電視臺暑期實習報告範文

電視臺暑期實習報告範文（精選3篇）

電視臺暑期實習報告範文 篇1

　　還沒到電視臺實習之前，我覺得電視臺很神祕，有種遙不可及的感覺。在假期生活中,我想充實自己，學習些書本上學不到的知識，所以我有幸去了電視臺新聞中心實習。

　　我在x區電視臺實習記者，在實習的二十幾天裏，我逐漸明白當好一箇記者的不易，也知道了電視臺背後的工作者對電視節目默默的付出。在實習期間，我總結了一些實習的心得：版權所有

　　一：實習前做好準備

　　實習前做好準備是非常重要的，所以實習前應做好兩手準備。

　　一是去實習之前，就應該問清楚所實習的單位是需要什麼證件或者證明之類的，都要事先準備好。不然，在報到的當天就可能丟三落四的，弄得自己很狼狽。同時也會給對方一箇不好的印象，認爲你沒有做好準備的功夫。

　　二是在即將實習的時候，花一些時間在網上查看你要實習欄目的大致流程，製作方式，收視情況等等。當欄目的編導在爲我介紹他們的節目形式和製作方法時，我已經能夠跟他有個比較好的交流了。 在後期方面，我會看一些這方面的書。因爲我畢竟還大一，很多專業知識學校還沒教，所以自己必須先學習。

　　二： 儘快融入到集體之中

　　無論是實習還是以後工作，我覺得儘快融入集體是決定你學習進度快慢的一箇重要環節。我記得我第一天去時，被分配到《第二直播室》實習記者。當我自我介紹完後，就在那裏發呆了半天，辦公室裏的人都在忙着做自己手中的工作，無心搭理我。我想在那裏坐着也不是辦法，看着比我早到的實習生和欄目組的人打成了一片，所以當記者們手上有活幹的時候，就很自然的把他叫去幫忙。

　　觀察了一天，我得出了兩個結論：首先，應逢人就問好，要熱情有禮貌。無論是編導，主持人還是清潔的阿姨，我都會主動的問好。第二，我會很用心地記住別人的名字， 211 985大學名單，第二次見面地時候，馬上能準確的叫他，並打招呼問好。

　　第二天，我就順利地融入了大夥之中。之後，記者們手頭上有活幹，需要幫忙的時候，就會自然而然的帶上我了。

　　三：每個人都是你的老師

　　自己是實習生，即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作經驗比我們多，實戰經驗豐富，而且他們對整個新聞的流程又是那麼的熟悉，所以無論在什麼時候都要多學習。

　　而且對人要有禮貌，不要怕喫虧。

　　在實習的時候，我看見有個實習聲格外的忙，電視臺的哥哥姐姐們都想讓他幫忙，好象那個實習生什麼都會似的。看見他工作時時，我就會去偷師，像他學習。例如，剪輯片子時，我們在學校都是用的premie re,而電視臺是用的大洋的非編系統，雖然感覺上大同小異，但還是有一些差別。所以，他在製作室採片子，聽同期聲，和剪輯片子時，我都會在旁邊。當我全部熟悉之後，我會去試着剪輯，讓他在旁邊監督。就這樣，我在他那裏學到了很多後期製作方面的知識，我真的很感激他。

電視臺暑期實習報告範文 篇2

　　20xx年的六月底到七月下，我在電視臺公共頻道做實習生。其間的辛苦索然也好，歡喜雀躍也罷，本不足爲外人道。但做一下回想與總結，總也是好的。雖然有交作業的壓力，但是自願的成分，畢竟大一些。也算是多虧了作業的壓力，使我的這個不起眼的願望，有機會得以實現，因爲我總是一箇懶散慣了的人，如不是有學分壓着，說不定總結一事，便付諸流水了。

　　去年的時候，我曾有過一次短暫的實習經歷。是在平度的一家叫中星廣告的小公司。平度是青島市轄下的鄉級市。小城不大，一共只有不足十路的公交，每一路都會分東線西線，繞着小城轉來轉去，最後都在汽車總站匯合。我的高中三年就在這個小城裏度過。

