基礎數據。
與總賬系統：資產增加、 減少、 原值變動和折舊調整、折舊計提生成的憑證傳遞到總賬子 系統，通過對賬保持平衡，修改、刪除和查詢憑證。
與成本覈算系統：有關折舊費用的信息。
3.實驗完成情況、碰到的問題、解決方法及實驗體會
答：實驗順利完成，初步掌握了固定資產管理系統的日常業務的操作
會計實驗報告 篇25
時光飛逝，爲期一箇多月的會計模擬實驗結束了，在此次會計模擬實驗的學習中，我親手從事了從憑證到編制會計報表全過程每一環節的工作，提高了動手能力，將親手的操作與書中的知識融匯貫通，同時培養了自己努力鑽研會計的信心和恆心，從真正意義上瞭解了會計這一門學科。會計的確是這樣一箇過程，它既能使人思維活躍，也能鍛鍊人動手動腦的能力。從系統的學習會計模擬實驗的操作過程和製作程序當中，我不僅加強了對理論知識的記憶，也學到了許多書本上沒有的知識，並且意識到只有把書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。相信這也是學校爲我們開這門課的目的所在。
一、內容
學校爲我們在大三下學期安排了會計模擬實驗這門課程，使用《企業會計模擬實驗》這本書作爲整個會計實驗的材料，以模擬企業的經濟業務爲實訓資料，通過宏遠電力設備配件有限公司1月份的生產經營過程，使我們在模擬環境中能據實驗內容的要求，自己動手，根據經濟業務的原始憑證編制記賬憑證、登記帳簿、明細賬、期末，編制資產負債表、利潤表，對會計工作的全貌有一箇清晰直觀的瞭解。通過實踐將理論與實踐結合起來，熟悉並掌握會計流程的各個步驟的具體操作，掌握會計的基本操作技能，加強理論知識的記憶，將書本上的理論知識運用到實踐中。
（一）、實驗目的：
會計模擬實驗主要是爲了提高我們的實際應用水平。通過會計實訓，我們可以系統地練習企業會計覈算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一箇檢驗。此次會計模擬實驗的實際操作，不僅使得我掌握了填制和審覈原始憑證與記賬憑證、登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一箇較系統、完整的認識，達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
會計模擬實驗縮短了理論教學與社會實踐的距離，是培養我們動手能力的一箇重要途徑。通過實踐我們能比較系統、全面的掌握製造企業會計覈算的基本程序和方法，加強對基本理論知識的理解，基本方法的運用和基本技能的訓練，爲將來會計工作打下堅實的基礎。
（二）、實驗步驟：
首先根據實驗資料設置帳簿，將1月初數據登入賬簿，然後根據相關業務內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，記賬憑證登記“現金”日記賬，“銀行存款”日記帳及各種明細賬。將“總分類賬”與“日記帳”和“明細分類賬”覈對後根據“總分類賬”編制“資產負債表”、“利潤表”。
（1）設置帳簿
根據試驗資料要求開設20xx年1月初的總分類賬、明細分類賬及現金、銀行存款日記帳。根據材料中的經濟業務所涉及的賬戶屬性建立分戶賬並填寫期初餘額。這一步難度係數不大，但是剛開始輸入數據時，要細心仔細，避免金額的大小會不小心記錯。
（2）編制記賬憑證
根據相關業務內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，有的原始憑證要自己填寫，然後根據原始憑證寫出會計分錄，然後根據會計分錄填寫記賬憑證原以爲自己學過的會計知識足以應付這些經濟業務，可一接觸實務才發現遠沒有理論簡單。起初原始憑證都不會填，很多業務要認真聽老師講過才能會做、弄懂。
（3）登記總賬、明細賬
帳簿包括總分類帳戶、明細分類賬戶、現金及銀行存款日記帳戶。登記會計帳簿時要求準確完整。登記會計帳簿時，應將會計憑證的日期、編號，業務內容摘要、金額和其他相關資料逐項記入賬內，作到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。根據收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現金”及“銀行存款”日記帳，並且做到日清月結。根據轉賬憑證登記“明細分類賬”，再根據“科目彙總表”登記“總分類賬”。
