安全培訓個人心得體會範文(精選25篇)
安全培訓個人心得體會範文 篇1
在我們日常生活中,火是不可缺少的,,所以我們瞭解有關於火災的安全常識是尤爲重要的。避免火災事故的發生,及掌握火災的急救常識是十分必要的。
案例中的許多火災事故主要是由於大多數的人沒有火災的安全常識,從而引發了重大的火災事故,沒有火災的安全常識在火災發生後,不僅僅沒有救助別人的能力,更是連自救的都不能得救,從而導致事故更加嚴重,造成的損失更是重大,所以掌握有關於火災的安全常識不僅僅可以避免事故的發生,同時也能避免自己身陷火災的危險之中。那麼要避免火災的發生,就要掌握火災的安全常識:
如果火災發生居民樓內,樓內居民首先要保持冷靜。如果火災是出於初起階段,儘快用水和滅火器破撲救,如果撲救不了,儘快離開火場,不要貪戀財物。爲了做好個人防護,可用溼毛巾掩住口鼻,用浸溼的衣服被褥包裹身體,以防止被火燒傷;在濃煙中,要低姿行走,煙大時要匍匐前行,居民應該保持秩序,依次撤離現場,切不可由於火災使自己更加緊張,逃生心情更爲急迫。一直不知道消防通道或安全出口的位置,疏散時辨不清方向,結果不擇路線,不顧後果,致使失去有力的逃生機會。如果逃生通道被封鎖,一時逃不出去,要爬在窗上揮舞物品或呼喊發出求救信號,以便消防人員及時救助。
如果火災發生在公共場所,例如學校,按照安全出口指示標誌和自己熟悉的逃生路線快速逃生高層建築發生火災時,要快速組織求救,同時將各個房門關閉,如果火勢較大,無法撲救,要根據平時熟悉的情況確定逃生路線,迅速選擇逃生出口逃生,但不要乘坐電梯,以防斷電出困在電梯中。如果走廊起火房門被封死,要關緊房門,堵住漏孔,防止煙霧進屋,同時向窗外揮舞物品呼喊,儘快向外發出求救信號;如果煙大,要低姿行走用溼毛巾捂住口鼻,防止毒煙燻嗆,要沉着冷靜,選擇最直接的逃生路線,開門時,要迅速將門關好,防止空氣流助長火勢和煙霧竄到各個房間。如果通道被封鎖,要往遠離煙火的地方疏散,可以利用衛生間、樓梯間、水房等場所避難,然後想方法下樓,沒有救護措施,不要盲目跳樓,以免造成傷亡。
煙大時要匍匐前進,被煙火圍在裏面的人員,要儘量呆在陽臺、窗口等易於被人發現又能避免煙火燻嗆的地方,向外揮舞衣物,發出救援信號,也可以用繩索繫到結實的固定物上滑繩自救。煙火大時,自己失去了自救能力,要趴在屋內牆根處,既防止被建築物砸傷,又便於消防人員尋找。身上起火時,不要亂跑,要迅速脫掉衣服或就地打滾將火壓滅。
總之希望我們每個人都能掌握安全常識,對於火災這樣的重大事故,我們要做到防患於未然,在學校沒有小的事故,更不要說是火災的事故,我們時時刻刻保持警惕,把一切不安全的因素制止在萌芽時。
安全培訓個人心得體會範文 篇2
_年,在市安委會、安監局的領導和大力支持下,我鄉從實際出發,堅持“安全第一,預防爲主,綜合治理”的方針,以安全生產工作結合“隱患排查治理年活動”和“百日督查專項行動”爲主題,促進各生產經營單位落實責任,健全制度,立足防範強化宣傳,整治隱患,切實加強和改進全鄉安全生產的基礎工作,把安全生產工作同建設社會主義新農村有機結合起來,與全鄉經濟社會發展各項工作同步規劃,同步部署,同步前進,促進安全生產與社會發展相協調,全鄉安全生產工作得以穩定發展。有效預防了重特大安全生產事故的發生。
_年安全生產工作進展情況:
一、建立健全安全生產管理機構,逐步完善安全生產責任制
一是成立了鄉公共安全管理委員會。由黨委書記任主任,鄉長任常務副主任;分管工業、交通、城建、綜治、教育的黨委委員或副鄉長爲副主任;鄉經發辦、城建辦、綜治辦、文體服務中心等有關人員爲成員的公共安全管理委員會;根據各辦公室的工作職責設立了五個工作組,即(工業企業安全生產工作組,道路交通、地質災害、建築施工安全生產工作組,學校學生安全及食品安全工作組,消防安全綜合治理及車輛管理安全工作組,監督檢查工作組)。二是提出了各行政村安全生產網格化管理的實施意見;明確了各類人員的安全生產工作職責和任務。三是成立了村級安全管理領導小組,由村主任擔任組長,成員由村安全管理員或所轄企業負責人組成。四是全鄉規模以上企業建立健全了安全管理機構,制定了企業安全生產規章制度,明確了專、兼職安全管理人員和責任。使安全工作做到層層有人抓,事事有人管。
在完善機構的同時,鄉政府還根據上半年簽訂的安全生產目標責任書要求,與各村年終考覈相結合;做到了有目標、有責任、有考覈、有獎懲。
二、完善安全生產各項規章制度,制定各項措施和方案
建立健全各項安全生產規章制度。我鄉從安全生產隱患排查治理年活動和百日督查專項治理工作入手,在完善安全生產主要負責人和分管負責人工作職責、安全生產檢查制度、隱患排查制度、事故報告制度、教育培訓制度、會議制度等一系列工作職責和制度的同時,還成立了隱患排查治理工作和“回頭看”工作領導小組、“安全生產宣傳月活動”領導小組。制定了“隱患排查治理年活動”、“百日督查專項行動”、“安全生產宣傳月活動”實施方案,“隱患排查治理年”工作制度、會議制度。
三、加強宣傳教育,增強企業安全和職工自我保護意識責任感
一是加強法律法規培訓。一年來,特別是結合“隱患排查治理年”活動和百日督查專項行動,我鄉要求規模較大、職工較多的企業(多寶電子有限公司、英凱模有限公司)不定期的自己組織培訓;對生產規模較小,職工人數較少的生產經營單位,鄉政府在9-10月份要請了常安成校老師集中進行培訓教育,並取得了良好的效果。在隱患排查治理年活動、百日督查專項行動、安全生產宣傳月活動過程中,鄉黨委政府多次召開宣傳動員大會,在動員部署的基礎上大力做好安全生產宣傳教育硬件工作。,加大宣傳的覆蓋面,大力宣傳安全生產的重要性、必要性。一年來懸掛大型橫幅8條,發放安全生產宣傳掛圖27套,出黑板報2期,牆上固定性標語20餘條,通過加大宣傳教育力度,使幹部職工明確了安全生產工作的基本任務及主要目標,明確了範圍及工作責任,明確了“隱患排查治理工作”的重要性和必要性,提高了幹部職工的維穩安全意識。提高了各企業業主、職工的自我保護意識和防範意識,限度地減少事故發生。同時,也是建設和諧社會的一項重要任務。
四、加強監督檢查,提高整治力度
今年來,特別是隱患排查治理年活動和百日督查專項行動過程中,我鄉對全鄉35家大小企業,二所學校,雙壩橋樑建築施工場地,以及有關單位的消防設施多次進行了地毯式的督查和檢查,在督查檢查中發現的問題及時進行了改正和整改,對較大隱患的企業進行了停業整改的要求;如:(銀湖水電有限公司大壩滲漏)現正在整改修復當中。爲切實搞好安全生產工作,我鄉在抓好日常工作和中心工作的同時,結合實際,狠抓了隱患排查治理工作。在主要領導和分管領導的帶領下選後10餘次對有關企事業單位進行了安全生產監督檢查,特別是隱患排查治理年“回頭看”督查檢查中,對發現的事故隱患和違法行爲,及時嚴肅地進行了整改和改正,對當時不能整的,要求限期整改,並進行及時複查。對特種作業人員督促他們必須持證上崗,嚴格要求不參加培訓不準上崗,無證人員禁止作業。一年來排查出事故隱患11起(其中鄉掛牌較大隱患2起、一般隱患9起),經複查已全部整改到位;做到不留死角,不留隱患。
由於我們檢查工作比較細緻,提高了整治力度,嚴格貫徹落實市委市政府的安全生產工作指示,到目前,我鄉所有生產經營單位沒有出現重大安全事故。安全生產工作取得了一定的成績,但對市委、市政府、市安委會的要求距離還很遠,我們要以《隱患排查治理年活動》工作爲目標,進一步加大對安全生產工作的力度,確保萬無一失。
安全培訓個人心得體會範文 篇3
參加此次XX地區組織的安全員培訓,我很受教育,感受頗深,對自我的職責也有了更深刻的理解和感悟。
強化安全生產管理工作,一要貫徹執行“安全第一、預防爲主”安全生產的工作方針,深刻認識抓安全就是抓發展,抓安全就是抓穩定,抓安全就是保護生產力的道理,正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關係;在正常生產組織過程中,必須遵守有關安全生產的法律、法規,加強安全生產管理,建立、健全安全生產製度,完善安全生產條件,確保安全生產。二要加大事故隱患的查治工作,防範各類事故的發生。安全生產預防工作必須要經常化,要堅持預防爲主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,進取鼓勵員工幫忙查找、發現事故隱患,要認真落實安全生產檢查工作,經過制度化、規範化和專業化的安全檢查和隱患整改,進取有效地消除生產現場存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態。三要加強宣傳培訓教育,嚴格執行三級安全教育,保證員工具備必要的安全生產知識,熟悉有關的’安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能;從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防範技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高員工的綜合素質,有效的減少、甚至杜絕事故的發生。
