大學生暑期社會實踐總結報告醫學院（精選31篇）
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇1
20xx年7月xx日，我們教育學院關愛農民工子女服務隊來到xx市xx區xx鎮，開展大學生暑期"三下鄉"社會實踐活動。在xx區xx鎮，我們開展了許多活動，例如“大手拉小手”未成年人思想道德共建行動，與農民工子女進行互動交流，遊戲等，關注他們的心理及身心健康;開展大學生和小學生“話理想”活動，進行優秀兒童影片、歌曲的放映，優秀青少年書籍、學習用品捐贈活動;開展大學生和小學生“話理想”活動，進行優秀兒童影片、歌曲的放映，優秀青少年書籍、學習用品捐贈活動。在農村裏，我們學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我第一次如此熱衷於農民工子女教育問題和農村問題，並且如此深入地思考這些問題。現將在活動過程中瞭解到的一些情況做以下彙報。
一.xx鎮現狀
1)xx鎮簡介
xx鎮是XX年7月由原xx鎮與xx鎮合併而成，位於xx市主城近郊，屬東部新城建設組團，渝黔高速公路、上界高速公路橫穿其境，距市中心18公里、江北機場32公里。鎮域面積84.26平方公里，城鎮建成區面積2.1平方公里，總人口5.1萬人(常住人口爲4.4萬人)，非農業人口1.4萬人，轄區內有18個行政村、3個居委會，123個合作社。
xx鎮旅遊資源豐富，有南溫泉和樵枰山兩大風景區，風光綺麗，自然條件得天獨厚，不僅有林、瀑、洞;還有古寨文化、陪都文化、解放戰爭遺址、明清時代民居羣，是久負盛名的旅遊勝地。南溫泉景區以豐富的溫泉和厚重的文化底蘊著名於世，爲xx市旅遊“十佳”風景區和都市短程旅遊最佳線路。
XX年上半年完成地區生產總值(gdp)2.7億元，比上年同期增長24.5%;固定資產投資完成3.01億萬元，比上年同期增長564%，其中實際利用區外資金2.96億元，比上年同期增長740%;企業總產值完成4.24億元，比上年同期增長10%，企業總收入完成4.21億元，比上年同期增長18%，本級財政收入完成513萬元，比上年同期增長130.7%，完成年度預算的88.45%;二、三產業佔地區生產總值比重爲83%。
區委、區政府高度重視開發建設，組建了專門機構對實施整體開發。整體開發規劃範圍20.69平方公里，分爲工業、旅遊、生態居住、新市鎮四大功能區。
其中核心旅遊區用地1.14平方公里，以“歡樂、浪漫花溪”爲主題，以打造“國際溫泉之城、中國溫泉之鄉”爲目標，以溫泉主題旅遊休閒度假爲主要功能，內設五星級酒店、溫泉文化廣場、特色溫泉精品酒店、陪都時代風情街、河濱公園等綜合旅遊、休閒服務設施，創建溫泉主題公園和綜合性主題遊樂園。
工業區規劃用地5.8平方公里，重點發展機械製造業、生物製藥業、電子工業等高附加值產業爲主。
生態居住區用地7.27平方公里，憑藉優美的自然環境打造以中檔住宅爲主、經濟住宅爲輔，建設xx市真正意義上的生態居住區。新市鎮規劃用地2平方公里，以政府治所爲中心，強化居住、大型商業功能，打造未來整個區域的經濟文化中心。
2)xx鎮的孩子
這裏的孩子雖家境貧寒但都十分懂事，他們活潑熱情，尊師守紀，在學習上也表現突出。近年來，學校學生參加全縣各類知識競賽有26人獲獎。學校成立有文藝演出隊，書法組，繪畫組，以及籃球隊，乒乓球隊等。同學們都是德智體美全面發展的。但卻存在一箇令人震驚的現象。據瞭解，孩子們在唸恩讀完三年級後，就要到下甲鄉中心小學去繼續完成小學。可從山裏出去的孩子，大都遭受到這樣一種遭遇，那就是到中心小學後被當地的同學欺負，被人瞧不起，有些孩子被打得哭着回家，有的被剪掉褲子、燒掉頭髮，甚至有些孩子害怕再次被欺負而輟學回家。這些情況雖和當地的領導反映，但似乎卻沒有任何回應。我們不得不爲這些孩子的教育問題而擔憂啊。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇2
爲了使自己多接觸社會、瞭解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日後的就業大有裨益。所以，在這個暑假的7月15日到8月25日，我以“社會是最好的老師”爲實踐題目，來到了信宜六福門業有限公司進行了爲期一箇多月的社會實踐。在此次實踐中，我主要負責銷售的工作。現將此次實踐活動的有關情況報告於下：
這次實踐活動我總體表現良好，基本能達到實踐的預期目的，但由於缺少銷售防盜門工作經驗，在實踐的過程中仍有很多細節問題需要完善。
爲了搞好銷售，我除了招呼客人和銷售產品，還主動跟一些老店員瞭解各種防盜門的價格、質量以及一些銷售的基本常識,時常翻倉庫查看店內的物品存儲，這樣幾天下來，總算摸到了一些門道，在接下來的日子裏工作就比較順利了。
接待顧客時，我們常會遇到這樣的情況，我們把店裏的各類典型產品都逐一給他介紹，在介紹的過程中，客人頻頻點頭，可過後那顧客只說了一句都不怎麼樣就揚長而去了。其實這是因爲我們沒有針對客人的需求來爲他介紹適合他的產品，遇到客人時我們應該主動詢問了解客人需要什麼類型的防盜門，根據對象的要求，特殊情況來選擇合適的防盜門，爲客人介紹分析各種門的特點，讓客人主動來向你買，而不是隻顧着推銷自家店的各類產品，向客人賣，這對於顧客來說只是“黃婆賣瓜，自賣自誇”。
這一個多月裏，我學習並運用了一些銷售技巧:
當客人來到你家店裏逛，很可能因爲他有需求，以前的防盜門舊了需要更新或買了新房子等，這就需要我們輔助客人發現其問題，提出解決問題的方案，並滿足其需求，也就是發現他需要的和他想要的不是一箇類型時，應該選擇何種類型的防盜門，讓客人主動詢問你家店裏有沒有適合他家房子的防盜門，達到客人向你買的境界，然而讓顧客發現問題是根本，很多問題是需要營業員發掘出來展示給顧客的。
銷售過程中我們要注意幾點：不輕易貶低競爭對手，在讓步中強調自身獨到的競爭優勢和產品利益；承認顧客提及的事實，轉移顧客可能忽略的自身性價比的結果；我們要善於傾聽，因爲急於辯解等於火上澆油，要學會控制銷售過程的發展，在每一箇階段及時幫助顧客做出決定，對不同的顧客應該採取不同的方法。
現在的市場競爭激烈，顧客成了稀缺資源，而且顧客往往都有“貨比三家”的習慣。因此，要想讓顧客第一時間購買自己的商品，分析顧客的心理就顯得至關重要。我就有過很多這樣的經歷，有很多顧客往往已經看上了一些產品，但因爲價格等原因而遲遲不肯出手，這時就要抓住他的這種心理，向他充分介紹產品的效能，使其產生物有所值的想法。還有就是通過顧客的言行舉止掌握其心理，不同類型的顧客往往需要不同的銷售方法。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇3
暑假還沒開始，我們宿舍就已經在討論着去哪裏進行社會實踐，去補習社當家教?去餐飲店當侍應?去商場當售貨員?作爲大學二年級的學生，我們能力暫時只能勝任諸如此類的工作。
放假之後，我諮詢了家裏人的意見，問他們同意不同意我去附近的一家酒樓做兼職，他們表示贊成，因爲有機會鍛鍊一下能力也是好事。第二天，我就去那酒樓——友誼酒樓，面試了，老闆也通過了，一箇星期之後上班。接下來的這個星期我呆在家裏，幻想着幾天之後在酒樓的工作。呆在家裏的這幾天，我負責全部家務，當然也包括準備午餐晚餐。隨着年齡的增長，爸爸媽媽越來越顯得蒼老了，爸爸頭上有了白髮，媽媽臉上盤上了皺紋。每一次下班回家，他們都是踏着沉重的腳步走上樓梯，我深深地感受到，他們累了，很累。而我呢，在家裏負責全部家務的這幾天，也累，我才發現原來家務是這麼的繁瑣，可又不得不做。我不覺爲爸爸媽媽捏了一把汗，一天到晚工作那麼辛苦，回家還要做家務，難怪他們蒼老得這麼快。
一箇星期過去了，那天我本來要去開始工作了，但我沒有去，我選擇了繼續呆在家裏。我有能力幫爸爸媽媽處理好家務，給他們下班以後有個舒舒服服的家可以休息。
接下來的一箇多月，我除了做家務之外，我還天天都到爸爸媽媽的工場幫忙。那裏的工作可不是簡單活兒，現在也很少人懂得這工作，我們叫它水泥製件製作。這是份很辛苦的工作，是操重活兒，媽媽總是讓我做些既簡單又輕便的，但這當然是從她的角度來形容的了，因爲對於我來說，那些已經足夠讓我累的汗流浹背了。儘管累，那些日子我覺得很開心，因爲每天都有很多時間跟爸爸媽媽在一起，我們一邊工作一邊聊天，特別是媽媽和我，無所不聊了，她經常給我講家族裏的大小事，我就跟她講講學校裏發生的事。至於爸爸，我有時候會跟着他一起出去談生意，爸爸讓我扮演他的小祕書，負責拿文件，記錄訂單資料等等。平時在鋪裏，有人來買東西，媽媽會讓我去接待客人，她說客人是上帝，我們要用最真誠的新去對待每一位客人。對於這樣的生活我很滿足，因爲很開心。跟家人在一起，做什麼都有人關心着，說什麼都有人回應着，這就是天倫之樂。我後悔自己現在才懂得通過這途徑多爭取跟他們在一起的機會，之前我一放假不是在家裏玩電腦就是和朋友去逛街，去旅遊。我總是比他們兩早半個小時或者一箇小時“下班”，回到家後，我休息一會兒就開始準備午餐，或者晚餐，一開始，我擔心着自己會因爲幹完活回來很累，回沒心思準備飯菜。但是情況並不是這樣，事實是我比以前更有心思，美頓飯我都會盡量做得適合爸爸媽媽的胃口，讓他們喫着開心。我知道這是因爲我和他們相處的時間多了，我們的感情越來越親密，這源於我對他們與日俱增的愛，對家人豪不吝嗇的愛。
這個假期，我沒有到社會上去實踐，但是在這個爸爸媽媽經營的小鋪裏我學會了很多，得到了很多。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇4
實踐的天，工地的人向我詳細地介紹了建築工人應該的必要知識。使我接觸了混凝土的製備與攪拌。混凝土的製備包括了混凝土的配製與混凝土的攪拌，每一步都至關。混凝土的配製還包含了混凝土的設計混凝土的施工比。施工比是實驗室的設計比數值，並有95的強度率。混凝土施工配料計量，才能所拌制的混凝土設計和施工的要求。
混凝土的攪拌，要均勻的混凝土，對其原材料攪拌，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌採用機械攪拌，要注意攪拌的控制，送料機的控制。
當一名建築施工員很關鍵的在於如何控制進度，如何地把配料配送給泥水班、鋼筋班、木工班的工作人員，使的工作能夠地。
施工員要做的事，要調合好三個班主的工作，一方停工的。比如一天內兩棟樓一幢要澆築柱砼，一幢要澆築砼，應先安排澆築哪一幢纔不會使進度慢下來。先澆柱砼的方案會好一點，其實本應避開兩幢樓一起澆混凝土的。
實習了20天，在進度的控制應了許多。在進度控制這我還學會了如何繪製進度橫向圖進度網絡圖。到了許多現場採用的新設備、新材料、新技術、新工藝。
高壓接樁：斷樁的方法有兩種，爲人工挖孔接樁，另則爲高壓水泥灌蕊樁。人工挖孔樁則樁已斷得很的接樁方法。高壓水泥灌蕊樁是樁已斷末偏差的樁。無需採用高成本的人工挖孔樁接樁。
但此過程也有問題，例如在操作過程中露漿，怎麼灌都無法灌滿，而且流到隔壁的斷樁，待凝固之後，將在隔壁斷樁的周圍一道混凝土暗牆，從而隔壁在人工挖孔斷樁時無法將鋼護壁壓入。
當然，次實習期間，我也了施工現場的問題。
安全問題：
安全問題永遠是工地的次重中之重的問題，對本工程的安全問題，則是我參加了次工地上的會議，這會議是總公司檢查安全問題的總結大會。
會議上主要了幾點：
臨電問題：攪拌機、鋼筋加工廠的電箱配置完備，着漏電的危險，碰電的危險性。
七層幢號用的腳手架毛竹，班主都沒對毛竹的質量挑選就使用，層數的增高，荷載的加大，的危險性也就越大，是小橫杆，還指出雖改成鐵桿腳手架已不，但底層最好要挑選性的用料。
腳手架的、支模架的基礎很穩，塌倒的性，是下雨天。
木頭房太多，而且不規範，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命威脅，且使工地規範化管理。
的安全問題是我所實習的工地的問題，工程都着問題，施工現場安全仍需改進，也應監督的。
這次實習的收穫和體會：
在建築公司實習20天的期間裏，對我來講是理論與相的過程，在工地現場施工員、技術人的之下，自已的努力工作，讓對整個基礎的做法，標準層的施工的與。而且對整個建築工程的各個也的理解和認識，並且了書本上的知識，將理論運用到中去，從施工中自已的理論知識。整個實習的過程雖短，但讓知道瞭如何當一名好的施工員。整個實習的過程也讓了理論知識上的，也讓爲以後的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓明白了一句話： 喫得苦中苦，方爲人上人。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇5
爲了通過親身體驗社會，讓自己更進一步瞭解社會，增長見識，鍛鍊才幹，培養韌性，檢驗自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，經濟專業大學生暑期社會實踐報告。在暑假期間我參加了實會實踐活動，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
首先，感謝xx公司能給我這個機會在這裏實習，我先介紹一下貴公司的情況吧。
xx公司成立於1997年7月，由中國最大的銅生產商-江西銅業集團公司和深圳綜合實力50強企業集團－深圳寶恆集團股份有限公司(現爲中糧地產)共同投資興辦。總部設在深圳，在上海、南昌設立了營業部，在大連、鄭州成立有辦事處。
多年來，金瑞一直積極地協助江銅集團開展期貨保值相關業務，積累了豐富的實踐經驗，在企業套期保值和套利方面成功地打造出了自己的核心競爭力。金瑞通過“專業的優勢吸引客戶”，“真誠的服務留住客戶”，“共創價值感召客戶”，始終堅持“真心實意爲企業服務”的經營理念，尤其是在銅期貨品種上，金瑞期貨具有突出的專業優勢，確立了較高的市場地位和廣泛的市場影響，社會實踐報告《經濟專業大學生暑期社會實踐報告》。
金瑞期貨擁有一流的交易環境和交易系統，擁有一流的管理和研發隊伍，造就了一批資深期貨專家，尤其是專門成立的“企業套期保值小組”、“銅研究中心”和“農產品小組”等專業團隊，其源源不斷的研究成果，深受市場讚許。公司的規範導向，穩健原則，服務意識，深得廣大客戶的信任、理解和支持。
近年來，金瑞除繼續加強了在銅期貨上的優勢外，其他品種的拓展也獲得了快速進步，尤其是農產品的交易量有了較大增加。～年，公司全年交易額達2628億元，比上一年又增長達88%，尤其是在上海期貨交易所的200多家會員中，金瑞的成交量居第一位，成交金額居第二位。金瑞的成長一直得到了監管部門、交易所、行業協會以及廣大客戶的大力支持，更是滿載着社會各界的關懷和厚愛。金瑞是中國期貨業協會和上海期貨交易所爲數不多的理事單位之一。9年來，公司的經營業績持續增長，股東投資回報率穩健上升，公司的綜合經濟效益指標已經位居國內同行業前列。金瑞被稱爲“放心的期貨公司”。
金瑞的理念是：以誠爲節，信用守恆。金瑞的經營思路是：與客戶共創價值金瑞的遠景：打造國內一流的綜合性期貨公司，向金融衍生品服務集團的方向發展。金瑞的核心競爭力：套期保值和套利，真心實意爲企業服務。金瑞是大型國企——江銅集團的控股子公司，因此，在企業文化建設上，秉乘和繼承了江銅集團企業文化的相關元素和風格。江銅文化是一箇較爲成熟、仍在發展、卓有成效的企業文化。江銅理念：“用未來思考今天”；江銅核心價值觀：“至高、至精、至誠、至遠”；江銅企業使命：“共創、共享”；江銅經營理念：“與客戶共創價值”；江銅道德：“以誠爲節，信用守恆”；江銅作風：“規範、自省、協作、高效”。江銅的企業文化:“同心多樣化”的戰略追求和價值取向，爲江銅及其下屬公司的成長提供了持久的動力。金瑞公司員工對此有着強烈的認同感和歸宿感。
我所在的實習單位是金瑞期貨上海營業部，金瑞期貨上海營業部是金瑞期貨公司直屬的營業部之一，成立於XX年1月28日，主要經營華東地區的期貨代理業務以及上海期貨交易所上市品種的交割業務。營業部坐落在上海陸家嘴金融貿易區內，擁有500多平米的營業面積，擁有一流的交易環境和交易系統以及一批擁有多年有色金屬行業從業經歷的期貨專家，經過多年的發展，利用公司股東－江銅集團在上海地區現貨銷售和交割的優勢，發展了一大批生產企業和貿易商，爲他們提供較爲完善的套保方案，具備專業水準和真誠服務的精神，爲廣大的投資者提供投資和套利方案。營業部以規範穩健爲原則，經營業績持續增長，是一箇市場形象好、運作規範的優質營業部。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇6
