關於人身安全心得範文

關於人身安全心得範文 （精選9篇）

關於人身安全心得範文 篇1

　　“加強安全管理，共建和諧校園”是學校全體師生共同的心願。爲達到這個目標是靠每個人的努力及科學的管理、完善的制度來完成的。本人對學校安全管理有以下體會。

　　1、全員參與，齊抓共管，構築安全管理體系

　　學校要把安全工作列入首位，成立安全工作委員會，分解、細化和落實人，研究安全和穩定工作中出現的新情況、新問題，以及落實上級的新要求。健全並完善了各項規章制度，獎懲細則及各類預案。

　　2、制定相應制度，保證措施到位

　　①建立安全工作領導責任制和責任追究制度。由學校校長負責，將安全工作列入各相關人員的目標考覈內容，並進行嚴格考覈，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

　　②簽訂安全責任書。學校與年級主任、班主任、一線教師的人員等層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作爲對教職員工考覈的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　③不斷完善學校安全規章制度。建立健全了定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，進一步強化安全保衛工作獎懲細則、自行車管理、防火、飲食衛生管理、防火安全管理等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，堵塞漏洞。

　　④建立學校各類安全應急預案。每年學校都應該進行“防震、防火及自然災害安全疏散演練”、“食物中毒安全演練”、“消防演練”等。

　　3、加強教育，增強能力

　　提高學生安全意識、自我防範和自護自救能力。抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校要開設安全教育地方課程，認真落實。以全國中小學安全教育周爲契機，對學生展開安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

　　①認真做好安全教育日、安全周、安全月工作。在活動期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故場地修繕、增強各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

　　②開展豐富多彩的教育活動。利用校會、班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等進行安全教育。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。

　　我們要經常性地總結經驗教訓，時刻繃緊安全穩定工作這根弦，及時解決安全工作中發現的新問題;學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。這樣才能做好學校的安全工作，把學校建成和諧校園、平安校園。

關於人身安全心得範文 篇2

　　安全與生命同系，只有有了安全，才能保證生命的質量。就生命而言，本來就是一箇奇蹟，也是一種偶然，一箇新的生命能否來到這個世界上，有時僅僅在於父母的一念之差;在正常的情況下，一箇生命能否得到保全，直到生命的最後一息，也僅僅在於對待安全意識上的一念之差。大學時期是大學生人格發展與完善的關鍵時期。大學生羣體是一箇特殊的社會羣體，有其自身的特點：生理髮育基本成熟而心理髮育滯後;個性趨向定性，但可塑性大;智能接近高峯，但尚未完全開發;社交願望強烈，但經驗不足;缺乏必要的社會經驗，安全防範意識較差，自我防禦能力較弱等。大學生羣體的特徵以及大學生特定的年齡結構、生活環境、文化背景，決定了大學生必然面臨諸多安全問題的困擾。目前，獨生子女成爲我國大學生的主體，這些大學生基本是在父母的細心呵護下和老師的關懷下長大的，對於社會的複雜性知之甚少，一旦離開父母和老師，開始獨立面對紛繁複雜的社會時，對可能發生的各種安全問題往往缺乏必要的重視和警惕，給違法犯罪分子以可乘之機。

關於人身安全心得範文 篇3

　　人的生命是寶貴的，生命只有一次，生命高於一切。違章造成的鐵路交通事故卻把人們唯一的生命奪走了。今天觀看了《警示教育圖片》的啓示錄後，再一次使我感受到生命的珍貴，感受到鐵路交通事故給人們帶來的巨大災難。

　　當看到一箇個鮮活的生命消失，一箇個幸福的家庭支離破碎，多少年邁的老人沒了兒女，多少年幼的孩子沒了父母，我的心久久無法平靜。心中不由迸發了“人人講安全，事事爲安全;時時想安全，處處要安全”的感想，作爲一名鐵路員工，這是我通過觀看安全警示教育圖片後，更加深刻領悟到的工作原則。

　　一幅幅血淋淋的圖片展現在我們的面前，有的血肉模糊，肉骨遍地都是，有的支離破碎，身體不知變成了幾節，每一幅圖片都記錄了每一次事故的慘痛教訓，爲了更好的工作，爲了更好的安全工作，更爲了我們每名員工有一箇圓滿的家庭，對於一箇企業而言，建立健全安全防範措施和嚴格規章制度是必要的。對我們每個員工來說更多的責任感，我們代表的不僅僅是個人，而是整個企業。我們工作的每個步驟和環節是關乎整個企業安全，那些事故肇事者褻瀆了作爲一名員工應盡的責任，責任二字在他們身上已喪失殆盡。事故的釀發決不會因爲你悔恨淚水而止步不前，所以鐵的制度，需要鐵的執行紀律，在對違章處理的背後，彰顯的是以人爲本的管理理念，體現企業對員工的關心和關愛。血淋淋的事故，永遠提醒着人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，違章者成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最後剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。

