關於白色污染社會調查報告

關於白色污染社會調查報告（精選24篇）

關於白色污染社會調查報告 篇1

　　摘要：人們多有這樣的經歷：一盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫填充的；去商店買一份牙膏或一箇玩具，售貨員會用一箇小塑料袋包裝；去快餐點喫快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜。塑料製品給我們的生活帶來許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在爲人們提供方便的同時，也給人們帶來了一嘲白色災難”。

　　關鍵詞：塑料袋塑料製品白色災難

　　一、什麼是白色污染？

　　“白色污染”已成爲一箇衆所周知的新型名詞，到底什麼是“白色污染”呢？“白色污染”使人們對難理解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環境現象的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯，聚丙烯，聚氯乙烯等高分子化合物製成的各類生活塑料製品使用後被棄置成爲固體廢物，由於隨意亂丟亂扔，難於降解處理，以致造成城市嚴重污染的現象。

　　二、“白色污染”的來源

　　白色污染的主要來源有食品包裝，泡沫塑料填充包裝，快餐盒，農用地膜等。

　　三、我們調查研究

　　1.我們在學校附近的一家小餐店裏打聽到：他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要快餐盒兩個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。

　　2.我們又走訪了工商所，我們瞭解到：xx區有大大小小的快餐店20__家左右，照這樣計算，僅合川區，一天所生產的廢氣塑料快餐盒多達10萬個左右。當然，那些地方已實現了工業化，可能要嚴重一些，總體情況不容樂觀。

　　3.我們去了合川區的環衛所，環衛所的張阿姨告訴我們：在xx區，每天有500多名環衛工人爲合川的環境辛勤地工作。在那裏，我們還了解到“白色”污染的真正組成，並初步瞭解了“白色污染”的危害。

　　4.爲了擺脫困難，在家長和同學的’幫助下，我們利用網絡進行研究，在網上尋找一片廣闊的空間，是我們對“白色污染”有了更爲深刻的認識，這對我撰寫文章有很大的幫助。

　　四、造成“白色污染”的主要原因

　　1.塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有進行分類收集，能會收回的不回收利用。

　　2.許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學的處理，放任自流。

　　3.我國的法律沒有塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法律。

　　4.儘管在創建市級文明衛生城鎮的口號下，我們xx區變得整潔很多。但總體來講，人們的環境意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料製品的現象相當普遍。

　　五、“白色污染”的危害

　　A.視覺危害：散落在環境中的塑料廢棄物破壞了市容景觀。如散落在自然界，街頭巷尾，江河湖泊的一次性發泡塑料餐具漫天飛舞和懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。

　　B.潛在危害：

　　1.侵佔土地過多，塑料垃圾在自然界停留的時間也很長，一般可達100-200年。

　　2.污染空氣，塑料，紙屑和粉塵隨風飛揚。

　　3.污染水體，河、海面上漂着的塑料瓶和飯盒，水面上樹枝上掛着的塑料袋和麪包紙，不僅造成環境污染，而且如果動物誤食了白色垃圾會傷及健康，甚至會因其絞在消化道中無法消化而活活餓死。

　　4.火災隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物，在天然堆放過程中會產成甲烷等可燃氣體，遇明火或自然引起的火災事故不斷髮生，時常造成重大損失。

　　5.白色垃圾可能會成爲有害動物的巢穴，它們能爲老鼠鳥類蒼蠅提供食物、棲息和繁殖的場所，而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。

　　6.廢棄包裝物進入環境後，由於很難降解，造成長期的，深層次的生態環境問題。廢棄塑料包裝物混在土壤中，長期積累，造成土壤結板，影響農作物吸收水分和養分，導致農作物減產。

　　7.大部分的塑料含有毒性，如果用作餐具和食品包裝材料，這樣對人體的健康不利。

　　8、使臭氧層變保我們對這一危害尤感興趣，因爲廢棄物一般存在於地面，而臭氧層在空中，兩者相隔遙遠，怎麼會有關係呢？經翻閱書籍，查閱資料並請教一些教師得出：白色污染經過太陽的照射而把塑料中大量的毒氣排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變保這將會使地球上巨大的危機。

　　六、“白色污染”的防治

　　1.停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。在日常生活中，買菜可用籃子，避免使用上的一次性，減少塑料袋對環境的影響。

　　2.回收廢塑料並使之資源化是解決白色污染的根本途徑。塑料可以很方便的反覆回收使用。目前，在德日美等國家，由於重視對包裝材料的回收利用，從根本上消除了白色污染。

　　3.研究開發降解塑料。目前在世界上降解塑料還沒有大規模應用。開發使用降解塑料也只能作爲輔助措施。

　　4.加強環保宣傳，提高公民的環保意識，在社會上形成良好的環保氛圍，是解決白色污染及其他各種形式污染的前提。

　　七、總結

　　通過這次實踐，我們瞭解到，隨着農業生產的迅速發展，爲人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞，環境污染對人類的生存發展構成嚴重的威脅。每當大風颳起時，空中就瀰漫着黃色的粉塵，有時在空中還飛舞着白色的塑料袋，使人們出門十分狼狽。因此，解決環境污染已成爲刻不容緩的巨大任務。在合川市，雖然每天都有500多名環衛工人日日夜夜與“白色污染”作鬥爭，但是改變這種狀況，光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一箇人造成的。所以保護環境應是全社會的行爲。我們每個人都有保護環境的義務，同時我們也懂得了我們就是社會的主人，改善地球環境是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應努力增強環保意識，節約資源，創造一箇美好的世界—我們共同的家園。爲此，我們建議從自己做起，從一點一滴做起。要做到：

　　1.不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定垃圾箱內。

　　2.我們學校早已設置了“垃圾分類存放處”，我們要積極參與和宣傳。

　　3.不要浪費，包括一張紙，一滴水，一分錢。

　　4.儘量不用或少用塑料袋，要積極使用可再生利用用品，減少白色污染。

　　5.發現身邊有破壞環境的行爲要主動制止。

　　八、環保宣言

　　如果能減少用塑料袋，多用布袋和籃子，減少生活垃圾，就能讓地球更加美麗。

關於白色污染社會調查報告 篇2

　　X日，在我校團委，政教處的呼籲下，我們針對現階段塑料袋使用的問題，開展了此次活動，宣傳環保知識。

　　一、實踐過程：

　　首先，我們來到宣傳臺，認真閱讀了展示牌上的環保知識宣傳，瞭解了關於泰興市污染治理及成果。緊接着，我們通過瀏覽網頁，瞭解了污水處理情況和流程，展望了泰興市未來發展規劃和積極構建全社會關注環保的人文環境、綠色環境。

　　二、分析：什麼是“白色污染”

　　“白色污染”已成爲一箇衆所周知的新型名詞。那麼，到底什麼是“白色污染呢?

　　“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分爲：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。

　　三、分析造成污染的原因

　　1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

　　2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

　　3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。

　　4、儘管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料製品現象相當普遍。

　　四、分析白色污染的危害

　　(一)視覺危害：

　　散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。

　　(二)潛在危害：

　　1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

　　2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食後，會導致動物死亡。

　　3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會佔用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。

　　4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。

　　5、使臭氧層變薄。白色污染經過太陽光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。

　　五、治理白色污染

　　通過這次環保知識宣傳社會實踐，我瞭解到：隨着工農業生產的迅速發展，爲人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風颳起，空中就瀰漫着黃色的粉塵，有時在空中還飛舞着白色塑料袋，使人們出門十分狼狽。然而，解決環境問題已成爲刻不容緩的重大任務。

　　我們泰興市，雖然每天都有很多名環衛工人日日夜夜與“白色污染”作着鬥爭。但是，改變這種狀況，光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一箇人造成的，保護環境應該是全社會的行爲。因此，我們每個人都有保護環境的義務。

　　同時，我也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保，天天環保，就能創造一箇美好的世界。

　　讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。在此，我建議我們應從自身做起，從一點一滴小事做起，要時刻做到：

　　1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內;

　　2、我們學校早已經設置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳;

　　3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢;

　　4、儘量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染;

　　5、發現身邊有破壞環境的行爲時。

關於白色污染社會調查報告 篇3

　　許多人們都有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一箇小塑料袋包裝；去快餐店喫快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米麪……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一隻小塑料袋裝起來。塑料製品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在爲人們提供方便的同時，也給人們帶來了一嘲白色災難”。

　　我們進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，並進行分析總結。

　　一、我們的調查研究：

　　1、我們在方池路上，我家樓下旁邊的一箇垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料製品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一箇垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一箇天文數字。

　　2、我們在勤儉南路的一家小快餐店裏打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”

　　3、我們去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關於“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。

　　4、爲了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更爲深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。

　　二、什麼是“白色污染”？

　　“白色污染”已成爲一箇衆所周知的新型名詞。那麼，到底什麼是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分爲：聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PV）、聚丙烯（PP）、聚苯乙烯樹脂（PS）。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。

　　三、造成“白色污染”的主要原因：

　　1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

　　2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

　　3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。

　　4、儘管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料製品現象相當普遍。

　　四、“白色污染”的危害：

　　（一）視覺危害：

　　散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。

　　（二）潛在危害：

　　1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

　　2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食後，會導致動物死亡。

　　3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會佔用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。

　　4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。

　　5、使臭氧層變保

　　我們對“使臭氧層變北這一危害尤其感興趣。因爲塑料廢棄物一般存在於地面，而臭氧層存在於天空中，兩者相隔那麼遙遠，怎麼會有關係呢？經過翻閱資料，查閱書籍並問了一些教師得出：白色污染經過太陽的發照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變保我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發光和發熱的“大火球”。當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經化爲氣體。這麼高的溫度怎能不破壞地球？爲了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊。可由於“白色污染”確實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。

關於白色污染社會調查報告 篇4

　　人們多有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一箇小塑料袋包裝；去快餐店喫快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米麪……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜、一塊姜，也會用一隻小塑料袋裝起來。塑料製品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在爲人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。

　　爲此，寒假，我進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，並進行分析總結。

　　一、我的調查研究：

　　1、我在塘墩路上，姜怡婷家門前的一箇垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料製品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上也扔了95次，這僅僅是一箇垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一箇天文數字。

　　2、我在龍井路的一家小快餐店裏打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”

　　3、延續第二項調查，我又走訪了紙坊鎮工商所。工商所的叔叔熱情地接待了我。我瞭解到：我們鎮共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅紙坊鎮，一天所產生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。

　　4、我去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關於“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。

　　5、我又去了環衛所。環衛所的叔叔告訴我，在我們紙坊鎮，每天有300多名環衛工人爲城區的環境衛生辛勤地工作着。在那裏，我還了解到了“白色污染”的真正組成，並初步瞭解了“白色污染”危害。

　　6、爲了擺脫困難，在哥哥姐姐的幫助下，我利用網絡進行研究。在網上我尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更爲深刻的認識。這對我撰寫調查報告起到了很大的幫助。

　　二、什麼是“白色污染”？

　　“白色污染”已成爲一箇衆所周知的新型名詞。那麼，到底什麼是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分爲：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。

　　三、造成“白色污染”的主要原因：

　　1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的沒回收利用。

　　2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

　　3、我國現有的法律對塑料包裝廢棄物的處理，沒有制定出過硬的相關法規。

　　4、儘管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的城區變得整潔得多了，但是總的來講，但人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料製品現象相當普遍。

關於白色污染社會調查報告 篇5

　　一、引言

　　白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由於塑料製品難以分解，所以被遺棄的塑料製品（尤其是各種塑料袋）會給環境帶來嚴重危害。然而，令人遺憾的是，廣大中學生對白色污染知之甚少，環保意識淡薄，每天都在製造白色污染，使原本聖潔的校園受到白色污染的侵蝕。爲了瞭解、解決校園白色污染的問題，我們對校園白色污染進行了一些調查，並嘗試找出解決辦法，使廣大中學生瞭解白色污染的危害，提高同學們的環保意識，還校園一片淨土，促進太原市的白色污染防治工作。

　　二、有關白色污染的相關知識

　　1、白色污染的危害。

　　白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料製品，對耕作和播種造成了極大困難，影響了農作物對水分、養分的吸收，污染地下水，使農作物減產甚至不產。如果將塑料燃燒，則會產生大量有害氣體，破壞環境。將塑料倒入海洋（海洋中塑料的分解需250年），若被海鳥、魚類誤食，會造成這些動物死亡，若是纏住一些艦船的螺旋槳，則會造成海上交通事故。

　　2、目前國際上較爲先進的白色污染治理辦法。

　　白色污染形成的關鍵是塑料不易分解，因此，科學家研製了多種自毀可降解塑料，如生物自毀塑料、化學自毀塑料、醫用自毀塑料等。製造這些塑料的指導思想是：在塑料中加入某種化學物質，使塑料能被光照、細菌或其他化學物質溶解或消除。這些方法的共同特點是造價昂貴，無法與便宜的不可降解塑料競爭。我們盼望着早日出現可以與不可降解塑料一樣便宜的可降解塑料能夠回收、再生、利用。

　　三、調查情況

　　我們小組在學校隨機挑選50人蔘加我們的問卷調查，共收回45份，佔90%（調查問卷附表），結果如下：

　　問題一：你知道什麼是白色污染嗎？

　　調查者中，有2/3表示知道白色污染，而有1/3表示不清楚。結果表明，大部分中學生是知道什麼是白色污染的，這與學校教育有很大關係（高二化學教材對於白色污染有過講解）。但仍有一部分（1/3）的人不清楚，這表明，學校還應加強對學生的教育。

　　問題二：你經常購買小食品嗎？

　　71。1%的人偶爾購買小食品，22.2%的人經常購買，只有6。7%的人不買小食品。這是因爲，學生族很少有時間在家喫早飯，所以來學校購買食品充飢的人很多，而食品包裝袋絕大部分都是塑料製品（請看以下的調查），這就爲校園白色污染的產生提供了前提條件。

