關於近視眼的研究報告

關於近視眼的研究報告（通用6篇）

關於近視眼的研究報告 篇1

　　調查

　　我國近年來近視眼人數大大提升，大多數是學生，其中小學生佔了百分之25，中學生佔了百分之45，大學生佔了百分之30。

　　分析

　　爲什麼會造成這麼多的人近視呢？對於現在來說，科技發達，但是近視眼還是必不可免，那麼近視眼它的主要元素在哪裏？爲什麼大家都找不到？我通過走訪學生，來得出結論。

　　結論

　　造成近視眼的主要因素：

　　一、每個人的家裏都有電視[電腦]學生們每天都對着這些東西，眼睛對着反光的屏幕久了，眼睛會累，造成近視眼

　　二、在光線十分強的地方看書[如：路燈旁]

　　三、在光線十分弱的地方看書[如：被子裏]

　　四、寫作業時，胸口壓着桌子，眼睛離桌子太近

　　五、寫作業的姿勢不規範

　　六、看電視，離電視太近

　　建議

　　我建議大家平時可以遵守以下的一下建議：

　　一、寫作業姿勢端正

　　二、寫作業時胸離桌子一拳

　　三、寫作業時肩和眼睛離桌子一尺

　　四、在離路燈大約1米的地方看書

　　五、看電視離電視遠4米

　　六、在家裏種上一些綠*植物，養眼睛

關於近視眼的研究報告 篇2

　　據調查,我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率爲22.78%，中學生爲55.22%，高中生爲70.34%。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越爲學生、家長及社會所關注。 爲什麼患近視的學生越來越多?學生的眼睛到底是怎麼近視的?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?爲了解小學生近視情況及引起近視的相關因素，我針對我們學校的部分同學作了一次調查。

　　一、調查問卷

　　1.你是不是近視?

　　A. 是的 B、 不是

　　2.你是如何近視的?(不近視的可不答)

　　A、看電視過度 B、坐姿不端 C. 其它

　　3 你近視多少度?

　　A. 100以下 B. 500以下 C. 更高

　　二、調查分析：導致眼睛近視的原因：

　　大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生(如看電視和上網過長等)是現代兒童近視大增的主因。

　　1 看電視距離太近

　　2 看電視的時間太長

　　3 所看電視的畫面濃度太深

　　4 寫作業時的姿勢不正確

　　5 在光線太強的陽光下看書

　　6 在光線太弱的光下看書

　　7 長時間的在電腦前

　　8 不合理飲食

　　9 看激光

　　10 在車廂裏看書

　　11 遺傳因素

　　12 不認真做眼保健操

　　三、調查結果：

　　通過調查發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現象並不加以重視。甚至有人認爲近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎於不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。

　　四、建議

　　(一)看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

　　(二)不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節眼睛肌肉。

　　(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操。

　　(四)儘可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處於疲勞狀態。

　　(五)不偏食，少喫辣的食品，多喫含維生素C和維生素A，D的食物。

　　(六)定期到眼科專醫作檢查，聽從醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。

　　五、體會

　　爲有效預防近視等眼病：一要養成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛鍊身體，保障身心健康;二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生;三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發現眼病，以便早發現、早治療。視力關係着我們的一生，我們要愛護我們的眼睛，不讓我們將來後悔!

　　前我的家的面積只有現在的一半，有一箇客廳、一箇臥室，我就在那裏度過了我的嬰幼兒時期，我對那時的記憶是朦朧的、模糊的，聽媽媽講那時家裏只有一箇小彩電、小冰箱、半自動洗衣機、布藝沙發，燒的是蜂窩煤……那是一箇簡陋而溫暖的家。現在讓我帶你參觀一下我的新家吧：

　　我的新家有一箇大客廳、兩個臥室、一箇書房，還有一箇小小的儲藏室，以前我就在爸爸媽媽的臥室裏住，而現在我有了自己的天地，我也有自主權裝飾我這溫暖的小天地了：我的被單、牀罩、窗簾都是維尼熊的，我的衣櫃裏裝滿我的衣服，我還有了書櫃、書桌，我把這兒稱爲“快樂學習天地”，我還在牆上貼滿了我喜歡的海報，那一張張海報透出我的天真、快樂，我有了一架鋼琴，每天沉浸在音樂的世界中，不管是悲傷還是歡快都使我陶醉，我漸漸有了一些玩具熊，每天晚上我會向它們訴說我當天的傳奇故事;我家的客廳裏有一箇大的電視、皮製沙發、搖搖椅、大書櫃，還有我去海南撿的許多貝殼……你說我的家變了嗎?

