小學生三國讀書心得

小學生三國讀書心得（精選31篇）

小學生三國讀書心得 篇1

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”一開始就是膾炙人口的詞句。沒錯，這首詞句就是出自我國古代一部歷史小說的開篇詞，它的名字叫做——《三國演義》。讀完一本厚厚的《三國演義》我才真正體會到了“天下大勢，分久必合，合久必分”它是一箇人物的歷史舞臺，把許多人物刻刻畫的淋漓盡致，使我不得不掩卷長思……

　　《三國演義》是明清時代的一部斷代歷史小說，作者是羅貫中。《三國演義》里人物衆多，擁護什麼，反對什麼，誰是正麪人物，誰是反麪人物，都是很明確的。這部書主要塑造了三個典型：正麪人物關羽和諸葛亮，反麪人物曹操……

　　先說曹操，太多數人都說他奸詐，也有人總結說他“亂世之奸雄，治世之能臣”他“挾天子以令諸侯”體現他做事周到。“寧我負天下人，莫使天下人負我。”這是曹操的人生哲學。但總說到底曹操也有好的方面，他還是爲人熟知的傑出詩人、文學家。曹操站的地位高，形象廣，方面廣，腦子複雜，非封建史家，非世俗人所能理解。

　　再說關羽，他比較簡單‘丹鳳眼，臥蠶眉，面如青棗，青龍偃月刀，後加上赤兔馬’關羽是神不是人，而且加上歷代加封，直封到：‘蓋天古佛’成爲人神的極致，他降漢不降曹，秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。關羽做人有忠有義。但到了三國時期，封建道德的頭一箇字忠就很難完成，對忠的要求也很嚴格，雖降了敵，但最後還是回了來，這樣不但算忠，還是難得可貴的忠。

　　一箇國君想要建立一箇好的帝國就必須有一箇爲他鞠躬盡瘁，死而後已的好忠臣，而諸葛亮諸軍士就是這麼一箇人，劉備三顧茅廬請來諸葛亮。事實證明，諸葛亮也不是一箇草包，他顯智慧，展英才，‘草船借箭、空城計……’充分驗證了這一點。則‘五丈原前點四十九盞明燈，一心只爲酬三顧’看出諸葛亮的忠心耿耿。

　　光有‘忠、義、識’還不夠，還需要‘膽’就像趙雲一樣，幾乎百戰百勝，他也稱‘趙子龍’，他其實爲曹操效過力，但後來歸順了劉。

　　我們少年就應該從小具有諸葛亮的‘識’，趙雲的‘膽’，但關羽的‘忠、義’我們似乎就不必太難爲自己，做好自己本分就好了。《三國演義》裏還有義絕、奸絕、智絕。關羽見證了義絕，曹操見證了奸絕，諸葛亮見證了智絕。讀過這本《三國演義》我不僅瞭解到了歷史的流轉，還學到了很多知識，這本書真是使我受益匪淺。

小學生三國讀書心得 篇2

　　在《三國演義》中關羽過五關，斬六將，一把青龍偃月刀讓多少人聞風喪膽，劉備曾說：“關羽，身長九尺，須長兩尺;面如重棗，脣若塗膏;丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。”一身霸氣使人見而躲之。在桃園三結義中身爲老二。

　　在看桃園三結義三弟張飛被世人稱爲勇者，一身都是膽。手持丈八蛇矛，英勇無比。最愛說的一句話是“我乃燕人張飛，誰敢與我大戰三百回合。”這句話表現出了張飛機智勇敢，善於挑戰自我。

　　劉備，張飛與關羽的大哥，爲人豪氣，喜歡和天下豪傑爲友，一次黃巾賊程遠志來犯，劉備領五百精銳前去迎敵，左有云長，右有翼德，劉備罵道：“反國逆賊，何不早降。”程遠志怒火中燒，遣副將鄧茂去擊殺劉備，誰知，被張飛一矛刺進心窩，程遠志見鄧茂落馬，立即大怒騎馬自取張飛首級，關羽大刀飛舞，程遠志被殺得個措手不及，被劈成兩半，後人說：“英雄露穎在今朝，一試矛兮，一試刀。初出便將威力斬，三分好把姓名標。”

　　三國中我最喜歡周瑜，他火燒赤壁，令曹操數百萬大軍身亡，那天黑夜被火光照得通亮，非常壯觀。但被諸葛亮三氣而死，死前最後一句話是：“即生瑜，何生亮。”讓人感到周瑜死得很冤枉，死時才三十六歲。一位能文能武的人，被活生生的氣死。真悲哀。

　　在三國中一些是是非非告訴了我們很多道理，所以要多讀書多看報。

小學生三國讀書心得 篇3

　　我讀了《三國志通俗演義》，在其中我認識了很多的英雄人物，也見識了他們英雄的膽略與卓越的智慧。

　　東漢末年，宦官、內戚和董卓等大臣專權，矛盾日益尖銳，宮廷產生了內亂。在封建統治階級內部不斷的討伐和爭鬥中，形成了以劉備、曹操、孫權爲首的三股軍事和政治勢力。劉備自桃園結義之後，在諸葛亮的協助下，建立了蜀國;曹操爲其子曹丕打下基礎，建立了魏國;孫權建立了吳國，形成了既聯合又鬥爭的三國鼎立局面。後來他們的子孫爭權奪利，幾經爭鬥，最後由司馬炎奪得帝位，滅了蜀國、吳國統一了天下。

　　通過閱讀這部書，讓我認識了董卓的奸詐，呂布的驍勇;讓我知道了曹操的奸險機詐、諸葛亮的智謀和司馬懿的謀略……也讓我看到了關羽、趙雲和馬超的威猛。三國裏這些英雄人物，時常浮現在我的腦海之中。

　　《三國演義》這部書的全稱是《三國志通俗演義》，它是元末明初羅貫中的作品，也是中國古代四大名着之一。

　　這真是一部必讀的好書，現在我把它推薦給大家，讓我們更加珍愛歷史，瞭解歷史。

小學生三國讀書心得 篇4

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”我對詞中的“英雄”一詞發生了疑問，書中講到的人物上百，然而，羣雄逐鹿玉亂世之中，誰纔是真正的英雄呢?

