工作措施（精選26篇）
工作措施 篇1
爲落實創衛目標工作任務,推動我項目部創衛工作的順利進行,全面完成各級創衛辦佈置的各項目標任務,根據市創衛辦的部署和要求,結合我項目部的實際工作情況, 特製定如下計劃。
一、指導思想
創衛工作要以精神、三個代表重要思想和科學發展觀爲指導，認真貫徹上級的各項創衛工作要求，結合公司的實際，以改善育人環境爲手段，以強化全體職工衛生意識爲工作重點。全面提高職工的健康水平。做到科學管理、全員參與，努力完成我公司各項衛生工作的目標和任務。
二、完善創衛機構和相關制度建設。
1、進一步健全領導機構，堅持項目經理領導下的各崗位工作負責制，明確工作任務和責任人，健全組織機構，層層抓落實。成立好20xx年項目部創衛工作領導小組。
2、加強宣傳。利用多種途徑，宣傳健康、文明的生活方式，宣傳衛生健康的基本知識，形成良好的輿論氛圍，促進良好文明習慣的養成。
3、保障經費。確保一定的經費作爲後盾，提供經費、器材、工具等保障。
三、健康教育方面
1、定期佈置宣傳窗，宣傳衛生保健知識，培養職工良好的衛生習慣，做到每月出一期創衛和健康教育專欄。
2、按計劃進行衛生知識講座，講授季節性、流行性疾病的防治知識，特別是對甲流的防治和宣傳。
3、健康教育開課率100%。
4、認真做好健教知識的傳授教育，確保健康知識及格率100%以上，知曉率80%以上。
四、疾病防治方面
配合有關部門做好預防接種，發現傳染病，馬上嚴格進行隔離，採取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。作到早發現早治療早報告 早隔離。
五、除“四害”工作
按照上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結合，下水管道和廁所等定期噴灑滅蠅藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制"四害"密度在國家標準內。
六、繼續開展豐富多彩的創衛和健康教育活動。
1、積極創新工作思路，工作方法，利用多種形式積極開展培訓工作，做好開展情況的培訓記錄和考覈記錄。
2、積極開展控煙工作。
3、積極開展菸草有害健康知識的教育和宣傳.
七、做好創衛資料的收集和整理工作。
按照上級文件要求,積極作好創衛資料的收集和整理工作，對創衛工作中的文件、材料、照片等要及時收集、整理，使創衛資料，達到科學、規範、豐富。
工作措施 篇2
在許多學校，每當學生進入初三前都要重新分班，我接這樣的班級已經連續5年了，要在短短的一年中，使這個班在各方面有一箇較大的進步是不容易的，但這一年對學校，對學生來說，實在是太重要了。學校領導把如此艱鉅的任務交給你，是對你的信任的表示，你沒有任何理由不努力工作。
這裏針對如何當好新接收的初三班主任工作，談談自己的一些做法：
一、明確組織，正規起步
良好的開端等於成功的一半。積極的做好開學前的一系列準備是很有必要的。初三開學第一天，就要通過民主選舉，選出在班級當中有能力、有威信、學習上進的同學當班幹部，建立起一箇合格的班委，做到分工細緻，責任明確，堅決避免誰惡誰幹班幹部的傳統，以樹正氣、壓邪氣。然後，召開班會，每個同學發一張打印好的卡片，填下自己的姓名、家庭住址、家長姓名、家庭情況、聯繫電話和本學期的打算、學習目標，掌握學生的第一手材料。接下來召開班幹部會，一起商量落實開學工作，包括暑假作業的收繳，登記，衛生掃除，值日生的安排，出板報等任務。使開學工作有條不紊進行，使班級面貌煥然一新。
二、有預見性，科學管理
俗話說：新官上任三把火。我認爲一箇新接任的班主任，千萬不要亂燒“火”。否則很容易形成一種學生與你對立的局面。在做學生思想工作時，要預見到學生思想工作的複雜性和反覆性。中學生由於正處於身心急劇發展的變化時期，一般還很不成熟，自我調控能力相對較弱，難免在各種活動中發生某些行爲偏差，這個階段可以說就是人生的“多事之秋”。作爲新接任的班主任千萬不要亂髮火，對學生一定不能太嚴厲，尤其不能發脾氣。對於違反紀律，犯了錯誤的同學，給予批評無疑是必要的，它可以加深學生對行爲規範的印象，不犯或少犯同樣的錯誤，同時，對其他同學也是很好的，但一定要分清是初犯還是又犯，對初犯的同學一定要給他一箇改正錯誤的機會。我認爲一箇新接任的班主任，應該做好打持久戰的準備，在處理學生問題時，同一個學生最好不要用同一種方法，要使這部分學生看不透你，猜不透你，對極個別學生要特殊處理，妥善處理。
三、創造環境，樹立威信
如果僅僅有一箇強勢的態度，短時間內對學生是有效的，但新鮮感的保質期一過，議論、懷疑自然會出現，所以，如何在長時間體現班主任的價值領導力尤爲關鍵。電影《無極》裏面有句話很經典：“跟着你，有肉喫”。學生想喫的很多，想要的也很多，跟着班主任是否能夠得到自己所想要的，這就需要進行正確的引導。而對於班集體，最重要的就是榮譽感，如果學生在這個班級裏面，能夠明顯體會到這個環境給自己帶來的榮譽感，所有的工作都比較容易開展。結過新班不久，秋季運動會就到了，同學們信心十足，我早起晚睡加班指導訓練，運動會上，同學們積極主動，拼盡全力，拿到了初三第一名，第一次同學們有了信心。從此不管幹什麼都不想讓人家看不起。對班級衛生來說，我把上級學生用不了的新拖把帶給了下級的學生，我把辦公室的臉盆放到了教室用來涮抹布，我把學校發的肥皂交給學生用來洗抹布，但是，把這些東西交給學生之前，我都會濃墨重彩的渲染班主任是如何如何的不容易，如何死皮賴臉的在別人面前爲自己的學生爭取這些東西，而班主任這麼做的目的只有一箇，就是讓同學們打掃衛生起來工具更多，更輕鬆，更方便，這時，學生開心的笑容裏面多多少少還有一些唏噓和感慨：老班真不易啊!然後我趁機提出要求：工具備全了，衛生就不能出問題了吧，這裏怎麼做，那裏怎麼打掃等等等等。看着學生屁顛屁顛樂呵呵的打掃着衛生，我不禁感慨：未成年人就是好管理啊!初中生都有自己的思想，老師對他怎麼樣，或多或少的，他都會有些感觸，會有些行動的。
四、培優轉差，關愛後進
從教師本身感情來講，我們愛優等生，因爲優等生給我們爭得了榮譽，但從學生自身發展來看，我們更應關心後進生，因爲後進生在學習各方面更需要我們幫助，我們不能傷害他們，更不能在他們心理上再留傷痕;我們只能樹立他們的信心，讓他們抬起頭來做人。後進生在學習紀律上後進，但可能在另一方面優於其它同學，幾年前，我帶了一箇慢班，可是這個班的宿舍成爲學校的一大亮點，一年中全員管理幾次列全校第一。學生們也從中受到了鼓舞，增強了以後學習生活的信心。
老師的愛是應是無私的，是灑向全體學生的，在愛面前應人人平等，一箇學生如果經常感受到教師對他的愛，這不僅是有利於他形成愛老師、愛班級、愛同學，對人生滿懷希望的愉快的個性，而且更重要的是他通過自己所感受到的愛護，更容易懂得並信任人與人之間應有的真實關係，影響他對社會、對人類的感情和認識，形成與人友愛、團結、互助的優良品質。
五、樹立理想，搶抓學習
初三學年是學生人生的十字路口，關係到中考的成功與否。爲保障學生學習取得良好成效，結合畢業班工作實際，對初三學生學習必須制定切實可行的措施。
1、樹立理想，轉變學習態度：把“要學習”轉變爲“我要學”。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，纔可能實現理想，轉變學習態度，明確努力方向。
2、鼓舞學生樹立信心：在這期中的最後的兩三個月中是衝刺階段和收穫季節。各學科都要開始複習，讓學生在複習中，指導他們制定出切實可行的複習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習複習的過程中樹立信心，戰勝困難。
3、培養學生正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關心學生各科的平衡發展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現偏科現象，這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生複習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監督學生多下功夫，並要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協同作戰、齊抓共管、全面提高地局面。
4、對平常檢測中出現的問題及時分析原因，幫學生找出對策：如對優生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當，有驕傲情緒等現象及時糾正，指明正確的方法。在戰略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰術：強科爭優勢、弱科保底線。
六、羣策羣力，齊抓共管
積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題。利用課餘時間同其他任課教師經常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學生，積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經驗，取得了較好的效果。與此同時，積極同家長聯繫，及時瞭解、掌握學生情況，共同管理教育學生。初三後期，學生思想上、學習上都承受着巨大壓力，情緒容易波動，又特別是每次考試結束後，學生對成績的大起大落，或成績的停滯不前，甚至下滑，很容易產生一些悲觀情緒，或極端思想，會覺得對不起自己的辛苦付出，對不起老師，對不起家長。這些時候他們特別需要來自父母、老師的關懷、體諒和真誠的幫助。尤其是在期中考試以後，積極同家長聯繫，及時反映學生情況，並及時的瞭解、掌握學生情況，達到共同管理教育學生的目的。
總之，當班主任不易，當初三班主任更難。但是，只要你牢牢紮根於班主任這片沃土，以高尚的師德支撐自己的整個人生，用真正的心去擁抱每一箇學生，踏實工作，勇於創造，就一定能做一箇爲人民服務，讓人民滿意的好老師。
工作措施 篇3
柴旦鎮自20xx年開展基層“黨建示範點”創建活動以來，柴旦鎮黨委以創建“五好三優一滿意”基層黨組織爲載體，勇於創新，從基層管理體制、幹部隊伍、黨員管理、硬件建設和基層服務等方面，對基層黨建工作進行了大膽的探索實踐，進一步加強基層黨的建設和基層民主政治建設，有力推動了各項事業的發展。
一、主要做法
(一)優化基層管理體制，發揮黨組織的領導核心作用。
一是進一步優化黨組織體系。建立健全了鎮機關、村、社區三級黨建工作網絡，形成鎮黨委牽頭抓，鎮機關、村黨支部抓落實的工作格局。
二是定期召開黨建工作會。將基層黨建工作向包村領導、駐村幹部延伸，向各個領域滲透，增強縱向和橫向的聯繫，促進了不同行業、不同單位的黨組織相互溝通信息、相互交流經驗，實現了資源共享、優勢互補。
三是健全基層組織。健全了基層村、居委會、各單位文化、計生、衛生、綜治、維穩等組織機構，並認真按照上級業務部門的要求，在基層黨組織的領導下創造性地開展工作，取得明顯成效。如：柴旦村基層先後被授予“文明示範村”、“優秀黨組織”稱號。有力地推動了經濟建設、基層建設和各項事業的發展。四是建立協調機制。在基層黨組織與村、居黨支部、各單位黨支部、包村領導之間建立協調機制，在認真做好民情民意調查，聽取村民羣衆意見，抓準村民羣衆關心的急需的共建項目的基礎上，定期和不定期召開聯席會議，會後把決定公佈於衆，接受監督，並認真抓好落實，達到促進基層穩定，加強基層建設，提高基層黨建工作水平的目的。
(二)優化基層幹部隊伍素質，提高創建工作水平。
一是抓選配。對村級黨委班子，採取交流、選派等措施，將有事業心、責任感強，熟悉基層工作，有豐富實踐經驗的幹部調整充實到了村、社區基層班子中。20xx年以來，先後將4名熟悉黨務工作的優秀年輕幹部調整充實到村、社區黨委班子，進一步優化了村黨委班子結構，爲提高了基層黨建工作水平提供了組織保證。對基層黨組織班子，按照“有利於加強和改進黨在基層中的領導，有利於加強基層民主建設和政權建設，有利於加強黨員教育管理”的原則，通過機關下派、交叉任職等措施，重新調整、配備了基層黨支部班子成員，基本實現了基層黨支部書記和居委會主任“一肩挑”。
二是抓培訓。近幾年來，每年都開設基層黨支部書記、基層黨務工作者，有計劃地組織基層幹部進行培訓，並組織參加工委組織部舉辦的各類培訓學習，到經驗地區參觀。
三是抓考覈。年初，鎮黨委與各村、社區黨支部，層層簽訂目標責任書，制定相應的考覈辦法，年終進行考覈，兌現獎懲。
(三)優化基層黨員管理機制，發揮黨員先鋒模範作用。以學習州十一次黨代會精神爲契機，積極探索新時期基層黨員管理的新方法和新路子，發揮基層黨員在新牧區建設，構建和諧基層工作中的模範作用。建立健全了基層黨組織議事規則，認真落實“三會一課”、民主生活會、無職黨員設崗定責制度，強化了管理工作的規範性。
(四)優化基層硬件建設，發揮陣地作用。緊緊抓住農村小城鎮規劃和農村建設的步伐，按照以點帶面、分步實施的原則，不斷加大基層硬件設施的建設力度。
一是優化基層辦公場所。爲方便居民辦事，便於基層管理，基層實行定點辦公;
二是優化基層便民服務設施。各村、社區黨支部根據自身實際，在鎮黨委的支持下，建立了基層遠教室、黨員活動室、圖書室，定期開放爲居民服務。
三是優化基層公共設施。爲滿足居民的生活需求，多方協商，全面完成馬海村及柴旦村的村莊亮化和路面硬化工程，改善人居生活環境。
二、取得初步成效
(一)基層建設進一步規範。
一是活動陣地健全。
二是基層黨務工作水平得到提高。
三是基層黨組織的戰鬥力得到增強。
(三)陣地作用發揮明顯。
一是發揮了宣傳陣地作用。利用對基層優秀幹部及村民骨幹進行培訓教育，抓好愛國主義、集體主義、社會主義教育，社會公德、職業道德、家庭美德教育和科學知識、遵紀守法教育，鄰里糾紛減少、治安刑事案件下降並得到有效控制;
二是充分發揮文化陣地的作用。有效利用遠程教育、廣播、牆報和宣傳欄，加強科學、健康、文明的文化宣傳工作，積極開展文明家庭、陽光機關、平安文明村、社區等“創建”活動，鎮區居民的“創建”意識、基層意識和公德意識得到提高，積極參與“創建”活動，使活動知曉率和創建率均在90%以上。
(四)服務功能進一步完善。
一是在創建活動載體方面。
1、黨員幹部的先鋒模範作用得到發揮。以黨團員爲主要力量，廣大基層黨員、團員、離退休幹部、居民羣衆積極青少年教育、民事調解、愛心服務、文體服務等基層管理、服務、監督多箇羣衆性的服務活動。
2、社會保障和福利服務，由基層黨組織開展社會保障、老年人、兒童、殘疾人服務，辦理婚育證、暫住證、申報戶口等服務項目。
三、存在的問題和下一步打算
經過努力，柴旦鎮“黨建示範點”創建工作在組織設置、工作隊伍配置、黨員發展及教育管理、服務居民等方面取得了一定的成績，但還存在工作中的領導核心作用發揮不好、領導體制、管理方式還不夠完善等問題。在下一步工作中，我們將圍繞以下六個方面來開展：
(一)加強隊伍建設，提高服務水平。
一是進一步加強機關黨員幹部、村、社區黨員幹部隊伍建設。按照“年輕化、知識化、專業化”的要求，通過民主選舉等形式，建立一支熱愛基層工作、能力強、文化高、年輕化的基層工作者隊伍。
二是定期組織黨務工作者進行政治理論、文化知識、業務知識以及形勢政策等方面的教育培訓，提高他們分析問題，解決問題，有效開展工作的能力和素質，適應基層黨建工作的需要。
(二)建立和完善基層建設激勵機制。實行基層建設量化目標管理考覈制度，統一協作，杜絕多頭考覈，增加基層工作負擔。鎮黨委每年對基層建設示範活動進行一次評比驗收，對達標的黨支部及時進行表彰。
工作措施 篇4
一、文件保密
1、所有文件，特別是涉密文件，在收發、傳遞、送閱、打印、辦理、保管、歸檔過程中，必須建立明確的責任制，防止文件丟失和發生失泄密事件。
2、祕密文件要按規定的範圍閱讀和傳達，不經批准，不許隨意擴大範圍。
3、絕密文件和密碼電報，必須由祕書股統一管理，只許限定人員閱讀，並做到隨閱隨退。如閱文人不在，不得把文件放在辦公室或交給他人代轉。
4、在起草文件中，凡內容涉及國家祕密的，應按涉密公文的有關規定，分別標明絕密、機密、祕密。
5、未經有關領導批准，不得轉發、翻印和複印祕密文件。
6、借閱祕密文件時，必須登記簽字。借閱絕密文件須經辦公室領導批准。非因工作需要和非閱讀範圍的人員，不得借閱祕密文件。
7、及時清退文件。絕密文件應隨閱隨退，一般祕密文件每半年或一年向縣委機要部門清退一次，其他股室和個人不得擅自銷燬祕密文件。
8、個人外出開會帶回的會議祕密文件，閱辦完後應及時交送祕書股保管。
9、文件櫃必須加鎖，絕密文件、電報、介紹信和印章，必須放在鐵皮保險櫃內;門窗要有安全設施。
二、檔案保密
1、辦公室的文書檔案，統一由辦公室祕書股管理。
2、查閱檔案，基層單位必須持單位的介紹信，註明查閱內容，並履行審批和登記手續。
3、查閱檔案時，只許查閱有關部分，不許翻閱其他部分或摘抄無關的內容。摘抄的有關內容經審覈無誤後，方可蓋章。
4、查閱絕密文件、資料及縣政府全體會議、常務會議、黨組會議記錄時，必須經辦公室主管領導批准。
5、查閱或抄錄檔案，必須在檔案室(或查檔室)進行，不許將案卷帶出拿走。案卷除特殊情況經領導批准者外，概不外借。
6、辦公室管理的幹部、工人的人事檔案和有關專案材料，由專人保管，其外調查閱辦法，按有關規定執行。
三、會議保密
1、縣政府召開的各種會議，凡涉及黨和國家祕密以及有關事項不能公開的，都應保密。
