學生自評報告

學生自評報告（通用13篇）

學生自評報告 篇1

　　爲建立健全大學生成才的服務和保障體制，培養學生的工作能力和社會適應能力、全面提高學生的整體素質，幫助經濟困難的學生克服經濟困難、更好地完成學業，根據上海市教委下發的文件精神，結合我院的實際情況，在黨委領導的關心下，成立了學生資助管理中心，由學院院長及分管領導的直接領導，專門針對家庭經濟困難學生這一羣體進行幫困助學，幫助他們順利完成學業。在過去的一年裏我們做了一系列的工作，求真務實，積極推進了我院幫困助學工作。在此作一箇報告，主要有以下幾點：

　　一、困難學生資助基本情況。

　　目前，我院已基本形成了以國家助學貸款爲主體，包括國家、政府助學獎學金、勤工助學、特殊困難補助、綠色通道在內的完善的資助體系。學院的幫困工作以獎、貸、補、助爲抓手，關心各類弱勢羣體，做好幫困助學和教育管理工作。

　　我院共有在校學生4249人，其中外地生319人，有來自西部8個地區的學生56人。

　　(一)獎學金工作。全年發放學生獎學金425人，共計30餘萬元。另外，我院共有5位同學獲得國家獎學金、8位同學獲政府獎學金，獎金共計10.4萬元。共有163位同學獲國家勵志獎學金，獎金共計81.5萬元。有788位學生獲國家助學金，共計獎金197萬元。

　　(二)助學貸款工作。

　　我院學生處加大力度宣傳學院各項幫困助學政策與措施，宣傳國家助學貸款政策和辦理方法。國家助學貸款始終是高校資助貧困學生工作中的主渠道。在上半年國家助學貸款工作中，我們着重做了以下工作：花大力氣認真做好舊機制下催還貸款工作，採取有效措施，最大限度地降低違約率，定期就各專業貸款清欠工作進行交流，積極調動一線輔導員、班主任的積極性，把做好催還款工作與考覈、獎懲掛鉤;對於助學貸款的畢業班學生進行信息跟蹤，不斷完善助學貸款學生的信息採集。本年度，我院報送08級新生貸款材料87份，累計目前已經貸到款的學生(xx級、xx級、xx級)共計171名，貸款金額101.9萬元。

　　(三)勤工助學工作。

　　我們進一步統一和規範全院學生勤工助學崗位的設置與管理，制訂學生勤工助學崗位管理辦法和工作報酬的標準。目前，申請家庭經濟困難學生共800餘名，被認定困難家庭的學生有678名，經評議認定一般困難學生251人，特別困難學生427人，困難學生人數佔在校總人數的15.96%，幫困工作難度很大，任務很重。爲此，我們在全院學生中進行了詳細的調查摸底，對全院的困難學生和殘疾學生作了登記，在此基礎上來制定我院學生特困生補助辦法，積極落實困難學生補助的各項工作。我院設置了50個勤工助學崗位，發放勤工助學金20萬餘元。

　　(四)新生報到日，開設“綠色通道”，爲10餘名因家庭經濟困難而無法支付學費的新生先行辦理了入學手續，確保無一名貧困學生因家庭經濟困難而輟學。

　　(五)根據鐵道部、教育部有關規定，方便外地學生假期回家，爲新生及部分老生辦理了購買火車票優惠卡500張並給他們購買火車票。

　　二、國家助學、獎學金的評審情況。

　　我校嚴格按照教育部和市教委有關精神，進行了國家助學金的評審、發放工作。

　　從新學期開學至11月底，我院資助管理中心進行家庭經濟困難學生的.情況統計，並對這些困難學生進行了初步困難認定和評議。

　　12月教委開會後，拿到我校國家勵志獎學金名額和金額以後，我校立即召開了國家勵志獎學金評審工作會議，併成立了由分管院長牽頭的工作評議小組，根據我校今年貧困生數據統計，並對這些家庭困難的學生進行了綜合認定。

　　（一）上海市獎學金

　　依據國家、省級相關文件精神，本着公平、公正、公開的申報方式，我院經過系部推薦並評議上報8位申請上海市獎學金的學生進行了嚴格的認定和評議，依據學生綜合素質測評成績排名，擇優錄齲我校學生綜合素質測評根據校學生手冊對學生在校期間各方面的表現進行綜合測評，分年級(二年級及以上)和專業排名。通過綜合測評，各系對學生綜合素質進行全面衡量，按排名先後，擇優選齲經過公示和資助小組討論最後審定，最終確定我校上報資助管理中心的上海市獎學金初審名單爲：汽車工程系1名學生;經濟管理系2名學生;航空運輸系2名學生;物流管理系1名學生;軌道工程系1名學生;港口機械系1名學生。

