教師工作調動申請報告集錦（通用30篇）
教師工作調動申請報告集錦 篇1
尊敬的教育局領導：
我是雲臺鄉初級中學教師，出生於1年11月，現年30歲。自20xx年9月專業畢業到任教至今已有7年。參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，在工作中敬業愛崗，刻苦鑽研。曾獲得縣級優秀班主任兩次，縣級科研帶頭人，多次榮獲縣級教學獎，初三模考中取得全縣第一的優異成績。在學校兼任團支部書記，自20xx年至今一直擔任班主任工作。我認真做好各項教學工作，努力完成學校佈置的各項教學任務，教學效果明顯，成績突出。成績的取得，離不開學校培養，也是我不斷學習，不斷努力的結果。
因爲是在鄉鎮上，交通娛樂設施等等都不是很方便，所以我帶領班裏同學苦中作樂，自己豐富課餘時光，我的觀點是不能讓時光在一天天的緊張學習中就這麼平淡度過。所以閒暇時候爲了緩解學生的學習壓力我組織同學們進行跳繩比賽，你來比劃我來猜，搶凳子，蘿蔔蹲，扳手腕等等學生們說老師，在你的英語課上怎麼覺得很有意思時間過得好快。我聽了心裏真是萬般感慨，要知道爲了讓學生在課堂上快樂學習，爲了上好一堂課我付出了多少努力。我想這就是我想達到的效果吧！寓教於樂。我想我這樣做應該是正確的吧！學生既玩的開心功課又沒有落下。既充實了我們的業餘生活又加深了學校與師生之間的情誼。班裏同學在我和班幹部們的共同帶領下，德、智、體各方面都取得明顯的進步。全班同學遲到、早退現象相對減少，教室、清潔區衛生也搞得不錯，學校的舉辦的各種活動都能踊躍參加，並取得較好的成績。
雖然我的工作取得了一些成績，但我的家庭生活困難實在太大，我與丈夫結婚已有6年。我們4歲的孩子在幼兒園上學。自結婚以來，由於小孩小，爲了生活，一直兩路奔波。丈夫工作忙，很難顧及家庭，教養孩子，更多家務勞動，都由我獨自承擔。我一直在學校與家庭間奔波，加上我身體單薄，患有比較嚴重的胃病，一直吃藥，生活上、心理上極其疲憊。我丈夫也爲照顧不到我和孩子而自責，所以我決心要申請調動到縣內工作，我們的父母都身處農村，年近七十，也爲幫不上我們調動工作和帶領孩子的事而內疚，作爲孩子的我們讓他們如此擔憂，我們更加於心不忍。
20xx年，在雙方家人的理解和支持下，我們在白水縣購置了住房，一心想要把家安在這裏。因此我希望領導能體諒我家庭生活上、身體上的不便於困難，審驗我的調動申請，爲一箇熱愛教育事業的年輕教師減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學事業搞得更好，所以希望在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，這樣也有利於我把更多的精力用於工作，爲教育事業多做一些貢獻。
如果上級同意了我的調動，難麼，我堅信，不用在縣城與雲臺奔波往返的我會把更多的精力用於工作，加倍努力，創造更好的成績。爲我鍾愛的教育事業添磚加瓦。
最後，我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動，批准爲盼！謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
教師工作調動申請報告集錦 篇2
尊敬xx人民政府：
申請人：，xx省xx縣人，大專畢業，本科在讀，於xx年3月通過事業單位招聘考試，被分配在xx縣xx鎮xx小學從事教育工作至今。自參加工作以來，本人服從學校安排，連續三年半擔任班主任及校遠程教育管理員工作，並先後從事三至五年級數學、全校英語等教學工作。
工作兢兢業業，與同事和睦相處，並積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優異成績，自身也得到較好發展。在的關懷下，我非常熱愛教育工作，嚴格要求自己，對學校和學生產生了感情。可是，擺在我面前的問題，卻是現實和殘酷的。我家在，工作在，兩地相距300公里，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需要3～4天時間，車費也得花費300多元。
家裏父母體弱多病，丈夫在上班，休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠，無法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。xx年8月，我要求調回xx縣教育部門工作，xx縣同意接收，xx縣以學校已經開學而不同意放行；xx年8月，我又要求調回xx縣工作，x縣同意放行，xx縣當年不接收中專生而未能調回。
綜上所述，爲解決我家庭的實際困難，免除我工作的後顧之憂，今年再次申請調回xx縣xx鎮從事教育工作。懇請縣人民政府體諒我的多種困難，批准我的調動申請。如果政府同意了我的申請，那麼我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中，創造出更好的教學成果，爲xx縣教育事業貢獻自己的一切力量！
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
教師工作調動申請報告集錦 篇3
尊敬的領導：
您們好！
我叫佘寨花，是西雅圖鎮釣魚小學的一名高級語文教師。自x年3月31日分配到紅燈小學以來，我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志紮根於釣魚小學，履行自己神聖的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟爲了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖着憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心小學。希望能換一箇環境，以便更好的工作，履行我的職責。
佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。
懇請領導批准
申請人：
教師工作調動申請報告集錦 篇4
尊敬的縣教育局領導：