安全是企業的永恆課題,“安全爲了生產、生產必須安全”,安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全,工作任重而道遠,我們僅有把各項工作長抓不懈,消除隱患以防爲主,才能堅持安全生產良好局面的長期穩定。
安全培訓個人心得體會範文 篇4
安全生產,不僅僅關係你自己,更多的是關係到你我他。無危則安、無缺則全,安全是每個人一生中永恆的主題。不斷提高安全工作的認識,是做好安全、保證安全的基礎。觀看完中國菸草行業安全生產事故教育片之後,從中看到的安全事故現場觸目驚心,觀後感觸很深。
安全警示教育片裏,血的教育有一次警示我們,在工作、生活中,一定要時刻注意安全,並要把”不怕萬一,就怕萬一”的安全思想意識融入到人性化、親情化的安全宣傳教育中,珍愛生命,關注安全。剛剛從學校走向單位的我們還是很單純,接觸到這方面的情況基本爲零,通過看完教育片使我們更加認識到安全生產方面的知識,在以後的工作生活中,時刻銘記安全第一。而所發生的安全事故,幾乎都是管理不嚴、操作不當、違反規程引起的。人的因素佔了主導作用,所以,安全管理須臾離不開以人爲本這根主線,重在管理,提高安全規章制度的執行力。樹立”安全在我心中”的理念就是體現要我安全變爲我要安全的自覺、責任及自我保護意識,安全工作、安全生產來不得半點馬虎,稍不注意就會受到它的危害乃至失去寶貴的生命,這是血的教訓。就算是在同一崗位一起工作的同事,不管之前有多麼彼此的信任,多麼的有經驗,也要遵守安全規章制度,通過前年的廣州捲菸廠的事故案例就知道,這就是血的教訓。
不斷堅持”安全第一、預防爲主、綜合治理”的安全生產方針,是工廠開展安全生產、實現安全目標的基礎。”前車之鑑,後事之師”,讓我們銘記住只有時刻提醒自己,一起的事故的發生對於一箇企業來說,損失慘重,對於一箇家庭來說損失更是無法估量的,它是一切無法彌補的災難,一箇又一箇慘痛的教訓,讓我們永遠無法忘懷。
安全培訓個人心得體會範文 篇5
當我第一到安環部參加安全培訓時,我看到安環部的部訓“團結、務實、陽光、進取”。培訓老師給我們講解了她們部訓的目的,她說:“部訓的目的是打造一支有激情,有戰鬥力的團結各和諧隊伍。”當時我的第一想法就是“不錯”這兩個字眼。
培訓老師給我們新員工講解一些安全知識時,我被她生動的講解所吸引。因爲她的講解並不枯燥乏味,而是結合實際的解釋給我們聽。並且當時給我們演示怎樣戴好安全帽,而且還運用實例給我講解,說廠裏有一箇人因安全帽戴的不規範,在生產時摔下受傷嚴重等實例。如果在生產中安全帽戴規範,那樣受傷的情況就不會發生。雖然這些都是一些細小環節,但它卻給我們極大的警世,因此我們在工作中要仔細將安全做到不傷害他人,不被他人傷害。
最後培訓老師給我們唸了一句董事長曾經說過的一句話“安全是宜化的政治,的效益,的穩定,是搞好一切工作的重要前提條件,事關宜化的發展大局”。沒錯發展是企業的第一要務,但發展更需要有的第一條件是“安全”安全不但直接影響着企業的經濟效益及發展。而且對樹立企業良好的社會形像,也有着重要的作用。
從這次培訓中我看到了培訓老師的認真負責的態度,我很感動這是一箇企業所極需要的員工。我同樣也很高興能夠加入到宜化雙環這個大家庭成爲其中的一員,在今後的工作中,我會遵守規章制度牢記安全五最。記住“沒有,只有更好”這一說法,做好自己分內的工作,在工作中學到更多,儘自己的努力成爲企業中優秀的一員。我希望“安全第一、預防爲主、綜合治理”這一面大旗像奧運聖火一樣繼續傳送下去並且走的更高更遠。
安全培訓個人心得體會範文 篇6
這次酒店也是組織我們去進行了消防安全方面的一箇培訓,對於如何去預防,如何在事情發生後去處理也是有了更多的瞭解,同時也是清楚在工作之中如何儘可能的去避免出現安全上面的問題,導致最後是有不好的後果發生,我也是在這次的一箇酒店消防安全培訓之中有一些心得和體會。
培訓之中,我也是瞭解了消防的一些器材,知道如何去使用滅火器,如何的查看消防的通道,平時的工作之中遇到一些通道不疏通的情況也是要及時的去彙報,一些可能導致火情的情況也是要及時的去通知,徹底的去解決好,避免真的出現問題,培訓裏面老師也是講了很多關於一些工作失誤導致出現問題的例子,我也是要在以後盡力的去避免,安全的問題是非常的重要的,不能去鬆懈,而且酒店一些情況也是非常的容易導致安全問題的發生,像我們酒店的地毯,很多的傢俱都是易燃的物品,雖然都是有裝消防的設備,但是也是要確保萬一,所以對於遇到情況如何的去處理,培訓之中也是講了很多。
當然更多的是如何的去預防,像也是要在顯著的地方貼放消防的標誌,給予客戶提醒,同時自己也是清楚,特別是像吸菸這件小事,其實也是很容易發生火情的,很多消防的問題出現也是由於一些小的問題導致的,所以也是不能夠去鬆懈,培訓讓我明白,只有在日常的一箇工作之中去把小事情做好,做好預防,那麼才能更好地保障酒店的消防安全,而不是等到出了事情之後再去處理。那樣也是可能來不及了。通過培訓讓我更加的明白安全的重要性,以前沒培訓的時候,雖然我也是知道有這個消防的意識,但是並不完善,對於滅火器也是知道在什麼位置,但是卻並不會去使用。而培訓過後我也是對於酒店會出現的一些安全情況有了更多的瞭解。
在今後的一箇工作裏頭,我也是要更加的去注重消防的安全,確保不會出事情,做的每一件事情也是要更多的去考慮安全方面,這樣也是能讓自己的工作做得更好一些。同時我也是對於消防方面的知識知道更多,對於自己來說,也是要多去關注,避免有情況在我們酒店發生,只有在平時工作之中多去注意,那麼才能更好的把消防的安全予以保障。
安全培訓個人心得體會範文 篇7
進入車間這麼久的時間,除了剛開始進入到車間時候的簡單的培訓,就是這一次公司針對全體員工舉行的車間安全的培訓了,在沒有這一次的培訓之前,我從來沒有想到自己在的車間竟然存在這麼多的安全隱患,也不知道自己在工作的時候稍有不注意就會造成十分嚴重的後果,但是經過這次的培訓之後,我也認識到了了很多,不管是關於上班時間的安全還是對於車間的安全,我都有了一定的瞭解,我也會以後的工作當中多加的注意的,確保自己的工作的順利的完成的同時也會確保自己和同車間的同事的安全。
如果不是參加了這一次的培訓,我真的沒有想到車間裏面會存在這麼多的安全隱患,這些也都是我們在平時的工作當中不夠注意和容易忽視掉的,所以我也在這次的培訓當中有了一箇深刻的體會,我也會更加的注意到自己工作的一些細節的,在工作的時候集中絕對的注意力,將自己的精力和心思都用在車間的機器上,本身車間的工作就需要絕對的謹慎和細緻,決不能出現任何的疏忽,稍微一不注意就可能導致自己身體上的損傷,這也是公司爲什麼會禁止我們帶手機進入到工廠的原因,以及在車間也不允許抽菸,也是爲了避免那些危害的產生,我以前在自己的工作當中也感覺有一些的懶散,自己的工作也不是特別的出色,在工作的時候也經常容易分神,自己的注意力和精力都不能集中在同一個地方,心思總是容易被分散,那時候的自己覺得無所謂,只要按質按量的完成了自己的工作就好,但是這次培訓過後,我才意識到自己的做法有多麼的恐怖和錯誤,所幸是沒有造成非常嚴重的後果,要是真的出現了什麼意外,到那個時候再來後悔也就晚了,所以我們也要不怕萬一,就怕一萬,在自己的工作當中,在車間裏面,也要時刻的注意自己的一舉一動,保證自己的一舉一動都是謹慎和準確的,不要出現任何的錯誤,也不要導致自己和車間的人遭受到一絲一毫的損傷。
安全這個詞說起來容易,但是真實的行動起來卻是要注意很多的,所以我們也要去認真的完成自己的工作的,但是也要確保自己和他人的安全的前提,要時刻的注意自己的安全,保證自己的工作的完成的同時也要保證自己的安全,通過這次的培訓也讓我意識到了很多,相信自己在之後的工作當中將會更加的嚴謹和細緻,仔細認真的完成自己的工作。
安全培訓個人心得體會範文 篇8
將安全牢牢的記在心中,平安將會伴隨我們渡過完美的一生。安全事故的教訓是深刻的,事故的代價也是十分高昂的,同學用自我的生命爲代價,給我們帶來了慘痛的教訓和無可禰補的損失。爲了自我長壽,爲了親人,重視安全,使自我健康,歡樂得過每一天。所以,這學期的《大學生安全教育》課受益匪淺。
透過這次安全教育的學習,主要瞭解了人身安全、財產安全、大學生心理健康與維護和飲食安全等方面的問題:
對每一名大學生來說,在學校要時時注意用電安全,嚴格遵守學校及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災,發生火災後,頭腦要冷靜,理性逃生。另外,我們務必提高財務安全意識,做好防盜、防騙、防搶等防範工作。在學校謹防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等,確保自我的財產安全。
