小學生寒假社會實踐的心得體會

小學生寒假社會實踐的心得體會（通用32篇）

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇1

　　機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

　　我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。現在的亂塗亂畫現象很嚴重，有些人只爲了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在牆上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那麼做了。看那些環衛工人每天那麼辛苦的收拾着那些廣告，難道他們不知道環衛工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環衛工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因，也是爲了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是爲了鍛鍊我們的能力，讓我們的能力充分展現出來。在做這個活動的過程中，我發現只有用心去做，才能把廣告紙刮乾淨，這也是爲了培養我們做事要認真的能力。曾經看過一則材料，有一箇年輕人在前面喫香蕉邊往後面不斷的扔香蕉皮，環衛工人邊跟着在後面打掃，真的很費勁，而且環衛工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應該增強對年輕人的教育。爲了城市的美觀，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務了，做這個社會實踐，也是爲了讓我們多做一些有利於我們成長的事情對於我們養成喫苦耐勞的精神有好處，以後能在社會上更好的立足。平時，我們在家裏應該多幫助父母做一些家務活，現在的學生過於懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛鍊以後出社會後，要怎麼去面對更多的考驗。

　　在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志願者，在各個城市的大街小巷發宣傳彈，宣傳“保護環境，愛護環境”。我們周邊的環境是美麗的，如果不加以保護，環境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應該加以保護。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇2

　　長期以來，社會實踐活動一直被作爲培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。xx年我校組織了“下農村、進社區、到企業”系列活動。

　　根據學校有關精神，我們組織了“進社區”活動小組，並開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績。現將總結匯報如下：

　　一、高度重視、認真組織

　　假期前，各隊積極響應、認真落實，根據自身專業特點，確定實踐方向，作好動員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊伍的出發儀式。廣大同學都以認真的姿態對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛鍊了廣大同學的社會交往能力，培養了廣大同學的綜合能力。

　　二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動

　　“進社區”小分隊社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，因地制宜，根據實際需求開展不同的社會實踐活動。

　　(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：

　　1、分散活動。其內容豐富多彩，主要是通過學生完成社會實踐調查表，涉及農村、城市、工廠等方面;

　　2、集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴三個社區開展社會實踐活動。6月14日義井東社區、6月15日西山朝陽社區、6月16日小店東風社區，其中走訪老紅軍6人。參加人數合計65人次，其中教師有常建有、田曉麗、任雲花、楊青會、韓茂忠、韓彥。

　　(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：

　　1、開展便民服務。和社區合作組建了技術小組，利用各自的技術在市場上設立單車修理、義務宣傳等便民服務點，盡己所能，不怕髒、不怕累，以優質的服務贏得當地羣衆的稱讚和好評，同時也努力實踐着青年志願者的精神。

　　2、開展社會調查活動。有人利用假期對社會一些活動進行調查，取得了可喜的成果。

　　3、開展文藝宣傳活動，以健康向上的、自編自導的文藝節目進社區進行演出，受到當地羣衆的喜愛和好評。

　　4、環境保護。組織學生積極參與社區組織的社會環境衛生清理。

　　5、考察實踐。有的同學到工廠參加實踐考察活動，瞭解工人師傅的工作環境和工作情況。

　　6、開展板報活動。根據當前形式配合本社區更換板報10塊，同時也宣傳了我校xx年招生專業情況。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇3

　　實踐結束之後，我感到自己有很大收穫：

　　一、待人要真誠

　　每天早上踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起，我養成了一箇習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也願意把工作分配給我。

　　二、要善於溝通

　　溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一箇人，首先要記住對方的名字。瞭解一箇人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

　　三、要有熱情和信心

　　其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意爲共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。

　　四、要主動出擊

　　當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。勇敢的“主動請纓”能爲你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收穫。

　　五、要講究條理

　　如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣，做什麼事情都要有條理。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇4

　　今天是x月28日，距離x期社會實踐結束還有兩天時間。那時的我們，總以爲社會實踐遙遙無期，流年似水，歲月如歌，時間總在不經意間流逝。我知道，屬於我們的離別季到了。

　　離別季的來臨，也意味着彙報演出即將到來。爲了迎接這場晚會的到來，實踐隊全體成員加工加點趕製宣傳單、節目單，付諸了自己的全部心血，只爲將晚會最完美呈現在大衆面前。以往在社區舉辦的活動是否成功並不重要，而彙報演出，對於“青春隊”來說，是至關重要的。在接下來的兩天時間裏，每個人註定難以入眠，興奮而又擔憂，節目一次次在彩排，每個人一天天在進步，每天都充滿着機遇與挑戰。這一個月過得太快，我將珍惜餘下的時光，記住我們的生活點滴。儘管夢想遙不可及，我們也依然要追逐着夢想，只要每個人心懷希望，並朝着希望的方向努力前行, 就一定能綻放激情夢想。

　　新的風暴已經出現，怎麼能夠停滯不前；穿越時空，竭盡全力；我會來到你身邊。我的隊友們，x期社會實踐的最終時刻已經到來，讓我們鼓起勇氣，向前沖沖衝。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇5

　　20__年1月20日，我報名參加了團委組織的“青鳥計劃”大學生實踐活動，有幸加入到區政府辦公室這個大家庭，這一週實習工作，我負責上級部門文件的接收，通過這一週實習工作，我知道辦公室工作雜而繁重，事無鉅細，一週來看到各位領導對待工作謹慎、認真、耐心。讓我從陌生到熟悉，在各位領導帶領下，我收穫了很多。我明白，在大學階段，我們不僅應該努習書本知識，更應投身社會實踐，成爲青年志願者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛鍊自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇6

　　20xx年1月15日至20xx年2月19日，我在東莞茂瑞電子廠進行了長達30多天的寒假社會實踐，在這一次社會實踐中，我可謂上了人生一節很深刻的一課，受益匪淺！

　　就在這30多天裏，我深入生產一線，成爲其中的一名工作人員該電子廠生產部鍵冒九線的鍵冒段的一名作業員，每天負責插鍵冒的工作，這工作雖然看似很簡單，但也卻很講究技術含量，如果沒有插好，鍵盤的質量就不好了；如果速度不夠快，就會導致流水線的生產量降低。作爲工廠的一份子，也作爲我們X學院的學生，我當然得要努力把工作做好，儘自己最大的努力提高工作效率啦！

　　所謂春播秋收，經過每天努力的工作，我從中也收穫了豐碩的果實：

　　首先是關於一箇公司或工廠管理方面的。還記得我們剛進入工廠時，我們立即就進行了爲時一兩個小時長的培訓，讓我們瞭解清楚工廠的各種管理條例和要求，接下來便由科長給我們講述進入工廠車間工作要注意的事項，並讓我們感受到了工廠的人文關懷，接着給我們分配好工作崗位，之後便每天（除週四外）早上由各條線的組長開展早會，總結評價前一天的工作，振奮隊伍精神，調整員工狀態，迎接新一天的工作。而每週四便有科長組織六到十一線開展週會，通過總結評價各線的工作情況，讓各條線之間形成競爭互助的關係，很好地促進了每條線生產量的提高。從這一系列的會議我們可以看出，要管理一箇龐大的隊伍的工作，定時且及時的會議對工作進行評價、反饋和總結是必不可少的，這對於師範生的我，在未來管理班級工作方面具有一定的指導作用，我將對此提高重視，這樣才能很好地管理好一箇班級，讓學生們在快樂中學習，在快樂中成長。

　　其次是關於人生價值觀方面的。在工廠這一個平臺，我認識了各種各樣的人們，他們有來自五湖四海的，有性格各樣的通過工作，我發現他們幾乎每天都花13個小時左右在工作上，每天幾乎都來回於工廠車間、工廠飯堂、宿舍這三個地方，那時我不禁想，這樣的生活有的人還持續了一年又一年，他們是怎麼堅持下去的啊？這該有多無味啊！鑑於此，憑藉工廠工作車間這一平臺，我便大膽對他們進行提問，我發現工廠裏的各個正式員工在工廠的目標，唯一的目標幾乎都是錢，攢錢存錢娶老婆、建房子等等。而在他們看來這些是那麼的理所當然，那麼的正常，看到他們這樣，我無法不替他們感到很傷心：這樣如此枯燥無味的人生該多麼無意義啊！如果是我，我肯定要將此好好改變一下!不過深入思考他們這一“打工仔”人羣，我發現他們是屈於條件纔不得不如此，事實上他們也有自己的“驚天動地”的夢想，只是人生難免有很多的不如願，所以他們只求喫飽喝足，組建一箇簡單快樂的小家庭，大家健健康康就行了。從他們的這些想法中，我懂得了其實人生也不必要轟轟烈烈的，只要簡簡單單就行了，其實幸福很簡單，知足即可。所謂知足常樂，一箇人活着幹嘛？不就想要自己可以快快樂樂的嗎？

　　接着就是關於人際交往方面的。正如前面所說的，在工廠裏面，我認識了不少的朋友，而不得不一提的是，我與挺多人建立了挺不錯的友情。這一次是我第一次出來打寒假工作爲大學的社會實踐，記得在這之前，很多人都說，社會是一箇很複雜的，進入社會我們都要多留心。而來到這一個工廠，我發現其實不然，其中還是很多人讓我們備受關懷，社會其實也是一箇很溫馨的大家庭的，我們這個電子廠就是。記得剛進入工廠時，對於我的工作，我幾乎什麼都不懂，那時我該是那麼慌那麼急，幸虧有了那些正式員工的熱心幫助，耐心提醒，解決了我工作上的各種問題，減少了我在工作上的煩惱，促進我工作效率的提高。不久，我們便彼此建立了友情，在工作上、在生活上相互幫助，往後我們的工作都順順利利、快快樂樂的，不會總是像開始那樣那麼的枯燥無味

