幼兒園親子的活動方案

幼兒園親子的活動方案（精選23篇）

幼兒園親子的活動方案 篇1

　　一、活動時間：

　　20xx年5月15日上午

　　二、活動主持人：

　　徐豔。

　　三、活動內容：

　　親子趣味運動會。

　　四、遊戲項目：

　　1、親子游戲“坦克車”（集體遊戲）

　　目的：在家長的指導下學習分工、溝通、創造；加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合；練習剪與粘的技能。

　　準備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。

　　玩法：

　　（1）在規定時間內製作“坦克”鏈條：將報紙連成一箇大圓。

　　（2）家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一箇坦克鏈條。

　　（3）手腳同時移動鏈條向前走，先到者爲勝。

　　2、親子游戲“抱孩子”（可選遊戲）

　　目標：鍛鍊幼兒的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂。

　　準備：羊角球

　　玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在後面跑，到終點後，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手，依次輪流。

　　3、親子游戲“套圈”

　　（可選遊戲）

　　玩法：在一定距離內，家長跟着孩子套圈，兩人做到終點椅子上爲勝利者。

　　4、親子游戲“兩人三足接力賽”

　　（可選遊戲）

　　玩法：參加遊戲者排成三路縱隊（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。

　　5、親子游戲“聽話的小球”

　　（可選遊戲）

　　目標：發展幼兒的腿部力量和控制能力。

　　準備：四條跑道、每個家庭一隻皮球

　　玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，遊戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者爲勝。

　　規則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

　　6、親子游戲“運氣球”

　　（可選遊戲）

　　目標：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。

　　準備：未充氣的氣球若干，大箱子四隻，跑道四條。

　　玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，遊戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓並打結（不可以小於氣球範樣），小朋友拿着氣球快速跑到指定地點，遊戲反覆進行，在規定時間內，以氣球數量多者爲勝。

　　7、親子游戲“生命之旅”（集體遊戲）

　　目標：體驗角色互動後彼此的感受；增強親子間的感情，學會信任彼此；幼兒通過語言提示家長下面的任務，促進孩子的語言發展。

　　準備：矇眼的眼罩，場地佈置（大約15分鐘的路程，在旅程中設置不同障礙）

　　規則：家長蒙上眼，幼兒牽着家長的手，帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點後家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最後家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

　　五、活動安排：

　　1、8：30—8：45

　　入場，宣佈第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。

　　2、8：45—9：00

　　主持人宣佈比賽規則。

　　3、9：00—10：15進行各項親子游戲活動。

　　4、10：15—10：30主持人、家長活動感言。

幼兒園親子的活動方案 篇2

　　1、經驗準備：開展重陽節主題的教學活動

　　首先要開展系列主題活動，向小朋友介紹重陽節的來歷、風俗習慣等，讓孩子們對重陽節有個大致瞭解。

　　2、重陽節當天：開展重陽節親子活動

　　①老少同班一起上課

　　在重陽節這天，可以請爺爺奶奶和寶貝一起上一課，靜靜感受這別樣的時光，對爺爺奶奶來說一定是獨特的回憶，與此同時，還能讓老人們感受幼兒園的教育方式。

　　②介紹爺爺奶奶

　　上完課後，小寶貝們需要向大家介紹自己的爺爺奶奶，除了介紹姓氏之外，還可以介紹爺爺奶奶的興趣愛好、性格，形容爺爺奶奶的外貌特徵等等。這樣不僅是相互認識，更能讓孩子在心裏加深對爺爺奶奶的認識及愛，更多的增長祖孫之間的愛。

　　③爺爺奶奶發言

　　在爺爺奶奶代表發言環節，孩子們認真聆聽爺爺奶奶代表的心聲，感受着生活中爺爺奶奶對自己的愛。

　　④表演節目

　　在節目表演環節，請孩子們爲爺爺奶奶表演精彩的節目，表達自己對爺爺奶奶的愛。

　　⑤一起DIY

　　老師邀請孩子們的爺爺奶奶在重陽節這一天到幼兒園和孩子們進行一場有趣的餅乾DIY，讓孩子在有趣的創作中也和爺爺奶奶增進感情，請幼兒給自己的爺爺奶奶喂重陽糕喫，從老人們笑眯眯的臉上，我們能看到了老人們的快樂與欣慰。

　　⑥登高比賽

　　“登高遠望”是重陽節的傳統習俗，爺爺奶奶們來到學校，由於考慮到安全等其他一些問題，所以登高活動設置爲爬樓梯比賽。孩子拉着爺爺奶奶的手一起爬樓梯，爬到指定地點領取食物，返回後與爺爺奶奶分享。

　　活動簡單好玩，孩子們快樂的笑聲和吶喊聲加油聲，一定能讓爺爺奶奶們能很快融入到歡樂的氣氛中。

　　⑦親子游戲

　　親子游戲大家應該知道的很多啦，挑選一些運動量適中的，老年人也能駕馭的活動，如矇眼遊戲、三人兩足等，請孩子們與爺爺奶奶一起，在遊戲的過程中，幼兒與自己的爺爺奶奶緊緊地抱在了一起，這讓他們體驗了互相關愛與合作的滋味。

　　⑧送給爺爺奶奶的禮物

　　重陽節當天讓孩子們給爺爺奶奶畫一幅畫送給爺爺奶奶，通過這幅畫表達自己對爺爺奶奶無盡的愛意與敬意。孩子們在動手的時候我們就可以想象到爺爺奶奶收到畫該是多樂呵！

幼兒園親子的活動方案 篇3

　　這個月的26日是西方傳統節日“感恩節”，雖然這不是中國人的節日，但自古以來，中華民族就樂於助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以湧泉相報”一度傳爲名句。懷有一顆感恩的心，幫助那些需要幫助的人也一直都是我們所提倡的。

　　現在的孩子基本上都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，不少孩子不懂得感謝、感激，只知道索取。爲了培養孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一箇富有愛心的人。借這個節日，我們開展了感恩節活動，一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育！

　　一、大活動名稱

　　感恩你我，真情成長

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛住我家

　　大班：感恩的心

　　二、大活動目標

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田

　　三、活動安排：

　　開幕式：11月19日（週五）

　　主題活動：11月22日——11月26日（包括家長半日活動設計）

　　閉幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）

　　四、階段性工作安排：

　　（1）、環境：大展板的製作，18號前完成

　　1、背景（幕布亦是海報）的製作。

　　各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審覈後由中班統一佈置和裝飾。

　　2、老師每人製作一箇自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。

　　3、各班環境：小、中班用水果娃娃製作火雞，佈置在教室；

　　大班製作感恩海報。

　　（2）、開幕式

　　1、時間：11月19日上午10：00

　　2、參加人員：全園幼兒

　　3、主持人：（中班）

　　4、過程：

　　a、主持人宣佈活動開幕

　　b、情景劇表演《感恩節的雨來》

　　c、“愛的語統”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！

　　d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　（3）、主題教育活動準備

　　1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，並做好過程資料的整理。

　　2、家長半日活動可以與本次活動相結合。

　　3、各年級的特色活動

　　活動目的：

　　1、活動通過參與體驗的形式培養孩子的同理心，學會理解父母，學會用感恩之情接受父母的給予，同時也讓孩子深刻領悟到自己也是這個家庭的一員，需要承擔起自己的一份責任，從而培養孩子的責任心！

　　2、在活動的過程中，促進父母與孩子間的`交流與互動，從而使親子關係更加融洽，營造高情商的家庭氛圍！

　　活動時間：7—12歲（11月22日上午9：00—11：30）

　　3—6歲（11月22日下午3：30—5：00）

　　報名人數：7—12歲（15個家庭組）

　　報名費用：7—12歲活動爲B類親子活動，需收取B類券。無券會員80，非會員100、

　　3—6歲活動爲C類親子活動，需收取C類券。

　　（感恩分享：老會員可帶朋友參加，倆人共用一張B類券。名額只限三位）

幼兒園親子的活動方案 篇4

　　活動要求:

　　1、家長站幼兒右邊

　　2、家長包毛巾系在左臂膀上

　　3、口令訓練(小朋友/大朋友)都回答”也”

　　一、入場:

　　1、口令訓練(小朋友/大朋友)

