關於電氣實習報告

關於電氣實習報告（精選8篇）

關於電氣實習報告 篇1

　　一、實單位簡介

　　二、實目的

　　三、實內容

　　1、海洋王國鯨魚館的臨電設計。

　　2、海洋酒店、海洋奇觀現場辦公室強弱電管理

　　3、酒店樣板房的弱電審圖。

　　4、鯨魚館打樁監理值班。

　　四、實總結

　　過年後來到珠海長隆實差不多又一箇月了，這個月天天都比較多事情做，因爲年後很多施工單位已經開工了，好多項目都已經開工了。所以作爲我們電氣組自然有很多工作要做，因爲所有的施工設備，我們作爲業主都需要提供電源給他們。所以呢，我就在這個方面總結一下自己這個月的實感悟。

　　（1）臨電設計：

　　作爲一箇項目的開發項目，臨電施工時一箇工程的基礎，所以臨電設計現得尤爲重要，所有的施工設備施工用電都有我們來設計。當然經過之前的實，練。我已經基本學會臨電設計的一些東西，因爲這次對我來說顯得不是那麼困難，加上上次回學校給圖紙老師看，老師們也給了我很多的寶貴的建議，讓我很容易着手設計。但是面對的困難也不少，最大的問題就是開關的，電纜的選擇。因爲他們的選擇，關係到送電的安全。關係到生命。所以每次遇到這個問題，我都要計算很久。缺少經驗的結果。不過還好我們組的各位同事給了很多幫組，教會很多經驗給我，讓我比較快的完成設計。

　　（2）現場的管理：

　　現場管理師最煩的一件事情，每天都要去工地看施工的進展，每天都要填寫施工記錄表，而且每天要催施工單位，快快快，老是問，什麼時候完成。作爲業主，催施工單位趕工，真的不容易。管理人，怎麼樣跟他們協調，真的很多東西要學的，尤其有的時候，他們聽不到我的普通話，我聽不懂他們的家鄉話。我真的流汗。過去工地，都不知道幹嘛來了。經過這麼多天的相處，我當然有辦法，讓他們知道我要表達的意思了。現在工程已經完成95%預計星期四九可以完成了，我們將會把辦公室搬到現場去。這裏就節省很多時間，不用開車去了。

　　（3）弱電審圖：

　　現在酒店樣板房，完成了三樓的土建工程，我們弱電工程也差不多開始了，目前我們的工作就是審圖，看圖，找出問題。這個對我來說，真的很困難，圖紙全是英文。而且工程圖紙中的東西，很多是，通信，監控，防火監控等。面對的知識，我們電氣學的內容原理，都沒有提過的，雖然原理懂了，知道設備工作的流程，可是要我提出修改，我真的無從下手。不過段工很好人，常常會提醒我，幫我分析問題。讓我對如何審圖，有了一箇更進一步的認識，同時也學會這些弱電系統的知識。真的很好。我最喜歡審圖。 因爲土建組不夠人手，又把我調過去幫忙。這次，攪拌樁，旋噴樁同時開打，24小時值班，每次我都值班到12點，剛開始，真的要發瘋。站在現場，對着那麼多樁機，跑來跑去，這裏有問題，哪裏有問題，最後我也不懂土建的東西開始，只好打電話給張工，讓他搞定。

關於電氣實習報告 篇2

　　一、實目的生產實是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節，電氣自動化學生實報告。在生產實過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學的能力和方法爲目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的羣體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。

　　通過這次生產實，使我在生產實際中學到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的製造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

　　我們在實中瞭解到了工廠供配電系統，尤其是瞭解到了工廠變電所的組成及運行過程，爲小區電力網設計、建築供配電系統課程設計奠定基礎。通過參觀第一化工集團自動化系統，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，爲學好專業課積累必要的感性知識，爲我們以後在質的變化上奠定了有力的基礎。

　　通過生產實，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用，實報告《電氣自動化學生實報告》。

　　二、實內容(一)安全教育一、安全教育學的目的：二、事故的發生及其預防：1、事故發生的因素人爲因素——不安全行爲物的因素——不安全因素2、發生事故的認爲因素1)、管理層因素;2)、違章：a、錯誤操作b、違章操作c、蠻幹3)、安全責任(素質)差。三、入廠主要安全注意事項1、防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4、防止觸電5、防止機械傷害6、防止高處墜落7、防止車輛傷害8、防止起重機械傷害9、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒

