寒假生活心得體會2000字（精選5篇）
寒假生活心得體會2000字 篇1
大學是一箇小社會，是學本事的地方，更是學做人的地方。步入大學就等於步入了半個社會。我們不再是埋頭苦讀的“書呆子”，這正如一位哲人所說：“大學我們更多的是四處張望而非伏案學習。對於四處張望的理解正是說大學的社會實踐。“千里之行，始於足下”大學的社會實踐是我走向社會的橋樑，是人生的一段重要的經歷。我深知大學實踐生活的重要性，也知道大學的社會實踐生活就是我步入社會的社會經驗。
時光流逝，大一的寒假到來了。對於擁有50多天假期的我來說，寒假打工是一箇不錯的選擇，這樣我既可以賺點零花錢，又可以充實我的寒假生活，藉此也可以提高我的社會實踐能力，豐富我的社會經驗。所以我決定選擇了在我家所在地的一家麪包店當服務員。
回想起我爲什麼最終選擇當服務員，一開始，那經歷真讓人難忘。寒假回家後，我四處找找寒假工的啓事，不幸的是，大多的地方要不就是已招滿人，要不就是不招短期工。四處碰壁讓我倍感失望難過。本以爲寒假打工計劃就此結束，讓人欣喜的是，無意中我看到一家麪包店招聘寒假工的啓事，欣喜若狂的我趕緊記下了面試的地點和時間。就這樣我選擇了麪包店服務員這一工作作爲我的實踐工作。
本以爲麪包店服務員工作應該是一份輕鬆的職務，再加上這間麪包店是我的家鄉是優秀的麪包店，員工的待遇理應很好纔對，卻不曾想過在麪包店內還設有中餐，毋庸置疑，作爲麪包店的服務員除了要負責賣麪包外，還必須負責上菜收拾碗筷，打掃衛生，及招呼客人等等，得知作爲麪包店服務員工作量之大後，我真的很沮喪，甚至有想放棄的念頭。但一想到我的完美寒假計劃，我咬緊牙堅持了下來。一箇小時，兩個小時、一天九個小時我都在忙碌地當一名稱職的服務員，一天下來，我腰痠背疼，可總算是慶幸的，畢竟一天過去了我又能拿到一天的工資。加油，努力，堅持!每天每天我都咬緊牙鼓勵自己。這期間的委屈心酸，只有我真正理解，慢慢的一天天過去，我懂得了掙錢的不易，也認識到讀書的重要性。我更加堅信走大學讀書這條路是我的明智選擇，走好這條路是我理應當盡的責任。
回想起來，雖然這次寒假打工計劃已順利地完成了，但在麪包店當服務員的每一天卻在我的腦海裏迴旋。在那裏有喜有怒更有亂。喜的是：那個麪包店雖小卻有不同年齡段的員工，小的有出生於1996年的，老的有五六十歲的大嬸，我很欣喜的是，在此期間，我和他們相處得很融洽，我帶給他們更多的是歡樂而不是煩惱。最讓我終生難忘的是：一位與我同齡的長期工因爲我寒假工期結束而傷心流淚。當時我感觸很深，其實只要你真誠對待別人，你獲得的是意想不到的感動與幸福。至於怒，我感觸頗深，雖說日常工作中上級欺壓，責備下級是不可避免的，事實如此，但我仍然覺得憤怒。在那家麪包店裏，經理是主管一切的人，表面看來這裏的經理是很稱職的，實際上卻不盡人意。他們口口聲聲說顧客是上帝，卻理所當然地把過期產品銷售給顧客;他們總說要關愛員工，卻時常指手畫腳命令員工辦事;他們無視合同及勞動法，爲挽留員工，他們找合同缺陷以扣留辭職員工的工資爲手段挽留員工、經理們的種種不正確行爲讓我憤怒，但我也懂得了一箇道理：社會是一面現實的鏡子，出了社會就是那麼現實。對待上級，哪怕他們再怎麼不對，身爲下屬可以憤怒但必須理智，並且應該心平氣和地繼續與上級相處，學會容忍與淡忘，當然必要時也需用正確的方法指出上級的錯誤。對於在麪包店的亂，我也大爲所驚，原以爲知名度如此高的麪包店，任何一切理應是井然有序，卻不曾想過這裏內亂嚴重，大多員工都提出辭職，原因除了這裏工作量大，工資低外這些客觀原因外，還有就是我在怒中提到的，經理對待下級的不仁道。我從中吸取了一箇教訓，無論麪包店，還是大型企業，公司，要取得良好的收益，必須加強管理，這個管理是一箇大課程，它涉及整個經營單位的方方面面，這管理除了是門學問外，還是值得讓人必須去實施的任務。想想也是，企事業管理得好又哪來內亂呢?