　　上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。工作生活中安全與我們的關係是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

　　安全，是不折不扣的落實;“安全工作只有規定動作，沒有自選動作”，以此與車長朋友共勉：真正履行自己的職責和使命，營造出“關愛生命，關注安全，我要安全，我能安全”的良好氛圍。安全責任重於泰山，讓我們將安全進行到底。

關於人身安全心得範文 篇4

　　新鄉橋工段在安全文化建設中堅持“以人爲本”，不斷創新安全理念，取得了一定效果。

　　一、是以安全管理制度建設爲基點推動發展。

　　我們結合工作實際，建立健全了安全管理措施、安全技術措施等安全監督管理規章制度，組織相關部門負責人清理、修訂、完善已有的安全操作規程、作業標準，消除各即：擦線路扣件不徹底塗長效油脂不驗；線路道岔道牀不潔不驗；維修地段不必全面搗固不驗；道岔維修前後50米及渡線和附帶曲線不全面整治不驗；各種標誌不齊全、不刷新不驗；車間、班組不進行自驗不驗。“互控一追蹤”制度即：在對車間工區進行驗收的同時，將幹部下現場解決設備問題情況作爲一項重要內容進行追蹤落實，每月召開環評總結考評會，對全體幹部按考覈標準追蹤考覈，並將考覈結果公示和通報全段。

　　二、以實施“問題庫”閉合式管理爲着力點推動企業發展。

　　爲打造富有公共安全新鄉橋工段工作特色的安全文化，促進安全行政管理健康發展，我們實施了“問題庫”閉合式管理模式，對在春、秋兩季設備大些檢查、安全大檢查和其他日常工作過程中發現的各類問題，做到“問題入庫、制定方案、逐項整治、按時消號”。爲使“問題庫”管理更好服務安全生產，我產採取三項落實措施：

　　一是建立段、車間、班組三級“問題庫”管理機制，進行微機“A、B、C”分類管理。對各級領導及管理機關幹部發現的安全問題，督促車間、班組進行整改銷號，對不能解決的問題，採取措施，再製定整改計劃、措施，確保行車安全。

　　二是建立“問題庫”通報制度，利用每月安全分析會將段問題庫記錄的各類問題向段有關職能部門和責任人進行通報，由職能部門彙報解決情況，對解決的問題進行追蹤考覈和上報。

　　三是建立“問題庫”檢查落實機制，將車間、班組每月“問題庫”銷號、檢查、記錄落實情況，納入月覆蓋面經濟責任制考覈範圍，針對關鍵問題到現場追蹤檢查落到實處，有效促進了各類問題的解決。

　　三、以加強施工安全文化爲突破點推動企業發展。

　　安全文化在工務施工中所具有有著導向功能、凝聚作用和協調控制作用。在施工安全管理過程中，我們不斷探索安全文化在施工中的安全保障作用：

　　一是做到施工現場管理條理化。我們在探索施工現場管理中會，提出“一證、兩會、三把關、四到位。”一證：持上崗證；兩會：召開施工前總體而言會，施工後總結分析會；三把關：把好施工安全組織措施關、施工作業質量關、施工作業效率關；四到位：安全教育到位、安全組織到位、安全措施到位、安全標準到位。

　　二是做到領導工作現場化。我們段領導班子成員深入施工作業現場，融爲一體施工任務實際情況，要求施工安全管理第一責任人，在施工現場不僅卡控每個關鍵因素重要環節，而且注意每個施工人員的作業是否標準化，不標準馬上進行遏止糾正，切實做到尊重現場請示報告負責人意見，不盲目指點，改變施工方案。並協助施工現場負責人抓好安全卡控關，把各項安全措施抓好抓實。

　　三是看清楚施工作業標準化。在施工過程中，我們大力推行“自控施工”，推動現場施工作業向文明作業經常化、現場作業標準化、施工作業程序化、安全管理規範化、科學化邁進，做到現場施工作業抓小堵漏、抓小防大，以“零違章”確保現場施工作業“零事故”。

