關於學習的報告

關於學習的報告（精選5篇）

關於學習的報告 篇1

　　社會實踐是大學生課外教育的一箇重要方面，也是大學生自我能力培養的一箇重要方式，因此對於我們大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一箇認識社會、瞭解社會，提高自我能力的重要的機會，工廠學習社會實踐報告。我認爲社會實踐應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是爲了實踐而實踐，爲了完成任務而實踐。我們應注重實踐的過程，從過程中鍛鍊自己、提高自己的能力。

　　當我來到錦州航星電子電器有限公司之後，公司裏的的一箇師傅爲我介紹了錦州航星電子電器的商家、產品結構、銷售情況和產品的製作過程。接下來的時間，這裏的技術員和經理還給我從計程儀，交流舵角指示器，車鍾，駕控臺等產品作了一一介紹。他要求我在實踐過程中不但要學會如何裝機，正確分辨航海儀器各部件的真僞，操作系統及部分應用軟件的安裝，還要學會成品經營，市場調研，社會公關等方面的能力，全方位地發展，這樣才能真正地達到社會實踐的目的，社會實踐報告《工廠學習社會實踐報告》。

　　在隨後的實際工作中，我來到車間跟着工人師傅學習，看到工人師傅按照設計圖紙要求從每一箇零件開始加工，他們嚴格按照國際標準，按照工藝要求來生產製造出船上所需要的各種型號的產品，然後進行產品試驗，每一道工序都有着嚴格的監控手段和交接手續，產品各項性能指標達到工藝要求合格後同意出廠裝機使用。這其中我對產品結構、原理有了一定的瞭解，對產品加工工藝、生產流程有了一定的掌握，同時也瞭解了一些現場管理經驗。通過與師傅的交流與溝通，解決了我心中的疑惑，這種我在現場結合理論知識的學習方法起到了事半功倍的效果。親自參與生產過程，參與產品驗收大大提高了我今後走向工作崗位的能力。

　　剛開始來工作的前兩天我感覺很興奮，對工作很感興趣，非常迫切的想瞭解有關這方面的知識，對這裏的一切都感到了新鮮，可是沒幾天我就厭煩了，成天就是幹那幾樣，早上8點到晚上5點上班，比上學還累啊，但是我想了既然幹了就不能半途而廢，我還是堅持着一天一天的幹了下來，從採集器件，組裝器件，焊板，到成品，每一項都必須認真對待。

　　實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手，短短的幾天時間，自己裝過至少四臺儀器，絕大部分問題自己都獨立解決，我對計程儀的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產品真僞識別能力，甚至我還學到了很多經營技巧，對這一類儀器的總體認識和把握也有了顯著提高。

　　在這期間我也瞭解到目前中國的海上方面的一些知識。目前，中國大型船用半組合曲軸實現了從完全依賴進口到批量出口的歷史轉折。XX年1月，中國第一根國產船用大功率低速柴油機半組合曲軸在上海船用曲軸有限公司順利下線。目前，該公司已累計承接船用曲軸合同152根（其中出口96根），XX年已完工50多根，XX年計劃生產100根。

　　XX年，中國船舶工業造船規模已進入世界前三強，但國內船舶工業所需的船用大功率低速柴油機曲軸一直依賴進口。進入21世紀，世界上具備製造大型船用半組合式曲軸的能力的只有日本、韓國、捷克、西班牙等少數幾個國家，他們高度壟斷着國際上大型船用曲軸市場。“船等機、機等軸”的現狀制約中國船舶工業的持續發展。

關於學習的報告 篇2

　　首先，感謝學校領導能給我這樣一次難得的學習機會，謝謝。

　　20xx年11月18日，我們在縣教研室呂老師的帶領下，週日晚上八點坐上了去威海的火車，一路顛簸，但心情很激動，到達威海的時候正凌晨5點，濛濛的夜色裏，公交車把我們送到了威盛酒店，也是我們的會議所在地，天亮了，威海的天空很湛藍，空氣清新，早上竟然下雪了，20xx年的第一場雪吧，紛紛揚揚的，又涼又美····