　　四、設備內作業須知：1、在各種儲罐，槽車，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬於設備內作業2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離3、進入設備內作業前，必須對設備內進行清洗和置換4、應採取措施，保持設備內空氣良好5、作業前30分鐘內，必須對設備內氣體採取採樣分析，採樣應有代表性6、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業時，必須採取相應的防護措施7、在容器內工作時因照明良好，照明用電應小於等於36v的防爆型燈具8、多工種，多層次交叉作業應採取互相之間避免傷害的措施，並且搭設安全梯或是安全平臺，比要時由監護人用安全繩栓作業人員進行施工9、設備內作業必須有專人監護，並應有入搶救的措施及有效保護手段10、《設備內安全作業證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術員填寫作業證，上檢修作業單位應填寫的各項內容

　　(二)、化工生產特點的簡要介紹：化工生產的特點是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺。1、原料，半成品，成品多分爲易燃易爆或是有毒物2、生產工藝多爲高溫，高壓或是底溫高壓3、生產的連續性強，自動化程度高4、工業三廢多，影響環境

　　(三)、學和瞭解變電所的主要結構型式，結構種類和特點。

　　(四)、學和瞭解變電所的主要部件的生產技術資料，包括：各種技術標準，圖紙，專用設備說明書等。(五)、瞭解變電所的主要技術要求以及有關標準。

關於電氣實習報告 篇3

　　時間飛逝，歲月如梭，不知不覺在電子科技有限公司已經實快半年了，現在停下來往前想想時間過的真的是太匆匆了，這短短几個月的時間，我真的嚐到了什麼是苦、什麼是甜、什麼叫做辛酸、什麼叫做生活。曾經我迷茫過，曾經我逃避過，曾經我失落過，但我最終還是戰勝了自己，我將擺在我面前的困難克服了，所以我覺得我算有了一份自己的成功。以下是我的實報告。

　　一、實概況

　　實是每一箇大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，爲我們以後更好地服務社會打下了堅實的基礎。它不僅使我在理論上對電子技術這個領域有了全新的認識，而且在實能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用。

　　二、實時間

　　20xx年x月x日

　　三、實過程

　　第一天我們在會議室接受培訓，給我們講課的竟然是我們同學校、同專業的學長，所以我們都挺隨和的，開個玩笑、聊聊專業、給我們介紹我們即將面臨的工作崗位什麼的，還別說這些東西對我們還真的很管用，最起碼我們瞭解了公司各個崗位的情況，也給自己定下了目標，一天就這麼過去了。但讓我們很不高興的是，我們剛一來正好攤上公司忙得時候，所以我們剛來的第二天就要接受無償加班，哎，幹吧！後來，我們學了些電子元器件的識別及辨認方法。

　　幾天以後我們終於踏進了車間，那一刻我真的好高興，因爲我終於可以自己動手創造價值了。一開始把我分到補焊區，還給我臨時配了一箇師傅。不過線長給我分配的工作是隻是看他們怎麼工作，然後由師傅講解。

　　作爲一箇即將畢業的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學起、做起。這一點。還是師傅有見地，終於機會到我面前了，師傅給了我一塊板子，讓我也參與她們的工作，讓我練一下眼力，看有沒有沙眼，虛焊、漏焊等情況，一開始還真難看，在加上自己的焊接技術不行，每個板子師傅都得看好幾遍，線長看到後不讓我幹了，但師傅說：“不動手去做，永遠學不會”，這句話我愛聽，看來師傅還很看重我呢。儘管頭上一直冒着冷汗，但那也是怕耽誤師傅們工作的進程。

　　在補焊區學會了真正的焊接技術後，我又被領導分配到裝配線，具體的工作是拉排線，將電話機機芯和按鍵板相連，在這過程中，我的同事可幫我不少，一開始不會焊，一焊就出現連焊現象，真的有點着急了，幸虧有同事的細心教導，和我自己的大批量的練，我纔對焊接有了自己的認識，積累了不少經驗。在這短短的幾天裏，我將盡拉了七千個電路板，動手能力提高了，出錯的幾率也幾乎接近了零。

　　四、實心得體會

　　實期間，除了淺層次地學了專業技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是我們公司員工的敬業和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一箇集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟輕快起來，而你的工作態度也會變得努力、認真，起來。也許，這就是一箇集體的凝聚力。

　　在指導老師們悉心指導下，我不但對PLC有了系統的理解，從無數次的失敗中吸取了寶貴的經驗教訓，而且隨着時間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。

　　五、實總結

　　總之，這次實的意義，對我來說已不再是完成畢業實的任務，而是在開啓“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會，併爲自己所喜愛的電子科技努力貢獻自己的聰明才智。