本人，X縣人。20xx年畢業於界首師範學校，在學習之餘還自修大專課程，畢業前就取得專科畢業證書。畢業後與妻子一直在外地打工，兩個人也算有一份不錯的收入。20xx年妻子爲我生下一對雙胞胎兒女，在家照顧孩子兩年，20xx年我請假回家，預備接妻子一同到外地，正遇上潁上縣招聘教師，報着試試看的心裏我也報了名，結果在1200人中我考了51名，被分到潤河鎮紫竹廟小學任教。
在任教的進程中，我有過旁皇、失落與痛苦，也有過快樂與興奮，可以說這兩年是我人生的一次厚重的洗禮。在這裏我有了很多的收穫。
一是工作，兩年中我一直從事二、三年級語文教學和三年級英語教學的任務，對新課程和課改的要求掌控到位，能夠及時爲學生提供幫助，爲學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學習的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這兩年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交換、學習，相互增進，謀求共同發展。工作經驗的積累和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關係是我的特長。我自從參加工作以來，一直酷愛教育事業，勤勤奮懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好。20xx—20xx學年度榮獲“優秀德育工作者”稱號，在鎮學科檢測中榮獲第七名和第三名的好成績，20xx—20xx學年度在鎮學科檢測中兩次榮獲第二名的好成績，在鎮“教壇新星”評比中榮獲一等獎。
二是生活，紫竹廟小學是最偏僻的地區，不誇大的說也是最貧困落後的地區。兩年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食題目，有時候也與同事一起拓荒種地，尋覓工作之外的生活樂趣，以減緩工作的壓力與苦悶。住房也能夠說是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也歷來沒有向學校提出過任何要求，歷來不給學校添麻煩！工作是要喫苦的，生活也是要受累的，這纔是人生！
三是學習，紫竹廟小學地理位置導致了這裏的信息閉塞與落後，爲此我們也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸，並積極的展開學習。每年都要參加屢次培訓，加強自己的專業能力；積極學習電腦知識，能夠熟練的應用多媒體進行教學。每學期都要看自己的所學專業相干的書籍兩本，並寫讀書筆記，以面對未來的教育情勢。
四是思想，對教師這個職業我是畢生嚮往，在我的內心裏，我一直想當一位教師，所以我才放棄外地的優越生活，情願做一位清貧的教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增加了我留下的決心。
我自幼喪母，如今父親年歲已高，身體也不好，患有嚴重的風溼病，終年靠藥物維持。mm遠嫁他鄉，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。爲了解決這類困難我在20xx年我拿出這些年打拼下的積蓄，在阜陽買了套屋子，如今貸款已快還清，打算接父親一同居住，再加上妻子在外地，孩子一直由岳母照顧，可是小孩舅舅也有了孩子，岳母要去幫他們照顧孩子，現在我的孩子無人照看，只能讓妻子回來。假如妻子跟我一起，我每月1000多元，又怎樣去生活，再加上這裏陋習嚴重，同事朋友之間有事，最少要200元，兩年裏我算算我都拿出去近6000元了，成爲我的一箇很大的負擔。所以我打算讓妻子在阜陽找個工作，一邊工作，一邊照顧父親與孩子。我也想調到五十鋪去，每週回家一趟，享受一下幸福的家庭生活。
再此，我特別懇請教育局能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，爲一箇酷愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工做弄得更好，側重考慮我的請求，將我的工作調動到五十鋪。假如教育局同意了我的申請，那末，我堅信，我將會有更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，爲潁上縣教育事業做出更多更大的貢獻。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年X月X日
教師工作調動申請報告集錦 篇5
教育局：
本人於XX年由xx學校調入xx小學，這幾年間，我服從學校的安排，認真工作，盡職盡責，一心一意撲在工作上。只因本人工作的學校離家較遠，導致夫妻長期分居，加之年幼的孩子無法照顧等實際困難，特向領導提出調動申請。
家住我去學校乘車要轉車，加上xx大橋每天路阻，家校往返十分不便。再則夫妻長期分居導致諸多矛盾，影響感情。一週歲多的孩子暫時由六十多歲的母親照顧，但畢竟母親年事已高，身體狀況欠佳，孩子急需本人照顧。由於交通不便，長期在家校間奔波，真是費神勞心啊！
爲解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好地投身工作，我希望調入離家較近的學校，衷心地懇請上級組織予以批准！
此致
敬禮！
教師工作調動申請報告集錦 篇6
尊敬的平溪鎮黨委政府領導：
首先感謝您對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！
我是XX縣XX中學教師，X年師專X系畢業從教至今，從教X餘年來，有如下經歷：X年X月師專畢業分配到興隆中學任教，X年X月加入中國共產黨，XX年X月至XX年X月，在教育學院思想政治教育專業本科班進修學習，在XX年X月調入X中學任教至今。
我在從教生涯中，有着農村基層工作的經歷，積累了基層工作方法和經驗，多年的班主任工作和一直從事思想政治教育，以及經常撰寫教育教學論文，練就了一定的組織協調能力、與人溝通能力和寫作能力。我熱衷於行政工作，一直有從事基層政府工作的意向，並一直都在學習基層工作的方式方法。我一直希望能夠利用自己在教育教學工作中練就的組織協調能力、與人溝通能力和寫作能力，運用到基層一線的工作中來。此次結合自身實際和XX鎮黨委鎮府給與的機會，特此申請調入XX鎮黨委政府工作。