也許不少人會認爲,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認爲只要自我的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認爲,這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行爲安全,它們都有一箇共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間遊戲追逐打鬧偶發事故,輕者能夠傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行爲方式的越軌比體格不健全更可怕。所以,健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們,在日常生活中一方面就應注意合理飲食和身體鍛鍊,另一方面更要陶冶自我的情操,開闊自我的心胸,避免長時間處在緊張的情緒狀態中。如果感到自我的情緒持續不快時,要及時進行心理自我調試,必要時到心理門診或心理諮詢中心理解幫忙,以確保心理和生理的全面健康。
生命僅有在安全中才能永葆活力,幸福僅有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們完美的家園,成爲連接親朋好友的紐帶。透過學習《大學生安全教育教程》這門課程,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥倖,在安全的問題上,我們務必要防範在先、警惕在前,務必要警于思,合於規、慎於行;務必要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;務必要築起思想、行爲和生命的安全長城。
大學生安全教育包括很多方面,有些方向離我們遙遠,我們所能做的更多是關注自我周圍的事情。上了大學生安全教育課,我注意到了一些平時忽略掉的細節。像寢室是否關門的問題,有時候自我也一樣,覺得只是出去一會兒,不會有什麼大事發生,但也許就是瞬間的大意可能給同學或自我帶來一些不必要的麻煩。以前,同學和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈,他們同學燒好水之後,插頭沒有拔,第二天早上來電,燒水的東西都給燒紅了,幸好被及時發現。作爲學生可能不太支持學校不許燒大功率電器,覺得不方便。像我同學這樣真的是想一想都覺得後怕,有些事可能你會覺得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些時候我們可能會因爲某些問題困擾,其實是自我太鑽牛角尖。經常看見報道上關於大學生自殺的事情。生命僅有一次,就那麼容易放下嗎死只是自我的一時之快,留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎樣能這麼自私呢不管遇到什麼困難,都是上天賜給的禮物,儘管包裝不華麗,拆開後卻別有一番心意。有時候我們因該想開點,纔會更加的歡樂。上了大學生安全教育,更多的感受是注意自我,注意細節,注意他人,才能最大可能的減少某些不必要發生的災害。還有一點小感想就是,教師講的太恐怖了。也許我們這個世
界本身就很恐怖,可是好人任然存在,因爲我們每個人都以做好人的潛力。在我們防止災害的同時,也要相信幸運。這樣纔不會對社會太失望。感覺保衛處的教師好辛苦哦!爲了保證全校學生的安全,犧牲了他們許多箇人時間,在那裏向所有爲學校安全工作奉獻的人說一聲多謝!
在學校的生活經驗讓我就覺得我們學校的保衛工作做的很好。很多地方都有電子監控器,晚上也有校衛隊成員巡邏。可是我們我們學校尤其是普宿的偷盜還是有時候會發生。李教師說我們能夠提些意見,我就說說我的感受。普宿好多宿舍門都是木門,並且都有老化現象,其實修整一下可能會好很多。我們學校裏面還有些廢棄的林子,其實能夠隨便弄一下,防患於未然。聽教師說過,學校的監控設備投入了很多錢,也是比較完善的。可是有些地方監控設備還沒有齊全,也能夠慢慢的不多完善,這樣就能夠全方位的監控學校,減少一些不良事件的發生。學校每年在新生入學的時候都會有很多不明狀況的新生被騙。學校在讓助班告他們提高防患意識的同時在學校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌,像寢室進門口、領取東西的地方。讓他們一進來就做好準備,提高自我的安全意識,防止財產損失。
大學生安全教育讓我學會許多的安全知識的同時提高警惕。不管是在學校、實習、找工作或是在打暑假工的時候都持續一顆時刻準備的的心,防止自我的財產、安全、權利受到不應有的侵害。我們還能夠把自我學到的東西像周圍的家長、親戚、同學進行宣傳,提高大家的安全防禦措施,只要先提高自我小家庭,那麼我們整個的社會大家庭也會不斷的提高。
安全培訓個人心得體會範文 篇9
我們常常會想安全是什麼?是簡單的不受傷害,不受威脅?還是與其把它說成是一種生命的責任。對自己的責任,對家人的責任,對企業的責任。在來到湛煙之前,我對安全沒有什麼概念,常常聽到安全第一,但是從來沒有讓安全意識刻骨銘心。學習了一天的安全生產課程,我能強烈的感受到安全的重要性已經深入我的骨髓。我開始對安全有了新的認識,安全,不再僅僅只是自己不受傷害、不受威脅,而是我們要有大愛博愛的精神,在保護自己不受傷害的同時,也學會保護別人的安全。當安全不再僅僅只是一箇人的時候,事故就不能夠輕易地衝破紅線。
有一種習慣叫”安全”。今天回到家裏,和往常的生活習慣沒有什麼不同,電插座依然躺在枕頭邊上,袒露在太陽底下的燃氣瓶,母親用溼漉的雙手拔掉電源,這些伴隨着我們生活了20幾年的習慣,看似平常而又普通,這一刻卻顯得格外刺眼。我視乎看到了插座漏電的那瞬間、水電廝殺的那一天、燃氣瓶轟轟燃燒的那一刻,麻痹大意過於自信,讓這些隱藏在生活裏的不安全因素、不安全的生活習慣腐蝕着我們的生命。安全意識從這一刻起像是一條延綿不斷的線,將我的理智延續到生命裏,麻利的把插座拔掉,幫母親擦乾溼漉的手,移開燃氣瓶。我開始懂得把安全當做是一種理智,一份智慧,日常生活中多留心,工廠工作嚴格按規程走,不麻痹大意,不過於自信,把每一箇小的不安全因素排除在不恰當的習慣之外,把安全當做是一種習慣,那麼安全就在掌握在我們自己手中。
有一種叮嚀叫”安全”。”寶寶,小心前面的石頭!”這是母親對蹣跚學步的幼兒的忠告。”兒子,過馬路要走人行橫道!”這是母親對初進校門的孩子的忠告,這一句句看似囉嗦的叮嚀,卻蘊含着家人永遠期盼着你安全回來的心願。我們從事工業生產的工作,安全第一永遠是企業的第一責任,安全回家也永遠是每一箇職工的第一要務,我們除了要把自己的生命安全放在首位,還要學會把別人的生命安全也放在首位。當你看到他人的.行爲不安全,當你看到物存在不安全的因素,當你看到安全管理存在缺陷,你不是視而不見,也不是袖手旁觀,而是叮嚀叮嚀再叮嚀,直到危險因素消失殆盡。
安全不僅僅是企業的一種制度,一種文化,更是人性的關愛,人人平安,企業平安是安全生產所追求和嚮往的。我們要以嚴謹的態度執行安全生產操作規程,讓安全成爲一種習慣;我們要以關愛的精神叮囑身邊的一切不安全的人和物,讓安全成爲一種叮嚀。
安全培訓個人心得體會範文 篇10
針對培訓內容,利用短暫的培訓,我認真聽課和做筆記,通過整個培訓,深刻理解、領悟校園安全對整個社會,對學校教育的重要意義。自身對校園安全思想認識得到進一步提高。對安全培訓的意義,自己也有全方位領悟。我深刻理解到認真做好校園安全培訓工作的重要性、迫切性。
學校安全,無小事;安全責任,重泰山。通過學習培訓感觸最深的一點是學校的安全管理:關鍵在前期的預防工作,而在前期的預防工作中,除了物防、技防、人防外,更重要的39;是對學生的有效的安全教育。而三防相對於學生的安全教育還相對容易,而對學生有效的安全教育不甚容易。這也是我今後在學校安全工作中重點需要思考的問題。
作爲一箇幼兒園教師,我再一次審視了自己的工作性質,從事幼教工作多年,幼兒的安全事故看到和聽到的不少,幼兒園每次開會,不厭其煩的強調也是幼兒安全問題。而在幼兒園發生最多的就是幼兒人身損害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
如出現這些事故時,作爲教師的我們首先必須要展現出一種專業的關愛,即能用有如父母一般的心思來愛孩子,因爲愛而產生責任感,因爲責任感而小心慎重地注意和關懷任何和孩子安全相關的事物,用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師,出於一種專業的關愛,對幼兒的操心和牽掛是主動的,由於發自內心的’主動,所以處處能防範於未然,孩子的安全於是更有保障。也正是處處掛慮着孩子,所以幼兒教師在帶班中是不可能無憂無慮,自自在在的,我個人的感受就是,從教時間越長,膽子越小。膽子小不是壞事,它促使我能時刻對於可能發生的危險狀況有所警惕並預先加以防範,始終把幼兒安全放在首位。
