廠長競聘報告範文

廠長競聘報告範文（精選3篇）

廠長競聘報告範文 篇1

　　尊敬的各位領導、同事們

　　大家好!

　　作爲一廠之長和公司及廠級職工代表，我深感身上的責任與重擔，一年來，積極探索和改進學習方法，強化學習效果，主動學習了黨的先進理論、企業文化建設理論，現代企業制度、法人治理結構制度等政策法規，企業管理、生產經營管理知識以及職工代表履職應知應會的相關知識。

　　對鍊鐵廠的各項規章制度的制訂、重大決策的部署及涉及職工切身利益的重要事項的的落實執行都充分發揚民主，經過廠黨政班子集體協商討論。堅持在工作中轉變觀念，突出重點，明確職責、強化協作，規範經營管理，狠抓成本控制，切實履管理的職能，團結帶領全廠職工保質保量地完成了公司下達給鐵廠的各項生產經營任務。

　　作爲一名主管技術的副廠長和公司及廠級職工代表，我深感身上的責任與重擔，一年來，主動學習了黨的先進理論、企業文化建設理論，現代企業制度、法人治理結構制度等政策法規，企業管理、生產經營管理知識以及職工代表履職應知應會的相關知識;同時，認真學習先進的管理理念，積極拓展視野，拓寬思路，認真學習現代企業管理知識、市場經濟知識，關注當前改革的形勢。密切聯繫羣衆，經常深入基層一線，聽取各方面職工的’意見和建議，帶領職工積極提高知識水平、職業素質、勞動技能。在工作中以身作則，率先垂範，用榜樣的力量去影響和帶動職工。團結帶領全廠職工堅定信心，奮力攻關，挖潛提效，確保了鐵廠各項任務指標的完成。

　　作爲廠黨委書記和公司及廠級職工代表，我深感肩負的責任和重擔，始終覺得有無數雙熱烈、期盼和信任的眼光盯着我，無時不在鞭策、提醒我既是一名廠黨政領導，更是一名要爲職工講實話、辦實事的職工代表。在工作中，我堅信，只有職工纔是工作的評判官，只有職工羣衆滿意了，我的工作纔算合格了。一年來，我主動學習了黨的先進理論、企業文化建設理論，現代企業制度、法人治理結構制度等政策法規，企業管理、生產經營管理知識以及職工代表履職應知應會的相關知識。密切聯繫羣衆，經常深入基層一線，聽取各方面職工的意見和建議，主動宣傳、貫徹兩級職代會的精神和決議。我作爲職工代表，十分注意自己的形象，努力做到平易近人，放下架子，言行一致，不怕接觸羣衆，不怕聽羣衆意見，始終堅持“權爲民所用，情爲民所繫，利爲民所謀”，嚴格遵守領導幹部廉潔自律的各項規定，以實際行動履行着一名職工代表的神聖職責。

　　作爲廠黨委副書記、廠工會主席和公司及廠級職工代表，我深知職工代表是集團公司與廣大職工之間聯繫的橋樑，是廣大職工心聲的反映者，我把代表當作一種榮譽，更時刻感受到肩上那份沉甸甸的責任。一年來，主動學習了黨的先進理論、企業文化建設理論，現代企業制度、法人治理結構制度等政策法規，企業管理、生產經營管理知識以及職工代表履職應知應會的相關知識。無論作爲工會主席，還是兩級職工代表，我始終堅持竭誠爲職工服務的維權宗旨，在管理中堅持和諧發展、互利共贏的維權觀念，堅持統籌兼顧、切實履行代表的各項職責。在思想上牢固樹立聯繫和服務職工羣衆的意識，牢固樹立社會主義工會維權觀，依法協調企業和職工勞動關係，儘自己權限，切實維護職工權益，充分調動、保護和發揮好廣大職工羣衆的積極性、創造性。

　　同時，積極主動宣傳、貫徹兩級職代會的精神和決議，監督鐵廠廠務公開民主管理工作向縱深發展，指導全廠12個作業區全面推行車間級職代會。帶領廠兩級工會組織，積極融入鐵廠生產經營中心工作中。

廠長競聘報告範文 篇2

　　尊敬的廠領導、各位同事：

　　首先，衷心感謝組織爲我們搭建一箇展示自我的公平競爭平臺，參與競聘黨羣工作科副科長，面對面向各位領導和同志們彙報我的工作和思想，接受考驗和選擇。同時，也衷心感謝一直關心我、支持我、幫助我成長的各位領導、各位同事，是大家給了我參與這次競聘的勇氣和力量。

