問題整改方案（精選30篇）
問題整改方案 篇1
一、基本情況
我校是**鎮首批鎮屬聯合辦學學校，20xx年、20xx年先後整合了、四所村辦小學，20xx年底，學校通過“**市一級學校”評估驗收。目前，學校有20個教學班，學生1075人，教師47人。根據鎮教育辦統籌安排，學校爲上述四個村和周邊10個花園小區（新天 城）的戶籍適齡兒童及符合政策的新莞人子女提供教育服務。
二、當前突出問題
3月18日早上，我校組織了學校行政和層幹部14人認真學習了《常平教育存在問題與對策》，根據學校實際進行了討論，指出了當前學校存在的大小20多箇問題，並提出了部分解決問題的建議。大家認爲，我校當前存在如下突出問題：
（一）辦學空間不足。目前學校佔地面積接近12000平方米，生均佔地11平方米，校舍面積7910平方米，生均7.35平方米，真正能用的教學功能室只有13個，已經遠遠低於市一級學校學校1：0.9的標準要求，很多功能室已經沒有地方配置，開始影響教學工作正常開展。按現在的發展速度，再過兩年，學校的生均佔地和校舍也達不到市一級學校標準。
（二）辦學特色不明顯。學校已經提出了“尚美教育”的辦學理念，並進行了很多有益探索，但是還不夠系統，還沒有形成鮮明的辦學特色體現，還沒有突出的特色項目，在全市形成較大影響。
（三）教師隊伍配置不齊，整體實力不強。我校現在只有1名專職音樂教師，1名專職美術教師，2名專職體育教師；近年來數學科教學法績效不錯，但13名數學教師中沒有一人是數學專業畢業的，後續發展存在擔憂。學校現有鎮級學科帶頭人3人，但還沒有培養出在市內影響力很強的市級學科帶頭人。
（四）學校制度化管理欠精細，執行力不夠。常規管理工作還不精細，不繫統，部門執行力參差，教師的參與意識跟不上，齊抓共管力度還不夠；班額大，班級管理喫力，效益不高，班主任的管理水平亦有待提高。
（五）學校文化氛圍還不夠濃厚。主要表現爲學校文化活動沒有形成系列，文化發展理念還沒有真正內化爲師生的潛意識，教師的學習意識、文化意識還不強，急需要打造品牌文化活動引領師生成長。
（六）辦學質量還不過硬。我校教育質量正在趨於穩定，但還有個別學科，個別班級質量徘徊不前，一些年級存在質量方面的隱憂，存在一些制約質量發展的內傷，主要是師資不均衡，年段教學銜接不上，面有些年級好，有些不太好的失衡狀況。
三、問題整改意見
當前，我校正處在“科研強師，特色強校”的關鍵階段，需要抓緊時間，匯聚力量，揚長避短，開拓進取，彰顯“尚美教育”的影響力。綜合整改意見有以下幾點：
（一）定位辦學規模，加建一棟功能樓，按標準配足基本辦學條件。從學校服務範圍和長遠發展來看，建議學校辦學規模定位爲24個教學班；根據功能場室嚴重不足，影響教學開作開展的實際情況，學校打算草擬出《關於常平實驗小學加建功能樓的請示報告》，上交教育主管部門進行論證，希望能得到上級部門的關注和支持。
（二）啓動“科研強師”工程，點面結合，骨幹引領，整體推進，建立科研型師資隊伍。
主要思路是：以目前已有的五個市級立項課題爲依託，以推進小課題研究爲抓手，以科研評價爲推力，加快教師隊伍培訓工作，努力打造一支會立足常規搞好科研，能出成果的.師資隊伍；力求兩年內培養出市級學科帶頭1人，鎮級學科帶頭人5人，校級骨幹培養要見成效，輸送更高級別骨幹教師；整體來講，近三年要消除教學績效差的現象，教師教學績效明顯上升，科研意識強，有自身特色的多種形式的科研成果。
（三）打造特色工程，力創學校品牌。
爭取三年內將我校數學科、綜合實踐活動學科打造在爲在市內有影響力的特色學科，力創市優秀科組；加快尚美教育特色項目建設，以社團建設爲重點，建好“四大社團”，即小白鴿記者團、尚美電聲樂隊、旱木龍研究、尚美剪紙社，要打造爲市級優秀社團；加快校本教材開發力度，近三年要開發《課前三分鐘尚美素養教育》系列、《追尋你，百年旱木龍》等校本教材；繼續開發好剪紙、抖空竹、打花棒等特色活動項目。以特色爲依託，加大學校品牌理論建設和宣傳力度，要聯繫一批省級以上的教育期刊，爭取每年發表3篇以上的優秀論文，組織一批市級或以上級別的學術交流活動，有效擴大學校的辦學影響。
（四）高效課堂，穩固教育質量
主要是以市高效課堂實驗學校的既定研究工作爲契機，爭取用年時間，開發具有推廣價值的高效課堂“統計圖”評價軟件，以評促改，引導學校教學工作高效發展；學校教育質量要進一步穩中求進，爭取在鎮內前列水平；教研工作要在市內有影響力，爭取機會每年組織一些市級或以上級別的教研活動，有效推動教學水平上臺階，推動教師水平上檔次。
（五）深化主題式系統管理，進一步夯實辦學基礎
繼續推進主題式系統管理，下放時間，拓展空間，提升師生的自主性，潛心教與學；改進制度建設，重新整理《常平實驗小學章程》，並組織學習，狠抓落實；進一步明晰部門和人員分工，明確管理要求，提高行政部門執行力，全員參與，煥新師生的精神面貌。改革學校用人機制和評價體系，中層幹部實行競聘制，加大民主評價和多元評價的力度，過程與結果並重，以評促改。
（六）拓展資源，匯聚力量，開放辦學，爲培養綜合型高素質人纔打好基礎。
學校發展還要藉助社會力量，我校主要做好以下幾個方面工作：
一是繼續深化家長會研究和建設工作。在原來家長委員會的基礎上，組織建家長義工，輔助學校管理，尤其要維護好校門口的交通秩序，切實保障學生人身安全；辦好家長學校，定期開展家庭教育講座；繼續組織多種形式的家長會。
二是繼續建立良好的村校關係。保持與各村委會的良好關係，解決學校工作中的實際問題，如德育問題，教師住宿問題等，爭取村委會的支持，爲教師謀取福利。
三是繼續做好與周邊工廠企業的聯繫工作，組織學生深入工廠開展體驗實踐活動，培養社會適應能力。
問題整改方案 篇2
20xx年xx月xx日，集團公司馬總，宋總工對嵐山農村信用社辦公樓進行質量檢查指導工作，提出了屋面滲水問題，我金立公司對此非常重視，立即召開專題會議，經研究、分析發現存在以下問題：
1、由於原設計的pvc二層防水改變爲兩遍ts防水，使防水層成爲一層設防。
2、ts防水爲冷做法施工，由於工期緊，防水期間已進入冬季，再加上罕見的氣候（溫度達到零下12度）。雖然我方採取了保溫措施，但本工程地理位置特殊，又被玻璃幕牆吊籃配重塊，空調機組，安裝外牆裝飾等，對未到初凝期的`防水層造成了一定的損傷破壞，加上施工管理不到位使ts防水層出現滲水現象。
原因分析後，我施工方立即成立整改小組，經仔細研究甲乙雙方決定整改措施爲：屋面補做綠豆砂3mmsbs防水一遍。現如今雖然我施工方派專人現場指導施工，但由於天氣連續降雨，屋面不幹，導致施工無法進行，固我單位無法在20xx年xx月xx日之前按整改方案完成。
建設單位：。
施工單位：。
20xx年xx月xx日
問題整改方案 篇3
一、指導思想
增強師生憂患意識，堅持“安全第一、預防爲主、防治結合”的工作原則，通過安全主題教育、安全隱患專項整治等工作進一步加強學生宿舍安全教育與管理，切實提高突發事件的應急處理能力，教育和引導學生牢固安全意識、嚴守校紀校規，形成學生宿舍安全教育和管理的長效機制。
二、組織結構
人文學院學生宿舍安全專項整治小組
組長：
副組長：，
成員：團學新聞中心主席團、紀檢部全體成員
三、整治內容
（一）制度建設
1、信息員隊伍管理制度及反饋機制
管理制度：以學院各年級各班長以及紀檢部全體幹事爲基礎隊員，紀檢部部長及分管主席任信息管理員，對基礎隊員收集到的信息進行歸類彙總，彙總後向學工辦老師彙報。
反饋制度：每一週信息員對自己班級人員的安全、宿舍潛在危險及其公共區域隱患及時整理並上報信息管理員，信息管理員歸類彙總好所有信息之後於週三向學工辦老師彙報。
2、宿舍日常管理相關制度
（1）禁止吸菸喝酒。房間內若發現菸頭和酒瓶，按有吸菸喝酒行爲處理。
（2）禁止私拉亂扯線路。禁止跨宿舍、跨牀位、跨宿舍人行通道私扯電線或網線；電源插排禁止與枕頭、被子、衣服等纖維物品直接接觸；禁止使用明火；離開宿舍關閉電源、拔掉負載電器電源插頭。
（3）禁止使用違章電器（三大紅線之一）。禁止存放和使用電炊具；禁止存放和使用、電取暖（製冷）器、電熨斗、電飯鍋、熱得快、等違章電器設備和600W及以上的大功率電器設備；禁止在宿舍內給電動車等大功率電瓶充電；禁止從宿舍引電源到室外爲電瓶充電。
（4）禁止存放和使用管制刀具、易燃易爆、易腐蝕、有毒及放射性物品
（5）禁止從事或者參與有損學生形象、有悖公序良俗的活動。禁止打架鬥毆、賭博、吸毒、傳播複製販賣非法書刊和音像製品等違法行爲；禁止從事或者參與非法傳銷和進行邪教、封建迷信活動。
（6）禁止在宿舍樓內豢養狗、貓、兔、鳥、家禽等各種動物。
（7）禁止未經學校允許，擅自外宿、擅自在外租房住宿者。
（8）發現火警、火災等事故時，應及時報警，並在確保人身安全情況下采取必要的自救、滅火等措施。不能自救時，應及時撤離現場。發生刑事、治安等案件時，在場人員應保護現場，及時報告公安110。
（二）違章電器
在學生宿舍使用電器除溫控式自動熱水壺、收放機、飲水機、充電器、電腦、電視機外，其它電熱器如：電爐、熱得快、電飯鍋、電磁爐、電熱毯、電熱水器、電熱棒（杯）等，存在安全隱患的“三無”產品或假冒僞劣產品不得使用，違者將沒收電器，並嚴肅處理，視情節給予紀律處分。
（三）違紀行爲
1、晚歸、通宵不歸
凡不按作息時間未經請假通宵不歸者，可給予警告或者嚴重警告處分，因晚歸或不歸在校外造成嚴重後果者，除責任自負外，視情節給予記過或留校察看處分。
2、飼養寵物
在學生公寓（宿舍）飼養寵物且不聽從勸告進行處理者，收繳其寵物；屢教不改者，給予記過及以下處分。
四、實施步驟
（一）x月××日組織全體學工辦老師、輔導員、學生幹部、學院全體主要班委等，在帶領下對全員學生宿舍進行逐一排查，並制定了後續改進方案。
（二）展開主題班會教育。並上交一份班會記錄總結，由新聞中心在相關網站進行宣傳。
（三）宿舍安全專項整治小組選取時間對學院全部宿舍以及公共區域進行安全隱患排查，對過期、損壞的消防器材上報進行更換（如：滅火器、消防栓、消防應急燈等），對消防安全通道進行檢查，防止雜物堵塞。
（四）紀檢部每雙週週三定期對學院各年級宿舍進行檢查，在檢查過程中，發現違規電器，沒收其違規電器對其進行口頭警告並記錄在冊，若在下次檢查中仍然存在違規電器，沒收其違規電器同時記以院級處分通報全院批評；對於不按作息時間未經請假通宵不歸者，一週兩次夜不歸宿對其進行警告處分，一週三次夜不歸宿對其進行嚴重警告處分，因晚歸或不歸在校外造成嚴重後果者，除責任自負外，視情節給予記過或留校察看處分（不按作息時間歸宿者不在規定時間內進行報備是爲夜不歸宿）。在檢查過程中對所有寢室按學校要求進行評分，推選文明安全示範宿舍。
（五）由新聞中心對宿舍安全要求、突發事件處理辦法、宿舍違規電器所造成的安全隱患整理成海報、文章通過學院網站、官微（微信公衆號）、海報牆進行線上線下宣傳，加強學院全體學生的.安全意識，防範於未然。
（六）由辦公室製作關於宿舍安全專項整治工作的公告粘貼於學院各棟宿舍的入口處，並在學院公共區域懸掛關於宿舍安全的橫幅標語，時刻提醒同學們宿舍安全的重要性。
五、工作要求
（一）明確宿舍檢查制度，由紀檢部對寢室定期檢查。
（二）參照宿舍安全知識，並模範遵守。
（三）學生黨員、學生幹部、入黨積極分子等學生骨幹切實發揮好模範帶頭作用。
（四）學生幹部對本班宿舍進行提醒、督導、幫助。
（五）每天進行衛生打掃，工作日時間學院將不定時組織抽查。
（六）各班級通過主題班會、團日等活動引導同學充分認識宿舍文明創建的重要性和必要性，將各項要求貫徹落實到每個宿舍、每名同學。
注：本方案由學院團學新聞中心製作，學生宿舍安全專項整治小組負責解釋。本方案自頒佈之日起實施。
問題整改方案 篇4
一、治理目標
通過專項治理，糾正和查處公車管理使用中的違紀違規問題，進一步規範公車使用管理，強化各級黨組織嚴格公車管理使用責任，推動中央八項規定精神和省委六條意見落實。
二、治理的重點問題
1、違規用車。主要包括違反規定用途用車;工作用車固定給個人使用;公車私用、公車私掛和違規停放等。
2、私車公養。主要是公款報銷私人車輛燃油、保險、維修、路橋等費用。
三、治理範圍
各辦事處、工業園區、區工委各部委、區級國家機關各委辦局和部門、區直企事業單位和人民團體。
四、方法步驟
“公車管理”專項治理工作分爲四個階段：
第一階段：動員部署階段(4月底以前)。召開“公車管理”專項治理工作會，印發專項治理工作實施方案，明確治理目標、對象、範圍、內容、要求。各相關單位層層動員部署，傳達學習會議精神，制定具體方案，明確責任分工。
第二階段：自查自糾階段(5月初至6月底)。各單位嚴格對照公車管理政策，對本部門公車管理使用問題進行自查自糾，重點檢查違規使用公務用車，違規停放、公車私用、領導幹部私駕公車、私車公養等問題。各單位於20xx年6月18日前將自查自糾情況及相關表格報“公車管理”專項治理工作專班(區直機關工委)，整理彙總後上報區專項治理領導小組(區紀工委辦公室)。
第三階段：重點檢查階段(7月初至9月中旬)。區“公車管理”專項治理工作專班組織專人，對各單位進行檢查，嚴肅查處違紀違規行爲。檢查中發現的違紀違規問題線索，及時移交紀檢監察部門調查處理。區“公車管理”專項治理工作專班於20xx年9月5日前將專項檢查情況及有關表格報區專項治理工作領導小組(區紀工委辦公室)。
第四階段：整改落實階段(9月下旬至10月中旬)。各單位針對專項治理中發現的問題，研究制定整改措施並抓好落實，做到發現的.問題整改到位、違紀人員處理到位。深入剖析產生問題的原因，進一步完善公車使用管理各項制度，不斷規範公務用車使用行爲。各單位要將專項治理工作書面情況報告及相關表格，於20xx年10月10日前報區“公車管理”專項治理工作專班(區直機關工委)，整理彙總後上報區專項治理領導小組(區紀工委辦公室)。
五、工作要求
(一)加強組織領導。成立區“公車管理”專項治理工作專班，由區直機關工委書記楊孟舉負責，成員黎結義、陳貴華協調“公車管理”專項治理工作。工作專班設在區工委(管委會)辦公室，負責指導和協調工作，研究制定相關政策和措施，協調解決工作中的重要問題。
(二)強化監督檢查。要突出問題導向，把發現問題、查處問題、解決問題貫穿始終。自查自糾環節要見人見事，既自查個人的問題，也自查監督管理中的問題。自查報告由單位黨組織主要負責人簽字確認、承擔責任。重點檢查問題易發多發單位、自查自糾“零報告”的單位。在整改環節，要針對普遍性問題健全制度，針對長期性問題完善機制，剷除腐敗現象和不正之風滋生蔓延的土壤。
(三)嚴明整治紀律。各單位要落實工作責任，把握時間節點，強化整治措施，認真抓好專項治理任務的落實。區“公車管理”專項治理工作專班要適時對各單位開展專項治理情況進行檢查。對在專項治理活動中敷衍塞責、走過場的責令整改;對弄虛作假、造成不良影響的根據有關規定追究有關單位和相關人員的責任。
(四)建立月報告制度。建立工作進度月報告制度。各單位要明確專人負責此項工作。專項治理期間每月20日前，各單位將進展情況和相關報表向區“公車管理”專項治理工作專班報送。
聯繫人：工委(管委會)辦公室主任科員程貴華
聯繫電話：
問題整改方案 篇5
爲切實有效整治我區鄰里土地糾紛等問題，努力建設更高水平的“平安”，爲營造和諧穩定的社會環境，特製定以下工作方案。
一、組織領導
經研究，決定成立XX區司法局鄰里土地糾紛問題多發整改工作領導小組，具體名單如下：
組長：
副組長：
成員
二、整改時間
即日起長期堅持。
三、方法步驟
（一）全面排查：20xx年5月20日前完成。