每一項會計業務，一方面要記入有關總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明晰賬。帳簿記錄中的日期應該填寫記賬憑證上的日期，登記帳簿要及時，順序登記，不得跳行、隔頁，作廢的賬頁也要留在帳簿中。而且會計制度對每一箇步驟都是嚴格要求的，出錯時根據不同的情況採用畫線更正法、紅字沖銷法、補充登記法，不得擦、挖、補。填寫賬簿時文字和金額都要佔總格的三分之一內，寫錯了要用紅筆劃掉，並用藍筆將正確的金額和文字寫在空白部分，並且金額寫錯了不能只改個別數字，要整體劃掉。
（4）編制會計報表
最後，根據總賬和明細賬及資料所給的期初餘額編制編制“會計報表”，包括資產負債表和利潤表。
資產負債表是反映企業某一特定日期財務狀況的會計報表。
利潤表又稱損益表，是反映企業在一定會計期間經營成果的報表。填制時在左上角註明單位和編制時間。
（三）、實驗中需注意到的問題及其解決
1、在填寫原始憑證及記賬憑證總額時要在金額前加人民幣符號“￥”，經常會忘。
2、借貸兩方金額有時會填反，這樣就造成了後期工作量的加大。
3、記錄不夠仔細，經常看錯數字或漏填。
4、記賬憑證要求連續編號，在填制記賬憑證時，我由於一時大意，中間跳過了一箇編號，到最後都做完了才發現。而且憑證是不得勾畫改正的，錯了只能充填。這讓我爲當時自己的心急後悔不已，只能重寫。
5、帳簿記錄中的日期應該填寫記賬憑證上的日期，登記帳簿要及時，順序登記，不得跳行、隔頁，作廢的賬頁也要留在帳簿中。
二、評價
會計模擬實驗如此的繁複、真實，當然不只是對課本知識的一箇鞏固，其最主要的目的在於模擬它的真實性，將課本知識真正的與現實實際相結合，指導我們將課本知識應用於實際，使我們在面對實際問題時能夠得心應手，手到擒來。
對此，我認爲開設會計模擬實驗的必要性如下:
1.企業單位的經濟管理，特別是會計方面的記錄有很強的法律嚴肅性和一定的保密性。實習單位讓從未接觸過憑證、賬冊和報表的學生從事這類操作往往不大放心。
2.學生除了書本知識外，既無生產經營,有無社會經驗，在產過程中，事事要學習單位人員帶教，企業一般難以承受。
3.學生的獨立工作、學習能力較弱，自覺性、主動性不強。實習單位往往認爲給他們增添了麻煩；同時，學生在無教師管理的環境中，容易放任自流。給學生感覺混亂，理不清頭緒，做起來也很繁瑣。一箇學期以來的實習，一大部分學生在老師的輔導下勉強能完成任務，但要他們對實習進行總結的話，卻講不出個什麼來，有時甚至講出來有點外行的感覺，不夠專業。對企業財務是如何運作的更是沒有一箇清晰的思路。
三、學習心得
在本次會計模擬實驗中,我們扮演了單位的記賬人員的角色，掌握了應該如何處理具體的會計業務的技能,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,縮短從會計理論學習到實際操作的距離。通過實訓的仿真性,我們感覺到了實訓的真實性,增強了積極參與實訓的興趣。會計理論來自於會計實踐,是會計實踐經驗的概括總結,同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業學習中,不僅需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。
第一次會計模擬實驗，讓我們在短學期感覺到模擬實驗更加的真實，完全地按照原始憑證來記賬，而不是用文字表述。我們需要自己從原始憑證判斷這是什麼業務，因爲有老師的指導，我們認識了很多原始憑證，把很多文字敘述的`會計原理形象化。
剛開始記賬時，我久久不敢下筆，怕自己會記錯，總想確定答案正確後，再正式寫到記賬憑證上。我認識到在實際工作中，不可能有人讓你確定會計分錄對不對，然後再記賬。俗話說膽大心細，做會計不但心細很重要，膽大也是必不可少的，若是一直擔心這個錯擔心那個不對，怕是到了月底還做不好帳。想明白後我就大膽登記記賬憑證，雖然還是常錯，只好撕了重寫，最後還自己買新的憑證。我們還在學習階段，當然不可能百分百正確，所以不斷學習的是最好的方法。
經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，並具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足，比如分錄的編制不夠熟練，有些業務還得去翻以前的課本；自己還不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致覈算結果出錯，引起不必要的麻煩。這一學期的會計模擬實驗，讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。總而言之，一箇多月的實訓讓我對填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，並在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一箇更爲明確的方向和目標。
