幼兒園家長參與活動方案（通用9篇）
幼兒園家長參與活動方案 篇1
活動意圖：
幼兒園一片春意盎然，正是幼兒進行個種體育活動鍛鍊的好時機，爲了增強幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質。幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢於克服困難，能體驗勝利的愉悅。培養幼兒初步的競爭意識，體現團結協作的競賽風格。同時還在親子運動中，爲孩子創設一箇大膽與人交往的氛圍，使家園聯繫更爲緊密，關係更爲融洽。增進家長與教師之間的感情;增進家庭之間的情感交流;宣傳本幼兒園。
時間：20xx年11月11日上午
程序：
一、向家長介紹本次活動的安排及注意事項
二、運動員入場就坐
三、比賽程序
遊戲一：障礙接力
目標：1.發展幼兒跳的.動作。
2.家長與孩子的協調合作能力
準備：平衡木、鑽圈、地墊
玩法、規則：幼兒從起點出發先鑽過障礙，再從地墊上爬過，最後過平衡木跑向終。看哪一組先完，哪一組爲勝利。
遊戲二：螃蟹走
目標：調動家長參與遊戲的積極性
準備：皮球若干
玩法：孩子一隊，家長一隊。幼兒出發，兩個相對站立將皮球夾在身體中間，運送到對面的家長隊。兩個家長背靠背將球夾住運回來。看哪隊先完成就獲勝。
遊戲三：筷子夾物
目標：鍛鍊幼兒的手指協調性參與遊戲的積極性。
玩法：物品放中間，幼兒從起點出發路過中間用筷子將物品從一箇籃子夾到另一箇籃子後跑向對面幼兒並拍手，對面幼兒用同樣的方法跑回，先到爲勝。
遊戲三：親子跳繩
目標：家長與孩子協調合作的能力
準備：跳繩
玩法：幼兒和家長同等人數爲一組，誰的個數多爲勝
遊戲四：拔河
準備：拔河繩
玩法：四個班兩兩比賽，最終決出勝利者。
四、頒發獎品。
五、說明事項：
1、每位幼兒和家長參加多項親子團體比賽。
2、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
3、各位家長管理好自己的孩子，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。
4、講清潔，保持體育場地的，愛護公共設施，做文明人。
幼兒園家長參與活動方案 篇2
一、活動目標：
爲了進一步加強學校與家庭的聯繫及合作，更好地發揮全校學生家長助教興校的作用，形成教育合力，促進學校內涵發展。使全體家委會委員達到“溝通學校、家庭、社會信息的渠道”、建立“互信、協作、理解的橋樑”的良好效果，讓家長委員會成員參與學校管理，讓家長了解學校的主要工作，以便共建和諧校園，促進學校教育事業的發展和學生素質的全面提高。
二、活動時間：
班級家委會暨級部家委會3月27日下午4：30——5：30；
校級家委會3月27日下午5：30——6：30
要求校級家委會參加級部家委會後按時參會。27日前下發相關會議通知。
三、班級家委會暨級部家委會地點：
一年級：一年一班；
二年級部：一年二班
三年級部：一年三班；
四年級部：四年一班；
五年級部：四年二班
（當天提前由班主任和年級組長佈置好會場，主題：家校合育，編織陽光——-學年度第一學期班級家委會暨級部家委會工作會議）
校級家委會地點：二樓會議室暨家委會辦公地點（提前準備好能上網的’電腦）
四、會議準備：
1、德育處全面統籌指導、督導，此方案校委會、班主任人手一份，培訓到位。
2、校委會成員、班主任、年級組長等對會議精神非常明確、安排清晰、落實政策到位。
五、參會人員：
各班級家委會成員、學校校委會成員、年級組長、班主任（建議成長導師有時間參加）
六、具體分工：
1、班級家委組組建。
（1）班主任可利用14日做好家長對此事的知曉工作，可通過家校通短信和其他形式告知家長：班級要成立新學期的班級家委會、組成部分、如何報名等（如果原來已成立，公佈一下，或想增添新成員等，要讓每位家長知曉此事）。
幼兒園家長參與活動方案 篇3
家長助教活動是家園工作的又一舉措，運用家長經驗座談會、家長論壇、家長學校等多種形式，更新家長教育理念，提升教育合力。挖掘家長教育資源，邀請家長走進教室開展助教活動。讓一些從事醫生、教師、廚師、解放軍等職業的家長，紛紛走進教室帶孩子進行一系列有趣的活動。通過活動，增進家長、教師、孩子之間的情感，使家園合作更緊密。