　　最後是關於做事方面的。從每天看似反覆無味的工作中，我發現了一箇很重要的道理：細節決定成敗！我們一條線的二十多個員工的工作無非是生產一箇鍵盤，而每個崗位的工作人員負責的部分幾乎都不同，如果一箇鍵盤有一部分弄錯了，那麼這一個鍵盤的質量就不符合規格了，那樣的一箇鍵盤就可能報廢，而那樣就表示其餘的二十多人員工所做的工作就又白費了，這該多麼浪費啊！所以我們每個人都要把握自己的關，盯好自己負責的每一細節，這樣使工作達標，進而提高工作的效率。

　　高業績肯定跟高質量產品離不開的，正因爲我們每個員工生產的產品高質量，工廠纔有市場，反過來說我們員工纔有工作做，這樣工資才高。然而員工可以生產出如此高質量的產品，是與工廠的管理離不開的。我們電子廠的市場龐大，可見其管理之科學。事實上，無論是員工的什麼工作，都是與工廠的管理密切相關的，管理管理，其地位可真不可小看啊!而對於一名教師來說，對於一箇班級的管理何嘗不是呢？

　　20xx年這一寒假，我上了這爲時相當長的一堂課，可還真沒有白上，我的收穫可真不少！然而，這些收穫都只是存在於我的想法裏面的，接下來我要做的就是要進一步實踐，結合我未來教師工作進行實踐探索，鍛鍊自己關於的教師各方面的技能，爲未來成爲一名良好的人民教師做準備！

　　活動內容及成果：

　　20xx年1月15日至20xx年2月19日，我在東莞茂瑞電子廠進行了長達30多天的寒假社會實踐。在這一次的社會實踐中，我主要負責插鍵冒的工作。雖然工作看似很簡單，卻也很講究技巧方法。每天我都認真努力地完成自己的本份工作，這也讓我從中收穫了不少。通過這一次實踐，我瞭解到了該電子工廠的行業狀況，並意識到管理對其的重要性；我懂得了人生價值所在：人生不必太複雜，簡簡單單就好！不需要追求太多，只要自己快樂就好！另外不得不提的是我收穫了友誼，與工廠的正式員工建立了不錯的人際關係，彼此成爲相互幫助的好朋友；此外，這也讓我深刻感受到細節的重要性，指引我未來更好地爲人處事。同時，我進一步認識了自己，我更清楚自己的優缺點所在，在往後的日子，這將更好地促使我揚長避短，完善自我。總之，這一次社會實踐在我的努力和工友的幫助下，我取得了很不錯的成果。而這也將成爲我人生的一次美好的回憶，我將銘記心中。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇7

　　不知不覺，爲期一箇多星期的20xx寒假社會實踐已結束了，通過這次的社會實踐，讓我領悟了很多東西，而這些都將使我畢生受用。

　　人這一生中，學校不多是永久的學校。真正永久的學校只有一箇，那就是社會。作爲一箇21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門，走向社會，積極地往瞭解社會，並投身社會的良好情勢；是促使大學生投身改革開放，向工農羣衆學習，培養鍛鍊才華的好機會；是提升我們修身，建立服務社會的思想與意識。

　　同時，社會實踐也加深了我與社會各階層人民的感情，拉近我與社會的間隔，也讓自己在實踐中開闢了視野，增長了才華，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地裏，我們的人生價值才能得到體現。

　　我們這一代的大學生，在將來的就業中將面臨着劇烈的市場競爭，社會的經濟、政治、文化的迅速發展，更增加了我們的壓力，我們必須時刻進步警惕，而且也要積極地投身於實踐當中，這樣纔有益於個人的全面發展，更好地跟上時代發展的腳步，爲未來的競爭打下堅實的基礎，使自己在競爭中立於不敗之地。

　　在實踐中，我也深入地瞭解到，自己還有很多不足的地方，在很多方面還不能做到全面、細緻，以致於在實踐中出現了很多錯誤，經過這次實踐以後，我將認真做好總結，在以後的學習和生活中，時刻提示自己，不再出現類似的題目。這次暑期社會實踐，使我的綜合素質得到了進步，思想更加成熟，希看以後還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛鍊。

　　在今後的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，奮發學習，努力進步本身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一箇對社會、對人民有用的人。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇8

　　今年x月，我終於迎來了作爲大學生的第一個寒假，對於一箇大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。 自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我回到了自己的家鄉，開始了我這個假期的社會實踐。實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。 在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織後，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天纔剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

　　一、實踐內容

　　出於各種因素，我選擇的工作地點是在叔叔工作的珠三角地方，位於xx有限公司，從事的電池的電壓分容檢測，也就是大家所熟知大IPQC，我原本以爲這個工作應該會很輕鬆。剛開始，因爲是介紹的，所以廠裏有所照顧，但幾天後，開始正式投入工作。發現根本不是那麼簡單。上午8點上班，遲到扣工資，晚班在9點下班，早退扣工資，中午喫飯半小時，超時扣工資，沒有午睡，老闆檢查要是發現5分鐘人不在，扣工資……因爲住家隔上班地點還是有點遠，所以晚班下班之後回到家都十點了，在路程上每天坐公交車還是有點辛苦。

　　想想我在學校的生活那簡直就是天堂，也特別後悔自己沒在學校好好珍惜時間好好享受，發誓回去要好好補補……那幾天每天在公司車間白天檢查電池的上下櫃是否規範，看員工的是否按指定地點擺放電池，做電池的巡檢記錄，還要對電池進行電壓測試，還有檢查車間的溫度，每天的晚上，還要在下班把工作臺進行8s整理，還要對當天晚上的來貨進行清點，我每天的工作不僅要和廠裏的產品打交道，剛開始的時候，我對幫助來貨清點和整理之類的工作是不理解的，因爲我覺得不應該我負責。可是工作幾天之後，我也明白了這些好像都是工廠的規矩，慢慢瞭解到，自己不僅要做好自己的本職工作，更要看事做事，現在的工廠其實也是在絞盡腦汁節約成本。所以一箇工人做幾件事，很正常公司裏每天都會碰到各種各樣的採購商，偶爾也會碰搞技術的(由專門的人招待)，這個時候正好是學習的好機會。大多數時候採購員只關心有多少回扣(其他的也關心不了，根本就啥也不懂!)，這樣的場合，可以單純地培養自己的溝通能力，和自己的表達能力，這些都是在學校裏學不到的’，是靠自己在社會上的積累得來的，這樣往往讓採購商很高興，往往也會很爽快地發下訂單，甚至下大訂單，加上7到8月份是採購旺季，很多廠的技術支持只有在暑假纔有空。因此，我真正拿到的工資比預期的高……雖然違心地說，現在的我們賺錢不是主要的，作爲學生，應該一種學習的經驗來看待工作，不管是什麼工作總會有值得我們學習的地方，這種學習和實踐社會的機會是很珍貴的。也是以後自己找工作，實踐社會的資本。

　　二、實踐結果

　　在工廠裏面工作，我還是看到了工廠裏面管理上存在的一些問題，雖然我學的並不是工商管理。例如有些產品需要放在指定地方，今天看到同事很辛苦的把一盒盒電池擺好，明天領導來了，又讓把該批次擺放在其他的位置。這樣的事情經常發生，很浪費時間和人力，我覺得這些就應該儘早安排好，不要等到都做好了又否定。還有每週一次的例會，可以說是個形式主義，參加會議的人員積極性是比較高(搶座位比較積極)，但真正在會議上發言的確實寥寥無幾，大家有問題，確不敢描述出來，公司也沒有什麼問題報告本可以提供給我們IPQC，這樣出來問題就只知道通報批評、扣工資，導致員工的積極性大大降低，甚至還帶有牴觸情緒。

　　三、實踐總結或體會

　　在實踐的這段時間內，我接觸了很多的人和事，這些都是在學校裏無法感受到的。在學校裏也許有老師手把手教你該如何做，但在這裏，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要儘自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，可以沒有任何雜念地努力學習。無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一箇小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份單純，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況， 回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇9

　　生活，帶着年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會，瞭解社會，深入社會。

　　社會實踐活動一向是我校大學生投身社會、體驗社會、服務大衆的真實契機。而我，也在這次社會實踐中領悟到很多以往根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我此刻才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那麼簡單那裏會有很多想象不到的問題，很多問題中又有複雜的關聯，這麼想起來生活的確會很累。所以就必須提高自我處理問題的本事，讓複雜的問題簡單化，讓自我的生活簡單而又充實。想到那裏我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應當早就看透了生活成爲箇中高手吧。

　　經過這次社會實踐我真正明白社會生活與學校生活的差距。學校畢竟是太小了，我們在學校學的是理論知識，我們必須要將所學的東西應用到實際中纔會發現它的價值。我們總以爲在學校上課枯燥無味，總嚮往那些自語自在享受生活的人，總有着別人不知到的夢想，總想着有一箇輝煌的未來。但我此刻開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，僅有自我親身實踐過，纔會有一箇清醒的認識，纔會正確地給自我定位，確立相對現實的目標。在實踐後纔會發現自我所學的東西是多麼有用，自我是多麼的需要進一步充實，其實實踐也能夠提高學習興趣的。實踐是檢驗真理的標準多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實踐後纔對這句名言有了更深的理解。