全面排查各類農村矛盾糾紛案件，建立工作臺賬，做到橫到邊、縱到底、不遺漏，確保底數清、情況明。一是排查梳理歷年來因建房、土地等引發的矛盾糾紛；二是排查多次揚言要採取極端行爲的案件；三是排查12345平臺回覆多次仍不滿意的案件；四是排查堵塞道路影響通行的案件；五是排查因鄰里糾紛引發的治安或刑事的案件；六是排查其他可能影響安定穩定的`案件（如涉法涉訴類等）。
（二）強力整治：20xx年5月21日至6月20日。
對排查出來的矛盾糾紛，逐一分析研判，深入現場化解。
（三）集中攻堅：20xx年6月21日至6月31日。
針對化解難度較大、癥結較多的案件，集中相關部門、社會力量逐一攻堅化解。
（四）長效常治：長期堅持。
按照“小事不出村、大事不出鎮、矛盾不上交”的工作要求，在鞏固擴大前期化解成果的基礎上，持續強化攻堅措施，提高化解能力，夯實工作基礎，建立健全矛盾糾紛化解長效常治機制。
四、工作要求
（一）全面排查，認真梳理。
堅持現場調查覈實工作機制，常態化開展進村入戶走訪工作，重點摸清鄰里糾紛、土地糾紛等民生突出問題，做好登記歸類，實行銷號管理，實現民情及早掌握。
（二）強力整治，集中攻堅。
堅持“事要解決”的要求，本着公平公正的原則，及時介入，認真分析研判，理清問題癥結。同時，充分發揮鎮村幹部、調委會、社會名人等各方調解力量，確保措施有效、化解及時。
（三）落細措施，提質增效。
堅持屬地管理原則，實行包案化解責任制，對初信初訪的案件原則上100%化解到位；對一時難以化解的案件，要及時關注雙方動態，積極做好雙方思想工作，認真細緻疏導雙方情緒，果斷採取有效措施，避免矛盾激化上升。
問題整改方案 篇6
20xx年6月14日，集團公司馬總，宋總工對嵐山農村信用社辦公樓進行質量檢查指導工作，提出了屋面滲水問題，我金立公司對此非常重視，立即召開專題會議，經研究、分析發現存在以下問題：
1、 由於原設計的PVC二層防水改變爲兩遍TS防水，使防水層成爲一層設防。
2 、TS防水爲冷做法施工，由於工期緊，防水期間已進入冬季，再加上罕見的氣候（溫度達到零下12度）。雖然我方採取了保溫措施，但本工程地理位置特殊，又被玻璃幕牆吊籃配重塊，空調機組，安裝外牆裝飾等，對未到初凝期的防水層造成了一定的`損傷破壞，加上施工管理不到位使TS防水層出現滲水現象。
原因分析後，我施工方立即成立整改小組，經仔細研究甲乙雙方決定整改措施爲：屋面補做綠豆砂3mm SBS防水一遍。現如今雖然我施工方派專人現場指導施工，但由於天氣連續降雨，屋面不幹，導致施工無法進行，固我單位無法在20xx年6月20日之前按整改方案完成。
建設單位：
施工單位：
二〇xx年六月十八日
問題整改方案 篇7
爲高質量實現脫貧摘帽目標，推進貧困村和非貧困村基礎設施建設，切實提升羣衆的滿意度和認知度，根據縣“大排查”中承擔的電力扶貧專項中存在的問題，認真梳理，及時對接，分析原因，因地制宜擬定以下整改方案。
一、存在問題
1、有1戶貧困戶，由於洪災影響，造成無生活用電。
2、鄉村1戶貧困戶，戶主，由於景區開發的影響，造成無生活用電。
3、鄉村20戶貧困戶75人，不能滿足基本家用電器用電的問題。
二、原因分析
1、有1戶貧困戶無生活用電是因爲受堰塞湖洪災影響，前期在災後道路施工過程中，該戶一直借用的是工地施工用電，直到施工結束，施工用電拆除後，該戶無生活用電的問題才得以暴露。
2、鄉村1戶貧困戶無生活用電是由於景區開發影響，該戶生活用電的整個線路處於景區開發核心區，其高壓線路涉及穿過森林，有極高的安全風險，爲了有效避免，才採取強制性截斷電網供電的。
3、鄉村20戶貧困戶75人不能滿足基本家用電器用電的’問題。由於該村電網延伸供電半徑太長，前期項目申報一直沒有得到落實。目前只能採取獨立光伏板供電模式解決當地羣衆生活用電問題，由於輸出功率低，僅能用於家庭照明，無法滿足基本家用電器用電。
三、解決方案
1、關於家無電問題。已於7月29日聯合當地電力部門，用了1天時間，爲該用電戶安裝變壓器一臺，架設10kv線路80米、0。4kv線路700米，己徹底解決該戶用電問題。
2、關於鄉家無電問題。計劃採取安裝1000w的獨立光伏發電模式進行解決（與鄉村獨立光伏發電項目打捆實施）。即在屋頂或地面安裝1000w光伏發電，其電能質量能基本解決羣衆照明、電視、打茶機、手機充電等日常生活用電（不能使用其它電器），將基本解決生活用電問題。待景區開發基礎設施建設完成後接入有線電網，將完全解決該戶的生產生活用電問題。
3、關於鄉村20戶貧困戶75人不能滿足基本家用電器的問題。計劃採取安裝1000w的獨立光伏發電模式進行解決。即在屋頂或地面安裝1000w光伏發電，其電能質量能基本滿足羣衆照明、電視、打茶機、手機充電等日常生活用電（不能使用其它電器），將基本解決生活用電問題。目前，村10kv線路項目已納入規劃，待項目下達即可實施，將完全解決該村羣衆的生產生活用電問題。
問題整改方案 篇8
一、 存在的問題
（一）工作目標不明。一是辦公室整體工作缺乏總體目標和規劃，不清除辦公室工作應該做到什麼程度，什麼樣子，向一箇什麼方向發展。二是辦公室人員個人對自己的崗位也缺乏正確定位，領導安排一件事就做一件事，缺乏自己工作規劃和目標。不會積極主動去思考，去構想以後的工作。
（二）服務對象不清。辦公室人員服務對象不僅僅是單位領導，還有全處幹部職工和整個單位形象。許多人很多時候都是認爲只要領導交辦的眼前事情做完做好就行，不急、不管、不問、不深入瞭解基層幹部職工的需求和社會對國稅局的需求。
（三）自身職責定位不準。辦公室人員沒有明白辦公室工作就是服務的基本職責，認爲辦公室是機關中樞，是指揮機構，什麼都作單方面決定，而不是先向幹部職工徵求工作意見和建議，造成制訂的許多辦法和措施，得不到領導的肯定和職工心悅誠服的執行。
（四）工作措施創新不夠。目前，辦公室的工作措施基本上是延續以前年度的工作措施，依樣畫葫蘆，其管理方式也基本是按照崗位職責上面規定的主要事項而進行。辦公室沒有根據時間、地點、人員、機構、工作要求和社會形勢等
客觀環境的變化而完善相關措施，更沒有提出新穎的創新舉措來提高工作效率。
（五）人員缺乏激情與活力。工作不緊不慢，拖拖拉拉，不講速度，人員精神面貌萎靡不振，沒有進取之心，不積極主動地承辦工作。不積極主動爲領導建言獻策，不積極主動做好自身工作，遇事拖沓，辦事推諉。甚至有部分人覺得工作創新思路提得越多就是自己給自己增加更多麻煩，純粹是自找苦喫。
二、整改措施
以上問題的存在，形成了目前辦公室工作的按部就班和辦事效率較低的直接後果，直接影響了辦公室工作整體質效。
一是加強學習，提高思想認識。辦公室人員沒有認識到辦公室工作的重要地位和作用，沒有認識到辦公室既是一箇科室，也是一箇指揮機關。作爲指揮機關，它需要具有協調全局，協調內外和前瞻性工作的’思想意識和工作舉措。更沒有認識到辦公室工作的好與不好將直接關係到一箇單位的好與不好問題，也關係他自己的能力、水平在別人心中的地位問題，這是問題產生的根本因素，在以後工作中要加強學習進一步提高思想認識。
二是加大規章制度執行力度。規章制度執行不嚴也是造成辦公室工作效率不高的重要原因。對於出現的許多違規、
違紀問題，由於過多地考慮到人與人之間的關係等問題，沒有嚴格按照規章制度進行責任追究，有了第一次，就會有第二次，有了第一人，就會有第二人，如此行之，便失去了制度對人的約束，失去了人對制度的遵從，也失去了辦公室人員努力做事的工作責任壓力基礎。
三是第一時間落實領導交辦事項。按照領導在會議上要求，爭取在第一時間完成領導交辦的任務，在實際工作中，往往是雷聲大，雨點小，也就大事化小，小事化無了。也就讓職工看不到領導的關心措施，感受不到領導的關愛行動，更會認爲領導說的話也不過是一句臺詞罷了。事至此，工作激情也就慢慢地下降了。
四是是加強技能學習以滿足工作需要。辦公室工作覆蓋面寬，業務項目多，工作要求高，因此辦公室人員需要具有較寬的知識面和專業技能基礎，比如文祕工作，需要相當的工作水平和工作技巧，而目前我們的辦公室人員不是專業學校文祕專業畢業，對高標準的寫作水平要求，員工難以達到。加之當前信息上報工作，市局要求數量多、質量高，同行業間競爭激烈，壓力較大。這就需要員工在工作之餘加強學習，提高自身業務水平。
問題整改方案 篇9
人力資源部現階段工作存在的問題以及各部門間協作存在的問題，做出如下彙報：
一、人力資源規劃方面存在的問題：
1、公司組織架構及人員配置規劃比較籠統，不能真實反映公司現階段的人力發展需求。
2、各部門崗位配置及崗位職責不明確，造成員工對工作崗位不清楚，無法更好開展工作。 整改措施：
1、要根據公司各個不同發展階段來進行科學、合理的人員配置，並且設定明確的人力資源短期、中期、長期人員發展及配置目標。
2、定崗定責，職責明確，制定各位崗位的崗位說明書，讓員工能清楚準確所屬崗位的工作內容，以便更好的開展工作。
3、完成崗位職責說明書的初稿，已上交公司領導進行審覈並批示，再做進一步修改完成確認，發給各個部門各個崗位，讓全體員工明確崗位職責，做好本職工作。
所需協作：
1、各部門經理必須參與職責崗位說明書的完善，根據本部門各崗位的實際職責進行制定，制定符合實際的崗位職責，配合人力資源部經理進行崗位說明書的最後確認完稿。
2、各部門員工必須配合本部門經理參與職責崗位說明書的完善，對自己所在崗位的實際工作內容如有疑問，可提交相關建議，人力資源部可根據實際進行修改調整。
二、人員招聘及配置方面存在的問題：
1、人員的招聘、入職、晉升、離職等人事工作沒有形成流程和標準。
2、入職的員工沒有得到合理的入職指引及相關入職培訓。
整改措施：
1、建立人事工作流程，各項工作要流程化、標準化，系統化。
2、完成人事工作流程，以及公司管理體系（人事及行政管理制度），已上交公司領導，待領導審批後，統一進行全員培訓，增進員工對公司人事行政管理制度的學習和瞭解。進一步規範公司人事行政的管理體系。
所需協作：
1、各部門經理必須按照公司管理體系進行各部門人員管理，根據公司相關的人事及行政管理制度進行管理，以求達到管理工作的流程化、標準化，系統化。
2、各部門員工必須嚴格遵守公司管理制度，在入職、晉升、離職等手續辦理中，要積極配合直接上司完成。
三、培訓與發展方面存在的問題：
1、目前公司缺乏相應的企業文化、人事行政管理制度、銷售技巧、財務制度等方面的培訓。
2、各部門經理要具備獨立培訓本部門員工的能力。
整改措施：
1、建立培訓機制，完善各部門培訓知識及相關內容，做好培訓規劃。
2、新員工、在職員工，都能通過有效的培訓，提高工作熱情及效率，各部門經理要擬定培
訓計劃，按計劃實施培訓。
所需協作：
1、各部門經理要多收集本部門相關培訓資料，要對下屬進行鍼對性培訓，讓培訓能達到公司目前所需的效果，我們目前的培訓機制不完善，要求各部門經理能建立本部門完善的培訓機制，讓部門成員能不斷的進行學習，從而達到提高工作效率的效果。
2、各部門員工要積極配合本部門經理制定的培訓計劃，參與培訓課程，提高自身的`學習能力和工作能力。
四、績效管理方面存在的問題：
公司目前沒有形成績效管理機制，各部門員工對績效沒有瞭解。
整改措施：進行績效管理培訓，讓員工充分理解績效體系，並積極參與績效管理的制定。 所需協作：各部門成員積極配合人力資源部，對自己所在崗位的核心價值進行深入理解，參與績效制度的制定，力求制定出符合實際的績效指標，提高各部門工作效率，從而達到提高公司的績效管理，爲我們的年度銷售目標的達成提供有效的依據。
五、薪酬與福利方面存在的問題：
公司目前沒有完整的薪酬制度，員工的薪酬不同，相同崗位有差異化，不利於員工之間的團結，薪酬沒有起到激勵作用，不利於公司的長期發展。
整改措施：
1、制定完善、有競爭力的薪酬制度，吸引有能力的人才加入公司。
2、目前已完成薪酬制度最後修改方案，待公司領導確定後，開始實施。
六、員工關係方面存在的問題：
1、公司目前沒有與員工簽訂勞動合同，讓員工心裏感覺到公司人事管理方面的不正規。
2、目前沒有能及時與員工進行談話，瞭解員工的工作狀態及心態。
整改措施：
1、建議公司在員工試用期滿後，要與員工簽訂勞動合同，走正規化、合理化的管理道路。
2、每週抽時間及時瞭解、掌握員工的心態及工作狀況，爲公司人力資源的配置提供建議。
異鄉客
問題整改方案 篇10
2月19日—20日，省環保廳檢查組對經濟開發區進行了現場檢查，縣委、縣政府主要領導對開發區存在的環保問題高度重視，責成經濟開發管委會配合縣環保局、縣公安局對存在的問題進行梳理、排查，結合我區實際制定如下方案。
一、存在問題
省環保廳檢查時發現的環境問題主要是由於園區管網破損，導致污水未全部匯入污水處理廠，部分污水由雨水管線排入。
一是開發區以區域恆業五路中海精細化工有限公司向污水處理廠輸送污水的管線破裂，造成了管網污水向雨水管道泄露。
二是開發區以區域非法生產排污，由於園區污水管網破裂，導致污水流入園區管網。
二、整治目標
一是園區所有污水全部匯入污水處理廠集中處理。
二是對園區內違法生產企業實施停產整治。
三是完成園區污水管網改造。
三、整治要求及時限
（一）實施園區雨污分流排查。對園區雨水、污水管網全面巡查，採取封堵等措施徹底解決雨污分流，對出現破損的管線進行修復，3月25日前完成。
（二）實施園區污水管網改造。投資600餘萬元，實施“一企一管”工程，實現企業點源管理規範化。園區內建設3處污水排放監測站，每個涉污水企業實現排污始末兩端智能化管理。目前，以西2處污水排放監測站已建設完成，3月底前完成對接調試；以東監測站已完成招投標，4月上旬完成基建工程，4月底完成對接調試，投入使用。
（三）加強重點企業監控管理，確保污水達標排放。一是對海洋化工、中海化工、日科橡塑等直排企業加強監管，派工作人員定期到企業排污口查看水質，確保廢水達標排放。二是以東企業已採取停產整頓措施，要求東企業完善預處理設施，全部實施一企一管工程，確保入管網水質達到污水處理廠要求。成熟一家對接一家，否則不得開工生產，5月10日前完成。三是對通過開發區污水處理廠統一處理排放的企業，督促企業規範污水預處理設施，防止超標廢水排入污水處理廠。對於污水預處理不到位的企業，一經發現偷排、漏排現象，堅決採取堵、關、停等措施。
（四）理順開發區污水處理廠管理機制，推進提標工程建設進度。建設容量1萬立方米的調節池，確保入水水質達標；通過聘用專業管理技術人員隊伍、採取逐步購買股權等措施，改變開發區污水處理廠現有的BOT管理模式，使開發區管委會成爲污水處理廠的管理主體。實施污水處理廠升級改造工程，確保園區污水處理廠全負荷運轉，實現廢水達標排放，5月20日前整改完成。
四、整治措施
（一）強化組織領導。成立由經濟開發區管委會主任任組長，管委會副主任任副組長，開發區相關班子成員和園區執法大隊成員組成的.整治工作組。整治工作組積極發揮督導、組織、協調等作用，認真落實整改方案要求，確保各項任務如期完成。
（二）加強監察監測。提高開發區企業的環境監測頻次，做到日常監測和暗訪抽查監測相結合，並督促企業外排廢水達到污水處理廠進水水質要求或者達標排放。
（三）嚴懲違法行爲。要嚴格執行有關法律、法規，對干擾、阻撓集中治理的企業及連續超標或者超標較重的企業依法從嚴處理，絕
問題整改方案 篇11
根據縣《關於中央脫貧攻堅專項巡視“回頭看”和20__年脫貧攻堅成效考覈反饋扶貧公益崗問題整改工作方案》精神，結合我鄉實際，決定於4月下旬至5月上旬開展扶貧公益崗問題整改工作，爲此，特製定如下方案：
一、整改範圍
