安全意識心得體會範文

安全意識心得體會範文（精選20篇）

安全意識心得體會範文 篇1

　　地球並不爲人類所獨享。地球上自30億年前出現生命之後，曾誕生過25億個物種，但目前已消失了其中的99.9%。在這些滅絕的物種中，有一半是在近300年內消失的。隨着人類征服地球上所有生態場所，併爲所欲爲地獨享自然資源的同時，物種滅絕的速度已達到300年前的1000倍。如果人類面對如今每1小時就有1個物種消失的現狀仍無動於衷的話，最終消失的物種就是人類自己。作爲教師生態意識教育是提高全民族思想道德素質和科學文化素質，實施可持續發展是我們責無旁貸的任務。

　　當今世界面臨着一系列重大環境問題。如糧食短缺，人口增長過快，環境污染，資源開發不合理等。它們都與生物科學有直接的關係。教材是教學活動的主要依據，努力挖掘教材中的.環境教育內容，特別注重挖掘教材中“隱性”環境教育因素，做到生物知識教學、環境知識教學和環境保護意識培養的有機統一，是生物課環境保護教育作用的重要途徑。因此，在生物課堂教學中，應儘量結合教材內容，在教學大綱和課本定界範圍內，多向學生滲透環保的基礎知識，滲透生態憂患意識以及環境保護的政策、法律和法規等知識。

　　立足課本以“綱”爲綱，以“本”爲本，是義務教育的基本要求和中心目標，也是對學生進行環境教育的前提和基礎。略加延伸的生物教材內容十分豐富，可是受學時及篇幅限制，有關生態環境方面的內容敘述往往十分簡約，教學中如果“照本宣科”就難以達到預期目的；相反若在教學中對有關敘述略加延伸，會取得較好效果。

　　例如在講授“光合作用的意義”時，可對光合作用吸收二氧化碳放出氧氣作如下延伸：通常1公頃的闊葉林，在生長季節，每天可吸收1000kg二氧化碳，釋放750kg氧氣，如果以成人每天呼吸需要消耗0.75kg氧氣，排出0.9kg二氧化碳計算，城市居民每人平均有10平方米的林木面積，就能得到充足的氧氣供應，並足以消除二氧化碳的危害，並結合“溫室效應”現象引導學生對全球變暖進行討論，這樣一來就更能加深學生的印象和觸動他們的心靈。同時，還可適當補充有關植物改善環境的具體例子，如一公頃柳松林一年可以吸收有毒氣體SO21720kg；一公頃垂柳每月可吸收10kgSO2美人蕉、月季、丁香、菊花等也能不同程度地吸收SO2。增添了這些內容，不僅加深了學生對植物重要性的理解，而且還可以引導他們自覺愛護花草樹木。

　　又如講授“空氣質量與健康”時可介紹歷史上著名的倫敦煙霧事件：一九五二年十二月五日到九日，幾乎在英國全境都有大霧，併發生氣溫逆轉，其中影響最嚴重的地區是處於泰晤士河開闊河谷之中的倫敦，結果發生了死亡人數高達數千人的倫敦煙霧事件。在這一事件中大氣污染物的60%由家庭採暖的煤煙所造成。從家庭和工廠的煙囪裏排出的煙塵，被逆溫層封閉而滯留在低空處，使許多人出現了呼吸困難、發紺（血液中的氧氣減少，皮膚呈明顯青紫色）、低燒等症狀，使得慢性支氣管炎、支氣管肺炎以及心臟病的症狀加重。其後果是僅倫敦市區第一週內就有945人死亡，在第二週內死亡人數激增到2484人，而大倫敦地區共有4703人死亡。繼1952年之後，1956年、1957年以及1962年也還有相當規模的煙霧事件發生，但隨着倫敦政府的重視，大氣污染防治工作的不斷改善，如今已不再發生很嚴重的煙霧事件了。

　　在講到《生物多樣性及其保護》的時候，可以通過對學生介紹生物多樣性的價值（直接使用價值、間接使用價值和潛在使用價值），並且讓學生自行查找資料瞭解我國甚至世界生物多樣性的概況，從而認識到保持生物多樣性，對於人類的生活（醫療、美學觀賞、科學研究發展等）、生存等都有着非凡的意義。自然而然，學生對身邊的各種生物的感情自然就會豐富很多，環境保護意識就會轉化爲自覺的行爲，相信就不會再發生用硫酸潑熊的不道德事情。這樣才能達到環境教育的目的――引導學生自覺成爲生態保護的參與者。

　　另外教師還應及時補充社會和經濟發展中的重點、熱點問題以及最新動向，如西部大開發中的環保問題、海洋荒漠化等，使生物教學跟上時代的步伐。同時，這樣也能彌補教科書因受出版週期所限，不能及時更新教學內容的缺憾。

　　適當的延伸和拓展引入是對教材環境知識的豐富和補充，但應防止牽強附會或引入過多，加重學生的學習負擔。延伸是對教材敘述的“展開”或“例說”，恰當的運用使生態環境知識進一步具體化、直觀化，生動有趣味，學生喜聞樂見，但在運用中不可“畫蛇添足”或“本末倒置”。教學過程中一些抽象或複雜的環境問題初中生不易接受，成爲教學的難點，還有一些比較重要的環境知識點比較隱蔽，容易被忽視，成爲教學的“盲點”。將課外一些環境知識適當地引入到課堂教學中，可幫助學生理解難點，重視“盲點”，並能激發學生的學習興趣，開擴視野，豐富知識。生態保護、教育爲本。利用“滲於其內，寓於其中”的教學方法，把生態保護意識、環境科學基礎知識、環境保護技術基礎知識有機地依託生物教學，通過生物教師有責任心的工作，使學生在學習、生活中由無意識或潛意識的生態行爲轉變爲有意識、有目的的自覺行爲，真正做到保護生態環境，人人有責，從小事做起，從點滴做起。這對增強學生的生態保護意識和生態素養有着事半功倍的效果。