　　此刻我也明白了人的潛力是需要自我去發掘的，太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。經過實踐你能夠發現自我從未發現的方面，或許是需要改正的習慣，更或許是某個被掩蓋的亮點。這次實踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念，放棄就等於否定自我，自我對自我的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強於別人對自我的否定，這對一箇人來說是相當可怕的。自我不去接觸社會就永遠不會明白社會的規則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠不會了解它。在學生階段的我們需要瞭解的東西太多了，我們不能只靠書本去認識它們，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識。我們需要儘可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權力就必須先瞭解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇10

　　能夠進入飯店工作可不是直接就進取的而是通過在網絡上尋找然後面試才通過的，我也沒想到就像做一箇短工也需要面試，但是對我來說這樣的面試並沒有壞處，聽說我們畢業之後去參加面試找工作，現在的面試對我來說就是一次預演，就是一次練習，雖然這次的面試簡單但是我也體驗過了面試。

　　進入到了飯店，我開始了工作，因爲我一直都在上學，可以說什麼眼力勁，動手能力都不怎麼樣，因爲我並不會這些，只會默默的讀書，正應爲自己記的動手機會少所以我選擇了參加社會實踐，鍛鍊自己，因爲自己的工作能力不行，每次上菜都需要有人提醒，都需要別人催促，導致我在工作的時候經常被訓斥，以前的我從沒有受到過這樣的委屈，一種叫做難受的東西在心中醞釀，讓我久久不能放下，一些阿姨和我一起工作的同事看到了我的情況，就及時點醒我告訴我，工作就要主動，不能什麼都被動的接收這樣的工作是不被領導說喜歡的，所以想要能夠做好工作就要做到手勤眼尖，邊做事請邊思考，這樣才能夠做好。

　　因爲有了他們的提點讓我工作起來有了很大的進展也有了不同的結果，我的動手能力明顯強了很多也得到了很多經驗對我來說都非常寶貴，雖然不是與專業相關的工作但是卻也都幫助很大，我發現很多行業都有一些相同之處，想要好工作只要我們把自己的工作完成，實現自己的任務目的之外還要學會釋放自己的理論知識，雖然有一定的區別但是卻能夠鍛鍊，我學過消費這心理學這類營銷學知識，在工作中我考慮，消費中的消費心理，經常會主動的給客戶幫助讓很多客戶都慢慢喜歡我的服務，對我的滿意度大大提升，我也從中收穫了很多，比如與人交流的能力得到極大的提高，自己的辦事效率也都變得更加高效快速，不在向以前一樣磨磨蹭蹭，做起事來要分多箇簡短，能夠一氣呵成，知道了工作不能有拖延。

　　其實這次實踐的最大的收穫，就是我走出了大學人生的第一步，能夠跨出校門去學習去成長，不需要父母的庇護，不需要爸媽的教導，能夠自己養活自己，能夠獨立生活這是我的優勢，對我來說是一箇非常好的開始。短暫的寒假充實快樂，在今後的假期中我還會積極參與。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇11

　　每當寒假來臨，我總期待着能有機會深入社會，將所學知識與現實相結合，從而更好地理解這個真實的世界。今年寒假，我選擇參加社會實踐活動，希望通過親身體驗，瞭解社會的運作機制，並從中獲得成長。

　　我加入的是一箇關於環保的實踐活動。在活動中，我與隊友們深入社區，瞭解居民的生活習慣，並對他們進行了環保宣傳。我記得有，面對一位亂丟垃圾的居民，我鼓足勇氣上前勸說，解釋垃圾分類的重要性。開始時，他有些不耐煩，但當我提到垃圾對環境的影響，尤其是對下一代的影響時，他沉默了。之後，他答應會改正自己的行爲，並表示會向更多的人宣傳垃圾分類。

　　這次實踐活動中，我遇到了很多挑戰。有時居民並不理解我們的行爲，甚至有些牴觸。但我深知，每的耐心解釋，都是對環保理唸的推廣。與隊友們共同合作，我發現團隊合作的重要性。每個人都在爲了共同的目標努力，這種氛圍讓我更加堅定了自己的信念。

　　通過這次實踐活動，我對環保有了更深入的瞭解。我明白了，真正的環保不僅僅是口號，而是需要每個人從日常生活中的點滴做起。同時，我也認識到社會實踐的意義。它不僅鍛鍊了我的溝通能力，更讓我明白了社會的多元化和複雜性。面對不同的居民，我需要靈活應對，用合適的方式傳達信息。

　　這次社會實踐讓我收穫頗豐。我明白了知識的力量，也明白了行動的重要性。我更加珍惜現在的生活環境，也更加關心社會的未來。我希望在未來的日子裏，我能有更多的機會參與這樣的實踐活動，爲社會做出更多的貢獻。同時，我也希望更多的年輕人能加入到這樣的活動中來，讓我們共同努力，爲我們的家園創造一箇更好的未來。

　　回首這次實踐經歷，我深感自己成長了許多。我不再是那個只會書本知識的學生，而是一箇有了社會經驗的實踐者。我相信，這次的經歷將會是我人生中寶貴的財富，也將成爲我前進的動力。

　　對於未來，我有了更明確的規劃。我希望能夠繼續深造，學習更多的知識，以便更好地爲社會服務。同時，我也希望能夠參與到更多有意義的活動中去，與更多的人一起努力，共同創造一箇美好的未來。

　　此外，我也意識到自己在社會實踐中的不足之處。例如在與居民溝通時，有時會過於直接或缺乏耐心。這些都是我需要改進的地方。未來，我會更加註重自己的言行舉止，努力做到更好。

　　這次社會實踐讓我更加堅信一箇道理：只有真正地融入社會，才能更好地理解社會。書本上的知識固然重要，但只有將其應用到實際生活中去，才能發揮出大的價值。

　　我希望我的這段心得體會能夠給其他人帶來一些啓示。無論是在校學生還是已經步入社會的青年人，都應該有勇氣去嘗試、去實踐。只有走出舒適區，才能真正地成長和進步。同時，我也希望我的這段經歷能夠鼓勵更多的人蔘與到社會實踐中來，爲我們的家園、爲我們的社會貢獻自己的一份力量。

　　在這個快速發展的時代裏，我們每個人都有責任爲社會做出貢獻。讓我們攜手努力，共同創造一箇美好的未來！

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇12

　　隨着科技的發展，進入信息化時代已久，手機，電腦等通訊聊天工具早已成爲生活中不可分割的一部分，但依舊沒有完全取代送信這一傳統的通訊方式。正是信件的可保留性和附帶的情感價值遠超通訊手段，當今仍有一部分人通過寄信這一手段，來溝通遠方的好友。多年以後，當初所說的話語早已忘卻，但留下的信紙卻還承載着當年的回憶。

　　今天我們在社區開展了溫情送信的活動，替小朋友們傳遞對朋友，父母，老師的深深情意。活動中小朋友年齡還小有些不太善於用文字，便乾脆在信紙上畫畫來表達自己的感情，送給家長。旁邊的家長也是十分的開心收到這份禮物。

　　無論時代如何變化，帶有溫情的溝通方式永遠不會消失。他寄託的感情和承載的記憶是現代科技無法替代的。多年後的回首，信件將承載着一段無法忘卻的歲月。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇13

　　這一次的寒假社會實踐，我是去圖書館報名參加的。我看到圖書館招收志願者的，我立馬就給自己報了名，我不想自己的寒假又被自己浪費在了每天在家打遊戲裏，於是我加入了圖書館的志願者隊伍。在這一個多月的寒假裏，我跟着圖書館的工作人員以及其他的志願者，開展了一系列的活動以及“我是故事大王”等講故事比賽的活動，我在其中也從一箇跟着他們有些膽怯的小男孩，長成了一箇可以帶着小朋友們進行讀書宣講以及比賽活動的大男孩！這是我父母看在眼裏的`一種喜悅，也是我自己心滿意足的一種成長。

　　除了讀書宣講活動，我還和志願者們一起組織了“我是故事大王”等講故事比賽的活動。這個活動也吸引了不少真正的故事大王參加，他們還都是比我小很多的小朋友，看着他們一箇個在臺上講得繪聲繪色的，我才意識到自己過去讀書真是太膽小了，看的所有故事都是自己在腦子裏想想，最多也就是給自己的爸爸媽媽講了講，而這些小朋友卻會把這些故事用自己的話講出來告訴所有喜歡聽故事的人，這給我帶來了很大的啓發，讓我覺得自己作爲一箇高中生，作爲一箇愛讀書的高中生，我還可以去做很多很多的事情！我已經知道自己下一次寒暑假該做些什麼了！社會實踐在等着我呢！

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇14

　　在這次青鳥計劃實踐活動中，我學到了很多在學校或者其他地方學不到的知識，看到了醫院醫生護士們的辛勤付出。在預檢分診服務過程中，我真正體會到“助人爲樂”的含義。每當那一句句“麻煩了”“謝謝您”，在耳邊響起時，心中的快樂便在那一瞬間沸騰起來。我參與、我奉獻、我快樂!

