班級策劃書範文（精選26篇）
班級策劃書範文 篇1
一、項目名稱：
製作護手霜
二、項目時間：
20xx學年
三、項目背景：
進入大學之前，同學們只知道學習書上的知識，很少有機會自己動手，沒辦法將自己學到的專業知識加以運用。如若在大學也如此度過，勢必會在畢業後應無法適應社會複雜的環境和殘酷的競爭而無法立足。因此我們可以通過這次活動對專業知識加以運用並提高動手能力。
四、項目單位：
臨江學院精細1141班
五、項目建設已具備的條件：
我們精細化工專業除了有強大的技術基礎理論知識支撐，更重要的是有着紮實的實踐基礎，以實踐爲主，理論爲輔。我們帶着任務學習，有着系統的目標和指導。在學習中充分發揮團隊意識，有困難及時討論，，有方案，有新的想法及時共享，我們的經驗和操作技巧有了質的提高和飛躍，學習有了較快的增長。我們有學習的主動性和互動性，不是老師說什麼纔去做什麼。
目前班級在上課時有活躍的氣氛，大家全身心投入到課堂當中，每個人都在思考，，讓課堂充滿了激情與活力，從而增長了同學們的學習激情。
對於這個項目，我們精細化工專業有着獨特的優勢。我們每一天都會學習化學品這方面的知識，有強大的硬件設備的支持，更重要的是我們有着很多專業教師的指導，是一箇龐大的，生命的知識庫，這些都有利於我們項目的建設。
六、項目建設方案：
項目前期：
我們成立精細化工班級特色項目建設的領導小組。
組長：班主任
副組長：班長
成員：精細1141有志青年
項目的開展和管理由副組長、副班長和團支書負責，其他同學積極配合。副組長定期向班主任彙報項目開展的進度和階段性成果。組長負責監督和協調工作，並向同學們提供良好的工作條件。
項目特色：我們的項目主要是依靠熟練的操作技巧和有關化工設備的系統知識，讓我們近一步地瞭解化工產品、瞭解機械、瞭解精細化工這個專業。同學們可以在實踐中學習，實踐中開拓，在實踐中成長。
項目中期：
1.每個星期選一定的時間進行項目的開展，並且將同學們分爲4個小組，每週對使用的設備進行檢查。
2.每個月開展班會對經驗進行總結，分享在產品生產過程中出現的困難以及解決的辦
法。
3.定期讓老師對同學們進行專門的輔導，不定期的向老師提出不能解決的問題。項目後期：
在項目即將結束的時候，對錶現積極的，工作認真的，對項目有重要成果的同學（前三名）進行一定的獎勵，以此來提高同學們學習和實踐的積極性。
七、項目預期效果：
增加團隊合作意識，也可以增加我們的獨立能力，增加同學們的友誼，鍛鍊同學們化工生產的實踐能力。爲以後就業奠定基礎，提高了就業競爭力。
八、項目經費預算：
班級策劃書範文 篇2
一、學習目的
提高同學們的學習自覺性，營造良好的班級學習氣氛，讓同學們在享受豐富多彩課餘生活的同時一起體驗學習的樂趣，攜手打造“文武雙全“的藥貿班。
二、學習委員
吳銀菊 張方方
三、學習成員
09藥貿班全體同學
四、學習計劃內容、時間、地點
1.與中藥班一同在主教室1305開闢個英語報刊角
時間：開學初
地點：1305教室
2.英語四六級考試經驗交流會
①同班同學英語四級考試的交流
②與08藥貿的學長學姐英語六級考試的交流
時間：9月25號（星期六）晚上7：00
地點：1305教室
3.確定一套英語聽力材料，集合全班同學在四六級考試前一月進行定期的英語聽力訓練。
時間：11月份
地點：1305教室
4.在期中考、期末考前兩週開始收集複習資料，集合全班同學進行晨讀和晚自習，做到互相討論、學習。
時間：第6、7周和第16、17周
地點：1305教室
五、應當注意的細節問題
1.學委要提前通知同學們學習時間。
2.請假向學習委員說明原因。
3.宿舍舍長要提醒舍友準時參加班級的學習計劃。
六、經費預算
材料複印費用108元（每人兩塊錢）
班級策劃書範文 篇3
20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我班收穫輝煌的一年，對於我們來說，20xx年更是承載着希望與夢想的一年。
在這辭舊迎新的時刻，我們營銷3102班級特舉行元旦文藝晚會，藉此讓同學們之間的友誼更加深厚，班級更加的團結友愛。希望大家積極配合，共同參與。元旦晚會的具體策劃如下：
一、晚會主題：青春揚帆，溫暖前行——暨20xx迎元旦歡慶晚會
二、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈。
三、晚會地點：商學院609教室
四、晚會時間：20xx年12月26日下午6點半至晚上八點半
五、前期準備工作
宣傳階段（12月22號至12月23號）
1.22號晚自習文藝委員和班長在班級組織班會，告訴大家爲了喜迎元旦，全班同學歡聚一起，26號舉辦元旦晚會活動。動員同學們的積極性鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會並讓他們諮詢。
2.班長李東嶽負責網絡宣傳。定時到本班的qq羣發信息，並讓所有人都收到本晚會的飛信（包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會）。
節目準備階段（12月24號到12月25號）
1.節目的收集，定期和各寢室寢室長聯繫，請求他們加大力度宣傳和動員，文藝委員要及時瞭解身邊同學報名情況。
2.考慮到節目不夠的情況，班委幹部每個人要出不少於一箇節目。
3.晚會共120分鐘，節目最多佔用100分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定爲有獎問答和抽取幸運觀衆；
4、各節目的排練，文藝委員要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給班委部製作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備)；
5、12月24日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向老師報告並請求指導；
6、12月25日(7點),彩排，在609教室，邀請一些社團部長及副部長，要求和正常演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；
7、總結綵排，修改細節，同時制定現場佈置方案
六、晚會節目單
開場舞蹈《歡樂中國年》
演員嚴犀楚韓影譚麗麗苗雪姜楠
歌曲《爲你加油》獨唱林繼福
舞蹈《凳子舞》
演員郭芝英張偉胡晶
舞蹈《交誼舞》5個女生和5個男生
歌舞《好運來》演唱者嚴犀楚
舞蹈表演蘇鑫孫超
呂雪杜曉彤袁雪李冰陳俊萍
小品《我們是一家人》蘇方譯呂林成馮英許傳輝
話劇《白雪公主與七個小矮人》明亮王廣帥等七個男生
張偉
魔術《魔術串燒》李東嶽
七、晚會流程
整體流程：
6：00觀衆入場完畢→會場一切準備工作就緒→6:30開場舞→主持人宣佈晚會開幕→老師致辭→正式進入節目演出及現場活動→主持人宣佈晚會閉幕→觀衆退場（工作人員留下）
晚會具體流程：
開場舞舞蹈《歡樂中國年》
開場白：冷萌萌：尊敬的老師、張立冬：親愛的同學們：合：大家晚上好！冷萌萌：歡迎大家前來參加20xx的元旦晚會！很榮幸，今晚的活動由我們來主持。現在由我來介紹一下今晚出席的嘉賓。冷萌萌：他們分別是郭宇環老師張立冬：田力強老師。
大家用熱烈的鼓掌歡迎他們的到來！！
下面由田立強老師宣佈活動正式開始。
田老師：親愛的同學們，今天我們營銷3102班的同學歡聚一堂，共慶元旦，我表示很激動，作爲我們班的班導，很高興參加同學們這次的晚會，下面我宣佈晚會正式開始。（觀衆鼓掌）
晚會節目演出主持人冷萌萌：下面有請林繼福爲大家帶來歌曲《爲你加油》
班級策劃書範文 篇4
一、 活動主題
創建文體活動示範班級
二、 活動背景
響應創建文體示範班級的活動，這可以考驗本班同學的凝聚力是否不夠，考驗本班的班委大頭作用和號召能力，考驗到班上的每一箇同學對班級這概念是否深入。因爲這好比將來大家走入公司工作一樣，要是對公司任何事漠不關心，就可以收拾東西走人了，所以我想大家能夠積極地參與到活動中，好好地讓別人看到我們班級的特色。
三、 活動目的
爲進一步促進班級的凝聚力，希望從活動中享受到一家人的感覺，從活動中享受到班級帶來的快樂和溫暖，更希望的是活動之後，能夠打破同學之間的那種生疏。
四、 活動時間
20xx年12月12日 9：30am—5：00pm
五、 活動地點
深圳職業技術學院（小球場）
六、 活動主體
10屆化生學院應化一班全體成員
七、 活動形式
以小遊戲、登山、野餐的形式進行此次活動
八、 活動流程
3:00-3：10同學在小球場集合
3；20-4:10開始沙包躲避球遊戲(遊戲規則；分成4組，每組7個人。4個小組每組兩個女生，進行遊戲。1.每組自主抽籤分成丟沙包者（4名）躲沙包者（4名） 2.給定時間（20分鐘），在規定時間內完成。每組將評出扔中最多的丟沙包者和每組躲沙包的最後還留在場上的人，然後將每組的獲勝者，進行大比拼。
4:10-4:20沙包躲避球遊戲結束，獎罰處理
4:30-5:30 踢毽子（遊戲規則：也是分成4組，每組7個人。開始由彭澤濤教大家怎樣踢毽子。1.每組有10分鐘時間，那一組踢的最多獲勝。3.要圍着圈互相傳毽子，要是中間斷了，重新開始數。 5:40-6；30 去教二喫飯
6:30-7:00 自由活動時間
7:10-8：00 在小籃球場幫兩位同學慶生.
