《昆蟲記》小學讀後感400字作文（通用28篇）
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇1
當我一看到這本書時，頁面那裏寫着那句，“影響孩子一生的經典叢書„陪伴孩子成長的朋友”我這就把這位知心的“朋友”介紹給你們吧。
這本書的作者是法國的法布爾，這本書是說昆蟲的，整本書介紹了不同昆蟲的不同習性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它們可稱得上是這本書的主人公。其中，我對《螳螂》這篇感到害怕，你們別看螳螂那貌似真誠的樣子其實都是騙人的，它有一箇稱號叫“叢林殺手”，昆蟲中誰要是沒反應過來就成了螳螂的食物了，無論是什麼蟲都無法逃脫螳螂的“火眼金睛”，最是可怕的是，它還會吃了同伴，連兄弟姐妹也不放過，聽說雌螳螂還會喫自己的丈夫呢。
最後，我想說法布爾的堅持不懈使我很敬佩他，
因爲他不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆蟲來觀察，這一點是值得我們學習的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅持不懈，我們的成績一定會更好的!
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇2
讀了《昆蟲記》這本書，我的腦海裏浮現出了許多可愛的小昆蟲。《昆蟲記》的作者法布爾把各種各樣、五顏六色的小昆蟲都寫得活靈活現。他把那些小昆蟲的外貌，生活方式都寫的一清二楚，明明白白。他還把那些可怕的螳螂、兇狠的蜘蛛、噁心的蒼蠅都寫得栩栩如生。在這些昆蟲裏面，我印象最深的就是大孔雀蝶和紅螞蟻。
大孔雀蝶是一種很漂亮的昆蟲。它全身披着棕紅色的絨毛，脖子上面還有一箇白色的領結，翅膀上灑着灰色和褐色的點點，橫貫中間的是一條淡淡的鋸齒狀的線，翅膀周圍又一圈灰白色的邊，中央又一箇大眼睛，又黑得發亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧型線條。這種雄孔雀蝶不但漂亮，而且還是昆蟲之間的“性情中蟲”。雄孔雀蝶一生中唯一的目的就是找配偶。爲了這一目標，它們縮短壽命也在所不惜。
紅螞蟻的身體爲橙紅色或暗紅色。腹部、觸角、各個足腿間爲褐色，一般身體長3.2毫米，你可別小看這些小東西，它們可是一羣打架高手!但是它們很懶，不願意尋找食物，不願意養兒育女，就算食物在它旁邊，它也不會去喫，它們的衣食住行都要靠僕人來替它們完成。爲了達到它們的目的，它們就去搶鄰居不同種類的螞蟻，比如黑螞蟻，把別人的蛹搶走，並運回自己的窩裏。不久後，搶來的蛹蛻皮了，就成爲了家中積極幹活的僕人。
《昆蟲記》是本好書，它讓我新認識到了許許多多的有趣的昆蟲。
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇3
這周，期中考試剛結束。哈哈，週末“零作業”！我哪兒也沒去，而是懷着輕鬆的心情看了好幾本書，最讓我着迷的就是《昆蟲記》了。《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家法布爾的佳作，也是一部科學百科全書。從書裏，我知道了：松樹鰓角金龜家族的成員有哪些，它們有什麼生活習性：蟬是怎樣脫殼：螳螂是如何捕禪的。《昆蟲記》帶我進入了一箇生動的昆蟲世界。
《昆蟲記》裏記載着一箇個有趣的昆蟲故事，在法布爾的筆下，每個小小的昆蟲都寫得活靈活現的，栩栩如生。書中有這樣一箇故事讓我印象最深刻：法布爾爲了研究鰓角金龜，研究爲什麼鰓角金龜穿着慄底白點的衣裳……他乾脆將山楂樹當牀，將松樹鰓角金龜放在山楂小牀上餵養。經過堅持不懈的研究，他瞭解到了松樹鰓角金龜是一種中藥，只要將它一分爲二，一半貼於右臂，另一半貼在左臂，就會有效。豐富的故事情節使我浮想聯翩，我想到了蠍子也是小小的蟲，但也是貴重的動物性藥材，有消腫止痛、攻毒散結等功效。
文中還寫到法布爾拿着放大鏡，認真觀察松樹鰓角金龜運動時的關節，這得花多大的耐力認真觀察！
讀了這本書，我懂得了：無論做什麼事情都要細心、有恆心。
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇4
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。 這本書的作者通過仔細觀察，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性。繁殖和捕食的方式，向作者展現了一箇奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者看的興趣盎然。 整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極，這都要歸功於作者的仔細觀察，細緻描寫。如：螳螂的腿下面生長着兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面還長着一些大牙，一共有三個。