　　2、放音樂幼兒入場音樂>

　　小朋友,今天開心嗎?快樂嗎?我們快樂的一天開始了:)

　　二、熱身運動:

　　1、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);手舉高手放下;面對面手拉手拉一拉用力的拉

　　2、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);搖一搖用力的.搖

　　3、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);自己拍互相拍手打開抱一抱抱起來搖一搖用力的搖轉一圈放下來

　　4、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);小朋友變火箭5-4-3-2-1發射發三顆火箭(幼兒做火箭動作,家長抱着孩子的腰象上拋)

　　三、親子活動:

　　1、拋毛巾:請家長拿下左臂膀的毛巾,幫小朋友擦汗,先擦小臉,再擦一下後背,小肚肚,毛巾舉起來搖一搖;請家長把毛巾中間打個結,家長拋幼兒接還可以加大難度,大朋友拋幼兒轉圈接毛巾、(拍手拍手拍拍手)

　　2、抓尾巴游戲:大人插上尾巴,幼兒抓(拍手拍手拍拍手)

　　3、踩報紙:

　　(1)、把報紙打開,幼兒和家長一起踩到報紙上,把報紙對摺一次,幼兒和家長一起在踩到報紙上,同樣方法對摺4次、(拍手拍手拍拍手)

　　(2)、投球:把報紙搓成一箇紙球,幼兒投,大人雙手環抱做球筐,幼兒投擲(拍手拍手拍拍手)

　　(3)、踢球:幼兒和父母踢球,就在原位踢(拍手拍手拍拍手)

　　4、撕報紙:

　　(1)、請父母與幼兒一起蹲下:問幼兒有沒有撕過大象,請幼兒和家長一起撕大象,(培養幼兒動手操作訓練)

　　(2)、幼兒和家長一起包報紙撕碎,越碎越好,加油撕,使勁的撕,看誰撕得最碎,最後5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了,請幼兒和家長一起把撕碎的報紙撿起來,一起象空中拋,加油!快,撿起來在拋,在一分鐘內快速收拾乾淨,大人站着不動,幼兒撿起碎報紙丟到垃圾桶裏、(拍手拍手拍拍手)

　　5、天天運動:

　　(1)、騎馬:大人當馬,幼兒騎馬、(拍手拍手拍拍手)

　　(2)、鑽山洞:大人當山洞,幼兒來回鑽,爬、(拍手拍手拍拍手)

　　(3)、跳跳跳:大人坐着,雙腿張開手拉幼兒手,讓幼兒跳、(拍手拍手拍拍手)

　　(4)、盪鞦韆:大人背躺在地下,彎曲雙腿,讓孩子趴在腿上,家長拉幼兒手,晃動自己的雙腿、

　　6、放鬆運動:

　　(1)、提問:小朋友累不累?(不累纔怪呢)小朋友和家長都玩累了,家長坐下,雙腿雙腿伸直,幼兒給家長捶背,捏腿,家長和幼兒互換、

　　(2)、抓洋洋:家長抓幼兒,幼兒在地上滾動、

　　7、結束部分:(拍手拍手拍拍手)

　　(1)、放音樂(回憶的畫面)

　　(2)、每一位家長都想有一箇健康的寶寶,那麼家長回去經常與幼兒玩這些親子活動,對幼兒身體好,祝家長和寶寶身體健康快樂!

幼兒園親子的活動方案 篇5

　　一、活動目標

　　1、通過親子的共同設計製作，培養幼兒的情感，發展幼兒的動手能力和創造能力。

　　2、從小培養幼兒的環保意識。

　　二、活動準備

　　1、廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。

　　2、其他裝飾材料。

　　三、活動過程

　　1、認識廢舊材料

　　——出示各類環保材料(廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等)

　　師：你認識這些材料嗎?以前是幹什麼的?現在還用它嗎?

　　師：這些材料稱爲廢舊材料，你覺得怎樣可以變廢爲寶呢?你想用它來做什麼?

　　2、提議環保布袋

　　師：現在我們去超市、商場等，都要自帶環保袋

　　今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來製作一箇環保袋。

　　現在，請你來說一說，你想用哪些材料來製作?你的創意在哪裏?

　　(將牛子褲的兩個褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的腰間繫上皮帶或繩子，一箇環保袋就做好了)

　　3、製作環保布袋

　　幼兒自帶材料，與家長一同製作環保布袋。

　　教師在旁做好協助的工作。

　　4、展示環保布袋

　　展示環保布袋，相互介紹布袋的創意和主要用途。

　　評選出最有創意的環保袋。(幼兒教育)

幼兒園親子的活動方案 篇6

　　一、活動主題

　　媽媽，我愛您!

　　二、活動時間

　　__月__日——__日。

　　三、活動目的

　　1、結合母親節，讓孩子們瞭解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

　　2、通過遊戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　四、活動流程

　　1、母親節的由來

　　(1)幼兒瞭解母親節的由來。

　　(2)知道每年5月的第二個星期日爲母親節。

　　(3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

　　2、製作調查表

　　(1)對媽媽製作一份調查表，更加的瞭解媽媽。

　　(2)能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。

　　(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

　　(4)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　3、親子製作

　　(1)爲媽媽製作一份禮物，表達對媽媽的祝福。

　　(2)體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。

　　4、食物展示

　　(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什麼食物。(一定是媽媽親手做的)

　　(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

　　(3)幼兒爲媽媽表演一箇節目。

　　溫馨提示：請各位媽媽們在__月__日帶一份自己製作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!

幼兒園親子的活動方案 篇7

　　一、穿衣服比賽

　　道具：相同的衣服三套。

　　玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然後幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快爲勝。

　　二、兔子跳圈

　　準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點

　　玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點模仿兔子跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。

　　三、親子接力

　　材料：球

　　玩法：家長在起點處抱住孩子（各種姿勢均可），聽到指令後跑向對面，讓孩子拿起球后，家長繼續抱着孩子返回起點處。

　　四、壘柱子

　　準備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。

　　玩法：兩名幼兒爲一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車，然後趕緊拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。

　　五、看誰摸得對

　　玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈後，憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以後還有機會。

　　六、找相同

　　玩法：家長首先按自己籃子裏的物品特徵、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子裏找出與自己相同的物品，取好後把取到的物品放到家長的籃子裏，在規定的時間內，看誰拿得最多，最多的一組爲贏，就可以得到獎票一張。

　　規則：在指定的籃子裏找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

　　七、大家一起來投球

　　準備：幾個襪球和一隻小塑料盆。

　　玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一箇小“籃筐”掛起來。讓孩子

　　把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然後數數哪個孩子投進“籃筐”的數量多，哪組就獲勝。

　　八、拾豆豆

　　準備：每位幼兒自帶乾淨的瓶子2—3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）

　　玩法：教師準備一些乾淨的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，並放入瓶子內，家長加以引導和必要的幫助。

　　注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

　　九、找朋友

　　準備：家長協助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、乾淨的襪子（手套、袖套），並分左右不同分別裝在兩處幾個大盆裏

　　玩法：家長站一處選擇一隻襪子（手套、袖套），幼兒在另一處衆多另一隻襪子中尋找配對。（根據場地，幼兒人數可設置同時進行若干組。）

　　注意：家長在原地給予幼兒配對指導，幼兒可以跑動接受家長指導。根據配對成功多少給予相應的獎勵。

幼兒園親子的活動方案 篇8

　　幼兒園聖誕節親子活動方案，聖誕節和孩子們一起在幼兒園玩遊戲既可以讓孩子們瞭解聖誕節這個節日，又可以增進家長與孩子之間的感情，還可以讓家長了解孩子在幼兒園的生活。

　　1 幼兒園聖誕節親子活動方案：活動基本介紹

　　一、活動時間：20__年12月25日

　　二、活動形式：所有班集體活動

　　三、活動目標：

　　通過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動地點：幼兒園大操場

　　2 幼兒園聖誕節親子活動方案：活動過程

　　1、主持人致開幕詞並宣佈可愛的小朋友們入場。

　　2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟着音樂節奏，自由放鬆，幫助提高活動氣氛。(背景音樂可以爲德國兒歌SchnuffelsWeihnachtslied，後附歌曲、歌詞)