全鄉個行政村各級各部門開發的就業扶貧公益崗，其中包括鄉、村開發的就業扶貧公益崗。
二、整改任務
（一）開展全面排查，列出問題清單，形成整改臺賬（4月22日-4月30日）
1、扶貧公益崗位設置是否符合實際和貧困戶脫貧需求。公益崗位設置應體現爲村務、村民服務等公益性質，履職內容和時段具有長期性和延續性，非臨時性的村務（如臨時性的村容整治等）。
2、鄉、村公益崗位開發數量是否存在泛福利化，是否堅持按需設崗，以崗定人，總量控制；縣級主管部門開發的公益崗位是否分解落實到位。
3、上崗人員是否符合政策要求，選聘工作是否按照崗位設置、貧困戶申請、村級評議、鄉審覈、縣備案等程序，是否符合規定公示期限10天，是否簽訂勞務協議、上崗人員信息是否上牆。就業扶貧公益崗安置對象爲本轄區戶籍、有勞動能力和就業意願，年齡在16-65歲的建檔立卡貧困家庭貧困勞動力，重點向未脫貧戶、已脫貧尚不穩定戶傾斜。
4、上崗人員是否履職盡責，出勤有無記錄，有無長期不在崗、頂崗、超齡、喪失勞動力和變相發錢現象。
5、公益崗位補貼是否做到村委研究按時申報、公示，統一打卡發放至個人賬戶。
（二）立即整改（5月1日-5月10日）
1、重新覈定扶貧公益崗位設置及崗位數量。全鄉保留縣級主管部門開發的就業扶貧公益崗282個，鄉級不在統一設置公益崗，村可根據實際情況規範設置公益崗和公益崗數。
2、重新選聘補充公益崗人員。對因超齡等情況整改清退後現在崗位空崗的，各村要覈實缺崗數，報鄉政府審覈，按選聘程序重新選聘公益崗人員，並簽訂協議上崗。
3、做好公益崗人員清退善後處理工作，對整改過程中超齡等情況清退的人員，原履職期間按協議發放勞務報酬，發放月份截止20__年4月，同時做好清退人員的政策宣傳解釋工作。清退人員中有一定勞動能力且有就業意願的，可納入村級臨時用工庫，建議今後村可採取“村級臨時用工勞務補助”方式增加其家庭收入，勞務工日薪酬標準可根據實際情況確定，資金供給渠道不變，實行統一打卡發放到個人賬戶。
4、健全公益崗位整改檔案。在原公益崗材料中增加“公益崗整改材料”，含村會議記錄、報審材料、增加減少人員花名冊、整改後人員上崗花名冊，其餘公益崗檔案不變；
5、加強公益崗上崗人員及戶上政策宣傳，做到崗位職責清、履職時間清、公益崗政策清且政策滿意。
6、加強就業扶貧公益崗規範管理，做到上崗人員基本信息卡片上牆，出勤記錄每月一份，與村簽訂一份勞務協議，一份花名冊、勞動報酬發放表。
三、其他要求
1、各村要高度重視此次整改，要徹底杜絕公益崗虛設、泛福利化、變相發錢，人崗不相適應等巡視整改突出問題。一經發現此問題將直接追究相關人員責任。
2、鄉將加大對公益崗巡視整改工作的監督檢查，凡虛設崗位、親屬代替上崗、空掛崗位實際不幹活、無法勝任崗位職責、變相發錢等情況，必須在5月10日前完全整改到位。
3、整改目標要求是做到六統一，即年齡統一（16-65週歲），崗位開發對象統一（貧困戶）、崗位名稱統一、申報流程統一（個人申請、村評議公示、鄉或主管部門審批、縣人社、扶貧備案），建章立制統一，檔案管理統一。
問題整改方案 篇12
按照市局的統一部署，我們根據省、市公共文明指數測評結果的情況通報，重點突出城區7條主幹道、主要商業大街和世紀廣場，認真梳理、排找城市管理方面存在的突出問題和薄弱環節，同時結合創建全國文明城市夏季戰役行動方案，迅速制定專項整治方案，落實長效管理措施，創文明縣城整改方案。
一、 市容、環衛、綠化、市政管理方面的迎查整改工作。
1、出店經營、佔道經營。
爲較好地解決出店經營、佔道經營問題，近期我們對7條主幹道進行了拉網式調查摸底。對排查出的經常出店經營的31戶店家和24處早市攤點，開展了有針對性地集中整治。一是包乾負責，把查出來的整治對象分解落實到城-管“聯繫社區、聯繫商家、聯繫企業”的具體掛鉤責任人，做到每人分包1戶。二是加強宣傳，向出店經營戶宣傳新頒佈的《揚州市市區市容環衛責任區管理辦法》的具體規定，簽訂市容環衛責任告知書，加強宣傳教育引導，讓出店經營戶瞭解管理要求，促其主動配合、認真遵守。三是嚴格執法，確保每週組織3次以上集中整治，實行“首違免罰”、“屢違重罰”，加大監管與處罰力度。
2、亂扔菸頭雜物、隨地吐痰。
路針對亂扔菸頭雜物、隨地吐痰等不文明現象，我們除爲路段承包人員配齊必備的清除工具外，還進一步明確凡是涉及城市管理方面的問題都必須積極、主動地去做。路面保潔人員不單是檢拾白色垃圾，還要撿拾菸頭、樹葉、雜物，並嚴格逐級考覈，確保保潔全覆蓋、不留死角，規劃方案《創文明縣城整改方案》。
3、公共基礎設施和無障礙建設的修復和完善。
我們積極開展調查摸底，周密制定整治方案，突出重點部位，延伸邊緣死角。到目前爲止對主幹道及重要部位已完成了二批修復、完善工作，總投入爲350萬元。近日排查的7條主幹道和1條商業大街的人行道板破損、道路坑窪、井蓋缺損等問題已申報資金，準備組織實施。
4、亂堆亂放、非機動車輛亂擺放、佔用盲道。
在開展佔道經營、出店經營整治的同時，對亂掛亂曬、亂堆亂放、非機動車輛亂擺放、佔用盲道等問題進行全面整治。對非機動車輛佔用盲道，我們已按照路段承包責任區域，細化分解工作任務。全區16個責任單位或部門將安排專人逐家逐戶上門勸導，確保不失分、得高分。對拒不整改的，我們將按照《揚州市市區市容環衛責任區管理辦法》進行處罰。
5、背街小巷和小區物業管理。
在我局的建議之下，目前開發區已出臺了小區物業管理辦法和背街小巷管理辦法。背街小巷清掃保潔和城區5條道路清掃保潔以及“牛皮癬”清除全面推向市場，本月底進入招投標，8月中旬前到位。
6、西瓜攤點整治。
基本做到主幹道杜絕，次幹道嚴控。
二、“文明交通勸導、門前四包管理”志願服務活動
按照開發區領導要求，我們聯合公安交警，共同開展以“不闖信號、不越線停車、不橫穿馬路”爲內容的文明交通志願者活動。爲將文明交通勸導活動落到實處，由我們城-管局牽頭負責，出臺了《開發區“維護交通秩序，共創文明城市”城市交通管理志願者活動方案》，成立交通志願者隊伍，將城區11個交通崗口不文明交通行爲、9條主幹道上行人亂穿馬路的勸阻工作分解到16個單位和部門，實行責任包乾，落實定人定崗，並明確從七月份開始必須把文明交通勸導行動抓出成效。
近期，我們又根據市文明辦、市志願者協會《“文明交通勸導、門前四包管理”志願服務活動安排》增加了沿街店家門前四包內容，以完善我區的文明交通勸導志願活動方案。我局除一線行政執法和道路清掃保潔人員以外，抽調所有人員全部安排輪流上崗參加志願者活動，共同勸導不文明交通行爲、規範非機動車輛停放、清理佔道經營、出店經營、清除城市“牛皮癬”和清除亂堆亂放雜物。
三、 文明城測評期間重點備查場所應急保障。
在認真執行市局創建全國文明城市路段分工問責一覽表，實行人員分路的基礎上，對測評期間重點備查場所的保障人員我們又進行責任細化，實行“分段定崗、責任包乾”。明確所有涉及城市管理的問題均由該分段的責任人承包。局領導班子成員和部門負責人在做好職責範圍內的各項工作的同時，突出承包路段，加強組織領導和指揮調度。所有人員按照“三個到位”的要求全力做好測評期間的城市管理工作。一是要求到位。對不符合標準、要求的以及不文明行爲堅決糾正到位，確保重點備查場所及周邊可視範圍內達“十無”標準；二是人員到位。所有抽調人員必須服從指揮、分段承包，並對測評時間段進行前沿後伸，確保到崗人員的作用得到充分發揮；三是責任到位。突出重點保障路段，充分發揮督查考覈的導向作用，把人員到位情況、分段到位情況和工作到位情況記錄在案，作爲考覈問責的依據，由督查考覈領導小組按照市創建問責辦法適時進行過程問責。
問題整改方案 篇13
爲進一步創造良好的學習環境，形成良好的學習氛圍，幫助大一新生養成良好的生活秩序習慣，明確學習目的，樹立熱愛學習、學會學習、善於學習、終身學習的觀念，形成學風建設的長效機制，根據基礎11級學生工作情況，特制訂基礎醫學院xx級學風督導月活動實施方案。
一、總體目標
按照“以人爲本，德育爲先”的育人方針，堅持學風建設與思想政治教育相結合、與班風建設相結合，通過開展學風調研、提高早操質量、整頓上課秩序、加強寢室管理、評比先進等活動，減少和杜絕學生遲到、早退、曠課、寢室不文明上網等現象的發生，使全體學生明確學習目的，幫助學生樹立熱愛學習、堅持學習、終身學習的觀念，爲迎接新生第一次的考試打下堅實的基礎。
二、活動時間
20xx年5月31日至20xx年7月2日
三、組織實施
基礎醫學院xx級本次活動主要分3個階段開展，2個層面檢查，2種方式促進。3個階段是宣傳發動階段、活動實施階段、總結表彰階段；2個層面是年級層面的檢查、班級層面的自查，2種促進方式是檢查-督促-評比先進促進，另一種通過活動陶冶情操，從思想上促進；具體活動方案如下：
（一）成立“學風督導月”督導小組和學習生活秩序檢查小組。
“學風督導月”督導小組負責各項工作的組織開展、協調、督促檢查和總結評比等各項工作。生活學習秩序檢查小組對早操、上課遲到、早退、曠課、寢室內務安全用電及不文明上網等行爲進行檢查，將檢查結果及時通報。班級督導小組的具體工作由各班負責安排，重點對本班同學的不文明行爲進行監督、引導和幫教。
1、學風督導小組：
組長：
副組長：
組員：綜評部成員
學風檢查小組分五個小組
早操：
組長：
組員：體育部成員
2、課堂情況：
組長：
組員：學習部成員
3、寢室管理：
組長：
組員：生活部成員
4、文明修身檢查小組：
組長：
組員：辦公室、黨支部成員
5、活動促進小組：
組長：
組員：文藝部、學習部成員
（二）宣傳發動階段
1、召開學生分會及各班級主要學生幹部會議，進行學風建設活動的動員和佈置。明確學生幹部的職責，發揮學生幹部在學風建設活動中的模範和骨幹作用，下發檢查要求，並做好各班級的宣傳與發動工作。
2、學生分會宣傳部做好學風督導員的宣傳和倡議，向全年級正式發起倡議和要求，倡議廣大同學爭當一名學風先鋒。
3、各班級召開主題班會、座談會，並運用多種形式進行宣傳、討論與深化學風建設活動，各班級要有落實學風建設的具體措施。
（三）活動實施階段
在具體的實施階段分2個層面開展工作，年級辦3未老師在完成學生分會檢查的指導工作同時，三位老師進行了排班，親自到班級、教室、寢室進行檢查督促，同時組織各班級從班級層面進行自查，並做好記錄。
1、制定檢查標準，檢查督促促進學風工作
早操時間：6；50-7；20
檢查時間:6點45分開始進行班級整隊及檢查出席人數，6；45分以後到場的學生視爲遲到，每遲到一次扣除的德育學分1，曠早操學生一次扣除德育學分3分。
課堂情況檢查時間：上課前5分鐘進行課前抽查點名，在上午第一節課及下午第一節課課前5分鐘進入教室的學生視爲遲到，中間課間提前2分鐘，在上課2分鐘內未到達上課地點視爲遲到。每遲到一次扣除的德育學分1分，曠課每學時一次扣除德育學分3分，累計10學時以上給予警告處分，20學時嚴重警告處分，30學時記過處分，（遲到、早退、累計三次按照曠課一學時計算）。
晚自習時間：週一-週四、週日晚7；00-9；00
晚自習檢查要求：6點55分進行檢查遲到人員，6點55分以後到教室的學生視爲遲到，每遲到一次扣除的德育學分1分，7點以後進行按照座次表進行第一次檢查人數，8；40開始進行第二次檢查人數，晚自習按照2學時計算，曠一節晚自習扣除德育學分3分。
寢室管理
檢查時間：學生分會生活部每天檢查時間6；50-7；20，年級辦每天一位老師上午8；00-11；00進行抽查。檢查主要是寢室內務、安全用電。
就寢檢查：學生分會生活部每天晚上9；40-10；00之間，年級辦每週一次檢查。主要是學生就寢情況、電腦使用情況、在寢室吸菸情況、以及安全用電情況。
內務扣分標準參照生活部檢查扣分標準。
2、各種活動促進良好秩序的形成
1、建立基礎醫學院xx級學生思想狀況調查表
20xx級學生開學已將近2個月時間，學生的思想狀況、學習狀況如何仍未很好的瞭解，通過設立學生思想狀況調查表對學生進行調研，掌握學生情況的第一手資料，以便今後針對性開展工作。
2、召開主題班會、座談會。根據各班級具體情況，結合學風建設，召開各種形式的班會、座談會，做好做細思想教育工作，強化學生上課和晚自習的管理， 幫助學生樹立良好的學習習慣，培養學生的自學能力和學習的自覺性、積極性。
同時開展誠信教育活動，引導學生樹立誠信意識，誠實做人，誠信做事。嚴肅考風考紀，嚴格考試管理，做好考風考紀的宣傳教育，提高學生遵守考紀的自覺性。 制定優良學風班集體考覈辦法，將本次檢查作爲評定優良學風班的一箇比例，大約佔有30%，開展優良學風班級創建和評比活動，以點帶面，推動全局。
3、專業思想教育及學業發展規劃教育
爲了加強新生的專業和學科指導，使學生瞭解本專業的概況和發展趨勢，早期規劃自己的學業，樹立牢固的考研目標，營造良好的的學習氛圍，基礎醫學院11級辦公室在活動月中開展2項活動。
（1）名師導航。
針對基礎學院三年基礎、兩年臨牀的學習特點，邀請基礎學院各教研室資深教師，講解本學院的專業設置、發展方向所學專業開設課程的特點，師資情況和考研就業情況等。幫助學生瞭解、熟悉所學專業，瞭解大學的學習方法。邀請第一臨牀學院在教學和管理比較有經驗的老師就臨牀學習生活爲學生做指導，使廣大學生對5年的大學生生活有一箇初步的瞭解和認識。
（2）學長給力。
邀請10級三好學生標兵及考取我校的碩士研究生，爲新生講解自己的考研經歷，及從大一開始在學習和生活方面的規劃，如何處理學習與工作的關係如何加強以及英語的學習，預期達到對新生的學業生活規劃提供相應的指導和借鑑意義。
4、廣播體操比賽
爲了增強學生鍛鍊身體、強健體魄的意識，提高基礎醫學院xx級學生早操的質量，年級辦計劃定於11月1、2舉行廣播體操比賽。
5、以學風督導月爲契機，以文明修身爲主體，組織學生學習文明禮儀，塑造大學生知榮辱、講文明、守規範的校園文明形象。要做到文明氛圍全面提升，教學區、生活區、食堂等公共場所內的學生行爲規範、文明禮貌、舉止高雅，校園人文環境和諧。
（四）檢查評比與總結
爲了加強班集體建設，提高班級管理質量和水平，促進良好班風、學風的形成，增強學生的集體觀念，充分發揮班集體的凝聚力，本次活動月設有先進集體的評選，同時將此次先進集體的分值評選分值佔一年一次優良學風班的30%。
先進班集體按照20%的比例，評選出5個，優秀寢室按照20%的比列，評選出28個寢室。
四、活動要求
1、學風建設是一項需要全體師生積極參與的重要工作。廣大同學應提高認識，統一思想，強化責任意識、服務意識、大局意識，確保落實，不追求形式，注重實效，積極投身到建設優良學風的活動中來。
2、學生黨員、積極分子和學生幹部在學風督導月活動中要充分發揮積極帶頭和骨幹作用，處處走在其他同學的前列，模範遵守學校制定的各項規章制度，明確自己的帶頭責任，爲促進學校學風建設做出應有貢獻。
3、在學風督導月月期間，故意違反校規校紀，而且認識不深刻，屢教不改的學生，除按學校有關規定嚴肅處理外，取消本人年度內的各類評獎評優資格。
4、學風建設活動月活動結束後，各班級要及時總結，系部根據各班級總結材料進行“先進班集體”評比，此次先進班級評選分值佔一年一次優良學風班的30%。
附：先進集體評比細則
學風督導月先進班級體評比細則
學風建設
學習態度
基本分：50分
課堂出勤率，課堂氣氛好，滿分。
完成課堂任務好，尤其是實驗棵。
遲到每人次扣除1分，曠課每人次3分。
課堂紀律差，每學時扣除班級整體5分。
任課教師
學習部
基本分：50分
晚自習出席率高，自習保持安靜，自習氛圍好，嚴格遵守自習時間。
