音樂社團策劃書（精選5篇）
音樂社團策劃書 篇1
音樂社·招新大會
大會時間：9月27日星期二中午12：30至13：30於校三樓演藝廳
1、社長髮言（5min）（社團簡介，介紹骨幹成員、指導老師）
2、社員登記（在整個大會過程中均可登記，以大會結束時名單爲準）
3、各部長髮言（5—10min）（部門簡介，職責及要求）
4、節目表演（8—15min）
（1）《這個世界會好嗎》204杭
（2）《bangbangbang》108黃*潘張
5、骨幹成員選拔（20—30min13：00左右開始）
具體要求：
（1）（必須包括姓名、班級、競選部門，特長和興趣愛好。其餘可自行發揮，不得超過2分鐘）
（2）社長及所在部門部長簡單提問
（3）才藝展示
（備註：第2及第3項是否考覈根據實際情況決定）
6、社長（10月份與社合作進行音樂劇演員選拔的；運動會動員）
7、指導老師（檀老師）總結髮言
8、新任骨幹成員名單確定，並留下來進行5分鐘短會
望新老社員準時參加，不見不散！
音樂社團策劃書 篇2
主題：《我們畢業啦!》
時間：20xx年4月18日
地點：學校演出大廳
參加人員：古箏班在校生及畢業學生，學生家長。
音樂會進度表：
一劉校長講話
1獨奏《幸福渠水到俺村》演奏者：潘方這哲無伴奏
2齊奏《雪山春曉》演奏者：牛蕊瀅閆靜萱伴奏帶
二畢業生代表發言
3二重奏《化蝶》演奏者：孫芷若劉唯一無伴奏
4獨奏《梅花三弄》演奏者：盧欣鈺無伴奏
三在校學生髮言
5獨奏《漁舟唱晚》演奏者：羅孟欣鋼琴伴奏
6流行歌曲改編聯奏演奏者：待定無伴奏
備註：演出曲目以當天實際曲目爲準
四艾老師講話
五給本期畢業生髮考級證書，畢業生及演員禮物
六散場，所有畢業生及演員合影留念
準備工作：
1，主持人兩名：妞妞任正午
2，攝像師：李野紅老師攝影師：吳大哥(特邀)
3，定稿：主持人稿，發言稿，審閱學生髮言稿
4，演出服裝的確定。
音樂社團策劃書 篇3
一、活動主題：
和你一樣去飛翔，和你一樣去夢想，和你一樣邊走邊唱，讓我們走出校園，邁向世界!
二、活動目的：
光陰流轉，又是一屆同學到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一箇青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候，我們製作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，併爲自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續的傳統。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
三、活動時間：20xx年6月21日19：30
四、活動地點：
五、活動對象：全體在校師生
六、主辦單位：共青團委員會
七、承辦單位：共青團委員會社團部音樂協會
xx大學大學生藝術團
八、特邀嘉賓：
團委領導、校學生主席、各學院學生會主席、各社團主要負責人
九、活動工作安排：
(一)、活動前期
1、活動前外聯部做好外聯策劃和外聯工作
2、宣傳部做好舞臺背景設計方案
3、負責收集節目
(二)、活動中前期
1、外聯部負責到校外拉取贊助
2、辦公室收集好各協會負責人的聯繫方式以及各學院學生會主席的聯繫方式，確定好邀請的人數
3、確定邀請的主持人
4、節目組負責活動前節目的彩排、篩選
(三)、活動中期
1、後勤部負責購買舉辦本次活動所需要的物品
2、組織部負責安排好本次晚會嘉賓席的位置
3、辦公室確定好所邀請的嘉賓名單後寫好邀請函
4、外聯部負責禮儀隊的出場邀請
(四)、活動中後期
1、6月10日左右召開全體幹部會議，由會長給各部門分配具體工作和任務，各部們負責人及其成員準備協助工作
2、宣傳部、信息部負責舞臺背景的製作和海報製作
3、晚會當天下午協會全體幹部到場佈置舞臺、裝飾禮堂、掛橫幅，下午6點將宣傳板抬到禮堂樓下襬放
4、晚會當天下午樂隊音響師試音，主持人和樂隊組合試音、彩排
5、7：30音樂會正式開始
(五)、活動後期
1、協會全體幹部幹事清理現場
2、活動結束後三天內做好活動總結電子文檔
3、對活動錄像、照片收集整理存檔
十、活動分工：