打工的滋味複雜得難以言說，我不知道有多少打工的人有過這種感覺，我只知道這次打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，這次社會實踐，真是一次前所未有的嘗試，換來的是非比尋常的體驗。
寒假生活心得體會2000字 篇2
在這年與年的過渡之中，不知不覺我又長大了一歲。我們終於在校園生活的辛酸苦辣中結束，迎來了新的一年，新的希望。而這個寒假，更是我們心與心的交換的最佳時刻，現在就更隨着我的心一起穿越那些已流逝的生活吧!
一、幸福歸鄉
寒假生活像一塊五彩斑斕的鵝卵石，少了幾分緊張氣氛，多了份安寧和愉快。春節將至，我隨着父親母親回到了家鄉，陪祖父一起過年。其實父親母親是不用回家鄉的，回到家鄉，定會有很多繁瑣之事，而且嚴冬還會過去，凜冽的寒風定會又一次襲擊我痩不禁風的身體，我每每一想，心中就變得發抖，那種涼意，直通我的心坎。但是父親認爲祖父一人在家，甚是孤獨，做兒女的必須要盡到孝道。我明白父親這樣做，是爲了在我們這些孩子面前樹立榜樣，做一箇感恩之人，回報那些爲你無私付出的人，不僅是父母，更多的是社會吧!於是，就這樣，我們踏上了返鄉之旅。
當我們開着車，與祖父還有近一百米時，看到祖父在駐足張望着什麼，車離祖父越來越近，我不知道是祖父再向我們走來，還是那一刻名畫面就定格在那。我當時想起自從中秋，好久未看祖父，那份想念縱然使我大步跨去，與祖父相擁。那一瞬間，祖父的眼睛眯成了一條縫，嘴裏喃喃着:“回來了，就好。”那一瞬間，見證了幸福如此的簡單卻又更加的平凡;一箇電話的問候，一次團聚的快樂……
展望這個時代，金錢利益的社會，老一輩人的辛苦付出又換來了什麼?人們常說父母對於我們的愛是十分，而我們回報的卻極少。是啊!我們也該醒悟了，人不應該忘根。
伴隨着新年鐘聲的敲響，一家人在享受着團圓的歡樂，歡飲達旦共同祝福新年。過去的一年正在悄悄的在我們的歡聲笑語中載入過去的史冊……。而這個年，教育了我太多學校沒有的知識—每個人都要懷着一顆感恩之心，將愛在子子孫孫中傳遞下去。幸福如花，而在感恩中所建立的幸福會永遠不會凋謝、殘敗。因爲這朵花瓣中寄託者“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願;滿含着“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”的絲絲眷戀。
人世間沒有不覺的風暴，感恩有其不老的風情。幸福之花開在感恩枝頭，那一絲血肉親情如陽光般耀眼，灼灼其華。
二、品味鄉情