　　對鐵路運輸來說，數據安全生產是第一位的，沒有安全就沒有一切。鐵路安全文化對於系統安全鐵路既是一種現代安全管理理念，又長效是一種有效的安全管理手段，既是加強鐵路交通安全管理的需要，也是適應鐵路改革的可能需要。打造適於適合鐵路自身發展戰略的安全文化，數據安全能促進鐵路走出安全財務管理誤區，確保運輸安全、正點、暢通。

　　人的’生命是寶貴的，生命只有一次，生命高於一切。違章釀成的鐵路交通事故卻把人們唯一的生命奪走了。今天觀看了《警示教育圖片》的啓示錄後，再一次使我感受到生命的珍貴，感受到鐵路交通事故給人們帶來的巨大災難。

　　當看到一箇個鮮活的生命消失，萬雅一件件幸福的家庭支離破碎，多少年事已高的老人沒了兒女，多少年幼的孩子沒了父母，我的童心久久無法平靜。心中不由迸發了“人人講安全，事事爲安全；時時想安全，處處要安全”的感想，作爲那位鐵路員工，這是我通過觀看安全警示教育德育圖片後，更加深刻領悟到的工作原則。

　　一幅幅血淋淋的圖片展現在我們的面前，有的血肉模糊，肉骨遍地都是，有的支離破碎，身體不知變成了幾節，每一幅圖片都了每一次事故的慘痛教訓，爲了更好的工作，爲了更好的安全工作，更爲了我們每名員工有一箇的家庭，對於一箇企業而言，建立健全顧慮安全防範措施和嚴格規章制度是必要的。對我們每個員工來說更多的責任感，我們代表的不僅僅是個人，而是整個企業。我們工作的每個步驟和環節是關乎整個企業安全，那些事故肇事者褻瀆了作爲一名員工應盡的責任，責任二字在他們身上已喪失殆盡。事故的釀發決不會因爲你悔恨淚水而止步不前，所以鐵的制度，需要鐵的執行命令紀律，在對違章處理的背後，彰顯的是以人爲本彰顯的管理經營理念，凸現企業對員工的關心和關愛。血淋淋的事故，忘記永遠提醒着人們千萬不必忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，違章者成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最後剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。

　　上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人會一次生命，所以我們必須珍惜。工作生活中人身安全與我們的關係是非常中會密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守日以繼夜在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

　　安全，是不折不扣的實施；“安全工作只有規定動作，沒有自選動作”，以此與車長女朋友共勉：真正履行自己的職責和使命，營造出“關愛生命，關注安全，我要安全，我能安全”的良好氛圍。安全責任重於泰山，讓我們將安全進行到底。

　　作爲一名鐵路員工我深刻理解安全的重要性，“安全第一”這句話也社會各界時刻銘記在廣大鐵路職工的心中，從鐵路部門的管理到鐵路職工的一言一行，即使是將安全放在了首位，這次鐵路將安全風險管理引進來，這是一箇創舉，一箇傳統與現代科技的緊密結合，一箇相關行業不斷進步的見證。

　　安全風險管理，顧名思義，涉及安全就有違約風險，就要對其進行認真管理。安全文化是企業的重要組成部分，它也已文化爲載體把安全風險管理的強制性和文化管理行政管理的柔韌性有機的結合起來，通過文化的手段和文化的力量引導職工、凝聚職工、激勵職工，促成職工把遵章守紀，安全生產作爲自覺性、自律、自動的行爲，把企業的安全溶入個人的理想追求，使安全生產秩序井然可控、長治久安。

關於人身安全心得範文 篇5

　　安全，我不知道大家是怎樣理解這個詞的涵義的，但我知道安全對於一箇電力工作者來說是多麼地重要。電力安全涉及到各行各業千家萬戶，安全工作千萬不要掉以輕心，它不僅關係到我們個人的安全，也關係到他人的安全。電力職工隊伍是一支能喫苦、講奉獻的隊伍，這是我從事電力工作以來最大的感受。

