初中生社會調查報告

初中生社會調查報告（精選5篇）

初中生社會調查報告 篇1

　　一、問題的提出

　　隨着物質生活水平的提高，中學生的零錢越來越多，消費水平也越來越高，學生之間的攀比現象，以及社會上的少年犯罪現象也由於這些因素隨之越來越多。中學生不同於其他的消費階層，他們無經濟收入，但因爲很多中學生都是獨生子女，被家長視爲“小皇帝”，因而消費水平比較高。在初中階段，初中生作爲消費者，經濟來源主要是父母的血汗錢，而初中的資料費、生活雜費都是一筆很大的開銷，初中生如何合理消費、節省開銷是我們所關注的焦點。因此，瞭解初中生如何消費，便知他們如何理財。

　　二、調查報告

　　研究目標：

　　1、通過活動，調查初中生學怎樣消費，樹立正確的消費觀念。

　　2、通過活動，正確認識金錢在現實生活中的地位和作用，理性地思考我們當今的青少年應樹立什麼樣的金錢觀。

　　研究內容：調查初中生的零花錢的數目、來源、用途，以及零花錢使用時的消費理念。

　　研究方法：主要採取問卷調查的方式進行，問卷設計注意科學性，遵守題目制定的準則——越簡單越好，使題目簡明扼要，層次分明，爲確保信度，問卷採用集中填寫當場收交的方法，問卷上不寫姓名，問卷結果不會對各位同學產生任何不利影響，請同學們如實回答。

　　研究對象：對某中學初二（1）班43名同學進行了調查，收回有效答卷42份。

　　三、調查結果

　　表1、某中學初二（1）班同學消費情況的調查統計42人

　　調查內容調查結果

　　1、你每月的零花錢是：A50元以下B 50—100元C 100—150元D150元以上

　　A：18% B：16% C：3% D：5%

　　2、你每月零花錢的來源（可多項選擇）

　　A勤工儉學B父母C祖父母和外祖父母D其他親戚E其他來源

　　A：6% B：34% C：7% D：3% E：4%

　　3、你的零用錢主要用途是（可多項選擇）

　　A買書籍B儲存起來C買零食D打遊戲E體育運動F買衣服G朋友聚會H其他

　　A：21% B：23% C：20，47、6% D：2，4、8% E：5%

　　F：12% G：7% H：12%

　　4、購買一種商品，你首先考慮的因素是

　　A商品的用途B價格C款式及包D是否符合時尚潮流

　　A：11% B：22% C2：% D：10%

　　5、你對中學生喫零食、穿名牌的看法是

　　A不會因價格貴而放棄B在經濟條件允許下，可以考慮C沒什麼看法D不應該

　　A：1% B：28% C：5% D：8%

　　6、你的消費理念或消費風格來自

　　A父母，因爲他們是過來人B兄弟姐妹，因爲他們比父母更瞭解我需要什麼

　　C同學或同齡的朋友們，因爲他們知道什麼不讓我落伍D沒有人，我相信自己的眼光

　　A：10% B：10% C：6% D：16%

　　7、你對勤儉節約，艱苦奮鬥的看法是

　　A是中華民族的傳統美德，應該大力提倡B無所謂C現在人們生活水平提高了，沒必要D反對

　　A：34% B：3% C：3% D：2%

　　8、如果當月零花錢不夠，如何解決？

　　A、向父母要B、借C、不正當方式D、自己賺

　　A：22% B：5% C：4% D：11%

　　9、如果每月零花錢多了100元，你會如何處置？

　　A、用於學習B、用於娛樂C、人際交往D、儲蓄E、其他

　　A：6% B：6% C：20% D：9%

　　四、調查結果分析

　　1、每月的零花錢

　　學生每個月的零花錢在50以下的佔%，在50元—100元的佔%，也有少部分學生的`零花錢很多。順德區的生活水平、消費水平都比較高，家長給子女的零花錢也比較多。

　　2、每月零花錢的來源

　　學生的零花錢主要來源是父母，佔%。初中生學業重，課程緊，基本上沒什麼時間參加勤工儉學。學生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要經濟支柱是父母，因此零花錢的主要來源是父母。

　　3、零用錢主要用途是

　　選擇儲存起來的的佔%，買書的佔%，買零食的%，還有少部分同學選擇買衣服。初二（1）班是外宿班，一些生活用品之類的東西不用自己打理，因此平時的零花錢都是自己處理。平時學業忙，沒時間逛街，於是很多選擇儲存起來。學生要養成良好的閱讀習慣，要每天看一篇文章的意識很強，因此選擇買書。初中生正長身體，容易餓，加上嘴饞，因此總在課餘時間去買零食。在學校都是穿校服，因此花在買衣服的錢比較少。