　　我們是在威海實驗中學聽課的，第一節課是李霞老師的《神州音韻》，李老師是一位年輕的女老師，扎着馬尾辮，樣子溫柔可愛，跟她執教的課題《黃河船伕曲》顯得格格不入，但是她也能把這首歌演繹成快樂的溫和的船伕曲····

　　接下來是董潔老師的《大海啊，故鄉》一開始，老師聲情並茂的的朗誦就帶着我們走進了大海，看到的海浪，聽到了海的聲音。學生們如天籟般的和聲把大海母親的情懷演繹的深情、美好、悠遠·····

　　劉曉宇老師的《歡樂頌》，整個課堂上，歡樂的藝術氛圍，催人奮進的旋律，熱情的召喚着我們走進了貝多芬的內心世界，去探索這個頑強與執着的音樂生命。·····畫面展開欣賞時，維也納金色大廳裏盪漾着雄渾的《歡樂頌》，宏大的場面，熱烈的氣氛，把我們帶到那個時代，那種環境，那種久遠但卻奮進的情懷···

　　耿寧老師的課，《雪絨花》像一道輕柔的月光美美的瀉下來，在在她的手上，音符像一箇個跳動的精靈在翩翩起舞，從她的手上，傳導到學生們的心靈裏，陶醉在學生們純淨的目光裏···

　　《彩雲追月》是張雲老師講的，美麗的夜色裏，張老師伸展手臂，盈盈輕舞，像一朵追月的彩雲，清脆的歌聲穿透月空，彷彿飛向了月色朦朧的星空，和月兒和雲彩共舞····

　　《陽關三疊》裏，周旋老師繞樑三日而不絕的聲音嫋嫋傳來，帶着依依惜別的傷感，把遠古文人們的真摯情誼表現的淋漓極致····人生能有多少真摯的友誼，引進離別這杯酒吧。，不醉不歸，但求長相知，切莫長相忘······

　　印象最深的還有楊森老師的《桑塔露琪亞》，瀟灑的吉他彈唱，聲悠揚動聽，充滿磁性，把我帶到異國他鄉，柔軟的海灘，輕柔的海浪，搖晃的小船，還有那熱情夢幻的姑娘····

　　教學過程基本是這樣安排：.導入——師範唱——欣賞原唱—–拓展欣賞———-總結

　　通過這次學習，我收穫了很多.

　　1，作爲一名教師，首先要根據學生的特點進行教學，喚醒學生的學習熱情，點燃學生的學習興趣。

　　2，學生的課堂應該是豐富多彩的，教師應該積極創設情境，陶冶學生的情感。貼近學生的生活，引起學生的共鳴。

　　3，瞭解學生的生理年齡和心理特點，根據學生的需求引導學生生自主探究。

　　4，具有一定的教學方式和教學方法，靈活多樣。

　　5，充分瞭解和挖掘教材，做好準備。

　　通過這次學習，我覺得一箇教師應該全面的教學素質，過硬的基本功，課堂氣氛的調動能力，靈活的教學機智······在以後的教學中，會更加努力，爭取更大的進步。

關於學習的報告 篇3

　　爲貫徹落實市委、市政府“主攻工業、三年翻番”的決策部署，根據**縣20xx年工業攻堅行動計劃，圍繞我縣“四個一”幫扶及進一步降低企業成本、優化發展環境的專項行動工作安排，幫助我縣鋼鐵企業轉型，10月25日，**縣工信局負責人帶領**縣**有限公司、鋼鐵實業有限公司負責人前往**省**市**縣工業園區，在**縣經信局的介紹下，對鋼泓金屬科技股份有限公司、奧華廚潔炊具製品有限公司、雙興不鏽鋼有限公司等不鏽鋼加工企業進行走訪、考察。現將考察學習情況彙報如下：

