幼兒園家長會策劃方案範文（通用30篇）
幼兒園家長會策劃方案範文 篇1
一、活動時間：___下午三點
二、活動地點：淮海園區演播大廳
三、活動目標：
1. 爲幼兒園與家長搭起了一箇交流、研討、切磋、溝通的平臺。
2. 讓家長了解什麼是早期閱讀，知道早期閱讀的重要性，並積極、適時、有效對幼兒進行早期閱讀。
2. 在心與心的交流中，家長們不僅可以系統地瞭解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長與老師的距離。
3. 促進了家園合作，爲孩子的學習與健康奠定了堅實的基礎。
四、活動準備：
1.通知家長來園參加家長會。
2.教師，家長準備發言稿。
家長如何對幼兒實施早期閱讀?(李莉負責)
各個班家長代表發言，具體談育兒心得。(指導：各班教師)
3.佈置活動場地;
具體負責 ：陳揮 王靚 陸芸 李菁
五、具體活動方案：
1.主持人：首先，我代表全體老師對家長的到來表示熱烈的歡迎!你們的孩子送到我們幼兒園轉眼已經有兩個年頭了，感謝你們一貫對我們工作的支持和幫助。今天我們全體大班的家長歡聚一堂，今天的會議有兩個議程：一是由我就早期閱讀簡單和家長交流一下，第二個議程是請各個班級的家長代表來交流自己的育兒經驗。
幼兒園家長會策劃方案範文 篇2
一、活動時間：
20__年9月17日早上8：30
二、活動地點：
各班教室
三、通知家長
各班主任在本週三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便於家長安排好他們的工作家庭生活，並儘可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，並通過協商另約家長見面時間。
四、開會準備
開家長會之前應佈置好教室，給家長以乾淨、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的.座位，並簽到。
五、開家長會的要求：
1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。
2、班主任彙報前期工作內容及工作成績。
3、班主任和任課教師彙報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任彙報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長彙報並作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，儘可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，並提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、指出下一階段工作重點，明確工作內容。
8、個別溝通。
六、對老師的要求：
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。
3、教師着裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態度要親切、真誠，具有親和力，並能體現出教師的職業素養。
6、班級佈置和教室、清潔區衛生：班主任
七、上交材料：
家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿
安全負責小組：
組長：
成員：各班主任和配班教師
幼兒園家長會策劃方案範文 篇3
一、活動目標
1.通過家長會,使家長了解我園的工作情況,教師瞭解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望.
2.介紹幼兒在園一日生活的各環節,使家長與幼兒園達成共識,形成 教育合力.
3.介紹幼兒園的幾大優勢。介紹幼兒園優質的教學質量和服務水平。
二、活動準備
1.各班教師發言稿的準備，並上交辦公室審查。
2.各班老師利用家長平時接送的時間,提前把需要幫助的問題寫下來.
3.班主任負責通知到每一位家長，力爭每名學生都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)持接《送卡接》參加此次活動。
4.召開家長會時全校教職工要統一佩帶《工作證》，展示我校正規的教學秩序。
5.各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動相應的板書、板畫。
6.各班班主任在學校家長會召開前要協調家長簽到、參加家長會，安排好學生在教室看書或者作畫;學校家長會結束後，要提前召集好本班學生入場站隊工作，配合做好統一的早操表演。
7.親子活動中，各班的分組表演、才藝展示要提前準備，互動中要耐心解答家長疑問，謹記“不要向學生家長告狀，不說學校和幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。同時，要做好收集家長意見統計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。
環境衛生要求
1.活動前一天配合學校進行全校衛生大檢查，學校公共操場、衛生間和其它衛生死角都要打掃乾淨，幼兒園要組織檢查，做好查漏補缺工作。
2.各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛生要逐一檢查發現問題及時更換，空餘場所不擺放雜物。
3.營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，在觀摩學校幼兒園教學成果展時請學校教務處播放一些悠揚的音樂，努力營造一種輕鬆愉悅的氛圍。
三、家長會形式
以班級爲單位召開家長會。
四、家長會活動過程
班級家長會內容: 家長會，是“告知”與“聆聽”!是與家長攜手，以期做得更好!例如在家長會上，作爲中小班的老師，我們要告訴家長：爲了每一箇孩子的全面發展，老師在做什麼?我們爲什麼要這樣做?我們希望您怎樣配合?我們能爲您家庭教育給予哪些幫助?……我們要聆聽的是：對於我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什麼? 最希望我們在哪些方面提供幫助。
1.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發展情況(要求能 每個孩子都點到一下)。孩子們入園已有一段的時間了，他們在幼兒園是怎樣生活遊戲的呢?孩子離開了自己還在哭嗎?這麼多孩子老師是怎樣照顧他們的呢?……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔憂。
爲了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加瞭解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解並支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述，(包括：幼兒入園、盥洗、教學活動、遊戲活動、離園)就這次“家長沙龍活動”的機會，通過教師講述，向家長一一展現。
2.本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明) 。
3.分享家長的教育經驗。
4.探討與商議.
親子活動主要安排
親子活動核心是“告知”與“聆聽”!是與家長攜手、以期做得更好!在家長會上，作爲各班的班主任，要告訴家長：爲了每一箇孩子的全面發展，學校和老師在做什麼?我們爲什麼要這樣做?我們希望您怎樣配合?我們能爲您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?……我們要聆聽的是：對於我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什麼?最希望我們在哪些方面提供幫助?……主要內容：
1.可組織問卷調查
2.可組織本班同學進行分組表演;
3.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發展情況(要求能點到每個孩子)。
4.本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。在行爲習慣養成方面，需要家長配合，介紹情況要既力求全面，又重點突出;既講成績，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。
5.徵求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵，又有要求;既有商討，又要指導。
6.可安排家長互相交流教育經驗。也讓家長說一說孩子們在家裏的表現，說一說家長在家裏通常採取什麼方式教育孩子，從而更全面地瞭解學生和家長，也可重點請有經驗的家長來進行經驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。
(上述要點僅供各班主任參考)
幼兒園家長會的通知
尊敬的各位家長：
爲了幫助孩子更好地在幼兒園學習與生活,也爲了讓我們成爲因孩子而聯繫在一起的朋友，使您在新學期對班級工作有一箇整體的瞭解，本週我們將召開班級家長會。
活動時間：9月_上午_00
地點：幼兒園各班教室
請各位父母安排好工作親自參加，帶上紙和筆。
真誠期待您的參與，同時感謝您對幼兒園工作的支持!
幼兒園家長會策劃方案範文 篇4
爲了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯繫，充分發揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務，有計劃、有系統地設計和組織內容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。班級家長會的創新、實效不但能讓家長了解學校教育，走進班級教育，理解並主動配合班主任工作的，還能營造寬鬆、和諧的教育、溝通氛圍，共同爲孩子的健康成長創建“綠色”環境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：
一、會議時間與內容：
年段會議時間組織形式會議主題主要負責
小班：xx月xx日晚18:20—20:20分班進行和諧的家園合作
中班：xx月xx日晚18:20—20:20分班進行
大班：xx月xx日晚18:20—20:20年段集中有效的幼小銜接
二、會議前的準備
1、各班家長會發言稿的準備並上交教務處（xx月xx日上午10:00前）——負責：各班班主任、教務處
2、年段家長會發言稿的交流（xx月xx日）——負責：各年段組長
3、家長會通知、簽到表的準備（xx月xx日）——負責：教務處
4、年段與班級家長會方案的制定（xx月xx日）——負責：各年段組長、各班班主任
5、“幼小銜接報告”老師（小學部張xx老師）的聯繫——負責：園長室
6、各會場佈置情況的檢查（xx月xx日、xx日）——負責：園長室、教務處
三、班級家長會內容：
家長會，是“告知”與“聆聽”！是與家長攜手，以期做得更好！在家長會上，作爲中小班的老師，我們要告訴家長：爲了每一箇孩子的全面發展，老師在做什麼?我們爲什麼要這樣做?我們希望您怎樣配合?我們能爲您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?我們要聆聽的是：對於我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什麼?最希望我們在哪些方面提供幫助?
1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發展情況（要求能每個孩子都點到一下）。
2、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。
3、《成長足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學習（家長間的教育經驗）。
4、向家長推薦好書。
5、在行爲習慣養成方面，需要家長配合做的。
（上述要點僅供參考）
四、會議要求
1、班主任負責通知到每一位家長，要求每位家長參加（包括通知生病請假幼兒的家長，儘量爭取所有家長參加此次活動）。
2、召開家長會時全園的教職工要參加，並統一着裝校服、領帶、校徽。
4、教室整潔，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與會議相應的板書、板畫。
5、班主任接待家長主持會議；配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作。
6、如果有孩子與會，要求保育員帶小朋友活動，可以是在區域看書或者作畫。
7、耐心解答家長疑問，謹記“不要向學生家長告狀，不說幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。
五、環境要求
1、幼兒園整體環境——負責：園長室、總務處、教務處
家長會前一天進行全園衛生大檢查，特別是一些衛生死角要特別注意打掃乾淨。
家長會前進行全園環境檢查，做好查漏補缺工作。
2、班級環境——負責：各班級
衛生間：衛生紙、洗手液擺放整齊；毛巾、杯子逐一檢查發現問題及時更換。
活動室：櫃子的東西擺放整齊，保教人員個人的東西一律放在衣帽間；鋼琴、電視機、空調上不擺放雜物。
要求展出優秀的成長足跡和故事記錄本。
3、招待家長
考慮好家長的座位，事先準備好若干茶杯，一律喝開水，不泡茶。
六、開好家長會的幾點建議：