　　4、購買一種商品首先考慮的因素

　　考慮價格的佔%，考慮商品的用途的佔%，考慮是否符合時尚潮流的是23.8%。買商品時，首先考慮它的價格，只要喜歡、買得起，不管實不實用，都會買下。有些學生考慮的是它的用途，注重物盡其用，認爲沒必要買沒用的東西回來擺，浪費金錢。中學階段的這個年齡正是對時尚有敏銳觀察力的時候，對時尚感興趣，追求時尚正逐漸影響學生的消費理念。

　　5、對中學生喫零食、穿名牌的看法

　　認爲可以考慮的佔%，認爲不應該的佔%。隨着生活水平的提高，人民不再滿足於喫得飽，穿得暖，而是追求更舒適的生活，因此經濟條件允許下，可以考慮喫零食穿名牌。而有些學生認爲不應該，他們認爲沒必要把錢浪費在喫零食，穿名牌上，只要喫飽飯，穿着舒適就行了，沒必要追求名牌。

初中生社會調查報告 篇2

　　問題的提出

　　漢是中華民族的瑰寶，是祖先智慧的象徵。正確使用祖國語言文是每一箇公民的職責，但在我們的生活中，真的每一個人都可以正確使用祖國語言文嗎?爲此，我和同學們展開了調查。

　　調查、分析與研究

　　在一箇週末，我來到菜市場。這可是不看不知道，一看嚇一大跳，豬肉搖身一變成了“豬內”，雞蛋來了個華麗轉身成了“雞旦”，而芹菜竟也七十二變變成了“斤菜”。這菜市場的東西可真實“五花八門”呀。而更令人喫驚的是，在我離開菜市場時，看見一箇小攤上寫着“糖抄板栗”。板栗也可以抄嗎?真是不可思議。

　　接下來，我又來到一條街上，街道兩邊有許多商店，在那兒，我也發現了許多錯別：文具店的具少了一橫，精品店也成了青品店，而一家服裝店的’招牌上竟寫了一箇不倫不類的服裝圭。而街道旁的一些提示更令人喫驚：嚴禁停車成了嚴禁示車，請不要亂丟垃圾寫成請不要亂丟拉圾。看來出現這些情況的人真不少。

　　我又回想同學們的作業，荊棘的荊頭上少了一箇草頭，“伐”寫少了一撇，“蜿蜒”也變成了碗蜒。

　　出現錯別的人羣大多是農民、學生和文化不高的商販。而他們寫錯別的原因大多是小時候沒怎麼讀書，而小學生出錯則是沒認真學習寫。

　　解決的方案

　　出門時多注意這些錯，要熱心地幫助那些人。另外有關部門可以多關注這些人，多瞭解一下他們的情況，幫助他們糾正錯。

初中生社會調查報告 篇3

　　近年來，我國大、中、小學生近視人數不斷增加，呈現出較快趨勢。爲了更好地瞭解此類人近視情況，我做了一箇社會調查。

　　我是以問卷調查的形式展開調查的。我對我市的200名小學生、250名中學生和300名大學生進行了調查。發現有22%的小學生，56%的中學生和70%的大學生存在有近視眼。這份調查報告十分令人震驚。其中，大多數人都是平時不注意用眼衛生而近視的：如看電視距離太近，時間太長，畫面濃度太深，寫作業的姿勢不正確，在光線很強的太陽光下或在光線很弱的地方看書，以及長時間接觸電腦等。有份調查報告顯示，國內因高度近視而導致變盲的人有三十多萬，並逐年增長，勢頭迅猛。由此可見，保護眼睛已成爲我們青少年的當務之急。我們應注意平時的用眼衛生，還要經常做眼保健操纔行。當然這還是遠遠不夠的。在調查中，我還發現，當今中小學生近視率不斷上升，但有些中小學生對這一現象並不加以重視。甚至還有人認爲，近視眼只要戴副眼鏡就可以了，沒什麼大不了的。這無疑是錯上加錯。所以，人們的意識也要提高纔行。另外，在調查中，許多近視的人都說這是他們不良的用眼衛生引起的。但近年來有研究表明，飲食不均衡，營養不良，睡眠不足等也會引起近視眼，所以在這方面也得主意。