　　與此同時，這次志願者服務的經歷也對我的人生產生了重大影響。作爲在學校裏的一名醫學生，在助人的同時，也是自助，在使其他生命活出色彩的同時，志願者也可以從中得到思想上的昇華，學會關愛他人，也更深刻的領會到生命的意義。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇15

　　20xx年x月，剛剛感受了一年大孩子活的我，再次對大學的獨特有了新的感悟，大學是一箇開放，自由的空間，這裏有機遇，有挑戰，有更多你意想不到的事。所有的一切都遠離了我們的高中時代，就連暑期也是格外的不同。這個寒假，我有幸參加學校組織的暑期"三下鄉"義務支教活動，對教師這一職業有着獨特感情的我，懷着激動與好奇的心情開始了這次獨特的廣西壯族自治區崇左市支教之旅。

　　開始最美的體驗

　　泰安的夏天沒有家鄉沿海地區那麼涼快，悶悶的感覺讓人靜不下心。但是大家在支教備課時體會到了心靜自然涼的真諦。備課，輪流試講，相互提建議，出點子，豐富課堂內容，提高課堂效率，一環扣一環的進行着，都希望給那裏的孩子帶去他們真正需要的知識。

　　通過這一段時間的工作，隊裏的兩男八女外加帥哥老師從陌生到熟悉，互幫互助，漸漸融洽起來。其實讓我沒有想到的是準備工作竟然要做到如此的周密有致，但這些都是必須的，我想作爲一箇團隊，我們所有的隊員在準備工作中如此的投入是我們後續的支教活動順利開展的良好基礎。這讓我真正地感受到：做任何事情都要有計劃地進行，切不可說幹就幹，不考慮任何因素或者條件的限制。

　　綠皮車上的歌聲

　　在當地政府的幫助下，我們乘車去往支教地點–崇左市大新縣碩龍鎮中心小學。崎嶇的山路顛簸不堪，這並不影響大家看風景的好心情。如果說北方的山是雄險奇峻，那麼南方的山就是渾圓連綿，恰似那溫婉的南方小調延綿不絕。沿途滿是成片的芭蕉樹，甘蔗樹，木瓜樹，還有路邊高大挺拔的椰子樹，讓人不想離開這片綠油油的世界。

　　支教進行中

　　在期待中我們抵達碩龍鎮中心小學，一進校園就看見滿園的龍眼樹和菠蘿蜜，兩層的教學樓有了歲月的痕跡，我們住的孩子宿舍也是簡陋不堪，晚上還會被蟑螂窸窸窣窣的聲音吵醒。在這裏，我們心心唸的支教生活正式開始了。校方對我們此次的支教活動非常重視，除了給我們全體隊員接風洗塵外，還策劃了啓動儀式，當地的電視臺也對我們的活動進行全面的採訪拍攝。接下來的幾天，手工課、舞蹈課、聲樂課、文化課、體育課都有條不紊的進行着，每日來上課的同學都在不斷地增加，這是我們更加努力的動力。

　　我教授的是手工課，通過用彩色卡紙摺疊一些小工藝品，培養同學們的動手能力以及創造力。通過幾日的講課，我體會到教師這個職業也是一門藝術，每一箇小細節無不體現出教育的藝術，想要真正的掌握這個職業的精髓，需要時間和經驗的積累。

　　除了做這些事情以外，我們還進行家訪以及當地農業市場的調研活動。通過家訪，我們瞭解到大多數當地的人民並沒有讓自己的孩子努力上學甚至於考大學的思想，他們只想讓孩子上完初中就回到家幫忙務農，這種落後的思想一直在影響着當地教育事業的發展。

　　當然也有外出打工、頗有一些見解的父母覺得知識的力量很強大，很努力的在供孩子上學，這些家長跟我們反映，希望我們多教一些文化課，教一下他們做數學題的方法，教一下他們的英語等等，他們迫切的希望全部都寄託在下一代身上，我們也在傾盡全力地授予孩子們知識，讓他們瞭解更多，開拓眼界。

　　這次下鄉支教工作的開展比較成功，達到了並且有些方面超出了我的預期。但由於主觀和客觀上的一些原因，仍然出現了一些問題，這都需要我們在以後的支教工作中注意吸取經驗教訓，多加註意，做更充分的準備。支教生活雖然短暫，但它既豐富了我們的生活閱歷又給我們留下了許多感受和啓發。而我們的行動是可以改變他們的生活的，在他們眼中，我們就是榜樣，我們的品格會深深地影響聽課的孩子，我們激情，他們也會感到生命充滿活力，我們勇敢，他們也會自信每一箇支教的隊員都會發覺，在那裏你竟然會有那麼大的魅力，這時你就會有一種責任感，要讓孩子們因爲你而更加堅強，勇敢。另外，從客觀上，支教也鍛鍊了隊員的能力，爲以後步入社會打基礎。

　　這一次支教活動總體對我來說，是一次具有意義的歷練。我們在支教的過程中，感受到了自身的不足,也體會到了老師的辛苦，我們今後應該多參加類似的活動，這次支教活動對我們來說是一件寶貴的財富。國家需要全麪人才，在沒有條件的情況下創造條件，在艱苦的環境中適應和改善環境，纔是個人能力的最好鍛鍊，大孩子可以充分施展才幹，積工作、生活素質和經驗，同時大孩子的支教活動對大孩子和農村產生了重大的影響和作用。

　　大孩子只有走出校門，走進社會，才能把學校所學的理論用於實踐，在實踐中瞭解自己，在實踐中戰勝各種困難和挫折，經受鍛鍊，增長才幹，培養工作實踐能力。時光飛逝，轉眼間爲期十日的支教工作結束了，這十日中的所見所聞，這十日的經歷，都值得我們一生珍惜和追憶，在今後的生活中，我們會自豪地說，支教是無悔的選擇。最後，衷心祝願鄉村孩子的明天會更好!

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇16

　　當促銷員走進大學時,我們離走進社會也就越來越近了。就業圍繞我們頭緒,成了想不盡的題目。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”,可整天呆在校園裏的學子們社會經驗又會擁有多少呢?

　　於是爲了進步自己的能力,增加團隊工作經驗,不少人競選班委、學生會職務;在檔案上留段字爲日後的工作添籌碼。

　　有了這些經驗就能夠解決社會實際題目了嗎?答案是不夠的。校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。這也是老師要求我們寫社會實踐論文的目的。

　　實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中往,使自己所學的理論知識有用武之地。實踐也是檢驗真理的唯一途徑。

　　在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺,以便我們日後學習有個側重點。另外,校園與社會環境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學到很多在校園裏學不到的知識。這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐的良性循環。

　　當今中國經濟飛速發展,國內外經濟不斷變化,在機會越來越多的同時,也出現了更多的題目,有了更多更艱鉅的挑戰,這也就對人才的要求越來越高。

　　我們不僅要學好課本里的知識,還要主動走進社會,積極在實踐中學習其他的東西,不斷增加自己的經驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

　　20xx年寒假一回到家鄉我就積極在家鄉的一家家電公司找了一份寒假臨時工——做家電促銷員。掛着實習生的牌子站在公司裏,我一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。一箇大姐在顧客少的時候教我如何傾銷電器產品。

　　我也慢慢地放開膽往嘗試,實在這種交流比想象的輕易多了。就好象上臺前緊張兮兮,但在臺上只顧着自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關鍵在於大膽地邁出第一步。

　　在家電公司做促銷員不能坐着,也不能在公司裏隨便逛來蕩往,得時刻留意服務顧客。固然天天只有上午或下午班,但一段時間下來,還是腰痠腳痛。或許也正如孟子所說“天將降大任於斯人也,必先勞其筋骨,餓其體夫,空乏其身。”

　　在學校,天天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該幹什麼,明天又有什麼事情要做。而在這裏,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然後老闆不滿足你的表現扣你工資或者將你開除。

　　積極的就是主動接近顧客,拉近與顧客的間隔,然後耐心的傾銷產品。這也實在鍛鍊了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然後再作出適當的回應,不至於慌張得不知所措。

　　我們必須主動努力纔可能繼續幹下往。在學校,每一箇學生都在爲取得更高的成績而努力,固然這也存在的競爭,可校園裏總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復。

　　可是在社會中,優越劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關係複雜,這一切都需要我們有經驗處理。

　　儘管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們有經驗來調整自己的心態。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業後讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉醉於學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。

　　有個事實衆所周知,學生的實際操縱能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,學習的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上。或許工作中運用到的只是很簡單的題目,只要套公式似的就能完成一項任務。

　　有時候我會想,實際操縱這麼簡單,但爲什麼我們要學習那麼深奧的知識呢?現在的教育真的存在很大的弊端,嚴重的脫離了社會實際應用嗎?實在不然,在學習這些喫力的知識的同時,我們的學習能力進步了,理解能力和邏輯思維能力也增強了。

　　更在很多書本中教我們如何往做好自己,教我們樹立自己遠大的理想,這將更好的爲我們社會實踐打基礎。作爲大學生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發生的各方面的事情,這就意味着我們必須得重視社會實踐。究竟畢業以後我們不能再帶着幼稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當初走進大學一樣。我們要帶着實實在在的能力走進社會,爲社會服務。

　　而現今一箇事實卻被很多人誤讀了,大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生,以爲讀大學沒什麼用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。現在的大學生已經不包分工了,也確實很多大學生找不到好工作。這正說明了現在社會對大學生素質、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關。大學生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學生。

　　這就爲什麼還是有很多人打工之後還想讀書,甚至有部分人也確實再次進進校園學習。我們在校園裏學習到的先進的科學知識能爲社會作出更大的貢獻,也能爲自己帶來更多的收益。而要成爲值錢的大學生正要求了我們紮實把握專業知識還有社會實踐能力與經驗。