　　問題三：你如何處理塑料袋？

　　上圖顯示只有7人（佔15.6%）將塑料袋隨地亂扔，而扔進垃圾箱的佔80%，但這並不表示大部分塑料袋進入垃圾箱中，因爲據我們小組成員觀察發現，很多人雖然知道應當把塑料袋扔入垃圾箱內，卻總是扔到垃圾箱旁，風一吹，塑料袋就滿校園亂飛了。另外值得提出的是，在兩位選擇其他的同學中。一人表示會把塑料袋扔進視線所見的垃圾箱內。我們發現。校園內垃圾箱以前並不多，而且大多鏽跡斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。不過本學期開始後，學校增加了垃圾箱的數量，這對於防治校園白色污染是有幫助的.。

　　問題四：請同學對校園白色污染的處理方法提出一些建議。

　　提供建議如下：

　　（1）學校應教育同學們增強環保意識，多宣傳白色污染的危害。

　　（2）同學們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環保的重要性。

　　（3）學校統一將垃圾分類、回收，集中處理。

　　（4）增設垃圾箱，放在白色污染嚴重的地方（如小賣部門口）。

　　（5）設計一箇環保標誌，掛在醒目的地方。

　　（6）儘量減少用塑料袋包裝物品，並杜絕使用一次性發泡飯盒（現在校食堂使用的一次性飯盒就是國家禁止使用的飯盒，但仍在使用）。

　　（7）呼籲全社會增強環保意識。

　　（8）學校不要焚燒垃圾。

　　通過本次調查，我們得出以下結論：①大部分學生對於白色污染比較瞭解，但仍有部分人對白色污染的概念不清楚，這需要學校增強環保方面的教育。②相當一部分人雖然知道什麼是白色污染，但依然使用或隨手丟棄白色污染物。由此可見，學校培養學生環保的觀念十分重要，同時學校也要作出實際行動，如多設置分類垃圾箱，組織回收有價值的垃圾等。

　　（三）學校白色污染現狀調查

　　通過上一階段的調查，我們已經調查清楚了學生對白色污染的瞭解情況，與同學們初步探討了如何防治校園白色污染。這一階段我們的主要目的是調查我們學校白色污染的情況，並對處理方法進行可行性探討。

　　首先，我們進行的工作是稱量一箇班一天產生的垃圾，分揀出垃圾的種類、白色污染（如塑料袋、塑料瓶等）所佔比重爲多少，以此來估算十二中一天產生的白色污染物的數量。以高二某班爲例，這個班一天所產生的垃圾約重2kg左右，主要成分是紙、塑料包裝袋、塑塑料瓶、易拉罐、發泡飯盒及一些果核等。其中塑料包裝袋有近l00個（幾乎全用於食品包裝），5個塑料瓶，7個發泡飯盒，2個易拉罐（鋁製）。不難看出，食品包裝是校園白色污染的主要組成部分。我們還發現，紙張和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社會上也有回收廢紙、易拉罐的地方。於是我們把重點放在了塑料的回收再利用上。

　　在學校的垃圾站，我們遇見一位揀垃圾的人，他把塑料瓶進行了回收。我們小組成員上前詢問他回收的目的、價錢，而他沒有回答。爲了查詢有關塑料的回收情況，我們小組特意利用課外時間對太原市各正規廢品回收站進行了採訪，可惜沒有發現回收塑料的地方。最後，通過上網查詢資料，我們得知：塑料是可以回收的，但不可以再利用來製造食品包裝袋（因爲造價高，不能保證衛生與安全），只可用作建築材料或農用大棚等。值得注意的是，一些違規生產的個體小企業私自回收塑料廢物，用一些有毒的有機溶劑清洗後再利用，這對人體是有害的。因此，學校在進行垃圾分類回收時，一定要將回收的塑料製品送到正規的回收單位。

　　四、結論

　　通過以上調查，我們發現校園內是存在白色污染的，以十二中爲例，每天十二中要產生4000個左右的食品包裝袋，這會使多少畝土地喪失耕種能力！而且，學生對於白色污染缺乏緊迫感，採取不以爲然的態度，這是十分危險的。如果每個人都這樣想，那麼若干年後中國還有沒有可供種植耕作的土地？我們中學生不應該對白色污染這一社會問題不聞不問，而一定要拿出主人翁的精神，積極地去宣傳白色污染的危害，宣傳環保意識、從而使全社會的人都有環保觀念——這正是我們的目標所在。

　　我們的建議：

　　（1）根據我們的調查以及我們所查的資料，我們建議學校實行垃圾分類回收制度，其具體操作方法如下：

　　①每一箇班在班內建立一箇小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑料、金屬（如易拉罐等）、電池、其他共五類分類收集。由於紙類、塑料數量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環境的危害，建議同學們把廢舊電池統一回收。

　　②學校設立幾個大型垃圾箱，統一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，並在校園內多設置一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯繫，及時送出回收來的垃圾。

　　③學校應當設立一箇評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵。回收的收入也可返回各班使用。

　　（2）應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學生心中樹立環保的觀念，因此建議學校多多加強環保教育，如徵集環保標誌，舉行環保歌詠比賽等活動，使環保意識深入人心。

　　（3）加強對學生進行環保教育，目的還在於向全社會宣傳環保知識，因此建議學校多方面向社會開展公益活動，如在每年4月22日地球日、6月5日世界環境日時，組織學生上街宣傳環境保護的重要性等知識，只有全社會都在講環保，纔會從根本上防治白色污染。

　　關於白色污染的調查報告8

　　隨着我國的科技和生活水平不斷提高，生活中出現了大量的一次性物品。如：一次性牙刷，木筷子和一次性注射器這些物品雖然給人們帶來了方便，但是也給地球帶來了災害。因爲含有塑料的一次性物品不但不可以溶化，還不可以消滅。這白色污染是地球最大的災害之一。

　　爲了弄清白色污染能給人們帶來多巨大的危害，我做了以下的調查：

　　問題一：對於白色污染是不是完全理解？

　　1、完全理解25%

　　2、不瞭解75%

　　問題二：你是否使用過一次性物品？

　　1、是100%

　　2、不是0%

　　問題三：你打算怎樣處理家裏的一次性用品？

　　1、送到回收站75%

　　2、扔進垃圾桶0%

　　3、扔到自家附近25%

　　問題四：你認爲最好的處理方法是什麼？

　　1、減少使用一次性物品50%

　　2、提高人們的環保意識50%

　　3、少浪費資源0%

　　根據以上調查，我發現人們對白色污染的理解並不深入，而且環保意識較爲微薄。所以我想呼籲人們：知道了事情的嚴重性就該覺醒了，保護環境，人人有責，需要從身邊的小事做起，帶頭減少白色污染。做個能自覺維護環境的好公民。

關於白色污染社會調查報告 篇6

　　一、調查計劃

　　塑料袋，這個我們每天都會接觸到的物品，似乎已經成爲我們生活中的親密夥伴。紅的，黑的，藍的，紫的，五顏六色的塑料袋給我們的生活增添了許多色彩，也給我們的生活帶來了許多便利，但是您是否知道這些塑料袋或許正是在和您的親密接觸中一步步侵蝕着我們的健康？同時這些白色垃圾也逐步破壞着我們的家園，但生活中如果真少了它們，又會給我們帶來很多不便。於是許多市民們都發出了這樣的感慨：塑料袋，少你不便，有你添亂。爲了瞭解塑料袋這個和我們每天都親密接觸的“夥伴”，我們組做了一次社會調查，通過查資料和實地觀察的方法來真正瞭解我們這位夥伴。

　　二、白色污染的危害

　　白色污染存在兩種危害：視覺污染和潛在危害。

　　視覺污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在環境中，給人們的視覺帶來不良刺激，影響環境的美感。前幾年，有人戲稱我國有兩座萬里長城，一爲古長城，二爲白色長城，指的是我國鐵路沿線到處是白色的飯盒、塑料袋，這就是視覺污染。在我們學校，隨處可見一次性飯盒、各色塑料袋，起風時候，塑料袋到處飄揚，嚴重影響校園的美觀。

　　白色污染的潛在危害則是多方面的。

　　1、一次性發泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴重影響我們的身體健康。3月20日，北京市消費者協會發布XX年第1號消費警示：當溫度達到65°c時，一次性發泡塑料餐具中的有害物質將滲入到食物中，對人的肝臟、腎臟及中樞神經系統等造成損害。因此，XX年4月23日，國家經貿委發佈了《關於立即停止生產一次性發泡塑料餐具的緊急通告》，要求停止生產一次性發泡塑料飯盒。

　　我們現在用來裝食物的’超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前，人們就發現聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體。當人們接觸氯乙烯後，就會出現手腕、手指浮腫，皮膚硬化等症狀，還可能出現脾腫大、肝損傷等症。1975年，美國就禁止用聚氯乙烯塑料包裝食品和飲料。在我國，更爲嚴重的是，我們用的超薄塑料袋幾乎都來自廢塑料的再利用，是由小企業或家庭作坊生產的。中央電視臺《新聞調查〉〉節目組曾經岸訪了塑料袋的生產廠，這些生產廠所用原料是廢棄塑料桶、盆、一次性針筒等。生產時，首先用機械把原料粉碎成塑料粒子，再把塑料粒子放在一箇水池裏清洗（名曰消毒），取出來曬乾，再用機械把它壓成膜，製成各種塑料袋。記者問老闆，這種塑料袋用來裝食物，是否對人體有害，該老闆毫不遮掩地承認這類薄膜未經消毒，肯定有害於身體，他本人從不用這種塑料袋裝食物。每次喫飯時，就有不少同學用塑料袋裝飯菜，他們不知道這種行爲不僅危害環境，也危害自己的身體。

　　2、使土壤環境惡化，嚴重影響農作物的生長。我國目前使用的塑料製品一般是不可降解的，其分子量在2萬以上，只有分子量降爲以下時，才能被自然界中微生物所利用，而這一過程至少需2XX年。農田裏的廢農膜、塑料袋長期殘留在田中，會影響土壤的透氣性，阻礙水分的流動，從而影響農作物對水分、養分的吸收，抑制農作物的生長髮育，造成農作物的減產。若牲畜吃了塑料膜，會引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。

　　3、填埋作業仍是我國處理城市垃圾的一箇主要方法。由於塑料膜密度孝體積大，它能很快填滿場地，降低填埋場地處理垃圾的能力；而且，填埋後的場地由於地基鬆軟，垃圾中的細菌、病毒等有害物質很容易滲入地下，污染地下水，危及周圍環境。

　　4、若把廢塑料直接進行焚燒處理，將給環境造成嚴重的二次污染。塑料焚燒時，不但產生大量黑煙，而且會產生迄今爲止毒性最大的一類物質：二噁英。二噁英進入土壤中，至少需15個月才能逐漸分解，它會危害植物及農作物；二噁英對動物的肝臟及腦有嚴重的損害作用。焚燒垃圾排放出的二噁英對環境的污染，已經成爲全世界關注的一箇極敏感的問題。 三、白色污染 調查問卷

關於白色污染社會調查報告 篇7

　　調查

　　我用了統計、訪問和等方法進行了調查。調查地點有飯店、超市、集市、垃圾場等。我們發現環保塑料袋在大型超市可以見到，並有償使用。農村集市、小型超市還是在大面積的使用不環保的一次性塑料袋。很多飯店還提供不環保的發泡餐盒、一次性木筷子。我們發現在部分商場、超市雖然對杜絕白色污染採取了一些措施，如：

　　1、提升了塑料袋的價錢。

　　2、買東西送環保袋。

　　3、做少用環保袋的公益廣告……

　　但是，只有三分之一的顧客參與了“少用塑料袋，多用環保袋”的行動。經統計，每一箇家庭，一年大約要用300多箇塑料袋、100個塑料杯。一家快餐店一天大約要用飯盒120個，一年累計下來就是40000多箇。

　　分析

　　人們隨意拋棄的廢舊塑料等製品，飄掛在樹上，散落在路邊、草坪、街頭、水面、農田及住地周圍等處的這種隨處可見的污染現象，逐漸變成“白色污染”，這種污染長此放任，一定會嚴重影響我們的生活，破壞我們的家園。

　　通過調查和分析，我們大喫一驚，原來人們製造出的垃圾會造成這麼大的污染。各種塑料垃圾就像是一箇到處危害四方環境的白色幽靈，他的槍口已經瞄準了地球。

　　建議

　　建議大家要積極參與“地球是我家，環境靠的大家”的行動。少用一箇塑料袋、少用一箇簡易飯盒、少隨手亂扔垃圾並對垃圾進行科學分類……

　　只有這樣，我們的家園纔會越來越美好！

關於白色污染社會調查報告 篇8

　　地球是我們賴以生存的家園，併爲我們提供瞭如此美麗的環境，關於白色污染的調查報告。但是隨着社會經濟的迅速發展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產量正在逐步增加，我們的這個家園正在被垃圾所包圍。

　　一、現狀

　　我國是世界上十大塑料製品生產和消費國之一。1995年，我國塑料產量爲519萬噸，進日塑料近600萬噸，當年全國塑料消費總量約1100萬噸，其中包裝用塑料達211萬噸。包裝用塑料的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丟棄在環境中。這些廢舊塑料包裝物散落在市區、風景旅遊區、水體、道路兩側，不僅影響景觀，造成視覺污染，而且因其難以降解對生態環境造成潛在危害。

　　據調查，北京市生活垃圾的3%爲廢舊塑料包裝物，每年總量約爲14萬噸;上海市生活垃圾的7%爲廢舊塑料包裝物，每年總量約爲19萬噸。天津市每年廢舊塑料包裝物也超過10萬噸。北京市每年廢棄在環境中的塑料袋約23億個，一次性塑料餐具約2.2億個，廢農膜約675萬平方米。人們對此戲稱爲城郊一片白茫茫。