1、準備材料。會前精心設計家長會方案，班主任要集思廣益，認真準備講話稿或較爲具體的提綱。介紹情況要既力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導。講話人不宜過多，如有兩人以上發言，應事前商定內容，務必各有側重，互爲補充。
2、創新形式。教師的角色要轉變——由以往當“家長的家長”、一箇人口乾舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨角戲”，可以多考慮到教師、家長的互開會時我們可以不再是老師坐檯上家長坐檯下可以圍成一圈，相鄰而坐。家長會前可以和孩子一同設計溫馨的’家長會邀請函取代傳統的記事通知，讓家長從溫馨的邀請中在會前就瞭解你所設計的主題讓家長有所思想準備，有目的的聆聽、參與到家長會中。
3、營造溫馨和諧的氣氛。一般情況下，家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前夕，可以選擇一些悠揚的音樂播放，努力營造一種輕鬆愉悅的氛圍，可在會前準備”孩子的作業展覽”、”孩子生活學習攝影展覽”、”爸爸媽媽我進步了”等，供家長參觀。
4、互動。家長會的重要作用之一就是教育者雙方相互結合，共同尋找對孩子實施正確教育的途徑。所以家長會就應該變教師一言堂式爲研討交流式，即也讓家長說一說孩子們在家裏的表現。
幼兒園家長會策劃方案範文 篇5
一、教師介紹
班上的三位老師我想家長已經很瞭解了吧，我再做下簡單的介紹，我是班長，我在幼教崗位上已經有__年的工作經驗了，帶走過4批孩子，負責班上的所有事情，任何問題都可以和我來溝通，劉老師雖然是剛畢業的小老師，但她很愛孩子，對工作也很有熱情，孩子們也很喜歡她，這點大家也看的出來。任老師是保育老師，主要負責班上生活方面的事情，可以說算是咱們園的老教師了，已經工作了8年了，工作很細緻。所以咱們班上是老中青三代都有。
二、上學期幼兒基本情況總結
本班有_名幼兒，其中男孩_名，女孩_名，年齡在__年2月——__年8月。經過上半學期的學習，全班的各項能力都有所提高。
1·通過上學期對班上幼兒的瞭解，咱們班的幼兒特點是聰明，好動，語言表達能力強，大部分幼兒已養成了良好的行爲習慣。與人交往能力以及動手操作能力都有了較大的進步。
2·大多數幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，並逐漸適應了集體生活。
3·早上入園能主動向老師問“早上好”晚上離園說“再見”
當然還有許多提高的方面：這學期的重點也還是一日生活的常規上，培養好孩子的生活常規是由爲重要的。通過上學期對班上幼兒的瞭解，咱們班的幼兒特點是聰明，好動，語言表達能力強在這裏我想說的事，家庭是幼兒第一學校，孩子的成長離不開社會的關心，幼兒園的培養，更離不開家庭的薰陶。
1）而培養孩子良好的生活習慣，特別需要成人在教育上要求一致，現在都是六個大人圍着一箇孩子轉，在班上我們三位老師的教育要求也是統一的，在家也要這樣。現在的孩子都很聰明，他知道誰厲害，誰寵着他。這樣孩子就能從中鑽空子。當父母嚴格要求時，奶奶卻說：“就這麼一箇孩子，從小讓他幹這幹那，於心何忍。”父母要求孩子自己的事情自己做，爺爺說了：“孩子還小。動作慢，還是我來做好了。”長時間這樣，孩子自然遇到困難就找救星，還有的孩子上幼兒園後，在老師的教育和同伴的影響下，生活已基本上能自理了，但一回到家卻又“飯來張口，衣來伸手”，一箇小孩兩個樣，良好的生活習慣很難養成。爲此，我們在這裏，希望家長儘量讓孩子自己管理自己的生活，學會做一些力所能及的事。我想爲家長提出這幾句話，孩子想做的事情鼓勵孩子自己做，孩子自己的事情要求孩子自己做，孩子不會的事情引導孩子學着做，孩子能做事情督促孩子堅持做。例如在家培養幼兒些：怎樣分清衣服、褲子的前後，鞋子的正反，如何穿脫衣服，假期的時候，我們班來的孩子比較多，大部分孩子都不會自己脫衣服，穿衣服，幾乎都坐在椅子上等着，會脫穿的孩子看着老師幫助不會的，自己不動手了。假期兩位老師，我們一起給孩子穿，根本穿不過來，我通過短信平臺告訴家長，請家長配合。有些孩子經過指導有了很大的進步。到現在爲止只有一小部分孩子還不能自己脫穿，有的老師幫忙拽只袖子，另外一隻自己也不動手，跑圖書區溜達去了，真是讓我們哭笑不得，這部分孩子還需進一步加強指導。只有經家長們的支持和配合，家庭教育和幼兒園教育形成合力，使幼兒才能更好更快的發展。
2）不要對孩子提出的要求完全都答應，讓他們知道有些事是不能做的，有些事情是隻能做這麼長時間。如：看電視時間，控制在半個小時之內，每天幾點該洗澡，幾點該睡覺，可以一起和幼兒商討一些計劃安排。好動的孩子家長就多給他安排的靜的活動。注意力是一點點培養的，小班15—20分鐘，中班20—25分鐘，大班30—40分鐘。
3）還應多培養孩子的.傾聽能力，傾聽：認真聽成或同伴講說，不打斷（這也是一箇禮貌的好習慣），別人的談話，學會尊重別人。鼓勵孩子用語言來表達自己的請求與願望（有的孩子對於老師的提問只是搖頭或點頭。）有的孩子如果老師發現他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看着你。多給孩子說的機會，多鍛鍊。爲每位幼兒提供表現自己優點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。
因爲咱們現在在大教室，他們的注意力很容易分散，老師在班裏說話要用很大的聲音，一般老師叫了三遍還是不動，心不在焉。所以這點真的很需要我們家園配合，在家與幼兒說話時，一定要眼睛對視幼兒，叫一遍就要答應，或培養她重複媽媽之前說的話，都可以幫助他提高注意力和傾聽能力。而且咱們班男孩子好動，愛動手，這家長也知道。男孩子淘氣是很正常的，而且不管在那裏越淘氣的孩子就越愛在一起，我們老師在園裏已經給他們分桌坐，但有時在洗手，玩玩具時，或上興趣班時，還是會湊在一起，難免會有打鬧的現象，所以我們老師和家長如果發現有攻擊性的行爲，第一時間制止，用多種方法教育幼兒打人，抓人都是不對的。現在小班不教育好，到了大班真就管不了了。在幼兒園安全是第一位的，磕碰這種情況誰也不願意讓他發生，出了安全事故老師扣幾百塊錢事情是小，孩子受的痛苦是大。所以還請家長理解我們的工作，並一起教育好我們的孩子。
幼兒園家長會策劃方案範文 篇6
中心幼兒園
20xx.3
中心幼兒園全園家長會活動方案
爲了進一步加強家園聯繫，促進幼兒健康成長，充分發揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性，讓家長了解幼兒園教育，走進班級教育，理解並主動配合老師工作的，營造寬鬆、和諧的教育、溝通氛圍，共同爲孩子的健康成長創建“綠色”環境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：
一、活動目標:
1、 通過家長會,使家長了解我園的工作情況,教師瞭解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望.
2、介紹幼兒在園一日生活的各環節,使家長與幼兒園達成共識,形成 教育合力.
3、介紹幼兒園的幾大優勢。介紹幼兒園優質的教學質量和服務水平。
二、活動準備:
1、各班教師發言稿的準備，並上交辦公室審查。
2、各班老師負責通知到每一位家長，要求每位家長參加（包括通知生病請假幼兒的家長，儘量爭取所有家長參加此次活動）。
3、各班老師利用家長平時接送的時間,提前把需要幫助的問題寫下來.
三、家長會形式： 以班級爲單位召開家長會。
四、家長會活動過程：
班級家長會內容: 家長會，是“告知”與“聆聽” ！是與家長攜手，以期做得更好！例如在家長會上，作爲中小班的老師，我們要告訴家長：爲了每一箇孩子的.全面發展，老師在做什麼？我們爲什麼要這樣做？我們希望您怎樣配合？我們能爲您家庭教育給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對於我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中， 家長最感困難的是什麼？ 最希望我們在哪
些方面提供幫助。
1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發展情況（要求能 每個孩子都點到一下） 。
2、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明） 。
3、分享家長的教育經驗。
4、探討與商議.
幼兒園全園家長會活動的成功與否，不僅會影響到家園合作，也會影響幼兒園的教育發展，以及幼兒的健康發展。幼兒園應引起足夠的重視，從幼兒園環境佈置，到幼兒園家長會活動方案的設計，再到家長會主持人的選派，幼兒園都要做好周密部署，以讓家長主動配合幼兒園教育工作，家園攜手共同促進幼兒健康發展。
幼兒園家長會策劃方案範文 篇7
一、活動時間：
20xx年10月28日上午9：30
二、活動地點：
幼兒園大班教室
三、活動對象：
大班家長、教師
四、活動背景：爲了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯繫，充分發揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務，有計劃、有系統地設計和組織內容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。班級家長會的創新、實效不但能讓家長了解學校教育，走進班級教育，理解並主動配合班主任工作，還能營造寬鬆、和諧的教育、溝通氛圍，共同爲孩子的健康成長創建“綠色”環境。
五、活動目的：
1、交流班級情況和主要工作，增進與家長的’交流，讓家長了解幼兒升入大班後在園的生活學習情況，做好升小學前的準備。
2、瞭解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動，形成合力。
六、活動過程：
(一)、介紹班級中的三位教師
(二)、班級情況分析
(三)、介紹幼兒在園的情況
(四)、需家長配合與支持的工作
1、幼兒作息時間的調整。
2、家長不進園制度。
3、接送卡制度。
4、請家長協助做好幼兒個人衛生工作。
5、幼兒請假制度。
6、孩子需要在園吃藥時，我們的家長需要簽字並登記幼兒的用藥名、劑量、時間。
7、孩子的發展需要幼兒園、家庭共同合作，所以希望我們的家長能在接送孩子的時候多和我們老師溝通，會讓您和孩子有更多的共同語言的。同時也能及時地瞭解你的孩子的在園狀況。有了您們的支持和參與，孩子的活動材料會更豐富，孩子的收穫會更多。
七、結束語：
各位家長，在工作中我們教師從心裏真誠的希望每個孩子都能在幼兒園裏健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什麼建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，儘量做好我們的工作，讓我們爲了孩子的明天共同努力!最後感謝各位家長今天的參與!
幼兒園家長會策劃方案範文 篇8
會議目標
1.幫助孩子儘快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。
2.讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作。
會議過程
1.介紹幼兒園基本情況。
2.介紹幼兒園的教學情況。
包括班級老師的情況介紹、本學期的教育內容及目標。幼兒園不像小學，沒有考試製度，不進行識字教學，我們的任務是保教並重，保育和教育相結合，我們的工作依據是《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》。
3.園所的作息時間，強調家長每天按時接送幼兒園入園離園。
4.需家長配合幼兒園做的幾件事情
遵守作息時間，按時接送園，如有特殊情況請提前告知;堅持送園不無故缺席，有病有事要請假;支持班級開展的各項活動，收集相關物品;引導幼兒在家自主大小便，爲幼兒準備備用衣物;爲了孩子的健康，有病史的幼兒家長請告訴教師，以便特殊照顧;如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯繫不上;班上老師的聯繫電話
5.向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關。
6.和新生家長簽訂責任書
幼兒園家長會策劃方案範文 篇9
一、歡迎
歡迎辭——突出感謝和簡介一下本次家長會的目的。如：
首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助。召開這次家長會的目的是爲了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況……
二、活動流程簡介
如：
1.教師自我介紹
2.幼兒情況分析
3.介紹孩子一日活動安排
4.教育教學
5.小班幼兒的年齡特點
6.保育工作
7.家長配合工作
8.安全工作
9.介紹區域
三、班級現狀分析
主要是對孩子們在幼兒園表現的分析，務求所有的孩子都被表揚到。如：
大膽主動發言的小朋友是：_X、__、_X、_等
語言表達能力強的是：__、_X、_X、_等
語言表達能力有顯著進步的是：__、_X、_X、_等
聰明且自控力強的小朋友是：__、_X、_X、_等
遵守紀律的小朋友是：__、_X、_X、_等
一日活動時間安排：如：
7:50-8:30來園
8:30-9:00晨間活動
……
4:50-5:00離園活動
四、教育教學工作彙報
如：家長們關心的問題：孩子們在幼兒園到底學到了什麼?五大領域指的是什麼?幼兒園怎麼讓孩子在五大領域方面得到提高?五大領域的教學內容與要求分別是什麼?