　　這次冷假社會實踐我以“善用知識,增加社會經驗,進步實踐能力,豐富假期生活”爲宗旨,利用這段寶貴的時間參加有意義的實踐活動,接觸了社會,瞭解了社會,並從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收穫不少。在這,我總結以爲以下四點是在實踐中不可缺少的。

　　一.在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會未幾,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。

　　與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融進社會這個團體中,人與人之間協力往做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

　　二.在社會中要有自信。自信不是麻痹的自詡,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

　　三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是爲克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕鬆應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。” 實在有誰一生下來就什麼都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得輕易解決了。戰勝自我,只有徵服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

　　四.工作中不斷地豐富知識。知識如同人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

　　以上是我自己在這次冷假社會實踐中所學到的,是我自己以爲在社會上立足所必不可少的要求。

　　最後我要說的是:大學是一箇教育我、培養我、磨練我的聖地,我爲我能在此生活而倍感榮幸。社會是一箇很好的鍛鍊基地,能將學校學的知識聯繫於社會,我感覺學習與社會實踐是密不可分的。

　　實踐是學生接觸社會,瞭解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車,實現了從理論到實踐再到理論的奔騰。

　　增強了我熟悉題目、分析題目、解決題目的能力。爲熟悉社會、瞭解社會、步進社會打下了良好的基礎。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇17

　　從1月10號到1月23號的參與國民體質監測工作，是我大學的第一次社會實踐，也是我人生的第一次社會實踐。通過這次的體檢實踐，我看到也學到許多東西，認識到身體健康重要，心態健康也同樣重要。

　　依據國家體檢要求，我們體檢隊伍走進各個中小學校，離退職社區，政府機關，免費爲社區幹部職工、機關幹部、學生、居民等人提供國民體質檢測。檢測項目包括血壓、身高、體重、握力、坐位體前屈、選擇反應時、肺活量、閉眼單腿站立、縱跳、一分鐘仰臥起坐和臺階試驗。檢測結束後，根據每一箇受試者實際情況進行了體質狀況分析，同時爲每一位受試者打印了體質狀況分析報告和科學健身運動處方。

　　有一部分機關人員體質則相當今人擔憂。他們每天坐辦公室，忙於掙錢，忙於照顧家庭，忙於應酬……以致身體素質比老人還差，心理年齡高於生理年齡。其實他們這一羣體也反映出社會的病態，隨着生活節奏的加快，許多人都面臨着快節奏給身體帶來的壓力。身體的負擔開始加重，但是卻很少被人重視。只有當身體發出強烈信號的時候，纔會有所警覺，可是當現身體出現問題的時候，或許已過了解決問題的最佳時期，所以必須重視按時的體檢。

　　定期進行體檢，可以幫助我們迅速的發現我們身體中的小問題，有效的阻止他們的發展。再次，體檢可以讓我們更快的發現身體內隱藏的重大疾病。全方位的體檢，讓我們對身體的各個部位都有了一箇全面的認識，讓疾病的產生降至最低。很多重大疾病，是不容易被發現的，他們沒有什麼特別的特徵，只有通過體檢才能發現這些隱藏的疾病。

　　讓我感想最多的是，在離退職社區給大傢伙爺爺奶奶量身高，幾乎每個老人都會驚訝於自己矮了那麼多，連連感嘆嚴重縮水。又不一箇勁兒要求重新測一次，他們都是可愛的，一羣不服老的老小孩，心態年輕樂觀。更可愛的是，他們還會互相攀比，看看誰的身體狀況好一點。相較於我們年輕一代，每個月都沒幾個小時用來鍛鍊身體，容易消沉，看到別人優秀，也不會有一種不服輸的勢要強過別人的心態，這些個老小孩就是我的學習榜樣。

　　擁有一箇健康的身體對於所有熱愛生活的人都是必不可少的。不要讓健康成爲我們的奢侈品，要讓健康成爲我們必需品。我們要有健康的身體，更要保持好的心態。生活就是這樣，換一箇角度，煩惱就不再是煩惱，憂愁就不再是憂愁，壓力會成爲你奮鬥的動力，錯誤能變成你能力提升的前奏。換一種心態，生活就會多一些歡笑，少一些憂愁，多一些欣慰，少許多遺憾，多一份好心情，少一點兒壞情緒。心情好了，生活就會明朗許多，面對未來，你就能更有信心，更有把握面對以後的未知生活。

　　改變了態度就有了激情，有了激情就有了奮發向上的鬥志，結果就會變化。有一箇經典案例是這樣說的，一箇小孩和一箇水手聊天，小孩問水手，大海那麼恐怖，你怎麼敢到海上去呢?水手說，大海也有很美麗的時候。小孩問，你爺爺死在哪兒?水手說，我爺爺死在海上。小孩問，你父親死在哪兒?水手說，我父親也死在海上。小孩接着說，那你怎麼還敢到海上去呢?水手反問小孩，你爺爺在哪兒死的?小孩說，我爺爺是在牀上死的。水手問，你父親在哪兒死的?小孩說，我父親也是在牀上死的。水手問，那你怎麼還敢到牀上去呢?別人掉到海里你不一定掉到海里，別人出問題你不一定出問題。奮起就會克服困難，結果就會變化。

　　失敗者和成功者的最大區別是，遇到困難，失敗者總是挑選容易的倒退之路， “我不行了，我還是退縮吧” ，結果他真的陷入失敗的深淵;成功者面對同樣的困難，卻總是保持積極的心態， 用 “我行!我能!、 ”“一定有辦法”等積極的意念鼓勵自己，並想方設法克服困難。失敗者總覺得前程更加舉步維艱，處處碰壁;成功者總認爲天無絕人之路， 必會迎來柳暗花明又一村。在失敗者看來，黑夜之後還是黑夜;在成功者看來，黑夜之後即是黎明。 一箇人能否成功，關鍵在於他的心態。成功者擁有積極的心態，他們始終用 積極的思考、 樂觀的精神和過去輝煌的經驗支配和控制自己的人生，他們能樂觀、 正確地處理所遇到的各種困難、矛盾和問題，並最終能收穫成功的人生。而失敗 者則習慣於用消極的心態面對人生，他們總是受過去的、或別人的失敗經驗引導和支配自己的行動，他們空虛、畏縮、消極、頹廢、悲觀、失望，不敢也不去積極解決人生面臨的各種問題、矛盾和困難，只能是一事無成，走向失敗。可見積極心態的重要作用。

　　這次的社會實踐，是學習，是工作，更是人生可貴的經歷。不管怎樣，我以後會盡量每個星期鍛鍊三次身體，保持積極向上的心態去面對遇到的困難。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇18

　　應學校要求，我於寒假期間到當地的一家運輸公司進行社會實踐，讓理論聯繫實際，爲寒假的生活增添了許多色彩，通過實踐接觸到一些大學裏所接觸不到的事物、學到無法通過課本來學習的社會知識，又豐富了自己的社會經驗，加深了對專業知識的認識，更好的學會了如何與人相處，爲自己成爲社會需求的人才積累了可貴資本，是一件有着非同尋常意義的大事。

　　在此期間有快樂的時光又有委屈的時候，但無論如何這些都是寶貴的人生經驗。

　　作爲一名學生，參加社會實踐，能夠獲得多少金錢上的收益是其次，關鍵是爲自己積累社會經驗，更重要的是爲了更好的服務於我們的課程、服務於我們的專業；將平日裏課本學到的理論知識應用於實踐，並用實踐予以檢驗。

　　在該運輸公司中，我主要負責貨物出入的登記工作，將它們歸類存檔並製作出標籤並一一黏貼，正是運用電子手段，處理商業過程中的事務。雖然有一箇叔叔帶着我，但我還是處處小心，因爲登記出錯會給別人帶來許多意想不到的麻煩，甚至會導致公司蒙受損失。

　　該公司的貨源比較雜，幾乎包羅萬象，什麼貨物都有，小到各種文具餐具，大到各種工廠的機器……所以分類也很繁雜，不同類別的貨物便會被放在倉庫中的不用地方，細緻入微的分類也給其他後續工作提供了許多方便，例如公司年終查賬的時候就能按照分類登記數據進行準確覈對。

　　所以，當將物品分完類後，另一道重要工序就是登記貨物，包括貨物的類別、來源地、廠家、目的地、單件重量、件數、立方、運費等等項目，將這些數據通過表格登記，然後再用電腦錄入，利用時間的不同將這些信息歸類，以後要查尋貨物情況的時候質詢在相應的文件夾中找出相應的文件即可，就不會導致對倉庫中的貨物情況不明，條款數目也不清不楚，自然會照成供貨混亂。

　　在做完這些貨物的登記後，我就需要爲這些貨物製作標籤，標籤中的信息便包括了一開始登記的信息，諸如出貨地點、接收單位、應交款數，件數等等，然後再將標籤打印出來並一份份的粘貼到貨物的外包裝箱上，這工作自然是沉悶的，因爲你必須不厭其煩的將標籤一一對號貼上，不過這項出貨前的準備工作卻必不可少，無論是對於行車在路德交通路檢，還是到大送貨地點後，買貨上的覈對簽收，都會起到重要作用。

　　一旦這些標籤出錯，那麼對於供收貨物的商家雙方還是對於起到中轉作用的運輸公司都會造成交易上的混亂，甚至會減低彼此之間的信任度導致多方之間合作關係的破裂，這樣對哪一家利益團體來講都是極其不願意看到的，所以這樣看似細微的工作，卻有着相當重要的意義，不容從業者有一絲懈怠，我在處理時也是小心了再小心。