　　有人說，孔明是真正的英雄。因爲他足智多謀，處事果斷，上通天文，下曉地理，是千年難見的一代賢相。火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無不體現了這一點。然而，我認爲孔明完全可以有更大的作爲。劉禪無能，根本扶不起來，孔明卻自己的一生，死死地綁在蜀國這輛毫無希望的戰車上。

　　我倒覺得曹操是一位真正的英雄。儘管書中說他大逆不道，奸詐多疑，還敢“狹天子以令諸侯”。但能者居上爲何偏姓劉的能當皇帝?他是政治家，牢牢捉住天子，使他做任何事都變得名正言順;他是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡一戰，是敵我力量發生了巨大變化;他是文學家，有“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”這樣膾炙人口的詩句。當然嘍，他太多疑，以至於剛愎自用。

　　但功大於過，曹操無論在哪一方面都稱得上英雄。

　　但再看其他人：孫權不過仰仗父兄基業，建工甚少;周玉碎年少有爲，但氣度狹小，意氣用事;關羽，太驕傲;張飛，勇有餘而謀不足;呂布，以見利忘義之徒也……

小學生三國讀書心得 篇5

　　暑假裏我讀了《三國演義》這本書，合上這本書時，我心裏久久不能平靜。這本書裏寫了許多具有正義感的人物。不過，我最敬佩的就是諸葛亮了。

　　他十分的機智，靈敏。自從劉備請他出山後，他便專心致志地輔佐劉備。當劉備在白帝城逝世之後，諸葛亮還是忠貞不二的輔佐劉備的兒子———劉禪。爲蜀國鞠躬盡瘁，死而後已。在攻打五丈原時，諸葛亮發誓一定要打敗司馬懿。在那幾年間，他一直爲戰爭的事情而忙碌，積勞成疾得了肺結核，可他在患病期間，還是一直爲戰爭而勞累。直到死時，也不忘把戰後事理一一告訴自己的屬下。諸葛亮，可歌可泣的愛國主義人士，他爲一件事奮鬥到底的決心，爲我樹立了光輝的榜樣。

　　曹操在《三國演義》中被寫成了一箇狠毒、奸詐的陰謀家、大奸臣。曾有人評論曹操是：“治世之能臣，亂世之奸雄。”但我認爲並不能簡簡單單地說曹操是能臣，或是奸雄。

　　第一，曹操很擅長打仗，在他所指揮的官渡之戰中，他以七萬精兵，大破袁紹七十萬大軍，他堪稱是軍事史上傑出的軍事家。

小學生三國讀書心得 篇6

　　今天，我讀了《三國演義》，頓時有感於懷。

　　人們都認爲三國是在公元190年到公元280年這90年裏，實際上真正的”三國是在“三分天下吳蜀魏”那個時候，但要是隻寫真正的三國，那麼曹操和其他三國名人就沒有出場的機會了，《三國演義》也就沒有那麼好看了。

　　梟雄，也就是兇猛的英雄，最先想到的就是曹操，“挾天子以令諸侯”更令他威風八面，加上他平時南征北戰，在人們心中自然會成爲梟雄。他的基本策略是招降納叛，因此他得到了人才和武將還有許多他想要的東西，但是，曹操隨着自己的發展，野心也開始膨脹，從梟雄搖身一變成奸雄，從騎都尉升到丞相，就差沒當皇帝了。當我看完曹操的事蹟後，再回顧他以前的事，不得不承認他很了不起，是一箇真正的梟雄。

　　很多人都說劉備是梟雄，我卻不這麼認爲，曹操每次打仗都是衝在前面，劉備就很少出馬，但他戰黃巾，鬥呂布時，他打的很英勇。劉備是靠着諸葛亮和那一羣大將奪得了一片天地，皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡，在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什麼層度。

　　孫權是個好皇帝，可“藉兄父之基業”這幾個字使他很難堪，但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國演義》裏孫權既沒有曹操那麼兇猛，也不像劉備那麼懦弱，因此名聲比較好，活得比曹操和劉備長，使得吳國的壽命長。

　　匆匆忙忙地趕了一箇下午，沒打完，也打不完，過不，看在我是新手又打字辛苦的份上，還是饒我吧。

小學生三國讀書心得 篇7

　　端午節是我國一箇十分盛行的隆重傳統節日。端午節爲我們課題組提供了一箇很好的課外閱讀實踐機會，爲引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我們課題組開展了形式多樣的文化教育活動：

　　一、營造了濃厚的宣傳氛圍。

　　讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。

　　二、開展了迎端午節中華經典誦讀活動。

　　通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷。

　　三、豐富了傳統文化教育的內容。

　　(一)、五、六年級開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”活動。通過自制創意手抄報積累端午節風俗習慣。並在班級分享交流學生的作品。

　　(二)、三、四年級開展了“傳統節日故事大家講”活動。

　　各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。同學們精心製作、準備小巧手工作品

　　(三)、一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙糉子製作”等有趣而有意義的活動。

　　這些孩子年齡雖小，但積極參與活動，並在這些有趣的活動中受到了愛國主義教育。

小學生三國讀書心得 篇8

　　讀史記，感到項羽爲劉邦所敗，原因多多，但最重要的在於項羽性格缺陷。項羽浪漫、簡單粗暴、剛愎自用，優柔寡斷;劉邦實際、胸有城府、善於用人、辦事果斷。項羽重情，忠_不辨爲情所困;劉邦喻利，流氓之徒皆爲用之。

　　所以，楚漢相爭，項羽由強到弱，冰消雪融，最後破滅;劉邦一次次化險爲夷，最終勝利，實屬必然。

　　項羽爲劉邦所敗，甚至早就註定，早在奉楚懷王招分兵伐秦約定：先入關者王。看似是公平，實則早有傾向。

　　當時，楚懷王看到項羽殘暴，於之不滿，而劉邦寬厚，心裏愛之，就有意讓項羽北進指向秦軍主力章邯，而讓劉邦徑直西進，阻力較小，容易先入關。

　　而項羽一則沒有看出這一招，還有一層因素，在於其叔父項梁被章邯所殺，急於報仇，以致利令智昏。結果，儘管破釜沉舟，大敗章邯，殲滅了秦軍主力，但畢竟還是比劉邦晚入咸陽，雖軍力遠遠強於劉邦，道義上卻輸劉邦一籌，埋下失敗的伏筆。

　　從親情上來說，項羽本來和楚懷王關係要較劉邦還要近的：楚懷王爲項羽叔父項梁所立，但勝利的天平終向正義傾斜，大道自然，孰能拒之?

　　由此可見，勿爲性格爲小事。

小學生三國讀書心得 篇9

　　暑假裏，我讀了《忠實的狗》這個故事，讓我知道了凡事要三思而後行。

　　七百多年前，威爾士有一位王子，他有一條大狗，名叫吉爾特。這條狗很勇敢，經常跟王子去打獵。

　　一天，王子讓吉爾特照看兒子。王子回來時兒子不見了，家裏亂極了。吉爾特下巴和頭上有血跡，便認爲是吉爾特殺了他的兒子，一劍刺中了它。突然王子聽到了一陣哭聲，走過去一看，兒子安然無恙的躺在地上，旁邊還有一隻死狼，原來王子出去時，一隻狼想叼走王子的兒子，結果被吉爾特給咬死了。王子立刻回到屋裏，可是勇敢的吉爾特已經含冤而死，王子後悔莫及！後來，吉爾特被王子埋葬到了山頂上。

　　讀完以後，我想：我在生活中不就這樣嗎？一次，我的一支最喜愛的自動筆找不到了，我非說是奶奶掃地時掃走了。結果第二天，我玩的時候才發現是我把自動筆放到了文具盒裏。想到昨天對奶奶發那麼大的火，非常後悔。現在想想都後悔！

　　我現在明白了凡事要三思而後行，無論對人對事，在沒有查清真相之前是不能下結論的，也無權下結論。只有透過現象看清本質，摸清事實的來龍去脈，三思才能後行，因爲我們都不想抱憾終生。