　　（一）產業發展

　　**縣不鏽鋼產業已經形成功能完備的不鏽鋼交易市場及物流園，項目總投資10億元，規劃用地面積1000畝，目前已入駐工業園區的不鏽鋼產業項目投資公司包括雙興不鏽鋼有限公司、鋼泓金屬科技股份有限公司、**省吉美汽車機械工業有限公司、**省**省嘉臣一品不鏽鋼有限公司、希科廚房設備成套有限公司和奧華廚潔炊具製品有限公司，建有承擔全省相關質量檢驗檢測工作的全省的省級不鏽鋼產品質量監督檢驗中心。

　　（二）產業規劃

　　不鏽鋼產業園區按照“統一規劃、佈局合理、創新模式、產業凝聚”的原則總體規劃，園區內以“構建一條產業鏈（不鏽鋼產業鏈）、發展四大塊（冷軋、深加工、產品檢測和商貿物流）、強化三大類（構建不鏽鋼製品、日用不鏽鋼製品與機械裝備不鏽鋼製品）”爲主要目標，逐步建立不鏽鋼研發、生產、加工、檢測、銷售、物流及產銷體系，不斷推進不鏽鋼產業集聚。園區規劃面積12平方公里（1.8萬畝），總投資350億元，分兩期建設。力爭將不鏽鋼產業園建成規模化、標準化、集團化的多功能園區，並逐步向周邊發展輻射，打造海西有影響力、競爭力的閩粵邊的不鏽鋼產銷基地。

　　經走訪、考察和**縣經信局、不鏽鋼企業負責人的介紹，瞭解到**縣積極藉助**省打造全國的不鏽鋼生產基地的機遇，大力實施不鏽鋼產業“迴歸工程”,不鏽鋼產業已經從早期的制管、制板企業延伸至各類建築型材、整體家居、裝備製造等各個領域，已培育產值億元以上企業4家，湧現出以“新三板”上市企業、“不鏽鋼家居第一股”鋼泓科技爲代表的一批龍頭領軍企業，近年來產值保持快速增長，不鏽鋼產業實現了從小到大、從散到聚、從弱到強、從低端到高端、從自主發展到多方支持的良好態勢。

　　此次考察學習有助於促進我縣鋼鐵企業與**縣不鏽鋼加工企業間的友好互惠合作，推動市場倒逼下加快我縣鋼鐵產業轉型發展，增加我縣不鏽鋼鋼坯、鋼材銷售渠道，緩解鋼鐵產能過剩危機。

　　通過本次考察調研學習，結合國內當前鋼鐵形勢和我縣實際情況，提出我縣鋼鐵企業發展方向：

　　1、全國而言，鋼鐵行業既存在無效產能供大於求的問題，同時又存在優質產能供給不足的問題（比如我國有部分特種鋼還需通過俄羅斯或者其他國家進口）。全省而言，缺乏優質產能供給，因此，下一步抓好鋼鐵產業技術改造，增加不鏽鋼材等優質產能供給。

　　2、我縣發展不鏽鋼產業主要基於以下優勢：一是原材料供應有保證，不鏽鋼和傳統的普通鋼材（鋼筋）一樣可採用廢鋼煉製，原材料來源渠道穩定；二是相比於鋼筋生產工藝，不鏽鋼生產工藝較爲成熟，轉型過程中只需添置直流電機、冷軋板、精煉爐等設備，耗資不多；三是不鏽鋼材銷售渠道優越，不鏽鋼鋼材是**縣生產製造不鏽鋼終端運用產品的原材料，其原材料目前主要來源於廣東佛山，據瞭解，鋼材從佛山到運費爲180元/噸，從到運費爲30～40元/噸，因此，在運費上的優勢會我使得我縣成爲不鏽鋼加工企業的有利客戶；四是針對全南縣新建不鏽鋼產業市場，目前全南縣鋼鐵企業沒有不鏽鋼材軋製工序，其生產的不鏽鋼坯必須先運送到湖南軋成鋼材後再運回到全南縣的不鏽鋼市場銷售，在相同利潤條件下，比之於其本縣不鏽鋼材，我縣不鏽鋼材運到全南不鏽鋼材市場銷售，具有售價優勢。因此，儘快抓好鋼鐵企業轉型發展。