九、 人員安排
班長黃園偉爲活動的最高負責人，全體班委負責小遊戲的評分，小遊戲踢毽子由彭澤濤同學負責，大合照的拍攝由林震江同學負責。
十、 應急方案
1、 雨天的情況
（1） 如果活動還沒開始出現了雨天，暫停活動。
（2） 如果活動中途出現雨天情況，班委有序的組織同學避雨，等待10分鐘後雨停，視場地情況，決定是否繼續進行活動。
（3） 如果活動中途出現雨天情況，班委有序的組織同學避雨，等待時間超過10分鐘或雨勢沒有減弱的趨勢，暫停活動，安排同學離開。
2、 迷路的情況
進行每項活動之前，班委先清點人數，如有缺失，立即打電話詢問。迷路或走丟的同學，應第一時間儘可能的通知班委。
3、 受傷的情況
活動當天，班委安排2至3名同學攜帶應急醫療用品。
（1） 輕傷、摔跤
暫停活動，安排1至2名同學幫助傷者包紮，詢問是否休息，如要休息，安排1名同學照看。
（2） 重傷、流血不止
包紮的同時呼叫救護車，同時通知同學的家人，暫停活動。
班級策劃書範文 篇5
一、學習計劃
（1）學習是第一要務，在班級內營造良好學風，打造優秀班級。
（2）以宿舍爲單位，相互學習，相互競爭。以壓力帶動動力，增強學習氛圍。
（3）開展“一幫一”互助學習活動，幫助成績相對不好的同學把成績給提上去，及時解決遺漏問題。儘可能杜絕學生掛科現象。
（4）期末進行評比，適當學習及獎勵德育成績優異的同學和進步大的同學，以茲鼓勵。
二、活動計劃
定期舉行一些娛樂性活動，具體如下：
（1）每年一月一號左右舉行一年一度的元旦晚會。
（2）春季舉行一箇郊遊活動或者去野外放風箏。
（3）學校的春季運動會積極參與，追求卓越，勇奪第一。
（4）秋季選好時間和地點進行野外野炊。
（5）進行拔河比賽或越野長跑比賽。
（6）冬季下雪的話進行打雪仗、堆雪人等活動。
（7）冬至大家集體包餃子，體會親自動手與實踐。交流大家的感情。
（8）定期舉行娛樂晚會，如歌曲晚會、話劇晚會、相聲小品晚會等。
其他：植樹節去野外植樹、去敬老院看望老人、集體去擦塑像擦欄杆打掃市區街道、冬季去街道掃雪等。
三、人際關係建設
（1）首先每個人先搞好宿舍關係。
（2）其次搞好班級同學關係。
（3）進一步搞好學生會和校友之間的關係。
（4）多交朋友，多幫助朋友。認識新朋友，不忘老朋友。
四、班風建設
（1）要求：希望我們班的每一位成員都要有班集體這一觀念，積極維護集體榮譽，增強我們班級的凝聚力和影響力。爲我們班級的建設付出自己的一份力量。
（2）具體行動指南：各同學積極參加各項活動，比賽，處處要爲班集體爭光，爲班集體榮譽着想；還要搞好宿舍關係、宿舍衛生，爭取獲得“文明宿舍”的榮譽；另外參加一切有利於班集體的事項。
（3）共同努力，以爭取“文明班”爲目標！
後語：一箇一流的班集體需要每一位同學的參與與創建，相信這是一箇利人利己的工程。班風，班級榮譽都與我們的切身利益相關，與我們的發展相關。希望每一位日語班同學進德修業，博學篤行，努力拼搏，共同描繪宏偉藍圖，共創一流班集體！
班級策劃書範文 篇6
一、活動概況
活動主題：
HOLD住，你的大學
活動地點：
校園情人坡
活動時間：
11月17號下午2:00到3:40
活動班級：
電商Q1041
二、活動背景:
我們是90後，一羣自信、健康、快樂、奮進、個性的自我主義者！我們是90後，在滿是花草、彩虹、藍天、海洋、飛鳥的世界裏自由着！我們是幸福的，因爲我們的生命裏有最美的四年——大學！那是你情竇初開的時間，那是你個性張揚的時間，那是你日臻成功的時間。
一位希臘哲人說：大學是生命的疆界。在這裏，你攫取知識的果實；在這裏，你積攢人脈的水滴；在這裏，你探尋未來的航班；在這裏，你停靠心靈的港灣。我們的大學，我們要自信，我們要HOLD住！
三、活動準備
1、班委開會，討論這次主題的關鍵詞，最後總結爲：健康、學習、娛樂、創新！
2、完成宣傳板的繪製。
3、活動前的一些細節準備和人員的積極調動。
4、人員安排：拍照：劉麗美，高源
5、經費預算：50元左右
四、活動流程策劃
1、全班齊唱共青團歌。
2、由體育委員帶領全體同學跑騰龍大道一圈，之後一起做熱身運動。
3、校園奪寶遊戲比賽
4、有問必答環節
5、模仿經典影視片段
6、傳情達意互動
7、暢談理想，融合未來
五、活動目的
1、盡情展現大學生活的多姿和積極向上的大學生活態度。
2、促進班上同學團結、健康、個性發展。
3、提醒大家大學生活、活力青春要好好珍惜，好好奮鬥。
班級策劃書範文 篇7
一、活動主題
有你很精彩
二、活動宗旨和意義
爲了加強優秀班風的建設，增強同學們的集體榮譽感，使班級更加具有凝聚力。爲此提供一箇交流的平臺，讓更多人彼此瞭解，並建立良好的友誼，爲以後更加順利的開展工作奠定夯實的基礎。
三、活動時間
**年-10月-28日晚上19：00
四、活動地點
團委2樓 活動室
五、活動對象
軌道系供電113班全體同學
六、特邀嘉賓
班助、系各部門負責人、院文娛部負責人、班主任、系輔導員、系主任等
七、活動前期準備
1、班級選出兩個主持人 ( 一男一女 ) 。孫嘉晨和王瑞琪擔任
2、活動主要以晚會的形式，同學自由組合。有能力和特長的同學可以一箇人或者組隊的形式參加表演 . 節目表在 10 月 14 號上交。
3、班長協同組織委員組織人員去購買晚會所需物品。
4、由班委申請晚會場地和晚會所需設備。
5、班級節目負責人：供電113班班主任黃劉婷老師，全體班委。
6、10月20日(下週四)下午4點班長組織班委佈置場地
7、選禮儀先生(吳昱，羅亮)
八、活動流程
1、先由彭振華的樂隊帶來合奏，調動晚會氣氛。
2、再由主持人宣佈晚會開始，然後是節目的表演。每3個節目中間插入1個(節目單和遊戲具體規則附在策劃書後)。
3、頒發各類獎項及紀念品
4、最後由班主任、輔導員老師及受邀請嘉賓講話總結。
九、活動分工
文娛委員：負責節目的安排與排練。
宣傳委員：負責前期宣傳與張貼海報。
組織委員：負責組織及協調工作，安排各項工作人員
實踐委員：賽場位置的安排及劃分(大衆評委席與活動舞臺)
社團委員：安排人員負責音響設備的搬運，拍攝照片
治保委員：維持整個賽場秩序。
接待禮儀：引導嘉賓入場並招待嘉賓。
勞動委員：負責晚會後的場內清潔。
十、晚會經費預算
氣球： 請諫：
乒乓球： 食品：
水： 總和：
十一、節目單
1、吉他與架子鼓合奏：彭振華與彭弟
2、舞蹈《傑克遜》：趙國峯、李宇、陸旭明、項厚旺、孫嘉晨
3、獨唱《快樂崇拜》江亞隆
4、獨唱《北方的狼》羅亮
5、獨唱《微博控》張曉磊
6、二重唱《聖誕節》彭申、吳彬亮
7、獨唱孫嘉晨
8、模特吳昱、江亞隆、張曉磊、趙國峯、孫嘉晨、項厚旺
9、二重唱《笨小孩》趙國峯、孫嘉晨
班級策劃書範文 篇8
一.活動目的
爲了加強班級同學的感情交流，促進班級團結和諧的氛圍，爲了放飛學習上壓抑的心情，爲了不斷提高同學們的優良情操。
二.活動對象和單位
1. 活動對象：20705431班
2. 活動單位：班上每一位同學
三.活動項目和流程
1. 上午8：30在化學樓集合。
2. 乘計程車,公交,單車（待定）到達目的地。
3. 分配任務,佈置大本營。
4. 進行燒烤，用餐。
5. 自由活動，如拍照,打打撲克
6. 集合，玩遊戲（推薦殺人遊戲）。
7. 由文藝委員組織3—5個大衆娛樂活動。
8. 集合點名返校
四.活動時間和地點
活動時間：xx年11月**日
活動地點：槐蔭公園或河口大橋
五.安保組織措施
按寢室劃分小組，寢室長爲小組長，小組長對組員安全負責。設置兩名負責人，ty（負責男生），mg（負責女生）。任何單位遇到困難可以向負責人取得幫助
組員組長負責人遇到一切緊急情況及時聯繫班長，副班。
六.組織計劃
總策劃：班長
籌備組成員：班委
七.注意事項：
食物和個人必須品自帶。乘車費用自付。私自離隊需向班長報告。安全重於泰山。
八.費用預算
班級野炊策劃書二
爲了促進我們班的同學們的相互交流，增加大學娛樂生活。我策劃組織一箇戶外活動，藉此活動，讓大家感受農家生活感受我們電商2班大家一起煮、一起喫、一起玩的.時光
一活動目的：增加大學娛樂生活，集體合作默契
二活動主題:走出校園，感受農家生活
三活動時間：xx年4月21日
四活動地點：金星農莊（大學城）
五活動對象：電商2班成員
六活動流程：
1.21號早上在1號教學樓集合，集體走路到天河客運站對門的長福路公交車站坐772（13個站）路公交，到案安路【分成3個小組，每組選出2位組長由組長負責處理突發事故】
2.到達目的地集體在門口照相，以便順便清點人數，再由組織委員和生活委員去購買團票
3.進入後，全體集合某處，班幹部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領大家到野炊目的地，班幹部帶領大家清理場地，組織委員帶組長去領野炊工具。
4.野炊流程（分工合作，自由發揮）
5.野炊後集體去活動6.15：30分集合準備返校
七注意事項
1.活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照
2.準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（最好就是背雙肩包）
3.帶上學生證
4.注意保管好自己的財物，避免發生財產丟失
5.進行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動時最好集體一起玩）
班級策劃書範文 篇9
一、活動主題：
“，您好!愛我和諧集體，放飛未來夢想”
二、活動宗旨：
慶祝新年，迎接x年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關係，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，爲同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。
三、活動時間：
x年xx月xx日下午13：00——17：35
四、活動地點：
各班級教室
五、活動主要內容：
(1)13：00~13：50，各班級進行班級佈置，紮好綵帶、氣球，營造濃厚的節日氛圍，在前黑板書寫活動主題，在後黑板出好“迎新年黑板報專刊”，佈置好桌椅及音響設備、茶水糖果等;
(2)13：50~14：30，各班級安排同學坐好，班乾和各課代表及時邀請所有任課老師到班級就坐;
(3)14：00~14：10，校長髮表廣播講話《x年新年致辭》;
(4)14：10~14：30，班主任分班級進行x年工作總結及x年工作展望，班級學生代表發言;
(5)14：30~17：30，師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年;
(6)17：30~17：35，班主任總結講話;
(7)17：35後，組織班幹、值日生恢復教室上課佈置，打掃好室內外衛生。
六、活動要求：
(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合初中生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。
(3)迎新活動後，各班級務必組織班幹、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃乾淨，以整潔的校園環境迎接新年的到來。學生會將檢查各班級的衛生狀況，在新年放假後的升旗儀式上進行評比通報。