讓家長了解小班幼兒的年齡特點，從而更好配合幼兒園老師日常工作。
小班幼兒年齡特點
動作發展快……
情緒作用大……
愛模仿……
已經形成與生活有關經驗的概念……
五、保育工作
簡介本幼兒園是怎樣進行保育工作的，打消家長在衛生保健方面的顧慮。
小朋友的口杯及桌椅、地板天天消毒，毛巾每週用消毒液清洗X次，區域材料及玩具等物品是如何消毒的，等等。
六、家長配合工作
把本年齡段、本班需要家長配合的工作內容具體告知。
1.堅持讓孩子上幼兒園。原因：……
2.堅持按時來園，如果不能，請按照哪種方式及時告知老師。
3.保持溝通方式的暢通，如手機號碼有所變化請及時告知。
4.從幼兒園帶回的物品要及時交回幼兒園，尤其是玩具。
5.正確與孩子交流一天在園的表現。如：
“今天你有什麼高興的事情?你又學會了什麼新本領?哪件事讓你印象深刻?”不正常的問話方式：“今天小朋友打你了沒有?今天是不是又淘氣了?老師是不是又批評你了?今天幼兒園教的東西學會了嗎?”家長戒備的心理和交流的情緒直接影響幼兒，這種潛在的教育將對幼兒產生消極的影響，家長語言態度直接影響幼兒性格的形成。家長要保值一種積極的對人對事的態度，讓孩子從小形成樂觀向上的思維方式。
6.培養良好的衛生習慣。
7.配合課程需要準備需要帶到幼兒園的物品，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成家庭作業，請家長積極配合。
8.重視家園聯繫手冊。
9.如果在某些方面有不同的意見，請單獨和老師交談，切不可當着孩子的面否認教師，可以用微信和短信息的方式和老師及時聯繫，家長有什麼需要或疑難也可隨時提出來，和老師一同探討。幼兒園的“家園共育欄”請有時間多瀏覽。
10.接孩子離園請注意公共場合秩序，勿在樓道內抽菸，或者隨地喫瓜子，堅持使用接送卡，如果未持卡來園，請稍加等待，有值班老師通知本班老師給予確認後方可進入。
七、安全工作
1.本幼兒園是怎麼做好園區安全工作的
詳細講一下本園區的規章制度
2.關於接送幼兒的規定
如：非家長代接、接幼兒後有什麼注意事項(勿帶孩子在大型玩具上玩耍，勿只顧和老師以及其他家長聊天，勿讓孩子離開自己的手和視線範圍)
3.幼兒來園之前的注意事項
如：孩子情緒當天是否穩定、身體是否不適、是否攻擊性強有則需要告訴老師、是否檢查孩子口袋裏有金屬飾品或者小刀等危險品。
八、介紹幼兒園區域
1.近期班級內需要家長配合做的事情
如：帶廢舊物品來幫助進行某項幼兒園活動
2.幼兒園需要家長配合製作幼兒成長檔案等
九、結束語
各位家長，我深深的希望本次家長會能拉近我們之間的而距離，促進彼此關係，增進彼此溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。在將來的日子裏，我們一定會盡自己的努力做到更好，老師們會本着熱愛孩子，關心孩子的初衷，用實際工作讓各位家長放心。幼兒園教育是教育領域裏的基礎，爲了孩子的未來，懇請各位家長和我們一起手拉手、心連心合力共同做好孩子的教育工作，請各位家長對我們的工作多提寶貴意見，工作中有什麼沒有想到、做到、注意到、的問題，請及時和我們溝通，以便我們及時改善我們的教育環境。讓我們彼此一份理解，多一份寬容、多一份真誠，爲孩子搭起一片成長的天空!
幼兒園家長會策劃方案範文 篇10
一、活動目標：
1.幫助孩子儘快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。
2.讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作。
3、介紹班級老師的情況。
二、活動時間和地點：
20xx年x月 日 下午3:00
三、活動內容：
專題活動“幫助孩子輕鬆渡過入園關適應集體生活”
四、活動需要：
1、班級教師準備家長簽到
2、“家校通”家長自願報名登記表，。只能用移動的號碼，告訴家長班級QQ號，孩子家長及父母的.電話。
五、幼兒園氛圍創設：
在醒目位置寫上歡迎標語
六、活動流程：
1.園長致歡迎詞：
2.幼兒園基本情況介紹
（1）園所
（2）硬件設備
（3）師資
（4）幼兒園特色、課程
（5）家長配合
入園後家長必須立刻離開，不要偷偷來看孩子，影響自己和他人孩子的情緒；每週爲孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人；按時接送孩子入園離園，如果讓別人代接請打電話通知老師；如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯繫；請爲幼兒準備兩條褲子（衣服），並繡好名字帶來幼兒園，以防尿溼；如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師；不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟；配合教育幼兒在家自己喫飯、學習穿脫衣服、鞋子。
注重家園聯繫本傳達孩子在園所學的內容和在園表現和需要教師幫助的內容。
讓孩子養成早上在家大便的習慣，儘量不要給孩子穿揹帶褲、繫帶的鞋子、不要穿泡沫底鞋以防在衛生滑倒。
有意見可以隨時提，但要講方式，尊重教師的工作。不要過多過快的指責教師。
孩子之間的小摩擦請家長不要過多幹預，教師會處理好。
孩子有什麼喜好或特殊情況，請用紙條的方式告訴我們，以便我們做好筆記。
3.小班教師發言
小一班基本情況說明，以及本學期來的學習內容
小二班基本情況說明，以及本學期的學習內容
園長講解：“怎樣幫助孩子輕鬆渡過入園關”。
4.保育老師宣傳新生入園保健知識
5.宣傳“家校通”，發放報名表，家長自願登記報名。
6.家長暢所欲言，相互交流育兒方法經驗，並請提出意見，以便改進工作方法，更好的幫助孩子培育孩子。
七、活動組織：
小太陽幼兒園，並再次感謝家長的光臨。
幼兒園家長會策劃方案範文 篇11
活動時間：
活動地點：
一、活動內容：
1介紹本班班級情況。
2.教師與家長零距離交流活動。3.關於幼兒一日生活做個簡短的彙報。
二、活動目標：
1.通過向家長介紹本學期工作內容，對本學期幼兒園的工作重點心中有數。
2.幼兒園和家庭共同培養和激發孩子們入學學習的願望和學習興趣，重視幼兒良好行爲習慣的，又要兒童智力的訓練與培養。
3.通過教師與個別家長互動活動，增進家長對孩子在園生活的瞭解。
三、活動準備：
1.提前通知家長活動時間。2.家長意見表。3.簽到紙筆。
四、活動過程：
（一）安排接應老師讓陸續到來的家長簽到並安排他們入座。
（二）會議過程：
1.園長做家長會的講話。
2.班主任致歡迎詞,本班三位老師分別作自我介紹。3.對會議內容做詳細介紹。
（1）班級情況分析。
（2）本學期的工作重點，提高孩子的.自理能力。
（3）安全工作方面。
（4）幼兒良好行爲習慣的培養。
（5）幼小銜接方面。
（6）教育保育工作方面。
（7）需要家長配合的內容與要求。
（8）結束語。4.科任老師發言。5.家長髮言。
6.家長提出意見和建議，與老師共同交流。
7.家長會結束。
幼兒園家長會策劃方案範文 篇12
會議目標
1、讓家長了解新學期的安排、主要的教育工作、計劃以及家園配合的工作。
2、與家長密切溝通，使家園教育達成一致性。
3、家長之間互相溝通，交流一些育兒心得。
會議過程
1、班級情況介紹
幼兒情況分析：以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動呈現給家長，讓家長直觀的`瞭解孩子在園的表現。
2、本學期工作計劃
介紹學期目標；本學期開展的主題活動：每月主題活動安排；向家長介紹收集材料的方法，列舉上學期開始開展角色遊戲活動，在班級中將創設各種區角，如娃娃家，小超市，小醫院等，爲了更好地充實的區角材料，提醒家長平時收集家中用過的有用材料；介紹本學期特別活動，如：9月份開展“快樂過中秋親子活動”、11月份向家長開放半日活動。
3、需家長配合工作
a、爲了孩子的安全，家長在接送孩子時請帶好接送卡，如果忘記請寫好當天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級，家庭住址，登記具體時間，進行簽字確認。
b、對於孩子在幼兒園生活習慣的培養，請家長做好家園配合。如洗手、喫飯、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子。鼓勵幼兒在家時自己的事情自己做請家長不要包辦，不要剝奪了孩子鍛鍊的機會。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養好習慣。
c、請家長主動關注班級門口的家園之窗，瞭解幼兒園的教育情況。
d、對於幼兒園發的通知或告家長書等書面材料，請認真仔細看，並配合做好上面告知的事情。（提醒接送的祖輩家長及時與孩子父母溝通）
e、如果家長有事，請主動與老師聯繫（16：30以後可以打老師電話），缺勤一定向老師請假。建議：幼兒在園時間段儘量以短信方式聯繫，老師會在不帶班的時候給予回覆
f、服藥服務：需要在園吃藥的家長請將病歷卡和藥一起交給保健醫，藥上寫好班級、服用劑量、幼兒姓名，保健醫會按時給您的孩子服藥。
g、鼓勵幼兒與同伴分享自己的物品如：玩具、書籍等。
h、家長在園、在家都要以身作則，爲孩子樹立好的榜樣。
i、教師與家長進行個別互動交流。
幼兒園家長會策劃方案範文 篇13
一、活動地點：
各班教室
二、活動時間：
20xx年3月2日下午15：00
20xx年3月3日下午15：00
2日開家長會的班級：小班。
3日開家長會的班級：中班、大班。
三、參加人員：
全體教職工及全體家長
四、活動流程：
1.配班老師組織孩子到指定地點玩耍，班主任在班級教室門口接待家長（15：10），並組織家長簽到。
2.班主任老師組織家長召開班級會議。
3.會議結束，組織家長有序的排隊到指定地點憑卡簽字接幼兒離園。
五、活動人員安排：
1.班級門口簽到處：各班班主任
2.會場衛生及工作安排：全體工勤人員及各班教師
（1）門口車輛擺放—王家銀、羅儒天
（2）班級會場佈置—各班班級老師
（3）幼兒的’安全—全體副班
（4）引領各班家長到教室入座-—各班班主任
（5）攝影—陳芳、唐小芬
3.幼兒安排
（1）小一班、小二班到二樓兩間空教室，小三班在兒童之家玩耍。
（2）中一班到小一班區域室，中二班到小二班區域室，大一班到小三班區域室，大二班到兒童之家。
4.班級家長會會議負責人：各班班主任
此活動需要全體老師的辛苦努力和家長的支持與配合，相信在我們共同的努力下，我們的孩子們一定可以健康茁壯的成長。
幼兒園家長會策劃方案範文 篇14
時間：地點：小一班教室
參加人員：小一班全體家長
主要內容：
各位家長下午好!
感謝大家在百忙中抽時間來參加首次家長會。邀請大家來開這次家長會，主要是希望通過這次家長會使家長們認識老師，讓各位家長了解幼兒園，瞭解幼兒教育目標、內容和方法等，配合我們三位教師共同教育好孩子。同時根據近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下!