關於電氣實習報告 篇4

　　一、實目的

　　電氣控制技術實是在學常用低壓電氣設備、電氣控制線路的基本控制環節、典型機牀電氣控制線路等章節的基礎上進行的實踐性教學環節。其目的是培養學生掌握本專業所必須的基本技能和專業知識，通過學使學生熟悉並掌握各種常用低壓電器設備的構造、工作原理及使用按照方法、初步掌握電氣控制基本控制的原理、連接規則、故障排除方法，學常用機牀的電氣控制的線路結構、工作原理、故障分析和排除方法。通過學培養學生熱愛專業、熱愛勞動、喫苦耐勞，刻苦鑽研的精神。

　　二、實要求。

　　1、學常低壓電器的實際應用，常用電氣控制電路的實際應用，各種電動機控制電路的應用；

　　2、對於交流接觸器、熱繼電器、時間繼電器、按鈕、熔斷器、行程開關、低壓電斷路器等常用低壓電器具有安裝、使用、維修和選擇的能力；

　　3、初步掌握常用電氣控制電路的安裝工藝、接線方法、操作要領、試驗規程和故障排除技能；

　　4、初步掌握常用機牀電氣控制電路的控制要求、電氣動作原理、操作步驟、常見故障分析和排除技能。

　　三、實內容。

　　1、拆裝交流接觸器，掌握其內部結構、動作原理；短路環的位置、作用；觸點的作用和接線位置；測試吸合電壓、釋放電壓以及額定電壓；簡單故障處理。 2、熟悉熱繼電器、按鈕、熔斷器、位置開關、低壓斷路器的結構、原理及安裝接線規則，瞭解其使用方法和技術參數的選擇。

　　3、練各種基本電氣控制線路的的接線和操作，如三相異步電動機的電動和連續運轉、順序控制、兩地控制、正反轉控制、行程控制、Y-△降壓啓動控制、能耗制動控制。

　　4、現場參觀、熟悉常用機牀的結構、組成、操作和動作的情況，瞭解電氣設備的位置和電氣控制線路的接線方法。

　　5、完成控制系統的安裝、調試。

　　6. X62W萬能銑牀的主要結構及運動形式

　　X62W型萬能銑牀主要由牀身、主軸、刀杆、懸樑、工作臺、迴轉盤、橫溜板、升降臺、底座等幾部分組成。在牀身的前面有垂直導軌，升降臺可沿着它上下移動。在升降臺上面的水平導軌上，裝有可在平行主軸軸線方向移動（前後移動）的溜板。溜板上部有可轉動的迴轉盤，工作臺就在溜板上部迴轉盤上的導軌上作垂直於主軸軸線方向移動（左右移動）。工作臺上有T形槽用來固定工件。這樣，安裝在工作臺上的工件就可以在三個座標上的六個方向調整位置或進給。此外，由於迴轉盤相對於溜板可繞中心軸線左右轉過一箇角度（通常銑削是一種高效率的加工方式。銑牀主軸帶動銑刀的旋轉運動是主運動；銑牀工作臺的前後（橫向）、左右（縱向）和上下（垂直）6個方向的運動是進給運動；銑牀其他的運動，如工作臺的旋轉運動則屬於輔助運動。

　　四、實器材、工具

　　1、工具：測試筆、螺釘旋具、斜口鉗、剝線鉗、電工刀等

　　2.儀表：萬用表

　　3、器材：

　　（1）控制板一塊，包括所有低壓電器，交流接觸器電器以及輔助觸頭各4個，熱繼電器3個，行程開關6個，SB按鈕6個，保險絲、用4盞白熾燈燈代替電機，4盞白熾燈作爲指示燈，燈座4個，用刀開關代替轉換開關3個

　　（2）導線，控制電路一般用1mm的銅芯線，按鈕0.75mm的銅芯線（RV），導線的顏色要求主電路與控制電路有明顯的區別。

　　（3）備好標誌標籤，用於標誌電路上的元器件(4)器材列表：

　　1、瞭解典型萬用銑牀的機械加工工藝過程，熟悉萬用銑牀的電氣控制電路工作原理，明確線路中的所有電器元件及其作用，特別注意主軸電機與冷卻泵電動機、進給電機的先後啓動運行關係。