　　去年的實習，一共只進行了10天。那家小公司，或者稱作家庭作坊更妥當一點。公司里加上我一共只有3人。說是公告公司，也只是個打印和雕刻店罷了。除了都是爲了讓別人看見，公司做的事情，根本和廣告不沾什麼邊。在跟着老闆外出給客戶裝門頭的時候，沿路看着這個不大的小城裏，街頭巷尾，大大小小，廣告公司不計其數。心中惻然，顯然，廣告一詞，已經被人用扁了，看扁了，理解扁了。實習這十天，除了認識了幾種雕刻材料，幾乎一無所獲。比起實習，上下班路上的趣聞與租房居住的新鮮，是更讓我受益的事情。十天過後，我開始相信，實習實在無用。

　　到現在爲止，我的這種看法仍然無甚改觀。區區數十天，究竟能學到什麼呢？消磨時間罷了。

　　早在四月份的時候，班主任說可以推薦四五個人到電視臺去做非線編，可能會很辛苦，時間也要充足纔行，覺得可以的報個名。我考慮了一下，一來我對非線編存有好奇，二來覺得多掌握一項求生技能畢竟是好的，未來就業也好寬一點，三來爲了免去暑期找實習地點的麻煩，四來學校這邊，院宣傳部的工作幾乎已經結束，時間不會很衝突。於是便報了名。

　　到電視臺大樓機房裏，看到在大機器上忙碌的一羣人，看到非線編的操作感覺很複雜，心中惴惴然，不知道自己是否可以熟練掌握。到學習起來的時候，發現其實不比PS難學多少。要說有什麼讓我不滿的是，總覺得一行的女生們有些三心二意，老是沒有時間來做實習，我又沒有膽大到一箇人前來，後來趕上期末考試，就更力不從心。如此拖拖拉拉，到期末考試結束，總共只去了三次。

　　到六月底的時候，期末結束，回家的忙着回家，我們一行，加了一箇熊驍，亦開始了正式的暑期實習生涯。

　　整個暑期實習期間，關於工作，無甚可說。我本就覺得實習本身並不會給我帶來太大的用處，何況這次是和許多同學一同前來，其實和平日學習無甚兩樣。倒是在不經意之間的一些細節，有時會讓我頗有感慨。於是便把實習中一些較爲深刻的想法做以記錄，比起無聊的上班過程，更可回味。

　　一、關於公交和生命。

　　有時候會想，所謂生命與時間，究竟可貴在什麼地方呢？每次坐公交的時候，只能看向窗外，雖說坐公交本來就是在做一樣目的明確的事情，本身就是意義所在，但畢竟身體機能上多有空閒，會有一種無所事事的感覺，像是白白浪費時間，浪費生命。總覺得這個時候應該乾點什麼不同的事情。於是最開始的時候是讀書。可是，車上讀書確實不是什麼安逸的差事，眼珠累得不行，四百多的近視，讓我對我的雙目更是愛惜不已，所以作罷。後來仔細想了想，不能讀書，也就只能睡覺了。雖然每次睡醒總是腰痠背痛，但是總算是覺得補償了一下自己的大腦，不至於總是讓她處於清醒狀態。後來睡了幾次後，竟成了一種習慣，一上了車就開始瞌睡，至於每次都要靠女生們把我叫醒纔不至於坐過了站點。所以每次一上車，女生就開始聊天，我就開始睡覺，下車後就每每被女生們所嘲笑，睡相啊，睡姿啊什麼的。