一.介紹班級老師公佈電話號碼
首先由我來簡單介紹一下我們小一班的班組成員：我是徐老師，也是本班的班主任，畢業於四川師範大學學前教育專業。擔任幼教工作已有9個年頭了。主要負責每天教育教學工作和班類管理工作負責幼兒的保育工作。這位是我們班的配班老師彭老師，他是一位已有10多年幼教經驗的好老師.主要每天教育教學工作負責幼兒的保育工作。請家長們記一下二位老師的電話。
二.教育內容和幼兒在園一日生活作息安排
幼兒園教育不同於小學、中學及高級教育，幼兒園教育原則是保教並重，小班則主要是以保爲主。幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活。我知道家長們最關心的問題就是孩子在幼兒園到底學了什麼?做些什麼?下面我把小班第一學期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，我們分了五大領域有藝術。語言。科學‘社會。健康。具體時間安排有“一日活動時間表”，(詳談)這個表可以顯示出我們的每一天的活動設計是環環相扣的。
三.新生入院注意事
鼓勵幼兒堅持來園，按時來園中途不要看望接走：孩子的年齡都很小。依賴性也很強，那麼，怎樣讓孩子儘快地適應集體生活，到幼兒園應注意些什麼，家長應配合幼兒園做些什麼，這就是我以下要談的。
首先，引導孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恆地天天送孩子入園。孩子進幼兒園可以說是人生的一箇重要起點，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛入園的孩子因爲離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現象，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必爲此擔憂，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關心的是孩子在幼兒園有沒有哭，喫飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，爲了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現在應該說已經到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園裏，就是抱着一種讓他學習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們三位媽媽級的老師會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關心他們。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家長把孩子送到以後，總是不放心，不肯離去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。孩子的心理適應期會因此拉長，哭鬧現象還會加劇。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態和孩子說再見。
四，接送須知
1、如果您的寶寶今天沒來上學，爸爸媽媽們別忘了請假。請於9：00之前將原因短信告知老師。(上班時間不能接電話。)希望固定接送人，如有變動要提前通知班上老師：
希望每一位幼兒堅持每天按時入園，有事還是養成請假的習慣，無特殊情況不要無故缺勤。從小養成良好的習慣，爲以後上小學打好基礎。如果經常缺勤對幼兒以後的學習有很大的害處。若孩子早上在出門前有不舒服的現象，來園後一定要告訴老師，這樣老師會特別留意的。
2、來園時，你可以這樣：用愉快的方式，在班級門口儘快和幼兒道別，家長不要進班。
3、離園時，家長要求幼兒不把幼兒園的玩具帶回家。交孩子養成一箇好的習慣。請家長帶孩子走時請提醒幼兒與老師再見。接園時不要在幼兒園喫點心。垃圾隨地丟。同時我們家長要做好榜樣，請幫助您的寶寶養成這些好習慣：
4接孩子時有序排隊一箇一箇的進入教室。不擠不推採取前門進後門出。
5另外我們每天請一位家長幫我們老師放學後做一些工作如看管孩子。打掃衛生‘打掃衛生要求教室走廊屬於我們班。不能像上學期只打掃教室。走廊要用溼拖把拖然後把拖把洗乾淨晾在走廊上。
五、上學需帶的東西：
1、皮球、橡皮泥(單色、奇妙多)、水彩筆(買西瓜太郎牌)、12色油畫棒(真彩牌)、毛巾有時給孩子檫檫臉，有時戶外活動熱了檫檫汗或貼背用。
1張個人照片、圖畫書1本。紙巾要統一買心相印的抽紙。戶口本複印件一張孩子那一頁。
[徵求一下大家意見。由於我們都把紙這些東西賣來我們一下也不好收拾。還有賣來的東西也不統一。我提議每個孩子交一點錢我們統一買。看你們家長的意見。】我還想給孩子們添制一些桌面玩具。
四、入園的配合工作
1、建議女孩子剪短髮，儘量不帶小飾品。
2、每週剪指甲，因爲指甲太長一來不衛生，二來容易不小心抓到自己和別人。定期爲幼兒洗澡、換衣服。理髮。不要求孩子穿好好的衣服但要求孩子天天穿乾淨的衣服。
3、家裏的危險物品，不帶到幼兒園來.不帶零食入園由於這學期沒有早餐請家長早晨給孩子喫好。
4、培養幼兒的語言表達能力，教會幼兒與老師溝通如大小便告訴老師。
5、學習蹲着上廁所，回家後可以進行練習。
6、在家引導幼兒會說大小便、學習蹲着上廁所。
7、正確對待孩子的表述，有事情可以先找老師瞭解情況。
8，給幼兒準備小書包：用顯眼的顏色寫上孩子的名字：包內裝孩子換洗的衣物，我們小班的孩子一開始回尿褲，爲了方便，請家長根據自己孩子的情況準備適當的換洗褲子。方便快捷，作好孩子也能識別的標記
家園要求保持一致：孩子是聯繫幼兒園與家長的橋樑與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態度。幼兒園裏教的一些常規知識與技能，家長在家應加強練習，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學會向老師、工作人員和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源於模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，爲孩子樹立好的榜樣。家長要在家中教幼兒如何上廁所，因爲現在大部分家中都是坐便的形式，但幼兒園是蹲坑，爲了讓幼兒能儘快的適應幼兒園的生活，請家長給幼兒時常教如何上廁所。
正確看待孩子之間的糾紛：在交往中的衝突問題，家長要教幼兒正確處理問題的方法，不要簡單說誰打你你打誰?我想有時家長在這方面幼兒園的應該有一箇思考，你可能過分的保護孩子，你採取的方式，卻可能幫了倒忙。在幼兒園小朋友的衝突有老師解決，
家長不要直接對話，這樣容易激化矛盾。還有幼兒之間的衝突，反映了孩子的一種渴望交往的積極情感，只是不知道正確的方式，大人應該用一種積極的方法教會幼兒如何與人交往。
請家長調整好自己的心態，不要有誤導性語言：例如：“是不是小朋友不和你玩?”“是不是老師不愛你?”“不舒服就不要去幼兒園”等等。讓幼兒知道上幼兒園是因爲自己長大了，要去學新知識了，要去認識新的朋友了，不要說是因爲爸爸媽媽要上班之類的話。在孩子面前千萬不要說孩子笨，傻之類的話，要多鼓勵幼兒，幼兒能成功的邁出第一步是家長的大力配合，相信這樣下來，4年的成長孩子會有很大進步的。
我園是綠色幼兒園，家長進園禁止抽菸，禁止亂丟垃圾。給孩子也做好榜樣。請遵守院內的規定。每天接完孩子後，請儘快離園，不要在幼兒園長時間逗留。
爲了孩子的將來、爲了我們的希望。讓我們家長和老師一起：手拉手、心連心，家園齊心合力共同教育好我們的孩子。也誠懇的請求各位家長對我們的工作，多提寶貴意見。工作中有什麼沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題，請及時和我們溝通，告訴我們，以便我們既是改正、糾正、改善我們的教育環境。讓我們彼此多一分理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一分合作，爲孩子打起一片成長的天空，因爲我們是一家人!最後祝各位家長：中秋節快樂。工作順利、萬事如意!祝孩子度過一箇愉快的假期!
幼兒園家長會策劃方案範文 篇15
活動時間：20X年9月
活動地點：小(2)班教室
活動目的：
1、給家長講解新生入園須知，讓家長對老師和幼兒園的工作有一定的瞭解。
2、請家長積極地與老師配合，讓孩子們逐漸適應幼兒園的生活。
3、給家長介紹幼兒本學期應學習的知識和幼兒園將開展的活動。
活動準備：幼兒照片，家長會PPT，發言稿
活動過程：
一、家長簽到
首先我僅代表我們三位老師對大家能從百忙之中抽空來參加家長會表示衷心的感謝，今天我主要講講本學期我班各項活動的安排情況和家長需要配合的有關事項。
二、教師情況介紹。
班上有三位老師，我姓萬，是本班的班主任，是高等專科學校畢業，從事多年教育事業幼兒園新生家長會方案幼兒園新生家長會方案。，對幼兒園的一日生活流程很熟。李老師：有三年以上的教學經驗，是個多才多藝的優秀教師。鄔老師：是個有多年經驗，且非常有耐心和細心的優秀教師。(鄉鎮學雷鋒活動方案)
三、本班幼兒情況介紹。
本班目前共有39名幼兒，男孩子22人，女孩子17人。由於都是新生，所以很多寶寶剛開始都有哭鬧情緒，希望家長們在家能以積極的表揚方式來鼓勵孩子入園，並堅持每天來園。通過兩星期的觀察發現本班孩子在生活自理方面有了很大的進步，但同時也出現了一些不好的生活習慣及學習習慣：如挑食、偏食，缺乏獨立性，衛生習慣不是很好、在集體活動時坐姿的培養還要加強
我們在幼兒園會幫助幼兒改正這些不好的生活習慣，希望家長在家也要多培養孩子良好的生活習慣幼兒園新生家長會方案活動方案。
四、教師介紹幼兒園的情況
1、作息制度
2、請假制度，若您發現寶寶有下列不適情況，請勿必留在家中休息以免傳染，並及時報告：發燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病症較輕微或痊癒後上學，請特別告訴教師有關藥物、飲食、衣着等事項。幼兒對某種食物過敏時，請事先告訴老師。
3、課程安排(生活、學習、遊戲、)
五、家園共育內容。
1、堅持接送卡制度。如未帶卡的家長要填寫入園或離園申請單，請各位家長配合。幼兒每天入園時間是早晨8:00，離園是下午5:00，如有事需接幼兒中午11:50.下午4:00來。無特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響幼兒正常活動。另外不要帶喫的東西進教室。
2、天氣漸涼，幼兒的着裝以舒適、方便、簡潔爲主，過於繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據季節的變化，請家長及時的調整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿溼後有合適的、乾淨的衣褲換洗幼兒園新生家長會方案幼兒園新生家長會方案。
3、勤剪指甲，防止挖傷。
4、節假日經常暴曬、清洗孩子的被褥。
5、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出於安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食。幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等),早上老師晨檢的時候也會檢查口袋裏是否有異物.
6、如果你的寶寶身上佩帶了一些項鍊、手鐲、服裝裝飾品、帶有長帶子的衣褲等，請家長將其取下來放在家裏，以免發生一些不必要的安全事故。
7、喂藥請到保健醫生處登記，由保健醫生統一喂藥，教師不接藥。
8、孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請家長務必提前打電話或發短信告知班級任意一位老師,以便我們及時瞭解孩子的情況。
9、如有家長換了電話號碼的請及時告知老師，以便及時家園聯繫。
10、請家長下午接到孩子後不要讓他亂跑，遠離家長的視線範圍，防止安全事故的發生。
11、爲了更好的使幼兒在園學到各方面的知識，我們每週的課程安排、需要家長爲幼兒準備的東西，希望家長配合好我們的工作，及時爲幼兒準備好。12、寶寶入園後，我們將與家長們相處三年，三年間會發生很多的事，想必也會有矛盾，但在發生矛盾時，希望家長多與我們老師溝通，我們是一箇班，有什麼問題都是可以提出來解決的
13、有些家長反映孩子來幼兒後，回家之後便不喫飯了，關於這個問題呢，首先幼兒在園內喫飯是集體活動，且是有規律的，三個老師需要帶39個孩子，說實話不會和家裏一樣，很多箇人圍着他一箇，在幼兒園，我們重點培養的是幼兒自己的事情自己做，家長在家不能一味滿足孩子的要求，家園我們需要保持一致的教育理念幼兒園新生家長會方案活動方案。
14、如果孩子帶回了不屬於自己的玩具，請家長帶來幼兒園。請不要帶危險物品來園，如：玩具刀、劍、針、打火機、鐵釘、玻璃危險物品。
15、如果你有事不能按時領孩子，及時告知老師，您委託他人來接幼兒，請事先告知老師對方的姓名、特徵、以確保幼兒安全。
六、寶貴意見和建議
最後我們想對每個家長朋友們說，每個孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心願，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，如果你們在以後的教育中發現什麼問題，有更好的建議，希望你們能與我們當班的老師及時溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我雙方共同的努力。
希望你們能在以後的日子裏一如既往地支持我們的工作!
謝謝大家!
幼兒園家長會策劃方案範文 篇16
一、會議時間
20xx年xx月5日(星期六)上午9：00(暫定)
二、會議地點
各班教室
三、各處室工作分工
1、辦公室：負責信息聯絡、接待工作;
2、政教處：負責聯繫、疏導交通，突發事件應急處置工作;
3、教務處：負責學生期中考試成績整理、向家長宣傳學校教育教學工作;
4、總務處：負責後勤保障、教師車輛停放工作;
5、信息處：負責宣傳(顯示屏)、拍攝工作;(熱烈歡迎各位家長蒞臨學校參加家長會!家校攜手，共鑄孩子美好的明天!)