安全意識心得體會範文 篇2

　　面對日益嚴峻的安全形勢，作爲基層領導幹部要把抓安全生產當成企業發展的頭等大事，堅定不移地落實國家關於安全生產的重要指示、批示精神，確保安全生產。

　　一、結合新形勢，提升新認識

　　說安全容易，實現安全難。難就難在對利益與生命的考量，難在對眼前與長遠的權衡。隨着企業的發展壯大，管理體系的不斷升級、安全發展的理念必須持續提升。因此，我們一定要始終懷着“把職工放在心中高位置”的情懷抓好安全生產，在接任務、做決策、定計劃時，首先要考慮是否能保障職工生命健康，能否保障企業安全生產。

　　二、保持清醒認識，增強憂患意識

　　安全生產事關企業改革發展穩定大局，事關職工羣衆福祉。要增強工作的系統性、前瞻性和主動性，抓重點、抓關鍵，用關鍵環節的突破帶動全局。要做到轉變工作思路，調整工作重心，吸取教訓，抓住安全要害部位。領導班子、安全管理人員要盯在現場親自抓、主動抓，落實好集團、公司的各項安全措施，健全完善安全管理機制。

　　三、抓重點解難點，緊盯薄弱環節

　　抓重點，關鍵要統攬全局。堅持一崗雙責，切實把黨的政治優勢、組織優勢、羣衆工作優勢轉化爲企業安全發展的優勢。要牢固樹立“四個意識”，堅持底線思維和“紅線”意識，全力打造本質安全型企業。

　　抓重點，要加大安全投入，減輕安全壓力。要對重點部位、關鍵環節抓好監管。要加強生產過程監督，規範現場安全措施。將安全工作真正從事後分析轉移到過程監督中，實現安全管理關口前移。

　　解難點，要充分發揮“關鍵少數”作用。要強化安全宣傳教育，統籌抓好各類專業技術人才的選拔培養，爲安全生產提供隊伍保障。積極探索安全管理的新路子，激發和保護職工的工作積極性，對違章作業始終保持高壓態勢，自上而下形成“全員參與、人人有責、齊抓共管”的安全管理大格局。

　　要處理好“工作質量”“工作進度”與安全生產的關係。安全生產的終落腳點在產品質量和效益上，要能夠正確處理，做到心中有數，科學安排，合理組織，在保證安全、質量、效益的前提下，把質量和進度與安全生產有機地統一起來，互不偏廢共同提高。

　　要盯緊薄弱環節、突出重點工作，堅持剛性問責。要力戒形式主義、官僚主義，穩字當頭、靜下心來、深入一線搞好調查研究，努力把問題解決在基層、隱患消除在一線。要堅持從自身做起，自覺擔負起推進作風建設的主體責任，一級帶着一級幹，一級做給一級看，以良好的作風確保安全態勢持續平穩。

　　四、學講話見行動，確保安全生產

　　結合物業管理中心的工作，我們肩負着16個家屬區，4466套房屋，100多間門面房的安全管理責任。認真貫徹執行“安全第一、預防爲主、綜合治理”的安全工作方針，狠抓安全制度落實和現場安全管理工作。堅持日常檢查和專項檢查相結合，認真落實公司各項安全管理制度，強化安全培訓教育活動，不斷提高全員安全意識，加強“源頭”管理工作，堅決制止“三違”現象。加大對外來施工單位的安全管理，強化施工安全措施，確保施工安全。

　　安全工作千頭萬緒、千絲萬縷，安全工作始終在路上，我們要始終以戰戰兢兢，如履薄冰的敬畏之心正視安全工作，全員上下齊努力，奮力開創安全生產工作新局面。

安全意識心得體會範文 篇3

　　參加了學校安全管理遠程專題培訓，使我深深感受到“學校安全重於泰山”。學校安全事關全體師生的生命和財產安全，事關學校和社會的穩定和發展。近年來，我校在有關部門的正確領導下，堅持以科學發展觀爲指導，以確保學校安全爲目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，經過明確職責，落實措施，努力營造一箇安全、禮貌、健康的育人環境，取得了較顯著的成績。在此，談談個人對學校安全工作的體會：

　　一、加強組織領導，完善落實職責制

　　長期以來，學校堅持提高認識，加強管理，以對學生高度負責的精神做好學校安全工作。以樹立安全意識爲主線，以強化層層管理職責製爲核心，以落實具體措施爲重點，及時全面排查、清理和整頓學校內安全隱患，努力創立一箇管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全禮貌學校，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。爲確保安全工作的正常開展，學校落實了安全工作職責制，學校領導加強了有關人員的安全工作職責心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了職責事故的發生。成立了安全工作領導小組，統一指揮、協調各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關於安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責，確保了各項安全工作的落實。

　　二、強化安全教育，樹立安全意識

　　安全工作的重點是加強預防、消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患於未然，爲此我們每學期開學時均進行各種安全宣傳教育、組織學生學習了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放鬆學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自我的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發生，確保學生能夠按時返校。

　　三、建立各種報告制度，加強安全管理

　　各項制度的制定和實施，嚴明瞭學校安全工作領導職責制和職責追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

　　總之，學校安全工作僅有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的、艱鉅的、複雜的系統工程，我們必須時刻警惕，完善制度、加強預防，落實職責，做到有章可尋、有法可依，落到實處，才能建設出和諧、平安的學校環境。

安全意識心得體會範文 篇4

　　通過爲期兩天的消防培訓，讓我對消防法規和消防知識有了更深的瞭解。掌控了一些消防安全工作的理論知識和一定的實操技能。雖然由於消防培訓時間短，學的知識很表面，但它很實用。如：建築防火，消防安全檢查、火災的處理、相應的消防法律法規等一些重要性的消防知識。我深入體會到，消防培訓是幼兒園的重中之重。通過此次培訓，我覺得一所學校要想做好消防安全，應從以下幾點做起：

