小學生寒假生活心得範文

小學生寒假生活心得範文（通用28篇）

小學生寒假生活心得範文 篇1

　　生活方面。我高中已經上了一年了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。寒假裏，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在高中的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛鍊的棒棒的，爲開學後的繁重學習提供健康的身體。爲了兩年以後的高考，學習我也沒有耽誤。

　　學習方面。我把高一學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很紮實的知識點做了深入的學習。雖然在假期裏，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網，玩玩遊戲。網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。

小學生寒假生活心得範文 篇2

　　我正津津有味地看着書，只聽見外面響起“啪啪”聲，這是怎麼回事?原來是風婆婆發怒了。

　　只見滿街的垃圾隨風飄揚，時不時聽見風與玻璃刺耳的合唱。我感到有危險降臨，便二話不說，趕緊把窗戶、門關得嚴嚴實實，唯恐大風的侵入。可這樣並沒有使我緊張的情緒有所放鬆，風吹得窗戶“隆隆”作響，彷彿風婆婆因爲我不歡迎她的到來而更加生氣了。透過窗戶，眼前的景象令我驚呆了。我看見路上的行人正瘋狂地亂跑，好像怕被風吞沒似的。所有人好像一匹匹被野獸追趕的獵物在東奔西跑。平常看到人們在街上總是慢悠悠地行走，還時不時地哼幾首小曲，而現在卻不顧一切地在沙塵中奔跑。

　　不一會兒，天空烏雲密佈。天忽然暗了下來，滾滾的雷聲讓人感到不安。很快，就下起了雨。雨從天而降，淅淅瀝瀝地落在屋頂，好像在演奏風雨交響曲。雨越下越大，雨水順着房檐流了下來，像斷了線的珍珠一般，如吊簾般垂下來。狂風也開始咆哮，吹得小樹東倒西歪，快折斷了腰。

　　一道閃電直刺而下，叫人觸目驚心，我不禁驚呆在原地，一動也不動。路上來不及躲的行人也停住了腳步，在一些店門口躲了起來。閃電更加猖狂了，接連不斷地從天上劈下來，似乎要把天劈成兩半。

　　“噼裏啪啦”，一串又一串的雨點砸在玻璃上。已經過去好幾個小時了，雨卻絲毫沒有減弱的意思，反而愈加大了起來。“砰砰砰”，黃豆大的雨點砸在空調箱上，濺起水花在玻璃上。

　　“嘩啦啦、嘩啦啦……”雨不知疲倦地繼續唱着，唱着那首永不變調的歌……

小學生寒假生活心得範文 篇3

　　開學第一天，丁老師說誰沒有寫完作業時，我很高興，因爲我的作業都認真完成了，沒有一項落下，而且書寫也比較認真。

　　回想起這個充實而愉悅的假期，我的心似乎還在那裏，時不時的都會笑起來，因爲在那裏，發生了很多有意思的事。

　　假期裏乾的第一件事就是先把作業寫完。寫完作業才能幹其他事情，因此，我列了一張計劃表：語文：每天預習一單元的課文，每兩天發一篇作文(如有特殊情況，等情況過去後再發)，每天寫三天的“每日五句”，每天干一件力所能及的家務，每天至少讀半個小時的課外書。數學：每天寫五頁“數學寒假作業”。英語：每天抄寫兩個單元單詞,默寫兩個單元的“let’ s taik”。

　　雖然在放假後的幾天中，我每天都“遨遊在作業的海洋”，每天“廢寢忘食”的寫，“別人喝咖啡的時候”，我也在拼命的寫，想着寫完作業就能無憂無慮、快快樂樂的玩。終於“功夫不負有心人”，在距離過年還有一天的時候，我順利“遨遊完了作業的海洋”，找到了出口，完成了各科作業。瘋狂的開始happy了起來。

　　過年的那天上午，我手裏掂着“洗劫"超市的“戰利品"大步流星地向家走去。下午，我一覺睡到七點半，起來後，嘴裏喫着香噴噴的餃子，眼睛望着電視裏回家途中的人們，幸福感油然而生。

　　大年初一的下午，媽媽帶着我去文體中心玩。我先玩了一箇“套圈”，十個套圈，我套中了六條小魚兒，可開心了。接着我們又玩了“砸小動物”，五個沙包，我們只砸中了一箇小動物。但是“失敗乃成功之母”，下次再接再厲嘛。我們又玩了“射氣球”、“打地鼠”、吃了“冰糖葫蘆”、“章魚小丸子”、“棉花糖”等等好多好喫的，我可開心了!

　　大年初二的下午，媽媽帶我去南陽逛街。到南陽後，我的天呀!廣場上人山人海的，馬路上車輛川流不息。我們好不容易擠進了超市，發現裏面也是人山人海的。媽媽突然想上廁所了，好不容易找到廁所後，發現裏面也都是人。唉，這春節出去真是受罪啊!

　　大年初四的下午，我手裏拿着《爸爸去哪兒》的電影票，如釋珍寶一般。哼着不知名的歌曲，一路小跑地來到電影院。買了一大桶我的最愛——爆米花。就滿懷欣喜的進了場等待着電影的開始。啊，可愛的kimi、“捧場王”天天我來了!

　　初六的上午，我揉揉惺忪的睡眼，伸了一箇很大的懶腰，慢吞吞的離開了溫暖的被窩，洗漱完畢後，我便飛奔到朋友家，與她一起happy。我們先玩了一會兒電腦，又玩了一會兒遊戲。不知不覺中便到了十一點，我依依不捨的與她再見。唉，爲什麼美好的時光總是過得這麼快呀!

　　寒假的生活充實而愉悅，真想讓時間永遠定格在那，讓我一直生活在那裏……

小學生寒假生活心得範文 篇4

　　一條緩緩流淌的白江，一段默默悲傷的往事……

　　邊城，在沈從文筆下哭泣。這是一座美麗卻籠着一層紗的城，它在歡與悲的交界，獨自徘徊。

　　白江，是夾雜在山與岸之中的，要想出城到外邊去，只能乘渡船。那是艘不大的渡船，由一箇老頭子擺渡。他有一箇孫女叫翠翠，翠翠媽在生下她時就死了，翠翠爸也在不久後自殺，只留下老頭子獨自照顧翠翠。雖說只留下祖孫二人，日子過得倒也甜蜜。在翠翠十三四歲時，已出落得清秀美麗，得到城裏許多人的追求，特別是船總的兩個兒子——大老和二老。可是，因爲種種原因，大老在水中淹死，二老遠走他鄉。翠翠的親人——爺爺，也在電閃雷鳴的夜晚，靜靜地死去了。書的末尾，翠翠被接到了船總家，苦苦地等待二老回家……

　　無論最終二老是否回來，在我看來，都不可能成就一段他與翠翠的美好姻緣。因爲二老對於翠翠的愛並不是真愛。真愛是經得起種種磨難與考驗的，譬如金庸筆下的楊過與小龍女，他們之間有過漫長的分離，也有生死的考驗，最終卻不離不棄，這纔是真愛。或許二老仍愛着翠翠，但是他能放掉自己同胞兄弟的恨，放掉一切，放掉所謂的面子嗎?他既然已經下定決心去了桃園，那麼即使有朝一日回來，說不定也已是有家室的人了。在以後的日子裏，翠翠必將過着寄人籬下的生活，如林黛玉一般。船總收養她，是因爲二老，如果二老不歸，難道他們就會輕易地把他嫁出去嗎?他們只會讓她等，等那個或許再也不歸的人。

　　《邊城》是在悲與歡之間搖曳不定的，沈從文用略帶憂傷的筆觸，描繪着這一段純美的初戀。每每讀完《邊城》，腦海中總會浮現出翠翠的影子。

　　《邊城》，一座飄忽不定的城,一段憂傷的故事，訴說着人世的不公和命運的哀嘆…..