　　（二）國家勵志獎學金

　　我校國家勵志獎學金名額爲163人，金額爲5000元/人/學年。根據各年級學生總人數和貧困生比例等因素確定了各年級的名額分配：

　　汽車工程系、經濟管理系51名學生;航空運輸系67名學生;物流管理系、港口機械系32名學生;軌道工程系13名學生。

　　評審條件：

　　1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導;

　　2.自覺遵守憲法和法律，遵守學校各項規章制度;

　　3.誠實守信，道德品質優良;

　　4.在校期間學習成績優秀(獲得過學校獎學金或學習成績有明顯進步)

　　5.家庭貧困，生活儉樸;

　　6.積極參加社會公益活動;

　　7.具有自我解睏意識，能依靠國家助學貸款、勤工助學等途徑自立自強。

　　（三）國家助學金

　　依據國家、省級相關文件精神，凡申請學生必須符合國家財政部、教育部印發的文件的基本申請條件。

　　1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導;

　　2、自覺遵守憲法和法律，遵守學校各項規章制度;

　　3、誠實守信，道德品質優良;

　　4、學習成績優良(獲得過學校獎學金或學習成績有明顯進步)

　　5、家庭貧困，生活儉樸;

　　6、積極參加社會公益活動;

　　7、具有自我解睏意識，能依靠國家助學貸款、勤工助學等途徑自立自強。

　　從新學期開學至11月底，我院資助管理中心通過院(系)資助小組對全校4300左右學生進行了家庭經濟情況的普查，根據普查結果對家庭經濟困難的學生進行了困難認定和評議，據統計學院存在一般困難的家庭佔學院總人數的10.5%，特別困難的家庭佔學院人數的5.2%;結合文件精神要求，我院對800名申請國家助學金的學生進行困難認定和評議，在院(系)資助小組的評議和認定下上報學院資助管理中心國家助學金678名，根據院(系)資助小組上報的材料我院資助管理中心11名成員一起參與並評議了本次國家助學金的評審過程。

　　特別困難：人均收入350-400元/人/月，補助金額爲3000元/學年

　　(1)當年家庭享受城市居民最低生活保障或農村最低生活保障;

　　(2)家庭人均收入低於400元每人;

　　(3)家庭類型屬於孤兒、單親或離異;

　　(4)家庭屬於烈屬家庭和政府優扶對象;

　　(5)家庭中多子女都在讀高中或者大學上經濟負擔比較重;

　　(6)家庭無收入的長輩(多老人)等需贍養;

　　(7)家庭遭受自然災害致使家庭財產受損;

　　(8)其他特殊情況造成家庭經濟特別困難的家庭;

　　一般困難：人均收入400-600元/人/月，補助金額爲2600元/學年

　　(1)不滿足以上申請條件的，但家庭經濟存在一般困難的學生;

　　(2)其他特殊情況造成家庭一般困難的家庭;

　　評審結果，經每次公示無異議後，再逐級上報名單。經過公示和資助小組討論最後審定，最終確定我校上報資助管理中心的國家助學金初審名單爲：一般困難人數251人，1300元/人/學期，326300元;

　　特別困難人數427人，1500元/人/學期，640500元;

　　本學期共計應發總金額：966800元。

　　在第一學期結束前，我們將一半的獎金已經發放到每位受助同學的手裏。並且將於最近將另一半獎金髮放到位。學校嚴格按照規定對助學金實行分賬覈算、專款專用。

學生自評報告 篇2

　　x年9月26日，是我成爲x學院旅遊經貿分院團總支學生會主席，從那一天起，我知道我不僅贏得了榮譽，同時也肩負着繼往開來的重大責任。這個組織將在未來一年的時光裏，打上我王某人的烙印。組織這一年運營的好差，很大程度在於我的管理是否合適。

　　這就給我帶來了很大的挑戰，同時也是機遇！我願直迎挑戰，抓住這次難得的機遇，全心全意地爲分院出點微薄之力；既然分院領導和學生會老領導都信任我，那麼我也同樣，把我學到的東西一點不漏地教會新幹事，帶領大家共同努力。這是我的使命，任重而道遠。