　　看來，要有效地預防近視，一是要養成良好的衛生習慣，合理飲食;二是要糾正不良習慣及用眼衛生;三是還要定期到醫院檢查，及時發現，及時治療。這樣才能保護好我們的眼睛，使我們能戰勝人生道路上的重重困難，進而走向成功! 初中生社會調查報告四

　　今天是媽媽在新的.一年裏工作的最後一天，明天就大年30了，爲了能趕上回老家過年，我決定上午幫媽媽送報紙，下午和媽媽一起大掃除。

　　我早早的爬起牀等着媽媽的召令，快過年了，我的身心都在沸騰着。手機一響，我就迫不及待的騎着自行車狂奔，只想着快點送完，就可以快點過年了。可事與願違，時間一分一秒過去，報紙卻沒見多少。我從沒想過送報紙也會這麼累，我原以爲只要把報紙投入報箱就可以了，想着從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報箱，我對此充滿了憧憬。可如今看來，那情節完全是騙小孩的。報箱就那麼點空，要是能隨便一甩就能進去，那我只能說你是神搶手。而且就算你能甩準，可那愈來愈高的樓層絕對不只是擺設，關閉的嚴嚴實實的窗戶也絕不是嚇唬人的，要是這樣你還能甩進去，那我就相信世上有神仙。儘管已經到了冬天，我的背仍然有一層薄汗，一陣冷風拂過，我凍的直打哆嗦，可真是美麗凍人啊!想到媽媽每天都要送這麼長的路程，我的心暖烘烘的，媽媽爲了我付出了那麼多，我一定要更努力一點，也許我沒有別人那麼聰明，但我可以比別人更努力，想到這兒，我的腳步更加快了…終於送完了，我的腳又算又軟，可身體卻不冷了，不知道是因爲長時間運動還是心裏的暖流流遍了全身。

　　回到家我立馬用熱水泡了泡腳，痠痛感立馬消失，真爽啊媽媽卻來不及休息，開始給我做飯。我心裏實在不好意思，便起身幫媽媽洗菜。正當我準備看電視的時候，不經意瞄到餐桌上還沒來的及洗的碗，看了看正在忙碌中的媽媽，我小心翼翼的拿起碗向廚房走去。我把碗放在菜盆裏，加了些水和洗潔晶就開始猛刷。手有些裂開了，洗潔晶刺的我手有些疼，我盡情的發揮着忍者神龜的精神，總算結束了，看着被洗刷的乾乾淨淨的碗筷，我感受到了什麼叫痛並快樂着!被媽媽用讚賞眼光看着的我頓時感覺到輕飄飄的，可下句就直接把我從天堂打入地獄。“快喫飯，等下還要大掃除呢”唉，我知道今天能不能瘦個幾斤肉下來。我立刻開始狼吞虎嚥，開玩笑，不喫飽點，等下怎麼幹活啊!

　　解決完食物，我就開始想怎麼對付這些頑固分子，賴在我家快一星期了，也沒見做了什麼貢獻，淨搞一些破壞。注意到門上有一層薄薄的灰塵，我露出了灰太狼一般的奸詐笑容，它就像小羊一樣任我宰割。唰起袖子，拿上抹布就使勁搓。沒辦法，實力太懸殊了，僅僅5分鐘它就被我搞定啦!可解決一箇兩個沒問題!一網打盡還真需要力氣，手實在拿不起來了，坐在沙發上休息了哈，又開始幫媽媽擺鞋子，打打下手。不知不覺天已經黑了，剩下的就交給爸爸了，美美的吃了晚餐，趴在牀上很快睡着了。大概是真的累了吧!一夜無夢…

　　經過今天的事，我深切瞭解到媽媽工作的辛苦和不易，作爲子女的我們不僅要好好學習來回報父母，在當下也要抽時間爲父母做些力所能及的事，爲父母分憂!

