關於消防安全演練心得體會

關於消防安全演練心得體會（精選22篇）

關於消防安全演練心得體會 篇1

　　學校組織了我們三名消防宣傳員到一中參加了消防演練活動。通過實地演練增強了青少年對消防事件的應急能力。

　　這次消防演練給我們發出了嚴重的警告，是提高消防安全意識、消防法制觀念的生動教材，也向青少年展現火災的危害，對提高青少年的消防安全意識和消防法制觀念，消除安全隱患，以及構建和諧社會具有重要的現實意義。在演練中，消防官兵們拼了命的去救人，救完一箇接着一箇，也不知道疲倦，我們的國家正是因爲有這樣的人纔會發達，有這樣的人國家纔會安全，有這樣的人國家纔會繁榮。消防演練中的

　　消防隊員真是我們學習的榜樣。通過逼真的的火災演練，告訴廣大觀衆火災的危害性，怎樣預防火災，如何撲救初期火災及怎樣火海逃生的基本消防知識。觀看完後，我才真正知道了防火災的重要性，也知道火災的無情和對我們的傷害，讓我們真正的做到怎樣預防火災，火災發生後的應急措施。

　　那一刻，我想到了在着火的時候不要慌張，有序的走向出口。要是出口也被堵住，就跑到樓頂等消防隊員來營救。要是人多，千萬不要擁擠，一定要有序的走向安全通道，這樣才能確保所有人脫離危險。在此活動中我知道了不能夠隨便撥打火警電話“119”那樣是犯法的，並且還向我們展示瞭如何正確使用滅火器。

　　通過這次活動我知道水火無情，隨時都會奪去我們寶貴的生命，所以我們應當在日常生活中加強消防意識，作爲消防宣傳員我更加有責任和義務去宣傳消防知識，這次活動使我對消防知識有了更深的瞭解，我以後會對我所擔任的消防工作認真負責，使我身邊的同學與家人的安全多了一道防線。

　　災難，讓我們懂得了對生命的珍愛，爲了美好的明天，爲了明天幸福的’生活，讓我們學習安全知識，樹立安全意識，掌握安全常識，一起奏響生命的樂章! 119消防安全日演練心得體會篇5

　　作爲此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來說，我感覺挺好的，同學們都抱有一種緊張、認真。嚴謹的態度去對待此次演練，車裏及時，有序，路線清晰明確，達到了既定的標準

　　。但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領導的情況下進行的消防演練。試問，如果真的發生火災，又有誰可以第一時間內搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火併及時撤離實現自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時響起時還沒有人可以迅速反應出是因爲什麼，可能還會因好奇而造成不可估量的災難。

　　我在此建議，所謂演習雖說是假的，但只有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰戰兢兢的心態，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發火情做出最正確的選擇，減少災害對人、物的損害，這樣的演習纔是有效果的，希望可以借鑑採

關於消防安全演練心得體會 篇2

　　昨天老師告訴我們明天要舉行消防演習，我既盼望又緊張，早早地準備好毛巾和水。

　　今天第一次演習發生在中午，我們正在上課，警報器突然響起，同學們馬上放下手中的東西，拿起毛巾，捂住鼻子和嘴巴。快速有序地向外跑去。我們沿着樓梯的左邊飛快地來到了大門前。

　　第二次，發生在下午，我們正上快樂的美術課，當我們的手工做了一半時，警報器又刺耳地響了，又有一點點菸跑進了教室。這時我們爲了生命，趕快逃生，放棄了所有的東西，拿起溼毛巾，捂住鼻子和嘴巴，按照老師教我們的逃生本領，有序地逃了出來。跑到一樓時，煙越來越濃，氣味越來越重，這時我把身子彎得更低了，把鼻子和嘴巴捂得更緊了。不一會兒安全地來到了門口。

　　通過這次演習，我學到了一些火海逃生的本領，例如應該用溼毛巾捂鼻子和嘴巴，如果沒有毛巾也可以弄溼袖子代替，低下身子逃到安全的地方。

　　這次演習還給了我很大的感受：平時要多學習應付災難的本領，遇到災難時要冷靜不要心慌。要想辦法逃生或等待救命，如果聽到有人過來就喊：“救命!”會有人來幫你的。

關於消防安全演練心得體會 篇3

　　20xx年10月18日，xx公司第xx屆地面安全消防應急演練在領導的正確指揮和各小組的密切配合下圓滿完成。本次演練已經是我們第五次舉辦這項活動了，我們吸取之前歷次演練的教訓，將好的經驗加以提煉總結運用到本次演練中，從而使本次演練達到了理想的效果。

　　作爲五次演練全部參與其中的老員工，感觸良多，我們從第xx屆的沒有經驗漏洞百出到現在的發揮穩定遊刃有餘，經歷了一箇巨大的蛻變過程，從之前的單一型演練到現在的綜合型演練；從原來的簡陋場地到現在的專業場地；從原來的環節混亂到現在的井然有序，所有的進步都凝結着大家的汗水。