　　一、領導要重視。

　　這是幼兒園消防安全工作得以順利展開的重要保證。各部門的負責人作爲消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與日常工作相結合，確保各項工作能順利進行。

　　二、消防器材配備要到位。

　　這是消防安全工作得以順利展開的硬件保證。配備足足數量的消防器材，定期對消防設備進行檢查和保養，並做好記錄。對到期的器材及時更換，以備產生事故時能及時啓動。

　　三、加強師生消防安全知識培訓，提高防範意識

　　這是消防安全工作得以順利展開的第一條件。通過定期的消防演練讓幼兒熟悉逃生路線；對教職工及家長宣傳有關消防法規、火災危險性和防火措施、各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的.知識和技能等，宣傳教育面要到達100%，提高師生及家長的消防安全意識及在事故產生時的施救、自救能力。

　　四、消防四個能力和四懂四會

　　1、檢查和排除火災隱患能力

　　2、撲救早期火災能力

　　3、組織引導人員疏散逃生能力

　　4、消防安全知識宣傳教育培訓能力

　　四懂：知道火災的危險性，知道本單位火災的措施，知道撲救火災的方法，知道自救逃生的方法；

　　四會：會使用消防器材，會報火警，會撲救初起火災，會組織疏散逃生。

　　總之，通過這次消防培訓，使我更加明確了今後消防安全工作的方向和重點。消防安全應做到“預防爲主，防消結合”，把消防安全作爲重點來抓。火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻常常被忽視，被麻痹，僥倖心理代替，常常要等到確切產生了事故，造成了缺失，纔會回過頭來警醒。這就是由於沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的。

安全意識心得體會範文 篇5

　　通過觀看此視頻，讓我進一步地認識到危險就在我們身邊，而且是時時刻刻地伴隨着我們。在今後的工作和日常生活中要處處小心，提高警惕。

　　首先，在日常工作中，要遠離叉車作業區域。嚴禁在叉車的盲區內穿越、活動。在指揮叉車作業時，要站在安全區域，以防貨物的傾覆、滑倒。

　　其次，在廠區道路行走的時候，要時刻注意身邊車輛的經過，及時躲避廠內車輛。嚴禁在行走的時候看手機、聊天。

　　在車間、路口的地方，我們一定要做到停5秒，保安全。在車間門口的死角盲區是危險的。我們應該要觀察確認好安全後再通過。

　　要教育好叉車司機。做好叉車的每日點檢和定期的保養工作。嚴禁叉車帶病上路，導致車輛失控的情況發生。同時要提高叉車司機安全意識和工作責任心。

安全意識心得體會範文 篇6

　　聽了祁老師的《生命第一》——員工安全意識知識講座，自己覺得受益頗多。使我突然之間發現自己平時所認爲的“大不了，差不多”的事情，都有可能存在着很大的安全隱患，所以，工作中不論是爲自己還是爲他人，我們都應樹立“生命第一”的安全意識，努力學習安全技能，從小事做起，徹底消除安全隱患。

　　“生命高於一切，安全纔是第一”。這次學習後我對安全工作有了新認識。要保證安全生產，就要不斷的學習掌握安全知識，沒有安全知識，工作中就會稀裏糊塗受傷害；沒有安全知識，事故就會不請自來。安全知識重要，安全意識更重要，有了安全意識，人們就會主動學習安全知識，安全就會有保障。知道“安全爲了誰”，才能從“要我安全”變成“我要安全”；知道“安全爲了誰”，才能警鐘長鳴，緊繃安全弦；知道“安全爲了誰”，才能讓安全成爲一種習慣;明白“安全爲了誰”，才能找到安全意識之母、安全工作之魂。

　　祁老師通過現場互動的方式講解使我們明白安全工作本質和重要性。人只有安全意識才能保證安全，有了安全意識還必須要遵章守紀、按章作業，也只有深度的理解了它，員工才能從“要我安全”變爲“我要安全”，才能在生產過程中警鐘長鳴、緊繃安全弦;才能在實際的操作行爲中讓安全成爲一種習慣，在沒有監管的情況下，自覺的消除安全隱患並按照各項規程的要求確保本崗位的安全。祁老師舉了一箇“理髮師刮瓜”的案例，使我們明白事故的根源在於員工的.安全動作不夠規範，啓示我們要結合日常發生在我們身邊的“三違”以及工傷事故，牢固樹立“安全第一”的思想意識，形成自我保護觀念；把“預防爲主”的意識落實工作中。

　　“一人把關一人安，衆人把關穩如山”。安全不是一箇人的事，也不僅是企業的事，它是大家的事，是社會的事。因而安全要靠大家聯手，相互監督、相互提醒、相互保護，這樣我們的安全工作纔可能有進步。學習活動，學之真，意之切，時時處處的激發員工去想這個問題，比機械灌輸效果要好的多，相信通過這次學習，大紅山銅礦的安全工作會有一箇質的飛躍。

安全意識心得體會範文 篇7

　　教訓再次提醒我們，走路不要玩手機，如果遇到緊急電話、信息，停下來找個安全的地方待着，再回覆。專心的走路，爲了自己的安全，也爲了別人的安全。由於我們廠區內車輛較多，所以平時一定要按照公司規定路線來走，堅決不能橫穿馬路橫穿堆場。關於叉車作業，每天啓動作業前一定要做好點檢工作。在操作過程中一定不能蠻幹硬幹，違章操作。路口停三秒，行駛限車速。真正做到安全第一，平安幸福。

安全意識心得體會範文 篇8

　　企業內在同一崗位上不斷重複發生相同的安全事故，主要原因在於各級各類人員安全意識不強，由此導致安全管理水平不高，致使員工違章行爲時有發生，從而導致事故的發生。爲此，全面提高企業員工的安全意識，對我們來說具有重大的現實好處。

