精選競賽方案彙總

精選競賽方案彙總（精選31篇）

精選競賽方案彙總 篇1

　　一、活動目的

　　爲了全面貫徹落實中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和縣教育局團委《全國德育年會之主題班（團、隊）會競賽活動實施方案》，深入推進本期德育工作，展示班主任的教育風采，鍛鍊班主任和學生的組織活動的能力，提高德育工作水平，增強育人實效性，本學期決定舉行雙鳧中小XX年上學期主題班會競賽活動。

　　二、活動主題及形式

　　以符合小學生思想道德教育和行爲習慣養成教育等內容，設計並開展 “養成教育” 主題班會活動和“爭當四好少年”的中隊活動，讓學生知道“好習慣益終身”，讓學生感知小小少年肩負祖國、民族振興的使命感，讓學生在活動中實踐、體驗、感悟、成長。

　　三、活動對象

　　全校15個班級（一、二年級上課時間30分鐘以內，3–5年級上課時間40分鐘以內）

　　四、活動時間：2月13日——2月29日

　　五、活動要求

　　①、各班要高度重視，精心組織。從實際出發，圍繞主題，發揮學生主體作用，讓他們真正成爲活動的主人，讓每一箇孩子在輕鬆愉快的過程中，接受薰陶，喚起共鳴，達到良好教育效果。

　　②、班會設計在活動內容上要有新意，在活動形式上靈活多樣，要符合當今少年兒童身心特點和時代發展特點，並及時總結經驗，不斷取得進步。

　　③、班會方案要求內容充實、思路清晰、敘述完整。

　　④、比賽設一、二、三等獎，並對一等獎的.班會活動選送參加全鎮的班會競賽活動。

　　六、評比細則

　　1、主題鮮明，立意新穎，以創設情景爲導入，誘發感悟；以分享交流爲手段，提高認知；以導行爲目的，促人格健全發展。

　　2、內容生動，真實自然，有感染力，時代性強，學生參與意識強；

　　3、形式新穎活潑，符合學生年齡特點，實踐性強，體現學生自主性、創造性。

　　4、在發揮學生主體作用的基礎上，充分展現班主任的組織引導作用及個人素質、工作能力和風采。

　　雙鳧中小大隊部

　　XX年2月10日

　　雙鳧中小XX年上學期主題班隊活動評價表

　　班級 活動主題 月 日

　　評價項目

　　評價指標

　　得分

　　活動主題

　　（20分）

　　1、主題鮮明，立意新穎

　　2、針對學生生活、學習實際

　　3、教育性強

　　活動設計

　　（10分）

　　1、形式多樣

　　2、有一定新意

　　3、學生組織實施

　　4、教師指導

　　活動實施

　　（60分）

　　1、體現新課標理念

　　2、學生參與面廣、主體作用強

　　3、組織過程流暢

　　4、感染力強

　　5、學生能力素質高

　　6、班主任的組織引導作用及個人素質、工作能力和風采

　　活動效果

　　（10分）

　　1、教育性觸及學生心靈

　　2、學生反映積極主動

　　3、有一定特色和亮點

　　反思點評

精選競賽方案彙總 篇2

　　一、獎勵目的

　　爲貫徹我校“質量立校，名師興校，科研強校”的辦學理念，激發我校教師愛崗敬業的工作熱情，鼓勵教師帶領學生積極參加各級各類比賽並取得好成績，進一步提高學校綜合質量，提升學校的知名度和辦學品位，特製定本方案。

　　二、學科競賽類別

　　1、自然科學類競賽。主要指由各學科學會主辦的各種奧林匹克競賽，如數學、物理、化學、生物、信息技術（含科技創新）等；

　　2、語文類學科競賽。包括全國新概唸作文大賽（《萌芽》雜誌社主辦）、中華“聖陶杯”中學生作文大賽（《中學語文教學》雜誌社主辦）、“語文報杯”全國中學生作文大賽（《語文報》報社主辦）、全國中小學生創新作文大賽（北京大學中文系、北京大學語文教育研究所和課堂內外雜誌社聯合主辦）等高校自主招生認可相關比賽；

　　3、英語類學科競賽。包括全國中學生創新英語作文大賽（《高校招生》雜誌社主辦）、全國中學生英語能力競賽（國家基礎教育實驗中心和外語教育研究中心主辦）、“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽全國總決賽（《中國日報》社主辦、中央電視臺“英語風采大賽”全國決賽（高中組）（中央電視臺主辦）等高校自主招生認可相關比賽。

　　三、獎勵方法

　　1、各項評比加分獎勵。

　　（1）評優評先中，指導學生參加學科競賽獲縣級獎1人次＋1分，市級獎＋3分，省級獎＋5分，國家級獎＋6分；（此項不累計，以最高級計分）,（2）崗位目標考覈中，指導學生參加學科競賽獲縣級獎1人次＋0.5分，市級獎＋1分，省級獎＋2分，國家級獎＋3分，能獲高考加分的另＋5分；

　　（3）職稱評定中，指導學生參加學科競賽獲國家級獎1人次＋2分，省級一等獎1人次＋1.5分，省級二等獎1人次＋1分，（該項最多不超過5分）。

　　說明：若以上獎勵中，語文、英語學科類競賽獎項設置中只有國家級獎項，則國家級一、二、三等獎分別按國家級、省級、市級獎勵計算。

　　2、物質獎勵

　　數、理、化、生奧賽

　　信息技術奧賽

　　語文、英語類競賽

　　說明：

　　1、獎金分配辦法：競賽指導老師獲取獎金的85%，獲獎學生所在班班主任獲管理獎15%。

　　2、語文、英語學科類競賽獎項設置中若只有國家級獎項，則國家級一、二、三等獎分別按國家級一等獎、省級一等獎、市級一等獎獎勵計算。

　　四、語文類學科競賽參賽方式

　　1、全國新概唸作文大賽

　　賽制分爲初賽和複賽。初賽參加者必須填寫本年度《萌芽》雜誌刊登的報名表，並提交作品和報名表郵寄到《萌芽》雜誌社,再由評委評審選拔至複賽；得到複賽資格的作者赴上海蔘加統一的現場比賽。大賽的獲獎作品（包括初賽和複賽）會在《萌芽》雜誌選登,並由《萌芽》雜誌整理出版文集。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　2、中華“聖陶杯”中學生作文大賽

　　該競賽已列入中國政法大學自主選拔錄取本科生招生計劃，凡在高中階段獲得一等獎的應屆高三畢業生均可享有推薦報名資格。競賽分初中組、高中組進行，每屆比賽每組分別給出作文題目，參賽者可據之自擬作文題目，個人或集體方式參賽皆可，將作文寄至大賽組委會，由大賽評委會統一進行初評和複評。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　3、“語文報杯”全國中學生作文大賽

　　大賽分初中組、高中組分別進行。參賽學生須每人購買1本《大賽輔導專輯》，參賽作文須使用統一參賽用紙和參賽標誌，參賽用紙和參賽標誌附在《大賽輔導專輯》中，複印無效。可單獨參賽，亦可以班級或學校爲單位統一參賽。作文完成後，請工整謄寫在統一的參賽用紙上，並在指定位置貼上參賽標誌寄回大賽組委會。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　4、全國中小學生創新作文大賽

　　大賽通過線上、線下兩種方式同步進行，分初賽、複賽、全國總決賽三個階段。初賽採用“學校集體參賽”和“學生個人蔘賽”兩種方式在大賽官網註冊報名、提交作品，通過網絡大衆評審和專家評審兩種方式選拔晉級。複賽分爲分賽區省級決賽和全國網絡複賽兩種方式。全國總決賽暨頒獎典禮在北京大學舉行。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　英語類學科競賽參賽方式

　　1、全國中學生創新英語作文大賽

　　參賽選手可根據自己的條件選擇網絡報名或現場報名的方式，初賽主要考查選手的英語作文水平。參賽選手通過創新英語網在線比賽系統查看作文題目，並在比賽截止時間前上交獨立完成的指定的主題作文。初賽按成績排序，每階段成績全國排名前30%的選手進入複賽。複賽內容由作文、聽力和口語三部分組成。決賽以夏令營的形式在北京舉行。複賽和決賽選出的“優勝者”可獲得聯辦高校的自主選拔錄取考覈資格或其它部分非自主招生高校相應錄取優惠條件，經該校自主招生測試（審查）合格後，按該校自主招生辦法錄取。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　2、全國中學生英語能力競賽

　　本競賽每年舉辦一次，分各賽區初賽、決賽和全國總決賽三個階段，每年暑假舉辦全國總決賽。期間，各省選手有機會參加全國中學生英語演講比賽、全國中學生英語辯論賽、全國中學生英語風采大賽以及全國優秀中學生英語學習經驗交流會等系列活動。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　3、“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽全國總決賽

　　大賽自創辦之初即作爲每年5月在英國倫敦舉行的國際英語演講比賽中國區選拔賽，高中組獲勝選手將代表中國在國際舞臺上展示中國青年學子的風貌。本屆大賽全程分爲四個階段：1.地區初賽；2.地區複賽；3.地區決賽；4.全國總決賽。本屆大賽分爲三個組別：高中組、初中組、小學組。選手可通過互聯網報名、現場報名和集體報名三種方式參賽。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　4、中央電視臺“英語風采大賽”全國決賽

　　大賽分爲幼兒組，小學低（1－3）年級、小學高（4－6）年級、初中、高中、成人（18週歲以上）六個組別。分爲賽區選拔賽、全國預選賽和全國總決賽三個階段；

　　20xx年度大賽報名時間爲20xx年10月至20xx年3月，選手可在設立賽區的當地報名點憑有效證件報名，湖南賽區將開通網絡報名通道，參賽選手可到大賽湖南官方網站進行報名。

　　本方案從20xx年3月23日起開始施行。

精選競賽方案彙總 篇3

　　爲了豐富我校大學生們的業餘生活，提高對百科知識的積累，喚起同學們對身邊科普知識的關注，探尋學習知識的新途徑，同時培養個人素養和隊員之間的協調配合能力，引導同學們養成學習與娛樂並存的學習習慣，我係特開展歡樂百科知識競賽活動，制定策劃書如下：

　　一、活動主題

　　歡樂百科，鬥智鬥勇

　　二、活動時間

　　XX年12月5日(週三)晚上18點

　　三、活動地點

　　一號樓37教室

　　四、活動對象

　　大衆傳媒系全體學生

　　五、活動形式

　　每班推選三名同學組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼， 知識競答和娛樂相結合 ，同時成績優秀的團隊將獲得獎勵證書。

　　六、環節設置

　　1、歡樂搭檔

　　每隊抽選一箇類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊裏兩人負責比劃，一人猜答案。每隊共答1題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊限時2分鐘。

　　2、百科考場

　　在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類爲主，共 1題。若主持人唸完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應分數。

　　3、記憶大比拼

　　一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規定時間內快速瀏覽內容，關閉屏幕並由選手憑藉記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。

　　4、智力陷阱

　　第三輪進行完畢後依據成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環節對戰。每組對戰雙方共有六道題，題目設置1、3、5分值，首先由分數高的爲分數低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。

　　七、活動流程

　　1、首先參賽者進行簽到。

　　2、開賽前每隊分別就位並介紹本隊、參賽口號、隊員。

　　3、主持人宣佈比賽開始。

　　4、按照設置的`環節進行比賽。

　　5、活動結束後有序離場。

　　八、獎項設置

　　一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優秀獎若干。頒發證書。

　　九、注意事項

　　1、比賽題目在比賽前做充分的準備，做到詳細全面。

　　2、 工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發狀況的處理方法。

　　3、注意會場的佈置與會場衛生。

　　大衆傳媒系

　　學習部

　　XX年12月3日

精選競賽方案彙總 篇4

　　（一）展演時間：10月

　　（二）地點：待定

　　（三）展演要求：

　　1、作品內容：要求健康向上，適合當代中小學生演奏的格調高雅並有一定藝術性的器樂合奏作品。

　　2、組別設置：分設中學、小學課外樂器演奏組（銅管樂隊、民樂隊、管絃樂隊等）和課堂教學樂器演奏組（豎笛、口琴、木琴等）四個組別。

　　3、參加人數：課外樂器演奏組人數須在12人及以上。課堂教學樂器演奏組人數須在45人及以上。

　　4、課外樂器演奏不得使用伴奏帶。課堂教學樂器演奏可以有其他樂器伴奏（中西樂器、打擊樂器等），但不得使用音樂伴奏帶。

　　5、各校必須組隊參加兩組或選擇其中一組參賽。每隊表演時間控制在8分鐘之內。

　　6、表演形式力求多樣創新。各隊根據曲目內容和特點統一着裝。

　　（四）獎項設立：中小學課外樂器演奏組和課堂教學樂器演奏組各設一、二、三獎若干名。

　　中小學生器樂合奏比賽報名表（樣張）

精選競賽方案彙總 篇5

　　爲切實做好郵政通信交通安全管理工作，預防和減少交通事故。根據我局的實際情況，經報請局領導同意，通過局辦公會決定：自20xx年4月20日起至7月30日，開展以“過兔年、保安全”爲主題的“車輛百日安全無事故競賽”活動,制訂本實施方案。

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想爲指導，落實科學發展觀，堅持以人爲本“安全第一、預防爲主”，通過抓好源頭、完善設施，廣泛宣傳教育，落實責任，嚴格操作，全面推進郵政交通安全工作。創建更加安全、暢通、和諧、穩定的交通環境。