對於家在城市的人來說，鄉村的古老氣息令人想要尋找着什麼，隱隱約約中，我知道，那是鄉愁的化身。在鄉下的五六天中，雖然不適應這裏的生活習慣，但是唯獨民俗民風還是獨具特色的。在這遠離城市的一角，又摻合着一股年味，促使這裏的鄉味十足，讓我不禁愛上了這裏，不僅愛她金燦燦的油菜花;愛她的羊腸小道的泥濘和骯髒;還愛她的青石街道;也愛她的臭烘烘的豬圈，不是還傳出幾聲“哼哼”的叫聲，我忍俊不禁;更愛她那份如古人所吟唱“肯於鄰翁相對飲，隔籬呼取盡餘杯’的熱情豁達;也愛她物質的匱乏。我愛庭院裏的繁星，望着那些眨眼的精靈，正如巴金所寫的那樣“望着星天，一切都被忘記，彷彿回到了母親的懷抱。”在鄉下的星空之中，有一種令人淡忘塵世一切的清純與愜意。我不說這片星空的美麗，因爲沒有人可以領略到這種詩意。令我詠起了杜牧的“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”的孤獨深情。當我語氣斷落時，星星突然變成了滿天螢火蟲，在我的身邊如天使般輕盈的飛舞着，我心中蕩起了一種莫名的感動。
那晚的繁星，卻阻止不住夜的漫長，可依然會吟唱那古老的歌謠，轉眼綺戶，思緒早已穿越到了神話時代，心早已抵達了廣寒宮，與嫦娥爲伴，與玉兔爲友……在故鄉的幾個晚上，都是在漫天星光中不斷的聯想中度過，早已將城市的繁華和喧囂拋到了腦後。一天清晨我迎着露珠漫步到田野間，我把雙腳天真的踩進了稻田裏，那是種下去並且像麥苗般可以長出來的感覺——我願意做一根稻草，只要守衛着這方淨土，到了秋天，我可以與我的姐妹們變成稻草人，任憑風吹雨打，任憑時間流逝，也土地、與野花共同編入童話集。只要這是家鄉的土地，只願有那麼一天，連土壤分子也與我融爲一體，共同享受着這份靜謐與和平。品品鄉味，聽聽鄉音，敘敘鄉情，如同切一口茉莉花，如沐一縷陽光，如嗅一股油菜香，站在高處靜靜的駐足觀望那裏的一草一木，那故鄉情，早已像黃河水，在我的心中遠遠的流淌着……三樹立信念回顧20xx，得到的，收穫了，未得到，付出了，毫無遺憾。展望20xx，嶄新的，祈禱着，翻開了，新一年，信念依舊不變。蕭伯納說過:“人生不是一支短短的蠟燭，而是一隻由我們暫時是我們手拿的火炬。”人生十分漫長卻又短暫，如同這蠟燭般，擁有了燈絲，就會燃燒的更加明亮。成長的路途中，更需要信念隨我們一起點亮手中的火炬，任它傳遍世界，也不會熄滅它的光芒。
有人說，成長是一部電影，一部沒有導演的電影，我們是其中的主角，演繹着自己的一生。而同時，這部電影不可以彩排，如同一濤江水，一去不復返。最爲重要的在於我們是否把握住每一箇鏡頭，是否展現出自己最大力量，爲人生的這部電影添加可觀感。那句“人以堅持爲貴”總會在我行動前浮現在腦海中，如同路標般，指引着我走到山的那邊，我知道，這句話充滿了李老師殷切希望。
那句“雖無超世之才，卻有堅韌不拔之志”，在我最爲艱苦的過去一年，像座右銘一直陪伴着我，我唯有堅持與這句話陪伴着我走向成熟，走向新的一年。寒假心得三部曲，演奏出我心靈的最高境界。二月的天氣，嚴冬還在北方肆虐着，窗外，我朦朧撫摸到，冬天正在隨着成長的腳步悄然而逝，我恍然大悟;冬日的離去，春還會遠嗎?