　　人、機器和環境是不安全的匯集點，而人又是這三者中最活躍、最重要的因素，是有思維，能夠改變其他二者的主體。透過思維和探討，人是能夠改變設備等存在的不安全因素，去創造一箇良好的安全生產環境的。可見，人在安全生產中的地位和作用是至關重要的，其自身安全素質的高低直接關係到企業安全生產的管理水平。那麼如何才能提高人員的安全意識，從思想上牢固建立安全防線呢？

　　一、安全意識的重要好處

　　安全意識就是人的大腦對安全的認識和理解而產生的各種思維，企業中安全意識主要是指從公司領導到每一位員工對安全工作方面的認識和理解。安全意識可透過企業安全管理、安全教育和安全職責等建立和施加影響，並可透過相應的激勵機制使之自我調節而一步一步地構成。

　　企業就應透過了解員工安全意識的強弱而進行有針對性的安全意識教育，可透過多種方式來教育員工，使安全第一的思想深入人心。安全意識的提高能夠使企業員工真正懂得"安全第一，預防爲主"安全方針的含義；使企業員工真正認識到一箇企業要在競爭激烈的商品社會中求得生存與發展，企業安全具有極爲重要的好處；使企業員工真正認識到安全與人同在，沒有了人，一切都將失去好處。

　　二、安全意識的資料

　　1.安全效益的觀念。

　　安全是一種生產力，安全投入是有必須產出的，它體此刻：一方面是企業事故發生率降低，損失減少，從安全經濟學的角度看，事故預防的投入產出比要高於懲戒的投入產出比；另一方面是安全方面的投入具有明顯的增值作用，能夠提高作業人員的工作效率，安全生產率的貢獻率一般在2.5%個百分點。

　　2.安全第一、預防爲主的觀念。

　　安全第一、預防爲主的觀念就是要求企業所有員工，都要確立"安全就是生命"的思想，堅持把安全作爲企業生存和發展的第一因素來抓，當生產和安全發生矛盾時，生產要讓位以安全，不能因想盡快處理生產故障，提高產量而忘了安全操作規程，不要因生產忙、生產急，而忘了交代和佈置安全。

　　3.安全道德的觀念。

　　良好的安全道德觀念是安全意識的境界，是安全文化培養的目標，也是當今安全管理方面的至高要求，在工作中，我不傷害別人、凡事都以安全第一、不斷學習科學技術，提高自身的安全防範潛力等等就是良好安全道德觀。

　　4.安全法制觀念。

　　安全法制是企業安全管理的中心環節，是企業和員工對安全知法、守法以及法律監督，在思想認識和實際行動上的統一和體現，使安全做到有法可依。企業和員工應切實遵守和執行國家的安全法律法規等安全法律制度，並對安全事故的職責者要實事求是地依法追究職責。同時要不斷提高員工的安全法律、法規觀念。

　　5.安全依靠科技的觀念。

　　因生產工藝簡陋，設備性能質量差，生產安全得不到保障，事故頻發，是因爲科技落後的根本原因。有利用先進的生產設備和工藝的安全意識，可大幅度的降低安全的事故率。

安全意識心得體會範文 篇9

　　我是一名質檢資料員，在項目部的每一天都能得到了意想不到的收穫，這裏讓我感受到了那熟悉的“家”的溫暖！在這裏不論是工作還是生活，大家給我的感覺都是：這裏就是家！是我們每個人“安全”的港灣！

　　講到“安全”這兩個字我知道對於大家來說都並不陌生，大家都知道它很重要，可是又有多少人能真正的領會呢！安全與質量是息息相關的，它們是缺一不可的！質量過關那麼安全就到位。但是技術方面的安全關鍵的卻是在自己！我深深的記得20xx年6月25日項目部開展的應急演練活動，那天的天氣是陣雨，那時的雨就像汗水一樣，一會兒多，一會兒少，至今都很清晰。那天，演練指揮長周、副指揮長盧、駱帶領着大家分成了搶險救援、通訊聯絡、醫療救護、安全警戒、事故調查、善後處理、演練評價七個小組，以特大橋施工現場作爲應急演練場地，以施工過程中操作失誤而導致觸電的事故進行應急演練。在這演練過程中，我學到了很多知識，每個小組都竭盡全力地演練每個環節。在我們順利完成演練，演練評價組給予評價之後，指揮長、副指揮長各自評講了當天演練的不足之處和應加強的地方。

　　這次演練讓我銘心的意識到：演練不只是讓我們知道觸電事故發生後該怎麼去做，需要的是些什麼。而更是希望大家能夠更深的去理解“安全”，希望大家能夠更深的提高“安全意識”，並提前做好“預防任何事故發生的安全防護措施”，在事故降臨時我們能夠儘可能的去避免它的發生。

　　我認爲提高“安全意識”不僅僅只是爲了我們的個人“安全”，更是爲了加強集體對“安全”的防護！希望大家更深的去認知“安全”，提高自我的“安全意識”，因爲家的“安全”也是大家的“安全”！

安全意識心得體會範文 篇10

　　通過觀看視頻，作爲駕駛員的我，更感覺自身的責任重大。在事故的教訓下，從我做起。安全無小事，在工作中，我一定會嚴格遵守各項交通安全法律法規，時刻以清醒的頭腦開車，做到眼觀六路耳聽八方，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規超車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒後駕駛，不超載、超速。同時步行走於人來車往的馬路時，一定要時刻保持清醒的頭腦，不能在馬路上嬉戲打鬧;不低頭玩手機走路，要自覺走人行橫道，絕不能爲貪一時之快，違規橫穿馬路。因爲，一箇疏忽、一箇馬虎、一箇走神都可能釀成危及生命的嚴重後果。避免心存僥倖給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。

