實用的實習計劃模板(精選6篇)
實用的實習計劃模板 篇1
教學目的:
將理論知識和臨牀實踐有機的結合在一起,使護生在臨牀實習期間做到學以致用,全面瞭解心血管和內分泌疾病治療和護理的全過程,幫助她們規範操作步驟,樹立良好的職業道德,完成角色轉換,儘快適應臨牀工作。
教學目標:
一、掌握各項專科護理技術。如:生命體徵的測量、血糖的測定,心電監護儀及微量泵的.使用和保養、皮下注射、安全使用靜脈穿刺針等。
二、掌握心血管及內分泌常見疾病(高血壓、冠心病、糖尿病)的治療和護理。
三、瞭解其他相關疾病(如心衰、心律失常,心臟瓣膜病、痛風等)的治療和護理。
四、掌握專科特殊藥物的使用和注意事項。
五、掌握心血管和內分泌疾病健康教育的一般知識。
六、熟悉科室工作特點及工作注意事項。
帶教工作安排:每週要求科室講課一次;第四周考覈(包括理論和操作),由帶教組長安排;出科時書寫實習報告。
實用的實習計劃模板 篇2
從而達到學校對教育實習生的要求,在附中指導老師的監督和領導下開展各項活動。
過程1、教學工作實習
a、實習期間,堅持聽各指導老師的課,與其他實習生間堅持互相聽課,完成聽課不少於10節的任務; c、根據相關的課程標準,鑽研教材,認真備課,編寫教案,在上課前,在指導老師的主持下進行試講或進行說課,從而完成至少1-8節的課堂教學,未經老師同意,不得擅自上課;d、利用方便的上網條件,製作多媒體課件,運用於實際教學之中,輔助課堂教學的’實施。
2、輔助各指導老師完成網絡中心的工作
做好軍訓稿的錄入和照片的處理上傳工作,協調小組成員,合理分配各項任務,完成網頁上文章和圖片的添加工作;完成各年級學生學籍信息的電子化,在聽課之餘,抓緊時間講所有學籍信息錄入到word中;同時小組成員共同完成老師分配的關於網站搜索引擎的整理工作。
3、調查研究
在完成上述各項教育實習要求的同時,每位實習生都要根據教務處擬定的題目或自定的經過指導老師批准的題目,結合自己在教育實習中的實際情況,有目的、有計劃的開展調查研究,寫出一篇與自身實習相關的有水平的研究報告。報告一般不得少於3000字。
4、每週一篇實習心得
在實習過程中,結合自己每一週的實習情況及實習感受,寫一篇實習心得,要求能真實的反應這一週實習過程中 的所看、所做和所想,進行有效的總結。
實習過程中,我希望能在以下幾個方面得到提高:
1、講課水平每一週能將一節新課,第一節講課的時候希望指導老師能加以點評,欠缺的地方我一定積極改正,以期在下節課能有較好的表現。2、能更好的進行教學評議 在聽指導老師的課或是其他實習生的課時,我們能夠有條理、有目的的對教學過程進行評議,並根據所總結的優缺點,結合自身的實際情況,進行完善。
實用的實習計劃模板 篇3
一、結合本科室具體情況,制定的帶教計劃如下:
1熱情接待每一位新入科的護生,詳細講解科室帶教規定,介紹科室的人文環境,使她們迅速進入角色。
2用自己良好的職業道德,豐富的臨牀經驗,熟練的操作技能、紮實的理論基礎,嚴格執行帶教制度,言傳身教,放手不放眼,毫無保留的認真負責帶教,做到既帶技術又帶作風,使她們既掌握臨牀護理的一般技能,又掌握專科護理的特點。
3經常與護生進行溝通交流,瞭解其思想動態、學習情況和工作中存在的薄弱環節,希望學習哪些專科技術,以便有的放矢的開展帶教工作。因爲她們不少都是外地人,在關心她們的工作,學習,思想動態之於,還要關心她們的生活,解決她們的一些實際問題,讓她們有家的感覺。
4教會護生操作中如何評估,操作過程中如何體現以病人爲中心,強調無菌技術原則,嚴格執行三查七對原則,嚴防差錯事故的發生。
5帶教老師對實習過程中出現的不正規操作現象及表現出色者應及時與護士長交流,以便護長及時瞭解護生情況,對帶教工作作出指導及評價。
6認真對專科理論知識帶教講座進行備課、熟記授課內容,結合臨牀實際病例,時間不少與30分鐘,講完後給出問題和提問時間,既有利於加深大家對講課內容理解,又實現互動,調動大家積極性。
7認真完成對護生的實際操作和理論考覈,儘量不與其他科室重複,並將成績記錄在實習生手冊上,實事求是的寫上出科評語,交由護士長審閱簽名。
8着重加強護生對專科護理常規的學習,使護生瞭解和掌握一些新業務、新技術的操作和使用。通過實踐,加強對學生的素質培養,提高護理技能,以達到德才兼備的護理人員的’要求。