小學生三國讀書心得 篇10

　　這幾天，爸爸給我借了一本書，大仲馬寫的《基督山伯爵》。這本書講的是一箇名叫埃德蒙·唐代斯的法國水手，受到了船主的器重，要提拔爲船長，船員丹格拉爾很嫉妒他，於是他和唐代斯的情敵菲爾南一起誣陷他是拿破崙黨人。檢察官維爾福因爲害怕唐代斯暴露出他爸爸就是拿破崙黨人，私下裏把他關進了伊夫堡監獄的地牢裏。而他們依靠投機鑽營，進入了上流社會。

　　在監獄裏，唐代斯認識了一名神甫，神甫教他了許多知識，並幫他推斷出誰在誣陷他，在長期交往中，神甫最後被他的勇氣、善良和正義感打動，告訴了他基督山島寶藏的位置。在暗無天日的`地牢裏忍耐了十幾年後，唐代斯終於逃出了監獄，在一次偶然的機會，他登上了基督山島，找到了財富。

　　他回到了家鄉，發現自己父親早已餓死，女友也嫁給了菲爾南。他先是化名爲水手辛巴達，給老船主許多錢，使他們擺脫了破產危機，然後改名爲德·基督山伯爵，混跡於上流社會貴族之間。他收買了電報員，發出錯誤電報，使丹格拉爾在投機中虧本，然後把自己存放在丹格拉爾銀行的錢全部取出，丹格拉爾無力支付，最終破產了。

　　基督山伯爵又假裝和維爾福夫人談話時提到毒藥，維爾福夫人爲了讓自己親生兒子繼承財產，毒死了維爾福的岳父岳母，又接着準備毒死維爾福的父親和女兒，基督山伯爵救出維爾福女兒後，揭露了維爾福不爲人知的罪惡，維爾福家破人亡，最後發瘋了。隨後，基督山伯爵把菲爾南發跡前出賣主人，背叛國家的事情傳開，菲爾南身敗名裂，妻子和兒子離開了他，菲爾南找基督山伯爵決鬥，發現基督山伯爵就是自己曾經陷害的埃德蒙·唐代斯後，羞愧難當，回到家後就自殺了。

　　我覺得這本書十分精彩，情節曲折引人入勝，人物刻畫個性鮮明，文章揭露了當時上流社會貴族們的腐朽沒落和陰險狡詐，基督山伯爵也刻畫的十分神祕，他知識淵博、沉着冷靜、機智勇敢、快意恩仇的人物形象也躍然於紙上。實在是一本值得閱讀的經典名著。讀完這本書，我還領悟到：邪不勝正，惡有惡報。

小學生三國讀書心得 篇11

　　說起凡卡，大家一定都讀過，但是，你們真的瞭解凡卡在期待些什麼嗎?

　　他在期待光明、期待他爺爺能早日讓他脫離苦海，期待自己也能像其他孩子一樣幸福……

　　"親愛的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇。"他寫道，"我在給您寫信。祝您過一箇快樂的聖誕節，求上帝保佑您。我沒爹孃，只有你一箇親人了。"

　　沒爹沒孃這個詞引起了我的注意，在現代社會，沒爹沒孃這個詞已經被人淡忘了，所有的孩子都生活在父母那巨大的翅膀下，但凡卡，一箇比我小几歲的孩子，卻生活在這樣一箇世界，也許，我們是應該好好把握住，有父母的疼愛在凡卡的眼裏是多麼每好啊!!!

　　接着看下去："昨天晚上，我捱了一頓打，老闆揪着我的頭髮，把我拖到院子裏，拿皮帶打了我一頓。喫的呢，簡直沒有，早上一點麪包，午飯是稀粥，晚上又是一點麪包。"

　　看到這裏，我的眼淚在眼眶裏打轉。多麼另人震撼啊!!跟我們這一代孩子比起來，雖然也受過父母的一頓打，但那些跟這比起來，根本是微不足道的。至於喫的，根本不用考慮，每天大魚大肉，想不喫都難。

　　"凡卡終於逃了出去，突然，爺爺突然出現在凡卡的面前，‘爺爺，爺爺’，凡卡跑到爺爺的面前，爺爺微笑着把一顆金核桃塞進了凡卡的嘴裏。第二天，人們發現了凡卡的屍體，他緊緊的抱住一棵大樹，嘴裏還含着一團雪，臉上洋溢着幸福的微笑……"

　　我哭了，我很感動，爲什麼凡卡會有這麼悲慘的命運，我們現代的孩子真是溫室裏的花朵，沒有經歷過大風大浪，而凡卡呢?

　　我發誓，以後我要好好珍惜現在的幸福!

小學生三國讀書心得 篇12

　　大家好!爲進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現我們的個性風采和精神面貌，豐富我們的學識，拓展我們的視野，學校多年來一直堅持開展讀書教育活動。本學期初，我們更是認真制定了以“誦讀經典美文，傳承中華文明”爲主題的課外閱讀活動計劃，根據不同年級，分別由我們語文老師負責向各位同學推薦了許多必讀、選讀書目，所推薦的書目大都是經典名著。

　　學校每週的紅領巾電視臺節目還專門開闢了“好書推薦”欄目，每週的集體升旗儀式上有“名人名言誦讀”，還有每週三的讀報活動，每週五的課外閱讀輔導課等等，一切都是爲了激發我們的閱讀興趣，培養我們良好的閱讀習慣，引導大家在讀書中感悟歷史、體驗社會、瞭解科學、拓展思維、昇華生命……

　　在平日裏積極開展課外閱讀的基礎上，我們本着“繼承傳統、精辦活動、人人蔘與、突出特色”的原則，又精心設計了本屆“誦讀經典美文，傳承中華文明”讀書節活動。爲此，11月14日的集體升旗儀式上，顧校長親自作了題爲“讓書香伴隨我們成長”的報告，向我們全體同學作了動員，鼓勵大家積極參與讀書節活動。之後，我們全校師生積極行動起來，各班分別開展了好書推薦會、古詩文誦讀擂臺賽、課外閱讀知識競賽和“書香校園”手抄報大賽等等，在各班進行轟轟烈烈的比賽之後，各年級又分別開展了以上活動。經過層層選拔，許多同學還參加了學校舉辦的“我愛書”現場作文比賽、“我愛書”演講比賽、經典名著讀後感評比等等。

　　轉眼間，以“誦讀經典美文，傳承中華文明”爲主題的本屆讀書節活動就要降下帷幕了，回顧過去的半個多月，不禁感慨萬分。我覺得讀書節活動，讓我們老師更多地發現：作爲學生的你們，真是了不得!就拿二(3)班來說吧，全班同學小小年紀卻個個都能把一百多首古詩文背得滾瓜爛熟，而且能瞭解詩詞的作者及所處的年代。他們的一堂古詩文誦讀大賽觀摩課，讓兄弟學校的領導、老師讚不絕口。其實，我也知道全校其他各個班級的同學也毫不遜色。再看看我們全校各班選送來的“書香校園”手抄小報，不論是一年級的小朋友，還是高年級的學哥、學姐，不論是從小報的版面設計樣式，還是從小報的內容、色彩、插圖等等，我們都不難看出同學們的認真態度和不凡的書寫、繪畫技能，還有你們的不俗鑑賞審美能力。