　　之所以有這樣的提高，跟我們善於總結問題，提出辦法是分不開的。首先，在每次演練之後，領導小組都會組織參演工作人員召開總結會，提出本次演練各環節的不足之處進行彙總，並根據不足之處提出相應的整改方法加以歸納整理，在下一次演練之前召開籌備會議，根據上次演練的總結，安排部署工作，避免出現類似的錯誤；其次，就是注重細化人員分工，制定演練方案，成立由總經理任總指揮，黨支部書記任副總指揮，班子成員分工負責的演練領導組，按前期籌備和演練環節兩部分設置了場地設備組、物資供應組、後勤保障組、安全保障組、禮儀活動報道組及消防滅火演練組、餐飲滅火演練組、反恐及安保隊列演練組、車輛防火逃生演練組、物業應急搶修演練組、電梯事故應急演練組、文體活動組。其中，場地設備組負責清理演練場地，搭建主席臺，安裝調試音響設備，劃分演練區域；物資供應組負責演練各項設備、物資的提供、採購、領用、收納等；後勤保障組負責保障演習場地的清潔，保障供水、供電線路的通暢，餐飲應急演練所需食材、物品的清洗、消毒、歸類工作；安全保障組負責保障比賽所需車輛的提供，比賽現場和外圍的安保工作及消防滅火器材供應，火險應急工作和醫療應急保障工作；禮儀活動報道組負責演練禮儀和來賓接待工作，攝影、攝像、無人機拍攝、微信公衆號及微信羣的宣傳報道工作。小組成員由公司物業部、供應部、租賃部、安保部、餐飲部、企管部、人力資源部、財務部、綜合辦人員組成，各小組也會召開本組的籌備會，做出詳細的實施方案，將本組組員細化分工負責各項工作，做到責任到人、各司其責；第三就是組織演練流程預演，在演練領導組的指揮下，由消防滅火組、餐飲滅火組、反恐及安保隊列組、車輛防火逃生組、物業應急搶修組、文體活動組按照演練方案的具體流程對各環節進行預演，通過預演發現存在的細節問題並當場指定專人負責改正，保證了演練當天的流暢性。

　　雖然做出了一定的成績，但是不足之處在所難免，主要體現在一下幾方面：一、演練環節不夠緊湊，因爲每個項目都涉及到很多演練道具機器設備的擺放，因爲體積重量的原因，安放道具需要時間較長，各個環節之間容易出現空場，針對這個情況，我們會想辦法簡化機器設備的不必要的零件，降低道具重量，縮短備場時間；二、由於演練場地較大，有些環節候場時距離較遠聽不到指令，容易延誤時間，針對這個情況，下次演練我們會設置兩名催場人員，負責各環節之間的連接催場工作，避免出現延誤情況。

　　通過成功舉辦的xx屆地面安全消防應急演練，廣大員工進一步熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協調和處置能力起到有力的促進作用，同時提煉出了一套行之有效的應急工作方法，打造了一支“集中領導、統一指揮、反應靈敏、運轉高效”的應急工作隊伍，對今後高效、有序開展安全應急工作奠定了堅實的基礎，這纔是我們組織應急演練活動的意義所在！

關於消防安全演練心得體會 篇4

　　爲了增強全校師生的消防安全意識初步掌握逃生，自救的方法，提高同學校們對發生火災等突發事件的應變能力，9月 日的下午我們學校舉行了針對全體師生的消防安全演練應急活動，通過這次的演習，我們對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災事故應急疏散，正確逃生有了進一步的實際體驗。

　　這一天的下午，教室裏按一定的程序進行着，先是班主任講話，隨後收看電視，之後同學們有序的回到宿舍，準備火災發生時自救的材料，不一會兒隨着警報聲的敲響，消防演練正式開始。同學們在聽到指令後在班主任的帶領下，安全有序，迅速撤離宿舍，並按指定路線到達安全地帶。同學們立即按正確的逃生方法去做，都用溼毛巾捂着口鼻然後彎着腰快速有序的逃離宿舍，在演練過程中，心裏很緊張，直到我們確定宿舍最後一箇同學走出宿舍時，心裏面的石頭才放了下來，全部的人脫離危險到達籃球場時用時不到兩分鐘，並且沒有一箇人走失，原來的一場演練，老師和同學的僅張逃生卻置身於真的.火災逃生中，在大家的努力下順利完成了這次的消防安全演練。

　　爲了體現演練的真實性，學校在操場設置了兩個模擬火災點，學校領導和高年級的同學都親自體驗滅火的過程。

　　演練結束後，消防員對本次的活動進行了一箇小節，爲同學們提供了一些安全建議，提醒同學們不忘安全意識。這次的消防安全演練活動讓我學會了，我們要爭取時間，火災發生時要儘快逃離現場，不要因爲一些鎖碎事延誤了寶貴的逃跑時間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線被短時，要學會關好門窗，用溼毛巾捂住口鼻，等等救援。我們在逃生時是要抓緊時間但是也不能採取不正確的方法。這次的活動不僅讓學生們樹立了以人爲本，生命至上的思想信念，又讓師生們學會了怎樣預防火災和火災中逃生的方法，進一步增強了學校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也爲學校日後處理次類事件提供了一次難得的機會。