　　1、繼續執行《**縣鋼鐵產業發展扶持政策十條（試行）》（府辦發號）文件，及時兌現政策。

　　2、鋼鐵企業轉型發展後，生產不鏽鋼產業的電費縣財政給予平期電價20%的補助。

關於學習的報告 篇4

　　一、課題的來源和確定

　　培養學生的創新精神和實踐能力，是素質教育的重要目標。中學實踐活動課的開展，是貫徹這種教育目標的一種重要方式。上個世紀以來，許多學校都對此作了積極而富有成效的探索，在新課改的教材中，各科也安排了有關探究性學習的課程。

　　我校是一所農村中學，軟硬件都相對落後，學生基本都來自於農村，他們不如城裏的同齡人見多識廣，獨生子女或者留守少年的家庭教育環境，使他們缺乏自信，也缺乏對周圍人事的關心。我校實行雙休日，對距家較遠而不能回去的寄宿生而言，往往有大量時間可以支配，作爲班主任正好可以適時引導學生開展一些有意義的研究性活動。

　　開展研究性學習，對我校老師和學生都是一箇挑戰。在閱讀了大量研究性學習案例後，結合我校實際和學生實際，我將課題定爲“校園·生活”。營造一箇文明安全的校園，需要廣大師生的共同努力。只有引導學生用自己的眼睛去發現，才能使學生關愛自己的校園，瞭解自己的生活，才能更好地激發學生校園主人翁的意識，自覺遵守和維護校園文明，遠離危險，參與營造“平安校園”，同時，提高自己的學習能力和道德素質。

　　二、課題目標與方案設計

　　(一)課題目標

　　1、認識到維護和創造校園文明、安全需要大家共同參與。

　　2、讓學生學會設計、收集和處理信息，學會合作、討論以及與他人的溝通，學會基本的調查研究方法。

　　3、培養學生熱愛校園，關愛他人。

　　(二)方案設計

　　1、子課題的確立

　　“校園·生活”涉及面很廣，學生也各有所長，各人興趣愛好也不一樣，又要調動所有學生的參與熱情，我和學生共同設計了以下七個課題:“校園·生活”紀律現狀與問題衛生現狀與問題校園安全現狀與問題校園水電節約情況調查教學情況調查校園飲食情況調查學生課餘時間安排情況調查2、具體方案設計

　　課題組成員爲高一(7)班66名同學。在公佈七個子課題後，由學生自由選擇研究內容，編成七個小組。每小組任命一名組長，再由組長組織成員共同討論本小組研究方案，然後進行分工實施。

　　三、活動實施過程

　　1、學習培訓:對學生進行社會學研究方法(問卷法、訪談法、信息分析、撰寫報告等)指導。

　　2、分組討論，制定調查問卷並各複印30份。 討論確定本組研究方案並進行調查。

　　3、各小組對資料進行整理分析討論，並撰寫調查報告。由班主任進行整體彙整。

　　4、課題總結。由班主任撰寫整體報告，並利用班會課，對學生的調查活動進行總結點評。

　　四、學生的研究成果

　　(一)紀律現狀與問題調查報告

　　總體來說，我校大多數學生的紀律狀況良好，上課能夠認真聽講，尊敬師長，考試和作業過程中都有較強自主性。但也有11%的學生存在一些問題，如打飯插隊，上課玩手機或者睡覺現象等等。