小學生寒假生活心得範文 篇5

　　如果說友誼是一棵常青樹，那麼澆灌它的必定是出自心田的清泉，如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼照耀它的必定是心中升起的太陽。讀了《三個火槍手》，讓我更明白世界上最完美的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。

　　《三個火槍手》是大仲馬的代表作《達達尼昂三部曲》的第一本也是一部歷史小說，從1625年至1628，共歷時四年。它以法蘭西國王路易十三朝代和權傾朝野的紅衣主教黎塞留掌權這一時爲背景，描述三個火槍手阿多斯、波爾朵斯、阿拉宓斯及其朋友達達尼昂如何忠於國王，與紅衣主教黎塞留鬥爭故事。

　　三個火槍手——阿多斯、波爾朵斯、阿拉宓斯在小說裏扮演着不一樣的主角。阿多斯原名拉費爾伯爵，後因種.種原因拋棄了爵位，做了火槍手，他沉着冷靜，最危險的時刻也不動聲色，有着一種天生的貴族氣質。

　　波爾朵斯身材高大，雖然脾氣急躁，但卻爲人俠義，心胸博大，加入火槍隊以後，成爲阿多斯和阿拉宓斯的好友。阿拉宓斯英俊瀟灑，不苟小節，他原是一箇修士，還是一箇詩人，早與阿多斯爲友，後被阿多斯硬拉進火槍隊。作者在刻畫這三個親密的朋友時費了許多精力，使他們構成了強烈的比較。

　　在古希臘人看，道德的偉大就在於對朋友有始終不渝的愛，對於敵人有不可磨滅的恨。莎士比亞說：“朋友間必須是患難相濟，那才能說得上真正友誼。”這句話放在那裏真的是再恰當可是了，主人公達達尼安與他的好朋友——阿多斯、波爾託斯、阿拉密斯就是四個“有福同享，有難同當”的莫逆之交，生死朋友。

　　誰有錢都拿出來大家花，遇到事情也一齊行動。不管是出入槍林彈雨，還是拿着腦袋去冒險，每一個人都毫無怨言，甚至進取主動。達達尼安多想當官，可當他拿到空白的火槍隊副隊長的委任令時，還是先去逐個請求了三個朋友的理解。在大家都拒絕，而阿多斯填上達達尼安的名字後，達達尼安禁不住流下了眼淚，說他今後再也沒有朋友了。

　　是啊，友誼多麼珍貴啊!“萬兩黃金容易得，知心一箇也難求。”沒有了友誼，哪會有高山流水的佳話?沒有了友誼，哪會有管鮑之交的千古傳奇?沒有了誼，哪去找《共產黨宣言》的成就?誰來塑就馬克思與恩格斯的友情真諦?友情被人比喻成“嚴冬裏的炭”、“酷暑裏的濃蔭”、“流中的踏腳石”，又被人譽爲“世上唯一能夠通心的良藥”。這樣完美的一種情感，誰不想得到呢?孫中山與李大釗，舒伯特與貝多芬，契訶夫、柯羅連柯與高爾基哪一個彼此間不是聖潔的友情?

　　三個火槍手，他們的精神值得歌頌，他們的行爲值得讚揚。他們互幫互助，以犧牲小我，保全大我的精神一次次置之死地而後生。在他們的行動失敗後，他們互相安慰，並商討如何再次克服困難，完美的策略和精密的武器裝備，更使他們如虎添翼。火槍手們把紅衣主教衛隊打得花流水、聞風喪膽，更令我拍手叫絕。

　　火槍手們的團隊合作精神令每一箇我們折腰。那麼在我們現代化社會中是否也存在着這種火槍手精神呢?怎樣沒有，你是否研究軍隊作戰勝利需要什麼?球隊比賽得分需要什麼?船隊遠航歸來需要什麼?團隊精神!如果沒有它軍心何從穩定;如果沒有它球隊打球何等散亂;如果沒有它所有的船員將葬身海底。

小學生寒假生活心得範文 篇6

　　“長路奉獻給遠方，白雲奉獻給藍天，我拿什麼奉獻給你我的朋友……”當我聽到這首歌曲，一件難忘的往事就像電影一樣浮現在我的'眼前。

　　去年10月，老師告訴我們，學校組織全校師生向貧困山區捐款捐物，5班已經開始了，並且已經捐了300多元了。我一聽，心裏就默默地想着：我一定要捐，不管多少，也是爲山區的小夥伴出點力啊!

　　回到家，我便放下書包，拿起電話撥了媽媽的手機號碼。在電話裏，我和媽媽討論捐什麼好，經過一番討論後，我決定從自己攢下的準備買復讀機的錢中拿出50元和一些書捐給他們。

　　晚上，我做完作業後，便把要捐的書整理出來，其中有不少是我最喜歡的，我小心翼翼的把書包好，整齊地裝進袋子裏。

　　第二天，我提着裝滿書的袋子，揣着50元錢來到學校。走進教室，我便把袋子放在講臺上，把50元錢放在口袋裏，過一會就看一下錢是否還在，生怕弄丟了。

　　上課鈴聲響了，老師來上早讀。上完早讀後，老師發動我們獻出自己的一片愛心。我便第一個跑上講臺捐錢。老師見我捐那麼多，表揚我說：“捐的那麼多啊，你真有愛心!”聽到老師的話，我的心裏比蜜還甜。

　　今天我做了一件好事，向有困難的小朋友奉獻了自己的一份愛心，我很高興。我想：世界上需要幫助的人很多，只要我們大家平時少買一包零食，少買一件玩具，省下1元、2元、1角、2角，就讓貧困山區的孩子與知識拉近一點距離，讓殘疾人與健康拉近一點距離，讓沒錢買東西喫的孩子與溫飽拉近一點距離……

　　我們和他們都是少先隊員，我們應該幫助他。我們應該銘記“一方有難，八方支援”的美德!

　　有太陽世界才溫暖，有春風萬物方能充滿生機，關心他人是社會生活的太陽和春風，讓我捧起光芒四射的太陽和溫柔的春風，讓人人都生活得美好，讓社會灑滿陽光，讓世界充滿關愛吧!

小學生寒假生活心得範文 篇7

　　誠信是價格不菲的鞋子，走過千山萬水，也應永恆不變。商鞅變法，誠開金石;立木取信，信步天下。這足以告訴我們，誠信纔是人生的最高美德，擁有誠信，你就擁有成功;擁有誠信，你就擁有未來。

　　莫因事微而不誠，不爲善小而失信。講求誠信的人，不會於任何一箇細節擦肩而過。當他把細節做到完美時，他會與細節握手，也就與成功握手。

　　著名公司老總張瑞敏曾做過一箇令人難以置信的舉動。公司的庫房中，曾經存放着一批即將出廠的冰箱，但這些冰箱都沒達到可以銷售的標準。張瑞敏得知後，絲毫沒有猶豫的拿起鐵錘將冰箱一一砸毀。所有人都無發理解她的選擇，但他堅持認爲，雖然這些冰箱能爲廠裏暫時帶來利益，但卻長久的埋下了信譽盡失的隱患。他用行動告訴人們：若有人兮天一方，忠爲衣裳信用裳。誠信是一切開拓者的腳步，更是成功者的金質獎章。

　　世事萬千，唯誠實守信能成大事;人生百歲，只仁善寬容可濟蒼生。誠信是金，但黃金有價，誠信卻無價，誠信比黃金更貴重，比鑽石更閃耀。

　　已經古稀的江志蘭本應安度晚年，不料命運卻給她開了一箇玩笑――夫死，母癱，大兒出走，小兒椎折，再加上天文數字般的外債讓她備受打擊。可是這個瘦弱的女人，扛起生活的大山，八年如一日，種田，賣菜，撿垃圾，一分一毛的攢錢還債。她把外債永佇心間，從未忘記。家境貧寒，艱辛的歷程，鑄就了她內心的堅強，也成就了她的守誠的人生格言。她的善良正直令人佩服，她的誠實守信令人佩服。誠信沒有標價，卻可以讓人的靈魂貶值，誠信沒有色彩，卻可以讓人的精神璀璨。

　　給心靈一片淨土，給誠信一片天地，誠信讓人生的道路處處暢通。油條哥劉洪安拒用地溝油，從而贏得百姓誠心;胡丙申爲百姓還債，讓無數人感動落淚;朱邦月爲了一箇承諾，付出了一生……他們因爲擁有誠信，進而爲自己的人生增添一筆絢麗的色彩，擁有誠信的人，他們的人生註定不會平淡無奇。

　　在現代社會，誠信的重要性更是在處處凸顯，國家誠信、公民誠信、企業誠信已經成爲我們立國、立人、立業的根本，誠開金石，信步天下，讓誠信成爲我們心中最美好的東西，伴隨中華五千年文明繼續發揚廣大，造福人民!