二、目標:
熟悉病區環境,佈局,瞭解本病區的各項規章制度、工作人員職責,掌握各班次護士的工作流程、無菌物品與非無菌物品的放置、醫療垃圾的分類;瞭解搶救設備與器械的使用;瞭解各項院感管理制度、護理文件的書寫、專科護理常規。強調“三查、八對”制度及無菌操作原則,樹立嚴格的無菌觀念等。
實習生入科第一天:對實習生進行宣教 ,內容爲:講解帶教計劃;介紹病房環境;瞭解醫院及病房相關制度;出科考試內容。
第一週:由專人帶教掌握病房環境與搶救設備、物品擺放位置;老師指導正確的七步洗手法;醫療垃圾分類;查對制度;無菌技術等基本操作。(第一週教學小講課的內容爲各類搶救設備的認識和使用。)
第二週:由專人帶教瞭解各班次護士的工作職責和工作流程。跟帶教老師按照工作流程中的具體內容進行護理工作。在老師的指導下使用搶救設備及物品、對設備的清潔、保養與消毒滅菌、消毒隔離知識。掌握正確的七步洗手法;醫療垃圾分類;查對制度;無菌技術等基本操作。(第二週教學小講課的內容爲各項護理技術操作中無菌操作原則和護理技術操作中的方法及要點、護理文件的書寫方法。)
實用的實習計劃模板 篇4
1制定教學目標,分層次培養人才
近年來不同生源、不同層次的護生進入臨牀,這些護生的基礎理論知識和基本技能的掌握程度各不相同,使用單一的教學模式已不能適應臨牀帶教工作的需要。爲此我們對教學目標和實習計劃做了相應的調整。
教學目標通常分知識目標和技能目標。臨牀教學目標主要依據教學大綱、教科書及專科護理要求來制定。知識目標以掌握各科常見病、多發病的臨牀表現、發病機制、影響因素、治療原則及護理要點爲主。技能目標中專生以加強三基訓練和專科護理爲主,在整體護理方面以掌握整體護理觀、人際交流技巧爲主;大專生除了做好三基訓練外,以拓寬知識面,增強動手能力培養爲主,在整體護理方面以掌握整體護理理論、護理程序的工作方法和對病人及家屬實施健康教育計劃爲主。本科生除了做好三基訓練外,重點抓好整體護理的實習,同時還要注重學生教學、管理能力和科研意識的培養。護生在科室實習時,每週要接受1次單項技能和理論考試,出科時要進行專科綜合理論知識和技能考試。帶教目標如下:
1.1中專生帶教目標:1掌握各種鋪牀法、出入院護理、晨、晚間護理的要求及分級護理的內容。熟悉病區飲食管理,掌握中醫飲食宜忌,重病人鼻飼法。掌握T、P、R、BP測量與記錄。基本掌握中醫對舌苔、脈象與疾病觀察以及醫囑處理。2掌握口服給藥法以及藥物的保管、領取、配藥、發藥要求與注意事項。掌握各種注射、六項無菌技術、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作。冷熱敷的應用與禁忌證及注意點。瞭解掌握各種標本收集法。3掌握手術病人術前準備如皮膚準備和藥物過敏試驗,術後護理包括傷口外敷料的觀察和護理、各種引流管的處理和觀察,掌握術後病人的健康教育、心理護理、功能鍛鍊、飲食指導等方法,學會觀察術後病人各種不適,能及時發現各種術後併發症。掌握無菌技術操作,掌握心電監護儀的使用及觀測項目,學會對危重病人的病情觀察、護理、配合搶救和及時記錄。(4掌握專科疾病的臨牀表現、處理原則、護理常規,如小夾板外固定或石膏外固定,患肢血運的觀察,骨牽引、截癱病人的臨牀護理中常見的併發症及預防措施,包括骨科備皮、無菌導尿、骨牽引針處點酒精、對長期臥牀病人進行正確的翻身、骨折病人的搬運、CPM機、下肢靜脈泵、射頻電療的正確使用,正確的牽引力線、牽引重量,能對骨折病人、截癱、全膝關節置換術、全髖關節置換術病人進行康復指導、功能鍛鍊。基本掌握輸液泵、靜脈留置針及鎮痛泵的使用方法。(5在帶教老師的指導下,根據護理診斷,爲病人制定出切實可行的護理目標,實施整體護理。
2.2大專生帶教目標:(1掌握上述護理理論基本知識和基本技能。2參與危重病人的搶救,學習護理文件的.書寫。3掌握整體護理理論,護理程序的工作方法,對病人及家屬實施健康教育計劃,完成大專實習量化爲主。
3.3本科生帶教目標除掌握上述護理理論基本知識和基本技能外還應:1應用護理程序對專科常見病進行整體護理,學習溝通技巧。參加護理查房,提出護理措施。2對所管牀位,每週參加主治醫師查房1次,配合醫生的診療工作。配合醫師參與危重病人的搶救工作,學習護理文件的書寫。3在帶教老師的指導下組織一次全院性護理查房。