關於消防安全演練心得體會 篇5

　　轉眼又xx屆xx公司地面安全消防應急演練圓滿結束，這也是我非常榮幸的連續參加的第xx屆演練。地面安全應急消防演練能夠提高消防意識，增強員工在緊急情況下的應急能力，自我防護能力。在演練中學習有關消防知識和消防器材正確使用方法，地面安全各項應急知識，使每個員工輕鬆的掌握。能夠在實際工作遇到緊急情況時及時到位，及時處置，提高人員和財產安全，這也是消防演練的意義所在，作用所在。

　　在每次演練後，安全意識都有新的經驗積累，對消防安全知識有了進一步的提高，對突發事件的應急。職工隊伍凝聚力得到了昇華，各部門負責人的組織能力，指揮能力和應急能力得到了鍛鍊和體現，正真達到了演練預期的目的。

　　這次消防演練得到了領導的信任，接到任務擔任安保隊伍隊列和基本技能訓練，車輛起火後的逃生和滅火處置兩個任務。在整個訓練過程中，考慮到人員情況不一，儘量去用一些科學實用的方法，使得隊員每個人都能易學易懂。我也得到了鍛鍊，收穫了很多。

　　消防演練要結合實際是必然的，那麼演練就是實戰演習，實戰就是真實存在的東西，所以不得有半點馬虎。要保證消防演練井然有序的進行，管理就要到一箇打火機，一箇扳手，每個環節都要不容出錯。每個環節都可能導致引發事故或者影響現場有序進行的環節。滅火、點火、看油、風向、反恐、逃生以及設備設施進場出場，餐飲應急設施的安放、大棚安裝和拆除會後的各就各位，佔用場地最快速度恢復正常工作，每個環節都有專人負責，專人執行，這是我們幾年消防演練來一直都不變的硬制度。也是確保消防演練成功的保障。往往事故的發生都是不可預知的，實際工作中突發事件和演練現場通訊設備的中斷，停水，停電，風向改變甚至人員的安全等這些情況發生，是每個執行領導都必須應有的應急處置能力。我建議在以後的消防演練現場，聽取各中心和領導和員工意見，儘量加入一些不可預知新的元素。

　　xx公司成立以來，xx屆的消防演練已經圓滿結束，我看到了他的蛻變和成長並且越來越成熟，這些變化，都是五年來的經驗積累。我在這幾年的工作中遇到的反恐，盜竊，滅火事件的處置，確實運用到了工作中，並且將事態有效扼制，確保人身和財產安全。最後預祝公司的發展更強更快更高。

關於消防安全演練心得體會 篇6

　　這一週，老師讓我們進行了一次消防演練，還請來了一位消防員——郭老師。

　　那發生在週一的`第三節課，我們正在上課，喇叭突然：“滋滋，嘭，滋滋，嘭……”地響起來。等了半天才迷糊的聽見主任說：“全體老師，全體同學，教學樓前集合，準備消防練。”到了教學樓前，我們排好了隊，在等待主任的指示。老師說：“一會兒全體回宿舍，拿一塊兒毛巾捂住口鼻，然後聽見哨聲就彎下腰整齊到像出口的方向走，然後到這裏集合，再聽其他老師的指示。”說完，我們便飛跑向宿舍，等待老師吹哨。

　　“嘟”——哨聲響了，我們整齊有序的向出口方向走去，不一會兒我們就整齊的在教學樓前排好了隊，只見過老師提着滅火器和一桶淋上油的木材，正在我們一臉疑惑的時候，老師說話了：“待會兒我會點着火，然後會向你們展示如何使用滅火器。”一位同學舉起了他的小手掌，然後熟練地拿起了滅火器，拔掉滅火拴，用力一按，乾粉向火，噴了過去，火熄滅了。但老師說：“要對準火焰的底部。”說完，老師又點着火，做起了示範。

　　雖然這場演練僅持續了了一節課，但大家卻依依不捨地離開了現場。

關於消防安全演練心得體會 篇7

　　安全是學校工作的重中之重，爲進一步增強幼兒園全體師生消防安全意識，提高防範自救能力，某某幼兒園會定期組織開展安全主題系列活動，其中包含有安全教育、安全演練等。

　　20xx年11月20日15點15分，急疏散演練活動在警報聲中有序進行。聽到警報後全園教職工立即停下手中的工作，按照幼兒園預先制定的應急疏散演練預案，投入到演練活動中來，疏散、報警、警戒……一切盡然有序，在最短的時間內將全體幼兒撤離到安全地帶。

　　演習活動結束後，書記某某和安全負責人某某對演習活動作了全面的總結，肯定了全園師幼在消防疏散演練中的表現。某某幼兒園一直堅持將安全教育貫穿於幼兒的一日生活之中，讓安全教育成爲幼兒園教育教學的一項常規活動。此次消防演練活動增強了師幼的消防安全意識，提高了師幼實際應對和處置突發火災的能力，進一步增強了廣大師幼的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，是一堂生動的安全教育課。

