2025年大學生寒假工作社會實踐報告

2025年大學生寒假工作社會實踐報告（精選6篇）

2025年大學生寒假工作社會實踐報告 篇1

　　時間真是太快了，一箇寒假又結束了，這是我在大學的第二個寒假，也就是我大二的寒假。在本次的假期中，我沒有在家安然的待着，而是選擇出去找份工作進行實踐。畢竟我已是成年人，也該去到社會上體驗一下生活，這可以幫助我在工作中積累相關的經驗。

　　這次寒假我在離家比較近的飯館找了份工作，這樣我就可以回家住，也是方便來回。我在這家飯館主要應聘的是服務員，剛好他們店缺服務員，我就頂上了。我之所以選擇這份工作，也是想要體驗一下服務員的工作，因爲之前總聽說做服務員很辛苦，但是我沒有親身經歷，自然是不知道有多辛苦的。所以呢在這次的寒假中，我就想去體驗一下，看看做服務員難在哪裏。

　　應聘的第二天我就上崗了，先是飯館的老闆帶我熟悉環境，雖然飯館不是很大，但是由於位於那的中心地帶，自然是賓客滿座的，所以整體看上去就顯得很擁擠，生意也很不錯。熟悉環境後，就是由老服務員帶我去工作了。先是要我把整個飯館的菜單給背下來，這樣爲了方便我在爲顧客點菜的時候可以準確的介紹菜品和點菜。看着那一整張菜單，開始還覺得很簡單，可是真的去熟悉才知道，其實挺難的，因爲有些名字不好念，所以背起來還有點難度，好在自己在高中就是那麼背過來的，所以勉強都記下來了。

　　我們做服務員的在飯館裏，真的什麼都做，誰都閒不着，加上年關，很多人都出來玩和採買年貨，所以喫飯的人很多，因而我直接就體驗到這份工作有多繁忙了。一整天都不得歇腳的，一直都在飯館裏走來走去，特別的忙碌。我不僅要顧着顧客點菜，還要催菜，更要端菜，還要隨時擦桌子和掃地，爲顧客呈現良好的環境喫飯。越是靠近過年的日子，我能夠忙到凌晨纔回家，真的是感覺到了辛苦，只不過這種苦是身體上的，基本上回到家就只有躺着的份了，完全不想動。

　　經歷一箇月的服務員工作，我明白他們說的辛苦了，我想有本次的體驗，我以後會更加去努力的學習的，因爲這種活真的太苦了，還是在大學把專業學好，做自己喜歡的事情比較好，那樣再辛苦也能堅持。不過這次社會實踐工作真的教會我蠻多的，我今後會把這一次體驗作爲我的工作經歷的，時刻提醒自己努力學習。

2025年大學生寒假工作社會實踐報告 篇2

　　__年的__月份，出於嘗試的心態，我來到了__超市有限公司進行實習。轉眼間已過去兩個多月，回想自己這段時間的經歷與收穫，我深深的感到這是一筆多麼寶貴的人生財富!

　　在這段將近2個月的實習時間裏，從對超市物流，營銷等迷糊的情況下，通過在收貨部，由最基礎的接受供應商商品到配合總公司對收貨部一些工作改進等等相關工作的實踐上，使我對超市物流，營銷，倉儲以及管理相關知識有了相對解和熟悉。現揀一些認識和經驗總結如下：

　　一、 繼續學習，不斷提升理論素養

　　在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作爲一名年輕同志更應該把學習作爲保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

　　二、 努力實踐，自覺進行角色轉化

　　理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一箇人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質，彰現人的意志。 從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一箇學生轉化爲一箇單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在着較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味着繼續學習，並將知識應用於實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種.種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。

　　三、 提高工作積極性和主動性

　　在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續在自己的工作領域創造更多的價值。

　　在這段實習的時間裏，我經歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領工資。只是一點點的錢，但卻是我人生的轉折點。實習是爲將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一箇工作的機會，不論什麼人，什麼學歷，從事什麼工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕鬆鬆的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，儘管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。

　　總之，這次實習，自己確實學到了很多也成長了許多。在實習期間，每日重複單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎，你一箇小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。這段時間，我看到了自己本身存在着許多問題，也會遇到這樣那樣的問題，當前的時代日趨複雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鑽研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，爲以後的工作存儲更多的能力。