　　3、集體表演《鈴兒響叮噹》、《小星星》。

　　3 幼兒園聖誕節親子活動方案：活動遊戲

　　親子游戲活動

　　1)運禮物

　　父(母)馱着幼兒拿着禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋揹着返回起點，速度快者爲勝利。

　　材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，聖誕老人帽子大、小各10個。

　　2)跳圈

　　父(母)子同時依次向前各跳至一圈內，然後將後面一隻圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者爲勝。

　　材料：小塑料圈15個。

　　3)羊角球

　　父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者爲勝。

　　材料：羊角球5只。

　　4)二人三足行

　　父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者爲勝。

　　材料：紅帶子10根。

　　5)搶椅子

　　由六名幼兒和家長爲一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱着幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然後減少椅子繼續遊戲，最後留在場地的家庭爲勝。

　　材料：椅子30個，鼓一架。

　　6)袋鼠跳

　　幼兒鑽進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者爲勝。

　　材料：布袋10只。

　　7)抓尾巴

　　家長馱着孩子，孩子腰間繫着尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組爲勝。

　　材料：5個尾巴。

　　8)坐花轎貼五官(全家三人)

　　爸爸媽媽抬着孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼後返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬於優勝者。

　　材料：聖誕老人頭像，五官。

　　聖誕老人出場，發禮物

　　教師扮演聖誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出：merrychristmsa，並給小朋友發禮物。

　　活動結束

　　在《聖誕快樂》的歌聲中結束活動

幼兒園親子的活動方案 篇9

　　一、活動說明：

　　爲構建和諧班集體，促進同學之間交流，同時讓同學們在繁重的功課之餘親近大自然，感受北京冬天的魅力，做到勞逸結合，班級特組織本次滑雪活動。滑雪作爲一項新興的體育運動，越來越受到廣大人民羣衆的喜愛：作爲一項全身運動，能夠對神經系統進行全方位的鍛鍊和提高。在帶來速度享受同時，也鍛鍊了平衡能力、協調能力和柔韌性。作爲一項有氧運動，能夠增強心肺功能。據有關資料表明，極少參加體育鍛煉的腦力勞動者，以及平時對寒冷較敏感者，比一般人更容易產生“冬季抑鬱症”。改變低落情緒最基本的方法就是活動，尤其是室外活動，室外滑雪更是對症下藥。嘗試了“滑雪解憂”的人每次滑完都感覺心裏卸下了很多包袱，這種輕鬆感是無法用語言形容的。

　　金輝體育場滑雪場,隸屬北京金五星集團，位於北京市海淀區溫泉鎮，佔地 1000 餘畝，是離市區最近的大型戶外滑雪場，擁有當今國際先進技術的造雪系統和託牽繫統、雙條魔毯快捷超強運力。獨具特色的大型滑雪戲雪區、滑冰戲冰區、戲冰教學區，是運動娛樂、健身滑雪的好去處。

　　二、具體方案：

　　1、時間安排：12月15日（本週六）上午九點在餐廳門口集合，預計下午三點左右結束活動。

　　2、交通路線：坐特8外(或 367路, 361路, 425路, 422路, 658路, 617路, 運通101路, 運通201路), 在 四通橋西 或者 三義廟站 下車，轉乘 651路 公交車溫泉苗圃下車乘擺渡車前往（擺渡車最晚16:30）。

　　3、餐飲伙食：由於本次活動橫跨上下午，中午不能進行集體聚餐，所以請大家早飯適當晚喫、多喫，還需要自己準備自己的飲水和食品（適量高熱量便攜食品即可）。

　　4、活動預算：（

　　1）50元門票/人/次（含10元公共保險費），300元押金/人/次（押金在結束後返還）。

　　（2）存衣櫃15元/個，可不用或者多人共用一箇。

　　（3）以下物品根據個人情況自行租用：

　　雪服：30元/套/次；雪盔：30元/個/次；雪鏡：10元/副/次；手套：10元/副/次。

　　三、注意事項：

　　（1）請各位同學準時集合，攜帶身份證、學生證，在出行中遵守班級紀律，服從班級安排。

　　（2）要在教學或者初學者雪道滑行，不可擅自去中高級雪道。

　　（3）會滑雪或者滑過雪的同學要對初學的`同學多加指導和幫助；男同學要注意保護女同學。

　　（4）可佩帶圍巾、護膝、手套等，如有防風防雨服、滑雪鏡等，一併穿着。

　　（5）有疑問、個人事務等請及時報告班長。如遇突發狀況，儘量保持剋制和冷靜，及時報告，共同處理。

　　（6）本次活動支持同學們攜帶家屬、同學參加（前提是要服從班級統一安排）。

　　滑雪提示

　　1、滑雪者租賃滑雪用具時，應檢查雪鞋，雪杖，雪板，脫離器是否完好，發現問題可向服務人員提出更換。

　　2、滑雪者在滑雪時應穿滑雪服、佩戴滑雪手套、護臉、護膝等護具。

　　3、滑雪者應提高自我保護意識。能夠較好地控 制滑行速度，並可以避開雪道上的障礙物及其他滑雪者時，方能到較高級別的雪道滑雪，請量力而行。

　　4、滑雪者在滑雪途中暫停時，須停留在雪道兩側，以免妨礙他人。

　　5、滑雪者在滑雪時應避免碰撞前方的滑雪者。若出現碰撞，責任應由後面滑雪者承擔。

　　6、滑雪者在滑行中發現雪具出現問題，應請工作人員協助解決。

　　7、初學者應聽從教練員指導，遵循由慢到快，由低級向高級循序漸進的學習方式。

　　8、滑雪者發現他人受傷時，切勿輕易挪動，應儘快通知雪場救護人員進行處置。

　　9、患有心臟病、高血壓及醫生告知不適宜劇烈運動的疾病患者，不宜滑雪。禁止酒後滑雪。

　　10、滑雪者應遵守雪場各項規定，聽從工作人員的安排，保管好自己的貴重物品。

幼兒園親子的活動方案 篇10

　　舉辦親子活動，不僅能促進家園合作，還能增進親子之間的感情，對促進幼兒園教育具有重要作用。那麼，如何舉辦一場成功的幼兒園親子活動呢?以下爲您整理了一份幼兒園親子活動方案，供您參考。

　　一、活動時間：20xx年11月26日

　　二、活動地點：幼兒園大操場

　　三、活動目標：

　　1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

　　2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

　　1、通知爸、媽來園參加親子活動。

　　2、準備遊戲需要的材料。

　　3、佈置活動場地，準備獎品。

　　五、具體活動方案：

　　(一)活動流程：

　　1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》

　　2、主持人致歡迎詞，領導講話。

　　3、主持人講注意事項。

　　(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　(2)請在活動過程中遵守活動規則。

　　(3)在活動中請勿擁擠。

　　(4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

　　4、主持人介紹幾種遊戲的名稱。

　　託班親子游戲：

　　1、蹦蹦跳跳摘糖果

　　目標：

　　1、喜歡和老師，同伴一起做遊戲

　　2、學習跳起摘糖果

　　3、激發幼兒愛家人的情感

　　準備：一張用繩編的網，網上掛着幼兒愛喫的糖果卡片

　　玩法：

　　1、教師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鑽到網下，跳起摘糖果。

　　2、請幼兒看看、說說自己摘到什麼“糖果”。

　　3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

　　2、採蘑菇

　　目標：練習雙腳向前跳躍，發展協調能力。

　　準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇

　　玩法：

　　1、教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“採蘑菇”

　　2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去採“蘑菇”，回來告訴姐姐採到了什麼顏色的“蘑菇”。

　　3、讓幼兒把採到的“蘑菇”放入筐內抬着回家給家人。

　　3、推小車

　　目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

　　準備：軟墊數塊

　　玩法：

　　1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

　　2、四個家庭爲一組進行此遊戲，以先到終點者爲勝。

　　小班親子游戲：

　　1、小雞出殼

　　目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

　　材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　玩法：讓孩子發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一箇洞，然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一隻小雞肉孵成了。可以接着再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人爲優勝。