小學生寒假生活心得範文 篇8

　　盼望已久的“五一節”長假到了，我終於可以去青島旅遊了。

　　我們全家是在“五一”早晨從阜寧乘旅遊車出發的，車子在飛快地行駛，我的心早已飛到了青島。沒過多久，車上的大人們有點昏昏欲睡了，只有我們幾個小朋友還在興奮地談笑着。大約在中午11點多我們到了青島，經過路途的短暫休息，大家個個精神抖擻地下了車，嘰嘰喳喳地談笑着，一臉的興奮。

　　我們首先來到了海邊的棧橋，那長長的棧橋一直伸向大海足足有500米遠，我和爸爸、媽媽興奮地照着相片，好想把青島美景帶回家。我們還不時地看到一些外國遊客，我們友好地和他們打着招呼，他們不時地豎起大拇指，嘴裏不停地唸叨着“good!good!”看着他們滿意的笑容，我作爲中國人自豪極了。

　　喫過午飯，我們遊覽了音樂廣場，在偉大的音樂家貝多芬和聶耳塑像前，我耳畔又迴響起《命運交響曲》和《義勇軍進行曲》，我肅然起敬地和他們照了張相片。接下來是五四青年廣場，那裏有火紅的火炬雕塑。對我來說，最有意思的莫過於到海洋公園去遊玩了!在那裏，我看到了各式各樣的海洋動物，什麼海星、海馬、海龜，甚至連難得一見的鯊魚和鯨魚也和我們來了個親密接觸，雖然有點嚇人，但它們還是很可愛的。最精彩的要數海豚表演了，小海豚“塔娜達”小姐，她不僅“會做”數學題，還能跟隨音樂節拍在水池中翩翩起舞，真了不起!

　　傍晚時分，我們來到了海濱浴場，雖然此時不是夏天，但那蔚藍的海水是那樣的迷人，聽導遊說，這裏夏天就是一箇很大的天然浴場，人頭攢動，來這裏游泳的人很多。這裏還是20__年奧運會海上帆船比賽場所呢!我心裏默默地爲青島祝福!帶着一絲不捨的心情，我們離開了青島，向蓬萊出發，去領略人間又一仙境的美景!

小學生寒假生活心得範文 篇9

　　傳說中有那麼一種鳥，它畢生只歌唱一次，但歌聲卻比世界上任何生物的歌聲都悅耳。它一旦離巢去尋找荊棘樹，就要找到才肯罷休。它把自我釘在最尖最長的刺上，在蓁蓁樹枝間婉轉啼鳴。它超脫了垂死的劇痛，整個世界都在屏息聆聽。一次絕唱，竟以生命爲代價!僅有忍受極大的痛苦，才能到達盡善的境界……也許傳說就是這樣。

　　這是《荊棘鳥》書頁的開端。當尚年幼對世界的認知還懵懵懂懂的我初次翻開這本厚厚的書的時候，就被荊棘鳥的傳說所吸攝，從此一發不可收拾，進入了荊棘鳥的世界。作者考琳?麥卡洛用細膩的筆觸爲我描繪了從20世紀初葉到半個多世紀後的60年代末70年代初的澳大利亞廣闊恢弘的畫面，充斥着克利裏家族傳奇式的家世歷史。

　　栩栩如生的人物刻畫，曲折優美的情節發展，刻骨銘心的感情歷程，都深深地把我帶入了那個傳奇的時代，那片美麗的土地。而到此刻，當我重啓記憶，當初的那份熱情早已冷卻，少了些稚氣，多了些成熟和理智，也漸漸能從人生的角度來看待這本以往深深吸引我的小說，最終發現的，也是猶如新大陸般豐盈的感受。這，的確是一本值得讀的，充滿魅力和生命精華的書。

　　當然當初那個懵懂的孩子依舊是不能領會那字裏行間透出的深沉的滄桑。無論是帕迪的含蓄溫雅，或是菲奧娜的冷漠脆弱;無論是暴烈渴望的弗蘭克，或是驕橫尖酸的卡森夫人;無論是單純執着的丹尼，或是古怪理智的朱絲婷。一箇個有血有肉、有棱有角的面容次第出現，我卻無法真正地感覺到他們的愛恨糾纏中所蘊涵的複雜的思想。

　　直至此刻，我依舊是無法完全理解這個家族的命運。而我所最鍾愛也是最迷戀的，僅有麥吉和拉爾夫神父之間的那場刻骨銘心的感情。幾乎讓我肝腸寸斷，情不自禁。

　　也許是女孩子對這樣無奈又沉痛的感情的無限憧憬，然而，在初次讀着其中的每字每句的時候，我的情緒都是在時刻爲麥吉和拉爾夫而波動起伏，爲他們的相遇而欣喜，爲他們的相知而溫暖，爲他們的相別而哀傷，爲他們的相憶而唏噓，直到最終的最終，拉爾夫在麥吉的懷中平靜而安詳地死去的時候，忍了許久的淚，最終落在了書頁上。

　　也許死亡並不是終結，生命依舊在延續，所以這場持續了半個多世紀的深沉的愛戀也終究是在世界上留下了痕跡。亦如麥吉依舊活着，亦如拉爾夫依舊愛着。

　　其實從一開始就是明白的，這份愛，無論多麼銘記，也終究只會化爲回憶裏逐漸淡去的風景。就如初見的時候，10歲的麥吉和28歲的拉爾夫，距離的不僅僅是18年的長度，更是，一生的無法逾越。神父的身份註定了拉爾夫會走上對感情來說是條一去不復回的無歸之途，也註定了麥吉從少女成長初始就在悄然萌芽的依戀終會沒有回報。

　　所以，此後的分離、重逢、再次永別似的別離，直到，生死殊途。至始至終，麥吉和拉爾夫都是寂寞的，儘管他們之間的愛超越了距離，超越了世俗，甚至，超越是生死。可是，彼此的獨自等待，無法相守，亦無法相見，還有欲愛不能，欲罷也不能的情感掙扎，都在書裏抹染得淋漓盡致，也是，讓人痛徹心肺。

　　正如小說結尾中寫的那樣：“當我們我們把荊棘扎進胸膛時，我們是明白的。我們是瞭解的。然而，我們卻依然要這樣做，依然要把荊棘扎進胸膛。”是的，儘管清楚地懂得這份愛沒有完美的終點，卻矢志不渝;儘管清楚地懂得這份愛痛遠遠多於幸福，卻至死不悔。荊棘鳥的生命的意義就在於尋覓自我生命的意義——歌唱，也是絕唱。雖然短暫，雖然逝去，但歌聲猶在，但愛猶在。絢爛的的生命也從此不再蒼白。

　　以往聽人把荊棘鳥和枯葉蝶作爲比較。荊棘鳥，把所有的生命濃縮在最終的絕唱中，雖然短促卻是倍加絢爛;枯葉蝶，把所有的生命鋪墊在持久的寧靜中，雖然單調卻是歲月綿延。截然不一樣的選擇，也就註定了截然不一樣的命運。一箇，縮短了生命，只爲了瞬間燦爛;一箇，放棄了華麗，只爲了延長生命。

　　大千世界就是這麼奇特，一種生命所追求的，卻恰恰是另一種生命所放棄的。然而，你又能說誰是誰非呢?你是願意做一隻追求最終絢麗的荊棘鳥，還是原因做一隻追求永久淡泊的枯葉蝶?只是看你想要的是什麼罷了。而這本書，正是說明了前者存在的意義。即使付出生命，即使需要難以想象的代價，也要絢爛的終結，也要所夢想的一切愛，與完美。

　　重讀小說的時候我就在想，麥吉，這個內向卻倔強的女子，從單純天真的小女孩到飽經歲月風霜的女人，從對感情的懵懂無知到對無望的愛戀依舊孤獨堅定地守侯，她經歷的究竟是多沉痛的掙扎，面臨的究竟是多殘酷的將來，但她依舊是挺過去了，並且堅持了她一向想堅持的愛。整本書從始至終幾乎貫穿了麥吉的一生，作者在麥吉身上也是落筆最多也是最不留餘力的。

　　能夠說，在麥吉飄搖浮蕩的一生中，寄託了整本書的靈魂所在——堅定、執着、不顧一切，即使痛也要愛着，即使受傷也要孤獨地走下去。麥吉，就是一隻荊棘鳥，她窮盡一生，可是是爲了守住那渺茫的感情中以往微弱的光芒。包括和拉爾夫的結晶丹尼死後，她最終的慰藉也最終坍塌。然而，她依舊選擇了堅強，選擇了寬恕。

　　麥吉似乎什麼也沒有得到，其實她也是什麼都得到了。像荊棘鳥一樣，一旦走上了那難以想象的艱難而痛苦的道路，她從沒有後悔，她也無從後悔。荊棘鳥始終都是遵循着一箇永不改變的法則：痛得愈深，也就愛得愈沉。

　　《荊棘鳥》的主題，也是永恆不變的：愛，與命運。究竟愛在跌宕起伏的命運中有怎樣的糾纏?究竟命運在悲喜交織的愛中有怎樣的痕跡?究竟是愛主宰了命運，或是命運主宰了愛呢?荊棘鳥的傳說，一向在淡淡地講述着。哀傷瀰漫，但也許哀傷並不是傳說想要表達的。從麥吉和拉爾夫的跨越了時空距離的感情糾葛中我們也許能夠領悟些不一樣以往的東西。有關愛，也有關於命運。

　　在最終重讀完《荊棘鳥》後，我才豁然開朗。也許真的，經典都是隨着自身的成長而不斷地產生新的感受。和從前初次被它吸攝的那個懵懂的孩子相比，此刻的我，似乎懂得了更多，但也會在以後，懂得更多的更多。我期待着將來，《荊棘鳥》會給我更加迷人的答案。

　　合上最終一頁，忽然想起泰戈爾的一句詩：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。”不知怎樣，卻覺得格外地應景。荊棘鳥，是不是也正是夢想着那夏花般絢爛的歌唱呢?