——以此獻給我的故鄉和成長的自己。
寒假生活心得體會2000字 篇3
曾聽過一句話：要麼讀書要麼旅行，心靈或身體總有一箇要在路上。而我想，在大三的尾巴上，從加入“依夢”寒假支教隊的那一刻直至支教結束的半個月裏，我完成了一次身心俱在的旅行。
在剛剛過去的冰冷的的十二月，再沒有什麼消息比寒假支教招募面試成功更讓我覺得溫暖和激動。因爲對於一箇雖然還有一年光景就要離開校園可骨子裏卻還總想着要真正做點什麼事情的大三師範生來講，這真的無疑是對大學生涯支教願望的一箇圓滿。和幾乎所有的支教一樣，接下來的程序就是幾次簡短的會議。兩位隊長盡心盡力地安排所有的支教事宜，從支教時間到支教地點，從必備物資到心理準備，無不詳盡。而隊員們也已經“躍躍欲試”地簡單認識了彼此。在終於度過考試月的的折磨後，心情無疑是雀躍無比的，而當真的拖着行李趕到車站時，看着還不太熟悉的隊友們彷彿昂揚的鬥志和自信的容態，原本雀躍的我卻突然怔住了，反問着自己：“生平第一次支教之旅就這樣開啓了嗎？”
然而這個問題在我的雙腳落在開元鄉中心小學的操場上時，得到了肯定的答案。初踏上這片土地，隨着一幢幢坐落在山腰中的潔淨房屋、一幅幅刻畫在房屋上的精美壁畫、一箇個徘徊在校園邊的彝族男孩映入眼簾，靜謐與淳樸是這裏留給我的’初印象。當然，進一步的印象與感受是來源於接下來近半個月裏的真正的支教生活。
這半個月的支教，我感受頗深。從最主要的也是最多的支教教學來說，這裏讓我這個素未爲師的師範生第一次真正體會到做老師的喜怒。當支教前拿到課程安排表時，看到自己被安排成兩個不同年級班級的百科知識老師和六年級一箇班的班主任，說實話，心裏既興奮又有點緊張。興奮的是指定的歷史課程對於文科出身的我並不困難，而有點緊張的是六年級班主任的任務於我而言可能真的是困難。而不管之前制定了多少計劃、準備了多少教案，到了真正實踐的那一刻，才發現原來做老師真的不容易，而計劃也真的趕不上變化。
備課、講課、觀察每名學生的學習進度、制定教學計劃……拿六年級來說，班上38名學生，他們的學習水平都參差不齊，總的來講基礎都不夠紮實。於是第一天的時候，作爲班主任兼百科老師，看到他們的情況，我的心裏着急並有點竊喜着。着急的是怕幾個調皮搗蛋的男孩不聽自己的話，竊喜的是覺得他們聰明而懂事應該很好相處。而經過後來兩天的授課，我發覺自己最初的想法錯了。在課堂上，大部分孩子畢竟對所聽到的東西從未接觸過，對於現在的他們來講，歷史這門學科重在理解和興趣，而非平時的記憶，從而有興趣而尊重課堂。可還是個別同學極力特立獨行表現成“問題王”，這個時候確實讓我頭疼，但我明白他們並無壞心，所以一貫採取“有問必答”的非嚴厲苛責的態度處之，倒是也相安無事；而在班主任這條路上，卻不如百科老師這條路那麼順了。據全體支教老師達成一致共識，我所帶的班級是全校最調皮的班級：上課出亂子最多、一小時內連出兩起“打架”事件等。而對於這些，我通常會利用班會課上的一些“特殊形式”（比如讓打架的兩名同學在講臺“歷史重演”等）來引導他們。當然，我也曾因被一學生用粉筆砸並出言不遜而“離室出走”冷靜了1分鐘，可沒想到這樣的1分鐘，竟然讓那位那之後一言不發的一學生在第二天一早我在另一班下課時，捧着一束花成功攔截住我並向我道歉。當看到漂亮的山茶花上“對不起”的稚嫩筆跡以及那張誠懇的有點膽怯的笑臉時，我哭笑不得卻又着實被打動。
說實話，這裏的每個孩子給我的感覺都不同，他們就像一張白紙，他們的未來需要他們自己去填寫，可我們的到來也確實給他們或多或少帶去了一點不一樣的東西。這裏給我的印象還有風和太陽，爲此這裏的學生雖然大都有着黝黑粗糙的皮膚，但他們身上所流露出來的真誠和樸實，令我們爲之動容並被他們所感染。一天的課程下來，儘管會很累很乏味，但大家都會把這些藏起來，用最大的耐心和微笑來面對他們。或與孩子們一同參加體育活動，或與孩子們共同加入到有趣的遊戲中去，或在放學後邊備課邊與其他老師同享趣事。共聊學生似乎成了沒有網絡沒有電視日子裏大家的家常一般，因爲我們能清楚地意識到，孩子們的一言一行都似乎在講述着曾經未經世事、天真調皮的我們。