　　作爲主席，我組織裏的一把手，我的工作職責是做好以下幾點：

　　一、思想建設：

　　1.自從我們成功競選的那一天起，我們一直很注重整個組織的素質教育。幹事的挑選，素質是第一位的。本年度我院共進行了3次招新，共招得120餘名試用幹事，期間我們進行了多次學幹培訓，並淘汰了一部分無法勝任崗位的幹事，於運動會後確定了正式名單。個人認爲做主席的不僅僅要教會幹事如何做事，還應教會他們如何做人，如何應對工作和生活。做學生工作，很難做到工作與學習同時兼顧，必然要選擇放棄一些東西。我清楚地知道我能力並不突出，關於思想建設我沒有話語權，我能做到的只是教會幹事一些淺顯卻又不能不明的人生道理。距今爲止我們在這方面做的不錯，我有這個自信，我們的幹事也許工作能力不是最優秀的，但卻是最有禮貌的。我們還會繼續努力，教導出一批德才兼備的優秀幹事，繼承我們共同的事業。

　　2.除了對幹事嚴格要求，對部長我們主席團也加強了管理。部長們日常工作比我們辛苦，待遇卻不高，有時難免會有想法。應對這種情況的，我所做的，就是將心比心，把部長的事當作自己的事來對待。誠然，我們都是相處了一年的兄弟姐妹，完全可以做到互相理解互相扶持。大二這年學業也比較緊張，考證的巨大壓力下還要兼顧工作，並不容易。這就要求我們能互相理解，共同完成好工作。同時，給與部長絕對的信任和部分的話語權，給與其責任感，讓部長積極主動配合工作，而不是被動完成工作。

　　二、合理分配工作，促進組織內部團結：

　　這點很重要，工作若分配不均，會導致出現有些幹事忙的一趟糊塗，有的卻遊手好閒無事可幹。而且這也不利於組織的整體發展，畢竟一兩個人強大並不代表整體強大。因此我們主席團要事先就安排好，爭取能鍛鍊到每個幹事。

　　三、加強我院與兄弟分院、總院的交流：

　　除了內部工作，我們主席團還肩負着與總院以及各兄弟分院交流的重責。在本學期許多工作中，需要我們各組織團結一致，共同努力。這就需要我們具備一定的交際能力。我們十分渴望與各組織團結一致，共同努力，但這也要看各組織的意願。我們有我們的原則，有我們值得堅守的底線，任何妄圖利用，或指揮我組織的其他組織或個人，都不是我們願意結交的對象。我院是小院，但麻雀雖小五臟俱全，我組織堅決維護我院的利益不受侵害。

　　這就是我半年來工作的心得體會，自我感覺良好，自我評估不低。新手上路，若有不足，願改;若有問題，可糾。希望在來年的工作中再接再厲。

學生自評報告 篇3

　　我叫，今年14歲。XX年從**小學畢業，現就讀於**中學。回首三年的學習過程，是一段多麼快樂的時光啊！自始至終我都能夠遵守學校的各項規章制度，嚴於律己，寬以待人。每個學期老師都會對我的學習情況進行總結，幫助我找出我的不足，每當我翻開這一本小冊子，看到老師給我寫的評語，我都能夠清晰地感受老師對我的關愛和寄予的厚望。我爲沒讓老師失望感到非常的自豪。在學校，我斯文禮貌；在家中，我孝順尊重父母，爸爸媽媽對我一直很滿意；在社區，我是鄰里公認的有口皆碑的好公民。我積極參加學校組織的社會公益活動；曾跟父母一起參加社區公益勞動，去敬老院和兒童福利院看望孤寡老人和殘疾兒童；還全家行動爲四川災區人民捐錢捐物；我在公交車上能主動給陌生的老人讓座；扶盲人幼童過馬路……我有很強的社會責任感和是非觀，能身體力行地弘揚身邊的好人好事，抨擊和糾正他人的不良行爲與社會現象。我擔任班幹部和課代表工作主動認真負責而且樂此不疲，曾多次獲得“優秀班幹部”榮譽。三年來，我的思想品德評定均爲優秀。我是個活動積極分子，有很強的班級榮譽感，曾參加過學校的器樂隊，學校組織的班級合唱比賽，廣播體操比賽，演講比賽和手抄報比賽，都取得了不斐的成績。