小學生寒假生活心得範文 篇10

　　大家好!我叫吳宇龍，也可以叫我小吳，我今天要帶領大家去在“世界遺產列表”當中的一處景物——北京故宮!

　　我來簡單介紹一下：故宮位置於北京市中心，舊稱紫禁城。是明、清兩代的皇宮，無與倫比的古代傑作，世界現存最大、最完整的木質結構的古建築羣.

　　大家看!這就是故宮!這是多麼雄偉啊!故宮是在公元1406年建的，在1420年差不多竣工，是明朝皇帝朱棣建的。故宮南北長961米，東西寬753米，面積約爲723,600平方米，可真大啊!建築面積15.5萬平方米，相傳故宮一共有9999間房，實際據1973年專家現場測量故宮有大小院落90多座，房屋有980座，共計8707間，宮城周圍環繞着高12米，長3400米的宮牆，形式爲一箇長方形城池，牆外有52米寬的護城河環繞，形成一箇大大的城堡。故宮是木結構、黃琉璃瓦頂、青白石底座，可以飾以金碧輝煌的彩畫。

　　看!故宮一共有4個門，門可真多，顯然表示出故宮的大，正門名字叫做午門，東門名字叫做東華門，西門名字叫做西華門，北門名字叫做神武門。面對北門的神武門，有用土塊和石頭建築成的大景山，滿山松柏成林。在整體佈局上，景山可以說是故宮建築的天然屏障!

　　接下來給兩個鐘頭的時間遊玩，請注意下面的提示：

　　1、不要隨地吐痰!

　　2、不要亂扔垃圾!

　　3、不要亂動東西!

　　兩小時後回到原地，準備上車回賓館。

小學生寒假生活心得範文 篇11

　　懶惰像生鏽一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。學校爲了讓我們成爲一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關於家務勞動的活動，有鋤草，擦窗子，打掃操場。多種多樣。

　　而讓我最難忘的一次家務勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一箇秋風徐徐的下午，第四節課上課鈴一響，班主任大人就給我們佈置任務了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。馬上行動！”一身令下後，我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四組拍着整整齊齊的隊伍來到目的地後，看見草圃裏垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，幹了起來。拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長的安排，埋頭各幹各的事。撿垃圾的同學，不怕髒累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團撿進了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，不讓它在青青綠草裏“濫竽充數”。我們組越幹越有勁，越幹越得心應手。雖有秋風送爽，但是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節課後，我們組就完成任務了，又去幫其他的同學。我們班的同學同心協力，團結互助，把工區和教室把掃得乾乾淨淨，得到了機組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦！

　　這些家務勞動，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在家務勞動中學會了團結，學會了紀律，還培養了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。

　　人生猶如一本精美的相冊，記載着我們夢一般的童年。當那個美麗的`泡泡升入我心中，不禁勾起了我對那次辛酸和幸福的回憶。寒假的一天，爸爸媽媽喫完飯，出門置辦年貨。於是，洗完的重任就交到了我的身上。記得那是生平第一次洗碗，也是第一次和廚房“打交道”。

　　我花了幾分鐘把所有的髒碗“緊急大集合”，洗碗可是個細活——懷着“初生牛犢不怕虎”的勇氣與自信，我小心翼翼地捧起一箇碗，用胳膊“頂”開水龍頭。只可惜出師不利，“嘩嘩”一股急速的水流差點讓碗墜入水池，來個粉身碎骨。

　　無奈的我只好改變策略——先輕輕扭開水龍頭，再用手緊緊護好碗，拿出刷子在碗裏搗藥似的“左搗搗右刷刷”，可油漬像張大花臉偏和我作對，“猙獰”地瞪着我。我只好請出媽媽的“必殺技”：鋼絲球，來對付它。

　　我手裏緊緊握着鋼絲球，對着污漬使勁地“擦刷搗搓”，想盡各種辦法向污漬“進攻”。果不其然，經過一番努力，碗乾淨了許多。我既高興又激動，拿起鋼絲球拼命搓起來，本以爲萬事大吉，以爲自己掌握了洗碗的方法，至少是“洗遍天下無敵碗”了。可碗上的缺口對我齜牙咧嘴，乘我不注意咬了我一口——頓時鮮血直流。怎麼辦呢，不洗了吧，好疼啊！

　　我有些氣餒，用創可貼包好，又更加小心地洗起了碗。輕輕搓起了鋼絲球。終於，一箇個小碗變得那樣可愛，舒展開快樂的笑臉和一道道緊皺的“污漬眉”。我心裏也樂開了花，心中的疲憊與委屈頓時一掃而光，滿心的喜悅讓我不禁咧開了嘴。顧不上開心，也顧不上手中的疼痛，我繼續洗碗——一滴滴汗水滴入碗裏，透出雪亮的光澤，讓我心變得漸漸透明起來。一切換上了新裝，一些都充滿了快樂。我擦了擦臉上的汗，發自內心的笑了。

　　爸爸媽媽回來後，聽了我的經歷，欣慰的笑了。媽媽的笑好似溫暖的陽光照進了我的心，暖洋洋的。

　　這次經歷給予了我難忘而美好的回憶，我懂得了：人在遇到困難的時候，一定不要放棄，要有信心，有勇氣，應該積極想辦法解決，然後嘗試着自己獨立克服。即使失敗了也不要灰心氣餒，不是有句歌詞唱過“不經歷風雨，怎能見彩虹。沒有人能隨隨便便成功！”同學們，加油！只要有勇氣，勇往直前不怕困難，你就一定會迎來成功的曙光！

小學生寒假生活心得範文 篇12

　　時間過得真快，一眨眼我已是一名二年級的學生了，但可能平時看書看得少，碰到看圖寫話，總沒有理想的成績。今天，顧老師讓我們介紹自己一本喜愛的書並寫上一些理由，我也是在媽媽的幫助下完成了這個作業。

　　我最喜愛的書是《親愛的笨笨豬》，這本書的第一個故事就把我吸引住了。笨笨豬上課不認真聽，出了好多笑話，他心裏老想着喫，可以把O念成大餅，把1念成胡蘿蔔和糖棍兒，把全班同學和老師都引笑了。接下來玩捉迷藏的時候，笨笨豬傻傻地回答了一句“藏好了”，害得小夥伴們輕易地被汪汪狗找到了，輪到他去找夥伴的時候，卻沒有人回答他有沒有藏好了。看到這裏，我覺得笨笨豬真的是笨。

　　再往下讀，我慢慢覺得笨笨豬沒有像第一個故事裏那麼笨了。七個小淘氣多、來、咪、發、梭、拉、西，把老師貓咪咪小姐和狗汪汪先生都氣走了，可只有笨笨豬，開開心心地和七個小淘氣上課，而且是把音樂課，體育課，繪畫課結合在一起上，讓小雞們一邊唱，一邊跳，最後還畫出了一副美麗的圖畫。所以小淘氣們都很願意笨笨豬當他們的老師。

　　接下來，我又慢慢覺得笨笨豬很有善心，很會爲別人着想，樂於幫助別人。他和乖乖熊幫助了好多小動物，他們一起幫驢爺爺蓋房子，一起幫助鹿妹妹學會了站起來，學會了走路。幫助狐狸妹妹有了自信心，不再擔心別人會嘲笑她，從而跟小動物們一起來歡樂學校上學。還有好多故事都講了笨笨豬怎麼去幫助和關心別人。

　　最後一箇故事歡樂使者，媽媽說，笨笨豬就是這個歡樂村的歡樂使者，他讓歡樂村的小動物告別傷心，算計，兇惡，迎來了快樂，和睦，善良!笨笨豬讓小灰狼和白兔妹妹成了一對好朋友，讓貓咪咪和小老鼠成了一對好朋友，讓狐狸先生和雞媽媽成了一對好朋友……

　　讀完這本書，我覺得我們就應該像笨笨豬學習，學習他的樂於助人，不嘲笑別人，大家感到快樂纔是真的快樂!