　　我叫，漢族，出生，參加工作，中共黨員，本科學歷，政工師。

　　今天 ，我之所以勇敢地站在這個講臺上，是基於對自己以下幾個方面的認知：

　　第一，熟悉宣傳管理業務，有相關的工作經驗。自1993年9月參加工作以來，我先後在擔任過團總支部書記、宣傳員、綜合組組長，從事宣傳報道工作，長期的基層工作實踐，使我積累了與本崗位相關的工作經驗。組織安排我到信息檔案管理站擔任宣傳報道室主任，負責我廠宣傳報道工作。工作期間，在黨羣工作科的關心、指導和宣傳室同事的共同努力下，我堅持從制度入手，相繼修訂完善了《信息管理規定》、《新聞宣傳管理辦法》等制度，提出實施周工作部署制、責任編輯制、月度新聞宣傳通報制及宣傳員輪崗交流等制度，使宣傳管理工作更趨制度化、規範化。自身的業務能力和綜合素質也在加強新聞宣傳管理的實踐中，得到了歷練和提升，可以很快進入所聘崗位的工作角色。

　　第二，具有一定的政治理論素質和文字功底。從事政工工作20xx年來，我堅持每天學習相關書籍報刊資料，堅持邊學習、邊思考、邊實踐、邊總結。特別是到廠宣傳報道室工作後，我更加註重政治理論學習，在思想上、行動上始終同廠黨委保持高度一致。通過不斷學習，開拓了視野，增長了才幹，自己的政治理論、思想道德、業務素質有了進一步提高。撰寫的《推進員工職業培訓工作》、《共青團工作中的“創新”》等多篇文章獲得公司政研成果優秀獎，攝影作品《新型》獲得公司攝影大賽優秀獎;撰寫的獲得廠政研論文一等獎，另外還在雜誌上發表過文章，撰寫的多篇新聞稿件被網、網等多家媒體採用， x年，我被評爲廠級思想政治先進工作者。

　　第三，宣傳工作有新進展。擔任宣傳報道室主任近兩年來，在廠黨委的領導下，在黨羣工作科的指導和支持下，全室同事團結一心、協作配合，緊扣我廠生產經營中心工作，實現了宣傳工作新的突破。x年，我廠全年發稿3395篇，是去年的1.2倍，公司網採用521篇、排名第三，被市外媒體採用241篇，是去年的1.6倍。宣傳稿件不僅實現了“量”的提升，也實現了“質”的突破，我廠2條新聞被中央電視臺採播，實現了“零”的突破。同時，有多條新聞在《報》、《XX日報》上刊登，多條新聞在公司新聞臺、電視臺播出，極大地鼓舞和振奮了全廠各族員工的士氣。同時，我廠宣傳工作也連續兩年獲得對外宣傳先進單位。

　　第四，一直在宣傳報道室工作，有較好的工作基礎。宣傳報道室是一箇團結和諧的團隊，我和同事們圍繞新聞宣傳這個共同的事業，在工作中相互交流、相互支持，在生活中真誠相待、互相關愛，建立了真摯的友誼。這也爲我做好所競聘崗位的工作打下了良好的基礎。

　　如果這次我能競聘成功，我將和宣傳報道室同事們一起，繼續在繼承中創新，按照“上大報、攻頭條、出精品“的思路開展工作，使宣傳工作走在公司前列，爭取讓我廠新聞稿件能在各個主流媒體上獲大獎，努力讓形象走向全國。着力從四個方面抓好工作：

　　(一)協助科長，做好宣傳管理，加強宣傳策劃。積極協助科長做好日常宣傳管理工作，集合資源優勢，緊緊圍繞我廠工作大局，選好切入點，找準結合點，把握着力點，打好每一場“宣傳戰”。在此基礎上，注重加強宣傳策劃，有計劃、有目的、有步驟地進行視覺新、立意高、開拓深的新聞策劃，在增強針對性、權威性、思辨性、貼近性和開放性上着力創新，充分挖掘重大新聞的價值，形成強勢和強效的新聞報道。堅持把出大稿、出好稿當作一項硬任務進行安排落實。制定年度、季度、月度新聞宣傳報道重點，建立健全新聞、專題採訪報道的工作流程和規章制度，爲做好新聞宣傳組織策劃奠定基礎。