2、會議作出的決定和討論中涉及保密事項的，除由有關部門和人員進行傳達辦理外，其他人員不得在正式公佈會議內容之前向外透露。
3、會議的議題及列入會議討論的材料和記錄本，必須完整地立卷歸檔，不得丟失。
4、查閱會議記錄，必須經辦公室領導批准。
5、會議印發的機密性文件、資料等，應在會上宣佈管理辦法或在會議結束時收回。
四、打印文件保密
1、打印“祕密”、“機密”、“絕密”文件，應指定專人，在規定的涉密計算機上打印，並由經辦人協助校對、裝訂。
2、打印的祕密文件，應按規定的份數印製。打印完的廢頁，應妥善保管，定時燒燬。
3、未打印完的密件文稿和蠟版，下班時應妥善保管，防止丟失。
4、打印、校對人員要遵守保密紀律，不準在打印文件中多印自留;不準將文件私自帶出傳閱或送給他人;不準將未正式公佈的文件內容向外傳播、擴散。
五、機要通信保密
1、機要通信工作必須堅持“保密、安全”原則，在保密、安全、準確的基礎上力求迅速。
2、接收和投送機要信件，必須做到件件有登記，收件人有簽字手續，責任分明，有據可查。
3、機要信件除直接投送外，必須交文書機要室投送，禁止通過普通郵政投送。
4、投送機要信件，必須由機要通信人員親自投送，不準委託其他人員捎帶，不準攜帶信件到公共場所參觀、遊覽、購物。
5、不準使用無保密措施的電話、電報、傳真機、計算機等手段談論和傳輸祕密事項。
6、利用辦公自動化設備傳輸和處理祕密文件、信息時，必須採取技術上的保密措施。
7、領導司機聽到領導同志談論的機密事項，不準向他人傳播。
六、機關工作人員保密要求
1、機關工作人員必須堅持原則，忠於職守，嚴守紀律，模範執行保密制度。
2、祕密文件在收發運轉過程中，要履行登記簽字手續，不準丟失。
3、不準在私人交往和通信中涉及國家祕密事項。
4、個人不得長時間保存祕密文件。閱辦完的祕密文件應及時向機要部門清退歸檔。
5、不準將祕密文件、資料和其他物品作爲廢品出售。
6、不準攜帶祕密文件、資料和其他物品出外參觀、遊覽、探親訪友或者參加外事活動。
7、不準向境外和國內公開發行的報紙雜誌及電臺、電話臺投寄涉及國家祕密內容的論文、稿件、圖文聲像製品。
8、不準爲個人摘抄祕密文件;不準將祕密文件私自帶出或借出;不準向家屬、親友和其他不應知悉者泄露和傳播自己知道的祕密事項。
9、不準隱瞞泄密事件。發現丟失祕密文件，應採取措施追查尋找，並及時向領導報告。
10、調動工作時，必須將自己保管的全部文件進行清理登記移交，手續交接清楚後方可離開。
七、領導幹部保密要求
1、不泄露黨和國家祕密。
2、不在無保密保障的場所閱辦祕密文件、資料。
3、不使用無保密保障的通訊設備傳輸黨和國家祕密。
4、不得使用未經技術檢查的進口保密通訊設備(包括配套設備)。
5、不在家屬、親友、熟人和其他無關人員面前談論黨和國家祕密，經常教育和嚴格要求部屬認真遵守保密制度和保密紀律。
6、不在公共場所談論黨和國家祕密事項。
7、不在私人通信及公開發表的文章、著述中涉及黨和國家祕密。
8、不在社交活動中攜帶祕密文件、資料;特殊情況確需攜帶的，應由本人或指定專人嚴格保管。
9、不在出國訪問、考察等外事活動中攜帶祕密文件、資料;確因工作需要攜帶的，應按照國家保密局、海關總署《關於國家祕密文件、資料和其他物品出境的管理規定》，辦理有關手續，並採取嚴密的防範措施。
10、不在接受記者採訪以及同境外人員會談、交往中涉及黨和國家祕密。
11、及時將閱辦完畢的祕密文件、資料清退、歸檔;離開辦公室時，應將閱辦的祕密文件放入文件櫃內，或交祕書股保管。
八、計算機上網保密管理規定
1、己確定爲國家祕密，機密，絕密的文、電、資料、數字、圖表禁止輸入微機。如果祕密以上文件等有必要在計算機系統中存儲、處理、傳遞、輸出時，經主管領導審批後必須單機處理，處理完畢後要及時刪除，並對該機進行技術處理，否則不得與系統網絡進行連接。
2、禁止把涉密文件拷貝到磁盤，磁帶，光盤等媒體中帶回家或隨身攜帶。存儲過涉密文件的媒體按涉密文件進行管理。如果改做他用必須經辦公室領導批准，由專業人員進行保密技術處理。
3、嚴禁在接入國際互聯網的微機中處理公文，所有人員要嚴格執行上網微機不辦公，辦公微機不上網的規定。
4、各股室需定期對自己輸入微機的文件、數據進行整理，審查。查看數據的最後修改日期是否與本人的操作時間相符，內容是否正確，發現文件，數據被無故修改、移動、刪除的要及時告知系統管理員，並做好紀錄，如果是重要文、電、資料的，必須告知祕書股文書機要室。
5、聯網微機使用人員要認真學習國家關於國際互聯網安全管理的有關規定，增強安全意識，自覺執行有關法律、法規。
6、各股室應嚴格遵守《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》等有關法律、法規和辦公室有關規定，不得利用網站發表違背四項基本原則的言論，不得散佈謠言，不得泄漏國家機密。
九、組織領導和教育、檢查
1、辦公室保密委員會在辦公室領導下具體負責全辦的保密工作，定期召開保密委員會議，研究解決保密工作中的有關問題。辦公室各股室根據需要設立保密員。
2、辦公室及各股室要把保密工作列入目標管理責任制，除經常向幹部、職工進行保密教育外，每年應結合保密檢查集中進行兩次保密教育，務必遵守保密工作的有關規定。
3、每年應在五一節、國慶節和春節前夕，進行一次保密檢查，檢查的重點是有無丟失文件，有無失泄密事件，保密制度和措施是否得到真正落實辦。對查出的問題，除查清結果和責任外，應寫報告送辦公室保密委員會。
4、對保密工作做得好的股室和個人，應給予表揚或獎勵;對造成失、泄密的，應根據情節輕重，給予批評教育或紀律處理。
工作措施 篇5
在黨員“一對一”幫扶實踐活動中，時刻以“高標準、高追求”嚴格要求自己，發揮學生黨員模範帶頭作用，確保深入學習活動人人蔘加，人人受益，確保做出好的成效，以人爲本，促進學生全面發展，建設和諧校園。在幫扶過程中使黨員受教育、強素質，傾聽羣衆意見和建議，查找工作差距，改變工作，轉變作風，從而提高黨的執行力。
本人與幫扶對象均採用實名制，明晰兩者的職責，明確在開展幫扶實踐活動中的具體責任以及各自的具體情況，使被幫扶對象激發努力學習專業的熱情和自覺性，幫助其堅定對生活的信心和不怕喫苦的勇氣，順利完成學業。對於自己，增強了自我責任意識，積極參與，切實可靠的激勵自己做好本職工作，抓好工作的落實，提升自我認識和對黨的瞭解。
在黨支部的安排下，我和會計1201班的*同學進行了溝通，認真實施黨員幫扶工作。在這個過程中，我覺得黨的思想和先進性又一次得到洗禮。
交流中我瞭解到與類似的同學所面臨的困惑，想要瞭解的事情，在交流過程中，我通過自己的經驗給她一些自己的建議，對她以後的工作和學習都會有所幫助。具體來說我闡述了自己以下方面的經驗。
首先在思想上解惑，幫助幫扶對象與同學的相處之中的自卑心理，梳理自信心，自強自立;課間或閒暇經常與她交流談心，掌握其思想狀況，有的放失地化解其心中的困惑，給予她精神上的動力，確保其充沛着積極上升的正能量。
在學習方面，談到大學學習的重要程度，以及如何在大學學習。我告訴他們大學我們不單是爲了獲得更多的知識，更重要的是提高自己的綜合能力，因此，大學這兩方面都是不可或缺的。那麼學習上該如何做呢?第一，要做好課前預習，瞭解所學內容，不至於上課一無所知。第二，課堂要認真聽講，無書的科目最好做好筆記，我還給他們分析了我們大學成績的組成部分，當然他們也清楚。作爲會計專業的學生，我告訴他們上課認真聽講課後認真做題的重要性。第三，書面考試，他們開玩笑的說考試可不可以看書，我們都笑了，其實這並不是什麼大不了的，但我鄭重的告訴他們這樣做的危害性，對他們以後的各項評優評先都是不利的，他們聽後才知道這其中的道理。
在工作上，特別是能力的培養上，問我該如何做，作爲黨支部幹部的我們對此當然不陌生，各自發表了自己的看法。我只是告訴他們，在工作上一定要認真負責，積極主動，樂於奉獻，還要和同學老師搞好關係，在工作上一定要保持一顆平常心。
簡而言之，在學習上我們應該做到課前預習，課堂積極發言，誠信考試，在工作上，我們要積極進取，踏實，勤奮。
除此之外仍存在着很多問題，比如物質上的救濟，盡我所能給予幫扶學生在校學習一定的生活或學習用品的支持;不能處理好人際關係，不能理性的看待戀愛問題，心理素質差不能正確的對待失敗。問題的出現主要還是由於溝通不夠，不能對自己有準確的認識，所以，我將自己的QQ、手機號留給的他們，但是還是提醒他們要學會自立自強，克服自己的衝動的習慣，多與朋友進行溝通，多聽，多看，多學!
此次活動，我們進一步闡述了作爲當代大學生應該具備的素質，應該承擔的則責任，通過黨員“一對一”幫扶活動，我也更進一步的加深了對黨的理解，認識，相信通過黨員一幫一活動，黨的溫暖會深入我們心裏，我們的關愛也會在學校更好的傳播。自己的黨員意識會進一步深化，提高。
工作措施 篇6
本支部共有黨員13人，其中教師黨員10人，學生黨員3人。支部重視黨員隊伍建設，加強黨員教師的教育和管理。具體做法如下：
一、抓黨員的學習，提高黨員的政治、業務素質：
1、加強黨員的政治理論學習，做到有計劃、有內容、重實效，組織黨員認真學習xx屆五中全會精神、教育“”發展規劃、《黨章》和黨的政策法規、時事政治等。引導黨員進一步理解和領會“三個代表”的精神實質和科學發展觀的豐富內涵，深刻認識教育在現代化建設中的先導性、全局性作用，不斷增強廣大黨員教師的時代使命感和教書育人的責任感。
二、抓師德教育，增強黨員教師的服務意識：
組織教師學習《中小學教師職業道德規範》、《公民道德建設實施綱要》、觀看“師德啓示錄”，引導教師向先進學習，舉行了優秀黨員幹部王延勤同志先進事蹟報告會。組織學習《愛與責任，師德之魂》資料中先進教師的感人事蹟，聯繫實際，談感受、寫體會，舉行了《愛與責任》演講比賽，讓黨員們進一步提高思想認識，掌握思想武器，牢固樹立育人爲本、德育爲首、注重實效的基本觀念。結合實際，修訂完善《教師信用承諾書》和校內師德公約，實行校師德獎懲考覈辦法，促進了教師自我約束、自我管理能力的提高，增強了履行教師行爲規範的自覺性。充分運用榜樣導向作用，大力宣揚和學習校內外的先進典型事例，樹立敬業愛崗的工作作風。校內繼續開展“敬業奉獻、團結協作、熱愛學生”評比活動和開展比勞動紀律、看誰的職業責任好;比教學技能，看誰課堂教學水平高;比教書育人，看誰工作貢獻大;比愛護學生，看誰師德風範高;比執行規範、準則，看誰職業意識強的“五比、五看”活動。引導黨員教師樹立正氣，倡導奉獻，更新觀念，爭做人民滿意的教師。
深入開展“愛生月”、“民心工程”和“三滿意”、“四進”教育活動，組織黨員積極參加志願者活動，帶領黨員教師走進社學院，家訪調研，不斷提高黨員教師服務意識，提高人民羣衆對教育的滿意度。通過活動，使“愛心從教，特色育人”的思想成爲全體黨員教師的共識。教師們更關愛自己的學生，特別是“三類”學生(學困生、品行有缺點生和貧困生)，出現了大量關心集體、助人爲樂、自覺爲學生義務輔導、拒收家長禮物、積極幫困助殘獻愛心等好人好事。在幫困助學、慈善一日捐、“愛心捐助日”等捐款活動中，黨員教師積極帶頭，紛紛解囊，捐款獻愛心，僅今年四川汶川地震抗震救災中10位教師黨員共捐款3000元，收到較好的社會效果。
三、抓黨性、黨風教育，提高黨員思想道德素質：
堅持預防爲主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，積極開展“敬廉崇潔”主題教育活動。認真執行“廉政準則”的各項規定，落實黨風廉政建設責任制。築牢黨紀國法和思想道德防線，提高黨員遵紀守法、拒腐防變的自覺性。定期開展黨員民主生活會，做到主題明確，暢所欲言，保證質量，積極開展批評和自我批評，及時表揚先進，鞭策落後，糾正工作中存在的問題，努力提高黨員的思想政治素質。爲確保民主生活會的質量，在每年度的民主評議和每次民主生活會召開之前，通過多種形式廣泛徵求幹部羣衆的建議和意見。結合徵求到的意見，每個黨員結合自身實際，對自己在思想、工作、作風等方面存在的問題作進一步反思，認真進行黨性分析。各黨員本着實事求事，治病救人的態度，積極開展了批評和自我批評，大家敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇於批評他人，開展健康的思想交鋒。對於來自同志間的批評意見，大家本着“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”的態度，虛心聽取，認真反思。專題民主生活會氣氛和諧、討論熱烈，效果較好。全體黨員通過“自我剖析、民主評議”，經歷了思想碰撞和靈魂洗禮，進一步明確自己的行爲標準，找到自身差距，增強了黨性觀念，提高了接受批評的能力。使民主生活會成爲全體黨員接受正面教育、自我教育、真正提高的大會。
四、積極實施“旗幟工程”，發揮黨員先鋒模範作用：
以創建“優秀黨員示範崗”活動爲契機，引導黨員樹立“一箇黨員就是一面旗幟”的思想，要求黨員積極爭做師德的楷模、業務的尖子、工作的標兵，更新觀念，增強敬業愛崗、教書育人的事業心和愛生如子的責任感，在平凡的崗位上發揮黨員先鋒模範作用。
工作措施 篇7
本學期我接手新編高二(1)班的班級管理工作。該班是新組成的文科班，共有學生55名學生，女生49人，男生6人。從原各班主任的瞭解和觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一箇有很大可塑性的集體。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊巨大;中層生較多、尖子生極少;缺乏學生自我管理的領頭羊。爲了讓本班學生在養成良好學習習慣和思想行爲習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，爲高三衝刺奠基，我擬訂班主任工作計劃如下：
1、選拔好班幹部，召集學生代表共同商議制定出本班班級管理制度。
2、要求全體學生認真學習《中學生日常行爲規範》和《中學生守則》認真領會本班班級管理制度的內涵。
3、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“團隊意識”。
4、嚴格執行值日班乾製度。定期培訓主要班幹，教給工作方法。
二、樹立良好班風方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
設想：本班優秀學生學習方法交流;
2、樹立三個思想健康、成績優秀的學生爲班級楷模。
三、配合學校、政教處德育工作方面。
第一學月：爲學生行爲習慣養成月，主要活動有：
(1)圍繞“消除節氣、克服惰性、嚴以律己、認真學習”爲主題對學生進行教育、穩定學生情緒
(2)加強學生日常行爲規範的教育，嚴格考勤管理制度和學生日常行爲規範
(3)抓好學生健康衛生教育，預防疾病。
第二學月：爲安全活動月和考風考紀教育活動月，主要活動有：
(1)以“安全”爲主題出一期班刊;
(2)充分利用班會課開展考風考紀的教育;
(3)舉行一場“關愛生命”爲主題的交通安全教育班會課。
第三學月：爲文體活動月和衛生活動月，積極組織學生參加學校組織的各項文體活動。
第四學月：爲集體主義、愛國主義活動月，活動是出好節日板報專刊。
第五學月：爲誠信教育和安全教育，活動是進行交通安全教育、法制教育，並做好假期社會實踐的指導工作。
1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。
2、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。
3、定期做好學習階段性效果分析。
工作措施 篇8
擔任初一一班的班主任已經一箇學期了。由於經驗不足我們班的各項成績都算不上優秀。孩子們在和我一起摸索的過程中也受了不少罪，但是在這過去的半年裏無論是衛生、紀律、成績還是各項活動我們一直在進步。新學期開始，孩子們都長大了一歲，也比去年懂事了，相信這學期我們會取得更大的進步。但隨着學生對周圍環境的熟悉，以及身心的發展也必然會有很多新的問題出現。今年的班主任工作計劃如下。
一、安全是首要問題
做好每天的考勤。嚴格請假、消假制度。如有問題及時聯繫家長。培養學生的安全意識，不瘋跑打鬧、不橫穿馬路、不到危險的地方、不擁擠。
二、學習是中心
(1)認真備課——備教材、備學生。多聽老教師的課。提高自己的教學能力。
(2)在教好本學科的基礎上，加強和各科老師的交流，聽取他們的反饋意見及建議。
(3)培樣學生良好的行爲習慣、學習習慣。
做事有計劃性，對照自己的四年計劃，細分到每學年;每學期;每星期;每天節課;每個早自習、課堂、課件。有計劃、有條理，想好先做什麼在做什麼。然後嚴格執行。
下課後，先將座位歸位，整理好上節課知識、課本，做好下節課準備再出教室休息。上課前，回顧本學科上節內容並預習新課。
三、紀律是保證
(1)進一步加強學生的時間觀念。杜絕遲到現象;
(2)杜絕個別科目個別學生做小動作、隨意插話現象;
(3)禁止在校園內追逐打鬧;
(4)禁止在教室內打鬧、喧譁。教室是68個人共同學習的公共場所。只允許學習或休息。不得打鬧、喧譁、串坐，將教室當做娛樂、聊天場所;
(5)每天帶校牌、桌罩。並注意保護、維修、清潔。嚴禁餐廳站位、插隊等不良行爲。
四、衛生
一箇好的衛生環境不僅可以爲師生提供一箇良好的學習教學環境，也代表了一箇班級的形象，一箇集體的綜合水平。
本學期我們的衛生標準主要有三條
(1)及時：值日生牢記自己的值日時間、次數。及時到校及時打掃;
(2) 徹底：不留衛生死角,如，暖氣片後、窗臺、牆角、飲水機、衛生工具擺放區等;