6、少先隊：負責衛生和志願者引領工作。
四、通知家長
各班主任在星期四以前，通過電話、短信、家長微信羣等聯繫方式，通知家長開會時間、地點及主要議題，以便於家長安排好他們的工作、家庭生活，並儘可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，並通過協商另約家長見面時間。
五、會議準備
家長會前，各班應佈置好教室，打掃室內外衛生，在前面黑板書寫家長會主題(建議：家校攜手，共鑄孩子美好的明天!)，給家長以乾淨、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排1_2名學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位。
六、會議議程和要求
1、班主任致歡迎辭。各班播放自制PPT(各年級評選1個優秀PPT上交至政教處郵箱)。
2、班主任彙報班級學生在校表現，包括紀律、學習、作業完成和行爲習慣養成情況及班級常規管理情況。向家長進行學生安全工作宣傳，主要有防溺水安全、交通安全、防火安全、防欺凌教育、防偷盜等;
3、各課任老師就近期學生的學習情況向家長彙報並予以指導，以謀求合作。
4、指出下一階段工作重點，明確工作內容，提出要求。
5、家長髮言和學生展示。要提前安排好2_3名家長準備發言，就家庭教育交流經驗。如果有條件，可以安排少數學生進行才藝展示或學習彙報等。
6、教師家長互動。
7、確定班級家長委員會名單(5_7人)。
8、收集家長對學校工作的’意見和建議。
9、個別溝通。
七、任課老師的要求
1、準備充分，按時到會。發言稿內容要詳實、客觀、公正。教師着裝要得體大方。
2、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。態度要親切、真誠，具有親和力，並能體現出教師的職業素養。
幼兒園家長會策劃方案範文 篇17
活動主題：如何開好家長會活動
活動時間：x年3月2日上午
活動地點：金江中心幼兒園教學樓三樓多功能教室
參加人員：
主持人：王、王
一、活動目標：
爲了更好地促進教師和家長之間的溝通，共同的促進孩子全面進展，結合本園的實際狀況和各階段孩子的年齡特點進展分析、溝通，如何更好得把家長會開展得更有意義、家長能積極協作教師做好各項活動。能讓寶寶順當地適應幼兒園的集體生活，也能幫忙家長幫忙儘快瞭解幼兒園、瞭解近階段孩子的進展特點及培育目標，從而樹立正確的教育觀念，科學地引導幼兒歡樂成長，和諧進展。
二、活動預備:
要對家長根本狀況有所瞭解。
三、活動流程：
（一）王飛嬌教師淺談自己對如何開好家長會工作的留意事項。
1、要對家長根本狀況有所瞭解。
2、要規劃好本次家長會的內容、流程。
3、要和家長互動，所講的.內容要保證家長或參加過，或聽過，或能理解到。
4、要和家長達成全都，站在家長的角度說事情，真心做家長的朋友，而不僅僅是教育家長。
5、教師的語言要有激情，並且聲情並茂，最好將自己的優勢展現給家長，讓家長對你的工作更佈滿信念和期盼。
（二）各班主任淺談自己班級開展家長會的主題。
1.分析班級幼兒狀況。
2.本學期教育教學目標。
3.安全教育工作。
4.家長協作事項。
（三）吳小明園長小結並強調安全教育工作
1、重點強調安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。
2、重點要向家長宣傳諾如病毒的危害和預防和措施。
（四）思索
1.如何在家長會上與家長互動，所講的內容要保證家長參加過，或聽過，或能理解到。
2.如何做到在家長會上真正與家長互動起來，避開教師一言堂的形式。
幼兒園家長會策劃方案範文 篇18
爲了讓家長們更好地瞭解學校的辦學理念與教育動態，讓家長真切地瞭解孩子在學校的表現，積極地投入到我們的教育教學當中來;也爲了增進家長與學校的感情，爲以後的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，根據學校教育教學工作安排,本次家長會以“加強家校聯合，關注學生成長”爲活動主題，特召開全校學生家長會。
一、活動時間：
20_年5月5日(星期六)下午
全體教師1:30到校進行準備;
全體家長1:45家長入校，1:50~2:00簽到;
2:00家長會開始。
二、活動地點：
各班教室
三、參與人員：
全校教師、一至五年級家長(暫定)
四、會前準備：
1.德育室發放“家長會通知書”。各班主任5月3日(週四)前下發通知書通知家長開會時間、地點，以便於家長安排好自己的工作家庭生活，儘可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的家長進行統計，並通過協商另約家長見面時間。
2.開家長會之前班主任老師應佈置好教室，對教室和清潔區進行徹底整理，給家長以乾淨、整潔、舒適之感，提前協調好本班任課教師做好開會準備。
3.總務處，門衛、後勤工作人員，負責電瓶車進入校園的停放指揮，以及出校門的通行指揮。
4.班主任做好家長會籤到記錄。
五、會議流程：
1.學校代表發言：一至四年級(董校長);五年級(陸教導)
2.班主任及任課教師與家長交流。
交流主要內容如下：
第一，班主任解讀學校日常管理要求及學校評優評先細則，鼓勵家長引導學生多參與校內活動。
第二，總結學生綠色調研成績。指出學業優勢和不足，明確提質方法。班主任對學生家長要多點名表揚班級學生身上的閃光點，讓家長看到進步，引領他們做好相關工作。對問題講現象，並提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討和家長共同合作，協助家長在家監管好孩子的學習。
第三，引導家長對學校工作要理解與支持，如遇問題及時與班主任老師進行溝通，強調家校共育、家校溝通的重要性。
六、具體要求:
1.家長會要提前入手，準備充分。
2.各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，引導家長更好的管理好自己的孩子，讓家長教育孩子有信心。
3.態度要親切、真誠，具有親和力，並能體現出教師的職業素養。
4.家長會當天全體教師注意精神面貌好，着裝端莊大方，統一着深色正裝。
5.班級PPT主題“加強家校聯合，關注學生成長”。
幼兒園家長會策劃方案範文 篇19
地點：
主持人：
形式：座談
會議準備內容：教室座位擺放、準備家長簽到表
會議目標：
一、讓家長了解本園和本班聖誕節活動計劃，動員家長參與聖誕節開放活動。
二、讓家長了解常規培養的重要性，並且在家配合教師對孩子進行常規和自理能力的培養。
三、 讓家長能協助教師進行安全工作，讓孩子遠離危險物品，防患於未然。
四、聽取家長的意見和建議，將家長的意見傳達到園領導。
會議內容：
一、常規培養：
很多家長說“我的孩子在家不守規矩，老師你得好好管管他”。其實幼兒園裏的規矩我們稱其爲“常規教育”。而幼兒園制定各項常規最主要的目的是爲了讓孩子形成秩序感，使得孩子適應幼兒園生活，便於班級管理，更重要的是教會孩子處理人和人、人和事之間的關係。
（一）常規的具體要求是：
1.學會用語言表達自己的願望，能將玩過的東西歸類放好。
2.在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、如廁，學習穿脫簡單的衣服和鞋子。
3.願意參加各項集體活動，嘗試和同伴學習分享，體驗其中的快樂。
4.學習安靜地傾聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令並進行行動。
5.愛護幼兒園的玩具，不與他人爭搶。
6.在成人的引導下，能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木、小動物等美好的食物併產生愉快的情緒。
7.會主動地在成人的提醒下使用簡單的禮貌用語。
8.引導幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護意識。
（二）對於違反常規的孩子，教師採用的策略
這恐怕是許多家長都很關心和在意的問題。我想，對於小班幼兒來說，很多時候違反規則都是無意的。我們常常用講道理的說服教育，讓孩子明白規則的重要性。對於經常違反規則的幼兒，我們採取“冷處理法”。如：暫時讓孩子停止遊戲，及時整頓班內秩序，教師採用積極良性的引導來讓幼兒進行井然有序的活動。
二、注意力分散的原因和預防：
經常有家長問：我的孩子注意力很不集中，該怎麼辦？
其實，這是與孩子的年齡特點分不開的。首先，由於孩子的神經系統發育還不夠完善。不容易控制自身的注意力，這是最基本的生理原因。其次，無關刺激的干擾、孩子的疲勞狀態、學習內容的難易程度等都會影響孩子的注意力。所以，家長要瞭解原因，切不可着急，平時要保證孩子充足的睡眠，培養孩子規律的午睡習慣，多安排一些親子活動，如：看書、練習塗色、給孩子講故事等。還有就是堅持鍛鍊，保證每天充足的運動量，我想對培養孩子的注意力一定會有所提高。
三、生活自理能力的培養：
幼兒生活自理能力的培養是幼兒園工作的重要內容。培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力，能爲孩子的一生奠定基礎。在孩子學習自理能力的技能中，老師和家長給予適當的鼓勵，樹立孩子的自信心，讓孩子懂得自己的事情自己做。比如說，我們班在平時一日生活中貫穿着培養幼兒的各項自理能力，自己洗手、掛毛巾、自己按步驟疊小外套、自己脫衣脫鞋、自己喫飯。如果家長總認爲孩子還小，孩子什麼都不會，這樣就會扼殺孩子自主性的慾望。在此我要請家長們也能督促一下自己的孩子，自己的.事情自己做。也許剛開始衣服穿反了，釦子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的。千萬不能因爲自己的孩子小，就一味地包辦代替。在每個班中，孩子的年紀都是差不多大的，也許正是因爲你得包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長髮育不如別的小朋友。在此我要請家長們放手，讓孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了可以讓孩子嚐到勝利的果實。
四、安全工作：
安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調一下。每天來幼兒園，請您檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢、硬幣以及任何有危險的東西（比如小球、釦子等細小的物品）。不要給孩子帶耳環、項鍊、戒指等貴重物品。尤其是帶鑽帶小珠子的衣服，請您不要給孩子穿，因爲在午睡時，孩子有時候會吞食，後果不堪設想。如果您的孩子喜歡咬衣服、咬東西，請您一定要及時糾正，這樣既不衛生又不利於整齊牙齒的生長。
五、聖誕節開放活動：
爲了讓孩子瞭解西方的節日,感受西方文化，形成初步的國際觀，我園定於12月23日進行聖誕節聯歡活動，9:20—10:20是以班級爲單位開展聖誕節親子聯歡活動。我們邀請每個幼兒的家長準時來班與孩子進行親子游戲並觀看幼兒展示活動。爲了讓孩子充分感受感受節日的氛圍，需要您和我們共同參與，並且在活動的過程中，親子游戲能讓您幫孩子樹立自信心和滿足感。
六、結束語：
每個孩子都是平等的，我們尊重每個孩子，並且給予孩子同等的學習機會、鍛鍊機會，使每個孩子都有進步，有所提高。當然，我們的工作中也有不足，尤其是我們班的三位教師都是新入職的年輕教師，在幼兒園經驗上不佔優勢。我們對孩子的照顧是遠遠不及家長們在家裏對孩子這種一對一、甚至二對一、三對一的照顧來的周到。有時候孩子尿褲子了、袖子溼了、被同伴欺負了，我們沒有及時發現。在此，我們向各位家長表示深深的歉意。如果在今後我們在工作中有什麼不足之處，我忠心希望家長們及時面對面地向我們提出來，我們會盡量改進。同時也謝謝各位家長對我們老師的信任，希望你們隨時向我們瞭解孩子在幼兒園的情況
幼兒園家長會策劃方案範文 篇20
尊敬的各位家長朋友：