活動地點：
x班教室。
活動時間：
x年12月1日。
活動對象：
金孔雀班全體幼兒。
活動準備：
老師與助教家長（爸爸取得聯繫，商定助教的準備工作和時間下午4點後）。
活動要求：
1、活動分工：主持、紀律由班主任老師負責，照相、做資料由配班老師負責。
2、活動前指導每個幼兒圍成半圓形入坐，活動時以4小隊站列。
3、活動時老師指導幼兒遵守紀律能做到認真仔細地聽，動作規範的學習。
活動過程：
1、教師介紹家長：今天金孔雀班來了一位男老師，他是誰呀？其實小朋友們都認識，原來是吳爸爸（當過解放軍）作爲家長助教，今天給大家帶來了一次有意義的活動。幼兒表示歡迎。
2、本班家長與本班幼兒進行助教活動：吳爸爸爲我們上了一節關於”我是解放軍”的活動，小朋友們可高興了。通過爸爸講解放軍叔叔愛惜糧食的故事講解。稍後演示解放軍叔叔報數、立正、稍息、向右看等的隊列姿勢並指導孩子練習隊列操練，小朋友們對解放軍叔叔就更加瞭解和尊重了。雖然給幼兒園的孩子們上課還是第一回，但爸爸用生動幽默的語言，精神抖擻的`演示，讓助教活動顯得非常精彩。孩子們學得非常認真！
活動意義：
家長助教活動不僅開闊了孩子的視野，提高了家長對幼教工作的認識與理解，還大大增進了家長與幼兒園、教師、孩子之間的情感，使幼兒教育更加充滿活力！走進新課程的今天，家長是課程中一箇重要的教育資源，這種“家長走進課堂”的豐富資源就象一股清泉滲入教育領域，豐富了幼兒的生活經驗，拓展了課堂教育視線。同時孩子們也驚奇地發現，自己的爸爸是如此能幹。“爸爸也能成爲好老師”，增強了幼兒對爸爸的一份尊敬與依戀。
幼兒園家長參與活動方案 篇4
一、活動目標：
爲了進一步加強學校與家庭的聯繫及合作，更好地發揮全校學生家長助教興校的作用，形成教育合力，促進學校內涵發展。使全體家委會委員達到“溝通學校、家庭、社會信息的渠道”、建立“互信、協作、理解的橋樑”的良好效果，讓家長委員會成員參與學校管理，讓家長了解學校的主要工作，以便共建和諧校園，促進學校教育事業的發展和學生素質的全面提高。
二、活動時間：
班級家委會暨級部家委會3月27日下午4：30——5：30； 校級家委會3月27日下午5：30——6：30 要求校級家委會參加級部家委會後按時參會。27日前下發相關會議通知。
三、班級家委會暨級部家委會地點： 一年級：一年一班；二年級部：一年二班
三年級部：一年三班；四年級部：四年一班；五年級部：四年二班
（當天提前由班主任和年級組長佈置好會場，主題：家校合育，編織陽光——20xx-20xx學年度第一學期班級家委會暨級部家委會工作會議）
校級家委會地點：二樓會議室暨家委會辦公地點（提前準備好能上網的電腦）
四、會議準備：
1、德育處全面統籌指導、督導，此方案校委會、班主任人手一份，培訓到位。
2、校委會成員、班主任、年級組長等對會議精神非常明確、安排清晰、落實政策到位。
五、參會人員：
各班級家委會成員、學校校委會成員、年級組長、班主任（建議成長導師有時間參加）
六、具體分工：
1、班級家委組組建。
（1）班主任可利用14日做好家長對此事的知曉工作，可通過家校通短信和其他形式告知家長：班級要成立新學期的班級家委會、組成部分、如何報名等（如果原來已成立，公佈一下，或想增添新成員等，要讓每位家長知曉此事）。
（2）16日確定班級家委會成員之後，通知班級家委會成員按時參會，並提前和班級家委會主要成員進行溝通，指導其組織好班級家委會新學期工作計劃指導。
（3）各班班級家委會計劃22日上交給級部領導和組長，合格後報德育處。
（4）新班主任要做好細緻地前期備課，發揮團隊力量和青藍工程幫帶作用。
2、年級家委會組建。
（1）班主任16日把班級家委會成員名單上報年級組長，由年級負責領導、級長和年級團隊成員確定級部家委會核心員和分工。
（2）年級組長組織好級部家委會，提前指導級部家委會主任寫好級部家委會新學期工作計劃，各級部家委會計劃23日上交給組長和級部領導，合格後報德育處。分管領導按時參加級部會議並做好前期的督導工作。
（3）建立級部家委會Q羣。
3、校級家委會。
（1）校級家委會主任根據級部家委會做好新補成員工作。
（2）校級家委會流程、計劃、發言稿等由德育處、校級家委會主任把關後25日報陽光服務室。
（3）完善校級家委會Q羣。
七、班級家委會暨級部會議流程：