既然是在路上，在這裏，我也獲得了許多成長，學到了許多在課本上學不到的知識。例如：加強和其他老師的教學溝通、提高自己的知識素質、愛惜每一名學生和每個與孩子相處的機會。當然，在感受從教滋味的同時，支教團隊也是一直圍繞着我們的。組隊做飯、遊覽當地、夜晚跳舞都是半個月生活裏的重要因子。大家一起做飯喫飯，兩個人同擠一張“一人牀”只爲取暖，夜晚和當地熱情的彝族朋友們載歌載舞，跋涉許久到學生家家訪，這些幾乎都是前所未有的體驗，不過我喜歡並懷念這種體驗。
這次支教於我而言是一場旅行，不僅是時間和空間的旅行，也是心靈的旅行，是一筆珍貴的財富。這次支教生活其實並不艱苦，伊始會有些許不適應，但大家的貼心和團結、這片土地的熱枕都讓自己融入得十分迅速。從最初的靜謐與淳樸，到中間的喜怒和熱情，再到最後的不捨與想念，這些印象都讓我記得這片土地上漫山遍野的山茶花，記得這片土地上的風、太陽、藍天、月亮和星星，記得這片土地上孩子們的歡聲笑語，記得這片土地上我們留下的足跡，記得這片土地帶給心靈的洗滌。支教讓我體驗到無限快樂，讓我這個當下還是師範生的青年學到更多。生活是需要我們不斷探究、不斷體會的路程，而在這條路上，雖然會有荊棘和坎坷，但只要堅持下去就能勇敢闖過。當然，這條路上也不能爲所欲爲，要記得把自己的力量用在該用的地方，在失望的時候往前看看，在迷茫的時候往回看看，要讓自己一直在路上。
寒假生活心得體會2000字 篇4
要說起我寒假裏有什麼感受，那真是享之不盡，回味無窮，收穫不小呀！每逢寒假，教師們都要給學生佈置寒假作業，旨在讓學生過年學習兩不誤。校長也應站在促進教師自身發展的高度，考慮給教師佈置點寒假作業，讓教師在輕鬆愉快的春節裏“樂有所獲”，今年中心完小正式以文件形式規定開學之時必須上交一份心得體會，首先我很樂意贊成這樣的做法，我把這樣的生活看成是一種提升自我素質的一次機會，所以我的寒假生活過得有意義而充實。
首先我對自己的寒假生活做了一箇作息時間表，盡力要求自己按着計劃來，思想在假期不能有鬆懈的痕跡，做爲21世紀的新型教師，我們有着更爲挑戰的“難題”在等着我們去克服和解決。我的第一計劃就是讀書：在假期我讀了這樣幾本書，我國著名美學家宗白華先生的〈〈美學散步〉〉，（（教師職業道德的建構與修養））只閱了一部分，還有我最喜歡和佩服的魏書生先生的（（工作漫談）），當然我還在網上書籍上翻閱了一些理論、中外名畫欣賞和怎麼樣爲人處世的相關知識，更有意義的是使我再次認識到：上課是一門藝術，除了有一定的知識結構外，還要有一些技巧和方法。要善於引導學生自己去學，真正成爲課堂的主人。而其中的經典理論知識使我受益匪淺，茅塞頓開。
我在美學中悟出了怎樣去欣賞美和發現美的一些道不出的財富，師德中我再次教育了和怎樣釋放我的道德底線，在（（班主任工作漫談））中我領悟了教育的魅力，再次細嚼了教育中的智慧，教育的平等和自我奮鬥的苦樂經歷，最後我再總結這幾本書到底給了我什麼樣的教育，使我再次感受知識間聯繫的樂趣，也讓我感受奮鬥的激情。
計劃中的第二任務就是：繼續學習說普通話，作爲基層教育工作者，我們是孩子模仿最有利的對象，他們對老師有着很神祕的嚮往，爲了孩子的明天，我們說一口流利、標準的普通話是極其重要，我在網上下載了一些語音教程，進行了靜心的學習，感覺真的很好，我相信通過長時間的學習積累，直接可以幫助我在教學中的清楚準確表達我要向學生傳達的。
