化學實驗室安全檢查報告

化學實驗室安全檢查報告（精選3篇）

化學實驗室安全檢查報告 篇1

　　20xx年，實驗室的安全生產工作，在XX公司安監部的正確領導和實驗室全體職工的共同努力下，深入貫徹落實安全標準化、班組安全建設活動，堅持“以人爲本”思想，牢固樹立科學發展觀，大力傳播“安全發展”的管理理念，廣泛開展了實驗室應急救援預案演練和安全隱患排查等活動，進一步落實了各級人員安全生產責任制，堅定不移的堅持“安全第一、預防爲主、綜合治理”的方針，推進安全管理制度化、規範化建設，形成了齊抓共管的安全生產管理格局，實驗室安全生產工作卓有成效。具體工作彙報如下：

　　一、貫徹執行安全生產法規和上級文件精神

　　實驗室成立並完善了安全管理機構，齊抓共管，通過安全講課等宣傳手段，積極貫徹執行國家法律法規，認真落實公司安全生產和其它安全生產文件精神，並利用安全活動記錄和安全例會記錄、交接班，及時傳達學習，全面宣傳當前安全形勢和要求，進一步強化過程管理，全方位地增強全員的安全意識，並逐一檢查落實執行情況。

　　二、建立健全安全生產責任制，並全面落實

　　1、落實全員安全生產責任制，簽定了安全生產和冬季四防責任狀，使每一個人都明確自己的安全職責，加大安全工作執行力度。同時在實驗室建立了《開停車安全注意事項》、《安全動火分析注意事項》規定，對各類隱患和違章加大檢查、整治、處理的力度，着力解決有章不循、執行不力的問題，如員工勞保的穿戴問題;做樣不認真，圖省事操作、習慣性違章等進行嚴肅處理。

　　2、重新修訂了實驗室安全操作規程;實驗室防事故現場處置預案;建立了實驗室班組安全建設體系;安全標準化體系;並有效地運行。

　　三、加強安全教育工作

　　加強員工的入職教育和日常教育，做好教育臺賬、記錄。從安全文化的養成、技能的提高等方面入手，增強員工的安全意識、責任意識、法制意識;引導崗位員工做到“只有規定動作”，杜絕“自選動作”，提高全員安全意識。

　　每月對員工進行氣防和消防知識培訓，每季度進行《安全生產法》及《職業健康》等知識講座。使員工和管理人員都牢牢樹立起安全意識，嚴格遵守安全生產責任制和安全操作規程，保證安全。

　　四、加強事故隱患整治的工作

　　1、對取樣口進行跟蹤檢查，實驗室共有樣點180個左右，有高溫高壓、低溫高壓、有毒有害、窒息氣等樣點，要求班組人員取樣時必須兩人進行，取樣同時有人監護，並且要求技術員每週巡檢樣點兩次，發現問題立即組織人員進行維護處理，減少了跑冒滴漏。一年來我們修復取樣口滲漏達20餘次，改進取樣口如SC6606、AM1512、SC7203等，減小了取樣口的毒害性。

　　2、注意實驗室現場分析崗位的工作細節，制定了具體的安全注意要點和切實可行的防範措施，如：自行車停放在主幹道上;取樣開閥時要側身操作，防止傷人或中毒。

　　3、實驗室還對特殊工種和崗位堅持100%持證上崗，十月份化驗員證到期，實驗室及時聯繫呼市技術監督局進行培訓，重新取證，從源頭上消除隱患，保障安全。全年實驗室組織安全檢查62次，隱患自檢自查自改四次，查出隱患問題三十餘項並進行了有效的整改。

