高中讀《綠山牆的安妮》有感800字(通用9篇)
高中讀《綠山牆的安妮》有感800字 篇1
愛是一種無私的奉獻,猶如燦爛充滿朝氣的太陽,給人溫暖、力量和希望。——題記
當一縷縷陽光照到書桌上,透過指尖,一切似乎都停了下來,又擁有了以往的寧靜和舒適,這樣的早晨是多麼美妙,是多麼精彩。
書桌上到處都是“金色的舞者”,我就像一朵無名的小花,貪婪地沐浴着陽光帶給我的快樂與舒服。不得不說一聲“陽光真好”。
站起來,端來一杯香醇的茶,細細品嚐每一絲的味道。香味在口腔中蔓延。抿一抿,真香啊!
“多美的一天啊,能在這樣的日子裏生活該多快樂呀,沒能看到今天或者今天還沒出生的人該多可憐呀。當然,今後還可能有這樣的日子,但今天這個日子是體驗不到了。”善良的安妮是一箇心懷美好的孩子,總是用這樣的話來期待每一箇嶄新的日子。
一邊品着茶,一邊回想着剛看完的《綠山牆的安妮》。書中的故事像畫一般在我眼前慢慢展開:安妮是一箇長得不好看,但不放棄希望與夢想的女孩子;是一箇父母雙亡的孤兒,但有超級豐富的想象力。她更是一箇自尊自強、堅持不懈的安妮。我跟她很像,同樣愛給景點取外號,愛做白日夢,有時候還會變話嘮。
小時候,是愛幻想的年紀,只是安妮的想象力要比我離譜一百倍。把影子和回聲當做知己;把自己當成新娘子什麼的。我也時常幻想,要是讓陽光永照小草,那該有多好。
長大後,懂事了。安妮後來用優異的成績得到了上大學的好機會。可家中的情況一點都不好,安妮放棄了上大學的機會,在格林·蓋布魯茲當了老師。我敢肯定親情比上大學一定來得重要。因爲它讓安妮得到上帝的幫助,讓安妮得到了陽光的永照。
回到現實生活中,其實像安妮一樣從小無父無母但又很懂事、很聰明的“小草”比比皆是,只是,這些小草都有得到陽光的照耀嗎?
十七歲的葉文是一箇無父無母的男孩子,因爲貧窮,早早地放棄了學業。家徒四壁,甚至連喫飯都成問題。慶幸的是,小葉文能靠自己的雙手掙點外快。當記者問他,等你攢到一大筆錢,你第一件事是打算幹什麼?大喫一頓,還是買件新衣服時,葉文想都沒想,說:“下雨時,我覺得洗一次頭很舒服,所以就想開一家洗頭髮的店。”
陽光是燦爛的,是溫暖的。小草是孤獨的,也是堅強懂事的。陽光就像一箇看不見的媽媽。希望她在小草身邊默默地給予關愛與呵護,讓陽光永照小草!
高中讀《綠山牆的安妮》有感800字 篇2
當那輛馬車駛在鋪滿鮮花的林蔭道時,我的眼球早以被馬車裏那個異想天開、喋喋不休的紅髮小姑娘深深地吸引住了。
馬修兄妹準備從孤兒院收養一箇小男孩作爲幫手。誰知陰差陽錯,迎來了十一歲紅髮女孩安妮。她任性,將頭髮染成綠色,最後剃光了長髮。但她愛幻想,勇於探索,並且樂觀堅強,在錯誤中吸取教訓,不斷成長。
當她第一次去上村莊裏的學校時,因爲學習成績太差,遭受了同學的嘲笑和老師的批評。但她並沒有氣餒,而是樂觀地想:只要學習沒有結束,我就有機會去超越他們。於是,她利用晚上的時間,刻苦學習,憑着自己的樂觀與努力,戰勝了困難,成爲了班級第一名。
最終,她成爲了綠山牆裏的小主人。馬克·吐溫曾高度評價這本小說:“安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的形象”。
我不由自主地想起了一則故事:大風過後,兩隻小飛蟲被困在了蜘蛛網上。其中一隻飛蟲認爲它沒有逃生的機會,於是就放棄了掙扎,坐以待斃,最後被蜘蛛消滅了;而另外一隻飛蟲想,只要我努力,一定能逃脫。最終它掙脫了蛛網的束縛,獲得了再生的機會。這則故事告訴了我,雖然失敗的下一站是“痛苦”,但它並非終點,而是一條岔道。這條岔道分出了兩條路,而這兩條路卻需要你去選擇它。你如果選擇了灰心喪氣的這條路,則完全會通向失敗;但我們應該選擇另一條路:“失敗之母——成功”。它將使我們吸取教訓,再一次走上奮力拼搏的路。