　　在學習上，雖然我的成績不曾是班上的第一二名，但我能腳踏實地，進取拼搏，不願服輸，爭取每天進步一點點，終於我也成了 5a生，我爲自己吶喊，我爲自己加油：你能行！我有良好的學習習慣，上課時能認真聽講，認真作好筆記，每天能如期優質按量地完成老師佈置的作業。每個學期初我都會爲自己制定一箇科學的學習計劃。而在每個學期末我又會對本學期進行一次深刻總結。對每次的考試，我會進行深刻反思，及時總結經驗，找出不足，明確努力方向。我喜歡看課外書籍，因此，一到放假，我會讓媽媽從她學校的圖書館借來大量的中外名著來看，有時還用自己的零花錢上新華書店去買上幾本解渴。每讀完一本書，我都會寫出自己的讀後感。我喜歡英語，而且我的記憶力也好，在學校組織的英語單詞競賽中取得了優異的成績；我的英語口語流暢，語言表達能力強，因此曾多次參加過市區兩級語文作文大賽，中文演講比賽，英語風采大賽，英語口語演講比賽等，取得了特等獎，一等獎，三等獎和優勝獎。由於老師，父母的悉心教導，再加上我個人的不懈努力，初中三年中，我獲得了數學競賽三等獎，英語比賽一等獎等好成績；被評爲“學習積極分子”，“優秀特長生”，“月考進步獎”，“三好學生”和“優秀學生”等榮譽。這些成績使我贏得了老師和同學的好評，也承載了爸爸媽媽的厚望。我思想上要求上進，積極向團組織靠攏，終於我成了一名共青團員，我會一如既往地嚴格要求自己，不斷鞭策自己，完善自己，使自己成爲一名優秀的共青團員的。我熱愛生活，喜歡動腦動手，而且有較強的動手能力，在化學和物理學科的實驗課上，我大膽地進行着實驗，細心觀察現象，詳細地記錄過程，科學地撰寫實驗報告，因此化學和物理的實驗考查成績均爲a等。我熱愛生活，平時除了學習，我還喜歡深入社會，進行社會調查，關注社會，培養自己的社會視角。我的爺爺奶奶都生活在農村，知道農民生活的不容易。因此我在讀初一的那年暑假裏，調查了部分農民工的生活情況，後來還撰寫了一箇名爲《關於農民生活狀況的調查》。通過這次調查，我深深體會到了農村人生活的簡單和不容易。我喜歡有條理有情趣的生活與學習方式。我熱愛生活，曾利用休息時間，給我溫馨的家拍了；把我練過的書法，看過的書目，寫過的讀後感都羅列成冊，還央求爸爸給它寫序、命名。爸爸給了我和我的作品很好的評價，親自爲它取名爲《生活的笑臉就在我掌心裏》。我熱愛生活緣於我能在生活中發現美，感受美，並且不斷的去創造美。

　　我喜歡繪畫，愛好聽歌、唱歌。會彈奏電子琴，演奏二胡，曾參加過株洲市舉行的羣藝演出活動。我的身體素質好，每項考查均達到健康標準，是一名健康的中學生。雖然我的體育成績曾經不夠理想，但通過自己的不懈努力，我達到了一箇又一箇指標：跳繩一分鐘能跳一百六十多下了，單手握力也達到了38公斤。我將在以後更加努力，爭取更好的成績。

學生自評報告 篇4

　　覆蓋面廣，綜合能力強，思維跳躍度大，知識拓展的力度廣而深，是一份較好的選優試題。

　　存在問題：

　　題量偏大，偏難，甄別性題目有點多，知識點重複的多，如環形的面積，填空，選擇，綜合算式幾次重複出現。畫圖不規範，填空和選擇題有一定深度和廣度，導致學生不能在規定時間完成。

　　命題建議：

　　以教材爲依據，以課標爲導向，以時代爲背景，很好地把握知識拓展的度，以學生分析問題和解決問題能力爲目標，讓數學更好地服務生活。測試結果分析

　　由於試題、學生的原因，不能很好地完成預期目標。優秀率沒達到預定目標，不及格率遠遠超出制定目標。但總體成績還較爲滿意，學生分析問題能力和解決問題能力較強。卷面情況分析本班大部分學生已養成良好的學習習慣，能認真規範的書寫，整體效果較爲滿意。有個別學生比較浮，沒想好急急忙忙寫，出現亂塗亂抹現象。

　　學生作答情況

　　1、學生不能很好的選擇與安排，把時間花費在填空和選擇題上，爲了一分，思考的時間多，寫的過程也多，但最終也沒有到達終點站，一分沒得到，反而增添幾分緊張，後面計算和解決問題失分非常嚴重。導致不及格人數猛增。

　　2、學生綜合能力較弱。每一道題不是不全會，都知道一部分，不能很好的把所學學知識綜合，但這次試題綜合能力特強，只知道一部分和不知道一樣結果，試題要呈現最終結果。例如六大題，只列綜合算式，失分特嚴重。0分的同學有好多，傷心。

　　3、學生思維跳躍度欠缺。沒有養成很好的思考與分析的習慣，更不能很好的選擇解題策略，從最原始的地方出發，一道題寫了好多步驟，由於計算錯誤，還沒得到分。如五大題的三小題。六分的題寫了好多部，計算陰影部分的面積時，孩子們就寫了七步，又有幾人是正確的呢？