　　二、主要原因：

　　1、沒有全國性的專門法規

　　防治白色污染不能光靠企業或個人的自覺性，應有強制性措施，約束公民和餐飲、交通等行業的工作人員的行爲。如，要求企業或個人對自己生產、經營、消費活動中產生的廢舊塑料包裝物進行回收利用;對隨意拋棄、堆放廢舊塑料包裝物的行爲進行處罰等。但迄今爲止，我國還沒有制定這方面的全國性法規。

　　2、缺少相關的經濟政策

　　要調動廢舊塑料包裝物的回收、加工、利用企業的積極性，需要給予這些企業以優惠政策。現有的綜合利用優惠政策尚不足以使廢舊塑料包裝物回收利用行業形成良性的市場機制。爲了不增加政府負擔，同時體現污染者付費的原則，應要求產生廢物者自行回收利用，不能自行回收利用的企業或個人要交納回收處理費，用於對回收利用者的補償。這種做法在國外已較爲普遍，我國，目前還沒有這類經濟政策。

　　3、管理工作跟不上

　　城市、風景旅遊區、交通幹線、水域的白色污染主要是管理不力造成的。餐飲、商業、鐵路、水運部門對經營活動中產生的廢舊塑料包裝物沒有采取嚴格的管理措施，聽任顧客直接扔在地上或水中，甚至一些工作人員對已收集起來的廢物又拋棄到車窗外或水中。城市街道和旅遊區的配套設施還不健全，商場、飯店、公園等繁華地段的垃圾箱密度太低，還沒有設置分類垃圾箱。市容環衛部門雖有規定禁止亂扔廢物，但執法、檢查的人員少，有法不依、有禁不止的現象較爲普遍。

　　4，管理思想不統一

　　我國相當多的地區對白色污染的危害性認識不足，防治白色污染問題還未提上議事日程，調查報告《關於白色污染的調查報告》。有的地方主張以紙代塑或使用可降解塑料來解決白色污染，有的地區則主張靠回收利用來解決問題，管理思想還不統一。

　　5、人們的環境意識還靠進一步提高

　　城市居民的環保觀念雖比前幾年有所提高，開始關注環境問題，但還沒有落實到自身的行動上，隨手拋棄廢物，亂倒、亂堆廢舊塑料包裝物的行爲隨處可見。新聞媒介對白色污染的報導大多集中在以紙代塑和採用可降解塑料等技術方面，缺少對居民日常行爲的引導教育。塑料包裝物的生產、經營單位和消費者沒有責任感，既沒有履行義務的內在動力，也沒有回收、利用、處置廢舊塑料包裝物的外部壓力。第一、佔地過多。堆放在城市郊區的垃圾，侵佔了大量農田。垃圾在自然界停留的時間也很長：菸頭、羊毛織物1橘子皮2年;易拉罐80100年;塑料100200年;玻璃1000年。

　　二、危害

　　1、污染空氣。垃圾是一種成份複雜的混合物。在運輸和露天堆放過程中，有機物分解產生惡臭，並向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有機揮發氣體達100多種，這些釋放物中含有許多致癌、致畸物。塑料膜、紙屑和粉塵則隨風飛揚形成白色污染。

　　2、污染水體。垃圾中的有害成份易經雨水衝入地面水體，在垃圾堆放或填坑過程中還會產生大量的酸性和鹼性有機污染物，同時將垃圾中的重金屬溶解出來。垃圾直接棄入河流、湖泊或海洋，則會引起更嚴重的污染。你看：秦淮河水面上漂着的塑料瓶和飯盒，樹枝上掛着的塑料袋、麪包紙等，不僅造成環境污染。而且如果動物誤食了白色垃圾不僅會傷及健康，甚至會死亡。

　　3、火災隱患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放過程中會產生甲烷等可燃氣，遇明火或自燃易引起火災、垃圾爆炸事故不斷髮生，造成重大損失。

　　4、有害生物的巢。垃圾不但含有病原微生物，而且能爲老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所，也是傳染疾病的根源

　　三、措施

　　1、加強宣傳教育。防治白色污染是一箇系統工程，需要各部門、各行業的共同努力，需要全社會和全體公民的積極參與。要大力開展宣傳教育，提高人們對白色污染危害的認識，提高全社會的環境意識，教育人們養成良好的衛生習憤。在自身嚴格遵守環保法規的同時，積極制止身邊的不良行爲。

　　2、統一思想認識，強化管理。按照以宣傳教育爲先導，以強化管理爲核心，以回收利用爲主要手段，以替代產品爲補充措施的防治原則，一是加強對白色污染危害性的宣傳，引導和教育市民自覺防治白色污染二是對大量產生廢舊塑料包裝物的行業(如鐵路、水運、民航、旅遊、飯店、餐飲、零售等)，要通過強化管理，改變無人負責、無序堆放、隨意拋棄的現象;三是採取強制措施，從回收集中產生的廢舊塑料包裝物(如一次性泡沫餐盒)入手，逐步提高廢舊塑料包裝物回收利用率;四是加強替代包裝產品的開發、研究，努力減少廢舊塑料包裝物的產生量等。

　　3，儘快制定頒佈國家防治白色污染的有關法規，明確生產者、銷售者和消費者回收利用廢舊塑料包裝物的義務和法律責任。應對塑料包裝物的生產、經營、消費等各個環節，分別制定具體的控制措施和引導政策，控制不易回收利用的廢舊塑料包裝物的產生量，鼓勵提高廢舊塑料包裝物的回收利用率。

　　4、制定適當的’經濟政策，建立在市場經濟條件下消除白色污染的良性運作機制。運用經濟手段，鼓勵和促進廢舊塑料包裝物的減量化、資源化、無害化，節約和綜合利用資源，防治白色污染，保護生態環境。

　　地球是我們的家園，併爲我們提供瞭如此美麗的環境。我們應該愛護我們的家園，讓這個地球變的更加美好。我相信，只要大家團結起來，一定能讓地球容光煥發。

關於白色污染社會調查報告 篇9

　　一、調查計劃

　　我們每天接觸的塑料袋，似乎已經成爲我們生活中的親密夥伴。紅、黑、藍、紫、五顏六色的塑料袋給我們的生活增添了很多色彩，也給我們的生活帶來了很多便利，但是你知道嗎，這些塑料袋和你密切接觸，可能正在一步步侵蝕着我們的健康。與此同時，這些白色垃圾正在逐漸摧毀我們的家園，但如果我們生活中沒有它們，就會給我們帶來很多不便。所以很多市民都表達過這樣的感受:塑料袋，少給你帶來不便，多給你帶來混亂。

　　爲了瞭解每天與我們密切接觸的塑料袋“合作伙伴“我們小組進行了一項社會調查，並通過數據檢查和實地觀察瞭解了我們的合作伙伴。

　　二、調查過程

　　1月27日——30號，我們去了蔬菜批發市場、街道等地方，發現各種顏色的塑料袋大量使用，但市場上的小販和店主不確定塑料袋是否會影響健康。

　　1月27日凌晨，

　　在這裏，我們可以看到大排檔上有紅色或紫色的塑料袋，肉店的牆上掛着紅色的塑料袋。甚至市場小販包裝的蔬菜都是用麻袋包裝的’。在一箇蒜薹批發點，看到一捆捆的蒜薹裝在略帶紫色的塑料袋裏，大部分用繩子捆着，就上前問小販:“捆得那麼緊，難道這些塑料袋裏的有害物質沒有侵入蒜薹嗎？“但是小販告訴我們:“怎麼可能？我們一直都是這樣打包的，也沒見有人因爲這個塑料袋喫飯有問題。“在市場的南邊，許多小販出售各種塑料袋和香料。

　　1月27日下午，

　　我們發現這裏的商販用的塑料袋比普通塑料袋厚很多，有黑色和紅色兩種。我們問了一箇賣魚的人:“這些塑料袋會影響健康嗎？“當他聽到我們的問題時，他似乎有點困惑。影響健康？你不生喫這魚，怎麼會影響身體健康？另外，不要用這個塑料袋。你想讓我們用什麼？這個塑料袋結實防水，正好適合賣魚。“

　　1月30日凌晨，

　　我們發現塑料袋在一些餐館被廣泛使用。爲了省去洗碗的麻煩，餐館通常會在碗上放一箇塑料袋。這些塑料袋一般是白色的，分爲透明和不透明。無一例外，粥，餃子皮等。與塑料袋密切接觸後會進入顧客的胃。我在一家早餐店問一箇老闆，用塑料袋裝粥會不會對身體有害？老闆笑着說:“當然沒問題。我們都從正規渠道進口貨物。“我們問這些正規渠道是什麼，他告訴我，經常有人在店外賣，我們就買了一些，幾乎家家戶戶都用。另外，老闆還告訴我，這些塑料袋大部分來自批發市場的頭盔，老闆說不清楚這些袋子的化學成分在高溫下對人體是否有害。

　　經過兩天的實際調查，我們發現人們對塑料袋對人體的危害知之甚少，呈現出一種MoO，那麼塑料袋對人體的危害到底有多大呢？

　　目前我們常用的塑料袋主要是聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯。其中聚乙烯和聚丙烯對人體無毒性作用。但是PVC製成的塑料袋含有氯，會產生毒素，不能用來裝食物。

　　另外，我們還發現了區分PVC和聚乙烯的方法，其中PVC着火，離開火就熄滅，而聚乙烯和聚丙烯在黃色火焰中燃燒，離開火就可以繼續燃燒。於是我們按照方法對我們常用的塑料袋做了一箇實驗，發現我們常用的紅、白、黃、藍、紅、紫塑料袋都是聚乙烯或者聚丙烯做的，而比較厚的黑、紅塑料袋都是聚氯乙烯做的。另外，即使這些塑料袋是由無毒的聚乙烯或聚丙烯製成的，也不能保證這些塑料袋能用來裝食物。因爲在將這些材料加工成塑料袋的過程中，要加入一些對人體健康有害的添加劑、染料等輔料。所以市面上常用的彩色塑料袋不宜用來裝直接進口的食物，但裝蔬菜應該沒問題，但最好不要用這些塑料袋來保存蔬菜，因爲時間久了毒素可能會滲入蔬菜。

　　其次，專家們還提醒大家，要使用直接裝載進口食品常用的白色塑料袋。特別是，不要包裝含油和含酒精的食品以及溫度超過60攝氏度的食品，否則塑料袋中的鉛會混入食品中。彩色塑料袋裝不下這些食物。

　　最後要提醒大家的是，國內對於塑料袋的質量是有統一標準的，很多都存在潛在的質量問題。所以建議你儘量少用塑料袋，這樣有利於自己的健康和環保。

　　經過四天的實地考察和數據查閱，我們瞭解了塑料袋“合作伙伴“因爲這種傷害不僅是爲了保護我們的家，也是爲了保護我們自己。讓我們從今天開始，拒絕塑料袋，拒絕白色污染，與綠色牽手。

　　三、倡導其未來

　　從前，我們每天接觸的塑料袋，似乎已經成爲我們生活的一部分。不可否認，它們給我們的生活帶來了很多便利，但是當你使用它們的時候，你有沒有想過它們也會給我們的健康帶來危害？假期裏，經過四天的實際調查和採訪，我感觸良多，受益匪淺。

　　原來我們每天都在聯繫“合作伙伴“它真的一點點吞噬着我們的健康。我們經常使用的黑色和紅色的厚塑料袋是由含氯的聚氯乙烯製成的，而其他塑料袋也含有各種添加劑、染料等對人體健康有害的輔料，所以塑料袋最好少用。在調查中，我也發現，其實一些黑心商家對塑料袋的危害也有所瞭解，但是爲了提高利潤，他們繼續大量使用塑料袋，所以我們對塑料袋的認識並沒有真正提高到一定的高度。

　　當然，如果把塑料袋加工成其他塑料製品，並不會對我們造成傷害，反而會給我們的生活帶來便利。

　　所以，作爲新世紀的主人，我們要從自己做起。從今天開始，我們要拒絕塑料袋和白色污染，與綠色生活攜手共進。

關於白色污染社會調查報告 篇10

　　一、問題的提出

　　近些年來，塑料包裝製品在人們的生活中被大量使用，由於人們處理不當給環境帶來了嚴重的破壞，據不完全統計表明，各市各鄉，每年就要消耗數百萬個塑料，數十萬個一次性塑料餐具。在這個科技飛躍發展的今天，大自然受到嚴重的污染，環境遭受到嚴重的破壞，大地在嘆息，地球在哭泣，我們可愛的家園受到污染.白色污染已成爲人們日益關注的熱點，爲了瞭解，解決學校白色污染問題，我們小組對儋州市若干學校進行了一些調查，並嘗試找出解決辦法，使廣大的學生瞭解白色污染的危害，提高他們的環保意識，還鄉鎮一片淨土。

　　二、研究的目的和意義

　　通過對周圍的小賣部，學校及居民住擇等有關泡沫飯盒，塑料袋等的使用調查，結合已有的知識及上網查閱多種方式獲得了一些有關白色污染的知識初步瞭解白色污染對人體的危害性及對生態環境的破壞性，使人們意識到對待白色污染是我們義不容辭的責任，意識到研製新型便攜工具的必要性和緊迫性同時，培養自己的社會實踐能力，分析各種信息資源的能力。

　　三、調查過程

　　(一)調查時間;20xx年寒假，

　　(二)調查地點;市若干學校，小買部等，

　　(三)調查對象;在校高中生，及大多數成年男子，

　　(四)調查方法：①從書店.圖書館查閱有關白色污染的資料，

　　②從網站上瞭解白色污染的危害，

　　③從報刊、雜誌上瞭解該怎樣應對白色污染，

　　④問卷調查、實地考察、走訪居民民，蒐集有關信息，

　　5調查過程;