我堅信：作爲一名合格的中國共產黨員，這些年的政治思想以及業務工作學習和實踐，這幾個月來抽調到工業園區徵拆指揮部的實踐鍛鍊，我完全有能力擔負起基層政府工作人員的工作。因此，懇請領導考慮我的實際情況，給我一箇鍛鍊自己、在新工作崗位上發揮更多才能的機會。
此致
敬禮！
教師工作調動申請報告集錦 篇7
縣教育體育局：
我是xx鎮一名小學老師，我叫，男，20xx年10月生。家住原福港建溪。20xx年參加工作，分別在港的xx小學、xx小學、xx小學、xx小學任教過。在這期間我曾任過學校小先隊輔導員，教導主任，學校校長，並榮獲過優秀輔導員和優秀校長的殊榮。XX年調到來任教至今。
我是一箇土生土長的農家孩子，我熱愛自己的家鄉，關愛自己家鄉的教育事業。國家重點工程——水利樞紐工程起動，它必將會帶動xx小學，該校將成爲一箇很有發展前途的學校，可至今，該校還有帶課教師。我家住在該校附近，爲了支援家鄉的教育工作，我願意放棄市近郊學校——洪源小學優越的教育環境，投身到家鄉的教育建設當中。
懇請局領導根據工作需要給予批准！
申請人：
20xx年x月xx日
教師工作調動申請報告集錦 篇8
尊敬的上級領導：
本人於20xx年xx月xx日參加工作至今，始終把教育教學工作放在第一位，刻苦專研，努力學習。不斷提高自身的教學業務能力與整體素質。尤其是在近幾年來，本人通過自學考試，取得了大專畢業證書；在20xx年，有幸通過北京大學對於遠程教育輔導教師的考覈，成爲北京大學遠程輔導教師的一員，先後擔任過貴州威寧、山西大同，山西運城初、高中教師的遠程培訓；培訓效果得到了北京大學教學監督和助理的一致好評！
本人至20xx年xx月調入海豐希望小學後，努力工作，盡職盡責。使本人所擔學科由原來的’倒數第一名上升到全鎮第七名的好成績表。由於離家較遠，孩子較小。在很多時候出現家庭與工作不能兼顧的尷尬處境，嚴重影響到教育教學工作。同時，在上下班路上，耽誤較多的時間，消耗了自己太多的精力。爲了使自己有一箇更好的發展舞臺，特向領導申請調到萬屯中學或萬屯小學工作，還望各位領導能酌情考慮爲謝，我將不勝感激！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
教師工作調動申請報告集錦 篇9
尊敬的教育局領導：
您們好，我叫_____，是西雅圖鎮釣魚小學的一名高級語文教師。自_____年_____月_____日分配到紅燈小學以來，我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志紮根於釣魚小學，履行自己神聖的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟爲了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖着憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心小學。希望能換一箇環境，以便更好的工作，履行我的職責。
本人懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。
教師工作調動申請報告集錦 篇10
尊敬的紅方區教育局領導，您們好：
我叫，是x鎮xx小學的一名高級語文教師。自x年3月31日分配到紅燈小學以來，我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志紮根於釣魚小學，履行自己神聖的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟爲了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖着憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心小學。希望能換一箇環境，以便更好的工作，履行我的職責。
懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。
懇請領導批准
申請人：
x年5月5日
教師工作調動申請報告集錦 篇11
尊敬的xx縣教育局領導：
本人，，x人。20xx年畢業於師範學院教育專業（理學學士），並於當年9月分配到xx縣xx中學任教。
在xx中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這裏我有了很多的收穫。
一是工作，三年中我一直從事xx年級化學教學的任務，對於新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時爲學生備考提高積極的幫助，爲學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關係是我的特長。
二是生活，xx中學是最偏遠的山區，不誇張的說也是最貧困落後的地區。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩！工作是要喫苦的，生活也是要受累的，這纔是人生！
三是學習，xx中學地理位置導致了這裏的信息閉塞與落後，爲此我們也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸，並積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業能力；積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業相關的書籍兩本，並寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對於教師這個職業我是終身嚮往，這與我學習的經歷息息相關。在小學，初中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，纔有了我今年的成績。所以在我的內心裏，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。