你們好！首先，我非常感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長開放日活動，感謝你們一直對我們工作的理解和支持！
光陰似箭，轉眼一學期結束了，在此，我代表我們小班的兩位老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極的配合，讓我們這學期的工作畫上了圓滿的句號！
現在就家長們關心的問題簡單說幾點:
首先是我們家長最關心的問題,就是孩子的問題。這一學期孩子們有了很大的進步，這是與家長的努力分不開的。如:楊文碩、牛敬坤等小朋友,剛入園時怎麼也坐不住,而且總是在地上爬。現在不但能坐的住,而且還能積極參加各項活動。再比如何佳萍、宋思琪等小朋友剛來時總是哭,現在也不哭了。夏永奇、齊文婷等小朋友,一開始總是跟媽媽講條件,現在也沒有這種習慣了。宋欣娣、宋銘達、宋夢婷、宋玥萱等小朋友，總是積極的.回答問題。楊亞霏、宋珂妃等,都非常喜歡錶現一下自己。李明陽小朋友雖然年齡小但是也不示弱,唱歌跳舞上什麼課她都認認真真的學。每個孩子都希望得到別人的鼓勵和認可,所以,無論是老師還是家長,都應該多發現孩子的優點;並給予鼓勵。
有的家長說孩子在幼兒園學不到東西,孩子畢竟是孩子,你不能強迫他學什麼,如果總是說孩子這不會那不會就會損害孩子的自尊心,反而事得其反。這一時期我們要注重對孩子能力的培養,以及智力的開發。一箇人80%的智力是在6歲之前開發出來的,所以我們應該去開發幼兒的智力。而開發智力並不是要多學多少東西,而是應該讓孩子多動手多思考,發揮想象力。。。。
總之我們要做好家園共育,共同攜手教育好孩子，還需要你們的積極配合纔行！
這半年來，在你們的積極配合下，在我們兩位老師的耐心引導下，孩子們都有了很大的進步：孩子們能高高興興上幼兒園了；有禮貌了，能和老師打招呼，能和父母告別了；會和老師一起學習和遊戲，能在課堂上大膽回答老師的問題了，會畫畫了，會唱歌跳舞了，會念兒歌了；孩子們會自己喫飯了；孩子們自己能夠安靜的睡覺了……
這學期我們小班開展了好幾次活動，都邀請了各位家長參加，多數家長都參與了，在這幾次活動中，孩子們的出色表現，受到了園內領導、老師和各位家長的高度讚揚。這學期我們小班還舉行了一次親子聯誼活動，活動非常成功，孩子們在活動中充分體驗到與家長一起遊戲的快樂，增強了孩子與家長之間的感情。
幼兒園老師的工作是瑣碎的、繁雜的。因爲孩子小，什麼都要靠老師幫忙：喫飯的時候要老師喂，還要不停地鼓勵孩子喫完自己那一碗飯；上廁所的時候要給孩子脫褲子，提褲子；活動的時候要隨時檢查孩子是否打溼了背心，及時給他們隔背；午睡的時候，隨時觀察孩子的被子蓋好了沒有，及時爲幼兒蓋好被子；有的孩子生病了耐心給孩子喂藥；經常有小朋友遺屎遺尿，我們及時給他們沖洗，換好褲子……。雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好，但還是難免有遺漏和疏忽的地方，請家長諒解，同時及時和我們老師溝通。
我們小班在各位家長對我們工作的大力支持與積極的配合下，已順利完成了本學期的各項教育教學工作。下面孩子們要對自己的爸爸媽媽展示一下這半年來我們所學的知識（教學成果展示）
一、特色活動展示：
1、詩歌連誦：
《詠鵝》——–齊文婷、何夢薇
《登鸛雀樓》———-楊文碩、何佳萍
《靜夜思》———-牛敬坤、夏永奇
《尋隱者不遇》——–宋銘達、李夢茹
《塞下曲》———宋玥萱、宋成炫
《回鄉偶書》——–董俊豪、宋欣娣
《梅花》———楊亞霏、宋珂妃
《明日歌》——-宋欣萌、李明陽
2、手指遊戲：
包餃子、手指鎖、小雨傘、十個手指頭、兩隻小八哥、小老鼠上燈臺、手指變變變、造房子、手指歌、手指睡覺、拳頭有力氣等。
二、展示教材內容
（1）參觀幼兒作品（請家長朋友參觀幼兒自由牆作品）
（2）歌曲大聯唱：《我愛我的幼兒園》——-李巖、楊文碩、宋欣萌等
《魚兒好朋友》——–宋玥萱、何佳萍、夏永奇
《蘋果歌》——-宋欣娣《玩具進行曲》———全體幼兒
《找小貓》——–宋銘達、董俊豪、李夢茹
《新年好》——–全體幼兒
（3）故事展示：（教師找幾位口纔好的幼兒來演講）
(4)兒歌聯說：洗手歌—–開火車—–咕嚕嚕——小白兔——爬山—–小雪花—–我們不怕冷—–長大一歲了——穿衣歌——我們都是好朋友……
三、數學展示：
（認識顏色、長短排序、區別大小、上下；正確認讀數字1—-5；唱數：1——20……）
好了，我們很學了好多的本領，因爲時間關係，我們就不爲家長們一一呈現了，下面我來說一說需要和家長共同配合所做的工作：
1、早睡早起，自己的事情自己做，有意培養孩子的自理能力。自己喫飯，自己上廁所，自己睡覺…….
2、少喫零食，少看電視。請家長多抽時間和寶寶一起看書，講故事，畫畫，玩玩具…….。
3、培養孩子的安全意識和自我保護能力：不玩水，不玩電，不動煤氣開關，我玩煙花爆竹。記住家長的名字，住址，電話號碼，不和陌生人走，不喫別人的東西……。
4、發現問題及時進行交流。
5、冬季是發病季節，注意都喝水.讓孩子學習自己做事，既鍛鍊孩子的能力又減少發病率。
五、衛生習慣：
天氣雖然很冷，但衛生習慣還是要做好，要養成一種講衛生的習慣
如果有什麼建議或意見可以向我們提出來，我們及時改正和吸取。
現在公佈放假時間：寒假從20xx年1月28日（農曆臘月十七）開始到20xx年2月24日（正月十五）結束，2月25日（正月十六）正式開學。
最後，請接受我們小班全體教師深深的祝福：祝家長們在新的一年裏工作順利，闔家幸福！祝孩子們聰明活潑、健康成長！謝謝大家！
幼兒園家長會策劃方案範文 篇21
爲了進一步加強家園聯繫，促進幼兒健康成長，充分發揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性，讓家長了解幼兒園教育，走進班級教育，理解並主動配合老師的工作，營造寬鬆、和諧的教育、溝通氛圍，共同爲孩子的健康成長創建”綠色”環境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：
1、通過家長會，使家長了解我園的工作情況，教師瞭解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對孩子的希望。
2、介紹幼兒在園一日生活的各環節，使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力。
3、介紹幼兒園的幾大優勢。介紹幼兒園優質的教學質量和服務水平。
1、各班教師發言稿的準備，並上交辦公室審查。
2、各班老師利用家長平時接送的時間，提前把需要幫助的問題寫下來。
3、班主任負責通知到每一位家長，力爭每名學生都有至少一名家長（包括生病請假幼兒的家長）持《接送卡》參加此次活動。
4、各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動相應的板書、板畫。
5、各班班主任在學校家長會召開前要協調家長簽到。
6、安排幼兒在室外廣場上體能課，家長會結束後，要提前召集好本班幼兒回教室晚餐。
7、做好收集家長意見統計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的’取消，該解釋的解釋。
環境衛生要求：
1、活動前一天進行衛生大檢查，衛生間和其它衛生死角都要打掃乾淨。
2、各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛生要逐一檢查發現問題及時更換，空餘場所不擺放雜物。
3、營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，安排早到的家長到會議室看專家講座並播放一些悠揚的音樂，努力營造一種輕鬆愉悅的氛圍。
以班級爲單位召開家長會。
班級家長會內容：家長會，是”告知”與”聆聽”！是與家長攜手，以期做得更好！例如在家長會上，作爲中小班的老師，我們要告訴家長：爲了每一箇孩子的全面發展，老師在做什麼？我們爲什麼要這樣做？我們希望您怎樣配合？我們能爲您家庭教育給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對於我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中，家長最感困難的是什麼？最希望我們在哪些方面提供幫助。
1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發展情況（要求能每個孩子都點到一下）。孩子們入園已有一段的時間了，他們在幼兒園是怎樣生活遊戲的呢？孩子離開了自己還在哭嗎？這麼多孩子老師是怎樣照顧他們的呢？……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔憂。
爲了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加瞭解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解並支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述，（包括：幼兒入園、盥洗、教學活動、遊戲活動、離園）就這次”家長沙龍活動”的機會，通過教師講述，向家長一一展現。
2、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。
3、分享家長的教育經驗（可安排家長互相交流教育經驗。也讓家長說一說孩子們在家裏的表現，說一說家長在家裏通常採取什麼方式教育孩子，從而更全面地瞭解學生和家長，也可重點請有經驗的家長來進行經驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。）。
4、探討與商議。徵求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導。
幼兒園家長會策劃方案範文 篇22
一、會議時間
20_年x月x日上午9：30。
二、會議地點
幼兒園大班教室。
三、會議對象
大班家長、教師。
四、會議背景
爲了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯繫，充分發揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務，有計劃、有系統地設計和組織內容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。班級家長會的創新、實效不但能讓家長了解學校教育，走進班級教育，理解並主動配合班主任工作，還能營造寬鬆、和諧的教育、溝通氛圍，共同爲孩子的健康成長創建“綠色”環境。
五、會議目的
1、交流班級情況和主要工作，增進與家長的交流，讓家長了解幼兒升入大班後在園的生活學習情況，做好升小學前的準備。
2、瞭解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動，形成合力。
六、會議過程
1、介紹班級中的三位教師。
2、班級情況分析。
3、介紹幼兒在園的情況。
4、需家長配合與支持的工作
(1)幼兒作息時間的調整。
(2)家長不進園制度。
(3)接送卡制度。
(4)請家長協助做好幼兒個人衛生工作。
(5)幼兒請假制度。
(6)孩子需要在園吃藥時，我們的家長需要簽字並登記幼兒的用藥名、劑量、時間。
(7)孩子的發展需要幼兒園、家庭共同合作，所以希望我們的家長能在接送孩子的時候多和我們老師溝通，會讓您和孩子有更多的共同語言的。同時也能及時地瞭解你的孩子的在園狀況。有了您們的支持和參與，孩子的活動材料會更豐富，孩子的收穫會更多。
七、結束語
各位家長，在工作中我們教師從心裏真誠的希望每個孩子都能在幼兒園裏健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什麼建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，儘量做好我們的工作，讓我們爲了孩子的明天共同努力!最後感謝各位家長今天的參與!