晚自習遲到遲到每人次扣除1分，曠課每人次3分。
課堂紀律差，每節扣除班級整體5分
學習部
學習效果
在年級辦，學校組織的各項考試中取得較好成績按照排名第一名加10分，第二名加8分，第三名5分。（學生手冊考試、期中考試）
綜評部
一日生活制管理
早操
基本分：20分
出勤率，做操質量
遲到每人次扣除1分，曠操每人次3分
體育部
寢室管理
基本分：50分
內務標準隨生活部檢查。
安全用電，每次違章者扣除3分
嚴重者按照學生手冊處理。取消本班級先進集體的評選機會
電腦網絡。每次違章者扣除3分
吸菸。每次違章者扣除3分
生活部
參與活動情況
1、廣播操大賽
2、參與各項會議情況
廣播操大賽取得名次的按照排名第一名加10分，第二名加8分，第三名5分。
基本分：30分
每次參加會議遲到每人次扣除1分，缺席會議的扣除3分。
會場秩序不好的班級扣除5分。
文藝部
辦公室
文明行爲修身
基本分：50分
1、課堂
1、上課將手機調爲靜音
2、將食物帶入課堂，在課堂喫東西。
3、在教學樓內吸菸、打鬧、喫東西。
辦公室
學生黨支部
2、寢室
1、見到老師進寢室，主動起立問候。
2、不在走廊打鬧。
3、就寢時間到，不要影響他人休息。
3、校園
1、文明娛樂、不影響他人
2、男女行爲得體。
3、參加活動講文明，維持會場紀律。
4、衣着整潔大方。
5、主動與老師問候，讓路。
6、自覺維護公共場合衛生
違紀行爲
在活動月期間如有重大違紀行爲受到年級辦學院通報批評以上處分者，取消本班級先進集體的評比。
問題整改方案 篇14
督查督導工作人員深入疫情防控一線，聚焦關鍵環節，開展全天候監督檢查，緊盯各基層黨組織、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責情況，確保各項防控措施嚴格落實，爲學校堅決打贏疫情防控阻擊戰提供堅強的紀律保障。
提高政治站位，強化責任擔當。進一步提高政治站位，認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府決策部署，把做好學校疫情防控工作作爲增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的重大實踐檢驗，切實履行職責，強化紀律監督，堅決落實疫情防控工作督查督導責任，全面監督檢查學校疫情防控工作，以精準、有力、有效的監督執紀問責，壓緊壓實主體責任，督促相關部門做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
突出工作重點，強化監督檢查。結合學校工作實際，高效履行監督職能職責，及時傳達上級部門和校黨委對疫情防控工作的指示要求，切實盯緊抓好防控工作中的重點工作、重點部位、重點環節。通過電話詢問情況、查閱工作動態、實地監督查看等手段，對學生防控、校園管制、宣傳引導、物資保障、衛生整治、師生返校等工作責任落實情況和防控措施執行情況開展“下沉式”監督檢查，督促各單位和職能部門切實履行工作職責，確保責任到位、人員到位、防控到位。
注重問題解決，強化督導問責。第一時間向學校疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的問題，加強與指揮部各工作組之間的協調聯動，確保責任到人、措施到位、快速整改。充分發揮督導引導作用，面向相關責任部門發佈抗擊疫情先進典型和防控不力受到組織處分的事例，引導黨員聽從組織召喚，積極投身疫情防控工作;引導廣大幹部職工主動對標檢視，強化責任意識。對疫情防控工作中執行不力、造成嚴重後果者追究責任人責任;對因責任落實不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責等造成嚴重後果的，嚴肅問責。
疫情防控工作責任重如泰山，學校將堅決貫徹落實上級有關決策部署和工作要求，強化督查督導，堅持底線思維，落實落細各項防控措施，把好關口，守住防線，堅決打贏疫情防控這場沒有硝煙的戰役。
問題整改方案 篇15
針對省綜合督導檢查組20xx年6月17日至18日對鐘山區“區政府履行教育工作履職”和“控輟保學、一箇專項治理及五項管理、校園安全、學前教育普及普惠、教育懲戒、教育保障”等重點工作進行綜合督查，肯定了我區教育工作取得的成績,同時也指出了存在的主要問題，並提出了督導整改建議。爲紮實做好省綜合督導檢查的反饋意見的整改工作，根據《區人民政府辦公室關於印發鐘山區20xx年全省綜合督導檢查反饋意見整改方案的通知》精神，結合實際制定本方案。
一、工作目標
根據省督導檢查組反饋意見，認真分析和查找我街道教育存在的問題和薄弱環節，明確目標導向，堅持問題整改，落實職能部門職責，限時整改提升，全力促進教育健康持續發展，全面提高教育質量，努力辦好人民滿意的教育。
二、組織領導.
成立荷泉街道整改工作領導小組，人員組成及工作職責如下:
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室在科教中心，汪勁松同志兼任辦公室主任，辦公室成員爲科教中心全體工作人員，負責統籌協調抓好省督導檢查反饋意見各項整改工作。
三、整改措施
(一)控輟保學動態清零成果樹得不牢的問題。進一步鞏固控輟保學常態化動態清零成果。一是落實好控輟保學“雙線”“七長”責任制，由街道辦事處與各社區、各學校簽訂控輟保學目標責任書，壓實責任，持之以恆，常抓不懈，科學運用省教育廳《控輟保學勸返復學工作指南二十條》，確保除身體原因不具備學習條件外脫貧家庭義務教育階段適齡兒童少年不失學輟學,持續鞏固控輟保學常態化動態清零成果。二是各社區建立6-16週歲義務教育階段適齡兒童就讀臺賬並及時更新。
牽頭部門:科教中心
責任部門:各社區、各義務教育階段學校
整改時限: 20xx年8月25日
（二）關於“一治理”“五項管理”方面的問題。按照《市教育局關於印發《六盤水市校外培訓機構管理辦法(試行) >的通知》(六盤水教通[20xx]370號)規定各社區開展專項排查，對存在的問題上報至荷泉街道科教中心組織相關部門納入專項治理。各社區要熟悉五項管理的內容，並多形式開展宣傳，做好社會、家長和學生的正面宣傳和教育引導。
牽頭部門:科教中心
責任部門:市場監管分局、應急管理站、川心派出所、各社區、各學校
整改時限: 20xx年8月25日
(三)關於校園安全管理還存在薄弱環節問題。一是強化政
府安全管理職責。立即建立完善街道、社區、網格三級工作職責，落實屬地管理原則，各社區建立完善水塘、河道、道路等重點區域巡查巡防機制，將重點區域設置安全標誌、重點巡查巡防，將防溺水事故、防交通安全等納入社會聯防聯控範疇。二是常態化做好學校疫情防控。及時落實最新疫情防控要求，配齊物資，嚴把入校關、請假學生篩查關，加強教職員工和學生的疫情防控工作，嚴防死守，確保完成防控任務。三是抓實抓細安全教育管理。要針對不同季節安全防控重點，繼續做好防溺水、食品衛生、疾病防控及汛期安全工作。四是紮實做好信訪維穩和風險防範化解工作，確保轄區內各類風險人員不赴省進京越級上訪。
牽頭部門:社會管理綜合治理辦公室（羣衆工作服務中心）
責任部門:川心派出所、應急管理站、衛生服務中心、各社區、各學校
整改時限: 20xx年8月25日
（四）關於教育懲戒貫徹執行參差不齊的問題。各學校按照上級主管部門要求進一步制定完善校規校紀;各社區配合做好相應宣傳工作，司法所負責處理教育懲戒司法解釋，各學校對校規校級、班級公約等進行逐一清理，組織成立校規校紀執行委員會和學生申訴委員會。
牽頭部門:科教中心
責任部門:司法所、各學校、各社區
整改時限: 20xx年8月25日
四、工作要求
(一)統一思想，提高認識。切實增強抓好整改工作的緊迫感和責任感。把省綜合督導檢查工作作爲當前重要事情來抓,全力推進。認真對照《鐘山區省綜合督導檢查反饋問題整改責任清單》，全面開展查缺補漏，找準當前存在的問題和不足，舉一反三，認真對照整改。對街道各部門、各社區未完成工作目標任務或未按要求報送相關資料的，納入負面清單管理和單位年度目標考覈；對於各區屬直管部門未完成任務或不支持、不配合工作的按相關規定上報其主管部門處理。
(二)明確目標，強化整改。結合督導評估反饋意見和自查存在的薄弱環節，各社區明確一名工作人員具體負責，圍繞“四明確，四落實”，紮實推進整改工作(即:明確整改目標,落實整改方案;明確整改思路，落實指標任務;明確整改內容,落實專項措施;明確整改時限，落實階段性工作任務)。
(三)強化督查，落實責任。加強督促和檢查,及時通報整改工作的進展情況。對認識不到位、整改不落實，影響街道整改進度的部門和社區將予以通報批評，並按有關規定會同相關部門嚴肅追究相關責任人的責任。
(四)完善資料，及時報送。各部門、各學校、各社區在20xx年8月26日前報送整改情況報至荷泉街道科教中心（其中：各社區於9月5日前按照本方案第二大點第一項的要求另單獨報送《鐘山區20xx年秋季學期6-16週歲人口就讀臺賬》）。
問題整改方案 篇16
20xx年11月17日，市文明辦組成20xx-20xx年度市級文明單位專項檢查組，採取查看“市級文明單位動態管理系統”網上申報材料及各單位得分情況、單位整體創建環境、查閱了相關資料臺賬等方式對我局文明單位創建工作進行了檢查指導。20xx年以來，局黨組高度重視文明單位創建工作，把文明單位創建工作與各項重點工作同安排、同部署。檢查組對我單位文明單位整體創建工作給予高度評價，在全區21個文明單位中，我單位的“動態管理系統”以35分位列全區第三。但是通過本次檢查，發現在創建過程中還存在很多不足之處，距高水平的創建目標還有一定差距，現將整改方案彙報如下：
一、自身存在的問題
（一）認識還不夠到位。對機關市級文明單位創建的重要意義認識不足。日常教育體育業務工作千頭萬緒，對文明單位建設工作抓得還不夠實、不夠細。機關內部開展的文明單位主題實踐活動還不夠豐富。
（二）臺賬資料不夠規範。文明單位創建臺賬資料中出現圖片時間備註不明確，個別照片沒有顯示出單位名稱，圖片資料來自於學校居多。
二、下一步改進措施
（一）提高認識，狠抓任務落實。局文明辦作爲牽頭科室，積極協調各科室全力做好日常文明單位創建工作。依據新的市級文明單位動態管理細則，制定20xx年實施方案和創建規劃，明確了指導思想、總體目標、創建內容和具體要求，並對“文明單位動態管理系統”目標責任按季度進行分解，並督促相關科室積極開展各項創建活動，將相關資料進行認真彙總並上傳。
（二）大力宣傳，濃厚創建氛圍。加大教體系統對文明單位創建工作宣傳力度，定期對公益廣告、宣傳櫥窗進行檢查和更換。以文明單位創建活動爲主要內容，利用叢臺教育公衆號、微信工作羣等各種媒體進行宣傳引導，全力打造學習型、服務型、表率型、和諧型、清廉型五型機關，確保創建工作落實落細。
（三）嚴格對標，提高申報質量。對新的市級文明單位創建細則進行認真研讀和分析，尤其對新增的和以前失分的地方要喫透精神，明確方向，模糊的地方，及時與區、市文明辦進行溝通，進一步提高創建文明單位網上申報材料的針對性。
問題整改方案 篇17
一、指導思想
《3—6歲幼兒學習與發展指南》指出：“幼兒學習是以直接經驗爲基礎，在遊戲和日常生活中進行”。《幼兒園教育指導綱要》中所指出的“幼兒園教育應爲幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主的選擇、計劃的活動”和“爲每個幼兒提供表現自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心”。區域活動承載着獨具的教育價值，既把課內和課外的行爲、情感、技能有機聯繫起來，將教育者的教育意圖滲透其中，又具有自主性、自選性、小組性，促進幼兒全面發展的教育形式之一。根據《指南》、《綱要》的要求和我校區域活動薄弱的特點，我校本學期把區域活動作爲我校的薄弱環節來抓，切實有效的提高區域活動質量，滿足幼兒學習與發展的需要。
二、確立薄弱班級
根據我校各班級區域少，區域中可操作的材料少，區域活動開展效果差的情況，我校把大一班、大二班、中班、小一班、小二班均定爲薄弱班級。
三、整改措施
1.利用業務學習時間對教師們進行區域活動培訓，讓教師瞭解區域活動的重要性以及如何開展區域活動，指導要求全面、細緻、具有可操作性。
2.根據區角活動的要求，開展教師自制玩教具比賽，評出等級。
3.把教師們製作的玩教具投入的區角活動中，建立健全班級的區角，
開展區域活動競賽，評出等級。
4.開展家長半日公開活動，把區角活動的整改成果向家長做彙報和展示。區域活動是幼兒興的活動，如何創造一箇適合幼兒發展的環境，如何進一步調動幼兒活動的主動性、積極性，如何更好地爲幼兒的主動發展服務，我們還會繼續努力，繼續完善和整改。
問題整改方案 篇18
爲切實做好縣第五屆省文明城市創建複查驗收反饋問題整改落實工作，細化任務，明確責任，強化措施，根據縣創建第五屆省文明城市整改工作動員部署會和《縣第五屆省文明城市創建整改落實方案》的要求，結合中心工作實際和窗口工作特點，制定如下實施方案。
一、指導思想
深入學習貫徹黨的十九大精神，直面前期存在的創建問題，提高思想認識，把整改工作作爲當前的中心工作抓緊抓實抓好，突出羣衆滿意、注重創建實效、有效推進創建整改工作並保持常態長效。
二、整改目標
進一步優化服務環境，強化優質服務，切實提高中心服務羣衆、服務發展的能力和水平，推進整改工作在3個月內發生明顯轉變，確保順利通過省文明辦複查驗收。
三、存在的問題
1、在測評中縣政務服務中心個別政務服務人員，出現了脫離崗位，玩手機，對外來人員諮詢的問題愛答不理等現象，庸懶散拖現象突出；
2、進門顯著位置社會主義核心價值觀和公益廣告宣傳展示不規範；
3、諮詢工商、稅務、質檢等部門的窗口工作人員，對介紹我縣信用信息共享平臺建設、信用聯合激勵和懲戒的情況的業務能力有待進一步提高；
4、志願服務站點服務能力需要提高；
5、投訴機制或流程圖需要完善，意見箱和意見簿要沒有發揮實際作用；
6、沒有便民服務箱。
四、整改措施
1、完善監督機制，深化政務服務人員業務能力和業務素質的培訓，全面提高工作人員的規範服務的能力和水平，禁止工作人員在上班時間聊天、玩電腦遊戲、喫零食等與工作無關的事情，對外來人員要文明禮貌，杜絕出現“門難進、臉難看、事難辦”和庸懶散拖等現象。
2、在進門顯著位置規範設置社會主義核心價值觀和公益廣告宣傳展示，社會主義核心價值觀展示其中1處是24字圖文展示、1處是核心價值觀釋義。
3、進門顯著位置有2塊以上的誠信公益廣告、2塊未成年人和1塊的宣傳文明出境遊以及自行設計的高質量公益宣傳（張貼宣傳、電子顯示屏、宣傳櫥窗等），同時確保每層樓顯著位置、樓梯電梯口等有公益廣告。
4、諮詢工商、稅務、質檢等部門的窗口工作人員要通過學習和實際操作等方式熟悉掌握我縣信用信息共享平臺建設、信用聯合激勵和懲戒的情況，對羣衆的諮詢要能熟練應答；
5、在門口顯要設立志願服務站點，有志願服務者和志願服務內容；
6、大廳顯著位置要有詳細的投訴機制或流程圖，意見箱和意見簿要有投訴記錄和反饋記錄；
7、顯著位置設立便民服務箱，能提供老花鏡，飲水機等便民用具。
五、工作要求
（一）提高思想認識。
爭創省第五屆文明城市，是縣委，縣政府爲羣衆謀福利、得民心、惠民生的好事，創建關乎榮譽形象，關乎人民羣衆福祉，本次複查是保留榮譽的唯一機會，全局要提高思想認識，拿出脫貧攻堅的幹勁，上下齊心，精準發力，確保整改工作落實有力，推進有效；
（二）突出重點問題。