　　但像坐公交的時候一樣，在無所事事的時候，怎樣更加合理地利用生命，難道不是我們要好好面對的課題嗎？

　　二、關於時光流逝的恐慌，和我的野心？

　　休息日起牀後，我一般會讀會兒書，上會兒網，但更多會感到手足無措。按說讀書應該和上網不同。讀書的話畢竟會比上網有價值的多得多。但不知道爲什麼，讀書的時候，也會有因爲時間流逝產生的恐慌感。和上網一樣。感覺在自我辜負，自我耽擾。這是何苦呢？但有些事情，事關心境，所觸所感，畢竟不能收發由心。反正每個無事可做的一天，總是會如此糊里糊塗的過。每每會自責，自己的自制力實在是差勁之極，所以很佩服自制力超強的人。有了自制力，何愁大事不成？這麼說好像太過威武了點，似乎有着不可琢磨的野心似的，我是一箇有野心的人嗎？我問自己的時候覺得似乎不是。

　　三、關於讀《中國人史綱》。

　　實習期間，抽空讀完了柏楊先生的《中國人史綱》。最大的收穫，是感覺得到自古以來，人們說“以史爲鑑”，但是，讓我看來，歷史是不是可以爲鑑，尚待商榷。因爲你可以看到，無數口中以史爲鑑的人物，往往重蹈覆轍。歷史的功用，雖然尚不明朗，但是，歷史是不可以不讀的。由此，你可以窺見整個民族的成長以及品性的養成種種。你可以更加深入的解讀一箇民族。

　　四、關於娛樂一臺與娛樂節目主持人。

　　實習期間，現場看了一期娛樂節目的錄製，也算是近水樓臺先得月，只是可惜的是衛視畢竟不是湖南衛視。近年來湖南衛視做的很成功，娛樂一臺的定位十分明確，花樣百出的娛樂節目亦是十分出彩。但我所擔憂的是，娛樂氣息太甚，難免品味不足。事到如今，湖南衛視已經是大陸娛樂的代表，如若轉型顯然必定失敗。湖南衛視娛樂一臺地位的奠定，讓它的聲望達到了頂峯，也使得它顯現出低品低智的險情。有品位的娛樂節目畢竟難做。

　　還要說的是，湖南衛視有着一羣國內最優秀的娛樂主持人。說起來，娛樂節目主持人曾經是我小時候的夢想，那個時候喜歡看快樂大本營，何炅幾乎是我的偶像。但是後來慢慢發現，快樂大本營啊，天天向上啊，實在是無趣的緊。無非是請了人來，誇獎他誇獎他誇獎他。所以就覺得娛樂節目的主持人，實在是一箇很辛苦的差事，因爲你必須不停地誇獎一箇你並一定不贊同的人，誇獎你並不一定贊同甚至覺得噁心的行爲。

　　五、關於爲人性情所決定的實習風格。

　　我們這浩浩蕩蕩的一行六人，性格不同，實習風格亦可明顯看出些差異。我們六人分組後，丹萍與我跟着曼曼姐，是同門師兄妹。實習的時候，與她在一起的時間最多。我與丹萍的不同在於，她是一箇可以隨時開口的人。在學非線編的時候，如有疑惑會立時便問，疑惑立去。而我卻一定會自己摸索，自己去解決困惑，直到萬不得已。倒不是在誇我身體力行，其實我也想像丹萍一樣，有疑惑就問嘛，我一直覺得這纔是最最常態的做法。但我總是會莫名其妙的開不了口，當真是莫名其妙。我到現在亦是搞不清楚爲什麼。只知自小如此。難改。

　　而謹慎小心，則是我和丹萍所共有的特點。但是有時候覺得丹萍有些太杞人憂天，這一點上，我可以小勝一籌。但這其實是男生和女生的差別，無他。

　　說起來，我與熊驍的差別會更大些。我覺得熊驍是一箇可以立時融入環境的人，坦白一點，就是覺得他有些把自己不當外人。所以，他雖比我實習晚，但是卻會和老師們混得比我熟。這一點其實我相當羨慕。因爲作爲工作的話，我身上總會存在一些壓力，總會顧忌自己行爲是否得當，以免引人不快。熊驍不會。他會直接向別人表達自己的要求，甚至不滿，我絕對不會。這方面上，他比我性情更真。與他比起來，我是膽小的。