小學生寒假生活心得範文 篇13

　　今天是我在黃埔軍校夏令營畢業的重要日子。早上我去喫早餐的時候一直在想：爸爸媽媽什麼時候來呢?我到時見到爸爸媽媽一定要哭個痛快!想着爸爸媽媽很快就到了，我非常激動。過了一會兒，我見到爸爸，但見不到媽媽。梁昕妍媽媽說她們在分頭找，我媽媽在另一邊找，所以我見不到媽媽。昕妍媽媽還沒說完我就哭了。沒到一分鐘媽媽來了，我就停止了哭聲。

　　媽媽還給我看了許多從網上下載的我們夏令營的照片。我們聊了一會兒，夏令營畢業典禮馬上就要開始了，我們六個班(A4——1\A4——2\A4——3\B3——1\B3——2\B3——3)一起比賽。我和梁昕妍是A4——2班，是第二支隊伍出場演練。我們首先演練列隊(休、轉法、敬禮、跨立、蹲下、齊步)，接着表演打軍拳，然後一起唱軍歌和表演手語“感恩的心”。我看到媽媽被感動得流淚了。最讓人興奮的就是我還拿了優秀學員獎。我覺得今天是我在夏令營這段日子裏最高興的一天，因爲我可以見到爸爸媽媽，可以回家了!

小學生寒假生活心得範文 篇14

　　在寒假，我看完了古典名著《儒林外史》，自己感慨萬分，原來科舉制爲清朝培養了那麼多的庸才。

　　《儒林外史》主要講述了清朝許多因科舉制引發的故事，其中令我影響十分深刻的就是嚴監生，那個知名的吝嗇鬼。

　　科舉制度造就了一批社會蛀蟲，同時也毒害着整個社會。溫州府的樂清縣有一農家子弟叫匡超人，他本來樸實敦厚。爲了贍養父母，他外出做小買賣，流落杭州。後來遇上了選印八股文的馬二先生。馬二先生贈給他十兩銀子，勸他讀書上進。匡超人回家後，一面做小買賣，一面用功讀八股文，很快他就得到了李知縣的賞識，被提拔考上了秀才。爲追求更高的功名利祿，他更加刻苦學寫八股文。不料知縣出了事，爲避免被牽累，他逃到杭州。在這裏，他結識了冒充名士的頭巾店老闆景蘭江跟衙門裏當吏員的潘三爺，學會了代人應考、包攬訟詞的“本領”。又因馬二先生的關係，他成了八股文的“選家”，並吹噓印出了95本八股文選本，人人爭着購買，五省讀書的人，家家都在書案上供着“先儒匡子之神位”。

　　不久，那個曾提拔過他的李知縣被平了反，升爲京官，匡超人也就跟着去了京城，爲了巴結權貴，他拋妻棄子去做了恩師的外甥女婿，他的妻子在貧困潦倒中死在家鄉。這時，幫助過他的潘三爺入了獄，匡超人怕影響自己的名聲跟前程，竟同潘三爺斷絕了關係，甚至看也不肯去看一下。對曾經幫助過他的馬二先生他不僅不感恩圖報，還妄加誹_嘲笑，完全墮落成了出賣靈魂的衣冠禽獸。

　　仕途，有多少人在那上面奔波致死，卻一事無成，那些成功的人，有多少是爲了錢，想着“三年清知府，十萬雪花銀”?又有多少人是威震清廉，恐怕是少之又少吧。而且想匡超人這種人，更是令人難以啓齒，看來讀書之前，要先學會做人，不然有再多的學問又有何用?

小學生寒假生活心得範文 篇15

　　李老師20多歲，咧開的嘴角掛着真摯的微笑，像石榴一般;那天鵝般的黑眉，分明的、弓兒似的、婀娜的彎曲着;水靈靈的大眼睛，含露欲溢，閃爍出天真無邪的光來;一隻俊俏筆挺的鼻子顯出活潑、溫柔的神態;這是一頭烏亮濃厚的美髮，像黑色的瀑布從頭頂到傾瀉而下，它不柔軟、嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力;面容顯得那麼自然、那麼舒坦，在日光燈下，彷彿是開在月色裏的一朵玉蓮。

　　在四年級時，李老師爲了讓同學們上課認真，就設計了“說明書”。如果有同學上課做小動作或交頭接耳，就罰寫說明書，要寫你做錯了什麼事，今後如何改正，字數不少於300字。這樣不僅讓我們知道了錯誤，還能提高我們的寫作能力;過了一段時間，李老師發現有的同學寫作文幾句話就寫好了，就像一箇辦法，如果作文誰能一共有5個蝴蝶，就給誰印一箇五角星。雖然這小小的五角星對你們來說毫無意義，但對我們來說，它代表着李老師對我們的鼓勵和支持。

　　記得有一次，李老師爲了我們學得更牢固，竟然帶着病給我們上課。李老師爲了讓我們再學習中找的樂趣，只要我們表現得好，快下課時，會給我們講幾個小故事。

　　李老師經常對我們說：“天鵝能飛的高，飛得遠，是靠矯健有力的翅膀，你們要遠航，得靠知識啊!”李老師的話，字字句句像鐵錘一樣，一下一下打在我的心上。

　　李老師就是這樣一位既溫柔，又漂亮的老師。雖然她已經快兩年不教我們了，可是，每當在校院內看到她，我仍舊感到那麼親切，因爲她把我這個不懂事得孩子領進了廣闊的知識園地，她的淳淳教導，幫助我改掉了壞毛病。不管是現在，還是將來，她給我留下的印象，都是難以磨滅的，她是我印象最深的一位老師。她有一箇響亮動聽的名字——李x!

小學生寒假生活心得範文 篇16

　　就在2月4日的晚上八點整，北京冬奧會正式拉開序幕。20__年北京夏奧會到20__年北京冬奧會，時隔14年，20__年我們實現了中國舉辦奧運會的百年夢想，北京成爲了舉辦過夏季奧運會和冬奧運會的城市，我們終於等到了這一刻，讓千千萬萬華夏兒女激動的這一刻。

　　在24節氣的倒計時後，北京冬奧會的開幕式正式開始，全場觀衆都沸騰起來，一根根細長的熒光管形成一束蒲公共，蒲公英在空中隨風搖擺，忽然被一箇男孩吹散，散落的蒲公英在空中化成束束煙花綻放着，頓時煙火點亮了整個北京城。

　　接下來就是各國運動員入場，到最後一箇中國運動員入場時，觀衆們都歡呼起來，鮮豔的中國紅力爲了全場的焦點，由300多名運動員組成一箇規模好大的隊伍。心裏逐漸浮現出了一種自豪感

　　祝福我們祖國的奧運健兒們，在這次冬奧比寒中取得圓滿成功，我用這次冬奧會和冬殘奧會的主題標語來收尾：一起向未來！

小學生寒假生活心得範文 篇17

　　一箇安靜又充滿歡聲笑語的小村子，到處是青山綠草，一箇很大的湖泊，湖裏有好多的荷花，雨來就是生活中這個世外桃園，他經常下湖抓魚，他的水性可好了，他自己說他家的魚多的喫不完，都臭了。雨來和小朋友們一起在村上的小學上學，但是他就是不愛學習，整天捉弄女老師，一次，他送老師幾條魚，老師正要做魚喫，打開鍋蓋一看，嚇死了，鍋裏有好幾只呱呱叫的青蛙。你看，就是這樣一箇調皮鬼，影片把雨來天真活潑的形象描繪得淋淋盡致，你怎麼能夠把他同英雄的形象聯繫在一起呢。可故事還要往下看，雨來真的就是不一樣了，因爲日本鬼子把女老師抓走了，其實老師是一箇地下工作者，是共產黨員。她是爲了掩護身份纔在學校當老師的。雨來對日本鬼子深惡痛絕，爲了把老師救出來，他用盡了各種折磨鬼子的方法。一次，雨來和其他的同學們往魚裏放了瀉藥，然後雨來假裝送給鬼子，鬼子吃了後可不得了，他們一箇個不得安寧，拉了一夜的肚子，最後連去茅房的力氣都沒有了。有的鬼子，實在是憋不住了，就拉在褲襠裏了，看到鬼子一步一步走向茅房的樣子，我不禁哈哈大笑起來。最後雨來他們終於消滅了鬼子，救出了老師。