(3)隨手撿起地面垃圾。保持好自己座位周圍的衛生，教室衛生主要靠保持。主動撿起教室內、衛生區、校園內的垃圾。養成一箇良好的衛生習慣。這也是個人素質、集體凝聚力的表現;
(4)燈具、班班通等實行專人負責。明確衛生任務，誰出問題誰負責，分管衛生委員並罰。
五、注重各項活動
運動會、藝術節、乒乓球比賽„„不僅可以豐富學生的課餘生活、培養學生的興趣愛好、鍛鍊學生健康的體魄。也是班級凝聚力的重要形成途徑及表現。應充分做好學生的動員工作、多方面挖掘人才、在不影響學習的基礎上進行選拔、練習。
六、實行考覈制度
建立更加詳細、透明、及時反饋的考覈制度。將全組按座次分成六組，並以組長名字命名本組(座位左右變動，不易用數字表示，且用組長名字命名可以提高組長的責任意識)。製成表格。每天各委員將加減分名單及原因彙報給值日班長、值日班長在班上總結並在表格上加減分數。每週覈算平均分。評選優勝組，及進步組名單。在班級中多表揚、宣揚、樹立正面形象。批評儘量單獨進行。
七、繼續加強班幹部培養
一套優秀的班幹部是一箇良好班級的重要基礎。對於班幹部的培養主要實行“幫、扶、代”。有問題是幫助他解決，扶持、樹立班幹威信，手把手教他如何管理、用人。
八、新問題的準備
(1)結交高年級同學或社會人員：禁止串班、發現問題及時與學生或家長溝通。
(2)早戀：早發現，做好恰當的疏導。
另外形成良好的學習氣氛、班風是防止、糾正不良現象的最有效方法。二者相輔相成。研究課題：如何保持課間紀律。
工作措施 篇9
一、業務經營呈現出超常規的發展態勢：
跟往年相比，今年我行發展已走上快車道，各項業務屢創新高，走出了一箇發展的上升通道。
(1)各項存款快速增長 。至年底本外幣總存款餘額預計超過8.5億元，比年初增加3.6億。其中預計：人民幣對公存款增加1.4億、人民幣儲蓄增加5800萬、人民幣同業存款增加8000萬;外匯存款增加1000萬美元。全年日均比去年日均增1.5億;外幣對公存款增加成爲我行存款增長的一箇重要來源，同業存款和儲蓄存款也大幅增加加，這種存款增長速度是過去所沒有的。
(2)貸款規模增加，結構不斷優化。年末各項貸款約超過10個億元，比年初增加3億，主要增投於優良客戶和按揭、消費貸款等低風險貸款;如PTA、投總、鎢業、衆達、海滄大道等大項目;信貸資產總體上仍保持較高質量，不良貸款佔比低於3.5%，尤其是今年第一季度、第二季度不良貸款餘額都比去年下降;但從存量上分析，呆滯貸款有所增加;表內收息率預計達100%以上，綜合收息率預計達97%，收息水平居全轄前列。
(3)經營利潤成倍增加。至年末，我行創利水平預計可達1500萬元(含結售匯收入)，其中人民幣利潤約爲770萬，外匯利潤約爲45萬美元，結售匯手續費收入約爲350萬元。人均利潤達21萬元。同過去幾年的創利水平相比，今年我行的利潤水平實現了跨躍式的發展。
(4)中間業務大幅度增長。今年我行國際結算和結售彙總量穩居全轄第二位，已逼近第一位。預計全年將完成國際結算量2.5億美元、結售匯約1億美元。外匯業務收手續費收入有較大的增長，預計可達350萬，相當於我利潤的20%左右。銀行承兌匯票業務和票據貼現業務也有大幅增長，成爲另一箇新的利潤來源。
二、主要工作措施和成功經驗：
(一)以業務經營爲中心，突出重點，採取切實有效的措施，全方位推進各項業務工作快速發展。
1、細分市場，準確定位，抓住重點，積極營銷批發業務。20xx年，我行將對公市場細分爲“五個一”，即一箇港口、一條大道、一箇房地產、一批項目及一箇信託公司。明確了目標定位後，我們建立了一套反應靈敏、決策快速、攻關有力、服務到位的市場營銷機制，創造性地開展工作，全方位拓展市場。具體做法有：提升經營層次，對規模大、要求高的重點優良客戶將責任主體提升到業務部，1000萬美元以上的項目直接由行長負責攻關和談判;組建強有力的攻關小組，把全行攻關能力較強的人員集中起來組成強力攻關小組，對不同特點的企業選擇合適的人員進行組合，集團作戰，上下聯動，精兵攻堅。突出競爭優勢,抓住我行深入推行企業文化建設的契機，在服務上大做文章，以優質的服務吸引客戶，大力營銷總分行推出的新業務品種，爲客戶提供一攬子服務方案，爭取在服務的深度和廣度上優於他行;行領導以身作則，帶頭攻關，保證至少一半的時間用於走訪客戶，重點客戶堅持每月拜訪一次，重視改善和提高銀企關係。通過不懈的努力，今年我行新爭取了一批有價值上檔次的客戶，如德彥紙業、金桐化學、豐龍水產、廈信國託、海滄醫院等重點客戶，同時還儲備了海滄大道、鷺景灣、出口加工區、國際貨櫃等一批有潛力的項目，爲我行今後兩三年的業務迅速發展打下了堅實的基礎。
2、堅持品種創新和服務創新，多方位發展零售業務。今年我行抓住代客理財資金歸集、農電改造代繳費、推行VIP服務等重點工作，抓好本外幣儲蓄存款攻堅戰，以爭取有價值的私人客戶爲重點，大力營銷零售業務。一是開展規範化服務流程演練，提高服務水平，爲儲戶提供標準化的服務;二是加大吸收理財資金力度，抓住理財資金主要靠努力的特點，全行動員，針對周邊的商戶、村戶和老客戶，有效地吸收理財資金。三是對海滄炒股大戶進行摸底，動態跟蹤，吸收股市迴流資金。四是推出了私人業務VIP服務方案，開設VIP優先通道，建立VIP客戶檔案，實施差別式服務，爲有價值的私人大客戶提供一攬子理財服務方案;五是加大宣傳力度，借農網改造東風，開展“走進千家萬戶活動”，歷時一箇月，各網點積極參與，以農電改造繳費一卡通爲宣傳重點，以電影下鄉和業務宣傳爲媒介，全行總動員，走進城鄉的每一箇角落，加大我行對農村業務市場的滲透力度，宣傳了我行的業務，提高了我行的社會知名度。通過一系列富有成效的工作，至年末，我行各項儲蓄餘額約爲1.5億元，約比年初增加5800萬元，完成分行下達的任務，增幅爲歷年來的最高水平。
3、加大貸款營銷力度，擴大貸款規模，不斷優化信貸結構。爲增強長期發展潛力，我們從年初開始就非常重視加快貸款營銷工作，積極爭取擴大貸款規模，帶動對公存款業務和結算業務。一是優良客戶的貸款營銷，針對PTA、翔鷺、衆達、鎢業、多威、投總等重點企業，加大授信額度，主動營銷貸款。二是加大項目貸款的營銷，如海滄大道、鷺景灣項目。三是加大了按揭貸款和個人消費貸款等低風險貸款的投放力度。通過擴大增量，把更多的貸款投向雙優客戶，從而帶動存量的優化，實現貸款結構的有效調整。在貸款管理的基礎工作中，支行以嚴格實施預警預報制度爲核心，全面提高信貸資產管理水平。首先，嚴把貸款准入關，貸款發放堅持雙優戰略，對可貸可不貸的堅決不貸;其次，堅持貸款客戶的分類管理，實行主動退出，逐步壓縮一般客戶，主動淘汰劣質客戶。三是嚴格實施信貸管理的預警預報制度，使這項工作成爲信貸管理最有力的工具和每個客戶經理的日常工作，加大對此項工作的考覈與獎懲。至年末，我行本外幣各項貸款餘額超過10億元，比年初增加3億元。其中優良客戶及低風險業務的貸款佔比達90%以上。
4、大力發展國際業務，增加中間業務收入。針對海滄外資客戶較多，以及我行國際業務從業人員綜合素質較高的特點，我行十分重視抓住機遇發展國際業務。今年來，我行通過加強客戶經理培訓，進一步提高從業人員的素質和水平;在服務上，確保上門收單，提高辦事效率，保證工作的時效;同時，以國際結算爲龍頭，積極拓展進出口項下的融資業務。在國際業務營銷策略上，做足已有客戶，不斷擴大羣體，重點抓好PTA的開證業務，確保份額;爭取增加我行在翔鷺、多威等重點客戶原有的份額;實現在德彥、金達威等客戶國際結算的突破。至本年末，我行的國際結算量預計達到2.6億美元，結售匯達1億美元，國際業務手續費收入達350萬元人民幣，外匯利潤45萬美元，兩項合計650萬元人民幣，約佔總利潤的45%。
5、緊抓清非收息工作不放鬆。今年以來，我行對清非收息工作早佈置、早行動，取得了明顯的效果。一是嚴格把關，不符合條件的不良貸款不盤;另一方面只要符合盤活規定三原則的，要大膽盤活。針對客戶經理對盤活舊貸有擔憂的思想問題，支行重申一要認真審批嚴格把關。二是符合分行盤活原則的企業，要有負責任的態度大膽盤;如果客戶經理在這個問題上消極對待，支行將嚴肅處理;三是明確各階段的重點清非目標，一戶一策，加大進度的落實，每日追蹤;對賴帳不還的企業拿出典型，實施有效手段進行催收。四是抓緊農貸收息工作。這項收息來源往年是我行提高收息率的重要組成部分，但今年總體效果不明顯;五是積極清收大戶欠息和表外應收未收利息。通過努力，今年我行不良貸款上半年實現了下降，下半年受貸款形態調整影響，預計使年末數比年初增400多萬元。綜合收息率預計將達到97%，完成分行下達的目標。
6、努力提高資金營運水平，爭取最大限度地實現利潤。從年初開始，支行就要求業務部和計財科加大對我行各季度資金營運狀況的分析，找出解決問題的辦法;辦公室在行政後勤保障上也十分強調節約費用開支，加強了費用控制，制訂了一系列有效的辦法，如加強對車輛費用，水電郵等營運費用的控制，加強對業務招待費和公雜費的管理，把錢用在業務發展的關鍵上。網點無效益的事不幹，無效益的費用不花，全方位增收節支。業務部門還堅持每日做好重點企業資金進出的監控和調度，優化頭寸運用效率，提高了經營的效益。
(二)、深化改革，強化管理，提升服務品質，創建有海滄農行特色的企業文化品牌，全面提升競爭力。
1、今年以來，我行進行了更深入的三項制度改革。在人事用工改革方面，全面推行中層幹部競聘制，通過內部競爭引進人才和引進相結合，不斷提高中層幹部隊伍素質。實施全員競爭上崗，實行內部流動摘牌，一年一選擇，半年一微調，優化勞動組合。這兩項制度的推行得到了全行幹部職工的積極參與和擁護;在收入分配改革方面，支行制定了綜合考覈辦法，對各網點全面推行內部模擬計價，根據網點的綜合效益、工作質量和數量來拉開差距。對不同崗位，綜合考慮難易程度、勞動強度、風險程度、地域條件等四項因素，科學制定崗位係數，向關鍵崗位傾斜，推行客戶經理等級制，真正調動員工的積極性。在組織機構上，支行推行扁平化管理，實施上收事後複覈等措施。通過積極推進三項制度改革，海滄支行逐步建立了科學合理的競爭、激勵和淘汰機制，人員結構得到了調整，設立助理崗位鍛鍊了年輕幹部。調整崗位係數，進行雙向選擇摘牌，及時進行幹部的局部調整等都極大調動了幹部職工的積極性，很大程度地促進了業務的發展。
2 、探索嚴格管理和科學管理相結合的新路子，促進管理上臺階。在內部管理方面，今年我行繼續健全規章制度建設，完善執行、監督、檢查機制。首先是嚴格執行《海滄農行員工手冊》，使全行養成遵章守紀的好習慣;其次是堅持加大監督檢查力度。支行行領導每月至少應對基層網點檢查一次，機關職能部門每月至少對基層網點全面檢查二次，加強社會監督員的社會督查力度，每月出一份內部管理通報，把內部管理水平與效益工資相掛鉤。三是建立中層幹部警示制度，對管理不力、業務停滯或存在其他問題的中層幹部進行書面警示，直至免去職務。四是加強財務覈算管理工作，推行責任會計制度，提高收益降低費用成本。對各業務經營網點進行收益覈算，實行績效掛鉤和利潤費用掛鉤的辦法，以利潤貢獻確定收入分配和業務發展費用，提高費用效益比。同時,重視加強財產管理、車輛管理和辦公用品招標採購，控制管理成本，減少費用支出。五是創新管理方法，嚴管和科學管理相結合，力爭管理上臺階。如重視內部綜合管理網絡和外部網站建設，提高管理效率，向科技要效益。成功建立了一套高效的內部管理網絡，實現內部管理網絡化、績效評估數據化，促進管理上檔次。成功建設了支行外部網站，宣傳我行業務，加強與客戶的溝通，成爲推動業務發展的有效輔助手段。又如大膽探索首先在支行引入ISO9000質量管理體系。在行領導的積極倡導下，經過行長辦公會的集體慎重討論和研究，我行於20xx年7月份開始藉助外部力量，啓動ISO工程，塑造服務品牌。作爲廈門銀行同業中第一例，我們通過制定和實施質量方針和質量目標、內部審覈和管理評審，顧客評價程序、文件資料控制程序、不合格品控制、糾正預防和改進程序等一系列全新的管理和服務措施，力爭通過一段時期的實踐，逐步塑造一流服務的品牌銀行形象。
3、開展“創一流服務，樹農行品牌”活動，追求服務上檔次。年初以來，支行十分重視加強和改進服務工作，多次研究和部署改進服務的有效措施，通過形式多樣的活動，加強了全行文明優質服務的觀念，使今年我行的整體服務水平又有新的提高。我行一是堅持了去年“一流服務現象會”總結出來的一些行之有效的措施，如推行每週升旗儀式、班前講評制、每日一星、值班經理制等制度化活動，並使這些措施得到鞏固、加強和提高;二是堅持深入開展服務技能練兵和比賽、規範化服務流程演練，以及開展銀企座談會、企業財務人員培訓、業務宣傳等行之有效的文明優質服務主題活動。尤其是開展“紅五月文明優質服務月”活動，着力在服務的廣度和深度上做文章，在這個活動之後，我行的業務成績也逐步攀升。下半年，我行開展了以宣傳農電改造代繳費業務的“走進千家萬戶活動”，通過電影下鄉的新形式，提高我行對農村儲戶的服務水平，宣傳了農行的形象;三是服務創新。今年以來，支行營業部通過推行重點客戶的雙線服務工作，取得良好成績，重點客戶業務增長成爲我行業務快速發展的最主要動力。下半年推出的私人業務VIP服務，也在海滄地區引起很好的反響，爲我行儲蓄工作開闢了新思路。此外，我們還推出了免填單服務等有效的服務新形式，贏得了客戶讚揚。四是培養和湧現瞭如營業部主任郭國柱、業務部付主任邱芸以及一批優秀客戶經理等服務明星，這些先進的服務典型生動地教育、感召了周圍的廣大員工，使創一流服務成爲我行員工自覺的行動。一流的服務改變了農行的形象，產生了良好的區域性社會影響力，提升了我行的競爭力。
4、堅持“人才興行，以人爲本”，着力推進“成才計劃”和其他有效的舉措，提高員工綜合素質，營造精神和物質上良好氛圍，充分挖掘員工的積極性和創造力。今年以來，行領導着力倡導企業發展和實現個人價值同步成長的觀念，推動“成才計劃”，全面提高員工隊伍的思想和業務素質。我們採取的措施主要包括實戰鍛鍊、培訓提高、鼓勵升級、機制催化和活動促進等。通過推動“成才計劃“，我行不僅引進了一批高素質人才的加盟，更重要的是培養了一大批年輕有爲的人才，爲我行業務發展儲備了雄厚資源。前些年海滄行有許多員工因爲工作環境差、工作積極性不高而一門心思想調動離開海滄。現在這些人不僅堅定地留下來，而且許多人還迅速成長爲支行的業務骨幹。正是良好的機制，使全行員工形成了強大的內聚力和強烈的歸屬感，使海滄支行成爲一箇團結開拓進取的團隊。今年以來，支行還特別設立了“成才獎”，做爲鼓勵員工成長的一項長期性措施。二是重視改善職工工作環境和工作條件。今年以來，支行加強了網點的改造工作，針對員工上下班路途遠、交通不便等情況加強了上下班班車接送，改善了職工食堂管理和員工集體宿舍管理，改善職工福利、組織豐富的集體活動等。通過做好人的思想工作，全行幹部職工工作起來更順心、更有幹勁，也更好地促進了業務工作的發展。
此外，在加強黨風廉政建設和三防一保工作等方面，我行也做了大量細緻認真的工作，建立了有效的責任制管理，通過抓落實保證了全年安全經營無事故，得到分行有關部門的好評。
三、正確判斷形勢，充分認識工作中存在的不足
1、從分行的全局看，無論是利潤總額、利潤計劃完成率、不良貸款下降率及存款增長率等方面，今年各兄弟單位都發展很快，相比之下我行的發展速度還不算最好，還有努力的空間。
2、從經(本文權屬第一範文網所有，更多文章請登陸jxy.com.tw查看)營業績中看，一是人民幣存款長期在低水平徘徊，甚至很長時間都在地平線之下;二是清非收息工作重視不夠，辦法不多，尤其是清非工作，存在前松後緊現象。未完成全年下降250萬的任務;三是我們的網點間發展非常不不衡。
3、從主觀努力上看，我們還存在許多不足。一是全行員工特別是普通員工的積極性沒有很好發揮出來。有些員工甚至有消極的傾向，對工作關注和熱心程度不夠。 二是對待工作存在先松後緊現象，導致我們工作上的被動。三是各級幹部在工作中沒有一種深入研究的精神 遇到困難或問題的時候沒有深入去思考，工作方式方法不足。四是服務水平提高速度緩慢，未有明顯質的提高，與我行當前的高速發展不相適應。
工作措施 篇10
局屬各單位：
爲認真落實科學發展觀，更好地服從和服務於社會主義新農村建設，紮實推進全局精神文明建設，推動全縣經貿系統各項工作再上新臺階，根據定邊縣精神文明建設規劃，結合我局實際，特製定本規劃。
一、指導思想。
以黨的xx大精神爲指導，以全面落實科學發展觀、努力構建社會主義和諧社會爲主題，堅持以科學發展觀爲統領，以創一流工作業績爲目標，充分發揮工業統籌安排職能，及時、準確、全面地爲社會公衆、政府和企業提供真實、可靠的投資發展依據，爲建設定邊各項社會事業做出積極的貢獻。
二、奮鬥目標
強化思想政治教育，大力發展職業道德教育，加強工業文化建設，創建文明、和諧、高效型機關。圍繞幹部隊伍這個主體，突出開展科學文化業務知識教育和思想理論道德教育;樹立拼搏進取的創新意識、無私奉獻的服務意識，勤政爲民的廉潔意識;切實轉變思想觀念、工作作風和服務方式;努力改善工作環境和生活環境;確保幹部職工的綜合素質有較大提高。具體目標是：建一流班子，帶一流隊伍，創一流環境，攀一流業績。
三、主要任務
(一)加強思想道德建設。深化學習型黨組織建設，以領導帶學、專家講學、科室議學、考評促進、個人自學等有效形式，引導黨員幹部深入學習黨的xx大、xx屆四中、五中、六中全會精神、科學發展觀、中國特色社會主義理論體系等重點理論內容，認真學習貫徹黨中央和省、市、縣委的工作部署，不斷提高隊伍的馬克思主義水平。堅持和完善思想政治工作動態分析制度、重大事項報告等制度，妥善解決幹部職工的思想矛盾和遇到的實際問題，不斷統一思想，振奮精神，凝聚力量。進一步提升隊伍的思想道德水平和職業素養，增強統計隊伍整體素質。