其次,作爲幼兒教師要瞭解的是幼兒意外損害發生的一些要素是哪些,纔能有針對性地加以防範。作爲一名有責任心的幼兒教師,應該是充分地瞭解幼兒意外產生的一些相關知識,在保證幼兒安全的情況下,仍能提供應他們最大的遊戲學習空間,而不是以安全爲藉口而限制孩子。我們應該給孩子最豐富的學習環境,努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探究需求,但我們也應以一顆專業的關愛之心,不斷觀看孩子的能力和開展,以推斷其是否能夠進行安全的遊戲。
最後,要加強幼兒的安全教育。教師必須清晰地認識到,不要輕視對孩子的安全教育,因爲對幼兒再多的愛護措施,假如幼兒不能自我警惕也難以防止發生意外。不要因爲幼兒小而不進行安全教育,在幼兒園中進行安全教育是一種滲透式的教育,如在遊戲中建立一些安全規則,在操作中學會正確使用各種工具的方法等,教師適時的指導能使幼兒慢慢地建立安全的行爲方式。
願所有的家長、幼兒園和幼兒教師共同努力,正確認識和對待幼兒園安全問題,用專業的關愛和不懈的安全教育,來最大限度地愛護孩子稚嫩的身體不受損害。
安全培訓個人心得體會範文 篇11
學校師生的安全不僅關係到學校能否開展正常的教育教學工作,更關係到和諧校園,和諧社會的創建,關係到家庭幸福和社會穩定,因此,我校一向重視安全教育工作,對教師開展安全教育培訓,制定了相關計劃,並根據學校實際,有條不紊地開展教育活動。
根據市區教育行政部門的有關要求,結合學校特點及時對學校的安全管理和教育工作進行了研究,並通過以下幾個方面落實教職工安全教育培訓工作:
一、建立安全教育培訓工作領導小組,加強領導,明確責任,完善制度。
1、學校成立了以校長爲組長,全體行政領導和相關人員爲組員的安全工作領導小組,並負責學校教職工的安全教育培訓。學校安全教育領導小組的成員結合我校地處城鄉結合部,周圍治安環境比較複雜,以及學生上下學家長接送,學校進出人員複雜等情況進行了專門的研究,並把進一步強化學校的安全管理和安全教育作爲工作的重點,開展針對性的培訓。
2、明確各部門責任和任務,針對不同對象開展教育工作。總務處主要負責對門衛、保安、後勤和食堂工作人員的培訓。教導處主要負責對教師的培訓,政教處和大隊部主要負責對班主任和大型活動組織者的培訓。各部門各司其職,做到全員覆蓋。
二、加強宣傳教育工作,組織安全實踐活動,提高教職工安全意識。
1、加強安全教育,增強安全意識。爲了提高我校師生的安全意識,我們利用晨檢和升旗時的國旗下講話時間,對學生進行了一系列的安全教育。並結合安全管理和學生安全進行了專題的講解,要求師生要樹立安全意識;校長室結合學校疏散演練進行了專題講座,宣講學校的疏散方案和要求,明確了疏散的路線;校長還多次在全教會上,結合學校在安全環節上暴露出來的問題進行鍼對性的宣講。通過不同形式的宣講,進一步提高了師生對安全工作的認識
2、政教處組織班主任召開班主任會議,學習《學生意外傷害條例》、《教師法》、《安全責任書》等,並對通過板報、宣傳畫等形式對《條例》進行宣傳,明確班主任職責,簽訂相關責任書。
3、教導處組織教師學習、討論《安全責任書》,明確各自責任,提高責任意識。
4、制定《教師手冊》,將有關安全的內容納入其中,組織討論學習,並在全教會上予以通過。做到人手一冊,明確全體教師的責任,做到安全這根弦用不放鬆。
5、總務處對門衛、食堂工作人員、飲水工作人員定期進行安全培訓,明確各自崗位責任,建立責任追究制,做到職責到人。
6、積極開展安全工作演練,提高應急處理能力。爲了落實學校應急預案,我校利用課間操時間進行了兩次演練。第一次演練重點是以熟悉疏散路線爲重點,要求師生共同參與,按照指定路線有序撤離。第二次演練是從全方位檢驗《應急預案》的實施情況,當師生聽到疏散信號後,全校學生在老師的疏導下安全、快速地疏散到操場,在疏散的過程中,沒有一人受傷,疏散工作取得了成功,爲師生今後遇到突發災害積累了經驗。
7、聘請校外治安員和交通民警,來我校開展針對性的宣傳教育活動。學校聘請地區警署的民警作爲我校校外治安員,定期對學生進行法制教育,來我校檢查安全設施情況,並組織教師參加法制安全講座,從實際的事例中接受教訓,引起感悟,提高認識。普陀交警支隊四中隊的警員也經常來我校進行交通宣講,從一起起血淋淋的事故中也讓我們提高了對交通安全的認識。
只有全體教職員工提高了安全意識,增強了安全技能,學生的安全纔能有所保障。
安全培訓個人心得體會範文 篇12
通過這次的幼師安全培訓,我意識到不管幼兒教育怎樣千變萬化,作爲一名幼師,最根本的便是要有愛心、耐心和恆心。假如沒有這個作爲根本的前提,那麼末了的幼兒安全或是幼兒健康等話題都不必再談。只有愛心、耐心和恆心可以讓我們的幼兒教育更加安全,這時候再來談幼兒的安全,才順理成章。
一、培養愛心,用愛心來關懷幼兒的身心健康
作爲一名幼兒園老師,首先應該培養的便是一顆愛人之心。只有擁有了愛心,孩子們才能在愛中成長起來,在家庭教育中也許疏忽了的愛才能在幼兒園裏得以實現,在幼兒身心健康之路上所需的愛,纔有可能在其中生長髮芽。要談幼兒的安全,首先要談的還是孩子們的身心健康,沒有健康的身心,再安全的環境也是徒勞,再安全的.環境亦無法讓孩子們得到成長。
二、培育耐心,用耐心來關懷幼兒的人身安全
在幼兒園的教學工作中,幼兒園教師的安全培訓是每年都會進行的固定培訓,這是一項有針對性的培訓,爲了孩子們,亦爲了我們這些幼兒園的教師。在有了愛心的大前提下,幼師培育對孩子們的耐心,非常重要。只有耐心到位了,我們纔會在活蹦亂跳的孩子們中把握住他們的人身安全,纔有可能細心觀看到一些極細微的細節以及變化。假如一位幼師缺乏了耐心,對孩子們的人身安全根本就沒有什麼耐心,對他們的玩耍對他們的課堂都談不上耐心地教導,這樣的情況下,又怎樣確保孩子們的人身安全呢?幼兒教育沒別的,愛心、耐心缺一不可,在有了愛心的前提下,還需要有耐心來做注足。
三、培築恆心,用恆心來關懷幼兒的身心開展
通過這次的安全培訓,本人也意識到一點,即恆心也是幼兒教育不可或缺的一顆心。假如單是有愛心和耐心,卻沒有一顆持之以恆的恆心,那幼兒教育也無法長久,一顆小樹苗還需要園丁辛勤地栽培,更何況一箇會哭會笑的孩子呢?我們需要培築一顆恆心,來完善我們在愛心和耐心下對孩子們的關懷,讓孩子們的身心都能得到健康的開展,讓他們的人身安全萬無一失,讓他們的將來在我們美好的藍圖下一步步成長起來。
以上就是本人在這次幼兒園教師安全培訓中的心得了,感觸到,記錄之,爲將來,爲孩子,也爲幼師這門職業。
安全培訓個人心得體會範文 篇13
6月17日至22日,我有幸參加了公司在撫順舉辦的班組長培訓班。經過這次培訓,讓我無論在五型班組的創立,還是在班組長的領導力上,都有了進一步的體會。在教師生動、趣味的講解中,我很快就認識到了自己的多方面不足,同時也在教師的講解中,找到了分析問題和解決問題的方法。在課堂中,我把學到的知識與自己在實際工作中遇到的問題結合起來思考,如何改善和提高班組的管理水平,使其成爲一箇超強執行力的工作團隊呢?經過培訓,使我對五型班組有了新的認識和體會。
首先,班組長是整個班組工作的組織領導者和指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素質的高低,將影響班組這個團隊的成敗。經過姚教師的課:提升你的領導力;熔鍊團隊,協作共贏,使我認識到僅有經過挖掘班組潛力,完善自己,加強班組員工間溝通,才能增強班組凝聚力和執行力。作爲班組長,要時刻爲班組謀劃,帶領好班組這個團隊。帶團隊就是一箇借力的過程,僅有更多的人願意借力給你,你纔會成功。作爲班長在以後的工作中要細心,待人要熱情,做事要誠信,更要有擔當和寬容。經過自己完善,才能更好的凝聚人心,爲超強的執行力打好基礎。
在班組中管理中,有時候會出現不一樣的聲音,對於異聲不要一味的排斥,要給予正確的引導,讓這種力量發揮到班組的工作中。同樣在班組工作中,經常都會出現這樣或那樣的事情,作爲班長必須要進行進取的溝通,處理事情時,要堅持先梳理心境後處理事情的心態,採取換位思考的溝通技巧,讚賞、批評、表揚與批評相結合,任何一箇鐵石心腸的人都會被融合,這樣的工作就好開展多了。
在創立五型班組方面,我們上了趙興斌教師的課:五型班組的創立與思考。經過這堂課,使我認識到班組長對於一箇企業十分重要。首先,班組長是班組的指揮者,任務的實施者,行動的模範,信息的傳遞者等等。一箇優秀的企業,必定有一羣優秀的`班組長。經過詳實的範例,開闊了我們的眼界和激發了我們的思維。經過五型班組的建設,就是要打造一支支精兵強將的隊伍,推動企業更好的向前發展,增強企業的優勢。
在班組突發事件應急管理課上,田丹教師教會了我們魚骨圖分析法。經過一箇個現實的問題,讓我們找到了問題的根源。找到了原因,當然還有解決辦法,經過一箇午時的學習,我們都能熟練的運用這個方法,來解決現實中的生產問題。