　　但是熊驍的缺點在於“健忘”。我們經常聽他說，我今天要怎樣怎樣，明天要怎樣怎樣。但是時間一到，便是今天也沒怎樣，明天就更不提了。每每如此，讓我們覺得既可愛，又好笑。

　　總的說起來，這次實習生涯最大的益處，只在學會了做非線編。但我們所學的內容，因爲只是爲了做《拍案驚奇》這個節目，所以許多地方，都很有針對性，並說不上是系統全面。所以，實習下來，做這個節目是足夠用了，但是，要做其他的，還要再費思量。

　　又因爲每天只跟在這個欄目的幾個人身邊轉來轉去，也算不得什麼人際交際。亦未曾長過多少見識。只是看這一羣技術人員，只要在規定日期前做完自己的任務，不至於導致播出延誤，時間支配自由，愛來就來，愛去就去，倒也頗爲自在。但長此以往，不免覺得，這種自由，也只是被禁錮在一箇更大的牢籠裏罷了。

　　但我又明白，茫茫衆生，又是有多少人，能超脫此種自由之外呢？剛從學校畢業的時候，總會志氣滿滿，便迫不及待投奔到這個牢籠中去。只要進去了，出來便難了。雖知如此，也免不了隨波逐流，否則，拿什麼在這個世界上生存呢？一箇人的溫飽問題可以解決，但是生存問題卻會永遠存在。

　　實習之後，便是大三，大學光陰，倏忽一半已逝。工作的問題，慢慢變成實質，我們都能感覺出來。我不想加入朝九晚五，熱愛雙休，憎惡週一的這一羣人。我想有更多的時間做自己愛做的事情。到現在爲止，我對廣告的熱情，並且不像以前那般高了，但我知道，我還需努力纔是。不情願又能怎樣呢？人生在世，不如意者，十之八九。我怎會是那與衆不同的十之一二？

　　但，雖然我對現實有些悲觀，但是好在我不曾對未來放棄過希望。畢竟我還有些時間來自我努力，總覺得自己開始真正長大。人的見識，果然是要有年紀的積澱纔行。覺得這兩年來，大一輕狂，大二輕浮，現在總算有些成熟穩重。我想，經過這兩年來的見聞，經過這次實習，我是有了一些了悟的。所以，此後便要一邊努力研究些廣告，早爲現實做些準備，一邊便是要爲我自己的理想，筆耕不掇了。事情做得如何，便看接下來的這一年了。如有成績，可讓自己滿意，那邊是成功了，如若不然，我終究會是個空有理想，志大才疏的小子罷了。

　　以上，便是我在此次暑期實習之中與之後的所感、所想、與所得了。雖然也許與老師們所期望的有所不同，但經驗感受之類，總是會因人而異。我只是把自認爲，拿出來可供一談的大小事情，做了一下記錄，雖不一定圓滿，但亦是我的一份成果了。

電視臺暑期實習報告範文 篇3

　　20xx年這個暑假對於我來說永遠都是難以忘懷的一段日子，我有倖進入到合肥電視臺欄目組實習。當7月10號我第一天踏進合肥電視臺的大門時，心中懷揣着些許忐忑與不安，不知道自己是否能夠順利的融入到工作之中，能否得到周圍人的認可。但是接下來一箇月的實習生活卻完全打消了我心中的顧慮，在這裏，我不僅從同事們身上學到很多東西，和他們成爲朋友，更重要的是，實習過程中的點點滴滴讓我經歷了一箇逐漸成熟的心路歷程，這將是我一生的財富。

　　1. 初識電視專題片、電視新聞：

　　剛接到要去合肥電視臺實習的通知時，心情很忐忑，因爲之前沒有接觸到電視新聞;而就報刊新聞而言，我的稿件寫得也不如自己的同學。

　　6月20日，我和本班的張志逸同學一起來到位於天鵝湖畔的合肥市新廣電中心。經人引薦，我們來到合肥電視臺生活頻道欄目組辦公室。整個欄目組正式員工有40餘人，整體工作狀態比較緊湊。

