小學語文組交流彙報課感受

　　今天語文組又開始了新一輪的聽評課活動，以前每次都被語文老師“強行換課”，總是很遺憾聽不到她們精彩的講課。今天正好第三節課沒課，就匆忙來到遠程教室聽張貴蘊老師講授語文自主閱讀《走進民族村》交流彙報課。

　　整節課上，全班分爲六個小組，每個小組課前領到自己重點彙報的那個單元，經過精心準備，有的小組準備了手抄報，有的小組準備了歌曲，有的小組還發表了自己讀後感。每組都有一箇主持人，有的同學讀字詞，有的同學說好句，有的同學展示在網上搜索的北京四合院的圖片。王鑫怡小組還跟同學玩起了互動，在一問一答中，孩子們的聽講更認真了，發表的問題和提出的意見都很貼切實際。每個小組發表完見解之後，都虛心的問其他小組“這是我們小組的發言，請問大家還有什麼意見和建議嗎?”

　　另外，如果每個小組在介紹的時候，都能把自己準備的資料放在投影上，讓老師和同學們都直觀的看到他們的總結就更好了。

　　這種方法我感覺挺好，今後我會有選擇的運用到我的英語教學中來。

聲明：本站所有文章，如無特殊說明或標注，均為本站原創發佈。 任何個人或組織，在未征得本站同意時，禁止複製、盜用、採集、發佈本站內容到任何網站、書籍等各類媒體平臺。 如若本站內容侵犯了原著者的合法權益，可聯繫我們進行處理。