(二)加強領導班子建設。圍繞建設高素質領導班子，開展創建“五個好”(學習好、團結好、紀律好、作風好、政績好)領導班子活動，紮實推進領導班子建設。嚴格學習制度，組織班子成員認真學習黨的路線方針政策和統計業務知識，強化理論素養和業務能力。堅持黨組民主制度，對重要工作全部按照“個人提議、集體決策”的議事程序，提交集體研究決策。堅持黨組民主生活會制度和談心交流制度，加強思想溝通，增進班子團結。及時瞭解情況，督促班子成員自覺維護黨的政治紀律和工作紀律，帶頭執行市統計局和縣委縣政府的各項決策部署，落實管理制度。大力弘揚密切聯繫羣衆、求真務實、艱苦奮鬥的優良作風。嚴格黨員領導幹部廉潔自律各項規定，堅決反對以權謀私等腐敗行爲。落實領導幹部述職述廉和考評制度，進一步增強黨員領導幹部爭先創優的積極性，不斷提高工作，促進科學統計。
(三)加強作風建設，塑造廉潔高效、勤政爲民的良好形象。要建立健全崗位責任制、目標管理制、年度考覈制和黨風廉政建設責任制，實行一崗雙責，強化監督，改進工作方法和工作作風，經常性開展反腐倡廉警示教育活動和專項清理活動。按照黨風廉政“十不準”的要求，規範幹部行爲。加大黨風廉政建設責任制的落實，做到警鐘長鳴，把局機關反腐倡廉工作引向深入。
(四)開展工業創新活動。堅持把促進工業項目發展作爲創建工業文明系統的出發點和落腳點。圍繞推進項目發展，在全局開展爭創優秀工作成果活動，各科室每年至少要提報一項工作創新項目，以創新的工作方式和工作思路促進全縣統計工作再上新臺階。
(五)開展文明創建活動。開展文明創建活動，是加強精神文明建設的有效載體。以爲幹部羣衆辦實事、辦好事爲出發點和落腳點，堅持重在建設、貴在過程、好在效果的原則，突出行政機關特點，不斷拓寬創建領域，豐富創建內容，創新活動形式，提高創建水平，形成創建特色，把創建工作引向深入。一是進一步深化爭先創優活動，開展以“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀教育爲主要內容的教育活動，強化黨員幹部宗旨意識，帶頭實踐“三個代表”，關心羣衆疾苦，傾聽羣衆呼聲，滿腔熱情爲羣衆解困，紮紮實實爲羣衆辦事，做到“喫苦在前，享受在後”，樹立黨的事業和人民利益第一觀念;二是深入開展文明單位創建活動。以人爲本，以創建活動爲載體，開展創文明機關，做人民滿意公務員活動，提高機關效能，提升機關服務水平和質量。教育幹部以工作爲重，以大局爲重，改革作風，樹立形象，提高效率，努力樹立熱愛安徽、建設安徽的主人翁精神;愛崗敬業，誠實守信的敬業精神;緊跟時代，勇於開拓的創業精神;求真務實、艱苦奮鬥的實幹精神;團結協作、公而忘私的奉獻精神，營造一箇健康向上的氛圍。
四、主要措施
(一)加強領導。要結合形勢發展和工作實際，進一步健全局創建文明系統領導小組，進一步把創建文明系統工作作爲“一把手”工程，擺上重要議程。各科室要結合全系統創建目標，統籌制定本科室實施計劃。要健全工作責任制，努力形成主要領導負責抓、分管領導靠上抓、責任部門具體抓的創建格局。要健全例會制度，定期研究本單位文明創建形勢，解決實際問題，推進工作紮實開展。
(二)加強協調。進一步發揮羣團組織作用，加大創建工作合力，推動創建活動蓬勃開展。建立聯席會議制度，加強工作溝通，協調工作開展。加強本單位與縣文明辦以及相關部門的聯繫，主動請示彙報創建統計文明系統工作計劃、進展情況以及存在的困難和問題，最大限度地爭取縣委縣政府對創建工作的支持，努力爲創建活動營造良好環境。
(三)廣泛動員。加強思想教育，引導幹部職工正確認識創建統計文明系統的重要意義，積極投身創建工作。加強宣傳工作，充分利用各種宣傳載體和宣傳陣地，宣傳創建工作的新進展、新成效，進一步提升幹部職工對創建工作的認知度，充分調動創建熱情。建立激勵約束機制，對創建工作取得突出成效的，要及時給予獎勵，不斷濃厚人人蔘與創建，人人都是創建主人的良好氛圍。
(四)加強督查。根據文明創建工作督查制度，定期或不定期地對各科室創建工作情況進行督促檢查，及時發現和解決問題。並把各科室創建工作情況納入處室年度考覈，激發工作積極性，推動創建工作紮實深入開展。
工作措施 篇11
按照《中共阿壩州委組織部印發<關於實施黨員精準扶貧示範工程的工作方案>的通知》(阿委組通〔20xx〕186號)文件要求。爲充分發揮黨員在精準扶貧工作中的示範帶頭作用，以“貧困黨員帶頭致富、帶動貧困羣衆脫貧”爲目標，科學有序推進黨員精準扶貧示範項目(以下簡稱“示範項目”)順利實施，結合xx鄉精準扶貧規劃實際及xx村實際情況，編制本方案。
一、基本情況
(一)xx村基本情況
(二)黨員精準扶貧示範戶基本情況
二、扶貧工作思路、目標
(一)工作思路
利用當前精準扶貧xx村發展中藥材種植基地的奇蹟，幫助蘭切發展中藥材(豬苓)種植。
(二)工作目標
通過中藥材(豬苓)的種植，促進經濟收入穩步增加。
三、扶貧措施具體內容
(一)中藥材種植
種植中藥材(豬苓)20窩
四、資金需求、保障及管理
(一)資金需求。
按照豬苓種植市場價計算，按每窩1000元計算，共需資金2萬元。
(二)資金保障
1、省委組織部補助示範項目資金1萬元，分3年劃撥到位。
2、州、縣組織部門匹配示範項目經費1萬元。
3、通過九管局等相關幫扶單位幫扶解決。
(三)資金管理
示範項目資金使用，嚴格按照《中共阿壩州委組織部關於實施黨員精準扶貧示範工程的工作方案》要求，由村黨組織“第一書記”提議，村黨委組織集體研究，鄉黨委審覈後報縣委組織部門審批同意後使用。
五、工作推進措施
(一)落實工作責任
由鄉黨委組織實施示範項目，做好方案編制、項目審覈、組織協調等工作。村黨組織“第一書記”爲第一責任人，負責項目的啓動推進和見效。
(二)加強項目監管
縣委組織部將適時進行項目推進、資金使用情況專項檢查，鄉黨委要每月對項目進展情況進行督查，每半年向縣組織部報告項目進展情況，村黨組織“第一書記”要每月向鄉黨委報告進展情況。
工作措施 篇12
學生升入初三，學習科目增多，課程難度增加，心理壓力也隨之增加。而且面臨考高中這人生的第一次重大挑戰，再加上他們青春期特有的叛逆心理，和初一、初二比，班主任管理工作就愈發難做了。那麼，初三班主任工作面臨哪些棘手的問題?我們又將如何解決?下面是我對此問題的思考及採取的措施。
難點一：學生的逆反心理特別強烈
由於學習任務重，學生感到空前的緊張和壓力，也就特別煩躁，似乎整個人就是一箇炸藥包，只等老師一句批評的話，就能把他點燃引爆。一天，小鵬拿別人的英語作業來頂替，英語老師勸他說實話。語文老師在旁看到了，就說：“一看就不是你的字，你哪能寫那麼好?”他立即反抗：“我練字練的，不但能寫好英語，漢字也能寫好。”學生錯誤地認爲，他們學習累、課程緊，甚至學習成績差都是老師惹的禍，一味遷怒於老師。
難點二：學生的兩極分化現象特別突出
以九年三班期中考試和第三次月考成績爲例。兩次考試總分均爲850分，第三次月考300-400分之間人數由期中的15人，增加至17人。300分以下由期中的6人增加到9人，且仍有下滑趨勢。最明顯的問題就是：優等生更優秀了，後進生更差了。
難點三：早戀現象較普遍。
“羞答答的玫瑰靜悄悄地開”，在書桌裏，在上學路上，在校園的某個角落裏，在……即便是隆冬凜冽的寒風，也擋不住玫瑰綻放的慾望。初三的每個教室裏都有玫瑰在偷偷地散發着誘人的芳香。“問世間情爲何物?直叫人生死相許”“在天願爲比翼鳥，在地願爲連理枝”，有人甚至不愛江山愛美人，這種感情何等強烈，大人們、偉人們都無法理智對待，何況對一切充滿好奇的孩子們?愛情美好，但早戀對孩子來說，無異於洪水猛獸。
難點四：一些孩子開始自由散漫，狂妄自大
學生升到初三，就成了我們這個校園中年齡最長的師哥師姐，再不用像童年時那樣天天盼望有張成熟與長大的臉。他們開始唯我獨尊，一副“我是老大我怕誰”的架勢。開始以強凌弱、以大欺小，看誰敢瞪自己一眼就罵誰。校服不愛穿，頭髮染黃色，戴耳釘項鍊。無視校紀班規，甚至嘲笑那些遵規守紀的同學。這種年少輕狂，班主任單憑一次兩次班會，三次四次談話，根本解決不了問題。
上述問題，班主任當然不能聽之任之，不能知難而退。我們要堅信“魔高一尺道高一丈”。那麼，我們應採取怎樣的措施呢?
對策一：面對學生的逆反，歇斯底里的發作，我們首先要沉着冷靜
先等他發泄完，平靜下來再找他談話。千萬不能針尖對麥芒，以暴制暴，激化矛盾。學生感情用事時，我們要保持清醒冷靜。這樣誰都不受傷。再回到前面以他人英語作業充數的事例中，語文老師的處理很冷靜，她沒有立即訓斥學生。而是先心平氣和與其他老師辨別字體，最後確認不是小鵬所寫。他終於低頭承認錯誤。其次，老師儘可能理解學生，寬容學生，尊重他們的情感，努力走進他們的內心世界，讓學生感到跟老師可以像同齡人一樣無話不談，而且會同樣愉快。
對策二：想方設法做好後進生轉化工作
(一)信任和尊重是前提。對於那些後進的同學來說，教師的信任和尊重是進步的起點。教師若能信任他們，對他們的微小進步都加以肯定、鼓勵，就必能激發他們的上進心。
(二)發現閃光點，樹立自信心。“教師應具備進入學生心靈世界的本領，不是站在這個世界的外面觀望，更不是站在這個世界的對面牢騷、嘆息、憤慨，而應該在這個心靈世界中播種、耕耘、培育、採摘，流連忘返。”魏書生這樣說。後進生的長處、優點別人不易發現，越不發現他們越容易沉淪。作爲班主任，應努力進入學生的內心世界，調動他們的積極因素，克服消極因素。
(三)成立學習互助小組，幫助、督促其進步。各科老師要根據學生不同學習情況成立學習小組，或四五個人一組，選好組長。或一幫一，每天及時督促他們按時完成作業，並檢查單詞默寫、課文背誦等，幫助後進生克服懶惰的壞毛病，幫助糾正做事拖拉的壞習慣。實在完成不好時再由老師幫忙檢查督促。
對策三：針對早戀現象，應以預防爲主，冷靜處理，讓戀情自生自滅
(一)倡導男女同學之間的正常交往。通過主題班隊會，利用所學課文如蘇霍姆林斯基《致女兒的信》等文章和有關愛情的文章和詩篇，教育孩子們正確認識愛情，不要褻瀆愛情，不要隨便去嘗試。
(二)用冷處理法。“熱戀中的人是精神病”，不能強行拆散或訓斥。如果像王母娘娘那樣強行拆散，會使他們更逆反，而且會讓他們在共同和老師的“鬥爭”中增進了感情，反而讓他們更加執着，對學習影響更大。所以，要晾着。冷眼旁觀其變化，也許過一段時間，新鮮感消失，狂熱的心就逐漸平靜了，班主任就做到無爲而治了。但初三的歲月禁不起太多的等待，如果此法失效，就考慮用第三種方法。
(三)想辦法讓相戀的兩人發現對方的缺點。愛情是建立在相互愛慕、欣賞的基礎之上的，“情人眼裏出西施”。我們讓他們相互發現缺點，放大缺點，破壞那種“霧裏看花，水中望月”的美感，讓對方眼裏出不了西施，自然就不可能是情人了。面對那些靜悄悄偷偷開放的玫瑰，班主任要手法巧妙地讓它儘快凋零。
對策四：針對紀律渙散、狂妄自大問題，採取下列做法
(一)要重新修訂班級管理制度，細化班級管理制度，並且嚴格執行。加強日常管理，班主任跟班要更緊，要勤督促，勤檢查，從跑操、做操、做衛生、上自習課、上課、做作業等每一箇細節抓起。
(二)要適當加大懲罰力度，並告知家長。學校明文規定，學生要愛惜學校財產。小雪把教室裏的插座拔來拔去玩，結果弄壞了插座，我請她爸爸到學校給我們修好。家長當着全班同學的面修理插座，讓同學們知道破壞公物會讓父母很難堪，他們就再不敢造次了。
(三)抓住臨時突發性事件，讓學生學會謙虛，甚至自卑。楊文博是我班也是全年級數一數二的好學生，是我班體育委員。第一次月考後，他有些飄飄然，竟然自習課去打籃球。我對此召開“以人爲鏡，可以知得失”的班會，讓他檢討錯誤，並讓大家積極發表對此事的看法。同學們一看連楊文博違反紀律都乖乖做檢討，自己也就更不敢驕傲了。
綜上所述，儘管初三的班主任工作困難重重，但既然我們選擇了遠方，就要風雨兼程。只要我們保持寬容、樂觀的心態，發揮我們的聰明才智，運用科學有效的方法，從細節入手加強日常管理，我們一定能解決初三階段突現的學生逆反心理強烈、早戀、兩極分化、紀律渙散等諸多問題，我們的班主任工作必定會迎來陽光燦爛的春天。
工作措施 篇13
爲鞏固食品安全監管階段工作成果，全面落實食品安全整頓各項任務，切實加強食品安全監管，保障人民羣衆飲食健康和安全，特製定本實施方案。
一、總體要求
以科學發展觀爲綱領，全面貫徹落實黨的xx大及“整頓和規範市場秩序，努力營造便利、安全、放心的消費環境”精神，牢固樹立以人爲本、執政爲民的思想，堅持標本兼治、着力治本、突出重點、科學治理的原則，認真履行食品安全監管職責，強化食品安全責任落實，健全食品安全監管長效機制，強化行政監管和技術監督能力建設，構建政府監管、行業自律、企業負責、社會參與的工作格局;堅持日常監管與專項整治相結合，全面實施食品放心工程，紮實開展食品安全專項整治，有效遏制生產、銷售假冒僞劣和有毒有害食品的違法犯罪活動，使食品安全事故明顯降低，人民羣衆食品消費安全感增強，促進食品產業持續健康發展。
二、監管工作重點
(一)加強酒類流通環節監管
1、提高認識，強化責任意識。充分認識確保酒類市場穩定的政治意義和社會意義，增強責任意識，採取得力措施，迅速部署落實，嚴格市場監管，保證完成“酒類批發企業持證經營率達到100%，酒類零售企業持證經營率達到95%，持證酒類經營企業製假售假查處率達到100%”的管理目標，確保不發生任何安全事件。
2、做好銜接，嚴格市場準入。我國《食品安全法》和《食品安全法實施條例》相繼頒佈實施，衛生部門不再辦理衛生許可證明，有關行政部門已經對食品生產許可、食品流通許可和餐飲服務許可的標準和程序作出規定。各級酒類監督管理部門在實施行政許可審批新的酒類經營企業時，不再審驗申報單位的衛生許可證，屬生產企業的審驗其由質量技術監督部門頒發的食品生產許可證，屬流通企業的審驗其由工商行政管理部門頒發的食品流通許可證，屬餐飲服務企業的審驗其由衛生行政部門頒發的餐飲服務許可證。
3、加強監管，進一步規範酒類市場秩序。各級酒類監督管理部門在節日期間要加大酒類市場稽查的頻次和力度，統籌兼顧，突出重點。重點區域是環京津各市、城鄉重點市場，重點環節是生產和批發環節，重點品種是散白酒、仿冒酒以及其它假冒僞劣酒。各級酒類監督管理部門要採取日常巡查、突擊檢查和聯合檢查相結合的方式，排查市場安全隱患，嚴格酒類流通隨附單管理，對無證經營、擾亂酒類市場秩序的企業和個人依法嚴厲打擊，對製假售假、情節嚴重的酒類經營企業依法吊銷其許可證。要認真對待羣衆的投訴和舉報，堅決打擊製售假冒僞劣酒的違法行爲，淨化酒類市常
4、加強組織領導，建立應急值班制度。從即日起到10月16日止，各級酒類監督管理部門一定要精心組織，建立應急值班制度，制訂應急措施，層層落實責任，切實做到安排到位、行動到位、落實到位，堅持重大事項報告制度，保證信息溝通及時準確。對在節日期間監管不力、造成嚴重後果的，省廳將予以通報批評，並按照有關規定嚴肅追究相關人員的責任。
(二)加強畜禽屠宰環節整頓
1、工作目標。推進完善監管體系，健全工作機制，嚴厲打擊違法行爲，不斷規範市場秩序，使我省畜禽屠宰行業進一步規範，城鄉定點屠宰率進一步提高，切實保障食品消費安全。
2、主要任務
(1)開展生豬定點屠宰企業審覈換證工作。按照商務部有關審覈標準和程序抓緊組織實施，按期完成壓點工作任務，使不達標企業得到徹底的清理，確保審覈換證後企業完全符合國務院《生豬屠宰管理條例》及有關標準。制定完善應急預案，妥善應對和解決換證工作中可能出現的各類矛盾和問題，同時做好輿-論引導，防止發生羣體性事件，保證工作有序進行。
(2)加強行業監管，建立行業信用分類監管制度。開展專項檢查，督促屠宰企業建立並嚴格執行生豬入廠(場)檢查驗收、宰前停食靜養、屠宰操作、肉品品質檢驗、無害化處理、不合格肉品召回、索證索票及購銷臺帳等制度。建立並嚴格執行監管責任制，對定點屠宰企業實行包乾到人、責任到人，加強日常監管。建立和完善部門聯合執法機制和信息通報制度，加強與相關部門協作配合，共同打擊私屠濫宰、注水肉、添加非食用物質和濫用食品添加劑等違法行爲。切實發揮12312投訴舉報服務平臺作用，調動社會力量參與，及時發現並查處違法違規行爲，建立專門的突發事件應急預案，細化程序、時限及相關工作要求，有效防範、妥善處置豬肉安全事件。
(3)加快推進生豬定點屠宰廠(場)分級管理。按照《全國生豬屠宰行業發展綱要》要求，全面推行生豬定點屠宰廠(場)分級管理，鼓勵其規模化生產和連鎖經營、配送，推進兼併重組，優化行業佈局;加強企業監管，確保企業合法經營;利用技術和市場手段推進分級管理與流通範圍“掛鉤”，擴大品牌肉市場份額;通過生豬定點屠宰廠(場)分級管理淘汰落後產能。
(4)繼續做好“放心肉”服務體系建設。加強行業監管執法能力建設，建設屠宰企業監管系統，形成盛市、縣三級監管網絡;開展肉品質量安全信息可追溯系統建設，形成從生豬入廠到肉品銷售的完整信息鏈，確保責任可追溯;培育自主品牌，開展全程冷鏈配送;指導生豬定點屠宰企業進行標準化示範改造，保障肉品安全供應，讓老百姓喫上“放心肉”。
三、主要工作措施
(一)加強違法添加非食用物質和濫用食品添加劑整頓
嚴格食品添加劑生產經營許可制度，加強食品添加劑標籤標識管理，實行食品生產加工企業食品添加劑使用報告制度。開展食品中食品添加劑和非食用物質專項抽檢和監測，整治超過標準限量和使用範圍濫用食品添加劑的行爲，查處和打擊生產、銷售、使用非法食品添加物的行爲，嚴格食品添加劑及相關產品研製管理。
(二)加大對食品流通環節的整頓
1.嚴格食品流通許可制度，完善食品市場主體准入機制，完善流通環節食品安全抽樣檢驗和退市制度，建立銷售者主動退市和工商部門責令退市相結合的監管機制。加強食品經營者的主體資格審查，嚴格前置審批。加大市場食品安全的監督抽查力度，特別是對重點食品要實行定期質量監督抽驗。