　　二、活動目標

　　以“愛車守紀，安全節約，熱情服務，文明行車”爲目標，完善安全設施，確保交通有序暢通，提高管理水平，增強守法意識、服務意識、全局意識，減少交通事故。

　　（一）提高郵政車輛安全工作與管理水平，增強駕駛人員的安全責任意識和安全生產執行能力，確保全年安全行車無事故，更好地爲我局保障支撐服務。

　　（二）此次活動以“安全第一、杜絕違章”爲目標，以教育與獎懲相結合的方法進行考覈評比。

　　（三）活動期間將定期組織培訓，加強交通法律法規和業務知識的學習，駕駛人員應自覺主動檢查車輛狀況，保持車輛使用性能完好和衛生清潔，並做好車輛的檢查記錄和每天的日誌。

　　（四）活動結束時將開展滿意度測評，綜合評價每位駕駛人員服務質量的優劣。

　　（五）參加綜合評價人員：局領導、各科、部室負責人及班組長。

　　三、時間安排

　　從20xx年4月20日開始，到20xx年7月30日結束，活動分三個階段進行。

　　第一階段：宣傳發動階段（4月20日至4月30日）

　　主要活動內容：制定活動方案，宣傳發動，完善制度，排查安全隱患。

　　（一）制定活動方案，安排具體工作內容及要求。

　　（二）召開全體駕駛員會議，做好宣傳發動工作。

　　（三）完善車輛各項制度，組織駕駛員學習討論。

　　（四）對所有車輛進行一次安全隱患排查。

　　第二階段：自查自糾階段（5月1日至7月15日）

　　主要活動內容：整改隱患，加強安全和法制教育。

　　（一）及時發現和排除各類影響車輛正常運行的安全隱患，確保車輛隨時處於良好的技術狀態。

　　（二）組織駕駛員進行行車安全教育和評比，實行“安全例會制度”，定期召開安全例會。

　　（三）聘請交管系統上一堂交通安全教育輔導課，開展交通法規學習、交通事故案例分析，相互交流行車經驗和教訓。

　　第三階段：檢查、驗收、評比階段（7月16日至7月30日）

　　主要活動內容：總結經驗，樹立典型，鞏固成果。

　　（一）組織全體駕駛人員開展滿意度測評，綜合評價每位駕駛人員服務質量的`優劣。

　　（二）測評標準，根據《車輛管理制度》駕駛員處罰措施的內容進行評定。

　　（三）主要評定內容，從愛車、守法、節約、準時、文明，做到“七條禁令”等項目。

　　（四）此次活動給予評選及獎懲。

　　四、獎懲勵方法

　　1、“流動紅旗車手”一名。 獎金： 800元

　　2、無安全事故及無違章記錄。各獎勵： 500 元

　　3、損失在XX元範圍內的駕駛員懲罰 500 元

　　4、損失在 元以上的駕駛員，懲罰1000元及負相關責任。

　　五、工作措施

　　（一）開展交通安全宣傳教育，普及交通安全知識。

　　（二）嚴格各類車輛管理，規範駕駛人員的行爲規範。

　　（三）加強車輛駕駛人員的管理，從源頭上減少事故隱患。

　　六、組織領導

　　組 長：李洪

　　副組長：蔣裕滸 江建林

　　成 員：張靜 龍飛 龍成雲 劉必前 周華林 蔡賓

　　領導小組下設辦公室，具體負責此項活動的落實。

　　辦公室主任：江建林

　　辦公室副主任：龍飛

　　辦公室設在局辦公室，負責“百安”活動的日常工作。辦公室成員由楊開明 張勇 吳高明 唐世明 楊兵 組成。

　　七、相關要求

　　（一）提高認識，明確責任。此次“百日安全無事故”活動是當前一項重要工作和緊迫任務。要予以高度重視，緊抓不放。全體駕駛員要服從領導，聽從調動，努力完成交給的各項運輸任務，牢固樹立以人爲本的社會主義法治理念。

　　（二）嚴格操作規程，掌握車輛性能。熟練駕駛技術，努力提高安全操作水平。愛護車輛，搞好車輛的保養，維修和車容衛生，出車準時、準點，服務周到熱情，儘量滿足用戶合理化需求，不斷改進服務工作。

　　（三）駕駛人員要嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，嚴禁酒後駕車、疲勞開車、超速超載、違章變道等，樹立良好的職業道德，謹慎駕駛，自覺執行安全行車規定，做到安全行車。

　　（四）全體駕駛員必須始終保持清醒的頭腦，在成績面前千萬不要沾沾自喜，在安全隱患面前千萬馬虎不得。堅決克服對隱患視而不見、熟視無睹、心存僥倖、麻痹大意的思想。

　　（五）近期要對各類機動車進行一次全面檢查，健全車輛安全檔案，對存在安全隱患的車輛要及時採取措施，杜絕“問題車輛”上路。

精選競賽方案彙總 篇6

　　各縣區衛生計生局、總工會，各相關醫療衛生機構：

　　根據甘肅省衛生計生委、總工會《關於開展20xx年全省衛生應急技能競賽活動的通知》（x衛發〔20xx〕x號）要求，爲進一步提升我市衛生應急隊伍應對各類突發事件的能力，市衛生計生委、市總工會決定聯合開展20xx年全市衛生應急技能競賽活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、充分認識開展技能競賽的意義

　　隨着社會經濟快速轉型發展，衛生應急面臨的形勢更加嚴峻、任務更加繁重，廣大人民羣衆對自身健康安全提出了更高的期盼，對衛生應急工作人員的能力水平也提出了新的更高的要求。開展衛生應急技能競賽活動對加強衛生應急核心能力建設，提高衛生應急隊伍應對突發事件處置能力，展示衛生計生應急隊伍良好的`社會形象具有重要意義。各縣區、各單位要充分認識到該活動開展的重要性，積極宣傳，廣泛動員，通過技能競賽，進一步強化衛生應急意識，規範衛生應急處置流程，提高突發事件應對能力；通過競賽進一步激勵廣大衛生應急工作者立足本職、鑽研業務，崗位練兵、提升能力，更好地維護人民羣衆身體健康和生命安全。

　　二、加強部門合作，強化組織動員

　　各縣區衛生計生局要積極主動聯繫同級工會，聯合開展衛生應急技能競賽。技能競賽要全員動員，各轄區內衛生應急相關醫療衛生機構參加縣級技能競賽率不低於70％；所有縣區須100%參加複賽。要把開展技能競賽、普遍提高衛生應急水平與加強衛生應急隊伍建設結合起來，立足實際，根據現有衛生應急能力、工作任務、專業技術人員配備和工作職責等，科學、合理確定重點，組織開展技能競賽。要將活動與日常工作緊密結合，以賽促學、以賽促練，處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關係，切實通過自下而上、層層選拔的競賽活動，促進衛生應急隊伍整體素質的提升。

　　三、廣泛開展宣傳

　　此次競賽活動宣傳主題口號爲“技能競賽歷練精兵，衛生應急護航健康”。各縣區、各單位要加強新聞宣傳工作，通過電視、廣播、報刊、網絡等多種宣傳媒介，及時報道本賽區的活動情況，營造良好的比賽氛圍。發現和宣傳樹立競賽活動中湧現出來的先進典型和模範人物，講述衛生應急戰線的感人故事。同時，對取得優異成績的個人和單位進行表彰和獎勵。

　　四、其他事項

　　（一）各縣區、各承辦單位於20xx年7月14日前將本級競賽活動組織機構、人員名單和實施方案以書面形式報市衛生應急技能競賽組委會辦公室（市衛生計生委疾控應急科），並於8月10日前完成本級預賽。

　　（二）各縣區收集整理競賽活動過程的圖文、影像資料，製作初賽視頻紀錄片（15分鐘）、團體及個人事蹟短片（5分鐘），於8月11日前將上述資料和競賽活動的書面總結報市衛生應急技能競賽組委會辦公室。要加強本級競賽活動的信息報送工作，及時將組織開展競賽活動情況以簡報形式報送市衛生應急技能競賽組委會辦公室（每縣區不少於3份）。

　　（三）嚴格參賽人員資質審查、按照《20xx年全市衛生應急技能競賽活動實施方案》要求選拔複賽參賽人員。

　　（四）聯繫方式

　　1.市衛生應急技能競賽組委會辦公室（市衛生計生委疾控應急科）

　　聯 系 人：崔(傳真)

　　電子郵箱：

　　2.市總工會

　　聯 系 人：楊

精選競賽方案彙總 篇7

　　跳繩是民間的一項體育活動，深受大家的喜愛。經常參加跳繩活動對身體有很多好處。長久以來，把跳繩作爲我校陽光活動的一項體育特色來開展運動。經校長室研究決定舉行全校跳繩比賽，具體安排如下：

　　一、比賽時間：

　　20xx年12月底

　　二、比賽地點：

　　學校大操場

　　第一比賽場地：二、四、五年級在培訓中心操場。

　　第二比賽場地：一、三、六年級在大操場。

　　三、比賽順序：

　　高年級——中年級——低年級。每輪兩個班同時，從1班2班開始，以此類推。

　　四、比賽要求及方法：

　　1、跳繩時間：1——6年級均爲1分鐘

　　2、跳繩人數:各班由班主任老師自行選拔班級跳繩人員。

　　男、女不限（一、二年級20人，三、四年級30人，五、六年級30人）

　　3、各年級跳繩比賽內容：一年級並腳跳、二年級踩水跳、三年級反跳、四年級交叉跳、五年級跳雙飛、六年級跳長繩。

　　五、本次比賽用繩各班學生自帶。

　　學校不提供比賽用繩。

精選競賽方案彙總 篇8

　　一、活動主題

　　“趣味英語競賽，品味魅力英語”

　　二、活動意義

　　學生之所以爲英語所累，是因爲把它視爲求學升學路上的沉重負擔，不知不覺中錯過了英語作爲一門精深的’語言所向我們展示的許多動人風景。而能發現英語的博大精深與藝術美之所在是英語學習進入良性循環的重要一步。本次趣味英語競賽活動旨在助學生跳出常規的日常英語學習，體會到英語作爲一門語言的獨特生命力，另眼發現英語的美。

　　三、活動目的

　　爲加強學風建設，豐富和活躍校園文化生活，激發同學們學習英語的興趣， 以趣味英語知識競賽的形式考察了書本之外的各類英語知識，通過英文諺語俗語、國外名人名車、各國國旗名勝、猜詞猜謎等跳出書本傳統框架內容的考察，提升學生英文學習的興趣，拓寬學生學習英文的視野，爲學生的英文學習打開全新的格局。

　　四、指導老師

　　初一英語老師

　　五、活動時間

　　20xx年5月15日下午3點30分-4點15分

　　六、活動地點

　　各班教室

　　七、參與對象

　　初一全體學生

　　八、活動流程

　　1.由初一級部分發競賽卷，學生作答。

　　2.全體初一英語老師批改試卷，決出競賽獎項。

　　3.講評試卷。

精選競賽方案彙總 篇9

　　一、指導思想

　　爲在學生中普及科學知識，進一步提高青少年的科學素質，鞏固和深化我校的科技教育特色，以培養學生科學素養爲目的，以“科技之光”知識競賽爲載體，科學興趣小組活動展示爲輔，引導學生從小愛科學、學科學、用科學，逐步提高學生的科學素養，促進學生全面素質的提高。

　　二、主題——“科技之光”知識競賽

　　三、活動時間

　　20xx年3月——20xx年4月24日

　　四、活動內容及要求

　　活動一：科技宣傳活動（時間：3月9日——4月23日負責：各班主任）

　　活動目的：通過宣傳活動，創造一箇愛科學、學科學，人人積極參與的良好氛圍。

　　活動內容：

　　1、五、六年級每班出一期科技創新方面的黑板報，並進行評比。（第10周）

　　2、進行一次科普宣傳。三——六年級各班對學生進行一次科普宣傳，開展一次“科學伴我健康成長”主題班隊活動。（3月份）

　　活動二：科普小報編寫比賽（時間：4月21日上交負責：各班主任）

　　活動目的：激發學生愛科學、學科學的興趣，閱讀科普知識，並編寫一份科普小報，培養學生的閱讀能力和動手能力，激發學生的創作慾望。（3-6年級）

　　活動內容要求：

　　1、閱讀科普讀物，摘抄精彩片斷，編寫一份小報。作品要求內容豐富，整體美觀，與學生學習、生活密切相關，提倡自寫科學小論文。

　　2、每班選取3—5件優秀小報參加校評並展覽。

　　活動三：科普知識競賽（3—6年級）（時間：4月24日下午負責：）

　　活動目的：活躍校園的科技氛圍，宣傳科技知識，拓寬學生的科技視野。

　　活動內容要求：

　　1、三——六年級學生於3月份開始閱讀相關科普讀物，積累相關科普知識，準備參加比賽。（相關資料3月份推薦、下發）

　　2、4月24日下午三——六年級每班選出5名代表參加比賽，以淘汰制進行比賽，最後剩下的十名學生爲校“科技之星”，並頒獎。

　　活動四：校電子、手工製作比賽（校科技興趣小組成員）

　　（時間：4月24日下午負責：）

　　活動目的：通過電子製作比賽，對興趣小組成員二個月來的學習進行一箇總結檢查，培養學生動手創作能力，並把結果進行展示，激發更多學生對科技創作的興趣。（製作成功即可穿插在知識競賽中進行展示）

　　活動要求：

　　1、銜接縣教研室組織的電子、手工製作比賽，以縣比賽內容爲比賽內容，每生選取一類參加比賽，具體的比賽項目賽前10分鐘告知。

　　2、以製作成功爲基準，按完成時間、質量進行評比，評出優秀選手10—12名，並以此作爲參加縣級比賽的主要參考標準。

精選競賽方案彙總 篇10

　　在第27個教師節即將來臨之際，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福!爲自己崇敬的他們，表達我們想要表達的敬意……老師，教體局推出慶教師節徵文競賽活動，具體方案如下：