生命是一條波折的曲線。大海因爲有巨浪翻滾纔會雄渾,沙漠因爲有飛沙狂舞纔會壯觀,人生也是如此。身處逆境時,要用“塞翁失馬,焉知非福”來開導自己;面對困難時,要用“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”來激勵自己,這樣才能“風雨過後,又見彩虹”,堅信失敗後的第一個黎明是我們爭取勝利的新開始。
合上那本書,一箇手捧着埃伯利頓獎學金證書的紅髮少女又浮現在我眼前。她嘴角微微上揚,充滿着陽光而自信的笑容,似乎在向我說:“無論遇到的情況多麼糟糕,未來都是充滿希望的。”
高中讀《綠山牆的安妮》有感800字 篇3
又是一箇暑假,我開心極了。因爲我又可以看很多書了。這一天,我懷着好奇的心情打開了一本名叫綠山牆的安妮的書。
這本書大概講得是這樣的: 故事的主人公安妮是一箇純真善良、熱愛生活的人。她從小失去了父母,十一歲時,被綠山牆的馬修和瑪瑞拉兄妹倆領養。馬修和瑪瑞拉本來是想領養一箇男孩,不料,孤兒院送來的卻是滿頭紅髮、老喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛美之心的安妮給自己惹了許多麻煩,她不斷地闖禍,也不斷的改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中,安妮快樂的成長。
讀了這本書,我深有感觸。故事的主人公安妮跟現實中的我是有一點相像的,我也是喜歡幻想,但我不具愛美之心。我也經常犯錯,但我每次犯錯後,媽媽都會教育我,她總說:“你這次在這裏跌倒了,下次你再做這樣的事情時,就請不要犯同樣的錯誤,不要在同一個地方跌倒。”我深深的記住了這句話,下次再做同樣的事情,我就再也不會跌倒了。就像我第一次洗碗,我拿着抹布隨隨便便抹了一下,結果那次洗得碗一點也不乾淨。媽媽教育了我,說,洗碗的時候,要在碗上塗點洗潔精,然後把抹布里面外邊都擦,這樣才洗得乾淨。我記住了媽媽說的話,等我下次洗碗的時候,就洗的非常乾淨了。媽媽還表揚了我。我心裏美滋滋的。
讀完了這本書,我懂得了一箇道理:失敗乃成功之母,你曾經在這個地方跌倒過,你就會明白該怎麼做,下次就不會犯同樣的錯誤了。
高中讀《綠山牆的安妮》有感800字 篇4
傍晚,漫步在幽靜的山林石徑間,仰望天空,繁茂的的枝葉放肆地纏繞着厚厚的雲層,天空猶如嬌豔的新娘子,羞澀地把臉頰藏進了紅蓋頭。慢慢的,西邊那最後一片紅霞僅存的斑斑點點也投不進來了。在這奇妙的夜色裏,這片山林彷彿於世隔絕,白樺搖動着枝葉,象對我招手,小鳥撲棱着翅膀,好似唱着一首悠揚的“歸巢之歌”。一切都是富有生命力的,這時,我的幻想也彷彿插上了一對隱形的翅膀,在風中自由飛翔……說起想象力,我不由地想起“安妮.雪莉”這位愛幻想的孩子來。
安妮.雪莉是加拿大作家西.馬德.蒙哥瑪麗寫的《綠山牆的安妮》 這部小說中的主人公。小說主要寫了:在一箇偏僻的農村阿豐利的一所叫綠山牆的農家。女主人瑪麗拉和男主人馬修因爲年事已高,因此想從孤兒院收養一名男孩,既可爲這寂寞的農家增添生活的樂趣,也可以多箇幫手,以減輕負擔。可陰錯陽差,孤兒院給他們帶來的卻是一箇小姑娘——安妮。安妮長着一頭紅髮,滿臉雀斑。她雖然從小失去了父母,卻活潑開朗,善良率真,大家都很喜歡她。最後,她憑着自己不懈的努力,順利考取了女王學院。一年後取得了一級教師證, 並獲得了大學獎學金。本來她可以有很好的發展,但她不忍心離開朝夕相處溫馨親切的綠山牆,和爲自己付出心血而影隻形單的瑪麗拉,她毅然決然放棄了繼續深造的大好機會。
安妮?雪莉和我們少年兒童一樣都有着相同的特點,那就是愛想象。她善於從平淡的生活中汲取無窮的樂趣,幻想創造了美與快樂。一箇普通的湖,在她眼裏就成了“閃光的湖”,一方小池塘被她稱爲“柳池”,一株開花的果樹,被她那愛想象的雙眼“浸泡”後,就成了一位亭亭玉立的“白雪皇后”……