　　五、積極開展“班組安全建設”“安全生產月”和“清剿火患”及“冬季四防”活動

　　1、做好宣傳活動。利用講座、漫畫、等形式，宣傳各項活動的意義和目的。

　　2、做好動員工作。召開專題會議，對安全活動進行了部署，向員工傳達活動部署的工作要求和安排。

　　3、進一步做好安全隱患的處理和安全檢查。對安全生產工作情況和生產設施安全狀況做全面的檢查。

　　六、保證各項具體活動和措施的有效落實

　　1、安全技術措施計劃的有效實施。每月初實驗室召開安全生產例會，佈置當月安全生產，明確中心和重點;每週五組織班長以上人員對實驗室各崗位進行全面檢查發現不足，馬上整改;安全員每天參加車間班組交接班，及時傳達安全指示精神;每天對實驗室所屬的`水、電、氣、取樣口等重點部位進行全面檢查;每班次對鋼瓶間、氫氣發生間等重點崗位進行氣體監測，有無易燃氣體泄漏。及時發現不安全因素。

　　2、加大化學危險品、藥品管理力度，實驗室有上千種化學藥品，易燃易爆，有毒有害，高腐蝕性，必須嚴格管理，實行雙人雙鎖雙領出管理制度，同時用適當的方法處理實驗廢液，保證不污染環境。分析取回的易燃樣品及使用的易燃試劑及時回收到指定地點，即避免浪費又保證了安全。

　　3、安全動火分析和置換氣分析是我們工作的重中之重。安全動火分析和置換氣分析關係到生產的正常進行和檢修人員的人身安全，安全動火分析和置換氣分析的準確性，可以有效的防止事故的發生，爲此實驗室編寫了安全動火分析和置換氣分析方案，對進行安全動火分析和置換氣分析的員工進行了全面培訓，在工藝車間對重點部位進行作業，需進行安全動火分析和置換氣分析時，我們隨叫隨到，重點部位除現場分析外，還要取樣複覈並留樣直到工藝車間的作業任務完成，並做好分析數據的原始記錄，把好安全工作的最後一道防線。20xx年，實驗室安全動火分析和置換氣分析共做了一萬餘次，僅五月份檢修，安全動火分析和置換氣分析共做了3000次以上，保證了安全檢修。

　　七、建立班組安全建設體系和安全標準化體系

　　按照公司的要求着力推進班組安全建設。一是繼續提高對班組安全建設重要性的認識，把班組安全建設放在更加突出的位置，形成一級抓一級、層層抓落實的工作機制;二是進一步落實班組長、職工崗位安全生產責任制，把事故隱患化解在班組、解決在萌芽狀態，有效遏制重特大事故發生;三是強化班組長安全教育培訓工作，通過技能培訓活動，使一線職工形成牢固的安全意識、過硬的崗位技能和良好的行爲規範;四是充分發揮先進典型的示範導向作用，廣泛宣傳他們的先進事蹟，感染和激勵員工學趕先進、爭創佳績;五是抓好班組安全生產標準化建設，做到上標準崗、幹標準活，切實把企業達標、專業達標建立在崗位達標的基礎之上，確保安全生產規章制度和操作規程落到實處。

　　安全責任，重於泰山，但我們有信心在抓好實驗室分析工作的同時，也抓好安全班組建設、安全標準化，力爭安全、優質、高效、經濟的圓滿完成化驗分析任務。

化學實驗室安全檢查報告 篇2

　　（實驗A） 實驗名稱：小蘇打加白醋後的變化反應

　　實驗目的：探究小蘇打和白醋混合後的化學反應

　　實驗過程：1，將兩藥匙小蘇打加入一隻乾淨的玻璃杯中 2，在加如半杯白醋，蓋上硬紙片，輕輕搖動玻璃杯

　　3，觀察玻璃杯內物質的變化情況，通過接觸感受杯子的溫度變化 4，取下硬紙片，小心扇動玻璃杯口處的空氣，聞一聞有什麼氣味 實驗現象：將小蘇打加入玻璃杯中後，將白醋倒入杯中，蓋上硬紙片，輕輕的搖晃杯子，這時，神奇的事情發生了，杯子裏傳出了一陣陣的“呲呲”聲，並且，白醋中不斷的冒出了許多的氣泡，用手觸摸杯壁，好像杯子的溫度比以前降低了一些。