　　爲了確保用電安全，爲了規範電力市場，我們電力職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時時刻刻記在心頭，那麼我們職工的生命就會受到威脅，因爲大家都知道“水火無情”，但如果對安全麻痹大意，電就象一箇殺手。我更想說的是，工作在生產一線的工人責任重大，我們每一個人都關係着一箇家庭的幸福，我們的安全，牽繫着母親的心，牽繫着兒女的心，更是維繫着幸福家庭的紐帶!我真心期望，每一位電力工人，在工作的時候，千萬要當心，爲了自己，爲了家庭，爲了孩子，保護好自己，杜絕一切悲劇發生，工作前一定要進行“三措一點”分析，千萬不要違章作業，真正的做到：“高高興興上班去，安安全全回家來”，因爲安全責任重於泰山。第一範文網版權所有 六月，是全國的安全生產活動月，可見安全的重要性，安全生產工作是全面建設小康社會的重要內容，也是實踐“三個代表”重要思想的內在要求。大力倡導安全文化，提高全員安全防範意識，加強安全生產宣傳教育工作，營造良好的安全生產環境氛圍。從樹立“以人爲本”的安全理念出發，利用廣播、電視、等新聞媒體，宣傳安全生產法律、法規和電力知識，達到啓發人、教育人、提高人、約束人和激勵人的目的，進而提高全員安全生產防範意識。

　　“人人事事保安全”即要求全體員工在生活、學習、工作中重視安全，做到 “不傷害他人，不傷害自己，不被別人第一範文網版權所有傷害”，也特別要求每一箇電力員工提高安全防範意識，嚴格執行安全生產法律、法規，確保電力設備和電力職工的安全，還要準確地把握電力安全生產管理工作中的輕重緩急。安全生產管理者也應把“安全重於泰山”時時刻刻放在心上，樹立“居安思危”的憂患意識，把安全提到講政治的高度來認識。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。

關於人身安全心得範文 篇6

　　當我們經過反思，對婚姻生活有了新的看法時，難免會可以將它們寫成一篇心得體會，它可以能夠幫助我們瞭解研讀自己的這段時間的學習、工作生活狀態。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下國鐵是整理的鐵路人身安全心得體會範文，歡迎大家分享。

　　我剛參加完路局社團組織的“三新”人員安全培訓，一箇個令人難忘的事例震撼一串串了我。安全是我們鐵路的命根子，我們馬上都要奔赴自己的工作崗位上，幹好自己的本職工作，在工作上真正樹立安全第一的思想，克服種種困難，吸取別人的`教訓，遵章守紀、嚴格把關、搞活好自控互控，從工作中均的每一分鐘入手，讓我們的勞動重大事故果實不被安全事故竊取。安全事故的警鐘時刻在鐵路工人耳中迴響！

　　“安全可靠第一預防爲主”安全生產依靠誰？鐵路工人！作爲萬榮車務段的一名新入路職工，我們必須知道安全是什麼？安全是什麼？安全管理就是一種責任，就是一種使命，數以千萬計的乘車把人身安全交給我們，國家把上時億財產安全交給了家產我們，作爲一名車務段職工，我們只有憑藉自己業務技能和強烈的責任心、一絲不苟的管理工作態度，來認真對待工作。

　　安全就是我們對工作高度認真負責的態度，安全對我們鐵路行業來說放在首位，我們經常講“安全第一”這就是我們的態度，也是我們的原則，條件安全是我們取得效益的前提，安全對於我們說來說來至關重要。因此我們就要大節講安全、時時講安全，後果不重視安全的不良後果是無法估量的、是要付出沉痛代價的。不可我們不能把安全第五只放在口頭，只做成標語，只寫進課本，我們要在思想烙上安全第一印記，在做每件事前都要考慮安全，在工作中時時刻刻不忘安全。安全是什麼？安全就是一種實戰經驗。每出一箇事故都能總結出教訓，這些痛定思痛就成了我們已成的規章，血的教訓換來了我們的規章制度，我們是靠規章制度來可以保證我們的安全，旅客和散貨的安全。人類之所以不斷的進步，就是人類文明關善於總結、並從總結中所得到進步。安全是什麼？安全可靠就是一種榮譽。對於鐵路行業或者說，安全可靠就是一種榮譽！在經濟高速發展的今天，旅客們選擇自己的出行方式很重要的一箇因素就是安全，我們鐵路企業就是抓住了安全，才贏得了市場，取得效益，這是我們高速鐵路鐵路幹線行業共有的榮譽。

　　在以後的工作中，我會緊緊圍繞段及車間領導要是下能，立足於本職工作崗位，深入細緻、盡職盡責的做足本職工作，樹立“安全是天”的理念，提高安全意識，認清當前的安全生產的嚴重形勢，認識到保證安全管理生產的重要性，自覺遵章守紀，安全生產由被動變爲主動。我相信，只要人人都把天下人安全放在第一位，我們鐵路的未來必然會前程似錦。