安全意識心得體會範文 篇11

　　公司組織了《加強治安防範提高安全意識》的學習，使我對治安防範和安全工作的重要性有了更深刻的理解，反思自己部門工作存在的問題，結合部門工作實際情況，談點體會：

　　1、要提高全體員工對治安防範和安全意識的認識

　　要全面提高全體員工安全責任意識，每月至少開展一次治安防範和安全意識的教育整頓，提高全體人員的安全意識，加強安全防範措施，定時不定時的排查和巡視安防系統和安全隱患，做好管轄區內的安全防範工作。

　　2、加強安全責任意識，做到“五個落實”

　　1.思想落實

　　把安全防範放在第一位，真正從思想上重視起安全防範工作的重要性。大力進行安全的.宣傳教育，組織學習有關的法規和規定，學習內部制訂的各項安全制度、崗位責任制和操作規程等。通過教育學習使員工重視安全，懂得規定和要求，加強安全責任意識。

　　2.組織落實

　　建立具體的安全防範機構，在部門建立專門的機構負責安全防範的具體領導、組織和協調。

　　3.人員落實

　　把安全防範提到日常的議事日程，員工必須加強崗位培訓，要有較高的業務素質和思想品德素質。要把安全防範的任務落實到具體的安全防範人員中去，由專人負責。

　　4.制度落實

　　根據國家的有關政策法規、規定和要求，結合自己所管轄區的實際情況，制定出切實可行的安全防範的制度和辦法，如安全防範崗位責任制、安全防範操作規程等，並要堅決組織貫徹執行。

　　5.裝備落實

　　如中央監控系統、自動報警系統、消防噴淋系統等，定時檢測和排查，保障系統良好運行，以增強安全防範的安全係數與效率。

　　3、加強24小時安全防範及安防系統隨時保持良好狀態，採取從外到內的多層安全防範措施，將物防、技防、人防有機結合，爲轄區的居民提供安全、舒適、便捷的生活環境。具體爲：

　　第一道安全防線：由周界防範報警系統構成，以防範翻圍牆和周邊進入小區的非法入侵者。每月定期聯繫智能化測試和排查。

　　第二道安全防線：由小區監控系統構成，檢查好對出入小區和主要通道上的車輛，人員及重點設施進行監控管理。配合小區和地下車庫報警系統和周界防護系統對現場情況進行監控記錄，提高報警響應效率。

　　第三道安全防線：由保安巡邏管理系統構成，通管轄區保安人員對小區內可疑人員、事件進行監管。配合電子巡更系統，確保保安人員的巡邏到位，實現小區和地下車庫的嚴格管理。

　　第四道安全防線：由樓寓可視對講系統構成，結合智能化測試和排查可視對講系統，利用可視對講將閒雜人員拒之口外，防止外來人員四處遊串。

　　第五道安全防線：由家庭報警系統構成，這也是整個安全防範網絡最重要的一環。當有竊賊非法入侵住戶家或發生如天然氣泄漏、火災、老人急病等緊急事件時，通過安裝在戶內的緊急報警，中控室接警後迅速派出保安或救護人員趕往住戶現場進行處理。

　　同時，嚴格中控員的管理，充分發揮中控室的作用，提前迅速快捷發現警情，並及時處理和上報，以達到安全防範的目的。

安全意識心得體會範文 篇12

　　觀看安全事故視頻，警示我們時刻緊繃安全之弦。崗前，安保科組織我們觀看了高空墜落事故、起重事故、中毒事故、爆炸事故、觸電事故等各類安全事故視頻，教育視頻直面真相，剖析根源，警示單位管理者、職工要堅持原則，培養抵制違章、糾正違章的勇氣，避免類似悲劇重演。同時要求我們尤其是一線職工牢記“安全生產重於泰山”，明確肩上的重任，加強安全監管，規範操作，不斷提高自身的安全意識和安全素質，防止事故發生。

　　消防演練實操培訓，增強安全防範意識和應急滅火處置能力。爲了讓新進入單位的我們增強安全防火意識，進一步瞭解掌握火災等突發事件的處理流程，以及在處理突發事件過程中的協調配合，安保科組織了消防演練。消防演練前，消防員簡單講解了各類滅火器及滅火毯的操作原理、正確使用方法及注意事項，並且做了正確的示範。然後，在消防員指導下，我們每個人分別用乾粉滅火器及滅火毯成功將火撲滅。

　　除了單位開展的安全教育培訓，我們個人也需要增強安全意識。首先，我們要樹立“安全生產大於天”的意識，意識到安全是人命關天的問題，意識到事故對社會、單位、員工及家庭帶來的危害、痛苦和損失。其次，我們要高度重視安全生產，對不安全的危害有充分認識，從事的每一項工作都能夠時刻將安全生產牢記在心，能夠自覺遵守規章、規程，自覺規範作業，尤其是我們單位的一線員工需要掌握自己所從事的崗位的安全生產技術知識、工作流程及操作方法、各種設備的性能及潛在的危險，及時排查安全隱患，避免存在僥倖、麻痹心理。絕不能因爲操作流程繁瑣而簡化作業程序，發生習慣性違章違規行爲，進而留下安全隱患。再者，我們要多觀看、學習安全事故案例，學會分析明確事故發生的原因及事故責任的確認及劃分，更重要的是學會用有效的安全防範措施應對各類不安全事故，提高事故預防、事故應急和自我保護能力。

　　通過單位的安全教育培訓，讓我們從思想意識上認識到安全生產的重要性和必要性，做到安全生產、安全作業，努力實現從“要我安全”到“我要安全，我會安全”，從被動安全到主動安全的轉變，及時排查安全隱患，防患於未然，進而減少事故的發生。

安全意識心得體會範文 篇13

　　安全責任重於泰山。近些年來安全事故時有發生，造成人員傷亡和財產損失的悲慘場景，時刻爲我們敲響着警鐘，提醒着我們要時刻注意安全，意識到安全的重要性，安全不僅關乎個人安危、企業發展，更關乎着社會的穩定和諧。因此，對於安全問題我們要常抓不懈，時刻都不能放鬆自己緊繃的神經，要從思想意識以及行動上去緊守安全“紅線”，從而促進社會和諧穩定發展。