班級策劃書範文 篇10
同學們！大家好！不知不覺我們三年的大學生活已經過去4個月了，在這四個月中，我們從不相識到相識相知，在這中間我們有着許許多多的故事，XX年即將過去，XX年的鐘聲即將敲響，讓我們一起行動起來，讓我們的班級變得更加團結，讓我們的大學生活變得更加精彩。經過班主任劉波老師與我們班班委商討決定，特舉辦本次的元旦晚會。
一主辦方：劉波老師
二協辦方：班委
三承辦方：全班全體同學
四活動主題：迎慶XX年元旦晚會
五活動目的：展現自己，放飛青春；增進同學之間交流，促進班級團；提高班級疑聚力。
六活動時間：XX年12月31號星期四下午6：10-
七活動地點：光伏（14）班
八活動形式：1，以個人形式表演歌唱舞蹈 吉他等。
2，以宿舍全體成員形式表演歌唱 舞蹈 吉他等。
3，以全班全體師生大合唱形式表演歌唱（大結局）
十活動步驟：1，由班主任帶領全班同學到空曠地方放孔明燈（一起許願）。
2，回班後，主持人致開幕詞，宣佈晚會開始。
3，班主任致詞。
4主持人宣佈晚會流程。
5，由主持人邀請大家依次表演節目。晚會間主持人穿插小遊戲 舞蹈 小品之類節目。
6，晚會結束時，主持人宣佈晚會結束，班主任講話。
7，打掃衛生，清理乾淨教室。
8，晚會結束望同學們早點回宿舍休息。
注：天氣冷了，希望大家參加晚會時穿暖和點，晚會開始後大家注意安全，不要隨意離開場地，這是咱們自己班第一次的大型晚會，希望大家積極準備，積極參加。
晚會主持人：王成 李小雪
張浩 章晶
晚會節目：歌曲：執着（章晶）. 如果當時（成李強）.天使的翅膀（張浩）。回來我的愛。老婆老婆我愛你。武林風。忘憂草。真的愛你（韓偉波）。別說我的眼淚你無所謂。。。。。。。。。等，還有吉他，小品，舞蹈等。
希望咱們班每個宿舍都選好自己擅長的歌曲，晚會上來個k歌比賽。
班級策劃書範文 篇11
自開學至今，我院對20xx級新生開展了一系列的入學教育與培訓。旨在促進新生儘快適應大學生活，養成良好的學習生活習慣，培養優良學風，樹立起崇高的理想信念，爲其更好地接受高等教育打下堅實的基礎。
一、適應教育
我院爲做好20xx級新生入學後的適應教育工作，讓廣大同學儘早適應大學生活，由團委辦公室、醫學院年級辦精心策劃組織，進行了多次集體學習《學生手冊》，重點學習《青島大學學生請假管理辦法》、《青島大學考試管理規定》、《青島大學學生違紀處分條例》、《青島大學學生公寓管理辦法》等以及學校各項規章制度的活動，並通過輔導員面對面答疑的形式加深廣大同學對大學生活的認識。同時我院充分利用班會的有效形式舉辦了多次主題班會，對考評制度、獎助學金制度、安全教育、入黨啓蒙等諸多方面的問題進行了深入交流，幫助同學們樹立新的學習理念，提高獨立生活能力，正確認識並努力培養人際交往能力。班委座談會、宿舍座談會、外省同學座談會及貧困生座談會的舉辦不僅起到疏導學生所遇到的困惑和難題的作用，更爲及時全面瞭解同學們的思想動態提供了平臺。此外，我院還多次組織08、09級優秀同學宣講學習生活經驗，同新生面對面交流。在院團委、年級辦的指導下，學生社團也組織了形式多樣的迎新活動。心理健康課程的安排更以喜聞樂見的形式完善了教育工作。至此，20xx級新生適應教育工作取得了豐碩的結果。
二、制度教育
開學伊始，我院便組織了全體新生的入學教育培訓工作。通過教育的形式明確各種規章制度，使新生熟悉大學期間應當遵循的準則。爲進一步完善具體制度的實施工作，年級辦建立了班級積分評議制度，旨在形成學生自我管理的慎獨風氣。宿舍衛生監察作爲醫學院長期堅持的工作之一，我院年級辦組織各班班委成立20xx級衛生部，通過不定期檢查完善衛生監督工作，同步建立的公告制度使學生宿舍衛生狀況得到了顯著改善。爲穩步推進宿舍安全工作的進度，我院建立的夜點名制度與請假制度相結合，使學生的安全紀律工作更加完善。同時加強個人計算機管理審查、監管的有關工作讓宿舍網絡使用逐步步入正軌。此外，爲加強與家長溝通，在新生入學時爲每位家長髮了“致新生家長一封信”，且在年末將與期末考試不及格的學生家長聯繫。至此，制度教育形成了一箇完善的網絡體系，時刻規範着學生的行爲方式與處事準則。
三、安全教育
爲落實校園安全工作，切實保障學生的人身財產安全不受損害，我院開展了一系列新生安全教育工作。開學初，我院邀請麥島派出所警官爲新生做校園安全教育報告會並有效組織消防逃生演習、消防運動會，通過模擬火災現場指導同學宿舍逃生。同時講解滅火器的使用方法並指導同學科學滅火。我院還開展安全用電、防火防盜等知識宣傳，並定期到學生宿舍檢查安全用電情況。此外，班委會舉辦的安全
知識競賽，內容涵蓋食品衛生、交通安全、防火、防盜等各個方面，對於安全知識的普及以及防範意識的宣傳起到了積極的推動作用。通過開展安全教育工作，學生的自我保護意識和安全技能得到了顯著提高，爲維護正常的教學秩序，創建 和諧校園提供了強有力的保障。
四、專業教育
爲使我院20xx級新生儘快瞭解本專業的培養模式、樹立大學生正確的科學的學習理念、培養優良學風、明確人生目標、科學規劃職業生涯，我院先後進行了一系列的專業教育工作。開學初的醫學院學生宣誓儀式，使同學們深刻感受到身爲醫學生的莊嚴使命。我院邀請各專業學科帶頭人作專業介紹，瞭解所學專業的專業特點、培養方案、主要課程設置和發展方向，還邀請高年級同學做學習經驗交流，儘快適應大學新的學習模式，掌握正確的方法，樹立正確的學習態度。此外，我院組織全體新生觀看錄像《青醫風骨》，培養熱愛醫學專業、無私奉獻的精神，使同學們切身感受到醫學的高尚，增加了學習的動力，提高了學習興趣。至此，通過新生專業教育，使新生樹立起了良好的學習理念，培養了良好的學習態度，更加瞭解本專業的發展方向、社會需求和就業形勢，爲新生未來幾年的學習和發展奠定了堅實的基礎。
五、班級建設
各班通過不記名投票選舉組建班委，共選拔出xx9名學生幹部，建立健全班委負責制。並通過組織《規劃人生，成功自我》《學生幹部的角色定位》《學生幹部如何發揮表率作用》講座及學生幹部經驗
交流會，對班委隊伍進行思想教育和培訓，使班委對自身的責任有了更高層次上的認識，端正態度，明確目標，積極進取，肩負起帶領班集體勇往直前的使命。此外，各班班委多次組織座談及各項班級活動，如：以班級爲單位合影，建立年級相冊；班級口號的評選；舉辦“唱起我們的班歌”活動這些別開生面的集體活動使同學彼此加深瞭解，增進友誼。班級建設的實施不僅增強了班級凝聚力，營造了溫馨的班級氛圍，更對新生的心理良好健康地發展起到了積極的作用。
六、入黨啓蒙教育及黨支部建設
我院現有1名正式黨員，8名預備黨員。開學之初，我院通過入黨啓蒙教育提高了學生的思想覺悟，加深了學生對共產黨先進性的理解，目前已有98%的同學上交入黨申請書。我院通過開展創優爭先活動，讓黨員作公開承諾，以提高黨員的服務意識，堅定其思想路線。我院每週舉行一次學習交流會，旨在學習黨的理論知識和優秀共產黨員的先進事蹟，加強黨性建設。xx級院黨支部還組織全體黨員、預備黨員到青島兒童福利院——藍天之家，爲孩子們送去溫暖與關愛。在宿舍衛生方面，開展“黨員宿舍”活動，以創先爭優爲契機，使黨員嚴格自律，時刻發揮模範帶頭作用。隨着我院黨員隊伍的不斷壯大，黨支部的進一步建設工作也將逐步展開。
七、宿舍文化建設
宿捨生活是大學生活的重要組成部分，我院爲強化20xx級新生軍訓作風並營造和諧的宿舍氛圍，開展了多方面的宿舍文化建設工作。在院團委、年級辦與學生公寓自管會、各學生社團合作下，宿舍
活動月中豐富多彩的活動讓新生的個性與風采得到了充分的展示。開展“宿舍全家福攝影大賽”活動，徵集各宿舍全家福照片並擇優展出。活躍了宿舍氣氛，加強舍員之間的感情交流。“愛暖我家·情繫平安”宿舍安全文明月活動，主要包括生活常識宣傳、安全消防知識普及和文明宿舍安全衛生評比活動，使課餘生活更有意義。宿舍文化建設工作是我院工作長期堅持的重點之一，各項活動均取得了良好的效果，爲廣大學生創造出了一箇良好舒適的生活環境，對構建和諧美好的校園起到了積極的作用。
以上便是我院20xx級對自開學以來學生入學教育深入教育階段工作培訓的總結簡訊。
班級策劃書範文 篇12
一、活動主題
培育班級文化，構建和諧班集體，精心打造良好育人環境。
二、活動指導思想
堅持育人爲本，德育爲先。以基礎文明建設和學風建設爲抓手，以班級文化建設爲重點，結合學科專業特點，創新實踐形式，通過開展豐富多彩的班級活動，建設富有特色的班級文化，逐漸形成文化積澱，形成班級文化與個性發展、社會實踐、時代發展相結合的態勢，進而推進校園文化建設，全面提高學生文明素養和綜合素質。
三、參加對象：高一、高二各班級
四、活動時間：4月至6月
五、活動內容及目標
班級文化主要指班級內部形成的具有一定特色的思想觀念、班級風氣、學習風氣、人及環境和行爲規範等，是一箇班級內在素質和外在形象的集中體現。班級文化建設主要包括班級物質文化建設、班級制度文化建設和班級精神文化建設。
（一）班級物質文化建設
主要包括學生學習、工作、生活環境建設。通過建設健康、幽默、富有特色的教室、寢室、活動場所等環境，形成良好的育人環境，培養學生正確的審美觀念，陶冶學生的美好 情操，激發學生熱愛班級、熱愛學校的感情，促進學生奮發向上的精神。各年級內的班級要積極、創新地開展班級、寢室文化建設活動，加強班級和寢室的環境、衛生、秩序、文化等方面的管理，如：發揮每一位學生的創造力，積極參與班級、寢室佈置並且定期更換，讓每一堵牆都“說話”等活動，形成班級良好的物質文化環境。學生辦將在四月底進行教室、寢室檢查評比。
（二）班級制度文化建設
班級各項制度的建立、完善與創新是建構和諧班級、凝聚班級人心的根本保證。要依據學生特點和班級人員構成的狀況，建立完善班風建設制度、文明建設制度、班級管理制度、團學活動制度、促進學生成長成才制度等班級制度，努力進行班級管理制度創新。如：
（1）班級口號、班級形象、班級公約、班徽、班歌等班級制度文化；
（2）建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行；
（3）建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養學生的責任感，鼓勵學生髮揮主人翁精神。學生辦將在四月底進行制度文化建設的檢查評比。
（三）班級精神文化建設
1、班級基礎文明建設方面。基礎文明對學生而言，主要是指學生的校園公德和文明禮儀等精神文明因素，其內容涉及每一位同學語言、行爲、衣着、環境、秩序、勞動、勤儉等，要求做到語言文明，講究禮貌，舉止從容，文雅端莊，衣着整潔（穿校服）得體，愛護環境、講究衛生、講究秩序、遵紀守法、熱愛勞動、勤儉節約等等。班級基礎文明建設的重點如下：
（1）深入開展思想道德教育，利用每天讀報課進行思想教育，並且有詳細記載，努力營造健康向上的班級德育環境；
（2）紮實推進校規校紀教育，努力形成人人講規則、個個守紀律的遵守制度優良氛圍；
（3）認真抓好日常行爲規範教育，積極培養健康的生活方式和文明的行爲習慣，努力營造文明和諧的班級人文環境；
（4）高度重視安全教育，切實加強以學生人身安全、財產安全、就業安全和心理健康爲重點的安全教育，全面提高學生的安全意識和防範能力，努力建設穩定有序的班級安全環境。
（5）全面開展“資源節約與環境友好”兩型社會教育，增強學生的環保意識、節約意識。
2、班級學風建設。學風是指學生的學習風氣，包括學習的態度、學習的氛圍、學習的風格和學習的方法等內容。它是學生集體或個人在學習過程中表現出來的帶有傾向性的、穩定的態度和行爲，具體表現在學生的學習行爲和學習習慣上。班級學風建設的重點如下：