關於消防安全演練心得體會 篇8

　　以前，我對安全知識一無所知。但學校舉行的一次消防演練，卻把防火知識和避險疏散技能教給了我，令我印象深刻、久久難忘。

　　那是一箇涼風習習的下午，我們學校將舉行一場大規模的消防演練，這也是我第一次參加消防疏散演練。同學們靜靜地留在教室裏，緊張地等待着演練開始的警報聲響起。

　　“唔～唔～，唔～唔～”警示着有火災發生的警報聲響起了，同學們趕緊用小毛巾捂住鼻子，在老師的指揮下，按事先排列好的隊伍向教室外、向教學樓下衝去。在教室外的走廊上，我們的疏散隊伍一直行進得很順利，秩序井然。可是，當來到教學樓的樓梯口，同一樓層的、上面樓層的各個班級的疏散隊伍匯聚到一起，雖然學校對各班級及其相應的疏散線路早有安排，但由於班級多、學生多、樓梯口小，而更關鍵的是很多小朋友都是第一次參加這樣的演練，於是疏散隊伍馬上就變得緩慢而混亂了，尤其當行進到樓梯轉彎處時就幾乎是寸步難行了。幸好，在老師的指揮下疏散的速度慢慢地又快了些……

　　就這樣，我們“歷盡艱辛”地來到了學校操場，整頓好隊列，聽消防員叔叔給我們講話。

　　消防員叔叔先是講解了防火避險知識和疏散時的注意要點，然後他點評說：“今天的疏散演練，從我們學生的角度來說是失敗的，如果按我們今天這樣的疏散速度，恐怕我們還沒走到教學樓下就被燒死在裏面了。但從學校的角度來說，仍然是成功的，成功地讓我們知道了怎樣的疏散纔是科學的、纔是可以成功保命的……”

關於消防安全演練心得體會 篇9

　　2月21日的上午二節課後我們學校舉行了針對全體師生的消防安全演練應急活動，通過這次的演習，我們對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災事故應急疏散，正確逃生有了進一步的實際體驗。

　　二節課後隨着警報聲的敲響，消防演練正式開始。同學們在聽到指令後在我的帶領下，安全有序，迅速撤離教室，並按指定路線到達操場安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做，都用溼毛巾捂着口鼻然後彎着腰快速有序的逃離教室。在演練過程中，我心裏很緊張，直到確定教室最後一箇同學走出教室時，心裏面的石頭才放了下來，全部的人脫離危險到達操場時用時不到兩分鐘，並且沒有一箇人在逃生的過程中落下。

　　演練結束後，我對本次的活動進行了一箇小節，爲同學們提供了一些安全建議，提醒同學們不忘安全意識。這次的消防安全演練活動讓我學會了，我們要爭取時間，火災發生時要儘快逃離現場，不要因爲一些鎖碎事延誤了寶貴的逃跑時間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線被堵時，要學會關好門窗，用溼毛巾捂住口鼻，等等救援。我們在逃生時是要抓緊時間但是也不能採取不正確的方法。這次的活動不僅讓學生們樹立了以人爲本，生命至上的思想信念，又讓師生們學會了怎樣預防火災和火災中逃生的方法，進一步增強了學校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也爲學校日後處理次類事件提供了一次難得的機會。

關於消防安全演練心得體會 篇10

　　根據上級主管部門和學校工作安排，3月26日下午，我校在教學樓前進行了消防安全逃生演練，此次活動，也得到句容市消防中隊的大力支持，活動中崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，消防逃生演練取得了圓滿成功，現總結如下：

　　一、領導重視，演練活動組織到位。

　　爲了確保演練活動落到實處，我校成立了由朱興傑校長任組長，胡爲國、孟友新（法制副校長）任副組長，茅山司法所、我校德育處爲現場負責人，各班班主任爲組員的演練領導小組，並召開小組會議，部署演練工作。會上，朱校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力，並着重強調，對於這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

　　根據領導小組會議要求，擬定了“春城中學消防演練活動方案”。句容市消防大隊王春副大隊長親自進行指導，使演練方案具有科學性和可操作性，並就方案中就演練的時間、地點、內容、對象爲大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，還成立了三個小組：滅火行動小組、疏散引導組、救護組。爲了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到演練活動開始的宣佈後，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

　　三、師生參與，演練效果良好

　　3月26日下午3點45分，參與逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位，隨着警報聲響起，在場教師指導學生用溼毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程快靜有序，用時不到2分鐘，經過詳細清點人數，疏散中無一學生遺留在房間，疏散中也無一學生出現傷情，到達目的地，各班主任馬上清點人數，向現場負責人彙報，疏散完畢後，還在教學樓前進行了滅火演練，王大隊長就如何識別消防器材是否過期，如保使用滅火器，如何拔打119及發生火災如何進行逃生對學生進行條達35分鐘消防法制教育，在滅火演練過程中，王大隊長和另一箇消防員對我們學生進行手把手的指導，很多學生和教師親自參加了滅火演練。

