實習調研報告標準格式(通用3篇)

實習調研報告標準格式 篇1

  一、頁面設置

  1.紙張大小爲A4;

  2.頁邊距:上下爲25mm,左右爲28mm。

  二、論文題目

  1.論文標題爲黑體小二加粗居中;

  2.副標題爲黑體三號居右。

  三、摘要

  1.中文摘要一詞爲黑體三號加粗居中;中文摘要內容爲仿宋

  _GB2312 四號,行間距爲固定值28 磅;

  2.英文摘要一詞爲Times New Roman 三號加粗居中;英文摘要內容 爲TimesNew Roman 四號,行間距爲固定值28磅;

  3.中文關鍵詞一詞爲仿宋_GB2312 四號加粗;關鍵詞內容爲仿宋_GB2312 四號,行間距爲固定值 28 磅,每個關鍵詞之間空2 箇中文字符;

  4.英文關鍵詞一詞爲 Times New Roman 四號加粗;關鍵詞內容爲Times NewRoman 四號,行間距爲固定值 28磅,每個關鍵詞之間空2 個 中文字符;

  5.摘要段前段後行間距設爲0行,左右縮進設爲0字符;

  6.摘要在目錄之前。

  四、目錄

  1.目錄一詞爲黑體三號加粗居中;

  2.目錄內容爲仿宋_GB2312 四號,行間距爲固定值 28磅,段前段後 間距設爲0

  3.目錄內容顯示到三級標題(包含參考文獻)。

  五、正文

  1.行間距爲固定值28 磅,段前段後間距設爲0行,左右縮進設爲0 字符;

  2.一級標題爲黑體三號加粗居中;

  3.二級標題爲黑體小三居左;

  4.三級標題爲黑體四號居左;

  5.正文爲仿宋_GB2312 四號,首行縮進 2字符,段前段後間距設爲0 行,左右縮進設爲0字符;

  6.表格字體爲仿宋_GB2312 小四,標題爲仿宋_GB2312 小四加粗居 中。

  六、參考文獻

  (參考文獻查閱詳見圖文2圖書館數據庫簡介及文獻獲取)

  1.參考文獻須作爲一級標題包含到目錄中;

  2.參考文獻須以角標形式在正文中標註,所標序號要與參考文獻序號一致;

  3.參考文獻一詞爲黑體三號加粗居中;

  4.中文參考文獻爲宋體,行間距爲固定值28 磅;

  5.英文參考文獻爲宋體,行間距爲固定值28 磅。

  七、補充說明

  1.調研報告(論文)的序言部分要求包括但不限於調研背景、研究範圍、調查內容、研究方法和步驟等;

  2.調研問卷、訪談提綱等材料可附於調研報告中,但篇幅不得超過調研報告(論文)全文的20%;

  3.鼓勵查閱、引用相關參考文獻,但篇幅不得超過調研報告(論文)全文的20%;

實習調研報告標準格式 篇2

  一、需提交的調查資料內容

  1.封面(學校統一格式)

  2.調查報告正文

  3.調查過程證明材料(調查問卷、調查活動的照片、實地訪談記錄、實踐單位對學生的社會實踐態度、經歷、工作能力等作出評價等相關支撐材料)

  二、調查報告結構

  調查報告大體上由標題、摘要、關鍵詞、正文(導言、主體、結尾)等幾個部分組成。

  1.標題在封面上。封面學校統一格式

  標題是對調查活動和報告主題的高度概括和簡短揭示。其基本要求是,既能概括調查研究的內容和特點,又能夠吸引讀者。故應簡潔、明瞭、直接、精練。題目字數要適當,一般不宜超過20個字。如果有些細節必須在標題中體現,爲避免冗長,可以設副標題。如《洛陽理工學院畢業生就業情況調查》、《關於物價上漲問題的民意調查》,《高校發展重在學科建設――洛陽理工學院學科建設實踐調查》、《山重水複疑無路,柳暗花明又一村市鄉鎮企業扭虧爲盈的調查報告》、《關於物價上漲問題的分析對小區居民的問卷調查》等。

  在文章標題下方依次標註調查人員的學院、姓名、班級、學號及聯繫電話。

  2.摘要

  調查報告需配摘要,摘要應反映調查報告的主要內容,概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、取得的成果和結論。摘要不超過200個字。

  3.關鍵詞

  關鍵詞爲反映論文主題概唸的詞或詞組,具有檢索價值。一般爲36個。

  4.正文

  正文大體上由導言、主體、結尾等幾個部分組成。

  (1)導言

  導言也可稱爲前言、引言。主要任務是向讀者對已經完成的調查作一箇簡單的介紹,形成一箇較爲全面的`印象。主要內容包括調查時間、調查地點、調查對象、調查目的、調查方法、調查分工(以小組形式調查的要求,小組人數不得超過4人)等信息。