最後就是重拾我學生時候的愛好：我重新整理了學習書法的.資料，臨寫範貼是我不變的學習方式，學習書法對我們小學教師有着不可忽視的重要性，一是可以瞭解傳統文化的魅力所在，二是可以在學習書法的同時可以靜養自己的身心，使自己的思維就像練字時的那樣心平氣和，保持冷靜清醒的頭腦。
以上就是填充我寒假大部分時間的具體工作，雖看似枯燥，但是隻要你進入狀態，你就會體味其中樂此不疲的興奮。
對寒假應有着特殊的見解和去使用它，因爲職業的特點，教師平時一心撲在教育教學上，忙忙碌碌，往往無暇顧及親情，校長不妨溫情地提醒教師：親近愛人和孩子，問候老人和親屬。
佈置點家訪作業，可以安排教師有針對性地對部分學生進行家訪，與家長交流學生的情況，共商家教策略；徵求家長對學校教育的建議；宣傳有關教育的新政策。
我的寒假是開心和快樂的，也有不少的收穫，可以這樣形容是五彩繽紛的。
就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這裏也該結束了。接下來就是更用功把工作做好。把在寒假生活裏所發生的美好時光，全都存進去我的腦海裏，讓他們變成一箇回憶！也把我的寒假生活畫下了一箇完美的句點。的介紹我來到了一傢俬立超市上班。在這種超市當然不如在那種大超市輕鬆了，在這裏打工的只有2個人，超市也不小，這附近聚集着不少的人口，挺忙的，我們要搬貨、背價、擺貨……有一大堆的活將由我們2個人來完成。老闆說完簡直把我嚇蒙了，不過我是不會輕易放棄的。
接下來的第1天，我們2個要把超市裏的大部分東西的價格背下來，爲後面的顧客報價，因爲這裏沒有大超市那樣規範，我的天呀！一天下來，我的頭都快要爆炸了。今天一天的背價要比在學校背英語單詞還要煩呢！雖然累點，但這是第一天，如果我不幹了，那我還能幹什麼呢？也許往後就輕鬆了吧！
第二天的我已經開始正式工作了，今天的顧客真的好多，顧客問這問那的價格，幸虧我把價格背的差不多了，呵呵！今天過的真的好輕鬆啊！
時間就像流水，我來這先幹了兩週了。真快啊！再這裏雖然冷點，但我真的好快樂啊！但凡事都是沒有一帆風順的，真的。接下來的事……那天，老闆不只因爲什麼事突然大發脾氣，以前老闆對我們不怎麼好，但他可從沒對員工這樣過。
寒假生活心得體會2000字 篇5
30多天的寒假，說長不長，說短也不短，許多大學生利用假期積極參加社會實踐。真情助人也好，外出打工也好，體驗生活也好，留在家裏陪伴父母也好，在這個寒冷的冬天總會有一股暖暖的真情流入我們的心中，讓我們感懷。不管哪一種真情，對於我們都是一筆享用不盡的財富。
做義工：幫助他人苦中有樂
我家所在的市區每年都有相關的部門招收一部分義工來爲社區建設服務。今年市殘聯要舉辦新春聯歡會，而參加者又全部是殘疾人，組織工作較難開展，因而市殘聯要招收十多名義工來協助工作。因爲想鍛鍊自己,同時又可以幫助他人，所以我毫不猶豫地參加了這個爲期15天的義工活動。
想象中的義工是比較輕鬆的，實際卻大相徑庭。由於參與者都是殘疾人，他們中有的看不見，有的聽不見，還有的無法行走，因而組織他們一起排練是一件非常困難的事情。我們首先要學會與他們交流，比如要學習一些常用的手語以便和聾啞人“說話”。之後我們就要幫助他們排練，協助他們上舞臺、爲他們遞道具等等。因此在殘聯的工作非常忙，常常是做了一天之後都無力走路。但是，我們所有的義工都很快樂，因爲我們與那些殘疾人的心是相通的，而且大家總是互相鼓勵，所有人都處在一箇非常融洽的環境中。
有了這次做義工的經歷和體會，我將來還會利用假期時間去做社區義工，幫助需要幫助的人。
做雜工：體驗生活的艱辛
本以爲放假了,就可以在家裏睡懶覺。可一回到家,爸爸就跟我說，附近有家包裝廠需要一名雜工，你在家裏也沒事做，去試試吧。
剛開始，我挺不願意的，堂堂一名大學生，要我去做雜工?可是父命難違，只好去了。