　　這次活動全校共有500多名師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。王大隊對我校這次演練活動給予了很高的評價。這次演練活動的成功得力學校德育工作的管理，學校從維護廣大師生的切身利益出發，高度重視學校的消防安全工作，積極響應各項消防安全整治號召，紮實深入地組織和開展系統消防安全環境治理活動，不斷強化師生消防安全知識培訓，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防範措施，而且也提高了學校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。

關於消防安全演練心得體會 篇11

　　“哇！”這是什麼聲音？噢，原來是我們的消防演練呀！今天早上，因爲“119”安全日快到了，學校舉辦了一年一度的消防演練！

　　這一次的消防演練非常與衆不同。在逃生過程中，張主任在各個樓梯口都放了一箇“煙霧彈”，我們必須從煙霧中穿過，才能安全逃生。

　　“大家，快躲在桌子底下！”警報一響，我們的語文老師李胖胖老師迅速的從辦公室衝到了我們班門口。聽到老師的指揮，我立馬蹲到了桌子底下，雙手抱頭。

　　突然，響起了另外一種警報，李老師馬上說：“大家快跑到樓下指定的位置，記得做好防煙準備！”聽到老師這麼說，我立馬從桌子上鑽出來，戴好我隨身攜帶的口罩。

　　首先，我跑到樓梯口一，正準備下樓。卻發現煙霧彈早已將這裏籠罩，就像世界被蒸發了一樣，什麼都看不到，我到底能不能安全逃生呢？我的心裏想着。忽然，一陣風吹來，把煙全部吹到我臉上，我連忙拿起書把煙扇走，幸好風不大，一下就停了。我又跑到樓梯口二，發現樓梯口二也一樣，早已被濃煙籠罩了。我又跑到樓梯口三，發現煙霧還沒有蔓延到這裏。就迅速從這裏跑到樓下，站在了指定的位置上，安全的、順利的、完成了消防演練。

　　這一次的消防演練，我懂得了一箇道理：紙上談兵像是一隻狼，如果讓他來看守羊羣，就會有滅頂之災的。

關於消防安全演練心得體會 篇12

　　俗話說“水火無情”，有多少生命在大火中消失，又有多少家庭因火災而支離破碎。未來防患於未然，我們學校將要舉行一場“消防演練”。

　　星期三的下午，我們還在教室裏津津有味的聽老師講課。突然警報聲把我們從思考中拉了出來。一聽到急促的警報聲，教室裏就混亂起來，大家的心跳撲通撲通的加快起來。整個校園籠罩着緊張的氣氛，樓道里飄來濃煙好像真的火災發了。

　　老師一邊指揮我們趕緊撤離，一邊叫我們把紅領巾摺好捂住鼻子，並排好隊有秩序地下樓。

　　全校沸騰起來，我用紅領巾輕輕捂住口鼻，彎着腰緊跟同學跑向操場。 濃煙滾滾，張牙舞爪想吞沒着整個校園，空氣中裹挾惡臭，十分刺鼻，樓道被灰色的昏暗的煙氣淹沒。閉上眼深吸一口，如同陷入了危在旦夕的生死線。沒人說笑，沒人擁擠，只有紛亂的腳步聲。同學都以嚴肅認真的態度對待，爭分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。

　　濃煙在我面前飄着，總是遮住了我的部分視線。忽然，我猛地嗆了一口，那種不明氣體霎時間佈滿了我的全身。眼前一切朦朦朧朧，只有緩緩漂移的煙，遲遲不會散去。我猛地憋了一口氣，沒多久，我們到達了“安全地帶”――空曠的操場，心中燃起一絲喜悅。我貪婪地吮吸着清新空氣，讓我在“缺氧”的情況下很滿足……

　　那“死裏逃生”的感受難以忘卻，那學會生存並自我保護的種子在不經意中紮根在我們的心田。水火無情啊，我們每個人要時時刻刻提高警惕，要預先採取強有力的措施，才能夠患於未然。

關於消防安全演練心得體會 篇13

　　這一刻，安靜極了，靜到只能聽到呼吸聲，大家都緊張地等待那一刻的到來。

　　心“撲通、撲通”的狂跳，生怕自己反應遲鈍，落在最後。忽然，沉重的鈴聲打破了此時的安靜。舍長大聲的向我們發佈號令：“同學們，快跑啊！來不及了！”此時，大家都從牀上一跳而起，從百米衝刺的速度想前衝去。

　　我用力推開門，匆匆忙忙地跑下樓梯，樓梯口湧出越來越多的人。我使出喫奶的勁，在從人羣中“脫穎而出”，安全到達了校道。同學們都像離弦的箭一樣向前跑出，個個都如新一代“劉翔”。

　　我看見我們班的俊男美女們，今日不顧及羣衆心目的美好形象，拼了老命的向前跑。到達操場時，面目如紙，發亂如草啊！我用了九牛二虎之力，終於有驚無險的來到了集合點。我大口大口地喘着粗氣。此刻，我的雙腳如4斤重的石頭，慢慢地向前挪動着步子。嗯，還是保住自己的小命一條啊！還是三十六計——走爲上計啊！不， 應該是“跑爲上計”。