總策劃組：宣傳組：外聯組：後勤組：節目組：信息組：
十一、小組職能：
總策劃組：負責與校團委、社聯、團社工委和琴行的聯繫以及場地的申請，並協調與監督各工作組的情況
宣傳組：負責橫幅、板報、海報的內容設計及製作和舞臺的設計
外聯組：負責拉外聯、請帖的書寫以及禮儀的邀請等相關外聯工作
後勤組：負責晚會所需各種物品的採購、報賬等相關財務工作、並在整個音樂會過程中提供相應後勤服務
節目組：負責節目的收集、篩選、彩排，以高質量的節目獻給觀衆
信息組：負責攝影、拍照、新聞稿
共青團委員會社團部音樂協會
xx大學生藝術團
音樂社團策劃書 篇4
活動背景：
踏着初春的新綠，朝着新世紀延伸的大道，迎着兩週年的變遷，隨着我們 的不斷成長，協會兩歲了。我們是時候向全校展示我們的風采，同時也與全校經行一次音樂的的交流，從而增進之間的感情·
活動目的：
爲豐富協會文化，提高本協會的知名度，增進同學們以及協會之間的感情， 特舉辦協會兩週年生日慶典晚會，同時，希望通過此次活動得到全校的認可，奠定我們將來的道路，證明我們能走得更遠，更長。
本協會創造這次平臺，讓大家一起享受音樂，尤其是大一新生，第一次離開家獨自單飛，陌生的環境，不同的習慣，獨自離家的孤獨；使他們的心中充滿了迷茫和不安，大學的一切事物對他們來說都是新鮮的，他們滿懷着對新生活的好奇，想更進一步的去瞭解，去發現。但陌生的環境新的學校，不熟悉的同學，使他們迫切需要一箇平臺讓他們有機會去溝通，交流。
我們要用我們的音樂，送去絲絲的溫情，點點的關懷，讓迷茫的他們，拋開不安，自信積極的進入新環境。並且把這份關懷擴大到全院，不僅新生可以受益，還有老生也能夠參與進來，結識新的知己朋友。 另一方面，通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課餘生活，發掘文藝人才，爲同學創造展現自我的舞臺，以體現我係學生積極進取、健康向上的精神風貌。同時也給大學生活增添了生機。
活動地點：
寶教二或五號樓前面的空地或者二期食堂的三樓
活動主題：
此次活動是以晚會的形式舉辦，爲紀念協會成立兩週年暨優秀成員 表彰大會
活動對象：
全校師生
活動時間：
十一月下旬或十二月上旬
活動宏觀流程：
1、節目表在一箇月之前確定，還要有備選節目以備突發事件。
2、晚會前兩週前確定主持人、禮儀小姐，以及落實演員服裝，化妝（最好是由贊助商提供）
3、晚會前一週向學校領導、學生會及各協會代表送出邀請函。
4、晚會前一天準備哨子、熒光棒、鮮花、泡泡機、煙花、還有佈置場地所需。(嘉賓席的座椅由各部員宿舍中借取) 6、晚會前一週向學校領導、學生會及各協會代表送出邀請函。
7、在晚前一週內儘可能讓晚會節目行彩排，確保晚會的質量及時間。
8、具體分配人員在晚會時的安排：
主持人：兩男兩女
禮儀小姐：人數不等
常務部：負責場務，搬運道具
宣傳部：負責燈光與音響的維護分發節目單
外聯部：烘托舞臺氣氛，做託，必要時上臺獻花，鼓掌
才藝組：負責燈光與音響的維護
晚會微觀流程
1、禮儀小姐引導位置。
2、由主持人介紹本次晚會領導，來賓（禮儀小姐引導來賓就坐）
3、晚會進行時（全場過程用DV錄下）
4、節目結束後，領導講話。
5、散場，還有退場後的衛生問題
晚會要求
1、井然有序，扣緊主題，達到深化主題的效果
2、參加者和參演者必須接受組織的統一指揮，互相配合
3、晚會事宜以任務個人制各部員必須認真負責自己的工作與幹區。
突發事件的估計、預防及應急處理方法
1、學生突病、現場摔傷情況 預防措施：重病者不參加，不能踩在凳子觀看，參加演出學生安全由團委進行事先教育。 應急處理：由應急組織機構根據情況處理，嚴重者馬上送醫院。
2、學生擁擠踩傷情況 預防措施：活動前由班主任對學生做好動員工作，進、退場必須保持秩序，應有序進行。 應急處理：安排教師進行管理，發現情況大聲喊叫及時制止。
3、搗亂滋事情況
預防措施：入場前排查，禁止外來人員參加。 應急處理：及時發現，把搗亂滋事人員勸至校外，必要時110報警。
4、失火問題 預防措施：嚴禁教師場內吸菸，活動前後勤組檢查好線路，排除短路。活動場內儘量不放易燃物品。
應急處理：現場組織人員和後勤組應密切關注場內情況，一旦發現失火，一方面應把學生疏散到安全地帶，一方面啓動滅火設施，並根據情況拔打火警電話。