參會人員：班級家委會成員、年級分管領導、年級組長、年級團隊所有成員
會議主持：級部家委會主任和級部組長。（級部簽到表、會議記錄人員、照相等相關人員的提前安排）
會議形式：把教室佈置成會場形式，突出家委會成員的重要位置。、具體流程：
1、年級組長或級部家委會主任先說明召開級部會議的目的，讓家長委員會成員參與學校管理，讓家長了解學校的主要工作，家校合作能夠更好有利於孩子們的發展。
2、參會人員做自我介紹（各班家長會成員要明確每個人的職責、工作內容等，班主任提前通知到）。
3、年級負責領導或組長簡要介紹陽光家校七步曲，重點講解駐校辦公和家長義工，讓更多地家長走進學校，參與管理。指導使用家委會博客。
4、級部家委會主任交流新學期級部家委會計劃。同時商討如何調動級部和班級家委會會員積極性參與學校管理。
5、班級家委會主任交流新學期班級家委會計劃及級部家委會活動。
6、級部內各班級家委會成員一一發言。
7、現場操作班級博客中家長欄目和校級陽光家委會博客。家委會博客使用。（年級組長打開網頁進行培訓）家委會第一次會議上進行培訓校級家委會成員如何使用。即進入礦坑鎮中心小學網站首頁左側——陽光班級苑——家委會博客——登錄名：
——密碼：
。把此次會議相關材料發在班級博客“家委會”欄目內和校級家委會博客。
8、組建級部家委會Q羣。（建議各班級家委會成員都加入，以便網絡交流溝通）
9、爲參會人員下發家長榜樣示範卡。
10、合影留念。
11、在此過程中，校級家委會主要成員和學校主要領導去各分會場。
八、校級家委會流程（參加人員：校級家委會全體成員和校委會全體成員）
1、校級家委會主任主持，祕書處做好記錄。
2、校級家委會主任或祕書長公佈校級家委會成員分工和主要職責。
3、全體成員進行自我介紹及簡要的工作宣言。
4、校級家委會主任進行新學期計劃彙報。其中家校七步曲都要有所知道和整體分工。重點商討家長俱樂部活動。
5、校級家委會其他核心成員對自己分管工作進行思想設想。
6、進行本學期家委會讀書交流。要求：成員人人帶一本書，一次會議可由一至三人主講。
7、家委會博客使用和現場同步使用
8、完善校級家委會Q羣。
9、爲參會人員下發家長榜樣示範卡。
10、學校校委會發言
11、全體成員合影留念。
校級家委會相關工作由德育處和家委會主任做好細節通知和佈置。 附：礦坑鎮中心小學家校七步曲
本學期家校工作繼續唱好“礦坑鎮中心小學七步曲”，即通過“紅色陽光愛之曲——家長義工”、“橙色陽光健之曲——陽光家長俱樂部”、
“綠色陽光思之曲——週末家庭讀書”、“青色陽光行之曲——陽光父母大講堂”、“ 藍色陽光恆之曲——陽光家長飄流日記”、“紫色陽光信之曲——陽光家長一日駐校辦公”、“黃色陽光和之曲——陽光家長、書香家庭”評選 等活動，唱好“陽光家校七步曲”，讓家長做教育的知情者、建議者、協同者、參與者、監督者和同盟者，家長通過大量親子共同參與的活動，和孩子共同成長，成爲和學生共同成長的人，走出了一條家校攜手、共舞陽光、和諧共好的家校教育新路子。 細節強調：
一、紅色陽光愛之曲——家長義工（家長安全護導義工+家長義工進課堂）：
1、家長安全護導義工：
（1）原則：從五年一班起，一週一輪。家長及時到位，帶好護導標誌，做好記錄，發現問題及時和學校副會長鬍會長和副校長張校長聯繫。
2、家長義工進課堂：
（1）學期初各班報名，德育處根據報名情況統一安排。
（2）以級部爲單位，由年級組長統籌安排，可班級打亂順序，孩子挑選自己喜歡的’義工課堂進行。
（3）時間安排爲每月一箇級部。級部排序安排：
二、橙色陽光健之曲——陽光家長俱樂部
1、確定校級家委會組織的校級陽光家長俱樂部活動及方案。
2、確定級部家委會組織的級部陽光家長俱樂部活動及方案。
3、確定班級家委會組織的班級陽光家長俱樂部活動及方案。
三、綠色陽光思之曲——週末家庭讀書+每日新父母晨誦：
1、週末家庭讀書：
（1）具體由校級家委會宋席銘的家長負責，實行一箇班級一週一輪的原則，嚴格按相關制度進行。出現具體問題與之溝通。
（2）學校方面此工作負責人是教導主任姜主任。
（3）週末讀書沙龍具體協助老師是由周天上午值日教師。
2、每日新父母晨誦：
（1）由家委會祕書長和學校新父母晨誦家長義擔任、落實。
四、青色陽光行之曲——陽光父母大講堂：
1、班級陽光父母大講堂的確定（本學期在家長開放周舉行，至少4人次）
