年度少先隊工作總結匯報

年度少先隊工作總結匯報（精選3篇）

年度少先隊工作總結彙報 篇1

　　一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發展。

　　每學年開學前，我校大隊部都會擬訂工作計劃，針對我校同學的行爲習慣發展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，並且指嚮明確，目的在於，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發展，養成好的行爲習慣。我們從以下幾方面入手：

　　1、注重常規教育，抓學生“自律”。自新的《小學生守則》、《中小學生日常行爲規範》出臺後，大隊部在全校範圍內掀起了學守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，並體現在日常行爲中。同時，不斷強化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學習”七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行爲習慣養成。最後，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。

　　2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。在全校範圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網絡安全等不同主題開展活動，大隊部還組織同學們去到消防中隊參觀演習、訓練，請到廣場二支隊的叔叔們爲孩子們做有關網絡安全的報告會，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得。

　　3、建築充滿愛的生活，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。我校由於小班化教育，多數孩子比較自我，在“愛心”方面表現出來的意識不明顯，針對這個問題，我校大隊部提出了“我付出，我建設，我愛我家”的大型綜合實踐活動，持續時間達兩月之久。在此期間，我校各個班級積極地響應，投入到活動中，創造性的.開展，湧現出了許多“愛心小天使”，並且評選出了秀的三個“愛心示範班級”，同學們的“愛心集”上充溢着對親人、夥伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。也爲我校少先隊工作的開展奠定了一箇良好的基礎

　　二、結合我校綜合實踐活動課程，開發、創新少先隊活動開展形式。

　　對於少先隊工作開展過程中的創新問題一直是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中，我們終於能爲其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，爲少先隊工作的進行開拓了一片新天地。

　　多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導員、學生這樣單一的羣體進行。新的模式融入了更爲有力的羣體——各個學科的知識領域和教授人員(教師)，我們在活動中可以從他們那裏尋求更多的幫助、更加有效率的結果。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中，微機老師利用網絡手段爲孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學唱《安全歌》、美術課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動領域，使其呈現多元化。

年度少先隊工作總結匯報 篇2

　　尊敬的各位領導：

　　大家好！

　　首先，感謝各位領導對我們雙溪中心小學少先隊工作的指導！我校共有教學班15個，在校學生802人，教職工39人。近年來，學校少先隊工作在全面推進素質教育的大好形勢下，在上級主管部門的關心支持下，在學校領導、師生的高度重視下，抓住機遇，大力發展，求實創新，與時俱進，以培養跨世紀人才爲目標，以養成教育和愛國主義教育爲主線，進一步深化體驗教育，充分發揮少先隊組織在德育教育中不可替代的職能作用，努力開創少先隊工作的新局面，取得了可喜的成績。現將近幾年來少先隊工作向各位領導彙報如下：

　　一、領導重視，機構健全，制度完善，使少先隊工作的順利開展得以保障

　　學校黨政領導高度重視少先隊工作，始終把少先隊工作作爲學校的重點工作，將其納入學校整體規劃，列入學校行政例會的議事日程，由校長主管、負責德育工作的副書記直接領導少先隊工作，從管理入手，以輔導員爲龍頭，以制度爲保證，以活動爲生命，並在財力上給予大力支持，通過少先隊這個大家庭培養合格人才。

　　高素質的輔導員是做好少先隊工作的重要前提。學校特別注重輔導員的選拔任用，堅持競爭上崗、擇優聘用的原則，嚴格執行《少先隊輔導員管理條例》，大隊輔導員屬校務會成員，參加學校行政會議，參與學校管理，享受學校中層幹部待遇。定期舉辦少先隊工作研討會、主題隊會觀摩活動和班主任工作經驗交流會，不斷提高輔導員的工作能力。

　　建立健全的規章制度，使工作得以有條不紊地進行。學校制定有《輔導員工作職責》、《少先隊工作制度》、《少先隊工作量化考覈細則》、《崗位目標考覈》《班主任（中隊輔導員）考覈細則》、《班級德育常規工作考覈》，學校還與大隊輔導員簽訂了《目標責任書》。這些措施使少先隊工作做到了有目標、有計劃、有檢查、有考覈、有獎懲，保證了工作的實效性。