2.加強流通環節食品安全日常監管，監督食品經營者依法落實食品進貨查驗和記錄制度，督促食品經營者加強自律。完善食品市場監管和巡查制度，突出重點地區、重點場所和重點品種，深入開展專項執法檢查，加大食品市場分類監管和食品市場日常巡查力度，打擊銷售過期變質、假冒僞劣和不合格食品的違法行爲。
3.培育綠色市場，建立流通環節食品安全保障體系。抓好大型蔬菜批發市場和超市的蔬菜安全檢測工作，建立和完善大中型農副產品批發市場和生鮮食品超市食品安全檢測機構，要開展以速測爲主的安全檢測。認真做好綠色產品國家標準的宣傳工作，建立好食品綠色市常
(三)加強畜禽屠宰整頓
嚴把市場準入關，清理整頓生豬定點屠宰廠(場)，加大對私屠濫宰行爲的打擊力度。加強對生豬(牛、羊)定點屠宰廠(場)的日常監管，查處違法屠宰注水或注入其他物質的豬(牛、羊)、出廠未經品質檢驗或經品質檢驗不合格的豬(牛、羊)肉產品等行爲。強化活禽和生豬(牛、羊)產地和屠宰檢疫，查處出售和屠宰病死畜禽的行爲。督促企業建立和完善肉品質量安全全程監管體系，打擊加工、銷售病死病害畜禽肉和注水肉等行爲，嚴防病死、注水或注入其他物質、未經檢驗檢疫或檢驗檢疫不合格肉品進入加工、流通、餐飲消費環節。加大生豬屠宰長效監管機制建設，進一步健全相關應急處置機制。
四、實施步驟
第一階段：宣傳部署階段。時間爲1～4月。認真學習，結合實際，制定本部門食品安全監管整頓工作方案。
第二階段：集中整治與督查階段。時間爲5月～11月，按照我縣食品安全監管工作方案的要求，按照職責分工，分解目標任務，制定切實可行的工作措施，完成今年的預期目標。
第三階段：總結階段。時間爲20xx年12月。對照年度工作方案，認真做好自查工作，同時將本部門開展食品安全監管工作總結於20xx年12月15日前報送州食品安全委員會辦公室。
五、工作要求
(一)嚴格落實食品安全監管整頓工作責任。加強組織領導，認真履行職責，採取有力措施，依法加強治理整頓。要抓緊制定全年監管工作具體實施方案，分解監管工作任務，明確各環節、各階段的監管目標和完成時限，落實責任單位和責任人員。要將集中整治與日常工作相結合，及時總結整治工作中的典型做法和經驗，形成加強食品安全監管的長效機制。切實承擔起本行政區域食品安全整頓工作統一領導、組織、協調的責任，統籌安排監管力量，切實保障經費投入，全面抓好監管任務落實;要加強對本系統食品安全監管工作的監督指導，堅持統一協調與分工負責相結合，各司其職，各負其責，密切協作，形成合力。
(二)進一步做好食品安全輿-論宣傳工作。要充分發揮人民羣衆參與的社會監督和新聞媒體的輿-論監督作用。在重大節假日，尤其是“3·15”消費者權益日、《食品安全法》生效日、“12·4法制宣傳日”，採用羣衆喜聞樂見的形式，廣泛宣傳食品安全方面的知識和食品放心工程的內容，樹立食品安全工作先進典型，加大公開曝光典型違法案件的力度，努力營造全社會參與食品安全的良好氛圍。
工作措施 篇14
一、注重經濟發展，奮力壯大地方財源
一是加大集賢產業園區建設扶持力度。緊抓國家繼續實施積極財政政策的機遇，圍繞“一城一園”建設的發展戰略，建立招商引資獎勵機制，加快推進工業化和城鎮化，園區土地出讓收入全部用於園區基礎設施建設及還貸，積極爭取上級專項資金，多方籌措資本金，加大“一城一園”的融資力度，扶持企業做大做強，提升園區承載能力，促進工業經濟發展，培植骨幹財源。二是抓住政策機遇，擴建政策型財源。緊抓《關中–天水經濟區發展規劃》、省市支持縣域經濟發展等區域性政策機遇，利用我縣被列爲省財政直管縣的有利條件，多方爭取政策性支持，以政策落實拉動財源建設。三是全力參與“項目提升年”活動。認真做好項目前期的各項基礎工作，繼續運用稅收、貼息等財稅政策，扶持優勢骨幹企業，安排專項資金支持重大項目前期工作，積極配合促進重大旅遊項目實施，大力支持旅遊業加快發展，力爭更多的項目納入國家、省、市發展規劃，提高企業稅收對財政的貢獻率，培植後續財源。
二、注重收支管理，努力做大財政“蛋糕”
一是加強收入組織和分析。建立並完善稅源動態監控體系，做到以票控稅，繼續實行財稅庫聯席會議制度，挖掘增收潛力，拓寬增收渠道。建立財政收入穩定增長的長效機制，確保收入持續較快增長。二是堅持依法治稅，依率計徵。進一步完善協稅護稅機制，大力清繳欠稅、堵塞漏洞、確保應收盡收。成立契稅直徵大廳，落實契稅實現較快增長的有效措施。三是加強非稅收入徵管，強化收支兩條線管理，嚴格以票管費，積極實施非稅收入收繳改革，規範收繳程序，分批將本級在預算外管理的非稅收入納入財政預算管理。四是優化支出結構，嚴格預算執行。堅持開源與節流並舉，大力壓縮一般性支出，嚴格控制財政供養人員增加，繼續堅持財力向重點領域和民生傾斜。細化支出項目，嚴格預算約束，建立支出預算執行責任制度，提高預算編制和執行的嚴肅性。五是加快支出進度，提高預算支出執行的均衡性。按照保工資、保運轉、保重點的順序，加強資金調度，妥善安排支出。做好公務員津補貼、事業單位績效工資發放工作。完善專項資金管理辦法，健全科學生財、聚財、用財的管理機制。
三、注重民生公益，着力支持社會事業發展
一是加大強農惠農政策落實力度。整合支農資金，加大“三農”投入，開展村級一事一議獎補機制試點，扶持獼猴桃、蔬菜、苗木花卉三大特色產業，支持農村小型水利設施、飲水安全等項目實施，多方籌措資金，重點支持萬畝有機獼猴桃觀光示範園建設，推進農業產業化。繼續做好糧食直補、農資綜合直補、良種補貼、家電下鄉和汽車摩托車下鄉等涉農補貼發放，促進農民收入和消費水平持續增長。二是完善社會保障體系。爭取上級支持，加快推進經濟適用房、廉租房建設，提高新合療財政補助標準，積極探索農村養老保險的路子。進一步完善城鎮職工醫療、養老、住房保障制度，做好城鄉低保、救濟救助等工作，認真落實就業再就業扶持政策，全方位促進就業。三是加快社會事業發展。落實“民生八大工程”縣級配套資金，完善義務教育經費保障機制，繼續加大中小學校舍建設投入，逐步擴大“蛋奶工程”實施範圍，全面推進醫藥衛生體制改革，強化基層衛生服務設施建設，支持科技、文化體育、生態環境等社會事業蓬勃發展。
四、注重管理創新，全力深化財政改革
一要建立由公共財政預算、國有資本經營預算、政府性基金預算和社會保障預算組成的政府預算體系，全面反映政府收支總量、結構和管理活動。二要完善部門預算編制制度。要細化基本支出和項目支出預算編制，逐步實現“一上”預算編制全部細化到“項”級科目和落實到具體執行項目，提高年初預算到位率。三要集中力量深化國庫集中支付改革。要大力推進會計集中覈算向國庫集中支付轉軌，逐步將各類財政資金和各級預算單位納入國庫集中支付範圍，確保年內在縣級部門全面推開國庫集中支付工作，建立起操作規範、運行良好的國庫集中支付制度體系。四要加快實施國有資產信息管理系統試點工作。建立國有資產網上動態監控體系，要認真把關，嚴格國有資產出租、出讓、處置報批程序，嚴肅查處隨意處置國有資產的行爲。五要做好財政支出績效評價工作，及時制定財政支出績效評價管理辦法，將績效考評作爲下一年度預算安排的依據，增強績效評價的實效性。六要積極組織推進政府採購改革。要充分利用現代電子信息技術，擴大“電子採購”範圍和規模，不斷優化政府採購程序，規範財政採購資金運作，推行“陽光采購”。七要加快財政管理信息化建設。逐步建成橫向連接同級預算單位、金庫、銀行、稅務等相關部門的城域網，要加快預算編制、國庫集中支付、縣級預算執行、惠農補貼、鄉財縣管等系統的應用，強化財政精細化管理的系統支撐。
五、注重資金效益，竭力加強財政監督
一要建立健全覆蓋所有政府性資金和財政運行全過程的監督機制。要進一步完善監督檢查和預算編制、預算執行相互協調機制，建立事前審查把關、事中跟蹤監控和事後檢查評價相結合的財政監督運行機制，促進監督與管理相結合。二要不斷推進財政監督檢查制度化、規範化。要統籌全局財政監督工作，完善監督檢查工作步驟、規範監督檢查報告，要密切配合、相互合作，樹立財政監督的嚴肅性、權威性。要及時制定年度監督檢查工作計劃，要將羣衆關心、社會關注的重大政策貫徹落實情況，重點項目資金使用情況，改善民生投入等資金列爲重點檢查內容，有計劃、有步驟的做好實施工作。三要自覺依法接受人大、審計監督。逐步細化報送人大審議的預算草案，認真整改審計發現的問題，不斷提高財政管理水平。要繼續開展《會計法》執法大檢查，切實提高會計信息質量。要及時做好財政供養人員年檢工作。要繼續加大票據審覈力度，不斷提高覈算水平。四要加大財政違規違紀資金查處力度。進一步規範財政管理和工作規程，嚴格問責制和責任追究制，嚴肅查處財政違規違紀問題，營造良好的財政經濟秩序，不斷提升財政服務效率和依法理財水平。
工作措施 篇15
爲認真貫徹落實黨的和中央紀委二次全會精神，按照區、市縣黨務公開工作領導小組部署，爲加強黨風廉政建設，大力發展黨內民主，不斷提高黨務公開制度化、規範化水平。現結合我局實際，制定如下實施方案。
一、黨務公開的指導思想和基本原則
(一)指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持圍繞中心、服務大局，堅持黨要管黨、從嚴治黨，尊重黨員主體地位，推進黨內民主建設，積極探索黨務公開的有效途徑，增強黨的工作透明度，保障黨員對黨內事務的知情權、參與權、選舉權、表達權和監督權，不斷提高黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，爲推動平羅縣域科學發展、促進社會和諧提供有力保證。
(二)基本原則
1、圍繞中心，服務發展的原則。緊緊圍繞國土改革發展大局，充分調動廣大黨員羣衆幹事創業的積極性，努力營造科學發展的良好環境，提高領導幹部和黨員推動國土發展的能力。
2、依紀依法，真實公正的原則。按照憲法、法律法規和黨的方針政策，依紀依法進行公開，實現黨務公開工作的規範化和制度化。以尊重和保障黨員的知情權、參與權、選舉權、表達權、監督權爲重點，維護黨務公開工作的嚴肅性，做到內容真實可信，結果公開公正。
3、積極穩妥，注重實效的原則。既要大膽實踐、勇於創新，又要規範操作、有序推進。堅持從實際和實效出發，突出工作重點和關鍵環節。黨內事務除涉及黨和國家祕密等依照規定不宜公開或不能公開的外，都應向黨員公開。公開內容應真實、具體，公開形式應多樣、便捷，並保證黨務公開的時效性和經常性。
4、統籌兼顧，改革創新的原則。把黨務公開與政務公開等有機結合起來，統籌兼顧，相互促進，協調推進。積極適應黨內基層民主建設新要求，不斷完善公開制度，豐富公開內容，創新公開形式，努力探索黨員發揮作用的途徑和方式。
5、突出重點，分類指導的原則。因地制宜、因時制宜、因事制宜，提高黨務公開的針對性和有效性。突出重點、培育典型、以點帶面，不斷總結成功經驗，研究新情況、解決新問題，在實踐中不斷完善提高，拓展深入。
二、黨務公開的實施範圍和主要內容
(一)實施範圍
在不涉及黨和國家機密的前提下，凡屬《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和其他黨內法規要求公開的內容，凡屬本單位、本部門黨員、羣衆關注的重大事項和熱點問題，都應按固定公開、定期公開和隨時公開三種形式進行公開。
(二)主要內容
1、固定公開內容。組織設置和黨員分佈情況;領導班子分工、主要職責和辦公電話;班子任期目標、年度工作目標及年度黨建工作計劃和完成情況;黨務公開監督小組人員組成。
2、定期公開內容。黨組織活動開展情況;領導班子在崗履職和分管工作完成情況;領導班子自身建設、述職述廉、黨風廉政建設責任制落實情況，廉潔自律規定執行情況，領導班子成員聯繫基層和結對幫扶的落實情況;黨組織爲羣衆辦實事的內容及進展情況，涉及羣衆利益的重要政策措施等;黨員幹部教育培訓情況;黨員發展情況;黨費收繳情況。
3、隨時公開內容。黨組織出臺的有關文件，關於經濟建設和社會發展的重大決策、決定、決議和階段性工作重點;重大財務收支情況，重點項目資金使用、招投標情況及項目進展情況;黨員和羣衆關心的熱點、難點問題的處理情況;幹部調動和任免情況;黨內各類評先評優情況;違規違紀黨員幹部的處理情況;黨員和羣衆提出的意見和建議落實情況;上級黨組織和本單位黨組織認爲需要公開的其它內容。
三、黨務公開的程序、形式和時限
(一)公開程序
黨務公開的基本程序是先黨內、後黨外。對於重大決策、主要幹部任免和涉及黨員、羣衆切身利益的重大問題，要具體情況具體對待，有的僅限於黨內公開，有的要按照先黨內、後黨外的順序進行公開。
1、制定目錄。根據黨務公開內容，結合實際，制定黨務公開目錄，規範公開的內容、範圍、方式和時限等。
2、實施公開。要依照黨務公開目錄及時限要求，公開目錄確定的內容，自覺接受監督。公開的時限應與公開的內容和範圍相適應。
3、收集反饋。黨務公開後，對黨員羣衆提出的意見建議，各業務站所應認真收集，及時作出處理或整改，將結果向黨員、羣衆反饋，並務必認真研究和整改，對重大問題整改後要再次公開，廣泛接受監督。
4.歸檔管理。對公開的黨務信息資料應及時登記歸檔，規範保存，做好管理利用工作。
(二)公開形式
黨務公開的具體形式要簡便易行、靈活多樣，根據不同的公開內容，確定公開的形式、時限。黨內公開方面，一般採取召開黨員會議、情況通報會議、民主生活會以及黨內文件、通報、簡報等形式進行公開。黨外公開方面，一般採取黨務公開欄、廣播電視、報刊、局域網、電子信箱等形式進行公開。各站所在實踐中要積極探索拓展其他有效的公開形式，爲黨員、羣衆提供方便、快捷的黨內信息服務，儘量擴大黨務信息的公開面。
(三)公開時限
黨務公開的時限要與公開的內容相適應，常規性工作定期公開、階段性工作要逐段公開，臨時性工作要及時公開。固定性公開內容要長期公開、一般每半年更新一次;定期公開內容，可視情況分別按月、季度、半年公開;定期公開和隨時公開中需要向全社會公開的內容，每次公開的時間一般控制在7至15天。對於重大或複雜性的工作，根據公開後反饋的意見進一步完善，必要時可再次公開。
四、黨務公開的實施步驟和目標任務
全局黨務公開工作從20xx年5月開始，分四個階段進行，具體步驟和目標任務是：
(一)宣傳發動階段(5月8日至12日)
1、局支部部署全局黨務公開工作，成立黨務公開工作領導小組和工作機構並召開領導班子和全體幹部職工大會，傳達縣委文件精神。
2、各科室要按照局支部的統一部署，採用各種形式，廣泛宣傳黨務公開的重大意義和典型經驗，爲黨務公開順利開展營造良好的氛圍。
(二)方案制定階段(5月13日至5月20日)
1、各科室要結合各自實際，提出黨務公開的初步方案，在黨內外廣泛徵求意見。
2、局黨務公開領導小組對實施方案初審後提交縣紀委會議研究審定，並以局支部文件正式下發。
(三)方案實施階段(5月21日至9月30日)
1、根據工作需要，添置必要的硬件設施，包括公示牌、電子屏幕、黨務公開欄等。
2、按照制定的方案，對黨務公開內容進行公開。
3、設置黨務公開意見箱，公佈黨務公開監督電話，聘請黨務公開監督員等。
4、制定和完善有關配套制度，逐步使黨務公開工作制度化、規範化。
(四)完善提高和檢查驗收階段(10月1日至10月31日)
局黨務公開領導小組辦公室將隨時對各科室的黨務公開工作進行專題督查，並適時組織彙報交流評比，取長補短。
五、黨務公開的組織實施和工作要求
1、高度重視，加強領導。各科室要深刻認識開展黨務公開工作的重要性，切實增強開展工作的主動性和責任感，把黨務公開工作列入重要議事日程，切實加強領導。要建立健全局支部統一領導，紀檢監察協調監督，各成員科室各負其責、協調配合，黨員羣衆積極參與的黨務公開領導體制和工作機制。局支部成立黨務公開領導小組：
領導小組下設辦公室，歐月英兼辦公室主任，負責黨務公開的日常工作。
2、明確任務，突出重點。局各科室是實行黨務公開的責任主體，要從實際出發，把握關鍵環節，積極主動做好黨務公開工作。要突出重點，積極探索、總結經驗，把握規律、拓寬思路，不斷把黨務公開工作推向深入，確保取得實效。要注重宣傳，營造氛圍。要加強黨務公開工作的宣傳報道，每月各科室必須上報一篇黨務公開信息，積極發揮典型示範作用，大力宣傳黨務公開的典型經驗和有效做法，努力營造黨務公開的良好氛圍。
3、各負其責，協調配合。局黨務公開工作在局黨務公開領導小組領導下，局黨務公開領導小組辦公室牽頭協調，各成員分工負責。局支部作出的重大決策部署和黨務事項的公開由局辦公室按照規定審覈把關，視情公開。各科室牽頭落實的黨務事項的公開由各牽頭單位負責公開。
4、加強監督，嚴格考評。局黨務公開工作領導小組要組織開展對黨務公開工作的監督檢查，把經常性的檢查和專項檢查結合起來，重點檢查公開的內容是否全面、程序是否規範、形式是否恰當、制度是否健全、執行是否到位、效果是否明顯。對黨務公開工作抓得好的，要總結經驗，在全局推廣。對組織領導不力，不履行職責，公開不及時、不全面、不真實以及搞形式主義、虛假公開的，要嚴肅批評，限期整改;對侵犯黨員和羣衆民主權利，損害黨員和羣衆合法權益並造成嚴重後果的，要嚴肅追究責任。
工作措施 篇16
一、高度重視
全國20xx年要全面建成小康社會，是國家“十三五”頭等大事，是書記工程，是全國人民共同的奮鬥目標。
二、任務目標
讓所有學生享受幸福，讓學校建設達到標準，讓田鳳坪村所有貧困戶按時脫貧。
三、具體措施
1、成立精準扶貧工作領導小組，進行具體分工，落實主體責任和主要責任。
2、用好國家對貧困生的關愛政策，建好貧困生臺賬，制定好資助方案，把資助金用到需要資助的學生身上，精準資助;讓貧困生享受到國家的關愛，享受到國家富強的紅利;學校黨支部建立貧困生幫扶機制，每名黨員教師每年至少幫助一名特困生。保證學生不因貧困而輟學，讓每位學生都過得幸福。