　　一、取材：爲了表達學生對老師敬意，徵文可採用詩歌、散文、書信等形式來歌頌、讚美人類靈魂工程師—教師，記錄師生生活的點點滴滴，體現師生間的真情瞬間，徵文還可以x教師在x先進事蹟爲題材，精心打造“師恩難忘”展示活動中的深情祝福。

　　二、要求：中學、縣直以學校爲單位，鄉鎮小學以中心小學爲單位，進行預賽，在預賽的基礎上每校選出十篇上交給縣局教育股。

　　三、評審：直屬高中學校語文教師。

　　四、獎勵：分學校組織獎、學生獎、教師指導獎名額如下：

　　1、 學校組織獎5名

　　2、 學生獎：高中組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;

　　初中組：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名;

　　小學組：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名;

　　3、教師指導獎：獲獎學生其指導教師得相應指導獎。

　　五、交徵文時間：9月底以前。

精選競賽方案彙總 篇11

　　一、活動目的

　　爲了檢查學生本學期生字學習情況，促進學生熱愛並規範使用漢字，努力營造良好的學習氛圍，特舉行本次寫字比賽。希望通過活動促進學生規範寫字，認真學習生字，培養學生良好書寫習慣，提高學生的書寫能力。

　　二、參賽對象

　　一至五年級各班參賽學生比例爲10%。（請各班將競賽學生名單于今天下午放學之前交至李波老師處。）

　　三、活動準備

　　1、學生課前進行生字的充分複習。

　　2、先由命題教師瞭解各年級的.教學進度，在本學期教科書中，選擇難度適中詞語。（一、二年級40個詞語，三、四、五年級50個詞語。）

　　3、學生準備必要的學習用具。

　　4、書寫紙張學校統一下發。

　　四、比賽規則

　　1、答題紙上只允許填寫競賽編號和聽寫的內容。（編號由監考老師在競賽現場公佈。）

　　2、監考老師依次讀需要聽寫的字詞，學生認真、規範地在答題紙上聽寫，直到所有生字聽寫結束爲止方可交卷。

　　3、監考教師依次讀2遍，全部讀完後，總體再讀一遍。（注意，把握語速，原則上以學生絕大多數寫好爲準）

　　4、一、二年級使用鉛筆書寫，三至五年級使用中性筆書寫。

　　五、獲獎標準

　　以各年級總分從高到低定獎項：一等獎2人，二等獎3人，三等獎5人。

　　（注：請命題教師於5月7日下午1：50準時將競賽詞語交給相應年級的監考老師，不得提前或推遲。）

　　高平鎮中心小學語文教研組20xx.4.23

精選競賽方案彙總 篇12

　　一、指導思想

　　爲了豐富本校學生課外娛樂活動，進一步落實陽光體育工程在我校的全面開展，增進各年級班級之間的友誼，加強交流，推動學校籃球活動的開展，促進學校籃球水平的提高。

　　二、活動時間及地點

　　時間：20xx年10月11日開始，以體育課及課餘時間爲主

　　地點：校籃球場

　　三、參賽單位

　　八年級各教學班

　　四、參賽辦法

　　（一）參賽必須以班級爲單位，每一班級限報男隊員10名，其中包括一名隊長。

　　（二）參賽運動員必須爲本班級學生，熱愛籃球運動，身體健康。

　　（三）參賽單位需要服裝統一，上衣應印有明顯的號碼。

　　五、競賽辦法

　　（一）本次比賽分三個階段：

　　第一階段10月11———16日：班級選撥隊員，由班主任組織報名；

　　第二階段10月17———23日技戰術及簡單的裁判法培訓（體育教師負責）；

　　第三階段10月24———31日班級比賽（體育組負責）。

　　（四）競賽規則採用最新籃協審定的《籃球規則》執行。

　　（五）比賽採用上下半場制，每場比賽時間18分鐘，中間休息5分鐘。每場比賽每隊可暫停4次，每隊每場比賽累計犯規七次執行兩次罰球，個人犯規5次下場。

　　六、決定名次辦法

　　（一） 勝一場得2分，負一場得1分，棄權0分，以積分多少決定名次，積分 多者名次列前。

　　（二）如遇2隊積分相等，以2隊相互間比賽的勝負決定名次，勝者名次列前。

　　（三）如遇3隊或3隊以上積分相等，則以這些隊之間勝場多者名次列前；如仍相等，以這些隊之間的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次；如再相等，以所有場次的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次。

　　七、獎項設置及獎勵辦法

　　一等獎兩名；二等獎兩名；三等獎四名；

　　獲得一等獎的班級在10月份級部班級考評總分中加2分，二等獎的加1。5分，三等獎的加1分。

　　八、報名辦法

　　報名截止時間：20xx年10月16日

　　報名地點：中學政教處

　　聯繫人

　　報名注意事項：參賽隊以班級爲單位，認真填寫《報名表》電子稿，填準確無誤後放入籃球賽文件夾中。

　　九、裁判員及仲裁委員會

　　仲裁委員會：

　　主 任

　　副主任

　　委 員

　　裁判員：z

　　攝 影 場地器材

　　十、未盡事宜，由組委會另行通知。

　　備註：每兩個隊比賽時要求服裝顏色要有明顯差異，可在賽前自行和各隊領隊商榷。

　　附：1、營東區第一中學20xx年學生籃球比賽對陣表

　　2、營東區第一中學八年級男子籃球聯賽報名表

精選競賽方案彙總 篇13

　　一、競賽時間：4月份下旬

　　二、競賽地點：新北校區田徑場

　　三、競賽組別：高一年級組

　　四、競賽項目：軟式壘球本壘打團體賽

　　五、參賽辦法：各隊須按照班級爲單位，參賽人數10男10女，其中必須要有教師一名。

　　六、場地設置：擊球架前方設置寬20米的落地區，在落地區內依次畫9條白線分別爲5米,10米,15米……40米,45米（如圖）。對應的`得分依次爲：0—5米，1分；6—10米，2分；11—15米,3分；16—20米，4分；21—25米，5分；26—30米，6分；31—35米,7分；36—40米，8分；41—45米,9分；45米以上，10分。

　　限制線

　　20米

　　1分 2分 3分 4分 5分 6分 7分 8分 9分 10分

　　擊球架

　　0米 5米 10米 15米 20米 25米 30米 35米 40米 45米

　　七、競賽方法：每班所有參賽運動員男前女後成一路縱隊站在擊球架後，依次參加比賽。

　　運動員每人連續完成三次擊球，計取運動員成績最好的一次有效成績。每班所有參賽運動員的有效成績總得分多者名次列前。

　　八、競賽規則：

　　1、揮棒時務必確保四周淨空才揮棒；

　　2、打擊時可以試比但不可超過球，違者計擊球一次；

　　3、打擊時不可以助跑後再揮棒，違者取消該次成績並計打擊一次；

　　4、打擊時擊中打擊座計打擊一次；

　　5、擊球的球必須落在20米寬的落地區內才計取有效成績，出界球不計成績算一擊。

　　6、班級之間總成績相同，則按本班女生總成績多者名次列前；若女生總成績再相等則按女生個人得分高者名次列前，依次類推。

　　九、名次與計分：按班級總成績錄取1至17名，按36、32、30、28……6、4、2計分。

　　十、報名：報名表從校園網下載。嚴格按照要求填寫，經班主任審覈簽字後於4月15日下午5時前將報名表電子稿送交體育組何桉老師。逾期作棄權處理。一經報名不得更改。

　　十一、本規程解釋權屬體育教研組。

　　十二、未盡事宜另行通知。

精選競賽方案彙總 篇14

　　1.時間與地點：

　　實驗初中20xx年全國第三套中學生廣播體操《舞動青春》於五月八日在實驗初中操場舉行。

　　2.參賽單位：

　　七、八年級所有學生

　　3.競賽辦法：

　　（1）競賽分組：分七、八年級二個組進行

　　（2）各組按抽籤順序參賽

　　4.計分及獎勵辦法：

　　（1）採用10分制進行計分，去掉一箇最高分和一箇最低分，再取平均分。

　　（2）評分細則

　　a、服裝統一得體爲1分，若有一人不一致者，扣除0.05分，以此類推，直至扣完爲止。

　　b、隊列隊形2分。入場隊形、原地隊形、體操隊形、離場隊形每項0.5分，每單項有一人次不合格者扣除0.1分。

　　c、動作正確、舒展、銜接緊密、方向無誤爲4分。其中動作正確、銜接緊密爲2分，比賽途中若有一人次與教練員所述或與領操員所做不相符者每人次扣除0.1分；動作舒展爲1分，若有一人次不到位者扣除0.05分；方向無誤爲1分，要求同上。

　　d、節奏感強爲3分。要求動作整齊劃一，能夠與廣播操口令、節拍相吻合，且富有青春活力，若一人次不相符者，扣除0.05分。

　　（3）各年級取前三名給予獎勵，若遇積分相等時，則以高分多者列前。

　　5.其它：

　　（1）各班學生必須全部參賽（以學校統計人數爲準），若發現有未參與者，少1人，扣除班級團體總分0.5分，依此累積。

　　（2）本規程未盡事宜，由組委會另行通知。

精選競賽方案彙總 篇15

　　一、競賽宗旨：

　　推動學校陽光體育特色建設，促進學校體育活動的廣泛開展，增強學生體質健康水平，提高競技體育運動水平。

　　二、運動會口號：

　　陽光體育，你我同行，堅持鍛鍊，幸福健康。

　　我運動，我快樂，我鍛鍊，我健康。

　　三、領導組：

　　組 長：（全面負責本次運動會）

　　副組長：（負責運動會安全工作，寫出安全預案）

　　成 員：（負責徑賽過程的監管）

　　（負責場地劃線、開幕式場地佈置）

　　（負責田賽的監管）

　　（負責運動會運動會的組織紀律、賽程安排、裁判員培訓、技術指導、器材、表格、成績計算、資料的整理和入檔）

　　四、裁判組：

　　總裁判長

　　徑賽裁判長

　　裁 判

　　徑賽記分員

　　徑賽發令員

　　跳高裁判長

　　裁 判

　　立跳裁判長

　　裁 判

　　跳繩裁判長

　　裁 判

　　五、競賽時間：

　　XX年4月7日。

　　六、競賽地點：

　　學校運動場。

　　七、競賽項目：

　　一、二年級：一分鐘速度跳繩、立定跳遠、50米、100米、800米；

　　三、四年級：50米、100米、 1500米、4×100米接力、立定跳遠、跳高；

　　五、六年級：50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳遠、跳高。

　　各年級男女生競賽項目相同。

　　八、參賽辦法：

　　1、參賽運動員必須是品學兼優、身體健康，且學籍在我校的在校學生。

　　2、每名運動員限報兩項，每項限報2人另可兼報接力。

　　3、報名時間：XX年4月1日前，逾期不報者，取消比賽資格。

　　九、錄取名次和獎勵：

　　1.個人項目按年級取前3名進行獎勵。人數不足時按參加人數減一錄取。

　　2. 計分辦法：單項同年級前三名分別記3、2、1分，接力項目

　　（每年級取第一名）加倍計分。

　　3.各年級取團體第一名。團體獎的計分辦法以本班運動員得分的總和計算。

　　4、凡參加比賽的運動員，未獲得名次的均發給“陽光體育好少年”獎狀一枚。

　　十、競賽過程：

　　上午：

　　8：00開幕式。開幕式結束後進行以下項目。

　　男子50米預賽 女子50米預賽

　　男子1500米預決賽 女子1500米預決賽

　　男子100米預賽 女子100米預賽

　　男子跳高預決賽 女子跳高預決賽

　　男子跳繩預決賽 女子跳繩預決賽

　　下午（ 1：30開始）：

　　男子50米決賽 女子50米決賽

　　男子800米預決賽 女子800米預決賽

　　男子100米決賽 女子100米決賽

　　男子4×100米接力 女子4×100米接力

　　男子立定跳遠預決賽 女子立定跳遠預決賽

　　十一、競賽須知：

　　1、競賽分組由領導組統一編排，比賽組按抽籤排道次。

　　2、徑賽項目，預賽取前6名進入決賽。接力項目按組抽籤安排道次。

　　3、徑賽決賽不抽籤，按成績排定道次。按名次3、4、2、5、1、6的順序編排。

　　4、徑賽和田賽發生衝突時，應先參加徑賽，回來後按輪次參加田賽項目比賽，已過輪次不能補賽。

　　5、運動員的號碼必須佩戴在胸前，以利於裁判工作。未佩戴號碼者，一律不準參加比賽。

　　6、比賽中，非運動員一律不得進入比賽場地，更不能帶跑。有影響別班運動員比賽者，扣除責任人所在班級成績0.5—3分或取消其班該項目運動員成績。

　　7、運動員資格審查由班級代表隊嚴格審定，大會資格審查組進行審查，對不符合參加比賽者取消個人名次和本單位的團體名次。

　　8、發令

　　（1）50米、100米和4×100米接力按“各就位”、“預備”、“鳴槍”三令進行；800米和1500米按“各就位”、“鳴槍”兩令進行。

　　（2）起跑：對第一次起跑犯規的運動員給予警告，之後繼續犯規的運動員，取消比賽資格。

　　9、檢錄：所有競賽項目檢錄一律由各裁判組負責，於4月6日第六節課後進行。

　　十二、注意事項及說明

　　1、各班要抓住這次春運會的機遇，對學生進行集體主義教育和健康教育，提高學生積極參加體育鍛煉的自覺性。

　　2、各班班主任及科任教師要做好安全工作，制定安全預案，明確防範措施，瞭解學生身心健康情況，不宜做劇烈運動的，應勸其不要參加比賽。

　　3、各裁判要盡職盡責，端正思想，做到公平、公正、公開。如有舞弊行爲，要在學校全體教師會議上通報批評，並取消成績。

　　4、各班必須把參賽運動員名單于4月1日前報總裁判長，逾期不報者取消比賽資格。

　　5、比賽結束後，各裁判長應立即把原始成績單送交總裁判長。

　　6、各比賽項目的場地安排以及設施、設備的管理由各比賽項目的裁判自行負責。

　　7、各班主任、體育教師和裁判員應向運動員講清比賽常識、規則。

　　8、如有不明事宜可詢問總裁判長。

　　9、開幕式另行安排。

　　10、未盡事宜，另行通知。

　　XX年3月28日

精選競賽方案彙總 篇16

　　爲配合學校開展綜合比賽月活動，調動學生學習的積極性，特開展高一物理競賽活動。

　　一、活動目的：

　　（1）普及物理知識。豐富學生的課外活動，使部分學生通過物理競賽得到更高層次的教育和鍛鍊，使其潛力得到發展和發揮，促進他們更快成才。

　　（2）學習物理學家的思想方法和工作方法，以激發他們學習物理的興趣、愛好和創造精神；探索早期發現和培養優秀物理人才的思想、方法和途徑；

　　（3）促進物理教學新思想與新方法的交流，推動素質教育，提高我校物理教學水平，培養學生的自主學習能力，使他們的創新思維在適當引導下在不同層次中得到充分的發展。

　　（4）選拔參加一年一度的全國物理競賽的`選手，在全國物理競賽中獲得名次。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月26號晚7：00————8：00