　　1分好小組明確調查問題，佈置小組調查任務，

　　2各小組利用各種途徑進行調查任務，

　　3將各小組所得資料數據進行彙總與分析，

　　4重點探討白色污染的危害及如何防治，

　　5去各學校，居民小區等地開展宣傳倡議活動。

　　四、結果與分析

　　(一)白色污染的危害

　　(1)塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

　　(2)拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食後，會導致動物死亡。

　　(3)進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理白色污染調查報告白色污染調查報告。如果將它們填埋，會佔用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。

　　(4)部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。

　　(5)使臭氧層變薄白色污染

　　(6)侵佔土地過多

　　塑料類垃圾在自然界停留的時間也很長，一般可達100200年。

　　(7)污染空氣白色污染調查報告自我鑑定。塑料、紙屑和粉塵隨風飛揚。

　　(8)污染水體。河、海水面上漂着的塑料瓶和飯盒，水面上方樹枝上掛着的塑料袋、麪包紙等，不僅造成環境污染,而且如果動物誤食了白色垃圾會傷及健康，甚至會因其絞在消化道中無法消化而活活餓死。

　　(9)火災隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物，在天然堆放過程中會產生甲烷等可燃氣，遇明火或自燃易引起的火災事故不斷髮生，時常造成重大損失。

　　(10)白色垃圾可能成爲有害生物的巢穴，它們能爲老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所，而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。

　　(11)廢舊塑料包裝物進入環境後，由於其很難降解，造成長期的、深層次的生態環境問題。

　　五、結論與建議

　　1,政府部門要通過立法等途徑，讓會造成白色污染的塑料食品包裝袋退出歷史舞臺，而改用環保型的可降解塑料袋或其它替代品白色污染調查報告白色污染調查報告。

　　2,要加大宣傳力度，增強廣大市民的環保意識，鼓勵市民重提菜籃子。儘量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。

　　3,通過稅收等方法提高塑料食品包裝袋的價格，從而減少它的使用數量白色污染調查報告文章白色污染調查其次，建議塑料製品生產廠家，在製作一次性塑料製品的時候，要採用新型的、容易分解的材料，這些材料在短時間內就會被微生物分解，而且對環境的影響很小。

　　4,設立專門的塑料製品回收箱，把廢棄的塑料製品(包括塑料食品包裝袋)從普通垃圾中分離出來，以便回收再利用。

　　5,學校應教育同（低碳生活綠色環保調查報告）學們增強環保意識，多宣傳白色污染的危害

　　6,同學們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環保的重要性，並進行批評教育。

　　7,學校應統一將垃圾分類、回收，集中處理，可以減少污染，還可以增加一筆收入白色污染調查報告自我鑑定。

　　8,設計一箇醒目的環保標誌，掛在學生經過的地方。

　　9,呼籲全社會，呼籲全體同學、老師增強環保意識，儘量減少用塑料袋包裝物品。

　　10,建議學校個別清潔工不要焚燒垃圾。

　　六、收穫與體會

　　這次活動，較好地達成了預期的目標，同學們的收穫很大，主要表現在：

　　其次，通過活動，同學們親歷了查閱文獻，上網查詢和實地調查，以及數據整理和統計等工作，培養了同學們開展科學小研究和從事社會實踐活動的能力，提高了同學們從事科技實踐活動的興趣。同學們在活動中受到的鍛鍊很大。

　　最後，通過這次活動讓同學們更深刻地瞭解白色污染問題的嚴重性和塑料食品包裝袋對環境的危害，增強環境保護意識和社會責任感。有同學在生活作文中寫道：朋友，讓我們行動起來吧!大家都用菜籃子買菜，地球將會少一份污染，環境將會多一份清潔。同學們還要求進一步走訪環保部門，瞭解我鎮防治白色污染的情況，向他們提些建議，爲環保工作出一些力。

關於白色污染社會調查報告 篇11

　　環境污染調查報告——關於“白色污染”的調查報告

　　調查員：孫際羣，王波波

　　調查對象：周圍的公園，垃圾桶，廁所附近調查日期：20xx年12月28日

　　一、調查計劃

　　塑料袋，這個我們每天都會接觸到的物品，似乎已經成爲我們生活中的親密夥伴。紅的，黑的，藍的，紫的，五顏六色的塑料袋給我們的生活增添了許多色彩，也給我們的生活帶來了許多便利，但是您是否知道這些塑料袋或許正是在和您的親密接觸中一步步侵蝕着我們的健康？白色垃圾也逐步破壞着我們的家園，但生活中如果真少了它們，又會給我們帶來很多不便。於是許多市民們都發出了這樣的感慨：塑料袋，少你不便，有你添亂。

　　爲了瞭解塑料袋這個和我們每天都親密接觸的“夥伴”，我們組做了一次社會調查，通過查資料和實地觀察的方法來真正瞭解我們這位夥伴。

　　二、研究目的：

　　當今世界科技越來越發達，人們的生活也越來越方便，白色垃圾也越來越多，甚至影響到到了社會，破壞了大自然，所以，白色垃圾不得一次次的受到人們的重視。據仔細調查研究表明，菸頭、羊毛織物可存留2年；經過油漆的木板可存留13年；尼龍織物可存留30—40年；皮革可存留50年；易拉罐可存留80—100年；塑料可存留100—200年；玻璃可存留1000年垃圾如此猖狂地破壞大自然，毀壞大自然，我們人類怎能袖手旁觀？然而，令人遺憾的是，廣大學生們對白色污染知之甚少，環保意識淡薄，每天都在製造白色污染，使原本聖潔的家園受到白色污染的侵蝕。爲了瞭解、解決家園白色污染的問題，我們對附近的一地方的白色污染進行了一些調查，並嘗試找出解決辦法，使廣大中學生瞭解白色污染的危害，提高同學們的環保意識，還我們賴以生存的家園一片淨土。

　　三、調查過程

　　1、我們在家門前的一箇垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料製品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一箇垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一箇天文數字。

　　2、我們在一家小快餐店裏打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”

　　3、我們在一些餐館發現，塑料袋的使用相當普遍，爲了省去洗碗的麻煩，飯館一般都會在碗上套個塑料袋。這些塑料袋一般都是白色的，分爲透明的和不透明的兩種。稀飯、餃子皮等無一例外都會在和塑料袋的親密接觸後進入顧客的腸胃

　　4、我們分別來到蔬菜批發市場、大街等地方，調查發現，各種顏色的塑料袋使用量都非常大，而市場上的小販和店老闆則卻對塑料袋是否會影響健康很不清楚。在這裏我們看到，菜攤上擺放着或紅或紫的塑料袋，肉店牆上掛着紅色的塑料袋，就連菜場小販們包裝成捆的蔬菜也是使用如麻袋大小的塑料袋。在一箇蒜薹批發點，我們看到成捆的蒜薹用略帶紫色的塑料袋包裝好，且大部分都用繩子捆紮好。

　　5、爲了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更爲深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。

　　四、調查結果與分析：

　　造成“白色污染”的主要原因：

　　1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

　　2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

　　3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。

　　4、儘管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料製品現象相當普遍。

　　白色污染的潛在危害：

　　大部分學生對於白色污染比較瞭解，但仍有部分人對白色污染的概念不清楚，這需要學校增強環保方面的教育。所謂白色污染是指由農用薄膜、包裝用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具（以下統稱塑料包裝物）的丟棄所造成的環境污染。由於廢舊塑料包裝物大多呈白色，因此稱之爲白色污染。我國是世界上十大塑料製品生產和消費國之一，所以“白色污染”日益嚴重。塑料袋，這個我們每天都會接觸到的物品，似乎已經成爲我們生活中的一部分，不可否認，它的確給我們的生活帶來了許多便利，但當你在使用的過程中有沒有想過它也會對我們的身體帶來危害？1995年全國塑料消費總量約1100萬噸，其中包裝用塑料達211萬噸。包裝用塑料的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式被任意丟棄。據調查，北京市生活垃圾的3%爲廢舊塑料包裝物，每年產生量約爲14萬噸；上海市生活垃圾的7%爲廢舊塑料包裝物，每年產生量約爲19萬噸。丟棄在環境中的廢舊包裝塑料，不僅影響市容和自然景觀，產生視覺污染，而且因難以降解，對生態環境還會造成潛在危害，如：混在土壤中，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產；增塑劑和添加劑的滲出會導致地下水污染；混入城市垃圾一同焚燒會產生有害氣體，污染空氣，損害人體健康；填埋處理將會長期佔用土地，等等。我國每年用於白色污染的治理經費大約1850萬左右。

　　“白色污染”，的主要危害在於“視覺污染”和“潛在危害”：

　　1、“視覺污染”

　　在城市、旅遊區、水體和道路旁散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激，影響城市、風景點的整體美感，破壞市容、景觀，由此造成“視覺污染”。

　　2、“潛在危害”

　　廢舊塑料包裝物進入環境後，由於其很難降解，造成長期的、深層次的生態環境問題。首先，廢舊塑料包裝物混在土壤中，影響農作物吸收養分和水分，將導致農作物減產；第二，拋棄在陸地或水體中的廢舊塑料包裝物，被動物當作食物吞入，導致動物死亡（在動物園、牧區和海洋中，此類情況已屢見不鮮）；第三，混入生活垃圾中的廢舊塑料包裝物很難處理：填埋處理將會長期佔用土地，混有塑料的生活垃圾不適用於堆肥處理，分揀出來的`廢塑料也因無法保證質量而很難回收利用。

　　目前，人們反映強烈的主要是“視覺污染”問題，而對於廢舊塑料包裝物長期的、深層次的“潛在危害”，大多數人還缺乏認識。

　　具體來講，可以從以下幾條來說：

　　第一、侵佔土地過多。塑料類垃圾在自然界停留的時間也很長，一般可達100—200年。

　　第二、污染空氣。塑料、紙屑和粉塵隨風飛揚。

　　第三、污染水體。河、海水面上漂着的塑料瓶和飯盒，水面上方樹枝上掛着的塑料袋、麪包紙等，不僅造成環境污染,而且如果動物誤食了白色垃圾會傷及健康，甚至會因其絞在消化道中無法消化而活活餓死。

　　第四、火災隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物，在天然堆放過程中會產生甲烷等可燃氣，遇明火或自燃易引起的火災事故不斷髮生，時常造成重大損失。

　　第五、白色垃圾可能成爲有害生物的巢穴，它們能爲老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所，而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。

　　第六、廢舊塑料包裝物進入環境後，由於其很難降解，造成長期的、深層次的生態環境問題。首先，廢舊塑料包裝物混在土壤中，影響農作物吸收養分和水分，將導致農作物減產；

　　第七、“臭氧層變薄”我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因爲塑料廢棄物一般存在於地面，而臭氧層存在於天空中，兩者相隔那麼遙遠，怎麼會有關係呢？經過翻閱資料，查閱書籍並問了一些教師得出：白色污染經過太陽的發照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發光和發熱的“大火球”。當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經化爲氣體。這麼高的溫度怎能不破壞地球？爲了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊。可由於“白色污染”確實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。

　　白色污染的對策：

　　總結國內外防治“白色污染”的實踐經驗，結合目前“白色污染”現狀及其管理工作中存在的問題，我國防治“白色污染”應遵循“以宣傳教育爲先導，以強化管理爲核心，以回收利用爲主要手段，以替代產品爲補充措施”的原則。防治“白色污染”，首先要解決“視覺污染”問題，使市容、景觀有明顯改善。這主要是靠宣傳教育，引導市民形成良好的生活習慣；同時要依法強化管理，促使企業和個入對自己產生的廢舊塑料包裝物妥善收集、處理。防治“白色污染”，更重要的是解決廢舊塑料包裝物對生態環境長期的、深層次的危害。這主要是通過制定和實施有利於回收利用的法規和經濟政策，對廢舊塑料包裝物實施全面回收利用；防治“白色污染”，還應加強研究開發符合實際的替代（綠色）包裝用品。現就加速我國防治“白色污染”的進程提出以下對策建議：

　　1、加強宣傳教育。

　　防治“白色污染”是一箇系統工程，需要各部門、各行業的共同努力，需要全社會和全體公民的積極參與。要大力開展宣傳教育，提高人們對“白色污染”危害的認識，提高全社會的環境意識，教育人們養成良好的衛生習憤。在自身嚴格遵守環保法規的同時，積極制止身邊的不良行爲。

　　2、統一思想認識，強化管理。

　　按照“以宣傳教育爲先導，以強化管理爲核心，以回收利用爲主要手段，以替代產品爲補充措施”的防治原則，一是加強對“白色污染”危害性的宣傳，引導和教育市民自覺防治“白色污染”；二是對大量產生廢舊塑料包裝物的行業（如鐵路、水運、民航、旅遊、飯店、餐飲、零售等），要通過強化管理，改變無人負責、無序堆放、隨意拋棄的現象；三是採取強制措施，從回收集中產生的廢舊塑料包裝物（如一次性泡沫餐盒）入手，逐步提高廢舊塑料包裝物回收利用率；四是加強替代包裝產品的開發、研究，努力減少廢舊塑料包裝物的產生量等。

　　3、法律法規。

　　儘快制定頒佈國家防治“白色污染”的有關法規，明確生產者、銷售者和消費者回收利用廢舊塑料包裝物的義務和法律責任。應對塑料包裝物的生產、經營、消費等各個環節，分別制定具體的控制措施和引導政策，控制不易回收利用的廢舊塑料包裝物的產生量，鼓勵提高廢舊塑料包裝物的回收利用率。