音樂社團策劃書 篇5
主辦單位：長江大學工程技術學院社團聯合會承辦單位：
策 劃 書
二O一 年 月 日“音樂之聲”社團
第一部分 活動概述
1. 活動性質
【常規活動】日常關於演唱及合唱的基本訓練
2. 活動背景
音樂無論在上層社會還是下層社會都起到的不同尋常的意義 ， 是人類生存的靈魂，是生活的源動力。面對富有青春活動的當代大學生不僅僅要在學習上優秀，更應該注重全面發展，並得以逐步完善。因此，我們才組建起我們“音樂之聲”社團，在僅有的大學時光中充實度過。此次“音樂之聲”社團的組建需要得到我院領導及廣大師生的長期支持。音樂社團的組建主要針對我院對音樂鍾愛的同學，以及想在夢想的道路上繼續前進的同學.
“音樂之聲”社團將於此時此刻起航，充實，引領我們的大學生活. 經過兩年學前教育專業的學習，我們深切的認識到音樂對一箇人的修養及影響是多麼的重要。因此，想藉此機會，在老師的親臨指導下，能將同學們團結起來，一起將音樂的精神繼續傳遞。
爲了豐富校園文化生活，挖掘學生的音樂潛能，提高其音樂修養及自身素質，培養學生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個人在藝術小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責任，體現了藝術育人的特殊功能，特成立合唱社團。爲了使活動順利高效的開展。
合唱團的組建首先考慮的是，是否滿足同學們的志趣所向和愛好所在。設計承建“音樂之聲”社團從多方面進行了考慮，是否能夠得到廣大師生的積極響應，能夠得到鼓動和支持，將是我們繼續走下去的最大動力。在該合唱團的策劃過程中，出現過種種的矛盾和困難，都是在多次的試行，查漏補缺，並繼續完善“音樂之聲”社團策劃的每一箇環節。
3. 活動主題
合唱的日常訓練
4. 活動目的
爲了讓我們的同學更能夠了解音樂，爲了讓我們同學更能夠走進音樂，爲了讓我們的同學更能夠展示自己，展現音樂，我們特意組建“音樂之聲”社團旨在提供更好的平臺，提供方便的優良條件，提供完美的模式，讓我們鍾愛音樂的同學繼續自己的音樂夢想，圓夢大學之旅。
音樂社團的成立以同學們的志趣與專業愛好爲聯繫紐帶，以豐富自我知識和能力，拓寬視野爲原則，鍛鍊和提升自己爲己任；合唱團的建立根據其本身的性質定位，“音樂之聲”社團由學生團體組織發起，根據其使命定位，該音樂社團將是爲同學們無常進行指導、講授以及組織參加各種形式的音樂賽事，提供鍛鍊的
平臺
音樂社團的建立作爲高校音樂文化的載體，豐富同學們的音樂知識。不但可以開闊我們的視野，而且可以不斷提高我們的社會實踐能力和積累社會實踐經驗。因此，音樂社團的建立在同學們的生活中具有舉足輕重的影響，他將成爲鍾愛的同學們豐富大學生活的“第二課堂”。
作爲與唱歌及合唱有關的社團，基本的訓練非常重要。合唱社團的成員大多是大一新生，剛入合唱團的學生都未進行過正規發聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，需要通過訓練基本功來強化。
1、通過嚴格的氣息訓練和不同的發聲方法規範學生的聲音，使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目，提高學生的音樂修養和自身素質。
3、通過合唱姿態、舞蹈造型的訓練，提高學生的音樂審美能力、表現能力。
5. 活動名稱
合唱的基本訓練
6. 活動地點
行政樓3樓音樂室
7. 活動對象
本社團的社員
8. 活動時間。
第7周至第14周的星期天晚上19:50~21:00
第二部分 活動內容
一、 活動流程
萬事開頭難，給我們一箇起點，給我們一條跑道，我們願意堅持下去，跑出自己人生的“馬拉松”。因此，我們設計出了合唱團的基本試行流程，建成符合我院學生髮展的平臺效應，這就是“音樂之聲”社團的使命。
1、加強合唱欣賞，培養合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一箇音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協和，努力體現合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優美的中外優秀合唱作品，讓他們細