　　三、參加比賽人員：

　　高一年級每班5名學生。

　　四、比賽安排：

　　1、試題內容：物理必修1第一、二、三章內容。競賽題型爲第一大題爲選擇題，第二大題爲填空題，第三題計算題，共計100分。

　　2、測試時間：60分鐘。

　　3、比賽方式：限時筆試。命題人提前完成命題工作，由全體教師審覈，同時統籌安排監考、閱卷和登分工作並及時上報教導處。具體分工如下：

　　楊鵬春老師負責命題全體教師審覈；

　　梁建新和張立強老師負責監考；

　　張綵鳳和趙建高老師負責閱卷；

　　張立強老師負責登分工作。

　　五、活動要求

　　1、考生應講誠信並自覺服從監考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監考員等考試工作人員履行職責，不得擾亂考場及其他考試工作地點的秩序。

　　2、考生按規定時間參加考試，按考生考號對號入座。

　　3、考生須在每科開考前15分鐘進入考場，遲到30分鐘則不準參加當科考試，開考30分鐘內不得交卷退場。考試中途禁止不交卷離場。考生交卷出場後不得再次進入考場，不得在考場附近逗留或交談。

　　4、考生進入考場只准攜帶2B鉛筆、藍（黑）色墨水筆、簽字筆、直尺、橡皮（膠擦）、削筆刀，其他任何物品不準帶入考場。嚴禁攜帶各種通訊工具（如：手機、尋呼機及其他無線接收、傳送設備等）、電子存儲記憶錄放設備以及塗改液、修正帶等物品進入考場。考生在考場內不得自行傳遞文具、用品等。

　　5、考生接到試題（卷）後，首先覈對試題（卷）是否本場考試科目，清點試題（卷）張數、頁數，檢查試題（卷）有無錯發、漏印、重印、髒頁、空白頁、破損、頁碼不全、字跡不清等問題。若遇到上述情況，舉手要求更換。但涉及試題內容或對試題有疑問時，不準向監考教師詢問。

　　6、考生在考試過程中只准用同一類型和顏色字跡的藍、黑色墨水筆（簽字筆）作答，不準在試題（卷）或答題卡上作任何標記。只准在試題（卷）、答題卡、草稿紙規定的位置填寫自己的姓名、考試科目、考試考號等信息。否則答題卡無效。

　　7、考試開始信號發出後，考生可開始作答，答卷要符合試題的作答要求。要求用藍、黑墨水的鋼筆、簽字筆在試卷上答題，字跡要清楚、工整。保持答題卡（紙）及試卷的卷面清潔、平整、無破損。不按試題作答要求答題的，則以無效試卷判定。

　　8、考生在考場內必須保持安靜，不準喧譁；不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號；不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲；不準傳抄或交換試題（卷）、答題卡；不準將試題（卷）、答題卡和草稿紙帶出或傳出考場。

　　9、考試“終了”信號發出後，考生須立即停止答卷，整理好自己的試題（卷）、答題卡和草稿紙，待監考員將試題（卷）、答題卡和

　　草稿紙清點無誤後，依次退出考場（考生退場時不準帶走草稿紙），不準在考場逗留或交談。

　　10、考生在考試過程中如不遵守考場紀律，不服從監考人員管理，有違紀和違規作弊行爲，參照《汾陽市第二高級中學考試違規違紀處理辦法》進行處理並將違規事實記入考生誠信檔案。

精選競賽方案彙總 篇17

　　我廠一、二號機組基建安裝工作基本結束，二臺機組已正式接產投運，運行狀況逐步趨於穩定，爲了落實崗位責任制，不斷提高運行管理水平，強化我廠基礎管理工作，開展運行小指標競賽活動勢在必行。經公司研究決定：自八月一日起在運行崗位開展小指標競賽活動。通過小指標競賽活動，能夠促進增產節約、節能降耗、優化經濟運行方式，不斷提高我廠的綜合經濟效益。

　　一、競賽項目

　　1、生產指標：（1）發電量（2）廠用電率（3）主汽壓力（4）主汽溫度（5）真空（6）爐水、凝水合格率（7）給水溫度（8）除鹽水用量（9）飛灰可燃物（10）總補水量（11）發電煤耗率（12）電除塵一、二電場投運率（13）上煤満倉率

　　2、安全指標：（1）責任障礙以上的扣除全部安全分數（2）兩票合格率（3）安規、運規、三制執行情況（4）設備運行方式合理性

　　二、競賽單位

　　機、電、爐、煤、化運行專業，以值爲單位進行競賽，值長是當值值班期間生產活動的組織者和領導者，對小指標競賽活動負有組織領導責任。

　　三、協助部門

　　調度室、運行分場、生技部、安質部等部室，各專業主任及專工要積極協助搞好小指標競賽活動，對設備運行參數、運行方式、填報數據負有檢查、監督責任。對填報的競賽數據發現錯誤的，第一次扣5分，第二次扣15分並考覈相應負責人。

　　四、數據採集

　　1、生產小指標競賽主要依靠運行數據的採集和統計。要求每位員工具有良好的職業道德和敬業精神，做到公平競賽。

　　2、對一些結算數據如發電量、燃煤量、用水量等應在交班前5分鐘抄錄，且交、接班雙方認可。

　　3、抄錄數據要嚴肅認真、不弄虛作假，不塗改。

　　五、獎勵

　　1、按當月生產指標、安全指標綜合得分排出名次，進行獎勵。另設小指標單項獎，單項獎金爲每項200元。

　　2、獎勵分配比例：爐1、機0.8、電0.6。

　　3、獎金分配原則：值長得當值的總獎金的6，其餘爲當值獎金，計算方法：如爐獎金：總獎金（1－6）÷（爐總係數×1＋機總係數×0.8＋電總係數×0.6）×爐總係數×1

　　六、評比考覈

　　1、安全生產：在小指標競賽中，運行人員應加強監督、嚴禁拼設備，各運行參數應在規定的技術範圍內運行。

　　2、生產指標：以各運行崗位、值長、生技統計填報的數據爲依據，

　　3、各專業要積極協作，檢查、指導各專業、班組運行工作，認真及時地填報、收交競賽表格並根據考覈細則計算出各班得分，於次日前填報交生技部，生技部彙總後每天網上傳閱，次月2日彙總報競賽領導小組審批。

　　七、獎金分配：小指標第一名：4000元，第二名：2600元，第三名：1000元，第四名：800元，三、四名中有單項第一名的.另外加獎200元，燃料運行小指標總獎金爲1000元，化學運行小指標總獎金爲800元，檢修小指標競賽總獎金爲800元，上述專業或分場應制訂出小指標分配辦法報競賽領導小組批准。

　　八、小指標獎金髮放以當月計劃完成情況而定，完成當月計劃按上述基數發放，完不成月度計劃按完成月度的計劃的百分比相應覈減，在競賽中如有值認爲拿不到一、二名而消極怠工將取消小指標競賽並對本值獎金進行考覈。

　　九、競賽領導小組

　　組長：

精選競賽方案彙總 篇18

　　爲切實加強交通行政執法隊伍建設，提高依法行政水平和業務素質，使我市的交通行政執法工作逐步走上規範化的軌道，總站決定開展交通行政執法工作規範競賽活動，現制訂如下實施方案：

　　一、競賽時間：

　　競賽時間從20xx年11月15日起至20xx年12月5日止，時間20天。

　　二、競賽對象:

　　以各執法單位爲一箇參賽團體，單位正、副職領導和部分交管員是本次活動的主要考評對象，其中參加競賽候選的交管員應占總人數60%以上。

　　三、競賽內容：

　　交通運政、徵稽業務及稽查工作規範，具體包括：

　　㈠指揮停車： 分爲徒手指揮和使用停車示意牌（燈）兩種。

　　㈡檢查車輛： 車輛停穩後，稽查人員應向駕駛員出示執法證件，明確表達檢查項目，文明檢查。 攔截檢查車輛不得超過三輛，不得同時雙向攔截檢查車輛。

　　㈢調查取證： 稽查人員對有違法、違章行爲的車輛，應展開調查，提取證據；證據包括書證、物證、視聽材料、證人證言、當事人陳述、勘驗筆錄和現場筆錄等。

　　㈣製作執法文書： 對認定有違法、違章行爲的車輛，適用簡易程序的應當場製作《交通行政處罰決定書（當場）》交違法當事人，並告知當事人有關事項；對適用一般程序、聽證程序的.違法行爲按《交通行政處罰程序規定》辦理。 填寫各類文書一定要按規定內容填寫，不得省略或簡寫。

　　四、競賽辦法：

　　交管總站組織人員組成考評小組負責本次競賽活動的具體工作，競賽分理論和實際操作兩方面同時進行：

　　㈠現場考評交管員的稽查工作（含指揮停車、檢查車輛）；

　　㈡在規定時間內完成一宗違章案件的調查取證工作，現場製作詢問筆錄，欠繳養路費案件限時15分鐘，未經許可從事道路運輸案件限時25分鐘；

　　㈢現場聽取稽查人員對案件的分析以及對案件違章事實的認定，擬作出的行政措施和行政處罰決定以及執法文書的製作。

　　五、評分辦法：

　　本次考評滿分爲30分，實際操作科目滿分爲20分，理論科目滿分爲10分；考評小組現場給參賽人員綜合評分，即時公佈考評得分。

　　六、評分標準

　　㈠指揮停車要求：指揮要做到立姿端正、手勢明確、動作規範，指揮車輛停放位置適當。

　　評分標準：滿分3分，考評小組根據參賽選手的完成情況量情給分或不得分。

　　㈡檢查車輛要求：車輛停穩後，能正確出示執法證件，明確表達檢查項目，文明檢查。

　　評分標準：滿分2分，考評小組根據參賽選手的完成情況量情給分。

　　㈢調查取證要求：對有違法違章行爲的車輛按規定程序展開調查、提取證據；採集證據思路清晰，製作現場筆錄內容詳實，證據確鑿，能夠認定案件的違章事實，字跡清楚，書寫整潔。

　　評分標準：欠繳養路費案件滿分5分，未經許可經營道路運輸案件滿分10分；考評小組根據參賽者完成情況量情給分。

　　㈣製作執法文書要求：各類執法文書的使用必須符合《交通行政處罰程序規定》，一定要按規定內容填寫，不得省略或簡寫，時間（年、月、日）、地點應準確無誤，需證人、鑑定人、當事人簽字的必須按規定辦理，不得忽略；適用法律、法規條文準確，行政措施、處罰裁量合法、適當；決定書的送達應按程序規定的要求辦理。

　　評分標準：欠繳養路費案件滿分4分，未經許可經營道路運輸案件滿分6分；考評小組根據參賽者完成情況量情給分。

　　七、獎勵辦法：

　　根據考評小組的綜合評分，給予得分前五名的單位依次獎勵500元、400元、300元、200元、100元，並通報表揚前三名，得分最末的單位將給予通報批評。

精選競賽方案彙總 篇19

　　爲了進一步提高我校體育運動水平，增強學生參與體育運動意識,促進學生身體素質的提高,爲學生素質拓展提供實踐平臺，培養團隊精神，推進我校素質教育的開展，豐富學生的課餘生活，通過系列“陽光體育”活動，提高學生的身體綜合素質，培養頑強意志品質，促進學生的全面發展和健康成長。激勵和引導學生全面鍛鍊，真正體現“我運動，我健康，重在參與，健康第一”教育理念，根據市區教育局的有關文件精神，結合我校的具體實際，經研究決定舉辦我校“第二屆體育節”，希望各班級積極準備，做好報名及參賽工作。

　　體育節各項活動安排及時間

　　一田徑運動會

　　時間10月9日-10日

　　比賽項目

　　1、初中男子組（13項）：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（5千克）、鐵餅（1千克）、三項全能（100米、跳高、鉛球）

　　2、初中女子組（13項）：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（3千克）、鐵餅（1千克）、三項全能（100米、跳高、鉛球）

　　3、高中男子組（13項）：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（6千克）、鐵餅（1.5千克）、標槍（700克）