3、做好留守兒童的關愛工作，建設好留守兒童愛心之家，設立大屏幕可視通話視頻，讓留守學生每月能與遠在他鄉的父母近距離的通話，享受到父愛母愛;確定班主任老師就是留守兒童的代理家長，每月與留守兒童談一次話，瞭解他們的心聲和需求，及時與他們溝通，做到愛生如子。讓留守兒童的父母安心放心的在外打工掙錢，早日致富。
4、搶抓農村學校“改薄”和“標準化建設”機遇，改善辦學條件。力爭在20xx年建一棟教師週轉房，解決教師住宿難問題，對教學樓進行維修，確保教學功能室的利用。
5、做好田鳳坪村貧困戶的扶貧扶智工作。一是入戶摸好底建好冊，二是精準幫扶，主要是做好種植、養殖技術指導，做好脫貧規劃，幫助爭取社會幫扶資金，根據家庭實踐情況適當進行資助幫扶。三是每年保證入戶走訪不少於3次，隨時瞭解情況，適時進行指導幫扶，確保按時脫貧。
工作措施 篇17
爲深入貫徹落實xx縣教育局號《關於開展xx縣中小學、幼兒園隱患大排查整改行動的通知》精神，切實加強對校園內部及周邊治安環境的整治，有效防範遏制事故，維護學校正常的教育教學秩序，中心校決定在全小學範圍內開展一次以校舍危房、教學設施、用電用火及周邊環境爲重點的爲期四個月的安全隱患大排查、大整改行動，現將有關事項安排如下。
一、組織領導
爲確保此次排查整治工作的落實，特成立“xx小學安全隱患排查整治領導小組”，負責對全學校(園)整治工作的組織、領導和協調。其組成人員如下：
組 長： (中心校校長)
(中心校書記)
組 員： (中心校副書記) (中心校副校長)
(工會主席) (副校長)
(後勤主任) 各村校校長
二、工作目標
發揮學校主觀能動性，積極爭取有關部門的支持，經過加強管理和集中整治，落實校園安全的各項措施，通過開展安全隱患排查整治行動，進一步強化安全監管措施，提高安全責任意識，及時消除各類安全事故隱患，確保學校安全工作實現“五個零”目標，即：重大人身傷亡事故爲零;較大學校食物中毒事故爲零;學校重大消防安全責任事故爲零;因校舍坍塌而造成師生傷亡事故爲零;校園暴力死亡事故爲零。
三、排查及整治內容
(一)以強化學校內部安全保衛爲核心，切實加強學校內部安全管理工作
1、校舍安全。
對學校所有建築物(教室、倉庫、圖書室、實驗室、廁所及其它房屋)和附屬設施(圍牆、操場、道路、欄杆、文體設施)進行逐個安全普查，凡不符合安全條件的必須立即整改。
2、用電、用火安全。
A、按要求對電力設施加強管理，校園內電網等基礎設施要符合國家有關安全標準，要有嚴禁學生違章使用電器制度;
B、認真做好電源線路檢修維護工作，學校總電源安裝控開;
C、放學後教室及功能室做到人走斷電;
D、天氣漸涼，生火取暖時，要注意火爐的安全排查，火爐旁不許有易燃物，嚴禁帶火倒灰。
凡不符合安全條件的立即提出整改意見並上報中心校。
3、內保工作。
A、學校要有專人負責校園內部安全保衛工作;
B、實行安全責任制，層層落實責任，學校內部每個崗位要有專人責任
C、加強值日值宿，做到24小時有人，嚴禁空崗空值
D、有無事故及時報告制度、突發事件的應急預案和安全預警制;
4、消防安全。
A、檢查容易引發火災的供電線路、值宿室、危險化學品保管室、木結構房屋等，
B、按規定配齊滅火器、消防器材(防火鍬、鉤、桶、管)等消防設施，並檢查所有消防設施的使用性能，確保功能良好。
C、進行消防安全知識培訓與講座活動。
D、開展火災逃生應急演練活動(每學期至少一次)。
5、交通安全。
A、教育學生自覺遵守交通規則，乘坐由交警部門認可的安全的交通工具;
B、開展“致學生家長一封信”活動，召開學生家長座談會，爭取家長的支持。
6、飲食衛生。
A、教育學生不食“三無”食品，嚴禁“三無”食品和不合格產品進入校園，堅決杜絕學生食物中毒事件發生。
B、要求學生自帶飲用水
C、加強衛生和環境衛生的管理，。
7、上下課和放學安全。
A、繼續實行學校領導帶班和教師值班制度，繼續落實班主任對上下學期間的安全進行監管，採取有效措施對學生進出學校和出入公共通道進行疏導，杜絕傷亡事故。
B、進行“乘車安全”、“上下學安全”知識培訓與講座
8、集體活動安全。嚴格實施集體活動審批制，凡是學校舉行各類集體活動，必須報縣教育主管部門審批備案，未經同意不得擅自組織集體活動。所有集體活動必須制訂有效可行的安全預案，做到防患於未然。
(二)積極配合有關部門，徹底整治學校周邊環境
1、配合公安部門，重點排查學校周邊社會治安、交通、消防安全隱患。預防針對學生的各類違法犯罪活動的發生;嚴厲查處校車超載、超速等違法行爲，解決學生上學、放學期間校門前交通擁堵問題;治理整頓學校周邊交通秩序。
2、配合食品、衛生部門，重點排查學校周邊餐廳、飲食攤點的衛生安全隱患，預防食物中毒和各種傳染病發生。
3、配合工商部門，重點排查學校周邊無照經營、校門前非法、無照商販佔路經營，查處違法違章經營活動，加強學校周邊經營門店的監督管理。
5、配合電力、消防部門，加強對電力設施及電源線路的維護維修工作，排查安全隱患，配齊消防設施，杜絕因亂拉亂接電線及不正當用電造成火災，切實保證學校財產及師生生命安全。
四、時間安排
專項行動從8月31日開始，至12月20日結束，採取自查、整改與教育局抽查相結合的方法進行，共分四個階段
(一)學校自查整改階段(8月31日至9月10日)
各學校要根據排查和整治內容進行認真自查，對查出的問題，要落實責任，指定專人負責，採取有效措施，限期整改，及時消除隱患。自查的情況要做好記錄，對排查出來的安全隱患要建立登記臺賬，並形成專項報告上報中心校。
(二)中心校抽查階段(9月11日至9月30日)
中心校安全隱患排查整治領導組將按照自身承擔的安全監管職責，認真履行監管職能，同時協調相關部門落實整改措施，對各學校隱患整改的情況進行跟蹤督導，對在抽查中發現的問題將掛賬督辦，一盯到底，直至整改完成。
(三)複查驗收總結階段(10月1日至10月10日)
按照誰主管、誰負責、誰簽字的原則，逐級複查驗收。對組織不得力、工作不到位、措施不落實的學校和主要領導將給予通報批評。
(四)迎接教育局督導檢查(10月11日至11月20日 各校要在9月10日前以電子稿的形式上報中心校，辦公羣共享裏。
五、幾點要求
(一)堅持單位自查和中心校抽查相結合，以單位自查爲主，各校要按照國家頒佈的《中小學幼兒園安全管理辦法》的要求，全面落實學校安全主體責任，認真進行全面自查，全面排查本單位安全管理工作中存在的隱患和問題，認真制定整改措施。
(二)按照“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，嚴格落實安全管理責任，避免出現管理真空現象，對監管責任不落實導致的安全事故，依法追究學校的管理責任。
(三)堅持檢查、整改、複查完整閉合原則，切實消除隱患。對檢查中發現的不能立即整改的隱患和問題，要制定整改措施，限期整改，並及時複查，切實消除隱患。對因檢查不全面、不徹底或又不及時進行復查驗收而導致事故的，依法追究相關人員的責任。
工作措施 篇18
一、指導思想
以科學發展觀爲主導，以抓質量提升、內涵發展爲目標，以推廣四二一教學模式，打造激情課堂爲抓手，以提升教師素質爲重點，切實開展教研教改、德育創新，促進我校教育均衡、和諧、健康發展。
二、基本思路
明確一箇目標：以提升教育教學質量爲根本目標
把握兩個重點：優化學校管理，以管理促發展;加強教學改革，一箇個促發展
實現三個發展：學生全面發展;教師專業發展;學校內涵發展 突出四項工作:加強九年級複習工作，努力提升中招升學率;強化教師培訓，打造專業化教師隊伍;優化校園文化，打造特色校園;改善學校辦學條件。
抓管理，強素質，提質量。本學期學校要深化管理，繼續從規範化管理向精細化管理轉變，以管理提升教學質量，以管理提升服務意識和服務質量。要通過多種途徑增強教師素質，增強教師教育教學能力，增強教師責任意識。以打造激情高效課堂爲突破口，以促進學生髮展爲目標，抓質量絕不放鬆，抓安全毫不鬆懈，促進學校各項工作的順利開展。
三、本年度的主要工作和措施
(一)優化管理，向管理要質量
目前學校大局基本穩定，突出的、最艱鉅的困難是學校教學質量亟待提高，這是我們思考了幾年而且沒有很好解決了的大問題。雖然說在招生
上有一定的客觀因素，但是學生進入學校後沒有明顯的進步也是個不能迴避的現實。這就說明我們在學生入校後的三年抓的不夠好，不夠有效。問題在於，一箇是個別教師工作態度不端正，沒有真正俯下身子搞好本職工作，另一箇是我們的一些教師改革意識不強，教學方法落後，影響了教學質量的提升。
怎麼辦，在調動教師積極性上，我們要以感情凝聚人、待遇吸引人、事業激勵人爲指導，積極開展相關工作，比如和班子成員要分包的年級和教研組，定期和教工談心交流，幫助解決他們工作和生活中的困難。儘可能在政策範圍內提高教師的待遇，改善教師的辦公和學習環境，鼓勵有事業心有創新精神的年輕教師參加各類培訓，參加各類競賽，幫助他們在事業上獲得成功。
在管理上下功夫。學生的學習積極性不高怨老師教學水平低，教師的教學積極性不高教學能力低怨學校管理水平低。
新的學期，我們要在深化目標管理、年級管理、和團隊意識上下功夫，在實施精細化管理上做文章。爲全校師生創造一箇既溫馨又規範，既相互競爭又團結合作、積極向上的管理氛圍。進一步增強教工的責任心、事業心。基本思路是，一方面加大老師們捆綁考覈，淡化單打獨鬥。增加與外校的評比，讓教工合作起來一起向外校學習，和外校比拼。一方面在內部建立更加公平合理的考覈與評價機制，讓有才、有能、工作業績突出的教師得到實惠。
(二)、創新德育工作，弘揚傳統文化
我國傳統文化博大精深，教育思想璀璨奪目。我們將着力開發課內外資源，努力營造濃厚的傳統文化氛圍，用中國優良的傳統文化來薰陶教育祖國的下一代。
一是營造傳統文化教育氛圍，在學校建築物粉刷改造中，在校園綠化美化中，請專家設計，充分體現中國傳統文化，打造中國式園林校園、綠色校園。
二是在校園文化佈置上以弘揚中國優秀傳統文化爲主題，特別是在牆壁和走廊上佈置有關“忠孝仁義禮智信”歷史故事和傳說，讓學生行走在中國傳統文化中，潛移默化地接受中國優秀傳統文化。
三是各學科教學要在完成課標規定的任務的同時，要結合學科實際，積極開發有關中國傳統文化的校體課程，培育學生的傳統文化內涵。
四是社團建設中，積極引導成立楹聯社、詩文社、書畫社等等，爲學生深入學習和瞭解中國傳統文化以及個性發展提供空間和舞臺。
學校還要結合實際，開展相關教育活動。如我們一直在開展的感恩教育。從而使國學教育入眼、入腦、入心，逐步融入到學生的心靈成爲孩子生命的組成、行動的指南。進一步組織教師積極開展“品讀經典、滋養人生” 讀書活動，通過品讀《四書五經》等經典作品，豐富教育智慧，促進專業發展。把中國傳統文化教育打造成我校的第一特色。
(三)加強教學管理，再創質量新高
1、繼續探索“四二一”教學模式，打造激情課堂。進一步推進“四二一”教學模式改革，堅持以學生爲本，以小組合作爲平臺，以四清(堂堂清、日日清、週週清、月月清)、糾錯本爲補充，使課堂教學高效、富有活力，從而全面提高教育教學質量。“四二一”教學模式一定要突出“小組合作、當堂達標”這兩個環節。每節課要給學生留下15分鐘“練”的時間，以老師講授的“精煉”“準確”“有效”來保證訓練的時間，實現“堂堂清”的目標，提高課堂效率。七八年級A班要求必須嚴格落實，B班結合學生實際積極推進，並把以上工作要求納入到常規教學檢查中，加強監督指導。
2、集體備課，保障教育高質量。以年級和教研組爲單位紮實推進集體備課。切實落實集體備課制度，加強教師間的合作交流，強化教師的備課反思，設計合理預案，拓展教學思路，提高業務能力，提升教育質量。
1.備課組長在學期初制定集體備課安排表主備課人必須對所承擔的教學內容精心研究，提前兩週準備集體備課教案。每週二上午(語文教研組);週二下午(數學教研組);每週三上午(英語、政史地教研組);週三下午(理化生教研組)在備課組長的主持下，進行集體備課活動。主備人介紹自己的教學構思，其他成員進行補充、刪減、矯正，最後教研組長總結，各成員要對議課、說課內容作詳細記錄。主備人根據討論意見進行個人復備，進一步完善、整理，形成更加規範的教學設計並將教學案母案。
3、深入開展教研活動。以教研組爲單位，深入開展各種教研活動，廣泛、深入、持久地開展教學研究。每週堅持開展聽評課活動，展示學校教師教學成果，圓滿完成課題申報與結項工作。
4、充分發揮教務處的指導與監督作用，實施精細化管理，加強教學常規的考評與教師業務的考覈。教務處全體人員要深入課堂，以便隨時掌握教學動向，及時對老師的教學工作做出及時有效的指導。本學期每月對教案、作業批改檢查一次，檢查結果及時公佈，將作爲教師考覈依據。
5、切實加強九年級複習工作。
畢業班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期面臨中考，時間緊，任務重。
①與九年級教師和班主任簽訂中招成績責任書，與年度評優選模直接掛鉤。
②三月份採取兩週一考試，四五月份開始每週一考試，通過考試來發現問題，通過考試來調動師生的積極性，每次考試後認真開展成績分析，及時召開教師會、學生會、家長會。
③積極向湘江等優秀學校學習，至少每月實行一次聯考，每月對優秀生組織一次較大規模的表彰，鼓勵冒尖，鼓勵先進。
④每週由校長或副校長召開一次九年級班主任碰頭會，認真研究每週複習情況。
⑤學校將組織中三教師參加各類中考培訓活動，讓各位教師都能及時把握中考動態。要求中三老師認真備課，要做好集體備課和個人的二次備課。認真做一些本科目的資料，做到教師下海學生上岸;做到精講精練，切實提高複習效率。
總之，學校將以求實效的工作態度做好九年級教學工作，激發全年級老師的鬥志，凝聚全年級教師的智慧，爲我校的發展奠定紮實的基礎。
(四)加強隊伍建設，努力提高教職工素質
1、以感情凝聚人待遇吸引人事業激勵人爲指導，進一步加強師德教育和專業培訓，加大信息技術應用培訓，力爭使一線教師都能熟練地使用多媒體制作課件，去年已經爲九年級教師配備了辦公筆記本，今年爭取爲七八年級一線教師配備辦公筆記本，要求 100%的教師會運用信息技術開展教學，信息化技術使用率達80%以上，充分發揮“班班通”設備的作用。
2、注重名師工程和青年教師工程建設。本學期繼續堅持進行“青藍工程”，並且要進一步制度化、具體化。學校還將組織學校骨幹教師外出參觀學習，積極推薦優秀教師參加市學科骨幹教師的選拔與培訓。
3、堅持個人反思、同伴互助、專家引領的思路做好教師培訓工作：一是要求每位教師每週寫個人教學反思一篇，每週例會上通過“教師論壇”交流分享工作心得;二是從學校的實際出發，實施切實可行的校本培訓方案。
(五)加大投入，改善辦學條件
本年度繼續抓學校硬件建設，改善辦學條件，服務學生，提高學校競爭力。本年度爭取推進圍牆改造工作，做好地理實驗室和宿舍樓房頂防漏層鋪設工作，在宿舍樓內門上加裝鐵皮防護，對教學樓樓梯門做好維修工作，爭取在學校操場上鋪設塑膠，提高學生活動質量。本學期還要在教學樓上安裝直飲水設備，爲師生的工作學習提供更爲舒適的條件。學校還將進一步對學校進行整體優化設計，開展綠化美化工作，把一中校園建設成爲一箇具有中國園林特色和濃郁中國文化內涵的校園。
工作措施 篇19
爲進一步發揚黨內民主，加強黨內監督，按照市委、區委關於實行黨務公開工作的相關意見和文件要求，結合區徵地辦工作實際，制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，緊緊圍繞區委、區政府中心工作和經濟發展大局，切實推進機關黨務工作的規範化和制度化，使民主決策、民主管理、民主監督制度得到落實，進一步提高機關黨建工作水平。通過推行黨務公開，落實《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨黨和機關組織工作條例》，建立相對規範的權力運行、日常工作和內部管理機制，使機關工作作風明顯改進，工作效率明顯提高，勤政廉政建設明顯加強。
二、加強組織領導，健全領導體制和工作機制
(一)建立領導小組和工作機構。成立以黨組書記爲組長，黨組其他成員爲副組長，各科室科長爲成員的黨務公開工作領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在綜合科，爲辦公室主任，、等同志爲成員，負責黨務公開的日常工作。
(二)落實黨務公開主體責任。黨組書記爲黨務公開工作的主要責任人，各科室科長爲相關公開事項的第一責任人，明確黨務公開工作機構，強化工作措施，保證工作落實。
(三)建立工作制度。結合實際，及時建立宣傳教育、工作例會、分類指導、監督檢查、考覈評價等工作制度，推進黨務公開工作規範化、制度化。
三、加強宣傳教育，營造良好的工作氛圍
(一)抓好學習活動。結合創先爭優活動，一講二評三公示，“解放思想、提振精神、加快發展”，做人民好公僕等學習教育活動，採取中心組學習、黨支部活動、專題集中學習、主題宣講、分散自學等形式，切實抓好中央《關於黨的基層組織實行黨務公開的意見》、《**市黨的基礎組織黨務公開實施辦法》，區黨務公開工作領導小組辦公室《關於印發<**區20xx年黨的基層組織黨務公開工作要點>的通知》、區委辦《關於印發<**區黨的基層組織黨務公開實施細則>的通知》等規定和文件的學習，準確把握黨務公開的指導思想、基本原則和工作要求，增強工作責任感。
(二)加大宣傳教育。通過黨員大會、專題講座、學習考察等形式，認真宣傳黨務公開的重要意義、內容、程序、方式和工作成效，激發廣大黨員的參與熱情，營造良好的黨務公開氛圍。
四、方法步驟
(一)制定公開目錄，確定程序、方式和時限階段。在區黨務公開工作領導小組的指導下，結合我辦實際，制定公開目錄，進一步明確公開的類別、內容、範圍、方式和時限等項目。
