個人學習黨課開講啦心得體會2025(通用5篇)

個人學習黨課開講啦心得體會2025 篇1

  習近平總書記在十九大報告中指出:中國共產黨人的初心和使命,就是爲中國人民謀幸福,爲中華民族謀復興。”謀幸福,謀復興簡單的幾個字中有着沉甸甸的分量,如何築牢初心,如何擔起使命,這是我們深入思考的話題。

  作爲一名年輕幹部,我們首先做的,也是必須做的,就是以學習爲主線,夯實根基,打牢基礎,有能力有魄力去擔起這份使命。

  補好鈣——學原著原文原理。讀原著、學原文、悟原理,原原本本、字字句句學習馬克思主義理論和黨的十九大報告和黨章,要深入學、持久學、刻苦學、帶着問題學、聯繫實際學。掌握馬克思主義立場、觀點、方法,系統學習《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》等篇目,進一步加深對習近平新時代中國特色社會主義思想重大意義、科學體系、豐富內涵的理解和把握,進一步堅定對馬克思主義和中國特色社會主義的信仰信念,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,築牢紅色底色,做一名堅定信仰者。

  充好電——學重要講話精神。持續深入學習習近平總書記系列講話精神,立足實際,深刻理解其核心要義和實踐要求,掌握指導思想,掌握思路方法,自覺主動擔當作爲,把學習化爲實績,在實踐中勇於攻堅克難,發揚鬥爭精神,用過硬本領爭創一流的成績,做一名忠誠的實踐者。

  淬好火——學實踐經驗。作爲年輕的幹部,從學校走入社會,最缺乏的是實踐。基層爲我們提供了平臺和舞臺,多俯下身子觀察,多擼起袖子實幹,向身邊的領導、同事學習,如何開展好一項工作,如何與羣衆打交道,如何儘快適應環境等,在基層練本領,錘作風,辦實事。

個人學習黨課開講啦心得體會2025 篇2

  黨的十九屆四中全會《決定》鮮明指出了我國國家制度和國家治理體系的顯著優勢,第一個就是“堅持黨的集中統一領導,堅持黨的科學理論,保持政治穩定,確保國家始終沿着社會主義方向前進的顯著優勢”;強調“健全總攬全局、協調各方的黨的領導制度體系,把黨的領導落實到國家治理各領域各方面各環節”。這是以習近平同志爲核心的黨中央對堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的根本政治要求。  習近平總書記指出,“中國特色社會主義最本質的特徵是中國共產黨領導,中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導,黨是最高政治領導力量”,“黨的領導制度是我國的根本領導制度”;《決定》強調,要“健全黨的全面領導制度”。中國特色社會主義制度是在黨的領導下探索形成和不斷完善的,在國家治理體系中,黨總攬全局、協調各方的領導制度體系居於統領地位;在國家治理能力中,黨的執政能力和領導水平發揮着決定性作用。黨的全面領導制度健全了,堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化就抓住了關鍵。

  堅持無產階級政黨的領導,是科學社會主義的一條基本原則,是馬克思主義建黨學說和國家學說的一箇基本觀點。馬克思深刻指出:“爲保證社會革命獲得勝利和實現革命的最高目標——消滅階級,無產階級這樣組織成爲政黨是必要的。”列寧在領導俄國革命和蘇聯社會主義實踐中,堅持把無產階級政黨領導作爲“社會主義勝利的唯一保證”,指出“國家政權的一切政治經濟工作都由工人階級覺悟的先鋒隊共產黨領導”。蘇共垮臺、蘇聯解體的一箇重要原因,就是從蘇聯憲法中取消了蘇共的領導地位,在實踐中放棄了黨的領導。中國共產黨秉持馬克思主義建黨學說和國家學說,不斷深化拓展對黨的領導的規律性認識和實踐。毛澤東同志指出,“工、農、商、學、兵、政、黨這七個方面,黨是領導一切的”,“還須制定一種較詳細的黨內法規,以統一各級領導機關的行動”。鄧小平同志強調,“堅持四項基本原則的核心,是堅持黨的領導”,要“改善黨的領導制度”。黨的十八大以來,習近平總書記深邃洞察共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律,開創性提出中國特色社會主義最本質的特徵、中國特色社會主義制度的最大優勢是黨的領導,強調要“推進黨的領導制度化、法治化”,深刻揭示了中國共產黨領導與中國特色社會主義的內在統一性,集中體現了高度的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。健全黨的全面領導制度,說到底就是要把黨的領導這個最本質特徵堅持好、這個最大優勢發揮好。