　　起初我所在的是欄目。這是一箇調解糾紛類型的專題類節目。初到這裏的第二天，我和自己的老師一起跑一箇關於遊樂園傷殘事件的選題。採訪完畢後，老師讓我寫了一篇稿子，但是最後沒有用我的稿件。電視稿件和報紙上的新聞不太一樣，表達上比較口語化。但其實寫一篇好的電視稿並不簡單。

　　過了一段時間，我大概明白節目由口播、配音、同期等不同的部分組成，加上冠名廣告、宣傳片、中插等時長共15分鐘。

　　剛開始大家說到電視節目時，都覺得它很簡單，不像報紙一樣只能通過精當的文字來表現事件。而電視節目有聲音有畫面，只要將記錄到的東西直觀地呈現給大家就可以了。然而真正接觸到電視新聞時才發現，正是因爲既有聲音又有畫面，安排、製作起來才相當困難。在採、拍結束後也需要寫一箇綜合運用所有素材的稿件，當然稿件中也需要寫好節目配音、口播等等。

　　剛去臺裏的很長一段時間，由於業務不熟悉，很少出門採訪，欄目的老師告訴我選題是一箇很重要的部分，也是一箇節目流程的開始。於是我便開始從這裏做起。然而當時我覺得，作爲一檔調解糾紛的節目，選題只是很小的一箇方面，合肥這麼大的地方到處都有糾紛，做出節目來纔是真正的重要。而在實習結束的今天，我明白了想要做出一檔好的節目來，攝像再好，稿子寫得再好，都不能做出觀衆想要看到的東西。

　　2. 現場採訪

　　在電視臺不久，我被調到了51591欄目組的另外一箇節目，顧名思義，這是一箇讓百姓說話的民生類節目，主要是讓爲百姓提供平臺來反映家庭瑣事，當然也有對當下一些便民信息、最新政策的反饋。相對於而言，這算是比較常規的電視新聞，每個新聞成片的時長在兩分鐘左右。在這裏外出採訪頻度比較高，也正是在這段時間，漸漸接觸到並熟悉整個成片的流程。

　　在最初做採訪時，自己並沒有概念，尤其是在做街頭採訪的時候，隨時可能要面對不同性格和態度的採訪對象，這時候自己既要明確採訪主題，設置好問題，又得調整好自己的狀態。做採訪也不是個輕鬆的工作，耐心、反應能力都要好才能做出令自己滿意的效果。 記得有次天鵝湖死魚事件，我和說話站的一位記者採訪時，總會在採訪前說一句，“您好，我們來採訪一下您關於事件的看法”採訪結束後記者向我提出，採訪時沒有必要說明來意，直接問問題。像我這樣的問，一開始就給別人施加了一定壓力，影響受訪者以正常的狀態接受採訪。

　　在的每一期節目前，都會有一箇記者出鏡，爲片子做引。這個出鏡經常是在採訪現場就做，對出鏡記者的即時構思能力以及概括能力、表達能力都做出了很高的要求。

　　3. 攝像：

　　攝像是我生活中的愛好，也在實習期間最爲嚮往的工作。然而長期以來，我所接觸的攝像模式和業已形成的觀念中，攝像是一門獨立而簡單的工作。把攝像機一架，人只要站在旁邊，保證記錄持續而不中斷，任務就算完成了。而真正開始接觸攝像的時候，才真正感覺到它的不簡單，當然其間也有很多樂趣。就是這麼一臺不大的Panasonic P2機器，讓我對攝像有了比較深入的瞭解。

　　初拍時，總覺得到每一箇環境下都需要調整攝相機設置，操作起來不太方便。開始我只能拍攝一些定格的空鏡頭、簡單的對話。每一次外拍都會遇到問題，也在老師的指導下一一糾正。如保證畫面端正以牆角線爲基準，在搖鏡頭時要有起幅落幅等等。久之便養成了及時調整設置的習慣，如灰片、白平衡、對焦，在很短的時間內調整完畢。