2025年大學生寒假工作社會實踐報告 篇3

　　一箇月的寒假就這樣匆匆結束了，當然，伴隨着的，還有這一次的社會實踐。整日呆在學校中的我，嚐到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，纔是我最寶貴的收穫。

　　實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，從這些時日中，我感覺到，社會真的是很殘酷，很現實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生，我還有機會去磨練自己，當然，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至於這樣不知所措。 這一次參加社會實踐，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向人民羣衆，培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西也將讓我終生受用。

　　一、 待人要真誠

　　第一天踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起，我養成了一箇習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那卻是我心底真誠的問候。生活中，往往一些細微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也願意把工作分配給我。

　　二、要善於溝通

　　溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一箇人，首先要記住對方的名字。瞭解一箇人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。同樣地，當我們開始去瞭解，需要我們的勇氣，拿出勇氣，敢於與他人溝通。

　　三、要有熱情和信心

　　其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意爲共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

　　四、要主動出擊

　　當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似複印打字的“雜活”.或許同事們認爲你是小輩，要從小事做起，但有些時候，是因爲他們心中沒底，不知道你能做什麼。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什麼。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能爲你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收穫。

　　五、要講究條理

　　如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什麼事情都要有條理”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。

　　社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。 這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。

　　這一次的社會實踐使我明白;大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的狀態，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸，正所謂“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”!

2025年大學生寒假工作社會實踐報告 篇4

　　暑假一轉眼就過去了，在這短短的一箇多月裏我體會到很多，感受也很深。通過這個暑假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。

　　由於經濟原因我家在__年在本村開了一家商店。由於我校放假較早，我本打算參加一些有關自己專業的社會實踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節快到了，那時豈不更忙。於是我還是決定幫父母分擔一些，自己做起了銷售員，並且幫爸爸去集市上進貨。

　　由於上學的原因，我不經常在家，對商品的價格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓。幾天後，對商品的價格已有所瞭解。但是通過幾天的實踐我發現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時銷售量就高，而我則不行通過實踐我總結出幾點：

　　一、服務態度至關重要

　　做爲一箇服務行業，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要儘可能滿足顧客的要求。

　　二、創新注入新活力

　　創新是個比較流行的詞語，經商同樣需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年，家裏的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的。現在生活水平提高了，消費水平也會提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。

　　三、誠信是成功的根本

　　今年我家的對聯是，上聯：您的光臨是我最大的榮幸。下聯：您的滿意是我最大的願望。橫批：誠信爲本。成信對於經商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽。我認爲我父親就是這樣一箇人，他爲人穩重，待認真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認爲這是開店成功最重要的一點。

　　四、付出纔有收穫

　　雖然我家的生意還不錯，他的背後是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起牀，十一點才休息，冬天父親每天五點起牀，開着__去__裏外的縣城進貨，無論寒風刺骨，還是風雪嚴寒，依舊如故，這是爲了什麼呢?我知道，不就是爲了多賺些錢，供我們兄弟三個上大學嗎!我在家幾天就感到很累，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項就會很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節更是忙的不可開交，看着父母親臉上一天天增多的皺紋，看着父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味。

　　我還有什麼理由不去好好讀書，還有什麼理由不去努力呢!我只有拿優異的成績來回報我的父母，這樣我才能問心無愧。

2025年大學生寒假工作社會實踐報告 篇5

　　時間就是過的這麼快，一眨眼的功夫大一已經過去一半了。作爲一名專科生在學校的時間本就少，所以時間在督促着我們每個專科生要珍惜。放假回到家就事忙活着找點兼職寒假進行實踐一下。自己也不小了，是時候爲家裏減輕負擔了。由於天氣的原因就沒有去離家遠的地方工作。找了個理髮店做的兼職。

　　這是我第一次經歷社會實踐，也就是說第一次做兼職。這對於一箇大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本素質。雖然天氣嚴寒，可是我毅然踏上了社會實踐的道路。而且作爲一名大學生要懂得大學生三個字的含義。不像高中，家長給你出錢學習只是爲了讓你考大學，而你什麼都不用考慮，一心學習就對了。而在大學不一樣，在大學裏，學習並不是第一位的，進了大學就是爲了培養自己的各種能力的，與人溝通交流、嘗試語言的魅力、學習怎樣爲人處世、學習在以後真正進入社會的技巧、學習知識增長見識等等。我想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步的瞭解社會，在實踐中增長知識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐找出自己的不足和差距所在。