這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在Xx科技有限公司幫忙，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想瞭解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作爲廣大青年學生接觸社會、瞭解國情、服務大衆的重要形式，對於青年學生的成長、成纔有着極爲重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”爲宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。 雖然在這假期我沒有在我的專業知識，專業能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐 增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬於自己的天空。
這是我第一次經歷社會實踐。對於一箇大學生生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織後，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天纔剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。 在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校裏無法感受到的，在學校裏也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要儘自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一箇學生都在爲取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一箇小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇7
今年是我第一次走上工作崗位，雖然是實習，是暑假的短暫時光，但是這是我離開父母，離開學校，認識社會的第一步。
7月15日聽說報名電信的同學明天早上8：30到洪山電信大樓門口集合，我當時很高興，因爲我確實是想去上班的，在家裏呆了十幾天，感覺人都要發黴了一樣。第二天我早早地就去了和同學約好的地點，當我到的時候已經有同學到了，等了一會後，人都到齊了，我們便一起去電信大樓門口了。有一位手裏拿着單子的叔叔在等我們，覈實身份後就帶領我們進去了，我懷着忐忑的心情與其他幾位同學一起進到了電信大樓裏面，我們的領導也就是剛纔領我們進來的叔叔講了我們的工作內容以及上班時間後便給我們辦理了零時工作證。
正式開始工作了，我們的工作很簡單也很輕鬆，就是把一箇一箇的手機卡裝到信封裏面，但是一定要仔細，不可以裝錯，按照號碼牌對着裝。我們每天的工作任務完成得很快，因此就有了許多休息的時間，休息之餘便和其他工作的大學生們熟了起來，因爲年齡還算是相等的，就有了一些共同話題。工作的時光很開心，工作之餘的我也沒有閒着，學會了玩“三國殺”和“說謊”這兩個遊戲。簡單而愉快地電信實習就二十天左右的時間，一晃就過去了，我感到既緊張又新奇，收穫也很多。
轉眼八月下旬了，馬上就要開學了，正當我以爲要上學了，要回到學校了，感受學習生活的時候了，班主任的一箇電話打來了，說農行現在有實習，需要給大學生收學費，班上的同學也有一部分去，我一聽就答應去了。第二天我快要走到農行門口的時候便看到了同學們，那天風雨交加，我們全部站在農行門口，就這樣凍了一箇多小時後，終於有一箇“天使阿姨”從銀行裏面來到了我們這，問我們是不是實習的，得到答案後，解救了我們這羣“小綿羊”，帶我們進去了，到了辦公室，“天使阿姨”給我們到了熱水，原來“天使阿姨”是徐主任，是管理我們的，等我們暖和後，就讓我們填寫了基本資料，之後就給我們題了要求，就是三大點，禮儀、考勤、保密方面的。
聽完後，我的第一感覺就是銀行的環境好安靜，走進來後就沒有聽到有人說話，好嚴肅，比起當時在電信真的莊嚴了好多，當時在電信領導有時間就會來我們這邊和我們打成一片，而銀行進來後就會有覺得要乖乖的，徐主任給我的感覺就是有強大的氣場，可是能明顯感覺到的是，徐主任不管說什麼出發點都是好的，那話語中是嚴厲的，但同時又是滿滿的關心，知道我們住的有些遠後，又擔心安全問題，便認真的說要我們下班後直接回家不要在出去玩了，怕我們第一次收學費會緊張還一直平復我們的心情。
首先是在銀行學習三天，由一位和藹可親的張老師教我們使用POS機，在張老師的熱心指導下，我們學會了，同時老師還教我們如何應付一些突發的問題，之後還和我們說一定不要慌，在張老師和徐主任的幫助與教導下，我們順利完成了後面整個的收費工作。
現在想想實習生活，辛苦是肯定的，感觸很深，但是收穫頗豐，一份耕耘，一份收穫，感謝學校搭建的平臺，讓我在今年的暑假過得如此充實。此次有幸在電信和銀行兩大公司進行實習，爲我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，打下了深刻的基礎，讓我知道了工作需付出努力，一步一箇腳印。
這些經歷我會永記在心，成爲最難忘的一次“長大”的經歷。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇8
這個暑假我們參加了由院團委和泰山街道共同舉辦的“暑期假日學校”活動。作爲義務教員，我們都分了組，各負責一箇社區。我們小組由四人組成，所負責的教學點是浦東社區。浦東社區是今年剛加入暑期假日學校的，有一些不成熟的地方，不過社區的領導、家長還有孩子們都挺支持的。我們做的也很順利，學生們也能堅持每次都到，這使我們感到很高興。社區主任在開學典禮上跟我們說了，今年的學生可能不多，而且教學條件也相對比較簡陋。但是我們既然參加了暑期假日學校，這就是我們的工作，不管孩子多少或是教學條件的好壞，我們都會盡自己最大的努力去做好。
這麼長時間教學以來，我們在和孩子們的教學互動中，不僅學到了不少東西，鍛鍊了自己，也感受到了不少東西，讓我們對生活和做人有了新的認識。
每次在教學輔導孩子們時，我們都會感到特別的充實愉快，當然也是認真的對待每一次的教學。雖然孩子不多，但是他們都很聽話，我們之間的關係十分融洽，就像朋友一樣，這樣也給我們的教學帶來了方便。記得有一次，坐在我們一箇家教員身邊的兩名學生同時發現了問題，向他提出請求時，他一時不知該先給誰講解了。就在此時，僅上二年級的小男孩主動提出讓他先給現在上五年級的大姐姐講解。聽了這句話，我不由佩服起這位小男孩。雖然這只是一件很小的事，但他卻體現出了這位小男孩的大度風範，讓我不由想起了“孔融讓梨”的故事。勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。從這件小事裏，從這麼小的男孩身上，我們至少可以說他在自己成人的道路上邁出了成功的一小步。是的，不是每個人都能成才，因爲那是水平問題；但是每個人卻都能成人，因爲那是方向問題。我們會努力去使自己成人，也用我們的經歷幫助小孩子們。這次實踐給了我們一箇回報社會的機會，我們會完成好自己的工作，做一箇合格的社會主義建設者，爲下一代奉獻自己一點力量。
活動開始的時候我們組織了看電影的活動。在活動開始之前我們做了精心的準備和挑選，最後我們選擇了《暖春》這部電影。這是一部很有教育意義的電影。講的是一箇很懂事的小姑娘小花的故事。由於社區那邊沒有電腦，我們是用自己帶去的筆記本電腦放給孩子們看。聽說要放電影啦，孩子們都很高興，因爲之前我們一直是學習，可能孩子們也有一點累啦。電影開始啦，無論是孩子還是我們都聚精會神的盯着屏幕。隨着劇情的發展，我們都忍不住掉下了眼淚。尤其是坐在性吧，怎樣即讓孩子們認真的學習，學有所獲，又能讓孩子們開心的學習，完全自願的去接受知識，去探索知識，這是我們在以後應該考慮解決的。活動不可能一下就做的很完美，達到自己所想的那樣，但經過一次次的嘗試，一次次的總結經驗，我想一定很夠達到我們心中的那個目標。我們的學習生活對孩子們很有吸引力，用我們身邊的人和事去教育孩子們，讓他們懂得一箇個做人的道理，這也是很重要的一部分。在大家的努力下，我們的活動一定能夠越做越出色，爲社會、也爲我們的學校交上一份滿意的答卷。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇9
爲響應我校關於暑期社會實踐的號召，x年7月12日至19日，動力與能源學院“愛心彩虹情繫大漠”暑期社會實踐服務隊16名師生赴甘肅張掖市民樂縣新豐小學開展了一次大學生的農村支教活動。作爲XX級大一學生，我有幸成爲了這次活動的一員，心中既有豪情萬里，也有忐忑不安，畢竟這是我第一次當老師，雖然父母都是老師。臨行前一天的下午我們進行了最後一次驗課，隊友們聚在一起商討課程中可能出現的問題，心中關於這次支教活動的各種疑惑和緊張情緒逐漸的消解了。
7月12日下午，伴着陰霾的小雨，我們的社會實踐隊從西安出發了，經過近20個小時的車程，我們終於到達了這次實踐活動的地點——民樂縣新豐小學。剛到民樂縣城，看到這裏的具體情況遠比我想象的要好，至少不是沿途所看到的戈壁大漠，黃沙漫天，聽隨行記者介紹說，這裏位於河西走廊，是一塊十足的風水寶地，縣城街道整齊，樓房林立，就是路上的行人較少，店鋪在天黑之前也都早早的關了門。
第二天早上，經過短暫的開學儀式，我們開始了正式的教學工作。我這次支教的任務中除了向1~5年級的學生教授災害自救的知識和向1、2年級講歷史典故外，還有一項重要的任務：擔任二年級的代理班主任。開學儀式完畢後，當真真正正把一羣熱情、真實、活潑的孩子完完全全的交給我時，感到身上的擔子很重，腦子裏一下變得一片空白，完全變得不知所措。
他們穿着樸素，臉上顯露出泥土的顏色，卻活潑可愛，聰明熱情，充滿靈氣，活得真實而開心!原以爲會很尷尬很難和他們溝通，但是，當我看到這一張張稚嫩的充滿期待的眼神時，同時，又注意到他們身上破爛的衣服和明顯發育不良的身體時，心中有種上帝派我來拯救他們的感覺，很快的，我就進入了角色，和他們打成了一片。
我的第一課面對的是一年級的小朋友，本來還有點緊張的我被小朋友的火熱的激情感化了，課堂上，小朋友們那種充滿渴望的眼神又給了我無窮的力量，沒想到，這麼輕鬆，平常不敢在衆人面前說話的我竟能在開學第一課上很不錯的按照之前備課的原定方案出色的完成，下課後回到辦公室，剛下了課的隊友們相見之後，互相擁抱一陣狂喜。
我的課講授的是《災害自救》，因爲是面向1~5年級，每一年級其實只有一節課，所以我是把同一節課講五遍，只是講課的方式有所不同，隨着講課次數的增加，我明顯感覺到我講的越來越流暢了，竟然開始能夠寫出板書(第一節課黑板上除了我讓學生畫的幾幅地震發生後房屋的樣子的畫之外什麼都沒有)，心中不僅信心越來越強，而且由最初的畏懼講課到在講臺上能很舒服很自然的授課。但是，班主任可就沒這麼好當的了，課是越講越順，而班主任越當才越發感覺到，做好一箇班主任真的很難。
第一次開主題班會，我在講臺上是激情澎湃，給他們講做人的道理，將夢想，講信念，可是臺下是一羣二年級的小朋友呀! 雖然如此，雖然他們聽得不是太明白，但還是很認真的聽着。最頭疼的是紀律問題，每當面對這羣學生時，雖然他們叫我哥哥，但我感覺作爲班主任，我更像他們的爸爸，但是，我一直想讓他們感受到愛，感受到以智育爲主要目的的老師永遠也給不了的愛。
所以，即使當他們在課上說話，下位時，我也只是微笑着示意他們閉嘴，很不奏效，造成了班級管理一度較爲混亂，這讓我自身也較爲尷尬。每天晚上睡覺的時候，腦子裏也總是充滿了孩子們的尖叫聲、吵鬧聲，醒來之後，心裏還是一度混亂，好幾次面對那些違反課堂紀律的學生時，都想發火，但是，一看到那一雙雙明亮的眸子，火一下子就被澆滅了。
以前對於班主任的印象就是有事沒事到班裏轉一圈，覺得是件很輕鬆的事情，現在自己做起來，發現事情遠不像我想象的那麼簡單。只要不放學，心裏那根弦就永遠不敢鬆下來。
由於我是2年級的代理班主任，孩子普遍都很小，容易受傷。我記得很清楚，星期3下午，天下着小雨，我正好沒有課，心裏想着終於可以稍微放鬆一下了，誰知道，就這一下午，我就陪着我班學生先後去了3趟醫院，雖然不是什麼大病，但是實在是不敢有所怠慢，一下午的休養又泡湯了。
總之，這幾天，讓我很清楚的認識到，當好一箇班主任真的是很不容易，大事小事都要管起來，既要對學生們的學習負責，還要注意學生們在學校的安全以及應付各種活動的組織安排等等方面。可以說，當班主任真是又累人又累心的工作。
十幾天的時間漫長而又短暫，很快就要到離開的時候了，雖然還沒有到離別那天，但仍舊是感到那麼的不捨、那麼的傷感。從我踏進學校的起，我的學生就把我綁架到我們班裏，下課的時候都不讓我走，甚至不讓我回辦公室，一羣人黏在我身邊，他們的行動有些魯莽，有些盲目，甚至有些不可理喻，但是，我忍心向這些不忍心讓我走又不知道除了把我綁架還有什麼其他更好辦法的孩子發火嗎?
最後一節主題班會上，孩子們把他們親手製作的賀卡塞在了我的手裏，上面寫着“真想讓田哥哥再教我們1、2個月”“田哥哥馬上就要走了，真是很捨不得他”，有的甚至從家裏拿來了鴨蛋、葡萄、杏子、桃子等讓我帶上。臨行那天終究來臨了，以前，總是我送別別人，如軍訓時候的教官、實習的老師等，然而現在，卻是要一羣小學生爲我們這羣並沒有完全長大的孩子送行。
這天，我們都拿出了我們利用一天教學的閒暇時間排練的節目來表演，離別會在歡快但夾帶着傷感的氣氛中結束了。當我們集體唱完《同一首歌》時，所有的人都留下了不捨得眼淚，由於我們下午就要去另一所小學作交流，所以，走得十分匆忙，本來還打算回到班裏給孩子們正式的道別的，自己精心準備的禮物也是很匆忙的交給了幾個學生。
我們要走了，他們追着我們的車把淚水灑在了山路上。在走的時候才後悔莫及，由於環境等的原因我在後面開始懈怠，真後悔沒有交給他們更多的東西。但是天下沒有不散的宴席，我以後一定還會回來的。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇10
實踐者：
所屬學校：武漢理工大學
專業班級：生物技術xx班
實踐單位：廣東省xx市xx縣xx鎮港口國家級海龜自然保護區
實踐日期：xx年x月21日——xx年x月27日
實踐時間：7天
實踐原因： 保護區位於家鄉港口，地理位置適宜;海龜是港口所特有的海洋動物，身爲港口人對之有着特殊的情感;個人的成長經歷及興趣愛好涉及海洋生物和海洋生態方面。
實踐目的： 增進對海龜保育工作的認識，增強愛護海洋生態環境的觀念，加強學習和動手能力，增加社會實踐的經驗以及完成這次暑期社會實踐的作業。
實踐內容： 到海龜保護區的海龜館裏體驗海龜管理員的日常工作：給海龜投餵食物，清洗海龜池，維護海龜館的清潔衛生，維持遊客在海龜館裏的參觀秩序，勸阻遊客一些不文明的、對海龜有傷害性的不良行爲，以及協助海龜管理員完成其他一些工作。
實踐結果： 雖然此次社會實踐爲期只有7天，其深入程度也僅僅是體驗保護區內海龜管理員工作生活的淺層水平，但這一個星期的實踐的確讓我瞭解了不少關於海龜生活習性和保育方面的知識，以及保護區在建設發展方面面臨的問題和艱辛。感謝他們爲我提供的實踐機會，讓我拓展了知識和視野，對海龜這一海洋爬行動物以及海洋生態保育有了更深一步的瞭解，爲以後的學習與就業留下難得的經驗與啓發。
體會總結： 生態環境和物種是這個地球上一旦失去後就難以復得的寶貴財富。港口人民一直以來與海龜爲鄰，見證了從發現海龜灣、盜挖海龜蛋、捕殺海龜到共同攜手保護海龜，與海龜和諧共處的百年曆史。作爲一箇從小認識海龜的港口人，中國大陸乃至亞洲大陸漫長海岸線上唯一的海龜產牀的獨特之處讓我既自豪又擔憂。全球的海龜數量在下降，而港口海龜自然保護區近年海龜上岸產卵的情況不容樂觀，我國海域的海龜生境和數量形勢嚴峻。海龜保護需要不斷努力下去，希望有更多有志於這方面的年輕人投身於這方面，同時向正在爲海龜保護付出努力的工作者致敬!