　　(二)增強團隊意識，激發各自優勢。世上沒有完美的個人，只有完美的團隊。如果這次競聘成功，我將積極協助科長圍繞科室確定的團隊目標，加強團隊文化建設和延伸，使宣傳工作的目標意識、責任意識、精品意識深入每個成員的內心，帶領大家朝着共同的方向努力拼搏;二是充分調動宣傳報道室每個成員和基層宣傳員的主觀能動性，發揮每個人的既有優勢，揚長避短，與大家一起尋找人生和事業的最佳座標點，形成彼此積極配合、通力合作的工作局面，共同打造高質量的精品稿件。

　　(三)做好宣傳員培訓工作，提升整體素質。結合我廠目前新聞宣傳隊伍的實際情況，以增強學習能力、提升綜合業務能力爲重點，針對性加強培訓，提高宣傳人員的策劃能力、抓重點能力和應對突發事件的能力。加強專職宣傳員業務知識學習，切實改進作風、文風，深入基層生產一線，把筆尖、鏡頭對準現場、對準員工，捕捉最生動的場景、記錄最感人的故事，以最真實的感受、最樸實的文字進行宣傳報道;同時，加大對基層通訊員的培訓力度，通過舉辦培訓班、組織實地考察等有效方式加強培訓，不斷提高基層新聞宣傳人員的整體素質。另外，在積極培養在崗專職新聞宣傳人員的同時，不斷在基層發掘熱情高、基礎好、有潛力的新人新手;對嶄露頭角的新人，針對性安排參加廠內部培訓、送出去培訓，參加廠內、外有關重大活動，有意識給任務、壓擔子，多措並舉實現能力再打造、再提升。

　　(四)強化統籌協調，形成工作合力，擴大宣傳影響。

　　圍繞我廠開展的“學習，企業創一流，我們怎麼幹”主題實踐活動，充分發揮宣傳工作“內聚合力，外樹形象”的作用，使外宣、內宣齊頭並進。一方面加強與上級宣傳主管部門的溝通聯繫，積極爭取工作上的指導和支持。另一方面，積極與主流媒體對接，建立良好的聯絡溝通協調機制，確保每個媒體有相應對口的記者。讓宣傳工作貼近實際、貼近生活、貼近羣衆，真正能“接地氣”，聚合更多的正能量，在全廠上下形成一種勢能、一種場能、一種力能，爲我廠跨越式發展鼓勁加力。

　　各位領導、各位同事，無論這次競聘能否成功，我都一定會積極面對。我給自己訂立了一箇“8字目標”，這就是“學習、守責、創新、超越”。學習就是不斷學習新的知識;守責就是幹好組織交給的每一份工作;創新就是努力提高自己的管理和技術水平;超越就是不斷的超越自我，因爲在我看來超越別人不能算是真正的超越，超越以前的自己，纔是真正的超越!沒有最好，只有更好。我都會一如既往地努力工作，驗證實踐“工作者是美麗的”，用勤奮和責任詮釋自己的人生價值。

　　謝謝大家!

廠長競聘報告範文 篇3

　　“天道酬勤”“無欲則剛”是我發表在《中國教師報》和《泰州晚報》的兩幅書法作品，也是指導我工作生活的座右銘。默默耕耘在教學第一線十六年，一直從事小學語文中高年級的語文教學及班主任工作。我沒有轟轟烈烈的優秀事蹟，只是一名平凡的小學教師，在平常的工作崗位上認真做好每一件事，可能這就是我最大的優秀之處。

　　一、嚴謹從教 且行且思

　　教育是份良心工作，唯有傾注全部的身心才能做好這份工作。從教的第一天起，我就全身心地投入其中，用自己全部的愛與學生交流。我始終堅持一箇理念：“先爲人，再爲學。”只有先學會做名正直無私的人，將來才能真正成爲祖國需要的人材。在平時的教育過程中，我身體力行，做學生的榜樣，處處以一名人民教師的要求規範自己的言行，主動加入了中國造血幹細胞捐獻者的行列。

　　平時的班主任工作中，留心學生的細微變化，及時發現問題，糾正學生的不良行爲。在平時的教育教學工作之餘，留心身邊的教育故事，並用心記錄下來，我的隨筆《學生“拿”錢以後》獲全國少工委等單位聯合徵文比賽二等獎;《我班的紅領巾求助站》發表在《德育報》;《給問題學生以平等的眼光》《紙上談“兵”》 《給孩子以悔過的機會》《老師，你今天換位思考了嗎?》四篇隨筆發表在《實踐新課程》;《老師，我們可以回家了嗎?》發表在《中國學生健康報》