　　這次消防演練雖然已經過去。但是，我覺得安全是最重要的，人生，總會遇到很多考驗。但是，在危難面前，安全無疑是最重要的。心中，一定要牢記“安全第一”。

　　有許多事情，經過時間的推移，就會漸漸忘記。但這次消防演練，深深地印在腦海。我此生難忘！

關於消防安全演練心得體會 篇14

　　前不久，我們學校進行了一次消防演練，讓我記憶深刻，收穫很多。

　　在這次演練之前，我們也做了充分的準備。警報響起前，教室裏亂哄哄的，但一聽到警報響起，同學們立刻安靜下來，沉着鎮定有序地在教室門口拍好隊，準備跑向操場。

　　我們用溼毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速從三樓沿着樓梯下樓逃向操場。在途中，沒有一箇人摔倒，也沒有發生踩踏。學校爲了模擬實際情況，釋放了許多煙霧，讓我們感覺身臨其境。不知道的人，還以爲我們學校真的着火了呢！

　　到了操場，我們看見好幾輛消防車嚴陣以待，這幾輛消防車有大有小，其中一輛是消防宣傳車。我們在操場集合後，消防官兵們開始演講，他們講的是在着火時怎樣逃生，要第一時間打火警電話，我們應該做什麼，不應該做什麼，他們都講得十分詳細，我聽得都入迷了。接下來，他們請了幾位同學實際操作滅火，有些同學拿到滅火器時都不會用，消防官兵耐心地手把手教他們。最終，在消防官兵的指導下，同學們都順利地完成了滅火任務。

　　消防官兵們捨己救人、不怕犧牲，保衛人民的生命與財產安全的精神值得我們敬佩和學習。而消防官兵給我們講的逃生要領，滅火器使用方法等等，都是我們在現實生活中遇到火災，能生存下來，能派上大用場的技能。這次消防演練是我小學生活中最難忘的！

關於消防安全演練心得體會 篇15

　　今天下午第二節課，王老師帶我們到操場觀看消防演練。只見操場上停着紅色的消車，從車上下來好多全部武裝的消防員叔叔。

　　首先，消防隊長向我們講了着火時，該怎樣安全逃離火災現場，該怎麼做是正確的等有關消防知識。講完後，精彩的演練開始了！只見教學樓前濃煙滾滾，“遇險”的.同學們在老師的帶領下，排着隊伍，用溼毛巾捂住鼻子和嘴，彎着腰從樓上下來。

　　消防叔叔們也投入到緊張的“救人行動”中。瞧，三樓的西邊，兩位消防叔叔正手腳麻利地把繩子捆在一位排隊等候“救助”的同學的腰上，再讓那位同學抓住繩子，從樓上往下懸。這個同學像雜技演員一樣從半空中下來，下面的消防叔叔幫他解開繩索。旁邊的一架雲梯上，一箇同學正背向着我們，兩隻手緊緊抓住梯沿，一步一步小心翼翼地，像蝸牛一樣慢慢地往下爬移。三樓的東邊就更緊張了。看，三樓的圍欄邊站着一小隊等待“救助”的同學；下面的地上放着一塊厚厚的氣墊，四周守着消防員叔叔。上面的消防叔叔把一位同學抱到欄杆上，讓他用雙手抱住後腦勺，往氣墊上跳。同學們在緊急中，一箇個按消防叔叔的話，勇敢地往下跳，讓人看得心驚肉跳。同學們不住地爲他們喝彩，喊加油。“遇險”的人們都安全疏散了，高年級同學拿來滅火器，對準目標噴灑着，只見白霧團團，噴向濃煙，大火撲滅了，演練也結束了。

　　這場精彩的消防演練，讓我們增長了不少知識。回教室的路上，同學們還在嘰嘰呱呱地討論着……

關於消防安全演練心得體會 篇16

　　爲什麼會有消防演練呢？因爲通過演練才能掌握逃生技能。如果不認真對待它，你就不能掌握，如果有一天真的發生了火災，你能順利逃生嗎？

　　上完第一節課，響鈴過後，火警的報警聲向課室裏傳來。聽到聲音我立刻拿起毛巾，捂住口鼻，跑出去排隊“逃命”了。

　　要下樓梯時，很擁堵，我心想：這麼慢，如果真有火災的話，早就被燒死了！下樓梯了，突然空中出現了灰濛濛的煙霧——這樣煙霧聞了會很嗆，就同在火災現場的煙一樣，像真着火了一樣。

　　我心想：咦？怎麼會有真煙，前五年都沒一次是真煙霧的，難道是因爲新校長？我突然被煙嗆了一下，把毛巾捂得更緊了。到一樓，突然一箇女生摔了一跤。四周黑濛濛的，當然很容易摔。可是這時，一大羣同學笑起來。但我沒有笑，依然是很認真的表情。下到了操場。

　　有的人下了去後，有說有笑，一點都不像是在演習，反而像一場有趣的遊戲。我心想：這樣怎麼可以啊，如果真的火災怎麼辦？我聽過老師說，有一所學校，着火了，但全校沒有一箇人受傷或死亡。

　　我真替他們着想。老師拿了個桶，裏面是酒精，老師放了個點了火的火柴進去，這個桶成了火桶。老師拿起乾粉滅火器，把火滅了。

　　這個是老師的演習，同學們都覺得非常好玩。又過了一會兒，5個同學到了一箇帳篷。裏面是灰霧，黑得路都看不見，很難找到出口。

　　消防演練是很重要的，我們一定要重視，不能當這個是一場遊戲。要認真對待才能真正掌握這個逃生技能。

關於消防安全演練心得體會 篇17

　　火是人類最偉大的發明，他給人們帶來了許多便利。可是，有一些人不正確使用火。給社會帶來了嚴重的的危害。如果我們遇到了火災，要怎樣逃跑了?在一年級的時候，就有一次消防演練。那是我人生中的第一場消防演練，當時的場面令我終身難忘!