在實際工作中,當一箇好的班組長並不容易。班組長不僅僅要有善於溝通、執行力要強、具有影響力、關注細節、帶領團隊等的管理本事,還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。這些要求時常讓我們在實際工作中陷入困境,要提高我們的本事,我們就要認知我們的心智。在林源教師的心智模式的檢視與升級課中,讓我們認識到了自己的心智。我們僅有充分認知:自己,他人,環境,世界和人生,才能更好的指導我們在日常工作中的想法和行動。
經過與撫順石化的班組長邊江教師的座談,解決了我們在班組管理上的一些實際困惑,糾正了我們一些不成熟的想法和行爲。大家在座談會上,踊躍分享自己在實際工作中好的經驗總結自己的失誤。
這次班組長培訓,雖然時間不多,但在教師的精心準備和講解下,經過與兄弟企業同事的交流中,使我受益匪淺,回到班組必須將所學知識,結合我們的實際情景,運用到生產工作中去,從小事抓起,從自己做起,爲廣西石化的完美明天,儘自己最大的努力。
安全培訓個人心得體會範文 篇14
作爲一名客運駕駛員,保證安全駕駛是一名職業司機應該具備的最基本的條件。但是如何保證安全駕駛,的確是一件說來簡單做來不易的事情。 就我個人而言應該說到目前爲止,與許多老師傅比起來,我還只是一名小學生,不敢妄談什麼經驗,只是在這幾年的行車過程中有了一些小小的體會,在這裏與大家一同討論。
保證安全駕駛最重要的就是要加強學習,這裏談到的學習,不只是做做表面文章而是要認真的學習,真正的學習。學習《道路交通安全法》、學習公交文明駕駛規定、學習本企業的規章制度、學習駕駛技能、學習老司機員的行車經驗、學習處理緊急情況的方法和處理簡單事故等等。 學習《道路交通安全法》就是要提高自身的法律意識,這不僅僅是一名司機員應該具備的素質,而且是作爲一名公民應盡的義務。學好《道路交通安全法》是對國家法律法規的瞭解,明確自己的權利和義務,在自己的工作中,才能活學活用。這不僅要求我們學好法律法規本身,更重要的是要在工作和生活中隨時隨地的學習。不但包括條文本身,還包括法律條文的靈活運用。比如在生活中,我比較喜歡看一些法制方面的書籍、報刊和電視節目。這中間,我能夠學習許多法律條文中較難理解的東西。比如,我曾在一箇電視節目中看到,在高速路上發生的一起追尾事故。一輛在高速路上正常行駛的農用車被一輛違章併線的轎車追尾。按我們常人的理解,追尾肯定是後車的全責,也就是轎車的責任。
但是交管部門在處理問題是卻定爲雙方同等責任。當時我對此產生了疑問,但節目中卻明確指出前車,也就是農用車也有同等的責任,因爲高速公路上禁止農用車行駛。由於農用車沒有路權,即使不發生事故,農用車在高速路上行駛也是違法的.行爲。由此可見,“路權”意識是多麼的重要。由這個例子我們可以看出安全駕駛不僅僅是要求司機員保證駕駛的安全,“各行其道”更爲重要。“正常行駛”的真正意義還包含了駕駛員對“路權”意識的理解和認識,所以說一名真正合格的駕駛員,一定要明確自駕車的類型是否與行駛道路相吻合,忽視了這一點,也不是一名合格的駕駛員。
說到文明駕駛,這不僅關係到行車安全的問題,更關係到整個社會的文明進程。文明駕駛包括許多,有車讓人,車讓車。車讓人很好理解,機動車避讓行人和非機動車,因爲後者是弱者。相對而言,機動車作爲強者應該無條件的謙讓弱者。在保證人身生命財產安全的同時,更好的體現了社會文明的進程,體現了當今以人爲本的社會原則。而談到車讓車,又是就很難讓人理解,都是機動車,無所謂誰強誰弱,誰佔道誰佔理,本無可厚非。但是在當前的交通環境狀況下“路堵大於事故”爲保讓道路的暢通,遵章車避讓違章車,不僅減少了事故發生的可能性,更是體現了駕駛員自身的文明素質。這有時很難做到,但如果我們記住“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”的古訓時,許多的不愉快就都煙消雲散了。在文明駕駛中,我非常想提的一句是,駕駛員本身一定要有良好的心理素質。我們在行車中,經常會看到有
的車輛左右併線,在幾條行車道內出出進進,不斷的變更車道,而且非常順利,並沒有發生事故,我們會很佩服他們,實質是欣賞他們。但我想說,作爲駕駛員,他們也許是無可挑剔的,駕駛技術也是非常嫺熟的,但是作爲一箇社會人來說,他們是不成熟的,在自己方便的時候,忽視了別人,給他人帶來了不便,這不是我們學習的榜樣。駕駛車輛的時候,應該做到,在沒有特殊情況時,減少變更車道的次數。這不但是文明駕駛的表現,更能較少事故發生的幾率。是安全駕駛的因素之一。
對於學習駕駛技能這一點,我也很想談一點自己的體會。作爲一名司機員來講,應該說有一定的駕駛技能,但我想強調的是,並不能認爲把車開起來就說明駕駛技術嫺熟,我們所說的技能技術,不僅僅是把車開動,而是很好的控制自己駕駛的車輛。在道路條件良好的情況下。車速要控制適當,時刻提防突然事件的發生,在緊急情況下,是否能夠控制住自己駕駛的車輛,也就是說人要支配車,而不能讓車支配人。因爲我們是客運司機,不僅要保證車輛前後的安全還要做到車內人員沒有摔傷磕碰。這需要良好的駕駛技能,最高的境界就是“人車合一”,這就要求我們有較高的“預見性”。所謂“預見性”就是要在情況發生前,提前預防。我們要在駕駛工作中不斷地摸索和提高。行車中精神集中至關重要,以往的教訓告訴我們,許多事故是僥倖麻痹造成的。尤其是在行駛條件良好的情況下,最容易放鬆和怠慢。因此,“預見性”是最高的境界,也是所有駕駛員一生追求的境界。
學習別人的經驗,對於一名駕駛員來講,也是受益匪淺的。在這裏,我很想談一談,我的師傅告訴我的一條經驗。在我的帶班師傅王景杭就告訴我,每天下班後,在放鬆的同時,把自己一天的經歷回想一下,是非常有必要的。我嘗試着做了,發現果然很見效,每天回想一下自己當天行車中所經歷的事情,看有什麼情況時可以避免的,有什麼是可以繼續保持或是發揚的。想想爲什麼,細細的梳理一下,真的是受益匪頗多。這樣做不僅提高自己的技術,更能避免再次發生同樣的危險。這幾年我一直堅持,從中收穫不小,幾年來,我沒有在相同的地點發生過相同的問題。比如剎頭、刮蹭以及緊急情況。有時我還會做一些記錄,不時的看一看,回味一下。應該說這條經驗給了我很大的幫助。使我受益終生。由此可見,老師傅的經驗的確值得我們借鑑。
說了這麼多,無非是想把我自己這短短5年的駕駛工作進行一下小結,談不上什麼經驗和體會。只是自己的一點點心得,說來與大家分享,如果有不對的地方請見諒。因爲我畢竟只是一名新司機,只想把自己的本職工作做好,也只是想做一名真正合格的安全駕駛員,爲首都的道路交通安全做一點自己力所能及的事情。
安全培訓個人心得體會範文 篇15
安全永遠放在任何事的首位,消防安全是常見的問題之一11月11日,x幼兒園邀請相關單位的消防工作人員,對該園教職工進行消防安全知識培訓。
此次培訓分爲消防知識培訓和消防實操演習兩部分。知識培訓中,王警官結合我國近年來發生的`典型火災案例,介紹了因火災造成的慘痛代價,並從火災預防的基本概念、火災種類、用電安全常識及如何防火、滅火與逃生自救等方面向教師們進行了生動的講解;培訓內容生動實用、通俗易懂,案例分析透徹,具有很強的說服力及感染力。實操演習中,王警官邊演示邊說明,系統地講解了滅火器的種類、性能及正確使用方法等消防安全知識,並請老師實際操作,熟悉滅火器使用方法。
通過培訓,該園教職工進一步掌握了緊急疏散及逃生自救及消防器材的正確使用方法,對消防安全的重要性有了更深層次的理解,增強了“隱患險於明火,防範勝於救災”的消防安全意識和責任意識,爲做好幼兒園消防安全工作打下了堅實的基礎。
安全培訓個人心得體會範文 篇16
通過安全培訓,使我感受到“學校安全重於泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩定和發展。在在工作中要始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,把責任落實到每一個人,做到時時有人管,事事有人管,努力營造一箇安全、文明、健康的育人環境,讓家長滿意,讓社會放心,爭取使我校的安全工作和教學成績得到雙豐收。在此,談談個人對學校安全工作的體會:
一、加強組織領導,落實安全工作責任制
我校認真貫徹省、市、區教育主管部門的專題會議精神,“提高自我認識,加強管理,以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作。”爲此,我校確定了安全工作的指導思想及總體目標:以樹立安全意識爲主線,以強化層層管理責任制爲核心,以落實具體保了各項安全工作落在實處。
二、強化安全教育,樹立安全意識