“爲首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎測定土的性質”等。這些細緻描寫使整本書更加生動具體，引人入勝。 作者寫出這些都是因爲他仔細觀察，而我則是一箇不太會觀察生活的人，因此老師叫我寫作文的時候，我總想不到有什麼題材。不過又一次例外;一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現了，螞蟻是先把食物切成小塊，然後頂在頭頂上，搬回窩裏，然後原路返回，再搬回窩裏，這次我雖然仔細觀察了，但這只是對我感興趣的事，現在我明白了凡事不能只對我們感興趣的事才能仔細觀察，應該對周圍的所有事仔細觀察就能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含着“大學問”呢! 生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能瞭解世界的奇妙。
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇5
放寒假了媽媽給我買了《昆蟲記。這本書，我就開始讀了，一拿起來我就捨不得幹放開手了，沒幾天功夫我就讀完了這本《昆蟲記》。
這本書使我十分着迷，原來昆蟲世界有這麼多的奧祕。這本書讓知道了很多關於昆蟲的知識，比如說尋找枯露菌的甲蟲，它們總是在夜間到外面去尋找枯露菌，一旦聞道枯露菌氣味，它們就會一直挖下。，挖到以後，他們就會在洞中住下來。等枯露菌喫光了，它們就又該搬家了。
其中我最喜歡的一篇是，黑胡蜂中的阿美德黑胡蜂，因爲阿美德黑胡蜂它很聰明，味了省力氣它們有時會將另一箇巢家在第一個巢的上面，這些巢有時能疊加五六層，甚至更多。
還有很多昆蟲，比如說蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去喫蚜蟲的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是爲自己的後代安排食物。還有人們口中稱爲園丁的金步甲，是個非常殘忍的傢伙，它會喫到自己的同類。
讀了這本書我才知道昆蟲的世界是非常奇妙的。
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇6
毒王朗格多克大毒蠍住在一片瓦片地下，有一天它遇到了會動的樹——就是法布爾先生。它奮力抵抗，還是被法布爾先生帶回了鐵絲籠裏，它在鐵絲籠裏遇到了螽斯、菜粉蝶、蟋蟀、花金龜、蝗蟲、朽木蟲等各種昆蟲，毒王與它們打鬥並喫掉它們，之後又被法布爾先生帶到有灰色圍牆的花園裏生活。毒王決定爬出灰色圍牆，回到它的故鄉——沙丘家園。毒王在回家途中，遇到狼蛛、蜈蚣等有毒昆蟲的阻攔和挑戰，但這些都阻止不了毒王，它最終回到了沙丘家園。兩隻雄蠍爲了毒王還展開了殊死搏鬥，獲勝的亮眼睛獲得了毒王的青睞。但是，爲了後代，雄蠍還會付出生命的代價。
看完這本書，我覺得毒王非常勇敢，它爲了回家不惜一切代價，與一切阻攔的昆蟲搏鬥，它這種不達目的不罷休的精神非常值得學習。
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇7
看了《昆蟲記》後，這本書使我十分着迷，原來昆蟲世界有這麼多的奧祕，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去喫蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是爲自己的後代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，發現這是一部法布爾描寫昆蟲們的科普書。通過法布爾的生動幽默的描寫，讓我看到了昆蟲跟我們人類在許多方面都有着驚人的相似，奇妙的昆蟲們帶着我在一箇神奇而生動的世界裏盡情的徜徉。
在讀書的過程中，我瞭解了許許多多的昆蟲，他們雖然看起來渺小，但在法布爾的描述下生活卻顯得那樣的豐富多彩。昆蟲們在大自然的懷抱下生活得那樣的無憂無慮、自由自在，雖然有暴風雨，但更多的是陽光明媚。願人類少干涉它們的生活，少破壞環境，少污染環境，讓昆蟲們在自己的天地裏繁衍生息。
繼續讀下去，我看到法布爾先生細緻入微地觀察蟬蟲的蛻變，我看到他不顧危險捕捉塔藍圖拉毒蛛，我看到他反覆的觀察和實驗，尋找大量例證，反覆推敲，一步一步推斷舍腰峯的窠巢的製作材料，螢的捕食過程和捕蠅峯的捕食過程，蜜蜂的超人的記憶力……一次實驗失敗了，又繼續下一次的設計，讓我深切的感受到追求科學的不易和艱辛。
讀完《昆蟲記》我感受很深，我要學習法布爾先生嚴謹的科學態度，爲科學一絲不苟、反覆求真的精神，以及他勇於探索世界、追求真理的勇氣和毅力。堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什麼，也不忽略什麼”。在今後的學習中，我要發揚這種精神，對學習踏實認真，對科學一絲不苟，仔細觀察，如實記錄，決不胡亂應付，敷衍了事。
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇8