　　2、按照萬用銑牀的電氣控制原理圖所示配齊所有的電器元件，列出清單，並進行檢驗。

　　（1）、電器元件的技術數據應完整符合要求，外觀無損傷。

　　（2）、接觸器及輔助觸頭、熱繼電器、SB按鈕等用萬用表檢測各個常閉常開觸點的通斷情況，觸頭的分合情況。

　　（3）接觸器的線圈電壓和電源的電壓是否一致

　　（4）檢測各個白熾燈的是否正常

　　3、控制板上按元件位置圖安裝電器元件，工藝要求如下：

　　（1）組合開關、熔斷器已經安裝在控制板的外側

　　（2）每個元件的安裝位置應整齊、均勻、間距合理、便於佈線和元件更換

　　（3）緊固各元件時要用力均勻，緊固成都要適當

　　（4）每一箇元件都應貼上標籤，便於接線和操作

　　4、安接線圖的走向進行板後線槽佈線，和貼上標籤

　　5、根據電氣接線圖檢查佈線是否正確

　　6、我們用燈泡代替電機

　　7、電路自檢。

　　（1）按電路原理圖從電源端開始，逐段覈對接線以及接線端子是否正確，有無漏接，錯接之處。檢查接線點是否符合要求，壓接是否牢固。接觸應良好，以免

　　帶負載運行時產生電弧現象

　　（2）我們用萬用表檢查線路的通斷情況。檢查時候我們用合適的電阻檔，進行校檢。我們逐段的檢查各段的通斷情況，檢查是否出現短路情況。我們用手動代替接觸器通電進行檢查。檢查完畢才進行通電。

　　六、X62W萬用銑牀的原理

　　1、電氣原理圖如下圖

　　2、控制要求

　　（1）主軸電動機M1有三種控制：正反轉起動，反接制動和變速衝動。

　　（2）工作臺進給電動機M2有三種控制：進給、快速移動和變速衝動。

　　（3）M3拖動冷卻泵提供冷卻液，只需單向運行。

　　（4）爲了保證安全，防止事故，機牀有順序的動作，採用了聯鎖。

　　（5）三臺電動機都設有過載保護，控制線路設有短路保護，工作臺的六個方向，都設有終端保護。

　　七、電器元件佈置圖

關於電氣實習報告 篇5

　　一、實習目的

　　電氣控制技術實習是在學習常用低壓電氣設備、電氣控制線路的基本控制環節、典型機牀電氣控制線路等章節的基礎上進行的實踐性教學環節。其目的是培養學生掌握本專業所必須的基本技能和專業知識，通過學習使學生熟悉並掌握各種常用低壓電器設備的構造、工作原理及使用按照方法、初步掌握電氣控制基本控制的原理、連接規則、故障排除方法，學習常用機牀的電氣控制的線路結構、工作原理、故障分析和排除方法。通過學習培養學生熱愛專業、熱愛勞動、喫苦耐勞，刻苦鑽研的精神。

　　二、實習要求。

　　1、學習常低壓電器的實際應用，常用電氣控制電路的實際應用，各種電動機控制電路的應用；

　　2、對於交流接觸器、熱繼電器、時間繼電器、按鈕、熔斷器、行程開關、低壓電斷路器等常用低壓電器具有安裝、使用、維修和選擇的能力；

　　3、初步掌握常用電氣控制電路的安裝工藝、接線方法、操作要領、試驗規程和故障排除技能；

　　4、初步掌握常用機牀電氣控制電路的控制要求、電氣動作原理、操作步驟、常見故障分析和排除技能。

　　三、實習內容。

　　1、拆裝交流接觸器，掌握其內部結構、動作原理；短路環的位置、作用；觸點的作用和接線位置；測試吸合電壓、釋放電壓以及額定電壓；簡單故障處理。 2、熟悉熱繼電器、按鈕、熔斷器、位置開關、低壓斷路器的結構、原理及安裝接線規則，瞭解其使用方法和技術參數的選擇。

　　3、練習各種基本電氣控制線路的的接線和操作，如三相異步電動機的電動和連續運轉、順序控制、兩地控制、正反轉控制、行程控制、Y-△降壓啓動控制、能耗制動控制。

　　4、現場參觀、熟悉常用機牀的結構、組成、操作和動作的情況，瞭解電氣設備的位置和電氣控制線路的接線方法。

　　5、完成控制系統的安裝、調試。

　　6. X62W萬能銑牀的主要結構及運動形式

　　X62W型萬能銑牀主要由牀身、主軸、刀杆、懸樑、工作臺、迴轉盤、橫溜板、升降臺、底座等幾部分組成。在牀身的前面有垂直導軌，升降臺可沿着它上下移動。在升降臺上面的水平導軌上，裝有可在平行主軸軸線方向移動（前後移動）的溜板。溜板上部有可轉動的迴轉盤，工作臺就在溜板上部迴轉盤上的導軌上作垂直於主軸軸線方向移動（左右移動）。工作臺上有T形槽用來固定工件。這樣，安裝在工作臺上的工件就可以在三個座標上的六個方向調整位置或進給。此外，由於迴轉盤相對於溜板可繞中心軸線左右轉過一箇角度（通常銑削是一種高效率的加工方式。銑牀主軸帶動銑刀的旋轉運動是主運動；銑牀工作臺的前後（橫向）、左右（縱向）和上下（垂直）6個方向的運動是進給運動；銑牀其他的運動，如工作臺的旋轉運動則屬於輔助運動。