對存在問題進行逐一對標、詳細梳理，按照“清單制+責任制”+“限時責任制”，制定整改臺賬，逐項銷號、全面整改，做到問題不解決不放過、整改不到位不放過、整改不徹底不放過、保證複查驗收期間不發生相同問題、類似問題，要不放過每一箇問題，不遺漏每一箇細節，責無旁貸、義不容辭抓好當前整改工作。
（三）做好對錶創建對標整改。
在聚焦問題抓整改同時，認真對照《關於20xx年省文明城市年度測評問題整改落實方案》、《縣創建省文明城市（縣級）實地考察測評、參考細則》、《XX省文明城市測評體系（20xx年版）》、《縣創建第五屆省文明城市任務分解》等文件，抓好各項測評事項的常態推進，精準把握體系標準，明確測評指標示要求，對錶創建對標整改，堅決摒棄“就事論事、有一改一”“頭疼醫頭、腳疼醫腳”的做法法，從根本上剷除“病根”防止出現查而不絕、糾而復生的現象。
（四）營造濃厚創建氛圍。
充分利用政務大廳宣傳陣地，組織羣衆、發動羣衆廣泛開展宣傳教育活動、志願服務活動、文明實踐活動，並採取羣衆喜聞樂見的方式，全方位、立體式、高密度地開展宣傳創建工作動態，最大限度地提高羣衆的知曉率、認同感和滿意度。
問題整改方案 篇19
一、學校文化建設的基本思路和學校文化建設理念
經過幾年的探索實踐，我校構成了學校文化建設的基本思路和學校文化建設的理念。基本思路是：以科學的教育發展觀爲指導，以育人爲宗旨，以豐富多彩的活動爲載體，按照“學校建設營造整體美、綠色植物營造環境美、名人佳作營造藝術美、人際和諧營造禮貌美”的思路，既重視硬件建設，也重視軟件建設，既體現主旋律，又倡導多樣化，既加強規範引導，又注重個性發展，從而實現了我校學校文化的不斷髮展和全面繁榮。學校文化建設理念是：加強學校環境的建設，整合學校時代文化精華，構建健康和諧文化氛圍，充實學校師生生活內涵，提高學校辦學品位，推進素質教育深入發展。
二、領導重視，周密部署。
爲實現“學校文化建設”的最終目標，學校領導高度重視此項工作，成立了以校長親任組長，主管副校長具體負責的的學校文化建設領導小組，周密部署，細化分工，明確職責。20xx年3月，結合學校實際，出臺了《鷹潭市田家炳中學學校文化建設實施方案》，明確了主題，確立了資料，籌劃了建設進程，確保活動紮實有效。學校還先後經過中層幹部會議、年級主任會議和全校教職工大會，進行動員宣傳，營造了一箇學校文化建設活動的濃厚氛圍。
三、加強物質文化建設，努力構建高雅的學校環境
1、搞好學校美化淨化亮化，發揮環境的教育功能
學校是師生生活、學習、活動的.場所，美化、淨化學校以及引導學生參與學校的美化、淨化本身就是對學生的教育。我校在學校環境建設方面下了大力氣，據不完全統計，用於學校環境美化建設的投資已有100多萬元，如今學校綠樹成蔭，花團錦簇，綠化覆蓋率達70%。幾年來，我們除按學校文化建設的規範建設課室、實驗室環境外，還對學校的環境進行了多次的改造和調整，如新種了常年堅持綠色的草坪，修建了文化休閒廣場、燈光網球場等，在教學樓最顯眼的位置，寫上了學校的校訓：“團結、求實、創新、健美”。`將《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》以及黨的教育方針以文字的形式與學校的美化融合在一起，激勵學生放眼現代化、放眼世界和未來，做一名高尚的人。另外，我們還進取培養學生參與學校的美化淨化工作，採取分片包乾的辦法，實行課室、宿舍、校道每一天兩小掃、每週一大掃、清潔衛生制度;實行學生飯堂定位就餐的制度，要求學生禮貌用餐、節儉食品、珍惜糧食，真正使美化、淨化與學生的教育和行爲要求到達了有效的結合。
2、進取籌措資金，不斷加強學校文化硬件設施建設。
在進行學校環境改造的同時，學校還十分重視校內的文化硬件設施的建設，進取籌措資金、改造和建設各種文化設施和設備。近幾年，我校添置了標準化實驗室7間，完成了實驗樓牆體粉飾、學校亮化工程、學校圖書綜合樓、多媒體教室、語音室、電子備課室、400米標準田徑場、6塊籃球場的新建和改造工程，提高了上述場所的文化層次、優化了文化環境。目前，學校圖書館藏書達6萬餘冊，學校的學校網經過寬帶實現了與國際互聯網的聯網，這些設施和設備的建設有力地提高了學校文化層次，爲深入開展學校文化建設創造了有力的條件。
四、大力開展精神文化建設。
精神文化建設是學校文化建設的重中之重，是學校的點晴之筆。多年來，我們堅持以“人文精神爲指導，科學精神爲基礎”的方針，按照“協調和諧、美觀大方、有效育人”的思路，重點在以下幾個方面開展工作：
1、開展以“播種良好習慣，收穫健康人生”爲主題的“養成教育系列”活動。
一是經過分佈在教學樓前後的宣傳櫥窗、教室及花池、草坪文化牌的愛護環境的提示語、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學生理解“習慣就是素質”的內涵，二是經過每學期一次的養成教育專題活動，如“田中是我家，人人愛護它”、“做禮貌健康的學生”、“愛護環境，從我做起”等專題，經過這些專題活動，使學生養成遵紀守法，言行規範，禮貌自律，全面發展的良好習慣。
2、着力構建和諧的人際關係
在學校文化建設活動中，我校異常重視學校和諧人際關係的建設，這也是學校實現可持續發展的重要條件。這種和諧一是建設團結和諧的校領導班子，經過領導班子成員相互的學習、交流，做到思想統一，步調一致，確保學校的各項工作順利開展;二是建設和諧的領導與教師的關係，經過領導下辦公室、下教室和談心等方式，及時瞭解教師的工作、生活情景，爲教師排優解難，確保廣大教師以飽滿的精神狀態全身心地投入到教學工作中;三是建設和諧的師生關係，經過班主任、任課教師與學生交朋友，瞭解學生的學習狀況，關心學生的生活，解決學生學習中存在的問題，增強學生對教師的信任，從而提高教學活動的效率。
3、利用班級宣傳欄，建設班級文化
班級文化是學校文化建設的重要組成部分，是班風、學風建設的主要載體，現級段班級文化建設的主陣地就是班級的宣傳欄，經過宣傳欄營造進取的班級輿論氛圍。我校班級宣傳欄每兩週更新一次，每次由學校政教處確定一箇主題，如“未成年人思想道德建設”、“我看奧運會”、“什麼是雷鋒精神”等，經過班級的宣傳欄，
4、以學校文化活動促進精神文化建設。
(1).堅持主旋律，加強愛國主義教育、團體主義教育和法制教育，引導學生增強愛國之心，報國之志。多年來，我們把愛國主義教育、團體主義教育、法制教育與學校教育事業的發展結合起來，以每週一升旗、學生表彰大會及重大節日、重大紀念日、重要活動爲契機，開展了“秉承傳統禮貌，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”的愛國主義教育活動，經過與市綜治委、梅園派出所、梅園社區等單位長期開展法制之光、禁毒宣傳、交通安全、食品安全、模擬法庭、法律講座、櫥窗、法律知識測試等教育，宣講安全知識、普及安全常識，加強法制教育。經過徵文比賽、歌詠比賽等活動，增強了學生勤奮學習、愛國愛校、報效祖國的職責感和使命感。
(2).加強學生思想道德、職業道德、家庭美德教育，引導學生培養良好的道德品質。我們持續開展了“塑造禮貌學生形象”活動，開展了“愛父母”、“愛學校”、“愛教師”、“愛老、敬老、助老”系列讀書活動、徵文比賽、演講比賽，大力開展實踐活動、青年志願者活動，堅持“愛心救助”、“學雷鋒講奉獻”活動。這些活動引導學生崇尚團結、友愛、互助、奉獻的精神，弘揚了助人爲樂的優良傳統，受到社會各界的廣泛好評。
(3).用先進文化覆蓋整個學校。我校充分利用校廣播電臺、宣傳欄、學校小報、讀書徵文比賽，文學、藝術、心理、歷史等文化講座和法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的形式，使學校到處充滿濃郁的人文氣息和學術氛圍。禮貌班級評選活動、讀書、徵文比賽、主題班會等活動，深受廣大學生喜愛。
(4)、開展豐富多彩的文化活動，活躍學校文化。文化藝術活動對於豐富學校文化生活，營造文化氛圍，展現學生風采，陶冶學生情操有着重要作用。多年來，我們加強了學生藝術團體的建設，成立了學生銅管樂隊、舞蹈隊、合唱團及美術興趣小組，積極參加各級文藝匯演，並在省、市級比賽中屢創佳績。我校每年舉辦一次的田徑運動會和和藝術節，更是師生展示自己的大舞臺，他們用自己的運動天賦和藝術才華，既鍛鍊了自己，又提升了學校的品位，也使學校文化建設呈現多樣化、羣體性、藝術性的特點。
(5)、以弘揚田家炳精神爲中心，開展感恩教育。經過開展感恩教育主題班會、宣傳板報、感恩徵文活動和參觀田家炳事蹟陳列室等實踐活動，讓學生懂得去感恩，懂得付出和回報，懂得去孝敬父母和尊敬師長，懂得去關心幫忙他人，提高學生的學生道德水平。
五、不斷加強制度建設。
制度建設就是學校文化建設的重要環節，它決定着學校文化建設的方向和品位以及學校文化建設的先進性、科學性和人文性。近年來，我校十分重視學校文化建設的研究，班子成員經常學習有關學校文化建設的理論文章，多次就學校文化建設問題進行研討。並在此基礎上，合理規劃，建立和完善相關制度，制訂和完善了了《鷹潭市田家炳中學學校文化建設實施方案》、《禮貌班級評選方案》、《創立和諧平安學校實施方案》、《禮貌處室評選方案》、《行風政風建設實施方案》、《師德教風建設實施方案》、《學生公寓管理條例》、《學生公寓住宿規定》、《學生公寓內務管理規定》、《模範寢室、禮貌寢室評比辦法》《綠化管理制度》、《財產管理制度》、《愛護公物公約》等100多項制度，爲促進我校學校文化建設的不斷髮展供給了方向和制度保證。
學校文化建設活動，是一項長期的活動，所以，我校已經構成了活動開展的長效機制，將堅持不懈的長期開展下去，並在實踐中不斷調整和充實活動的資料，使這項活動真正成爲提升學校辦學水平和品位、實現學校可持續發展的推動力。
問題整改方案 篇20
三月份：
1、新學期開始各項工作認真完成。
2、區域活動在上學期的基礎上進一步提高，操作材料，活動內容，活動形式，標牌等達到一箇新的標準。
3、根據教學改革的需要，制定適合我園現狀的教學方案及課程調整。
4、認真做好各項教育資料的書寫工作。
5、教研活動組及時研究討論在教學中出現的難點。
四月份：
1、隨着季節的變化，主題活動圍繞着春天來創設活動內容，讓孩子們感受春天的美，歌唱春天，描繪春天，到大自然中去尋找春天。
2、天氣逐漸轉暖，孩子們的戶外活動時間隨之增多，教師們根據自己孩子的年齡特點爲他們設計多種多樣的戶外遊戲，使孩子們在遊戲中獲得健康、獲得快樂。
3、教學活動、區域活動個別化教學融爲一體。使幼兒在舒適新穎的環境中獲得知識，在愉悅的心情中找到快樂。使他們在探索中發現問題、解決問題找到成功的喜悅。
4、引導幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子，教師以自己的文明行爲和語言潛移默化地來影響幼兒，使他們的品行得到正確的教育，同時與家長及時做好溝通工作，家園共育。爲孩子們良好的品德打好基礎。
五月份：
1、制定迎“六一”聯歡活動計劃並準備各種相應材料。活動主題新穎，爲孩子們營造節日的氣氛。
2、各班教師根據本班幼兒的年齡特點制定聯歡活動計劃，根據每個幼兒的個體差異爲他們制定適合的參與內容。使每個幼兒參與其中，每個幼兒都有展示才藝的機會，在他們的記憶中留下美好的回憶。
3、做好各項聯歡活動的準備工作，教師們要各負其責，對來園的各界人士熱情接待，做好幼兒的安全工作。達到聯歡活動圓滿成功。
六月份：
1、經過一段時間的個別化教育教學的研究與實施，在區域活動的形式上，材料的投放上，指示標牌等都有了進一步的提升，在其基礎上，教師們總結摸索經驗，使我園的區域教學達到更高的標準。
2、各班教師根據本班幼兒掌握的繪畫技能，隨時調整教學方案，豐富幼兒的繪畫經驗，使孩子們的繪畫能力得到更好的發展。學前班繪畫活動放到戶外去完成。讓他們感受大自然的美，用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的美麗。
3認真研究討論科學教育課題，提前做好各項準備工作—教學材料和教育思路。課後平行班教師相互交流教學經驗，教育隨筆及時記錄，使孩子們在這一學科中增長知識，激發他們對身邊事物的好奇心，讓他們懂得科學並不遙遠，就在我們身邊。
4、健康教育是我們這學期研究的課題之一，組織教師學習相關知識點，提高並豐富教師的知識面。在教育方法上拓寬教育思路，利用教具掛圖等操作材料，加上教師巧妙的語言。讓孩子們瞭解並會保護自己的身體，懂得健康的重要性。
問題整改方案 篇21
在接到關於20xx年漢源縣創建文明城市第三方模擬測評發現問題整改責任分工的通知之後，我鎮高度重視，認真對待，正視問題，按照整改要求，對我鎮存在的問題進行了整改。現將整改方案彙報如下。
一、制定整改方案，明確整改要求
接到整改通知之後，我鎮正視存在的問題：志願服務氛圍不濃厚；精神文明建設活動、法治宣傳、環境保護、生態文明主題活動少；政務行爲不規範；社會風氣不夠好；面向未成年人的活動少，制定整改方案，做到整改中有目的、有措施、有方向。有目的:立即整改，迅速處理達到文明創建的要求;有措施:制定措施，責任到人，獎懲分明；有方向:以“服務人民、奉獻社會”爲宗旨，加強職業道德素質，提高服務質量、樹立行業新風。
二、明確方法步驟，認真進行整改
（一）統一思想，提高認識。我鎮組織全體職工動員大會，對整改工作進行再動員、再部署，明確整改方向和整改重點，提高對整改工作的重要性和緊迫性的認識。我鎮對此次存在的問題進行了再次查找並做了檢討。
（二）明確責任、落實整改。按照創建“文明城市”中存在的問題分解立項，落實責任整改的內容到責任人和完成時間，並督促責任人落實措施，限時完成，保質保量完成各項整改內容。
（三）完善制度、督促檢查。建立領導制度，對整改工作階段進行督查落實，及時通報整改工作的開展情況，聽取羣衆意見，接受羣衆監督。及時開展“回頭看”，補缺補差，提出新的整改措施。
（四）掀起宣傳的總攻勢，營造濃厚的“創城”氛圍。不以客觀條件爲藉口，以功成不必在我，建功必須有我的使命，全力掀起宣傳總攻勢，奮力實現全鎮人人知曉創城、人人支持創城、人人蔘與創城的目標。
（五）以問題爲導向，落實各項整改任務。一是在集鎮，主要是做好公益廣告的宣傳工作，營造全民參與創城的良好氛圍;二是繼續推進環境衛生整治工作，全面清除主幹道、大街小巷沿街商鋪私搭亂建和佔道經營的行爲;三是開展社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進頭腦的活動，豐富未成年人的精神世界，幫助未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;四是大力開展精神文明建設活動，開展法治宣傳、環境保護、生態文明主題活動，營造良好的社會氛圍；五是完善公共文化服務。六是落實創城的經費，保障整治的基礎。加大創城資金的投入，並做好年度創城整改需要的經費預算，爭取上級給予創城資金的支持。
三、今後努力方向
我鎮將以此次督查爲契機，以飽滿的熱情、昂揚的鬥志，舉全鄉之力，紮實做好文明城市創建工作，認真查找和改進與發展要求、羣衆需求不相適應的問題和環節，着立提高我鎮服務能力和水平，着立服務工作更加貼近羣衆，着立加強優質服務常態長效的機制建設，不搞突擊應付、不做表面文章，共同推進文明誠信工作，向縣委、縣政府交一份滿意的答卷！
問題整改方案 篇22