初中生社會調查報告 篇4

　　調查：

　　社會不規範用字情況

　　調查目的：

　　在現實中，街頭宣傳文字、廣告標語上卻有不少不規範字和錯別字，這些明顯的錯字會帶來嚴重的後果，我們針對現實生活中的不規範字展開調查，正確引導並建議他們改正，在文字使用中體現社會進步和。

　　調查人員：

　　調查時間：

　　20xx年11月25日下午

　　調查區域：

　　三山街—伏石崗村

　　11月25日，我們的九位，按照的要求和佈置，來到三山街—伏石崗村段參與不規範社會用字調查的社會活動。雖然天氣十分炎熱，但是同學們的十分認真，興致也很高，烈日下沿着三山—伏石崗村的水泥路搜尋着用字不規範的招牌、廣告、宣傳字等。

　　中國是舉世聞名的文明古國，具有五千多年的禮儀之邦，特別是中國文字。中國文字歷史悠久，源遠流長，是我國古代人民勤勞與智慧的結晶，是中華民族文化的精華。但是，現代的人們對中國文字傳統的寫法有所改造，那些現代的字使現今這個社會出現了許多的錯別字。

　　在現代的這個社會里，有很多人都是爲了一時的方便，而把很多的字簡寫;或是不會寫的就把另一箇同音的字代替原本的字，這樣就可能使原來的意思改變了。我們在調查的過程中發現大量的漢字書寫不規範的情況。

　　在此次搜尋不規範用字中，繁體字是發現最多的一類。在一公里路上有12處因使用繁體字而出現不規範的情況。如新街中路105號店牌上的風味小喫，把“風”寫爲繁體字，伏石崗村村頭的土地宣傳文字中的“認”、“強”寫爲繁體字，在伏石崗村新點上，二棟樓房大門旁鑲嵌在牆壁上的永久性瓷板對聯中，“萬”、“興”、“風”、“創”、“業”、“廣”、“氣”等寫爲繁體，出現多處不規範書寫漢字的`現象。

　　由於現在大多廣告處牌都是通過電腦製作而成，而電腦根本就打不出錯字、簡化字，所以在沿街一百多箇廣告牌中，未發現錯字、別字情況，只找到了五處使用繁體字的情況，但一些手寫的廣告和標語中，錯字、簡化字還是不少。如將“樂隊”、“花圈”中的“隊”、“花”寫成錯字，將“停車住宿”的“停”，“餐廳”的“餐”寫成簡化字。這麼一改變，讓人看了很不舒服，特別扭。如果這些錯字、簡字繼續下去，那麼以後的文字會變成什麼樣呢?

　　除了以上所舉的不規範文字，一些店鋪業主爲了達到吸引顧客眼球的目的，對文字進行隨意變形，或中並用。如將“歡迎光臨”變爲自己創造的異體字，千奇百怪。

　　　　語法錯誤

　　雖然不屬於不規範文字，但讓人感覺更加彆扭。如“星期八服飾”，讓人丈二和尚——摸不着頭腦。

　　從調查情況可以看出：公共場所不規範用字的現象還較嚴重，而這又恰恰是人羣密集的地方，會給人們帶來不便。因此，我們覺得政府應該重視，以命令來規範公共場所的用字。

　　通過一箇下午的調查活動，同學們頗多：

　　1、學生參與活動的積極性提高了，感受到了實踐活動的重要意義。

　　2、經過調查研究，學生規範用字的思想意識加強了，到了使用不規範字的危害和不便，決心從我做起，正確使用規範字，並做好宣傳教育工作，爲規範社會用字儘自己的微薄之力。

初中生社會調查報告 篇5

　　一、選題背景

　　隨着經濟發展和人們風險意識的增強，我國醫療衛生改革的不斷深入，越來越多的各種社會羣體成爲基本醫療保險的受益者。而當代大學生是祖國的未來，一副健康的身體是大學生爲中華之崛起而奮鬥的基礎。爲了保障大學生基本醫療需求，充分體現黨和政府對提高大學生健康水平的關心，減輕患病大學生家庭經濟負擔，切實提高重慶理工大學學生的醫療保障水平，我們學校有建議學生們參保。但是大部分同學對醫保制度不太瞭解，還有小部分同學沒有投保。我和身邊的同學們很多都參保了，有時也會聽到一些關於學校醫保的好的或壞的討論。身邊的同學們對於我們學校的醫療保險滿意度究竟是怎樣的，我對這個問題感到好奇，就把“大學生醫療保險滿意度調查”定爲我的社會實踐主題。