　　首先，要強化安全意識。思維決定行爲，想法決定做法。安全事故的發生，往往是人們的思想意識出現偏差，過度追求效益和速度而導致的。因此，要通過持之以恆的安全教育宣傳，例如：定期開展安全專題講座、發放安全標語及手冊等方式宣傳安全知識，從而提高安全意識，認識安全的重要性，將安全紮根于思想意識中，樹立高度安全自覺意識，築牢安全基石，實現從根源上消除安全事故的發生。

　　其次，要落實安全責任。當前，工業化、城鎮化飛速發展，社會安全風險也隨之逐漸加大、隱患逐步增多，對安全工作迎來了新的挑戰。因此，各級領導幹部要做好表率作用，以高度認真負責的態度，把安全生產責任制落到實處，科學合理的制定工作計劃、分配工作，注重每一箇工作細節，及時發現問題並消除隱患;同時我們的工作人員也要主動將安全責任扛在肩上，保持嚴格的工作作風，一抓到底的精神狀態。對失責瀆職者實行“零容忍”嚴厲問責。從而切實抓好安全工作，築牢安全的防護堤，強化安全生產責任體系建設。

　　最後，要加強安全排查。對於安全問題我們不能只喊口號，還要從實際行動出發規範安全措施，定期開展安全工作大檢查，檢查企業設備、設施是否符合有關安全生產法律、法規的規定和有關國家標準或者行業標準的要求，對不符合要求的企業及時要求整改;督促企業開展安全知識教育、技能培訓以及應急演練，提高企業應對安全風險的能力;同時加強巡查值班值守工作。從而消除安全隱患，爲安全工作樹立堅固的防護牆，爲人民生命財產安全保駕護航，才能促進社會健康和諧發展。

　　安全工作寬是害，嚴是愛。只有時刻牢記安全工作的重要性，提高安全意識，落實安全責任，加強安全隱患排查工作才能杜絕安全事故的發生，促進社會的穩定和諧。

安全意識心得體會範文 篇14

　　安全生產是一種責任，這不僅僅是對自己和家人負責，更是對職工負責、對企業負責、對社會負責。通過認真貫徹學習使我深刻的認識到，要全面樹牢安全理念，堅持“安全至上，生命至上”，決不可逾越紅線底線。要做到“黨政同責、一崗雙責”，班子成員各司其職，黨政工齊抓共管。通過學習事故案例，起到警示教育作用，一定要吸取事故慘痛的教訓，時刻牢記安全生產無小事。

　　作爲一名基層黨務工作者，要牢固樹立安全生產的指導思想和“安全第一，預防爲主，綜合治理”的方針，堅持以人爲本的正確理念，克服重生產輕安全的錯誤思想，切實擺正安全與效益的關係，切實做到不安全不生產，確保生產安全。正確認識當前集團、公司的安全生產形勢依然嚴峻，紮實開展本廠的安全生產工作，將安全舉措落到實處，不斷夯實安全基礎，全面提高廣大職工的安全意識，爲公司實現持續健康安全發展奠定堅實的基礎。

　　安全生產是社會發展永恆的主題，是發展的前提和根本，企業要想尋求更大發展，就必需切實抓好安全管理和安全生產工作。全面落實安全生產責任制，才能創造出更好的經濟效益，我們要引導員工切實履行各自的安全生產職責，並將職責目標和工作壓力層層傳遞下去，讓職工人人懂安全，人人講安全，人人敬畏安全。完善安全獎懲約束機制，把生產安全職責目標落實狀況與有效的考覈、獎懲結合起來。嚴格按照公司規章制度和崗位操作規程。嚴格進行各種安全演練，強化員工安全理念，提升員工事故應急處置和防範能力，持續控制各類風險和隱患，遏制安全事故的發生。

安全意識心得體會範文 篇15

　　危險無處不在，生命對於我們每個人來說只有一次，在做任何事情的時候都要先考慮安全，因爲安全就是生命，不能有一絲絲的疏忽、大意和懈怠，需要我們共同努力來把它做好。今天我們看了叉車碾壓人的事故，感到後怕。一箇個血淋淋的教訓，給我們敲響了一次次的警鐘，告訴我們在工作中不能麻痹大意、圖省事、輕安全，應該認真對待，從自己做起，從小事做起，在工作時多觀察，發現隱患及時解決隱患，舉一反三杜絕此類安全事故的再發生。爲了自己，也爲了他人，在以後的工作中我們要增強安全意識，遵守安全規則，努力學習安全知識，把安全放在我們每一位的心中，思五秒，保安全，讓安全的警鐘時刻警醒我們，爲了我們美好的明天，共同努力。

安全意識心得體會範文 篇16

　　安全意識是指對幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行爲認識。安全意識是幼兒自我保護能力的一箇重要方面。近來，幼兒意外事故時有發生，因此，加強安全教育，培養幼兒的自我保護能力就尤爲重要。

　　在《安全小衛士》的健康教育中開始以觀看大班哥哥姐姐遊戲時玩鞭炮炸傷手的事情，使幼兒深刻認識到玩鞭炮的危險性，接着通過觀看小電影，找出娃娃、丫丫在家做錯了的事，幼兒進一步加深認識一些安全方面的知識如不能玩刀、不能接觸電插頭、插座，不能玩煤氣，不能亂掏耳朵等，接着發散性思維的提問，使幼兒積極動腦，去告訴其他小朋友在家中或幼兒園自己發現了哪些不安全的事，請大家當心，注意安全，通過坐汽車觀看安全圖畫展，使幼兒在愉快的氣氛中進一步鞏固一些安全知識。

　　通過這次活動我意識到幼兒園安全工作的重要性，細節性、長久性。安全教育不僅僅要教育幼兒，讓他們知道哪些是危險的、不安全的，而且還要讓幼兒知道這些爲什麼危險、不安全，同時也應知道如果自己受了傷害該如何去自救，去採取一些防範措施。