　　但還是出了一次錯，還好在張貼完後及時發現，沒釀成較大的不良後果，只是更改了原來標籤中的錯誤信息重新打印出來在將新標籤貼上，雖然浪費了很多時間，但相比貨物裝車出發後所引發的後果，這樣的辛苦是值得的，而且是我先前做錯了，老闆當時也罵了我一頓，不過這樣的經歷讓我在以後的工作中更加小心謹慎。

　　我的工作內容的最後一項就是出貨登記，大致跟進貨時的流程一樣，將出倉的貨物在電腦中的表格做好標記，以便以後跟進那批貨物的情況。

　　此次社會實踐，得到將專業知識運用到工作中的機會，讓我發現了理論在實踐中會出現的問題，在今後的學習中我會注意改進自己的學習方法來改變這方面的不足，同時我也體驗到工作中的變數，讓我意識到無論生活還是學習，我們都做到靈活多變，要做好應對意外情況的準備，當出現意外情況時才能做到處變不驚，準確應變，將意外損失及其造成的破壞降到最小。

　　還有，讓我感觸最深的一點就是做好細微之事往往能夠起到意想不到的作用，也可以讓他人感受你做事的用心與投入，我們應該多點嘗試多點實踐，找出自己學習、生活上的不足併爲之做出改變，讓自己在一步步改變中提高，從而達到理想中的自我。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇19

　　寒假時間，總是一晃而過，但就是在這短短的一箇多月中，通過社會實踐，讓我領悟了許多東西，而這些都將使我終身受用。

　　這個寒假，我我選擇到我所在的社區居委會幫忙，進行社區服務。幫那裏的工作人員整理資料和文件，走訪人民羣衆，瞭解社區居民的生活情況。

　　剛開始，我並不適應那裏的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當地居民和工作人員的接觸，我逐漸瞭解到了這個社區服務的樂趣。我知道瞭如何整理資料，如何管理社區秩序，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務，就不會體會到的。

　　在社區服務的過程中，我認真、負責地做好每一件該做的事，努力幫助社區服務。原本以爲自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實踐的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以後自己要走的路還很長，不能只安於現狀，一定要奮勇向前。

　　通過這次社區服務，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啓發。

　　體會到學校不可能是永遠的學校。真正永遠的學校只有一箇，那就是社會。作爲一箇21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門，走向社會，積極地

　　去瞭解社會，並投身社會的良好形式;促使大學生投身改革開放，提升我們修身，樹立服務社會的思想與意識。

　　實踐中，我也深刻地瞭解到，自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面、細緻，以致於在實踐中出現了許多錯誤，經過這次實踐以後，我將認真做好總結，在以後的學習和生活中，時刻提醒自己，不再出現類似的問題。這次寒假社會實踐，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，希望以後還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛鍊。

　　在今後的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一箇對社會、對人民有用的人。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇20

　　當一學期緊張的學習生活走向了尾聲，“暑假怎麼過”便成了熱門話題。有的熱衷於居家休整，有的認爲旅遊遊玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學習，不過，更多的同學則想利用暑期去進行社會實踐。加之學校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席捲了整個社會。因爲每一箇意氣風發、熱血沸騰的中學生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮鬥，換取屬於自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。

　　作爲一箇渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進入阿佳家紡幹了三天。

　　這家工廠的.工作主要分爲五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之後的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上揹帶，其他還會添加一些小飾件，經幾位叔叔阿姨的檢驗之後，便進入最後一道程序——包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇21

　　隨着實習階段的開啓讓早已期盼許久的我來到了西餐廳擔任服務員工作，至少對於未來的職業發展而言服務員工作可以讓我彌補自身不擅交際的缺陷從而獲得成長，儘管在時間的流逝中這次西餐廳實習早已結束卻爲自己創造了不少難忘的回憶，除此之外珍貴的工作經驗也是自己在服務員崗位中的收穫之一。

　　初次進入西餐廳雖然十分喜歡這裏的工作環境卻難以有着姣好的表現，主要還是因爲這裏沒有較爲系統的崗前培訓導致自己常常在禮儀方便做得不夠好，儘管已經花費了不少心思模仿同事的工作方式卻依舊難以獲得較好的評價，所幸的是我能夠準確找出自己在服務員崗位上的不足並善於向同事進行學習，只不過相對於工作經驗的充實而言頻繁地詢問也很容易令人產生反感，因此在後續的工作中我聽從西餐廳領導的建議養成了詢問之前先思考的習慣從而提升了獨立解決問題的能力，這讓我在珍惜實習機會的同時也投入了不少精力在服務員工作中遇到的問題中，除了熟悉職場競爭機制以外也讓我對人情世故的處理方面增添了不少經驗。

　　在報餐與上菜的工作中能夠較好地遵循顧客的意願並提供較好的服務，也許是因爲這方面的工作只需較好的態度與服務意識便能做得很好的緣故吧，縱然前期的服務工作中常常在顧客較多的時候感到手足無措卻也沒有出現過差錯，只不過隨着實習時間的增加讓我意識到自身的服務水平相對於同事而言還存在着不少值得改進的地方，除此之外則是不正確的心態讓我在工作的時候總盼望着能夠早些下班，實際上這種錯誤觀念對於西餐廳服務員的工作而言很容易造成不利的影響。

　　相對於短暫的實習生涯而言西餐廳領導教給自己的工作技巧纔是令人難忘的，無論是服務禮儀方面的知識還是顧客的接待都是自己在西餐廳工作中學到的寶貴經驗，也正因爲如此才能夠意識到缺少實踐經驗的自己在職場中很容易喫虧，然而這份經歷在補齊自身短板的同時讓我提前接觸了職場的生活，當我意識到職場與校園存在着很大不同以後自然就會想辦法去適應直至獲得領導的認可。

　　也許昨日的我們還沉浸於校園的生活之中卻在今天踏入了社會這個充滿挑戰性的區域，所以展望未來的同時也要認清實際並在職場生活中有所作爲纔行，我會秉承實習期間的良好作風並在畢業以後的職業生涯中創造更多效益。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇22

　　在大學的第一個學期快要結束之際，我深感讀書寒窗苦讀十幾年，就是一箇書呆子，除了讀書就沒有別的用處，喫的、花的、用的都是父母的錢，所以我決定一定要在寒假做點事情，好好的實踐一下社會，積累點社會經驗，也好好的鍛鍊一下自己，可以爲以後進入社會做點準備。這是我大學裏的第一個寒假，雖然遠離家鄉已經半年了，的確我很想回去看看自己的父母和弟弟，但是我已經不是小孩子了，我不能任性做事，回去一趟的車費也是幾百，況且我要趁寒假的時候打工，因爲我想用自己裝的錢買一臺電腦。如果能用自己打工掙得的錢給父母弟弟買一點禮物，那更是再好不過了。這樣想着，我就在學校學長的幫助下，在重慶西永保稅區新浦科技公司開始了我的寒假實習工作。

　　轉眼間，接近兩個月的寒假實習工作就完了，在這兩個月裏，我感觸頗多。我脫離了學生這個身份，帶着對繽紛社會的懵懂和好奇，我希望能與以往有所不同。在工廠的兩個月裏，我學習到了書本上沒有的知識和如何爲人處世，以及處事能力。寒假實踐結束了，但我想，他對我的影響是不會結束的，畢竟是我的第一個寒假人生經歷，畢竟他真的使我更成熟了。

　　在現今社會，招聘會上的大字板都總寫着“有經驗者優先”，可是還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正的走向社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學校是一箇小社會，但我總覺得校園是小社會，但畢竟是小的，不是大的，沒有在實踐中去始終是不完整的，不真實的。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但你得學會去面對你從沒面對過的一切。我知道很多招聘反映出來的其中一箇問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”只是古代讀書人的美好意願，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，我們希望自己儘可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活，爲以後找工作打下基礎。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大，成爲校園裏一道亮麗的風景。顯然，大學生打工或者做兼職已成爲一種勢不可擋的社會潮流，當然，在綦中反應着大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生着改變。

　　在這次到社會中去，我感受很深的一點是。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。不過，在工作中我發現有知識的和沒知識的真的是有差距的，我們部門同是員工，一起進廠的，高學歷的很快就升到領班，甚至節節攀升到了副經理，而同副經理一起進廠的很多都還是普通的作業員。由此我感到學歷真的很重要。只有有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，真材實料取的學歷，比別人具有了更高的起點，纔會有了更多知識去應付各種工作上的問題。所以我覺得學習還是很重要的。

　　我進的廠做的是筆記本電腦電池的組裝。很幸運我被分配進了進SMT，這是SMP的一箇小部門，每天都是五點半下班，就算加班也是晚上八點半就下班。兒其他部門基本上都是十點半才下班，每天都腰痠背痛，真的是很辛苦。後來才知道SMT的工作大概是所有工作中最輕鬆的吧！只是工資確實好低！在工作中我開始確確實實是認真工作的，不過時間一久，人就懶散了。記得有一次我把膠給點錯了，快要下班的時候要重工，在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的，當時我們領班沒說什麼，我真的好感激，大家也都挺好的，幫我弄，不過打擾了大家的時間，真的不好意思，當時真想找個地縫鑽下去，所以無論什麼時候，都要好好工作。