2、級部陽光父母大講堂的確定（本學期級部父母大講堂至少1次）
3、校級陽光父母大講堂的確定（本學期校級家委會成員至少1 次，學校不少於3次）
五、藍色陽光恆之曲——陽光家長飄流日記：
1、開學初班主任老師將家長漂流日記的使用說明打印貼在日記扉頁上。
2、漂流日記漂流的時間根據班級人數定，原則上每人一學期一次。
3、班主任從中挑選班主任寫得較好的漂流日記打印（可發揮班級家委會的能動性）發到班級博客和家委會博客。學期末將各班的漂流日記裝訂成冊。
4、建議在漂流日記中，下一位家長針對上一篇日記給予評價。
六、紫色陽光信之曲——陽光家長一日駐校辦公：
1、開學初學校下發相關活動通知，各班主任老師發動家長報名參加，將家長報名情況上報德育處。（建議：家委會成員儘可能參加，其他班級家長多發動，讓其真正走進家長心中，瞭解學校日常教育常態。
2、駐校辦公時間是每週三（因校本課程及整體安排考慮）：
3、德育處統一安排，根據安排情況駐校辦公，每週一箇班級。具體排序：
4、駐校辦公家長帶好要做好記錄，及時發現問題解決問題。
5、駐校辦公的家長由執行校長接待，安排好。
七、黃色陽光和之曲——陽光家長、書香家庭評選：
學期初制定、下發評選方案和要求，學期末進行評選，由家委會、老師、學生共同參與評選，評選班級、級部、校級家委會三級陽光家長、書香家庭地等。“陽光家校七步曲”在校級家委會、級部和班級家委會的努力下，創新開展。
幼兒園家長參與活動方案 篇5
一、家長開放日目標：
1、讓家長走進幼兒園，瞭解我園的全面工作情況及發展現狀，瞭解幼兒學習、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質量，增進幼兒園和家長的聯繫與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協助教師工作，家園配合。
2、教師也可以通過開放日活動更好地瞭解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們採用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、開放時間：
20xx年6月15日8：00-12：00
三、活動地點：
大班教室
四、開放內容：
半日班級活動
五、活動要求與建議：
1、3月28日前教師活動課詳案備好並上報給教研組長，日班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學習、運動、遊戲活動滲透在半日活動中。二節教育活動內容由2位教師負責班主任、科任教師各上一節，戶外活動（包括晨間活動）要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現，早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環節銜接（禮儀教育）：自然有序，注意（洗手、入廁，喝水、餐前活動、用餐要求、餐後活動）常規教育及安排
2、班級將學期計劃和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地瞭解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3、提高家長參與性，家長人手一張《大班（學前班）家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、遊戲活動、戶外遊戲的全程評價。（重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現）
4、在具體教學中，教師們一定要注意麪向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一箇孩子都有發言或者動手操作的`機會，不要當衆批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。（《幼兒教師十不準要求》）