這個假期，我讀了一本關於昆蟲，而且十分有趣的書——《昆蟲記》。
《昆蟲記》的作者是法國博物學家、昆蟲學家、科普學家——亨利·法布爾。他被雨果譽爲“昆蟲世界的荷馬”。
我從小就不喜歡昆蟲，尤其是怕蜘蛛，就算是擁有一對美麗翅膀的蝴蝶，我也不怎麼喜歡。可是當我讀了亨利·法布爾的《昆蟲記》後，不要說有多大的改變，只是讓我對昆蟲有了不同的看法、新的認識。
《昆蟲記》——黑腹狼蛛：
“皇天不負苦心人，最後我終於成功了。我遇到了一隻餓瘋了的黑肚狼蛛，它不管不顧地就從洞中衝了出來，三下五除二就將強壯的木匠蜂放倒在地。我期待的大戰在一瞬間就結束了，黑肚狼蛛的毒牙刺進了木匠蜂的後腦，木匠蜂立刻死去。我對它這一招佩服的五體投地。我發現它有一種本領，那就是一下子刺中對方的神經中摳，絕不會有絲毫偏差。”
從這一段細膩的描寫中，我可以看出雖然黑肚狼蛛十分兇殘，但是它們是極其具有戰略的。就是迅速擊中敵人要害，一擊致命。它們每次作戰前都做充分的準備，不打無準備之仗。它們會根據自己的需要選擇對待敵人的辦法，這一點不用學，它們生來便懂得。這便是法布爾覺得的——世界上統領萬物的神，他主宰着一切生靈，賜不同的動物以不同的技能。這其中當然也包括人類。
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇9
咦？蜣螂？這不就是那又髒、又笨、又醜的“屎殼郞”嘛？小樣兒，還豬鼻子插大蔥——裝“象”呢！”清涼的夏夜裏，我懶洋洋地半躺在牀上，翻看着法國著名昆蟲學家、文學家法布爾的著作《昆蟲記》。“討厭的“屎殼郞”書裏一定描述了它的許多糗事！”想到它那張又醜又兇的扁臉，我的心中頓時湧起一股殘忍的快意，盤坐着冿冿樂道地讀起‘蜣螂’這一章。讀着，讀着，書中的描述似乎並不象我期待的那樣。
當我皺着眉頭，讀完了有關於“屎殼郞”的最後一箇字時，卻產生了一種強烈的衝動——我要穿越回古代，使勁地爲蜣螂們敲一敲衙門前那面鳴冤的大鼓！
屎殼郞與“屎”無緣！從土面上收集污物是“屎殼郞”的工作。被誤解的“屎”球，只是表面有層它“滾”來的垃圾而已，這個蘋果般大小的垃圾球是它用來存放食物的“罐子”。
屎殼郞並不把卵產在“屎”球裏！其實，它把卵產在了用食物搓成形似“梨”的“自制巢穴”中。爲了不讓“梨”中的食物變幹，它還將“梨”的底部抹上一層硬殼。這樣，小寶寶們就能喫上新鮮的食物。
屎殼郞不笨，它的“行騙”手段很高明。狡猾的它先假裝幫別的屎殼郞運球，但很少用力。時機一到，它就抱球裝死，乘其不備，偷偷將球推走。要是被發現，這賊立即變換位置，像是要阻止球向下滾，於是兩個“夥伴”再次“合作”，似乎什麼也沒發生過一樣。
屎殼郞不退縮，是意志堅定，屢敗屢戰的勇士。它們成日推動着巨大的垃圾球，攀登那些不可能上去的地方。球很重，它一步步地推着，萬分當心。這是一條崎嶇的小路，草根能把它絆倒，滑石會使它失足……一點兒小小阻礙，都足以讓它連球一起滾落下去……在這條路上，它一遍又一遍地推着，終於將球推到了目的地。
讀了《昆蟲記》後，屎殼郞不再是“屎殼郞”。堅定，精明，護犢的小小清潔員，它的名字叫——蜣螂！
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇10
《昆蟲記》向我們介紹了許多昆蟲，有關昆蟲的進食、自我保護、繁殖、養育後代等等，都做了詳盡的描述，讓我們真實地領略了昆蟲的世界、昆蟲的生活。看了《昆蟲記》，我才知道昆蟲世界不是想象中的那樣枯燥、乏味。書中對所有小昆蟲的描述都是那樣富有詩意和幽默感。
《昆蟲記》裏記錄了100多種昆蟲。在這麼多昆蟲面前，我最喜歡的就是螢火蟲。螢火蟲爲棕色，胸部呈紅色，環形服飾的邊緣上還點綴着一些紅豔的小斑點。它能夠發黃綠色光，但是它不會整晚發亮，一般只維持2至3小時。別看它小，它還是食肉動物呢！螢火蟲的幼蟲專門喫沒有櫻桃大的蝸牛。螢火蟲的成蟲是不喫東西的，所以成蟲的壽命只有5天到兩個星期。
讀了《昆蟲記》這本書，我知道了很多以前沒有聽說過的昆蟲，瞭解了它們的世界，增長了很多關於昆蟲的知識。我很喜歡看這本書。
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇11
法布爾把畢生從事昆蟲研究的成果和經歷用散文的形式記錄下來，以人文精神統領在自然科學的龐雜實據，蟲性，人性交融，使昆蟲世界成爲人類獲得知識，趣味，美感和思想的地方，將區區小蟲的話題書寫成層次意味，全方位價值的鉅製鴻篇，這樣的作品在世界上誠屬空前絕後。
法布爾用他一生大量的時間觀察千奇百怪的昆蟲，收穫非同小可，他利用智慧觀察到了昆蟲們的所有習性，並且不斷思考，必要時總會將昆蟲帶到家裏養，以便觀察。辛勤的蜜蜂，威武的螳螂，唱歌的蟈蟈……它們都像你的親密朋友一樣，給你講述它們平凡生活中的不尋常的故事。