　　二、加強少先隊組織建設，壯大組織隊伍，實現隊員的自我管理

　　學校現有中隊15個，小隊22個，共有隊員658名。少先隊的組織建設是培養少先隊員民主思想的有效途徑，因此隊幹部實行民主選舉。每年九月份，在學生自薦和推薦的基礎上產生候選人名單，通過候選人競選演講，學生代表投票選舉產生新一屆隊幹。少先隊大隊委由10人組成，下設中小隊委、值日生、紅領巾監督崗、環保小衛士、小記者、通訊員等組織機構。定期進行隊幹培訓，使他們適應工作的需要，實現自主管理。隊幹們出色的工作，使我校少先隊顯得生機勃勃。爲了讓更多的同學加入到組織中來，每年“六一”節均要發展一大批新隊員，並注重了隊前、隊後教育。

　　三、注重陣地建設，抓實常規工作，使德育教育深入人心

　　加強陣地宣傳。學校有標準的少先隊活動室、廣播室、榮譽室、圖書室；有升降國旗制度，堅持國旗下講話，每週講話人及主題在期初安排進工作計劃，做到了每日升降國旗；成立了紅領巾廣播站，堅持每週定時播音，設置了8個欄目：“校園新聞”、“信息發佈”、“知識天地”、“校星風采”、“點歌臺”、“才藝展示”、“曝光臺”、“學習身邊的好榜樣”，選擇內容緊密圍繞各階段工作重點，採取班班輪流播音和大隊部統一安排相結合的方式，設有投稿箱，鼓勵學生寫稿、投稿，充分調動了學生的積極性，提高了參與面，發揮了特長。各大中隊板報每月一期，全年共八期，大隊部統一確定主題，堅持檢查評比，提高了辦報質量，鍛鍊了學生能力；堅持《班級德育常規工作考覈》制度，每週對各班午會、班隊會、升旗、廣播稿、板報、活動、上繳資料等方面進行考覈，並以50%的比例納入期末班主任工作考覈；少先隊員堅持佩戴隊員標誌，激發少先隊的光榮感和使命感；各班認真開展每日午會、每週班隊會，次次有檢查，有記錄，有獎懲；堅持做好了爭先創優工作，每期評選“素質教育示範班”、“校風建設示範班”、“校園之星”、“班級之星”、各類優秀學生，每月評選“平安班級”、“平安寢室”，每週實行班級“流動紅旗”、“紅旗路隊”，所有稱謂均有評選細則，評比結果納入班主任工作考覈；設計並使用了學生“素質評價表”，對學生的成績評定採用等級制加激勵性評語的評定方法。

　　注重校園文化建設。有符合《國旗法》規定的國旗、旗臺、旗杆，有時事宣傳欄，有醒目的宣傳標語和校訓、校風、學風，有催人奮進的校歌，有日常行爲宣傳組畫，有少先隊專刊、安全衛生專刊，樓梯和走廊有學生作品和藝術性強的宣傳畫、小標語、警示語、禮儀鏡，教室內有富有教育意義的黑板報，有“雛鷹爭章榜”、“操行評分榜”、“制度欄”、“衛生角”，有激勵學生勤奮學習、奮發向上的名人名言、班訓及字畫、《小學生日常行爲規範》、《小學生守則》，教室門口有“班級基本情況展示牌”，有的班還設有“悄悄話信箱”，“我的風采”欄目。教室內佈置美觀大方、形式多樣，課桌椅規範整齊，空氣流通。整個校園佈局合理，做到了綠化、美化、淨化、亮化，文化氛圍濃郁，富有教育性，真正做到了讓每棵樹說話，每堵牆育人。

　　常規工作以學生養成教育爲重點，制定了《小學生每日常規》、《小學生禮儀常規》、《五項評比細則》、《操行實施方案》、《操行評分細則》。認真做好“五項評比”工作，即“出勤、文明、紀律、標誌佩戴、課前準備”等五項，成立了“值周行政。

年度少先隊工作總結匯報 篇3

　　尊敬的各位領導：

　　大家好！

　　我校現有12個教學班，學生500人，教職工26人，教師學歷全部達標，其中專科以上學歷20人，中級以上職稱17人。學校“七室齊全”，六化具備，環境優美。學校以“辦人民滿意的教育”爲辦學宗旨，堅持以人爲本、科研興校的辦學理念，內抓管理，外樹形象，走上了規範化、制度化、科學化的軌道。學校先後被評爲市規範化學校，教學“五中心”建設達標學校，市百佳文明單位，市體育工作先進單位，市電教示範校，市辦學水平先進單位，市校本研究先進單位，市遵紀守法光榮校等榮譽稱號。