　　這部影片讓我們學習了小英雄雨來機智勇敢的精神，但是給我印象最深的還是他怎樣捉弄鬼子，讓我們哈哈大笑的每一箇時刻。

小學生寒假生活心得範文 篇18

　　星期六，我們全家去老家爲祖先掃墓。

　　到祖墳所在的山坡上時，我就拿起掃把，把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得乾乾淨淨。接着又拿起抹布，沾上清水，仔仔細細地擦着墓碑。經過一番有力地擦拭後，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒多久，祖墳就被我們掃好，我們祭拜後，便走回老家喫午飯。

　　喫完香噴噴的午飯後，我躺在牀上，心中不由得想到：清明節是個祭拜祖先的節日，是我們大家應該做的，掃墓的我們要表揚，想來卻不能來的也要給予表揚。但從來沒有想過掃墓的人應該受到批評與譴責!大家有沒有想過，祖先功勞有多大?祖先爲我們留下土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒有想過，如果沒有祖先，就沒有我們，祖先的功勞不可沒啊!而現在有些人到清明節，卻絲毫沒有掃墓的想法，把已過世的祖先冷落一旁，任憑野草長滿墳墓。這樣的人難道不應受到人們的譴責嗎?

　　又是一箇清明節，這是我不由得想起杜牧的千古名句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”

小學生寒假生活心得範文 篇19

　　“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”每年的這個節氣，我們都會在心裏默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。

　　這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，藉以表達我們對親人的思念和祝福，並在心裏默默地爲他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活着。此時，我們不禁會想起他們曾經和我們共同度過的那些歲月，那些畫面彷彿還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。

　　遠處春的景色映入我的眼簾，鳥兒唱着春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長出來，到處是一片春意盎然、萬物復甦的景象，這是一箇充滿期望和祝福的季節。清明時節，讓我們在這樣一箇特殊的日子裏，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度這樣一箇美好的人生。還要對生命有一箇重新的認識，讓自己的每一天都充充實實的，這樣纔會不讓自己遺憾，並且對得起他人。

小學生寒假生活心得範文 篇20

　　幸福感來自於給予他人，也來自於感悟人生。在給予和感悟的同時，自己也感到了幸福。這就是我讀了《幸福的鴨子?笑貓日記》後的感受。

　　這本書主要寫了這個假期，笑貓和馬小跳他們來到了鄉下張達外婆家。在飄散着茉莉花香的小村莊，他們認識了女鴨子麻花兒。麻花兒的幸福彷彿沒有邊界，什麼事都能讓她感到幸福。在她的心中，總藏着甜美的感動和不盡的思念。她看着孩子們把花環一箇又一箇地套到自己的脖子上，聽着他們一聲聲的歡呼時，就會產生幸福感;一隻很有紳士風度的貓送她回家，她也會產生幸福感;能夠看見最後一片晚霞一點一點地消失在天邊，這一種景象也會讓她忍不住說：“好幸福哦……”大家都被麻花兒的幸福感染了，每個人心中的幸福，都正在慢慢長大。

　　文中的麻花兒經常說：“我好幸福啊!”這時我會被麻花兒的幸福深深地感動。她可以對任何一件小事產生幸福感，她是多麼樂觀啊!爲什麼麻花兒這麼容易產生幸福感，然後久久陶醉在裏面呢?這是因爲她熱愛生活的點滴，她有一雙善於發現的眼睛和一顆容易被感動的心。她是一隻時時刻刻都充滿幸福感的鴨子，她的心中充滿了生活的智慧，能從每天平凡的生活中感受到幸福。認識了麻花兒，我從中也受到了她的感染，幸福感一點一點地漲滿了我的心房。

　　我第一次感覺到，幸福原來離我們這麼近!其實，在我們身邊，處處都有幸福，只是我們不善於去發現。例如：在教會了同學一道難題時，你會感到幸福，那是給予的幸福;通過自己的努力獲得成功，你會感到幸福，那是成功的幸福;當你遇到挫折時，旁邊有朋友親人關心你，你會感到幸福，那是關愛的幸福……我自己也有過這樣的事例：在校運會上，我參加了女子1000米跑步比賽。雖然我沒有拿到第一名，但同學和老師並沒有責怪我，而是鼓勵我。這時，我感受到了關愛的幸福;在我們一家人出遊的時候，一起玩耍，溫馨快樂，這讓我感受到了親情的幸福!身邊處處有幸福，而幸福，需要你用心去體會!

　　生活中的幸福無處不在，一點一滴也是幸福，只要你熱愛生活，勇於去觀察，去發現，去感受，那就一定會找到幸福!讓我們像麻花兒一樣，擁有一雙善於發現的眼睛和一顆容易被感動的心，當一箇幸福的人吧!

小學生寒假生活心得範文 篇21

　　有這樣一羣人，他們戴着帥氣的帽子，穿着統一的制服，有着極大的勇氣，寧願戰死沙場也絕不退縮，因爲信仰，因爲勇氣，因爲他們堅不可摧的決心和意志。他們用時間，用年輕的生命來挽救其他人的財產和生命，甚至是隻能活幾個月的老人。值得嗎？很多人肯定都覺得不值，但他們覺得值，因爲在他們眼裏，生命不分老幼貴賤。他們是誰？他們就是最可愛的戰士——消防兵。

　　前幾天，我看了電影《烈火英雄》，裏面的消防員在遇到險情的時候，各個英勇善戰不怕犧牲，當我看到爲了防止油桶繼續而手動去關閥門的消防員最後被火焰衝下地面而犧牲，當我看到還沒來得及拍完結婚照的消防員爲了把捲入管道中的垃圾清理出來而溺亡，當我看到爲了救同伴回頭衝進火海的消防員被墜落的管道砸死……我流下了感動的淚水，這些可愛的戰士，用他們的血肉之軀爲我們築起了一道道安全堡壘，讓我們在安全的環境中生活。

　　這場火災的起因就是一箇工作沒有責任心的船長的失誤，在我被消防員感動的同時，我也怨恨這位船長，就是因爲他的過錯，導致了這麼巨大的一場災難，這件事教育我們，在做任何一件事情的時候，都要牢記責任兩個字，不能讓自己的一點失誤給他人造成無法挽回的損失，我現在還小，最重要的就是學習，在今後的學習中，我也要儘量改掉粗心的毛病，嚴格要求自己。

小學生寒假生活心得範文 篇22

　　今天，我觀看了“美育雲端課堂”，看完後我很有感想，有100萬名教師，幾萬個藝術學校都在參與這個活動。我們首先聽了一首樂曲：《我們》。它的作曲家是李小兵，藝術總監是俞峯。這首歌曲主要讚揚了中國的土地是多麼的廣闊，人民是多麼的堅強，永不放棄、不退縮地面對各種挫折，這就是我們中國人民該有的精神。接下來是一首叫做《黃河大合唱》的著名歌曲。它的作曲家是光未然，藝術總監是冼星海，它以壯志、悲壯的歌聲向我們訴說，讓我們一起“保衛黃河”。每當說到長江、黃河，就會想到中國人民在戰爭時期那種爲了保衛自己家鄉的豪情壯志，黃河是中國的河，每一箇愛國的中國人想到黃河就想到中國，想到中國就感到很自豪，因爲我們是中國人。90歲的鄭小瑛是一位音樂家，她20__年參加了第xx屆音樂大會，和寧波交響樂團一起演奏了《黃河大合唱》這首樂曲，看他們演奏的人都在臺下高喊着，這一幕令我很感動。他們唱出了祖國的心聲。93歲的郭淑珍也和樂團一起演奏了《黃河大合唱》。還有杜黑、嚴良等音樂家都演奏了這首樂曲，《黃河大合唱》這首歌已刻在了中國人的心中，永遠抹不去。

　　這就我看了“美育雲端課堂”的讀後感，感受到了中國的強大。

小學生寒假生活心得範文 篇23

　　讀罷《邊城》，腦海裏留下的只有一片青翠的綠色，那種綠不同於油畫家筆下沉穩厚重的墨綠，也不同於水墨畫中輕描淡寫的石青，而是一種純粹且通透的青翠，翠得發亮，翠得瑩潤，翠得彷彿能憑空沁出芬芳的水氣，翠得彷彿草木間所含的天地靈氣都劈面撲來。