安全意識心得體會範文 篇17

　　通過下午學習叉車安全事故視頻，使我更加深刻的體會到安全操作意識的重要性和必要性。在日常工作當中時刻把安全放在首位。並且養成一種良好的習慣，不僅要自己注意安全，還要時刻提醒其他人。對違章操作，忽視安全的行爲要嚴正指出並堅決阻止。我們真的不能忽視安全，麻痹大意。否則一箇小小的疏忽可能就會釀成嚴重的後果，輕則殘肢斷臂重則付出生命的代價。爲了我們大家的健康幸福，多一點快樂，少一點遺憾。讓我們共同行動起來，把好”安全”這一關。

安全意識心得體會範文 篇18

　　隨着社會的進步和經濟的發展，安全問題正愈來愈多的受到整個社會的關注與重視。搞好安全生產工作，保證人民羣衆的生命和財產安全，是實現我國國民經濟可持續發展的前提和保障，是提高人民羣衆的生活質量，促進社會穩定的基礎。當前，我們在強化安全管理，落實安全職責，保障企業生產持續的各項工作中，已經構成了比較全面和細緻的管理規範和操作規程，但是在施工現場實踐中，還存在超多的違章、安全隱患甚至安全事故發生，其主要原因，就是還有很多現場操作安全意識不強。

　　人只有有了安全意識，纔會有安全行爲;有了安全行爲，才能保證安全。對施工企業來說，最根本的就是應當抓好提高安全意識主要環節，增強員工的安全意識，讓每一名員工真正把“安全爲天”的思想牢記在心，把“安全第一，以人爲本”的安全理唸作爲一切工作的出發點和落腳點，真正意識到“安全就是政治，安全就是民生”，讓每一名員工從執行制度開始，理解安全的培訓教育，構成行爲規範，逐步從感性上升到理性，再由理性上升到透過意識的能動性來指導施工安全工作，做到能夠在現場施工中及時預見隱患，消除隱患，到達安全生產的目的。

　　一、安全意識在安全中的重要性

　　安全生產是企業生存發展過程中的主題，是職工身心健康、安全和效益的保障。隨着社會的進步和經濟的發展，安全問題正愈來愈多的受到整個社會的關注與重視，“安全爲天”是領導對廣大職工生命安全尊重和關懷的基本要求。作爲我們的水利施工行業來說，安全就是形象，安全就是發展，安全就是需要，安全就是效益，搞好安全生產工作，保證廣大員工的生命和財產安全，是實現我們企業經濟可持續發展的前提和保障，是提高和改善職工家庭生活質量，促進和諧穩定發展的基礎。從多年的現場實踐中我們認識到，要搞好安全工作，首要的前提與任務，就是要不斷的提高基層管理人員和操作人員的安全防範意識。

　　安全意識是人腦對生活、生產等活動中安全觀念的反映，是對客觀現實的反映，意識的存在會對事物發展進程起到巨大的促進或阻礙作用。安全管理工作就務必以“預防爲主、預防爲上”的方針進行，即在事故發生之前，就需要及時發現、並採取解決措施、進行有效防範或制止，不能坐等事故的發生，再就事論事的進行認識、教育。

　　二、影響員工在生產中安全意識的因素

　　在生產工作中，影響員工安全意識的因素主要有心理素質、思想素質、業務素質和安全管理素質。心理素質是員工對安全生產的一種心理狀態的反映。在理解一項工作後，心理素質高的人，往往要啓動自己的思維運作，聯想工作的全過程，思考較多。如工作如何高效地去完成，到達怎樣的效果，工作安全性是否能到達保證等。經過較全面的思考之後，就會構成一整套的工作思路，然後付諸實施。這樣，在工作過程中就能夠做到組織周密、有條不紊、井然有序，工作的質量和安全就會得到保證。而心理素質低的人，往往表現出工作思考不全面，你安排什麼就幹什麼，到達完成任務爲目的。這種心理狀態的人，工作必然是被動的，工作準備不充分，甚至工作過程中就會存在這樣那樣的漏洞。最後結果是工作質量沒有保證、工作標準低、工作組織混亂、工作安全性差，工作完畢後還可能會留下安全隱患;思想素質是員工工作職責心的集中體現，反映出員工對安全生產的重視程度，在安全生產的過程中起着至關重要的作用。

　　此刻，在大多數的員工中，對安全生產有足夠的重視，對不安全的危害有充分的認識，從事每一項工作，都能夠時刻把安全生產牢記在心，能夠自覺遵守規章制度，自覺落實完善安全措施。但有些員工，在工作上存在僥倖心理，往往認爲工作中做這樣那樣的措施太麻煩，不履行必要的安全程序，從思想上放鬆了警惕，工作中就出現違章，久而久之就難免會出現人身傷害、各類事故、設備損壞的問題;業務素質是員工對自己所從事的工作，能否全面正確地掌握其安全要求、技術要求，能否勝任自己的工作。員工的業務素質，決定了工作過程的安全性。業務素質不高、知識掌握不全面，就很可能出現各種違反規程的偶然性違章及工作標準不高的問題，而且一旦發生了危害就很大，人身安全就會受到威脅，設備的安全運行就得不到保障。

　　安全管理是一箇全過程的管理，如果沒有嚴格的’管理，就不可能使生產過程中的每項工作、每個環節按照規定做得細、做得實、做得有成效，就不能有效控制設備和人身的安全，員工思想就會鬆懈，員工的安全意識就無法提高。這就是安全管理素質。在實際行動中切實把“安全第一”放在首位，明確闡明“安全第一，質量第二，進度第三”，能夠做到“不保證安全不開工、不解決安全問題不放過”，把安全問題當作工程施工中的頭等大事來抓。