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇11
在這十多天的實踐生活中，有許多收穫。收穫了一些對生活的理解，也收穫了很多感動。
由於駕照考試報名出錯，我15號下午才單獨來到了聖泉鄉中心小學。來到之後才知道了這裏的風俗和習慣和自己老家完全一樣。也正是這個原因，我能很快地開始做事。在和他們溝通和教學並沒有什麼障礙。
首先我總結一下自己在這十幾天裏做的事。我的工作主要是三個方面。一方面是教孩子們學習，我教他們五年級數學。根據我自己的理解，五年級的數學有五個部分，分別是單位換算、方位的表示、分數的加減乘除、解方程、應用題。還有一方面就是家訪，跟孩子一起到家裏去瞭解他們的家庭情況，這樣能更好地瞭解留守兒童的心理狀況，以及能更好地教育孩子們。還有最後一方面是批改他們的試卷，以便給他們的成績做個正確的定位以及製作合適的教學計劃。其實個人感覺我們這次的實踐的最大亮點就是對孩子們心理方面的教育，因爲從我以前小學的學習、生活來看，是存在各種各樣的心理問題，而且由於教學資源有限，沒有專門的老師給以正確的指導。特別是農村的大多數孩子都一定程度上對自己缺少自信，這僅有的十幾天實踐活動，很難讓他們在知識上有很大的提高，所以希望在心理上的教育能夠指引他們以正確的心理面對生活。
這次實踐有許多收穫和感動。由於我是通過同學介紹加入的這次實踐活動，而且晚來了幾天，所以剛開始的一段時間感覺找不到組織，甚至可以說是迷茫。那段時間總是模仿着別人在宿舍和會議室之間徘徊，卻無法安下心來做事。但只要來到教室看到孩子們們帶着期許的眼神，我就感覺找到了自己來到這裏實踐的意義。正是與孩子們之間的羈絆支持了我一步一步走完這次實踐活動。每當天氣炎熱，或者身體不舒服時，就會抱怨地說：“爲什麼實踐時間這麼長，怎麼還不結束?”但其實我自己明白那不是自己的真心話，特別是到最後幾天，心裏開始越來越難受，說不清楚的感覺。只到離開的前一天和班上的幾個老師喫飯一起閒聊的時候，才弄明白了這個感覺是不捨，是對孩子們的不捨。希望孩子們，能走出那個閉塞的環境，走出去，走得更遠。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇12
作爲當代大學生，除了要有較深厚的理論基礎外，更需要具有實際工作能力和實際操作能力，因此更需要我們投身於社會實踐中。以下是小編爲大家整理的大學生暑期社會實踐報告1500字範文內容，希望對同學們有所幫助!
通過參加社會實踐活動，有助於我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
一：掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二：人際關係
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面， 大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多麼複雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能瞭解。纔能有深刻的感受，大家爲了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧，就看你怎麼把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學着適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
三：管理者的管理
在公司裏邊，有很多的管理員，他們就如我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部。要想成爲一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級裏的同學們!要想讓他們服從你的管理。那麼你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!
四：自強自立
俗話說：“在家千日好，出門半”招“難!”意思就是說：在家裏的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得第一範文網無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什麼困難，挫折都是靠自已一箇人去解決，在這二個多月裏，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
五：認識於實踐
一切認識都於實踐。實踐是認識的說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實踐，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
六：專業的重要性
選擇了會計爲專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分佔主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以爲到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業裏並沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠裏，數字絕對不可以出錯，因爲質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”,企業要時時保持着這種競爭狀態，才能在市場中立於不敗之地，就因爲這樣，企業會對每一箇在廠的員工嚴格要求，每一箇環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校裏可能會解一道題，算出一箇程式就行了，但這裏更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像在學校裏一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠裏出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇13
20xx年7月13日—7月20日，我笑然小分隊在趙迎華老師的帶領下，來到了秦皇島市盧龍縣大劉莊中學，進行了爲期一週的社會實踐活動。在本次活動中，因爲有學生的積極配合，該校領導的支持，老師們的指導和幫助，取得了圓滿成功，我小分隊在實踐中獻愛心，送關懷，表現突出，活動內容豐富多彩，實踐效果十分明顯。返校途中，隊員們紛紛表示，本次暑期社會實踐特別有意義，每個人都有不同的收穫。
本人作爲實踐小分隊的隊長，現對本次暑期社會實踐活動總結如下：
一、厚積薄發，方能遊刃有餘
一項活動的成功，需要受到很多因素的影響。“不打無準備之仗”雖是老話，對我小分隊本次實踐而言卻十分受益。活動之初，我們每個隊員都做了充分的準備，無論是法律知識的宣傳，醫療知識的講解，還是精品課程的展演，都傾注着我們的一份心血，無論是資料的蒐集與篩選，還是課程的反覆講演，我們做到精益求精。作爲隊長的我，責任更是重大，對每一箇環節都進行了嚴格的把關與更深刻的思考。由於準備的充分，有計劃，有分寸，有目的，有步驟，活動進行的緊湊而順利。
短短一週的實踐，卻飽含着我們的熱情與愛心，我們給學生的不僅僅是一摞書本，一堂課，一片歡樂，更重要的是我們的一份關注，我們傳達 文祕範文的知識與理念。從活動立項到結束，我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，只有充分的準備，平時的積累與練習，纔會不怯場，不出錯，才能得到學生的信任，才能給學生奉上一堂好課，傳遞更多的知識。
二、收穫楓林
當初，我們只想通過自己的行動給農村的孩子帶去我們的關懷與關懷，奉獻我們一份愛心，如果想要收穫的話，也只是經驗和實踐的鍛鍊，但活動結束後，才知道我們想要的不過是一片楓葉，而孩子們帶給我們的震撼與感動，纔是最寶貴的財富，是整整的一片楓林。
那是一所建在農村深處很偏僻的中學，條件及其簡陋，據那裏的老師介紹，冬天還是靠生火爐取暖，在校住宿的老師也沒有暖氣，就連喫水還要到很遠的地方去打，老師的手都會凍了，而跑家的孩子的手也總是紅紅腫腫，可是沒有一箇孩子會逃學。知道這些，我們對那些可愛的孩子充滿了同情與敬佩。
走進那簡陋的教室，看到破舊的桌椅，才知道學習條件的艱苦。投影儀和更先進的教學設備簡直就是奢侈，只有發白的黑板，只有零零落落的一些破桌椅。孩子們團團的坐在教室裏，渴求的眼睛明亮而閃爍，對知識的熱愛震撼我們的心靈。生活總是讓強者更強，弱者更弱，那些偏遠農村中的孩子是困境中的強者。
三、精神的傳遞
實踐期間，我們儘量把我們所學的精益求精，我們知道，一週的時間，我們不能帶去更多的知識，但我們要帶去一種理念，要帶去一些衝擊心靈的東西。
課，我們用心去上，從作文指導到閱讀訓練，從英語語法到數學運算，從美術訓練到音樂愛好，我們想把我們知道的都告訴孩子們。而且，我們要讓孩子們知道，這個世界很大，這個世界很精彩，他們有必要也必須通過自己的努力走出去，走到更美好的世界，再把更美好的東西帶回來，建設家鄉。
我們給孩子們帶去了一些輔導教材，從他們的甜美的笑容和渴望的眼神中我們讀出，我們帶來的不是這些廉價的物質，而是一種精神，是知識的傳遞，是奮鬥的熱情!
四、我的思考
作爲時代驕子的大學生，我深感身上的責任與重擔，知道校園裏高掛的紅色條幅“到農村去，到西部去，到祖國需要的地方去”不是一箇空洞的口號，那是祖國的號召，社會的渴求，有人是那麼的需要關懷與關注。我也深深的明白，只有過強的專業知識和過硬的本領才能服務社會。
暑期社會實踐是短暫的，與孩子們分別十分的不捨，我們想用自己微薄的力量去幫助他們，助他們實現理想，可是，我們幾人也不過是在校的大學生，還要繼續我們的學業。也許畢業那年，我們中將會有人成爲一名真正的“關注農村，關心青少年成長”的支教老師，帶領那些渴望知識，期望改變命運的農村孩子實現理想。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇14
暑假的時間真快，在這一點上面我感覺自己非常的觸動，過去幾個月來的實習讓我感覺自己昇華了很多，我認爲有些事情還是應該主動一點的，我這次去去到了我們市裏面，去做了一名餐廳服務員，我感覺這次實踐於我而言是非常的寶貴的，不管未來是在一箇什麼養的階段都可以這麼去落實到位，我希望能夠得到老師的認可，畢竟自己的以前都是沒有經過這樣的磨礪，第一次在暑假實習的時候鍛鍊自己，做一名服務員，我切實的感受到了這一點。
去到了一家餐飲，我感覺自己的還是比較緊張，我一開始總是感覺自己做不好，也是非常擔心不能夠做到滿意，這讓我感覺非常的不好，我確實是卻少這方面的鍛鍊，不管是在什麼時候都是應該把這些細節落實好的，我在這次暑假做服務員的時候總是會遇到各種問題，我真的是認爲我很缺少鍛鍊，在工作當中有些事情必須要做好，在不知不覺當中我也是遇到了很多的問題，但是每次都是顯得有些手足無措，這是讓我感覺非常有壓力的，後來也是慢慢的適應了，也感覺到了在這換個過程當中還是有非常多值得學習的東西，在這裏遇到了很多同事，看了了形形色色的人，這於我而言是一種非常不錯的積累。
暑假的實踐是一隻最直接的鍛鍊，作爲一名大學生這也是我需要去一點點積累的知識，學到總歸是自己的，包括在實踐當中我真的也是感覺自己有許多的成長，雖然是做最基層的工作，但我始終認爲這是自己的一種經歷，未來的承受能力會更加的強，作爲一名大學生需要用這樣的狀態去迎接學習，這一點是毋庸置疑的，我也渴望讓自己保持好心態，在各個方面，這些都是需要去做好的事情，做好這些細節上面的事情，讓自己快速的得到成長，斷了自己的同時，也能經歷了生活，未來肯定會越來越有承受力，這次暑假時間雖然不多，可是也是讓我看到了很多值得學習的東西，在實踐當中發現自己的優點，糾正不足，這是非常有意義的事情。
想了想還是非常的充實的，雖然每天都是會有各種各樣的客人，有的時候也會遭到客人的不滿，這讓我感覺非常的挫敗，當然我是快速的調整過來了，種種經歷現在都是轉化成了自己的經驗，在這裏做一名服務員我感覺非常充實，知道了收穫的滋味，第一桶金也是來自這份工作，我始終都能夠持續做好相關的準備工作，這是對自己的一種負責，大學生活需要要有這種經歷，需要去填充自己，豐富閱歷的同時，能夠讓自己過得更加的充實，這是我一直以來都在追求的東西，短短的暑期確實讓我體會了許多道理，各種各種的人，還有在做服務工作的時候自己的轉變，這都使我受益匪淺，非常感激。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇15
這次暑假社會實踐我以善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活爲宗旨，利用暑假參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。我認爲以下四點是在實踐中缺少的。
一、在社會上要善於與別人溝通
經過一段時間的工作讓我認識的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信
自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態
開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種.種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是爲克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學會厚臉皮，範文內容地圖不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕鬆應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有徵服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
四、工作中不斷地豐富知識
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
大學是一箇教育我、培養我、磨練我的聖地，我爲我能在此生活而倍感榮幸。社會是一箇很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯繫於社會。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。爲認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇16
班級：
x學校信息技術系計算機網絡2班
學號：
社會實踐生：
社會實踐地點：
海南省海口市海秀路dc城三樓3139店面
社會實踐單位：
XX有限公司
社會實踐時間：
20xx年5月14日――20xx年5月16日
帶隊老師：
x老師、xx老師
社會實踐目的：
瞭解公司的工作流程，學習相關專業的知識，增加對專業的認識，瞭解社會上還需要什麼專業知識和專業技術的人纔在連續的三天裏，我們組到海南天譽商用科技網絡有限公司見習學習。這是我第一次與所學專業工作應用的直接接觸，使我感受頗深，可以說，他對我的今後學習進步起到至關重要的作用。對我的未來也有很深遠的影響。
XX有限公司是以銷售hp筆記本、hp臺式機、dell筆記本、dell臺式機、hp顯示器、冠捷顯示器、訊景顯卡爲基礎的，同時還銷售u盤、移動硬盤、屏保、電腦飾品和筆記本護理產品等等，同時對產品還有直接售後服務。海南天譽商用科技網絡有限公司有自己專賣門面和倉庫。
我們去了主要是爲了解公司的性質和整個公司運營流程和學習相關知識，對我們以後學習和工作方向進行指向。我瞭解到先是公司接受冠捷總公司的代理邀請，在海南海口成爲冠捷直銷商。則海南天譽商用科技網絡有限公司就主要銷售冠捷公司的產品，冠捷公司的新產品也就最先給各個城市的這些直銷商進行代理銷售。當然海南天譽商用科技網絡有限公司也銷售一些別的公司的其他產品。同時冠捷公司對海南天譽商用科技網絡有限公司的顧客的售後服務是直接的，也就是說顧客的產品有什麼問題可以直接去找海南天譽商用科技網絡有限公司，海南天譽商用科技網絡有限公司就可以直接進行維修或送回生產廠進行維修和換新等服務。這樣就少了很多的中間過程，同時冠捷總公司還對海南天譽商用科技網絡有限公司的銷售和服務有指導和建議作用，對銷售人員和技術人員有基本的技術指導和培訓功能。但對海南天譽商用科技網絡有限公司來說在門面銷售有銷售淡季和銷售旺季，海南天譽商用科技網絡有限公司只能從冠捷總公司和顧客之間獲得一些差價來盈利，但這種盈利方式不能滿足海南天譽商用科技網絡有限公司的基本開支更不用說獲利。因爲他有門面租金、倉庫租金、倉庫管理、員工工資、一些稅費和管理費等，只是單一的通過銷售來盈利不夠的。所以海南天譽商用科技網絡有限公司還要通過別的渠道來盈利。據我瞭解，海南天譽商用科技網絡有限公司的負責人還在外面拉一些訂單來解決這些問題。這些訂單的途徑和方式就很多，比如某公司在籌劃建立的過程中需要一定數量的電腦；如一些網吧的開業或網吧需要電腦升級；如學校需要建立一箇電腦室等等。海南天譽商用科技網絡有限公司就可以通過直接聯繫主管或以投標的方式來獲取這些訂單機會。海南天譽商用科技網絡有限公司通過找這些大一點的訂單對這些一定數量的電腦銷售、維修和維護的過程中來獲取盈利才能滿足公司的開支和盈利的目的。
XX有限公司還銷售一些別的公司的產品，比如昂達的主板、ibm的cup、創新的聲卡、訊景的顯卡、清華紫光的u盤、飈王的移動硬盤和一些公司的屏保、護理產品等等。基本能滿足電腦硬件的需求的服務。海南天譽商用科技網絡有限公司有自己的單獨的服務門面和自己的倉庫對自己公司的產品進行存放。同時還要聘請一些專業銷售人員和對電腦維修和維護的技術人員，銷售人員要對自己公司的各個產品的屬性、功能、用途和一些基本信息，要能夠對產品合理的配製，對產品的價格和配製後的價格很明白，要知道一些基本的專業知識，如電腦的維護方法和使用方法，能夠解答顧客的問題，服務態度和服務方式也要具備。技術人員要能正確熟練的組裝電腦，能安裝各種系統和各種軟件，對顧客平時維護要知道並介紹給顧客，並對電腦的維修和檢測方法要知道，對一般的維修能處理，對電腦的問題能檢測出來，並對能否維修是否需要返廠做出正確判斷。同時技術人員還要會分配ip、會組裝局域網等基本網絡技術，對學校、公司、網吧等地方局域網建立。