我一天要上8個小時的’班，上午8:00到12:00，下午1:30到5:30。我要做的就是別人需要我做什麼就做什麼，比如捆繩子,搬箱子什麼的。有時兩邊都需要人幫忙，這邊沒忙完，那邊又要去幫忙。這樣的工作看似很輕鬆，其實一天忙下來也很累，很羨慕那些呆在家裏什麼都不用幹的同學。終於盼到春節時有7天假期,在家裏天天睡到日上竿頭，除了喫就是睡，有時看看電視，覺得挺無聊。這時我慢慢發現，上班雖然累了點，但也有不少收穫。雖然是雜工，其實也可以學到很多東西，比如：人與人之間如何相處，如何合作，怎樣做事才最省時又省力。
我一共上了16天班，領了500塊錢的工資。拿着自己第一次掙的錢，心理美滋滋的。同時也真正明白了父母掙錢不容易。雖然我不是花錢如流水的學生，但在現實生活中，我看到身邊很多大學生根本就不會“委屈”自己，手機、電腦、mp3抑或mp4，不管是必用的還是根本用不上的，只要自己想要，就都買來。如果是自己一分一分掙來的錢，相信大多數人都和我一樣，不捨得花。
只有自己親身去體驗，才能懂得生活的艱辛，才能懂得如何更好地珍惜生活。
賣對聯：學會做生意
假期裏終日寂寞難耐，想找點事兒幹，正琢磨着利用春節前的幾天來寫對聯賣，就當是打發時間，不料卻遭到父母的堅決反對。一向我行我素的我當然不會放棄這個學做生意的念頭。
古人云:預則立，不預則廢。不管做什麼事情,都要做好準備工作。寫對聯首先要弄清楚材料在哪裏買比較便宜，金水怎麼配製，各個細節又應該注意些什麼。看似很簡單的一件事，其實包含着很多學問。等到一切就緒，我就在大街上擺起攤子來。起初在大街上還真有點不好意思，後來也就習慣了。我是邊寫邊賣的，剛開始門可羅雀,心理不免有些緊張。漸漸地看熱鬧的人多了，生意也慢慢地好起來了。雖然只有三天，我卻是忙得不亦樂乎。平日裏看那些小商販們並不起眼，但細細觀察，他們的確是市場交易的高手。.我們大學生比起他們來可要遜色多了。
如此一番折騰，的確讓我感觸良深：人與人之間的交往體現在生活中的每個細節;對生活的感受不是靠想象得到的，而是靠真正的實踐換來的。這些東西，哪怕讓我看上三遍《人性的弱點》也體會不出來，倘若起初我聽爸媽的勸，那我可能要丟失一大筆“財富”。
我認爲，一件事，只要自己認爲值得去做，就不要有太多的顧慮。有付出，就一定有回報!
回家：感覺真好
第一次，這麼長時間地、這麼遠地離開家，離開父母，而當回到那個熟悉的家，只有一種感受———回家的感覺真好!
聞着香噴噴的煲湯，忍不住試着去開蓋，這時隱約聽到樓上有急促的腳步聲，一轉眼，爸爸站在我旁邊說：“這個，你不會開，我來。”看着爸爸，我在想，爸爸肯定是聽到我那踢踏的腳步聲斷定我走進了廚房的。
看着媽媽每天工作那麼忙，還要替自己洗一大堆的衣服，實在是於心有愧。於是，揀起衣服來洗，全當撫平心理。不料，曾經常讓我幹活的媽媽走過來說：“這衣服你洗不乾淨，我來洗吧。”
在家，連看電視也是一種享受，一種溫暖。因爲每當我看電視時就喜歡啃着水果，而這時往往爸爸在一旁削着水果。因爲爸爸總是說“這個水果，不是這樣削的，我來。”
聽說，學院開學後要舉行工藝品比賽，而模型是關鍵，於是我手拿鐵錘釘鉗，在家裏忙開了。爸爸看了，微笑着說：“還是我來吧。”於是又是父親來動手。
這點點滴滴的小事，難道我真不會嗎?會!但我卻沒有拒絕，不僅僅是因爲他們說的那麼幹脆那麼“振振有詞”，而是我很清楚，這些所謂的理由只是父愛母愛流淌的一箇出口，接受是最好的選擇。但我們更應該清楚的是：有一天，我們對他們也能同樣“不經大腦”地找理由或不找理由地給予關愛與蔚籍。
這種幸福的味道很美!
這就是生活了!!
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