　　4、經濟政策。

　　制定適當的經濟政策，建立在市場經濟條件下消除“白色污染”的良性運作機制。運用經濟手段，鼓勵和促進廢舊塑料包裝物的“減量化、資源化、無害化”，節約和綜合利用資源，防治“白色污染”，保護生態環境。行動起來治理“白色污染”

　　通過這次調查活動，我們瞭解到：隨着工農業生產的迅速發展，爲人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風颳起時，空中就瀰漫着黃色的粉塵，有時在空中還飛舞着白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環境問題已成爲刻不容緩的重大任務。雖然每天都有300多名環衛工人日日夜夜與“白色污染”作着鬥爭。但是，改變這種狀況，光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一箇人造成的，所以保護環境應該是全社會的行爲。我們每個人都有保護環境的義務。同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環保，天天環保，就能創造一箇美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。爲此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：

　　1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。

　　2、設置“垃圾分類存放處”，要積極參與和宣傳。

　　3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。

　　曾幾何時，塑料袋，這個我們每天都會接觸到的物品，似乎已經成爲我們生活中的一部分，不可否認，它的確給我們的生活帶來了許多便利，但當你在使用的過程中有沒有想過它也會對我們的身體帶來危害？假期中，經過四天的實際調查和採訪，我感受頗多，受益匪淺。

　　原來我們這個每天都在接觸的“夥伴”真的在一點點吞噬着我們的健康，我們經常使用的較厚的黑色、紅色塑料袋都是由含氯元素的聚氯乙烯製成的，而其他各種塑料袋也含有各種添加劑、染料等有害人體健康的輔助材料，所以塑料袋還是少用的爲好。在調查中我還發現，其實有一些黑心的商家多少瞭解一些塑料袋的危害知識，但他們爲了提高利潤置消費者的健康於不顧，還在繼續大量地使用着塑料袋，因此我們對塑料袋的認識真的是沒有提高到一定高度。

　　當然如果把塑料袋加工成別的一些塑料製品，既對我們沒有危害，反而可以爲我們的生活帶來便利。所以作爲新世紀的主人，我們更應該從自我做起，從今天開始，拒絕塑料袋，拒絕白色污染，與綠色生活永牽手相伴。

關於白色污染社會調查報告 篇12

　　一、引言

　　白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由於塑料製品難以分解，所以被遺棄的塑料製品(尤其是各種塑料袋)會給環境帶來嚴重危害。然而，令人遺憾的是，廣大中學生對白色污染知之甚少，環保意識淡薄，天天都在製造白色污染，使原本聖潔的學校受到白色污染的腐蝕。爲了瞭解、解決學校白色污染的題目，我們對學校白色污染進行了一些調查，並嘗試找出解決辦法，使廣大中學生瞭解白色污染的危害，提高同學們的環保意識，還學校一片淨土，促進太原市的白色污染防治工作。

　　二、有關白色污染的相關知識

　　1、白色污染的危害。

　　白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料製品，對耕作和播種造成了極大困難，影響了農作物對水分、養分的吸收，污染地下水，使農作物減產甚至不產。假如將塑料燃燒，則會產生很多有害氣體，破壞環境。將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鳥、魚類誤食，會造成這些動物死亡，若是纏住一些艦船的螺旋槳，則會造成海上交通事故。

　　2、目前國際上較爲先進的白色污染治理辦法。

　　白色污染構成的關鍵是塑料不易分解，所以，科學家研製了多種自毀可降解塑料，如生物自毀塑料、化學自毀塑料、醫用自毀塑料等。製造這些塑料的指導思想是：在塑料中加入某種化學物質，使塑料能被光照、細菌或其他化學物質溶解或消除。這些方法的共同特點是造價昂貴，無法與便宜的不可降解塑料競爭。我們盼望着早日出現能夠與不可降解塑料一樣便宜的可降解塑料能夠回收、再生、利用。

　　三、調查情景

　　我們小組在學校隨機挑選50人蔘加我們的問卷調查，共收回45份，佔90%(調查問卷附表)，結果如下：

　　題目一：你明白什麼是白色污染嗎

　　調查者中，有23表示明白白色污染，而有13表示不清楚。結果證明，大部分中學生是明白什麼是白色污染的，這與學校教育有很大關係(高二化學教材對於白色污染有過講解)。但仍有一部分(13)的人不清楚，這證明，學校還應加強對學生的教育。

　　題目二：你經常購買小食品嗎

　　71.1%的人偶然購買小食品，22.2%的人經常購買，僅有6.7%的人不買小食品。這是因爲，學生族很少有時間在家喫早飯，所以來學校購買食品充飢的人很多，而食品包裝袋絕大部分都是塑料製品(請看以下的調查)，這就爲學校白色污染的產生供給了條件條件。

　　題目三：你如何處理塑料袋

　　上圖顯示僅有7人(佔15.6%)將塑料袋隨地亂扔，而扔進垃圾箱的佔80%，但這並不表示大部分塑料袋進入垃圾箱中，因爲據我們小組成員觀察發現，很多人固然明白應當把塑料袋扔入垃圾箱內，卻總是扔到垃圾箱旁，風一吹，塑料袋就滿學校亂飛了。另外值得提出的是，在兩位選擇其他的同學中。一人表示會把塑料袋扔進視線所見的垃圾箱內。我們發現。學校內垃圾箱以前並未幾，並且大多鏽跡斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。可是本學期開始後，學校增加了垃圾箱的數目，這對於防治學校白色污染是有幫忙的。

　　題目四：請同學對學校白色污染的處理方法提出一些提議。

　　供給提議如下：

　　(1)學校應教育同學們增強環保意識，多宣傳白色污染的危害。

　　(2)同學們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環保的重要性。

　　(3)學校同一將垃圾分類、回收，集中處理。

　　(4)增設垃圾箱，放在白色污染嚴重的地方(如小賣部分口)。

　　(5)設計一箇環保標誌，掛在醒目的地方。

　　(6)儘量減少用塑料袋包裝物品，並杜絕使用一次性發泡飯盒(此刻校食堂使用的一次性飯盒就是國家禁止使用的飯盒，但仍在使用)。

　　(7)呼籲全社會增強環保意識。

　　(8)學校不要焚燒垃圾。

　　經過本次調查，我們得出以下結論：

　　①大部分學生對於白色污染比較瞭解，但仍有部分人對白色污染的概念不清楚，這需要學校增強環保方面的教育。

　　②相當一部分人固然明白什麼是白色污染，但依然使用或隨手丟棄白色污染物。由此可見，學校培養學生環保的觀念十分重要，同時學校也要作出實際行動，如多設置分類垃圾箱，組織回收有價值的垃圾等。

　　(三)學校白色污染現狀調查

　　經過上一階段的調查，我們已經調查清楚了學生對白色污染的瞭解情景，與同學們初步探討了如何防治學校白色污染。這一階段我們的主要目的是調查我們學校白色污染的情景，並對處理方法進行可行性探討。

　　首先，我們進行的工作是稱量一箇班一天產生的垃圾，分揀出垃圾的種類、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所佔比重爲多少，以此來估算十二中一天產生的白色污染物的數目。以高二某班爲例，這個班一天所產生的垃圾約重2kg左右，主要成分是紙、塑料包裝袋、塑料瓶、易拉罐、發泡飯盒及一些果核等。其中塑料包裝袋有近l00個(幾乎全用於食品包裝)，5個塑料瓶，7個發泡飯盒，2個易拉罐(鋁製)。不丟臉出，食品包裝是學校白色污染的主要組成部分。我們還發現，紙張和易拉罐都是能夠回收利用的、並且目前社會上也有回收廢紙、易拉罐的地方。於是我們把重點放在了塑料的回收再利用上。

　　在學校的垃圾站，我們遇見一位揀垃圾的人，他把塑料瓶進行了回收。我們小組成員上前詢問他回收的目的、價錢，而他沒有回答。爲了查詢有關塑料的回收情景，我們小組特地利用課外時間對太原市各正規廢品回收站進行了採訪，可惜沒有發現回收塑料的地方。最終，經過上網查詢資料，我們得知：塑料是能夠回收的，但不能夠再利用來製造食品包裝袋(因爲造價高，不能保證衛生與安全)，只可用作建築材料或農用大棚等。值得留意的是，一些違規生產的個體小企業私自回收塑料廢物，用一些有毒的有機溶劑清洗後再利用，這對人體是有害的。所以，學校在進行垃圾分類回收時，必須要將回收的塑料製品送到正規的回收單位。

　　四、結論

　　經過以上調查，我們發現學校內是存在白色污染的，以十二中爲例，天天十二中要產生4000個左右的食品包裝袋，這會使多少畝土地喪失耕種本事!並且，學生對於白色污染缺乏緊迫感，採取不以爲然的態度，這是十分危險的。假如每個人都這樣想，那麼若干年後中國還有沒有可供種植耕作的土地我們中學生不應當對白色污染這一社會題目不聞不問，而必須要拿出主人翁的精神，進取地去宣傳白色污染的危害，宣傳環保意識、從而使全社會的人都有環保觀念–這正是我們的目標所在。

　　我們的提議：

　　(1)根據我們的調查以及我們所查的資料，我們提議學校實行垃圾分類回收制度，其具體操縱方法如下：

　　①每一箇班在班內建立一箇小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由於紙類、塑料數目較多，能夠一天清理一次，另外研究到電池對環境的危害，提議同學們把廢舊電池同一回收。

　　②學校設立幾個大型垃圾箱，同一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，並在學校內多設置一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯繫，及時送出回收來的垃圾。

　　③學校應當設立一箇評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵。回收的收入也可回到各班使用。

　　(2)應當看到，要想真正從根本上杜絕學校白色污染，就必須在學生心中樹立環保的觀念，所以提議學校多多加強環保教育，如徵集環保標誌，舉行環保歌詠比賽等活動，使環保意識深入人心。

　　(3)加強對學生進行環保教育，目的還在於向全社會宣傳環保知識，所以提議學校多方面向社會開展公益活動，如在每年4月22日地球日、6月5日世界環境日時，組織學生上街宣傳環境保護的重要性等知識，僅有全社會都在講環保，纔會從根本上防治白色污染。

關於白色污染社會調查報告 篇13

　　一、環境現狀分析

　　通過xx村的環境調查以及其他農村的環境調查資料顯示,大致可以分析得到農村的污染現狀:

　　1、農村生活垃圾處理不得當。隨着農村居民生活水平提高,現代化的商品和新的生活方式迅速蔓延到農村,各種生產、生活垃圾也快速出現。在街道上,垃圾堆隨處可見。有塑料泡沫、塑料袋、碎玻璃、爛酒瓶等,不僅影響農業生產,還成爲疾病的傳染源,危及人體健康,破壞人們的生存環境。還有一些牲畜的放養造成了村中道路環境較差。

　　2、農村生活污水處理率低。農村的生活污水處於無序排放的狀態。每家每戶的生活污水都是順着自制的排水溝流到田地裏。在生產力水平較低的時期,農村生活污水成分簡單,可以自然降解。但是隨着我國農村的城鎮化不斷髮展,生活污水的成分不再簡單,加上農民對環保意識的欠缺,同時也受目前經濟發展水平限制,造成城鎮生活環境的污染程度不斷加深。據村名告知,在許鵬村的唯一的一箇池塘曾經十分清澈,池內常常養有不少魚類等水生生物,而現在,由於水污染導致,池塘發臭,池內生物貪腐。

　　3、土地污染日趨嚴重。在農村,由於缺乏農業技術推廣服務和公衆環境意識,不是靠改良種苗提高抗病能力來提高產量,而是大量使用化肥農藥。遇到雨水沖刷,化肥農藥便滲入地下或流入河流。農用化學品的過量使用,不僅導致農田土壤污染,造成土壤板結、肥力下降。同時,還通過農田徑流造成了對水體的污染甚至地下水污染和空氣污染,並威脅到農村人口的健康。

　　4、空氣污染日趨嚴重。在農村,特別是在農耕時節,大面積的焚燒作物,屢見不鮮,直接導致了空氣污染嚴重。除此之外,工業污染也會導致空氣質量下降。

　　二、農村白色污染分析

　　在農村裏,很多地方還沒有實行塑料袋有償使用政策。因此,塑料袋,塑料盒使用情況還是比較嚴重的。特別是在農村裏,很多塑料袋,塑料盒都是不可降解的。隨處可見各種花花綠綠的袋子。這些袋子大多有毒,如果用來裝食物則其中的有毒物質會一起進入口中,危害人的健康。不僅如此,由於這些盒子,袋子大多不可降解,完全分解需要好幾百年的時間。如果它們散落在土壤裏,會使土壤環境惡化,嚴重影響農作物對水分,養分的.吸收,從而抑制了農作物的生長,造成農作物的減產。若牲畜吃了這些塑料品,還會引起牲畜的消化道疾病。

　　農村白色污染原因分析:

　　三、白色污染的防治

　　1、停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。,無論是從環保角度,還是從節約資源角度,不使用一次性塑料餐具是一件好事。任何一次性餐具不僅不利於環保,也是對資源的最大的浪費。我們在日常生活中,應拒絕使用超薄塑料袋買菜或盛裝食物,買菜可用菜籃子或較厚塑料袋,避免使用上的一次性,堅持少用和重複使用,從而減少塑料袋對環境的污染。

　　2、回收廢塑料並使之資源化是解決白色污染的根本途徑。其實,塑料和其它材料比,有一箇顯著的優點:塑料可以很方便地反覆回收使用。廢塑料回收後,進行分類、清洗後再通過加熱熔融,即可重新成爲製品。從組成看,聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯均由碳氫元素組成,而汽油、柴油等燃料也是由碳氫元素組成,只不過分子量較小。因此,把這幾類塑料隔絕空氣加熱至高溫,使之裂解,把裂解產物進行分餾,可製得汽油與柴油。