幼兒園家長會策劃方案範文 篇23
在幼兒園階段，孩子們面臨的欺凌問題日益嚴重，家長和教師們急需有效的預防欺凌教育方案。在這篇文章中，我們將深入探討針對幼兒園階段的欺凌問題，提出預防欺凌教育方案，並共享我們的觀點和理解。
一、認識欺凌問題
1.1 瞭解幼兒園階段的欺凌形式
在幼兒園，欺凌行爲可能表現爲肢體和言語上的攻擊，以及排斥和孤立等形式。瞭解這些形式有助於家長和老師及時發現欺凌行爲，採取有效措施。
1.2 分析欺凌行爲的原因
探討欺凌行爲背後的原因，如孩子個性特點、家庭教育方式、社會環境等因素，有助於深入理解欺凌問題的根源，爲預防欺凌提供更有效的教育方案。
二、建立預防欺凌教育方案
2.1 培養孩子的情感管理能力
通過情感教育和情緒管理訓練，幫助孩子建立積極的情感態度，增強應對欺凌的能力。
2.2 培養孩子的人際交往能力
通過遊戲、角色扮演等活動，教育孩子如何進行有效溝通、合作與共享，與他人和睦相處，減少欺凌行爲的發生。
2.3 強調家校合作，共同預防欺凌
加強家長和學校的溝通與合作，共同制定學校和家庭的預防欺凌計劃，並定期進行評估和調整。
三、我們的觀點和理解
3.1 預防欺凌教育需要全社會共同參與
我們認爲，預防幼兒園階段的欺凌行爲需要全社會的共同努力，包括學校、家庭、社會各界力量的積極參與，以形成合力，共同預防和應對欺凌現象。
3.2 預防欺凌教育需要持續關注和支持
我們強調預防欺凌教育需要持續關注和支持，不僅要有明確的教育方案，還需要有相應的資源和支持體系，確保預防欺凌工作的有效開展。
總結回顧，預防幼兒園階段的欺凌行爲需要家長和教師共同努力，合理的教育方案能夠有效預防欺凌行爲的發生，全社會的關注和支持更是不可或缺的。希望通過我們的努力，每個孩子都能在健康和和睦的環境中成長。幼兒園家長會議：預防欺凌教育方案
四、實施預防欺凌教育方案的具體措施
4.1 知識普及
我們需要加強對家長和教師的相關知識普及。他們需要瞭解什麼是欺凌行爲，如何及時發現和干預，以及如何進行有效的溝通和解決問題。只有當家長和教師有了足夠的知識儲備，才能更好地教育和引導孩子。
4.2 倡導積極正能量
在幼兒園階段，孩子們的性格正在逐漸形成，他們非常容易受到外界環境的影響。我們需要倡導積極正能量，向孩子們宣傳友善、互助、包容的觀念，讓他們明白欺凌行爲的不良影響，從而自覺地遠離欺凌行爲。
4.3 建立相互尊重的氛圍
幼兒園是孩子們成長的重要階段，我們需要通過各種途徑，如故事、遊戲等，向孩子們灌輸尊重他人的理念。家長和老師也需要以身作則，給孩子們樹立一箇良好的榜樣，讓他們明白尊重是我們相處的基本準則。
4.4 加強監督和干預
針對可能存在的欺凌行爲，家長和老師需要加強監督和干預，及時發現和制止欺凌行爲。要對施暴者進行教育和引導，讓他們明白自己的錯誤，改正自己的行爲。
4.5 提供心理支持
如果孩子受到了欺凌行爲的傷害，我們需要給予他們及時的心理支持和幫助。家長和老師需要耐心傾聽孩子們的心聲，理解他們的內心世界，給予他們足夠的關愛和支持。
五、全社會共同參與預防欺凌教育
5.1 學校的作用
學校是孩子們學習和成長的地方，學校需要加強師生之間的溝通和交流，建立和諧的班級氛圍。學校可以開展各種形式的預防欺凌教育活動，加強學生們的自我保護意識和能力。
5.2 家長的責任
家長是孩子成長道路上最重要的`引導者，他們需要注重培養孩子的自信心和自尊心，教育他們如何正確應對欺凌行爲。家長也需要與學校保持密切聯繫，共同關注孩子的成長狀況。
5.3 社會各界的支持
除了學校和家長，社會各界也需要共同參與預防欺凌教育。媒體可以利用自身影響力，加強對欺凌問題的宣傳和關注；社會組織可以開展相關活動，提升社會對欺凌問題的認識和重視程度。
六、持續關注和支持預防欺凌教育
6.1 持續培訓和教育
爲了保證預防欺凌教育的有效開展，家長和教師需要持續接受相關培訓和教育，不斷提升自己的認知水平和應對能力。
6.2 建立反饋機制
學校和家庭需要建立起完善的反饋機制，及時收集並處理有關欺凌問題的信息，做好相關記錄和跟進工作。
6.3 提供專業輔導
對於一些欺凌行爲比較嚴重的孩子，我們需要提供專業的心理輔導和支持，幫助他們改變不良的行爲習慣。
預防幼兒園階段的欺凌行爲需要全社會的共同努力。我們需要通過加強教育、倡導積極正能量、建立尊重和和諧的氛圍等方式，共同努力預防和應對欺凌行爲的發生，爲每個孩子營造一箇健康和和睦的成長環境。希望在大家的共同努力下，我們能夠有效預防幼兒園階段的欺凌行爲，讓每個孩子都能快樂成長。
幼兒園家長會策劃方案範文 篇24
隨着社會發展，家長們對於幼兒園的教育質量和教育方法也越來越關注，家長會作爲幼兒園與家長溝通的重要渠道，對於促進家園合作，提升幼兒園教育質量和服務水平有着重要作用。因此，本文將從舉辦時間、邀請函、議題、討論、總結等方面探討幼兒園家長會的方案。
一、舉辦時間
幼兒園家長會的舉辦時間應該是在家長們有空餘時間的時候，最好是在週末或者晚上，讓家長能夠有足夠的時間參加，也不會影響他們的’工作和生活。在確定時間的時候，需要提前通知家長，以便家長做好安排。
二、邀請函
在確定好家長會舉辦的時間之後，需要儘快製作邀請函，併發給所有家長。邀請函應該包括會議時間、地點、議題、主持人等信息。邀請函應該儘量簡明扼要，讓家長能夠準確理解家長會的內容，清楚地知道自己需要做些什麼。
三、議題
議題是幼兒園家長會的重要組成部分，它的重要性在於它決定了家長會的主題。針對幼兒園在教育質量、教學方法、安全管理等方面存在的問題，選擇與之相關的議題，例如幼兒園生活常規、課程安排、園內安全、老師家長溝通等等，讓家長們針對這些議題展開討論，交換意見，提出建議，讓幼兒園的問題得到有效的解決。
四、討論
讓家長們在會上充分發言是家長會的一箇重要目的。家長作爲家庭教育的重要角色，他們對幼兒教育的關注和參與對孩子的成長至關重要。在討論時，可以結合實際問題和情況展開，讓家長們在發言中突出重點，充分表達自己的意見和看法，並與其他家長、老師等人進行充分的交流和互動，以達到相互理解、相互支持的目的。
五、總結
家長會結束後，需要對家長會的議題、討論、建議等內容進行總結，總結報告將反饋給所有參加家長會的家長。總結報告中需要包括五個方面：議題、家長提出的問題和建議、老師的回應、最終解決方案，下一步的工作計劃。總結報告應該儘快發給家長，讓他們更好地瞭解幼兒園的教育質量和服務水平等情況。
總之，幼兒園家長會是促進家園合作和提高教育質量和服務水平的有效方式之一。只有家長和老師共同合作，才能讓幼兒得到更好的發展和成長，讓幼兒園更好地履行它的教育職責。
幼兒園家長會策劃方案範文 篇25
活動目標：
家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的影響，而每一箇成功孩子的背後都有一成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位幼兒，用心的去關心和照顧他們，請家長們放心。同時，我們爲了更好的開展班級的教育教學活動，讓家長更好的同我們配合，達成一致，特召開此次家長會。
1、幫助家長了解幼兒在園的學習、生活情況。
2、知道本學期的教學主題及內容。
3、家園共育，雙方面共同取得一致教育。
活動準備：
1、製作家長會ppt、互動音樂、遊戲等。
2、家長簽到表、家長會意見反饋表、教師發言稿、家長會會議記錄表、會議室環境佈置等。
具體活動方案及流程
活動流程：
（一）迎接家長。
（二）家長簽到。
（三）開始會議。
1、熱身遊戲：艱難的成長。
遊戲玩法：家長找一箇夥伴，兩人都當“蛋”蹲在地上划拳“石頭、剪刀、布”，勝者由“蛋”成長爲“魚”，並一邊模仿魚遊動作一邊尋找另一條“魚”划拳，輸者繼續當“蛋”，並找到另一箇“蛋”划拳。“魚”如果本次繼續獲勝可成長爲“猴子”，一邊模仿猴子的動作一邊尋找另一隻“猴子”划拳，而輸了的“猴”降級爲“魚”，繼續尋找“魚”划拳，如此類推依次成長爲“猿”和“人”。己經成“人”的遊戲者離開遊戲場地到指定地點旁觀其他遊戲者繼續遊戲。
交流感受：按“第一個成爲'人'的家長”、“最後成'人'的家長”和“最終也沒有成'人'的家長順序，分別請他們談遊戲的感受。
老師提煉：親愛的家長朋友，如果將這個遊戲的感悟與我們孩子的成長相聯繫，您是否也認同“雖然我們都希望孩子在成長的過程中能夠一帆風順，但是誰也無法規避孩子成長過程中的不利因素”這個觀點呢？
如今，我們的孩子已經升入大班，來到了幼小銜接關鍵期，幼小銜接不僅僅是認字、學拼音、算算術題，更重要的東西到底是什麼呢？希望這個遊戲能夠帶給家長們一些啓示，並且願意提升育兒觀念和優化育兒行爲。從這一刻開始，請親愛的家長們學會放手，充分讓孩子在成長過程中獲得更多、更有意義的親身體驗。
2、幼兒在校情況：班級基本情況介紹、教師所帶科目介紹、幼兒班級總人數，男女比例等。
我們班今年有44個小朋友，男生23名，女生21名，其中從中班新加入的小朋友有6名。
班級常規教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規教育貫穿在一日活動的各個環節，包括晨間活動、集體活動、遊戲活動、生活活動，隨時隨地敲響常規警鐘。例如：幼兒排隊、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環節，我們都細心觀察，關注幼兒的不良行爲，隨時加以正確引導與教育。
時間過得很快，一轉眼，我們那些緊緊拉着爸爸媽媽的手，哭着鬧着不肯走進幼兒園的小不點兒們，現如今已經成爲大班的小朋友了，而他們在年齡特點上也和中班有了明顯的區別。
3、幼兒年齡特點：
(1)活動的自主性、主動性提高
(2)自我控制能力明顯提高
(3)合作意識逐漸增強，規則意識逐步形成
(4)愛學、好問，有極強的求知慾望
(5)能生動、有表情地描述事物，閱讀興趣顯著提高。
大班是孩子們在幼兒園生活的最後一年，也是孩子們入小學前十分重要和關鍵的一年。爲了使他們能順利自然地適應小學的生活，我們老師和家長要共同努力，相互配合，讓孩子在心理上行爲上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關注有目的、有系統的學習，在生活方面，克服依賴性，培養獨立性，提高生活自理能力。
4、幼小斜街準備：家長分組討論如何更好地幫助孩子適應小學生活。（三分鐘）。各組選出一名家長代表在討論後代表小組上臺交流彙報，然後由老師小結。
幼兒園家長會策劃方案範文 篇26
以家長會爲契機，讓家長真切地瞭解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，爲以後的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。
一、活動時間：
20xx年9月17日早上8:30
二、活動地點：
各班教室
三、通知家長
各班主任在本週三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便於家長安排好他們的工作家庭生活，並儘可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，並通過協商另約家長見面時間。
四、開會準備
開家長會之前應佈置好教室，給家長以乾淨、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，並簽到。
五、開家長會的要求:
1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。
2、班主任彙報前期工作內容及工作成績。
3、班主任和任課教師彙報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任彙報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長彙報並作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，儘可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，並提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、 指出下一階段工作重點，明確工作內容。
8、 個別溝通。
六、對老師的要求:
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。
3、教師着裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態度要親切、真誠，具有親和力，並能體現出教師的職業素養。
6、班級佈置和教室、清潔區衛生：班主任
七、上交材料：
家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿
安全負責小組：
組長：王貝貝
成員：各班主任和配班教師
幼兒園家長會策劃方案範文 篇27
爲了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯繫，充分發揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據幼兒的具體情況以及階段的教育任務，有計劃、有系統地設計和組織內容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。家長會的創新、實效不但能讓家長了解幼兒園，理解並主動配合班主任工作，還能營造寬鬆、和諧的.教育氛圍，共同爲孩子的健康成長創建“綠色”環境。因此，對新學期家長會做出如下安排：
一、時間及地點：
20xx年3月26日（星期四）下午1:30 幼兒園
二、活動目標:
1、通過家長會,使家長了解我園的工作情況,與家長溝通,瞭解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子某方面的幫助。
2、介紹幼兒在園一日生活的各環節,使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力。
3、介紹什麼是學前教育。
三、活動主題：
“家園攜手，共創孩子美好的明天”
四、組織領導
組 長：肖李勞
副組長：楊 瀟 樊 豔
成 員：祝曉菲 王花玉 席豔玲 童淑珍
五、活動準備:
1、各班家長會發言稿的準備。
2、班主任負責通知到每一位家長，要求每位家長參加。
3、各班主任利用家長平時接送的時間,和家長了解把孩子的個性及喜好，及需要幫助的問題寫下來。
六、組織形式：