5、保證家長數量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學時開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務以及填寫要求。宣讀並張貼家長開放日活動注意事項。（附後）“我們爲什麼要開展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什麼？通過這類活動我們希望家長有什麼樣的收穫？”
6、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。也可根據班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現）等方面作一說明和分析，現時解答家長的疑惑，使家長真正瞭解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，爲家園合作打下良好的基礎。
7、諮詢、個別指導（園長辦公室）
8、活動前進行班級衛生大掃除，班級環境創設、區角活動創設等。
幼兒園家長參與活動方案 篇6
一、活動目的：
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、活動時間：
20xx年10月10日上午(7：30―11：30)
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯繫，增進家長與老師的溝通，更好地瞭解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一箇增進幼兒與家長之間感情的’機會。
具體安排：
一、幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，並對幼兒進行晨檢檢查，提醒孩子脫下外套並掛在衣帽間。
二、7：30―8：00晨間活動(幼兒遊戲，教師巡視。)
區域1：結構區區域2：表演區區域3：益智區區域4：手工區
三、8：15—8：40早餐活動
進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛生。
四、8:40――8:50幼兒入廁、洗手
五、9：00—9：30綜合複習課、主題教學活動手指律動
《幼兒手指律動歌：五指歌》
大拇指是爸爸，爸爸開汽車，嘀嘀嘀。爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，嘩嘩譁。個子最高是哥哥，哥哥拍皮球，砰砰砰。哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦。小小指頭就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。
幼兒園家長參與活動方案 篇7
爲充分發揮家長委員會對推動我園教育教學管理水平，完善學校、家庭和社會“三位一體”的和諧教育體系，保障幼兒健康和諧發展的重要作用，促進家長素質的不斷提高，科學地引領家教水平的提高，規範、協調家長參與學校管理和監督工作，促進家校溝通、聯動，制定此家長委員會工作實施方案。
一、家長委員會的性質
在學校的指導下，學生家長主動參與學校管理和監督工作的組織。家長委員會是建設現代學校制度的重要體現，是維護學生和家長合法權益的重要載體和重要力量，是社會評價學校教育教學質量和師德師能師風狀況的重要組成部分。
二、家長委員會的宗旨
宣傳和貫徹國家有關教育法律法規和方針政策，充分發揮家長對學校教育教學工作的參謀、監督作用。積極推動家長參與教育教學改革、督導評價、學校管理和涉及學生利益的重要決策等工作，使家長成爲學校教育的合作者和推進者，促進我校素質教育工作不斷完善，努力辦好人民滿意的學校。
三、家長委員會的組織機構
我園成立家長委員會，按班級設立“班級家長委員會”，按學校設立“校級家長委員會”。
四、“班級家長委員會”和“校級家長委員會”的產生：
1、班級家長委員會：由每個班級在班級全體家長會議上推選產生，每班五人。
3、校級家長委員會：由學校相關負責人和各“班級家長委員會委員代表”組成校級家長委員會。
4、家長委員會成員每年新學期根據情況進行調整。學生畢業或轉學，其家長的家長委員會成員資格自動取消。
五、家長委員會成員要求