　　二、調查問題研究

　　（一）所要研究的問題

　　1.大學生醫療保險參保率。

　　2.大學生對於醫療保險制度的瞭解程度。

　　3.大學生從醫療保險中獲益程度。

　　4.大學生對於醫療保險制度的看法和建議。

　　（二）問題研究的重點和難點

　　1.重點：當代大學生對於學校醫療保險的瞭解程度和滿意度。

　　2.難點：提高當代大學生對於學校醫療保險的滿意度，增強學生們對於醫療保險制度的瞭解。

　　三、實施步驟

　　（一）問卷設計

　　（二）實施調查

　　（三）數據統計分析

　　（四）完成調查報告

　　（五）完成時間：20xx年2月28日

　　四、調查方式

　　本次調查主要採取的是問卷調查的形式。由於過年期間，同學們都沒有聚在一起，各自在家過年，所以我用問卷星設計問卷通過網絡發鏈接拜託同學們填一下問卷。通過網絡發放調查問卷共收回101份有效問卷。除此之外，我還通過口頭訪問的方式調查身邊的同學，取得一手的可靠資料並統一整理分析。

　　五、統計分析與建議

　　通過以上調查得到相關資料，經過數據整理，我們可以發現我校大學生醫保的實施情況，具體如下：

　　（一）大多數被訪者不瞭解大學生醫保：

　　在收回的101份問卷，大多數人對於大學生醫保是非常不瞭解和一般瞭解。其中對於大學生醫療保險非常瞭解的只有9人，僅佔總人數的8.91%，非常不瞭解的有33人，佔總人數的32.67%，而一般瞭解的高達59人，佔總人數的58.42%。從中可以看出我校大部分學生都不夠了解甚至是不瞭解大學生醫療保險制度。學校應該加強對於大學生醫保的宣傳力度，力求達到參保的每一位同學都非常瞭解大學生醫保制度，沒有參保的同學也對其有一般瞭解。具體可以在校內網上發通知以及讓班委在班會山或班羣裏面通知同學們，告知大學生醫保的報銷範圍、報銷比例、報銷流程等相關信息。

　　（二）被訪者參加醫療保險的主要途徑是學校：

　　在參加醫療保險的渠道上，多達72人是通過學校參加大學生醫療保險，佔總人數的71.29%；自己購買商業醫療保險的有27人，佔總人數的26.73%；沒有參加醫療保險的14人，佔總人數的13.86%；通過學校購買的商業醫療保險的有26人，佔總人數的25.74%。從中可以看出我校大部分學生參保渠道主要集中在學校。

　　（三）沒有參保的原因主要是不夠了解醫保和身體健康：

　　沒有參加醫療保險的大學生的原因是不知如何參加的有6人，佔總人數的42.86%；因爲身體健康的沒有參加醫療保險的有5人，佔總人數的35.71%；從未考慮過參加醫療保險的有1人，佔總人數的7.14%；因爲經濟原因沒有參加醫療保險的有1人，佔總人數的7.14%。從中可以看出我校大學生確實對於大學生醫保不夠了解，學校應該吧宣傳落到實處，務必告知每一位學生。

　　（四）受訪者每年醫療費用支出主要集中在50到100元：

　　在101份有效問卷中，有14人的每年醫療費用支出小於50元，佔總人數的13.86%；每年醫療費用支出在50元到100元的高達42人，佔總人數的41.58%；有19人的每年醫療費用支出在100元到200元，佔總人數的18.81%；每年醫療費用支出在200元到500元的有11人，佔總人數的10.89%；每年醫療費用支出在500元以上的有15人，佔總人數的14.85%。從中可以看出我校大學生每年醫療費用支出不算高。

　　（五）被訪者中沒有享受過醫療保險待遇給付的超過半數：

　　其中有37人享受過醫療保險待遇給付，佔總人數的36.63%；而沒有享受過醫療保險待遇給付的人有64人，佔總人數的63.37%。從中可以看出大多數被訪者都沒有享受過醫療保險福利。從口頭採訪的幾位同學口中得知，他們不清楚應該怎麼用發放到我們手上的醫保卡，也不清楚具體有什麼福利。說明學校關於大學生醫保這方面的服務和宣傳等都應該加強。

　　（六）被訪者對參加醫療保險的滿意度(包括賠付率、理賠效率和服務態度)基本爲一般：

　　在被訪者中有45人對於參加醫療保險的滿意度爲一般，佔總人數的44.55%；對參加醫療保險滿意度爲滿意的僅16人，佔總人數的15.84%；比較滿意的有29人，佔總人數的28.71%；對於醫療保險不滿意的被訪者也有11人，佔總人數的10.89%。從中可以看出別我校大學生們對於醫療保險的滿意度是比較不理想的。從幾位口頭採訪的同學採訪中得知，他們感到不滿意的原因主要是報銷過程太複雜，不夠簡潔，也不夠透明。學校關於大學生醫保的宣傳應該弄得簡單一點，例如報銷流程可以畫一箇直觀的流程圖。