　　四、實習器材、工具

　　1、工具：測試筆、螺釘旋具、斜口鉗、剝線鉗、電工刀等

　　2.儀表：萬用表

　　3、器材：

　　（1）控制板一塊，包括所有低壓電器，交流接觸器電器以及輔助觸頭各4個，熱繼電器3個，行程開關6個，SB按鈕6個，保險絲、用4盞白熾燈燈代替電機，4盞白熾燈作爲指示燈，燈座4個，用刀開關代替轉換開關3個

　　（2）導線，控制電路一般用1mm的銅芯線，按鈕0.75mm的銅芯線（RV），導線的顏色要求主電路與控制電路有明顯的區別。

　　（3）備好標誌標籤，用於標誌電路上的元器件(4)器材列表：

　　1、瞭解典型萬用銑牀的機械加工工藝過程，熟悉萬用銑牀的電氣控制電路工作原理，明確線路中的所有電器元件及其作用，特別注意主軸電機與冷卻泵電動機、進給電機的先後啓動運行關係。

　　2、按照萬用銑牀的電氣控制原理圖所示配齊所有的電器元件，列出清單，並進行檢驗。

　　（1）、電器元件的技術數據應完整符合要求，外觀無損傷。

　　（2）、接觸器及輔助觸頭、熱繼電器、SB按鈕等用萬用表檢測各個常閉常開觸點的通斷情況，觸頭的分合情況。

　　（3）接觸器的線圈電壓和電源的電壓是否一致

　　（4）檢測各個白熾燈的是否正常

　　3、控制板上按元件位置圖安裝電器元件，工藝要求如下：

　　（1）組合開關、熔斷器已經安裝在控制板的外側

　　（2）每個元件的安裝位置應整齊、均勻、間距合理、便於佈線和元件更換

　　（3）緊固各元件時要用力均勻，緊固成都要適當

　　（4）每一箇元件都應貼上標籤，便於接線和操作

　　4、安接線圖的走向進行板後線槽佈線，和貼上標籤

　　5、根據電氣接線圖檢查佈線是否正確

　　6、我們用燈泡代替電機

　　7、電路自檢。

　　（1）按電路原理圖從電源端開始，逐段覈對接線以及接線端子是否正確，有無漏接，錯接之處。檢查接線點是否符合要求，壓接是否牢固。接觸應良好，以免

　　帶負載運行時產生電弧現象

　　（2）我們用萬用表檢查線路的通斷情況。檢查時候我們用合適的電阻檔，進行校檢。我們逐段的檢查各段的通斷情況，檢查是否出現短路情況。我們用手動代替接觸器通電進行檢查。檢查完畢才進行通電。

　　六、X62W萬用銑牀的原理

　　1、電氣原理圖如下圖

　　2、控制要求

　　（1）主軸電動機M1有三種控制：正反轉起動，反接制動和變速衝動。

　　（2）工作臺進給電動機M2有三種控制：進給、快速移動和變速衝動。

　　（3）M3拖動冷卻泵提供冷卻液，只需單向運行。

　　（4）爲了保證安全，防止事故，機牀有順序的動作，採用了聯鎖。

　　（5）三臺電動機都設有過載保護，控制線路設有短路保護，工作臺的六個方向，都設有終端保護。

　　七、電器元件佈置圖

關於電氣實習報告 篇6

　　一、實目的

　　生產實是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學的能力和方法爲目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的羣體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。

　　通過這次生產實，使我在生產實際中學到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的製造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

　　我們在實中瞭解到了工廠供配電系統，尤其是瞭解到了工廠變電所的組成及運行過程，爲小區電力網設計、建築供配電系統課程設計奠定基礎。通過參觀第一化工集團自動化系統，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，爲學好專業課積累必要的感性知識，爲我們以後在質的變化上奠定了有力的基礎。

　　通過生產實，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

　　二、實內容

　　(一)安全教育一、安全教育

　　二、事故的發生及其預防：1、事故發生的因素人爲因素——不安全行爲物的因素——不安全因素2、發生事故的認爲因素1)、管理層因素;2)、違章：a、錯誤操作b、違章操作c、蠻幹3)、安全責任(素質)差。三、入廠主要安全注意事項1、防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4、防止觸電5、防止機械傷害6、防止高處墜落7、防止車輛傷害8、防止起重機械傷害9、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒

　　三、設備內作業須知：

　　1、在各種儲罐，槽車，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬於設備內作業2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離3、進入設備內作業前，必須對設備內進行清洗和置換4、應採取措施，保持設備內空氣良好5、作業前30分鐘內，必須對設備內氣體採取採樣分析，採樣應有代表性6、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業時，必須採取相應的’防護措施7、在容器內工作時因照明良好，照明用電應小於等於36v的防爆型燈具8、多工種，多層次交叉作業應採取互相之間避免傷害的措施，並且搭設安全梯或是安全平臺，比要時由監護人用安全繩栓作業人員進行施工9、設備內作業必須有專人監護，並應有入搶救的措施及有效保護手段10、《設備內安全作業證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術員填寫作業證，上檢修作業單位應填寫的各項內容

　　(二)、化工生產特點的簡要介紹：化工生產的特點是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺。1、原料，半成品，成品多分爲易燃易爆或是有毒物2、生產工藝多爲高溫，高壓或是底溫高壓3、生產的連續性強，自動化程度高4、工業三廢多，影響環境

　　(三)、學和瞭解變電所的主要結構型式，結構種類和特點。

　　(四)、學和瞭解變電所的主要部件的生產技術資料，包括：各種技術標準，圖紙，專用設備說明書等。

　　(五)、瞭解變電所的主要技術要求以及有關標準。

　　(六)、瞭解工廠的生產組織管理情況，勞動定額和成本覈算的方法。

　　(七)、瞭解工廠開展的新材料、新工藝、新技術的研究情況。

　　(八)、實期間進行了社會主義、愛國主義教育、進行愛

　　勞動、守紀律教育，進行安全、保密教育。

　　三、常規型變電所設備選型(a)、設備的選擇配置應力求小型化，要保證技術先進、工作性能穩定可靠，質量有保證且售後服務跟得上。(b)、所內應採用兩臺主變，要求節能且有載調壓型，一般採用s10或sz10型變壓器，s11型也在發展之列，變壓器容量要根據電力負荷情況而定，但兩臺主變容量比不應超過1∶3，阻抗電壓、變比、接線組別應相同，誤差不超過5%，爲以後變壓器並列運行提供條件。

　　(c)、所用變採用1～2臺s10-50kva/35/0.4kv直配變，裝在35kv進線外側或35kv母線上，所用變採用跌落熔斷器控制。(d)、高壓斷路器應採用sf6斷路器，35kv斷路器採用lw8-35型，10kv斷路器採用lw3-10型。(e)、35kv進線採用雙回，爲環網工程做好準備。(6)35kv母線使用lgj-120鋁絞線，採用單母線不分段接線，10kv母線採用分段接線，出線4～6回爲好。(f)、無功補償容量按主變容量的10%～15%而定，採用bwf-200-1w型電容器，電壓爲星形接線。(g)、避雷措施：35kv線路採用避雷線，所內採用避雷針和避雷器兩種。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接，裝設在所區的4個角;避雷器採用金屬氧化物避雷器，35kv側裝在母線上，10kv側裝在出線處。(h)、所內隔離開關操作機構上應設五防閉鎖，由人工或由計算機綜合自動化系統實現五防。

　　(i)控制、保護、測量部分採用計算機綜合自動化管理系統。

　　四、實過程

　　1、安全教育在實開始時，學校組織我們到公司由專業人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

　　2、組織參觀在實開始時，學校組織我們對實單位的參觀，以便瞭解其概況。在實期間，我們還到其它有關車間去進行專業性的參觀，獲得了更加廣泛的生產實踐知識，和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們着重瞭解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。

　　3、車間實我們在車間實是生產實的主要方式。我們按照實計劃在指定的車間進行實，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實內容。

　　4、理論與實際的結合爲了能夠更加深入的進行車間實，在實過程中，我們結合了所學的書本知識與實的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學與研究。

　　5、實日記在實中，我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

　　五、其它活動在完成好我們所實業務內容的同時，常常利用現場學的機會，開展向社會、向工人和工程技術人員實的活動。在空餘時間裏還組織聯歡、球賽等活動，並加強進行思想政治教育活動等等

關於電氣實習報告 篇7

　　我於年月日被學校應聘到建材，進廠實的這段時間，讓我學到了很多在書本上根本就學不到的知識，也開拓了自己的視野，增長了許多專業知識和電氣常識，並且將上學時學到的知識在此可以更好的加以利用。通過直接接觸生產，瞭解企業生產運行過程中存在的問題和難點問題，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決問題的能力。由於專業的原因公司給我分配到檢修車間使我成了一名電氣檢修工，經過這段時間的實使我認識到了作爲一名檢修工所肩負的職責重大，我們的職責就是維護好設備和制定合理的檢修計劃，定時巡檢,使之處於良好的工作做狀態。通過這幾個月的實,在各位同行的幫助下對公司的生產流程有了一定的瞭解,掌握了設備的性能和能夠獨立的消除一些缺陷。