　　因此，在今天的讀書節閉幕儀式上，我們將表彰一大批獲獎者。其中有各班推薦的“小書迷”117名，“綠色書香家庭”39個，“我愛書”演講比賽一、二、三等獎獲得者21名，“我愛書”徵文比賽一、二、三等獎獲得者106名，“書香校園”手抄小報一、二等獎獲得者180名，古詩文誦讀比賽一、二、三等獎獲得者78名，課外閱讀知識競賽一、二等獎獲得者117名，還有將表彰在本次讀書節活動中取得優異成績的班級爲“綠色書香教室”，共計21個。

　　分析和總結這屆讀書節活動，我們覺得有以下五個特點：

　　一、全員重視，目的明確

　　本次讀書活動，得到學校領導的高度重視，也得到了全體教師的支持，特別是班主任老師、語文老師的重視。同時我們還高興地看到，讀書節活動也得到了各位家長的重視，許多家長甚至參與了讀書活動，爲孩子作了很好的榜樣，當然還有部分社會人士的支持。本次讀書活動的目的也非常明確，就是希望通過舉辦“誦讀經典美文，傳承中華文明”系列活動，弘揚我們中華民族的燦爛文化，豐富同學們的課餘文化生活，活躍同學們的第二課堂，拓寬同學們的知識面，促進同學們的語言素養，營造課外閱讀的良好氛圍，充實同學們的生活，激勵同學們多讀書、讀好書，全面提高自身綜合素質。

　　二、宣傳到位，思想統一

　　爲了使讀書活動深入人心，取得預期效果，德育處、教導處、少先隊等都非常重視此次活動的宣傳動員工作，先後召開了多次語文教師會和班主任會議，還利用了集體升旗儀式和紅領巾電視臺作了專門的宣傳發動，班主任、語文教師也利用班會、晨會作宣傳，還有的老師專門通過“網上家長學校”向家長髮送短信，請家長協助督促。正是我們全體師生，以及廣大家長對讀書活動一致的認識和統一的思想，爲開展好讀書活動打下了堅實的基礎，營造了良好的讀書氛圍。

　　三、精心組織，善始善終

　　我們能根據自身實際，從時間、地點、活動形式、活動內容及參加人員等各方面做了精心的安排，充分調動了廣大師生參與讀書活動的積極性和創造性，使各項活動有條不紊、有聲有色地開展。自讀書活動下發通知後，各責任老師、各班同學就都能迅速行動起來，能按照學校計劃作相應的活動安排，並逐項落實。對一些活動我們相關的年級組長、責任教師作了具體的佈置，制定了評分標準和考覈辦法，形成了一整套規範的資料。在讀書活動的後期，我們也能克服困難，認真總結，今天也組織召開總結表彰會，使整個讀書活動做到有始有終，圓圓滿滿。

　　四、全員參與，形式多樣

　　這次以“誦讀經典美文，傳承中華文明”爲主題的讀書節活動，是我校的大型活動，得到了廣大師生的大力支持，全校六個年級共有39個班級2164名同學人人蔘加，參與面大，覆蓋面廣。在活動的組織形式方面，包括作文輔導報告、演講比賽、古詩文擂臺賽等共有八項之多，這也激發了我們學生的參與熱情。

　　五、效果明顯，意義深遠

　　辛勤的耕耘換來了豐碩的成果，通過讀書活動，湧現出了一大批“小書迷”。我們欣喜地看到，校園裏讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了，到書店裏買書的人多了，看到這些，我們作爲讀書活動的組織實施者，作爲一名教育工作者，感到了一種莫大的欣慰。

　　此次讀書活動雖然告一段落，但它不應該僅僅畫上一個圓滿的句號，更應該作爲一箇新的起點;不應該僅僅只是一時一事，更應該把讀書作爲一種終身的學習。我們希望看到，今後能在一些班級成立讀書會和讀書興趣小組，希望讀書活動將會在我校深入持久地延伸下去，並不斷得到充實、豐富和昇華，直到讀書之風氣在我們校園內蔚然成風。

小學生三國讀書心得 篇13

　　暑假，我看了很多有趣的書，如《鼴鼠的月亮河》、《綠野仙蹤》、《蘋果樹上的外婆》……我最喜歡的還是《夏洛的網》。

　　這是一箇朋友之間勇於付出的故事：在朱克曼的穀倉裏生活着一羣快樂的小動物。但數不了多久，一箇醜惡的消息打破了穀倉裏的寧靜，小豬威爾伯的命運居然是燻肉火腿。正當大家絕望的時候一隻看似渺小的蜘蛛——夏洛說：“我來救你。”於是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視爲奇蹟的網上文字，逆轉了威爾伯的命運，給它了一箇安享的未來，但此時，夏洛的生命卻走到了盡頭……

　　當我讀到夏洛未來威爾伯的命運，自己的生命卻走到了盡頭時，我被夏洛深深打動了，不禁流下了眼淚。夏洛奮不顧身的精神是多麼的可貴啊！雖然它只是一隻不起眼的蜘蛛，卻依然盡力幫助別人，它們之間的友誼沒有欺騙、沒有虛僞、只有善良、只有純潔！

　　我想我們都應該要珍惜來之不易的友誼，向夏洛學習：幫助別人，善對朋友，不要讓友誼之花枯萎，要珍惜身邊的朋友，更讓我明白了友誼是不能用金錢和權力買到的。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，激起了你我心中無盡的愛與溫情，希望大家都能珍惜身邊的每一位朋友，讓友誼的力量永遠發揚！

小學生三國讀書心得 篇14

　　今天，我讀完了《湯姆叔叔的小屋》。迫不及待的想告訴大家：

　　湯姆是一名黑奴，他忠心耿耿，誠實能幹，熱心善良。他的房子緊挨着主人的房子。湯姆叔叔的主人是聖克萊爾，聖克萊爾有一箇女兒叫伊萬傑琳，他的妻子是瑪麗，瑪麗很自私，從不考慮他的感受。

　　伊萬傑琳很善良，也很同情別人。湯姆叔叔的口袋裏經常裝着奇奇怪怪的東西。不久，湯姆叔叔就和伊萬傑琳交成了好朋友。漸漸的，湯姆叔叔和伊萬傑琳的友誼越來越深。可是，伊萬傑琳因得了感冒沒有及時治療而去世了。湯姆很傷心。接着，聖克萊爾也去世了。可憐的湯姆叔叔又被賣給了心狠手辣的新主人烈格雷。一開始，烈格雷分給湯姆叔叔的活他都乾的很好，可是，烈格雷很討厭他總是同情別人，他經常因一點小事就打湯姆叔叔一頓，終於有一次，可憐的湯姆叔叔被狠毒的烈格雷打死了。

　　現在，湯姆叔叔的小屋被大家當成了一塊紀念碑，紀念湯姆叔叔誠信、忠厚、篤信基督的精神！

　　讀完後，我覺得湯姆叔叔太了不起了。他同情別人，而且不管別人怎麼說他，折磨他，他也沒有抱怨。他很善良，都可以寬恕自己的敵人。以至於他死後，大家還很懷念他。

小學生三國讀書心得 篇15

　　我是一箇科普迷，一看到《地心遊記》這樣的科幻小說，我就愛不釋手地細細品讀起來。

　　《地心遊記》被譽爲“科學時代的預言家”凡爾納著名的科幻小說。《地心遊記》主要講述了德國漢堡的裏登布洛克教授受十六世紀冰島學者阿爾納的一封密碼信的啓發，和侄子阿克賽爾、嚮導漢斯，進行了一次穿越地心的探險旅行。他們經過三個月的旅行，好幾次險些失去了寶貴的生命。他們從魚龍的嘴裏死裏逃生，遭遇到缺水、火山、墜落、迷路等一系列考驗後，最終他們終於排除萬難，找到了阿爾納的痕跡，完成了他們的任務。