1、擁護黨的路線、方針、政策，具有一定的理論素養和政策水平，較全面地理解黨的教育方針，熱愛教育事業。
2、思想進步，文化素質較高，遵紀守法，作風正派，樂於爲學校教育事業服務，樂於爲學生服務。
3、有較強的事業心和責任感，懂得一定的教育規律，關心、支持學校發展，能積極參與學校的管理和監督工作。
4、重視對子女的教育與培養，以身作則，有良好的家庭教育氛圍和成功的家庭教育經驗。
5、具有一定組織管理能力和社會活動能力，能爲學校獻計獻策，能辦實事。
6、聯繫羣衆，在家長中有較高威信，有一定影響和號召力，並樂於爲家長服務，能凝聚並正確引導家長支持教育事業發展和維護合法權益。
7、能保證參與相關活動，並有一定的’組織、策劃和協調能力。
六、家長委員會的工作職能
家長委員會的工作職能：通過積極有序地參與學校管理和監督工作，實現學生、家長與學校的有效溝通，促進校級規範管理、提升教育教學質量和加強師德師風建設。
1、配合教育職能：配合校級的教育教學管理，積極開展助教助學活動。
2、參與管理職能：廣泛參與校級校務公開工作，包括食堂伙食、校園安全等與學生利益相關的學校管理和監督活動。
3、評議創建職能：對創建羣衆滿意學校活動成效開展民主評議，客觀評價規範收費情況、教學管理水平、師德師能師風建設等情況。
4、溝通協調職能：協調學校與家庭、社會的關係，使家庭教育、社會教育與學校教育形成合力。力所能及地爭取社會各界的支持，協助校級解決辦學中的問題。
5、組織交流職能：廣泛收集家長對校級的意見和要求，並及時反饋。定期召開家長會議，組織家長交流教育經驗，共同探討解決當前學校教育和家庭教育工作中的重點難點問題的有效途徑和方法。
七、家長委員會的工作方式
1、列席參加校級有關學生素質教育、師德師風建設等各種會議和重大活動，及時將這些會議和活動的情況，通過適當方式傳達給家長，並將收集的家長意見和建議以及開展配合性的活動及時通報給學校。
2、廣泛參與校級校務公開活動，對擬公開內容的全面性、真實性、時效性、程序性和形式恰當性等進行建議性審覈，審覈的建議意見及時與校級通報和溝通。學校在徵求家長委員會意見後，進行必要的補充和修正，方可實施相關的公開工作。
3、積極參與服務性收費、食堂伙食、校園安全等與學生利益相關的學校管理和監督的各種活動，對發現存在不規範，甚至違規侵害學生利益的行爲，應立即通報給校級，學校應及時糾正。
4、在學校的指導下，組織家長開展評議師德師能師風建設等活動。
八、家長委員會的工作制度
1、家長委員會活動制度：校級家長委員會應根據校級的教育教學工作，每學期至少召開1次成員會議，聽取校級工作情況的通報，研究本學期家長委員會工作計劃，落實工作任務。每學期結合家長開放、社會評議等工作積極動員學生家長，協助和參與校級開展的各種教育教學活動。並於學期結束前將參與校級工作的情況進行總結。
2、家長委員會評議制度：校級家長委員會通過問卷調查、家長評議會等形式參與學校督導評估，客觀評價規範收費情況、教學管理水平、師德師能師風建設落實等方面情況。
3、家長委員會參與校級管理制度：學校家長委員會要主動解決家長、學生與學校間的糾紛和問題；主動解決辦學中的具體困難；按時審覈校級校務公開內容；定期檢查食堂伙食、校園安全；參與討論學校管理服務性代收費標準確定；及時向校級反映家長的意見和建議。
4、家長委員會參與議事和決議制度：家長委員會要瞭解學校的辦學目標、工作計劃和辦學情況，參與校級重大教育教學改革方案的制定，參與校級發展規劃和年度工作總結的審議。凡涉及學生和家長切身利益的問題，學校在作出決策之前，必須充分聽取家長委員會的意見。
5、家長委員會工作保障制度：校級領導應出席家長委員會會議，聽取家長對學校工作的意見和建議，並在合理期限內答覆。學校開展督導自評、教學開放日活動應請校級家長委員會委員參加。
幼兒園家長參與活動方案 篇8
一、指導思想
爲了切實加強幼兒園與家庭教育的有機結合，更好的實現家園互動和家園結合，共同促進幼兒的健康成長和和諧發展，全面實現幼兒教育的培養目標，成立家長委員會。
二、入會條件
1、熱愛幼兒，熱心幼兒教育，願意爲幼兒成長和發展貢獻力量。
2、有先進的教育理念，思想進步，能爲其他家長起到積極的引導作用。
3、有良好的人緣關係和較強的影響力和號召力。
4、有較好的交際能力和溝通能力，能及時的與幼兒園和家長進行有效的交流。
三、入會程序