申請人：
申請日期：
教師工作調動申請報告集錦 篇12
尊敬的xx縣教育局各位領導:
您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我叫，我於20xx年x月從xx鄉調到xx鄉箐門小學工作至今，在家裏面，我是這個家的頂樑柱，由於父母年老多病。需要人照顧。
我是個比較外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，用積極樂觀向上的態度面對教育事業，同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與教育的同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，懂得教書育人是我的人生航標。
爲解決實際困難，免除後顧之憂，更好地投身到教育教學工作中，我希望就近調回老家文屏鎮安閣小學進行教育工作。特請領導批准。
此致
敬禮
申請人:
20xx年xx月xx日
教師工作調動申請報告集錦 篇13
尊敬的縣教育局領導：
本人，男，1988年11月出生於xx鄉xx村。xx年7月畢業於xx大學後參加了xx省特崗教師招聘，並於xx年9月成爲了一名特崗教師，被分配到xx鄉中學參加教育教學工作至今。
在過去的三年裏，本人始終熱愛教育事業，致力於教育教學工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成學校安排的各項教育教學任務，並取得較好的教學成果。本人所帶的班級在教學質量評比中，始終名列前茅。工作之餘，本人不忘不斷地提高自我，優化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考覈，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。
但在這三年裏，我也忍受着路途奔波和心中牽掛的苦。xx鄉中學校距我家有幾十公里遠，每週我要倒幾班公交車才能回一次家，而且學校每個星期六上午才放假，星期天下午又要趕回學校開會，在家裏時間也就一天。而這一天大部分時間還花在了路上。路途的奔波我並沒有放在心上，可我是家裏的獨生子，爸媽都年事已高，尤其是我媽患有間歇性的心臟病，我爸的身體也不是很好經常吃藥，這纔是我最擔心的。就在今年，有一次深夜我媽心臟病突然，我爸趕緊給我打電話，可是遠在他鄉的我只能在電話裏說些安慰的話，最後在親戚鄰居的幫助下才渡過了危險，第二天回家後我看着病弱的母親，心中有中說不出的滋味。從那次以後我的心裏就像多了一塊沉重的石頭，使我無法全身心的投入到自己喜歡的教育事業中去。中國有句古話叫“百事孝爲先”，但作爲一名人民教師我深知自己肩上的重擔，我不願放棄自己對教育事業的熱愛，所以我希望在此，申請調動自己的工作單位到離家較近的xx鄉中學。這樣既解決了路途的奔波，自己年邁的父母也能夠得到及時的照顧，我肯定會以更大的熱情和堅定的決心在教育戰線上做出更大的貢獻。
最後再次懇請各位領導能夠體恤一箇普通鄉村教師苦痛，理解一箇獨生子女孝順父母的心情，考慮本人的實際情況，批准我的調動申請。
申請人：
日期：20xx年xx月xx日
教師工作調動申請報告集錦 篇14
尊敬的各位領導：
我叫，男，XX年X月出生，XX年畢業於教育專業，同年參加工作，現在任教學工作，現任學校團委副書記，爲學校年後備幹部培訓對象。
我於年月至今，一直擔任班主任工作，併兼職學校行政辦工作，處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。學年班被評爲優秀班集體，學年、學年班和班被評爲文明班集體。個人也在年多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好。因而獲得了年度先進教師光榮稱號。
因我的愛人在中學擔任教學工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能託付給遠在的父母照管着，生活上頗爲不便。年月日我愛人欣然地參加了貴校的優秀教師招聘會，並通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月裏，天空中飄泊着零星的朵朵遊雲，雨後天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎？惟有鼓勵自己需要繼續在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業的熱情放在自己最期盼的家裏。
再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，爲一箇熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，着重考慮我們的請求，將我愛人的工作調動到。貴校是一所出類拔萃的學校，是許多人夢寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺。
如果學校同意了我的申請，那麼，我堅信，不用在和往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，爲乃至教育事業的欣欣向榮繼續抒寫勝利的篇章。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
教師工作調動申請報告集錦 篇15
尊敬的領導：
您好!
首先感謝您兩年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!
我係xx小學教師，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自2019年參加工作以來，校領導出於對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，並先後從事了一、二年級的語文、數學，三四年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，並且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。