　　這個故事裏我最喜歡的是裏登布洛克教授，他極具冒險精神，他能勇敢地面對大自然的挑戰，並且戰勝了它。裏登布洛克教授很博學，懂得許多的地理知識。他也很堅持，敢於堅持自己的觀點，永遠追求自己的夢想，爲了夢想不怕犧牲自己的生命。李登布洛克教授用自己智慧和頑強的意志克服了一次又一次的困難，就連剛開始很害怕的侄子也被他的意志力給打動了。

　　我也很喜歡嚮導漢斯，嚮導漢斯不愛說話，是一箇沉默的人，但他做事沉穩、冷靜，腳踏實地做事情。他幫着找到了地熱水，他幫着造木筏、修木筏，他幫着教授、侄子回到了地面，是漢斯幫助裏登布洛克教授他們完成了冒險。

　　地心遊記，這是一箇很多人想都不敢想的事情，大多數人認爲的荒誕不經的事情，裏登布洛克教授卻做到了。從裏登布洛克教授的身上，我看到了許多科學家們成功的影子，更讓我相信了，不管做什麼事，都要有冒險精神和堅持不懈的精神，這樣才能成功。

　　我想，在我的身邊，冒險的應該不多見，但是我要學習裏登布洛克教授的堅持不懈、勇於探索的精神，比如對於我不會的，不瞭解的事情我應該去認真思考，努力研究，要敢於嘗試，要不斷地磨練自己，勇敢接受生活的挑戰。

小學生三國讀書心得 篇16

　　這是屬於加西亞·馬爾克斯的另一箇世界，一箇濃縮的宇宙。

　　夜晚，突然間醒來，書中人物的心靈世界以一種無形的形式在我腦海來回迴盪。馬貢多小鎮，的布恩地亞家族。在這個家族中，夫妻之間、父子之間、母女之間、兄弟姐妹之間，沒有感情溝通，缺乏信任和瞭解。儘管很多人爲打破孤獨進行過種.種艱苦的探索，但由於無法找到一種有效的辦法把分散的力量統一起來，最後均以失敗告終。這種孤獨不僅瀰漫在布恩地亞家族和馬貢多鎮，而且滲入了整個拉丁美洲。政客們的虛僞，統治者們的殘忍，民衆的盲從和愚昧，以及拉美生來的孤獨感和某些人曾經的努力，在他的筆下，他們的孤獨，有的是因爲不滿足現狀，想要改變馬貢多的情況;有的是在吉普賽人長期的孤獨中長大，從小就有一種難以言語的洞察力和掩藏自己的本領;有的明明有着強烈的慾望，可是在那種氣氛中只能壓抑自己;有的則用一種挑戰世俗和躲避世人的方法表示着自己的抗議，最後卻只能用離開來表示自己的不滿;有的將自己整日禁錮在鍊金室和那一卷羊皮書中，藉此忘記現實中的孤獨，更滿足了自己骨子裏那一種孤獨的本質。

　　布恩迪亞家族中每個人都有着自己的孤獨，他們倍受心靈的折磨，同時又獨自享受着那份孤獨。孤獨是什麼，也許是內心最深的祕密。孤獨是這個世界上永遠也根除不去的東西，它好似心靈的黑洞，甚至連自己都難以窺透。每個人都有着自己的孤獨，都有那麼一箇時刻你不想與任何人訴說你的煎熬，在折磨中忍受着孤獨，你又喜歡躲在無人的角落默默享受着這份孤獨。

　　人與人之間並不是一旦遇到悲涼的心境就需要有人出來安慰，因爲你體會不到他的孤獨，你那善意的勸解反而更加刺痛他孤獨的感傷，使他倍感孤獨，適宜的離開也是一種默默的關懷。也許他需要一首悲傷的樂曲，也許他需要一段文字，他需要的無非就是將他的孤獨表達出來的藝術，而這期間只有他自己明白。

　　孤獨希望與安靜和黑暗爲伍，但人卻要面向陽光，否在會在無限的孤獨裏被黑洞吞噬。

小學生三國讀書心得 篇17

　　寒假裏我看了一本有趣的故事書——《三隻小豬》。這個故事我非常喜歡，因爲它讓我明白了一箇道理。那就是“我們做人一定要勤勞，只有勤勞才能得到更多財富。”

　　《三隻小豬》的故事中有三隻可愛的小豬，它們是老大、老二和老三。老大搭了一間草房子，老二搭了一間木頭房子，老三卻用磚頭搭了一間房子。一天，大灰狼來了，住草房子和木頭房子的老大和老二因爲房子不結實，差點兒被大灰狼喫掉了!後來他們躲到了老三的磚頭房子裏，磚頭房特別堅固，大灰狼沒辦法進去，最後，他們還齊心協力把大灰狼消滅了!

　　以前媽媽經常跟我說：做人要勤勞，只有勤勞才能得到財富。那時候我不懂什麼叫“財富”，媽媽對我說：“財富有很多種，它不光光是指有很多錢，它還包括很多很多。”但我還是似懂非懂。可是讀了《三隻小豬》的故事後，我才真正明白了，是勤勞的老三搭的磚頭房子才讓他們不被大灰狼喫掉，活了下來。媽媽說：人的生命就是那除錢以外的許多許多財富中的一種。我覺得我應該向老三學習。

　　點評：本文小作者閱讀了一本《三隻小豬》的故事，並寫下了讀後感想。這是一箇蘊含生活智慧和哲理的有趣故事，因此小作者在寫作時選取了自己印象最深刻的情節來抒發感想，描述整本書給她帶來的閱讀體驗。習作語言富於“童味”，與小作者所讀之書的內容風格相得益彰。看了小作者的習作，我們感受到，這本故事書確實給小作者以啓示。而同樣，孩子們的許多生活啓示也需要通過閱讀去獲得。

小學生三國讀書心得 篇18

　　我非常喜歡看書，媽媽給我買了好多好多書，我最喜歡看的是《格林童話》，因爲裏面有很多精彩、感人、有趣的童話故事。記得小時候，媽媽經常給我講裏面的故事。現在我自己經常讀《格林童話》，深深感受到它的迷人魅力和給我的啓迪。

　　翻開《格林童話》，各種各樣的童話人物展現在你面前，各具特色各有特點，個性鮮明，你會看到美麗善良的“白雪公主”，聰明可愛的“小紅帽”，沉睡了一百年的公主“睡美人”，還有可惡兇狠的老巫婆，饞嘴的狐狸和聰明的鵝……