（1）經常性、規律性的學風教育。
（2）加強課堂管理、嚴格執行各項課堂教學制度。
（3）加強考風建設，嚴肅考試紀律，加強對學生的紀律教育和誠信教育。
（4）加強學生我愛我校實踐教育。
（5）強化以技能比武爲抓手，推進學科競賽。積極創造條件鼓勵學生參加各類學科競賽，參加社團活動等。
3、班級特色活動建設。班級特色活動要求各班級結合本班學生特點和專業特點，從觀念意識、行爲活動、學習習慣、能力培養、才藝特長等方面確定一箇特色主題，通過獨特的管理和活動方式，形成班級特色。如：微電影製作比賽等
學生辦將在六月份進行評比，此項評比重在平時的建設，平時檢查情況佔60%
六、活動要求
1、加強指導，狠抓落實。各年級、班級要充分認識“班級文化建設”活動的`重要意義，廣泛宣傳，深入發動，進一步調動廣大團員青年的積極性、主動性和創造性，提高活動的參與度和覆蓋面，確保活動順利、有序地開展。狠抓落實，反對各種形式的虛無主義、形式主義。各班級要結合本專業實際成立“班級文化建設”活動工作小組，並且制訂具體實施方案，組織落實，要有活動進度表。實施方案於4月15日前上報學生辦。
2、創新活動形式，激發學生參與熱情。各班級要結合時代特點、專業特色以及學生身心發展規律，以班風、學風、文體活動以及班級特色活動爲主要內容，創新班級文化建設的途徑和方法，開展內容豐富、形式多樣的校園班級文化活動，提品位創特色，充分發揮班級文化的導向功能、凝聚功能、約束功能及薰陶功能。要通過開展不同風格的班級文化建設，增強班級成員之間對班級的責任感、認同感和歸屬感，形成團結向上、互幫互學、生動活潑、充滿朝氣和活力的良好校園班級文化氛圍，爲促進學生全面發展創造條件。
3、加強考覈，表彰先進。一部“班級文化建設”活動小組將對各年級內班級的“班級文化建設”活動的開展落實情況進行檢查。各班級要注意活動素材的蒐集，待活動結束後認真總結，寫出書面材料報學生辦，學生辦將對此次活動進行總結表彰，並且納入本年度學生工作目標管理量化考覈。
班級策劃書範文 篇13
周恩來精神在現階段仍然有其價值，當代大學生應該繼承發揚恩來精神，學習周恩來積極進取、刻苦好學、甘當公僕、團結協作、求真務實、唯物辯證、勇於創新、嚴於自律、寬厚平等、無私奉獻等精神，以實際行動來證明自己對恩來精神的領悟。
一、活動目的
從實際行動出發，讓同學們關注生活細節，關注校園，在自己身邊發生的小事中感受恩來精神的內涵。
二、活動主題
“我的青春，我的大學”
三、活動內容
活動主要以照片或影片的形式記錄同學們真實的校園學習、生活場景。可以用照片或影片（照片10張算一組作品，影片只要能表現出一定立意即算一組作品）反應當代校園的各方面實際情況。
四、活動時間
5月20日~5月30日
五、活動策劃
（一）5月20日之前讓同學們做好準備，以寢室爲單位（或者是臨時分的小組），每個寢室至少交一組作品。
（二）5月30日之前，各個寢室需將作品發到以下郵箱中：
（三）最後將在本班博客中展示個寢室的作品，並在班會中由大家討論各個作品所記錄的內容。
六、注意事項
（一）所交作品不能經過電腦處理（用軟件在作品中加入相關文字描述除外），必須是展示的校園場景再現。
（二）作品必須有一定內涵，表現出來當代大學生的各種各樣的精神面貌。
（三）班級博客地址：
班級策劃書範文 篇14
活動時間：
聖誕老人秀活動結束後。
活動地點：
以班級爲單位，各園提前踩點確定。
活動目標：
1、讓孩子學會給予，學會奉獻，體驗到聖誕老人奉獻精神的快樂。
2、培養兒童大膽、外向的性格和與人溝通的能力。
活動內容：
1、班主任帶領家長及兒童，至各定點進行聖誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園提供）分享。
2、分享活動結束後集合，進行簡單教育總結後就地解散。
活動要求：
1、小班孩子因年齡較小，可視情況參加。
2、家長需提前爲孩子準備分享的小禮品，如糖果、小掛件等等。
3、請聽從班主任教師安排。
4、注意兒童衣着保暖。
幼兒園活動：
一、活動內容
《慶聖誕、迎新年》
二、活動目的
（一）通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
（二）懂得團結合作，感受成功的喜悅。
（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。
（四）體驗集體過節的愉快心情。
三、活動準備
（一）場地準備：一樓多功能廳。
（二）材料準備：海洋球若干，球框5個，垃圾筐5個，百寶箱一箇，氣球50個，10個呼拉圈，鼓一箇，活動所需的音樂VCD、遊戲所需的道具、活動獎品。
（三）教師準備：教師佈置各班環創，英語角要有相關內容，必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。
（四）家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在20xx年12月24日上午：9：00準時到園參加活動。
（五）人員分工：姜南負責照相，甄偉亮負責音樂，張燕負責突發磕碰事故，姜衛負責禮物的分發及活動時發放獎品，各班教師負責各班才藝展示及本班常規問題。
重點強調：當天午點取消。
四、活動流程
（一）主持人講解聖誕節的由來及活動內容。
（二）各班才藝展示，順序：禮儀班、忠孝班、仁愛班。
（三）親子游戲
1、擊鼓傳花
遊戲規則：老師敲鼓，由爸爸媽媽傳花，鼓停，花落到哪位家長的手裏，就從我們事先準備的百寶箱中抽出問題，由寶寶把問題回答出來，爸爸媽媽不能提醒，否則視爲犯規。
2、灌籃大比拼
遊戲規則：幼兒站在指定地點，手拿海洋球投向爸爸媽媽拿着的球框裏，時間爲2分鐘，投的個數最多者獲勝。（註明寶寶和爸爸媽媽必須都站在指定的線內）。如果踏出指定的線內視爲犯規。（中班距離爲2米，小班距離爲1、5米，託班距離爲1米）。
3、佔圈
遊戲規則：一名家長和幼兒爲一組，邀請10組家庭參加活動，聽音樂圍圈跑，音樂停止時，家長和幼兒共同站到一箇圈內，站到圈內的家庭可以繼續參加比賽，每次淘汰2組家庭。
（四）抽獎活動
每名幼兒從箱子裏選取一箇氣球，氣球裏裝有各種獎項，每名家長把氣球放在自己的椅子上把氣球坐爆，看看氣球裏的獎項，每個獎項裏會有不同的獎品，還有特殊獎項，在玩具背面寫有一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。一等獎免一箇月學費，二等獎免半個月學費，三等獎免一星期學費，提示：面的是下學期學費。
沒有獲獎的`家庭，您如果預交3個月學費，也可免下學期半個月的學費。
（五）活動結束之前，由聖誕老人給幼兒發聖誕禮物。
（六）活動結束
安全事項：注意孩子們的安全問題。在遊戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：遊戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理。
注：對每個認真表演，做遊戲的幼兒進行獎勵。
班級策劃書範文 篇15
（一）活動介紹
一、活動名稱：遊學
二、活動背景：12月份來臨，應院團總支的要求我們自主開展團日活動。鑑於期末考試臨近，同學們最近都在忙於複習，無心搞一些娛樂活動，所以本支部決定本次的團日活動以一種新穎的方式開展，希望能幫助大家放鬆，同時又能有所收穫。
三、活動時間：12月10日（週五）8:30-15:00
四、活動地點：北校區、南校區、珠江
五、活動形式：結隊乘車前往北校區，分小組與師兄師姐交流學習方法；參觀南校區、珠江
（二）活動過程
一、前期準備：
1.確定主題及活動方式：徵集各宿舍的建議，經班委討論後，詢問同學意見，經大家不斷完善，確定遊學的主題。
2.明確分工：①策劃組：張晶、李少敏、李麗果②文字組：李少敏、張晶③攝影組：劉海東、鄧儒④後勤組：張冰青、艾細雄。
二：活動流程
活動原則：有紀律，有組織，有效果
1.在活動前通知各位同學準備想要與師兄師姐交流的問題。
2.要求參加活動的全體同學週五上午8:30在慎七、八樓下集合，一同前往歧關車站乘坐專線三等車。
3.大約9:00乘車前往南校區，途中根據需要可分成四個小組，計劃每組四男四女，並選好小組長負責本組事務。
4.預計10:00到達南校區，首先參觀南校，宣傳委員將進行介紹，並由小組長負責本組成員的安全等。該部分大約進行一箇半小時。
6.下午14：00與北校的師兄師姐交流，主要是學習方法，也可以進行一些遊戲（例如K歌）需視情況而定。
7.大約15:45結束行程，返校前可到珠江邊領略珠江的風采，若有想要夜遊的同學，視情況多少確定進一步活動方案。
8.預計16:00乘車返回東校區，結束活動。
（三）活動後期
1.攝影宣傳組於12月17日前整理好照片，精選出能體現活動主題並代表本班特色的照片或視頻片段，交予文字組作整理。
2.要求文字組最終整理綜合各項信息，寫總結記錄，放到羣共享或博客裏。
3.策劃組與後勤組覈對各項費用，確定最終的經費總值。
（四）緊急事件及處理辦法
1.集合時間人員未到齊（不包括有特殊原因及提前說明的）：首先詢問同寢的同學，若無人知曉，則電話聯繫本人。原則上等候時間不超過10分鐘，10分鐘不到且無特殊原因的視爲自動放棄參加機會。
2.活動過程出現意外受傷，先由體育急救小組進行處理，視情況確定是否需送醫治療。
3.遊戲過程出現冷場，由各班委帶頭，活躍氣氛。
4.途中有同學掉隊或無故不見：首先詢問同組同學，再電話聯繫本人，若聯繫不到，則要求該組組長及另兩位同學一同尋找，在聯繫到後要求其立即歸隊並說明情況。
班級策劃書範文 篇16
主辦方：
協辦方：人文學院學生會
一 、元旦聯歡晚會的目的及意義
時間如白駒過隙，轉眼就要到來，爲增進全班同學的友誼，加強相互之間的溝通與交流，充分展現我班同學的精神風貌，並且給同學一箇展現在我，鍛鍊自我的舞臺，現計劃於12月底舉辦班級元旦聯歡晚會。 藉以向辛勤授課的老師問候，併爲接下來的考試周放鬆心情，考出好成績。
二 、對象地點及時間
對象 ：人文學院全體同學
嘉賓 ：人文學院院長：李俊之 學工辦主任：許學海
任課教師：許振國、段曉鵬、楊金長、劉金鴿、許靜、高婷、關穎、陳穎
地點：教學大樓五樓多功能廳
時間：12月31日晚7點
三 、晚會人員安排
宣傳組：
a.利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳
b.確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬
c.負責邀請嘉賓代表
d.負責現場拍照及錄像
2 節目組：
a.完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作
b.負責節目的編排及晚會全流程的銜接
c.準備好晚會所需的一切服裝道具
d.確定主持人和禮儀人員
3、後勤組:
a.負責會場後勤保障
b.疏導觀衆進退場、維持會場秩序
c.晚會期間，處理緊急情況
4、劇務組:
a.負責晚會期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位
b.負責晚會演員的.服務工作
c.負責晚會燈光及幕布
d.負責獎品和紀念品的發放