家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因爲我知道教育的意義在於奉獻。
父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。妹妹在外求學，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的馬渚鎮中心小學,這樣也有利於把更多的精力用於工作，爲本系統多做一些貢獻。
因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：
教師工作調動申請報告集錦 篇16
尊敬的教育局領導：
您們好，我叫，是西雅圖鎮釣魚小學的一名高級語文教師。自xx年xx月xx日分配到紅燈小學以來，我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志紮根於釣魚小學，履行自己神聖的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟爲了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖着憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心小學。希望能換一箇環境，以便更好的工作，履行我的職責。
本人懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。
申請人：
xx年xx月xx日
教師工作調動申請報告集錦 篇17
尊敬的領導：
您好！首先感謝領導在百忙中審閱我的工作調動申請報告！
我係中的一名高中教師，在學校領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自XX年參加工作以來，校領導出於對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我擔任高中的英語教學工作，兩年中我一直從事高中年級英語教學的任務，對於新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時爲學生備考提高積極的幫助，爲學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這兩年的時間中，也積極與有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關係是我的特長。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，並且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。
家距離單位較遠，但是工作兩年來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是週末也放棄許多與家人團聚的機會，但我無怨無悔，因爲我知道教育的意義在於奉獻。
夫妻兩地居住，愛人在XX區內上班，每天工作繁重，根本無暇顧及到自己的飲食方面，只能在同樣工作繁忙的父母家中解決飲食問題，已經成家立業，卻還要做啃老族，讓我們內心深感愧疚。而且結婚這麼久，因爲兩地分居，孕育下一代的歷史重任只能一推再推。這一切的一切給工作和生活都帶來了諸多困難。
希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，爲一箇熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我們的請求，將我的工作調動到市內離家相對較近的學校。
如果上級同意了我的調入，那麼，我堅信，不用在和往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，爲教育事業添磚加瓦。
此致
敬禮！
教師工作調動申請報告集錦 篇18
尊敬的領導：
您好！首先感謝領導在百忙中審閱我的工作調動申請報告！
我係中的一名高中教師，在學校領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來，校領導出於對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我擔任高中的英語教學工作，兩年中我一直從事高中年級英語教學的任務，對於新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時爲學生備考提高積極的幫助，爲學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這兩年的時間中，也積極與有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關係是我的特長。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，並且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。
家距離單位較遠，但是工作兩年來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是週末也放棄許多與家人團聚的機會，但我無怨無悔，因爲我知道教育的意義在於奉獻。
夫妻兩地居住，愛人在XX區內上班，每天工作繁重，根本無暇顧及到自己的飲食方面，只能在同樣工作繁忙的父母家中解決飲食問題，已經成家立業，卻還要做啃老族，讓我們內心深感愧疚。而且結婚這麼久，因爲兩地分居，孕育下一代的歷史重任只能一推再推。這一切的一切給工作和生活都帶來了諸多困難
希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，爲一箇熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我們的請求，將我的工作調動到市內離家相對較近的學校。