園領導以全園出發開頭講話，具體以班爲單位召開家長會。
七、過程程序及具體安排
1、接待家長的到來：童淑珍、樊豔
2、籤：各班主任
3、主持：楊瀟
4、園領導講話：肖李勞
5、班級家長會內容:
①介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發展情況（最好每個孩子都點到一下）。
②本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。 ③介紹家長間的教育經驗互相學習。
④在行爲習慣養成方面，需要家長配合做的。
⑤大班具體要求幼小銜接工作的開展及家長如何配合等
⑥大家有問題及經驗進行討論。
幼兒園全園家長會活動的成功與否，不僅會影響到家園合作，也會影響幼兒園的教育發展，以及幼兒的健康發展。幼兒園應引起足夠的重視，從幼兒園環境佈置，到幼兒園家長會活動方案的設計，再到家長會主持人的巧妙主持，幼兒園都要做好周密部署，以讓家長主動配合幼兒園教育工作，家園攜手共同促進幼兒健康發展。
兩嶺鎮中心幼兒園
20xx年3月23日
幼兒園家長會策劃方案範文 篇28
20xx年9月，我園剛搬入新園，爲了讓家長進一步瞭解幼兒園及幼兒的在園表現，20xx年11月11日在園領導的統一組織下開展舉行親子游戲活動及家長會活動，開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。現將我班這次活動制定如下方案：
一、參觀各個活動室、廚房及走廊
參觀流程：
（一）帶領家長參觀一樓
1、多功能活動室，
2、廚房，
3、科學發現室。
（二）參觀二樓
1、繪本館，
2、圖書館，
3、微機室。
（三）參觀三樓
1、美工室，
2、親子游戲活動室。在參觀活動室的’同時參觀走廊。
二、開家長會
家長會到班內進行，我們老師通過視頻，圖片，幼兒歌曲唱誦的形式將幼兒的在園表現展現給家長，最後環節與家長進行交流、分享幼兒作品。
三、親子活動
1、推車子比賽：
分四組，每組8個家庭，爸或媽在起點，孩子在對面，爸或媽將小車推到孩子身邊後，將小車送給孩子，孩子將大布袋放到車上推回原地，將布袋放下，然後由另一箇家長接着下推車繼續推，最先返回的那組家庭獲勝。
2、拍球：
分四組，每組8個家庭，爸爸或媽媽站在一邊，孩子站在另一邊，相隔3米，爸爸或媽媽把球滾到孩子處，孩子原地拍球10下，再把球投給爸爸或媽媽手裏。
幼兒園家長會策劃方案範文 篇29
一、 指導思想：
幼兒的早期教育在人的一生成長髮展中起着奠基作用。在我國，早期家庭教育越來越受到社會和家長的關注，這對於孩子的成長和早期教育事業的發展來說，是一件好事。但是，由於缺少科學的指導，很快從一箇極端走入另一箇極端：買來各種早期教育的指導方案，欲把孩子培養成天才、神童;一切都要超前：超前識字、超前閱讀、超前算術。結果怎麼樣呢?的確有很多孩子在家長的強壓之下，取得了“可觀”的成績。但這些神童長大以後並沒有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。幼兒教育是件很複雜的事情，不是幼兒園或者是家庭一方面可以單獨勝任的，必須家園合作才能取得成效。我們應該給孩子的’是一箇寬鬆、自由、愉快的環境，那裏充滿愛心、充滿歡樂、充滿學習、充滿創造，一切活動從孩子的興趣、需要、人格、天性出發，真正體現“一切爲了孩子”。
二、 活動目標：
1、 讓家長了解我們幼兒園的教育教學內容及科學的育兒方式。
2、 希望家長配合幼兒園的工作，達到家園共育的效果。
三、 活動準備：
幼兒名單，家長簽到表，記錄本等
主講人蔘加人：大三班老師，大三班幼兒家長
四、 會議程序
尊敬的家長，下午好。首先，我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，並感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對您孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。
(一)點名：
(二)介紹班級基本情況及自我介紹
(三)本學期的教育教學情況，本學期的教育教學目標及教育內容。重點講幼兒思維數學這門新課程的教學方式，同時介紹洞洞板。讓家長更清楚的瞭解教學方式——在學中玩，在玩中學。
(四)與家長教育觀念的交流及早期教育
(五)需要家長配合及安全知識
(六)介紹並展示電腦操作及上課軟件教學情況
(七)家長意見及建議,個別交流，會議結束
幼兒園家長會策劃方案範文 篇30
尊敬的各位家長：
您們好！
首先，對您們的到來表示熱烈的歡迎，並感謝您們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對您孩子的一種關心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對您說聲謝謝。
大班是孩子們在幼兒園十分重要和關鍵的一年。作爲教師，我們將更加耐心，仔細，認真，儘自己最大的努力去培養孩子各方面的能力；作爲家長，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想瞭解孩子在幼兒園的生活學習情況。爲了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行爲上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統的學習,在生活方面、克服依賴性,培養獨立性,提高生活自理能力、
今天我們家長會的內容有以下幾個方面：
一、班級情況分析：
今年有我和張開心老師來帶班，我主要負責語言、體育、健康、美術等領域，張老師負責數學、音樂、科學、音樂等領域的課程。我班現有幼兒36名，孩子從中班到大班，各個方面的能力有了明顯的提高，如：生活自理能力、交往方面，學習能力等。經過幼兒園兩年的生活和學習，孩子們升入大班後，成爲了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也較快。生活自理方面有了很大的進步，養成良好的行爲習慣，衛生習慣也得到了鞏固，自我服務意識明顯增強。然而，我們發現幼兒在主題活動中，自主探索的能力較差，喜歡依賴成人，缺乏質疑能力，交往也不夠大膽。分析原因：一方面是因爲我們老師在平時活動中較缺乏對幼兒這方面能力的培養，讓孩子接觸外界的機會也較少，爲孩子們在此方面搭建的平臺也較少；另一方面是家長工作忙，疏於帶孩子外出以及與孩子交流，幼兒缺乏一定的交流和實踐的機會，缺乏一箇相互質疑與辯論的平臺。同樣的，我們還發現我班幼兒的規則意識有待進一步培養。分析原因：首先教師對孩子某些規則方面的要求不能持之以恆；其次教師在家教宣傳中較爲忽略對此內容的指導，家園要求也難以達成一致。另外教師對幼兒自發制定規則的鼓勵不夠。
（二）本學期班級工作重點及主要措施：
工作重點：加強主題活動中幼兒自主探索、自我表達的能力，使主題活動更好地促進幼兒發展。
主要措施：
1、加強主題開展前的各項準備（班級內外的交流、與家長的溝通），包括對教案、教材的研究。
2、在主題活動中，我們將重點發展孩子的自我表現力，帶孩子更多地參與社會實踐活動，讓孩子更大膽更自信更加敢於表現自己。
3、設計和組織活動時加強活動的探索性和操作性。
4、本學期繼續根據幼兒的意願生成主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，爲下一步的活動提供依據，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。
5、主題結束時及時進行總結和反思，爲下一主題工作積累經驗。
6、正確地看待孩子在主題中異常的表現，不勉強孩子做不情願的發言和操作。
二、教育教學方面
1、計算：10以內的分解組成及加減、數字書寫，基本的加減法應用題解答及編題等；
2、語言方面，引導幼兒講述學過的兒歌、詩歌、故事、識字方面學習四十個生字。拼音方面學習單韻母，聲母會認會讀會按正確的書寫方式寫。
3、區域遊戲方面，請家長配合帶一些材料。
4、其他領域方面本學期會唱3-4首兒歌、會做手指操、每週一幅幼兒繪畫作品，每學期兩個舞蹈，這些活動，讓孩子們又學會了很多知識，很多技能。
三、自理能力方面
爲了使幼兒能順利自然地適應大班的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行爲上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統的學習,在生活方面、克服依賴性,培養獨立性,提高生活自理能力。
在這裏我要重點說一下關於這方面的問題：
通過開學這幾個星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規、自理能力、行爲習慣需要進一步規範，這一個月我們將重點從這三方面進行入手。
1、自理方面：開學初我們要求幼兒在進餐後，讓幼兒學會自己整理桌面，實施一週來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認真也很快樂。在家，希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養自立能力。還要給孩子提供一箇固定的學習的地方，掌握一定得時間，整理文具時,父母可指導,但不要包辦代替、無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經歷和一箇個感受,讓孩子真正從心裏明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做。
在和家長的交流時我們也發現，孩子做什麼都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，並相信孩子，給孩子信心。）這樣孩子纔會更積極主動的去做事。
2、常規方面工作
孩子在幼兒園生活是十分有規律的，每天有合理的生活、學習作息時間。但是，經過一箇暑假的時間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習慣都比較隨意。有許多家長在近兩週的接待時都曾提到，孩子在園喫飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們在喫完一定量後可以根據自己的情況再去取飯。喫完飯，自己收拾碗桌。這樣，在增強孩子責任心的同時，也培養了孩子愛勞動，樂於爲大家做事的習慣。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長自己的`督促和自身示範也是很重要的。當孩子能做的的事，做家長的儘量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
3、行爲習慣
細節決定成敗，良好的行爲習慣將影響孩子的一生！上課時我們將重點培養孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進的進行。如果孩子回家後跟您喊累，希望您能理解並支持我們的工作。如果您有特殊要求請提前跟我們說。
四、家園合作
作爲幼兒生活的另一重要場所，也就是在家庭中，我們需要家長要配合那些方面呢？
1、不要事事包辦代替，孩子的發展潛能是非常大的，孩子能做的事儘量讓孩子自己去做。（比如繫鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨立完成了。）
2、注意孩子的第一次，壞習慣的養成其實都是在不知不覺中，在我們家長一次次的疏忽中養成的（比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因爲不願來幼兒園找各種藉口，養成說謊的習慣。家長要及時發現、問清原因、及時解決。）
3、孩子之間無大事。一箇班三十個孩子，難免會有矛盾衝突。一般來說孩子之間不會有故意傷害行爲，可能容易產生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘後又和好了，也許這才叫孩子。所以當孩子和你述說自己和同伴之間發生的矛盾的時候,請正確引導，並且儘量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認爲孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導解決。
4、一週中我們總會給孩子們佈置作業，有的是書面作業，有的是口頭作業，有的家長認爲書面作業重要，口頭作業無所謂，其實不是這樣的，這兩者都很重要，老師佈置了作業，這作業就是一箇任務，孩子有責任去完成這個任務，在完成作業的同時，就鍛鍊了孩子的責任感。
5、根據孩子活動開展的需要，希望家長能與孩子共同收集主題需要的各種材料。如區角活動時會請家長制作些手工、孩子的親子作業一定在家中完成，請家長給予支持和協助，這是爲了開展各種教育活動而必須的資源。
6、請爲您的幼兒準備皮球、大小沙包、飛盤、跳繩進行戶外活動。
五、安全工作
1、爲幼兒養成良好的生活習慣，注意安全問題。請不要讓幼兒帶危險用品、細小玩具和飾品入園。宗旨：安全第一。
2、咱們幼兒園一般來園時間爲7：30，請家長不要過早的送孩子來園，而且，不論您怎麼趕時間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。
3、孩子下午離園爲5：30，如果你有什麼特殊情況請與我們聯繫。
4、如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請假，還有，如果家長通訊方式變更要及時告訴我們，以便我們和您聯繫。
5、衛生習慣：勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。
6、在家培養孩子做力所能及的事（穿衣、疊被、分發碗筷等），培養幼兒從小愛勞動的習慣。帶餐巾紙，便於幼兒擦鼻涕，養成良好的衛生習慣。
六、聽取家長的意見。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
七、結束語：
我們的工作離不開家長的配合與支持，最後，再次感謝大家參加今天的家長會，同時我們也希望在未來的一年裏，你們能一如既往地支持、配合我們的工作，謝謝大家！
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