　　作爲一箇檢修工要求我們對設備得有一定的瞭解，下面我就整個成型車間的設備性能參數概述一下；

　　成型車間由低壓變電所＃1線配電室L1段6配電櫃生產線（A1.1）電源開關間隔至其就地電控櫃主電源開關櫃敷設ZRCVV3×120+1×50mm電源電纜。與A2.1、A6.1電控櫃電源開關間隔至A6.1就地電控櫃主電源開關櫃敷設ZRCVV3*150+1*50mm2電源電纜。A2.1電控櫃電源取自A6.1電控櫃電源主電源開關上口，電源電纜爲ZRCVV3×35+1×16mm2。與A5.1電控櫃之間敷設ZRCVV3×185+1×70mm2電纜，A3.1電控櫃電源取自A5.1電控櫃主電源開關上口電源電纜ZRCVV3×10+1×6mm2。A4.1電控櫃與配電室3配電櫃之間敷設ZRCVV3（3×185+1×70）mm2電纜，A11.1取自配電櫃5之間敷設ZRCVV3×150+1×50mm2，A8.1取自A11.1主電源上口敷設ZRCVV3×50+1×25mm2電纜，A9.1與配電櫃之間敷設ZRCVV3（3×185+1×70）mm2電纜，A10.1取自A9.1主電源上口用ZRCVV3×4+1×2.5mm2電纜，其中各個電機的參數。

　　下面就我的實際工作談談我的幾點心得；

　　第一提高了我的閱圖能力。

　　在工作期間漸漸我熟悉聯合車間裏的工藝流程，瞭解各個元件工作原理及其在系統中的作用，因爲我們採用先進的控制技術：工業以太網連接，PLC和PLC之間通過通訊形成一箇有機的整體，因此每個異常小問題都會導致到整條線路的無法正常運行，因此這就要求我們消缺的及時性和準確性。圖紙資料是我們分析解決問題的基本依據，是和設備溝通的語言。我們在學校也學到了一些簡單的電動機啓動控制。而對於整條生產線來說它是由上百臺電機組成的運轉系統，因此這些電動機的運轉是有先後邏輯順序的，因此它的圖紙也是相對很複雜的，通過單體之間的比較、在對圖紙上不明白的地方和現場實物相覈對過這樣的學方法，使我更加深了對系統理解。

　　第二提高了我的動手能力。

　　讓我深有體會的是剛來到建材時跟的第一個師傅是趙永剛一次看着他把一箇又一箇的缺陷消掉心裏是無比的佩服，我記得第一次和他修的是包裝大夾子不下落導致包裝線不能正常運行，檢查結果是檢測窯車的光電開關被碎磚砸壞了，就一箇小小光電開關就能影響整條包裝線不能正常運行。以前我們換的行程開關的拐臂總是用不多長時間就會壞掉，並且每次壞的都是同一個地方的通過觀察才發現拐臂是要調整好一定的角度才能受力均勻使它能夠正確的反饋信號且長時間運行下去，原來換個拐臂還真不是一件容易的事情，必須仔細的推敲一下拐臂的角度，使它的受力點達到最佳狀態，以減少維修的次數。

　　第三使我的毅力得到了鍛鍊。

　　我們由於工作的需要要經常到隧道窯上和乾燥窯內工作，由於環境的高溫和較高的煤氣濃度使我們在那裏完成一箇很小的工作都要付出很多的汗水和努力。隧道窯上的小電控櫃都要每天巡檢一次看看電纜否因爲太熱被烤化，上面的溫控儀是否準確乾燥窯裏的行程開關是否正常，上面的螺絲和拐臂是否牢固。這樣給我們的檢修帶來了一定的挑戰，因爲那裏的溫度實在高的讓人不能長時間的工作下去就連扳手都會燙手，在那站的時間太長你的腳都會受不了，因爲鐵板實在是太熱了。由於人員缺少的原因來到這不久我就被安排了值班，其實值班室最鍛鍊人的，值班不像白班有什麼不懂不會的地方可以問其他人，因爲只有你自己，所以就得自己研究沒人教你怎麼去修。記得我第一次值班室遇到的正好是我們以前白班是處理過的情況相類似所以沒非什麼功夫就修完了，如果是我沒修過呢也許就會多花點時間了，所以就得要求你白班多多學一些，這樣你晚上纔會得心應手。通過原料的電纜接地是我懂得了幹什麼工作都不要盲目，首先要有思路一步一步的察，我們首先打開了上次着火做接頭的蓋板看看是不是上次我們沒有做好絕緣，打開之後沒有問題，這樣就給我們工作帶來了很大的難度，原因是電纜太長並且電纜溝太狹小，裏面的二氧化碳濃度太高煤粉灰粉太多，鑽到裏面會我們呼吸困難，但必須得鑽進去順着這條電纜去摸看看是什麼地方出了毛病，終於工夫不負有心人經過兩天的努力我們終於恢復了供電，讓我們很欣慰。