如果上級同意了我的調入，那麼，我堅信，不用在和往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，爲教育事業添磚加瓦。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
教師工作調動申請報告集錦 篇19
尊敬的：
您好！
首先感謝您兩年來對我的關心和照顧，同時感謝在百忙中審閱我的申請報告！
我係xx小學教師，在關懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來，校出於對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，並先後從事了一、二年級的語文、數學，三四年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，並且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。
家在馬渚距離單位較遠，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因爲我知道教育的意義在於奉獻。
父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。妹妹在外求學，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的馬渚鎮中心小學，這樣也有利於把更多的精力用於工作，爲本系統多做一些貢獻。
因此，請求考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！
此致
敬禮！
教師工作調動申請報告集錦 篇20
尊敬的領導：
您好！首先感謝領導在百忙中審閱我的工作調動申請報告！
我係中的一名高中教師，在學校領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來，校領導出於對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我擔任高中的英語教學工作，兩年中我一直從事高中年級英語教學的任務，對於新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時爲學生備考提高積極的幫助，爲學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這兩年的時間中，也積極與有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關係是我的特長。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，並且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。
家距離單位較遠，但是工作兩年來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是週末也放棄許多與家人團聚的機會，但我無怨無悔，因爲我知道教育的意義在於奉獻。
夫妻兩地居住，愛人在XX區內上班，每天工作繁重，根本無暇顧及到自己的飲食方面，只能在同樣工作繁忙的父母家中解決飲食問題，已經成家立業，卻還要做啃老族，讓我們內心深感愧疚。而且結婚這麼久，因爲兩地分居，孕育下一代的歷史重任只能一推再推。這一切的一切給工作和生活都帶來了諸多困難
希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，爲一箇熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我們的請求，將我的工作調動到市內離家相對較近的學校。
如果上級同意了我的調入，那麼，我堅信，不用在和往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，爲教育事業添磚加瓦。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
教師工作調動申請報告集錦 篇21
教育局領導：
本人於由X學校調入X小學，這幾年間，我服從學校的安排，認真工作，盡職盡責，一心一意撲在工作上。只因本人工作的學校離家較遠，導致夫妻長期分居，加之年幼的孩子無法照顧等實際困難，特向領導提出調動申請。
家住我去學校乘車要轉車，加上X大橋每天路阻，家校往返十分不便。再則夫妻長期分居導致諸多矛盾，影響感情。一週歲多的孩子暫時由六十多歲的母親照顧，但畢竟母親年事已高，身體狀況欠佳，孩子急需本人照顧。由於交通不便，長期在家校間奔波，真是費神勞心啊！
爲解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好地投身工作，我希望調入離家較近的學校，衷心地懇請上級組織予以批准！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
教師工作調動申請報告集錦 篇22
尊敬的教育局：
您們好，我叫，是西雅圖鎮釣魚小學的一名高級語文教師。自20xx年x月x日分配到紅燈小學以來，我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上及師生、家長的一致好評。
我本立志紮根於釣魚小學，履行自己神聖的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟爲了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖着憔悴的心靈，感到辜負了的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心小學。希望能換一箇環境，以便更好的工作，履行我的職責。
本人懇請百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。
懇請批准!