根據局黨組的安排，我們組於3 月28日——31日對xx縣、特區的開學工作進行了檢查。在4天裏，我們採取進學校、進課堂、問學生、查資料、聽彙報和看效果等形式，重點檢查了貫徹落實省地教育工作會議精神、教育工程、課程改革、師生到位、教學秩序、規範收費、安全穩定等方面情況。針對檢查中所瞭解到的情況，我們及時向兩縣教育局和部分學校作了反饋和交流。現就有關情況彙報如下：
一、總體情況
在xx縣，我們檢查了彰寨九年制民族學校、新店寄宿制學校、小太陽幼兒園、縣民族中學、縣中職校、縣二小等6所學校；在特區，檢查了敖寨民族中學、敖寨民族小學、特區幼兒園、特區二小、特區民族中學、特區中職校等6所學校。其中，X九年制民族學校、X民族中學爲X副調研員對口幫扶學校，我們對學校發展情況進行了重點調查，並分別與地區教育局機關縣級領導對口幫扶的1名學生進行了交流，各贈送了500元助學金。檢查結束後，我們與兩縣（特區）教育局領導和相關股室負責人召開了座談會，分別作了檢查工作的情況反饋和交流。
通過聽、看、訪、查等形式，深入實地瞭解後，我們的總體感受是：兩縣（特區）春季學期開學工作準備充分，貫徹落實省地教育工作會議精神行動迅速，教育工程項目正在積極進行前期準備；教師按時到崗，開學收費透明規範，學生報到基本正常；高中課改工作穩步推進，學校行政率先垂範；大多數學校校容整潔，校園佈置比較規範，師生精神狀態良好，教育教學管理正常有序。
二、xx縣開學工作情況
爲認真做好X年春季學期開學工作，xx縣教育局及時進行了安排部署，計劃安排連續性強、可操作性強，併成立了開學工作檢查小組，於 X年3月21日至3月25日分赴全縣6個鄉鎮的61所學校進行了檢查。從我們瞭解的情況看，該縣開學管理工作基本到位。
（一）開學常規工作有序進行
1、常規教育教學紮實主動。
一是認真貫徹落實全區教育工作會議精神和《X 地區中長期教育改革和發展規劃綱要》，根據國家和省、地《中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，出臺了《X縣中長期教育改革和發展規劃綱要》。二是各學校均嚴格貫徹落實地、縣教育局《關於 X-X學年度中小學開學及放假時間的通知》精神，統一開學時間組織學生入學。三是大多數學校各項工作有計劃、方案。建立各項日誌，填寫較完善。四是教材、教輔、作業本均已到位。五是各學校均堅持每週一次的國旗下講話，對學生進行愛國主義、文明禮貌、安全等方面的教育。六是基本能夠按照國家課程標準，開齊課程，開足課時。七是各學校堅持每週一大掃，每天一小掃制度，組織學生進行校園衛生清掃，基本無衛生死角。各功能教室、樓道、操場等場所較乾淨整潔，確保學校開學工作有序開展。特別是新店寄宿學校管理到位，檔案資料規範認真，校園環境乾淨整潔，文化育人氛圍濃厚。
2、教師按時到崗，學生基本到位。
截止3月25日，xx縣中、小學，職業學校應到教師1406人，實到1400人（其中請病、產假6人）到位率爲99.7%。全縣小學上學期初在校生爲11831人，本學期初實到11654人，到校率爲98.5%；普通初中上學期初在校生爲5451人，本學期初實到5107人，到校率爲93.7%；高中上學期初在校生爲2389人，本學期初實到2252人，到校率爲94.3%；縣職業技術學校上學期初在校生爲973人，本學期初實到856人，到校率爲 88%。
3、實驗室、圖書室、微機室現狀及使用情況。
一是實驗室工作：X年以來，縣教育局對鄉鎮中學、一二類小學按06新標準配置實驗教學儀器，對三類村小及教學點均按X標準配置數學、科學教具箱。各校已明確專職管理員及其職責，落實實驗室規則、學生實驗守則、實驗教師和實驗技術人員職責等7項制度，使管理步入規範化、科學化，提高了實驗開出效率。二是圖書室工作。X至X年共爲全縣中小學採購圖書23萬餘冊圖書，使全縣一類中學生均圖書達25冊，二類中學達17冊，一類小學生均圖書達15冊，二類小學以下均達8冊。在日常工作中，各學校都因地制宜制定合理借閱時間，按時向教師及學生開放，提高圖書借閱率。三是微機室現狀：該縣的中小學微機室多爲X年農村中小學現代遠程教育工程實施的模式，設備已運行有近6年時間，設備大多老化且運行情況不良。在X至X年，教育局爲部分中小學校配備了一些微機室，運行情況基本正常。
4、X年教育工程啓動情況。
根據《X地區中長期教育改革和發展規劃綱要（X—20__）》和省、地相關工作要求，xx縣制定了《鞏固“兩基”成果，提高義務教育水平工作規劃（X—X）》、《學前教育三年行動計劃（X—X）》，開展了玉中“申示”和中職校辦學改革，分步實施，逐年推進。一是加快學前教育發展。省、地要求今年實施3所公辦幼兒園建設，該縣計劃今年實施4個鄉鎮公辦幼兒園項目，並已按照《xx省學前教育（幼兒園）建設規劃指導手冊》，對今年4個鄉鎮公辦幼兒園建設的選址作了初步踏勘，概算出X新區幼兒園、X鎮幼兒園、X鎮幼兒園、X鎮幼兒園建設資金。
5、高中課程改革穩步推進。
縣教育局和學校成立了新課改實驗工作領導小組，由校長任組長、分管教學的副校長任副組長，業務幹部分工負責，全面規劃、組織、指導及評價學校新課改實驗工作的全過程，並從人力、物力、財力等方面給予大力支持，積極開展校本教研、校本培訓，促進教師專業化水平不斷提高，加強宣傳報道力度，爲課改深入推進營造良好的輿論環境。如民族中學修改完善了《玉中課堂教學評價》《玉中課堂教學常規》、《作業佈置、作業批改的要求》、《校本課程開發制度》等多項教育教學制度，制度的完善，使教師的工作有了標準，學校的管理有了章法。
6、狠抓安全工作，確保學校的穩定。
開學前，全縣各中小學按照地縣教育局安排，普遍在開學前開展了安全排查和整治工作。各校均對校園內的校舍、電路、實驗室、部室等重點部位進行了詳細檢查，對查出的安全隱患現場整改。開學後，多數學校做到了安全防控措施同步跟進，落實了門禁等制度，加強對宿舍的管理，制訂了相關制度和責任書，明確宿舍管理的責任人。定期組織對學生寢室進行抽查、統查。在飲用水管理方面，各學校建立健全飲用水管理制度，衛生部門定期對飲用水進行抽查。3月21日至23 日，xx縣教育局聯合公安局、衛生監督所、工商局等部門對全縣學校校園及周邊附近的網吧、遊樂場所、飲食攤點、道路交通進行重點檢查，對校園外部分小賣部食品進行抽查，沒有發現過期、變質的食品。
（二）存在的問題和困難
1、對全區教育工作會議精神和《X 地區中長期教育改革和發展規劃綱要》的學習貫徹有待進一步深入。部分學校未查到會議記錄，彰寨等學校的五年規劃還是X—X年的，沒有及時進行調整的計劃。
2、校園衛生環境需要進一步整治。少數學校如民中的校園環境整治工作不及時，校園地面不乾淨，辦公樓的樓梯間有蜘蛛網，運動場地有菸頭。有的學校教師辦公室不整潔，案頭無序，灰塵多，不清爽。
3、實驗室、圖書室、微機室建設需要進一步加強。一是部分學校實驗室使用不很正常。如彰寨九年制民族學校的實驗室被用作上課教室，實驗設備堆放不能使用；民中的很多物理實驗室設備鏽跡斑斑，未及時進行清掃、維護。二是圖書補充機制不暢，比例不合理。如彰寨學校的小學生272人，初中部有178 人，小學生比初中生多近百人，但小學生圖書僅1062冊，初中生圖書爲7985冊，相差近八倍；而新店學校也是九年制學校，小學生圖書完全沒有。三是微機課有被擠佔現象。如彰寨學校的微機是X年配置的，微機室走道有了蜘蛛網，教師被安排上了語文課。
4、安全工作需要進一步重視。個別學校食堂衛生整潔不夠，食品留樣工作做得不細緻，達不到要求；有的學校教室運動場地存有安全隱患，如縣職業技術學校一幢教學樓四樓有五間教室的隔牆出現不同程度斜向斷裂縫和彰寨學校校園圍牆上搭建一民房，牆體變形凸起，並伴有開裂現象，我們已要求縣教育局催促有關部門儘快協調解決。各鄉鎮老師大都家住縣城，走教現象普遍，但交通工具主要是無牌無照摩托車，安全隱患大。
5、教師教學常規管理需要進一步加強。有的學校老師不用普通話上課，但學生用普通話回答問題，形成了反差。民中教師還有上課不帶課本、不帶教案情況出現。
6、玉中“申示”工作需要加強督促、推進。 該校校園改擴建工程是今年項目，但受住戶搬遷等影響，至今還未啓動；教師上課質量有待提高；資料檔案還沒有整理，學校行政辦公室牆上的一排文件夾內還是X、X年的資料，黨員學習心得欄內還是X年的內容，紙張已經撲灰起卷。
（三）帶回來的建議
1、請局黨組儘快明確縣級幹部對口幫扶學校的資金數額。彰寨九年制民族學校是X年的寄宿制學校建設項目，由於資金缺口問題，至今還未竣工。學校輻射周邊X多人，有10個班（1—9年級、學前班），但目前只有7個教室。
2、舊教材回收使用困難，需要積極向上呼籲。一是教材版本變動過快，至少應在一箇學歷週期內不作變動。二是學生年級小，課本愛護意識不強，使用中損壞多、污漬圖畫多，家長和學生都不願意使用回收教材。
三、特區開學工作情況
爲了抓住全面轉型、承接X 街道辦事處教育工作的有利時機，及時掌握學校開學工作組織落實情況，特區教育局成立了以局長爲組長的6個檢查組，於X年3月22日—25日對特區所有中小學（含教學點）、中等職業學校、幼兒園的開學工作進行了全面檢查。從我們瞭解的情況看，特區學校勤儉辦學、勤儉建校，工作態度嚴謹，資料檔案規範，收費嚴格規範，安全高度重視，新學期思路新、舉措新、面貌新，各項工作緊張有序。
（一）學校開學常規工作有序開展
1、特區教育系統認真組織學習年度全區、特區教育工作會議精神。
各中小學利用開學教師集中的時間，向教職工傳達學習了地區、特區教育工作會議精神，重點學習貫徹了《《X 地區中長期教育改革和發展規劃綱要（X—20X ）》情況，開展專題學習有會議記錄、學習筆記，教師知曉率爲100%。各校認真領會上級教育主管部門對教育教學的指示精神，並結合自身實際，全面部署安排學校全面工作。由於X 街道辦事處剛從X 市劃歸特區，特區政府機關將搬遷X ，特區教育工作會議召開後，目前，特區對教育改革和發展規劃進行了調整修改，現已報送特區政府審覈。
2、各項工程項目規劃的制定和落實情況。
xx高中建設項目正在X 選址規劃中。高樓坪中心完小寄宿制附屬工程（X年寄宿制小學項目）逐步完善， 5月實施搬遷；小學搬遷後，原老校區作爲幼兒園辦學使用。黃道鄉寄宿制小學建設將於4月1號進行招投標；今年啓動的下溪鄉中心完小寄宿制小學徵地規劃、衝腳小學等工程正實施建設中。
3、開學常規工作開展情況
一是按照擬定的計劃開展教育教學工作。各鄉校上學期各項工作有總結，學期初制定了各種工作計劃，均按照省、地關於X—X學年度中小學開學及放假時間的通知精神，3月1日正式上課。目前，X 街道辦事處轄區內所有學校（幼兒園）已經正式由特區教育局接管，各項工作按程序對接。二是嚴格執行國家課程計劃和課程標準，課程開齊、課時開足，開課行爲得到全面規範。三是嚴格執行農村義務教育經費保障機制政策。各學校都建立有經費管理檔案，完善了各種發放簽字手續，經費使用合理，沒有發現挪用、擠佔等違規行爲。九年義務教育學校除按文件收取寄宿生住校費外，全部實行免費入學；公用經費管理規範，使用合理。四是高中嚴格按照課改規定進行開課。五是校（園）校容校貌總體較好，綠化美化得到加強，校園內外乾淨、整潔，爲廣大師生營造了良好的工作學習環境，教師精神面貌好。如敖寨民族中學學生寄宿制管理好，校園文化氛圍濃，隨堂聽課的教師在課堂教學中新課改理念強，在城內教師中也很少見。
4、義務教育階段控輟保學工作情況
一是各鄉、校實行義務教育控輟保學“雙線”目標責任制，每天對學生到校情況進行了認真清理和統計，未到校學生的去向清楚明白。二是按規定時間報送《學校基本情況統計表》，保障了教育教學基本數據報送及時、準確。目前，特區小學生輟學率爲0，初中輟學率爲2.76%。全區共有校（園）55所（其中，X 街道辦事處15所），有教職工837人（其中，X 街道辦事處182人），有學生12825人（其中，X 街道辦事處3454人）。
5、校園安全管理工作
各中小學、幼兒園高度重視校園安全管理工作，建立健全了安全工作目標管理責任制，層層簽訂安全目標責任狀，隨着校園安全出現的新情況、新形勢，完善了學校安全應急預案。各校（園）在開學前對存在的安全隱患進行了認真排查，能夠排除的及時予以排除，不能排除的，及時上報，請求主管部門和相關職能部門予以解決。開學後，各校（園）利用班會、板報、廣播等多種形式向廣大師生宣傳道路交通、消防防範、意外傷害、疾病預防等安全知識，學校能根據學生實際和安全教育的變化適時完善各種安全應急預案，部分學校進行了消防演練，提高了師生的安全意識和防護自救能力；
（二）存在的困難和問題
1、控輟保學難度較大。“雙線”目標變成學校單線目標，導致部分初中學校學生年內輟學率超標。
2、學校周邊環境整治沒有相關部門長期性的監督，一些影響青少年成長的網吧、攤點時常死灰復燃，得不到根除，校園環境得不到淨化。
3、教師資源不足且配備極不合理，音、體、美、英語、信息技術老師奇缺，小學教師中代課比例偏高。
4、全區所有中小學計算機均已老化，《信息技術》課基本上不能開課。
（三）帶回來的意見
1、由於與特區政策不一致，X 辦事處逸夫小學沒有監控設備、保安人員。
2、特區教研室人員編制僅4人，按照地區對各縣教研室考覈方案，至少應有12 人，請求地區教育局幫助協調呼籲。
問題整改方案 篇23
在接到關於20xx年漢源縣創建文明城市第三方模擬測評發現問題整改責任分工的通知之後，我鎮高度重視，認真對待，正視問題，按照整改要求，對我鎮存在的問題進行了整改。現將整改方案彙報如下。
一、制定整改方案，明確整改要求
接到整改通知之後，我鎮正視存在的問題：志願服務氛圍不濃厚；精神文明建設活動、法治宣傳、環境保護、生態文明主題活動少；政務行爲不規範；社會風氣不夠好；面向未成年人的活動少，制定整改方案，做到整改中有目的、有措施、有方向。有目的:立即整改，迅速處理達到文明創建的要求;有措施:制定措施，責任到人，獎懲分明；有方向:以“服務人民、奉獻社會”爲宗旨，加強職業道德素質，提高服務質量、樹立行業新風。
二、明確方法步驟，認真進行整改
（一）統一思想，提高認識。我鎮組織全體職工動員大會，對整改工作進行再動員、再部署，明確整改方向和整改重點，提高對整改工作的重要性和緊迫性的認識。我鎮對此次存在的問題進行了再次查找並做了檢討。
（二）明確責任、落實整改。按照創建“文明城市”中存在的問題分解立項，落實責任整改的內容到責任人和完成時間，並督促責任人落實措施，限時完成，保質保量完成各項整改內容。
（三）完善制度、督促檢查。建立領導制度，對整改工作階段進行督查落實，及時通報整改工作的開展情況，聽取羣衆意見，接受羣衆監督。及時開展“回頭看”，補缺補差，提出新的整改措施。
（四）掀起宣傳的總攻勢，營造濃厚的“創城”氛圍。不以客觀條件爲藉口，以功成不必在我，建功必須有我的使命，全力掀起宣傳總攻勢，奮力實現全鎮人人知曉創城、人人支持創城、人人蔘與創城的目標。
（五）以問題爲導向，落實各項整改任務。一是在集鎮，主要是做好公益廣告的宣傳工作，營造全民參與創城的良好氛圍;二是繼續推進環境衛生整治工作，全面清除主幹道、大街小巷沿街商鋪私搭亂建和佔道經營的行爲;三是開展社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進頭腦的活動，豐富未成年人的`精神世界，幫助未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;四是大力開展精神文明建設活動，開展法治宣傳、環境保護、生態文明主題活動，營造良好的社會氛圍；五是完善公共文化服務。六是落實創城的經費，保障整治的基礎。加大創城資金的投入，並做好年度創城整改需要的經費預算，爭取上級給予創城資金的支持。