　　教學中我認真學習《新課程標準》，細心鑽研教材，虛心向同年組老師學習請教。力求喫透教材，找準重點、難點，立體推進三維目標的落實。爲了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。爲了讓學生能更直觀形象地感受所學的知識內容，化解教材難點，我經常自制高質量的多媒體教學課件，豐富學生的學習內容。上課嘗試運用各種教學方法，從學生的實際出發，給每個學生展現自我的機會，發展學生的個性，調動學生學習的積極性，培養學生創造性思維，使學生能輕鬆愉快學到知識增長能力。

　　近年來，我的語文教學效果一直處在年級組前列，教學實績優良。邊教學，邊總結教學的得失，論文《合理拓展文本 昇華課堂教學》發表在《語文報》;《語文綜合實踐活動初探》發表在《實踐新課程》;《培養學生自主學習能力點滴談》發表在《輔導員*教學版》;《三招讓孩子養成良好閱讀習慣》發表在《中國兒童報*現代家庭教育週報》《自制投影片的故事》發表在《青年教師》此外，有二十多篇課文解讀類文章發表在《語文週報》《學習週報》。20xx年12月，我的書法指導課獲泰州市“星光大舞臺書法指導課評比”獲軟筆組一等獎第一名，被推薦在全市開設示範課，得到了同行們的一致好評。

　　二、不斷探索 務實創新

　　“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來”，當今社會，是信息爆炸的社會，身爲教師必須不斷更新自己的知識體系才能適應教育教學的需求，我深知“要給學生一杯水，自己必須擁有一桶水”的道理。課外，各類教育刊物是我的知心朋友，網上學習更是樂此不疲。20xx年起擔任蘇教版教材編輯委員會主辦的鳳凰語文網備課室版主、班主任論壇版主，20xx年擔任《輔導員》雜誌社主辦的論壇的版主;20xx年1月擔任《中國教師報》“創新課堂”論壇的版主;在幾十萬名網民中能被專家、網友認可擔任版主，足以說明了我的勤奮和能力。身爲版主，僅僅讀帖回帖是不夠的，自己還得做出榜樣來引領大家向前進，榜樣是什麼?就是自己得寫，寫出高質量的論文和隨筆來。因爲長年累月熬夜，身體發出了嚴重的警告：患上了神經性偏頭痛，發病時頭痛欲裂，但我無怨無悔，因爲我相信天道酬勤，近幾年來，我堅持寫下論文隨筆百餘篇，幾十萬字。公開發表的各類作品達到30多件。

　　三、辛勤耕耘

　　樂於奉獻中層競聘演講稿工作以後，作爲普師出身的我通過勤學苦練，成爲學校電教工作的高手，毫無保留地爲全校老師製作教學課件應用於課堂教學。製作課件參加海陵區的數學賽課，獲得了一等獎的好名次，在泰州市教育局舉辦的課件比賽中也取得了二等獎的好成績。20xx年暑假，學校啓動數字化校園的建設，我放棄了休息，頂着酷暑跟隨學校領導全程參與，盡心盡職，不計報酬，最終順利地使全校師生在9月1日用上電子白板。近幾年，響應市局的號召，開展“三進”工作，我是衝鋒在前，積極實踐，利用工作之外的時間開設了“書法興趣小組”，不計得失，得到了學校領導和學生家長的充分肯定。其間被評爲“泰州市十佳青年教師”提名獎，“江蘇省優秀青少年科技輔導員”、海陵區“十佳少先隊輔導員”、高新區“教學能手”等等。

　　四、競聘崗位及設想

　　本人結合自己的條件申報電教室副主任一職，優勢有：一、本人有一顆樂於奉獻的心，工作以來，無論是學校的教育教學，還是同事的家中的電腦硬件，只要出現問題找到我，我都會及時準確地提供幫助。二、本人多年的主動學習、積極實踐鍛鍊了我的硬件、軟件的綜合處理能力，能爲學校的電教工作正常開展奠定基礎。三、本人一直從事小學中高年級的語文教學，知道教學一線的老師在電教方面的困惑、疑問，爲提升我校的電教水平有更直接的幫助。如果此次能成功上崗，我有如下設想：一、加強電教設備常規化的除塵保養，形成制度，讓我校的電教設備的服務質量有一箇明顯的提升;二、加強電教技術應用培訓工作，切實解決因人爲操作不當而降低電教設備的使用效益;三、組建電教小組，通過通力合作，形成合力，提升我校的電教水平，使我校的教學課件成爲提升教學效率的一箇突破口。

　　以上是我本人粗淺的彙報和設想，不當之處，懇請領導批評指正!