(二)黨務公開制度建設階段。建立健全黨務公開制度，特別是宣傳教育制度、例行公開制度、依申請公開制度、監督檢查制度、聯繫點制度、考覈評價制度和責任追究制度的制定。
(三)監督檢查階段。將黨務公開工作納入年終考覈的內容，對各科室黨務公開的相關工作落實情況進行檢查，確保我辦黨務公開工作各項任務的開展和落實。
五、幾點要求
(一)高度重視、組織有序。切實加強組織領導，將黨務公開工作與黨的建設其他工作有機結合起來，同研究、同部署、同落實、同檢查，創新工作思路和方法，推動黨務公開工作深入發展。
(二)加強載體建設，提高公開實效。根據已有條件，加強黨務公開平臺建設，落實資金，充分運用“”黨建平臺、會議、文件、簡報等形式開展黨務公開，務求實效。
(三)強化考覈評價。各科室要認真開展黨務公開工作，年底將對黨務公開工作的開展情況進行檢查考覈，檢查考覈結果作爲年度工作考覈的重要內容。對組織領導不力、工作推進遲緩的，將通報批評、限期整改，直至追究有關人員的責任。
工作措施 篇20
4月28日，我校召開了全校黨員系統落實科學發展觀教育活動動員大會，按照學校統一安排，4月29日開展了“一對一幫扶”結對活動調查摸底、5月16日爲幫扶對子送去了錢、物(面、油)等，學校共有19個幫扶對象，是科右前旗巴拉格歹鄉忠信村、小城子和忠安村的村民們。
黨員“一對一幫扶”工作開展實際活動後，支部及時召開了小結會，會上，大家聯繫實際，暢談了自己的體會和感想，其主要收穫有以下幾點：
一是增強了責任感和使命感，提高了黨員的自覺性和堅定性。通過到農村基層的參觀學習實踐活動，使大家受到深刻的觸動，充分認識到黨員教師肩上擔子沉重。有的黨員教師談到：到貧困農村看一看，深深體會到教育的重要性，由於經濟的落後阻礙了教育的發展，反過來，教育的滯後又制約着經濟的發展，農民不具備較高的知識文化水平，很難擺脫貧困，更談不上科學發展。作爲黨員教師，要始終保持黨員的先進性，做好本職工作，多爲農村爲基層培養和輸送合格人才。
二是增強了對貧困山村的感情，提高了認識，轉變了作風。有的黨員教師談到：我們的學生大多數都來自農村，多數都是貧困生，他們的家境與一般村民家庭經濟狀況都差不多，我們應該對貧困生給予特別的關愛。例如，各位班主任在落實助學金、獎學金等項工作的時候，工作責任心應更加強一點，心應更細一點。要通過對口幫扶活動，提高認識，加強自身的教風學風建設，只有把我們的各項工作都做好了，才能爭創領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好，羣衆反映好的“五好”黨支部。
三是增強了黨員的凝聚力和戰鬥力。通過這次走訪，親眼目睹了羣衆的生活困境和家庭境遇，親身感受羣衆疾苦，傾聽羣衆呼聲，深有感觸，深受教育，深感肩上的責任重大，加深了對這次活動的理解，深切地體會到開展黨員先進性教育的重要意義。通過這次幫扶活動，使羣衆真正感受到共產黨的凝聚力和戰鬥力，讓基層羣衆更多地感受到黨組織的溫暖，得到實惠。這次活動也增強了我校黨組織的創造力，凝聚力和戰鬥力，切實地把黨和政府的關心送到羣衆的心坎裏，增進了與人民羣衆的血肉關係，增強了對人民羣衆的感情，加強了公僕意識，責任意識和羣衆意識，爲切實開展先進性教育活動打下了堅實基礎。
工作措施 篇21
爲認真貫徹落實《成都市青白江區人民政府關於印發20xx年火災隱患排查治理工作方案的通知》(青府發〔20xx〕7號)和《青白江區防火安全委員會關於轉發<成都市公衆聚集場所易燃可燃裝修材料消防安全專項整治工作方案>的通知》(青防〔20xx〕2號)關於進一步加強消防安全工作的要求，鎮政府決定在全鎮範圍內開展消防安全隱患排查整治工作。爲確保排查整治工作順利推進，結合我鎮實際，特制訂本工作方案。
一、組織機構
組 長：楊 敏 鎮黨委副書記、鎮長
副組 長：杜文鉦 鎮長助理
蘭 輝 鎮黨委委員、新農村建設辦公室主任
成員單位：黨政辦 新農村建設辦公室
項目推進辦公室 綜治辦
社會事務與計劃生育辦公室
社區管理服務中心
大同派出所 大同供電所
一心社區 紅光社區
新峯社區 同福村
界牌村 青龍村
五里村 西林村
領導小組下設辦公室，辦公室主任由任洪文同志兼任，辦公室設在新農村建設辦公室。
二、指導思想
按照“政府統一領導，部門依法監督，單位全面負責，羣衆積極參與”的社會化消防工作格局要求，進一步開展消防隱患大排查，堅決杜絕羣死羣傷惡性火災，遏制重大火災，減少一般火災，努力保障人民羣衆生命財產安全，全力維護我鎮火災形勢穩定和社會和諧。
三、工作目標
(一)排查治理範圍內各類場所存在的消防隱患底數清，情況明;
(二)排查治理範圍內各類場所的消防隱患得到有效整治，轄區內的公共娛樂場所、商住樓的消防安全條件進一步改善;
(三)確保全鎮火災形勢持續穩定，力爭不發生重大以上火災事故，堅決杜絕羣死羣傷惡性火災事故。
四、整治時間
從即日起至20xx年4月15日
五、整治範圍
(一)人員密集場所
1.賓館、飯店、商場、茶館、網吧、卡拉OK廳、集貿市場、體育場館、會堂、公共娛樂場所等公衆聚集場所;
2.醫院的門診樓、病房樓，學校的教學樓、圖書館和集體宿舍，養老院、託兒所、幼兒園;
3.勞動密集型企業的生產加工車間、員工集體宿舍;
4.其他人員密集場所。
(二)易燃易爆單位：生產、儲存、經營易燃、易爆化學物品的單位和場所;
(三)“三合一”場所：人員住宿與生產、倉儲或經營等使用功能爲一體的建築和場所;
(四)文物古建築：列入國家、省、市、縣(區)政府保護的文物古建築;
(五)使用功能複雜，涉及多家產權單位，火災危險性較大的商住樓、綜合樓;
(六)綜合樓內違章設置的幼兒園、少兒培訓機構;
(七)“六小”場所：小門店、小作坊及出租屋(住人場所)、小網吧、小旅館、小餐廳、小影視廳。
六、排查整治內容
全面排查單位消防安全責任制、消防安全管理、建築防火、
消防安全疏散、自動消防設施、公共場所室內裝修、電氣線路設備等方面存在的火災隱患，打擊假冒僞劣消防產品。具體包括：
(一)新建、改建、擴建工程是否通過建築工程消防設計審覈、消防驗收和開業前消防安全檢查;
(二)室內裝修裝飾材料是否符合消防安全要求，重點檢查頂棚、牆面、地面裝修材料以及窗簾、幕布，其燃燒性能等級是否符合《建築內部裝修設計防火規範》等國家標準要求;
(三)建築消防設施是否正常運行，疏散通道、安全出口是否暢通，應急照明和疏散指示標誌是否完好有效;
(四)是否制定消防安全制度，是否開展員工消防安全教育培訓，是否制定訂滅火和應急疏散預案並實施演練;
(五)生產、儲存、經營易燃易爆化學物品的單位場所設置位置情況;
(六)在公衆聚集場所違規燃放煙花、爆竹;
(七)“三合一”場所人員住宿與生產、儲存、經營部分實行防火分隔，安全出口、疏散通道設置，消火栓、自動消防設施運行，電氣線路敷設及電氣設備運行等情況;
(八)六小場所重點從以下方面排查：
1.小門店主要整治違章搭建閣樓，在門店內生火做飯、住人等消防問題，要求晚上最多隻能留一人在店內住宿;
2.小作坊主要整治違反消防管理規定，改變建築使用性質設置的加工廠;出租屋(住人場所)主要整治房中房、裝修分隔材料、用火用電、安全疏散出口等消防問題;
3.小旅館主要整治內容：一是對小旅館的消防審覈驗收情況進行清查;二是對小旅館安全疏散出口、通道進行整治;三是對小旅館的建築消防設施進行整治;
4.小網吧主要清查是否已經消防安全檢查，強調加強消防安全管理;
5.小餐廳重點整治違章使用瓶裝液化石油氣、建築消防設施不完善、閣樓住人、違章用火用電等問題及檢查設在民宅內的餐廳、酒樓;
6.小影視娛樂廳主要整治安全疏散出口和通道，清查未經消防部門審覈驗收的小影視娛樂廳;
7.綜合樓內違章設置幼兒園、少兒培訓機構，醫院周邊違章設置旅館(出租屋)，車站等物流集散地周邊違章設置倉庫等消防違法違章行爲;
8.商住樓內是否違規設置倉庫;是否擅自變更使用性質;
9.公衆聚集場所內裝修是否符合消防安全要求;
10.疏散通道、安全出口、疏散指示標誌、應急照明、消防車通道、防火防煙分區、防火間距設置情況;
11.消防設施運行、消火栓狀況以及滅火器材配置等情況。
七、排查整治重點查處的消防違法行爲和火災隱患
(一)鎖閉、封堵或佔用疏散通道、疏散樓梯或安全出口，影響安全疏散;疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數量不符合要求;商住樓內公共娛樂場所與居民住宅安全出口未分開設置;
(二)在公衆聚集場所違規燃放煙花、爆竹;
(三)疏散指示標誌和火災應急照明燈被遮擋、覆蓋、缺少、損壞或標識錯誤;
(四)未按規定設置火災應急廣播系統，未按規定設置音視頻警報，不能保證火災發生時引導人員安全疏散;
(五)火災自動報警系統和自動滅火系統損壞、癱瘓，不能正常使用;
(六)違反消防安全規定，使用、儲存易燃易爆化學物品;
(七)使用易燃、可燃材料裝修;
(八)營業期間違法進行設備檢修、電氣焊、油漆粉刷、維修作業;
(九)在建築物周圍違規搭建，堵塞消防通道，影響人員逃生和滅火救援;
(十)單位消防安全制度不落實，消防控制室值班人員無證上崗或脫崗;
(十一)單位消防安全負責人，消防安全管理人及專、兼職消防管理人員，消防控制室值班操作人員未經消防安全專門培訓。
八、工作要求
(一)認清形勢，切實增強工作責任感和緊迫感。
各村(社區)、駐鎮各企事業單位、機關各部門要認真汲取近期國內發生的多起火災事故教訓，進一步落實監管責任，嚴防失控漏管，採取過硬措施，努力保障人民生命財產安全。
(二)認真排查，堅決查處火災隱患和消防違法行爲。
各村(社區)、駐鎮各企事業單位、機關各部門要立即聯合執法部門對所轄範圍內場所開展“拉網式”大排查，對查處的違法行爲，要嚴格按照相關規定從嚴、從重查處。
(三)全面發動，嚴格督促業主落實消防安全主體責任。
各村(社區)、駐鎮各企事業單位、機關各部門要組織召開工作會議，集中進行消防法制宣傳教育，明確消防安全主體責任要求，督促落實消防安全責任制。要進一步深入開展消防安全誠信承諾活動，教育、引導和督促社會單位和業主自覺落實消防安全措施，建立健全消防安全組織、消防安全檢查巡查、消防設施維護保養、員工消防安全培訓、消防演練等消防安全制度。要大力推動單位消防安全標準化管理，推進城市消防安全遠程監控系統建設，提高社會單位防控火災能力。
(四)加強信息反饋
各單位要按照方案內容，認真排查本轄區內消防安全隱患，並於20xx年4月8日前將火災隱患排查整治工作情況和相關統計表報鎮安全委員會。
工作措施 篇22
本學期的教學工作在學校領導的指導支持下，在我的不懈努力下即將結束，通過本學期的辛勤耕耘，我所帶的初三三班的學生圓滿的完成了數學課的教學任務. 下面就本人本學期的教學工作做如下總結：
一、堅持學生爲主體
在課堂上，堅持學生爲學習的主體，老師只充當組織者和引導者，根據學生的知識水平和學習能力，引導學生思考、討論，使學生通過獨立思考或合作探究去學習，並在解決一箇一箇問題中掌握知識，從而培養了學生的學習能力和解決問題的能力。
二、深入細緻的備好每一節課
在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。並注重參閱各種雜誌，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。我把每個單元的教學目標都分成基礎目標(交待單元內容的基礎知識)和提高性目標(熟練地掌握數學運算技巧，提高數學能力等)，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，從而使學生能夠順利地完成每一節的學習任務，使每一節課都學有所得。
三、認真上好每一節課
上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。在課堂內，我常常是以上節課學生作業爲依據，逐個找出每一箇學生的最低起點，以此結合這節課內容安排教學。講課中努力做到深入淺出，讓差生跟上。有時根據問題的深淺，選擇適當的學生提問、板演等。特別在課堂上設計一些基礎的、簡單的問題，讓差生優先回答，使差生有機會表現自己，有機會獲得成功的喜悅，激發他們學習熱情和信心。有時還要根據全班學生聽講時的表情、神態，適時微調講課的頻率、聲音、提問、重複。比如，上課時有個別學生有時走神，我就馬上給其簡單提問或板演，或提高聲音，將他們的注意力吸引過來，發現一些學生眉頭緊皺時，就把關鍵的地方重複講講等等。在課堂上合理分配講課和練習、思考時間，避免講得過多，包辦過多，學生練習時間少，思考機會少。
四、認真及時批改作業，有目的的對學生進行輔導
教育家葉聖陶曾說過：教，是爲了不教。這其實是說教育的至高境界是使受教育者成爲教育者，教育的最終目標是使受教育者學會自己學習，自學成才。有良好的學習習慣是實現這一目標的重要保證，可見好習慣養成性教育的重要性。我注重狠抓習慣教育，反覆抓，抓反覆，讓學生養成課前預習準備，課後複習鞏固，獨立完成作業，按時上交作業，當日事當日畢的好習慣。同時，對學生的作業認真批改，並分析學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題及時評講，使學生能及時糾正自己作業中的錯誤。本人也根據反映出的情況及時改進自己的教學方法，做到有的放矢。對於差生，則採取因材施教的辦法，佈置一些基礎性、簡單的課後小練習題或者給以分散難度的習題、作業，並加強輔導。
五、增強上課技能，提高教學質量
在課堂上講解做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出，注意精講精練，特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一箇層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
六、注重教育理論的學習，做到學有所用
一年來，通過開公開課，學習別人的優點，克服自己的不足，使自己的教學水平得到很大的提高，並注意把一些先進的理論應用於課堂教學，受到各位老師及領導的好評。
總之，通過不懈地努力，學生的學習能力和解決問題的能力得到了較大的提高.以上是我這學期的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。在以後的工作中，我會再接再厲，克服不足，揚長避短，爭取更好的成績。
工作措施 篇23
基本普及九年義務教育是義務教育法賦予基礎教育的法定要求。“控輟保學”是“普九”工作中的根本工作任務，“不讓一箇孩子失學”是我校“控輟保學”工作的奮鬥目標，是我們工作的重中之重。國家開始實施義務教育法以來，我校就非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學”工作。爲進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，確保學校“普九”工作能順利通過國家檢查驗收，鞏固“普九”工作成果，紮紮實實地開展好控輟保學工作，現根據上級有關部門要求，結合我校實際工作情況，制定此活動方案。
一、指導思想
高舉旗幟，全面落實科學發展觀，貫徹落實黨的xx大會議精神，認真執行上級有關部門活動安排，明確職責，強化領導，堅定控輟保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防爲主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、愛、法”五字控輟策略，落實“以質控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。繼續弘揚艱苦創業、自力更生、奮發圖強、鍥而不捨的精神抓好控輟保學工作，使我校在校生鞏固率要達到98%以上。
二、工作目標
根據我校的今年的實際情況，本學年全校14個教學班的輟學率必須控制在2%以下。
三、主要措施
(一)以法控輟，綜合治理
1、學校根據《義務教育法》制定《黑水鎮中學控輟保學工作措施》，明確規定教師、學生家長或監護人的控輟保學責任，按規定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2、有計劃地開展控輟保學宣傳教育活動活動，在校內開展一次以宣傳全校性《教育法》、《義務教育法》、爲內容，以“控輟保學”爲宗旨的宣傳活動，營造良好氛圍。通過書寫永久性標語、散發傳單、廣播宣傳、進行家訪等在全社會大造輿論，形成濃厚強烈的氛圍。還要宣傳重教助學的先進集體、控輟保學工作中的典型教師、學生和開明家長的先進事蹟。
(二)以管控輟，措施保學
1、控輟保學工作是學校的實施義務教育的中心工作，學校成立以校長爲組長的控輟工作領導小組：
組 長：校長
副組長：副校長
組 員： 各班班主任
責任人：全體教師
2、召開全體教師及學生動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數，瞭解班級基本情況，做到心中有數，對症工作，落實情況，控輟保學，把控輟目標分解量化到每一位任課教師，並與學校簽訂責任書。
3、爲了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，各班每天都要向學校彙報人員情況，學校也隨時檢查、及時解決相關問題。
4、爲了更好地促進控輟保學工作，學校採取獎懲制度，與全體教師簽訂控輟保學責任書。
5、要高度重視並加強對“普九”檔案建設和學籍的管理工作，全力全面做好迎接各級檢查的準備工作。建立規範的休退學、轉出、轉入手續，對各班輟學情況，學校每月都要作出詳細統計，進行量化評比。