四、晚會籌備階段及任務分工（12月1日至12月26日）
1.前期宣傳工作（12月1日——12月12日）
（1）徵集晚會流程意見
藉助人文學院學生會力量爲元旦晚會向全院師生徵集意見，有關表演節目設置，遊戲安排等，希望可以集思廣益，充實、完善我們的元旦晚會。
（2）製作、張貼宣傳海報和宣傳單
宣傳組製作宣傳海報和宣傳單，張貼於教學樓宣傳欄，並聯系各班班長利用QQ羣等方式對全院師生進行宣傳。
（3）積極動員
院學生會、各班委會將會充分調動全院學生的積極性，廣泛發掘並動員有特長的學生和老師參與到元旦晚會的表演、主持和禮儀服務中來。
2.報名徵集工作（12月1日——12月12日）
（1）進行節目徵集和晚會主持人、禮儀服務人員的報名工作
計劃向全院師生徵集12個節目於晚會當晚進行演出，另需要晚會節目主持人2人（男、女各1人），現場禮儀服務人員8人。
（2）節目類型
獨唱、合唱、舞蹈、相聲小品、詩歌朗誦、音樂劇、樂器演奏、武術表演等形式多樣的節目，力求新穎活潑，生動優美，意義深刻。
3）報名須知
報名者應提交下列信息：姓名、年級、聯繫電話，另報名參加節目表演者還應註明節目類型和節目名稱。
（4）報名方式
有意者請到各班班長處報名，由各班班長於12月12日前將節目徵集情況報於策劃小組，也可發送郵件到，直接向晚會節目組報名。
3.確定晚會節目、主持人和禮儀人員（12月13日—12月14日）
節目組根據報名情況和晚會策劃方案，確定晚會表演節目、主持人和禮儀服務人員，並進行通知。
4.節目排練（12月18日）
節目組爲保證晚會的觀賞性，對節目進行彩排，以確定節目出場順序，備註節目所需道具、燈光和音響要求。主持人在彩排後進行臺詞的組織。
5.中期宣傳（12月11日——12月21日）
宣傳組利用BBS、QQ羣、郵件等方式對晚會籌備的進展進行宣傳，持續造勢，擴大元旦晚會的影響力。
6.現場確定（12月21——12月23日）
宣傳組確定晚會現場的燈光和音響情況，根據實際情況完成晚會現場佈置方案。 宣傳組聯繫並確定晚會現場的攝像人員.
7.服裝、道具確定（12月19日——12月26日）
節目組根據晚會節目的需要，確定舞臺服裝和所需道具的租借、購買，後勤組在26日晚會開始前必須確保所有服裝、道具到位。
8.晚會流程確定，主持人臺詞確定（12月19日——12月26日）
節目組確定晚會流程，完成節目銜接和編排工作，敲定節目單，審覈確定主持人臺詞。
9.物品採購（12月19——12月26日）
由後勤組統一負責:
（1）按照晚會現場佈置方案完成所需物品的採購
（2）設計抽獎方案，製作抽獎獎券，完成現場抽獎環節獲獎觀衆獎品的採購
（3）完成晚會後勤保障用品的採購
10.領導、老師邀請（12月22——12月26日）
院學生會會呈送請柬，邀請院領導、老師出席晚會。
11.後期宣傳（12月20日——12月26日）
宣傳組張貼海報，在院網站主頁、BBS和QQ羣上發送消息，通知晚會舉辦的時間和地點。
12.晚會正式彩排（12月25日）
節目組通知全體演員、主持人和禮儀人員全部到場，按照晚會現場要求進行正式彩排。
13.現場佈置（12月26日下午）
宣傳組在晚會正式開始前完成現場佈置，保證晚會的順利進行。
14.演員、主持人、禮儀人員到位（12月26日17：30——18：30）
（1）全體演員、主持人、禮儀人員化妝完畢，到場確定走位
（2）更換演出服裝，做晚會表演開始前準備
（3）禮儀服務人員開始迎賓，引導觀衆入席，併發放抽獎券
五、晚會現場環節
1、開場舞（開門紅）
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、並宣佈晚會開始；（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）
3、領導發表講話
4、節目演出；
a.小品（就差錢）
b.歌曲（恭喜發財）
c. 舞蹈（歡樂一家人）
班級策劃書範文 篇17
一、實施班級：
二、指導思想：
1、通過活動，讓學生瞭解教師節，知道它的習俗，傳說等。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間內在聯繫的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感，從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。
2、通過教師節這個傳統節日班級活動的開展，讓學生樹立尊師好學的思想，宏揚民族精神。
3、通過本次活動，發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力，學會認知、發展學生的動手能力，養成合作探究學習的態度和習慣。
三、活動準備：
1、教師佈置部分學生從網上或書上查找有關教師節的背景資料。
2、聯繫好熟悉節日掌故的有關機構和個人，以便學生進行調查採訪。
3、準備好學生外出活動所需的一些設備，如照相機等
四、活動時間：
五、活動過程：
(一)蒐集準備階段：
1、學生蒐集教師節相關資料，如“教師節的由來”、“教師節的習俗”、“教師節的詩歌”、做一做“教師花燈”、“教師燈謎會”等，對活動提出自己的設想。
2、班委會召開會議制定計劃，讓學生根據自己喜歡的內容自由組合，確定好各小組人員，選好各個小組長。然後由組長帶領，明確小組活動目標、任務和要求，制定活動計劃。
(二)活動實施階段
1、按小組開展調查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察，找出我們所在區域教師節傳統文化特色、風情;分析調查結果並對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成(訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，組員根據訪問的情況做好記錄)
2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動中遇到的問題、得到的體會。根據活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調整方法。
3、整理信息，分組準備好各自的教師節特色展示。
六、活動成果展示，交流分享：
在老師指導下，各個小組的成員根據活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交調查報告，並總結自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己對教師節的瞭解(如教師節習俗、製作教師節花燈、頌教師詩歌等)。老師和同學共同評價這次的活動。
七、活動評價。
1、學生自評、互評
學生根據參加的每次活動，實事求是地填寫“活動記錄卡”，要求寫清：①班級、姓名、家長姓名;②活動計劃、過程;③活動感想;④相關圖片等。
活動結束後，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思，進行自評和他評。
2、教師評價
教師激勵、鼓勵學生團結協作，共同配合;評選優秀小組和優秀組織者;鼓勵學生髮揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵學生積極進取、勇於創新的氛圍。
班級策劃書範文 篇18
元旦將至，又是一年的開端，回首金融08（2）班的一家人一路走來的歷程，充滿了感動與歡笑。元旦既是結點又是起點，結點要求我們好好總結,起點代表我們好好準備！
爲此我們籌辦此次承上啓下的元旦晚會，希望通過此次晚會增進同學們感情，增強我們大家庭的團結。讓快樂沖淡濃濃鄉愁，讓歌聲傳遞暖暖溫情，併爲今後的學習、生活營造和諧的氛圍。
具體活動流程：
開幕：以一組大型幻燈片開幕，其中幻燈片包含兩部分：感性部分、生活部分。感性部分一時間爲導向，將從九月六號開學以來的集體活動幕幕再現，讓同學們感受到我們大集體的凝聚力！生活部分則是將抓拍的生活照展現出來，讓同學們感受到驚喜及大家庭的溫暖！
no.1 ＜集體舞蹈＞ 宿舍107 鹹會琛 餘曹煜謝君傑 徐韜 張彬彬 張斌
no.2 單曲<大海> 宿舍110 王曉彬
no.3 合唱<愛> 宿舍105 劉佳彬 劉凱 李建軍
no.5 單曲 〈發現〉宿舍228 陳廷微
遊戲：〈挑戰我們的距離〉分兩隊 每隊五組 每組兩人 覆蓋人數達20人 淘汰組接受懲罰
no.6 小品〈大學初體驗〉宿舍110趙國強王曉彬
no.7 合唱〈一千零一箇願望〉宿舍234 張豔 溫馨 周麗 榮奕 鄭晨
no.9 歌曲串燒（兒童歌曲、革命歌曲） 宿舍110 劉洋 趙國強王剛 王曉彬 盛明 任一駿
遊戲：競猜 水酒醋 分三隊 每隊兩組 每組三人覆蓋人數達18人
文明宿舍頒獎
no.14 單曲〈怒放的生命〉宿舍110 趙國強
no.16徐國偉周萱<莫斯科沒有眼淚>
遊戲:超級挑戰 抽獎活動
no.16 單曲〈世界末日〉宿舍110 盛明
no.17 合唱〈少年壯志不言愁〉宿舍110趙國強王曉彬
no.18 小品〈三句半〉宿舍105 李建軍 瞿豔亮 李侖 劉凱
遊戲：載歌載舞 共選五對男女參賽
no.20 〈230外傳〉宿舍230 梁婧婧 王煥煥 戚秀秀 聶慧 徐國偉 李文昱 應邀嘉賓：張豔
no.22 單曲〈越長大越孤單〉 宿舍240 劉清萍
no.23 合唱<精忠報國> 宿舍103 任良 張聰 趙向前 王磊
no.24 〈光榮〉班委發言 劉洋 榮奕 張斌 程良 曹偉 王曉彬 李侖 陳提敏 張駿峯 瞿豔亮
no.25 大合唱〈我們是一家人〉金融08（2）班全體同學
拍攝組：負責人 王曉彬 李侖
物品籌備：負責人 陳提敏 張斌
後勤服務：負責人 曹偉
衛生清掃：負責人 程良
干擾應對：負責人 瞿豔亮
技術總監：張駿峯 徐嬋
班級策劃書範文 篇19
活動目標：
1、讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。
2、給幼兒講述聖誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。
活動方案
本環節開設和寶寶的遊戲《騎大馬》、《矇眼找寶寶》，加強寶寶與爸爸們的協助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
活動準備：
1、裝扮聖誕樹、佈置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2、請一名老師扮演聖誕老人，給孩子發禮物，唱聖誕歌。
3、製作視頻各國聖誕節習俗。
活動過程：
一、英語活動：聖誕快樂。
結合聖誕節進行遊戲活動《merry christmas》
教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子，準備了聖誕樹、禮物、音樂等，然後帶領孩子很自然地在裏面開展活動。遊戲中進行了問候語merry christmas的練習;句子i want…的練習;還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。
1、教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merry christmas!