　　想必是沈老先生難以忘懷故鄉的蔥翠，所以他賦予女主角同樣秀麗的名字——翠翠。翠翠就如同白娟前的一條靈巧繡絲，烏黑油亮的髮辮透露出青春的氣息。她一跳，白娟上就出現了一片鬱鬱蔥蔥的樹林，她一笑，白絹上就現出了一座玲瓏的吊腳樓，她走得越遠，白娟上的景象就越多，當她拿起那支古舊的船槳時，一座湘西邊城的全景便躍然展示在讀者眼前。

　　發乎情，止乎禮。翠翠的愛情似乎戛然而止，年復一年的渡船上何時纔會重現當年那個翩翩少年的身影?死亡建築起一道看不見的橋樑，被橋樑生生分開的愛人可還能重聚?年復一年執着等待的翠翠不知道，最終允准這段姻緣的順順也不知道。若是回來，便是愛情戰勝了死亡，若是沒有，那麼倫理終究高於情感，無論結局如何，茶峒裏的人們都真誠地活着，他們不愧於天地，無悔於自己，淳樸而高貴。

　　這本書寫於上世紀三十年代，兵荒馬亂的時代之殤仍然在中華大地延續，古老的中國在外來侵略下被迫經歷着一場由封建制度轉向資本主義形態的變革，傳統的倫理道德模式被逼向崩潰的邊緣。糟粕固然受到了批判，然而其值得繼承的部分也在分崩離析，正義與邪惡的界限開始模糊。在這樣動盪的時代，個人的存在幾乎沒有意義，所有的意志都遭受到無情的碾壓。沈從文歲出身在民風剽悍的湘西，性格卻脆弱敏感。他清醒地意識到在革命狂熱背後的隱憂，並在作品中流露出迷惘和難以適應的情緒。所以他以筆代畫，“以其獨到的思想認識和藝術表現方式，繪製了一部本世紀第二個十年中國社會生活的恢宏畫卷”。作品中那種“優美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式”促使作者以特異的湘西邊陲，作爲構築善與美的“神廟”的地基。《邊城》作爲沈從文的代表作，可謂命運坎坷。沈從文自建國以後，飽受左翼文化界的批判，其重要證據就是以《邊城》爲代表的“頹廢色情”作品，然而身後，《邊城》又作爲沈從文的代表作，重新奠定了其在中國近現代文學的地位。世事反覆無常，再對照着《邊城》裏宿命式的愛情悲劇，令人喟嘆。

　　讀《邊城》，除了主人公的故事，最讓人感懷的，無疑是作者筆下那個安然而純美的湘西小城。妓女與水手間獨特的愛情、渡客和管船人在金錢上的相互禮讓，都帶着釅釅的溫情。人與人之間赤忱相待，沒有金錢和人情的紛擾，互相體恤、互相尊重，與千年前陶淵明筆下的桃花源遙相呼應。如果說桃花源是薰染着微微桃花色的人間仙境，那麼《邊城》就是暈染着青翠之色的洞天福地。茶峒的地名裏帶着綠色，翠翠的名字裏帶着綠色，還有作者不吝筆墨描寫的青山綠水，以及茶峒人民熱情淳樸的生命之色。綠色象徵着和平與生命，茶峒裏到處流露的溫厚人情猶如豐肥的土壤，孕畜出健康自然的人性，孕育出一處獨屬於中國近現代文學的烏托邦。這座美麗的邊陲小鎮將伴隨着一代代的中國人，成爲永恆的天空之城。

小學生寒假生活心得範文 篇24

　　《小英雄雨來》的內容大概是這樣的：

　　雨來的游泳技術很好，但是他經常遲到或逃課去捉魚，因爲這事，老師經常訓他，可是調皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋裏。有一天，日本軍官到學校把老師給抓走了，雨來帶領着幾個小夥伴去救老師，他們在菜裏放了瀉藥，害的日本軍官都光搶着上廁所，試過好幾個辦法後，還是沒能把老師救出來，夥伴們勸雨來等李叔叔來了再去救老師，可雨來卻生氣地說：“這是我們的老師。”最後雨來和鐵頭把木頭放到河裏，然後他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊吧船弄翻了，經過在水裏的努力拼搏，終於把老師救了出來。

　　看完小英雄雨來這部電影，我真是又佩服又感動。他小小的年紀，和我們差不多大，他怎麼就能那麼勇敢，那麼無私，遇到危險時刻，首先想的不是自己先逃跑，而是叫同伴們快跑。而且雨來又那麼的聰明，那麼的機智，不到萬不得已，決不輕言犧牲，他要用自己寶貴的生命去爲祖國爲人民作出更大的貢獻。

　　總而言之，我很喜歡雨來，因爲他用自己的智慧和勇敢帶領大家救出了自己的老師。而且他也從中告訴我們做任何事要自己動腦筋付出努力，否則會一事無成。我會向雨來學習，因爲他不僅是一箇抗日小英雄，更是指引我們走向未來的風向標和燈塔。

小學生寒假生活心得範文 篇25

　　達爾(1916——1990)，英國著名兒童文學家，創作的兒童讀物一共有18本，比較著名的有：《女巫》、《瑪蒂爾達》等。而我最喜歡的是達爾另外的一部兒童讀物——《好心眼巨人》。

　　故事主要的內容是這樣的：在一箇深夜，一箇叫“好心眼兒巨人”的巨人來到孩子們睡覺的地方，把捕捉來的好夢吹進孩子們的頭腦裏。沒想到他被一箇叫索菲的女孩發現了。好心眼兒巨人怕被別的巨人發現，就把索菲帶到了巨人國。

　　巨人國裏的其他巨人都以喫人爲共同愛好，爲了阻止其他局人繼續喫人，他們聯合英國女王，終於制服了喫人巨人。

　　看完這部小說，我對好心眼兒巨人的敬佩之情油然而生：好心眼兒巨人生活在惡劣的環境中，卻能出淤泥而不染，不受其他巨人的影響，做個好巨人。雖然他長得有點可怕，但他卻具有人類最美好的品質：善良、好學、有愛心、平和等。我相信讀過這本書的人，都會被好心眼巨人的這些可貴的品質所感動。

　　讀完這本書，我想起了一件事：那天放學，我看見一箇騎着三輪車的老伯於一個叔叔的寶馬汽車相撞了。三輪車的前輪刮花了寶馬汽車車頭的油漆，這件事引起了路人的注意，大家紛紛竊竊私語、駐足觀看。從衣着上看，這位大伯的家庭並不寬裕，只見大伯的頭上出了汗，雖然只是刮花了油漆，但是人家的'車畢竟是名牌的啊。就在大家等待那位叔叔然老伯伯賠錢的時候，出人意料的是，只見那位叔叔從車裏走出來，看了看車頭，對大伯說：“大伯，沒關係，我有汽車保險，待會兒讓保險公司來賠償就行了。”大伯聽了，激動的淚水奪眶而出，一箇勁地向叔叔道謝。

　　《好心眼巨人》告訴我們：無論何時何地，都要做一箇善良的人。對他人多一些寬容和理解，就能使人與人之間相處得更加融洽。

小學生寒假生活心得範文 篇26

　　首先，我們來紀念一下莉莉和檐姆，爲了保護哈利，爲了保護自己的兒子，被伏地魔殺死，我們爲他們的正義精神與勇敢致意，哈利長得和檐姆一模一樣，只是眼睛，那是莉莉那碧綠的眼睛，他們給了哈利生命——同時爲了哈利失去了生命

　　然後，需要紀念的是塞德里克，這個帥氣的男孩，也許在書中沒有這麼重要的地位，但是，他還是哈利的朋友，並且在勇敢的三強爭霸賽上失去了生命，敬佩他

　　後來，就是小天狼星了，哈利的教父，受了冤枉而在阿茲卡班關了整整13年，逃出來後才得以與哈利相認，他是個好人，他愛哈利，他不像他母親以及他的家族一樣，他出自於勇敢的格蘭芬多，而不是那狡猾的斯萊特林，他敢於反對伏地魔，對哈利表現出了像父親一樣的愛，最後因爲哈利錯誤的思想，在魔法部被殺死，我相信，他是勇敢的，是一箇合格的教父!我羨慕哈利，有一箇這樣的教父——

　　接下來我們要紀念的就是鄧布利多了——他的死是由原因的，是他計劃的，他是一箇有智慧的人，是一箇偉大的巫師——是伏地魔最害怕的人，他也一樣爲了哈利，做出了他所能做出的一切，他一樣愛哈利，信任他——同時他也一樣是勇敢的，是強大的，他是霍格沃茨有史以來最偉大的校長，最受歡迎的校長，他認爲教書也許是他最喜歡的職業，他無疑是一箇好老師，使自己喝下那難以下嚥而且痛苦的魔藥，只是爲了拿一箇早已知道的假的魂器——我相信他是一箇真正有智慧的人，真正偉大的人——!