個人學習黨課開講啦心得體會2025 篇3

  教師黨課學習心得體會

  共產黨員作爲工人階級中具有共產主義覺悟的先鋒戰士,必須始終保持應有的先進性。通過學習,我深深地感到作爲一名老黨員,更應該保持共產黨員的先進性,在各項工作和活動中起着先鋒模範的帶頭骨幹作用,開拓進取、與時俱進、忘我工作,做黨員的先進、羣衆的表率。

  一、要始終牢記我是光榮的中國共產黨黨員,因爲沒有共產黨,就沒有新中國。在建設有中國特色社會主義中作爲新時期的黨員更應該繼往開來,走進新世紀。

  二、牢記黨的宗旨,辦好人民滿意教育。辦好人民滿意教育,必須着眼於最廣大人民的根本利益。準確把握堅持全心全意爲人民服務宗旨的基本要求,作爲教育戰線的一名教師黨員,就是要“當人民滿意的教師”,就應該把強烈的愛國熱情和民族責任感化爲立足教育教學崗位、爭創一流、自覺奉獻的實際行動。教育是實現我國現代化的關鍵所在,教育是社會主義物質文明和精神文明建設極爲重要的基礎工程,辦教育就是要“辦人民滿意的教育”,就是要爲我們的現代化、爲我們的各項建設做貢獻。“學高爲師,身正爲範”是對教師師德的最好寫照,堅持拒腐防變,始終保持清正廉潔,要用自己的信念,理想給學生以潛移默化的感染,成爲學生思想的導師,行爲的指引作爲黨員教師應該強化服務意識,在工作中努力爲學生髮展服務,爲家庭服務,爲社會服務;要有奉獻精神,在工作中有自己的追求和目標。

  總之,作爲教師,作爲黨員,我們心中得時時刻刻秉承“全心全意爲教育服務”、“全心全意爲學生服務”的宗旨,做一名稱職的黨員教師!

個人學習黨課開講啦心得體會2025 篇4

  一場別開生面的專題研討課在##區黨校教學中心301號教室進行,公共管理教研部主任##教授爲第五期師資班(法學專業)的學員量身定做的精品課——《九個維度:增強教學實效性的教員角度》,吸引着來自全區各地市、縣級黨校的教師。隨着陶教授“九個維度”的層層遞進分解,隨着解惑、答疑、溝通式課堂研討及互動展開,我們不僅飽餐了一頓教學經驗的營養大餐,同時也讓我們的觀念受到了一次強烈的衝擊,下面談下自已的心得體會:

  一、“持久敬業有熱度”,這是陶教授認爲作爲教師應該思考的一箇維度

  “敬業”,這是我們通常思考的問題,但“教師如何才能保持持久敬業的熱度”?我們卻沒有認真思量。陶教授從“利己”和“利他”兩個角度解讀了保持敬業熱度的必要性,讓我們直面正確對待教師目前在待遇、地位上遇到的不公問題,重新審視我們的人生觀和價值觀,感悟身爲“黨校人”的責任:要把黨校教育教學工作搞好,就必須做安心於黨校,樂於黨校事業有心人。我們認爲,保持強烈持久的敬業精神,是值得每個“黨校人”深省的一箇深度話題。

  二、“積累功底有厚度”,是陶教授講授的第二個維度

  按照《中國共產黨黨校工作條例》第七章第四十五條第(二)項的規定,要增強黨校教學實效性,黨校教研人員不能“以已昏昏使人昭昭”。陶教授以自己的經驗啓發我們:一要放低身段,虛心學習;二要正視不足,經常反思,才能保證“積累功底有厚度”。爲此,我們應該重新調整和正確對待學員對我們的教學評估,重新調整自我學習的態度,在打造學習型組織活動中,讓自己具備“馬克思主義理論功底紮實,熟悉黨的路線、方針、政策,專業知識豐富,勇於理論創新,具有探索、研究重大理論和現實問題的能力”。唯有“積累功底有厚度”,增強教學的實效性才成爲可能。