　　經過前一段的工作，使我感受很多，既有消缺後的喜悅，證明了自己的提高，也使自己深刻的認識到了自己再很多方面的不足。非常感謝領導給了我一箇學提高的機會，我會珍惜這個工作機會，盡己全力爲公司奉獻自己的才智。

　　以上是我在此工作工作過程中的一點心得和體會，請領導批評、指正，使我在以後的工作中不斷提高、進步！

關於電氣實習報告 篇8

　　　　一、公司簡介

　　xx公司是專業生產高頻開關電源及配套設備的高新技術企業，是目前中國最具實力的通信電源廠家之一。多年來，xx公司專注於高頻開關電源及配套產品的自主研發。具備了較強的技術研發能力，成爲了《通信用離網型風光互補系統標準》，《通信用太陽能供電系統》、《通信用風能供電系統》及相關通信行業標準的制定者之一，並形成涵蓋大、中、小容量的通信電源系統、電力操作電源、太陽能供電系統、風光互補供電系統、及各種規格的交、直流配電屏、直流變換器和逆變器及相關客戶定製產品。

　　　　二、實習目的

　　生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法爲目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的羣體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。

　　通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的製造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

　　　　三、入廠以來的工作內容

　　自從xx年xx月份我被錄取到xx公司實習工作至今。工作的主要內容是組裝、接線、制線和調試。組裝、接線和佈線主要涉及高阻直流配電屏、高阻直流配電屏、交流配電箱、綜合機架、機架等；調試主要進行了等系列模塊的靜態調試和高壓測試等等。調試過程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進行，一步步地發現問題並解決問題。此外，還做了焊接電路板，製作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

　　　　四、我對技術工作的理解

　　我想在公司的企業文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“研究、試驗、設計、製造、安裝、使用、維修，七件大事技術人員要一竿子到底！”。我認爲這裏所說的“七件大事”就是技術工作。有些人認爲只有研究和設計一些高科技含量的`東西纔是真正的技術性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認爲技術含量低甚至沒有技術含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學的觀點看，是一種唯心主義的觀點。

　　實踐是理論的基礎，理論都是在實踐中總結創造出來的，用於指導實踐。而試驗、製造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作爲一名剛剛走出校門參加工作的新員工，實踐方面的經驗還很缺乏，在學校中學到的是的理論知識。因此，很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會，讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作，彌補在實踐經驗中的不足。

　　　　五、我對公司工作的理解

　　很榮幸成爲公司的一員。xx公司是一箇團結的整體，每一箇員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發展的需要並結合個人的情況來安排工作崗位。有做技術工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等衆多的工作崗位。哪一個環節出了問題都是不允許的。因此，我認爲每一箇工作崗位都很重要。作爲一名未來電氣控制方面的技術員工，我會始終堅持公司提出的“七事一貫制”原則。技術員工不能只會配線、接線、調試和裝配，而不懂研發、設計和編程等工作。我對公司發展的理解，xx公司自進行產業結構調整進入太陽能行業後，最近幾年一直處於一箇快速的發展時期。從李總的工作報告出站報告中可以看出，不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場供應相比，都存在着巨大的差距。因此，太陽能產業作爲一種無污染的清潔能源，具有巨大的市場潛力，同時也爲公司的發展提供了廣闊的空間。

　　同時，也發現公司管理和技術上的某些問題。

　　從實踐中發現問題才能解決問題。下面主要彙報一下我在調試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對於一般性的問題，如配電箱開關是否接錯或安裝是否到位等，通過觀察可以通過目測容易地解決；對於一些偶然的、特殊的問題，在調試過程中要花費的時間。需要積極地思考，向有經驗的員工請教，親自動手進行各種檢測和試驗，問題解決後須做認真的總結，使自己能夠知其然並知其所以然。此外，我認爲整流主板的電路接線原理對於掌握維修的過程是很重要的，可是很多維修工根本都不懂。