社會實踐收穫：通過對公司流程和運營方式的瞭解，感覺雖然是在銷售電腦但要求也很高，我們只是在海南天譽商用科技網絡有限公司門面見習了三天，但這段時間是淡季所以生意不是很好，做的事也不是很多，所以顯得很無聊，很多同學都在抱怨沒有意義，更有的同學不能堅持三天。所以這個工作看起來簡單，但做起來也是很複雜的，要求一樣的高，而且工資也不是很高。確實在這三天的見習期間也沒學到什麼理論知識，對我們知識方面沒什麼用，但對我來說也是很有用很有意義的，對我的認識有很大的提高，瞭解的現在的工作的艱苦，及時是一箇銷售服務員專業知識和一些服務方式要求都是很高的。通過對海南天譽商用科技網絡有限公司的整個流程的瞭解，感覺流程是很傳統單一和很多類似公司的運營方式是一樣的，沒有創新、沒有發展前途。是當代有志大學生不可取的一箇工作，但我們也應該知道，如果我們的知識不夠，你去應聘老闆也是不會要你的。所以通過這次見習，我個人認爲我們要學的東西還很多，我們與社會需求的人才很有一段差距。及時我們現在是大學生畢業去找這些工作，如果你的專業知識不夠也是不行的，更不用說進入那些更大型更有發展前途的公司了。這次見習讓我知道了我們應該正確給自己定位，到底自己有多少本事，到底能做什麼。同時通過這次見習觀察到兩細節去年我配製我的機子是雙核的cpu，但現在有的都在用三核的cpu了，更現在四核的都出來了，也有很少一部分也在開始用了。過去我們用1g的內存銷售商會給你說已經很大了，但現在一般都是用2g的內存，銷售商還會問你夠不夠用。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇17
這是邁入大學校門後的第一個暑假，爲了使這個漫長的暑假過得充實，爲了對這些年來所學的知識、所培養的能力作一箇除期末考試以外的另一箇側面的檢驗，所以作爲一名師範院校的學生的我，在這個暑期中進行了一次家教實踐活動。現將該次實踐報告的具體情況作如下報告：
實踐對象：實驗小學一名六年級畢業生;
實踐目的：對該生小學階段所學知識作全面複習、鞏固、提高，並有所拓寬，學習了《小學英語晨讀經典》等課外讀物的文章，並熟讀背誦
實踐過程：
在整個過程的起初的兩三天裏，我並未貿然進行實質性的教學活動。我首先翻閱了該生一學期的作業及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：由於小學英語教育的弊端，每星期課量少，學生重視度不夠，造成所學知識遺忘率高。針對上述情況，我爲該生制定了一箇邊複習邊拓展的學習方案。
首先，教她系統的發音方法，將音標的發音，口型進行了重新糾正。發現效果很好，漸漸地他學會了如何拼讀一些簡單的單詞，並且學會看着音標自我糾正，發現自己以往的錯誤讀法。
然後我便開始實行我的邊複習邊拓展的方案。
每天安排45分鐘時間，複習英語課本上的內容一箇單元，並佈置第二天要聽寫的單詞及句子。複習以讀課文，練習對話，培養口語爲主。
再用45分鐘時間，學習一篇課外讀物的課文。經過篩選，我在書店挑了一本北京外國語大學主編的一本名爲《小學英語晨讀經典》作爲素材。裏面的文章改編自英美兒歌、童謠和故事，有趣且易背記。讓她在異國文化和妙趣橫生的故事裏鞏固語言培養語感。此階段的學習分爲三步，一，生詞學習，讓她學會生詞的讀法，記住意思。二，邊讀課文，邊分析。對每句話進行分析，解釋。三，熟讀至背誦下來。同時，每節課開始之前都要進行小測，對上節課兩部分的單詞和背誦進行鞏固，促使學生回家能對知識進行復習。
通過這樣的方案的實施，我很高興的看到她對英語的興趣日漸高漲，並且會在生活中用英語跟我說上幾句，口語和語音都有很大的進步。
同時我個人也得到了很多啓發。
第一，從事教學工作需要“專(鑽)心”：我爲這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備。雖然說對於小學英語的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤;除了在“教什麼”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學》、《發展心理學》、英語教學法等專業書籍，上網查詢了有關經驗交流，在充分尊重兒童身心發展規律的前提下開展教學活動。
第二，從事教學工作需要“耐心”：面對一箇小學生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀出發“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。
第三，從事教學工作需要與人“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入瞭解學生的情況，有利於我“有的放矢”;另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利於家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經驗都給了我莫大的幫助。
第四，英語的教學要聯繫實際，填鴨式的，讓學生硬背單詞的方法是事倍功半的。只有用有趣的文章，輕鬆的心態去學習，才能收到更好的成效。
第五，英語的學習不能操之過急，要實事求是，穩步前進。對於一箇小學生而言，不可對他們要求太苛刻，所選的背誦文章生詞不能太多，意思要易懂易記生動有趣，否則容易給他過大的壓力，甚至產生厭學的心理。
我通過這次爲時一箇月的實踐，從另一箇側面檢驗了自己的學習情況，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力;同時也發現一些了自己的不足，使我在以後的學習中不斷的彌補和提高。可以說，這次實踐讓我是“受益匪淺”。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇18
20–年6月29日星期五，廣州–職業技術學院藝術設計學院–班在廣州越秀公園開展了以“服務社羣，爭做中華優秀文化傳承者”爲主題的“三下鄉”社會實踐活動。
爲了策劃和籌備這個活動，–班團支部分工合作，有條不絮地進行活動動員和前期準備。全班35個同學相互配合出色完成了這次的“三下鄉”活動。活動當天，全班同學6點30分就迅速起牀，比預期集中的時間早了半個小時。
上午的時間，他們通過團體的力量把山裏的垃圾死角清理乾淨，同時也聽從管理人員的工作安排，發揮社區服務和環境保護的作用。在活動期間同學們積極認真，並且把在附近的遊客吸引了起來，談笑之中，一些遊客也開始走進了志願者的行列，開始動手鉗垃圾了，得到了遊客們和管理人員的讚揚，真正發揮了“服務社羣”的力量。
下午時間，再次集合在被稱爲羊城八景之一的廣州越秀公園，特意走過五羊雕像、古城牆、中山紀念碑、中山紀念堂等文化建築…這爲考察歷史文化瞭解革命前事提供了一箇很好的平臺。這也正是他們參加“三下鄉”活動“爭做中華優秀文化的傳承者”的主題之一。
活動順利結束當晚，–班35份手寫“三下鄉”心得體會陸續上交，他們把當天活動最真實的心底情感用手中的筆及時記錄了下來。
當天，–班全體同學抓住了有利時機參與各種形式的暑期“三下鄉”活動，積極投身於社會實踐統一起來，自覺走與實踐相結合、努力縮短成長與社會需要之間的距離，瞭解歷史，爭做中華優秀文化傳承者的同時對他們自己才幹的增長也具有十分重要的意義。實現服務社羣與促進大學生的全面發展，健康成長的有機統一。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇19
系部：數學與統計學院
專業：數學與應用數學
姓名：
實踐單位：金塔縣人民法院
實踐時間：20xx.7.26至20xx.8.22
暑假期間，爲提高自己的社會實踐能力，我前往酒泉市金塔縣人民法院中東法庭開展了爲期一箇多月的社會實踐活動。活動期間，我參加了法院裏的各項活動，努力瞭解有關流程和制度，內容主要涉及的是民事法律文書的寫作、製作庭審筆錄和詢問筆錄、民事案件訴訟材料的送達，以及熟悉法院書記員的案件跟進工作等。在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成法官交辦的工作，得到中東法庭的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。此次實踐活動，中東法庭對我給予了大力支持，現將本次實踐活動的有關情況報告如下：
一、社會實踐的目的
1、瞭解基本的法律知識和法院審判、調解流程。
2、培養法律學習方面的興趣。
3、利用法院所審理案件和當事人的複雜性，初步接觸社會。
二、社會實踐活動的主要內容
1、學習有關開庭前準備工作的各項活動，製作並送達相關的民事訴訟法律文書，具體包括了民事判決書、及各類民事裁定書、舉證通知書、應訴通知書、開庭傳票，合議庭組成通知書等，逐漸瞭解並熟悉法庭工作。
2、旁聽案件，通過對案件的旁聽，瞭解法官在法庭上對庭審過程的指揮，瞭解法庭審理民事案件各個階段，進一步加深對我國現行民事訴訟法律規範的瞭解，和具體的適用情況。
3、學習有關書記員的跟案工作，移送有關案卷材料，了民事判決生效後的執行工作。並且瞭解了民事訴訟法修改前後的執行情況。
4、通過在法院的暑期社會實踐工作，瞭解法院的部門設置，熟悉各部門的基本工作，初步知悉法院現行的工作模式。
三、實踐總結與建議
在實習中，我旁聽了幾起案件的開庭審理，認真瞭解了正當而標準的司法程序，真正明白了法律的執行過程，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻的瞭解了民事案件開庭前準備的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，並得知了一些法律的適用及適用範圍。實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，認真學習法學理論在實踐中的運行流程，學習法律、法規等知識，利用空餘時間翻閱一些法律相關知識，瞭解了一些基本的法律技能，從而進一步熟悉了法律流程和內容，爲以後走上社會打下法律基礎。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府爲推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法律的信仰得到了時顯的提高，至少在實際的生活中，開始思考更多地運用法律手段去解決爭議，使得司法真正成爲我國民事權利的最後一道防線。在實習期間，也發現了一些法院工作當中較爲集中的問題，雖然人們開始更多地利用法律的手段去解決爭議，但是判決只是法官基於法律的一種判斷，是一種依證據而爲的行爲，在很多的情況下，並不能徹底地解決民事爭議，所以法院應當在實踐中，更多運用庭外調解的方法，以最小的司法資源的消耗，以實現社會關係的和諧。在提高法院的工作效率的同時，也節約司法資源。另外，法院的網絡系統簡陋，操作複雜，大大降低了法院的辦公效率。
第二個比較突出的矛盾，也是我國現在基層法院都基本上存在的問題，基層法院法官人數上的制約，隨着我國經濟和社會的進一步發展，社會經濟生活的複雜性已大不同與前，而在我國的基層法院方面，法官的人數的不足，也是造成基層法院工作壓力過大，效率低的一箇原因，在案件較爲多的地區，甚至可能會造成案件的積壓。所以在法院的改革當中，應當把增加基層法院的法官人數提上日程。
第三個比較突出的矛盾，依法是執行的問題，在新的民事訴訟法頒行後，爲我國法院的執行工作開闢了全新的局面，但是由於基層法院的公信力，法官的的素質，以及公民的法律素養等方面的原因，執行工作依然是法院工作的一箇難點，民事判決生效後，申請執行的案件仍不在少數。執行工作依然是令人堪憂。而且，法院的執行部門的人數只佔法院工作人員的很小比例，反而相關性小的行政工作人員卻佔有很大比例。正如上述所言，判決只是法官基於證據而爲的一種法律上的判斷，因此要想真正較爲徹底地解決爭議，除了需要提高法官素質、法院的公信力外，還應當進一步強化當事人的作用，也許在實踐中更有利於當事人雙方爭議的解決。
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到學習法律和瞭解法律執行流程對未來工作生活的重要性，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。但也同是激發了我對法學的興趣，爲我以後的學習提明一箇方向標。
四、實踐體會
大學生社會實踐是引導我們直出校門，走向社會，接解社會實際，瞭解社會現實，抽身社會的良好形式；是促進我們投身社會改革，向社會羣衆學習，培養鍛鍊的良好渠道，是提升思想，提高自己專素質的有效途徑，通過參加社會實踐活動，有助於我們更新觀念，瞭解社會對人才的需求面。
一箇多月的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，使我更加珍惜自己來之不易的學習機會，明白了學習的可貴。同時拉近了我與社會的距離，也開闊了自己的社會視野。雖然我並不是法律專業的學生，但我的卻學會了很多，並接解到更多的社會現實，瞭解當事人的心態特徵，初步瞭解社會。
社會實踐，讓我明白了自己和別人存在的差距，也更加明確了自己的一份責任，不管是對於社會，或是對於家庭都好，感受社會的生活百態，而我也將會以此爲契機，努力學習自己的專業知識的同時，拓展自己的綜合才能。爲社會對自己的期望，爲家人對自己的支持與厚望，送上最爲滿意的答卷。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇20
實踐單位：水利水電大學環境與工程市政學院
實踐時間：20xx年7月 0日 至 xx年7月23日 ,共計 4天
一、 實踐目的
似乎是從中學開始，假期社會實踐這一詞彙便在我們的腦海漫慢的留下印象，社會實踐本應該是由自身自發參加，但是我們卻賦予了它學分的價值，在目前中國教育由應試性轉變的過程中，毫無疑問，強制力遠遠要有效於自制力，爲了這門必修課,我們無疑要着手準備重視，然而完成一件事情，可以敷衍，可以認真，我們已經是成年人，理應應該去真正的做些什麼事情來鍛鍊我們自己，同時承擔一份自己力所能力的責任。社會實踐的形式多種多樣，我們選擇成立愛心支教團，是因爲我們能力有限，我們不可能去探究一些未知的新發明，或者去調查個什麼事情，取得多麼宏偉的成績，那也是癡人說夢。我們的資本，就是十年寒窗的積累，在那些落後的地區，孩子們始終把大學當做多麼遙遙無期的目標，他們包括父母家人的觀念，都或多或少有一些侷限性，的確，大學夢是每個家庭的夢想，然而教育水平的不發達再一次造成了困擾，雖然只有十幾天，但是我們會盡可能把握一分一秒，儘可能爲他們解決更多的問題，要知道，不會的東西數不勝數，但是學習一些基本技巧，那會如虎添翼。我們在這十幾天中，能夠讓他們感受到關愛，能夠有所學有所長有所信心有所希望，那當我們在踏上回家的歸途時，可以問心無愧，給孩子們一箇滿意的交代，給寄希望於他們一身的父母一箇滿意的答卷，也是給我們此行畫上一個完美的休止符，那便足矣。
二、 實踐內容
本學期期末考試於7月9日結束，因爲實踐活動小組成員家住距離有遠有近，有本省的，也有東北等地，考慮到回家的方便性，我們把實踐時間定於7月 0日開始。另外，雖然我們已滿 8歲，但還是學生，還是每一位爸爸媽媽的掌中寶,一切經濟來源依舊是依靠父母，初定有兩個實踐地點：一是選擇在鹿邑縣;二是選擇和其他大學團隊一起去.因爲是本地，加之有本地同學，在語言溝通交流，以及人身安全，包括花銷成本，相對於方案二都有一定的保障，因此最後我們決定的實踐地點，就是XX市鹿邑縣XX村，之前經調查瞭解，XX村經濟水平有限，很多大人都選擇外出打工，所以有很多留守兒童。
隊伍一行 3人，相對於其他實踐團隊人數，有2倍之餘，一同乘長途汽車也不方便帶隊，因此我們決定分兩個小隊出發，第一個小隊於7月 0日早晨到達目的地，負責活動正式開始前的前期準備，在當地進行此次活動的宣傳，選定被幫助的學生，與當地村委會、政府取得聯繫，出示相關證明。有一箇比較糾結的問題就是我們的住宿問題，我們初定方案是在被輔導學生的家中，但是也要考慮我們團隊女生成員的安全問題，以及其他方面，因此第一小隊在到達時，經過一天的奔波，熟悉了周圍的環境，同時找到了一家小的家庭旅社，所有安排準備就緒，只等與第二小隊會面。
7月 日早晨，第二小隊出發，經過三個多小時的車程，在中午到達我們的實踐地點， 3位成員碰面，爲了保證教學質量，我們決定以一對一輔導的教學方式，早上一起從旅社到XX村，然後各自到各自的學生家中，中午間隔性的一起在外面的小餐館喫午餐，之後回到各自學生家中午休，繼續上課輔導，下午六點於固定地點集合返回。
意料之外，也是情理之中的是，之前在聯繫 3名學生的時候，便有很多家長聞訊主動上門找到了我們，請求爲孩子輔導功課，孩子人數不斷增加 5人、xx年齡在慢慢地削減，這個誰都不可否認，自私是人類的天性，生活中我們每一個人，都會或多或少的爲自己的利益驅使。當我們走入一片鄉村，正如一句話所講，城裏有着鄉下人的夢想，而鄉下，則有着城裏人安心的嚮往。走在鄉村的街頭，感受到的就是不一樣的氣氛，那些叔叔阿姨們的熱情、淳樸，正是現在城裏很多所感覺不到的，彷彿就是回家了一般，兄弟姐妹們一起學習、一起生活。
而我們，要做的事情是讓它更有意義，很多人在網上談論關於支教的黑化，不可否認，在這種世俗功利的社會，學分就是大學生的利益，但是我們自己，作爲這個羣體的一份子，就是要通過我們的行動，問心無愧，來牴觸這些負面的影響，擔出自己應該的責任，作爲當代的大學生，不求代表全中國學生來樹立一箇所謂的形象，至少，在我們身邊，那些被幫助的孩子們、家長們，能有一箇評價：現在的大學生，真好!我們長大了也要這樣,慢慢的去傳播，去傳遞，那麼我們這次的實踐活動，無論公衆如何去評判，至少我們心裏清楚，我們做的，比任何人都優秀!