　　4、積累的生活經驗少。計算時針和分針走過的路程和掃過的面積，是第一單元圓的周長和麪積在生活中的應用，課題中出現45分鐘分針走過的路程，孩子缺少經驗，不知道45分鐘走的是圓周長的四分之三，也不知道一晝夜時針轉了兩圈。

　　5、學生計算能力差現在的孩子課程多，什麼都學，但學的都不精，家長也注重孩子的全面發展，孩子們浮得厲害，很少有同學喜歡做計算，導致數感能力差，很簡單的百以內計算，都要用豎式，乘除法就不用說了，六年級計算難度加大，孩子們準確和速度都不能跟上。

　　採取措施

　　1、教給學生知識時，也教給學生合理規劃和安排，明白捨棄的重要性。

　　2、加強學生綜合能力的訓練，提高學生綜合素養。

　　3、優化學生解題策略，尋找最簡單的解題方法。

　　4、走進生活，走進實踐，捨得時間讓學生在生活中利用數學知識解決問題。

　　5、繼續加強孩子們計算訓練，提高計算的準確率和計算的速度以及計算的技巧和規律。

　　努力方向

　　永遠相信一份努力，一份收穫。人生路途需要努力和付出，纔會收穫開心和快樂!

學生自評報告 篇5

　　眨眼間四年的大學生活過去了。我從20xx年進入連電視大學新聞學院學習。回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，我不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　在學習上，我熱愛自己的專業，學習刻苦，利用課餘時間參加各種培訓，增廣自己的知識面和背景知識，廣泛的涉獵其他學科，從而提高了自身的思想文化素質。通過我的刻苦努力，曾獲得優三、優幹、優秀團乾等。

　　在思想上，我遵紀守法，有良好道德修養，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，並有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。

　　在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任院學生會宣傳部部長，工作塌實，任勞任怨，責任心強，和同學團結友愛，注重配合其他學生幹部完成各項工作。

　　在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，爲人誠實守信，待人友好，樂於助人，一直以來與同學相處融洽；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

　　四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一箇新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

學生自評報告 篇6

　　思想方面：

　　忠實守信；提倡團隊協作精神。對待工作首先就要看怎樣去看待這份工作，是累的、苦的，能踏踏實實去做將心放入這個組織當中去。要做好一件事，答應去做的事，那麼就要守信去做，不管做的好不好都能如實講出來。我時刻要注意到這是一箇團隊，它所凝集的是一股強大的力量。團隊當中一箇人的力量是非常小的，始終離不開大家。能靜心聽取、吸收不同階層人的意見、建議及他們的想法，時刻反思自己，下一步應該怎樣去做。凡事從大局出發，拋開個人主義。自身思想內涵是工作的開展的重要。與人溝通、交流，不管在什麼樣的學生面前都能做到不擺學生官，以一箇平常心去和同學交流，瞭解學生的想法及認識。以一箇學習的心態去和領導、老師交流，多聽少說，認真揣摩意義的所在。認真體會“大其心，容天下之物；虛其心，受天下之善；平其心，論天下之事；潛其心，觀天下之理；定其心，應天下之變；凡事用心，一切皆有可能”的含義，結合到自身。不斷的工作、思想的交流，所學到的卻是完全不一樣的。用心體會才明白，你所學到、得到的在無形之中能夠體現的出來。不斷增強自己自信心，對自己所做的更加堅定。但，在於交流這方面自己所做的還遠遠不足，沒有更好的利用空餘時間去交流學習。在交流這方面的技巧、方法也不是很好。在今後將更加努力，認真去做。

　　工作方面：

　　積極組織開展各項活動，拓寬工作思路。在實踐中不段學習、總結，在每一次的活動開展中，都能積極組織。對待工作的態度可以知道自己在工作中是怎樣的心態。因此現在的的工作就是一種鍛鍊，一種機會，不管什麼樣的工作，什麼樣的事情，都能很好的去做，去接受。不同的工作能讓我知道做什麼樣的事需要什麼樣的方法，拓展自己的工作能力與思路。現在已經不再像以前一樣什麼都不懂，什麼都不會。雖然我要學習的還很多差很多差。但，對於我自己目前的工作已經能很好的去做，去處理，相信我在今後能做的更好。