　　給我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，它講述的是一箇美麗善良的小女孩。她的媽媽死了以後，父親給她找了一箇後媽。那個後媽帶着兩個小女孩，這兩個女孩非常愛美卻又非常狠毒。灰姑娘常常被她們欺負，給她換上灰色的舊外套，把她趕到廚房裏去幹艱苦的活兒，而且還要忍受她們的嘲笑、漠視和折磨。她每天只能睡在廚房裏，弄得身上很髒，所以別人都叫她灰姑娘。後來由於善待小動物而且感動了天，得到了仙女的幫助，被王子選爲王妃，成爲漂亮的公主，過上無憂無慮的生活。

　　這個小故事讓我認識到：人一定要善良，要有愛心。一箇人如果有一顆善良的心，充滿愛心，那麼他的生活就會快快樂樂。願每個人都成爲善良的人，這樣，世界纔會真正成爲愛的家園。

小學生三國讀書心得 篇19

　　拿到《愛的教育》這本書，我愛不釋手想一口氣讀完。雖然這已經是我第二次看這本書，可內心的感受還是一樣激動。

　　我喜歡這本書，喜歡書中每一箇充滿愛心的人，可愛的恩利科、高尚的代洛西、堅持正義的卡隆、我們的好校長……讓我無時無刻不感受到濃濃的愛意。書中最讓我感動的是《陪護“爸爸”》，當可愛的西西洛得知自己的爸爸還活着，而躺在病牀上的是一位孤獨老人的時候，西西洛選擇留下來照顧老人直到他去世，讓我對他產生了深深的敬意。

　　媽媽讓我說說愛是什麼?我卻怎麼也說不出來，只是感覺一箇人只要有了一顆無私的愛心，就會是一箇擁有一切高尚品質的人。小主人恩利科雖然只是小學四年級的學生，但他在老師和父母的教育下成了一箇擁有高尚品質的人。

　　讓愛成爲一種力量，感染周圍的每一個人!

小學生三國讀書心得 篇20

　　今天讀了一篇《三隻小豬》的故事，爸爸也給我講過。

　　裏面寫的內容是三隻小豬獨自生活，蓋房子的經過：在森林裏，住着豬媽媽和三隻小豬……

　　小豬們長大了，媽媽對它們說，應該改自己的房子了，出去獨立生活了。

　　小豬們走後，各自準備一間屬於自己的房子。

　　老大先動手了，它找來許多稻草，在空地上蓋起一座簡易的稻草屋，然後用草繩捆了捆，就完成了。

　　老二砍了許多木頭，鋸成木板、木條，叮叮噹噹敲個不停。不久，老二也蓋好了一座木房，顯然比老大家的房子結實得多。

　　老三起早貪黑，從早上到晚上，它一趟一趟地搬石頭，堆到一邊，然後再慢慢地砌成一面牆。整整過了一箇月，老三終於把石頭房蓋成了，它非常高興。

　　一天，有一隻狼來到豬老大房前，它輕輕一吹，就把稻草屋給吹倒了，豬老大趕緊跑到豬老二家，狼又把豬老二的房子撞到了,兩隻小豬嚇得躲到老三家，狼很快又來了，它使勁吹，房子卻紋絲不動，它又使勁撞，但還是撞不到。

　　狼很想喫掉小豬，就爬到屋頂，像從煙囪裏進去。三隻小豬發現後，它們馬上把火點燃，狼掉進火爐裏，尾巴都燒焦了，它嚎叫着逃走了。

　　從此狼再也沒有找三隻小豬的麻煩，於是它們過起了幸福的生活。

　　這個故事告訴我們：做什麼事都不要圖速度，要認真做好每件事。

小學生三國讀書心得 篇21

　　劉向曾說：”書猶藥也，善讀之可以醫患。“　　我從小不愛讀書，那時爸爸媽媽爲了讓我讀書，給我買了一本書，名叫《幼兒故事畫報》，這本書是我最早讀的一本書，每天晚上我躺在牀上，媽媽或爸爸坐在牀邊，就會給我講書本里的故事。　　

　　漸漸地，故事中的人物引起了我的注意，慢慢的，我便自己捧着書坐在牀上一遍又一遍地閱讀那本書。大約讀了十幾遍後，我便對這本書失去了興趣。　

　　有一天，幼兒園放學回家，我翻箱倒櫃，找到了一本漫畫書《三毛流浪記》(是媽媽以前給我買的)，然後便坐在桌子旁津津有味地翻看起來，我被書中的三毛經歷深深地吸引住了，甚至連爸爸媽媽什麼時候回來我都不知道。直到喫晚飯了，爸媽一箇勁地叫我喫飯才反應過來，我已經連續看了一箇多小時了。　　

　　從那以後，我每天放學回家，只要有空便會去找些書來，仔細地看看、讀讀。雖然其中有些道理還不明白，但卻讓我愛上了看書。　　現在，我有時還會去翻翻幼兒園時讀過的《幼兒畫報》，我還時常會發現裏面有許多以前被我忽略的深刻道理，能使我受益匪淺。　　書，能教我許多知識;書，也能讓我明白許多深刻的道理;書，它更能教會我如何做一名合格的小學生。

小學生三國讀書心得 篇22

　　在暑假裏，表妹借給我幾本書，其中就有一本《第七條獵狗》。《第七條獵狗》是動物小說大王沈石溪寫的短篇小說。

　　《第七條獵狗》講述了狼、狗、豺的很多小故事。其中《藏獒渡魂》這個故事最令我印象深刻。它講述的是一條沒渡魂成功的差藏獒，隨主人外出打獵的時候，一隻母紅崖羊正在冒着生死危險保護自己的孩子，而和一隻極其兇猛的雪豹對視。即將打起來時，藏獒上前替母紅崖羊迎戰，最後母紅崖羊和雪豹一起掉下了懸崖。藏獒溫柔地舔着受驚的小紅崖羊，一隻沒渡魂成功的藏獒和一隻羊相處在了一起，還很親密，說明他已經成了一隻極品藏獒了。

　　看了這個故事，我不禁想起了我是怎樣對待狗狗的。雖然我對狗狗很好，可是每當我寫作業的時候，狗狗小乖都會搖着尾巴來找我玩，可我總是不耐煩地罵它：“沒看見我在忙嗎，去去去，一邊涼快兒去。”小乖總是低着頭走開了。現在想想，我很愧疚，現在小乖也離開了我，到了另一箇世界，沒有“人”再來煩我了，我還有點不習慣呢！小乖，如果你還在世的話，我一定不會那樣對你，我一定要好好對你，陪你到老，直到你的生命結束，不會再說那樣傷害你的話，不再做那樣傷害你的事了。對不起，小乖。

　　《第七條獵狗》中那些狼、狗、豺的感人的小故事，讓我百讀不厭，因爲人與動物的相處應該是和諧的。

小學生三國讀書心得 篇23

　　《儒林外史》這本書是吳敬梓爺爺寫的，吳敬梓爺爺是安徽全椒人。

　　這本書是一本長篇諷刺小說，裏面的人物都很吝嗇，小氣，所以大家讀起來肯定都皺着眉頭的吧!