(三)以質控輟，興趣導學
1、通過教師教育科研，提高教師的業務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。2、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生髮展特長，加強校園文化建設，開展豐富多采的課外活動，不斷增強學校的吸引力。
3、深入開展師德、師風教育，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學生，把學校辦成學生的樂園來吸引學生。同時還要重視建立新型的師生關係，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
4、以課程改革爲契機，通過活動課等方式吸引學生興趣，做好差生的輔導，各專任老師要制定幫教計劃，教師義務爲“學困生”補課，優等生友情爲“學困生”補課，建立好師生、學生幫扶對子，使學習困難的學生“留得住，學得好”。
5、發展職業技術教育，培養學生各種工作技能，爲學生就業拓寬渠道。
(四)以德控輟，以情勸學
切實做好厭學生和有輟學苗頭學生的思想工作，防止離校造成輟學。學校要求教師與學生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恆心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。
(五)以資控輟，幫困助學
學校要加強收費管理，堅決制止亂收費現象，切實減輕學生的經濟負擔，對經濟困難的學生免收學費。經濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
(六)合力控輟，鞏固成果
要建立家長學校，召開家長座談會，鞏固在校生，穩定動搖生，招回輟學生，讓家長認同並共同參與，經常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持，依託社區教育組織，實施社區保學控輟工程，並依靠政府和上級有關部門的幫助，合力做好控輟工作。
四、考覈辦法
20xx—20xx學年度各班控輟工作指標完成情況考覈，以開學初學校統計的數據爲依據，期末經學校檢查後，得出的數字作爲最後結論。無輟學班級在年度考覈給該班主任加15分，輟學控制在2%以內加10分。實行控輟考覈“一票否決”制度，如若學生流失超過2%，有關責任人(班主任或任課教師由於教育方法不當導致學生輟學的)不能評爲各級各類的優秀教師，不能評優秀班主任及先進班級。
工作措施 篇24
本學期由我繼續擔任九年級數學教學工作任務，現就本學期教學工作如何展開做以下計劃：
一、現狀分析：
這屆九年級共有學生21名，其中女生4名、男生17名，男女比例失衡，班級管理上有一定難度;數學底子薄弱，主要體現在基礎差、數學學習習慣差、惰性心理嚴重、重視度不夠等諸多問題。上學期我就針對以上問題做了不懈努力，克服了重視度及一些不良習慣。本學 期的工作重點在於克服基礎薄弱、惰性等問題上並在成績拔高上加大力度，爭取在中考中能取得更好的成績。
二、預期目標
1、優生喫飽，差生喫好。
2、基本養成高效學習習慣。
3、初步具備良好的數學素養。
4、中考中實現更進一步的數學成績突破。
三、具體措施
(一)加強學習習慣的培養與檢查
我繼續抓課前預習、課後複習的學習習慣，做到有佈置有檢查、有評比有獎勵、做到日日清、週週清、月月清;每日反思、每週總結、月月歸納、條理清晰、知識框架明瞭，知識系統化掃除基礎薄弱的問題;高效課堂中的學習習慣的養成仍需加大指導與訓練力度，如課中的討論、口頭展示、書面展示、時間的合理安排等環節上，以期有新的進展，爲高效課堂掃清道路。
(二)加強對學生的學法指導
加強學法指導，有些學生縱然很努力，成績依舊上不去，這說明學習方法有問題，這就要求學生必須掌握知識的內在規律，不僅要知
其然，還要知其所以然，以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力，我要求學生養成先複習，後做作業的好習慣。課後注意及時複習鞏固以及經常複習鞏固，能使學過的知識達到永久記憶，遺忘緩慢。
(三)實行分輪複習
本學期的複習教學,是整合昇華學科知識,培養提高應試能力
的重要環節.複習教學工作的好壞,直接關係到中考的成功與否.爲保障畢業班複習教學取得良好成效,我制定的複習的具體思路是: 第一輪重點複習鞏固基礎知識,以課本基本知識爲依據,列出每章的知識網絡,有利於學生對知識掌握的系統化,以訓練基本技能爲主的試題
輔以練習,強化訓練,加深印象.第二輪複習在第一輪分項複習的基礎上,進行綜合類型題的複習,包括幾何應用,代數應用,幾何綜合,代數綜合等方面的綜合練習.第三輪主要是做中考模擬試題,讓學生熟悉。
考試類型題,同時提高學生應試的心理素質.最後階段,根據學生對知識掌握的程度,查漏補缺,因材施教.
工作措施 篇25
通過快近幾年的九年級數學教學，現將自己一些不太成熟的想法和心得做一小結和反思，以期能對自己今後更好的開展工作有所幫助。具體小結如下：
主要涉及到的是教學方法的反思，如針對不同類型的知識是否採用了相應的方法，以及教學方法與教學目標的適合性，可以反思學生的學習行爲得失，反思教學目標的達成情況;從教學進行的步驟看，可以反思教學的導入，教學各環節的銜接;從教學內容看，可以反思教學目標設置的合適性，教材內容重點、難點的處理，單元教學內容在學科體系中的位置。
在課堂教學過程中，學生是學習的主體，教師應當充分肯定學生在課堂上提出的一些獨到的見解，同時，這些難能可貴的見解也是對課堂教學的補充與完善，可拓寬教師的教學思路，提高教學水平。因此，將其記錄下來，可以作爲以後豐富教學的材料養分。所以潛心於提高自己教學水平的教師，往往會向學生徵詢對自己教學的反饋意見，層次好、中、差的學生會有他們不同的看法，學生的某些想法也許教師沒想到。通過對他們意見的徵詢，結合自己的思考，教師可以對自己的教學進行適當的調整和改進。
規範化的教學應在單元教學結束時，通過多種方式對自己的教學效果進行檢查。檢查的目的在於瞭解學生學習的效果，從而提出自己改進的建議，不論檢查什麼內容，都包含着對自己教學的反思。
究竟誰應是課堂的主角
現象：課上學生討論交流得最熱烈時，教師提高嗓門喊道：請大家安靜，聽我來講。學生極
不情願地正襟危坐，恭聽教師教誨。
課間辦公室裏教師在互相訴苦：現在學生越來越不聽講了，你講得口乾舌燥，他們在下面卻是嘰嘰喳喳，充耳不聞。
分析與反思：
傳統教學意義上的教學知識與技能的傳授，強調教師對教學的絕對控制，注重接受式的教學方式，學生基本上是聽講記憶練習再現教師傳授的知識。學生只要把教師講得記下來，考試時準確地將所學內容寫到卷子上，就算完成了學習任務。因此教師對學生的要求是傾聽。聽和練成了學生最重要的學習方法，學生成了學習知識的容器，而不是一箇主動探索者和創造者。
建構主義理論認爲：數學學習是指學生自己建構數學知識的活動，學生應當成爲主動探索知識的建構者而不是模仿者。教學應當促進學生主體的主動建構，離開了學生積極主動的學習，教師講得再好，也會經常出現教師講完了，學生仍不會的現象。我們要改變教師包攬課堂的做法，在組織教學的每一箇環節時，都應當有意識地體現學生是課堂的主角，多給學生自主探索、合作交流等活動的機會，多讓學生做數學。教師要從信息源與知識的傳授者轉變爲學生學習的促進者和引導者，就應巧妙地把自己轉向幕後，把學生推向臺前，把課堂還給學生，讓學生成爲課堂真正的主角。
工作措施 篇26
在行風評議的第二階段，我們通過民主評議，認真查找學校廉潔從政和工作作風建設上存在的薄弱環節，解決教育亂收費及師德水準不高等人民羣衆反映強烈的問題。圍繞抓好自查自糾自評、廣泛徵求意見和邊查邊改三項重點工作，按照實事求是、邊查邊改的原則，找準問題、解決問題、推進工作。
我們聯繫學校實際，通過多種形式聽取教師、學生、家長和社會各界的意見和建議(主要採取“問”“談”“訪”三種形式，敞開校門，接受教師、學生、家長、社會各界的評議)，對照評議內容和要求，找準存在問題，重點要在解決涉及羣衆切身利益、羣衆關注的熱點問題上，尤其是對教育收費、招生考試、教材教輔、補課行爲、建設工程、物資採購、校務公開和師德師風建設等問題，廣泛收集，認真梳理，進行分析，並以此制定切實可行的整改目標和整改方案。
一、主要做法是：
1、 發放調查問卷和徵求意見表。分別向教師、家長、學生代表發放《黃埔區雙沙小學行風情況問卷調查和徵求意見表》。
2、召開座談會。分別召開學校中層幹部、教師、學生和家長代表座談會。
3、走訪。行評辦組織人員走訪街道、社區、對口中學等單位，直接聽取社會各界的意見和建議。
4、接受網上和電話諮詢、投訴，處理信訪問題。
5、彙總分析各種途徑收集的意見和建議，對查找出來的問題進行梳理，找準問題存在的主要原因。
6、制定整頓措施，紮紮實實地邊查邊糾，邊整邊改，確保整改措施落實到位，取得實效。
7、做好總結工作，形成自查自糾報告和整改方案，報局行風評議辦公室。
二、自查自評情況
通過“問”“談”“訪”三種形式敞開校門，接受學生、家長、社會各界的評議，在家長、學生座談會上和回收的家長調查問卷、教師調查問卷和徵求意見表中，以及在走訪社區、街道、對口中學等各有關單位，直接聽取社會各界的意見和建議中，對雙沙小學“依法治校、管理強校、質量立校、科研興校、特色名校”的辦學指導思想和教育教學成績普遍表示可讚賞，充分肯定學校規範收費和師德師風，認爲學校的辦學思想是端正的，領導作風，教風、學風、班風、校風是好的;認爲教師的師德端正、教學嚴謹、愛崗敬業，對學生充滿愛心;尤其是面臨紅山地區教育資源整合時期，學校領導班子始終以大局爲重，積極做好社區、家長、教師、學生的正面宣傳引導，爲調整過程中確保穩定所作了大量工作表示欣賞。他們認爲，學校領導班子始終保持積極的心態，用心經營 用智慧引領，使學校幹羣關係和諧、師生關係融洽，家校聯繫密切，教師積極性高，近幾年，學校保持穩定，在穩定中發展，在發展中創造，學校教育教學質量穩居區一級(同類)學校前列。這非常值得肯定;普遍對學校認爲學校能嚴格執行教育收費政策、規範教育收費行爲，收費項目清楚，收費公開透明，沒有亂收費的情況，也對確有困難的學生和低保戶學生，按政策減免相關的費用，沒有亂辦班、亂補課、強行徵訂報刊資料等情況，認爲學校對羣衆反映熱點問題的態度和查處糾正情況滿意，學校對各種投訴實行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復，對誤會及時澄清，對問題及時查處。認爲學校始終堅持實行校務公開。他們對學校的發展充滿信心。
學校分別向教師、家長、學生代表發放《黃埔區雙沙小學行風情況問卷調查和徵求意見表》共700份，收回660份，99%以上對學校行風的總體評價是滿意或比較滿意。)
在進行廣泛的調查研究，徵求學生、家長和社區街道意見與建議的基礎上，對查找出來的問題進行了梳理。主要的問題和建議有：
1、由於學生來轉制社區的居民子弟和外來工子弟，一些學生的良好的衛生習慣、學習習慣還有待加強。希望學生的行爲習慣養成教育要繼續深入開展。
2、個別教師教育教學觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求;個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法有待改進;有個別教師方法比較簡單，教育教學效果還不夠理想。個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生德育工作不夠重視。
3、個別教師與學生家長溝通不夠，導致個別家長對某些事情產生誤會。
4、學校周邊育人環境較差，學校周邊網吧、小商店較多，希望與相關部門反映，加大力度整治。
5、學校地處廣深公路，信華路旁邊，集裝箱貨櫃車輛來往頻繁，附近無人行天橋， 學校正門路口旁邊亂停亂放車輛較多、學生上學、放學安全不容忽視，家長呼聲強烈。
三、整改措施
(一)落實整改責任制。對自查發現的問題，雙沙小學行風評議辦公室進行了認真的梳理，並召開專門的行政會，將問題歸口到相關部門，實行各部門負責制，由部門負責人抓好整改落實工作，並找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。以免整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，真正做到事事有着落，件件有迴音，使評議讓教師、學生、家長、社會各界滿意，保證整改取得成效。
(二)繼續紮實有效的開展行爲規範養成教育。 一是加強班主任隊伍的建設，二是加強少先隊建設，共同在培養學生幹部方面下功夫，注意表彰先進，樹立典型，努力促使學生形成“自我教育，自我管理，自我約束，自我糾錯”的氛圍。
(三)繼續加強師德師風建設，提高教師隊伍素質。
1、結合學校實際，加強師德建設。開展形式多樣的職業道德教育。在全體教工中經常學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規範》以及有關教育法律法規，開展包括職業觀、職業思想、職業責任和職業紀律在內的職業道德教育，並有計劃地進行相關內容的有獎知識問答活動，撰寫心得體會，收集典型的事例，進行案例分析討論，開展師德承諾方案活動等，通過各項活動，培養教師愛生敬業、自尊自愛、爲人師表、改革創新的職業精神。努力打造一批敬業愛崗、樂於奉獻的教師，教育理念先進、師德高尚、業務精湛，富有改革創新意識,充滿活力的教師隊伍。
2、組織廣大教師學習教育教學理論，促使教師具有較好的政治思想素質和具備較強的獨立思辯、探究教學規律的能力，學校爲了強化教學管理建立了行政教師雙向任意聽課制度，建立了每週一次教研活動，探索有效教學的策略和技術，加強教師間的交流與合作，促進有效教學的實現，本着“請進來，走出去”的理念，定期請專家來校講座，經常組織教師外出聽課學習，提高教師的教育教學水平。學校把教育質量視爲學校教師的生命線，學校建立了質量監控制度，隨時發現並解決教育教學中存在的問題。
3、開展“我講我的教育教學故事，我學身邊的先進人物”的活動，樹立優秀教師的榜樣作用。表彰在學校教育教學工作中已經成長起來了一批優秀的教師，使他們的教育實踐和先進事蹟，成爲一本活教材，通過這樣的“教材”，很好地感染廣大教師，激發教師的師德情感，工作的積極性，創造性。
(四)修訂學校的有關制度。
圍繞行風評議、師德師風建設、治理教育亂收費爲主要內容，修訂學校規章制度如《雙沙小學教學常規管理制度》、《雙沙小學家訪制度》、《雙沙小學教師辦公制度》《雙沙小學收費管理制度》等等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、亂收費、師德師風下滑等現象的出現，激發廣大教職工工作的積極性，創造性。
(五)加強與家長的溝通與聯繫。
做好家校聯繫工作。要求廣大教師尊重學生家長，主動與家長聯繫，積極聽取家長的意見，爭取家長的積極配合，不斷改進教育教學方法，全面推進素質教育。
樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯繫，爭取家長對學校各項工作的理解、支持，形成家校互動的德育教育網絡。教師要提高對加強學生的德育工作的重要性，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關注學生的心理健康問題。學校要求班主任每學期普訪一次，數學、英語老師每學期家訪自己所教學生的一半，非工具科教師每學期家訪20人(家訪包括電訪、信訪)。同時充分利用校訊通，加強與家長的聯繫。
(六)加強安全教育，提高安全意識，積極向相關部門反映，爭取形成合力採取有效措施進行有效整改。對第5個問題，我一方面在繼續加強安全教育，提高師生安全意識方面下功夫，教育學生出行遵守規則，做文明小市民;爭取社區一如既往的請自保人員，護送學生過馬路人員做好學生上學、放學的安全工作。平時工作注意做到班主任每天一強調;科任老師每節課下課前向學生提一至二句有關安全方面的警示性語言;每週一小結一強調;每月一次全面大檢查，一次書面彙報;每學期至少一次請派出所幹警與交警到學校作安全講座;學校、班主任、家長、學生共同簽訂《學生安全責任書》，使安全教育工作落到實處。另一方面，學校積極將此存在問題向相關部門反映，爭取相關部門的關注，希望能形成合力採取有效措施進行有效整改。
(七)成立“雙沙小學行風監督機構”。爲了保證我校行風評議的有效性，防止行風評議走過場，成立“雙沙小學行風評議監督機構”，聘請校內、校外行風評議監督員，(校外評議員主要是街道、社區領導、家長委員會成員)。通過座談會、個別交流等形式聽取他們對我校行風評議的意見與建議，以便進一步整改我校行風建設中存在的問題。同時加強與相關部門的聯繫，營造共同關注教育，關心學校的良好氛圍。
通過開展行風評議的自查自評，全體教師思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱鉅性任務，學校全體成員將認真研究反思自查自評過程中所反映出來的突出問題，全面紮實地進行整改，確保取得成效，爲促進辦學水平和教育教學質量不斷提高，真正樹立“教育爲人民服務，學校爲學生着想”的良好形象而努力。
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