　　一般來說，剪輯新聞時空畫面只需要3-5秒，但是初拍時我會將畫面錄到8秒以上以求得剪輯時的效果。從定格的鏡頭到推拉搖移，以及調焦的畫面，學習過程中會發現自己在漸漸成長，並且特點越來越鮮明。

　　就畫面而言，是能與所要表達的事件以及要交代的環境有密切聯繫，一般情況下得保證畫面內有人物及其肢體或者要表現其心理活動;有遠景，有近景，有特寫。

　　對於正面採訪，要注意站位，畫面角度，不出現冗餘的雜物。也要在採訪對象出現帶感情或者比價生動的描述時，抓住眼睛、手部的細節，給以特寫。

　　拍攝中很多的問題都是在剪輯時才能發現。例如，畫面偏se，也許在攝像機取景器中看起來還可以，但是拿到電腦中就會發現比較嚴重的偏se;就構圖而言，拍攝時也要注意讓主體儘量被框在安全線以內，以保證播出時不會出現主體顯示不全的情況。

　　值得一提的是，我在實習拍攝期間，經歷了多次偷拍的情況。有一次去個工地的住宿間採訪時，相機對着窗戶，是逆光比較嚴重的場景，但我只打了全自動就進去拍了，回來剪片時發現幾乎所有畫面都是偏暗偏藍，效果非常差。之後每有偷拍，在製作節目的時候我都會記錄下其間的不足，並在下一次儘量避免。最終總結出了大致的注意事項：將鏡頭往回拉到底，保證畫面框住儘可能多的場景，包括人物、環境;如果條件允許，需要查看鏡頭和聲音是否正常。當然在這之外，還要保持冷靜，不被別人輕易發現自己是在偷拍。

　　從一開始的不自信到漸入佳境，所經歷的過渡期比較長，也正是這段時間，我從攝像原理到構圖有了逐步深入的瞭解。在一次一次的鍛鍊中熟練操作機器，並保證鏡頭的穩定，我想這些，是理論永遠無法替代的東西。

　　4. 電視節目稿件

　　正如前文所說，電視節目稿件是一箇相當重要的部分。寫稿並不是單純意義上的寫出文字，而是安排好一切素材，當然，也不能沒有中心沒有編排地隨意寫。在這中間，思考需要十分精細，且要考慮時間和邏輯上的雙重線索，用來安排節目進度，考慮到拍攝到的畫面的運用。

　　統籌所有素材的確不是一件簡單的事。寫稿時需要回憶採訪現場記錄了哪些話語和畫面。我也嘗試了用心去寫好一篇稿件。自己做的一期非法行醫的選題，當事人情感真摯，內容豐富，也是自己認爲拍得比較好的一篇，最後的成片的確十分感人。實習結束前的最後幾篇稿件，我都是在採訪結束後先聽自己拍到了哪些東西，做下記錄，然後寫出包括導視、口播和配音等整個稿件。

　　最興奮的一刻莫過於自己的編撰的文字被主持人有聲有色地讀起來。文字稿件是我最初的弱項，實習結束後也留下不少遺憾，在以後的學習中，我將加強對新聞事件要點的提煉，合理地安排一篇稿件。

　　5. 電視節目編輯和後期

　　合肥電視臺節目素材的編輯及後期效果基本上都是由大洋D3-Edit完成的。而剛來到臺裏時，我並沒有接觸過任何同視頻製作有關的東西。

　　起初，我只能用這裏的軟件打唱詞。所謂唱詞，就是我們所見到的電視下方的字幕。打唱詞這無疑是一箇簡單卻消磨時間的工作，而且經常遇到一些比較麻煩的情況，比如受採訪對象言語邏輯混亂，或者滿口方言不易辨認，都需要耐心對待。我也學會在打唱詞時，一邊觀看記者們編好的成片，從中學習攝像技巧、構圖以及後期效果的製作等等。