心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養學生合唱的興趣。
2、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣
合唱是以高位置的科學發聲方法爲基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，採用他們能夠理解並完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啓發學生打開喉嚨，放鬆下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑑別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因爲這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的’歌唱。
二、 訓練目標：
1.基本功訓練 教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。
2.聲音的訓練:(1)呼吸(2)聲音位置(3)發聲訓練
3.音準的訓練 音準是音樂表現的基礎,好的音準來源於基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較爲複雜。
4.尋找共鳴位置擴大音域的訓練 （1）胸音訓練 （2）頭音訓練
5.合唱表現的四種手段 （1）連唱 （2）跳唱 （3）強而有彈性（4）不連不跳
6.節奏訓練 音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。
7. 咬字吐字的訓練 以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
第三部分 活動事項
本音樂社團受我院領導及廣大師生團體的支持，自願建成一箇有組織，有規模的音樂團體組織。首先，立足學校、面向社會、服務於在校大學生；其次，崇尚無償、自信和執愛，增進友誼，遵守術業專攻原則。
音樂社團目標是組織、團結我院音樂愛好者，組織活動，增強實踐，用愛好來帶動能力繼續發展。其次，還可以形成我院與其他高校之間的合作、交流，增強其影響力。最後，我們可以積極參加各類音樂組織的比賽，增強自己的能力，爲我們的將來就業打下堅實的基礎。
本組織團體遵循學校的各項規章制度，組織活動服從學校集體活動，以團結爲榮，營造良好的校園氛圍。
訓練爲了提高，提高爲了表現。訓練要有手段，合唱的基礎在於提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在於提高個人的基本功。爲了使學生達到聲音上的和諧統一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現象。並逐漸擴充到音準、節奏、音域、咬字、吐字等現象。
1.科學正確的氣息訓練 氣息是發聲的動力，只有掌握正確的呼吸後，才
能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。
2.重視發聲訓練 每節課根據學生的氣息聲音水平，進行不同的發聲訓練。平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。
3.努力做到字正腔圓 正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對於不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發聲。
4.音準訓練： 音準是音樂表現的基礎，好的音準來源於基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較爲複雜。採用先入爲主的方法，讓學生先學低聲部旋律。
院團委大學生社團聯合會
“音樂之聲”社團
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