2安排業務學習,開展護理查房
護理部每週爲護生專門安排一次業務學習和操作演示,應當督促護生及時參加。另外,科室每週安排1次小講課。病區在護理查房時,可根據學生的學歷層次不同,適當安排護生參與,教學查房可由本科生組織,帶教老師負責點評,個案查房由大、中專學生完成,但大、中專學生首次參加護理查房時則以觀摩爲主,第二次則由學生自己組織,可以是獨立完成,也可以以小組的形式參與。這樣各抒己見,集思廣益,使查房氣氛更活躍。
3做好整體護理,適應現代需求
隨着醫學模式的不斷變化,護理模式也發生了相應的變化,整體護理,強調以病人爲中心,以護理程序爲基礎,注重護理質量和護理的連續性以及健康教育、心理護理等。爲了適應現代護理,滿足人們日益增長的健康需求,護生在病區實習時,要求按護理程序對病人實施生理、心理、社會、文化全方位的護理。這一護理過程是一箇綜合的、動態的、具有決策和反饋的過程,主要包括護理評估、診斷、計劃、實施和評價。在上述步驟中,正確的評估和診斷是制定和實施護理計劃的關鍵。這一過程要求護生有一定的人際溝通能力和專科知識,通過系統觀察、交談、瞭解病人的一般情況和健康需求,爲了達到這一目標,可帶領護生分管一定量的病牀,讓護生系統掌握整體護理模式。
實用的實習計劃模板 篇5
一、實習目的
1通過實習,對—般工業與民用建築施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的瞭解;
2理論聯繫實際,鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建築材料、建築學、建築結構、建築施工等),併爲後續課程的學習積累感性知識;
3通過親身參加施工實踐,培養分析問題和解決問題的獨立工作能力,爲將來參加工作打下基礎;
4通過工作和勞動,瞭解房屋施工的基本生產工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的生產技術技能;
5瞭解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平,聯繫專業培養目標,樹立獻身社會主義現代化建設、提高我國建築施工水平的遠大志向;
6與工人和基層生產人員密切接觸,學習他們的優秀品質和先進事蹟。
二、實習要求
1.按時、按地參加實習,遵守實習紀律;
2.認真按時完成實習指導人員和指導教師佈置的實習工作;
3.對組織的專業參觀、專業報告都要詳細記錄並加以整理;
4.維持好實習單位和工程現場的衛生。
三、實習概況
1. 職業品質的重要性。
我認爲即將畢業的大學生將來要做一箇稱職的勞動者,首先必須遵守道德。職業道德建設的一箇很重要的方面,是培養和樹立道德行爲主體的道德責任意識,也就是這些年人們比較關注的道德主體意識問題。如果做爲一箇大學生在勞動崗位上連必須遵守的道德都做不到,還談什麼幹好工作呢?隨着現代社會分工的發展和專業化程度的增強,市場競爭的日趨激烈,對從業人員的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風的要求越來越高。要大力倡導以“愛崗敬業、誠實守信、辦好公道、服務羣衆、奉獻社會”爲主要內容的職業道德,在工作中做一箇好的建設者。 大學生職業道德建設,就象蓋樓房一樣,地基不穩,怎能撐起一座大樓呢?所以我們即將畢業的大學生就像地基一樣,必須牢牢的紮在社會的最底層,做一箇好的穩固的基石,那樣纔會使我們朝着正確的方向發展,纔會使我們在未來有所建樹,我相信只要我們努力了,一定會當好這塊基石,所以必須從自身做起,培養自己對工作的責任感、道德感、發揮自己的責任心,認真履行職業道德,只有這樣,才能把我們的工作做好,做精。
2. 認識基礎工程。
由於基礎是整幢樓最爲關鍵的部分,所以也是工程的重中之重,做好基礎至關重要,基礎工程包括了土方開挖,打樁,斷樁處理,承臺、地基梁的施工等等。由於整個工程的土方開挖和打樁已經基本結束,實習期間沒能接觸到。所以以下只做簡單的介紹。本工程由於土質較爲差,淤泥質土較厚,造成打樁的過程中出現了大面積的斷樁,很多幢號都因爲斷樁而嚴重影響了工程進度。在這次實習的過程中學習了很多斷樁處理的方法。