　　後來就是哈7中死去的人們了(包括動物)

　　最先說的是海德微，她跟着哈利過完了不平凡的一生，哈利對他也不不是太好，但是哈利對他的情感是絕對任何人無法相比的，他是哈利在女偵路唯一的朋友，是哈利與霍格沃茨朋友們聯繫的唯一線路，紀念她

　　同時死去的還有穆迪——這個瘋眼漢——這個硬朗而勇敢的巫師，爲了哈利，可以說是付出了一切，從哈4出現，並且一直讓一箇食死徒用複方湯劑假扮着，這個勇敢的傲羅!這個堅強的穆迪，只是很可惜，他在營救哈利的途中，不幸被魔咒擊中，相信他是無悔的，因爲他們成功的轉移了哈利

　　然後我們來回憶一下多比，這個自由的小精靈，有自我思想的小精靈，不受思想封建的小精靈，他支持哈利波特，有勇氣去反對自己原來的主人，爲了救哈利和其他的人，不幸被貝拉特里克斯用短刀殺死，真得很感動，哈利……波特…這是他死時說的最後一句話，再也看不到他那歡快的眼神，那像玻璃球一般的大眼睛，那對忽閃忽閃的耳朵……這裏住着多比，一箇自由的小精靈……

　　弗雷德，這個永遠的搞笑者，哪怕到死時臉上還掛着滿足的微笑，就像他平常那樣，和雙胞胎喬治，永遠在搞惡作劇，在搞惡，曾經是多麼希望他能安靜一會，但是現在，他永遠安靜下來了，安靜得讓人心酸，他的一生很快樂，他喜歡刺激。爲了霍格沃茨而戰，這絕對是他的驕傲(同時紀念喬治的耳朵)

　　唐克斯和盧平，他們的孩子纔剛剛出世阿!他們這一對夫妻走得多麼不容易，多麼坎坷阿——他們能死在一起也許是幸福的，是滿足的，只是爲了他們的孩子而惋惜，他會像哈利一樣，從出生就無父無母，因爲他的父母爲了反抗伏地魔而逝去，以後他也會像哈利一樣爲他的父母感到驕傲的——!盧平，是哈利有史以來最好的黑魔法防禦術老師，他是一箇好老師，是一箇好巫師——一箇好父親，一箇好丈夫——唐克斯，那個易容馬各斯，能隨意改變自己的外貌——是個可愛的女人，同時，和她丈夫一樣，是個勇敢而堅強的女人——敬佩他們——致敬

　　最後，我們最值得一提的就是斯內普了，他的犧牲讓我淚如雨下，一直以爲他是壞人，殺死了鄧布利多，是伏地魔的人，是叛徒，是內奸——可是誰又能理解他的苦衷?他要頂着這麼大的壓力來生活，來工作，相信鄧布利多和伏地魔讓他十分痛苦，他暗戀了莉莉一輩子，可終歸莉莉被檐姆強走了，他的守護神永遠和莉莉是一樣的，在危急時刻不止一次的保護了哈利，忍受着巨大的痛苦殺死了鄧布利多，衆人還不能夠理解，最後被毒蛇的尖牙刺入而死去，最後一刻把自己的所有記憶給了哈利，讓哈利明白了他，徹底瞭解了他，最後讓哈利看着他，相信他那時的眼神有痛苦，也有放鬆，終於一切都結束了!

　　紀念完了逝去的人，我還要再說說或者的人，比如說哈利

　　哈利波特，這個大難不死的男孩。只因爲一次偶然，或者說預言球裏的決定，讓他失去了了父母，頭上留下了閃電型的傷疤，他是何在斯萊特林，但是因爲先前聽了忠告，決定來到格蘭分多，這決定了他的命運，他真的適合格蘭分多，他勇敢，有主見，敢於與伏地魔抗爭，最後殺死了伏地魔!真得很偉大!不枉前面這麼多人爲他獻出了生命，相信他們會對哈利感到驕傲!邪惡壓不過正義!這是大家一致相信的，哈利!你真得很棒!赫敏和羅恩，哈利如果沒有他們，就不會有今天的結果，沒有他們的幫助，他不可能這麼快地找到魂器的死亡聖器，他們讓我知道了什麼叫做朋友，真正的朋友，出生入死的朋友!

　　其實我很遺憾這就這麼停住了——但是我支持羅琳的決定，既讓哈利波特到此爲止吧

小學生寒假生活心得範文 篇27

　　天，我看了非常感人的一本書——《一諾千金》。正如俗話說的，福無雙至，禍不單行。故事中的李維漢夫婦正應驗了這句話。

　　這篇文章講了兩個故事，第一個故事是：作者在做女孩時，遇上一個男生向她借錢，男生爲了及時還錢，天天去幫人幹活。該還錢的那天拂曉，他酣睡過去，起來時已是黃昏。他開始狂奔回去。在作者即將失望時，男生把錢還給了他。

　　第二個故事講的是：一天下大雨時，作者等一箇朋友，在等待時，他看到了一箇青年等到他的朋友。作者未能等到那份欣喜。失望而歸。

　　我在這篇文章裏最喜歡那個男孩，因爲他和守信用。他爲了還錢，天天干活。如果他不守信用，他就不會一路狂奔回去還錢，肯定會想：“都黃昏了，明天再還。反正我也湊齊了錢”。我認爲，他是那麼的守信。誰不願跟守信的人交往呢?

　　我最喜歡的一句話是：“因爲不怎麼看重諾言的人，他會找出一千條爲自己開脫的理由。而我，更愛騰出時間來想想那兩個相聚在風雨中的少年。”是啊一箇不看重諾言的人，他會找出很多理由來解脫。但是，如果你認爲自己不能辦到，就不要對別人許下諾言，因爲這樣，失信者往往是你。我們應像風雨中的少年那樣，只要許下諾言，就風雨無阻。不論有多大的困難，都要實現自己的諾言。

　　我讀了這篇文章，我想到我也失信過。我背英語的速度很慢，有一次，我答應媽媽四十分鐘內背完。可是，一看到文章，我就不想背了。我弄弄這，弄弄那。好長時間以後纔開始背。這時，還有十分鐘就到約定的時候了。我心急火燎的讀了幾遍，最終還是失信了。我很內疚，既然答應了，就要做到。於是，我好好的把課文背過了。

　　就像用積木搭房子，每次你最守諾言時，就搭起一層積木，而你失信時，你搭的所有積木都要倒塌。而要想從新建起樓房，又要許久。因爲人建立起信任需百日，破壞信任只需一時。所以讓我們一起做一箇守信的人吧。

小學生寒假生活心得範文 篇28

　　今天春光明媚，我們、阿姨一家和外公外婆一起去了光福的“香雪海”。

　　我們從8點開車到了香雪海，大約開了一箇小時的車，就到了。買完門票，我們走了進去。雖然是9點，但是，來遊玩的人還是很多，門口有許多小攤：有賣蔬菜的，有賣倉鼠的，有賣小喫的，還有打機槍的……

　　我們還沒到山上，就已經聞到了梅花香。來到山上，我看到了大片大片的梅花，有淡紅的，有雪白的，梅花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下，那棵棵梅花樹，彷彿成了一片美麗的海洋。

　　到了中午，我們喫好午飯，到了山上的亭子那兒，我和阿姨一起拍了好多照片，其中令我最滿意的，就數我在一面刻着“香雪海”三個大字的岩石前拍的那一張照片了。

　　到了下午1點多鐘，我們該回去了。在返回的路上，人越來越多，從上面往下看，人山人海。我們在下山的路上，還買了水晶手機掛件和掛在車上的水晶掛件，爸爸還給我買了一隻白倉鼠和一隻黑白倉鼠，我可開心了!媽媽說再拍幾張照片，於是我們又來到了湖邊，我們在大岩石前各拍了一張照片，還在湖邊拍了幾張全家福。到了出口，外公和外婆買了一些蔬菜和特產，阿姨買了幾盆盆景就一起回家了。

　　一路上，我們說說笑笑，今天我們玩得真開心。