　　今後的工作思路：

　　做到“踏踏實實做事、認認真真學習”只要努力，只要自己上進，朝自己的方向去奮鬥就能做的好。

　　一、只要願意努力、願意付出，就會有收穫。汗水與收穫呈正比。

　　二、創新、實踐，肩負大廈興旺的重任。 “爲任一職、振興一方”是我多年來恪守的職業道德。 作爲一箇共產黨員、大廈的行政領導，我必須看得深、想得遠。創新是一箇民族進步的靈魂，也是保證我們大廈興旺發達的不竭動力。培養年輕幹部方面，我敢於打破常規，引進中層管理幹部競聘上崗機制，從德才兼備和培養複合型人才的角度出發選拔人才；經營管理方面，我主張採用目標管理責任制，改進銷售激勵方案，改善大廈內部硬件，加強質檢力度，加大企業發展後勁；雙擁工作方面，我帶領大廈全體人員保障了各類大小型活動的順利舉行，接待了多批優撫對象的療休養，獲得了好評。通過努力，大廈連續幾年圓滿完成了局下達的經濟責任指標。

　　三、 注意工作方法，關心羣衆、促進團結。 黨的宗旨是全心全意爲人民服務。作爲一箇黨員，我始 終堅持把羣衆的利益放在第一位。與羣衆相處時，我能瞭解民情、民意，正確對待羣衆意見，互相信任，關係融洽；關心員工生活方面，這幾年我們改造了食堂、浴室等公共場所。目前，大廈部門之間相互協作、員工之間相互友愛氛圍較濃，職工收入逐年遞增。 四、 廉潔自律、克己奉公。 日常生活中，我嚴格按照共產黨員的標準要求自己的一 言一行。嚴格考勤、堅持值班制度，遇到重大接待任務，放棄休息連續作戰，不計較個人得失。在錯綜複雜的社會環境中，牢記共產黨員的身份，保持清醒的頭腦，提高防腐拒變的能力。 作爲一箇共產黨員，我長期接受黨的教育和培養，在工作和生活上均取得了一些成績，但也存在一些不足。例如：由於思想上重視不夠，直到現在，我仍然不能熟練使用電腦，跟不上辦公自動化的要求，今後我將積極改正。 作爲新世紀的黨員幹部，我一定正確把握人生航線，勇敢面對工作挑戰，決不辜負黨、國家和人民的期望。

學生自評報告 篇7

　　在家，我是一箇聽話，孝敬父母。能幫父母做一些力所能及家務的好孩子。在校我是一箇遵守校園制度的好學生，不遲到，不早退。今天的事情今天做是我人生的信條。我是一箇刻苦學習的好學生，學習成爲了我現在的頭等大事。我是一箇開朗，大方的學生。與同學交往時總是能給同學們帶來歡笑，並能幫助同學們解決一些困難。我積極參加學校組織的各項活動，並充分發揚了不怕苦，不怕累的精神。在校外，我總是能幫做到尊老愛幼，並幫他們解決困難。遇到老師時，我能主動地向老師問好

　　我希望在新的一年裏，我能繼續努力。

　　進入二中可能並不是我的第一選擇，但進入二中讓我學到了以前並不知道的道理。尤其是現在即將過去的’高三上學期做爲一名學生在三年中，我遵守紀律、尊敬師長、關心集體，雖沒有爲集體做過太多的事，但是我有較強的集體榮譽感，我會努力爲集體增光添彩！做爲一名共青團員，我有較強的覺悟遵守社會法律積極實踐。在團組織的領導下我會爭取更多的進步，進一步提高自己的思想覺悟。做爲女兒，我關心家長孝順父母友愛姐妹，在家長的支持下我度過一道道難關去爲我的夢想努力！在家人的關懷下，我會爭取更加優異的成績，更加孝順父母、關心家庭，爲自己的高中生涯畫下完的句號。現在的我還有很多缺點，如太過內向，不太能夠處理好人際關係等，但我會改正這些缺點，爲自己的人生道路鋪平道路，爲高考增加更多的信心！

學生自評報告 篇8

　　個學期轉眼就過去了，對於這一個學期，我做了以下幾個方面的總結，也是對自己的一箇評價。

　　在學習上，我取得了優異的成績，學習是第一位的。無論是在學生會工作，還是在班級工作，我都以學習爲重，好好把學習搞好，專業課學得得心應手。那麼將來步入了社會，無論是能力，還是專業，我們都具備了很好的條件，在社會這個複雜的圈子裏我們可以找到屬於自己的位置，找到滿意的工作。

　　在政治思想上，我積極向黨組織靠攏，並在入黨積極分子培訓中，被評爲優秀學員，成績還是以系部第一。在班上，我也積極幫助他人，爲了讓班上的人更團結，我會組織一些活動，班會，等等。總之一切能上班級走向成功的，我都會去嘗試，班上的同學也很熱心，一起加油，搞好一箇班級。

　　在工作中，我積極負責，努力認真，班上的事，系部的事，我都是把它們當做自己的事在做，有個時候我還先把自己的事放到後一步，這充分反應出我是一箇工作狂，這也是爲了以後我到社會上能夠更好的適應。在班上老師交代的什麼事，我都是一心一意的去認真的完成，然後再向老師報告，在系部我擔任主導作用，我起到了一箇很好的帶頭的作用，帶出了一箇非常優秀的學生會。