　　我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在後焊的日子，大家就像家人一樣在，一起喫飯，一起工作，不開心的時候關心你，開心的時候大家一起笑，一起歡樂。人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

　　打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，經常是早上進廠，晚上出廠，不止到每一天的天氣情況，不知道是風還是雨，也不知道是否出太陽，每天重複同一件事，也挺無聊的，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，這兩個月的打工生活，我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校裏無法體會的，這也算是我的一分財富。

　　在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啓發。這次的打工是一箇開始，也是一箇起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，爲今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

　　在鍛鍊的過程中，我也發現了自身存在的一些問題：

　　第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應在日後的日常生活、交際中有待加強和學習。

　　第二，缺乏社會經驗，在爲人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態度和方法往往有時不得當。雖然在實踐中存在着一些問題，但是通過參加社會實踐，我認識到，在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極爲必要的。充分發揚本人自身的優點，取長補短，總結經驗，吸取教訓，使自己對將來充滿信心，也爲以後真正融入社會奠定堅實的基礎。

　　此次寒假工，真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白，真正增長了我的社會交際經驗。一箇人可以沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的經驗和能力，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。

　　我進入了社會，提前瞭解了社會，對這個社會提前有了認識，我以後在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學校裏養着的學生，做起事情來一點也不老道，這是我父母給我的評價，我自己也是這麼認爲的，原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次一次鍛鍊中學會客觀地看自己，不要覺得自己是大學生就不得了，以後畢業了擇業眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永遠記在我的心裏，畢竟那是我第一次感到：無論什麼事都不能靠別人，只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恆的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。

　　最後，很高興能有這個打寒假工的機會，雖然只是短短的兩個月，但我覺得挺充實的，至少讓我的寒假過得有意義。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，爲自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業知識，在實踐中好好利用知識進行運作。真希望以後能再有這樣的機會，也希望我們學校以後能有更多的同學有機會去參加這樣的社會實踐吧。

　　在這段辛苦與汗水的日子裏，我努力過，我無悔，更感到驕傲。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇23

　　寒假，我參與了社區的環保活動，深入地體會到了實踐的重要性。我與志願者們一同撿拾垃圾，勸導不文明行爲，爲社區的環境整潔貢獻了一份力量。

　　在活動中，我遇到了許多不理解、不支持的人，但通過耐心解釋和實際行動，他們理解並支持了我們的工作。這讓我明白，改變他人的態度，需要的是溝通和行動。

　　這次實踐讓我更加明白，保護環境不僅僅是一箇口號，而是需要我們每個人從自身做起，從小事做起。同時，我也體會到了團隊合作的力量，大家齊心協力，共同爲一箇目標努力。

　　這次寒假社會實踐，雖然短暫，但讓我收穫頗豐。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇24

　　寒假快到了，作爲一箇高中生，我對自己還是有規劃的。以前剛開始的時候一直沒有機會練習，缺乏社會經驗。許多事情沒有做好。我覺得有問題。我必須在工作中處理好這些事情。我也相信，只有不斷挑戰自己的工作，才能做好這些必要的事情。我在工作中一直很專心。我知道有些事情應該有一箇正確的態度，不能說什麼是什麼。我從這次社會實踐中學到了很多，這是我在學校沒有接觸過的。作爲一名高中生，我對此充滿期待，這種做法給了我一些經驗。

　　我一直相信，無論我做什麼，我都需要知道什麼是不夠的，什麼是需要改正的。這些都是擺在我們面前的問題。在實踐的過程中，我一直虛心學習，虛心求教。這次去超市做收銀員，感覺進步了不少。這是我的第一份工作。之前沒有時間也沒有機會。我覺得賺錢不容易。這一個月來我在工作中已經體會到了這一點，因爲以前我對金錢沒有任何概念，無論在家還是在學校都沒有這個概念。我一直很奢侈。這次去超市做收銀員，感覺每天都很累，很充實。可能我沒有經歷過社會磨鍊或者工作，一開始也適應不了。現在我覺得這應該是我的問題，只是我的適應能力太慢了。

　　當然，我在這個超市收銀員的工作中學到了很多技巧。我以前喜歡做事慢，但是做出納需要動作快，效率高。這個月真的學到了很多，感覺自己已經不是以前的自己了。除了心態上的一些改變，我也知道沒有什麼是容易獲得的，我總是要付出足夠的努力。我賺的東西用起來很舒服。雖然只是短短一箇月的時間，但是讓我明白了很多道理，讓我覺得自己進步了。我會在以後的學習中保持這種良好的心態。通過實踐，我看到了自己的不足，現階段有很多需要注意的問題。作爲一箇高中生，真的覺得自己學到了很多東西，願意好好處理這些事情。我會在接下來的學習中保持積極的狀態。在過去的一箇月裏，我不僅明白了自己的缺點，也明白了一些原因。只有努力，才能知道自己能堅持到什麼程度。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇25

　　時光荏苒，如白駒過隙般匆匆而去，眼看的一月實習生活馬上就要成爲美好的回憶。在這短短一月的時間裏我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩重，感謝學校給我提供了一箇努力拼搏的舞臺，讓我學會了如何面對這個真實的社會，實現了從在校學子向職場人士的轉變。

　　實習是繼中考後又一箇人生的十字路口，它意味着人生一箇新時期的到來――告別學校走入社會。社會是個大的集合，不管是以前的學校還是現在的實習單位都同屬這個集合。這幾個月來，給我感覺學校純一點，單位複雜一點。不過我知道不論學校還是單位其實都是社會的縮影。實習的真正目的就是讓我們這些在校的學生走入社會。社會是形形色色、方方面面的，你要學會的是適應這個社會而不是讓這個社會適應你。

　　剛剛走進社會不適應是正常的。人有的時候很奇怪：心情或者更準確地說是熱情往往會因時間、環境、所經歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環境、所經歷對事物的理解、判斷、預知的程度就是這個人的境界。

　　作爲一名中專生，專業需求的建築認識實訓開始了，我們全專業的同學在__的各大建築工地認識實習，對於我當初選擇土木工程這樣的專業，說真的我並不知道什麼是土木工程。現在我對土木工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的，這次認識實習應該是一箇鍛鍊的好機會!

　　土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建築公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋樑工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。

　　我應該知道現在的我還不夠成熟，如果說人生是一片海洋，那麼我應該在這片海洋裏劈波斬浪，揚帆遠航而不是躲在避風港裏。只要經歷多了，我就會成熟;我就會變強。我相信。那時的成功是領導、師傅們給我鼓勵，是實習的經歷給我力量，所以我感謝領導師傅還有我的好朋友們，也感謝學校給我這次實習的機會。

　　一月的實習生活中，緊張過，努力過，醒悟過，開心過。這些從爲有過的經歷讓我進步了，成長了。學會了一些在學校從未學過以後也學不到的東西，也有很多的感悟。

　　短短一月時間，我收穫了誠摯的友情，結識了和我一同來的實習生;我收穫了寶貴的經驗，收穫了真正的成熟。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇26

　　社會實踐使我們走出校園，走出課堂,走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿着希 ，苦澀中流露出甘甜。

　　通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們爲社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，爲今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

　　機遇只偏愛有準備的頭腦 ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁,胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的.綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.

　　加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

　　讓我們去感受真實的社會，開闊我們的眼界，使我們的好奇心得到滿足。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇27

　　這個寒假固然短暫，但我過得很充實。經村委的介紹，我有幸和村上的獨孤老人接觸，並向他們瞭解了一些生活情況，還帶給他們一些生活用品，最重要的是豐富了他們的精神家園。

　　這次假期社會實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐年能力，豐富假期生活”爲宗旨，利用假期參加有意義的社會調查，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。

　　在這次實踐過程中，我獲益匪淺。我學到了在書本上學不到的知識。讓我深入生活的每個角落裏，真正體會到老人們的生活的艱辛。同時也認識到農村存在的問題。

　　由於老人們身體都不是很好，行動也不怎麼方便，爲他們打掃，整理房間成爲了我第一個工作。過程中固然挺煩挺累的，但看到老人們可愛又可親的臉龐，我又有動力了，而且想想做這些也挺有意思的。在整理房間的時候我發現以普遍的問題，那就是他們的家都缺少生氣，本來房子就挺舊了，所以就更應該裝飾一些東西來使房間裏充滿活力和朝氣。這樣老人的生活條件改善了，那麼身體狀況也會有所好轉的。可是我碰到了一箇很棘手的問題，者買東西的錢從哪來啊?於是我思考了一番之後，我預備去向村委幹部商量，向他們要錢。在我娓娓道來之後我順利的拿到了錢並置辦了一些好彩頭的物品以及一些盆栽。老人東誇我們呢!最後我們在村委的幫助下爲老人辦了一場出色的“交談會”，大家都圍着一圈邊喫瓜果點心邊暢所欲言，“會”間還有同學自愛唱歌表演，真正讓老人感受到我們的愛。

　　固然這次實踐我沒有用到我所學的專業知識，但增強了我的辦事能力與交往能力，同時也讓我懂得了前來之不易，而且作爲子女的人們應該多多想想在家的父母親們，要常回家看看。

　　在實踐的這段時間裏我穿街走巷，接觸了各種各樣的人和事，做着自己計劃好的事。在學校裏也許有老師分配說今天要做什麼明天做什麼，但這次的實踐中不會有人告訴我這些，我必須要知道什麼時候要做什麼，而且要自己做，並儘自己的努力做到。同時也培養了我獨立思考的能力，也鍛鍊了我的思維，讓我思想更深一層。