　　現如今社會就業問題就似乎總是時時刻刻圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。所有的招聘廣告跟招聘大會上都會清清楚楚的寫着“有經驗者優先”，可在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？爲了拓展自己的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便於在以後畢業後能夠真正的走入社會，能夠適應國內外經濟形勢的變化。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，爲今後走出校門，踏進社會創造良好的條；才能使我們學有所用，在實踐中成才。

　　我選擇的是去我們鎮上的理髮店工作。在理髮店裏，別人一眼就能看出我是一名正在讀書的學生，我半開玩笑的問他們爲什麼，我看起有那麼年輕嗎？哈哈，也許是真的沒有一點社會經驗吧總是會看起不成熟。我並沒有因爲是新手而畏手畏腳，反而是放手去做，我相信我能做的更好。我的工作就是在那裏給人家洗洗頭，掃掃地打掃打掃衛生，給人家染一下頭髮。可能剛開始的時候笨手笨腳的，生怕給人家弄壞了，畢竟人家染頭髮燙頭髮是爲了能夠美美噠過個好年。可是幹了沒多久，一些顧客就選擇性的讓我給他弄，我就問爲什麼這麼相信我，他們很堅定的說新手會更加仔細的去做好工作，不會應付。從那開始我就更加努力的去工作。每天早上8點之前到店裏，晚上8-9點回家，因爲是年前，所以理髮店都是非常忙的。有時候乾的晚了老闆會開車送回家。但是幹我們這份工作經常是喫不上飯的，有時候中午飯能拖到下午2-點才喫，晚上就不用說了，基本我晚上都是不喫飯的，回家後洗洗倒頭就睡。雖然乾的時間很長，工作有時候會很累，但是我從沒有想過要放棄，也從沒有退縮過。因爲我還年輕我有激情。雖然我主要是給顧客洗頭，但我也是會經常做一些力所能及的事。在外面沒有人會告訴你你今天該做些什麼，明天該做些什麼，這些必須要你自己自覺地去做，有一雙能發現活的眼睛，這樣老闆纔會覺得這個人不錯，能幹能喫苦，以後才能中用你啊。在理髮店幹了10天，每天都起的很早，外面的天很冷，到了店裏的時候基本上手跟臉都是紅的。也不知道爲什麼一想到這些我總是會想到爸媽每天起早貪黑的每年如一日的幹活我心就隱隱作痛，這就更給了我繼續幹下去爲他們分擔的理由。

　　在學校只有學習的氛圍，每個學生都會爲了爭取更高的成績而努力；而這裏是工作的地方，每個人都會爲了獲得更多的報酬而努力。無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中要不斷學習別人先進的地方，也要不斷地學習別人是如何在社會中爲人處世的，從而能提高自己的能力。

　　在工作中的這段時間中我認識了以前很多不認識的人。每次跟他們談話都會有新的感受。感受最多的就是有些人很後悔當初不好好的學習，現在只能幹些苦力活，他們跟我說的最多的也是要好好學習，珍惜青春，把握現在年輕的自己。我喜歡認識很多不同的人，也喜歡被很多人認識，因爲我覺得我現在認識的人就是以後的寶貴財富，畢竟俗話說的好：人多好辦事。畢竟三年之後我或許不再是大學生，可能會正式成爲社會上的一份子，這就更應該學會怎樣與人交往，怎樣處理人際關係。進入社會無疑就是要與社會交流爲社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的，以後的人生旅途很漫長，爲了鍛鍊自己使自己成爲一名合格的對社會有用的人才我們要經常去進行不同的社會實踐，爲社會貢獻自己更多的力量。

　　這次的親身體驗讓我有了深刻的感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生的經歷，是一筆寶貴的精神財富。

2025年大學生寒假工作社會實踐報告 篇6

　　過去的兩個星期中，在老師的`帶領下我們開始了對“工程測量”這門課程的社會實踐。工程測量這門課，是需要理論與實際結合的。社會實踐是大學生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對着實物實際的操作後，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關的知識點。更重要的，社會實踐能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實際運用的作業，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。所以，深知社會實踐重要性的我必須認真的把握好這難得的學習機會。