我也是個愛幻想的女孩,每當我的想象力又飛出我的身體去溜達的時候,我準會呆呆地坐着,雙眼直勾勾地瞪得老大老大。幻想猶如一箇神奇的隱形人,從出生的那一刻起,就在心靈深處安了家,就像一位“忠實的知音”,總是形影不離地陪伴着我,讓我感受世界的美好與快樂。
夜色越來越濃,夏蟲低鳴着悠揚的樂曲,訴說着秋的來臨。路邊水塘裏有幾聲蛙叫,似乎在說:“快回家,呱呱。”我轉過神來,對着媽媽說:“我們回家。”
安妮長大的過程,是一箇醜小鴨變白天鵝的過程。一開始,她的頭髮是紅色的,鼻子上也有雀斑,但到小說結尾時,她的頭髮變成了褐色、鼻子上的雀斑也少了。她去參加旅館的音樂會,穿上馬修給她買的漂亮的蟬翼紗衣服時,已出落成亭亭玉立的少女了。
安妮周圍的人物性格刻畫得十分鮮明。養父馬修的性格很靦腆,他比較早的就看出了安妮的價值,儘管沉默寡言,不善於打交道,對瑪麗拉又經常退讓三分,但毫不掩飾對安妮深摯的愛;而養母瑪麗拉則是一箇不善表達、“刀子嘴巴豆腐心”的人,她對安妮的要求很嚴格,總是把愛埋在心靈的深處。小說最後馬修因突發心臟病而去世,我還傷心得哭了半個鐘頭,淚如雨下!
高中讀《綠山牆的安妮》有感800字 篇5
在這暑假中,我爲了能增強我的閱讀能力,我看了幾本小說,但其中我最喜愛的還是這本《綠山牆的安妮》。
這本書是一半外國小說,書內有三個主要人物,分別是:安妮,馬修,馬瑞拉。書裏主要講了一箇名叫安妮這個小女孩的成長故事。書裏的安妮從小就是孤兒,她長得並不漂亮,最令她討厭的是她滿臉雀斑,和一頭自己並不喜歡的黃頭髮。一年,她陰差陽錯被一位夫婦領養,從而來到了綠山牆農舍,但是農舍的女主人並不喜歡她,因爲這位夫人喜歡男孩,只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑,也十分愛幻想,她剛來到綠山牆時,被這兒的一切都給吸引了,給自己喜歡的地方和景色,取了許多有趣而又有個性的名字,比如說綠山牆旁邊有一條小湖,安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最後也讓馬瑞拉改變了對她的看法,也贏得了周圍鄰居們的喜愛。後來,她憑着自己的努力考上了當地最有名的學院:女王學院。但是爲了照顧生病的馬瑞拉,安妮放棄了上大學的計劃。
讀了這本書,我深深被安妮身上那種愛幻想,活潑吸引了,特別是她非常愛幻想,讓我非常震撼。記得她剛來的時候,跟着馬修騎着馬車時,路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長的白樺,都能讓她嘴巴喋喋不休地想象着。但是當馬瑞拉去世時,安妮居然毫無顧忌地退了學,放棄了自己上大學的計劃與夢想,在家照顧馬瑞拉,一箇瘦小,滿臉雀斑的女孩,是那麼得堅強樂觀,也懂得感恩,相比之下,我們這代的小孩差得很遠。我們現代的小孩在當代父母的嬌寵下,變得無比得脆弱,自私。一旦碰到些難題,就會措手不及,在沒有思考的情況下就向父母求助,依賴於高科技。而在感恩上,我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現在起,我們也像書中的安妮那樣,對學習有積級,上進之心;向生活微笑,擁有樂觀之心;而在面對失敗時懷着堅強之心;對待親人懷着感恩之心,那我們這個社會就會人才濟濟,處處充滿溫暖,國家也逐漸會變得富強,不怕被人欺負。那是一件多麼美好的事啊!
安妮的故事告訴我們:在生活中,我們要對生活充滿希望,相信生活充滿陽光,那麼它就會有陽光;我們向生活微笑,生活也就會毫無保留地向我們微笑。只要我們我們時時刻刻用一顆樂觀,堅強的心去面對生活,面對整個世界,到那時,你就會發現,原來每一天的陽光都是那麼得燦爛!那就讓我們在生活中綻放出屬於自己的光彩吧!