法布爾傾注一生在昆蟲的觀察與研究中，他懷着父母對子女一樣的愛心，記錄了昆蟲的生命過程，充滿了對生命的關愛、敬畏和讚美。整本書介紹了不同昆蟲的不同習性和各自捕捉獵物的方法，愚笨的毛蟲，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛。其中螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網，即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一箇設計家能畫出一箇比這更規範的網來，豐富的故事情節使我浮想聯翩。
在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什麼，也不忽略什麼”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要爲了理想而不斷奮鬥！
法布爾爲了完成《昆蟲記》幾乎是犧牲了一切。他沒有抓住一生中出現的許多機遇去巧取功利，過上幻想中的“好日子”，卻安於清苦，坐了一輩子冷板凳，甚至不惜把一家老小也捆在自己這張“板凳上”。最終他堅持不懈的精神受到廣大人民的認可！
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇12
寒假是多姿多彩的，在小學中最後一箇寒假中，我閱讀了《昆蟲記》這本書。這本書使我彷彿進入了昆蟲的世界，在大自然中學習，感悟，體驗，感受大自然的奧祕。
《昆蟲記》這本書描述了許許多多種昆蟲。這多種昆蟲在法布爾的筆下表現出來，法布爾把昆蟲的外形，體態，生活習性細緻的表現了出來。各種昆蟲彷彿就在我的眼前。
讀完這本書，我感到大自然真是一箇正在諄諄教導我們的老師，是一箇奇妙的地方，是一箇隨時供給我們知識的倉庫，是一箇任我們遨遊的海洋……我還感受到了應該多多去觀察，只有觀察才能帶給我們真知，只有實踐才能給我們實學，只有求真才能得到真理，只有愛學纔會給我們成功。
現代中國學者鄒華曾說過：“昆蟲記不僅飽含着對生命的敬畏之情，更蘊含着某種精神。這種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。如果沒有這樣的精神，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹將少掉一顆智慧之果。所以說，我們應該學習法布爾，讓法布爾成爲我們的榜樣，學會求真。”
讀書不是學習的唯一方法，我們應該把更多的時間放在實踐上，放在觀察上，只有這樣才能在快樂中學習，樂於學習，讓學習成爲我們人生中必不可少而又快樂的一部分吧！
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇13
我在這個寒假裏喜歡上了一本書 , 叫《昆蟲記》 , 他的作者叫法布爾 , 其中 , 我最喜歡的一種昆蟲 , 就是蟬。這裏講述了蟬和螞蟻之間的戰爭，蟬的地穴，蟬的音樂，蟬的卵。
蟬鳴彷彿是夏季的一箇永恆的標誌，然而，誰又曾想過這歌聲的來歷？蟬以地下漫長的四年的黑暗生活，來挽取一箇月的日光中的歌唱。想要完成這樣的一次觀察 , 又需要怎麼樣的耐心與熱忱？
首先是自我努力。這本書開頭就告訴我們，一箇人能否成器不在遺傳，而在自我努力。將來能否成器，能從小時候很愛玩什麼，喜歡關注什麼看出來，法布爾也是這樣，他小時候迷戀昆蟲，長大以後就成了享譽世界的昆蟲學家，文學大師。(.)
其次是執着和自信。這本書裏幾乎每一處都在告訴我們昆蟲世界時多麼神祕有趣，大自然是多麼豐富多彩。你若是有法布爾一樣的執着，自信和滿腔熱情，去探索自然界中的奧祕，也會有和他一樣驚人的發現。
我要學習法布爾那種認真觀察，不懼艱難困苦的精神。從小處着手。做將來某一方面偉大的法布爾吧！
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇14
第一次讀《昆蟲記》，不知怎樣的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然，幽默敘述，惹人捧腹。。。。。。人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、搞笑的故事啊！法布爾的《昆蟲記》讓我沒有夢幻感。哪些具體而詳細的文字，不時讓我感到放大鏡、潮溼、星辰、還有蟲子的氣味存在，彷彿置身於現場一樣當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾正在細緻入微地觀察松毛蟲的旅行，我看到他不顧危險去捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗的過程。這一次我感受到了“科學精神”及博大精深的內涵。法布爾以人性來關照蟲性千辛萬苦地寫出傳世鉅著《昆蟲記》爲人間留下一座富含知識、趣味和美感的散文寶藏。它的行文生動活潑、語調簡單詼諧，充滿盎然情趣。我歎服法布爾爲探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到作者獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我的眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也超越了以往。讀出滋味，讀出感想，必須能夠明白得更多！