  三、聯繫實際授課,是增強教學實效性的必要因子,是提高黨校幹部培訓質量的重要原則

  如何聯繫實際?怎樣聯繫實際纔有效?我們在教學中由於主觀和客觀因素往往未能達到理論聯繫實際的最佳效果,陶教授在講授“聯繫實際有密度”這個維度第一範文網時,以自身教學經驗引導大家把握聯繫實際的“密度”,啓發大家捕捉身邊的亮點。多角度、多層面、多途徑地獲得第一手材料充實自己的教案,爲我們今後的教學工作提供了寶貴的經驗。

  此外,針對教師現實中存在的挖掘問題不深、提煉觀點不精、激發學員參與教學不夠等問題,陶教授又從挖掘問題有深度,提煉觀點有精度,架構層次有硬度,徵引論據有廣度,駕駛過程有高度,激發參與有強度等六個維度循循善誘,讓大家茅塞頓開。如,廣徵博引所需論據,是陶教授在課堂上特別強調的,黨校教師在授課時,爲了避免空口無憑、“孤證無援”,以達到增強教學實效性的目的,要求黨校教研人員廣徵博引一些具有代表性、典型性的有關材料,切實做到厚積薄發。讓古今中外各家各派的思想精華爲自己所用,幫自己說話,增強自己所講授專題課的可信度。

個人學習黨課開講啦心得體會2025 篇5

  今天,我有幸來參加學院第十期的黨校學習,初聽了兩堂課,特別是聽了沈年成老師的那堂課,我感觸很深:那就是,爲什麼要入黨? 入黨的目的和意圖是什麼?是的,在我們真正決定加入中國共產之前,我們要考慮清楚,這是一件嚴肅而神聖的事情。

  我想加入中國共產黨,我想並不是僅僅因爲共產黨是我們國家的執政黨,也不是因爲黨員擁有很多的誘人的好處,更不是因爲大家都在爭取加入黨而我也來湊熱鬧。我想選擇加入黨,我有自己的見解:

  首先,共產黨從性質上就是一箇先進的黨組織,它代表了先進生產力的發展方向,代表着最先進文化的發展方向,代表了最廣大人民的根本利益。更可貴的是,她還是一箇與時俱進的偉大組織。

  從1921年到現在的80多年時光裏,我們黨走了多少的彎路,品嚐了多少辛酸,經歷了多少的失敗,但是她成功地走過來了,她不斷地摒棄自身的缺陷,不斷地適應這個經濟化的世界,不斷地接受新的事物,不斷地融入先進的理念與文化。所謂流水不腐,戶樞不蠹,作爲一名大學生,我們也需要跟上時代的步伐,因此我選擇黨。

  其次,共產黨帶領着中華人民共和國走向世界,走向未來。承擔着弘揚中華民族傳統文化的重任,做爲一箇當代大學生,我覺得需要有一箇報效祖國的胸懷,需要懷着一顆振興中華的心,因此,我選擇效忠與共產黨,爲共同的志向,付出我的努力。

  從第一個五年計劃到第十個五年計劃,以及現在的第十一箇五年,無數的數據都顯示着共產黨領導下的中華人民共和國在以非一般的速度發展,無數的景象都預示着祖國大地將會繁榮昌盛。世界人民都看見中國這條沉睡了千年的東方巨龍,在漸漸甦醒,中華民族在中國共產黨的領導下站起來了。

  這是現實,作爲一箇大學生,我們要知道,這覺得不是一箇叫共產黨的人的個人功勞,是無數人的心血換來的輝煌,而我們就是黨今後的主人公,我們要勇敢的承擔起這個偉大而艱鉅的任務,挑起建設國家,振興中華的重擔。

  最後,我覺得以沈老師的話說,人是需要有歸屬感,或者說需要一種環境與氛圍。這對一箇人的成長與發展有不可忽視的作用。一箇積極向上,紀律嚴明,素質較高的環境必然會造就一批人才。

  中國共產黨號召德才兼備,全面發展,彙集了一批批熱血青年,同時經過幾十年的壯大,已經形成了良好的文化,擁有一套先進的理念。加入這個優秀的團隊,不是一種虛榮,而是,在這種氣氛的薰陶下,我們確實可以找到自我的價值與方向。同時,通過大家的互相幫助,互相指導,互相監督,我相信我們會走得更好。

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