這次活動，是給那些孩子們愛心與溫暖，而不是任務，倘若只見一次，留下的，我想便是一生的遺憾與思唸吧，所以，機會時間有很多，而我們這個愛心團體，只是小憩，不是解散，因爲我們是family,一箇爲留守兒童建起的family,若有機會，我們會再次與孩子們相聚，摸着他們的頭，說一聲：
好久不見，我們回來了.
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇21
國樂琴行暑期實踐報告 時光荏苒，歲月如梭。短短的暑假已然逝去，暑假中的社會實踐也已成往事，但天天那忙碌而又充實的生活則給我的人生畫下了濃墨重彩的一筆。體驗着社會中的人情冷暖，世故圓滑，此次的暑期實踐我感受頗豐。
一、 暑期實踐目的
如今的社會壓力越來越大，就業環境不容樂觀。於是在假期進行適當的社會實踐則成爲我們鍛鍊自身能力的一種重要手段與途徑。通過短短的暑假時間，可以磨礪我們的意志品質，提升我們的工作技巧與能力，最重要的則是爲我們日後相關的社會工作積累了實踐經驗。這是一筆寶貴的無形資產，會使我們快速成長並逐步成爲一名社會需要的人才。現如今的社會是複雜的，多元化的，快節奏的。作爲當代大學生僅憑從課堂書本中學到的知識想要立足於社會是遠遠不夠的。現在社會需要的是多元化的人才，社會不要書呆子，也從不缺書呆子。壓力迫使我們走出校園，到社會中去，接受社會的考驗與磨礪。在親身經歷的實踐中逐步瞭解社會，摸索着前進，走一條適合自己實際情況的道路。在實踐過程中將理論知識結合實際，找到要點與不同，創造出適合自己的方法，從而學習並瞭解到書本中所瞭解不到的學習不了的知識與技能。培養自己的社會適應和生存能力。在琴行中實習則是與各種各樣的樂器打交道，而樂器則是我的弱項，故我需要強化此項技能。首先我就需要在最短的時間內大致瞭解並掌握相應的關於樂器方面的知識，爲之後工作的順利展開打下堅實的基礎。在做好準備工作後就要開始正式上班了，我需要在店中時時關注最新的店面動態，招待上門的顧客，認真傾瞭解他們的真實需求。有些顧客喜歡先店中環顧一圈，將商品進行對比與比較。而此時的我則需要一刻不離的陪伴在顧客身邊，隨時解答顧客提出的問題，以及將商品做出比較，從自身角度說出產品的各色特徵，並陳懇的向消費者提出自己作爲店員的建議。察言觀色，掌握並瞭解消費者真正的實際需求，投其所好，微笑服務。 現在的樂器行很多，如何在衆多樂器行中脫穎而出則成爲了重要的研究問題。樂器都一樣，要形成自身的核心競爭力就要靠我們銷售人員，我們需要向顧客提供十分滿意的服務，比如說樣品的試用，包裝，送貨等等，一切事物部分大小鉅細都要事必躬親，將每件事物盡善盡美的完成，給顧客留下優良的印象，對本店產生依賴以及信賴感。對於回頭客，不論是尋求售後服務還是購買商品，都要像對待新顧客那樣熱情，耐心，不可與顧客發生爭執，切身爲顧客着想，解決顧客關於樂器方面的問題與疑惑，增加溝通與交流，瞭解問題關鍵及時解決不可拖沓。作爲一名普通的銷售人員，聽起來簡單，但做起來就不是那沒輕鬆了。首先你一定要喜歡你自己現在的工作，喜愛自己銷售的東西，只有喜愛才能產生激情和動力，不斷促使人努力，前進。爲了更高的目標而不斷奮鬥。其次就是自己一定要有自信，這是一箇與人溝通的行業，自信尤爲重要，你需要與人交流，將自己完美的一面展示在別人面前，在交流中瞭解別人，思考問題。相信自己的能力，不然將寸步難行。我認爲銷售人員應具備以下幾項基本技能：
1、快速敏捷的學習能力你需要在短時間內瞭解你原本並不熟悉的行業，知曉你所要銷售商品的特質與性能。而這些都是你日後進行銷售工作的先決條件，不掌握好，難以說服消費者購買，只有自己瞭解才能提出自己獨創性的見解與意見。
2、有能力處理不確定的情況有些時候會遇到顧客上門尋求售後服務的情況，有些客戶態度較爲惡劣，但作爲一名合格的銷售人員，你需要及時處理緊急情況，不能影響其他在店中消費的顧客，銷售人員必須心平氣和的與顧客交流，瞭解問題的關鍵，加強溝通，共同解決問題。不可一走了之，置之不理，更不可與顧客發生爭執害人害己。
3、具備影響他人的能力銷售人員在銷售過程中起着重要的導購作用，你需要引導顧客的購買行爲，瞭解顧客的真實需求，在適當的時刻提出自己的見解與意 見，給顧客多樣化的選擇空間，並通過自信，良好的形象，在顧客心目中樹立一種可信任，可信賴的形象。這將大大提升銷售過程的成功率，一旦與顧客形成良好的銷售關係，則要不斷維持，始終如一，形成自己的品牌形象。
4、無監督情況下從事工作在沒有上級監督的情況下仍然積極工作，熱情服務顧客。銷售人員不是爲別人在打工，在一定程度上是在爲自己打工，積累經驗，擴展人脈，自己多努力一分，收穫便多一分。有監督的工作是無效率的，只有自己發自內心的喜愛這份工作，才能產生源動力，促使自己不斷向前。
5、卓越的溝通能力工作的唯一途徑便是交流，所以交流成爲銷售人員必須掌握的技巧之一。無交流不銷售，你需要在交流過程中瞭解對方，大致掌握對方的性格特質，以及顧客的真實需求。知曉顧客的心情，不同的顧客不同的交流方式，有些顧客較豪爽，那麼說話就少些拐彎抹角，有些顧客精打細算，那就必須在邊上爲其比較商品，出謀劃策，給他一種你在爲他省錢有買到優質商品的形象。這一切必須親身體驗纔能有所收穫與感悟，冰凍三尺非一日之寒，實踐只是一箇過渡，日後的路還很長，仍需一步一箇腳印，踏踏實實走下去。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇22
漫長的暑假給了我參加社會實踐的決心，我決定靠我自己的能力來賺我人生的第一筆錢。從小到大一直都在花父母的錢，我內心非常渴望能自己賺錢。二十年了，少不經風的我一直都在父母的庇護下，像一株躲在大樹的樹蔭下貪婪的吸收着營養的小樹，受不到任何風吹雨打。幾乎是與世隔絕的我很希望能去社會上打拼一下，能體驗一下真實的社會，能感受一下賺錢的艱辛。
其實錢多錢少不是那麼重要，畢竟現在的能力所掙的那點錢並不能起多大作用，我爲的是有一箇積累社會經驗和磨練的機會，爲的是能發現阻礙自己融入現實社會的缺點與不足，當然還爲了能擁有那份能在父母面前說一聲“這是我的錢”的驕傲。
和父母商量過後，他們對我的想法非常贊成。但是具體幹什麼工作又使我頗爲躊躇，課堂空學十餘載，到了社會才發現原來自己幾乎與社會脫節。做家教吧，心裏沒底。去和同學一起賣電腦吧，自己又什麼都不懂。突然發現自己幾乎是一無是處，可是想想很多人還不是這樣，我就又鼓起了勇氣。最終經一箇親戚介紹我來到了一家超市的裝修工地，和我同去的還有一箇年齡相仿的小夥，工作其實很簡單，就是組裝用於裝潢的鋁合金材料，而且一開始我們只管用鉚釘槍往師傅們打好眼兒的鋁合金材料上鉚釘子。幹了幾天後，我們便能幫着其他師傅們測量甚至切割那些材料了，我還因爲能親手操作那個切割機而興奮了好久，不過操作它是比較危險的，每次我都得小心翼翼的。
我們每天從早上七點幹到十二點，中午一起出去喫飯，再睡一會，下午兩點幹到七點左右。每天也不怎麼累，經常是幹一會師傅們就說：“唉，歇一會抽口煙吧！結果往往能休息上十幾分鍾，所以幹這個工作還是很清閒的。坐下來閒聊時，大家天南海北的聊，這才發現原來以前我認識的世界原來是多麼狹小，多麼片面，外面的世界時多麼的精彩、真實、當然也更殘酷。比如什麼官場黑幕啦，有趣的工作經歷啦，不同地方的風土人情啦，甚至是國際形勢也會偶爾涉及，雖然並非準確，真可謂是保羅萬象，無所不及。我最開心的就是和他們閒聊，我不覺得這是在浪費時間，和生活閱歷比你豐富很多的人交流也是一種難得的瞭解社會，增加社會經驗的方式。休息一會或是工頭來了，可就得繼續工作了。其實工頭那個人挺好的平時總是笑嘻嘻的，可是對於工作可就一絲不苟了，這一點很值得我學習，平時和別人交往時要謙虛隨和一些，但是對於重要的事就要嚴肅認真。一箇是爲人處事的態度，一箇是對於工作的態度，對於二者的態度一定要把握好。
一開始我跟的是一箇二十五六的師傅，他是河北人，不怎麼愛說話，但很幽默，工作很細心，一絲不苟，給人感覺就是他很穩重，少年老成。一開始對我們挺冷的，後來時間久了就慢慢的和我們說話多了起來，一直提醒我注意安全。雖然只比我大五六歲，可我一直都喊他師傅，遇到比你有經驗有能力的人時就得尊敬人家，真誠的對他，，他也會這麼對你的。這是我學到的並且體會到的，有些經驗並不是書本上或是父母告訴你，你就能理解的。只有你能真正的深入其中，並且理解體會它，你才能真正接受並學會運用它們。
後來我又跟着另外一箇三十七八歲的師傅，他爲人非常風趣，而且很能說，一天有他總是能笑聲不斷。他一直喊我的小名，並且總是把相對安全容易的活兒交給我。他的一箇手指頭被機器給扎斷了，講起那段經歷他居然還是笑呵呵的，說當時幾乎沒感覺，可後來可就是鑽心的疼痛，十指連心啊。我問他是不是當時不小心沒注意啊，他居然還是笑嘻嘻的說這也是幾率問題，當時那個廠子還規定一年最多隻能斷三根指頭。這個小心了也沒用，說歸說，遇到有點危險的工作時他還是替我幹。這就是真實的生活，一箇平凡人面對傷痛時的幽默詼諧、坦然從容。我想並不是所有人都能做到這樣吧。
我們把鋁合金的材料加工固定成篩狀，只不過每個孔是邊長約爲半米的正方形。加工好就得用繩子通過滑輪把這些材料吊到屋頂並且牢牢地固定住，吊的時候得四個人同時用力稍有不慎，就前功盡棄甚至毀掉已經加工好的材料。團隊協作的精神是非常重要的，我們每個人都不是超人不可能一箇人完成所有的工作，學會團結團隊裏的所有人，使這個團隊高效協同的運作起來，去完成既定目標和工作，對於即將進入社會面臨挑戰的我們是具有非常重要的意義的。
由於工作場地很大後來這個超市招聘來的員工在這裏進行前期培訓，我們閒下來是就喜歡看他們來來回回的走正步，可是很多人的眼光裏都對我們充滿了鄙夷的眼光，每次經過他們面前時有些人總是不自覺地“正襟危坐”趾高氣揚起來，這我看的出來，其實我一點也不覺得傷心，相反我會覺得那些人很可笑，以自己的雙手來掙錢，不偷不搶有什麼丟人的。只不過是不同工作而已，再說了我一天能掙六十，那些人就算培訓後能被招聘一箇月不也就一千嘛，難道就因爲穿的好點、工作稍微體面點輕鬆點，就能對別人嗤之以鼻？氣憤過後我覺的可笑，可笑過後內心裏便變得平靜了，社會上這種人很多，我不能因爲別人的看法就自我輕視，這就是現實的社會，既然我無力改變，我就只能面對接受。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇23
這一次來到青龍湖中學進行社會實踐，我們負責後勤以及宣傳工作，我們的角色是記錄和活動的執行者，物資和生活的保障者。宣傳人員時刻跟隨各組活動，以照片及錄像形式記錄下活動內容並且保證每天一稿，並及時上交稿件至團委。後勤人員確保本次活動齊全的物資及良好的生活工作環境。
在這次社會實踐中，我們每個人都是團隊的一員，我們的團隊有明確的目標，有詳盡的策劃，細緻的分工，默契的合作，各司其職。我們有嚴明的紀律，有臨時應變的能力，組織者認真負責，每位同學不怕苦、不怕累，把自己的工作出色地完成，團隊關係融洽，大家互幫互助就如同一個大家庭。
團隊意識對於我們每個人來說都是非常重要的，我們無論是在學校還是在以後的工作單位，都將有很多活動會以團隊的形式進行，我們每個人都在這次實踐活動中去體會團隊是如何運作的，我們都要努力發揮出自己最大的作用，發揮自己的特長，扮演好自己的角色，並在合作的同時學習如何與他人相處。
我們的宣傳後勤組，作爲一箇在幕後爲大家的活動準備充足的物姿的部門，我們做到了保障有力，我們深感責任重大。兵馬未到，糧草先行！在這驕陽似火的七月，剛剛結束軍訓就步入農村的我們如果沒有完備的物質保障，不要說支農支教，僅僅是簡單的生活都將會很難維持。實踐活動還未進行但我們宣傳後勤組的工作已經開始了，提前爲暑期實踐做準備，細枝末節，把需要的物品準備充分，小至生活必需品，大至電子設備，我們絲毫不敢怠慢。我們的工作可以說是事無鉅細，並且要面面俱到，我們負責安排各項活動的物資，並要把我們的意見反饋給各個部門，並及時與各個部門進行溝通。
一、宣傳後勤組的目的
我們積極配合各個部門進行各項實踐活動，保障各組工作進行順利，各位同學生活有序。我們要做的就是要爲各組準備物資，做好記錄工作。以及將同學們的情況及活動狀況發至團委，以便讓學校領導及全校師生瞭解我們的生活，工作情況。
二、出發前的準備
在出發之前，我們全體實踐人員都參與到了物資準備上，作爲一箇三十多人的大團隊，我們後勤宣傳組有9名成員，每個人都有自己的長處和優點。我們所需的物資之多，這就要策劃者要有周密的計劃，考慮到每一箇細節，但是光靠策劃者一箇人是遠遠不夠的，所以，我們宣傳後勤組羣策羣力，發揮每一個人的智慧，貢獻出自己的力量。我們互相協商、溝通，對臨時狀況及時進行交流，以及商討出解決該問題的方法，最終付諸實際行動。
三、團隊紀律
紀律是一箇團隊的靈魂。在還沒有啓程之前，領導和老師就再三強調紀律的重要性。紀律能讓一箇團隊有戰鬥力，能讓團隊的成員有默契，提高辦事效率，很難想象散漫的隊伍能夠事半功倍，取得勝利。紀律也是我們安全的保障，其中一條紀律就是不能隨便脫離隊伍，在完全陌生的環境下，沒有嚴謹的紀律做保障是十分危險的。總之，我們有鐵一樣的紀律，有頑強的信念，有何難事能讓我們懼怕！
四、實踐過程
宣傳後勤組作爲幕後爲實踐工作準備好充足物質保障、團隊宣傳記錄的部門，我們絲毫不敢怠慢，隊員對工作負責到極致。我們負責安排各項活動的物資，大到整個團隊購置物資、整個財務的運作，小到關心同學們的生活，保證衛生安全，後勤組做詳細的記錄。隊員隨同其他組及時進行跟蹤報道，保證第一時間進行宣傳。隊員在做好本職工作的同時，並支援其他各組的組織和工作，體現了同學之間的深厚友誼，展現了同學之間互幫互助的良好品德。
1、物品採購
物品的採購是一切活動的基礎，由於沒有良好的居住條件，我院實踐團成員只能在教室打地鋪。季天氣炎熱、蚊蟲較多，這些都是我們必須考慮的。所以除去一些生活必要的物品如肥皂、洗衣服、香皂等，我們還爲每個宿舍買了蚊香，花露水，蚊不叮等驅蚊藥品。爲預防高溫中暑及突發疾病，我們準備了大量常用藥品，做到以防萬一。每一天的社會實踐活動都很辛苦，同學們都大量的出汗，必須補充大量水份，每天都爲大家購買冰水、冰棍西瓜等防暑降溫的食品。宣傳後勤組爲同學購買西瓜、桃子等水果，及時放到食堂冰鎮起來，以便每天用餐時提供給大家可口的水果，並增加日常必須的營養。