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇15
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”但我認爲前提必須是情投意合。一次不經意間讀到一本書，這本書沒有華麗的詞句，也沒有過多的“裝點”，這本書就是——《昆蟲記》。
作者亨利·法布爾熱愛科學、他將自己一生的心血奉獻給了研究昆蟲，留下了這本曠世鉅作。這本書語言十分幽默，運用擬人化的手法將昆蟲形象表現得活靈活現。法布爾所敘述的昆蟲習性來源於他的仔細觀察、和用心的體會，他將昆蟲的習性真真實實刻畫了下來，讓人們更加瞭解了昆蟲。
讀起那一篇篇文章，昆蟲們就像圖畫般浮現在眼前：織網、捕蟲的蜘蛛，善於僞裝的枯葉蝶，揮着大刀的螳螂，還有覓食方法獨特的蜣螂……世界多麼奇妙！昆蟲的本領，讓我們人類都驚歎不已。
人類通過觀察動物的生活習性和生理結構有了很多的發明創造：人們根據水裏遊動的魚，發明了潛水艇；看到豬在遇到有毒氣體時會把鼻子插入土中過濾毒氣，人發明了防毒面具；通過觀察蜻蜓的飛行，發明飛機……
《昆蟲記》爲你展示了一箇充滿情趣的昆蟲世界：你見過天生懂得實用幾何學問的樵葉蜂嗎？你見過誓死也要步伐一致的松毛蟲嗎？你見過勤勞的歌唱家蟬嗎？……
法布爾告訴我們：自認爲保護昆蟲的方法可能也是害了他。最好的辦法就是讓他們連接起那一副生生不息的食物鏈，法布爾說過：我們所謂的醜美髒淨,在大自然那裏是沒有意義的，法布爾對它們一視同仁，都很喜歡，並沒有一絲厭惡的感覺，由此可見，他真的十分愛昆蟲，也特別愛大自然。
這本書在揭開昆蟲世界神祕面紗的同時，還將昆蟲生活與人類社會巧妙地聯繫起來，成爲科學與文學完美結合的典範。
我愛《昆蟲記》！
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇16
暑假期間我讀了《昆蟲記》這本書，這本書的作者是法國著名的昆蟲學家、作家。這本書中，介紹了一種又一種的昆蟲，描繪了昆蟲的本能、習性、勞動，書中讓我印象最深刻的一句話就是“你們探究死亡，而我卻是探究生命。”
法布爾對昆蟲有着濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時彷彿自己就是一隻在旁觀的昆蟲。每一隻昆蟲都有人一樣的情感。如：“已經慌了神的蝗蟲，完全把?三十六計走爲上策?這一招忘到腦後去了。”在讀《昆蟲記》時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面。
法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我歎服法布爾爲探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。
這本書洋溢這一種精神，那就是求真，法布爾對於真理的探尋值得我們學習。
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇17
我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書的作者是法國著名昆蟲家、文學家法布爾。這本書向我們主要介紹了17種昆蟲。
《昆蟲記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語言淺顯易懂，爲我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事，是一部集知識、趣味、文學、哲理於一體的散文集。這本書精選了有關紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較爲在生活中常見的昆蟲，讓我在引人入勝的故事情節中學習了科普知識。
那麼，我就說書中的建築大師迷宮蛛吧。迷宮蛛也叫作圓網蛛。它是個無與倫比的紡織工人，它用蛛網來獵取那些自投羅網的小蟲子們，坐享其成，可謂“得來全不費工夫”啊！它的身體是灰色的，胸有兩條寬闊的黑色飾帶，飾帶中間夾着白道子和褐色的斑點，不過到快要產卵的時候，圓網蛛就要搬家了。它結的絲囊色澤鮮亮、外觀富麗精緻。
在圓網蛛產完卵後，它最偉大的任務已經完成了。大約在九月中旬，小蜘蛛們卵化出來了，但它們要在這個袋子裏過冬。歲月無情，母蜘蛛的食量漸漸小了起來，體力也不足了，雖然如此，它還能維持四五個星期的壽命。但在離開這個世界之前，它繼續拖着蹣跚的步子不停地巡視。最後。在十月底的時候，它用最後的一點力氣替孩子們咬破巢的牆壁，精疲力盡地死去了。
讀到這裏，我覺得母蛛盡了一箇最慈愛的母親所應盡的全部責任，我十分感動，母蛛的愛是無私的，是偉大的。母蛛偉大的精神讓我想起一句名言：世上最偉的力量就是母愛。
想到自已的母親，在我的成長道路上，不管發生了什麼事情，她總是鼓勵我，幫助我，我要感謝她。將來，我也要向她對我一樣地對她好！
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇18