2、教師逐一出示聖誕節的有關飾物：聖誕老公公christmas old men聖誕樹christmas tree等飾物的發音。
3、遊戲：what is it?教師從百寶箱裏隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!
二、親子活動：給老師的聖誕卡
孩子們已經急不可待了，看者調好料的糯米、糉子殼、線一樣樣地擺上桌子，他們紛紛要開始動手了。活動中，孩子們學得可認真，可積極了，一箇勁地要求大人幫忙指導。雖然他們包的並不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，孩子們喫上自己包的糉子，又說又笑，離園時還帶一箇回家讓大人品嚐，成功的喜悅溢與言表。
1、提出主題，引導幼兒進行討論：
師：聖誕節到了，你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
引導幼兒想想用什麼玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態，特別是龍頭的建構。
(1)老師重點引導爸爸、媽媽爲孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢?
◆展覽區：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長展示學生在校學習英語的情況和成果。影像方面可以是學生上課、律動、英語劇場表演等的錄製材料。
3、提出製作時的要求，
(1)先設計好再進行製作，大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時應注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
在綠色的聖誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品後，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。
(家)幼兒卡通面具，聖誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一箇，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閒服裝。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。
5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師，並對老師說一句祝福的話。
三、聖誕老人出場
聖誕老人敲門
開展“歡慶聖誕喜迎新年”主題活動，孩子們相聚在一起，用動聽的歌聲、優美的舞蹈來感受節日的團圓、快樂
教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Who is it?
聖誕老人：I am Santa Claus!
教師：哦!是聖誕老人來了!我們一起讓聖誕老人進來好嗎?
Please come in!
聖誕老人：I’m coming!Merry Christmas!,children!
幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!
四、聖誕party
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑孃的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊雲彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
1、在活動室的每一箇角落都閃動着歡樂的燭光，身着聖誕禮服的主持人和聖誕老人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起了聖誕歌，緊接着，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
2、聖誕老人給小朋友分發禮物。
五、備選遊戲：
1、搶椅子：椅子數量比參與者少1，當音樂響起，請幼兒繞着椅子跟着音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。
2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組爲一種水果，一種水果蹲完了後，這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字，並且不能重複，重複了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一箇語言類節目。
3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
六、共唱《鈴兒響叮噹》
彩燈閃爍，在《鈴兒響叮噹》的背景音樂聲中，孩子們圍着聖誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看着載歌載舞的孩子、聽着他們飽含真情的歌唱：“新年到了，聖誕老人趕着馬車去給小朋友發新年禮物。聖誕老人坐在雪橇上，奔跑過田野，馬兒鈴兒響叮噹……”
知道端午節是中華民族的傳統節日，樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷，樂於參與一些節日準備和慶祝活動。
班級策劃書範文 篇20
棋類比賽作爲一種既益智又高尚的文化娛樂活動，能提升大學生個人素養，同時爲廣大象棋愛好者提供一箇積極發展自我，充分展示才藝和思維能力的機會，充實大學生活，因此，我支部決定組織策劃一場棋藝大比拼活動。
一、活動名稱
“棋”樂無窮——棋藝大比拼
二、活動目的
培養支部成員的興趣愛好，豐富我們的校園生活，通過參加此次活動，從而延伸求知領域、增加兄弟之間的感情。提高活動質量，以其特有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引着同學們積極參與其中。體現和樹立10焊接一班的健康形象和精神風貌，同時爲進一步促進我支部成員之間的交流與溝通，提供show出自我才能的舞臺
三、活動主題
以棋會友，“棋”樂無窮；人生如棋，樂在其中。
四、活動時間
20xx年11月25日13：30
五、活動地點
5#210教室
六、參與對象
10焊接一班團支部全體成員
七、活動程序
（一）活動前期工作安排
一、制定活動策劃書
二、策劃書交輔導員審批
三、宣傳此次活動的特點、意義以及形式並在班級羣共享裏公示策劃書
四、組織報名
五、制定、分組名單表格
（二）比賽流程
一、抽號確定對決選手次序，若有輪空選手直接晉級。
二、首輪1/2淘汰賽，獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。
三、再次1/2淘汰賽（具體次數根據報名人數再定）。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。
四、循環賽，決出冠亞季軍。
五、爲冠亞季軍頒獎。
六、比賽結束。
八、比賽項目及規則
（一）中國象棋
一、抽籤決定分組，實行淘汰賽制。頭兩盤賽慢棋，每盤勝1分，和平局0.5分，負0分。如兩盤慢棋戰平則賽第三盤快棋，如再戰和則賽第四盤快棋，直到分出勝負。
二、慢棋原則上每步不超過2分鐘。快棋每步20秒，超時警告，第三次警告即判負。每局總時間半小時，超出該時間則判雙方平局。
三、每步棋落子不悔。同一步棋不許連續重複三次。
四、每組編號在前者執紅先走，第二盤交換先行權。如需再戰第三盤則通過執硬幣決定先行權。
（二）五子棋
一、抽籤決定分組，實行淘汰賽制。
二、第一輪通過抽籤形式將參賽選手分爲4人一組。先在小組內進行淘汰賽。
三、每局勝1分，和平局0.5分，負0分。猜先決定先行權，每開始新一局雙方交換先行權。比賽最少進行兩局，如兩局戰平則賽第三局，如仍戰平責進行第四局，直至分出勝負。
四、落子不悔。
九、賽場工作人員
總負責：劉坤
賽場照相：劉同、王亮
成績統計員：豐威、張樹傑、王展飛
後勤人員：王東旭、宋曉博、高相博
十、注意事項
一、本次活動共有兩個項比賽組成，並同時進行。
二、若有人同時報兩項比賽，則按賽長具體比賽情況進行調配。
三、若出現不能調配的情況，參賽者必需放棄一種比賽。
四、對局時，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或藉助紙筆等物對局勢作分析研究。
五、禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。
材料工程系
10焊接一班團支部
二〇一一年十一月二十日
班級策劃書範文 篇21
一、活動名稱：
“友誼杯”中國象棋大賽
二、活動主題：
以棋會友，修身養性
三、活動目的：
進一步豐富校園生活；繼承中華民族優良文化遺產；正確引導傳統思想政治文化，提高文化修養和道德素質；增進同學間的友誼；建設和諧校園；讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；讓更多的人領略“國粹”之一——中國象棋的風采！
四、活動對象：
工大全體同學
五、主辦單位：
瀋陽工業大學校區團委
六、承辦單位：
瀋陽工業大學社團聯合會
七、報名方式：
報名表將於20xx-5-18發放到各班，填好表後以班級爲單位交給校區辦公室劉濤
八、比賽地點：
3A-402
九、比賽時間：
20xx-5-22上午8：30~11：30；預選賽
下午14：30~17：30；預選賽
20xx-5-29上午9：30~11：30；32；複賽
下午14：30~16：30；決賽
十、前期準備：
1.製作海報，訂購條幅，購置物品；
2.拉贊助
3.印製報名表，由團總支蓋章後發到各個班級；張貼海報；
4.宣傳和報名階段
5.收集報名表並進行統計，製作抽籤紙條；
6.大賽裁判選拔及培訓
7.佈置大賽場地，安排工作人員
十一、比賽活動安排：
1、前期工作：
1）校大學生棋類協會祕書處負責登記報名者信息。
2）校大學生棋類協會宣傳部負責海報宣傳、聯繫廣播站，做好一切宣傳工作。
3）校大學生棋類協會外聯部對外拉贊助，籌集資金。
2、中期工作：
1）學生會主席任象棋大賽裁判長；
2）策劃部負責主持，並對棋社人員進行紀律監督；
3）外聯部負責接待媒體朋友和社聯朋友；
4）辦公室負責接待參賽隊；負責具體比賽的登記監督；
5）財務部負責管理獎品，茶水等；
6）組織部負責佈置比賽場地，維持現場秩序。
3、後期工作：
獲獎的個人及班級發放榮譽證書；清理活動現場；總結活動得失，整理活動資料。
十二、大賽開幕式流程：
1、主持人介紹領導、嘉賓及組織單位、贊助單位
2、校大學生棋類協會主席致開幕詞
3、裁判長宣讀中國象棋比賽規則
4、特邀嘉賓宣讀比賽開始，進行比賽
十三、賽程安排：
方案一（人數適中）：
選手進場後進行抽籤分組（每四人一組），根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環（即每人與組內其他選手一一對弈），（若遇人數不能組成一小組，將多餘選手併到其他組）。比賽實行選手積分制，勝一局積3分，平局積一分，輸局不得分。最後每組第一名(如果出現積分相同的情況進行附加賽)進入複賽。
進入複賽的選手重新抽籤分組（每三人一組），採取積分制（同上），每組第一名晉級決賽。
進入決賽的選手採取積分制。
方案二（人數過多）：
先抽籤進行一輪淘汰賽，淘汰掉部分選手。然後再如方案一進行。
十四、獎項設置：
設立一、二、三名，以獲獎證書和獎品的形式進行獎勵。
另外，設立最佳潛力獎、最佳棋手獎、最佳裁判獎、精神文明獎等獎項，發放紀念獎。
十五、經費預算：
1、比賽用品：
中國象棋/盒——8元
印製各種資料——5元
本子和筆——8元
2.宣傳預算：橫幅、海報等約100元
3、獎品及證書：約20元
十六、經費來源：
擬拉贊助500元
十七、商家贊助本次賽事的補償：
1、贊助商可以在本次比賽中宣傳自己的產品，使商品在我院的影響範圍擴大，本院學生更加瞭解贊助產品。
2、海報宣傳：賽事開賽前，我們將通過海報，宣選這一賽事，在海報上加入商家的標誌物，以此形式進行宣傳。
3、橫幅宣傳：可在比賽現場掛有商家特有的橫幅。
4、嘉賓發言：貴公司可派代表在比賽活動中以嘉賓的身份發言，並還可以在頒獎典禮上給棋牌手們頒獎。
十八、可行性分析：
經過調查，同學們對舉辦中國象棋大賽反映很好。中國象棋大賽的巨型對提高學生文化素質，豐富文化生活很有意義。此活動必將提升學生文化品位。無論在舉辦經驗，還是經費問題，都很充足，有利於活動的順利舉行。
十九、突發事件處理：
若個別同學因特殊原因不能按時參加比賽，則視其棄權；若比賽期間由選手不服從裁判的情況出現，經裁判長決定後，對無理取鬧的選手處以踢出大賽的處分，對合理的要求予以考慮；
班級策劃書範文 篇22
活動要求：
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。
2、通過學習、交流，瞭解我(勵志主題班會)們的民族是一箇具有尊師重教光榮傳統的民族。
3、在瞭解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。
教學過程：
一、序
主持甲：同學們，這節課我們是班會課，現在請大家猜一箇謎語：
秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節日名稱——–謎底：
主持乙：很好，同學們都猜得很正確。
合：那麼今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。
主持甲：無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。
主持乙：每天清晨，值勤的同學在校門口親切地問一聲：老師,
早上好!