  (2)主體

  主體部分是整篇報告的最主要部分,所佔篇幅最大、內容也最多。這部分要全面介紹調查所取得的各方面的重要資料,經過研究分析得出的觀點和結論、原因分析、提出建議等。

  要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,有新觀點、新思路;堅持理論聯繫實際,對實際工作有指導作用和借鑑作用,能提出建設性的意見和

  建議;報告內容觀點鮮明,重點突出,結構合理,條理清晰,文字通暢、精煉。

  (3)結尾

  結尾部分包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收穫和感悟,小結調查研究的結論,也可以包括實踐過程中發現的問題,並提出相應的解決辦法。

  5.註釋

  註釋置於當頁下(腳註),按在報告中出現的先後順序用1,2,3每頁單獨排序。

  6.參考文獻

  置於正文末。參考文獻是調查報告不可缺少的組成部分,它反映調查報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對他人知識成果的承認和尊重。

  三、調查報告裝訂要求

  1.可以採用A4紙打印,頁碼位於頁面底端(頁腳),居中對齊;行距20磅。

  2.裝訂順序:(1)封面;(2)調查報告正文;(3)調查過程證明材料(證明材料可以粘貼在A4紙上)

  3.裝訂位置:左面豎裝。

  4.字體與字號

  封面:採用統一模板

  摘要、關鍵詞:楷體 、小四號

  正文:宋體、小四號

  參考文獻內容:仿宋、五號

  註釋:仿宋、小五號

  四、關於調查方法

  主要有以下四種:

  一是觀察法,通過自己的親身感受和肉眼觀察,將所見所聞所感真實記錄下來,在此基礎上通過科學分析,寫出調研報告;

  二是文獻資料查閱法,讓學生到當地書店、圖書館、資料室、方誌辦等地查閱已有文獻資料、地方誌等,或查閱黨政部門、企事業單位等的相關文件資料;

  三是問卷調查法,根據調查目的,設計恰當數量的相關問題,形成調查問卷,通過發放一定數量的調查問卷,開展調查活動,回收調查問卷,分析調查問卷得出相關數據,以調查數據爲分析基礎進行相關研究的方法;

  四是訪談法,訪談當事人、相關知情人的方法。可用錄音或手稿記錄,最好能有被訪談者的簽名和照片。最好是能夠綜合採用上述調查方法,儘可能收集到較爲真實、準確、全面的資料和數據。

  五是蹲點調查。

實習調研報告標準格式 篇3

  甲方(實習單位):

  乙方(實習生姓名):

  爲使大學生更好地瞭解企業,宣傳企業,理論聯繫實際,完善知識結構,甲、乙雙方進行”雙向選擇”,甲方同意乙方於年月日至年月日到甲方進行就業實習。在實習期間各方權利和義務及相關事宜如下:

  一、甲方擁有的權利和需履行的義務:

  1.給實習生進行必要的安全教育,講明應牢記的注意事項。給實習生安排工作時不得違背勞動法之有關規定。

  2.可以根據需要,調配實習生從事不同的實習崗位;如實習生由於個人能力和身體原因,不能參加正常的實習活動,或拒不服從甲方工作安排、工作要求或各項規章制度,甲方有權提前終止實習活動。

  3.結合實際情況,爲實習生提供學習專業知識,從事專業實踐活動的機會,並委派專業技術人員進行指導。

  4.爲實習生提供一定的生活保障,具體事宜,根據各自實際,雙方商定並在協議書相關條款中註明。

  5.實習期結束時,根據現實表現,爲每位實習生提供一份客觀的實習鑑定;6.對實習合格的實習生,甲方應優先錄用。

  二、乙方擁有的權利和需履行的義務:

  1.在允許的範圍內,學習與實習崗位相關的專業技術知識,參與實踐活動。

  2.遵守實習單位的勞動紀律和各項規章制度;保守技術祕密及商業祕密;在實習結束後,及時移交工作資料和工具,未經允許的情況下,不得帶走任何與工作相關的文件資料。

  3.就業實習是學生自願行爲,因此,實習生在實習期間,應遵紀守法,嚴格自律,愛護身體,端正行爲。在工作時間外(上下班必經路途中所發生的意外傷害除外)發生的,或與工作無關的一切行爲和後果(含患病),皆由實習生自負,甲方不承擔連帶責任。

  4.實習生應珍惜實習機會,多思考,多請教,多總結。5.實習生要對甲方全面瞭解,擇業時優先到甲方就業。

  三、甲方爲乙方所提供的一些保障:

  ___________________________________________________________________________________________________________________________

  五、雙方約定的其他條款:

  ___________________________________________________________________________________________________________________________

  六、其他未盡事宜,甲乙雙方協商解決。本協議的有效期與實習期同。(一式貳份,實習單位,實習生各存一份)

  甲方(單位):(公章)乙方(實習生)

  年月日年月日

聲明:本站所有文章,如無特殊說明或標注,均為本站原創發佈。 任何個人或組織,在未征得本站同意時,禁止複製、盜用、採集、發佈本站內容到任何網站、書籍等各類媒體平臺。 如若本站內容侵犯了原著者的合法權益,可聯繫我們進行處理。