　　其中，我最喜歡看《王秀才議立偏房嚴監生疾終正寢》這篇文章裏面的`人物很生動。

　　文章主要講了，嚴貢生親弟嚴監生的大妻子王氏臥病不起，次妻趙氏精心待侍奉。一日王氏對趙氏說：”我若死了，就把你扶正做個填房”，趙氏聽了忙把嚴監生請來，把奶奶的話說了。第二天嚴監生叫二位舅爺來說定了，並要趁王氏眼見讓他倆”同拜天地”。嚴監生積勞成疾，中秋以後，一連三天不能說話，晚間擠一屋人，桌上點盞燈，嚴監生慢慢的把手從被子裏拿出來，伸着兩個指頭，這是什麼意思呢?大侄子上前猜沒猜中，二侄子上去猜，也沒猜中，最後被趙氏猜中了，正因爲那燈盞裏點的是兩莖燈火，不放心，恐費是不是費油，我如今挑掉一莖，就是了。”

　　這就是一位吝嗇的嚴監生。

小學生三國讀書心得 篇24

　　《昆蟲記》是法國的著名昆蟲學家法布爾用了自己一身之力才完成的觀察記錄，整本書一輕鬆的散文、幽默的插圖以及科學的'實驗，帶領讀者走進昆蟲世界裏，讓我們去探索金步甲、舞蛛、糞金龜、狩獵蜂和蟬等小昆蟲的生活裏，讓我們去體會到大自然的奧祕與樂趣。

　　兒童讀本的《昆蟲記》，對於非常喜歡昆蟲又非常想去瞭解昆蟲的少年兒童讀者來說，這《昆蟲記》絕對是一本瞭解昆蟲的好書。從中，我們可以知道哪些昆蟲有毒，比如說毛毛蟲，它表面上有一層毛，如果它的毛站在手上，就會奇癢無比，那就是毛毛蟲的毒素，爲了正明這一點，法布爾還親自動手做了實驗結果實驗成功，但法布爾的手臂卻遭了秧，一直過了好幾個月，法布爾手臂上的癢痛才消掉。他有一次實驗讓一大羣大孔雀蝶闖入他的家裏。

　　在這麼多的故事中，他寫的最詳細的有兩個地方。一箇是他小時候放鴨子的池塘，以前，父親叫他去放鴨子，他把鴨子趕到池塘裏，就管也不管，問也不問了。他自己跑到淺水邊捉甲蟲，逮蝴蝶了。直到傍晚，法布爾的衣袋裏以經裝滿了各種各樣的蟲子，，回去後，受到了父母的嚴厲責備，可法布爾並不灰心，他一直把小蟲子捉了躲起來偷偷玩。還有一箇地方就是他做過無數次實驗的小桌。

　　編者精心挑選的均爲引人入勝的故事，又經過一翻剪裁歸併。難得的是動了一翻手腳後，依然保持原作的趣味，而且孩子們很容易領略到其中的趣味。

小學生三國讀書心得 篇25

　　從古至今，有誰去過地心?恐怕沒有一箇人。那地心是什麼樣子的?這個問題也只有很少的人知道。所以，有很多小說家和電影導演就開始幻想地心的模樣，創下了一部部膾炙人口的作品。著名科幻小說家儒勒·凡爾納就曾寫過關於地心的一箇代表作：《地心遊記》。

　　這本書講的是李登布洛克教授偶然在一本古老的書籍中發現了一封信，信上記載着以前有人曾在冰島的一箇火山口進入地心探險。李登布洛克教授決心也做這樣的探險，於是他和他的侄子從德國漢堡出發，來到了冰島，開始了地心之旅的第一步。

　　他們找到了嚮導漢斯，從冰島的一箇火山口向地心挺進。中途遇到了飢餓，迷路，怪獸等各種危險。但他們發現了許多驚人的發現：地下的海，史前人類的骸骨……最終，在一次意外的火山爆發中，他們重新回到了地面。

　　看完這本書後，我十分讚歎這三個人的冒險精神。他們竟有那麼大的勇氣去地心探險。有些人可能覺得他們是在做無謂的犧牲，拿生命玩賭博，但是他們的這次地心探險，卻得到了許許多多的科學發現，看到了無數人做夢都想看卻沒有看到的東西。這次歷險雖然危險，但是他們經歷了許多常人沒有經歷過的事情，還讓自己變得更加堅強，磨礪了自己。

　　在這個世界上，有很多人喜歡攀巖這項運動。這項運動很危險，尤其在沒有保護措施的情況下，一旦摔下來就幾乎沒有生還的希望。但是，仍然有許多人熱衷於這項危險的運動。因爲它雖然危險，但當你爬到頂端時，心裏會有很大的喜悅。而且更重要的是，你將在攀巖中和爬上頂端時看到許許多多美麗的景色，看到在懸崖上能看到的一切：森林，河流，遠處的山脈，飛翔的鳥兒……

　　我們在生活中也應該有一些探險精神。在寫作業時，試試用另一種思路，你會懂得更多。在爬山的時候，試試走另外一條路，你會看到更多。不是嗎?

小學生三國讀書心得 篇26

　　父母老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我通過讀美國著名聾女作家、教育家海倫﹒凱勒寫的《假如給我三天光明》後，我才更加徹底地懂得這句話的道理。

　　這本書把作者對人生的感受和對光明的期盼一字不落地展現在我們小讀者的眼前，使我們倍受感動，從中也明白了許多的人生道理。

　　書中講到：“要是人們把活着的每一天都看做是生命的最後一天的話，那該有多好啊，這樣就更能顯出生命的價值了。”再看看我們的生活，難道不是這樣嗎?時間永遠是無限的，像江水一樣，源源不斷，但是，我們每一個人所能利用的時間卻是有限的，時間是最最寶貴的。雷鋒的名言有一句說得很好：“要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去”這句話教育我們平時要多做一些有利於人民的事情。列夫.托爾斯泰的名作《復活》時刻提醒着我們虛度光陰是多麼的可怕。可是，仍有一些人讓時間叢身邊一分一秒的逃走，而他們卻去打遊戲機、看電視、睡懶覺。我真想對那些浪費時間的人高聲吶喊：“醒來吧，你們不要再浪費時間，要知道時間的珍貴，好好利用時間，別再讓時間悄悄地逃走了!"

　　文中有一句話，使我激動不已，那就是：“事情往往就是這樣，一件東西你一旦失去，纔會留戀它。”這句話很有道理，當你貪玩，把腿摔傷時，你纔會留戀以前的歡聲笑語;當你失去光明時，你纔會留戀以前那雙清亮的大眼睛;當你沒有目標地過完了一生，你纔會留戀以前你所浪費的時間。我們要熱愛周圍的一切，要熱愛生活。

　　讓我們一起來好好地利用寶貴的時間吧，讓我們一起讓生活變得更有意義吧!