　　問題存在原因主要是學生缺乏自律，同時和部分老師要求不嚴格也密切相關。

　　(二)學校衛生現狀調查報告(大磊、李政策、蘇敏、紀沈琴等19人)

　　對於寢室衛生，有一半同學認爲寢室衛生間設計不合理。59%的同學認爲寢室區有異味、不衛生。但同時，同學也坦承各班寢室垃圾能夠及時清理。

　　對於教室衛生，高中部有近五成的班級達不到清潔要求。從調查結果來看，普遍原因是少數同學沒有養成良好的衛生習慣。

　　對於校園衛生區衛生，絕大多數同學能夠將垃圾倒在指定場所，對校園衛生間衛生也基本滿意，但近七成的學生認爲校園整體不是很清潔。

　　在調查中，我們發現，絕大多數同學都有較強的衛生意識，能夠自覺維護校園和教、寢室衛生，幾乎所有的學生都希望生活在一箇清潔的校園環境中，並承認這對學習有影響。學生們對良好衛生環境的普遍心理需求，是學校能徹底改善衛生的希望所在，只要學校適當調整衛生間佈局，改善部分設施，加大宣傳，班級進一步加強對衛生管理，並實施有效的監督機制，一箇清潔美麗的校園一定會展現在我們面前。

　　(三)我校安全情況調查(楊玲、陸玉娟、尹星、吳小知、許榮等8人)

　　圍繞安全問題，我們作了七個方面的調查。從調查結果來看，用電安全、運動安全和實驗安全整體較好，分別只有7%和3%的同學出現過意外(原因不詳)。

　　同學們意見較爲集中的安全隱患有三個方面，一是校園丟失物品的情況較爲嚴重，近一半學生承認丟失過物品或者有失竊經歷。二是在校園一些監控死角，學生聚集吸菸情況普遍，有一半學生都知道這種情況存在;三是教學樓樓道照明情況有重大安全隱患，絕大多數同學對此表示不滿。只有1/5的學生認爲無所謂。

　　爲此，小組建議學校爲教學樓樓道裝聲控或者光控的照明燈。同時，對極少數學生攀爬圍牆的行爲，進行監督和制止。

　　(四)校園水電節約情況調查(陳彥宇、紀蓓蓓、桂盈盈、汪麗、吳青青、陳華等6人)

　　調查方式:問卷、訪談

　　本校87%的高中生都同意並提倡節約水電，並有較強的環保意識，如利用洗臉水灑地、洗衣服;減少手機的使用，保持長期待機狀態等。但仍有少數同學在冬天用熱得快燒水現象，這既不安全，也不環保。希望學校加強環保宣傳，並制定相關的制度，讓高中生爲社會、校園的和諧發展作出力所能及的貢獻。

　　(五)教學情況調查(組長:田浩然)

　　調查方式:問卷、訪談

　　85%的學生認爲本校教師教學嚴謹，輔導認真，對學生較熱情。多數學生認爲學校硬件設施配套齊全。但對老師的教學行爲，仍有個別小問題存在。一是有部分老師經常在上課期間接聽手機;二是極少數老師在上課期間吸菸;三是有1/4的高中生反映自己受過老師的體罰或者變相體罰。另外，也有學生反映教學樓漏雨，體育器材缺乏等問題。

　　建議學校對教師加強職業道德教育，進一步改善教學設施，力創和諧文明校園。

　　(六)校園飲食情況調查(查文寶、高志、許濤、陳秋霞、桂佳、桂蜜棗等9人)

　　調查方式:問卷、訪談

　　調查顯示，只有2%的同學對學校食堂滿意。91%的學生都有喫零食的習慣，還有少數學生有節食的不良習慣。

　　建議學校食堂適當調低飯菜價格，用黑板或者公告等形式進行飲食健康知識宣傳，引導學生養成科學的飲食習慣。

　　(七)學生課餘時間安排情況調查(張晟、劉超2人)