　　取下硬紙片，小心的扇動玻璃杯口處的空氣，用鼻子聞被手扇過來的空氣的氣味，可以聞到一股不是很濃的酸醋味。不是很好聞。 實驗收穫：醋酸與碳酸氫鈉反應產生二氧化碳、水、和醋酸鈉。產生的二氧化碳在正常人的嗅覺條件下沒有氣味。但反應物醋酸具有揮發性，因此會有醋酸的味道，此外，反應產生的醋酸鈉也具有醋酸的氣味，同樣會產生醋味。

　　反思：用的玻璃杯不夠薄，可能使杯子溫度的變化不夠明顯。

化學實驗室安全檢查報告 篇3

　　(1):實驗目的，專門寫實驗達到的要求和任務來實現。(例如，爲了研究添加硫酸銅條件的溶液中的氫氧化鈉溶液反應)

　　(2):實驗原理，該實驗是對寫的操作是什麼通常是實驗室書世外桃源基礎上做在那裏，你總結就行了。(您可以使用上述反應式)

　　(3):實驗用品，包括在實驗中，液體和固體藥品使用的設備。(如酒精燈，濾紙，以及玻璃棒，後兩者用於過濾，這應該是在右側。)

　　(4):實驗步驟:實驗書籍有(即上面的話，氫氧化鈉硫酸銅溶液加到生成藍色沉澱，再加熱藍色沉澱，觀察的現象

　　(5)的反應):實驗數據記錄和處理。

　　(6):分析與討論

　　實驗題目：溴乙烷的合成

　　實驗目的：

　　1.學習從醇製備溴乙烷的原理和方法

　　2.鞏固蒸餾的操作技術和學習分液漏斗的使用。

　　實驗原理：

　　主要的副反應：

　　反應裝置示意圖：

　　(注：在此畫上合成的裝置圖)

　　實驗步驟及現象記錄：

　　實驗步驟現象記錄

　　1.加料：

　　將9.0ml水加入100ml圓底燒瓶，在冷卻和不斷振盪下，慢慢地加入19.0ml濃硫酸。冷至室溫後，再加入10ml95%乙醇，然後在攪拌下加入13.0g研細的溴化鈉，再投入2-3粒沸石。

　　放熱，燒瓶燙手。

　　2.裝配裝置，反應：

　　裝配好蒸餾裝置。爲防止產品揮發損失，在接受器中加入5ml 40%nahso3溶液，放在冰水浴中冷卻，並使接受管(具小咀)的末端剛好浸沒在接受器的水溶液中。用小火加熱石棉網上的燒瓶，瓶中物質開始冒泡，控制火焰大小，使油狀物質逐漸蒸餾出去，約30分鐘後慢慢加大火焰，直到無油滴蒸出爲止。

　　加熱開始，瓶中出現白霧狀hbr。稍後，瓶中白霧狀hbr增多。瓶中原來不溶的固體逐漸溶解，因溴的生成，溶液呈橙黃色。

　　3.產物粗分：

　　將接受器中的.液體倒入分液漏斗中。靜置分層後，將下層的粗製溴乙烷放入乾燥的小錐形瓶中。將錐形瓶浸於冰水浴中冷卻，逐滴往瓶中加入濃硫酸，同時振盪，直到溴乙烷變得澄清透明，而且瓶底有液層分出(約需4ml濃硫酸)。用乾燥的分液漏斗仔細地分去下面的硫酸層，將溴乙烷層從分液漏斗的上口倒入30ml蒸餾瓶中。

　　接受器中液體爲渾濁液。分離後的溴乙烷層爲澄清液。

　　4.溴乙烷的精製

　　配蒸餾裝置，加2-3粒沸石，用水浴加熱，蒸餾溴乙烷。收集37-40℃的餾分。收集產品的接受器要用冰水浴冷卻。無色液體，樣品+瓶重=30.3g,其中，瓶重20.5g，樣品重9.8g。

　　5.計算產率。

　　理論產量：0.126×109=13.7g

　　產率：9.8/13.7=71.5%

　　結果與討論：

　　(1)溶液中的橙黃色可能爲副產物中的溴引起。

　　(2)最後一步蒸餾溴乙烷時，溫度偏高，致使溴乙烷逸失，產量因而偏低，以後實驗應嚴格操作。