　　六、結論

　　從壞變好，人何嘗不希望呢，但要變化是需要一代又一代的艱苦奮鬥，讓我們好好學習，使我沒的主國拜年得更得更加輝煌燦爛!

關於近視眼的研究報告 篇3

　　一、 問題的提出

　　上五年級了，班級裏戴眼鏡的同學越來越多，照這樣的速度發展下去，眼鏡將會在整個班級“普及”了。近視給同學們的學習生活帶了許多不方便，洗臉刷牙，喫飯行走，眼鏡如同人身上的一箇器官，怎麼也離不開它了。同學們的視力爲什麼會下降?是否和平時的學習生活習慣息息相關呢?

　　二、 調查方法

　　1 看書

　　2 上網找資料

　　三 調查情況和資料整理

　　具體內容

　　信息渠道 涉及方面

　　網絡 近視怎麼形成及治療

　　近視眼發生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發育因素。近視眼有一定遺傳的傾向，高度近視更是如此。正常情況下，至青春期眼球可發育正常，如過度發育即形成近視，這種近視一般到20歲左右即停止發展。如進行性發展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發生近視，尤其是青少年的眼球正處於生長髮育階段，調節能力很強，球壁的伸展性也比較大，用眼過度使睫狀肌和眼外肌處於高度緊張狀態是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛生極爲重要。包括注意改掉不良的用眼習慣，注意燈光照明，注意讀書姿勢，避免閱讀時間過長，注意加強體育鍛煉都能達到防治近視的作用。

　　書籍 怎麼樣會近視 大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生(如看電視和上網過長等)是現代兒童近視大增的主因。

　　四 、 結論

　　1.遺傳因素：根據大量的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的複雜性。

　　2.環境因素：環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境，這是最古老的學說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內外有關調查研究報告看，已公認遺傳與環境是近視眼形成的主要原因，並指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，爲什麼能產生近視?對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論：

　　(1)調節學說：絕大多數近視是在青少年時代出現，由於青少年眼的調節力特別強，對近距離工作學習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視，不及時消除持續發展則可成爲不可逆轉的真性近視。或通過其他途徑影響到眼球軸的延長。

　　(2)輻輳學說：近距離工作使用調節時，也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強，由此可以導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。

　　(3)環境適應學說：幼兒時期眼球小，多數呈現遠視，隨着年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閱讀過多，眼球爲適應這種調節需要而成爲近視。這一學說受到許多反對，但是在發育期可塑性很強， 對近視發展具有重要影響已是共識。

　　其他學說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。

　　3.營養體質學說：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發生，但是這些因素是通過什麼途徑影響近視則各有說法。

　　總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內部體質因素的相互影響，而非某單一因素而成。

關於近視眼的研究報告 篇4

　　一、問題的提出。

　　眼睛是心靈的一扇窗戶，所以，我們要保護好它。自從上了五年級，我們班就有許多同學都戴上了眼鏡，爲此，我感到很奇怪，爲什麼會有越來越多的同學都戴上了眼鏡呢？所以，我針對近視的情況做了一次調查。

　　二、調查的方法。

　　2、從家長口中，瞭解目前有多少人近視。

　　3、去調查近視的同學，問他們爲什麼近視。

　　三、調查的情況。

　　從這次調查中，我發現近視的來歷有以下幾點：

　　1、用眼距離過近。據有關資料報道，青少年近視眼以長期用眼距離過近引起者爲多見。青少年眼睛的調節力很強，當書本與眼睛的距離達7-10釐米時仍能看清物體，但如果經常以此距離看書，寫字就會使眼睛的調節異常緊張，從而可形成屈折性（調節性）近視，所謂的假性近視。

　　2、用眼時間過長。有一些青少年看書寫字做作業，看電視等連續3-4小進不休息，甚至到深夜才睡覺休息，這樣不僅影響身體健康，而且使眼睛負擔過重，眼內外肌肉長時間處於緊張狀態而得不到休息，久而久之，當看遠處時，眼睛的肌肉不能放鬆而呈痙攣狀態，這樣看遠處就感到模糊而形成近視。