　　在生活上，我跟班上的每一箇同學都是兄弟姐妹，好朋友，一起喫飯，一起玩，一起學習，一起搞活動，一起分享快樂，一起分享來自心靈深處的那份真情，助人爲樂，是我的形象代言，所以在人際關係這一方面，我很注重，我也把握的很好。

　　以上講的都是我的一些優點，本人也有很多缺點，但是我一向是發現問題，解決問題。爲了上自己變得更好，我希望我們班的每一箇同學都好好的關照我，對我的不好，要提出來，只有這樣我纔來變得更好，勝不驕，敗不餒。

　　最後我想說的就是，我是一箇擁有自信的人，自信心能戰勝一切困難，我會在失敗中前進，請相信我。

學生自評報告 篇9

　　本人能自覺遵守作爲一名大學生的守則， 本人能自覺遵守作爲一名大學生的守則，積極參加各項 活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心人愛集體， 活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心人愛集體，樂於幫 助別人，積極參加班級學校組織的各種課外活動。 助別人，積極參加班級學校組織的各種課外活動。

　　思想方面，我追求上進，思想覺悟相對有了提高。 思想方面，我追求上進，思想覺悟相對有了提高。我覺 得作爲一箇大學生應該做好自己的本質的東西， 得作爲一箇大學生應該做好自己的本質的東西，自己的思想 不要還停留在高中甚至是初中的階段， 不要還停留在高中甚至是初中的階段 ， 提升自己的思想層 次。只有在我們付出了積極性，纔會有收穫的，經驗也從不 只有在我們付出了積極性，纔會有收穫的， 青睞那些不做準備的人的。 青睞那些不做準備的人的。一箇人的價值是由他對社會對被 人所做的貢獻來衡量的， 人所做的貢獻來衡量的，不要隨隨便便從某一箇方面去衡量 一箇人，這是一箇不好的行爲。其實做事和做人是等同的， 一箇人，這是一箇不好的行爲。其實做事和做人是等同的， 我要好好的去體會和探知，提高自己的思想認識。 我要好好的去體會和探知，提高自己的思想認識。

　　學習方面，我覺得作爲一箇大學生不應該忘了自己的本 首要任務還是學好文化知識， 所以在學習上我踏踏實實， 職， 首要任務還是學好文化知識， 所以在學習上我踏踏實實， 力求上進 一點也不放鬆。 力求上進，一點也不放鬆。好的學習方法對學習是很有幫助 的，所以在每次考試後，我總會總結學習經驗。一分耕耘一 所以在每次考試後，我總會總結學習經驗。 分收穫，沒有什麼事是不可能的，只要自己敢想，敢做， 分收穫，沒有什麼事是不可能的，只要自己敢想，敢做，敢 付出自己堅定的決心，沒有做不成功的事。 付出自己堅定的決心，沒有做不成功的事。對於我們計算機 專業的人來說，光光學好書本的知識是遠遠不夠的，因此， 專業的人來說，光光學好書本的知識是遠遠不夠的，因此， 我課外時間也看一些與計算機有關的書籍。 我課外時間也看一些與計算機有關的書籍 。

　　最後需要強調 是：學習是一門永恆的功課，需要有智慧、毅力和恆心。在 學習是一門永恆的功課，需要有智慧、毅力和恆心。 這個科技發達的時代，我們更應該不斷汲取新的知識， 這個科技發達的時代，我們更應該不斷汲取新的知識，不斷

學生自評報告 篇10

　　前人云：“人貴有自知之明”，真實準確評價自我，發揚優點，改進不足，是個人發展完善之道。

　　一、 思想上，遵守校紀校規，爲人正直，穩定、謙虛。事業心、進取心強，能設身處地爲 人着想，熱愛集體。要做一箇具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工，愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。

　　二、學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優良，學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力

　　三、工作上，積極肯幹，責任心強，細心，獨立又協同，有創新能力。

　　四、生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學並與他們融洽溝通，適應性較強。

　　當然還存在一些缺點，經驗、閱歷較缺乏，不善於自我表現等。“學而後知不足”今後要更努力學習並將所學知識應用於實踐並再深入研究，堅持學習企業、經濟管理知識，使自己成爲既會技術又懂管理的複合型人才

　　進入大學學習至今已經一年多了，時光飛逝，這一年多時間我感覺的了在大學學習的快樂和深厚的同學友誼。校園生涯和社會實踐生活中我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　學習方面:首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。