申請人：
教師工作調動申請報告集錦 篇23
尊敬的：
您好！感謝您在百忙之中審閱我的申請。本人，女男，XX大學全日製本科畢業，自XX年起在XX中學擔任XX教師一職，工作兢兢業業、恪盡職守，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好。本人與丈夫同爲XX中學高中教師，且均擔任班主任工作（丈夫已連續幾年帶高三年級）。一則，孩子即將入學，兩人均工作繁忙，根本無法接送幼女。二則，雙方父母均年歲已高，公婆疾病纏身，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院；本人父親自多年前迄今因身體原因，始終需母親看護。三則，XX中學離我居住的XX小區距離較遠，早晨搭乘公交上班需近一箇小時，晚上下晚自習後已無任何班次，只能騎電動車回家，甚至有因疲憊不堪而翻入溝內，撥打120的慘痛經歷。這些均給工作和生活都帶來了諸多的困難。
生活的巨大壓力，讓我身心俱疲。萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書。希望上級能體諒我的多種困難，審驗我的調動申請，爲一箇熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，將我的工作調動到離家相對較近的XX小學。
如果上級批准了我的調動，我堅信，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，爲教育事業添磚加瓦。最後，再一次誠摯地請求，懇請考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。衷心地感謝您的關懷和幫助！
申請人：
20xx年xx月xx日
教師工作調動申請報告集錦 篇24
尊敬的領導：
您好!
首先感謝您兩年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!
我係xx小學教師，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自2019年參加工作以來，校領導出於對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，並先後從事了一、二年級的語文、數學，三四年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，並且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。
家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因爲我知道教育的意義在於奉獻。
父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。妹妹在外求學，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的馬渚鎮中心小學,這樣也有利於把更多的精力用於工作，爲本系統多做一些貢獻。
因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年**月**日
教師工作調動申請報告集錦 篇25
尊敬的紅方區教育局領導：
我叫，是x鎮xx小學的一名高級語文教師。自x年3月31日分配到紅燈小學以來，我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志紮根於釣魚小學，履行自己神聖的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟爲了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖着憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心小學。希望能換一箇環境，以便更好的工作，履行我的職責。
懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。
懇請領導批准
申請人：
20xx年xx月xx日
教師工作調動申請報告集錦 篇26
尊敬的：
本人，女，XX年10月出生，XX年7月畢業於師範學校普師專業，同年8月被分配到鎮小學工作至今。本人於XX年9月至XX年7月，在教育學院函授進修漢語言文學專業，獲得大專文憑。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加全鎮性、全校性統考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全校 “優秀教師”光榮稱號，今年6月又被推薦爲縣優秀教師。
XX年12月，我與在在工作的愛人結婚。XX年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲，現在實驗小學讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。現在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。弟妹在外求學，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因爲我們夫妻都在工作，無暇顧及家庭，教養孩子，以及家務勞動。希望上級能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，爲一箇熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動到縣內離家相對較近的學校——鎮小學或鄉小學。
如果上級同意了我的調入，那麼，我堅信，不用在鎮和縣內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，爲的教育事業添磚加瓦。
最後，我再一次 請求考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!
申請人：
20xx年xx月xx日
教師工作調動申請報告集錦 篇27
尊敬的領導：
您好!首先感謝領導在百忙中審閱我的工作調動申請報告!