　　三、如何提高員工的安全意識

　　第一、首先是抓好新入工地人員的三級安全教育。良好的三級安全教育會在新進員工頭腦中留下最深刻的印象，在今後的工作中會對安全生產有足夠的重視，做到時刻想到安全。施工安全管理工作的重點是在基層，提高安全意識，搞好施工安全，本身也是每一名工程施工人員的職責。在工程施工當中，如果每一名施工人員都能夠很好的履行自己的安全職責，用心提高自己的安全意識，那麼，我們在工程施工當中的安全管理工作就會變的極爲樂觀。

　　第二，堅持嚴格管理。只有堅持嚴格管理，才能保證員工的安全意識不會鬆懈，使員工思想上時刻有緊迫感、壓力感，個性安全意識不高的員工，應加強對其安全生產的教育，才能將安全記錄持續長久。關鍵的問題，就是要在每個施工管理人員和參與施工人員的腦際當中建立起安全意識，能夠較好的理解安全規則，並自覺的去遵守安全規則。這一層面，最基本的手段就是安全生產教育。我們能夠採取誘導的方式，透過一些安全事例和安全事故發生的後果描述等，從對危險源的認識開始，讓施工人員從感性的認識上升到理性的認識，讓他們從機械的執行規章制度，認識到執行這此規章制度的必要性。從而在工程施工的過程中，極大的提高安全管理的科學性。

　　第三，加強安全生產的宣傳力度。安全生產的宣傳是多方面的，宣傳部門應及時對生產中的好人好事進行報道。要不斷地對安全生產狀況進行分析總結，不斷使員工認識到安全不僅僅是企業的事，也是自己的事，好的會受到表彰，不好就會受到制度的約束，從而在工作中做到自覺注意安全。“安全爲天”對每位職工來講，就是要把自己的生命和他人的生命看作是天大的事情。作爲職工個人，對你的父母、妻兒，對你的家庭來說，那就是天。如果你出了事，那就是天塌下來了。所以我們職工也要樹立正確的安全觀，不僅僅僅是對你自己負責，還要對你的家庭負責。

　　我們要克服“職工幹慣了、幹部看慣了、大家習慣了”的思想，提高安全意識，自覺遵守規章制度去營造一箇良好的生產、生活環境，促進員工安全意識培養和提高，確保企業安全生產、經營安全順利運行。

安全意識心得體會範文 篇19

　　在開展“百安”活動之際，一本《“安全第一”員工安全意識手冊》捧在手中，通過學習，使我頓開茅塞。“安全爲了誰”這句話裏蘊藏着精深的含義，我們只要深度的理解了他，遠比“要遵章守紀、按章作業”這種強調式的安全教育方式更有號召力和感召力，它能啓迪職工發自內心的、主動的去做安全的事情。也只有深度的理解了它，職工才能從“要我安全”變爲“

　　我要安全”；才能在生產過程中警鐘長鳴、緊繃安全弦；才能在實際的操作行爲中讓安全成爲一種習慣，在沒有監管的情況下，自覺的消除安全隱患並按照各項規程的要求確保本崗位的安全。

　　結合日常發生在我們身邊的三違以及工傷事故來看，主要體現在職工的主體安全意識淡薄，首先是“安全第一”的意識沒有建立，沒有形成自我保護觀念；其次是“預防爲主”的意識沒有落實，盲目直觀的做事，沒有意識到潛在的安全隱患的存在。之所以做不到“安全第一”，之所以沒有“預防爲主”，根子在於職工的安全主動性不夠，在於不知道“安全究竟爲了誰”。

　　書中直觀坦率的給我們講述了“安全爲了誰”，令我們每一箇職工深思，仔細想想的確如此。自己作爲一名區隊的管理者，就應該在這方面好好想想其中深藏着的含義，在明確了“安全爲了誰”、“誰是安全最大的收益者”之後，就應該把職工的安全教育方式放在激發和促進職工提高安全意識的教育軌道上來，以人文關懷、親情化激發職工的情感意識，讓職工知道“誰是安全最大的收益者”：是自己、是家庭、是親朋、是企業、是社會，自己是安全的第一責任人，小小的工作失誤而造成的安全問題都將會遺憾終生，成爲罪人。在今後的職工安全教育中，自己將改變工作方式，把更多的精力放在提高職工的安全意識教育上來，築牢職工的安全意識陣營，確保安全質量上臺階，以促進區隊的整體安全能有一箇“質”的提高。

安全意識心得體會範文 篇20

　　每年的冬季是我們企業進行大檢修的季節，也是安全事故多發的季節。每逢檢修公司都會在第一天召開檢修安全動員會，爲安全檢修築起第一道防堤。對企業來說，安全是使命，是對員工人身安全的保障，對員工來說是責任，是對自己以及家庭的負責。

　　作爲一名老員工，伴隨着企業的成長，我對公司安全生產工作深有感觸。不僅看到了公司對安全生產工作的巨大投入，同時也見證了公司安全工作取得的巨大進步。如果說公司的安全投入是爲員工築起的第一道安全防線，那麼員工的安全意識就是安全的第二道防線。隨着公司對安全生產的不斷投入，員工安全知識的不斷積累，大家對安全的認知有了巨大改觀，逐步提升了安全生產意識，養成了良好的安全習慣，同時也爲企業的安全生產提供了保障。安全意識的提高，更多的反映在員工的安全操作上。在生產中，員工能自覺且正確地辨識安全風險，消除安全隱患，杜絕違章操作，那麼安全事故就可以避免。生命是短暫、脆弱的，因其短暫才顯得寶貴，因其脆弱才需更加珍惜。安全來自警惕，事故源於麻痹，強烈的安全意識和良好的安全習慣，是對自我生命的負責，是對家庭職責的擔當，是對企業的報答。

　　總之，我們每個人都要深刻地認識到安全的重要性，時刻規範自己的作業行爲，從點滴做起，從細節把控，爲公司生產經營築牢安全防線！