　　從家長口中得知，我國是近視的患病大國，據爸爸所知，我國目前有將近3億人近視。（從爸爸的口中得知）

　　從同學口中，他們近視的主要原因，就是因爲平時不注意用眼衛生，不注意作息和書寫的距離，長時間觀看電視、電腦等等。（從同學口中得知）

　　四、結論。

　　五、建議。

　　1、不要連續看書寫字或看電視，40-50分鐘就應休息片刻或向遠處眺望一會。

　　2、不要在車上，行走、或者躺着看書。

　　3、不要挑食，這樣才能讓自己的身體健康，同時也可以保護眼睛。

　　眼睛是我們生命中不可缺少的東西，沒有它，我們無法看清世界；沒有它，我們將生活在黑暗的世界；沒有它，我們不能做太多太多的事情了。所以，我們要好好的愛護眼睛，不要讓它受傷了。

關於近視眼的研究報告 篇5

　　一、問題提出

　　我眼睛不好，早早地戴上了眼鏡，給學習、生活帶來了好多不便。

　　那一天是家長會，媽媽開完家長會回來後跟我說了老師對我的評語，也說了我們班有46人，其中15人是近視或假*近視的患者。於是，我便對爲什麼小學生有如此多的近視展開了調查。

　　二、調查方案

　　2)、到醫院去查一查近視的原因。

　　三、調查結果

　　1)、讀書習慣不好，看書較近，趴着看書，在光線暗的地方看書引起的近視。

　　2)、學生負擔重，沒得到足夠的睡眠時間引起近視。

　　3)、用電腦和看電視過度引起的近視。

　　4)、父母遺傳下來的近視。

　　通過這些對近視的研究，我們瞭解了現在學生的近視率。據統計，全國小學生近視率爲40%。

　　同學們，這四項近視的`原因你有嗎?如果不確定，就要到醫院查一查，如果是假*近視，還可以治療。但是，不管怎麼說，我們都要注意衛生、合理地用眼，別讓你脆弱的眼睛不堪重負。

　　請保護你的眼睛，它是你心靈的窗戶。

　　關於近視的研究報

關於近視眼的研究報告 篇6

　　一、研究成員：

　　楊舒涵、陳俞辛、吳昱影、鄒雨桐、楊嘉梁誠

　　二、問題的提出：

　　我班有許多同學近視了，現在周圍近視的人越來越多了，所以我們要保護好自己的眼睛。於是，我們五人就對近視的原因和保護眼睛的方法，進行了一次調查。

　　三、調查方法：

　　2、訪問同學的生活習慣，以及全班近視人數的調查。

　　3、從醫生口中得來。

　　四、調查情況資料整理

　　通過訪問同學:

　　大多數同學近視原因：躺着看書、坐姿不端正、玩電子產品、用髒手揉眼睛、寫作業時頭低的太低，在陰暗的地方看書等。

　　同學對近視的看法：近視很麻煩，近視是一種眼部疾病，看東西不清楚，對工作做事都有影響，近視會影響學習和生活，眼睛是心靈的窗戶要好好地保護好它。

　　同學認爲保護眼睛方法：

　　1.少玩電子產品，坐姿端正。

　　2.寫作業時頭不能低的太低。

　　3.多喫堅果，胡蘿蔔、西蘭花。

　　4.不在陰暗的地方看書。

　　1.看電視距離太近

　　2.用眼時間太長

　　3.寫作業姿勢不正確

　　4.遺傳基因，不認真做眼保健操

　　5.不合理飲食

　　6.在車廂裏看書

　　7.所看電視畫面太深

　　怎樣防治近視：

　　1.要養成看書寫字的正確姿勢，看書時間不過長，閉眼或向遠處眺望。

　　2.不要看字跡太小或模糊的書報。

　　3.正確的用眼習慣。

　　4.不要躺在牀上看書，喫飯時看書，在強光或暗淡的路燈下看書。

　　5.多喫堅果、蘿蔔、西蘭花。

　　結論：

　　1.近視是眼睛看近清楚，而看遠不清楚的一種狀態。即只能看近，不能看遠。

　　3.形成近視的主要原因就是環境因素。這多見於從事文字工作或其他近距離工作的人。青少年學生中近視眼比較多，而且從小學五、六年級開始，其患病率也明顯上升。

　　4.佩戴近視眼鏡是爲了糾正視力，可以清晰的看到遠距離的物體。對於低度近視的患者來說，最好看遠物時眼鏡，看近物時不戴眼鏡，但是如果超過了300度，最好還是堅持一直佩戴眼鏡。因爲原則上講只有保持清晰的視野，才能避免加重近視。

　　據調查，我國現有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在及青少年中，患病率較高。我國小學生近視眼發病率有228%，中學生爲552%，高中生爲703%。所以我們要保護好自己的眼睛。