　　近年來,一些國家大力開展3R運動:即要求做到廢塑料的減量化(Reduce)、再利用(Reuse)、再循環(Recycle)。目前,在德、日、美等國家,由於重視對包裝材料的回收處理,已經實現了塑料的生產、使用、回收、再利用的良性循環,從根本上消除了白色污染。

　　3、研究開發降解塑料。降解塑料具有與普通塑料同樣的使用功能,但在完成其使用功能而被廢棄後,其化學結構可以在某些條件下發生變化,使高分子分解成分子量較小的分子,最後,被自然環境所同化。降解塑料有三類:光降解塑料、生物降解塑料及雙降解塑料。但是現在許多降解塑料並非100%降解,只是把塑料變爲塑料碎片,據報道,我國陝西楊凌農業高新技術產業示範區已研製成功100%降解的塑料。

　　它是將澱粉和不可降解的塑料通過特殊設備粉碎成納米級後進行物理結合,再將兩者比例控制在一定範圍內。用這種新技術生產的農用地膜,經過四至五年的試驗,結果顯示,在70天至90天內,澱粉完全降解爲H2O、CO2,塑料變爲對土壤和空氣無害的細小顆粒,並在17個月內同樣完全降解爲H2O、CO2。現在這種塑料已投入批量生產。目前在世界上降解塑料還遠遠沒有得到大規模使用。開發使用降解塑料也只能作爲解決白色污染的輔助措施。

　　4、加強環保宣傳,提高公民的環保意識,在社會上形成良好的環保氛圍,是解決白色污染及其它各種形式污染的前提。例如,要回收廢塑料,就要實行垃圾回收分裝制度,把不同類的垃圾放在不同的垃圾桶內,這就需要我們有高度自覺的環保意識。

　　讓我們人人樹立以愛護環境爲榮,破壞環境爲恥的思想,以實際行動來消除校園裏的白色污染及其它污染,把翼城二中建設爲綠色校園,文明校園。

　　四、調查總結

　　加強領導,保證隊伍的清正廉潔,營造農村環境保護濃厚氛圍。政府應高度重視環境治理工作,努力做到各項活動負責到人,建立長效保潔隊伍。在建設社會主義新農村、加快農村現代化進程的今天,不能重蹈工業化“先污染,後治理”的老路,要儘量避免因爲環境問題而阻礙農村的可持續發展。

關於白色污染社會調查報告 篇14

　　調查地點：

　　調查時間：

　　調查內容：

　　什麼是白色污染？

　　調查結果：

　　所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環境的一種形象稱謂。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物製成的各類生活塑料製品使用後被棄置成爲固體廢物，由於隨意亂丟亂扔並且。難於降解處理，以致造成城市環境嚴重污染的現象。

　　城市塑料協圾的消耗量、廢棄量十分驚人。在“白色垃圾”中，污染最明顯、最令人頭痛、羣衆反映烈的，是那些遍佈城市街頭的廢舊塑料包裝袋，一次性塑料快餐具。據有關部門統計，僅以一次性塑膠泡沫快餐意爲例，我國全年消耗量達4億至7億個，其中天津市達20xx萬至4000萬個。

　　分析研究：

　　如何防治“白色污染”，保護好城市生態環境呢？有關專家提出以下防治措施：

　　一、將“白色污染”防治工作納入法制化軌道。目前，國家對此末專門立法，廣大羣衆期望有關法規儘快出臺。

　　二、制定中長期治理規劃。非降解塑料製品從城市生活中“退位”已是必然趨勢。這就要求人們應當有個緊迫觀念，爲其做兩種準備，一是找出路；二是制定時間表。有關部門要在根治污染、減經污染、預防污染三個層次上規定任務、明確職責，使“白色污染”的治理有步驟、有目標、有期限地穩妥展開。

　　三、重視“白色污染”防治；的科學研究和技術攻關。大力；支持可降解型“綠色”替代產品的研製、生產、銷售和使用。

　　四、增強全民環境衛生意識，把“白色污染”防治作爲“兩個禮貌”建設和綜合整治城市環境的重點資料來抓。

　　五、狠抓污染源頭治理，實行減量化、無害：化和省資源化、再資源化原則。一方面要抑制：“白色污染”量，另一方面強調“白色垃圾”的回收利用。

關於白色污染社會調查報告 篇15

　　人們多有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一箇小塑料袋包裝；去快餐店喫快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米麪……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一隻小塑料袋裝起來，暑期有關“白色污染”的調查報告。塑料製品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在爲人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。我們進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，並進行分析總結。

　　一、我們的調查研究：1、我們在方池路上，姜怡婷家門前的一箇垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料製品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一箇垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一箇天文數字。2、我們在勤儉南路的一家小快餐店裏打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”3、延續第二項調查，我們又走訪了海鹽縣武原鎮工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們瞭解到：海鹽武原鎮共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅武原鎮，一天所產生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。4、我們去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關於“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。5、我們去了海鹽縣武原鎮環衛所。環衛所的蔣叔叔告訴我們，在我們海鹽縣武原鎮，每天有300多名環衛工人爲海鹽的環境衛生辛勤地工作着，調查報告《暑期有關“白色污染”的調查報告》。在那裏，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，並初步瞭解了“白色污染”危害。6、爲了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更爲深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。

　　二、什麼是“白色污染”？“白色污染”已成爲一箇衆所周知的新型名詞。那麼，到底什麼是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分爲：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。

　　三、造成“白色污染”的主要原因：1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。4、儘管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料製品現象相當普遍。·社會實踐報告的大綱格式 ·學生社會實踐報告 ·高中社會實踐報告 ·超市社會實踐報告

關於白色污染社會調查報告 篇16

　　一、活動背景:

　　常有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一箇小塑料袋包裝;去快餐店喫快餐，服務員會遞給我們一份用塑料盒裝的飯菜;去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米麪無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一隻小塑料袋裝起來。塑料製品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在爲人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。

　　因此在老師的幫助和指導下，我進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，並進行分析總結。

　　二、活動目的:

　　通過本次活動爲周圍環境出一份微薄之力，並且這次活動會帶動其他人的環保意識，從而加入環保活動中，爲新鄭環境清潔、保護貢獻自己的力量，也讓我們體會到了環境清潔的辛苦，以後更加註重保護環境，意義非凡。

　　三、調查研究：

　　1、我們在方池路上，陳思蓓家門前的一箇垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料製品的次數：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次，這僅僅是一箇垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一箇天文數字。

　　2、我們在路的一家小快餐店裏打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”

　　3、延續第二項調查，我們又走訪了新鄭市工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們瞭解到：新鄭市僅市區共有大大小小的快餐店300家左右。照這樣計算，僅市區，一天所產生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。

　　4、我去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關於“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。

　　5、我們去了新鄭市城關鎮環衛所。環衛所的蔣叔叔告訴我們，在我在城關鎮，每天有300多名環衛工人爲海鹽的環境衛生辛勤地工作着。在那裏，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，並初步瞭解了“白色污染”危害。

　　6、爲了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更爲深刻的認識。這對我們調查起到了很大的幫助。

　　四、什麼是“白色污染”

　　“白色污染”已成爲一箇衆所周知的新型名詞。那麼，到底什麼是“白色污染”呢“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分爲：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。

　　五、造成“白色污染”的主要原因：

　　1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

　　2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

　　3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。

　　4、儘管在創建省級文明衛生城市的口號下，我們的城市變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料製品現象相當普遍。

　　六、“白色污染”的危害：

　　(一)視覺危害：

　　散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。

　　(二)潛在危害：

　　1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

　　2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食後，會導致動物死亡。

　　3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會佔用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。

　　4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。

　　5、使臭氧層變薄。

　　我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因爲塑料廢棄物一般存在於地面，而臭氧層存在於天空中，兩者相隔那麼遙遠，怎麼會有關係呢經過翻閱資料，查閱書籍並問了一些教師得出：白色污染經過太陽的發照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發光和發熱的“大火球”。當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經化爲氣體。這麼高的溫度怎能不破壞地球爲了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊。可由於“白色污染”確實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。

　　七、活動所得——行動起來治理“白色污染”

　　通過這次調查活動，我們瞭解到：隨着工農業生產的迅速發展，爲人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風颳起時，空中就瀰漫着黃色的粉塵，有時在空中還飛舞着白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環境問題已成爲刻不容緩的重大任務。我們新鄭市，雖然每天都有600多名環衛工人日日夜夜與“白色污染”作着鬥爭。但是，改變這種狀況，光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一箇人造成的，所以保護環境應該是全社會的行爲。我們每個人都有保護環境的義務。

　　同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保，天天環保，就能創造一箇美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。

　　爲此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：

　　1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。

　　2、我們學校早已經設置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。同時我倡議同學們開展一次綠化環保宣傳教育。

　　3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。

　　4、儘量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。

　　5、發現身邊有破壞環境的行爲，及時的制止並給予講解環保知識。篇二：白色污染調查報告

關於白色污染社會調查報告 篇17

　　一、導語

　　白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由於塑料製品難以分解，所以被遺棄的塑料製品(尤其是各種塑料袋)會給環境帶來嚴重危害。然而，令人遺憾的是，廣大中學生對白色污染知之甚少，環保意識淡薄，每天都在製造白色污染，使原本聖潔的校園受到白色污染的侵蝕。爲了瞭解、解決校園白色污染的問題，我們對校園白色污染進行了一些調查，並嘗試找出解決辦法，使廣大中學生瞭解白色污染的危害，提高同學們的環保意識，還校園一片淨土，促進江夏一中的白色污染防治工作。

　　二、有關白色污染的相關知識

　　1、白色污染的危害

　　白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料製品，對耕作和播種造成了極大困難，影響了農作物對水分、養分的吸收，污染地下水，使農作物減產甚至不產。如果將塑料燃燒，則會產生大量有害氣體，破壞環境。將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鳥、魚類誤食，會造成這些動物死亡，若是纏住一些艦船的螺旋槳，則會造成海上交通事故。

　　2、目前國際上較爲先進的白色污染治理辦法。

　　白色污染形成的關鍵是塑料不易分解，因此，科學家研製了多種自毀可降解塑料，如生物自毀塑料、化學自毀塑料、醫用自毀塑料等。製造這些塑料的指導思想是：在塑料中加入某種化學物質，使塑料能被光照、細菌或其他化學物質溶解或消除。這些方法的共同特點是造價昂貴，無法與便宜的不可降解塑料競爭。我們盼望着早日出現可以與不可降解塑料一樣便宜的可降解塑料能夠回收、再生、利用。

　　三、調查情況

　　我們小組在學校隨機挑選50人蔘加我們的問卷調查，共收回45份，佔90%(調查問卷附表)，結果如下：

　　問題一：你知道什麼是白色污染嗎?

　　調查者中，有2/3表示知道白色污染，而有1/3表示不清楚。結果表明，大部分中學生是知道什麼是白色污染的，這與學校教育有很大關係(高二化學教材對於白色污染有過講解)。但仍有一部分(1/3)的人不清楚，這表明，學校還應加強對學生的教育。

　　問題二：你經常購買小食品嗎?

　　61.1%的人偶爾購買小食品，27.2%的人經常購買，只有11.7%的人不買小食品。這是因爲，走讀的學生族很少有時間在家喫早飯，住讀的學生因“過早”的時間緊張，有一部分來不及“過早”，所以到學校超市購買食品充飢的人很多，而食品包裝袋絕大部分都是塑料製品(請看以下的調查)，這就爲校園白色污染的產生提供了前提條件。

　　問題三：你如何處理塑料袋?

　　上述調查顯示只有7人(佔15.6%)將塑料袋隨地亂扔，而扔進垃圾箱的佔80%，但這並不表示大部分塑料袋進入垃圾箱中，因爲據我們小組成員觀察發現，很多人雖然知道應當把塑料袋扔入垃圾箱內，卻總是扔到垃圾箱旁，風一吹，塑料袋就滿校園亂飛了。

　　另外值得提出的是，在兩位選擇其他的同學中。一人表示會把塑料袋扔進視線所見的垃圾箱內。我們發現。校園內垃圾箱以前並不多，而且大多鏽跡斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。不過本學期開始後，學校增加了垃圾箱的數量，新添置了塑料垃圾桶，這對於防治校園白色污染是有幫助的。

　　問題四：請同學對校園白色污染的處理方法提出一些建議。

　　提供建議如下：

　　(1)學校應教育同學們增強環保意識，多宣傳白色污染的危害。

　　(2)同學們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環保的重要性，並進行批評教育。

　　(3)學校應統一將垃圾分類、回收，集中處理，可以減少污染，還可以增加一筆收入。

　　(4)增設垃圾箱，放在白色污染嚴重的地方(如小賣部門口、學生食堂前、教學樓的通道處、運動場旁邊)。

　　(5)設計一箇醒目的環保標誌，掛在學生經過的地方。

　　(6)儘量減少用塑料袋包裝物品，並杜絕使用一次性發泡飯盒(現在校食堂使用的一次性飯盒就是國家禁止使用的飯盒，但仍在使用)。

　　(7)呼籲全社會，呼籲全體同學、老師增強環保意識。

　　(8)建議學校個別清潔工不要焚燒垃圾。

　　通過本次調查，我們得出以下結論：

　　大部分學生對於白色污染比較瞭解，但仍有部分人對白色污染的概念不清楚，這需要學校增強環保方面的教育。

　　相當一部分人雖然知道什麼是白色污染，但依然使用或隨手丟棄白色污染物。由此可見，學校培養學生環保的觀念十分重要，同時學校也要作出實際行動，如多設置分類垃圾箱，組織回收有價值的垃圾等。

　　(三)學校白色污染現狀調查

　　通過上一階段的調查，我們已經調查清楚了學生對白色污染的瞭解情況，與同學們初步探討了如何防治校園白色污染。這一階段我們的主要目的是調查我們學校白色污染的情況，並對處理方法進行可行性探討。