關於人身安全心得範文 篇7

　　人身安全是鐵路的永恆主題。在目前運輸安全還不能完全單靠先進設備和技術得以若想保障的情況下，要確保運輸生產的長治久安，就必須堅持現代管理髮展方向，當前鐵路要素和形勢變化的基礎上，創新鐵路安全行政管理的重要舉措，是新時期強化安全管理的必由之路。在提高裝備、科技保安全能力的同時，更加註重從文化的角度研究和分析安全規律，發揮人的作用，不斷提升內部管理，強化安全風險保障能力。

　　從落實樹立和落實科學發展觀的要求看，以人爲本，是科學發展的表象和核心。堅持以人爲本，對鐵路企業來說最關鍵、最根本的是確保運輸安全，爲廣大旅客提供安全、快捷、經濟、優質、舒適旅途服務。安全管理風險管理要堅持從“人”這個生產力中最活躍的因素入手，在既注重對物管理的同時，更加註重對人則的管理，最大限度地尊重、關心和依靠職工，全面落實尊重人、理解人、關心人、慈愛人的人文精神，體現了以人爲本的哲學思想。培育安全文化的思想道德素質、科學文化素質和身體健康人身安全業務水平，又可以提高鐵路保障的數據安全保障能力、爲旅客提供更加安全管理、更加優質、更加快捷的旅行環境，是鐵路企業樹立和落實科學發展觀的換句話說要求

　　從鐵路達至長治久安、持續穩定的需要看，鐵路作爲國家重要灌溉系統，決定了安全是鐵路企業的根本所在和命脈所繫，必須時刻把運輸安全爲先，把現實鐵路運輸的長治久安和穩定作爲畢生追求；鐵路系統特殊的金融行業特點，離不開嚴密的規章制度和嚴格的勞動紀律保證，但傳統的就安全抓得安全、就管理抓出管理的做法，不能完全消除管理上的漏洞和作業中的隱患，特別是容易引起職工心理上的牴觸逆反情緒。安全風險管理文化注重突出人的觀念、道德、情感、人品等深層次的人文因素，科棱子把管理的有限性和文化的無限性統一起來，把管理強制性和文化的.能動性結合起來，用管理制度方法論硬約束以外的素養理念，用先進的人身安全觀念、安全知識、安全技術、行爲方式培育具有現代安全素質的“人”，以此來保證鐵路企業安全、高效、有序地運行。因此，培育安全需又是實現運輸安全有序可控和基本穩定的客觀文化。

　　爲進一步學習安全下一階段風險管理，提升安全風險意識，確保安全製造持續穩定，我們要從一線職工着手，從最簡單的風險源辨識，到風險源的查找，將三項安全風險管理運用到各項其他工作中去，從安全市場風險的概念，到安全風險的辨識以及安全風險的分析和總結，從管理上深入，從意識上提高，在行動中見證，在實踐中將安全與風險結合並運用，始終把安全放在第四位，把人民的自身利益放在第一位，把建設現代化鐵路放在第一位，爲安全風險管理打下堅實基礎。

關於人身安全心得範文 篇8

　　倘若7月是茫茫大地中的一片沙漠，我們願做沙漠中的一顆小草，雖然隨時可能凋謝，但我們吸收雨露陽光，我們能帶來一絲清涼。夾着歡聲笑語帶來的激情，伴着載歌載舞引出的清涼，一場場社區晚會，一箇個社區宣傳接踵而至，主題很明確——食品安全宣傳。

　　走進社區不是終點而是開端，文藝演出不是手段而是途徑，爲的是多一箇人瞭解，多一箇人知道，多一箇人理解什麼是食品安全。

　　我們的晚會很成功，一大羣男生跳着的《NOBODY》會讓你頓時鬨堂大笑，一曲深情的《so sick》會帶你走進浪漫之都，一箇柔美的民族舞會給你一種古典之美;即使沒有成千歌迷的追捧，沒有經久不息的掌聲，甚至沒有清新脫俗的表演，但是我們的晚會很成功。臺下的大叔大伯們嚴肅認真的表情就是對我們最大的鼓勵，因爲我們，他們知道了什麼是食品安全法;臺下的大媽大嬸們忽隱忽現的笑聲就是對我們最大的支持，因爲我們，她們明白了食品質量原來也有標準。臺下的學弟學妹們期待渴望的眼神就是對我們最大的肯定，因爲我們，他們接觸到了新的知識，接觸到了法律，接觸到了新的思想，我們相信將來的他們也會像我們一樣，繼續承擔起沙漠中一顆小草的作用，從而真正做到食品安全，從我做起。