主持甲：
教師節，當同學們向老師送上一張張精美的賀卡時。
主持乙：這一聲聲親切的問候，這一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩。
主持甲：有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事。
主持乙：當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啓迪我們，彷彿是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。
合：如果說學校是知識的源泉，那麼在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。現在讓我們來說一下教師節的來歷。
二、教師節來歷：
主持甲：“教師節”這個節日我們並不陌生，你們知道“教師節”的來歷嗎?
現在請XX同學爲我們講講。
"6.6"教師節。
1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日爲教師節。
"8.27"教師節。
1939年，政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日爲教師節。
"5.1"教師節。中學勵志主題班會：教師節主題班會設計。
1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與"五一"國際勞動節合併一起。
"9.10"教師節。
1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關於建立教師節的議案，並決定9月10日爲我國的教師節。
三、獻給老師的歌
主持乙：這位同學說的很對，老師的工作很辛苦，在教師節來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節日。請聽陳婷同學爲我們帶來的歌曲：《每當我走過老師的窗前》
靜靜的深夜羣星在閃耀
老師的房間徹夜明亮
每當我輕輕走過您窗前
明亮的燈光照耀我心房
啊每當想起你您
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激盪
培育新一代辛勤的園丁
今天深夜啊燈光仍在亮
嘔心瀝血您在寫教材
高大的身影映在您窗上
啊每當想起你您
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激盪
新長征路上老師立功
一羣羣接班人茁壯成長
肩負祖國希望奔向四方
您總是含淚深情凝望
啊,每當想起你您
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激盪
四.學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
主持甲：尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優良傳統。在古代沒有教師節，但是有很多名人尊師的故事卻廣爲流傳,成爲佳話。下面請聽、爲我們帶來的感人故事。
：(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄着雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不願打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地裏。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。
：(2)1937年，徐特立老先生是我們偉大領袖毛主席的老師，當徐老60壽辰之際，特意寫賀信祝壽。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成爲世人的座右銘，爲全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。毛主席還號召第一範文網徐老學習。
五.主持乙：下面我給大家兩個問題：
問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行爲?
問題二：你打算今後怎樣尊敬老師?
A同學：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以後我一定虛心接收老師的批評教育，並積極改正錯誤。
B同學：我有時上課不認真聽講，經常開小差。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現。我們應該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發言，認真完成作業，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。
C同學：我有時在校園裏碰到老師覺得有些不好意思，就低着頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現，以後我在校園裏一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。
主持甲：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行爲中的一些錯誤，並將積極改正，做到尊師重教。
主持乙：通過大家細微的觀察，大家不難發現，老師的工作確實很辛苦。
主持甲：老師爲了我們的成長，精心備課，認真批改作業
主持乙：老師在課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。
主持甲：爲把我們培養成德、智、體全面發展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。
主持乙：處處以身作則，爲人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。
合：我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。
主持甲：那麼我們該怎樣尊敬老師呢?
同學甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來受到全社會的尊重，我們做學生的更要尊重老師，當你遇到老師時，請你真誠地叫聲：“老師，您早!”或“老師，您好!”。
同學乙：要尊重老師的勞動。在做人、學習、活動、生活等各方面，老師都會對我們提出要求，老師的目的就是爲了我們能成爲有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導，尊重老師的勞動，認真完成老師佈置作業和其它任務，爭做優秀的學生，文明的學生。
主持乙：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句。
班長總結：每個人都有自己的老師，每個人的成長都要感謝自己的老師，正是有了這些默默無聞的靈魂工程師，才使得我們人民的素質不斷提高，社會不斷進步，在教師節即將來臨之際，讓我們關注那些辛勤一生，卻沒有多少光環的教育工作者吧!他們纔是讓我們最感動的人。
六.什麼是送給老師最稱心的禮物?
主持甲：我們都知道，9/10是教師節，大家一定在想送一件什麼禮物給老師祝賀老師節日快樂，
主持乙：有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什麼是老師最稱心的禮物呢?
主持甲：請看兩位學生的做法：一箇同學送老師工藝品，另一箇同學，是後進生，他把作業本寫的很整齊，把錯的地方改正確，並在小紙上寫上自己的小心意和想法。
討論：什麼是老師最稱心的禮物
(同學討論，發表意見)
同學們說的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送老師這件最稱心的禮物嗎?
七、詩朗頌
主持乙：誰——
把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
合：是您!老師!
主持甲：請聽XX同學爲大家帶來的詩朗頌《誰——把無知的我們領進寬敞的教室》。
誰——
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們l。
您辛苦了!老師!
把青春無麼奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
八、送老師一句話：
主持人：下面請同學們送我們敬愛的老師一句話
生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。
生2：我真想，真想化作一縷清風，爲您吹走疲勞。
生3：對您最好的尊敬，應該是尊重您的勞動，好好學習，聽從您的教導。
生4：因爲您在課堂上講的每一句話，
生5：在作業本上批改的每一箇標點，
合：都凝聚着您的心血和希望啊，老師!
生6：有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導師，又是我們的知心朋友。
生7：親愛的同學們，你把老師比作什麼?