　　2、剝桔子

　　目標：

　　1、鼓勵幼兒爲爸爸、媽媽剝橘子。

　　2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

　　準備：人手一隻桔子。

　　玩法：

　　1、幼兒人手一隻桔子，站在家長對面。

　　2、聽口令開始剝桔子。

　　3、剝完桔子後，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，並說一句感謝的話。

　　4、家長以最快的時間喫完桔子。

　　5、遊戲可以分組進行。

　　3、大腳小腳

　　目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

　　玩法：

　　1、家長和幼兒面對面站好。

　　2、用雙手拉着寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

　　3、遊戲分組進行。

　　4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

　　4、送綵球寶寶回家

　　目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。

　　準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一箇;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

　　玩法：

　　1、將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一箇紙箱站在圓圈外的場地上。遊戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加遊戲。

　　2、活動開始後，請幼兒去撿和自己紙箱一箇顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

　　規則：一共爲十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

　　5、送水果

　　目標：體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。

　　準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

　　玩法：

　　1、將大樹上掛滿水果並放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

　　2、遊戲開始後，幼兒與家長一起往前走，到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點爲勝。

　　規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

　　6、找寶寶

　　準備：每位家長自己準備一塊紗巾。

　　玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶，音樂結束後家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

　　規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裏。此遊戲爲兩班一起玩。四、請園領導頒發獎狀。

　　中班親子游戲：

　　1、猜爸爸媽媽

　　目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

　　準備：小椅5-6把，矇眼巾5-6條。

　　玩法：幼兒5-6人，矇眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特徵，如髮式，衣着，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

　　注意：1.猜不着時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親暱的動作，以表示獎勵。

　　2、傳達室動作

　　目標：體會親子共同遊戲時的平等，和諧的愉悅。

　　過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一箇動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完後，第一一箇有接着做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

　　注意：

　　1、至少三人蔘加此遊戲，所傳動作最好是手上動作。

　　2、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重複動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

　　3、毛毛蟲

　　準備：小呼拉圈兩個。

　　玩法：每個家庭派出一箇小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在後兩人身上，比比哪組跑完規定路線，爲了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

　　4、踩氣球

　　目標：①鍛鍊幼兒小腿肌肉;②培養幼兒勇敢精神和合作能力。

　　準備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

　　玩法：

　　1、活動身體：重點腳及小腿按摩。

　　2、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品)

　　3、水中踩氣球：

　　1)把氣球仍進水池裏：母(父)子比賽，看誰仍得遠。

　　2)踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾隻氣球?

　　4、放鬆身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。

　　建議： 爲幼兒準備好更換的褲子。

　　5、摘果子

　　目標：

　　1、練習向上跳躍的動作。

　　2、通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。

　　準備：自制水果若干掛在樹枝上，略高於幼兒、家長一手臂。籃子20只。

　　玩法：

　　1、活動身體：重點下肢運動

　　2、摘果子：

　　1)看一看樹上有什麼果子?

　　2)按家長的要求摘不同數量、不同的果子。

　　3)母(父子)子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。

　　3、數果子：數一數誰摘得多，一共摘了多少隻。

　　建議：教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。

　　6、水果大比拼

　　目標：練習雙手抱物跑的能力。

　　準備：水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。

　　玩法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令後幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽)，爸爸(媽媽)接到水果後立即將水果喫完，先喫完的爲優勝。

　　7、兩人三足走

　　遊戲準備：繩子、小紅旗

　　參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　遊戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗纔可往回走，哪隊先返回起點處爲勝出者。

　　8、小小領路人

　　遊戲準備：矇眼布，礦泉水制的障礙物

　　參加人員：幼兒和家長

　　遊戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙，在走到終點後，哪隊先拿到小紅旗的爲勝出者。

　　遊戲規則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

　　大班親子游戲：

　　1、大西瓜、小西瓜

　　目標：增進親子情感交流，培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

　　玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最後未被淘汰者爲勝。 每二次遊戲開始後，互換角色進行。

　　注意：

　　1.此遊戲也可由主持人發出信號，家長和孩子一起做。

　　2.可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種遊戲。

　　2、釣瓶子

　　目的：培養幼兒動作的準確性，協調配合能力。

　　材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚杆”

　　玩法：用繫有小木棍的釣魚杆將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、範圍內，誰釣的多爲勝。

　　3、找媽媽

　　目的：讓幼兒和家長的關係更密切。

　　玩法：家長坐在椅子上，矇住雙眼，手背後，不能出聲。孩子矇住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”後要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把矇眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。

　　4、投球

　　遊戲準備：自制的球數箇，小框框數箇

　　參加人員：幼兒、家長(4個家庭爲一組)

　　遊戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手裏的小框框投球，以進框的球數爲準，限時2分鐘,哪隊進球最多者爲獲勝者。

　　遊戲規則：比賽結果以框中的球數計算，多着爲勝。

　　5、夾豆子比賽

　　目的：可以鍛鍊孩子的手眼協調能力，提高精細動作水平。

　　材料：筷子、球

　　玩法：從一箇盤子裏用筷子把球夾到另一箇盤子裏，在規定時間內，看誰夾的多。

　　5、遊戲結束後，幼兒園老師爲幼兒和家長頒獎;

　　6、活動結束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

　　溫馨小貼士：幼兒園可結合活動當天的氣候，選擇幾個備用遊戲，以防下雨影響活動順利進行。

幼兒園親子的活動方案 篇11

　　一、活動意義

　　新疆，多麼美好的地方，再加上最近下的雪，大大激發了大夥兒滑雪的熱情，可由於種種原因，一直未能如願，這次，一定要實現它。這兩天又在下雪，爲我們週六的滑雪提供了更好的條件，真是天時、地利、人和，還猶豫什麼，行動起來吧！雖說我們都從未接觸過滑雪，但又有什麼關係，盡情來嘗試下驚險刺激的感覺吧，來感受一次大自然的挑戰，在深山的浩渺無涯裏、世界的銀裝素裹中，暢享滑雪帶來的暢意人生，盡情揮灑激情與青春！

　　滑雪的追求就是沒有摔得最囧，只有更囧，讓我們大膽的摔吧！

　　二、活動地點

　　1、五棵松滑雪場

　　五棵松滑雪場位於烏魯木齊縣南山水西溝鎮羊圈溝景區內,距離烏市僅32公里這裏長達半年左右的冰凍期,冰雪資源十分豐富。羣山、白雪和翠松層層疊疊。冬季平均氣溫、雪道平均海拔、滑雪期、雪質及摩擦力等五項指標都十分優越,場地平緩，適合初學者滑雪，安全係數較高，雪場還設有清真餐廳，蒙古包、有專業的教練現場指導。

　　2、活動內容

　　（1）單板、雙板、雪圈、雪地自行車、雪地爬犁不限時隨意更換

　　（2）初、中級任意選擇

　　（3）皮圈牽引、高位索道

　　（4）1.5公里雪道（初級600m，中級900m）

　　三、活動時間

　　20xx年12月15日（週六）

　　四、參加人員（按報名先後順序）

　　許x 姜睿 吉x 潘x（待定）

　　五、活動具體流程

　　1、週六早七點半在機關後勤服務部集合，後統一乘車去烏魯木齊市；在西虹路下車轉乘brT1路；在鐵路局西單商場門口（9:00-9:15發車）或者七一醬園好家鄉超市門口（9:40-10:30發車）乘坐班車，北京時間下午17:30返程。往返車費：30元/位（包含午餐：肌肉抓飯或臊子面二選一，否則15元一份）。

　　2、自由活動，一定要注意安全；

　　3、17：00集合，準備乘班車返回烏市。

　　六、經費預算

　　1、烏昌往返14元；

　　2、班車費30元（往返）；

　　3、門票42元；

　　4、雪場意外險5元/人；

　　5、櫃子使用費是10元（2人使用）；

　　6、雪具的押金每人100元；

　　7、教練100元/小時（自由選擇）。

　　總計，平均每人100-150元之間，計劃每人先收取200元，多退少補。

　　最後，預祝大家玩的高興，摔得高興！

幼兒園親子的活動方案 篇12

　　一、活動目的

　　親子閱讀是早期閱讀的重要組成部分，它不僅讓幼兒吸收各種各樣的知識，而且也滿足幼兒情感需要，它對於幼兒的身心成長具有特殊的意義。從幼兒家庭親子閱讀現狀的調查分析來看，幼兒和家長都對親子閱讀抱有積極的態度;大部分家長肯定早期閱讀和親子閱讀教育的作用;家長在閱讀過程中尊重幼兒的主動性，並且爲親子閱讀創設條件。不足的是父親教育角色的淡化;家長在親子閱讀價值的意義理解不正確;家長在親子閱讀活動中缺乏主動性;家長指導親子閱讀的知識和策略尚有缺乏等。