　　4、高中女子組（13項）：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（4千克）、鐵餅（1千克）、標槍（600克）

　　5、報名方法：

　　1）以班級爲單位每班報男女各8人

　　2）每班每項限報2人，每人限報2項，另可兼報接力。報三項全能者可兼報接力。

　　6、報名截止時間

　　請班主任將報名表交到各級部主任處，收齊後統一送交體藝衛處，電子表格煩請各級部主任統一發送到zz。

　　二袋鼠跳接力比賽

　　項目負責人：z

　　1、比賽日期

　　20xx年10月15日

　　2、參加年級

　　全校初高中各年級

　　3、參加辦法

　　（1）參加比賽的運動員必須是身體健康的學生。

　　（2）比賽分初中各年級、高一、高二、高三組學生參加。

　　（3）每班級必須報足10人，各組不足10人不予計算成績。

　　4、地點學校操場

　　5、競賽項目

　　30米袋鼠跳接力比賽

　　6、競賽辦法

　　(1)、比賽距離：30米往返，每條跑道寬1.2米。

　　(2)、參賽人數：每隊10名隊員（其中男選手5人，女選手5人）。

　　(3)、比賽規則：比賽開始前，從A點每隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令後向B點前進，中途布袋不得脫離雙腿，繞過B點返回A點，脫去布袋，由第二名隊員套上布袋向B點前進，如上述循環直至最後一名隊員。最終用時最短的隊伍獲勝。

　　(4)、在比賽時必須有2人以上組成的裁判組，賽後由裁判員簽名成績方爲有效。

　　7、錄取名次和獎勵

　　分別錄取各年級組團體前六名並予以獎勵。

　　8、報名方法

　　班主任根據要求14日前將報名表由年級組長收齊交初高中項目負責人。

　　三、20人21足跑走比賽

　　項目負責人：z

　　1、比賽日期

　　20xx年10月17日

　　2、參加年級

　　全校高中各年級

　　3、參加辦法

　　（1）參加比賽的’運動員必須是身體健康的學生。

　　（2）比賽分高一、高二、高三組學生參加。

　　（3）每班級男生10名，女生10名

　　4、地點學校操場

　　5、競賽項目

　　20人21足跑走（計時賽）

　　6、競賽辦法

　　(1)、比賽距離：30米；

　　(2)、參賽人數：每隊20名隊員，男10名女10名。

　　(3)、比賽規則：將參賽者相鄰兩腿用繩子綁住內側腳踝關節，準備起跑；裁判員發令後，參賽隊員步調一致跑走到終點，用時最短的爲勝利；途中如有摔倒現象視爲失去比賽不計成績。用時少者名次排前。

　　(4)、在比賽時必須有2人以上組成的裁判組，賽後由裁判員簽名成績方爲有效。

　　7、錄取名次和獎勵

　　分別錄取各年級組團體前六名並予以獎勵。

　　8、報名方法

　　班主任根據要求16日前將報名表由年級組長收齊交初高中項目負責人。

　　四空當接龍比賽

　　項目負責人：z

　　1、比賽日期

　　20xx年10月22日

　　2、參加年級

　　全校初中各年級

　　3、參加辦法

　　（1）參加比賽的運動員必須是身體健康的學生。

　　（2）比賽分初一、初二、初三組學生參加。

　　（3）每班限報20人，其中男生10人，女生10人。

　　4、地點學校操場

　　5、競賽項目

　　空當接龍比賽

　　6、競賽辦法

　　(1)、所有運動員一字排開，每人手持60釐米長的中空塑料管，從起點開始排頭把乒乓球從一端滾到另一端，另外一名同學用中空塑料管接住依次往下傳遞。傳遞完的同學迅速跑至排尾等待傳遞，直至將球傳遞到終點的容器內。

　　(2)、若中途乒乓球掉落或用手觸球，則被視爲違例，必須從起點重新開始。

　　(3)、以所用時間最短的班級爲優勝，依次排出名次。

　　7、錄取名次和獎勵

　　分別錄取各年級組團體前六名並予以獎勵。

　　8、報名方法

　　班主任根據要求21日前將報名表由年級組長收齊交初中項目負責人。

　　五30米同舟共濟（排鞋）比賽

　　項目負責人：劉國中、王宗玉

　　1、比賽日期：

　　20xx年10月24日

　　2、參加年級

　　全校初、高中各年級

　　3、參賽人數：每班級限報兩隊，每隊4人，男女不限。

　　四、地點學校操場

　　5、競賽項目：同舟共濟（排鞋）

　　6、競賽辦法：

　　（1）比賽距離：30米往返，每條跑道寬1.2米。

　　（2）2、參賽人數：每班級限報兩隊，每隊4人，男女不限。

　　（3）比賽規則：每隊參賽4人，參賽隊員站在木板鞋上，在起跑線後站好。比賽開始，隊員協同動作前進，以木板尾部到達終點線（30米）爲比賽結束，時間少者爲勝。

　　（4）在比賽時必須有2人以上組成的裁判組，裁判長必須由體育組組長擔任，賽後由裁判員簽名成績方爲有效。

　　7、錄取名次和獎勵

　　分別錄取各年級組團體前六名並予以獎勵。

　　8、報名方法

　　班主任根據要求23日前將報名表由年級組長收齊交初高中項目負責人。

　　六《英雄少年》武術健身操比賽

　　項目負責人：z

　　1、比賽時間：20xx年10月25日

　　2、參賽單位：七、八、九年級；高一、高二、高三年級。

　　七體育節閉幕式

　　1、時間20xx年10月25日

　　2、地點學校操場

　　3、比賽方法：

　　(1)、以四個班級爲一組，分別跑步入場，到達指定位置後，待最後一箇班級到位後開始做操。做完操後，各班體委整隊集合，向後轉，依次帶出場地。

　　(2)、比賽順序：初中部

　　（A）八年級1–4班，（B）八年級5–8班，

　　（C）九年級1—4班（D）九年級5—8班

　　（E）七年級1–4班，（F）七年級5–8班；

　　高中部

　　（A）高二年級1–4班，（B）高二年級5–8班

　　（C）高三年級1—4班（D）高三年級5—9班

　　（E）高一年級1–4班（F）高一年級5–7班，

　　3、各班學生必須全部參加比賽（因病或其他原因不能參加的，提前兩天到體衛藝處備案）

　　4、評分標準：

　　(1)、服裝要求：比賽時必須統一着校服或顏色一致的運動服，穿運動鞋。

　　(2)、各班根據自己的情況，設計好有特色的口號，在跑操的過程中有節奏地呼出。要求聲音洪亮、整齊。

　　(3)、各班在比賽時要做到精神飽滿，動作整齊、合拍、有力、到位。

　　5、評比辦法：

　　評委打分，去掉一箇最高分，去掉一箇最低分，取中間得分的平均值爲最後得分（保留兩位小數點）。

　　6、獎項設置

　　本次比賽每個年級設一等獎二名，二等獎二名。

　　得分多者名次靠前，如果得分相同，以做操整齊度和標準度爲準。

　　報名注意事項：

　　（1）報名表均由教師填寫，用碳素水筆填寫。

　　（2）報名表中的各項必須填寫，包括項目、男女、班級均須填寫清楚。

　　（3）每一項目的報名表須單獨填寫不能混填。

　　未盡事宜另行通知

精選競賽方案彙總 篇20

　　大賽背景

　　“知識大富翁 快樂六國行”趣味只是競賽是第二屆外國語學院外國文化節的主要組成部分之一，同時，也是代表着第二屆外國文化節在第一屆的基礎上開拓創新，走向成熟與完善的創新活動之一。外國文化節是秉承着綜合性高校的宗旨，伴隨着繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學生風采特點的學生文化活動，我們希望這項活動能夠在繁榮校園文化的同時，作爲外國文化的特色之一，在今後的日子裏，傳承外國語學院的內在精神與風采。大賽活動口號： JUST TRY AND DO IT!

　　大賽目的

　　“知識大富翁 快樂六國行”趣味知識競賽配合外國文化節的開展，引導同學們瞭解外國文化節的宗旨與活動，擴大同學們的知識面，豐富同學們的校園生活，發展同學們的綜合素質，並號召廣大同學積極加入到外國文化節的行列中來，完善自我，提升自我，豐富同學們的業餘生活。同時，外語作爲一種快速傳播的國際化語言，深刻影響着大家的學習，工作及生活。學英語是必須，學小語種成時尚已成爲一道絢麗風景。學好外語已經成爲個人發展的必需手段，擁有一口流利動聽的外語口語，瞭解異國人文風情，如數家珍的介紹國外風景名勝，這些，無不成爲一箇外語人應該具備的知識素養，使自己更顯知性魅力，煥發出令人豔羨的風度與氣質。隨着經濟全球化的深入發展，外語的影響也越來越大，展望我們未來的人生，我們發現，現代社會需要的不僅僅是專才，更需要在專才基礎上的全才。

　　本次外國文化節趣味知識競賽，就是這樣一箇培養和考驗大家的舞臺，多彩的外國知識競答，趣味的外國文化瞭解，生動的外國風情反映，一切都在豐富大家學習生活得同時，給大家一箇契機，在更多的瞭解其他美麗的國度的同時，完善自我，發展自我。

　　大賽參與者

　　本次外國文化節趣味知識競賽的參與者分爲三部分：參賽者、評委及舉辦人員。

　　本次大賽的參與者主要面向山大老校區五院，即政管學院，物理學院，哲學院，法學院，外國語學院07，08級學生爲主，結合參與外國文化節的其他校區和學校的同學。{根據具體聯繫情況}，讓他們能夠展示自我，在參與活動的同時，展現現代大學生的青春活力與激情，加強各個院校之間的友誼互動。

　　本次大賽的評委由山東大學的領導、專業知識過硬，知識面廣泛的大三、大四師兄師姐、相關外語類老師(及其贊助方)組成，評判公正權威。

　　本次大賽的舉辦人爲山東大學外國語學院團委主辦、山東大學外國語學院社團聯合會語種協會外語協會承辦，服務人員均爲社團聯合會成員。

　　大賽時間

　　本次外國文化節趣味知識競賽計劃於四月上旬開始舉辦，依照具體外國文化節統籌安排。大體時間安排爲：四月初貼出海報，一週內報名，根據報名人數決定是否曾加初賽，初賽於報名結束後三天舉行，舉行兩天內張榜公佈結果，並與三天後進行決賽。

　　大賽流程

　　初期準備及宣傳

　　本次外國文化節趣味知識競賽採取多方面同時並行的宣傳理念：

　　海報宣傳

　　設計製作本次大賽的海報(分爲兩種：彩色印刷版和手繪版)，張貼在山東大學主要校區以及外院(老校可以張貼手繪版，其他校區張貼彩色印刷版)，保證山東大學內更多的同學都能夠看到並且瞭解本次大賽。

　　網頁宣傳;將有關本次大賽舉辦和報名的信息登于山大學生經常瀏覽關注的網站，如學生在線、青春山大等;

　　相關媒體報道

　　聯繫相關濟南媒體，如報紙，電臺等，依據具體聯繫情況

　　{活動啓動階段：張貼活動及參賽報名海報，提前7天，組織報名。將通知下達。活動結束後：主辦方張貼海報，公佈結果，進行活動展示，附照片。}

　　報名

　　關於報名方式，採取多種方式並行：

　　電話短信報名

　　在海報上留下外語協會各校區負責幹事的電話，看到海報和大賽宣傳冊的同學可以通過短信的方式報名參加，可將“姓名、性別、年級、所在學院以及聯繫電話(包括手機和內線)”發送給相關校區的負責幹事，各負責的幹事負責記錄報名者的信息(到時候會下發報名者登記表)。

　　電子郵箱報名

　　此報名方式是在看到網頁宣傳的同學報名的方式。看到網頁上的通知並瞭解過本次大賽、渴望參加的同學在此之後可以將“姓名、性別、年級、所在學院及聯繫電話(包括手機和內線)”發送到指定郵箱，負責該報名方式的幹事可將報名同學的信息登入報名登記表。<

　　現場報名(此報名方式有限制性)

　　在前期宣傳的期間，找一箇週末，分別在東區老校、東區新校進行現場報名，即是在海報旁邊附加分發大賽宣傳冊，有意向或者有實力的同學可以現場填寫報名，同樣是填寫“姓名、性別、年級、所在學院及聯繫電話(包括手機和內線)”等信息。

　　報名截止之後，由一箇幹事進行彙總分類，將各校區的人數理清晰，最後整理出一份報名者的總表(電子稿最好)，打印兩份。

　　初 賽

　　全部報名結束後，依據報名人數的數量進行初賽，全部報名選手均需參加此次比賽。

　　1、在初賽之前，短信或電話通知到每個報名參加的同學並告知初賽的時間和地點。

　　2、初賽評委：主要爲外國語學院社團聯合會核心成員，爲了兼顧公平，會邀請其他院校的老師或學生會成員共同參與初賽審評

　　可能會申請公教樓或圖書館的教室。時間爲週末的下午或晚上。

　　初賽題目：初賽題目涉及面廣泛，主要有外國語學院社團聯合會外語協會各個語種協會統一出題，內容涵蓋包括日本、法國、德國、美國、韓國、俄羅斯在內的六個國家的人文風情、天文地理、趣聞軼事、歷史政治等多方面的知識，題目在活動宣傳前出完並由主席團成員密封保存。

　　初賽監考人員爲外國語學院社團聯合會成員。

　　初賽評分及錄取：初賽按照分數從高到低的排列順序錄取，爲了兼顧公平，按照各個院校的參賽人數，按照比例算出晉級人數。{若某個學院參賽人數居多，可按照學院分配}

　　初賽結束三天內張天海報並且短信通知決賽選手。

　　決賽

　　賽前準備：

　　根據之前宣佈或公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。

　　聯繫評委，包括：山東大學外國語學院的領導、專業知識老師、學院學生幹部、贊助商代表(如果有的話)，總數爲5-6(6-7)名爲宜。提前4-5天聯繫預約評委。

　　聯繫藝術團有關小部分過場節目(儘量選取容易編排的節目，歌曲以外的形式最好)。

　　提前佈置會場：

　　1、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球裝飾，綵帶裝飾。

　　2、表演臺上用膠帶粘出最後10個方格。剩餘的30個方格在臺下粘。

　　大賽決賽地點初定在山東大學老校區學生俱樂部或山東大學東區新校科學會堂。

　　大賽決賽時間與複賽時間間隔4-6天，初步定在週末，因具體情況來定。

　　大賽主要流程

　　選手到來時(選手需要至少提前1個半小時到場)

　　比賽正式開始，評委老師及領導入席，給評委下發小評分表。

　　主持人開場，介紹本次活動及到場領導老師和評委。

　　比賽環節

　　第一環節：選擇題(此組題目,均爲二選一)

　　共有20名選手進入決賽，根據比賽開始前的編號作爲順序，由1號開始，依次回答主持人的問題,答錯者淘汰，本環節比賽經行兩到三輪，淘汰至只剩下12名選手,該環節結束，第一環節的比賽題目以簡單題目爲主。

　　(注:當選手數目與預期中12位不符合時,採取復活制度.由現場觀衆從裝有選手號的紙箱中抽出若干名選手,與場上決出的選手一共湊成12人.)