　　近年來，我校在團市委、市少工委、市教育局、鎮中心中學等各級領導的正確領導與關心支持下，少先隊工作一步一箇臺階，不斷取得令人滿意的成績，隊員們在德、智、體、美、勞等方面取得了良好的發展，真正體現了少先隊工作納入素質教育的軌道。爲使工作不斷前進，現將我校少先隊工作主要情況彙報如下：

　　一、規範機構建設加強素質培訓

　　我們成立了校長室、政教處、少先大隊部、班級的四級責任教育網，分工明確。校長室負責日常學生教育目標的制訂與督導；政教處負責日常工作的管理與協調；少先大隊部負責宣傳、檢查、評比及開展活動；班主任負責本班學生的教育、管理、家訪和後進生的跟蹤轉化。由於我們分工明確，各施其職，大事小事有人管，使學生的禮儀教育、規範教育形成常規化、規範化。

　　1.成立了由學校黨政主要領導負責的少先隊工作領導小組，以校長室、政教處爲主要負責人的“創建少先隊工作規範化學校”領導小組，實行學校主要領導責任制，並保障少先隊活動經費的落實。少先隊工作列入學校工作的總體規劃和重要議事日程，領導班子有少先隊工作的近期目標，對少先隊工作有部署、有督查、有總結、考覈、獎懲。每學期評選出優秀中隊、優秀少先隊員。

　　2.學校制訂了《輔導員例會制度》和《隊幹部例會制度》通過民主管理的方式，讓學生參於到少先隊的管理中來。我校認真貫徹《山東省少先隊輔導員條例》，按規定、按職級配好大、中隊輔導員，輔導員職責明確。學校成立了由骨幹輔導員組成的教育研究小組，定期研究教育專題，取得了一定成果。

　　3.大、中隊輔導員學歷均達標並具備良好的師德修養，較強的業務水平和較高的輔導技能，綜合素質全面，學校每月均由大隊輔導員召集各中隊輔導員進行培訓、學習，並按計劃的.開展少先隊活動。

　　4.建立起校外輔導員隊伍。大隊與鎮派出所、市複合肥廠建立聯繫，聘請了已退休的老教委主任和一位老書記爲校外輔導員。

　　二、常抓基礎建設完善中隊組織

　　1.大、中、小隊組織健全，各級隊委通過競選產生，學校現有少先隊員465人，設一箇大隊，十二個中隊，適齡少年及時入隊。一年級新生先進行入隊前教育，經本人口頭申請，然後批准入隊，入隊率100%，入隊儀式莊重規範。

　　2.我校每學年3月份開展《隊章》教育，並定於每學期期中時至少一次隊史基礎知識考查，使高年級隊員熟知隊史，低年級隊員熟知紅領巾、隊旗的意義。學校每年9月份召開一次少先隊代表大會，隊幹部民主選舉生產，每學年更換，競選過程嚴肅、規範。大隊部設職能崗，實行輪換制，隊幹部能以身作則，嚴格遵守學校各項規章制度，並能自主、主動的進行工作。

　　3.由少先隊大隊委組成檢查小組，通過輪值檢查督促，日常行爲規範檢查（內容包括學生的紅領巾佩戴、穿着儀表、隊員的隊禮、禮貌用語、行爲習慣等），做到每日有記錄，每週有評比，每週有表彰。全校形成了人人積極向上，人人講文明禮貌的新風尚。

　　4.我們把思想教育滲透於課堂，溶解於平時。充分利用了校會、國旗下講話、校宣傳欄、手抄報、黑板報、主題班會等多種形式，讓學生在各種形式的宣傳中，從小樹立爲祖國爲人民作貢獻的遠大理想。我們對《小學生行爲守則》進行廣泛宣傳教育，創造濃烈的教育氛圍，要求每位學生都必須會熟知《小學生日常行爲規範》、知道合格小公民的具體內容、禮貌語言用語及禮貌體態用語的常用語言，並組織各中隊開展“爭做文明學生”的活動。