　　二、活動目標

　　1、家園合作，爲幼兒創建良好的閱讀環境，營造濃厚的閱讀氛圍。

　　2、激發幼兒閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣，學習正確的閱讀方法，培養良好的道德情操和審美情趣。

　　三、具體策略

　　1、瞭解孩子們的家庭閱讀開展情況。

　　2、通過班級網絡介紹親子閱讀活動情況。

　　3、積極組織家長和孩子在家親子閱讀每天不少於一小時，並在班級的親子連線園地裏進行專版展示。

　　4、每月組織一次在園親子閱讀活動，由我們老師提供繪本，利用下午離園時間四點到四點半開展。

　　5、召開家長經驗交流會。

　　四、具體活動安排

　　3月份：由教師介紹繪本閱讀的主要方法，家長互相交流自己與孩子親子閱讀的經驗。

　　4月份：幼兒園提供足夠的繪本，家長與孩子自選繪本閱讀，教師與他們隨時交流。

　　5月份：親子閱讀繪本後，家長與孩子進行繪本表演。

　　6月份：親子閱讀優秀經驗介紹。本學期和孩子們一起閱讀的繪本是《樹真好》《牙醫有蛀牙?》《奶奶和小貓》《偉偉找快樂》《爺爺一定有辦法》《爺爺彈鋼琴》《小豬玫瑰》《兔子兔子的紅眼睛》《小熊記者》《小貓王子》《影子和我》《生氣湯》《小鴨鴨回家》《健康精靈村》。

幼兒園親子的活動方案 篇13

　　【日期時間】

　　20xx年01月30日，夜場無限時或日場2小時(根據參加車友意見定)

　　具體當天出發時間按最終定日場還是夜場後公佈(如夜場晚飯將在上海喫，爲了安全避開行車高峯期)

　　【門票價位】

　　日場限時2小時或夜場無限時，團體優惠票110元/人(小孩同價，懷抱嬰兒禁止參加)，請入場者使用時出示本人江蘇身份證，不是江蘇身份證的請出示江蘇地區暫住證或工作證明。限時2小時的，離場時結算延時費1元/每分鐘，延時超2小時則全部按2小時收費(具體以場內公告爲準)

　　【滑雪地點】

　　雪場地址：

　　集合地點：

　　【報名方式】

　　官網論壇江蘇版塊、QQ羣郵件跟帖、向管理員報名、報名電話：

　　報名請註明QQ羣內暱稱、人數、車子數量

　　報名截止日期：20xx年01月28日

　　【其他事項】

　　1、參加活動的車友應提前粘貼姑蘇迪車會標識，聽從管理員安排;

　　2、手臺屆時應調整到同一頻率，468.515直頻，小朋友不要佔用頻率時間太久;

　　3、參加活動的車友請於出發前檢測所乘車輛的狀況，確保長途行使安全;

　　4、車子產生的油費、過路費等由拼車車友自行分配(過路費+油費+車子損耗等平均200元/車)

　　5、建議自己帶個隨身的防水的小包，可以放手機，相機，飲料等。

幼兒園親子的活動方案 篇14

　　一、活動目的`：

　　1、提高幼兒的身體素質，培養幼兒對體育活動的興趣。

　　2、增近親子感情，加強家園互動。

　　3、通過活動讓家長了解我園體育特色。

　　二、活動時間：5月30日上午8：30

　　三、活動主題：“我運動、我健康、我快樂”

　　四、活動口號：“我運動，我健康，我快樂”

　　五、活動準備：

　　1）自制一箇班牌（各班負責準備）

　　2）各班準備一句運動口號，請幼兒熟記（各班負責）

　　3）音樂準備：《運動員進行曲》（陳老師負責）

　　4）主持稿（主持人準備）

　　5）邀請函（5月29日前完成）

　　6）各保教商量、制定出運動項目的實施方案（保教組長負責，並於5月20日前上交）

　　7）比賽項目檢閱（各班負責）

　　8）彩排：5月16日（室外）、5月21日（室外）、22日（室內）上午戶外活動時間全園彩排兩次入場（運動員喊口號）

　　9）播放音樂

　　10）運動場清理：擺放椅子、佈置場地——組織各班完成

　　六、運動會流程安排：

　　1、運動員進場：

　　1）下雨安排：育才小學多功能廳

　　2）不下雨安排：育才小學操場

　　2、開幕式議程：

　　1）進場順序：按照班級順序進場。

　　3）各班老師整隊

　　3）小運動員喊活動口號：“我運動，我健康，我快樂！”（一名老師負責選一名幼兒帶領喊口號）

　　3、各組運動項目競賽

　　1）幼兒比賽項目

　　2）親子比賽項目

　　4、頒獎

　　七、其他工作安排：

　　1、主持：

　　2、報道：

　　3、照相：

　　4、工作人員要求：工作人員配合保教組長完成該組的組織工作

幼兒園親子的活動方案 篇15

　　一、活動目的.

　　1、在製作中，使幼兒感受家鄉和自然的美麗。

　　2、通過親子活動，感受親子製作的樂趣。

　　3、培養幼兒自我展示、交流的能力。

　　4、培養幼兒審美情趣，體驗自我創造的成就感。

　　二、活動內容

　　1、託班、小班幼兒手工製作

　　要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼製作一幅以“迎__”或“美麗的季節”爲主題的畫報。

　　2、中班、大班幼兒繪畫展覽

　　要求：家長指導幼兒利用各種藝術表現形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創作一幅以“__節”或“美麗的季節”爲主題的繪畫作品。

　　紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交後，統一打印名籤。

　　三、活動時間

　　__月__日至__月__日，親子製作。

　　__月__日至__月__日，上交作品，交流展示。

　　__月__日至__月__日，作品評選，優秀作品展覽。

　　四、活動評比

　　1、評選出本次活動的優秀班級。

　　2、評選出一二三等獎若干名。

　　3、頒發獲獎證書、獎品、並照相留念。

　　請各位家長積極參與，展現你和孩子的共同風采。

　　爲豐富孩子們的課餘生活，加深孩子們和家長們的互相瞭解和團隊意識，由家委會商議決定，特組織本次戶外親子活動。

　　時間：20__年11月12日下午2：00

　　地點：交大犀浦校區8號教學樓旁大草坪

　　人員：20__級2班所有自願參加的同學和家長

幼兒園親子的活動方案 篇16

　　一、指導思想：

　　《幼兒園教育綱要》中指出：”幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以幼兒和家長的互動遊戲爲核心的，因此，我園準備開展親子運動會，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動聯繫。

　　二、活動主題：

　　”我運動，我快樂，大手牽小手，一起來加油！”

　　三、活動形式：

　　親子運動會，全體師生及家長參加

　　四、活動時間：

　　20xx年10月30日上午八點

　　五、活動地點：

　　貝斯特雙語幼兒園少兒足球場

　　六、活動參與對象：

　　（1）幼兒園教師

　　（2）幼兒園學生家長

　　（3）幼兒園領導

　　七、活動設計意圖（目標）：

　　（1）通過開展親子運動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會，能讓彼此之間進一步加大情感交流。