　　接着，我學會拿着寫好的稿件去挑選相應的同期聲，剪下來放到故事板裏面;再到自己剪輯配音，貼上畫面。處理新聞畫面，一般3-5秒一箇;處理採訪同期時，同一景別下的銜接使用，也可酌情使用閃白。爲同期貼畫面時可以將畫面至於同期之上軌，以免破壞原軌道，不便於以後的編輯，等等。

　　最後，我終於能獨立完成一篇電視稿件的編輯，做出成片。每次做完都會從頭到尾地將自己拍攝、製作的成片一看再看，從中找出問題，也學習各記者們的製作特點，思考一種完美呈現素材的方法。例如，在專題片中，適當添加一些懸疑或者表達情感的音樂，就會感染到觀衆，引人入勝。

　　6. 關於整體流程及綜合

　　剛開始着手工作時，老師總強調要儘快熟悉節目流程，才能在總體上有個精準的把握。總體與部分關係密切，而在做每一步工作時，統籌整個流程顯得十分重要。在我看來，整個節目實際上是一箇還原事實的過程，經過提煉、精簡、排序來達到節目效果。所以，細節和整體的工作都要做好。

　　從最開始對電視攝像沒有任何概念，到試着拍攝畫面，再到獨立完成全部拍攝任務;從清唱詞，到剪同期，再到後來，能加上配音，貼上畫面，交片。這樣的過程，需要自信，相信自己能做得好，也因此惡補攝像技巧，加緊學習後期。

　　做電視新聞類節目需要的是“能拍、能寫、能編”的全能人才。這次實習過程中對各個部分都有接觸，的收穫是完全明白了從選題到後期完成以及交片的全過程，回想起來，進入狀態的時間有點長，但並不突兀。也終於學會將帶有自己名字的作品輸出到文件，拿給同學們看。

　　7. 社會實踐的收穫

　　剛開始和《百姓說話站》的老師一起出去拍一箇與合肥小區“樓道革命”有關的選題。在採訪兩個領導時，我站在旁邊看老師如何取景、構圖等時，結果老師當時有點生氣地讓我坐在一邊。回電視臺時老師向我解釋說，那不是學東西的時候，而是作爲一名真正的記者做採訪的時候，不攝像的話就在旁邊做場記。在臺裏時也儘量不要閒着，找新聞線索，學習編節目。那時我有些明白了：要把自己當作一名真正的記者，時刻都要做一箇真正的記者該做的事。

　　合肥暴雨的那幾天，我們冒雨來到安徽大市場旁的下川橋、市府廣場等很多地點採訪，幾次回到電視臺裏都已天黑;正式擔任攝像工作以後，幾乎每天都是睡眠不足，經常躺在採訪車內就睡着。正是從這些小事中間，我明白了一種職業所承載的業務素質和精神。 另外，我也一改自己不愛說話的缺點，學會主動交流，真誠待人，和電視臺的記者們處理好人際關係，並肩工作。和這些有趣的人們在一起，是一件很開心的事。

　　也經歷過幾次幸苦拍攝製作，可最終節目因各種情況無法播出的情況。以前坐在電視機前隨意看完每條短新聞或者專題片，最多隻瞭解大致內容，而從未考慮過這短短的幾分鐘裏面包含了多少人的協作，從採集素材到最終成片，可能經過了許多困難的環節，受到了許多阻撓。

　　8. 結語

　　在合肥電視臺實習的這兩個月，常是酷熱難耐的天氣。到了八月以後，同學們都相繼離開實習崗位，留下我在電視臺繼續工作。好在逐漸進入了狀態，越來越感覺到自己完全屬於這個團體，每天有致地拍片，編輯。

　　七月底的時候，院長來到電視臺看望新聞班的同學們並舉行了座談會。席間，新聞頻道的領導對實習生提到幾點建議，如加強對社會、經濟等學科的學習，以及提倡理性、深入的思考，對我們很受用。

　　接下來我們將步入大三，繼續學習專業知識。相比前兩年有些怠惰，且不明方向的學習，相信現在的自己已經能做出很好的判斷，在步入社會前的最後兩年時間裏，交出一份令人滿意的答卷。