　　首先，我們進行的工作是估量一箇班一天產生的垃圾，分揀出垃圾的種類、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所佔比重爲多少，以此來估算江夏一中一天產生的白色污染物的數量。以高二某班爲例，這個班一天所產生的垃圾約重2kg左右，主要成分是紙、塑料包裝袋、塑料瓶、易拉罐、發泡飯盒及一些果核等。其中塑料包裝袋有近l00個(幾乎全用於食品包裝)，5個塑料瓶，7個發泡飯盒，2個易拉罐(鋁製)。不難看出，食品包裝是校園白色污染的主要組成部分。我們還發現，紙張和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社會上也有回收廢紙、易拉罐的地方。於是我們把重點放在了塑料的回收再利用上。

　　在學校的垃圾站，我們遇見一位揀垃圾的人，他把塑料瓶進行了回收。我們小組成員上前詢問他回收的目的、價錢，而他沒有回答。爲了查詢有關塑料的回收情況，我們小組特意利用課外時間對武漢市江夏區各正規廢品回收站進行了採訪，可惜沒有發現回收塑料的地方。最後，通過上網查詢資料，我們得知：塑料是可以回收的，但不可以再利用來製造食品包裝袋(因爲造價高，不能保證衛生與安全)，只可用作建築材料或農用大棚等。值得注意的是，一些違規生產的個體小企業私自回收塑料廢物，用一些有毒的有機溶劑清洗後再利用，這對人體是有害的。因此，學校在進行垃圾分類回收時，一定要將回收的塑料製品送到正規的回收單位。

　　四、結論

　　通過以上調查，我們發現校園內是存在白色污染的，以江夏一中爲例，每天要產生4000個左右的食品包裝袋，這會使多少畝土地喪失耕種能力!而且，學生對於白色污染缺乏緊迫感，採取不以爲然的態度，這是十分危險的。如果每個人都這樣想，那麼若干年後中國還有沒有可供種植耕作的土地?我們中學生不應該對白色污染這一社會問題不聞不問，而一定要拿出主人翁的精神，積極地去宣傳白色污染的危害，宣傳環保意識、從而使全社會的人都有環保觀念–這正是我們的目標所在。

　　我們的建議：

　　(1)根據我們的調查以及我們所查的資料，我們建議學校實行垃圾分類回收制度，其具體操作方法如下：

　　①每一箇班在班內建立一箇小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由於紙類、塑料數量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環境的危害，建議同學們把廢舊電池統一回收。

　　②學校設立幾個大型垃圾箱，統一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，並在校園內多設置一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯繫，及時送出回收來的垃圾，變交費清運垃圾爲收費送出回收來的垃圾。

　　③學校應當設立一箇評分制度，對垃圾回收工作開展得好的`班級進行鼓勵。回收的收入也可返回各班使用。如我們高二(7)班每月出售給收廢品的人的廢紙、塑料瓶均達20多元人民幣，用作班費開支。

　　(2)應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學生心中樹立環保的觀念，因此建議學校多多加強環保教育，如徵集環保標誌，舉行環保歌詠比賽等活動，使環保意識深入人心。

　　(3)加強對學生進行環保教育，目的還在於向全社會宣傳環保知識，因此建議學校多方面向社會開展公益活動，如在每年4月22日地球日、6月5日世界環境日時，組織學生上街宣傳環境保護的重要性等知識，只有全社會都在講環保，纔會從根本上防治白色污染。

　　白色污染調查報告9

　　今天，下午兩點多，我打電話叫組員們到我家集合。我們的輔導老師楊老師和我們一起去陽光超市。

　　尋找哪些商品不是用塑料製作和包裝的，是上一次調查的繼續。

　　到了超市後，我們幾個人分成了小組，每兩個人一組，按排每組一箇區域，二十分鐘後在出口處會合。

　　我和郭騰一組，我們負責最中間一區。我仔細地看着每一件商品，起初我真的沒有找到一件與塑料無關的商品。後來，我還是發現了一些，如健力寶，二鍋頭，陶瓷碗。這些商品僅佔我們看到的商品總數的還不到1%很驚人。

　　時間過的很快。我們會合後彙總了一下自己發現的商品。我在一旁做記錄。楊老師此時說你們找到的商品：如醋瓶、鐵鍋把兒都是用塑料做的。老師一席言，我們豁然開朗，於是糾正了很多記錄。

　　最後，我們得到的結論是：只是陶瓷碗、健力寶、大部分酒，不鏽鋼鍋等幾種製作包裝與塑料關係很小，其它商品大大小小都與塑料有關。還有，超市裏所有商品在離開超市時都會用大大小小的塑料袋去裝。可見，在日常生活中與塑料絕對無關的商品幾乎不存在。

　　可想而知，塑料的用途這麼廣，這麼多。如果將用過的廢舊塑料不做合理妥善的處理，將會產生多麼可怕的後果啊！

關於白色污染社會調查報告 篇18

　　一、活動背景：

　　常有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一箇小塑料袋包裝；去快餐店喫快餐，服務員會遞給我們一份用塑料盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米麪無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一隻小塑料袋裝起來。塑料製品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在爲人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。

　　因此在老師的幫助和指導下，我進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，並進行分析總結。

　　二、活動目的：

　　通過本次活動爲周圍環境出一份微薄之力，並且這次活動會帶動其他人的環保意識，從而加入環保活動中，爲新鄭環境清潔、保護貢獻自己的力量，也讓我們體會到了環境清潔的辛苦，以後更加註重保護環境，意義非凡。

　　三、調查研究：

　　1、我們在方池路上，陳思蓓家門前的一箇垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料製品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一箇垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一箇天文數字。

　　2、我們在路的一家小快餐店裏打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”

　　3、延續第二項調查，我們又走訪了新鄭市工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們瞭解到：新鄭市僅市區共有大大小小的快餐店300家左右。照這樣計算，僅市區，一天所產生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。

　　4、我去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關於“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。

　　5、我們去了新鄭市城關鎮環衛所。環衛所的蔣叔叔告訴我們，在我在城關鎮，每天有300多名環衛工人爲海鹽的環境衛生辛勤地工作着。在那裏，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，並初步瞭解了“白色污染”危害。

　　6、爲了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更爲深刻的認識。這對我們調查起到了很大的幫助。

　　四、什麼是“白色污染”

　　“白色污染”已成爲一箇衆所周知的新型名詞。那麼，到底什麼是“白色污染”呢“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分爲：聚乙烯（pe）、聚氯乙烯（pv）、聚丙烯（pp）、聚苯乙烯樹脂（ps）。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。

　　五、造成“白色污染”的主要原因：

　　1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

　　2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

　　3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。

　　4、儘管在創建省級文明衛生城市的口號下，我們的城市變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料製品現象相當普遍。

　　六、“白色污染”的危害：

　　（一）視覺危害：

　　散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良。

　　（二）潛在危害：

　　1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

　　2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食後，會導致動物死亡。

　　3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會佔用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。

　　4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。

　　5、使臭氧層變薄。

　　我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因爲塑料廢棄物一般存在於地面，而臭氧層存在於天空中，兩者相隔那麼遙遠，怎麼會有關係呢經過翻閱資料，查閱書籍並問了一些教師得出：白色污染經過太陽的發照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發光和發熱的“大火球”。當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經化爲氣體。這麼高的溫度怎能不破壞地球爲了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的’攻擊。可由於“白色污染”確實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。

　　七、活動所得——行動起來治理“白色污染”

　　通過這次調查活動，我們瞭解到：隨着工農業生產的迅速發展，爲人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風颳起時，空中就瀰漫着黃色的粉塵，有時在空中還飛舞着白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環境問題已成爲刻不容緩的重大任務。我們新鄭市，雖然每天都有600多名環衛工人日日夜夜與“白色污染”作着鬥爭。但是，改變這種狀況，光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一箇人造成的，所以保護環境應該是全社會的行爲。我們每個人都有保護環境的義務。

　　同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環保，天天環保，就能創造一箇美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。

　　爲此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：

　　1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。

　　2、我們學校早已經設置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。同時我倡議同學們開展一次綠化環保宣傳教育。

　　3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。

　　4、儘量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。

　　5、發現身邊有破壞環境的行爲，及時的制止並給予講解環保知識。

關於白色污染社會調查報告 篇19

　　調查課題：通過對白色污染的調查，加強我們的環保意識

　　調查地點：江夏區紙坊鎮

　　調查時間：20xx年元月12日－2月8日寒假

　　人們多有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一箇小塑料袋包裝；去快餐店喫快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米麪……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜、一塊姜，也會用一隻小塑料袋裝起來。塑料製品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在爲人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。

　　爲此，寒假，我進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，並進行分析總結。

　　一、我的調查研究：

　　1、我在塘墩路上，姜怡婷家門前的一箇垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料製品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上也扔了95次，這僅僅是一箇垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一箇天文數字。

　　2、我在龍井路的一家小快餐店裏打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”

　　3、延續第二項調查，我又走訪了紙坊鎮工商所。工商所的叔叔熱情地接待了我。我瞭解到：我們鎮共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅紙坊鎮，一天所產生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。

　　4、我去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關於“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。

　　5、我又去了環衛所。環衛所的叔叔告訴我，在我們紙坊鎮，每天有300多名環衛工人爲城區的環境衛生辛勤地工作着。在那裏，我還了解到了“白色污染”的真正組成，並初步瞭解了“白色污染”危害。

　　6、爲了擺脫困難，在哥哥姐姐的幫助下，我利用網絡進行研究。在網上我尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更爲深刻的認識。這對我撰寫調查報告起到了很大的幫助。

　　二、什麼是“白色污染”？

　　“白色污染”已成爲一箇衆所周知的新型名詞。那麼，到底什麼是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分爲：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。

　　三、造成“白色污染”的主要原因：

　　1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的沒回收利用。

　　2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

　　3、我國現有的法律對塑料包裝廢棄物的處理，沒有制定出過硬的相關法規。

　　4、儘管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的城區變得整潔得多了，但是總的來講，但人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料製品現象相當普遍。

關於白色污染社會調查報告 篇20

　　一、研究動機

　　近幾年來，白色污染，成爲極大的環境問題。是因爲人們開始用上了一次性泡沫塑料飯盒、塑料袋等。

　　二、研究目的

　　瞭解白色污染的嚴重程度。

　　三、研究內容

　　生活垃圾是人類生活的副產品，隨着社會經濟的迅速發展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產量正在逐步增加。一般生活垃圾可分爲廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾等五類。垃圾對人類生活和環境的主要危害是：

　　第一、佔地過多。堆放在城市郊區的垃圾，侵佔了大量農田。現在北京人每人平均年產垃圾440公斤，全市年產400萬噸左右，相當於兩個半景山。北京的垃圾堆放場地已有4500餘處，佔地超過1萬多畝白色污染調查報告白色污染調查報告。垃圾在自然界停留的時間也很長：菸頭、羊毛織物15年;橘子皮2年;經油漆的木板13年;尼龍織物3040年;皮革50年;易拉罐80100年;塑料100200年;玻璃1000年。爲此，我們既要少製造垃圾，更要注重垃圾的分類，回收利用，變廢爲寶。少用一次性筷子、水杯、飯盒等製品，多用可重複使用的製品，減少寶貴的森林資源消耗;少用塑料袋，改用購物布袋，減少城市白色污染的危害;購買無氟冰箱、空調等環保電器，保護大氣臭氧層;少用高濃度洗滌劑，使用無磷洗衣粉，減少水污染。

　　第二、污染空氣。垃圾是一種成份複雜的混合物。在運輸和露天堆放過程中，有機物分解產生惡臭，並向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有機揮發氣體達100多種，這些釋放物中含有許多致癌、致畸物白色污染。塑料膜、紙屑和粉塵則隨風飛揚形成白色污染。

　　第三、污染水體。垃圾中的有害成份易經雨水衝入地面水體，在垃圾堆放或填坑過程中還會產生大量的酸性和鹼性有機污染物，同時將垃圾中的重金屬溶解出來。垃圾污染源產生的滲出液經土壤滲透會進入地下水體;垃圾直接棄入河流、湖泊或海洋，則會引起更嚴重的污染。公園、北海水面上漂着的塑料瓶和飯盒，香山、八大處林間山路上散落着和樹枝上掛着的塑料袋、麪包紙等，一些遊客只圖自己方便，造成旅遊環境污染。如果動物誤食了白色垃圾不僅會傷及健康，甚至會導致死亡。

　　第四、土壤渣土化。垃圾直接施用於農田，或僅經簡易處理後用於農田會破壞土壤的團粒結構、理化性質和保水、保肥能力。特別是塑料袋、塑料布，如果埋在農田內，莊稼的根就不能生長，農田就會減產，可供人們食用的糧食就會減少。

　　第五、火災隱患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放過程中會產生甲烷等可燃氣，遇明火或自燃易引起火災。隨着城市垃圾中有機質含量的提高和由露天分散堆放變爲集中堆存，而在長期堆存中只採用簡單覆蓋致使垃圾產生沼氣的危害日益突出，垃圾爆炸事故不斷髮生，造成重大損失白色污染調查報告自我鑑定

　　第六、有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物，而且能爲老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所，也是傳染疾病的根源。

　　綜上所述，對於城市垃圾問題的嚴重性和迫切性顯而易見。要讓這些垃圾變廢爲寶，就要做好垃圾的回收和利用。你知道嗎?回收1噸廢紙可生產好紙800公斤，可以少砍17棵大樹，可節約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染;1噸廢塑料至少能回煉600公斤汽油和柴油;用廢玻璃再造玻璃，不僅可以節約石英砂、純鹼等原料，還可節電;用廢金屬冶煉金屬可節約大量的能源消耗，還可減少空氣污染;而一些果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾，可用堆肥發酵的方法處理，變成綠色肥料等。