小學生三國讀書心得 篇27

　　每當我打開一本新書，閱讀一篇好文章，就像在我眼前展開了一箇新的世界。《苦兒流浪記》就是這樣，它給我啓迪，給我力量，催我奮發向上。《苦兒流浪記》是法國十八世紀作家埃克多·馬洛寫的一部情節劇小說。這本書的主人公本是身世不明的棄嬰，被法國一家農戶收養逐漸長大。他天真善良，在慈愛的養母的呵護下，在山村過着貧窮但寧靜的生活。但風雲乍起，他像一頭牲口似的被賣給了陌生人——一位有着神祕身世的流浪藝人，從此踏上朝天大路，常年與一些動物在一起，與它們情同手足，相親相愛。一行人靠賣藝雜耍謀生，路途中風餐露宿，險象環生。

　　小說主人公雷米是英國某世襲貴族家的長子。他的叔父爲了財產，恨心地把六個月大的他丟棄在街頭。好心人把他撿了回去，八歲時，又把他賣了。他曾在漫天飛雪的森林中，受過野狼的攻擊，又險些因飢寒交迫，凍死在農民的家門前，然而，他卻意想不到地活了下來，這都是因爲他始終抱着堅定的信念。讀了這本書，我明白了無論環境多麼惡劣，我們都要像雷米一樣始終抱着堅定的信念，憑着頑強堅韌的意志，去克服重重困難。在生活中，每個人都不能永遠順心如意，必定會有一些坎坷，阻擋你前進的腳步。但是，只要我們努力拼搏，就一定能克服它。

小學生三國讀書心得 篇28

　　在我的記憶中，總有一箇肥胖的、埋頭苦幹的身影，那是父親。今天，我讀了朱自清的《背影》，突然覺得，那背影多美麗!

　　《背影》主要講了父親送“我”去車站的事。其中細節描寫細膩生動，字裏行間透露着父親對“我”的愛。

　　也許在某些人的記憶裏，父親的背影算不了什麼。可你注意一下父親的白髮，有幾根不是爲你所長的呢?

　　兒時的我，最喜歡喫蝦。湯鮮味美，碧蔥紅蝦，令人垂涎欲滴!

　　一次，母親燒了紅燒蝦。我與父親都被蝦的香味香倒在沙發上。端上後，我馬上挑了隻又大又紅的蝦剝了起來。無奈手法不精，總是連殼帶肉剝掉，我的心中很不是滋味。而父親剝起蝦來遊刃有餘。白嫩的肉歡快地脫離了紅色的殼，蝦仁在湯汁裏蘸過後，美味極了!父親在剝好的蝦上插上竹籤，放進我的碗裏。看見了蝦的我高興之餘在頃刻間把十多個蝦仁一掃而光，心滿意足地拍拍肚皮。此時父親又剝了許多蝦。他剝着，我喫着，很快就把一大盤蝦喫完了。我打着飽嗝回到房中看書，竟也不說聲謝謝!回想起當時的樣子和想法，真是可笑至極!我居然認爲父親爲我剝蝦是理所當然的!

　　仔細算了算，那盤蝦大部分被我吃了。我這個“素食者”，竟然喫的比爸爸這個“大胃王”還要多!

　　同學們，從現在起好好孝順父親吧!他埋頭所做的一切，正是他對你的愛!

小學生三國讀書心得 篇29

　　前幾天，我讀了季羨林寫得《懷念母親》，讓我深深地感動了。

　　《懷念母親》以回憶的形式寫了季羨林兩位母親，一位是親生母親、一位是祖國母親，他對兩個母親懷着同樣崇高的的敬意和真摯的愛慕。季羨林讀大學二年級的時候他的親生母親就去世了，他疼哭了幾天，一直抱着終天之恨生活着。最後去了德國留學，他離開了祖國母親，對祖國母親也有深厚的感情，身在異國他鄉的他異常強烈。他老是想着故國，故鄉的老朋友，心裏是淒涼的，也是甜蜜的，因爲他對他的兩位母親的懷念，讓季羨林爺爺度過了在歐洲的十一年，這篇課文以回憶的形式，充分表達了作者對親生母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。

　　讀完這篇課文，讓我想到了我以前的事，有一次，我作業一道題都不會做，所以沒做，媽媽問我，我不回答，她再問，我就和她吵架，想起這件事，我感到十分傷心，我覺得我們應該愛我們的母親，因爲母親日夜操勞，她不求回報，因爲母愛是最偉大的。我們應該爲母親倒杯茶，洗洗襪子等。

　　我們應該用“感恩的心”去撫慰那顆憔悴的白蒼蒼的心，母親對我們的愛是無微不至的。

小學生三國讀書心得 篇30

　　今天，我讀了法布爾寫的《昆蟲》。法布爾是第一個爲昆蟲寫歷史的人。他一生的謝靜都在一本書裏，那本書就是《昆蟲》。法布爾一生都在自然環境中觀察和實驗昆蟲，真實地記錄了昆蟲的本能和習性，完成了《昆蟲》。

　　法布爾努力學習，犧牲自己的私人時間去瞭解昆蟲。昆蟲詳細描述了昆蟲的’生活，如蜘蛛、海豹、尾數、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀等。這些都爲後代做出了巨大的貢獻，使人類社會迅速走向現代文明。

　　法布爾不是隨隨便便成功的。他的成功是通過努力工作獲得的。他出生在一箇農民家庭，從小生活貧困，通過自學獲得了幾個學位。他前半生貧窮，後半生勉強溫飽，但法佈雷加斯從未放棄。他小心翼翼地確定了方向，朝那個方向大步走去。他不斷觀察昆蟲和植物，不斷獲得知識。法布爾最大的樂趣是探索生活世界的真實面貌，發現自然中蘊含的科學真理。這就是他寫《昆蟲》的原因。

　　我也想像法佈雷加斯一樣在知識的世界裏游泳，但我連數學題都不認真。如何才能在知識的世界裏暢遊？所以我要努力學習，努力工作！

　　看完《昆蟲》，我明白了：做任何事，都要定好目標，按計劃去做，比如寫日記。我們必須堅持下去，不要半途而廢。如果我們半途而廢，我們之前所做的一切都將付諸東流。所以無論做什麼都要持之以恆，爲理想而奮鬥！

小學生三國讀書心得 篇31

　　格林的童話《灰姑娘》，被改編成電影，被改編成戲劇，以多種藝術形式繼續感動着人們，而且被感動的對象已經不僅僅是孩子們。安徒生的《賣火柴的女孩》與之相比，就單薄了，不光是情節單薄，就其給予人們內涵的感受也是單薄的。灰姑孃的故事，更與潛藏在每一個人內心深處的美好願望共鳴。因而更具魅力。

　　繼母不懂得珍惜她，因爲她還有自己的兩個親生的女兒需要珍惜。她是母親，她有母愛，但是她的母愛過於自私了，全部的愛都在了親生的女兒身上。

　　繼母帶來的兩姐妹不懂得珍惜灰姑娘，也許她們的自私就是受了自私的母親的影響。她們扒去了灰姑娘漂亮的衣裳，把她當女傭使用。

　　親生的父親不敢愛惜灰姑娘，他的懦弱助長着老妖婆和她的女兒對灰姑娘放肆地虐待。

　　灰姑娘沒有得到愛心，但是灰姑娘珍惜着自己的愛心，沒有因爲別人不能夠給予自己愛心就變得刻毒起來。她把自己的那愛心用在了對母親的傾訴上，她把自己的愛心用在了對小鳥的交往上，用在了那株美麗的大榛樹上……

　　珍惜我們的愛心，別叫它死亡，別去管個別人如何地對待我們。珍惜我們的夢想，別去管我們此時此刻是多麼地艱難。那麼，你也會讓自己完成一部新版的灰姑孃的故事的。