3.認識鋼筋工程。
鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架,依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。鋼筋的分類一般可以按生產工藝的不同,直徑大小,鋼筋的強度進行分類。生產工藝與一般可分爲熱扎鋼筋,冷扎鋼筋,冷拉鋼筋,冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分爲HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級鋼筋。其中HPB235、HPB335爲最常用的兩種鋼筋。 因爲混凝土澆築後,鋼筋的質量難以檢查,因此鋼筋工程屬於隱蔽工程,需要在施工過程中嚴格檢查,並建立起必要的檢查與驗收制度。爲了確保混凝土結構在使用階段正常工作,鋼筋工程施工時,鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的’要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一箇重要的環節。
4認識古建築
中國古代建築的高超技藝大體上是工匠之間口傳身授,然而匠人社會地位低下,少有機會接受良好的文化教育,每每暗於文字,雖然多有經典作品,可是作爲一箇羣體,他們長期以來沒有得到社會的重視。人微自然言輕,幾千年來建築學方面的專業著作屈指可數。現在我們對於中國古代那些輝煌一時的建築,除了考古的證據,更多的是從文學作品中來玩味體會。“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的詩句,既成爲中國古代社會充滿人性關懷的一箇悽婉追求,也成爲對於一代代建築工官、工匠默默奉獻的最嘹亮的讚歌。
中國歷史上與外界的文化交流也促成了古建築風格的流變,例如隨着佛教文化的引入和傳播,起源於印度的寶塔建築發展成爲古建築中的一大門類;佛教建築中的石窟建築甚至成爲中國古典藝術的“保鮮櫃”。
實用的實習計劃模板 篇6
商務商務,一聯想就知道針對於經貿專業所設置的。專業的術語,專業的單詞,想想都覺得挺難的。專業化的單詞,不在拘泥於口語表達那樣的隨性。雖然是一大障礙,但是我相信只要付出了汗水,回報終究是會有的。在這學期中,我的學習目標是順利的通過英語四級,商務英語也要通過。所以針對這兩目標,我制定了相應的學習計劃。
首先,我分析了一下,關於我在學習英語方面的優勢和劣勢,我認爲我的優勢就是很快的`記憶單詞,或許是懶惰的原因吧,記得快,忘記的也快,所以我決定在這個學期中,堅持每天都默寫單詞,反反覆覆的記憶,使瞬間記憶變爲持久記憶。積累更多的詞彙量,爲四級墊好基礎。劣勢相對來說就比較多了,因爲我的英語成績本來就不是很好啊。所以缺陷有好多哈,比如是:語法、寫作,還有就是口語,交際這方面我顯然有很大的不足,雖然日常交流中沒有利用,但是也有我性格比較內斂,不善說話,所以一直都沒有多大的提高啊!在語法方面,我就對一些特殊的語法比較的熟悉,但是其他的語法一多了我就覺得容易混淆,記得不是很準確。以至於在做語法題基本上就是憑感覺胡亂猜的。有時候覺得挺無奈的。
複習計劃:
1、在聽力方面,我就想通過多聽,聽一些過級的英語聽力,每天聽半個小時的英語聽力。培養自己的語感, 提高自己的聽力能力。
2、在口語方面,多度,多練 ,可以通過背誦一些好的詞句,詩歌來加強自己口語能力。
3、閱讀部分,從以下三個方面下手,第一,每天記憶英語詞彙10個,並能靈活使用。第二,複習英語語法,認真學習。第三,每天一篇英語閱讀,提高閱讀的速度和理解能力。
4、寫作部分,閱讀和研究歷年的高考真題,找到關於寫作的具有規律性的方法,背誦高考範文。
我覺得要想學好東西最重要的是要端正學習的態度,不僅是學習,在任何方面都是一樣。學會學習在一箇輕鬆快樂的環境下學習,那樣效果會事倍功半的。總之這學期,要努力努力,達到自己的目標。
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