安全工作的`重點是及時消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患於未然,爲此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識:即“大於天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防範”意識、“共管”意識;開展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一週爲“安全教育宣傳週”,並舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業知識競賽等。假期中我們也不放鬆學生的安全教育,每學期放假前夕,我們都印發致學生家長公開信,讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育,嚴防學生人身傷亡事故的發生,確保學生“一箇都不能少”。克服四種心理,即“湊合”心理、僥倖心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一箇“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一箇角落不流一處死角。
通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防範和自我保護意識得到極大提高,保證了學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。
三、採取切實措施,創建“平安、和諧校園”
開展創建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動,認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防範措施,堅持“從細微處着眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學校嚴防細查、速改快整,在經費十分困難的情況下,擠出資金,進行校園安全整改,覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全,促進了學校各項工作和諧、持續、穩定地發展。
四、建立各種報告制度,加強安全管理
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,制定了《學校安全自查範圍》。
2、重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應及時上報上級主管部門。對發生的事故應按照各自管理權限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善後事宜應及時妥善處理。對發生事故不上報者,要追究有關人員的責任。
3、嚴格校規校紀,對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學生。
總之,各項制度的制定和實施,嚴明瞭學校安全工作領導責任制和責任追究制,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
安全培訓個人心得體會範文 篇17
這次公司組織了班組長的學習工作,主要目的是提高每個班組長的潛力和素質培養,從而更好的完成工作,提高工作效益。這次學習使我受益匪淺,更使我瞭解做一名班組長的使命和職責。
班組長是兵頭將尾,是指揮者也是監督者,起着一線的指揮工作,確保工作的質量和直接的結果。班組長要充分發揮全班的用心性,保證安全第一,提高生產的質量和效益,降低成本,防止工傷和重大的傷亡,這是一名班組長最起碼就應做到的工作。做一名合格的班組長就應該要提高自己的潛力,注意自己反思,要輔助上級,完成生產管理職責。因此班組長影響決策的實施,也起到承上啓下的作用,更是一名領導者和直接的生產者。
我們班是保安組,從去年3月我帶的班從剛開始的訓練和安排在北區綜合樓上崗工作,我們都以保證樓宇安全做好本職工作爲已任。這一年來,在我們班組成員的共同努力下,做到了團結、務實、敬業而奮發有爲。從去年我帶班至今沒發生任何一項大的問題,也能夠配合上級很好的完成任務,其中小的不足和失誤也都能及時的改正和解決。這天我就以我對我們班的瞭解向各位領導和同志們作簡要的彙報。“坐不下,忙不停,學不進,難堅持”是班組學習和自身存在的普遍問題。爲了解決這些問題,我們從“實際”入手,取得了較好的效果。
一、時光上落實
我們班的時光都是相對固定的,如有改動我都會提前制定好新的時光或安排。因保安工作的特殊性,人員有交接班,同時時常有上級的學習文件或者會議精神需要傳達,我們就務必在大部分員工下班後或上班前組織傳達資料。每次上班時,若班組成員有遲到或早退的狀況,我都會記錄起來並讓其本人簽字,在全班通報以示提醒其它員工,並在處理違反這一規定的人和事時敢於較真,慢慢地堅持這一規定也就成了組員的自覺行動。
二、資料上切實
我們把“長”“短”配套,以“短”促“長”。“長”即以幫忙組員樹立正確的人生觀、世界觀,加強基礎教育的學習,主要有理想、紀律、道德、法律、主人翁意識、班組精神等資料。“短”是指以解決組員日常工作、生活、學習中出現的各種思想問題爲目的,針對組員出現的帶傾向性、普通性的思想問題。在解決組員思想問題的同時,抓問題的實質,找出個別問題與普遍問題的聯繫,從這方面着手進行相對的全面教育。
三、方法上務實
大部分組員文化程序都不高,因此,要加強方法上的落實,主要也就是班長首先起到好的帶頭作用,有了好的標榜,自然能認真務實把事情做好。如果組員犯了錯誤,就拿最近的事來說,不帶工作牌或遲到、早退等問題,我們可先給一箇好的榜樣,讓他明白錯在哪裏,再讓他自己反思,並讓全班人明白,並做來源罰,能夠得到提醒和警告的作用,並且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻瞭解錯誤實質,從而增強職工的工作質量和效率的提高。
班組是企業的細胞,企業的所有生產活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關係着企業發展的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業纔會有旺盛的活力,才能在激烈的市場競爭中長久地立於不敗之地。班組長是上級與一線生產員工的主要溝通橋樑,起着承上啓下的,上請下達的作用。同時,班組長也最接近基層,瞭解基層,能夠及時發現基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此,班組長的管理好壞,對於全面提升公司的管理水平,促進各項工作的健康、快速發展,具有重大的好處。那麼,如何才能當好班組長呢?結合這一年來的工作體會,我有以下幾點感受:
1、管理班子精神面貌和工作作風要有新的變化,能夠領導、帶好隊伍。
2、觀念上要有新的轉變,來促進保安隊伍工作上臺階。
3、繼續以夯實基礎爲重點,加強事故控制,使保安隊伍穩中有序。
4、培養出一批工作好、潛力好的保安,協助班組長更好完成工作。
5、確保保安隊伍的任務完成,以保證安全和自己安全爲重點工作的順利進行。
安全培訓個人心得體會範文 篇18
此次培訓共有來自煙臺地區各行業的200多位安全管理人員參加,3天的學習課程安排的緊湊、有序。授課老師在講解安全法規、條例等理論知識的過程中,結合煙臺地區近期發生的安全事故案例,深入剖析事故原因,並播放事故現場影像圖片,一幕幕血淋淋的事故現場,讓每位學員更直觀的感受到安全事故給我們帶來的沉重代價,讓我們觸目驚心。
通過學習,我瞭解到要做好安全生產管理工作,要做到以下幾項:
一是要從思想上繃緊安全這根弦,牢固樹立“安全第一、預防爲主”的思想,這是安全生產的工作方針,也是長期安全生產工作的經驗總結,深刻認識“抓安全就是抓發展、抓安全就是抓穩定、抓安全就是保護生產力”的道理,並正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關係;
二是在生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規,企業應當建立、健全安全生產製度,加大安全資金投入,充分爲職工提供相應的安全防護保障;
三要加大重大風險控制和事故隱患的治理力度,嚴格遵守安全生產“兩個體系”工作要求;要推進安全隱患治理常態化,引導鼓勵職工查找身邊的隱患問題,要認真落實安全生產檢查,安全檢查是落實責任、規範管理行爲、發現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段,通過制度化、規範化和專業化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態;