在支教過程中，爲了提高孩子們上課的積極性，以及表達實踐團對學生的感情，一些簡單的禮品是必不可少的，爲此我們採購了一些橡皮、鉛筆等簡單的學習用具和鑰匙鏈等小物品提供給支教組，用於贈送孩子們。另外，體育課所必須的器材也都由我們提供，如籃球、羽毛球、跳繩、毽子等。宣傳後勤組還爲調研組印製所必須的各種材料。宣傳後勤組爲節省開支，積極砍價，做到了絕不少花一分該花的錢，絕不多花一分部該花的錢。宣傳後勤組嚴格執行財務制度，明確的發票，嚴格記錄每項開支，做到預算支出和實際支出相符。宣傳後勤組盡其所能爲大家提供良好的物質保障。
2、洗澡
夏天天氣炎熱，每一天的外出調研工作的同學都很辛苦，出汗是在所難免的。所以定時的洗澡一定要保證，洗澡有力於保障同學的睡眠以及個人衛生，並能緩解體溫，緩解疲勞。通過周圍村民介紹，我們最終爲大家安排好了妥當的洗澡地方，並負責安全的把同學們帶到目的地，並安全有序的帶回。
3、調研
調研可以說是最爲艱辛的一項任務，每天都要風吹日曬的走街串巷，進行問卷調查，詢問民情，通過結果調查結果來反應出真實情況。我們的宣傳後勤組肩負着爲各組的實踐活動進行拍照記錄的工作，及時進行跟蹤採訪及報道，同時每天也派人支持幫助調研組工作，取得了良好的成績。在調研工作中，我們的工作並不是一帆風順，在幾天的調研中，我們的對象大多是大爺大媽，30多歲的人調查的很少，主要是他們都外出工作了。我們調查過老師、學生、商人、軍人、司機、農民、黨員等，覆蓋的範圍很廣。在前一階段，請人做調查問卷都很順利，調查者非常配合，在後一階段的調研中有所不利，幾乎處處碰壁，但我們總是能想辦法克服，完成調研工總，最終取得成果。在調研中，我們瞭解到，改革開放後，人民生活富足，物質需求已經不是問題，更需要的是精神需求，同時，現在網絡已經普吉到了農村，利用網絡購物的人不在少數。在調研中發現，人民對國家的滿意度普遍比較高，同時也有不滿之處，比如當前貧富差距比較大，生活條件仍需改進，精神需求高等。一些精彩的瞬間我們也都不忘記錄下來。
4、支教
支教是下最大工夫的活動，同時也是這次社會實踐中最爲重要的活動。爲了給孩子們上一堂豐富多彩的課程，支教組的同學們每天都準備到很晚，甚至到凌晨。而我們宣傳後勤組對他們的實際也都一一的記錄下來，並且協助其開展工作，做好了物質保障和宣傳工作。支教組的每一堂課我們都不忘抓拍精彩的瞬間。當授課的最後一堂課下課時，我們深深地感覺到氣氛的凝重，當大家走出教室時，不論是孩子們還是支教的教師們，一箇個都紅了眼圈，溼潤了眼睛，其感情流露之真，一一可見，這些感人至深的情景我們都用相片和視頻的形式記錄了下來，加以宣傳。
5、宣傳工作
在這次社會實踐中，宣傳作爲我們實踐團的宣傳窗口，承擔着很重要的責任，需要做很多重要工作。工作做的好只是成功的一半，另一半則是宣傳到位。宣傳實踐組成員互相幫助，所有成員都能熟練的使用裝備，我們充分利用學校老師提供的資源，DV以及數碼相機等電子器材，記錄下了這次實踐活動的點點滴滴。我們主要負責重大活動的影像記錄，活動後的新聞報道以及實踐後PPT及每日新聞稿件的及時上傳，例如記錄每日的支教情況，看訪敬老院，參觀軍事訓練以及感動人的生日PARTY。。。。。。配合其他組在活動前準備宣傳，並在一定程度上融入自己的創造力和新想法，能夠在活動現場完成拍照攝像和寫作工作，並協助調研組進行宣傳記錄。爲了豐富同學們的生活還有專門負責每日更換宿舍內板報工作的同學。
6、敬老院
經過一箇多小時的長途跋涉，我們終於到了青龍湖敬老院，看望這裏的孤寡老人們。宣傳後勤組爲慰問老人，放棄午休，爲老人們買了慰問品。當老人們看到冒着酷暑趕來看望他們的學生，立刻關心起來，同學沒也就忘記了疲憊。同學們不畏疲憊和炎熱，來不及休息便演起了精彩的節目，節目進行中，我們真實的記錄下了全部過程。節目過後，部分同學陪老人聊天，還有幾個同學陪着老人棋。老人們一箇個都喜笑顏開，有位熱情的老大爺更是激情的對我們講起了自己年輕時候是事情，淳樸的臉上寫滿了開心與喜悅，我們也聽的也是津津有味，雖然老人們在口頭上說生活的很好，但我們仍然可以感覺他們生活的單調。這裏的老人們並非都很健康，有許多的老人都是殘疾人，他們都是社會的弱勢羣體。他們需要社會的關注，需要社會的愛心。我們衷心的希望他們生活越來越美好，身體健康。
走的時候，老人們一箇個都和我們重重的握手，看看一張張飽經滄桑的淳樸的笑臉，我們心中充滿了幸福與不捨，真心希望以後有更多的機會來看望老人們，爲他們送上心靈的慰藉。其中感人的情節我們也不忘拍攝記錄下來。
7、參觀軍事訓練
經過短暫的步行，我們來到了青龍湖，在這裏駐紮着北京軍區的部隊，中校營長熱情的向我們介紹了這裏的情況並向我們展示了精彩的軍事演習，浮橋的入水和拼接，看着身穿救生服的戰士們一箇個汗流浹背，我們不由得感動。隨後我們有幸搭乘衝鋒舟，登上這座可以載重50t的浮橋。在青龍湖上轉了一大圈，這樣的經歷真的讓我們終生難忘。在回來的路上看着戰士們居住的帳篷和艱苦的物質條件，更是讓我們心痛，更多的是敬佩，與他們這樣的物質條件相比我們的這點苦痛又算的了什麼呢？其過程中的一點一滴我們都記錄了下來。
8、包餃子聯歡
爲了下午的包餃子聯歡會，我們宣傳後勤組精心籌劃，積極聯繫食堂負責人購買所需的包餃子的材料並安排好相關的事宜。爲了給7、8月份出生的同學們補辦個集體生日，使得這次活動更具意義，我們還特意派專人到良鄉去購買蛋糕和禮品。
餃子在中國傳統文化中象徵着團圓，我們也不例外，一箇都不少的全員參與其中，並且邀請了11位上課的小朋友們。我們在食堂大媽的指導和幫助下，自己擀皮，自己包餃子，同學們熱情高漲，紛紛參與其中，享受其帶來的樂趣，其情其景，歡聲笑語不斷，雖滿頭是汗，但每個人臉上都笑開了花。餃子已經超越了食品的範疇，成爲了團結的符號。在這裏我們舉辦了一場愉悅的party，各種奇形怪狀的餃子新鮮出爐，其中還包含着許多稀奇古怪的餡，蔥、姜、蒜、花椒、大料、辣椒、花生也紛紛出爐。大家都期待着喫到這奇怪的餡的同學們豐富且生動的表情。出鍋的餃子很不錯的，大家開心的享受着自己的勞動成果，當李老師說明喫到包有奇異物品的餃子要表演節目時，半天沒有幾個人臉上冒出異樣的表情，實在是很佩服同學們的定力。在李老師的監督檢查下，同學們紛紛地表演了節目。當老師爲7、8月份過生日的同學推上來生日蛋糕時，有的同學激動地落下了眼淚，其情其景，有感有悅。
這是一場開心的盛宴，讓我們大家聚在一起，成爲了一箇難以分割的整體。我們是頑強，上進，溫馨，團結的集體，我們每個人都身在其中，享受着集體的酸甜苦辣。
總結：
這次社會實踐時間雖然短暫，但意義卻是深遠，我們用自己微薄的力量給予社會幫助，爲社會做出貢獻，而社會則教會了我們知識、經驗。此次暑期社會實踐讓我們的生活經驗有所提升，讓我們更加深入社會，瞭解社會。同學們學會了如何與人相處，如何與陌生人打交道，如何面對困難，解決困難。我們圓滿的完成了暑期社會實踐，宣傳後勤組每位成員都有不小的收穫！
最重要的是團結！團隊的榮譽是大家的榮譽，集體的力量是巨大的。這次實踐讓我們深刻體會到了集體的力量。那種團結、那種互助，是我們這些90後的獨生子女平時所無法體會到的。我們對社會有了進一步的瞭解，知道如何去改變自己適應社會，而不是讓社會適應你。進而我們要爲社會的發展貢獻出自己的青春、智慧和力量。
“艱難知人生，實踐出才幹”，作爲一箇大學生，我們最終都要走入社會、融入社會。雖然人們都說：大學就是一箇小型社會，大學生在這個小型社會中，就會慢慢學會社會中的規則，進而適應社會。但是，大學必然不是真正的社會，它與真實的社會還有一定的距離。對於即將邁入社會大門的我們，顯然社會經驗不足，這時就需要一箇橋樑，一箇連接大學與真實社會的橋樑。一箇可以更好的鍛鍊大學生適應真實社會的橋樑。而大學生社會實踐，顯然就是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形勢。同時，大學生社會實踐也是大學生全面素質提高的重要環節。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結，又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢驗。總之，社會實踐就是一箇提高自我的活動。它爲我們積累了一筆寶貴的人生財富，爲我們步入社會打下了堅實的根基。
暑期社會實踐即將結束，我們不知如何表到自己對學校，老師和關心、支持、幫助我們的人們的感激，以此，宣傳後勤組所有成員對你們說聲感謝，我們也會不負衆望，融入社會，感受社會，進而改變社會，爲祖國美好的明天而努力奮鬥。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇24
經過這次社會實踐，讓我對社會有了更多的瞭解，也明白了，要想在社會立足，創造屬於自己的一片天地，僅憑我現在學的那點知識是遠遠不夠的，自己以後必須堅持不斷的學習。並且知道了時間的重要性，同時也悟出了許多的人生感悟。
從小家裏人就告訴我要想出人頭地就得好好讀書，我一直按照家人的意願去努力，但當我讀完高中後，我的心中總是有那麼一句話纏繞着我，“實難寒窗苦讀我得到了什麼？”於是我就開始懷疑家裏人對讀書的的觀點，並且開始認爲讀書對自己以後的發展沒有多大的用處。直到這次社會實踐，我才改變了這一錯誤的觀點，並悟出了了一箇道理“書乃做事之根本，理事之原則”因爲書中有很多的智慧與道理，並且在這段時間裏，我經常會用到我以前學到的知識，對我的實踐有很大的幫助，因此我的這次社會實踐才能順利地完成，使我對自己的未來更有信心，也讓我更加相信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
通過這次社會實踐我不但米告白了書中知識的重要性，同時也讓我知道了實踐也十分長關鍵的。心中有了計劃，有了目標，有了完美的解決方案，不通過實踐來驗證，那與紙上談兵又有什麼區別呢？雖然實踐可能要比學習理論所用的時間要多得多，但它與學習理論的過程相比起來，所對人產生的積極影響也要大的多，因爲理論知識只是文字性的描述，而實踐卻不相同，除了視覺上對人產生影響外，還有可能從嗅覺，聽覺，觸覺對人產生影響，使人能夠便於記憶與充分理解，並且通過實踐可以議案正自己的理論是否正確，並進一步向深處進行探索，以此來完善自己的理論知識我在社會實踐也正是運用了這一點，才讓我發現了自己在理論上的缺陷與不足。
在社會實踐中，我和一起工作的幾位同事相處的也很不錯，雖然工作讓我們變得很勞累，帶我們在一起討論，聊天時卻很開心雖然那幾位和我一樣也是新手，但每當我有難題的時候總會向他們請教，他們也確實給了我許多幫助，難怪孔子說“三人行則必有我師”每當我工作完以後，帶着疲憊回家後就會想起父母支撐起這個家確實很不容易，也同時想起父母對自己學習上的支持與鼓勵，想起了父母望子成龍的心願，想到這些我就覺的自己應該更加努力。
在這期間我覺得有一箇健康的身體也是非常重要的，只有有一箇健康的身體才能更好的表現出自己，才能爲自己的將來做出長遠的打算，所以我決定以後要好好鍛鍊自己的身體，讓自己在健康中面對自己的’生活。
短短的幾十天裏，雖然沒有任何金錢上的報酬，但卻讓我有了意想不到的收穫，收穫了知識收穫了道理，它於我來說更加重要。我將用它們去開闢自己的未來。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇25
白駒過隙，一轉眼，我們已迎來了大學時期的第一個暑假。這也就意味着再等到新學期開始，我們就是學長學姐了，讓我不得不再次感慨時間的飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是一箇剛畢業的高中生而已，準備用整個暑假的時間把高三的壓抑釋放出來，而現在已然是一名大學生一年有餘了。弄不清是什麼時候褪去的“新生”外衣，但是這會兒卻頗有正“老生”的滋味。彷彿一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。
暑假期間，我有幸來到天材教育進行了爲期一箇月的暑期社會實踐，學到了很多書本以外的知識，讓我受益匪淺。雖然我實踐的範圍不是我的護理專業，但是我認爲，只要自己用心去做，在哪裏都可以學到東西，都可以在磨礪中學會成長。
我們在那的工作主要是負責每天打電話，電話的主要對象是武漢市的各地區中小學生的家長。一方面詢問他們的學習情況，瞭解他們在學習過程中的薄弱地方以及培訓的意向。起初我以爲這是一份很簡單的工作，不就是每天打電話，跟家長說完自己的話束，說服他們參加這個免費的體驗活動！但事實遠非我想象的這麼簡單。初到天材的第一天，老師就對我們進行了一天的培訓。讓我們對電話營銷的話束和形式有了個大體的瞭解，也向我們闡述了我們招生的性質和在家長溝通過程中會碰到的各種阻礙。當正式開始工作的時候，一天下來，讀着枯燥的話束沒有機會真正和家長進行打電話讓我覺得很乏味。下午快下班的時候，我打了幾個電話，和家長真切的溝通了，覺得很順手。老師最後跟我們總結的時候，我特別激動，覺得這是一箇很不錯的工作，很喜歡跟家長交流，感覺自己就像一箇老師，向家長傳遞教育理念，很有成就感。