　　（2）通過運動會過程中的一些體育活動，可以發展幼兒的協調性和靈活性，促進幼兒身體機能的發展。

　　（3）通過比賽環節，可以幫助幼兒培養競爭意識，培養幼兒通過努力克服困難的精神，瞭解團結的重要，形成榮譽感。

　　八、活動前期準備：

　　（1）由各班老師通知各位幼兒家長，準時參加親子運動會

　　（2）準備在比賽環節中用到的遊戲材料

　　（3）教師提前佈置親子運動會的活動場地

　　（4）準備好頒發的獎品，對錶現突出的幼兒給予鼓勵

　　九、活動方式：

　　由家長帶領幼兒自由選擇比賽項目，根據每一箇比賽的遊戲規則進行比賽，每一種遊戲記錄成績最好的前三名，在親子運動會結束時，由園領導頒發獎勵。

　　十、活動流程：

　　（一）開幕式

　　（20xx年10月30日上午8:30開始）

　　（1）8:00由各班帶領幼兒以及幼兒家長，按照順序進入開幕式地點。

　　（2）進行升國旗儀式

　　（3）主持人進行發言，各班幼兒進行體操表演

　　（4）運動員代表講話

　　（5）園長講話

　　（二）活動項目

　　豆豆班

　　1、親子比賽遊戲：（跑）

　　（1）項目名稱：小螞蟻搬家

　　（2）遊戲材料：彩盒6個、投擲球30個

　　（3）遊戲玩法：家長和幼兒爲一組，從起始點開始往終點跑，家長頭頂彩色方盒，幼兒撿起投擲球放入方盒中，最先到達終點的爲獲勝組

　　2、親子比賽遊戲：（跳）

　　（1）項目名稱：大小圈

　　（2）遊戲目的：既鍛鍊幼兒的觀察力，又鍛鍊幼兒的身體靈活性，同時也會增加幼兒與父母之間的配合能力

　　（3）遊戲材料：大小呼啦圈8個

　　（4）遊戲玩法：家長和幼兒爲一組，哨聲想起開始圍着圈跑，聽到老師口令（大或小）後一起跑入相應呼啦圈中，每個呼啦圈中只能進入一組，遊戲重複進行最後倆組爲獲勝組。

　　芽芽班

　　1、遊戲比賽：

　　（1）項目名稱：撿豆豆

　　（2）活動器材：3個彩色呼啦圈、雪花片

　　（3）活動目標：發展身體協調性和控制力

　　（4）項目規則：鑽過圈後拿起筐子將雪花片後放到筐子裏，先到達終點爲勝。

　　2、遊戲比賽：

　　（1）項目名稱：趕小豬

　　（2）活動器材：6個遊戲筐、6個足球、6個曲棍球杆

　　（3）活動目標：具有一定的平衡力、動作協調、靈敏。

　　（4）項目規則：聽口令從起點趕上小豬，先把小豬趕到終點爲勝。

　　3、遊戲比賽：

　　（1）項目名稱：烏龜推桶

　　（2）活動器材：6個奶粉桶、36塊海棉墊

　　（3）活動目標：提高上下肢協調性，發展身體的靈活性。

　　（4）項目規則：聽指令小烏龜爬，推動奶粉桶（奶粉桶必須在海綿墊上滾）先到終點者爲勝。

　　4、親子游戲

　　（1）項目名稱：穿衣服

　　（2）活動材料：家長自帶一件衣服

　　（3）活動目標：讓幼兒學會相互配合，培養幼兒的合作能力，也能進一步增進親自感情。

　　（4）項目規則：家長站到終點，幼兒在起點拿起衣服聽到口令跑至終點爲家長穿上衣服，家長背起幼兒跑向起點，先到着爲勝。

　　朵朵班

　　1、遊戲比賽

　　（1）項目名稱：託球跑

　　（2）遊戲材料：6個球拍、6個海洋球

　　（3）項目目標：提高幼兒的快速反應能力，加強平衡感控制。

　　（4）項目規則：幼兒手持球拍上面放置一箇海洋球，從起點快速跑向終點，活動過程中保持海洋球不掉落，若掉落放好後再跑，先到着爲勝。

　　2、遊戲比賽：

　　（1）項目名稱：獨木橋

　　（2）遊戲目的：提高幼兒下肢力量，加強幼兒的身體協調性、靈活性。

　　（3）遊戲材料：小椅子36把、彩色圓盒24個

　　（4）項目規則：幼兒張開雙臂走在平衡木上，先到終點爲勝。

　　3、遊戲比賽：

　　（1）項目名稱：投擲沙包

　　（2）遊戲目的：培養幼兒大膽參與遊戲，體驗投擲的快樂、發展幼兒投擲的準確性。

　　（3）遊戲材料：沙包6個。

　　（4）項目規則：幼兒站在起點，向遠方投擲沙包，遠着爲勝。

　　4、親自遊戲

　　（1）項目名稱：過小河

　　（2）遊戲目的：通過本次活動的開展，既鍛鍊了幼兒的體質，培養了良好的參與意識、競爭意識和合作意識，讓幼兒體驗到了遊戲活動所帶來的樂趣，又增強了幼兒和家長的溝通與交流，達到了家園共育的目的。

　　（3）遊戲材料：硬紙板18塊

　　（4）項目規則：家長與幼兒利用三塊紙板，以最快的’速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面，先過小河着爲勝。

　　果果班

　　1、遊戲項目

　　（1）項目名稱：袋鼠跳

　　（2）活動目的：發展幼兒動作的協調能力

　　（3）遊戲材料：袋鼠彩色跳袋

　　（4）項目規則：每輪7名幼兒爲一組參加運動項目，幼兒在起點聽口令進入袋鼠跳袋裏，聽到老師發令後，提着跳帶的倆個角做袋鼠狀前進，以最先到達終點的一名幼兒爲勝，取每組第一名幼兒再次進行比賽。

　　2、遊戲項目

　　（1）項目名稱：平衡腳踏車

　　（2）活動目的：培養幼兒的靈活性和平衡能力

　　（3）遊戲材料：平衡腳踏車

　　（4）項目規則：每輪7名幼兒爲一組參加運動項目，幼兒在起點做好準備，當聽到老師發令後，向終點踩腳踏車，以最先到幼兒爲勝，取每組第一名幼兒再次進行比賽。

　　3、親子活動：

　　（1）項目名稱：拋接球

　　（2）活動目的：通過本次活動的開展，既鍛鍊了幼兒的體質，培養了良好的參與意識、競爭意識和合作意識，讓幼兒體驗到了遊戲活動所帶來的樂趣，又增強了幼兒和家長的溝通與交流，達到了家園共育的目的。

　　（3）遊戲材料：袋鼠彩色跳袋。

　　（4）項目規則：幼兒站在規定範圍內向家長拋球，家長用衣服來接球，在規定時間內接球多着爲勝。

　　（三）家長工作要點：

　　（1）各班班主任提前召開親子運動會動員大會，向家長介紹具體活動流程，家長應仔細記錄，熟悉整個過程。

　　（2）家長應鼓勵幼兒積極參與親子運動會中的各項遊戲比賽，給幼兒樹立自信心，同時也給幼兒樹立好榜樣。

　　（3）家長給幼兒傳遞”友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在遊戲中不要鬧情緒，不要發脾氣，要讓幼兒瞭解不管輸贏，只要參與了就是好樣的！

　　（4）家長在親子運動會過程中應該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧譁，還應該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時刻保護環境。

　　（5）家長要時刻關注幼兒的表現，如果在遊戲過程中發現不對的地方應進行引導或者進行休息。

　　（6）家長應該做到給自己和幼兒穿着運動服、運動鞋進場，不能夠帶領幼兒提前退場，不能妨礙其他人。

　　（7）家長爲幼兒攜帶保溫水壺。

　　十一、活動注意事項：

　　（1）在佈置親子運動會地點時，應仔細觀察周圍環境，保證沒有安全隱患的存在。

　　（2）提前做好活動的組織工作，遵守活動的紀律，事先訂好活動計劃，並召開家長動員會，讓幼兒家長熟悉整個活動流程以及活動環境。

　　（3）對幼兒進行安全、紀律教育，各負責人應該隨時清點班級幼兒人數，不允許幼兒自由亂跑，在遊戲中提醒幼兒及家長”安全第一，比賽第二。”

　　（4）教師應該做好溫開水的提供工作，幼兒與家長在進行遊戲比賽過後，應進行適當地休息。

　　（5）全體師生以及家長全部着運動裝進場，不能夠提前退場，避免影響其他人。

　　這是篇好文章，涉及到幼兒、遊戲、家長、活動、項目、比賽、親子、名稱等，看完如果覺得有用請記得收藏。

幼兒園親子的活動方案 篇17

　　活動時間：3—4月份裏某個週六的陽光早上

　　活動地點：(待定)以就近爲原則。附近公園或小區內

　　參加寶寶年齡：2歲至4歲 (10個寶寶以內)

　　活動內容一：

　　1、 破冰及分組。建議2個家庭爲一箇小組

　　2、 讓小朋友觀察、認識樹苗

　　3、 每個小組分發一株樹苗，兩個家庭合作種植，完畢後掛小盤盤(小盤盤上可以寫樹名、愛護樹木等文字)

　　活動內容二

　　4、 向小朋友介紹介紹盆栽種子(辰媽會提前把種子發好芽)，並分發給大家

　　5、 每個家庭在自己的花盆中種植小苗，種好後將盆栽帶回家

　　種植跟蹤：活動後的幾個月中，每個寶寶在家中負責呵護幼苗的成長。拍攝並提交5—10張照片記錄幼苗的成長過程，辰辰媽最終彙總成電子相冊發給大家留念!(此點子來自樂樂媽媽和天津花友羣，謝謝大家!)

