跟班學習情況彙報

跟班學習情況彙報

　　很幸運，我參加了第一批的跟班學習活動，然而更幸運的，我們這一次跟班學習的學校是路小學。在一週的時間裏，我學到了許許多多的東西，五天的時間裏，我無時不刻被被衡小的老師同學感動着，在他們的身上，我看到了責任、堅持和從他們身上流露出的那種“書香”氣，在路小學，你會時時被他們的校園各種文化透露出來的書香氣息包圍着，“書香育人，厚德載物”不是一句口號，它實實在在的融入了整個校園的角角落落。

　　路小學的校長，原籍是我們天等人，在我們跨入衡小的那一刻，校長就很熱情的接待了我們，並且給我們安排了一週豐富多彩的活動。我深深地感覺到，這位五十多歲的老鄉，他很希望我們學到很多知識，把他們先進的管理理念，以及各種豐富多彩的活動內容帶到我們天等，讓天等的教育事業蒸蒸日上，在此非常感謝許校長，他的那句話：“你們不要害羞，嘴巴要勤問一些。”這句話打消了我們的顧慮，這幾天我經常問校長問題，問老師們如何管理班級，如何開展集體備課等。反正能想到的我都會去問，老師們也不厭其煩的一一解答，這讓我感動。

　　在學習中，我們看到路小學每種工作都有流程圖，各項工作有條不紊，這是跟他們的辦學宗旨有關的。許校長在做經驗介紹的時候提到：“我們首先把握一箇原則——先育人，後教書。只教書，教出來的只是廢品。怎樣做到先育人後教書？要充分認識六年當中該給孩子什麼東西——先做人，後學習。

　　一、搭建好根基，除去各學科後還剩下東西纔是我們要的東西，路小學從中華傳統中去尋找，把經典文化作爲底色，誦讀經典詩文。路小學編寫了《經典教材》、並紮紮實實的落實在課堂上，國學課程由專職教師任教。讓孩子們天天誦讀經典，主要落實在每天的學習生活中。

　　（一）堅持做到六個一

　　一分鐘整理內務。堅持每天一分鐘整理自己的書包、抽屜等。一分鐘端坐反思。讓學生反思一天的得與失，並說說明天的打算。一分鐘背誦詩文。每天早上的課間操時間，都用一分鐘的時間背誦經典詩文。在短短的五天裏，我們看到全校的學生背誦《少年中國說》、《三字經》、《弟子規》、《論語》裏的經典名句。他們的手語操也是圍繞“書香校園”，從星期一到星期五，路小學的手語操每天一首曲子。有《誡子書》、《跪羊圖》、有《相親相愛一家人》、《感恩的心》等。一分鐘智力競賽；一分鐘齊步走，這一活動是在課間操開始前。一分鐘幫助同學；一分鐘讀感恩詩，每天放學前，所有的班級在排路隊的時候都齊讀這樣一首詩：感恩父母，賜予我生命，感恩老師，教給我們知識。感恩祖國……

　　（二）用《金色童年成長手冊》約束學生的日常行爲習慣。主要要八項量化指標。

　　1、日行一孝，在家裏做一件孝敬父母的事，由家長簽字確認。真正做到言必行，行必果。

　　2、一日行爲習慣，學校首先定出各種制度，接着培訓老師和學生，然後落實都每個班級以及每個學生。校園禮儀：每個學生進校門都要跟校長、老師問好，禮儀小分隊做監督並記錄。

　　3、快樂勞動15分鐘，師生一起勞動，在衡小，我們看到老師真正做到親力親爲，衡小的學生把各自的清潔區稱爲“陣地”，每天早晨老師和孩子們都會把“陣地”打掃得一塵不染。