這幾天，我讀了《昆蟲記》，我覺得這本書非常好看，讓我看了又想看。
這本書是講的法布爾在一箇地方看到的昆蟲，這裏面的故事都很有趣，讓我看了一篇又想看，小朋友們讓我們一起進入昆蟲世界吧！
現在，我爲大家講一講螢火蟲的故事吧！
螢火蟲的發光器很好，能幫我們看到東西，如果把它捉起來，放在瓶子裏，再放在牀邊，把燈關了，只見螢火蟲一閃一閃，亮亮的，還可以用來玩呢！
它捕的獵物很多，都是昆蟲。比如拿蝸牛來說吧，它是用兩片變成鉤狀的顎，十分鋒利，但細得像一根頭髮絲。從顯微鏡裏可以看到，彎鉤上有一道細細的槽，螢火蟲用它的工具僅輕輕敲打着蝸牛的外殼，就好像和蝸牛逗着玩，而不是蜇咬。用一箇扭字來形容螢火蟲對蝸牛施行的手術比較恰如其分。
《昆蟲記》這本書讓我以前不明白的東西全都在我的腦海裏迴盪，讓我明白更多知識。
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇19
我上個星期日看完了《昆蟲記》這本書，讀完後我有一些讀後感。
這本書的內容很豐富，裏面介紹了大自然中許多許多的昆蟲，有一些我們常見的昆蟲，比如有：蜜蜂、蟬、蜘蛛、蒼蠅……還有一些不常見的昆蟲，比如：兇殘的螳螂、美麗的孔雀蛾、會找枯露菌的甲蟲、溫和的恩布沙、會雜技的蜣螂……有的昆蟲也和人類的母親一樣，是一箇偉大的媽媽，比如：迷宮蛛、蟹蛛……
讀了這本書，我還學會了許多新知識。比如，我讀完蒼蠅類，知道了蒼蠅是大自然中的清潔工，有的蒼蠅可以用一種液體，能快速把動物的屍體腐爛，最後這些屍體也變成了液體了，這些液體，大地可以吸收，這樣花草樹木就能長的肥沃些，那些蒼蠅也能吸。
蜘蛛不僅是一種昆蟲，它還是一位偉大的母親呢！不信我就給你講一講蜘蛛產了卵後的情況。有的蜘蛛產完卵，就織了一箇袋子，把卵放在裏面，然後又用絲包了幾層，守在那裏，一直守到小蜘蛛從卵裏爬出來之後，蜘蛛媽媽只好把最後一點力氣幫小蜘蛛們咬開袋子，就死去了。你們看，蜘蛛媽媽多麼偉大啊！
同學們，你們看，其實昆蟲它們都很可愛，有的還非常偉大呢！它們還有許多精神值得我們學習呢！
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇20
懷着一種輕鬆、愉快的心情，我讀完了生動有趣的《昆蟲記》，許多生動有趣的動物知識深深地把我吸引住了。
曾經，我從來沒有仔細觀察過昆蟲，更沒有關注過它們。而在布法爾的《昆蟲記》中我瞭解了小甲蟲爲它的後代做出的奉獻，爲兒女操碎了“心”；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會“愉快地進食”；瞭解了蟬是怎樣脫殼的；屎殼郎是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去喫蚜蟲分泌物的。一箇個妙趣橫生的故事涵蓋了昆蟲的進食、保護自己、交配、養育後代、勞作、狩獵及生死等幾盡所有細節。
通過幾天的時間的認真閱讀，使我知道了蜘蛛的種類、蜘蛛的家庭生活和蜘蛛結網的本領等許多方面的知識。蜘蛛是無數昆蟲中的一種。光蜘蛛，就有這麼多我們不知道的奧妙，可見，在昆蟲的世界裏，我們不知道的奧妙一定很多！
讀《昆蟲記》時，一隻只昆蟲彷彿就在我手上，讓我隨時都和它們親密接觸。這本書一次又一次把我帶進昆蟲的世界。我每次看完後，其中的細節，在我腦海裏想放電影一樣，回顧一遍。《昆蟲記》不僅充滿着對生命的敬畏，更蘊含着追求真理，探求真相的求真精神。
從現在，我們都要學習法布爾不斷追求真理、不斷探索的精神。
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇21
我是一箇“小書蟲”，今天我要給大家推薦一本關於昆蟲的一本書，名字叫做《昆蟲記》。
《昆蟲記》是由法國著名的作家法布爾寫的，他的一生酷愛觀察昆蟲，甚至到了癡迷的程度，書裏面主要介紹了昆蟲的生活習慣，比如螢火蟲，黃蜂，蜜蜂，蝴蝶，蟋蟀，蟬等。也有我聞所未聞的昆蟲，例如意大利的黑肚狼蛛，愛美的被管蟲，西班牙的犀頭，可愛的石蠶，火紅的紅螞蟻。
書中把這些昆蟲介紹得活靈活現，讓人很容易瞭解到這些昆蟲的外貌特點。法布爾描述道：楊柳天牛像個吝嗇鬼。身穿一件似乎缺了布料的燕尾服，小甲蟲爲它的後代作出了無私的貢獻，爲兒女操碎了心。而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果餵食慢了，它甚至像嬰兒一樣哭鬧。我在紅螞蟻回家的路上放了五顏六色的石頭和幾片葉子，紅螞蟻就像無頭蒼蠅地走來走去，這說明紅螞蟻並不是像蜜蜂一樣會辨認出回家的路，它們是憑着記憶回家的。所以，即使它們出征的路程很長，需要幾天幾夜才能回家，它們只要沿途不發生變化，它們照舊回到了家。幾隻醜陋笨拙幼蟲從河上的水縫爬了出來，那是迎春蟲它們攀巖爬上濱河的街道蛻變囊在身上的外皮，變成翅膀，身體細小，勻稱的昆蟲，它們既非蒼蠅，又非蝴蝶它們是迎春蟲。多麼可愛的小昆蟲呀！ 多麼生動，有趣的語言呀！在法布爾筆下，這些小昆蟲變得多麼可愛。
我不禁敬佩這位作家觀察昆蟲知識。他打開了一條通往小昆蟲世界的通道，這是一箇全新的，神奇的世界，正是這樣才引發了我瞭解小昆蟲的慾望。因此平時在生活中，我也會看一下小昆蟲，並根據書中的描寫來辨別瞭解它們。