　　活動用品：

　　1、樹苗、種子——辰辰媽將根據報名人數購買，如果價格不高我就擔了，如果價格高，就大家平攤費用。辰辰媽對種植絕對菜鳥級，所以歡迎有種植經驗的媽媽建議好種好活又好看的品種咯

　　2、 植樹的鐵鍬——估計家裏面都沒有，我們臨近再借吧

　　3、小板凳——每家自備

　　4、 種花的花盆、培植土、水、小工具等——辰辰媽家裏都沒有(除了水)，需要購買，其他媽媽如果有需要的可以告訴我一起團購。

幼兒園親子的活動方案 篇18

　　一、活動主題：

　　童心迎快樂動起來

　　二、活動目標：

　　爲了豐富幼兒的在園生活，鍛鍊幼兒的體質，開發潛能，從小培養孩子們的合作意識和競爭意識，激發幼兒參加體育活動的興趣，發展幼兒動作的協調性和靈活性。同時也爲做好家園共育工作，充分發揮家庭教育作用，在活動中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。促進幼兒的和諧發展；增強幼兒和父母的感情特開展以家園同樂爲主線的“親子運動會”。

　　三、活動地點：

　　幼兒園大操場

　　四、活動準備：

　　1、活動所需用品準備：

　　1)“國歌”、“運動員進行曲”磁帶等

　　2)音響、橫幅、年級組場地牌、各班班牌、拱門等

　　3)攝影、拍照

　　4)哨子、馬錶、耳麥。

　　5)賽場佈置：賽道線、標記

　　6)運動員號碼牌

　　7)獎狀、獎品若干

　　8)遊戲所需的物品及各班入場幼兒手持器械。

　　五、人員安排

　　六、獎項及獎品：

　　七、人員職責：

　　1、教師：做好班級幼兒和家長的管理工作，確保比賽現場氣氛熱烈、組織有序，幼兒和家長能有組織、有紀律地進行比賽和觀看。

　　2、保育員：配合教師管理班級等待參加比賽的幼兒。

　　3、裁判員：嚴格、準確的控制比賽時間、鳴號響亮、清晰。

　　4、計數員：公平、公正地進行幼兒跳繩、拍球的點數工作。

　　5、統計員：細心、準確、快速地統計比賽成績。

　　6、賽道負責人：做好各賽道的點名和組織工作。

　　7、家長：管理、教育好自己的孩子，注意安全；遵守比賽規則，服從裁判決定；講清潔，保持體育場地的衛生，愛護公共設施，做文明人。

　　八、具體活動及措施

　　（一）宣傳發動階段

　　1、通過海報向全園教師進行宣傳、動員，做好幼兒和家長的動員工作，發動班級幼兒和家長踊躍參加比賽，積極投入訓練並選出裁判員代表。

　　2、利用海報發動家長積極報名參與健美操表演。

　　3、班級教師做好參賽幼兒與家長的分組和訓練工作

　　4、各班帶領幼兒練習方陣、器械操。

　　5、各班做好參賽幼兒與家長名單的統計、上報，由園統一編號碼。

　　6、制定幼兒競賽項目和親子項目的內容、規則和評比標準發送各班。

　　（一）具體實施階段

　　以年級組爲單位開展親子運動會。

　　（二）總結評價階段

　　1、收集整理照片、資料。

　　2、資料裝訂、歸檔。

　　九、運動會流程：

　　（一)、入場式(8：30——9：00）

　　1、開幕前主持人進行運動會開場白。

　　2、運動員入場：全體運動員在操場一邊排列好（每班由一名幼兒持班牌，運動員排成方陣手拿不同的器械進隨其後，如、花環、花束、搖鈴等），在主持人宣佈運動員入場時，全體運動員兒隨着運動員進行曲的音樂按照順序喊着各班的口號依次入場。（入場順序：護旗隊、裁判隊、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三）

　　3、出旗儀式、唱國歌：四名幼兒當護旗手，手牽國旗在舞臺旁等候，主持人宣佈舉行出旗儀式時，四名護旗手手牽國旗上舞臺，主持人帶領全體師生及家長面向國旗唱國歌。

　　4、主持人介紹運動員和裁判員（各班級同時喊出自己的加油口號）。

　　5、家長代表發言：（“我以運動員的名義，保證爲了體育的光榮和我們運動隊的’榮譽，以真正的體育道德精神參加本屆親子運動會，尊重並遵守指導運動會的各項規則。宣誓人：”）

　　6、主持人帶領全體幼兒喊本次運動會的全園口號：

　　7、園長講話和宣佈運動會正式開始。

　　（二）、表演

　　一、開場表演教師健美操《創造奇蹟》

　　二、各班級親子拉拉操串燒（2分鐘）(9：00—9：30)

　　1、大二班《鬥牛士》

　　2、中二班《媽媽寶貝一起來》

　　3、託班《愛我你就親親我》

　　4、小一班：《狗狗減肥操》

　　5、大一班《蠟筆小新DJ》

　　6、小三班《牛奶歌》

　　7、中一班《彩虹的約定》

　　8、大三班《快樂STYLE》

　　9、小二班《貓咪總動員》

　　10、中三班《媽媽寶貝》

　　11、大四班《快樂的歌》

　　（三）、親子集體賽(9：30-10：00)

　　小班年級組：親子烏龜爬

　　中班年級組：親子羊角球接力賽

　　（四)、小、中、大年級分場地分別舉行親子運動會(10：00——11：15）

　　持人簡單介紹本年級組的親子運動項目和活動要求等。（開始各年組遊戲項目）

　　（五)全園家長拔河比賽(11：15-12：00）

　　教師和幼兒拉拉操

　　（六）主持人致閉幕詞，頒發集體獎。幼兒回班級領獎。

幼兒園親子的活動方案 篇19

　　活動目標：

　　1：向家長展示一堂蒙氏課程

　　2：通過蒙氏課程讓家長初步瞭解蒙氏的思想

　　3：讓幼兒體會幼兒園的生活，避免入園焦慮

　　活動準備：

　　1：蒙氏課程兩節（分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組）

　　2：蒙氏教具（有柄插座圓柱體C組）（幾何立體組）

　　3：小墊子若干

　　4：走線音樂

　　5：預備教室（家長說明會）

　　6：兩節蒙氏課目標

　　活動過程：

　　1：家長說明會

　　（1）家長集中到多功能教室進行手指遊戲等內容

　　（2）活動開始由宋園長進行家長說明會

　　說明會內容：

　　（1）：歡迎大家

　　（2）：解說幼兒園的環境即蒙氏思想

　　我們的蒙氏班級能夠給小朋友提供真實的蒙氏教具，能夠給幼兒提供一箇自由、民主、博愛的環境；所謂自由就是孩子在這個班級裏有他自己的權利舉個例子來說：例子；所謂民主也就是平等，舉個例子來說：例子；所謂博愛，也就是老師把孩子當成自己的孩子去看待，當她犯錯誤或者需要幫助的時候，我們首先會問自己：如果這個孩子是我自己的孩子我會怎麼做？然後再去採取一定的教育方法；例子

　　（3）優惠政策

　　（4）按照年齡段分班上課

　　2：家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進行上課

　　（1）教室提出上課的要求並說明目的

　　（2）走線2-3遍音樂

　　（3）正常上課

　　（4）講解每個步驟的目的及所能給孩子提供的環境即蒙氏的初步思想

　　3：遊戲環節

　　（1）摸出精彩

　　遊戲規則：開始前家長戴上眼罩，家長與孩子同時站在起跑線上，幼兒跑到對面的箱子裏隨便拿出一箇物體跑回來教給家長，家長帶着眼罩進行摸並猜出是什麼物體（只猜一遍），猜對最多者爲勝利者