　　現在回頭看來，兩週的社會實踐酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項任務是選擇控制點。在社會實踐的第一天，由於對計算方法的不熟悉，我們的計算結果一直誤差甚大，只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。由於計算公式比較複雜，加上反覆的計算，使得大家頭痛手痠。有些組員臉上也顯出沮喪的情緒……直到第二天，當我們的數據結果終於與放樣後的實際結果相符，我們才感覺到苦盡甜來。另外，我們的第二項任務是四等水準測量。當我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了學校一圈的數據，收工休息時，卻被負責計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味着我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛着儀器攜帶着相關計算物品，在學校內外緊張忙碌，連午休時間都捨棄。我們的精神和精力都消耗了不少。

　　從這兩週社會實踐的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：

　　首先，通過社會實踐，讓我發現我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度(比如能夠迅速對中整平)。

　　其次，通過這次社會實踐，有利於培養我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風。不論是對中整平時的重複精確瞄準還是在放樣計算時反覆檢驗計算數據(以確保放樣時的原數據正確)，每個步驟都儘量做到腳踏實地、一絲不苟，使誤差儘可能的減小，及時發現錯誤及時檢查;不論外界的環境的惡劣，克服一下就算不了什麼;正確面對困難，學會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立藉助書本找出解決途徑。做事要又負責的態度，若因爲自己而造成了錯誤要主動承擔並積極補救。

　　第三，通過社會實踐對培養我們團隊協作精神有促進作用。它增進了同學們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。

　　再有，我發現我們社會實踐經驗還較欠缺，在發現問題時不知如何解決。比如在做四等水準測量時，記錄數據中突然出現兩個“紅 k-黑”差值達100多，當時不知是怎麼回事。之後明白是前後尺拿調換了。這次測量儀器的使用和實地的測量社會實踐工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也爲我們今後走上工作崗位後，更好更快地使用儀器、控制測量發放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了水利工程專業的實際操作性強的特點，觸發我們今後要更加努力學習專業知識，並要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質上提高自己的專業水平。因此，社會實踐在大學生活中是非常重要的。一箇人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤於實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力。以後我會珍惜每次的社會實踐機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，爲自己事業的成功打下良好的基礎。

　　爲時兩週的測量社會實踐結束了,雖然開始時大家都感到好累,但看到我們的收穫我們大家還是很高興的。我覺得自己學到了很多的東西。對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會。控制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一箇良好的瞭解，我學會了更熟練的使用水準儀、經緯儀等測量儀器與工具，並且全站儀有了一些基本的認識，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學知識，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應用,併發揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,現在想來這場痛苦的社會實踐是必要的.

　　同時在這場社會實踐中讓我再次認識到社會實踐的團隊精神的重要性：每個人的一箇粗心，一箇大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量社會實踐要完整的做完,單靠一箇人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓社會實踐快速而高效的完成.這次測量社會實踐培養了我們小組的分工協作的 能力,增進了同學之間的感情。雖然有時間我們會因爲一些社會實踐中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想着這樣把要完成的這次社會實踐完成的更加完美。

　　在這次的社會實踐中我們對以前的學習又有了更深刻的認識：

　　1.水準測量。學校水準路線，這個主要是爲了給以後的做導線測量奠定基礎.在檢驗所測數據的時候，做到發現錯誤立即解決對讀數超線的時候立即返工，同時還發現第三測量工作一般都在規定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結果，表格中有計算校覈，∑a一∑b=∑h，這隻說明計算無誤，但不能反映測量成果的優劣。外業結束後，進行高差閉合差的計算，在限差允許的範圍內，即按水準路線長度或測站數進行調整，若超過限差，必須重測。只到合格爲止。

　　2.角度測量。在角度測量對於我們專業科的學生來說要求非常高，用的是dj-2的儀器。這就要求

　　做事嚴謹的作風，對於每一箇細節都不能馬虎。在每一箇間歇點上，檢驗如果超限則立即返工重測。在社會實踐中爲了避免大的誤差我們也都總結了不少經驗，例如我們採用盤左和盤右觀測取平均數的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直於橫軸、橫軸不垂直於豎軸的殘餘誤差。但豎軸傾斜誤差不能採用此法消除。豎直角觀測時採用此法可消除指標差的影響。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準目標時要儘量瞄準目標的底部，因爲它們對測角的影響與距離成正比。爲了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由於做導線的時候選點都較遠，過往的車輛行人都是很大幹擾，所以有時候必須在人少的時候抓緊時間幹。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴謹作風在幹活中的重要性，經過角度測量後我們更好的團結到一塊。