　　5.學校關注學生的全方面發展，爲及時瞭解和減緩學生成長時期出現在的各種問題，分析其中的個案，保證他們自由快樂的成長，由專業教師解答學生的心理諮詢。學校開闢了校外教育基地，每年在合適的時間組織學生到農貿市場、市豐複合肥廠去參觀學習，使他們在學習中貼進社會，瞭解社會。

　　三、開展特色活動注重全面發展

　　1.以特色教學爲窗口，擴大學校的社會影響。我校少先隊大隊部組織了繪畫、書法、語文、數學、英語、音樂、體育、信息技術、象棋、等十多個興趣小組，培養學生的興趣特長，促進學生素質全面提高。每學期，我校利用觀看愛國主義電影、晨會、櫥窗展示等形式開展“民族精神代代傳活動”的活動，並長期堅持開展具有我校特色的“規規矩矩寫字，堂堂正正做人”活動，使學生感受到書法藝術的博大精深，充分發揮書法藝術特有啓德、益智、審美、健體等育人功能，促進小學生德、智、體、美、勞等素質的全面發展。

　　2.以養成教育爲中心，規範課間操、放學路隊管理，爲每個學生準備成長記錄袋，把學生的成長過程及時記錄，鼓勵學生不斷進步。

　　3.繼續積極舉辦、參加各種大型活動，在活動中鍛鍊學生的各種能力。我校已成功舉辦三屆校際運動會，每年6月及10月都要舉辦入隊儀式。參加了市作文競賽、數學競賽、市運動會、美術書法競賽、標本製作大賽、三操大賽、六一知識競賽等活動並獲得了優秀成績。

　　4.開展“手拉手”活動，學校與聯誼學校陳街小學開展了多項聯誼活動。以開展學生手拉手活動爲載體，廣泛開展“五個一”活動，即交一箇“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小夥伴送上一份禮物、爲小夥伴做一件好事、向小夥伴學一種新知識。通過這一活動的開展，讓隊員們真正地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態度與情感體驗。增進城鄉學校交流，促進我校快速發展。

　　5.繼續深入實施雛鷹爭章活動，少先隊員在各中隊的輔導員的指導下參於率達到90%以上。在節假日組織學生到校外去，學生們由課堂走到課外，瞭解社會，參與社會，並在活動中感受快樂、感受知識，取得了良好的效果。我校由此先後榮獲市雛鷹爭章先進集體、市三操大賽一等獎等

　　榮譽稱號。

　　四、活動形成系列規範促進成長

　　爲了加快實施素質教育的步伐，全面提高學生素質，體現“面向全體”的素質教育精神，打造我校少先隊活動的品牌化、特色化，我們做到主體活動深入抓，系列活動不斷抓，創造性活動隨時抓。我校將積極開展各種競賽活動，如：

　　1.開展“講文明、樹新風”系列活動。

　　2.開展“規規矩矩寫字，堂堂正正做人”活動。

　　3.開展“緬懷革命先烈”活動。

　　4.開展“學會感恩，愛心永恆”活動。

　　5.開展“手拉手”活動，加強與陳街小學聯誼活動。

　　6.深入實施雛鷹爭章活動。

　　7.利用重要節日開展愛祖國、愛勞動等專題活動。

　　8.“民族精神代代傳活動”不斷深入。

　　正是由於我們的不懈努力，我校在近年來獲得了各上級部門及社會各界對我們的高度評價，這是對我們的鼓勵，對我們辦學宗旨的認可，同時也是對我們的工作提出了更高的要求，我們會在今後的工作中更加嚴格要求，我們有理由相信會取得更優異的成績。

　　在xx學年裏，我校少先隊工作取得了一定的成績。我校少先隊工作在市級以上獲獎60人次，其中嘉興市級以上15項。（點：2）

　　（點：3）少先隊信息宣傳，輔導員網站4次，（點：4、5、6、7、8）

　　（點：9）浙江省少工委網站130次，平湖少先隊網站79次。

　　（點：10）同時建立了《全塘中心小學少先隊輔導員博客》，實現資源共享，促進共同提高、共同發展。

　　（點：片11）在xx學年，我感受到市教育局、市少工委領導對學校基層少先隊工作的重視，對少先隊輔導員的成長髮展的重視；感受到了我們學校領導和老師們對學校少先隊工作的大力支持。