　　思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一箇人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，並努力把他們付之於實踐，對黨有了更加清晰的認識。

　　今後打算:來大學就上要學習的，如果沒有學到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學的日子已經過去了一大半了，剩下的日子一定要精打細算，好好學習!一下是對自己的要求: 第一，把學習當作大三生活的主要任務，至於其他的事情次要，甚至可以放棄。 第二，努力提高自己的學習成績，向黨組織靠攏。 第三，養成良好的學習和工作習慣，克服以前的不良習慣。 第四，努力學習英語，爭取大三過英語四級!第五，加強專業知識的學習。

學生自評報告 篇11

　　大學生活即將結束，在畢業之際，對自已大學幾年來的學習和生活做一箇總結和鑑定。通過大學幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現今後人生的價值時刻準備着。在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成爲一箇專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

　　一、學習方面，我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了嵌入式技術專業的理論基礎知識，對彙編語言、c及c++掌握很好，能獨立的編寫小程序。對單片機及arm技術有一定的瞭解，嵌入式linux程序開發及嵌入式c及彙編混合編程較熟悉等。在硬件方面，熟悉電子電路及會protel軟件及pcb板設計等。我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，比如我會經常的去圖書館看下其它方面的書等。

　　二、工作方面，自入校以來，我一直在班上擔任的是班長，在此期間，積極主動地爲同學服務，有意識地協調好班上同學之間的關係，能積極的配合輔導員老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強了班級的凝聚力，也增進了同學們間的友誼,得到了老師和同學們的一致好評。在大一時我們班團支部獲得“院優秀團支部”光榮稱號。在系學生會里我擔任的是外聯部部長，在這期間，我積極的配合系領導工項學生工作，使學生會各部門更好的合作搞好學生工作，也能爲系學生工作提供經濟來源，即我係有活動時我帶領外聯部成員，外出拉來贊助等方式。

　　在大二一年裏，我拉過幾家贊助商，也開展了幾次講座，如《3g網絡技術及大學生職業規劃》等，也得到系領導的肯定。在大學幾年裏，我年年都獲得了“優秀學生幹部”的榮譽稱號。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加學院組織的各項活動和社會實踐，如“一二九合唱比賽”、“舞蹈大賽”及“籃球賽”等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，比如在大一暑假我去深圳一家電子廠做質檢等。爲今後的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。

　　三、思想方面，通過大學裏系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，

　　四、身體和心理方面，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

　　現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今後的美麗人生!

學生自評報告 篇12

　　學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閱覽計算機類的書籍，並參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認爲學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，纔不會落後，學習固然重要，一箇人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院裏組織的各種比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了爲人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能爲零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

　　在政治方面，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習並擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟初，愛憎分明，踊躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一箇文明市民。本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。大學三年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一箇有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。

　　在生活方面，我擁有嚴謹認真的作風，爲人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。我也掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。學習之餘，走出校門，我珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　身體和心理方面，大學四年裏，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。大學四年，塑造了一箇健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。

學生自評報告 篇13

　　本人自20xx年8月進入x大學學習以來，堅持遵守校紀校規，嚴格的以其他優秀的’同學爲榜樣要求自己，堅持樹立正確的世界觀、人生觀、學習觀和擇業觀，努力做一箇好學生。

　　本人課前細緻的預習上課內容，上課時聚精會神的聽課，遵守課堂秩序，做好筆記，課後積極完成作業和實驗報告。自覺遵守課堂和學習公共場所規定，誠信考試，嚴格遵守考場規則。並在大一兩學期每科課程都達標，並在大一下學期獲得三百元獎學金和“優秀大學生稱號”。

　　本人大學四年的規劃大概如下：大一時加入各種社團，鍛鍊自己的綜合能力，保持良好的學習狀態；大二時期瞭解各種證書的用途然後考取與本專業相關的證書，並且加入二學位的學習，保持良好的學習狀態；大三時期依然努力考取各種有用的證書，完成二學位的學習，備戰考研；大四時期停止考證和二學位，完成畢業論文的同時，專心複習考取理想學校的理想專業的研究生。

　　如今大一將近尾聲，我加入了校學生會網絡部，提高了自己的攝影技術和電腦軟件的操作能力，同時勤奮的學習認真聽課，準備大學英語四級的考試。大一時期的規劃基本上是完成的，後面的幾年也會繼續努力。

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時間總是在不知不覺中中流逝的，本人要抓緊有限的時間投入到無限的學習中。而本人認爲學習不光是學習課本山的知識，更重要的是學習以後進入社會，工作的需要用的東西，這也是大學學習的一箇重要部分。

　　希望本人能在大學接下來的三年中再接再厲，完成自己的夢想。