　　調查顯示，在課餘時間選擇運動的學生只有11%，60%的學生選擇休息，還有21%的學生仍然堅持學習。

　　從調查情況來看，絕大多數同學沒有養成體育鍛煉的習慣，相當一部分同學不懂得勞逸結合。調查結果還顯示，對於學生課餘活動，沒有得到很好的引導，導致很多學生對這段時間的安排處於茫無頭緒的狀態。

　　希望各班加強對學生體育鍛煉的宣傳，學校和班主任要對學生課餘時間安排進行科學引導。

關於學習的報告 篇5

　　20xx年4月6日，礦領導組織區隊業務科室主要負責人去棗莊市王晁煤礦進行了參觀學習。王晁煤礦座落於微山湖畔，共有職工1700多人，生產能力60萬噸（實際達到90萬噸）。王晁煤礦與大統礦業有着太多的相似，地面也沒有豪華奢侈的辦公樓，沒有寬廣的工業廣場，但是一切佈置的緊湊合理，井然有條。該礦87年建礦，現已生產23年，設計生產能力60萬噸，回採12層煤，該煤層爲薄煤層，厚度1.3米，爲達到生產能力，該礦在井下佈置了三個採煤工作面，八個掘進頭，共兩個生產水平，生產組織較複雜，全礦安全週期達到XX年，並創造出8A級礦井的好成績。我們參觀了二水平的一箇掘進巷道和一箇綜採工作面，通過對井上、下及沿途的觀察，該礦管理非常有特色。下面通過參觀學到很多的東西值得借鑑學習：

　　一、簡潔明亮的井下環境

　　在王晁煤礦參觀井下大巷、作業場所和井口的文化長廊內到處是企業的理念和宣傳板面，乘人車內也有操作牌板，井下大巷全部用統一電纜鉤吊掛電纜，且位於巷中拱頂，，顯得格外標準。井下部分大巷鋪設地磚，採區內設有交接班硐室，給職工一種溫馨的感覺。井筒及井下大巷佈置管線簡單整潔，大巷粉刷的白色塗料藍色的牆裙，給人的視覺明亮乾淨，巷道內沒有其他雜物巷道顯得整潔流暢。

　　二、節能高效的綜掘巷道

　　參觀的綜掘迎頭正在過斷層，大部分爲全巖和半煤巖，支護形式爲錨網，頂板破碎，煤岩層起伏大，且有淋水，迎頭施工人員每班只有8至9人，月進尺達300多米，比起我礦現有的條件，進尺的確很好。支護形式上，錨網巷道的幫部採用塑料編織網護幫，頂部使用的金屬網爲12號鐵絲，節約材料。看到他們的施工圖板，統一製作，同一類型爲一塊圖板，比較規範。風筒的標號牌是用塑料板製作的橢圓形，直接懸掛在風筒的吊掛繩上，既方便、美觀，又能重複利用，值得我們學校借鑑。

　　三、規範標準的綜採工作面

　　進入薄煤層綜採工作面參觀，該工作面長度XX0米左右，使用配套薄煤層綜採液壓支架及採煤機。進入採區巷道斜巷絞車提升處，沒有看到太多的牌板，只有統一懸掛在絞車旁邊一組綜合牌板，（其中包括上崗牌、責任制、操作規程、絞車許可制度）既不顯得雜亂又節省材料。當我們一行進入工作面時，沒有見到停下來的工人或驚慌失措的人員，帶着一臉驚恐看着“檢查團”的景象，而是各種人員各就各位依然操作着自己手頭的工作，當你靠進他的時候他會微笑着向你說領導好，主動給你打招呼。充分說明他們操作工藝環節已經流程化，達到了遵章作業，誰來也不害怕，就像他們的宣傳語一樣，把安全當成一種習慣。在綜採支架下行走要彎腰爬行，即使這樣，礦工帽還是不時與綜採支架頂梁碰撞。但工作面上的每位工人幹活都是特別到位，這些都值得我們學習。