四要加強宣傳培訓教育,嚴格執行三級安全教育制度,保證員工具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握自身崗位的安全操作技能,瞭解可能存在的安全風險,未經安全生產教育和培訓合格的人員,要堅決禁止上崗。培訓教育是提高職工安全素質的有效手段,以三級安全教育爲基礎,從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防範技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質,有效的減少,甚至杜絕事故的發生。
安全培訓個人心得體會範文 篇19
“幼兒安全”是家長們最爲重視的問題之一,也是孩子們在成長中最不能忽視的問題,在生活中安全隱患是無處不在的,所以我們老師要打起十二分的精神,絕對不能放鬆,懈怠。
在講座中,園長就幼兒園常見事故類型,事故原因,以及事故預防和處理措施及其相關法律、法規等問題,採用案例剖析、比較分析等方式,認真詳細地向老師們介紹了幼兒安全事故的應急處理,事故突發情況下,保護幼兒以及自我防範的方法、對策和建議。整場講座既有理論層面的思考,又有實踐經驗的總結,貼近幼兒園工作實際,內容生動,發人深省,在教職工中產生了強烈反響。通過本次講座,有效提高了我們教職員工的安全責任意識,深感幼兒安全教育責任重於泰山。
安全教育是我們每一位教職員工責任和義務,工作中必須加強安全隱患排查,安全教育、防範措施要到位,要以這次學習爲契機,加強學。
在生活中安全隱患是無處不在的,所以與其做到“授人以魚”,不如“授人以漁”,讓孩子做到遠離危險。畢竟家長和老師都不可能時時刻刻照看着孩子,特別是隨着孩子年齡的增長,活動範圍越來越大,更應該讓孩子們明白生活中哪些危險是一定要遠離的。每個父母都希望自己的孩子能健康快樂的成長,但更希望的一定是孩子的安全能有保障,這就需要家長和幼兒園配合起來時刻正確的教育孩子基本的安全知識。
1、關於火災可以通過生動有趣的童話故事讓孩子記住玩火的危險性和如何安全逃離火場。(故事可以編的短小一點,主要是把重點插進去)
2、關於不要跟陌生人走可以在和孩子強調重要性,然後進行提問看孩子如何回答,最後進行“考試”。(比如父母躲起來,讓同事扮演陌生人和孩子說話,看看孩子怎樣應變,然後再給予指導)
3、關於和父母走失了怎麼辦可以經常考考孩子,讓她記住父母的姓名、手機號、和詳細的家庭地址等等。
4、關於用電、燙傷等等一要經常在生活中通過碰到的實例讓孩子有深刻的印象。
5、考慮到孩子已經滿3歲了,決定在今年夏天讓她初步開始學習游泳,這也是自我保護的重要環節。
安全培訓個人心得體會範文 篇20
20xx年5月21日下午3點半,校領導邀請消防官兵給幼兒園全體教職工講授消防安全知識講座——“珍惜生命,遠離火災”。席教官講解了防火的重要性及一些理論知識,也結合一些消防案例事件,對火災發生的原因、類別、過程、危險進行了詳細講解。並按照事故處理“四不放過原則”,對怎樣開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查,以及火災中怎樣進行有效的逃生等知識進行了闡述。席教官的課,增強了我的消防安全意識,提高了我的火災應急處理能力,同時也讓我學到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點,纔可確保師生財產安全。
一、領導要重視
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的`負責人作爲消防安全工作的第一責任人,要加大對安全工作的管理力度,定期組織安全檢查,查處隱患限期整改反應,切實地把消防安全工作與生產經營管理工作相結合,確保各項工作能順利進行。
二、宣傳教育要到位
這是企業消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座,發放消防宣傳資料和組織專業人員到生產一線宣講等形式宣傳消防安全知識,宣傳教育面要到達100%,提高教職工的消防安全意識,提高教職工在事故發生時的施救、自救能力。
三、制度措施要到位
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要依據上級有關消防的法律法規,結合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施,並嚴格抓實施,獎優罰劣,保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
四、消防器材配備要到位
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障。依據消防管理部門,配備足夠數量的消防器材,定期對消防設備進行檢查和保養,對到期的器材及時換藥,以備發生事故時能及時啓動。
安全培訓個人心得體會範文 篇21
本月4號至9號,我有幸被單位選派到上海蔘加“20xx年金牌班組長培訓班”學習。在整個學習中,我認識到班組長的使命和任務,深入瞭解到班組在企業中的地位和作用,明確了現代企業對現場管理幹部的具體要求。與此同時,也更加認識到自己工作中的不足之處。面臨金融危機的爆發,漯阜鐵路的重組,企業競爭日益加劇的今天,要想勝任班組長工作,只有不斷學習新知識,更新思維方式,才能改進以往固有的工作模式和工作方法,以先進的管理理念促進企業的跨越式發展。
通過學習,我得到這樣的啓示:班組長工作開展如何,對於企業的戰鬥力至關重要。班組長作爲兵頭將尾,是現場管理的第一責任人,是生產順利運行的保障。班組長在企業生產中起着承上啓下的作用,是企業有機組成部分的重要元素,只有將班組長的工作做透做細,使每一箇班組充滿生機和活力,企業纔會有旺盛的生命力,才能迅速發展。特別是當前我們公司進一步深入發展的關鍵時期,班組建設和管理就顯得更爲重要。
班組長在具體工作中還是有一定的難度。一方面,必須要在管理工作中充分調動班組成員的積極性,協調解決各種問題;另一方面,又要深入工作現場,全面瞭解各個生產環節,才能發現問題,管理到位。一箇稱職的班組長,既不能有“做班頭、教頭,不做鋤頭”的思想,造成管理者和被管理者的對立;又不能凡事大包大攬,事必躬親,喫力不討好的同時,也不利於發揮班組成員的主動性。如何做到不僅自己要能出色的完成任務,還要使班組成員個個會幹,個個願幹。通過學習,結合工作,我對自己以後的工作有個初步的思路。
一、強化業務技能,提高學習能力。
班組長要想服衆,必須得有拿的出手的業務技能。作爲管理幹部,不一定在生產技能上比普通員工出衆,但在貫徹領導意圖、辦文辦事協調等方面,要顯示出自己的專業水準。同時,要主動積極地學習,掌握更好、更新的管理手段,只有這樣,才能樹立威信,適應班組管理的需要。然而,單靠班組長一箇人的力量是不行的,還要帶領全班人員學習業務,提高技術水平,組織、引導、實施各種形式的技能培訓。要本着幹什麼、學什麼,缺什麼、補什麼的原則,紮紮實實搞好崗位技術培訓,提高班組的業務水平和綜合能力,不斷增強班組的凝聚力。
二、理清工作思路,做到心中有數。
作爲一名班組長,首先要清楚自己要做什麼、能做什麼,對自己的業務範圍要做到心中有數。譬如對我們票房來說,微機的正常運行,售票人員的業務技能,電腦操作的熟練程度,班車的變動情況等等,都屬於我的業務範圍,只有把這些問題搞清楚了,在遇到問題時,纔不會手忙腳亂,不知所措,纔不至於耽擱車站的正常運轉。僅僅瞭解這些還不夠,還要對自己班組的人員做到瞭如指掌,始終要處在受控狀態,如班組每一箇成員的技術水平如何?實際工作能力怎樣?能否勝任所從事的工作?不勝任又該怎麼辦等等。當然,自己在這方面的差距還是很大的,有待於在實踐中進一步提高。
三、講究工作方法,切忌華而不實。
帶領班組工作講實際、求實效,實事求是,切忌華而不實。工作態度要端正,高標準、嚴要求,堅決糾正馬虎、湊合,不在乎等不負責的行爲,大力發揚認真負責、喫苦耐勞、無私奉獻的愛崗敬業精神;另一方面,要針對不同人員的個性、脾氣和能力加以區別對待,要揚長避短,知人善任,充分調動每個人的潛能,發揮他們的聰明才智,共同爲做好班組工作而不懈努力。當班組工作中出現困難的時候,首先要樹立戰勝困難的決心和信心,考慮不同處理方式會產生的不同效果。本人蔘加工作時間不長,這些還有待於前輩的多多提點,需要自己在實踐中不斷摸索、領悟、總結和提高。
四、做到嚴格管理,嚴於律己律人。
班組長要有原則性,爲人處事要公道正派,按照規章制度辦事,正確處理情、理、法的關係,對班組成員工作上要嚴格要求、一絲不苟,在生活上要給予無微不至的關懷。在班組內部,要積極創造一種健康向上、和諧友善的人際關係。作爲班組長,還要喫苦在前、享受在後,嚴於律己,要求別人做到的,自己首先要做到,要求別人不做的,自己也應該不做。不能私字當頭,只考慮自己的利益。要適當的保持和班組成員的距離,很多時候、許多方面要用人格的力量來影響人、感召人,要先人後己,以整體利益爲重。只有這樣,班組纔會有很強的凝聚力和戰鬥力,才能更好的發揮團隊精神,班組工作才能展現良好的風貌,創造出輝煌的業績。