　　四、研究結果

　　讓我們共同努力，用舉手之勞，推動垃圾分類回收，清除垃圾污染，變廢爲寶，節約資源。

　　五、建議

　　少用一次性塑料袋，一次性碗筷等。

關於白色污染社會調查報告 篇21

　　調查地點：

　　時間：20xx年xx月xx日

　　什麼是白色污染？

　　所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環境的一種形象稱謂。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物製成的各類生活塑料製品使用後被棄置成爲固體廢物，由於隨意亂丟亂扔並且。難於降解處理，以致造成城市環境嚴重污染的現象。

　　城市塑料協圾的消耗量、廢棄量十分驚人。在“白色垃圾”中，污染最明顯、最令人頭痛、羣衆反映烈的，是那些遍佈城市街頭的廢舊塑料包裝袋，一次性塑料快餐具。據有關部門統計，僅以一次性塑膠泡沫快餐意爲例，我國全年消耗量達4億至7億個，其中天津市達20__萬至4000萬個。

　　如何防治“白色污染”，保護好城市生態環境呢？有關專家提出以下防治措施：

　　一、將“白色污染”防治工作納入法制化軌道。目前，國家對此末專門立法，廣大羣衆期望有關法規儘快出臺。

　　二、制定中長期治理規劃。非降解塑料製品從城市生活中“退位”已是必然趨勢。這就要求人們應當有個緊迫觀念，爲其做兩種準備，一是找出路；二是制定時間表。有關部門要在根治污染、減經污染、預防污染三個層次上規定任務、明確職責，使“白色污染”的治理有步驟、有目標、有期限地穩妥展開。

　　三、重視“白色污染”防治；的科學研究和技術攻關。大力；支持可降解型“綠色”替代產品的研製、生產、銷售和使用。

　　四、增強全民環境衛生意識，把“白色污染”防治作爲“兩個禮貌”建設和綜合整治城市環境的重點資料來抓。

　　五、狠抓污染源頭治理，實行減量化、無害：化和省資源化、再資源化原則。一方面要抑制：“白色污染”量，另一方面強調“白色垃圾”的回收利用。

關於白色污染社會調查報告 篇22

　　調查方式:實地調查和網絡搜索

　　我們已經進入二十一世紀，無疑給現代社會文明提出了新的要求，其中環境優美是實現現代文明的重要標誌，這正成了我們的一種共識。作爲現代社會文明的重要組成部分;學校，其環境的優美程度自然也是現代學校文明的重要標誌。學校校園的環境當中，校園環境文明建設是至關重要的。爲營造學校良好的學習環境，必須重視對校園環境文化的建設，校園環境文化建設，在學校發展中越來顯示其獨特的一席之地。

　　對現化中學生的心理需求以及未來社會的發展需要來加強對校園文化活動的引導和陣地建設，是一箇教育不可忽略的重大問題，理論和實踐都告訴我們必須重視對校園環境文化的建設。

　　校園環境文化是一箇校園生態系統

　　衆所周知，學校是有組織、有計劃地進行教育的機構。從生態學的觀點看，校園是一箇獨立的生態系統，它有着自己的結構和功能。校園生態系統是開放系統，不斷地與外界交換着物質、能量和信息，從而使自己保持着一種有序狀態，並不斷地發揮着自己的能。校園環境文化，在培養學生綜合性能力方面具有重要的作用。這種綜合能力的培養並不是課堂教學所能夠完全承擔的，它需要多種邏輯的訓練。校園環境文化，作爲學生學習的重要場所之一，有其獨特的作用。

　　校園環境文化對學生有影響作用

　　校園的環境文化通過教育者的組織和利用可以對受教育者產生耳濡目染、潛移默化、養性怡情、陶冶情操的積極作用。這種積極性的功能需要通過教育者的設計而體現。校園以環境文化的育人功能僅僅通過耳濡目染、潛移默化是不能充分發揮的，學校的老師，尤其是領導必須有意識地利用校園環境文化，甚至可以改變某些校園環境文化來爲學樣教育育人服務。校園環境文化對學生的影響主要表現在以下幾個方面：學生的心理平衡;學生的價值觀念和行爲習慣;學生的智力發展;學生學習的內容和方式。

　　重視對校園環境文化建設有着深遠的現實意義

　　近些年來，學校都投入了大量的人力、物力、財力，加強了校園環境的綠化美化和設施建設，校園的環境文化建設有了很大的改觀。爲適應新的人才培養目標的要求，學校都進行以學校內部綜合改革，並把比較多的精力散到了校園精神文明建設上來，特別是對豐富校園文化生活給予了高度重視。這都是因爲我們已經認識到了學校校園環境文化的創建對學生的健康成長。學校的發展有着其獨特的潛移默化的、深刻有力的影響作用：

　　重視對校園環境文化建設是學校發展的需要。

　　前些年來，特別是90年代以來，校園環境文化建設中出現了令人擔憂，必須須引起高度重視的嚴竣問題。

　　營造校園環境文化氣息是學校思想教育的重要陣地。

　　校園環境文化，它具有特殊而多樣化的育人功能。如果說教師和學生是教育教學活動的主角，那麼學校校園環境文化好比是他們活動的舞臺，缺少這個舞臺，師生的活動就失去了依託，並將直接影響教育教學活動的進程和效果。校園環境文化在學校思想教育中表現出以下幾種功能：

　　1、凝聚功能。學校環境文化建設的核心是樹立羣體的共同價值觀，通過它的影響力在青年學生中形成一種無形的向心力和凝聚力，把青年學生行爲繫於一箇共同的理想信念和價值追求之上，從而在高雅古富的精神生活中，陶冶健康向上的審美情趣和文化品格。

　　2、激勵功能。不同的校園環境文化會將教育教學活動導向不同的境界和水平，產生不同的育人效果。

　　良好的校園環境文化，必然會出現 勤奮好學、積極向上 的校風，深刻地影響着師生的內心節辦，激發着師生的工作和學習熱情，比起千遍萬遍地說教方法，教育效果自然事半功倍。

　　3、薰陶功能。學校按照審美的要求去加強對校園環境文化建設，這對學生的審美理想、審美趣味和審美觀念的形成具有無形的薰陶、感染和潛移默化的作用。

　　4益智功能。校園環境文化對學生的智能發展具有促進作用。一般地說，豐富良好的環境文化因素刺激，可以促進智力發展，還能激發學生積極的情感，並以此爲中介來促進智能的提高，特別是學習興趣的提高。

　　以上功能的發揮中顯出，學校校園環境文化是學校積極開展思想教育的極好陣地，必須加強重視和強化建設。

　　創設校園環境文化是實施素質教育的極好舞臺。

　　創設校園環境文化是實施素質教育的極好舞臺。校園環境文化陣地可以培養學生的合作競爭能力，可以培養學生的創造性思維和創新精神，可以培養學生的藝術才華，可以增強學生的集體主義精神，可以增強學生的實踐能力，可以改輕學生過重的學習負擔，使其置身於一種自我教育、自我提高的境地，可以使學習在一種愉快教育、情境教育、和諧教育中健康地成長。總之，從整個校園環境文化的創設過程中，離不開學生與老師的參與。

關於白色污染社會調查報告 篇23

　　一、前言

　　隨着社會的發展，科技的進步，塑料製品產業蓬勃發展，我國早已成爲世界上十大塑料製品生產和消費國之一，塑料爲越來越多的人所用，它在人們的生活的各個方面都起到了不可磨滅的巨大作用，然而，高速發展的背後卻永遠暗藏着危機，由於塑料利用量的日益加劇和一般塑料本身的難降解的性質，導致了塑料的大量堆積。於是就造成了可怕的“白色污染”。

　　爲了防止白色污染，世界各國都在積極採取相應的措施，美國製定了《資源保護與回收法》，加利福尼亞、緬因、紐約等10個州先後出臺了包裝用品的回收押金制度。日本在《再生資源法》、《節能與再生資源支援法》、《包裝容器再生利用法》等法律中列專門條款，以促進製造商簡化包裝，並明確製造者，銷售者和消費者各自的回收利用義務。德國在《循環經濟法》中明確規定，誰製造、銷售、消費包裝物品，誰就有避免產生、回收利用和處置廢物的義務。德國的《包裝條例》將回收、利用、處置廢舊包裝材料的義務與生產、銷售、消費該商品的權利掛鉤，把回收、利用、處置的義務分解落實到商品及其包裝材料的整個生命週期的各個細微環節，因而具有較強的操作性和實效性。我國政府也爲解決白色污染問題採取了一系列措施。國務院辦公廳於20__年底下發了《關於限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》，從20__年6月1日起，我國正式實施“限塑令”，在全國範圍內實行塑料購物袋有償使用制度，並禁止生產、銷售、使用厚度小於0.025毫米的塑料購物袋。但是制止白色污染的蔓延不能僅僅限於政府，最主要的還是要依靠廣大羣衆，而大學生就是重要的一部分。

　　二、調查目的

　　爲了解我校學生對白色污染的認識以及對環境保護的重視程度，同時加強我校學生的環保意識，增加社會責任感，讓每個同學都能積極行動起來，爲促進建設整潔校園貢獻自己的一份力量。

　　三、調查時間及地點

　　四、調查對象

　　在校大學生羣體。

　　五、調查方法及說明

　　問卷調查。本次調查問卷共11道題，經過互聯網查閱及自身認知水平編制而成。隨機發放，此次調查共發放問卷50份，回收有效問卷48份。問卷結果由組員逐項統計彙總而成。

　　六、調查結果

　　1.您認爲白色污染是

　　a)指一次性塑料廢物

　　b)無論哪一種材料的一次性消費品的難降解廢棄物

　　c)在城市容環境的污染

　　分析：很多學生對什麼是白色污染還比較模糊，認識上還存在一定的誤區。白色污染是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環境現象的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物製成的各類生活塑料製品使用後被棄置成爲固體廢物，由於隨意亂丟亂扔，難於降解處理，以致造成城市環境嚴重污染的現象。只有讓青少年學生明確了什麼是白色污染，才能更好的來保護我們的環境，因此，我們對我校學生的環保教育還需加強。

　　2.您是否瞭解“限塑令”

　　a瞭解b不瞭解

　　分析：接近一半的學生都不瞭解“限塑令”，對學生環保觀念的灌輸還有待加強。20__年12月31日，中華人民共和國國務院辦公廳下發了《國務院辦公廳關於限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》。這份被羣衆稱爲“限塑令”的通知明確規定：“從20__年6月1日起，在全國範圍內禁止生產、銷售、使用厚度小於

　　0.025毫米的塑料購物袋”；“自20__年6月1日起，在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋”。

　　3.在“限塑令”發佈後你對一次性塑料製品的使用是否有下降

　　a有，很明顯下降了b有一點，但根本不明顯c沒有，完全沒有影響

　　分析：絕大多數大學生對“限塑令”並不重視，沒有環境危機意識。

　　4.現在您在超市購物的時候使用

　　a花錢買的超市的塑料袋b自己帶的塑料袋c布袋或籃子

　　分析：限塑令發佈之後很多學生依舊保持着使用商家提供塑料袋的習慣，可喜的是有一部分同學已經改變了習慣，知道自己帶塑料袋或布袋等。

　　5.生活中，您是否考慮避免使用一次性塑料製品

　　a)儘量避免b)偶爾避免c)從不考慮

　　分析：統計表明，有超過一半的大學生是能儘量避免使用一次性塑料製品，但仍有16%的學生從不考慮，說明我們大學生的環保意識還有待提高，我們需要充分認識到使用一次性塑料製品的弊端，從自我做起，進而保護周圍環境！

　　6.您是否注意平時所使用的塑料製品是否可降解

　　a)是b)否

　　c)什麼是可降解不可降解

　　7.您認爲使用可循環的布袋、籃子代替一次性塑料袋盛裝物品

　　a)可以，積極改用b)不方便，不衛生c)無所謂

　　分析：有一多半的大學生都從方便衛生的角度來衡量是否用環保型的布袋、籃子代替一次性塑料袋盛裝物品，說明我們環境保護的意識還不夠，我們應從長遠的角度，從身邊小時做起，履行好保護環境的義務，同時也是在保護自身利益。

　　8.您認爲各種減少“白色污染”的活動和倡導是

　　a)毫無意義的，無用的b)急需的，無用的c)急需的，可行的d)可有可無的

關於白色污染社會調查報告 篇24

　　一、我們的調查研究：

　　1、我們在方池路上，姜怡婷家門前的一箇垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料製品的次數：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次，這僅僅是一箇垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一箇天文數字。

　　2、我們在勤儉南路的一家小快餐店裏打聽到：他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。

　　3、延續第二項調查，我們又走訪了海鹽縣武原鎮工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們瞭解到：海鹽武原鎮共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅武原鎮，一天所產生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。

　　4、我們去了新華書店，學校的`圖書室查閱資料，但關於白色污染這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。

　　5、我們去了海鹽縣武原鎮環衛所。環衛所的蔣叔叔告訴我們，在我們海鹽縣武原鎮，每天有300多名環衛工人爲海鹽的環境衛生辛勤地工作着。在那裏，我們還了解到了白色污染的真正組成，並初步瞭解了白色污染危害。

　　6、爲了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對白色污染有了更爲深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。

　　二、什麼是白色污染?

　　白色污染已成爲一箇衆所周知的新型名詞。那麼，到底什麼是白色污染呢?白色污染主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。白色污染物的主要成分爲：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。

　　三、造成白色污染的主要原因：

　　1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

　　2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

　　3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。

　　4、儘管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料製品現象相當普遍。

　　四、白色污染的危害：

　　(一)視覺危害：

　　散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激