但是，後來的幾天，就給了我強烈的挫敗感，碰到心情好的學生、家長，他們會耐心與我談話，碰到心情不好、態度不好的家長，索性掛你電話，完全不給我說完的機會，更殘忍的是，當我表明我是培訓機構的老師並沒有要招生只是邀請他們來參加這個免費體驗活動，他們就以懷疑的口吻質疑我們，甚至對我們大小聲……而對於這些現象，不斷持續，甚至有愈演愈烈的趨勢。很快的，我最初的熱情變得平淡如水，毫無鬥志。原來一開始看起來越來越簡單的事情，做起來會越來越不簡單。後來幾天，心態的調整是我主要的生活課題。我很感謝，和我一起工作的同事們，以及不斷給於我們鼓勵與精神支柱的姐妹們。在他們身上我學會了，什麼是越挫越勇，什麼是永不放棄，什麼是在打擊中學會永帶微笑、服務大衆……漸漸地，我適應了。負責傳遞這個免費體驗活動是我的工作，有沒有意願配合我們是他們的選擇，我們凡事不必太勉強。當然在與一些家長負責交流的過程中也有很多感人的橋段，多次讓我忍住想哭的衝動。特別是那些自己沒有讀過多少書但希望孩子可以繼續上大學，但是孩子高考又考的不理想的，聽的出，他們的焦急。可憐天下父母心！與此同時，我也在換位思考中，懂得了做子女的唯有好好學習纔可讓父母有所慰藉。又一次，就這樣被親情觸動了，樸實的父母之愛。更重要的是，我學會了如何與人交流。雖然之前在學校社團及一次英語演講中，見識到了很多很出色讓我驚歎的人，可是在這裏工作，我更是學會了與人溝通與交流的技巧。懂得了對於那些出言不善的人，要學會自我忽視與釋懷，不跟他們一般計較；對於那些深陷糾結苦惱泥沼，不知所措的家長和學生，要學會用自己懂得的知識儲備讓他們直接簡明的瞭解現狀……不得不承認，就是這樣一份看似簡單的話務員工作，就讓我懂得了這些，我很慶幸我來到這裏工作，也不會再小瞧這份工作了呢。
我想，總結起來，電話營銷應該具備以下的素質：
一、要有良好的專業素質
當我們對家長進行交流的時候，我們得瞭解他孩子的弱勢，然後將自己對培訓機構的瞭解以優勢的目的傳遞給家長，吸引他們，讓他們覺得我們這邊是一箇很不錯的機會。
二、要有良好的語言表達能力及陌生人交流能力
我工作的電話營銷是跟家長以電話爲媒介的一種陌生交流，所以語言表達必須合理得當，說話要有條有理，同時讓人感覺你的親和力。要通過自己層次清楚的說明，吸引家長，讓他們瞭解我們，需要我們。在遇到難以應付的問題時，不能自亂手腳、語無倫次。
三、要有良好的心理素質及受挫折的心態
電話營銷每天會面對社會上形形色色的人，由於每個人的道德修養及素質的不同，會使工作中遇到很多問題。比如家長會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態，不能跟家長髮生不愉快的事。有時候一天的收穫不大，這時候我們不應氣餒，要學會自我調節、自我激勵、及時的自我總結，自我提高。
四、要有喫苦耐勞的精神，堅持不懈
由於工作自身的枯燥，每天面對不同的家長說同樣的話，這需要我們堅持！
五、不管做什麼事，態度決定一切
每天給自己一箇微笑，笑容是可以傳遞的。你在電話這邊微笑，傳遞給家長的也會是一種好的態度，他們自然也就會更有禮貌。俗話說“伸手不打笑臉人”嘛。
在這裏工作，我也認識了很多朋友，都是和我年齡差不多的學生。我們雖然來自不同的學校，但我們有着相同的初衷，我們都想在這一次的暑期社會實踐中讓自己得到鍛鍊與成長，靠自己的努力賺取生活費，爲家裏減輕些許經濟上的負擔。爲了方便管理，我們分爲四個組。起初我不太重視分組的意義，慢慢的我才明白，這不僅是形式與標誌更是代表着一箇團隊。因爲一箇團隊遠比個人來的重要。在與隊員一起工作的過程中，我感受到集體榮譽感，感受到大家一起打拼的幸福感，也感受到與其他幾個組員競爭的快感。
我很喜歡這裏工作的時間安排，每天過去都會有一箇早會。形式很多樣，內容也很豐富，從中會學到很多社會上的知識，豐富了閱歷。中午午休後，大家一起玩遊戲，印象最深的是後面大半個月一直玩不厭的殺人遊戲，這個遊戲也是導致我們上班很積極，下班不積極的罪魁禍首！
主管很好，不會像我在電視上看到的那樣，陰險狡詐。她和我們就像姐妹一樣，從不強制性的壓迫我們，老是做做樣子嚇唬我們，喜歡她的嗓子，唱歌很好聽！最後的那次談話，我真的學會了很多，在社會上，很多時候我們要學會隱藏自己，可以有主觀意識，但是不能盲目的想怎麼說就怎麼說自己的觀點。很佩服她很年輕卻懂得很多的人情世故，以後也會是一箇很不錯的領導吧！
同是花樣般年紀的孩子，我們身上有着太多致命的相似，就這樣，我們大家聚在一起，一起工作，一起喫飯，一起開玩笑，一起打鬧，一起在跌跌撞撞中學會成長。七月的武漢烈日炎炎，亦如我們每個人燥熱難安的心，我們在燥熱中找尋激情與淚水的最佳平衡點。突然間好懷戀在天材工作的那段日子，那段讓我們又氣又累又恨的日子，那段我們一起笑過一起哭過的日子，那段我們明明存在但已逝去不再復返的青春……
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇26
這是我在學校的最後一箇暑假，以後的假期再也沒有暑假寒假了。因爲很快就要到社會去永遠的實踐了，這樣的話不知道是傷心還是開心。首先我總結一下我這三年來的一些生活感想，四個字可以表達，心滿意足。爲什麼這樣說呢?從我進入了這個小小但至今感覺溫馨的學校的時候，我在這裏沒有出過門生活了快三年了。多多少少的開心不開心，酸甜苦辣的味道都在這裏沉澱。回憶起來真是很有意思，我沒有寫，沒有用筆記下來，但我用自己的腦袋牢牢刻下了這道深深的痕跡了。
這篇是我最後的一篇社會實踐報告了，也可以說是最真的一篇。我想把最後最好的寫到最後。我的筆就在這裏畫個圈，這就是重點。也因爲只有這個暑假，我才真正的體會到什麼事社會實踐，什麼事社會工作。體會非常非常深刻，因爲我這個暑假認識了很多人，也是做了最底層最痛苦，想到看到都會做惡魔的工作。我是不是說的有點誇張啊，其實真的很辛苦，我說的是在這個社會上生活，每個人都一樣，活的很辛苦，但也因爲有開心比辛苦更值得，所以很多人無奈接受。
我記得很清晰，時間是xx年07月14日下午五點到東莞的。我的工作是幫老闆送貨的~~你知道嗎?到了那個公司之後給我感覺不是那麼的好，因爲公司很小，小到我看不到有什麼東西可以滿足我的眼睛。就在這個時候開始了第一天的工作，坐在一輛貨車上從早上八點起牀吃了早餐就開始在東莞，廣州，深圳兜圈了。沒想到第一次去深圳是這樣的，睡着去的，到了還不知道是不是深圳。第二次去東莞，差不多這一個月的時間內把東莞都逛了一遍了。很多人說很好玩 ，我也覺得很好玩，但每次上到車裏就一直在睡覺，而且是脫了衣服睡的，到了就工作。你會問我爲什麼這樣，因爲很累啊，因爲困到不得不睡着了。
這個暑假工作的地方的東莞的虎門，聽說這裏怎麼怎麼的好。但我走過的地方，也很想我家走過的路呢。很多地方都使我想起了家，呵呵，會有這樣的感覺。很開心，這裏也有溫馨的感覺哦。在哪裏有很多事情都在預料之外發生了，每天工作的時間是超過十四個小時的，有時車還是壞的一點鐘，還要在修車廠等人把車修好，我就趴在車的方向盤上睡着了。是不是很可笑。我說我這麼大，這一個月的生活，是我這麼大過得最賤的生活。但我想想，覺得值得，覺得很開心。因爲我在那裏認識了好幾個朋友，在哪裏工作的朋友什麼年齡都有。我們什麼都可以聊，像我們這些這麼低level的人，幹這樣的活。有什麼不可以說的，所以過得很自在。沒有約束，我還記得我當時熱，整天脫了上衣在超市裏面跑。是不是很傻，我也不知到爲什麼會這樣。可能是因爲那是什麼都不在乎了，只想着把工作完成，活的只在就可以了。
我認識了很多朋友，因爲我是跟車的。整個廠只有兩輛貨車，所以認識了兩個都非常懂事的司機。說真的，我該感謝你們，特別是輝哥，很久都沒有和他聯繫了。他用自己的生活告訴我很多再簡單不過的東西，我好像是他的小弟似的。一直都是他在照顧我，很多事情他都跟我說的很清楚，很明白。
這次的社會實踐報告就到這麼結束了，這是一次身心的旅程，我的身心都有了一次全新的洗禮。感謝每一個人!
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇27
一、 實踐目的：
走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會。爲將來更加激烈的競爭打下更爲堅實的基礎。
二、實踐內容：
07月05號至16號和家人一起到北京旅遊。暑假正式開始後就和家人去了北京看望姐姐，順便旅遊觀光一下首都風光。
07月25號至08月25號在家附近的華潤萬家做促銷員。開始了暑假兼職生活。
我的假期分爲了兩個部分，一箇是旅遊，一箇是工作。
在和家人旅遊期間發現了不少的社會問題，例如：
1、公交車上的文明問題：在北京乘坐公交車，那可謂一堵二鬧三吵四擠五熱……其他的客觀原因咱不說，單說這三吵!印象中有很多次乘坐北京公交車都會出現吵罵事件，而正因爲這主觀因素人們難免會想到個人的素質問題，北京文明、文明北京!我想當人們乍一聽到潑婦罵街似的北京腔式爭吵怎麼也不能與文明搭上邊。並且我想這種現象並不僅僅出現在我們的文明首都北京!相信很多地方都會出現此類現象。然而要怎樣杜絕或者是減輕這種社會問題的產生還是需要相關部門進行整頓，並且想辦法提高人們的
其次想要說的是一箇大多城市較爲明顯的交通問題。那就是車上擁堵!記得有一次和家人從鳥巢回家乘坐北京公交車，那一箇個臭汗飆的是淋漓盡致，幾乎還沒有腳可以挪動的餘地，說起這又不由得想起自己上高中時候的事情，每次乘坐學校附近的大巴都像是感覺與死神賽跑似的，司機只求速度和拉客數量，完全不顧乘客的感受，這一點也是讓人無法忍受的!
2、旅遊期間的誠信問題：記得當時家人報的是參加北京一日遊，導遊曾保證拉我們組團遊戲，跟團旅遊，可是每到一箇景點，導遊便不做講解就讓我們自己參觀遊玩，然後規定時間集合，關鍵是時間排的太緊，導遊也無視自己的保證，很多一起跟團旅遊的遊客都稱喊被騙。嚴重的失信問題!而這一現象也正是許多旅行社共同存在的問題!
3、旅遊團和玉器店的合夥欺詐問題：我們於XX年07月13日通過北京傳單介紹參加北京一日遊(無合同)，車行至十三陵午飯後回城期間導遊說看我們玩了一天太辛苦了便把我們拉到一箇不知名的珠寶店說讓我們稍事休息，導遊走後緊接着便是店主出場，先是和大家親切攀談，隨後便講自己老來得子有一對雙胞胎兒子，不幸的是其中一箇兒子在出生時身體虛弱，性命堪危以此來博得大家的同情心，然後說要積功德，只要我們能夠由心的爲他兒子祈禱便送我們一人一塊真玉更加以此來博得大家的信任，最後露出真實目的說知道買他家的玉全部半價，當時講的可謂聲淚俱下，於是很多遊客花了上千元便買了此店內商品……
事後回到家我打開電腦查了一下有關這家玉器店的信息，才發現這是一家經驗十足的詐騙集團。慶幸的是家人並沒有購買此家玉器，悲哀的是店主旅遊團之間的這種缺德的詐騙行爲。呼籲有關部門能夠強有力的打擊此類犯罪行爲。
而在工作期間也感觸頗深。像大多數工作實踐的同學一樣飽受了淚水和汗水，親身經歷後方明白掙錢是多麼的不容易。
我做的是商品銷售員，銷售的品牌是【福事多】，屬於羹糊類產品。而在工作期間也遇到了些許困擾。例如：
接觸到各型各類的消費者便也學會分羣銷售，像老年人和家庭主婦類的消費者一般的都不捨得花大錢求的就是經濟實惠，於是我們喜歡向他們介紹比較經濟實惠的商品，而在介紹時強調的便是克數、價位、營養;而着裝比較講究的我們喜歡向他們介紹禮盒類商品，主要介紹商品包裝大方得體，營養價值含量比較高;而對於帶有小孩子的顧客們我們就會向他們介紹有關適合兒童的羹糊類商品，就要就會想家長介紹有關商品的營養價值，對於兒童成長的益處……
2、我們負責的不僅僅只是自己排面的牌子產品，像我們福事多在超市過道打有堆頭。兼顧兩頭，是比較操心的和費神的。從這一點就深刻體會到了生活掙錢的不容易啊!還有，我們零促在長促休假時好要注意補貨，關於補貨這個問題正是我要說的，去過幾次超市的倉庫，商品貨物琳琅滿目胡亂堆積。沒有分類沒有牌號，每次找自家貨物都很費神，我想着也應該屬於相關部門管理不善吧!
3、在這次暑期兼職期間，令人比較難忘的便是和其他品牌的銷售員“搶”顧客，說“搶”是很有意思的一件事，每當有顧客來排面選購商 品，我們便會爭相推薦自己的產品，剛開始的時候很不適應這種競爭，總認爲人家顧客喜歡什麼就讓人家選購什麼唄，結果看着那些本要買自己家產品的顧客被別的銷售員拉走了，漸漸地，自己也就學會了主動地拉攏顧客來介紹自己的產品!對於這種強烈的競爭也讓我明白社會競爭是多麼殘酷啊!!
三、實踐總結
古人曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜”。眨眼間兩個月就這麼匆匆離去，感覺這次的社會實踐還是蠻有意義的，收穫頗多!
在過往懵懂的大學生活中，我們更應該認真地給自己一箇客觀的定位，活到老，學到老，當然更要用到老，如果僅僅只是學、學、學!!沒有實踐，何來成果?怎麼體現【學】的價值? 所以我覺得學習就要學有所用!
實踐，在我們的課程中佔不可替代的作用!他是我們能力的一箇鍛鍊，更是我們是否適應這個物慾橫流的社會的考驗! 通過實踐讓我融入了社會，瞭解了社會，體現了我的實踐目的。在此次假期社會實踐中我同時也學會了……
1、要善於從生活小事中發現問題及對其深刻思考!通過這次的旅遊實踐讓我明白了無論身處那裏都要提高警惕。玩當然要玩的盡情，但是往往在你盡興的同時會遇見或出現許多問題，所以要時刻警惕，購買任何他人推銷類產品要理智，切記不要上當受騙!
2、善於溝通：在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在假期兼職期間遇到形形色色的人就要學會融合!這時就不禁想起曾經老師講過的：當你無法讓這個社會適應你時，你就要努力的去適應這個社會!
3、在工作上還要有自信。我認爲自信就是對自己的能力做出肯定。其實沒有誰一生下來句什麼都會的，尤其是做銷售這一行業只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。想起一位大姐曾經說過的：想要做好銷售有三個法寶：1不要臉2不要臉3還是不要臉!我覺得大姐說的很俗套，但卻很有道理!
4、還有工作最重要的就是持之以恆，很多同學剛接觸工作時都是心血來潮，前幾天還新鮮感十足，但漸漸的就失去了耐力、興趣，所以，通過社會實踐讓我明白持之以恆的耐力是很重要的!否則沒有堅持是很難適應這個多元的社會的!
5 、強烈的責任心，既然你選擇了這份工作，無論愛與不愛都要很負責的完成它!初中就學過樑啓超先生的《敬業與樂業》，只有愛自己的職業纔會盡職盡責，相信許多企業老闆也更加欣賞這種有強烈責任心的工作態度的人!