《昆蟲記》真是一本吸引任何童心的書。
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇22
看完《昆蟲記》後，我十分驚訝，原來昆蟲世界有這麼多的奧祕，更對《昆蟲記》的作者法布爾感到敬佩。
第一次讀《昆蟲記》，就被裏面生花的妙筆，幽默的敘述給吸引了，讓我感到有趣之極的故事有很多，如：螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下；蜘蛛織網，即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一箇設計家能畫一箇比這更規範的網來。這些豐富的故事讓我浮想聯篇。這本書不僅有趣，它還生動活潑。在作者筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布”的短身燕尾禮服；被蜘蛛咬傷的小麻雀會“愉快”地進食，如果我們餵食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧。這本書還讓我知道，人類並不是獨立存在的，地球上還有許多小生命，如：麻雀，螞蟻，蜜蜂，這些昆蟲一直陪伴着我們 ，它們也是有生命的，也 應該得到尊重。法布爾是一位十分優秀的科學家，有一次，他爲了觀察黃蜂和青蟲的關係，竟捉來一隻黃蜂，仔細觀察，最終告訴大家——黃蜂捉來青蟲並不是當兒子養，而是把它當做幼蜂的食物。正本書中到處都體現着法布爾的精神——鍥而不捨，持之以恆，百折不饒，願爲科學事業獻身，對科學的熱愛……法布爾的許多精神我都應該學習，但也有些事是我做不了的。我能學的只有他鍥而不捨，百折不饒的精神。這幾天我感覺自己的成績退步了很多，有時一遇到難題就放棄，一失敗就喪失自信，與法布爾比起來，我感覺自己太渺小了，爲自己的放棄感到羞愧。失敗並不可怕，可怕的是喪失了鬥志！我要擁有持之以恆，百折不饒的精神，讓成功的種子在我的內心發芽，開花，讓成功的花朵永不凋謝！
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇23
今天，我終於讀完了這本《昆蟲記》，它是法國著名科學家、科普作家亨利。法布爾最得意的作品。
法布爾 ，他出生於一箇農民家庭，所以生活極其貧窮。他非常喜歡觀察昆蟲和植物，曾經發表過很多出色的論文，也獲得了他人的肯定。但是他想“登上大學講臺”的夢想卻沒有實現，自己的昆蟲學實驗室願望也得不到支持。
可你們不知道，法布爾的前半生一貧如洗，後半生勉強還算得上溫飽生活。可就是因爲這樣，他才並沒有向他人的“偏見”和自己的“貧窮”屈服，之後，他便詳細的觀察昆蟲的生活、習性和它們的勞動，用了他一生的時間和精力，完成了這本偉大的書——《昆蟲記》。
在這本書中，我讀到了我們平時看不到、不知道的故事。比如蟬是怎麼產卵的、迷宮蛛是怎麼哺育兒女的、螳螂是怎麼捕獵的······
還有，我一直以爲，故事書中蟬在夏天是一直在樹上唱歌，螞蟻再勤勞地備食，而蟬一直不儲備糧食，等到冬天再去螞蟻家要食物。可我看了書才知道，原來，每次蟬找到了食物，都會被螞蟻搶去，導致它不得不重新找食，螞蟻是頑強的乞丐，勤勞的生產者是蟬!
《昆蟲記》，記述了昆蟲之間的情感和生命，這一偉大的創舉，你值得去看一看!
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇24
“昆蟲記”是法國昆蟲學家法布爾傾注了畢生的精力的傑作，記錄了他對昆蟲的觀察和回憶。在他痛苦時，給他安慰和力量的就是大自然裏這些奇妙的小動物了。“昆蟲記”不但是法布爾堅信並獻身理想的傳記，也是一本描繪大自然的故事書。
讀了書上關於螢火蟲的故事，我知道了許多知識。我看了之後，看到螢火蟲喫蝸牛的樣子，腦子裏浮現出蝸牛被喫的慘樣。我一直以爲螢火蟲是一種純潔善良的小動物，但實際上它卻是一箇兇猛的食肉動物。它把一根像毛髮那麼細的小鉤子刺進蝸牛的身子，蝸牛就失去了知覺。螢火蟲在喫蝸牛的時候更殘忍。它要將蝸牛製成肉粥，先輕輕的咬，然後再開始飲用，又招來許多的客人來一口一口的把它喫掉。螢火蟲太殘忍了。
下面來介紹孔雀蛾。孔雀蛾是一種長得很漂亮的蛾，它一生中唯一的目的就是找配偶。如果在這期間它們找不到對象，那它的一生也將結束了。沒想到蛾子也跟人類一樣找對象啊。不過我是有一箇疑問：爲什麼它們找不到對象就死去了?原來孔雀蛾不懂得喫。當別的蛾吮吸蜜汁時它也不會想喫這件事。這樣，它壽命就不會太長的，就活兩三天，只來得及找一箇伴侶。
沒想到昆蟲世界有這麼多的奧祕，法布爾太偉大了。
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇25
今天我讀了《昆蟲記》這本書，感覺受益非淺，從中學到了不少的知識！
這本科普書籍是法國昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，是一本不朽的世界名著！書中主要寫了昆蟲的生活和爲生活以及繁衍種族所進行的鬥爭。然後作者以其觀察所得記入詳細確切的筆記，最後編寫成書。通過它細緻入微的描寫我們才得以真正的瞭解這些平凡的昆蟲。