三、今後努力方向
我鎮將以此次督查爲契機，以飽滿的熱情、昂揚的鬥志，舉全鄉之力，紮實做好文明城市創建工作，認真查找和改進與發展要求、羣衆需求不相適應的問題和環節，着立提高我鎮服務能力和水平，着立服務工作更加貼近羣衆，着立加強優質服務常態長效的機制建設，不搞突擊應付、不做表面文章，共同推進文明誠信工作，向縣委、縣政府交一份滿意的答卷！
問題整改方案 篇24
一.幼兒發展狀況分析
本學期我班幼兒經過上學期的學習和培養，各方面能力較以前有明顯進步，特別是再語言表達、社會交往、動手操作等方面進步明顯，同伴之間能友好相處，對各種很多感興趣，樂於探索，能積極動腦筋解決問題，有合作能力；但在科學、藝術方面遊戲欠缺，如有的幼兒以自身爲中心分不清左右、創造想象力還有待遇進一步培養。本學期着重培養幼兒自己學習的能力，再日常生活中主意培養幼兒運用知識的能力，將各種教學與主題活動有機結合起來，促進幼兒身心健康的發展，使幼兒能在不同程度上都有所提高。
二.領域目標
健康領域
1.樂於參加各種健康體育遊戲活動。
2.知道春、夏季的保健常識、學習平衡、鑽爬、攀登等動作技能，會跑、跳、投擲，促進幼兒的動作協調性、靈活性、準確性的發展。
3.能創造性的一物多玩，有生活自理和自己保護的知識經驗，保持儀表整潔，迅速有序的穿脫衣服，叫熟練地整理牀鋪和自己的物品。
語言領域：
1.樂意與人交流，喜歡閱讀、聽故事。
2.學習專心有禮貌的聽他人講話，理解對方觀點，並能積極應答，會用恰當的詞和句型表達自己想說的事，掌握正確的語言表達方法。
3.能用普通話有表情的朗誦詩歌、散文、講述故事、獨立看懂圖片、並講述，能積極主動回答問題，多交的思考問題，具有初步的仿編、續編的技能，具有初步的語言評價能力和概括能力。
社會領域：
1.樂意與人交往，願意主動參加各項活動，有自信心，能控制自己的情緒，體驗相互關愛與合作的重要和快樂。
2.瞭解重要的節日和氣意義，愛父母、長輩、老師和同伴，愛集體，愛心糧食，嚮往小學生活，有做小學生的自豪感。
3.能努力做好力所能及的事情，克服困難，有責任感。
科學領域：
1.萌發愛科學的情感，對事物發展的過程感興趣，喜歡探究，勇於提問，敢於創新，喜歡參與操作活動，有初步的環保意識，愛護動植物，關心周圍環境。
2.瞭解常記得動植物名稱，比較異同進行分類，加深對數概唸的理解，獲得一些時間、空間概念，學習從多角度進行分類、排序、推論等智力活動，學習10以內分解組成及加減運算，等分。
3.能運用各種感官，動手、動腦探究問題，能用適當的方式表達，交流探索的過程和結果。
藝術領域
1.喜歡參加藝術活動，樂意用各種形式大膽的表現自己對美的感受和體驗。
2.感受歌曲和樂曲、舞蹈的情感變化有表情的進行表演，學習簡單的繪畫，利用自然材料、廢舊物品進行簡單的製作。
3.能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，能相互欣賞，相互交流，共同提高。
問題整改方案 篇25
一、整改內容
針對全鎮範圍內公益性崗位（就業扶貧專崗）不符合上級有關文件要求，而享受公益性崗位補貼人員。
二、整改步驟
分二階段進行。
第一階段：各村自查自糾階段（時間爲20__年6月14日至6月20日）。以村委會爲主，對20__年度本村公益性崗位（就業扶貧專崗）管理工作進行覈查，對每個公益性崗位（就業扶貧專崗）工作情況進行嚴密梳理排查，對存在空崗、替崗和不符合享受公益性崗位（就業扶貧專崗）津貼人羣佔崗問題進行登記覈實。並責令村委會對不符合要求違規領取公益性崗位津貼的及時停發，並取消其公益性崗位。
第二階段：規範整改階段（時間爲20__年6月30日至7月5日）。鎮規範整改領導小組將對全鎮每個村委會逐一進行檢查，對未整改到位的村，仍發現有在公益性崗位（就業扶貧專崗）管理上空崗、替崗現象的，或是發現問題的，沒有整改到位的，將對有關人員進行嚴肅問責。
三、成立機構
略
四、工作要求
各單位要高度重視這次公益性崗位（就業扶貧專崗）規範整改工作，按照“準、狠、韌”的要求，出重拳，用實招，一箇一箇整治，一項一項攻堅，確保取得實實在在的成效。
問題整改方案 篇26
20xx年11月17日，市文明辦組成20xx-20xx年度市級文明單位專項檢查組，採取查看“市級文明單位動態管理系統”網上申報材料及各單位得分情況、單位整體創建環境、查閱了相關資料臺賬等方式對我局文明單位創建工作進行了檢查指導。20xx年以來，局黨組高度重視文明單位創建工作，把文明單位創建工作與各項重點工作同安排、同部署。檢查組對我單位文明單位整體創建工作給予高度評價，在全區21個文明單位中，我單位的“動態管理系統”以35分位列全區第三。但是通過本次檢查，發現在創建過程中還存在很多不足之處，距高水平的創建目標還有一定差距，現將整改方案彙報如下：
一、自身存在的問題
（一）認識還不夠到位。對機關市級文明單位創建的重要意義認識不足。日常教育體育業務工作千頭萬緒，對文明單位建設工作抓得還不夠實、不夠細。機關內部開展的文明單位主題實踐活動還不夠豐富。
（二）臺賬資料不夠規範。文明單位創建臺賬資料中出現圖片時間備註不明確，個別照片沒有顯示出單位名稱，圖片資料來自於學校居多。
二、下一步改進措施
（一）提高認識，狠抓任務落實。局文明辦作爲牽頭科室，積極協調各科室全力做好日常文明單位創建工作。依據新的市級文明單位動態管理細則，制定20xx年實施方案和創建規劃，明確了指導思想、總體目標、創建內容和具體要求，並對“文明單位動態管理系統”目標責任按季度進行分解，並督促相關科室積極開展各項創建活動，將相關資料進行認真彙總並上傳。
（二）大力宣傳，濃厚創建氛圍。加大教體系統對文明單位創建工作宣傳力度，定期對公益廣告、宣傳櫥窗進行檢查和更換。以文明單位創建活動爲主要內容，利用叢臺教育公衆號、微信工作羣等各種媒體進行宣傳引導，全力打造學習型、服務型、表率型、和諧型、清廉型五型機關，確保創建工作落實落細。
（三）嚴格對標，提高申報質量。對新的市級文明單位創建細則進行認真研讀和分析，尤其對新增的和以前失分的地方要喫透精神，明確方向，模糊的地方，及時與區、市文明辦進行溝通，進一步提高創建文明單位網上申報材料的針對性。
問題整改方案 篇27
一、班級情況分析：
中班共有幼兒20名，教師1名。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規也有了較大的進步。
1、本班幼兒特點及優點分析：
(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。
(2)幼兒基本都能愉快地入園，並能與同伴一起友好地相處、交往。
(3)能進行一些簡單的生活自理活動。
(4)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。
2、薄弱環節分析：
(1)部分幼兒在學習活動過程中，思維不夠集中，對於老師的提問，有的表現爲一種"與我無關"的感覺，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。
(2)在進餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經過了一箇暑假，有部分孩子對於餐後的衛生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環節)，有所淡忘，在洗手環節上愛在盥洗室逗留，玩耍。
(3)幼兒在操作能力及操作常規上，有待提高。
(4)幼兒在戶外運動時的自己保護能力需要提高，有的孩子在動作的協調上還存在着一定的困難。
(5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法、意願。
(6)當遇到困難時，幼兒的第一個反應就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。
(7)幼兒的任務意識較弱，任務不能及時、按時的完成。
二、本學期工作目標：
本學期我們兩位老師將會團結協作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導思想的引導下，進行行而有效的指導，用適時的家園溝通方法，達到家園共育的效果。促進每個幼兒富有個性的發展。
三、工作任務及措施
(一)加強班務管理，保證幼兒身心健康發展
1、班上兩位老師要搞團結、講合作，教育觀念達成一致，堅持常規培養一貫性。
2、定期開展班級會議，找不足、定措施、認真實施。
3、以一日活動中的安全爲重點開展安全活動。如：通過照片再現的形式或結合幼兒的遊戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。
(二)培養幼兒良好的身體素質，重視常規指導和體育鍛煉：
1、培養幼兒養成自己服務的自覺性，建立爲他人服務意識。
2、在平常的教學中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行爲習慣和態度。
3、開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行爲習慣的發展。
(三)五大領域任務與措施：
健康領域任務：
1、情緒穩定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。
2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛生習慣，有基本的生活自理能力。
3、學習按順序穿服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。
4、不玩危險物品和危險遊戲，在活動中會保護自己不受傷害，並注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救。
5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服;不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳裏;不用手或髒毛巾擦揉眼睛。
6、能主動、愉快地參加戶外遊戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鑽、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協調。
措施：
1、開展"我會保護自己"小主題活動，幫助幼兒建立初步的自己保護意識。
2、建立喝水記錄，"我進步了"等小環境，幫助幼兒自覺行爲習慣的養成。
3、學習新的早操，開展新的體育遊戲，製作新的自選玩具，幫助幼兒養成堅持每天鍛鍊身體的好習慣，促進體能的協調發展。
社會領域任務：
1、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心;
2、樂於與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣;
3、學習使用問好、道別、謙讓、道謝——等文明禮貌用語;
4、能遵守幼兒園、班級的規則，知道和遵守一些簡單的社會規則。知道明顯的對與錯，樂意學習好榜樣，知錯能改;
5、有初步的任務意識和責任意識，主動爲自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導和幫助下，嘗試自己解決;
6、尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛。
措施：
1、使幼兒經常獲得成功的體驗，形成積極的自己認識，建立對自己的信心。
2、創造條件讓幼兒有小組合作的機會，把每週五定爲"玩具分享日"，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起遊戲的快樂。
3、提供常規要求，製作常規棋，通過遊戲引導幼兒評判某些行爲的對與錯，初步建立規則意識。
4、建立值日生，爲幼兒創造爲自己、他人服務的機會，培養初步的任務意識和責任感。
5、利用教師節、國慶節，春節等相關節日，對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人爲樂等品德教育。
語言領域任務：
1、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，並樂於當衆講話;
2、注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題;
3、初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意願，說話較完整;
4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學作品內容、感受文學作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，並理解畫面內容;
5、喜歡學說普通話，逐步發準翹舌音等。
措施：
1、在日常生活中爲幼兒創設口語表達的氛圍，班級環境要寬鬆，和諧，使幼兒樂說、敢說，有機會說。
2、開展"說兒歌"、"傳話"活動，提供幼兒表現，交流的機會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力。
3、開展與愛護圖書有關的活動，鼓勵幼兒養成正確閱讀的習慣。
科學領域任務：
1、樂於發現周圍環境中有趣的事物和現象，並與他人共同分享發現的快樂。
2、好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。
3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發現。
4、對周圍環境中的數、量、形、時間、空間等現象有興趣。
5、關注生活中的常見的科學現象，喜歡參加觀察、操作、實驗，初步學習做觀察記錄;
6、喜歡關注周圍自然環境，樂意參加一些種植活動，初步瞭解自然與自己生活的關係，有初步的環保意識。
措施：
1、在日常生活中引導幼兒有目的地觀察周圍的變化，以老師的主動參與帶動幼兒表達，交流的願望。
2、在幼兒活動中，及時滿足幼兒表現的物質需要，鼓勵幼兒通過多種形式表現自己的觀察。
3、結合《快樂發展》在活動區投放相關的科學操作材料，幫助幼兒在活動中獲得探索的快樂，逐漸學會總結，交流探索的過程及結果。
4、結合季節變化豐富自然角，種植植物，培養幼兒的愛心及觀察力，初步學習記錄觀察變化。
藝術領域任務：
引導幼兒積極參加藝術活動，感受並喜愛生活環境中的美，引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術創造。培養藝術活動的良好習慣。
音樂：
1、能從周圍環境、生活中發現美好事物，逐步對藝術產生興趣。
2、喜歡參加藝術活動，樂於用自己喜歡的藝術形式表現自己的情感和體驗。
3、學會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節奏樂器，學習進行簡單的歌詞仿編，區別掌握二拍子和三拍子的節奏。