　　第二環節：必答題：一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據答題正確個數選擇前八名選手晉級。

　　第三環節：快速作答：將選出的8人進行快速作答環節，選手需在兩分鐘之內，聽題後快速回答主持人的提問，統計前6名晉級。{若出現分數相等的選手，則兩兩加賽一題PK}

　　第四環節：選答題:共4組，分別爲：人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事四個大類別，每組5題。共20題。選手按上一輪分數高低優先選擇題目組別。 每組共5個題目，各題目分值分別爲10分，20分，30分，40分，50分。每位選手均需回答5道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會。一次放棄答題機會。答對一題得到相應題目分數，答錯一題，扣掉該題相應的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環節中有四名選手順利晉級。

　　第五環節:晉級的4名選手自我介紹，才藝展示。每人不超過2分鐘。本環節採取遊戲“大富翁”形式，4位選手將在棋盤上進行比賽。比賽題目分爲10分、20分、30分三種分值等級，從起點至終點共40個方格。選手每答對10分題目，就前進一格，答對20分題前進2格，30分前進3格，以此類推。答錯後退相應的格子數。比賽每5格設立一箇祕密寶箱。裏面設有問題，表演，隨機應變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機抽取一題，現場作答或表演。{此環節若出現同時到達終點的現象，則評委根據四位選手才藝展示以及在寶箱中的表現，評定名次}

　　第六環節：評委點評並進行頒獎。四個獎項分別爲：狀元，榜眼，探花，秀才。

　　爲獲獎選手頒發獎品(證書會在外國文化節頒獎晚會上統一頒發)。

　　決賽結束

　　第二天將結果公示(校園公示和網站公示)。

　　大賽使用資源

　　人力資源：山東大學外國語學院社團聯合會部長、副部及幹事。

　　物質資源：前期準備物品、佈置會場用物品、獎品及贊助(依據情況而定)

　　場地資源：外院301教室、山大老校大學生俱樂部、山大東區新校科學會堂

　　評委資源：(據情況而定)

　　注意事項:

　　1、求助方式分爲向在場評委，在場觀衆，已淘汰的參賽者以及場外電話，場上選手等方式。在求助環節，觀衆答對獎勵小獎品一份。並且，當選手放棄答題以後，題目出給現場觀衆，觀衆答對，依然獲得獎勵。

　　2、當其中一位選手走到終點時，贏得狀元，遊戲結束，其他選手按離終點距離遠近評獎。

　　3、由評委針對本場比賽進行點評，指出參賽選手的優缺點。

　　4、比賽結束，評委及參賽選手、觀衆退常

　　5、評委由各院老師或學生會成員、大三、大四師兄師姐組成。

　　6、獎品：獲獎證書4本，狀元：檯燈一箇，榜眼：水杯一箇，探花：精品筆記本，秀才：鋼筆一支。

　　7、所需物資：卡紙若干張，獎品，桌子椅子若干，6米長的橫幅，膠帶若干，白紙若干，答題板15個。

　　經費預算

　　宣傳海報及中後期海報12張，其中宣傳海報根據參賽院校的數量，用彩噴製作，300元

　　初賽、決賽比賽題目打印，紙張、膠帶使用，道具製作，答題板合計300元

　　活動會場知識競賽橫幅，現場綵帶等裝飾300元

　　獎品及嘉賓禮物合計200元

　　活動場地租借：大學生俱樂部 300元，科學會堂500元{依照具體情況而定}

　　報名、通知等通信費用50元

　　以上預算合計1650-1850之間元

　　附海報設計：

　　你想要表達你的語言素養、展示自己的知識才華嗎?你渴望在激烈的競賽場上體驗過關斬將、不斷晉級的感覺麼嗎?Join us!這裏有你最理想的舞臺!作爲外國文化節的壓軸好戲，“外國文化節趣味知識競賽”融學習、娛樂、競技於一體：“金榜題名”“高中狀元”讓你在賽場上動起來，依題而立;才藝展示讓你過足舞臺癮;更有驚現的快速搶答;“我的地盤我做主”讓你棋盤走布，向狀元發起衝擊，誰者高中，懸念重重!狀元、探花、榜眼、秀才獎品豐厚，更有幸運觀衆獎喲!還等什麼?帶着你的熱情與魅力，來吧!*月*日晚*點，大學生俱樂部，我們等着你!

精選競賽方案彙總 篇21

　　一、指導思想：

　　爲了激發學生學習英語的興趣，提高學生運用英語的能力營造深厚的英語學習氛圍，本學期學校將舉行三、四、五年級英語競賽活動。

　　二、參賽對象：

　　三至五年級各班的’學生

　　三、參賽方法：

　　以全員參與爲宗旨，先由各科任老師在各教學班動員報名，進行初賽，每班評選出6名選手參加年級組的決賽。（請英語老師於5月25日前把參賽學生名單發到廖麗勇郵箱）

　　四、參賽內容：

　　單詞比賽，以課本B部分單詞爲主，由教師命題比賽。

　　五、命題方式

　　命題可以考慮採取選擇填空，詞圖連線，圈出所學單詞，將單詞補充完整，根據中文寫單詞，根據圖片寫單詞，根據句子填寫單詞等多種形式命題。不能單一化。

　　五、決賽時間：

　　5月28日下午3點。

　　六、決賽地點：

　　三年級電教二室教室，四年級電教一室；

　　七、命題人員安排：

　　三年級龍園；四年級何順蘭；五年級蔣小蘭。

　　請英語老師於5月22日前把試卷發到曹愛華郵箱。

　　八、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　九、監考及閱卷：

　　各年級的所有英語任課老師（分年級進行）。

　　三年級監考：

　　四年級監考：

　　五年級監考：

　　三年級閱卷：

　　四年級閱卷：

　　五年級閱卷：

　　九、其評選方式：本次比賽是以年級爲單位，班級評獎方式按總分評出一、二、三等獎；

　　1、個人獎按參賽選手的10%、20%、30%取一、二、三等獎

　　2、團體獎

　　本次競賽活動以班級爲單位設立團體獎（以各個代表隊獲得的團體總分從高向低排序確立團體獎的獲得）。按班級總數的20%一等獎，30%二等獎，50%三等獎。

　　十、安全保衛：

　　十一、後勤保障（準備紅筆、獎狀及晚餐）：

　　十二、獎狀謄寫：

精選競賽方案彙總 篇22

　　爲提升技能人員崗位操作技能和綜合素質，增強技能人員掌握“新知識、新技能、以賽促培”，鼓勵和倡導員工“一專多能、崗位成才”，培養複合型人才的原則。公司從4月份起在各二級單位（含經營管理型子公司）組織開展崗位技能操作競賽活動（以下簡稱競賽活動）。現將相關事宜實施意見如下：

　　一、競賽時間進度安排

　　（一）4月16日～4月20日爲宣傳動員階段和各單位向公司競賽辦公室報競賽工作計劃、組織機構、聯繫人、競賽項目和評分細則、參賽人員（公司級競賽人員名單）、裁判人員、時間進度安排等資料。

　　（二）4月21日～5月30日，各單位組織實施競賽階段。

　　（三）5月31日～6月10日，各單位組織總結，並將競賽項目的優勝個人、競賽成績、工作總結報送競賽辦公室審覈備案。

　　二、競賽的組織機構

　　（一）公司競賽活動領導組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導組職責：全面負責公司技能操作競賽的組織工作。

　　（二）爲加強領導和協調組織好本次職業技能競賽活動，確保各單位競賽工作的順利進行，公司成立技能競賽活動辦公室，具體負責競賽的組織實施工作。辦公室設在人力資源部，負責組織協調與日常工作。聯繫人：許廷樹，電話：6670。

　　（三）各單位要成立競賽領導小組，負責本單位的崗位技能操作競賽活動宣傳動員、計劃擬定、組織實施、總結評定及報送資料等相關工作。

　　（四）各單位應聘請工作積極、認真負責、辦事公正的專業技術人員和管理人員、高級技師組成裁判或評審組，負責技能操作競賽各項目的技術裁定工作。

　　三、操作競賽的崗位、原則、組織形式和競賽要求

　　（一）競賽工種或崗位：單位確定的關鍵崗位和重點崗位、技術性較強的崗位。

　　（二）操作競賽原則：有利於技能素質提高，培養“一專多能”的複合型人才的原則。

　　（三）競賽組織形式

　　1.化工生產和電氣運行的單位，在生產期間組織技能操作競賽時，根據該工種的實際情況可以實行技能操作（口述）或筆式進行競賽。

　　2.競賽命題除立足本工種（崗位）專業知識外，還要充分體現本工種以外的相關專業知識，擴大知識面，重點是培養員工的“一專多能”，提高員工的綜合素質。

　　3.現場競賽時必須有專業技術人員和技安員（班組安全員）在場組織實施，並對競賽項目進行技術裁定，確保安全無事故。

　　4.競賽結束後由技術員對此次操作競賽進行點評，表揚好的做法或查找不足之處，並提出在今後工作中加以克服。

　　（四）競賽要求：①每個競賽項目要求人人蔘與,人數原則上8～10人（含）以上（複合型項目可以是4～6人以上）；②個別項目的參賽人數不足8人，單位認爲技術含量較高確定組織競賽的，將競賽項目報競賽活動辦公室，經審定後可以列入競賽。

　　（五）競賽項目評選人數爲8～10人評選優勝個人1名，11～15人評選優勝個人2名，16人及以上評選優勝個人3名，不足8人的競賽項目經競賽辦公室審定後組織實施的評選優勝個人1名。

　　四、競賽活動的相關要求

　　（一）各單位按要求在員工中廣泛進行宣傳動員，並做好技能競賽的組織協調和領導工作，採取廣播、報紙、黑板報等多種形式加大宣傳報道力度,推動競賽活動的有效開展。

　　（二）各單位在組織競賽時要做到競賽項目的`選題嚴謹、組織準備充分、實施措施得力、確保安全、競賽結果真實可靠，讓員工在競賽中得到鍛鍊，在競賽中得到技能提高。

　　（三）本次崗位技能操作競賽時間緊、工作量大，要按照時間節點做好技能競賽工作安排，在規定的時間內完成競賽項目，並按照要求上報計劃和總結等相關資料。

精選競賽方案彙總 篇23

　　圍繞“和樂育心，健康日善”的辦學理念，認真貫徹健康第一的指導思想,通過體育節各項活動的開展，營造和樂校園，提高廣大師生體育鍛煉的積極性，培養學生終身體育意識。大力實施素質教育，努力提高學生的體育競技水平，力求使不同身體素質的學生都能得到同樣的參與權利，力求使每個學生都能在活動中得到新的學習目標和產生新的學習動機。經研究決定，於3月份啓動校第__屆體育節活動，現將有關事宜通知如下：

　　體育節口號：團結、健康、奮進

　　一、各年級項目安排(20xx學年第2學期)