　　那是一箇看似平常的星期二第二節課，我們正準備出去做操。突然，一陣紅色的煙霧像我們撲來。這時，廣播裏想起了林主任的聲音：學校發生了火災，所有人趕快逃到操場。這時，我們的班主任陳老師立刻讓大家捂住口鼻，我從隨身帶的紙巾拿出了一張紙，把口鼻捂住。然後，陳老師命令大家排隊，大家立刻排好了隊，開始下樓了，陳老師示意我們跟她一起做同樣的動作：用毛巾捂住口鼻，彎着腰，慢慢的先進。

　　我們也跟她一樣，用毛巾捂住口鼻，彎腰，慢慢的先進。從三樓到一樓，全班人都十分有序先進，小心翼翼的先進，大家認爲這是真的火災，一箇個害怕極了!紅煙越來越多，能見度不足一米，大家更害怕了，更快了一些。終於，走到了操場了，全校人都聚在那兒，原來這只是一場演戲，大家鬆了一口氣。

　　隨着年齡的慢慢增長，我瞭解了水火無情的道理。如果遇到着火，千萬不要慌張，一定要報火警119，報警時要講清楚地址等。決不能貪念財物，首先要逃跑，逃跑時要用毛巾捂住口鼻，還要嚴守秩序，不能爭先恐後，互相擁擠，自相踩踏，以免發生不該發生的悲劇。

　　每個人只有一次生命，我們要珍惜自己生命，讓我們樹立消防意識，爭做消防小衛士。

關於消防安全演練心得體會 篇18

　　爲了讓師生更深入地瞭解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，並具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，有組織地引導學生安全、快速地疏散，掌握正確的逃生自救方法，我校於20__年6月13日下午舉行了消防演練活動。下午14時45分，校園內忽然響起一陣急促的消防警報聲。不一會兒，學校就被籠罩在一片橙色的煙霧中。在徐鋒老師的現場指揮下，各值日值周老師迅速來到各個關鍵樓梯口進行指揮疏導。學生們從教室的前、後門撤出教室，個個用溼毛巾捂住口鼻，貓腰弓背有序而迅速地跑出模擬火場，在各班主任的指揮和帶領下，迅速向大小操場撤離，到達指定地點集合。不到4分鐘，全校師生安全到達指定位置。雖然這次消防演練比較逼真，達到預期的目標，但在演練過程中也暴露出一些問題，比如部分學生下樓時看到下面全部是煙霧，看不清時很害怕，出現退縮現象；另外，學校雖然每月舉行一次安全疏散演練，但在模擬度較高的環境下，學生也會出現緊張，忘了自己安全疏散的路線，跟着別人亂跑。

　　通過此次活動，不僅使學生瞭解了消防常識，而且加深了學生對逃生常識的認識，提高了安全防範的能力，對確保師生人身安全和學校的財產安全起到了積極的作用，同時也對我校安全演練積累了寶貴的實戰經驗。

關於消防安全演練心得體會 篇19

　　星期四下午，我們三、四年級在學校裏舉行了一次難忘的消防疏散演習。

　　舉辦這次消防疏散演習是爲了讓同學們在發生火災的時候能夠做到迅速、安全地撤離現場。所以李老師對我們進行了前期培訓，讓我們每人準備一塊毛巾，並教會我們正確的使用方法。大家都懷着好奇、興奮地心情盼望着。盼啊盼啊，終於盼到了那一天，我們坐在教室裏靜靜地等待着。不一會兒廣播裏響起了校長親切的話語：“一實小消防疏散演習正式開始。”接着，廣播裏響起了急促的警報聲，大家的心跳也隨之加快了。校長又說：“請四（3）班、三（5）班撤離。”聽到走廊裏紛亂的腳步聲，我們更緊張了，因爲馬上就要到我們了，可千萬不能出錯。忽然校長宣佈：“請三（3）班撤離。”同學們立刻行動起來，在李老師的指揮下，第一大組先撤離了教室，我們二、三、四大組緊隨其後。當我們快速、有序地走到二樓走廊的時候，只見那裏濃煙滾滾，大家被燻得直咳嗽，同學們都有些慌亂。這時我們忽然想起李老師對我們的叮囑，大家連忙拿出摺好的毛巾捂住嘴，貓着腰繼續前進。當全班都快速、安全地到達前操場後，李老師立刻開始清點人數，我們班一箇也沒少，大家都鬆了一口氣。