生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
生9：我把老師比作小草，樸實無華，默默奉獻。
生10：我把老師比作黑夜裏的明燈，給我們指明前進的道路。
生11：我把老師比作春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲，滋潤着乾裂的心田。
生12：找把老師比作一葉小舟，它載着我們在知識的海洋裏遨遊。
生13：我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發自己的生命。
生14：我把老師比作大地，讓每一箇希望變成豐碩的果實
九.在一首《長大後我就成了你》歌中結束這次班會課
老師：今天我們這節慶祝教師節班會課聽了故事、欣賞了歌曲，還學習了一首詩歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今後要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。
班級策劃書範文 篇23
班級級建設主題：舞動生命奇蹟，唱響青春旋律。
特色班級建設詳細介紹：特色校園建設是一箇全新的概念，一箇學校有它的特色，方能吸引各方學子，同樣，一箇班級也需要自己的特色。
大學，是我們繼高中之後有一箇全新的天地，而班級就是我們個性才能展示的舞臺，這個天地讓我們自由馳騁，自主播種；這個舞臺讓我們盡情揮灑改變，展示自我。無可否認，大學的班級就是我們的舞臺，就是施展我們人生才華和創造力的理想空間。特色班級的建設離不開每一位同學的努力，班級建設工作需要每一位同學的熱情支持，專注、韌性的將特色班級建設當成共識，當成理想。
（一）特色理念：一箇學校需要不同
特色的班級，這也就需要這些特色班級形成一箇有機的整體，同樣的，班級也需要同學們一起形成一箇堅不可摧的整體。融入這個社會需要我們有紮實的技能，也需要我們陽光開朗的性格的塑造。這些其實也是我們建設文藝特色班級的初衷，利用班級的舞臺，讓每位同學盡情的展示自己，進而提升每一位同學展示自己的勇氣。
健康、向上、積極、和諧、歡樂、進步的班級也就趨於成型，因此，我們堅持文藝特色班級的創建。
（二)基本思路：對於創建文藝特色班，建築學3班
這個大集體是有一定優勢的。
這個班級中，
有學習成績最好的：程軼；
有能歌善舞的夏曉芸，魯楚涵：
有善於搞設計的：孫娛，王睿，李加志：
有籃球達人：王宇光，查士藩，吳典宸：
有畫藝人才：蔣曉子毅，熊傑，田文華；
英語天才：陳夢如，孫娛；
還有做什麼都有板有眼的：班長，團支書，學習委員。
這些都是可以爲我們建設文藝特色班級貢獻強有力支持的堅實力量。我們充分利用他們的力量，在班級倡導簡單易學的’廣場舞，積極組織同學參加學校的合唱比賽，學部的班級風采大賽等需要集體參加的各項活動（都取得不錯的成績），充分調動同學們的積極性。
接下來，我們要在班級內部設立小型的舞蹈隊，由夏曉芸，孫娛同學帶頭學習一些難度較低的舞蹈，進而推廣到全班。
組成我們自己的合唱團，從而進一步推進班級文化創建。同時，班級中也不乏書法不錯的同學們，在建築系的特色團日中有過書法表演。班級建設也離不開他們的力量。
（三）特色活動：建築學3班
這個大集體的許許多多文藝分子活躍在校園活動的舞臺上。我們自己的班級也需要屬於我們自己的特色活動。我們可以利用我們不同的主題團日來讓同學們盡情發揮。
同時，在此後的班級建設中我們也會更多的聽取同學們的不同意見，利用課餘的時間組織各種不同的活動。
廣大的同學是一箇不可忽視的寶藏，許多的好主意、好點子往
往來自於他們。充分的調動同學們的主人公的積極心態來開展各類團組織活動，各盡其能，各得其用，全班三十一箇同學的智慧不容小窺，三十一箇人共同出謀劃策，纔有出人意料的結果。特色活動，我們將以突出班級特點、標誌性的活動來打出我們自己的品牌。我們相信，一箇班級的聲望和凝聚力也可以由此得到提升。班級特色活動主要是靠大家去想，去做，去長久的堅持下去。特色班級的創建，離不開每一位同學，建設特色班級就是要儘量滿足同學們的心理需要，激發學生的主體性，發揚同學們的個性特長。我們希望通過特色班級的創建帶動我們每一位同學投身到班級中來。在這個文藝特色的班級裏，每一位同學都能充分的表現自己，展示自己的特長與才華，喜歡跳舞的、喜歡唱歌的、喜歡演講的、喜歡書法的，我們都將由有這些方面特長的同學帶頭組成一箇個小的組合，進而組成我們文藝特色班這個有機的大集體。舞動生命奇蹟，唱響青春旋律，書寫文藝魅力，展現我們的特色班級！
建築學3班
20xx/5/1
班級策劃書範文 篇24
一、活動主題：長大後我也當教師
二、班隊活動的指導與設計者、參與人員：
指導教師：張
方案設計：王
三、活動參與人員：系1班全體師生
四、活動時間地點：教室
五、活動目的與意義：
1、通過活動了解我國教師節的由來。瞭解國外尊師重教的節日。
2、拓展知識，瞭解古今中外教育界的名人以及銀屏中出現過的教師形象。
3、初步感悟教師勞動的神聖和艱辛，從而對教師職業產生敬畏之感。
4、懂得在這第22屆教師節上只要以實際行動，求實、創新，逐漸形成具有不斷克服困難，勇攀高峯的勇氣，就是尊師重教的最好行動。
六、活動準備：
1、大白紙六張。
2、記號筆五支。
3、教師節由來資料若干。
4、教育界名人資料若干。
5、小獎牌若干。
七、活動過程與步驟：
一、歌曲引入：
1、音樂(MTV)：長大後我也當教師2、學生觀看MTV
3、師：歌曲中歌頌的是誰?生：老師
4、知道嗎，今天，站在三尺講臺前的朱老師，其實在20年前是一名和你們一樣的初二年級學生。所以，今天就利用這次班會課，咱們這些“學生”就一起來了解瞭解
太陽底下最光輝的職業——教師
二、分組：
1、用“光輝的職業”五個字開火車報念，然後根據“光”“輝”“的”“職”“業”把全班分爲五組。
2、分組就座。
三、大討論：長大以後你願不願意當老師
1、獨立思考兩分鐘。
2、大討論。(要求：表明態度，並說清理由。理由由教師歸納寫入大白紙。)
3、教師根據學生髮言小結：教師職業既光榮，但又是十分艱辛的。
四、瞭解教師節的由來及國外教師節：
1、師：正是由於教師肩負着光榮的歷史使命，全社會都意識到了教師職業的重要性，所以掀起了一次次尊師重教的浪潮。
2、小黑板出示教師節由來簡歷：
中國的教師節
“6.6”教師節。——1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日爲教師節。
“8.27”教師節。——1939年，政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日爲教師節。
”5.1”教師節——1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與“五一”國際勞動節合併一起。
“9.10”教師節。——1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關於建立教師節的議案，並決定9月10日爲我國的教師節。
3、在黨的關心下，我國的教師節至今已經歷經了22年。那國外又是怎樣慶祝教師的節日的呢?
外國的教師節
委內瑞拉——每年1月15日定爲教師節。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。
泰國——每年1月16日定爲教師節。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀並獻花。
蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定爲教師節。中、小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。
捷克、斯洛伐克——每年3月28日定爲教師節。這天前後的一週之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勳章或授予榮譽稱號等。
德國——每年6月12日定爲教師節。各地開展尊師敬師活動。
匈牙利——每年6月的第一個週一定爲教師節。節前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優秀的教育工作者，有的還頒以重獎。
朝鮮——爲紀念金日成主席1977年9月5日發表《社會主義教育提綱》，將這天定爲教師節。
印度——每年9月5日定爲教師節，而每年11月14日的印度兒童節同時定爲印度兒童教育工作者的節日。
美國——每年9月28日定爲教師節。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。
前蘇聯——每年10月的第一個週日定爲教師節。
五、分組活動——認識他們嗎：
1、師：古今中外在教育戰線上，出現過許許多多教育家;銀屏中也出現過不少優秀教師的形象。你認識他們嗎?
2、分發名單，進行歸類。
孔子、葉聖陶、蔡元培、陶行知、朱自清、……
3、張貼大白紙，辨糾。
六、畫一畫我們心目中最喜歡的一位好老師：
1、發放大白紙和記號筆到每組。
2、各組推選一名小畫手執筆按要求繪畫。
(要求：畫出你或你們與老師在一起的情景，可以是理想中的狀態，也可以是生活中的原型。)
3、展示，並推派“小解說”說明圖意。
4、教師根據學生的不同需求加以小結。
班級策劃書範文 篇25
主題：“狂歡聖誕，喜迎新年”
目的：豐富我院學生的業餘生活，發揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌。
時間：XX年12月29日（時間初步預定）
地點：a5一階
特點：節目新穎，表現當代大學生實際生活以及需求。
第一部分：具體組織安排
1）拉贊助
由企劃部聯合宣傳部組織具體操作。越快越好，最遲要在10月底完成，以方便後期的舞臺設計、海報製作及宣傳工作。
2）選擇主持人
先由本學院同學或老師自我推薦後，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生或老師。主持人數量在10個以下，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一週經過晚會策劃組的審查。
3）安全
由監察部負責保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現場的秩序。
4）會場佈置
由社團部、辦公室、編輯部和企劃部做好晚會的後勤保障工作。會場佈置人員須參加當晚的舞臺搭設、觀衆席佈置、購買礦泉水、發放小禮品等一切有關晚會的服務性工作。
5）節目編排
由各社團負責人負責本社團的節目編排，並要保證節目的高質量。節目要在10月底上報到晚會節目策劃組。彩排時，各社團節目帶上與節目相關的磁帶或cd。
6）通知領導
由晚會總負責人即指導老師負責聯繫學院和學校領導準時參加晚會。與會主要領導須準備好晚會開場時的演說稿。
7）dv拍攝
主要控制當晚dv拍攝的內容、方式，確保晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證後期vcd製作出來的質量。
8）電腦操作
安排好當晚電腦的安置、調試與控制，保證晚會有關電腦的運用順暢有效。
9）晚會現場攝影
負責晚會前後整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。
10）協調工作
負責晚會的’人員調動，人員調動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。
活動宣傳：
1、前期宣傳工作（一週）
a：宣傳板
製作：河北大學工商學院XX年元旦晚會宣傳板。
要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會爲主題。
b：海報
製作：XX年元旦晚會海報。
要求：專業噴繪海報。
c：宣傳單
製作：元旦晚會傳單
要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會爲主題。
2、後期宣傳工作（活動結束後）：以文字、網頁的形式對本次活動進行回顧報道。
前期活動工作：
1、通知各社團遞交節目名單
2、所報節目參加人員
3、晚會節目主持人
4、參加晚會人員名單
晚會節目準備：
內容：成立晚會籌備小組，確定晚會節目。並邀請校內著名的樂隊、勁舞隊、劇團進行表演，力求節目質量。
中期活動工作：
1、校內樹立以此次活動爲主題的宣傳版，張貼宣傳海報。
2、進行網上宣傳。
3、推進各社團的節目進程。
4、對所有參賽的節目進行前期篩選。
5、對所有參賽節目進行彩排並進行選優方案。
6、確定所有參賽節目。
晚會期間：
1、對現場內外進行佈置。
2、安排演職人員以及後期參賽所有節目排練工作。
3、現場領導的接待工作、觀衆進出會場秩序。
4、晚會開始前後的現場秩序的維持工作及各項後勤保障工作。
5、晚會後的收尾工作。
後期活動工作：
1、爲演員分發小禮品
2、費用處理
3、書面總結
4、vcd製作
5、網絡宣傳
班級策劃書範文 篇26
一、活動背景：
爲了從各方面豐富同學們的生活，在保證不影響的同學們學習的基礎上，增強班級同學的交流，提高班級文娛活動的質量，豐富11港口一班活動，經過班委提議，同學同意，決定在11港一展開“每週三小時活動”——“學習一小時”,“體育一小時”,“暢談一小時”活動，並將其作爲11港口1班長期的活動，堅持下去。
二、活動目的
舉辦“一週三小時”活動旨在通過活動增加同學感情，豐富活動，提高班級文娛活動的質量，增加班級凝聚力。具體如下：
“學習一小時”：通過組織集體上自習的方式，一方面督促同學們養成上自習的習慣，另一方面給同學們提供一箇在學習上交流的機會
“體育一小時”：通過每週組織一些集體育活動。在參與集體體育活動的過程中，調節同學們的學習節奏，爲同學們打造一箇體育運動平臺。
“暢談一小時”：通過組織同學們在每週就設定的話題進行討論，增加同學們的交流。
三、活動時間
“學習一小時”每週週日晚上7點——8點
“體育一小時”每週週日下午2點——3點
“暢談一小時”在每週班會期間穿插進行
四、活動地點，參與人員
“學習一小時”採取全班統一進入某一教室，不申請，只是進入同一教室，進行集體自習，具體教室，會在每週週日由班委發通知。
“體育一小時”每週在體育場進行，足球，籃球等項目均可，按照個人愛好進行。
“暢談一小時”在每週班會期間穿插進行，具體主題，可由班級同學提前討論。
參與人員：11港口一班全體成員(有合理理由，可選擇不去)
五、活動安排
“學習一小時”由學習委員組織，“體育一小時”由體育委員組織。
“暢談一小時”由宣傳委員組織。
班委其他成員積極配合學習委員，體育委員，宣傳委員的活動。
班長，團支書負責總體調動。
六、注意事項
“體育一小時”期間要注意保護自己，避免受傷，造成不必要的損失。
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