　　中學

　　初中乒乓球比賽2男2女第4周

　　初中跳繩：一分鐘單跳、一分鐘單人雙搖、“8”字集體跳繩男女各2名，其中集體跳繩男女各4名（不包括搖繩2人）第5周

　　初中棋類男1女1第6周

　　七至八足球：五人制足球賽男、女（各10名）第12周

　　七至八校園微型吉尼斯活動具體要求見下面另定每個項目除了錄取個人成績外，還算團體分

　　七籃球：三人賽男、女（各6名）第14周

　　八籃球：五人賽男、女（各10名）第14周

　　校園微型吉尼斯活動具體說明

　　報名要求：一位同學只能選報兩個項目。

　　項目1：罰球區五個點的定點投籃

　　比賽要求：每點投2球,限時2分鐘，踩線無效成績以進球數計。

　　參加對象：每班男女報名人數各5人

　　項目2：踢毽子

　　比賽要求：時間1分鐘，由評委數數，以總次數多少決出勝負

　　參加對象：每班男女報名人數各3人

　　項目3：立定跳遠

　　比賽要求：每人連續跳三次，按中考測試標準，以最好的成績決出勝負

　　參加對象：每班男女報名人數各3人

　　項目4：墊排球

　　比賽要求：在固定園圈內，墊球高度不低於比賽場所設固定高度，時間1分鐘，由評委數

　　數，以總次數多少決出勝負。

　　參加對象：每班男女報名人數各5人

　　項目5：初中男生引體向上

　　比賽要求：按中考測試標準，以個數多者居前。

　　參加對象：每班男女報名人數各3人

　　項目6：初中女生仰臥起坐

　　比賽要求：時間一分鐘，按中考測試標準，以次數多者居前。

　　參加對象：每班男女報名人數各5人

　　二、團體、個人比賽辦法及錄取名次

　　1、跳繩比賽：單跳、單人雙搖時間爲1分鐘，“8”字集體跳繩時間爲3分鐘，以次數多者名次列前。

　　2、30米迎面接力：每班男、女各10名，相距30米進行迎面接力比賽，誰先完成的隊爲勝，依次類推。

　　3、拔河比賽：男10名、女5名進行比賽，採取單循環賽，三局兩勝，勝一場得2分，輸一場得1分，棄權得0分，以積分多者名次列前。

　　4、拍皮球比賽：全班參與，以每個人一分鐘內累計的個數相加，然後取平均數，以平均個數多者名次列前。

　　5、乒乓球和棋類比賽按區比賽規則。

　　6、隊列隊形和足球規則另通知。

　　7、體育節計分方法

　　（1）體育節項目中標有爲團體項目。

　　（2）校園吉尼斯：各單項初中取前6名，前6名得分爲7、5、4、3、2、1。同時，各單項還計團體分。比如：項目2：踢毽子，將各班的三人踢的毽子數量相加，數量多著名次靠前。

　　（3）體育節總分：團體項目按單項的兩倍分數計入總分，總分多者名次列前。如總分相等，按團體分高低排列，高者名次列前。

　　三、報名

　　各班於3月21日（週四）前把比賽名單上報到德育處，小學大隊部。逾期按棄權論處，其他事項另行通知。其中跳繩項目和乒乓球項目於3月10日前上報。

　　z李屋學校政教處 大隊部

　　音、體、美教研組

　　申請表

　　班級：

　　擬承辦項目:

　　校體育節項目:跳繩、五人制足球、三對三半場籃球、五對五全場籃球、棋類、校吉尼斯承辦班主要負責的內容:【包括前期準備（宣傳）、比賽的操作流程、確定裁判員（檢錄、計數、記錄）、比賽秩序維護】

　　各組人員安排:各組負責人名單

　　組別組長組員

　　宣傳組

　　賽前編排

　　檢錄組

　　計時（計數）

　　記錄組

　　比賽秩序維護組

　　班主任意見：

　　簽字：

　　時間：

　　學校政教處(大隊部）意見：

精選競賽方案彙總 篇24

　　爲了提升全校小學生寫字水平，提高寫字教學質量，根據20xx學年校研訓工作計劃,現將有關事項預告如下：

　　一、競賽對象：

　　1-6年級全體學生。

　　二、競賽時間：

　　11月6日談話課時間

　　三、競賽內容

　　1年級：ɑ、o、e、i、u、ü各寫一行，寫一箇空一格。

　　2年級：識字2前7個生字，各寫一行，寫一箇空一格。

　　3年級：《秋天的雨》第2自然段。

　　4年級：《鳥的天堂》第8自然段。

　　5年級：語文書23頁《長相思》。

　　6年級：語文書102頁《西江月》。

　　各年級組可自行統一格式。

　　四、評選要求：

　　週三下午，一二年級、三四年級、五六年級分別進行交換打通評選。每個年級五星級佔10%，三星級佔20%，一星級佔30%。獲獎名單上交給教研組長。

精選競賽方案彙總 篇25

　　一、競賽時間：4月下旬

　　二、競賽地點：新北校區籃球場

　　三、競賽組別：高一年級組、高二年級組

　　四、競賽項目：引體向上團體賽

　　五、參賽辦法：各隊須按照班級爲單位，高一每班報16名男生、高二每班報10名男生。

　　六、競賽辦法：每班所有參賽運動員成一路縱隊站在單槓區域限制線後，依次參加比賽。運動員跳起雙手正握單槓，兩手與肩同寬成直臂懸垂，待身體靜止後，兩臂同時用力引體，上拉到下頜超過橫槓上緣爲完成一次引體，計取運動員一次連續完成引體次數的有效成績。每班所有參賽運動員的有效成績總次數多者名次列前。

　　七、競賽規則：

　　1、運動員應雙手正握單槓。

　　2、運動員完成一次引體向上後兩手應還原成直臂懸垂，否則不計成績。

　　3、運動員兩次引體向上的間隔時間超過10秒即停止比賽。

　　4、運動員在比賽過程中身體的`任何部位觸及地面即結束比賽。

　　5、班級之間總成績相同，則按個人有效成績多者名次列前，依次類推。

　　八、名次與計分：

　　高一年級按班級總成績錄取1至17名，按36、32、30、28、26……6、4、2計分；高二年級按班級總成績錄取1至16名，按34、30、28、26、24……6、4、2計分。

　　九、報名：

　　報名表從校園網下載。嚴格按照要求填寫，經班主任審覈簽字後於4月15日下午5時前將報名表電子稿送交體育組何桉老師。逾期作棄權處理。一經報名不得更改。

　　十、本規程解釋權屬體育教研組。

　　十一、未盡事宜另行通知。

精選競賽方案彙總 篇26

　　一、預賽安排

　　1、各參賽代表隊於8月8日前將本隊領隊和隊員的有關情況（姓名、性別、單位、職務及聯繫方式）報預賽組委會。

　　2、8月18日下午三點在省人事廳10樓會議室召開預備會，各參賽隊領隊或聯絡人蔘加，進行抽籤分組，宣佈競賽規則和注意事項。

　　3、預賽地點：賓館13樓會議室。

　　4、預賽時間：8月19日

　　上午：第一組8：00進場，8：30開始，9：30結束。

　　第二組10：00進場，10：30分開始，11：30結束。

　　下午：第三組3：00進場，3：30開始，4：30結束。

　　5：00各隊領隊集合，宣佈預賽成績，並抽籤決定決賽上場次序。

　　二、競賽規則

　　（1）參賽隊用抽籤方法分成3組，每組7個隊，抽籤確定各隊分組及賽場臺次。各隊隊員的排名序號由本隊自行確定。

　　（2）決賽名額爲6個隊，每小組前兩名進入決賽，如有三隊以上同等分數，通過加賽的辦法確定進入決賽者。

　　（3）競賽分爲四個環節。

　　第一個環節爲《以快制勝1》：爲快速搶答題，題型爲簡答和判斷題。當主持人唸完題說“開始”，“開”字出口即可搶答，回答正確加10分，回答錯誤、回答不完整或提前搶答則扣掉10分，每位隊員答題限時20秒，從主持人示意獲得回答資格的代表隊可以答題起開始計時，回答超時按答錯處理，扣掉10分。

　　第二個環節爲《個人必答》：由各隊一、二、三號選手分別回答問題，一號選手回答正確加10分，二號選手回答正確加20分，三號選手回答正確加30分。其他隊員不能提示和補充。如果前一名選手回答錯誤，下一名選手即使回答正確也只能加上前一名選手回答正確所取得的分值，依次類推。每位選手答題時間爲40秒。

　　第三個環節爲《以快制勝2》：規則和第一個環節相同。

　　最後一箇環節爲《最後一搏》：有兩組題，分值分別爲40分和60分各6道。分值越高，難度越大，各隊要根據自己的實力和得分情況來選擇。由各隊選1名隊員回答，其他隊員可以補充，限時1分鐘以內，答錯或超時要扣去相應分值。

　　答題全部結束後，如出現名次並列情況，則進行加賽，直至分出先後名次。加賽只決定分數並列隊之間的名次，不再另行加分。

　　三、競賽注意事項

　　1、根據組委會統一安排，各參賽隊住在賓館，食宿自理。

　　2、參加比賽的隊員要統一着裝，各參賽隊隊員位置確定後

　　不準互換，坐次從左至右分別爲1、2、3號隊員。

　　3、參賽隊或參賽隊員如遲到、缺席或嚴重違反賽場紀律的，由大賽組委會決定取消其比賽資格。場上參賽隊員在比賽過程中，不允許更換隊員。

　　4、隊員要坐姿端正，目視前方，用普通話回答問題，並以“回答完畢”作結束語。

　　5、隊員要自覺遵守比賽紀律，服從主持人評判，對有異議的’問題，由評委當場裁定，隊員不得當場爭辯。競賽現場如出現競賽爭議，以大賽組委會及評委做出的決定爲準。

　　6、各參賽隊領隊要做好本隊的思想政治工作，服從競賽辦公室的統一安排。

　　7、觀衆要按劃定區域就座，不得隨意走動，不得交頭接耳，不準抽菸，自覺關掉通訊工具，保持現場安靜。

　　四、聯繫方式

　　預賽組委會辦公室設在省人事廳政策法規處，辦公電話爲

精選競賽方案彙總 篇27

　　爲進一步深化美術課程的二度開發，提升學生繪畫的熱情，豐富學生業餘生活，展示線描畫的精品力作，根據學校工作安排，決定舉辦第二屆廣松小學線描畫現場大賽，現將有關事項安排如下：

　　一、比賽時間：12月7日 （週五）12:00——13:30

　　二、地點：各班級內。

　　三、參加對象：全校學生

　　四、活動辦法：

　　1、比賽用材：A4打印紙、黑色水筆、記號筆或黑色水彩筆。

　　2、比賽辦法：由各班主任在12:00分發放線描畫範作（範作由各負責美術教師提供），學生根據範畫自由想像創作。在比賽規定時間完成作品。（各年級負責人見下表）

　　年級 負責美術教師及分工 負責年級組長

　　一 （範畫發放、名單上傳、證書撰寫、發放）

　　二 （範畫發放、名單上傳、證書撰寫、發放）

　　三 （範畫發放、獲獎班級獎狀撰寫）

　　四 （範畫發放、名單上傳、證書撰寫、發放）

　　五 （範畫發放、名單上傳、證書撰寫、發放）

　　六 （範畫發放、名單上傳、證書撰寫、發放）

　　3、學生在畫面右上角寫上班級、姓名。

　　4、評獎程序

　　（1）初評：（ 12月10日 ，週一）：由各班主任在本班挑選出男女各8件作品上交年級組長，年級組長收齊後統一交到各負責美術教師。

　　（2）終評：（ 12月13日 ，週四下午）美術組終評。

　　（3）成績公佈：（ 12月14日 ，週五）負責各年級的美術教師整理終評作品，獲獎學生名單錄入與上傳至ftp教導處第二屆線描畫大賽，獲獎證書撰寫，獲獎成績公佈。

　　五、設獎與頒獎：

　　1、團體獎：根據班級獲獎積分產生。一等獎每人次得3分；二等獎每人次得2分；三等獎每人次得1分。總分獲得年級前三名的分別授予團體一二三等獎。

　　2、個人獎項：以年級組爲單位，按75%比例獲獎。其中一等獎15%，二等獎25%，三等獎35%。

　　3、獲獎待遇及證書發放：

　　（1）凡是獲團體獎班級榮譽證書在集會時發放。

　　（2）其他獲獎學生以年級組爲單位發放獲獎證書。

　　（3）獲一等獎的學生可申請加入學校線描畫社團。

　　（4）學校將適時展示部分獲獎學生作品。

　　請各班認真組織好同學報名參加,並積極做好準備。

精選競賽方案彙總 篇28

　　是縣委、縣政府確定的“招大引強年”，爲全面掀起新一輪招商引資熱潮，推動全縣經濟社會又好又快發展，經研究決定，在全縣範圍內組織開展招商引資“百日競賽”活動。爲確保該項活動順利進行，特製定以下實施方案：

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀和中央、省、市經濟工作會議精神爲指導，緊緊抓住國家擴內需、調結構、促增長的良好機遇，千方百計抓大投入、上大項目、促大發展，確保全縣經濟工作再創新局面。

　　二、競賽單位

　　本次活動主要在各鄉鎮、經濟開發區、景區管委會等單位範圍內開展。

　　三、競賽時間

　　自3月上旬召開動員大會開始，至6月中旬結束。整個活動分爲宣傳發動、集中攻堅、驗收評比三個階段，6月底召開總結表彰大會。

　　四、競賽內容

　　主要內容是新上招商引資項目，比項目個數、比項目大小、比項目質量、比項目三率（開工率、資金到位率、竣工投產率），分爲固定資產投資過1000萬元、過3000萬元、過5000萬元、過1億元四個檔次。基本任務爲每個單位必須引進一箇投資過1000萬元和過3000萬元的項目。

　　五、考評辦法

　　1、成立督查考評小組。從縣監察局抽調一名負責同志任考評小組組長，從發改、財政、審計、物價、招商、外經貿等部門抽調業務骨幹爲成員組成百日競賽活動考評小組。

　　2、職責分工。發改局、招商局負責驗收新簽約合同、開工建設及竣工投產項目個數，並按考評計分辦法彙總各單位得分；財政局、審計局、物價局負責驗收實際到位資金額和無賬目實物（土地、廠房、設備等）的評估；外經貿局負責境外投資項目的考覈認定；監察局負責考評全過程的監督，確保公平、公正、合理。加分項目由考評小組共同確認。

　　3、計分標準

　　實行百分制專項考覈。

　　（1）項目簽約10分。各單位完成基本任務得項目簽約基本分，每超額完成一箇基本任務同檔次項目，加一箇相應基本分。驗收標準爲簽訂正式合同。

　　（2）開工建設30分。每個基本任務項目開工建設，給引資單位加開工建設基本分，每超額完成一箇基本任務同檔次項目開工建設，加一箇相應基本分。驗收標準爲考評小組認可的開工奠基儀式。