就拿平常我們經常看到的螢火蟲來說吧：漆黑的夜裏我們常常看到這種小小的昆蟲飛來飛去，身體發出微弱的光芒，就像路燈一樣給人希望。在我們的感覺裏這種小昆蟲是可愛的，可是當你看過這本書後知道了螢火蟲是怎樣喫飯的後你一定不會再這樣認爲了！螢火蟲的主要食物是蝸牛，看到這你一定和我一樣驚奇吧，小小的螢火蟲能喫和它一般大小甚至比它還大的蝸牛嗎？可是事實就是如此，螢火蟲先把毒液注進蝸牛的肉裏，將蝸牛的肉質轉化成了清湯，然後再將湯吸進肚裏。
讀到這裏我不僅驚歎昆蟲界是這樣的不可思議。更不可思議的是法布爾能將螢火蟲觀察的如此細微，可見他是花了多少心思啊！而且我從法布爾的身上看到他雖然只是在做觀察昆蟲這一件小事，可是沒人比他更花精力和心思，所以法布爾才能完成這個著作！可見只要認真、仔細終究也能變成大事的。
我如飢似渴的讀完了這本書，它不僅讓我學到了很多昆蟲的小知識，還告訴了我許多道理。我喜歡這本書！
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇26
讀完了《昆蟲記》後，讓我明白了許多關於昆蟲的知識，也讓我明白了要認真觀察的道理。在這些昆蟲中，最讓我着迷的就是蜘蛛了。我喜歡蜘蛛是因爲他會織蜘蛛網。
蜘蛛網在我們眼中是最平常的東西了，平時我們見到後一定會遠遠的躲開，根本不會多看一眼。所以也就沒有人去認真地觀察過它了。而在法布爾眼中，蜘蛛網是一件完美的藝術品，是人類無法造出來的！
法布爾在觀察後發現，蜘蛛在織網時不會先畫圖在織，而是直接往蜘蛛網上織，並且在最後織好時是一箇完整的圓。如果你認爲這張網是有順序的織出，那你就錯了。這是毫無順序的織出的網，並且輻與輻之間的距離相等，這也是人類做不到的。
我讀完《昆蟲記》後，有許多感想。原來我認爲只有到熱帶雨林中觀察昆蟲纔是真正的觀察昆蟲，結果我錯了，因爲《昆蟲記》中有許多昆蟲就在我們身邊，只是我們沒有在意他們。這也讓我明白了幹什麼都要從身邊的小事幹起這個道理。只有幹好了身邊的小事，我們纔有可能去幹大事！
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇27
法布爾是一位法國著名的科學家，科普家，今天我懷着無比激動的心情讀法布爾寫得一部著作——《昆蟲記》。法布爾耗費了一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，沒有哪一個昆蟲學家有法布爾的昆蟲學的造詣，我非常我非常佩服他這種堅持的精神。
這一本書我覺得寫得好的地方是《糞金龜與公共衛生》這一篇文章主要說了巴黎尚未解決它那可怕的垃圾的問題，可是有一箇小村莊卻無需花錢無需操心費力就給解決了垃圾的問題，因爲大自然創造了兩類清潔工，第一類就是蒼蠅、葬屍蟲，皮蠹，他們專司屍體解剖。它們把大自然中的動物屍體全部收走了。第二類就是食糞蟲，他們主要清理大自然中的糞便。
在生活中，我們應該向那些昆蟲學習，及時清理好垃圾，打掃好衛生，不要把垃圾留很久，這樣可能會引發傳染病，也會讓環境變得非常不好。有一次，我走過一箇垃圾桶那兒垃圾到處都是，惡臭撲鼻而來，人們只要走過這裏都紛紛繞道而行，可見公共衛生在我們生活中的地位是多麼重要，讓我們爲地球變得更美麗，更加美好而努力吧。
《昆蟲記》小學讀後感400字作文 篇28
我是一箇“小書蟲”，今天我要給大家推薦一本關於昆蟲的一本書，名字叫做《昆蟲記》。
《昆蟲記》是由法國著名的作家法布爾寫的，他的一生酷愛觀察昆蟲，甚至到了癡迷的程度，書裏面主要介紹了昆蟲的生活習慣，比如螢火蟲，黃蜂，蜜蜂，蝴蝶，蟋蟀，蟬等。也有我聞所未聞的昆蟲，例如意大利的黑肚狼蛛，愛美的被管蟲，西班牙的犀頭，可愛的石蠶，火紅的紅螞蟻。
書中把這些昆蟲介紹得活靈活現，讓人很容易瞭解到這些昆蟲的外貌特點。法布爾描述道：楊柳天牛像個吝嗇鬼。身穿一件似乎缺了布料的燕尾服，小甲蟲爲它的後代作出了無私的貢獻，爲兒女操碎了心。而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果餵食慢了，它甚至像嬰兒一樣哭鬧。我在紅螞蟻回家的路上放了五顏六色的石頭和幾片葉子，紅螞蟻就像無頭蒼蠅地走來走去，這說明紅螞蟻並不是像蜜蜂一樣會辨認出回家的路，它們是憑着記憶回家的。
所以，即使它們出征的路程很長，需要幾天幾夜才能夠回家，它們只要沿途不發生變化，它們照舊回到了家。幾隻醜陋笨拙幼蟲從河上的水縫爬了出來，那是迎春蟲它們攀巖爬上濱河的街道蛻變囊在身上的外皮，變成翅膀，身體細小，勻稱的昆蟲，它們既非蒼蠅，又非蝴蝶它們是迎春蟲。多麼可愛的小昆蟲呀！ 多麼生動，有趣的語言呀！在法布爾筆下，這些小昆蟲變得多麼可愛。
我不禁敬佩這位作家觀察昆蟲知識。他打開了一條通往小昆蟲世界的通道，這是一箇全新的，神奇的世界，正是這樣才引發了我瞭解小昆蟲的慾望。因此平時在生活中，我也會看一下小昆蟲，並根據書中的描寫來辨別瞭解它們。
《昆蟲記》真是一本吸引任何童心的書。
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