作爲一名未來的會計人員，我現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實驗聯繫緊密，兩者要有機銜接、緊密配合。在課本上我們所學到的理論知識只是爲我們的實際執業註明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的職業技巧是要我們從以後的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥於課本，不可純粹地“以本爲本”。這就要求我們將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。
會計是一箇比較繁瑣的工作，賬目和數字是枯燥無味的，有時做賬做的不免煩躁，但只要你用心去做，就會越做越起勁。在餘下的一年大學生活中，還有很多知識需要我們學習，課堂上的知識是有限的，很多東西是需要我們自己探索和發現的，所以我要不斷充實自己，掌握更多的知識，爲以後在社會上立足打下夯實的基礎。只要你肯幹下去，趣味自然會發生。做任何事只有恆心、有毅力、夠細心就一定會達到成功的彼岸。
會計實驗報告 篇26
一、實戰任務
（1）賬套搭建。這次實操涵蓋了增設操作員、構建單位賬套、設定財務分工，以及備份和導入賬套數據的操作。
（2）基本信息配置。涉及系統啓用設置、基礎檔案填充、權限分配等環節，爲後續業務處理打下基石。
（3）總賬管理系統初始化。這一階段主要是爲了日常賬務處理熱身，內容包括調整系統參數、搭建會計科目體系、錄入期初餘額、規劃憑證類別、設定結算方式等步驟。
（4）日常業務辦理。涵蓋填制和審覈憑證、出納簽字確認、查詢現金及銀行存款日記賬、資金日報表生成，以及支票登記等流程。
（5）期末業務結算。包含了銀行對賬、自動轉賬處理、覈對與結賬等一系列收尾工作。
（6）財務報表編制。主要掌握如何自定義報表以及利用模板生成報表的方法，其中涉及資產負債表、利潤表和現金流量表的製作。
二、實戰挑戰
（1）賬套搭建。初次接觸用友軟件，還在摸索中前進，好在並無大礙。
（2）基本信息設置。過程中雖無重大難題，但需留意人員權限的設定，一旦設定了某個角色，相關業務就只能由該角色完成。此外，在會計科目的設置上也有所波折，開始時根據資料增刪改查，後來在填制憑證時發現還需新增科目，需要切換操作員重新進入“基礎數據”進行修改。明細科目的增加也會自動過渡到總賬科目金額中去。
（3）日常業務處理。在使用應付/應收類會計科目時曾遇到“科目受控無法應用”的問題，解決辦法是去掉其受控狀態即可正常使用。而出納簽字環節一度讓我犯了難，提示“無符合條件的憑證”，後來才明白是因爲最初沒有將現金、銀行存款和其他貨幣資金分別設置爲對應科目類型，只有現金和銀行憑證才能進行簽字確認。
（4）期末處理。銀行對賬單輸入時，日期選擇稍有不慎就會報錯。經過老師點撥才發現要選對日期範圍。而在結賬時碰壁，系統拒絕結賬。在逐一排查後，發現原來有一張未記賬的憑證擋了道。
（5）財務報表。生成報表時，年月日排列不夠整齊美觀，同學提醒才發現我在設置關鍵字時只設了年份忘了月日。另外，在計算金額時，資產和負債與所有者權益合計不平，最後發現是自己粗心，錄入公式時寫錯了行。
三、實戰感悟
這次實習是我們大學生涯裏的首次實戰演練，旨在讓我們把理論知識與實際操作相結合，進一步鞏固所學，並提升分析解決問題的能力，爲未來的就業之路鋪墊。通過此次實訓，我不僅深入理解了會計電算化的整個流程，更熟練掌握了用友財務軟件的應用。同時，我也深刻體會到會計專業的重要性，它是經濟管理的重要工具，經濟越發展，會計工作就越關鍵。
儘管已經掌握了一定的會計理論知識，但在實戰中卻發現紙上談兵並不足以應對各種複雜的實際情況。因此，今後的學習中我要努力做到知行合一，不斷在實踐中檢驗和完善自己的知識體系。此外，團隊協作的.力量也不容忽視，同窗間的互相幫助往往能解燃眉之急，使得問題迎刃而解。
爲期16周的實訓結束，收穫滿滿，同時也更加明確要做一名合格的會計人員並非易事，尤其需要具備細緻嚴謹的工作態度。展望未來，我相信只要我們不斷積累、不斷進取，定能在會計領域開闢屬於自己的藍天！
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