措施：
1、根據不同的環境播放不同風格的樂曲，引導幼兒感受不同風格的音樂帶來的美。
2、爲幼兒提供表演的條件和機會，如：創設表演區和"小表演家"活動，初步引導幼兒大膽表現自己。
3、通過說念兒歌、唱歌曲、律動遊戲，讓幼兒感受節拍、節奏的變化，提高幼兒對音樂節拍，節奏的掌握水平。
美術：
1、能夠自如的選擇材料進行操作活動，並有主動整理的意識。
2、自主地使用一些簡單的美術工具和材料，表現、塑造簡單的物體形象，嘗試根據身邊的物品、廢舊材料進行想象和製作一些簡單的玩具。
措施：
1、讓幼兒接觸、使用品種多樣的材料和工具，爲幼兒大膽創作提供條件。
2、常識使用多種美術工具和手段表現同一主題作品，使幼兒感受創造的美。如：中秋節、教師節、國慶節等。
3、創設美術作品展覽區域，爲幼兒欣賞提供經常變化而豐富的美術作品。
4、日常教育教學合理安排，保證實施落實。
措施：
1、爲幼兒創設一箇寬鬆愉快的學習氛圍，師生之間建立平等、親密的關係，耐心對待每位幼兒。同時以幼兒爲主體進行教室內外的環境佈置，內容充分體現教育性、幼兒參與性、多樣性、趣味性、可操作性等。
2、教師在活動實施前作好充分的知識準備和材料準備，在教具的提供上儘量做到每人一份，並根據幼兒發展情況的不同，做到難簡搭配，合理安排，使不同的幼兒在不同的發展水平上共同發展。
(五)做好家長工作，取得家長配合
措施：
1、定期開展小型家長會，讓家長了解班級相關情況，配合做好教育工作。
2、隨幼兒的發展變化及教育主題更換"家長園地"內容，內容的選擇要體現實用性、教育性，使"家長園地"真正成爲家長了解孩子一日生活，達到家園共育目標的窗口。
3、按時發家園聯繫手冊，反饋幼兒近期表現，及時瞭解家長的建議，使班級工作更明確，家園溝通更有實效。
問題整改方案 篇28
8月14日至16日，市政府創文辦、市公安局創文辦聯合對局屬各單位開展創建全國文明城市工作情況進行了爲期3天的專項督導檢查，隨機抽查了5個城區派出所（赫山、桃花侖、會龍山、金銀山、龍光橋）、7個鄉鎮派出所（泥江口、蘭溪、滄水鋪、泉交河、八字哨、筆架山、歐江岔）；翻閱了分局創文辦有關工作臺賬，實地查看了機關庭院，普遍存在宣傳氛圍不濃厚、硬件設施不配套、管理機制不完善、內部環境有差距等一系列的問題。爲推進分局創文工作達標建設，根據市政府創文辦反饋的問題和整改意見，現結合分局工作實際，特製定本方案。
一、整改目標
緊緊圍繞市、區兩級黨委政府和市公安局深化創建全國文明城市的工作部署，對標全國文明城市測評體系和各項創建工作要求，緊扣重點難點任務，以創文工作達標爲目標，以實績考覈爲重點，以問題導向抓整改，着力查找和解決創文工作中存在的突出問題，強力推進機制運行大規範，基礎設施大改善，宣傳教育大覆蓋，內部環境大優化，文明素養大提升，全面完成創文工作達標任務，以嶄新的面貌迎接中央文明辦的.測評。
二、整改任務及責任分工
分局成立創全國文明城市工作突出問題整改領導小組，由政委龍日榮任組長，分局黨委其他班子成員任副組長，局屬各單位主要負責人爲成員，領導小組下設辦公室，由政工室主任陳勇兼任辦公室主任，分局辦公室主任周建文兼任辦公室副主任，辦公室副主任卜容易兼任聯絡員，設基礎設施建設組、宣傳氛圍加強組、內部環境和交通秩序整治組、文明素養督導組、機制臺賬整理組。
（一）基礎設施建設組
派出所配齊符合標準的物防、人防、消防設施；派出所戶籍室門外修建殘疾人無障礙通道；每個派出所（除赫山所外）配備2個正規的分類垃圾容器；解決赫山派出所電動門庫修復的問題；解決會龍山所庭院前坪水泥地面大面積破裂、辦公大樓窗戶不同程度破損的問題；解決桃花侖派出所值班大廳屋頂漏水、廁所滲漏，牆面年舊失修的問題；解決金銀山派出所戶籍室、值班室地面磚置換的問題；解決機關庭院本部辦公大樓修復廁所門、家屬區添置綠化帶、路面地質改造、置換空調主機遮板的問題。
牽頭單位：警務保障室
責任單位：20xx年創全國文明城市實地點位達標類相關派出所
整改時限：9月25日前
（二）宣傳氛圍加強組
分局微信、微博廣泛發佈創文相關知識，加強創文報道，營造創文宣傳氛圍；在派出所、機關院內每季度統一制定調換創文宣傳板報，補齊派出所禁菸標識、中國夢、四個全面、法治宣傳牌；在派出所、機關庭院辦公樓道入口、樓道處有不少於3處以上的公益性宣傳牌（道德守禮提示牌、行業特色的文明行爲規範、黨風廉政建設、講文明樹新風等），每塊面積不小於0.6m*0.8m;每個派出所（除城區所外）設置投訴意見箱。
牽頭單位：政工室
責任單位：警務保障室，20__年創全國文明城市實地點位達標類相關派出所
整改時限：9月18日前
（三）內部環境和交通秩序整治組
解決機關庭院家屬區樓道、樓頂、陽臺亂堆亂放，有蜘蛛網的問題；整治清除機關庭院家屬區、派出所家屬院落外牆的非法小廣告；解決機關庭院家屬區公用設施、辦公場所樓道窗口亂掛衣服、毛巾、拖把的問題；解決機關庭院家屬區樓頂、綠化帶內高空懸物、亂搭亂建、亂貼亂畫、亂養亂種等問題；解決機關本部家屬區、部分派出所院內無停車泊位標畫、摩托車停靠區域設置的問題。
牽頭單位：警務保障室
責任單位：20xx年創全國文明城市實地點位達標類相關派出所
整改時限：10月1日前
(四)文明素養督導組
對分局開展創建全國文明城市工作情況進行不間斷督察，及時發現、主動查糾，嚴查民警工作作風和執勤執法執紀，有效整治門難進、臉難看、事難辦等突出問題，杜絕喫拿卡要、慵懶散拖現象，確保警容嚴整、用語文明、公正執法。
牽頭單位：紀檢室
責任單位：辦公室、政工室、聯合作戰指揮中心、法制大隊、20xx年創全國文明城市實地點位達標類相關派出所
整改時限：10月15日前
（五）機制臺賬整理組
定期協調召開創文專題會議，有組織、有計劃、有目標、有措施；規範整理日常創建工作資料；指導各單位完善創文臺賬；建立高效的投訴處理機制；完善公開辦事制度、辦事流程、服務承諾制度；對各項創建工作進行全面複查，及時查漏補缺、組織整改，積極配合市、區兩級創文辦迎接創文考覈驗收。
牽頭單位：辦公室
責任單位：機關科室、實戰大隊、20xx年創全國文明城市實地點位達標類相關派出所
整改時限：10月30日前
三、整改要求
（一）堅持“一把手”主抓。嚴格落實“一把手”責任制，各單位“一把手”對本單位創建工作負總責，要從思想上高度重視，加強統籌謀劃，分工落實，做到件件有落實，確保整改工作取得實實在在的效果。
（二）堅持“一盤棋”作戰。各單位在整改中要堅持“一盤棋”，分工不分家，結合省廳督察發現的主要問題，對錶對標（見附件），把工作責任壓實到牽頭部門、責任單位、民警，層層傳導壓力，做到人人有責任、事事有人管，確保工作落細落實，並將整改情況及時報分局辦公室（聯繫人：卜容易，電話：32880）。
(三)堅持“一股勁”落實。各部門單位要明確整改目標，落實整改措施。對具備整改條件的問題，要立即整改；對那些應該解決但由於受客觀條件限制一時解決不了的問題，要及時反饋說明情況，按照整改措施逐步解決；對情況複雜、涉及面大、單靠單位自身難以解決的問題，要及時向上級彙報，與有關部門協調解決。
（四）堅持“一杆子”督查。各部門單位主要領導要加強對本單位整改工作的督查督辦。分局將組成聯合檢查組，不定期對相關單位的整改工作落實情況進行檢查，對整改工作不力的單位嚴格問責追責。
問題整改方案 篇29
今年6月至9月，市文明辦牽頭對高新區等10 個區進行了文明指數測評，雖然桂溪街道轄區未被抽查，但桂溪街道辦事處也對本轄區的創建情況進行了自查，並發現了不足。根據《關於開展文明指數測評整改工作的通知》（成高管目督查[20__]70號）精神，針對《XX市文明指數（市區）測評情況分析報告》、《XX市文明指數測評報告（高新區）》的測評結果以及轄區存在的社區居民文明素質較低、羣衆參與率不高、環境死角衛生等問題，制定以下整改方案：
一、保持創建機制的良好運行
爲在較長時期內保持創建文明城市工作成果，不斷解決出現的新困難和新問題，辦事處機關各部門、各村（社區）將在街道創建全國文明城市工作領導小組統一領導下，按照目標管理機制，採取黨政領導和機關各部門包聯繫村、社區，村、社區兩委成員包組、戶、企業的工作機制，持續搞好創建工作，始終達到《文明城市測評體系操作手冊》確定的各項指標要求，保持總體達標的狀態，不爲“創建”而創建，隨時迎接上級考覈檢查。
繼續發揮好街道創建全國文明城市工作領導小組辦公室、督查小組的作用，認真落實高新區創建辦工作部署，定期深入村、社區開展工作，抓好創建工作的組織實施、重大事項的指導協調、進展情況的督促檢查，及時溝通反饋工作信息，督促存在問題的整改落實。遇檢查，各部門將迅速按照迎檢工作方案，做好各項準備。
二、維護好廉潔高效的政務環境
1.把認真學習、深刻領會、廣泛宣傳、作爲當前和今後一箇時期首要的政治任務。
2.繼續加強方針政策、業務知識培訓和法律意識、法制觀念教育，提高黨員幹部隊伍特別是機關幹部隊伍的整體素質和依法行政的能力。
3.進一步加強綜治城管巡邏隊管理，注重隊員的培訓教育，嚴格按照程序文明執法。
4.一如既往地開展黨風廉政建設和反腐敗工作，以案說法，加強黨員幹部的警示教育，力爭從源頭上制止腐敗。加強制度建設，加大監督力度，消除腐敗滋生的溫牀。加大腐敗案件的查處力度，保持黨員幹部隊伍的純潔性和戰鬥力。
5. 結合XX市機關幹部作風整頓精神的要求，強化服務意識，突出以人爲本理念，更多地體現人性化服務特色，更好地方便居民辦事。接待好羣衆來訪。進一步加強對機關幹部用語着裝的規範，實行統一佩證上崗，政務大廳人員着統一服裝，並用標準普通話開展工作。
三、繼續加強城市管理力度
針對轄區特別是天府大道兩側區域城市化進程加快的實際，確立以“三線五點”（即：站華路、府城大道、天府大道；和平小區、雙源小區、管委會辦公區、XX市科創中心、新國際會展中心）爲重點部位，以集中查處出攤佔道、亂搭亂建、揚塵污染爲主要內容的城市管理工作思路，全力以赴抓好轄區市容市貌和環境衛生綜合整治工作。
繼續實行每天輪班巡查，嚴防轄區內無證經營和佔道經營現象抬頭，發現一處，及時整治一處。重點對高新區管委會辦公區、御府花都、站華路沿線等容易出現問題的地段，經常性地組織巡查，有必要時，進行集中整治。
在社區設立專門的城管工作聯繫點，強化社區城管執法和市容環衛工作職能，切實維護社區良好的市容市貌。
四、抓好社區的創建工作，打造健康向上、安居樂業的社區環境
1.加強農村社區幹部隊伍建設，強化社區的民主管理、民主決策和民主監督。堅持做好社區的財務公開、居務公開，接受羣衆監督。
2.抓好市民教育工作。繼續利用市民學校、社區廣播、宣傳欄、標語、文體活動等做好創建工作宣傳，促進思想觀念轉變，養成文明的生活習慣；加強國家的’方針政策和法律法規的培訓，提高居民的政策水平和法制意識；加強科學文化常識的培訓，每季度更新科普畫廊，弘揚崇尚科學的良好風氣；組織社區志願者定期爲困難家庭提供服務。
3.維護好社區道路、市場、院落的清潔，隨時保持創建迎檢要求的市容環境。在社區設立專門的城管工作聯繫點，及時發現和處理問題。
4.加快社區軟、硬件配套設施建設，重點配合規劃建設部門做好和平農貿市場和閱覽室等配套設施的建設。注重對社區硬件環境的改造，打造景觀圍牆，安裝休閒石桌石凳，從而提升小區生活品質。
5.繼續發揮社區文明勸導員作用，深入社區院落開展對不文明行爲的勸導和調查問卷的指導講解工作。根據需要，機動靈活開展突擊性工作。
6.延續並拓展“小手牽大手”系列活動，使學校、學生、家長、社區這四個單元有機聯繫起來，提高市民素質，共創美好家園。
7.積極開展形式豐富多彩的文娛活動。突出創建文明城市主題，充分利用學校、陽光家園等平臺，結合“四進社區”，開發文藝節目，在村、社區中巡演，通過節目的形式，結合宣傳資料進行宣傳教育，從而提高文明意識和滿意度。
8.按照物業管理公司服務標準，爲社區羣衆提供優質的保潔、門衛、治安、水電費用代收等服務。
五、維護公平公正的法制環境
1.加強與三瓦窯派出所的聯繫，社區民警要深入社區，參加社區活動，提高居民對社區民警的知曉率。
2.成立綜治城管巡邏大隊，下設四個中隊，分別負責四個片區，隊員增加至179人，嚴厲打擊各種違法犯罪行爲，震懾不法份子，保障轄區治安環境。使社區居民安全感進一步提高。
3.聯合公安、工商、稅務等部門加大對轄區各商業店鋪等經營場所的檢查，保證轄區無假貨、歪貨。杜絕黃賭毒等醜惡現象在轄區出現。
在今後工作中，桂溪街道辦事處將繼續按照市、區的統一部署，保持已有的創建成果，整體推進轄區各項工作深入開展，促進轄區“三個文明”建設協調發展，經濟建設和社會各項事業全面進步，精神文明建設取得顯著成就，市民整體素質和文明程度持續提高。
問題整改方案 篇30
一、工地大門及現場圍擋
由項目部組織專題會議，確定現場大門及圍擋位置（位置圖見附圖），圍擋擬採用裝配式藍色彩鋼板。門頭及圍擋標語。
目前已經指定專人着手準備，但因圍擋問題須與業主協調，一旦業主同意我部的圍擋方案，可立即進行。
二、安全通道
我部現場樓棟較多，且工期較短，安全通道均由鋼管搭設，但未刷警示漆、未做標示標牌；現場整改參照下圖進行，做到搭設規範、美觀大方。
三、臨時用電
1、現場一級、二級配電箱有防護及防雨措施，但不規範，未刷防鏽漆、無標示標牌。
2、三級配電箱及移動配電箱，要求箱體完好，統一設置支架，便於移動和操作，此項督促勞務協作隊伍完成。
3、臨時用電線路，爲有效防止施工過程中電纜線隨意拖拉，損壞而導致發生觸電事故，施工作業面將採用絕緣瓷瓶固定線路。
4、電焊機等設備，統一製作防護箱體。
四、臨邊防護
現階段我部A—20棟展示區、A—1棟、A—3棟、A—14棟正進行內外裝修施工，A—2、A—4、A—5、A—6、A—7、A—9棟正進行主體施工，A—8、A—10、A—11、A—12、A—15、正進行基礎施工，臨邊防護應根據各階段、各部位完善臨邊防護。
五、外腳手架
現場施工中，外腳手架跟不上進度，高度不滿足要求，且局部搭設不規範，鋼管間距、步距、離牆距離等不符合方案及規範要求，密目網鋪設不嚴密，硬、軟防護漏設或沒設。近期我部將從A—20棟、A—1棟、A—2棟、A—3棟樓進行整改，嚴格按照規範要求和施工方案，連續設置剪刀撐，將拉設不規範、破損的安全網更換，按照每2層（不超過10米）設置一道硬防護、中間設置一道水平安全網的要求搭設外腳手架水平防護。
六、鋼筋、木工加工棚
鋼筋、木工加工棚參照下圖搭設。
七、攪拌站
現場攪拌站防護搭設在參照下圖的同時，在四周設置圍擋，防止揚塵污染。
八、壓力容器防護
氧氣瓶、乙炔瓶等必須單獨存放，考慮使用安全，項目部擬製作專門防護裝置。
氧氣、乙炔等壓力容器防護。
九、現場材料堆碼
我部現階段現場材料堆碼極其雜亂，亂堆亂碼現象隨處可見，及影響現場文明施工形象，又造成材料的浪費，是本次整改的重點內容之一。整改時，將同一類型的材料整齊堆碼在一起，報廢的材料和可週轉使用的材料要分開，不能出現兩兩混合在一起而造成材料的浪費現象。雖然現場場地狹小，但只要有序擺放、整齊堆碼，一定能達到標準化工地要求。
1、週轉材料及時堆碼整齊，廢舊物資清理後單獨堆放整齊。
2、鋼筋成品和半成品、河砂等材料分類堆放，標識清楚，河砂等易造成揚塵的要進行覆蓋。
十、文明施工、場內道路
1、嚴格工序交接和驗收，對施工產生的建築垃圾及時集中、清運。
2、現場合適位置設置宣傳標語。
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