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇28
盛夏七月，浙江大學生物醫學工程與儀器學院和新加坡國立大學生物醫學工程學系共45名師生於18日前往上海西門子醫療器械有限公司進行了爲期半天的參觀和訪問。本活動是自聯合課程項目創始以來必不可少的一箇環節，旨在促進學生對醫療儀器發展歷史和發展現狀的一箇實踐性認識。不僅讓同學們切實瞭解到醫療公司的研發生產情況，還促進了兩國學生間的情誼，可謂是收穫頗豐。
上海西門子醫療器械有限公司(SSME)成立於1992年，是西門子醫療業務領域影像及臨牀設備方面重要的全球研發、製造中心之一，致力於計算機斷層掃描(CT)、X光、超聲等診斷設備和相關醫療零部件的研發生產，以及相關客戶服務。公司不斷加大研發力量的投入，相繼爲中國及全球醫療用戶研發並推出了雙排、6排、16排到最新的64排(128層)螺旋CT，以及數字X射線成像系統、數字胃腸機、骨科C臂等多種X光影像設備。
師生們一大早便乘校車前往目的地，經過三個多小時車程，稍事休息，便開始了參觀。西門子公司的研發人員和相應部門的領導擔任了講解員，他們講解風格各異，充滿熱情，充分體現了工作在一線的經驗與深厚的專業素養。
首先，同學們來到了一座展示公司發展歷史的長廊。講解員給大家詳細講述了公司的研發成果：從第一臺西門子自主生產的CT，逐步發展到64層、128層CT，以及雙球管技術的發展和應用，以及16層智能CT、胃腸機、C臂血管成像儀等等。在進入生產車間前，領導向大家展示了一幅標有由公司生產併發往世界各地的產品地圖，並且很風趣地讓大家猜測一年能有多少臺儀器運往世界各地，同學們的答案從1000到5000不等。在聽到每年竟然有10000臺儀器銷往世界各地時，同學們紛紛發出了讚歎。
之後，便開始正式參觀工廠內部的生產流水線。首先是裝配和調試車間，這裏都是已經或即將裝配好的儀器，包括了CT，胃腸機等。除此之外，功能調試也在這一車間進行。據有關人員講解道，從開始裝配到最後成型，每道工序都需要將近三個小時，而一臺儀器的完整裝配需要三天左右，再加上接下來的調試和運輸，可能需要將近兩三週的時間。
接着，同學們來到了主要負責提供零部件的車間。大家首先看到的是大型底座的暫存區，接着依次參觀支架，牀等零部件。該車間總管韓老師利用現場實物清晰地向大家展示了支架如何保持平衡、如何移動，儀器如何通過識別受力進行急停的技術。關於CT掃描牀的材料，韓老師提到這種材料是必須要具有能夠把因其引起的射線衰減降到最小的性質，所以材料的選擇非常重要。在提問環節中，有人問到關於就業的問題，韓老師表示他所負責的車間(20xx最新小學生社會實踐報告)主要招收機械電子系的畢業生，諸如懸臂運動等自動化程序也是由該車間負責，而生物醫學工程的同學大多是去圖像處理、軟件開發部門，最後他還對有志於到西門子工作的同學表示歡迎。
最後一箇參觀的車間主要是負責射線球管的研發和裝配，在這裏，可以看到懸掛的射線源，研發人員還介紹了包括準直器在內的一些專業知識，除此之外也大致提到了計算機圖像處理算法的導入等等。
依次參觀完三個車間後，便前往產品服務培訓部門。這一部門主要是負責用戶的使用培訓，因此大家看到的都是儀器成品，在專業人員細緻講解後，同學們紛紛上前親自動手操作一番，並不時提出問題，詢問其中的原理。在CT機前，部門領導幽默地告訴大家CT也就是由主機、牀、電源三部分組成，非常簡單，引來同學們的一陣歡笑。在參觀手術引導儀時，部門領導提到因醫生需長時間工作在有射線的環境中而需要防輻射服，同學們便紛紛躍躍欲試，穿戴30公斤重的鉛質防輻射服，感受醫生做手術的辛苦。
行程的最後一站是西門子客戶服務大廳。在這裏可以很清晰地通過大屏幕看到全國各地醫院中儀器的球管壽命，如此便能主動了解到機器故障和老化問題，在客戶發現故障前便派遣工程師前往維修更換，使得治療更加安全，服務更加可靠。
短短三小時的活動結束了，同學們依依不捨地在西門子公司門口進行合影留念。此次活動帶給同學們的不只是實踐經歷和知識的豐富，更促進了浙江大學和新加坡國立大學的友好合作。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇29
成都醫學院 專業： 護理
年級：09級5班 姓名：某某 學號：0924
實踐單位：雲南省瑞麗華豐服裝城
實踐時間：xx年7月25日至xx年8月14日 共20天
出於對“實踐出真知”，“適應社會需要”理唸的認知，我在雲南瑞麗邊貿服裝城做了一箇小小的銷售員。雖是一次短短的暑期社會實踐，卻讓我收穫良多!!
由於雲南的特殊的地理位置，雲南的對外貿易主要以邊貿爲主。與雲南對外貿易的國家主要是越南、老撾、緬甸，而其中緬甸又是最重要的。目前雲南與緬甸商定了九個邊境口岸，分別是瑞麗——緬甸木姐、畹町——緬甸九穀、章鳳——緬甸雷擊、盈江——緬甸拉咱、孟定——緬甸清水河、滄源——緬甸、猴橋——緬甸甘拜地、打洛——緬甸小孟林拉。
全省綜合出口量最大，邊境貿易最紅火的地方是我工作的瑞麗邊境口岸，其中瑞麗轄區內設立的“境內關外”接管姐告邊境貿易區佔瑞麗邊境貿易額的90%，是瑞麗發展邊貿的龍頭地區。現在活躍在瑞麗出口邊貿市場上的主要就是五金機電、農機用具、生活必需消費品。雖然在這裏總體邊貿商品結構還比較單一，從事五金機電生意的一般爲個體行業，並且小而分散，形成規模的企業或公司較少。但是因越南、緬甸、老撾均屬世界最不發達的國家之一，不能自己生產一些生活用品，想五金化工、小家電、農機具、建材或日用消費品，紡織品都需要大量從我國進口。所以 瑞麗雖然城市不大，連郊區也不足10萬人卻有林立的商貿大廈、星級酒店、商貿貨攤琳琅滿目，日漸熙熙攘攘，晚上夜市燈火輝煌。是中外商賈雲集的邊貿城市!
在服裝商城裏，一般是下午纔開始貿易(這是不同於一般的貿易區的)。上午的工作是清理貨物，在服裝商城內每天都要清理許許多多的貨物。都需要仔細認真的清理，否則就會有失誤，如果清理失誤是件很麻煩的事。因爲貨物很多有時候看的眼花繚亂的，而數字和價格確實非常能夠鍛鍊我的能力的。當然耐心、細心是不可或缺的條件。相對來說，上午是比較清閒的(體力上)。但是下午就不同了，下午的繁忙是不能夠想象的!
想要應付下午的忙碌，保持充沛的體力是前提(一直都不能休息)!午後客商都像會“如約”而至，真有“人滿爲患”之感!非喫苦耐勞之人不能勝任。但是累、苦都是小問題，與客商交流纔是我最大的難題，因爲客商雖然都是毗鄰的，但真能說普通話的卻很少。這個巨大障礙使得我在和外商交流時特別困難。有時候甚至只能使用計算器(一般用於討價還價)和簡單的手語交流!而我深深的懂得想要成爲一名優秀的銷售員不僅要懂得他們的語言還要懂得察言觀色、還要想外商之所想憂外商之所憂。當然想要與客商保持長期合作關係，需要保證每次貨物的質量都是無可挑剔的。
有時候也去幫忙進貨，一般貨物來源於昆明。因昆明的貨物發往全國各地。但是昆明沒有工廠專門生產服裝所以有些也必須從浙江、廣州進貨。一旦我們要定的貨昆明沒有我們就必須聯繫江浙的廠商專門生產。問題是我們的欣賞眼光和外商的差別很大，有時我們進的貨也會完全不符合外商的要求，所以就要求和他們交談時認真觀察、準確把握他們的心理!還要在長期合作時養成符合他們需要的欣賞眼光。因爲做的是批發，都需要和每個客戶形成長期合作關係，所以在過節時會偶爾送些小禮物以表示合作愉快和對他的感謝。這也是穩定客戶的一種方式。但是在商城裏我們做的服裝批發並不是一手交錢一手交貨的，對於熟識的客戶一般會以賒賬的方式交易，這就存在着很大的風險，我們要有收不回帳的心理準備。因爲客戶不是中國人，交易上也是有點問題存在的。外國客商有些會呆上一段時間等貨物收購齊全了再運回本國賣，但有的也會大半年不來，沒有收回的欠款讓人很着急 ，就會打電話催他快點把帳打到位。不過要知道賒賬是很有必要的，因爲緬幣不值錢，好幾百緬幣才換人民幣五角左右。當一次性買貨價值幾千或上萬時，當次付賬就很不方便，他們也更樂意把貨物賣完了後把賣出的錢用來付賬，這也是雙方都認同的方式。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇30
“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。
而對於佔據中國人口近八成的城鄉來說，低碳生活具有重要意義，每個人一箇小小的舉動放大幾億倍之後，將會產生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些簡單卻又行之有效的舉措，任何人都能做到。
此次活動的主要內容是低碳社會環保實踐宣傳,在低碳生活日益把被關注當今社會，並且低碳生活儼然已成爲一種趨勢和必要，那麼當代大學生應該作爲這種趨勢與必要的先驅者和倡導者。在此次實踐活動活動中，我們通過與地方環保部門的相互協作，在多箇公共住宅區進行了低碳社會環保實踐宣傳，向住宅區居民宣傳及倡導低碳生活的必要性和具體行動措施。 而在城鄉進行低碳社會環保工作具有重要意義。所謂“低碳生活(low-carbon life)”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化低碳生活宣傳海報碳的排放量。 低碳生活，對於我們這些普通人來說是一種態度，是你願不願意和大家一起創造低碳生活的問題。我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，要注意4個節：節電、節水、節油、節氣，從這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。
一、實踐主題：
深入社區,貼近市民,宣傳低碳生活
二、實踐目的：
1.通過深入社區，大力普及環保知識，提高市民的環保意識，培養社區居民和學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。
2.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起;
3.建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發揚義工精神，促進社會和諧發展。
三、實踐形式：
1. 對各年齡段人羣進行詢問。
2. 在小區草坪撿拾樹葉垃圾。
3. 去公園社區進行實地訪問
4. 上網查詢資料,制定宣傳策劃
5.環保展板宣傳：首先製作環保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;
6. 環保遊戲：以遊戲的形式進行宣傳，吸引人們注意;環保知識有獎問答，根據展板內容提出相關環保問題，答對給予環保文具、環保小布偶等獎品;
7.問卷調查：用問卷調查的方式瞭解人們對環保的認知程度和環保觀念;
8.小組成員與居民、學生交流環保宣傳心得。
9.回收居民家中的可回收的生活垃圾，進行返廠再生產。
四、實踐時間：
xx年8月05日到xx年8月11日
五、實踐地址：
**縣花園 **小區 家園 苑 住宅區
六、實踐人：
**縣低碳社會環保宣傳小組
七、實踐過程:
前期活動具體實施：
1.編寫綠色社區低碳環保宣傳活動策劃及方案。
2.整理低碳環保資料，設計低碳環保展板。
3.製作低碳環保展板，橫幅。
4.編寫低碳環保問卷調查。
大學生暑期社會實踐總結報告醫學院 篇31
剛進大學時，我就有一箇想法：一定要當一次家庭教師。這個想法在大一的暑假變成了現實。
暑假我留在學校。一方面是想有個比較安靜的地方好好學習，另一方面是由於家裏的條件不是很好，我覺得自己已經這麼大了，應該靠自己的勞動去爲爸爸媽媽減輕一點經濟上的負擔了。由於自己一箇暑假都在學校，時間很充足，所以想到去找份家教，一則可以圓自己當家庭教師的想法，二則可以解決自己的伙食費問題。
想到後便開始動手，拿了塊棕色紙板，用粉筆在上面寫上“家教”兩個大字，整天就在學校正門那邊“站崗”。站了三天，鮮有人問津，第四天早晨，一家長問：“教什麼的?”答：“高中以下的，除了物理以外什麼都行(因爲我高中雖然是理科生，但是高中物理學得一般，咱不能耽誤人家呀!)，您想讓我教什麼呢?”又說：“哎呀，我兒子吧，現在初二，馬上就上初三了，他是什麼都差，我都快急死了，就想找一箇什麼都可以教的家教…”我一聽，感覺任務還挺重，沉默的一會兒，因爲作爲一名家教，要明白自己的任務，要明白自己絕不能只爲了獲得報酬而去面對。家長見狀，誠懇地說：“你可以先試一下啊!我看你樣子挺老實，應該挺會讀書吧!”“呵呵，以貌取人，很容易上當的哦!”我嘴上這麼說，心裏卻很開心。家長說：“你不要怕，要對自己有信心!”我想了一會兒，覺得自己雖然高中物理學得一般，但是初中物理畢竟是很簡單的，我認真備課，應該是可以勝任的，於是就答應了下來。
接下來就是談價錢的問題了，因爲我做家教的目的之一還是想趁着假期賺一點錢嘛!家長說：“你是怎麼收費的?”我見那家長也不像是很有錢的人，也就沒多開價，只是說了一箇市場價：初中的，15元一小時。家長沉默了一會兒，說：“行，從明天開始，每天兩小時，一共教十天，上午八點到十點，行嗎?”我說：“行，沒問題，把您的孩子交給我您就放心吧!”
回到寢室，我趕緊收集資料，準備教案。我一直堅持的原則是，我不是最優秀的，但我卻能夠做到最認真。也許我的水平不是很高，但我認爲我有資格做家教是因爲我能夠全心付出，能夠將學生的血液作爲自己的最重要的事業去面對。用心去教，心懷愛心的去教，心懷責任心的去教。因爲他的基礎比較差，而且家長要求我給他講各科的知識，所以我的準備工作必須做的很充分。我先到網上找了一些中學必備的數學定理和物理定理，以及它們的對應習題，然後又和網上好多的網友交流了英語的學習方法，並下載了多套練習題…結果講兩個小時的課我要準備四個多小時，十天一直如此，雖然很累卻很開心。虧得那學生也很認真自覺，並積極配合，所以十天下來，他的物理思想和數學思想終於建立起來了，拿到一道題，知道朝哪方面想了;英語水平也有了顯著的提高，十天前他還不會背幾個單詞，十天後他能背下來一些較常用的單詞了，翻譯句子也不僅僅是生硬地漢譯英，現在也經很連貫了!
最後那天教完兩個小時的時候，我跟他說：“姐姐以後可能不會再教你了，但是你還要一如既往地努力呀!”他說：“姐姐，我是一箇不善言談的人，平時你給我上課的時候，我有些話都不好意思和你說，但是今天你就要走了，我再不說可能以後都不會再有機會說了…姐姐，說實話，我以前對學習根本沒有一點興趣，打個比方吧，我感覺那電路就像是鬼符，一點也看不懂，但是自從你教我，我好像突然清晰了好多，我感覺是你讓我建立了學下去的興趣。以前我覺得想考上高中對我來說簡直就是天方夜譚，但是現在我有信心爲之一搏!姐姐，你等着我的好消息，我考上高中了，請你喫飯!”第一次有人這麼認可我，我的心裏有種無以名狀的激動，他請不請我喫飯倒是無所謂，但是我突然覺得我的信心倍增了。我笑着說：“好，你一定要考上高中，姐姐等着你的好消息!”
彼此分別還真有點捨不得。現在他還經常和我聯繫，不知道以後他會不會忘記我，我是不會忘記他的。他讓我對自己未來的學習充滿了信心!
再說說自己第一次拿到工錢的心情吧…辛辛苦苦工作了十天，賺了150元錢，當家長把工錢遞給我的時候，我覺得心裏既有甜又有酸…甜是因爲自己第一次自己掙錢;酸是因爲感覺到父母掙錢的艱辛。通過這次的家教經歷，我會更節約地花錢，儘量爲家裏減輕負擔。
以上就是我在大一暑假期間做家教的一些經歷和體會。在此我也深深地祝願所有的孩子都有一箇光明的前程!
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