　　（3）資金到位（固定資產投資）情況60分。各單位所新引進的投資過千萬元、過3千萬元、過5千萬元、過億元項目，資金到位率每提高1%，分別加1分、3分、5分、10分。若到位資金爲境外資金，資金到位率每提高1%，加10分。若引進總部經濟、軟件和服務外包等項目，按稅收額的10倍計算投資額。

　　（4）加分項目。根據所新引進項目是否竣工投產，是否爲高新技術、低碳經濟、循環經濟、節能環保、總部經濟、軟件和服務外包等項目，給予引資單位最高爲10分的加分。

　　（5）實行“飛地政策”，鼓勵向“一區三城一港一帶”聯合引進項目。考覈得分等按協議分割方案共享。

　　以上各項得分相加，換算成百分製得分後，對各單位進行排名。

　　4、獎懲辦法

　　督查考覈小組將各單位考評總分彙總後，報招商引資“百日競賽”活動領導小組審查確認，再報請縣委、縣政府審批，兌現獎懲。

　　設立全縣招商引資“百日競賽”活動單位一、二、三等獎，根據各單位考評總得分獎勵前6名，其中一等獎2名(獲獎單位至少引進一箇投資過億元項目)，獎金3萬元；二等獎2名(獲獎單位至少引進一箇投資過5000萬元項目)，獎金2萬元；三等獎2名，獎金1萬元(獲獎單位至少引進一箇投資過3000萬元項目)。以上獎金由縣財政支付，其中，30%獎給引資單位主要領導。

　　在綜合考評中得分後2名的單位，給予一定處罰，即在全縣招商引資“百日競賽”活動總結大會上，上臺領取黃牌、表態發言。

　　以上獎懲情況，均在縣電視臺、報紙、網站上公開發布。

　　六、保障措施

　　1、加強組織領導。成立由縣領導任組長的招商引資“百日競賽”活動領導小組，下設辦公室、督查考評組、宣傳報道組，分別負責百日競賽活動的日常工作、督查考評和宣傳報道工作。同時，對百日競賽活動的先進單位及個人的獎金由縣財政支付。各鄉鎮、經濟開發區管委會、景區管委會也要分別成立工作機構，切實加強對這一活動的組織領導，確保活動紮實有效開展。

　　2、嚴格落實責任。各鄉鎮、各單位要把百日競賽任務目標落到實處，具體到項目，責任到人，廣泛宣傳發動，深挖有效線索，迅速行動起來，奔赴招商目標區域，邀請有意向的客商前來考察洽談，把資源招商、產業鏈招商作爲主攻方向，真正創造新優勢，達到新目標。

　　3、強化調度督查。競賽期間，宣傳報道組要及時通過電視臺、報紙、網絡等媒體，宣傳競賽活動的目的意義、政策措施、先進經驗做法等，進一步營造良好的招商氛圍。督查考評組要對活動開展情況進行周調度、月通報，不定期現場督查，切實強化監督，鼓勵先進，鞭策後進，認真做好考覈評比工作。招商引資“百日競賽”活動小組將每月召開一次調度會，聽取各單位情況彙報，研究解決活動開展中遇到各種問題，並作出進一步部署。活動期間，將集中開工奠基一批項目。

　　4、搞好跟蹤服務。各鄉鎮、各單位要進一步增強責任感和緊迫感，切實改善投資環境，落實優惠政策，搞好跟蹤服務，及時認真地解決項目落地中遇到的困難和問題，營造重商、親商、安商、富商的良好氛圍，爲活動順利開展和全年任務目標的完成開好頭、起好步。

精選競賽方案彙總 篇29

　　一、活動目的：

　　天橋溝森林公園天潭湖水面700畝，魚類品種有草魚、鯉魚、花白鰱魚、河魚、虹鱒魚、金鱒魚、鯰魚、三文魚、細鱗魚等，全部野生無餵養，密度大易咬鉤，因冷水魚肉鮮美。爲讓更多的人瞭解天橋溝，特別是讓丹東人知道家鄉有這麼美麗的景點及諸多旅遊項目，特舉辦20xx年首屆天橋溝天潭湖釣魚比賽，以此宣傳天橋溝，提高天橋溝旅遊景點的知名度。

　　二、活動主題：

　　美麗天橋“漁樂無限”天橋溝天潭湖垂釣比賽

　　三、活動時間、地點、主辦單位

　　活動時間：20xx年10月19日

　　活動地點：天橋溝內天潭湖畔

　　主辦單位：遼寧碧水實業發展有限公司

　　承辦單位：丹東市楓葉旅行社、丹東市釣魚協會

　　新聞媒體：寬甸電視臺、丹東報社、丹東電臺

　　四、報名時間：

　　10月15日至10月18日上午11點，限額90人，額滿爲止，參賽者可帶一名陪同，陪同人員不參賽。

　　五、報名費用：

　　每人120元（含150元的天橋溝門票、去天橋溝往返車費、50元/人標準桌餐），陪同也收120元。

　　六、報名地點：

　　丹東楓葉旅行社、丹東市釣魚協會及指定漁具商店。

　　七、報名電話：

　　3130066 2138967

　　八、比賽規則：

　　1、男女不限，只要是釣魚愛好者均可，限手竿一竿一線（6.3米以內），可攜帶備用竿一套，只允許交替使用，但不能同時下水垂釣，一律使用無倒刺鉤，比賽鉤具和餌料自備，比賽不準拋投誘餌。

　　2、比賽前集中由裁判長講比賽規則，參賽者抽取釣位後進入賽場對應釣位，相鄰釣位間距不得小於3米，垂釣區是釣位正前方，拋鉤不得越位，溜大魚也不得超過本釣位，參賽者填寫參賽證，準備餌料鉤具，裁判員覈對參賽證及釣位，檢查鉤具。等候命令。

　　3、比賽時間2小時，比賽開始和結束均以裁判長髮出的信號爲準，

　　（1）比賽令未發前，任何釣具，釣組不得入水，需調漂的選手統一時間調漂。

　　（2）不得擅自換人、換釣位。比賽中如需要離開釣位，須經裁判批准。

　　（3）非比賽時間嚴禁垂釣。

　　（4）比賽不得中途退出，否者不計算成績。

　　（5）不得有意錨魚、掛魚故意造成魚死傷，單尾重小於2兩魚不計數，必須放進湖裏，否則成績無效。

　　（6）不得將魚獲放入他人魚護，違反者取消比賽資格。

　　4、結束比賽規則

　　（1）聽從裁判口令，比賽結束口號發出，應立即收杆，將鉤漂提出水面，未入護的魚一律不計成績。

　　（2）結束信號發出後，魚護不能移動動或提出水面。

　　5、計算成績規則：

　　（1）比賽結束，賽手在釣位上等候裁判員計量，未計量不準提動魚護。計算成績時，賽手配合提起自己魚護，交給裁判計量，記完成績並簽名後，將魚放生方可離開釣位。

　　（2）計成績時其他選手不得圍觀。

　　（3）以參賽者所釣魚的’總重量多少依次排出一二三等獎和單尾重量獎（重量獎和單尾重量獎不可兼得）。細鱗魚爲珍貴品種魚，不計成績，釣到後必須立即放生，不得損傷。

　　6、其他比賽規則

　　（1）除選手、工作人員、裁判員外，其他人一律在比賽前五分鐘退場地。

　　（2）比賽中注意環保，禁止喧譁，不的影響他人釣魚，不得向賽池和岸邊亂丟菸頭、物品、垃圾、廢棄釣餌等。

　　（3）爲了可持續發展，將放生所有釣到的魚，但受傷魚不得放回水裏，交給工作人員回收，如參賽者需要所釣魚按各品種魚均按10元/斤優惠出售（平時釣魚價30元/斤）。

　　7、參賽選手必須品行端正，文明垂釣，聽從裁判指揮，如違反規定，又不聽裁判勸告，取消比賽資格，清除賽場。

精選競賽方案彙總 篇30

　　隨着教學工作的深入，作爲教師的我們深深體會到學生的學習興趣保持是最好的輔導老師，爲了激發學生學習的積極性及主動性，我們決定在全校反問內舉行本年度英語競賽活動。低段學生之間進一次，中段英語手抄報評比，高段英語作文比賽。具體實施方案如下：

　　一、參賽人員：

　　我校各年級學生

　　二、參賽辦法

　　1、比賽由本年級英語教師組織，各班選出15—20名選手加入決賽。

　　2、一，二年級以英語歌曲歌謠聯唱及書寫展示。

　　3、三，四年級手抄報全體學生參加，每人上交一份自己辦的手抄報，老師進行評選。評選出一，二，三等獎。

　　4、五，六年級將在11月23日下午同時在多功能教室舉行，各年級將有60多名學生參加。五年級題目：mygoodfriend。六年級題目：myholiday。競賽時間4：30—5：30。

　　三、評獎辦法

　　爲了大面積鼓勵和激發學生的學習積極性，分年級評出30名學生左右予以獎勵。

　　獎項設一、二、三等獎

精選競賽方案彙總 篇31

　　爲了加大勞動競賽工作力度，充分調動廣大職工的積極性和創造性，全面完成各項生產經營任務指標，經研究，現制定出20xx年勞動競賽實施方案，望認真貫徹落實。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀爲指導，圍繞中心工作，通過認真開展勞動競賽活動，使廣大幹部職工樹立全心全意爭創一流的競爭意識、完成任務不計得失的協作觀念和不畏艱難實現目標的拼搏精神。

　　二、競賽目標

　　全面完成集團公司下達的各項生產經營任務指標，提高企業管理和精神文明建設水平。

　　三、競賽內容、形式和表彰獎勵

　　今年的勞動競賽活動分全年項、季度項和階段項三個層次開展。

　　全年項：在一至七分場中開展。年底根據產量、質量、成本三項主要經濟指標實際完成與年初總場下達計劃的比數確定三個優勝單位。其中產量優勝單位獎勵4000元，成本優勝單位獎勵3000元，質量優勝單位獎勵20xx元，在年底總場召開的總結表彰大會上與其它先進一併表彰獎勵。

　　階段項：在原鹽生產的不同時期，根據季節變化靈活機動地開展針對性強的指標競賽活動。總場準備在今年4月上旬組織全場第六屆炊工比武競賽，5月上旬組織一次撈鹽比賽，6月份組織一次拉塑苫比賽。對以上活動，總場勞動競賽活動領導小組將對比賽勝出者進行表彰獎勵。

　　另外，按照三條戰線（一至七分場、制滷分場、復曬分場；碘鹽廠、原鹽運儲公司；機關處室）齊競賽，四個層次（總場、分場、工區和車間、班組）爭一流的競賽要求，各單位還要深入開展一些針對性、實效性強的小指標競賽活動，以競賽小指標的完成保證大指標的實現。原鹽生產一線要開展“賽產量，奪第一；賽質量，創優質；賽消耗，降成本”爲主要內容的競賽活動。碘鹽廠和原鹽運儲公司要開展“比產量，賽質量；比成本，降消耗；比銷售，賽回款”爲主要內容的勞動競賽。機關處室要開展“比文明辦公，賽後勤服務更規範；比業務知識、賽管理水平上檔次；比綜合素質、賽愛崗敬業多奉獻”系列勞動競賽活動，在全場形成轟轟烈烈的“比學趕幫超”競賽熱潮。

　　四、競賽要求

　　1、突出一票否決，確保健康競賽。對出現不安全事故和違法違紀事故的單位，在各類競賽先進的評選上，應視情況給予降級或扣分處理。對出現重大責任事故和重大違法犯罪事故的單位，取消其參與評選競賽優勝單位的資格。

　　2、培育優秀人才，提高隊伍素質。通過競爭激勵，培育各類管理能手、技術標兵和先進

　　職工，扭轉當前技術人才缺乏的被動局面。

　　3、全程跟蹤管理，公開競賽成績。各單位對競賽活動要進行階段性總結，將活動的開展情況和效果每季度一總結，上報總場競賽辦公室。總場勞動競賽管理部門要做好活動的檢查，考覈和評比，並搞好資料的積累，定期公開活動開展情況。

　　五、組織領導

　　爲確保勞動競賽活動紮實有效開展，鹽場成立由陳敬清任組長，孫衛兵、單建文、李佩傑、於憲陽、王光、劉承泰爲成員的勞動競賽活動領導小組，辦公室設在場工會，具體負責全場勞動競賽的組織領導、綜合協調、情況彙總分析和評比表彰工作。各單位也要成立勞動競賽活動領導小組，負責本單位競賽活動的組織領導和立項與考覈工作。要切實加強領導，積極搞好協調，形成工會牽頭，黨政工團齊抓共管的格局，使勞動競賽活動有方案、有特色、有措施、有落實、有評比、有總結，務必取得實實在在的效果。

　　六、注意事項

　　1、提高認識。勞動競賽是全心全意依靠職工辦好企業的重要載體，對促進企業可持續發展具有重要意義，各單位必須充分認識，積極參與，切實搞好。

　　2、貼近中心。要緊緊圍繞企業工作中心任務，有的放矢地開展競賽活動，不能圖形式，走過場，單純爲活動而競賽。

　　3、依靠職工。要結合實際，制定出具體的競賽細則，認真組織職工實施，要鼓勵廣大職工和各方面的專業技術人員在競賽中當先鋒、唱主角、顯身手、增效益。

　　4、搞好結合。要將勞動競賽活動與企業文化建設工作結合起來，形成思上、協作、前愛的氛圍；要與創建學習型企業活動結合起來，增強職工的創新意識和革新慾望；要與定額管理結合起來，加大激勵力度，確保取得實效。

　　20__年元月十一日