高中讀《綠山牆的安妮》有感800字 篇6
大浪淘沙,江水滔滔,留下來的就是閃閃發光的金子。世界上的書很多,好書卻又太少,《綠山牆的安妮》便是這爲數不多的精品中最令我喜愛的一本。這本書記載了綠山牆的馬修和瑪麗拉兄妹,原本打算在孤兒院裏領養一箇男孩來幫忙,沒想到卻陰差陽錯地接來一箇滿臉雀斑又有着豐富想象力、喋喋不休的紅髮女孩安妮。故事由此開始,安妮用愛心贏得友誼,以倔強堅持自己的天性,用豐富的想象充實自己的生活……最終出人頭地。
寡言害羞,憨厚勤勞的馬修;不苟言笑,心地善良的瑪麗拉;愛管閒事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良、彼此互相幫助、友好相處的情節讓我掩卷難忘。
她因爲個性比較鮮明而不斷地被批評,但文中每次描寫她犯錯誤時,馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會安慰她,鼓勵她,給她以關愛,教會他如何面對和糾正自己的錯誤。正是因爲她生活在這樣有愛、有關懷的溫馨氛圍中,她纔不會覺得孤單和寂寞,最後走上人生的正軌。
在這個並不悲傷淒涼的孤兒故事中我感受到了人世間的溫暖,那溫暖就像一縷陽光觸及着我心底最柔軟的地方,在與安妮共同追逐生活美好之中,我少了許多對生活不如意的埋怨,甚至感覺安妮是個幸福的孩子,漸漸開始羨慕而不是同情她,羨慕馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出,羨慕她擁有純潔的友誼……
我們何嘗不是生活在愛與關懷的世界裏。同學間的互幫互助,老師的耐心指導,父母的細微關心,鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩,讓世界充滿了愛!
愛與關懷是世界上最甜美的!愛與關懷是人與人之間良好溝通的橋樑,愛與關懷讓人間萬分溫暖,愛與關懷讓人們生活在幸福的世界中!
安妮是繼不朽的愛麗斯之後最令人感動與喜愛的兒童形象,《綠山牆的安妮》是我讀過最甜蜜的兒童生活小說,就像一輪太陽,燦爛千陽,照耀我們成長。
高中讀《綠山牆的安妮》有感800字 篇7
綠山牆農舍裏的安妮,就像一朵向日葵。她樂觀,熱愛幻想,熱愛身邊的朋友,也熱愛大自然。
《綠山牆的安妮》是一部世界名著,是加拿大女作家露西·蒙哥瑪麗“安妮系列小說”的第一部,也是最成功的一部。
安妮的父母都死了。她長了一頭紅頭髮,臉上還有許多雀斑。她就像一隻醜小鴨,非常醜,脾氣也不好。孩子們都不喜歡跟她玩。可是她比醜小鴨幸運。她在孤兒院待了九年,但這九年並沒有改變她純潔的天性。九歲時,瑪麗拉和馬修這對善良的兄妹收養了她,並把她帶到綠山牆農舍裏撫養。瑪麗拉和馬修以及周圍人對安妮的愛護和關懷,讓安妮美好的天性漸漸顯露,正是這猶如向日葵般美好的天性,讓安妮漸漸從醜小鴨變成一隻美麗的天鵝。
安妮熱愛生活。
她喜歡親近大自然。每當節假日時她並不像別的同學一樣拼命讀書而是和別的朋友一起欣賞大自然美麗的風景。她不像現在的一些同學一放假就玩電腦遊戲。
最後帶上了厚厚的眼鏡。
她熱愛幻想。雖然她的衣服很土氣。但是她的想象裏把衣服當作非常美麗的,這使她不在自卑。生活中想象力是非常重要的。如果大家不是用想象力。生活會變得非常平淡,乏味。
安妮懂得報答。馬修死後,瑪麗拉幾乎失明。當安妮聽到這個消息後。她毅然決定放棄上大學的機會。決定在當地當一名教師,好照顧瑪麗拉。現在很多孩子都不懂得報答。我們要學習安妮。
安妮就像綠山牆農舍裏的向日葵,永遠向着光明,永遠熱愛光明,永遠用自己的光明去感染別人。
高中讀《綠山牆的安妮》有感800字 篇8
“天國的上帝,願世界安好。”(露西·蒙哥馬利)