　　生命的獎賞不只在旅途的終點，我們思考過了，我們嘗試過了，我們行動過了，那麼我們已經得到了應有的獎賞，即使過程很辛苦，行動很艱難，辛苦的過程中我們學會了獨立，我們學會了頑強;艱難的行動中我們懂得了努力，我們懂得了堅持，這就是給我們最好的獎品。可能我們曾經抱怨過，我們曾經失望過，但我們沒有放棄，這也是給我們最好的獎品。

　　食品安全，人人有責，食品安全，從我做起。我們每一個人都應該稱爲食品安全的宣傳者，我們每一個人都應該成爲食品安全的監督者，我們每一個人都應該成爲食品安全的受益者。我們是沙漠中的一顆小草，雖然我們很渺小，但我們在吸收雨露陽光，我們在成長，我們深切希望沙漠中會有越來越多的小草，終有一天，一片美麗的綠洲將會出現在我們每一個人眼前，一起努力，一起加油吧!

關於人身安全心得範文 篇9

　　一、校園的安全教育與教學質量必須雙管齊下。

　　正如安居樂業一詞中的安居與樂業是相輔相成的一樣，若不樂業，能安居嗎?同理，一箇學校，學生以學習爲主，學習是學生的業;教師以教學爲主，教學是教師的業。抓好教學質量，培養學生良好的學習習慣，激發學生對各種知識的學習興趣，讓學生自覺地、自主地學習。讓學生養成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經長久的科舉考試，以及前期的應試教育，令許多人走入了死讀書，讀死書的衚衕中。教師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業的魔鬼似訓練，雖然讓教室裏的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學生卻是一大片。這是教育中的糟粕現象，我們應該拋棄。古人常提棋、琴、詩、畫，文能治國，武能安邦，文韜武略等，以及新中國成立後提倡的德、智、體、美、勞全面發展，無不說明了教育的多方面發展。因此，提高教學質量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發興趣。學生只有愛學習—————樂業，纔會杜絕在校打架鬥毆，無所事事的不良現象。纔會讓校園真正平安。

　　二、必須規範學生的行爲習慣。

　　我國的教育家陶行知先生說過：習慣成自然。良好的行爲習慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現人的修養。良好的行爲習慣讓人受益終身。學校是培養人的地方，孩子們良好習慣的養成關係着祖國未來的社會風氣。因此，作爲教育工作者的我們，在培養學生行爲習慣方面應該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們知榮辱，辨是非，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環境。

　　三、普法教育迫在眉睫。

　　面對是非觀念弱，榮辱感不強的小學生，特別是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產生好奇感。在農村，由於一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進了校園，不加辨別地說和做。給其他同學帶來傷害。我覺得，學校應該定期開展法制教育，讓孩子們明白肖像權、名譽權等，加強法律意識，安定校園環境。

　　四、亟待整頓的家長教育。

　　目前，在很多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺於麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學要麼守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發睏不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要麼鑽進網吧，也昏天黑地玩遊戲，看圖像;要麼獨守空房，飽一頓，飢一頓;要麼三五成羣，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架鬥毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨唸陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學生在學校鬧事，教師請家長，家長忙，總請不來;教師家訪，家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環節嚴重脫鉤，加大學生良好行爲習慣養成的難度。故，家長理應接受培養孩子的教育。

　　五、師德是教師的靈魂。

　　潤物細無聲是教師教育學生的寫照。我們常記學高爲師，身正爲範，沒有身正何謂範?一位教師，哪怕學富五車，沒有良好的行爲習慣(修養)，是不會得到學生的尊重，何談敬仰?作爲教師，沒有良好的行爲習慣(修養)，潛移默化中，學生也會養成不良的行爲習慣，還會引以爲榮，減弱學生的正義感。

　　面對學生，教師要肚裏能撐船。寬容學生，公平公正對待每位學生。當我們的孺子犯錯時，我們應該弄清事情的原委，給他講清楚錯在什麼地方，並指明他應該怎樣做的方向。只有學生認識到錯誤，纔會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學生的好惡來評價學生，一旦學生與教師處於對立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。

　　校園的安全教育與教師、學生、家長、校園、家庭、社會都息息相關。不可忽視安全教育，更應該從各個方面加強安全教育，才能真正建立平安、和諧的校園。