　　消防演習在濃濃的煙霧中結束了。這消防演習不僅讓我們掌握了逃生技巧，還讓我們瞭解了更多的消防知識，使我永遠難忘。

關於消防安全演練心得體會 篇20

　　在全國第某某個“119”消防宣傳日到來之際，爲進一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力，某某區各中小學積極採取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動，人人蔘與消防，共創平安和諧校園。

　　一是宣傳教育氛圍濃。各學校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防範火災的重要性。某某小學積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生瞭解更多消防安全知識。

　　二是消防檢查嚴把關。某某小學、某某小學等組織力量對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建築設施的消防設施進行拉網式排查。某某小學還組織學生開展“校園火災隱患我發現”活動，讓學生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動中。

　　三是模擬演練成常態。各中小學結合自身實際，設置模擬火災場景，組織學生進行安全演練。某某小學通過常態化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能，讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學、實用的防火滅火和逃生自救常識。

　　四是實地研學獲技能。各學校師生走進消防中隊，開展一場“學消防、懂消防、用消防”的研學之旅。某某小學分別走進就近的消防中隊，在消防官兵的引導下，參觀消防車輛、消防器材裝備，並認真學習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還爲師生們講解瞭如何預防火災，火災發生時如何自救、逃生等知識，並向學生們示範了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。

關於消防安全演練心得體會 篇21

　　今天，我們午睡起來，王老師就來到班級說今天有消防疏散演練，王老師剛說完我們就聽到了火警鈴聲，我們急忙跑向操場站成兩隊。

　　操場前面擺着各種防火用具和消防員叔叔要表演的器材，消防員叔叔們穿着橙黃色衣服，正在準備開始表演，操場上熱鬧極了，站滿了前來觀看錶演的學生和老師們。

　　首先，消防員叔叔給我們表演了用鑽頭開啤酒瓶蓋子，我們目不轉睛地看着，只聽咔嚓一聲，啤酒瓶的蓋子掉了，又過了一會兒，咔嚓一聲，第二個啤酒瓶的蓋子掉了，一直這樣，啤酒瓶的蓋子一箇一箇都掉了，可是啤酒瓶一箇都沒有碎，消防員叔叔們可真厲害呀！第二個節目是拿鋸子把一根細細的鐵絲鋸斷，還不能讓鐵絲下面的燈泡碎掉。我們半信半疑地看着，只見消防員叔叔輕輕一鋸，一根接着一根的鐵絲都斷掉了，燈泡竟然還是完好無損，這令我們大喫一驚。第三個節目，表演的內容是消防員叔叔拿着鋸子在一塊鐵板上鋸出一箇完美的三角形。叔叔先鋸了一箇三角形的一邊，又鋸了另一邊，最後再鋸了第三個邊，這樣，一箇標準的三角形就鋸成了。最後，消防雲梯升起來了，我左手邊的同學，看着雲梯緩緩升起，嘴巴張得大大的，像一箇“O”型，他伸出手給雲梯上的叔叔打招呼呢！我後邊的同學眼睛睜得圓圓的，咧嘴開在朝着雲梯上的叔叔微笑。

　　啊！今天真是一箇令人驚喜的日子，我看到了很多從來沒有看到過的場面，處處充滿了歡聲笑語，我真開心！

關於消防安全演練心得體會 篇22

　　“唔……唔”，學校響起了警報聲，我們迅速用左手捂住鼻子，右手護住後腦，低姿彎腰地跑向操場集合，消防演練開始了。

　　首先楊校長臺上講話，他告訴我們：今天是消防演練，都有哪些叔叔給我們介紹關於消防的知識。有一位叔叔對我們說：“我們的消防表演馬上就要開始了”。話音剛過，兩位出色的消防員叔叔就來到臺上給我們表演，第一個表演是用消防器材將酒瓶蓋撬開，一箇有5個酒瓶子，叔叔每一箇都認真仔細地撬開沒有壞一次，我很崇拜他。

　　接着他又換了一種消防器材，用它把水中的乒乓球夾起來放在了剛剛撬開的酒瓶子裏，他的動作熟練、完美，一氣呵成！看的我們目不轉睛，就在這時，我聽見遠處傳來了陣陣歡呼聲，我們循着聲音看過去，發現一輛紅白相間的消防雲梯車，車上載着各班代表。雲梯緩緩上升，就想要衝破九重天一樣，我們發出尖叫聲，害怕上面的同學都回不了家了。老師告訴我們不用擔心，雲梯最高升到31米的高度，是爲了方便救援被困高樓的人員，我們長舒一口氣，放下心來。

　　消防演練精彩不斷，我們知道了很多消防知識，比如着火了，要尋找鮮豔的物品在窗戶邊揮舞，吸引外麪人的注意，方便得救；也看到了精彩的消防器材表演。消防器材很重，就連六年級的哥哥用盡了九牛二虎之力也搬不動。

　　看完表演，我覺得消防員叔叔不僅辛苦而且有危險，希望我們大家不要亂動打火匣類似的危險物品，讓消防員叔叔不再那麼辛苦。