——題記
《綠山牆的安妮 》是加拿大著名作家露西·蒙哥馬利的代表作,它講述的是一對生活在愛德華王子島上的兄妹馬修與瑪麗娜陰差陽錯地收養了孤兒院一箇名叫安妮·雪莉的女孩兒,從此,兄妹倆的生活因爲這個精靈一般的女孩兒的介入,發生了一系列意想不到的變化。
小說主人公安妮·雪莉是一箇天真爛漫、純樸坦率,尤其愛幻想的人,她長着一頭紅髮,滿臉雀斑,出生不久便父母雙亡,幾近波折後被馬修兄妹收養,從此開始了她的新生活。同時,她熱愛大自然和生活,對大自然的一花一草、一樹一木,都充滿着了愛心;她待人真誠,對親人朋友、同學老師,都懷着一顆真摯熱情的心。他不但有天馬行空般的想象力,嘴還時刻閒不住,想說什麼就說什麼,時不時冒出誇張的語言,做出一些讓人啼笑皆非的事情。她天性愛美,爲了不再被同學叫“紅蘿蔔”,用積攢的零花錢買了一瓶染髮劑,結果卻把頭髮染成了綠色。她就是這樣,總是遇到一些出人意料的事,卻鬧出一連串的笑話。
身爲孤兒,她無數次與命運作鬥爭,微笑着目視前方,衝出人生低谷,沐浴在燦爛千陽之下。無論遇到了什麼挫折,犯下了什麼錯誤,她都只是靜靜地迎接命運的挑戰。後來,她通過自己的努力,考入了女王學院,並得到了艾費裏獎學金。然而,天公不作美:當馬修在知道了他們的錢被艾比銀行虧空後,受到了嚴重的刺激,不幸猝死。而瑪麗娜如果繼續讀書、做針線活和做其他費眼神的事的話,六個月之後,她就會完全失去視力。安妮爲了照顧瑪麗娜,也爲了瑪麗娜不失去視力,放棄了去雷蒙德上學的機會,選擇了留在在艾楓裏教書,以便瑪麗娜舒適而幸福的住在綠山牆。
我被她的決定震撼了:有多少人能夠這樣努力的學習,又有多少人能夠爲了自己的家人而放棄上大學的好機會呢?此時此刻,我似乎感受到了這強烈的決心,我也似乎感受到了安妮對瑪麗娜的感恩之心。
看似簡單的故事,字裏行間其實包含了一箇深刻的人生哲理:一顆樂觀堅強、積極進取和善良感恩的心,足以融化世界和人生的任何堅冰。
安妮·雪莉,我心目中永遠的偶像,她通過自己不懈的努力,勇敢迎接命運的挑戰,創造出一曲孤兒的傳奇。
高中讀《綠山牆的安妮》有感800字 篇9
世界上的經典作品,都是沉甸甸的,它們是經過歲月磨礪而沉澱下來的作品,是經過時間檢驗而存留下來的作品。大浪淘沙,江水滔滔,留下來的就是閃閃發光的金子。世界上的書很多,好書卻又太少,《綠山牆的安妮》便是我最喜愛的一本書。
《綠山牆的安妮》講述了在綠山牆裏,住着特別古板的馬修和瑪麗拉兄妹倆。由於年事日高,而且馬修又患有心臟病,他倆想從孤獨院領養一箇男孩,幫他們倆幹活。不料陰差陽錯,當馬修趕到車站時,只有一箇滿頭紅髮名叫安妮·雪莉的小女孩孤單的站在那裏,等着來接她的人。
馬修帶着差異把她領回了家。
小安妮天性單純好奇,腦子裏面全是稀奇古怪的東西,在她的世界裏,小溪在冰雪覆蓋下歡笑,倘若玫瑰會說話,一定會給她講許多有趣的故事,自己的影子與回聲和她是知心好朋友,向她訴說心事…然而,因爲她的酷愛想象,也給她惹了不少麻煩,她不斷的去嘗試,但也不斷的惹禍,也會不斷的去改正她的錯誤。小安妮憑着自己的率真、純潔,在老師和家人的關愛中,變成了綠山牆裏最快樂的小主人,最後走上人生的正軌。
安妮是一箇值得我們去學習的人,她有着金子般善良的心,遇到困難從不氣餒不哭泣,她從不快樂的事裏找到快樂的理由,把生活中痛苦的事轉化成快樂的事,她心胸寬闊,心裏裝着堅強、勇氣和快樂。
在人生的道路上,我們總會遇到很多挫折,只要我們像小安妮一樣,時刻用一顆樂觀的心去看待世界,去面對世界,你就會發現,原來天空中那些陽光是多麼的燦爛耀眼!要相信,生活中的陽光與微笑無處不在。
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