　　在與老人交談中我瞭解到他們的很多生活趣事，也知道了他們最需要的不是什麼物質財富，而是精神上的滿足。從他們身上我還學到 了挺多生活經驗和爲人處世的方法。同時我也和他們交流了我所學到的一些知識。

　　當然這次我學到的更重要的還是如何與他人溝通。一直以來我的口語交際能力東不是很好，與別人對話時不會隨機應變，往往會使談話時有冷場，這是非常尷尬的事情。在實踐中我深刻的體會到了這一點，所以我捉住這次機會努力與他人交談，效果真的很不一樣誒。

　　這次的親身體驗讓我有了深刻的感慨，這不僅僅是我的一次實踐還是一次人生經歷 ，而且是我一生中最寶貴的財富之一。

　　當然這次社會實踐之後，我掩卷深思，思緒萬千。我在思考幾個問題。嗯我覺得這些老人真的很可憐的。他們是社會上的弱勢羣體，卻很少受到社會的關心與照顧。我還經常看到老人們自己挑水喝，還要去城裏爲了生活而去賣東西賺錢，這些我看了好是心疼和心痛。心疼的是那些老人，而爲那些對這些漠不關心的人而感到心痛和可悲。最讓人難過的是政府對者些也視而不見，以點都不重視這些。固然中央有說對老人的補貼，可是天高天子遠，等到了老百姓這裏就是岌岌可危的一點點東西而已罷了。物質上的資助沒有也就算了可連精神上的安慰和關心也很少。還有就是子女沒有盡到義務與責任。這種風氣真的非常的嚴重。就讓我們一起努力吧，從身邊的小事做起。

　　這幾天實踐下來，我也充分的認識到我的不足之處。我覺得我需要學的東西還很多，也明白了一箇人的氣力是多麼的微不足道啊。只有大家齊心協力，團結合作，才能把事情做好。而且出門在外，朋友很重要，偶然碰到困難的事情或者傷心難過時，朋友是的依靠。總之我會再接再厲，爲自己而奮鬥，對自己的人生負責。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇28

　　寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅，在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。

　　一方面,我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂，去義務地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之後，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個社會共同努力，這纔是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動。

　　另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以後很有可能沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力。

　　我們以後也要珍惜在校學習的時光，不斷參加類似的活動，有目的的深入實踐，之後還要`進行分析與體會，才能緊跟社會步伐，在以後的生活中站穩腳跟，做一箇強人，才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門!

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇29

　　這周已經是實習的最後一週了。過了這周，實習生涯就要徹底結束了，想想還是會有些小不捨呢，畢竟是待了一箇月的地方啊。這周真要說還有什麼任務的話，那就還是像上週一樣的信用證文件的閱讀與學習了。這不論如何都是個不太容易的事呢。要說我對閱讀信用證的感受，上次已經詳細描述過了。但是在經過一週多的閱讀洗禮後，我覺得還是會不免有一些倦怠的。所以說，克服這種像在學校裏也經常會感覺到的學習的倦怠感是至關重要的。無論如何還是要以更加堅韌的品格，堅強的意志來面對學習這種事情纔行，就算是在學校裏以及以後進入社會中的工作中，都是一樣的。

　　最後一週了，怎麼說呢。感覺公司的員工們看着都是這麼的親切。這是一箇讓我能真切的感受到活力，積極向上的奮鬥精神，以及溫暖的地方。員工們都是很有關懷精神，很可愛的一羣人啊。這讓我暗暗下定決心，以後進入社會也要成爲這樣的人，而不會鬱鬱寡歡，收穫最簡單的幸福與快樂。從工作中汲取快樂，做更好的自己。

　　就只有最後五天了。但即使是在這五天裏也要加倍的.奮勇拼搏纔行。一定要加油啊！

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇30

　　作爲一名未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有良多良多。

　　雖說是半個月，有些短。但對於一箇學生來說，這是一箇假期的長度，在這一段時間內，可以全方位的學習到不同的知識。

　　幫父母做力所能及的家務……這是我們在幼稚班裏老師們經常對我們說的一句話了。我想，拖地板是一件再簡樸不外的事情。把拖把打溼，在地板上橫劃豎劃幾下，等地上都溼了不就行了！我早就會了，所以媽媽說要教我怎麼拖地板的時候，我從心底裏不願意。幼兒園時就會了，有什麼好學的！不外，這次用的拖把倒與學校裏的大不一樣，拖把頭不再是布條扎着的圓頭，而是矩形的框外面套了一塊抹布似的東西，它可能比較適於拖家裏的地板。我在媽媽的指揮下卸下布套，洗乾淨再套歸往。然後遵照指揮在房間裏小心翼翼地拖着，這完全不像尋常。尋常只要用拖把將地面弄弄溼就算完成任務了，現在卻要將灰塵都拖到一起，生怕遺漏一點，簡直是一邊拖地一邊掃地嘛，才拖了一箇房間，我就累的不行了。望着媽媽靈活地把握着手中的工具，我溘然發現原本認爲很簡樸的一些事情原來也不輕易做好。大多時間覺得它簡樸只是由於我沒有當真專心地往做，僅是敷衍而已，要求天然很低。當您真正投進精力，要往做好統一件事時，您就會感覺它也不簡樸，由於要求不同了，您再也不能點到爲止，什麼事都應該專心嘗試，不要想當然地認爲您一定能輕鬆地做到，做好。

　　與父母溝通還不如說是學習治理。

　　父母的那一席話，深深感動了我——曾經也感慨感染過這種感覺，可是現在更深刻了。平時的他們教導我努力學習的話是少不了的，但我並不以爲這是那中所謂的“嘮叨”，而更應該把它當成一種激勵，一種提醒。我清晰地熟悉到學習實在並不是爲自己，也關係到家庭以及親戚朋友。但是這種責任並沒有將我肩上的膽子加重，由於我知道總有人會默默地在黑暗中匡助臥冬使我走向光明。那個人或那羣人便是我的父母，親戚，朋友。

　　父母對子女佈滿着愛，那麼住校的餬口對父母而言無疑是最關心和擔心的話題。餬口上的獨立自主對我們都是一次考驗。離開了避風港後，面對風雨時，在了瞅塔上還會有眼睛凝視我們，那仍是父母，親戚，朋友。他們總會支持我。短短的時間裏，要學會學習能力的入步，顯然是不可能的，但這將會成爲一箇出發點：努力奮發！

　　積極的情緒會給人帶來樂觀、陽光。——大地從不拒盡風雨，由於每每能夠在風雨後，收成一道彩虹。

　　在省博服務的這段時間內，我成爲了那裏工作職員的好榜樣。當時，我問他們，他們說，我有一種堅強、樂觀的心態。面對難題一拼到底的精神！在我病的時間內，不拋卻拿左手寫字、左手喫飯、一切的一切彷彿在您的身上都是積極的。我笑了笑說，我哪有這兒好？我只堅信風雨過後必定有絢麗的彩虹。沒有十全十美的人生，只要您有着積極的情緒，相信沒有過不往的崎嶇！

　　通過本次社會實踐流動，一方面，我鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我爲社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我也表現出了經驗不足，處理題目不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等題目。歸到學校後我會更加要珍惜在校學習的時光，努力把握更多的知識，並不斷深進到實踐中，檢修自己的知識，鍛鍊自己的能力，爲今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇31

　　在一箇寒冷的冬日裏，若是有人伸出二隻溫暖的雙手，也許你的心情就不一樣了。

　　有人也許會問：“志願者”是什麼？那我就會說“志願者就是在社會中爲人們無私奉獻而不求回報的人，他們會爲自己的所做所爲而感到快樂，這樣的人就是志願者”。

　　在這寒假中，我做了一件非常有意義的事，就是去做了一次志願者活動。在這次志願活地勸中，我補安排到的崗位是在車道旁邊，支服務他人，回答他們的問題。在這個活動上，我看到了有許多的老人來詢問我到哪些地方的路線，他們的熱情都是比較急切，大概是比較趕着回老家，去和家裏人團圓。

　　通過這次的志願活動，我深深地感到了幫助他人的快樂，也明白了志願活動的意義，也就是不求回報爲他人服務，幫助他人。

小學生寒假社會實踐的心得體會 篇32

　　在現今社會，聘請會上的大字板都總寫着“有閱歷者優先”，可是還在校園裏面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?爲了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以後畢業後能真正的走向社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得教師曾說過學校是一箇小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係簡單，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校進行的聘請會上所反映出來的其中一箇問題是，學生的實際操作力量與在校的理論學習有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是簡潔的.問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這麼簡潔，但爲什麼書本上的學問讓人學的那麼喫力呢?或許教師是正確的，雖然大學不像在社會，但是終於是社會的一局部。我們有了在課堂上對學問的仔細消化，有平常作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多學問去應付各種工作上的問題。

　　雖然在實踐中我只是負責比擬簡潔的局部，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是教師在教授，學生聽講，理論佔主體，而我對學問也能把握，本以爲到了企業能夠應付得來，但是在企業裏並沒有想象的那麼簡單，平常在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠裏，數字肯定不行以錯，由於質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。

　　因此，每一箇環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校裏可能只需會解一道題，算出一箇程式就可以了，但這裏更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不行能在社會立足的，所以肯定要特殊當心慎重，而且一旦出錯並不是像學校裏一樣教師打個紅叉，然後改正來就行了，在工廠裏出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，由於這是一種實實在在收穫，是對“有閱歷者優先”的感悟。