　　（2）搭建夢想

　　遊戲規則：分隊進行比賽

　　每四組家庭爲一隊，第一組到第三組家庭用工作毯運送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進行搭建，最後壘的最高者爲勝利者

　　（3）快樂拼搏

　　遊戲規則：四組家庭爲一組，共兩組（8組家庭）；每四組家庭坐在一張桌子旁，將混亂的四組有柄插座圓柱體進行安裝好，最先安裝好的家庭爲勝利者

　　分爲家長組合（戴眼罩）與幼兒組合（不戴眼罩）

　　（4）大象姐姐考考你

　　遊戲規則：大象姐姐首先歡迎大家並用點兵點將的方法進行選擇小朋友來回答問題

　　問題1：請你找出最大的？

　　問題2：請你找出最高的？

　　問題3：哪一個不見了？

　　問題4：從哪邊數第幾個不見了？

　　活動結束：發放禮品並進行諮詢

　　有柄插座圓柱體C組

　　1：通過視覺和觸覺瞭解粗細

　　2：培養幼兒的觀察能力以及專注力

　　3：鍛鍊幼兒的記憶力以及動手操作的能力

　　4：培養幼兒自己探索及自主求證的精神

　　延伸：記憶練習

　　記數練習

　　快樂搭建

　　配對及分類

　　爲握筆打下基礎

　　玩影子的遊戲等等

　　幾何立體組

　　1：認識幾種立何體組的名稱

　　2：將抽象的物體具體化

　　3：促進幼兒感覺的發展

　　4：培養幼兒的`辨別能力

　　5：瞭解各種幾何立體組的區別及特點

　　延伸：快樂搭建

　　促進觸覺的發展（摸）

　　投影及想象

　　遊戲的目的

　　一：摸出精彩（5號教室）—–上課地點

　　1：通過遊戲的方式複習與鞏固學過的知識點

　　2：通過遊戲的方式促進幼兒觸覺的發展

　　3：通過遊戲的方式增進師生及親子間的融洽關係

　　二：搭建夢想（4號教室）—–上課地點

　　1：通過遊戲的方式促進幼兒對所學的幾何立體組外部形狀的感知

　　2：通過搭建的方式鍛鍊幼兒的空間思維

　　3：通過遊戲的方式促進幼兒的競爭意識

　　4：培養幼兒的合作能力

　　三：快樂拼搏（2號教室）

　　1：通過遊戲的方式培養幼兒的競爭意識

　　2：初步培養幼兒的排序以及按規律做事的能力

　　四：大象姐姐考考你（1號教室）

　　1：通過遊戲的方式複習所過的知識並進行知識延伸

　　2：提供一種歡樂的氛圍讓孩子在玩中學習知識

　　人員分配：

　　1：接待諮詢人員：

　　2：引導人員：

　　3：上課負責人：張（2–4）、謝（4—6）

　　4：配課人員：（2—4）、彭（4—6）

　　5：遊戲人員：

　　（1）：摸出精彩

　　負責人：

　　（2）：搭建夢想

　　負責人：

　　（3）：快樂拼搏

　　負責人：

　　（4）：大象姐姐考考你

幼兒園親子的活動方案 篇20

　　親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。爲此，我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。

　　一、活動目標

　　1.讓孩子、家長、老師共同分享參與遊戲的.樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

　　2.給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

　　3.通過活動讓家長進一步瞭解孩子，促進家園同步教育。

　　二、時間

　　20xx年x月x日上午9∶00–11：00。

　　三、地點

　　xx公園。

　　四、人員

　　幼兒班全體幼兒、家長、老師。

　　五、活動準備

　　1、按年齡組策劃遊戲。

　　2、擴音器、哨子及遊戲材料。

　　3、小禮物人手一份。

　　4、照相。

　　5、少量食物。

　　六、活動安排

　　1、小班親子游戲：

　　親子賽跑、氣球接力賽、綵帶舞、小烏龜爬爬爬、豬八戒背媳婦。

　　2、中班親子游戲：

　　傳球接力賽、趕小豬、老牛喫嫩草、袋鼠跳。

　　3、大班親子游戲：

　　跳長繩、拔河、運球、金雞獨立。

　　4、分享食物。

　　5、自由活動。

幼兒園親子的活動方案 篇21

　　一、活動目的

　　1、通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

　　2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一箇愉快、難忘的節日。

　　3、在活動開展過程中，讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

　　4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

　　二、活動時間

　　20xx年9月28日下午15：20——16：30、

　　三、活動地點

　　媒體演藝廳

　　四、活動人員

　　小班全體師生及家長

　　五、活動準備

　　教師準備：手工示範作品、幼兒禮品、場景佈置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

　　家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

　　六、活動過程

　　1、班級老師提前佈置好活動場地，並展示本次主題活動需製作的’各類手工示範作品。

　　2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹中秋節及國慶節。

　　3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他x的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，爲慶祝祖國他x的生日送上自己親手製作的禮物。

　　4、教師現場示範教授製作幾類物品。

　　5、家長和幼兒在規定時間內共同製作完成作品，並懸掛展示（製作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一箇輕鬆、愉悅的氛圍中進行此活動）。

　　6、教師巡視指導並拍照記錄活動精彩過程。

　　7、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。

　　七、注意事項

　　1、本次活動的組織者爲本班三位教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

　　2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

　　3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類製作工具。

　　4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束後請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

　　5、活動結束後，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園親子的活動方案 篇22

　　活動簡介：

　　各園區可根據小班級部班級數進行調整，建議每項內容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進行，每班教師各承辦一項比賽，並負責比賽的組織和準備。

　　活動內容：

　　活動一：開杯樂（科學）

　　準備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。

　　規則：2或3人一組同時參賽，根據套盒玩具，會把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎勵，若又對又快，則得貼紙兩張。

　　活動二：說說樂（語言）

　　準備：提前告知家長配合，幫助孩子準備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。

　　規則：幼兒依次展示，根據幼兒展示情況綜合評定，分別得1—3個貼紙。

　　活動三：塗塗樂（美術）

　　準備：聖誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的綵球紙片若干、貼紙獎品若干。

　　規則：幼兒對聖誕樹進行塗色，並能將綵球粘貼在聖誕樹上。老師在每張作業單上以貼紙多少給予初步評價（1—3張貼紙）。

　　活動四：闖關樂（健康）

　　準備：佈置場地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）

　　規則：設置鑽彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個連續“闖關”小遊戲的.情境，引導幼兒完成三個遊戲項目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵。

　　活動五：疊疊樂（生活）

　　準備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2—3張。

　　規則：5人一組同時進行，在規定時間內對摺毛巾2—3次，做到較平整。

幼兒園親子的活動方案 篇23

　　一、感謝各位家長參加這次的親子運動會活動，我們這次運動會以“我運動、我健康、我快樂”爲宗旨，以“人人蔘與鍛鍊，人人安全快樂”爲目標，讓每個孩子體驗競賽的樂趣。

　　二、活動目的：

　　1.增強幼兒體質，增進家長與子女之間的情感交流。

　　2.通過比賽的形式激發幼兒參加體育鍛煉的興趣，發展幼兒動作的協調性和靈活性。

　　3.培養幼兒的集體榮譽感和競賽意識，增強合作精神和克服困難的意志。

　　三、體操表演：

　　四、活動準備：

　　1.與家長做好溝通。

　　2.制定好遊戲規則，並與家長說明白。

　　3.講清楚活動目的`。

　　五、親子游戲：

　　1.跳圈（準備呼啦圈）

　　規則：呼啦圈分兩組擺放在地上，單圈時兩腳並緊跳，雙圈時兩腳分開跳，兩組進行比賽。

　　2.大腳小腳一起走

　　規則：孩子的腳踩在家長的腳上，由家長帶動孩子向前走，分四組進行比賽。

　　六、對獲勝者進行獎勵。

　　結束：再次感謝家長的參與，讓我們的運動會圓滿的完成，希望家長爲我們提出更寶貴的意見和建議。