我係中的一名高中教師，在學校領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自XX年參加工作以來，校領導出於對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我擔任高中的英語教學工作，兩年中我一直從事高中年級英語教學的任務，對於新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時爲學生備考提高積極的幫助，爲學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這兩年的時間中，也積極與有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關係是我的特長。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，並且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。
家距離單位較遠, 但是工作兩年來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是週末也放棄許多與家人團聚的機會，但我無怨無悔，因爲我知道教育的意義在於奉獻。
夫妻兩地居住，愛人在XX區內上班，每天工作繁重，根本無暇顧及到自己的飲食方面，只能在同樣工作繁忙的父母家中解決飲食問題，已經成家立業，卻還要做啃老族，讓我們內心深感愧疚。而且結婚這麼久，因爲兩地分居，孕育下一代的歷史重任只能一推再推。這一切的一切給工作和生活都帶來了諸多困難
希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，爲一箇熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我們的請求，將我的工作調動到市內離家相對較近的學校。
如果上級同意了我的調入，那麼，我堅信，不用在和往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，爲教育事業添磚加瓦。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期： XX年X月X日
教師工作調動申請報告集錦 篇28
尊敬的教育局：
我是xx小學教師，出生於xx年x月，是xx鄉xx村人，現年xx歲。自xx年7月師範學校普師專業畢業到xx小學任教至今已有xx年。參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，在工作中敬業愛崗，刻苦鑽研。曾在xx小學完小執教7年，完小執教2年，完小執教3年，現在中心完小執教也滿2年;期間任班主任12年，兼任完小少先隊輔導員4年，完小教導主任5年，我認真做好各項教學工作，努力完成學校佈置的各項教學任務，教學效果明顯，成績突出。本人也多次在縣、鄉評先評優中被評選。我撰寫的論文在評審中獲獎，所帶的班級曾獲縣級"優秀班級"稱號。成績的取得，離不開學校培養，也是我不斷學習，不斷努力的結果。
雖然我的工作取得了一些成績，但我的家庭生活困難實在太大，我的丈夫是xx縣中心小學的一名教師，名叫，員，已有xx年的小學教育教學經驗。自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，兢兢業業，在教學上虛心向同行請教，結合學生的實際情況，針對性的開展教學工作，教學成績較爲突出。曾被評爲鄉級優秀員和縣級優秀教師。
當初我們相識相戀，現結婚已有x年。我們x歲的孩子在兒園上學。自結婚以來，由於小孩小，爲了生活，一直兩路奔波。丈夫遠在xx縣工作，很難顧及家庭，教養孩子，更多家務勞動，都由我獨自承擔。我一直在學校與家庭間奔波，加上我身體單薄，患有比較嚴重的，一直吃藥，時常住院，生活上、心理上極其疲憊。我丈夫也爲照顧不到我和孩子而自責，也決心要申請調動到xx縣工作，近6年我們一直努力打聽將我丈夫由xx縣調入我縣學校工作的事。我們的父母都身處農村，年近七十，也爲幫不上我們調動工作和帶領孩子的事而內疚，作爲孩子的我們讓他們如此擔憂，我們更加於心不忍。
x年，在雙方家人的理解和支持下，我們在xx縣xx小區購置了住房，一心想要把家安在這裏。希望上級能體諒我們家庭生活上的不便與困難，爲一對熱愛教育事業的教師，減少生活上的後顧之憂，懇請各級同意我們的請求，批准我丈夫到我縣xx小學任教。我們會把更多的精力用於工作，加倍努力，創造更好的成績。
申請人：
20xx年xx月xx日
教師工作調動申請報告集錦 篇29
縣教育體育局：
我是xx鎮一名小學老師，我叫，男，20xx年10月生。家住原福港建溪。20xx年參加工作，分別在港的xx小學、xx小學、xx小學、xx小學任教過。在這期間我曾任過學校小先隊輔導員，教導主任，學校校長，並榮獲過優秀輔導員和優秀校長的殊榮。XX年調到來任教至今。
我是一箇土生土長的農家孩子，我熱愛自己的家鄉，關愛自己家鄉的教育事業。國家重點工程——水利樞紐工程起動，它必將會帶動xx小學，該校將成爲一箇很有發展前途的學校，可至今，該校還有帶課教師。我家住在該校附近，爲了支援家鄉的教育工作，我願意放棄市近郊學校——洪源小學優越的教育環境，投身到家鄉的教育建設當中。
懇請局領導根據工作需要給予批准！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
教師工作調動申請報告集錦 篇30
教育局領導：
本人於由X學校調入X小學，這幾年間，我服從學校的安排，認真工作，盡職盡責，一心一意撲在工作上。只因本人工作的學校離家較遠，導致夫妻長期分居，加之年幼的孩子無法照顧等實際困難，特向領導提出調動申請。
家住我去學校乘車要轉車，加上X大橋每天路阻，家校往返十分不便。再則夫妻長期分居導致諸多矛盾，影響感情。一週歲多的孩子暫時由六十多歲的母親照顧，但畢竟母親年事已高，身體狀況欠佳，孩子急需本人照顧。由於交通不便，長期在家校間奔波，真是費神勞心啊！
爲解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好地投身工作，我希望調入離家較近的學校，衷心地懇請上級組織予以批准！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
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