　　四、節支降耗成本意識強

　　沒有做不到只有想不到，參觀了王晁煤礦更是驗證了這句話，在材料節約上，王晁人有着較強的意識，軌道改造更換下來的報廢鋼軌配合錨索充當鋼帶使用；塑料包裝帶編織成網替代錨網使用，用於巷道兩幫支護及壓力較小的巷道區段支護，既能保障安全支護，又達到了降低材料成本的目的；硬質塑料管替代鋼管充當排水管使用輕便耐腐蝕等等一些好的創新方法，真的值得我們學習。煤層薄，資源少，降低成本提高效益，王晁人沒少動腦筋，採取措施，想了辦法，也從中收到良好的效益，噸煤成本控制在230元左右。其中的這些措施值得我們借鑑。

　　五、建議

　　1、在區隊迎頭使用硬質塑料管替代鋼管用於排水，既能降低成本，又方便運輸，還減少運輸環節中的隱患以及刷漆防腐問題。

　　2、在東翼採區施工的幾條探巷的兩幫使用塑料包裝帶編織網配合錨杆支護兩幫，降低材料成本。

　　3、改變斜巷鋼絲繩地輪的安裝方式，直接在地輪的底座上焊上卡子，卡在軌道內側，既減少工作量有能保證與軌道一樣平衡。

　　4、合併絞車管理牌板，減少牌板數量，礦購買牌板封塑機，礦內自行生產牌板，降低成本。牌板改爲打印塑料膜貼在不鏽鋼板上，美觀大方，標準較高。

　　5、救護站裏側兩幫安裝幾條凳子，作爲等候休息室。

　　6、綜採軌道順槽超前內用角鐵加工簡易電纜拖梁。

　　7、鋰電池礦燈充電設備，一是不用人工給礦燈考勤；二是對不交礦燈人員的直接在電腦上顯示。建議逐步進行更換。

　　8、王晁煤礦使用的鋼絲繩截斷器不錯。建議購進幾個，好處：一是對人身安全有利，防止在截鋼絲繩時繩肖蹦傷工作人員；二是減少工作人員勞動強度；三是截取鋼絲繩時不會出現炸頭對製作繩套創造好的條件，減少浪費。

　　9、井下高壓電纜使用的冷縮接線盒好處：一是縮短了電纜頭製作時間，增加了工效；二是製作後的接頭體積小美觀；三是製作後的接頭性能可靠。

　　10、用鋼板一次衝壓成型的電纜鉤，六個鉤成本在24元左右。4毫米厚7釐米寬的鋼板製作而成。

　　11、風筒編號採用的塑料園牌，能重複使用。

　　12、井下使用的風水管安裝的消防閥門全部更換成高壓閥門。好處：一是使用時間長，減少維修；二是節約材料費。

　　13、綜掘機後面使用除塵風機，提高降塵效果。

　　14、薄煤層綜採和沿空留巷能夠提高成效。

　　15、乘人車兩側的透氣窗大，顏色淺，坐在車裏視野廣，舒適性強。

　　16、澡堂使自動調溫，紅外線控制淋浴噴頭，不需人工調節，人走即停，節水性能好。

　　六、總結

　　經過這次的參觀學習，思想有了很大的變化，視野得到了進一步的開闊，心中充滿了信心。董事長說過：“工作是幹出來的，更重要的是總結出來的”。先學別人的東西，然後通過自己消化吸收，變成了自己的東西。王晁煤礦的管理模式，還有他們分工明確、默契配合

　　的團隊精神和嚴謹的職業道德精神深深打動了我們；對我們需要鍛鍊提高的能力也有了更深刻的認識。在安全生產管理方面，我們仍要加強對職工素質的提高，加大對安全工作的管理力度，要做到以安全爲天的本質，在我們自身的企業狀況下，建立本質安全型礦井。