1、班主任推薦，園委會考覈審批。
2、園委會向家長髮出邀請函，家長簽字同意。
3、園委會向家長頒發聘書，聘期一般爲一年。
四、家長委員會委員職責
1、隨時接受幼兒園的邀請，參與研究和制定幼兒教育的有關計劃方案，商討和解決幼兒教育中的矛盾和問題，協調幼兒園與家長、社會的各種關係。
2、及時反映家長和社會熱心人士對幼兒園工作的’意見和要求。
3、積極配合併帶頭貫徹執行幼兒園制定的各項決定。
4、努力完成幼兒園委託的各項公益事業。
5、及時評價幼兒園和班級老師的工作，肯定成績，指出問題，提出解決辦法，推動幼兒園工作的順利開展。
五、退會
1、孩子升入小學就讀的，家長可提出退會要求。
2、他幼兒園就讀的，家長可申請退會。
幼兒園家長參與活動方案 篇9
1、瞭解班級教育教學情況，明確教育目標班級家委會要瞭解班級的教育教學情況，明確班級的教育目標，爲班級的發展提出合理化建議，爲營造良好的班級文化出謀劃策。
2、反映家長意見，協調班主任與家長溝通
班級家委會要反映家長的意見，協調班主任與家長的溝通，形成教育合力，爲孩子的成長提供更好的支持。
3、參加班級活動，協助班主任做好準備工作
班級家委會要積極參加班級活動，並協助班主任做好準備工作，爲班級的發展營造良好的氛圍。
4、幫助班主任做好班級事務性服務工作
班級家委會要幫助班主任做好班級事務性服務工作，爲班級的教育教學提供更好的保障。
每個家委會成員都應向其他家長和社會宣傳幼兒教育的意義、地位和作用。此外，他們還應參與幼兒園的各項管理工作，定期聽取幼兒園園務、教育教學和衛生保健工作的彙報，並提出意見和建議。家委會成員還應向廣大家長宣傳教育並在行動上給予一定的支持。他們也應該爲改善幼兒園的辦園條件，爲幼兒創造良好的與教育相適應的環境，盡力爲幼兒園辦些實事。
在家長學校的教育內容上，我們提供了豐富多樣的形式。我們有每學期的重點專題內容，也有連續性、全面性的活動內容。主要形式及內容如下：
1.專題性的家長講座。我們根據小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內容，並在將要進行“家長講座”前，徵求講座內容、形式等意見，以瞭解家長的’需求和熱點。我們的講座具有時代性、針對性和指導性。主要內容包括《大班幼兒入小學準備》、《家園合作做好新生入園》、《兒童家庭保健常識》等等。
2.小型家長會。我們以班級爲單位的家長會，一學期舉行兩次。我們向家長介紹本學期班級各項教育活動內容及家長配合的方面或彙報。我們的幼兒以語言、音樂、勞動、自我服務等項目的內容展示給家長。
3.全園開放日。我們每學期至少舉行一次對家長的開放活動日，讓家長能親身瞭解幼兒在園的一日生活程序及研究、勞動、遊戲、鍛鍊等教學內容，並進行意見反饋。
4.家園親子活動。我們有家園同樂會，家長、幼兒、教師共同參加。項目有《快樂冬令營》、《相親相愛一家人》等。我們還有“六一”聯歡會、畢業典禮，大班家長與幼兒、老師共同參加活動，一起唱歌、跳舞，抒發對幼兒園、對老師的熱愛、眷戀之情。
5.科學育兒宣傳欄。爲了指導家長更好地科學養育幼兒，我們以宣傳欄等形式向家長宣傳有關衛生、保健知識。主要內容包括“常見傳染病的預防及隔離護理”、“保護牙齒，防止齲齒”、“體弱兒、肥胖兒的餵養、鍛鍊”、“合理膳食，均衡營養”、“微量元素的作用”等等，受到了家長的歡迎。
6.家園聯繫欄。每個家委會成員都可以以各種形式與幼兒園聯繫，使家長和幼兒園互相溝通、互相理解，同時能積極鼓勵廣大家長爲幼兒園獻計獻策。
每個班級都有一箇家園聯繫欄，每月初定期更換內容，及時向家長反饋幼兒本月的研究和活動內容。
幼兒園設立了“園長信箱”，方便家長及時與幼兒園溝通。園領導堅持深入到教育第一線，與家長保持密切聯繫，交換意見。如果家長在教育孩子中遇到困惑，他們可以多次與園領導交換意見，徵求教育方法。
幼兒園訂閱、收集《家庭教育》、《家庭保健報》等家教刊物作爲學校教材，並積累各項講座的講稿。
通過多樣的形式和豐富的內容，幼兒園使家長逐漸瞭解和明確了幼兒教育的特點和要求，能夠理解並積極配合幼兒園的各項教育工作。家長們熱情爲班級和幼兒園服務，幼兒園的工作得到了家長的大力支持和社會的肯定。
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