五、善於總結思考,做到舉一反三。
要經常總結自己的班組工作,方方面面、條條塊塊,每個階段每件事情都要及時全面總結,從中發現成功和不足、經驗和教訓,通過反思、總結繼而提煉出對工作有幫助的東西,然後加以推廣和發揚。還要善於向別人學習,拓展自己的知識面,學習分析問題的思路等等。出外學習和邀請專家教授授課的機會畢竟是有限的,這就有賴於自己平時就樹立學習意識,虛心向前輩請教,在工作中不斷學習,不斷豐富自己。
六、善於思考。
思考應當是全方位的,做事情之前的構思、計劃與決策,過程中的監督、分析與比較以及事後的檢查與總結,都需要進行系統的思考。俗話說,不打無把握之仗,要目標明確、準備充分、有的放矢,才能贏得最終的勝利。
總之,通過本次培訓,使我對班組管理有了全新認識。我將以本次培訓爲起點,提高自身綜合素質,強化科學管理意識,提升班組管理水平,爲公司的發展貢獻綿薄之力。
安全培訓個人心得體會範文 篇22
x月_日公司有幸請來了_x爲我們進行安全月主題培訓。_用生動的事故案例、自己的所見所聞,生動形象的再一次提醒我們安全的重要性。
黨的十八大以來,黨中央堅持以人民爲中心的發展思想,把人民羣衆對美好生活的嚮往作爲奮鬥目標。美好生活需要每個人的不懈努力纔可以實現,而安全生產事故是通往美好生活的絆腳石。萬次注意一次差,事故就會把你抓,可見預防事故需要持之以恆、堅持不鬆懈,思想稍微一放鬆,事故就會伴隨而來。
_在講解過程中利用了許多的案例指出事故就是因爲操作人員心態的放鬆和安全意識不到位導致的。大人從小教育小孩要先點火後通天然氣,爲的就是避免發生危險,而一箇看似不起眼的操作可能會引發重大事故。_市_縣某企業就因爲點火順序錯誤,造成了六人死亡,十八人重傷的慘劇。這六人的家庭嚮往美好生活的願景就此破滅,六條鮮活的生命就因爲一箇低級錯誤而付諸東流。安全生產事故可預防、可避免,但是由於操作人員的違章操作往往會導致重大事故的發生。
_大火中,被大火燒傷的優秀學生更令人感到惋惜,雖然小部分人倖存於世,但是卻付出了常人難以想象的代價,古人云“城門失火殃及池魚”,因爲小小的一點火苗,導致無辜學生、老師付出了生命的代價,這讓我們不得不再一次感到生命的可貴,健康的幸福,還有對安全的敬畏!星星之火可以燎x,在安全月培訓當中,有一箇案例就是因爲起火初期對滅火知識一無瞭解,最終導致了人員傷亡財產損失的重大火災事故。起火初期是滅火的時機,如果不掌握必要的消防常識和滅火技能很容易造成無法承受的慘劇。
_x煤礦事故時刻提醒我們安全生產的重要性和違反安全生產法律法規的嚴重後果。我國安全生產法律法規的每一次完善背後都有人付出了血的教訓,安全操作是每個人必須要做到的,查隱患補短板,做到讓事故無懈可擊纔可以避免一件又一件慘劇的發生,雖然法律會對相關人員進行嚴厲的處置,但是生命只有一次,只有健康的活着才能擁有美好生活的權利。操作時做好安全防護,嚴格按照規章制度操作,開啓設備前對設備內部和周圍多看一眼就可能避免一次安全事故的發生,看到同事違章操作時及時制止就可能會挽救一箇家庭。人總是後知後覺的,身在監獄才知道自由的可貴、身在醫院才知道健康的重要、身在殯儀場才知道生命的難得。早知如此,何必當初。想要家人幸福、同事幸福、公司長久發展,早日達到美好生活,安全生產是的正道。
通過本次培訓,我深刻意識到安全生產的重要性,安全操作不僅僅是我個人的事情,是對家人、同事、公司負責的態度,今後我將嚴格按照規章制度穿戴好個人勞動防護用品,檢查好安全防護設施,發現隱患及時上報,看到有人違章時及時制止,掌握必要的逃生和救災技能,做到遇到事故頭腦清晰不慌亂。在工作崗位嚴格按照操作規程進行操作,上下樓梯時抓牢扶手避免打滑跌落,設備檢修維護時及時將工作牌翻轉至禁止開車並做好安全防護。安全是一步一箇腳印、安全是一步一箇臺階,人人安全,家家幸福。爲了大家的美好生活而杜絕一切不安全的操作,檢查好所屬的各種設備,避免因設備的不安全因素而導致安全事故的發生!
安全培訓個人心得體會範文 篇23
通過這幾天的學習於培訓,我對如何做好基層班組的管理工作有了系統深刻的認識,結合自己幾年班組長的淺顯經驗,對如何做好一名班組長和班組人員的管理談一些淺顯的認識。
班組是企業組織中的基本細胞,班組長是直接帶兵打仗的人,是企業戰略規章的落實者。班組長的管理素質,直接影響所轄班組人員。號稱“兵頭將尾”的班組長,在企業組織中處於承上啓下的關鍵作用,是一線生產的直接指揮者和組織者,他們的管理水平高低將最終影響企業的經營績效。以身作則,是一名合格班組長的基本素質,因爲自己做不到,也別想讓別人做到,別人也不會聽從指揮。另外,要擺正自己的位置,就是生產任務的帶頭執行者,切不可把自己脫離於班組其他成員,因爲只有廣泛的依靠大夥的積極性,才能把各項工作搞好。我們在工作過程中,常與一些“危險”相伴,所以,對管理一定要“嚴格”,因爲安全責任大於天。我們要是講“人情”,那麼“危險”將接踵而至。另外,班組長應帶頭提高自己與組員的技術,開展各種形式的勞動競賽。搞好團結,實行民主,獎懲兌現,言行一致,才能做好一名合格的班組長。
班組人員的管理應是合理的制度與“以人爲本”的管理理念相結合。只有合理的制度,才能使班組正常的生產持續有效地進行。如果制度不合理,即使當時的生產可以進行,但隨着時間的推移,矛盾將積聚,問題將更大。以人爲本的思想,就是人是管理中最基本的要素。全面落實“以人爲本”的管理理念,要把員工的積極性充分調動起來。使廣大員工團結一致,才能實現滿意效果,進而實現企業持久的利潤最大化。
我認爲,企業應建立一套科學的員工價值實現培養的機制,才能實現一箇良好班組人員的系統管理和有效管理。
安全培訓個人心得體會範文 篇24
安全是企業興亡的基石,是企業的生命線,效益的前提,安全生產事關職工生命和企業財產安全,事關社會穩定,所以作爲一名開危化行業的員工,更就應加強安全技術培訓學習,增強自身的安全意識,提高個人的安全應變潛力。
通過這次公司公司組織的典型事故調查報告的學習,心裏十分震動,進行了深刻的反思。我在想這些事故爲什麼會發生呢是人的原因還是制度的原因依我個人的理解,根本原因在於人的安全意識不夠高,使我意識到在工作、生活中要強化超前意識,預防爲主的理念,從根本上杜絕安全事故。生產安全事故一旦發生,講給個人、公司以及社會帶了不可估量的影響,多少年輕的生命會因爲一次安全事故而終止,多少人又所以失去了溫暖的家,同時也帶來一系列的社會問題和不可挽回的經濟損失,即使多加幾個不放過也時爲晚矣。所以安全工作貴在防患於未然,務必將安全第一,預防爲主的理念灌注在每個人的意識裏,時時刻刻牢記安全。
認真貫徹遵循安全第一、預防爲主的原則,在日常工作中通過對人的安全意識的提高來提高對物的安全狀態的管理,所以人員的定期安全培訓、安全學習顯得尤爲重要,僅有從根本上提高了人的`安全意識,提高人自身安全防範應對潛力,嚴格按照各項規章制度辦事,才能更好的發揮對物的安全狀態的管理以、對突發事件的控制以及保證物的安全狀態發揮正常的價值作用。對於物的安全狀態的管理,通過對設備的維護保養、檢修管理,有效防止設備處於亞健康狀態。人員按章操作及設備的良好狀態從而保證設備的正常運行,提高設備利用率,保證正常生產運行,杜絕安全事故。
安全生產是企業的頭等大事,在今後的工作中,我會認真貫徹落實公司的安全生產方針,認真執行公司安全生產管理理念,並將安全生產工作放在自我的職業價值中去。
安全培訓個人心得體會範文 篇25
爲了讓每一位員工加強安全意識,牢固樹立“安全生產,預防爲主”的思想,在全國第19個安全生產月到來之際,_組織了一次安全生產培訓。
在培訓中,中心領導首先爲我們指出了在_維護工作中關於基站維護、登高等需要注意的各種安全事項,強調了安全生產的重要性,然後還邀請了消防教官爲我們開展了安全專題講座。
教官在培訓中通過課件給我們展示了在家庭和辦公環境下容易發生火災的各種場景,機房設備、家用電器老化以及不恰當的用電方式等都有可能造成火災。教官還結合近些年發生的重大火災事故,以真實案例給我們以警示教育,看着那些受災後的場景,我頓時覺得安全無小事,不要抱有僥倖心理,無論是在家裏,還是在工作單位,都要注意安全的各個細節。
消防教官還圍繞如何防火,初期如何撲救以及如何在發生火災逃生自救的方法進行了詳細的講解。另外對身邊存在如煤氣泄漏、電線老化、汽車自燃、手機、電瓶車充電等各類安全隱患進行了分析,並詳細介紹瞭如何使用滅火器、防毒面具等消防用具,通過教官的講解,讓我對消防知識有了更深入的瞭解。
美好生活,需要我們不斷的努力才能擁有,然而“安全”確是這一切的前提,美好的生活離不開它,企業的發展更加離不開它。我作爲中心的一名安全員,更是要時刻繃緊安全這根警繩,在工作中履行好自己的責任,不僅自己要注意安全,還要提醒身邊的同事重視安全,爲公司的安全生產工作貢獻力量。
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